拉萨市城关区八年级上学期语文期末考试试卷

拉萨市城关区八年级上学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题；共4分)
1. （2分）下列划线字注音错误的一项是（）
A . 恻隐（cè）阔绰（chuò）根深蒂固（dì）
B . 阴晦（huì）拮据（jū）孜孜不倦（zī）
C . 愕然（é）嗤笑（zī）朝服衣冠（cháo）
D . 恣睢（suī）襁褓（bǎo）免冠徒跣（xiǎn）
2. （2分）对下面句子运用的修辞方法及其作用分析不正确的一项是（）。

A . 江流天地外，山色有无中。

（对偶、夸张的修辞，描绘了一幅江流浩淼，山色迷蒙的优美画面）
B . 眼前的山，已经把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚服。

（拟人和比喻的修辞，写出了山色随着季节的变化而变化）
C . 如果生命是树，尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。

（排比和比喻的修辞，形象而深刻地说明了尊严对于生命的重要）
D . 一味地追星，一味地模仿，哪里还会有创新的意识？哪里还会有开拓的精神？（设问的修辞，批评了“追星族”缺乏创新意识和开拓精神）
二、句子默写 (共1题；共4分)
3. （4分）默写古诗文中的名句名篇。

（1）人生自古谁无死？________ 。

（文天祥《过零丁洋》）
（2）蝉则千转不穷，________ 。

（吴均《与朱元思书》）
（3）兴，百姓苦；________ 。

（张养浩《山坡羊潼关怀古》）
（4）________ ，不汲汲于富贵。

（陶渊明《五柳先生传》）
（5）________ ，病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（6）________ ，千里共婵娟。

(苏轼《水调歌头·明月几时有》
（7）默写杜牧的《赤壁》________
三、基础知识综合 (共1题；共13分)
4. （13分） (2019九下·台州月考) 读下列语段，完成各题。

我们徜徉原野，贪lán地嗅着花香，那份陶醉就是向花朵行礼；我们仰望天空，借月亮的银辉思念远方的人，那份qián诚就是在向月亮行礼；我们________足阳台，用柔软的云的手帕来慰藉．在尘世奔波劳碌的心灵，那份宁静就是在向云朵行礼。

（1）根据拼音写汉字。

lán qián
贪________________诚
（2）给文中划线字“藉”选择正确的读音（）。

A . jí
B . jiè
（3）给文中横线处选择正确的字形（）。

A . 驻
B . 住
四、课内阅读 (共1题；共18分)
5. （18分）阅读下文，回答相关问题
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（1）解释下面划线的词语。

①潭中鱼可百许头________ ②乃记之而去________ ③念无与为乐者________ ④相与步于中庭________
（2）用现代汉语翻译下面句子。

①斗折蛇行，明灭可见。

②但少闲人如吾两人者耳。

（3）【甲】【乙】两文所表现出的情感虽不尽相同，但都写到了作者的快乐，柳宗元的快乐是因为“________”，还因为潭中鱼“________”；而苏轼的快乐是因为“________”。

（4）【甲】【乙】两文中画波浪线的句子都写到景物的“影”，它们的作用有何不同？
五、诗歌鉴赏 (共1题；共8分)
6. （8分）诗歌鉴赏。

题春晚
周敦颐
花落柴门掩夕晖，昏鸦数点傍林飞。

吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。

（1）对《题春晚》这首诗理解和赏析有误的一项是（）
A . 首句点明暮春时节，花儿纷纷飘落，有的还飘进了门内，把那夕阳的余辉挡在门外，可见落花堆积之多。

B . 第三句交代了诗人观景的立足点。

C . 最后一句紧扣题中“晚”字，写诗人放目遥望，在那乡间小路的尽头，远远望见樵夫渔子，担柴捕鱼，一路归来的情景，
D . 诗中“花”在“落”，“鸦”在“飞”，“樵渔”在“归”，三个动词化动为静，令诗人笔下的村野美景恬静而富有生机。

（2）诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”？说说你的理解。

六、现代文阅读 (共2题；共35分)
7. （20分） (2017八上·无锡期中) 阅读下文，回答问题
炊烟
赵丰
①许久，没有见过乡下的炊烟了，不免有些思念。

②乡下不会没有炊烟，少了炊烟的乡村就缺乏生气。

清晨，东方显出鱼肚白，鸟儿从窝里飞出，露珠在庄稼的叶子或草尖滚动，炊烟散淡在一座座老屋的上空，拥抱那乳白色的晨雾。

农人们扛着锄、牵着牛走出村庄，伴着鸡鸣、狗吠、虫啼开始了一天的劳作。

正午的阳光下，炊烟似有似无，农人顶着阳光回村庄，一缕缕淡淡的炊烟牵动着他们的饥肠。

“老婆晌午给咱做啥好吃的？干面？搅团？有没有油波辣子？”这时，炊烟就成为他们生活的渴望。

黄昏，在玫瑰色晚霞的映衬下，炊烟有了色彩，牧歌晚唱，牛羊欢叫，鸟儿归梁，农人们荷锄而归。

③土墙、木门、青瓦、杨树、炊烟。

那时如果在村子里，我的目光里就呈现出这么几样东西。

把这些东西拼接在一起，就形成了记忆中乡村的影像。

如果远离村子，就只剩下炊烟了。

我在孤坐，仰躺，眺望炊烟和风的游戏。

炊烟离开烟囱后，就成了无家可归的流浪儿。

炊烟在哪儿落脚，这是我所挂念的。

我不知道诗人、画家、音乐家之类的艺术家的灵感从何而来，我一直疑心陶渊明没有享受过真正的乡村生活，不然《桃花源记》为何没有描写炊烟的诗句？缺失了炊烟的桃花源，该是何等的落寞。

④炊烟在城市是一种污染，在乡下却成为一种风景。

城市的风景虽然对于现代人类有着巨大的诱惑，但城市给人类以现代生活享受的同时又有着诸多的弊端，噪音、污染、交通拥挤、人情淡漠……让城里人厌烦和无奈。

无怪乎在乡村生活得久了的人过不惯城里的生活，他们嗅惯了鸡鸭畜禽的屎尿味，听惯了牛羊虫鸟的鸣叫声，看惯了村舍炊烟的缭绕，两只脚板走在泥土上才觉得踏实和舒适。

⑤炊烟标志着平民意识。

起码，它带给我是淡泊的心境，还有远古的想像。

原始人发明了火，从而促进了人类文明的发展，但这“文明”却滞留在了乡下。

城里人早已开始用电取暖，做饭。

液化气和煤气虽然也产生火，只是没有炊烟。

乡野庄稼收获之后的秸秆、枯柴取之不尽，用之不完，成为生活在乡野之人烧火的原料。

这种情况可能还要持续相当长的一段时间，因此炊烟在乡村仍然继续充当着风景的角色。

既然这样，乡下人对炊烟的感情还会旷日持久。

⑥留恋着乡野炊烟的人，自然无法摆脱禁锢在身上的平民意识。

如今，我生活在小城，眼中迷失了炊烟的影子，
偶尔会感到失魂落魄。

到了假日，我会兴致勃勃地去乡下欣赏炊烟的景致，清洗被玷污了的灵魂。

这种感情，既有对曾经被炊烟弥漫过的少儿时代的怀恋，更有一种对返璞归真的人生态度的守望。

⑦我知道，留恋着乡下的炊烟，就是在坚守着一种精神。

（1）作者在第③段中为什么提到陶渊明的《桃花源记》？
（2）本文主要是写乡下的炊烟，为什么在第④段中还要写城里人的生活？
（3）作者为什么说“留恋着乡下的炊烟，就是在坚守着一种精神”？
（4）在第②段中，作者生动地描绘了清晨、正午、黄昏三幅优美的画面，请选择其中一幅，从描写内容及表达作用两方面作简明的赏析。

8. （15分）阅读《不可小觑的镉大米与镉中毒》，完成下列各题。

不可小觑的镉大米与镉中毒
①近期，湖南大米因含镉量超标再次成为全国公众关注的焦点。

“镉大米”危机瞬间席卷全国，各地纷纷抽检自查，结果令人震惊：全国约有10%的大米镉超标。

②“镉大米”，指镉含量超标的大米。

镉和大米的渊源很深，水稻很容易吸附镉。

镉主要与锌矿、铅锌矿、铜铅锌矿等共生。

在开采这些矿时，含镉工业废气扩散并自然沉降，蓄集于周围土壤中。

即使距离较远，其排放的废气扩散后，也可能随降雨落入农田，污染粮食。

镉也存在于一些化学肥料中，特别是磷肥中含量较大。

如果过度使用磷肥，植物无法全部吸收消化，镉就会吸附到大米当中去。

我国磷肥中镉的含量约在0.1﹣2.9mg/kg，而美国为7.4﹣15.6mg/kg，澳大利亚则为18﹣91mg/kg。

正常施用中国磷肥对土壤镉超标的影响很小，但是中国的优质磷被出口，而进口国外的劣质磷，导致中国土壤中的镉含量升高，从而产出镉大米。

灌溉水污染是最具威胁的一种，其杀伤范围和力度都非同小可。

从地下挖出来的矿砂没有得到妥善的处理，遇到雨水，矿砂中的镉会随着雨水游走，污染了水源。

用污染水灌溉农田，镉就会通过土壤进入粮食作物。

③镉进入人体后，主要蓄积于肾脏，对肾脏造成损害，抑制维生素D的活性。

维生素D是人体不可缺少的营养素。

缺乏维生素D会妨碍钙、磷在人体骨质中的正常沉着和储存，最后导致骨软化。

人吃了含镉的食物不会马上有感觉，根据科学家批露，镉一般在几十年以后对身体造成影响，特别是身体会有莫名其妙的疼痛等症状，这就是镉造成的后果。

④普通百姓虽然无法从肉眼上识别哪种大米镉超标，但只要购买大米时，多选择不同产地、不同品牌的稻米品种就可减少镉中毒。

同时提倡膳食多样化，尤其是以大米为主食的南方居民，适当增加主食品种以降低风险。

另外，多吃海产品、豆类等含锌、钙量较高的食品，都可以降低人体对镉过量摄入而患病的风险。

（根据有关材料改编）
（1）请分别概括文章③④段说明的主要内容。

（2）请根据第②段提供的信息，用四字短语依次说明镉大米形成的另外两个原因。

开采矿业→________→________
（3）以下两题任选一题作答。

①第②段画线句用了作比较和列数字的说明方法，请任选一种分析其作用。

②第③段中划线的词语能否去掉？为什么？
七、名著阅读 (共1题；共8分)
9. （8分）阅读下列名著选段，完成问题。

“你想独自混好？”老人评断着祥子的话：“谁不是那么想呢？可是谁又混好了呢？当初，我的身子骨儿好，心眼好，一直混到如今了，我落到现在的样儿！身子好？铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网。

心眼好？有什么用呢！善有善报，恶有恶报，并没有这么八宗事！我当年轻的时候，真叫作热心肠儿，拿别人的事当自己的作。

有用没有？没有！我还救过人命呢，跳河的，上吊的，我都救过，有报应没有？没有！告诉你，我不定哪天就冻死，我算是明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难。

一个人能有什么蹦儿？看见过蚂蚱吧？独自一个儿也蹦得怪远的，可是教个小孩子逮住，用线儿拴上，连飞也飞不起来。

赶到成了群，打成阵，哼，一阵就把整顷的庄稼吃净，谁也没法儿治它们！你说是不是？我的心眼倒好呢，连个小孙子都守不住。

他病了，我没钱给他买好药，眼看着他死在我的怀里！甭说了，什么也甭说了！——茶来！谁喝碗热的？”
祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探——并不能因为他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。

自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？
（1）文段选自《________》，作者________ 。

（2）联系全书，说说祥子为什么要咒骂刘四、杨太太、孙侦探。

（3）祥子想：“自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？”请联系全书谈一谈祥子为什么会这么想。

八、综合性学习 (共1题；共11分)
10. （11分）(2016·海南) 希望中学于7月1日到你校开展以“结对帮扶”为主题的活动，下面是活动中的两项内容，请按要求完成。

（1）为营造活动氛围，学生会要出一期黑板报，请你在横线上再设计两个栏目名称。

栏目一：帮扶快讯栏目二：________
栏目三：________ 栏目四：前景展望
（2）活动中，希望中学捐赠给你校经典文学名著、科普类书籍共叁佰本。

小明代学生会写了一张收条，但在内容和格式上各有一处错误，请你改正。

①内容上：________
②格式上：________
九、作文 (共2题；共10分)
11. （5分） (2020八下·杭州期中) 按要求作文。

一缕阳光、一抹微笑、一句祝福、一杯热茶，总是让我们暖在心头。

一次跌倒时的搀扶，一次失意时的鼓励，一次语重心长的告诫，甚至，一次不留情面的批评，事后回想起来，也可以叩击我们的心灵，温暖我们的记忆。

在成长的岁月里，你一定有过这样心动的时刻，拿起手中的笔，以《那一种温暖》为题，写下你的甜蜜和温馨，留下你的震撼和感恩。

不少于600字。

12. （5分） (2019九上·阳江期末) 阅读下列材料，按要求写作。

习技艺，修品行，读万卷书，行万里路……学习会使我们的心灵变得丰盈，使我们的城市更加多彩，使我们的国家更加强大。

人只有不断学习，才能不断地释放能量。

如果停止了学习，一个人会变得贫乏无趣，面目可憎，一个民族也会固步自封，失去发展力和创造。

要求：自拟题目，题目里必须包含“学习”一词，体裁不限；不要套作，不得抄袭；不少于500字：不要出现真实的人名、地名、校名等。

参考答案
一、选择题 (共2题；共4分)
1-1、
2-1、
二、句子默写 (共1题；共4分)
3-1、
三、基础知识综合 (共1题；共13分)
4-1、
4-2、
4-3、
四、课内阅读 (共1题；共18分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
五、诗歌鉴赏 (共1题；共8分)
6-1、
6-2、
六、现代文阅读 (共2题；共35分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
七、名著阅读 (共1题；共8分)
9-1、
9-2、
9-3、
八、综合性学习 (共1题；共11分)
10-1、
10-2、
九、作文 (共2题；共10分)
11-1、
12-1、。