(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(答案解析)

（易错题）最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检
测（答案解析）

一、选择题
1．430×650的积是43×65的积的（ ）倍。
A. 10倍 B. 100倍 C. 1000倍
2．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10
倍，积是（ ）。
A. 36 B. 7.2 C. 72
3．在列竖式计算328×26时，3×6表示（ ）。
A. 3×6 B. 30×6 C. 300×6

4．积的末尾有（ ）个0。
A. 20 B. 21 C. 100 D. 1000
5．因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（ ）。
A. 8.93 B. 0.893 C. 89.3
6．两数相乘，一个因数乘10， 另一个因数除以10， 积（ ）.
A. 乘10 B. 乘100 C. 不变
7．如果4.5×a<4.5÷b（a、b不为0），那么a和b的大小关系是（ ）。

A. a>b B. a8．估算398与21的乘积大约是（ ）。
A. 8000 B. 6000 C. 5000 D. 4000
9．下面各题与2.6×6.8的结果相等的算式是（ ）
A. 260×0.68 B. 0.26×68 C. 26×6.8
10．在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘40，积（ ）。
A. 不变 B. 乘40 C. 除以40
11．如果A×B＝60，那么（A×10）×（B×10）＝（ ）。
A. 60 B. 100 C. 600 D. 6000

12．两个数的积是3.68，如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的 ，
则积是（ ）。
A. 36.8 B. 0.368 C. 3.68
二、填空题
13．180×90的积的末尾有________个0；595×97的积的最高位是________。
14．估算506×68时，可以把506看做________，68看做________，估算的结果约是
________，实际结果是________。
15．两个数的积是450，一个乘数扩大100倍，另一个乘数不变，现在的积是________。
16．如果A×40＝360，则A×400＝________。
17．两个数的积是270，如果一个因数不变，另一个因数乘10，则积是________。
18．甲数×乙数=240，如果甲数不变，乙数除以3，积是________；如果甲扩大2倍，乙数
不变，积是________。
19．每袋大米45千克，210袋这样的大米重________千克。
20．两个数的乘积是35，一个乘数扩大10倍，另一个乘数也扩大10倍，积是________。
三、解答题
21．李老师、王老师和同学们去秋游，车票和门票每套49元，一共需要102套。5000元
买票够吗？
22．体育用品店每个篮球48元，学校王老师要购买195个篮球。王老师准备10000元够
吗？
23．某市郊外的森林公园有124公顷森林，1公顷森林一年可滞尘约32吨，一天可以从地
下吸出约85吨水。
（1）这个公园的森林一年大约可滞尘多少吨？
（2）这个公园的森林一天大约可以从地下吸出多少吨水？
24．商店三种电话机的价格如下：
品牌 T CL电话机 步步高电话机 长虹电话机
单价 98元/台 128元/台 188元/台
李阿姨要买12台电话机，最多要用多少钱？最少呢?
25．笑笑这样理解计算214×31的过程（如下图）。
214×31
× 200 10 4
30 6000 300
（ ）

1 （ ） 10 4
（1）请把表格补充完整
（2）请仿照笑笑的方法计算325×15，先画出示意图，再算一算。

26．一个坏掉的水龙头每分钟要白白流掉168克水。一刻钟（15分钟）要浪费掉多少克
水？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】解：430×650的积是43×65的积的10×10=100倍。
故答案为：B。
【分析】因数×因数=积，把每个因数扩大的倍数乘起来，就是积要扩大的倍数。
2．C
解析： C
【解析】【解答】3.6×2×10
=7.2×10
=72
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了积的变化规律：在乘法里，一个因数扩大或缩小a倍，另一个因
数扩大或缩小b倍，积扩大或缩小ab倍，据此解答。
3．C
解析： C
【解析】【解答】解：计算328×26时，3×6表示300×6。
故答案为：C。
【分析】在328×26中，3在百位，表示3个百，也就是300，6在个位，表示6个一，也
就是6，所以3×6表示300×6。
4．B
解析： B
【解析】【解答】10+10+1=21（个）。
故答案为：B。
【分析】两个因数中一共有20个零，积就有20个零；8×5=40，这里还藏有一个零；一共
有21个零。
5．B
解析： B
【解析】【解答】根据小数乘法的计算法则，得出： 0.38×2.35＝0.893。
故答案为：B。
【分析】小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，
就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。
6．C
解析： C
【解析】【解答】解：两数相乘，一个因数乘10， 另一个因数除以10， 积不变。
故答案为：C。
【分析】因数×因数=积，当一个因数乘10， 另一个因数除以10时，（因数×10）×（因数
÷10）=因数×因数×10÷10=积。
7．A
解析： A
【解析】【解答】由4.5×a<4.5÷b，可知，
因为，4.5＞0，所以， ，
所以，a＞b.
故答案为：A。
【分析】将除法变成乘法，因为不等号两边有共同的因数（且大于0），故可以得到

， 从而得到a＞b。
8．A
解析： A
【解析】【解答】解：398×21≈8000
故答案为：A。
【分析】估算时把398看作400，把21看作20，这样估算出乘积即可。
9．B
解析： B
【解析】【解答】2.6×6.8的结果中有两位小数；
260×0.68的结果中有一位小数；
0.26×68的结果中有两位小数；
26×6.8 的结果中有一位小数。
故答案为：B。
【分析】因为两个因数的数字都一样，所以只需要判断积中小数的位数是不是相同就可以
了。
10．B
解析： B
【解析】【解答】解：在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘40，积乘40。
故答案为：B。
【分析】乘数×乘数=积，当一个乘数不变，另一个乘数乘40时，乘数×（乘数×40）=乘数
×乘数×40=积×40。
11．D
解析： D
【解析】【解答】60×10×10=6000。
故答案为：D。
【分析】如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍，积就扩大或缩小几倍。
12．B
解析： B

【解析】【解答】解：如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的 ，
所以积是0.368。
故答案为：B。
【分析】乘数×乘数=积，如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的

， 现在的积=乘数×10×乘数×=乘数×乘数×=原来的积×。
二、填空题

13．两；万位【解析】【解答】1+1=2180×90的积的末尾有两个0；
595×97=57715的积的最高位是万位故答案为：两；万位【分析】第一空：两个
因数的末尾有2个0且8×9的个位不是0所以180×9
解析： 两；万位
【解析】【解答】1+1=2，180×90的积的末尾有两个0；
595×97=57715，的积的最高位是万位 。
故答案为：两；万位。
【分析】第一空：两个因数的末尾有2个0，且8×9的个位不是0，所以180×90的积的末
尾有两个0；
第二空：先求出积，再看积的最高位在什么位置。
14．500；70；35000；34408【解析】【解答】估算506×68时可以把506看做
50068看做70506×68≈500×70=35000估算的结果约是35000506×68=34408实际
结果
解析： 500；70；35000
；34408
【解析】【解答】估算506×68时，可以把506看做500，68看做70。
506×68
≈500×70
=35000
估算的结果约是35000.
506×68=34408
实际结果是34408。
故答案为：500；70；35000；34408。
【分析】三位数乘以两位数的估算，将这个三位数看成整百数，将这个两位数看成整十
数，然后计算它们的积。
三位数乘以两位数的笔算，相同数位对齐，首先用这个三位数乘以这个两位数的个位上的
数，然后用这个三位数乘以这个两位数的十位上的数，哪一位满几十就向前一位进几，最
后把所得的积相加。
15．【解析】【解答】450×100=45000故答案为：45000【分析】根据积的变化
规律当一个因数不变时另一个因数扩大或缩小几倍它们的积就扩大或缩小几倍
解析：【解析】【解答】450×100=45000