2019年全品高考复习方案理科数学第11单元 集合与常用逻辑用语作业答案-第十一单元-选修4部分
2019高考数学(理)”一本“送分专练 集合与常用逻辑用语
2019高考数学(理)”一本“送分专练集合与常用逻辑用语该部分在高考中难度偏低,且考点相对集中,通过一轮的复习,绝大部分考生已能熟练掌握.为节省宝贵的二轮复习时间,我们的复习策略是“以练代讲,练中促学”,在练中抓牢基础题型,在练中提升解题准度和速度,确保送分题一分不丢!该部分近三年高考考情统计见下表:送分专练1集合与常用逻辑用语(建议用时:40分钟)一、选择题1.(2018·合肥市第二次检测)命题p:∀a≥0,关于x的方程x2+ax+1=0有实数解,则﹁p为()A.∃a<0,关于x的方程x2+ax+1=0有实数解B.∃a<0,关于x的方程x2+ax+1=0没有实数解C.∃a≥0,关于x的方程x2+ax+1=0没有实数解D.∃a≥0,关于x的方程x2+ax+1=0有实数解C[根据含有量词的命题的否定既否量词,又否结论,可得,﹁p:∃a≥0,关于x 的方程x 2+ax +1=0没有实数解.故选C .]2.(2018·全国卷Ⅰ)已知集合A ={x |x 2-x -2>0},则∁R A =( )A .{x |-1<x <2}B .{x |-1≤x ≤2}C .{x |x <-1}∪{x |x >2}D .{x |x ≤-1}∪{x |x ≥2}B [法一:因为A ={x |(x -2)(x +1)>0}={x |x <-1或x >2},所以∁R A ={x |-1≤x ≤2},故选B .法二:因为A ={x |x 2-x -2>0},所以∁R A ={x |x 2-x -2≤0}={x |-1≤x ≤2},故选B .]3.(2018·天津高考)设x ∈R ,则“⎪⎪⎪⎪⎪⎪x -12<12”是“x 3<1”的( ) A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件A [由⎪⎪⎪⎪⎪⎪x -12<12,得0<x <1,所以0<x 3<1;由x 3<1,得x <1.故“⎪⎪⎪⎪⎪⎪x -12<12”是“x 3<1”的充分而不必要条件.故选A .]4.(2018·安阳二模)已知集合A ={x |y =log 2x },B ={x |-2≤x ≤2},则A ∩B =( )A .[1,2]B .(0,2]C .[-2,2]D .(-∞,2]B [A ={x |y =log 2x }=(0,+∞),所以A ∩B =(0,2],选B .]5.(2018·全国卷Ⅱ)已知集合A ={(x ,y )|x 2+y 2≤3,x ∈Z ,y ∈Z },则A 中元素的个数为( )A .9B .8C .5D .4A[由x2+y2≤3知,-3≤x≤3,-3≤y≤ 3.又x∈Z,y∈Z,所以x∈{-1,0,1},y∈{-1,0,1},如图所示,可知A中元素的个数为9个,故选A.] 6.以下说法错误的是()A.命题“若x2-3x+2=0,则x=1”的逆否命题为“若x≠1,则x2-3x +2≠0”B.“x=2”是“x2-3x+2=0”的充分不必要条件C.若命题p:存在x0∈R,使得x20-x0+1<0,则﹁p:对任意x∈R,都有x2-x+1≥0D.若p∧q为假命题,则p,q均为假命题D[“若x2-3x+2=0,则x=1”的逆否命题为“若x≠1,则x2-3x+2≠0”,A项正确;由x2-3x+2=0,解得x=1或2,因此“x=2”是“x2-3x+2=0”的充分不必要条件,B项正确;命题p:存在x0∈R,使得x20-x0+1<0,则﹁p:对任意x∈R,都有x2-x +1≥0,C项正确;由p∧q为假命题,则p,q中至少有一个为假命题,因此D 项不正确.故选D.]7.(2018·德阳市二诊)已知集合A={x∈N|x2-4x<0},集合B={x|x2+2x+a=0},若A∪B={1,2,3,-3},则A∩B=()A.{1} B.{2} C.{3} D.∅A[∵A={x∈N|x2-4x<0}={x∈N|0<x<4}={1,2,3},A∪B={1,2,3,-3},∴-3∈{x|x2+2x+a=0},即9-6+a=0,∴a=-3,B={x|x2+2x-3=0}={1,-3},∴A∩B={1}.故选A.]8.(2017·全国卷Ⅰ)已知集合A={x|x<1},B={x|3x<1},则()A.A∩B={x|x<0} B.A∪B=RC.A∪B={x|x>1} D.A∩B=∅A[∵B={x|3x<1},∴B={x|x<0}.又A={x|x<1},∴A∩B={x|x<0},A∪B={x|x<1}.故选A.]9.若集合A={x|x(x+1)≥0},B={y|y=x-1},则()A.A=B B.A⊆BC.A∪B=R D.B⊆AD[A={x|x(x+1)≥0}=(-∞,-1]∪[0,+∞),B={y|y=x-1}=[0,+∞),故B⊆A,故选D.]10.若集合A={-1,1},B={0,2},则集合{z|z=x+y,x∈A,y∈B}的子集个数为()A.4 B.8 C.16 D.32B[集合{z|z=x+y,x∈A,y∈B}={-1,1,3},故其子集个数为23=8,故选B.]11.(2017·山东高考)已知命题p:∀x>0,ln(x+1)>0;命题q:若a>b,则a2>b2.下列命题为真命题的是()A.p∧q B.p∧(﹁q)C.(﹁p)∧q D.(﹁p)∧(﹁q)B[∵x>0,∴x+1>1,∴ln(x+1)>ln 1=0.∴命题p为真命题,∴﹁p为假命题.∵a>b,取a=1,b=-2,而12=1,(-2)2=4,此时a2<b2,∴命题q为假命题,∴﹁q为真命题.∴p ∧q 为假命题,p ∧(﹁q )为真命题,(﹁p )∧q 为假命题,(﹁p )∧(﹁q )为假命题.故选B .]12.设集合A ={x |x 2+2x -3>0},集合B ={x |x 2-2ax -1≤0,a >0},若A ∩B 中恰含有一个整数,则实数a 的取值范围是( )A .⎝ ⎛⎭⎪⎫0,34 B .⎣⎢⎡⎭⎪⎫34,43 C .⎣⎢⎡⎭⎪⎫34,+∞ D .(1,+∞)B [A ={x |x 2+2x -3>0}={x |x >1或x <-3},设函数f (x )=x 2-2ax -1,因为函数f (x )=x 2-2ax -1图象的对称轴为直线x =a (a >0),f (0)=-1<0,根据对称性可知若A ∩B 中恰有一个整数,则这个整数为2,所以有⎩⎪⎨⎪⎧ f (2)≤0,f (3)>0,即⎩⎪⎨⎪⎧4-4a -1≤0,9-6a -1>0,所以⎩⎪⎨⎪⎧ a ≥34,a <43,即34≤a <43,故选B .]二、填空题 13.若“∀x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4,tan x ≤m ”是真命题,则实数m 的最小值为________. 1 [若0≤x ≤π4,则0≤tan x ≤1, ∵“∀x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4,tan x ≤m ”是真命题,∴m ≥1. ∴实数m 的最小值为1.]14.给出下列命题:①已知集合A ={1,a },B ={1,2,3},则“a =3”是“A ⊆B ”的充分不必要条件;②“x<0”是“ln(x+1)<0”的必要不充分条件;③“函数f(x)=cos2ax-sin2ax的最小正周期为π”是“a=1”的充要条件;④“平面向量a与b的夹角是钝角”的充要条件是“a·b<0”.其中正确命题的序号是________.①②[①因为“a=3”可以推出“A⊆B”,但“A⊆B”不能推出“a=3”,所以“a=3”是“A⊆B”的充分不必要条件,故①正确;②“x<0”不能推出“ln(x+1)<0”,但“ln(x+1)<0”可以推出“x<0”,所以“x<0”是“ln(x +1)<0”的必要不充分条件,故②正确;③f(x)=cos2ax-sin2ax=cos 2ax,若其=π⇒a=±1,因此“函数f(x)=cos2ax-sin2ax的最小正最小正周期为π,则2π2|a|周期为π”是“a=1”的必要不充分条件,故③错误;④“平面向量a与b的夹角是钝角”可以推出“a·b<0”,但由“a·b<0”,得“平面向量a与b的夹角是钝角或平角”,所以“a·b<0”是“平面向量a与b的夹角是钝角”的必要不充分条件,故④错误.正确命题的序号是①②.]15.已知p:(x-m)2>3(x-m)是q:x2+3x-4<0的必要不充分条件,则实数m的取值范围为________.(-∞,-7]∪[1,+∞)[p对应的集合A={x|x<m或x>m+3},q对应的集合B={x|-4<x<1},由p是q的必要不充分条件可知B⊆A,∴m≥1或m+3≤-4,即m≥1或m≤-7.]16.已知p:∃x0∈R,mx20+2≤0,q:∀x∈R,x2-2mx+1>0,若p∨q 为假命题,则实数m的取值范围是________.[1,+∞)[因为p∨q是假命题,所以p和q都是假命题.由p:∃x0∈R,mx20+2≤0为假命题知,﹁p:∀x∈R,mx2+2>0为真命题,所以m≥0.由q:∀x∈R,x2-2mx+1>0为假命题知,﹁q:∃x0∈R,x20-2mx0+1≤0为真命题,所以Δ=(-2m)2-4≥0⇒m2≥1⇒m≤-1或m≥1. 由①和②得m≥1.]。
2019年高考真题和模拟题分项汇编数学(理):专题01 集合与常用逻辑用语(含解析)
专题01 集合与常用逻辑用语1.【2019年高考全国Ⅰ卷理数】已知集合2|42{|60}{},M x x N x x x =-<<=--<,则M N =A .}{43x x -<<B .}42{x x -<<-C .}{22x x -<<D .}{23x x <<【答案】C【解析】由题意得2|42,{|60}{}|23}{M x x N x x x x x =-<<=--<=-<<, 则{|22}MN x x =-<<.故选C .【名师点睛】注意区分交集与并集的不同,交集取公共部分,并集包括二者所有的部分. 2.【2019年高考全国Ⅱ卷理数】设集合A ={x |x 2–5x +6>0},B ={x |x –1<0},则A ∩B = A .(–∞,1) B .(–2,1)C .(–3,–1)D .(3,+∞)【答案】A【解析】由题意得,2{560|}{2|A x x x x x =-+><=或3}x >,{10}{1|}|B x x x x =-<=<,则{|1}(,1)A B x x =<=-∞.故选A .【名师点睛】本题考点为集合的运算,为基础题目.3.【2019年高考全国Ⅲ卷理数】已知集合2{1,0,1,2},{|1}A B x x =-=≤,则A B =A .{}1,0,1-B .{}0,1C .{}1,1-D .{}0,1,2【答案】A【解析】∵21,x ≤∴11x -≤≤,∴{}11B x x =-≤≤,又{1,0,1,2}A =-,∴{}1,0,1A B =-.故选A .【名师点睛】本题考查了集合交集的求法,是基础题.4.【2019年高考天津理数】设集合{1,1,2,3,5},{2,3,4},{|13}A B C x x =-==∈≤<R ,则()A C B =A .{}2B .{}2,3C .{}1,2,3-D .{}1,2,3,4【答案】D 【解析】因为{1,2}A C =,所以(){1,2,3,4}A C B =.故选D .【名师点睛】集合的运算问题,一般要先研究集合中元素的构成,能化简的要先化简,同时注意数形结合,即借助数轴、坐标系、韦恩图等进行运算.5.【2019年高考浙江】已知全集{}1,0,1,2,3U =-,集合{}0,1,2A =,{}1,0,1B =-,则()U A B ð=A .{}1-B .{}0,1C .{}1,2,3-D .{}1,0,1,3-【答案】A【解析】∵{1,3}U A =-ð,∴(){1}U A B =-ð.故选A.【名师点睛】注意理解补集、交集的运算.6.【2019年高考浙江】若a >0,b >0,则“a +b ≤4”是 “ab ≤4”的 A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】A【解析】当0, 0a >b >时,a b +≥,则当4a b +≤时,有4a b ≤+≤,解得4ab ≤,充分性成立;当=1, =4a b 时,满足4ab ≤,但此时=5>4a+b ,必要性不成立, 综上所述,“4a b +≤”是“4ab ≤”的充分不必要条件. 故选A.【名师点睛】易出现的错误:一是基本不等式掌握不熟练,导致判断失误;二是不能灵活地应用“赋值法”,通过取,a b 的特殊值,从假设情况下推出合理结果或矛盾结果.7.【2019年高考天津理数】设x ∈R ,则“250x x -<”是“|1|1x -<”的A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】B【解析】由250x x -<可得05x <<,由|1|1x -<可得02x <<, 易知由05x <<推不出02x <<, 由02x <<能推出05x <<,故05x <<是02x <<的必要而不充分条件,即“250x x -<”是“|1|1x -<”的必要而不充分条件. 故选B.【名师点睛】本题考查充分必要条件,解题的关键是由所给的不等式得到x 的取值范围. 8.【2019年高考全国Ⅱ卷理数】设α,β为两个平面,则α∥β的充要条件是 A .α内有无数条直线与β平行 B .α内有两条相交直线与β平行 C .α,β平行于同一条直线 D .α,β垂直于同一平面【答案】B【解析】由面面平行的判定定理知:α内有两条相交直线都与β平行是αβ∥的充分条件;由面面平行的性质定理知,若αβ∥,则α内任意一条直线都与β平行,所以α内有两条相交直线都与β平行是αβ∥的必要条件.故α∥β的充要条件是α内有两条相交直线与β平行. 故选B .【名师点睛】面面平行的判定问题要紧扣面面平行的判定定理,最容易犯的错误为定理记不住,凭主观臆断. 9.【2019年高考北京理数】设点A ,B ,C 不共线,则“AB 与AC 的夹角为锐角”是“||||AB AC BC +>”的 A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【答案】C【解析】∵A 、B 、C 三点不共线,∴|AB +AC |>|BC |⇔|AB +AC |>|AC -AB |⇔|AB +AC |2>|AC -AB |2AB ⇔·AC >0AB ⇔与AC 的夹角为锐角,故“AB 与AC 的夹角为锐角”是“|AB +AC |>|BC |”的充分必要条件. 故选C.【名师点睛】本题考查充要条件的概念与判断、平面向量的模、夹角与数量积,同时考查了转化与化归的数学思想. 10.【2019年高考江苏】已知集合{1,0,1,6}A =-,{|0,}B x x x =>∈R ,则A B = ▲ .【答案】{1,6}【解析】由题意利用交集的定义求解交集即可. 由题意知,{1,6}AB =.【名师点睛】本题主要考查交集的运算,属于基础题.11.【辽宁省沈阳市2019届高三教学质量监测(三)数学】已知集合{(,)|2,,}A x y x y x y =+≤∈N ,则A 中元素的个数为 A .1 B .5 C .6D .无数个【答案】C【解析】由题得{(0,0),(0,1),(0,2),(1,0),(1,1),(2,0)}A =, 所以A 中元素的个数为6. 故选C.【名师点睛】本题主要考查集合的表示和化简,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.12.【云南省玉溪市第一中学2019届高三上学期第二次调研考试数学】命题“2000,10x x x ∃∈++<R ”的否定为A .2000,10x x x ∃∈++≥RB .2000,10x x x ∃∈++≤RC .2000,10x x x ∀∈++≥R D .2000,10x x x ∀∉++≥R【答案】C【解析】由题意得原命题的否定为2000,10x x x ∀∈++≥R .故选C.【名师点睛】本题考查含有一个量词的命题的否定,全称命题的否定是特称命题,特称命题的否定是全称命题. 13.【黑龙江省大庆市第一中学2019届高三下学期第四次模拟(最后一卷)考试】已知集合{|1}A x x =<,{|31}x B x =<,则A .{}1AB x x => B .A B =RC .{|0}AB x x =<D .AB =∅【答案】C【解析】集合{|31}x B x =<,即{}0B x x =<, 而{|1}A x x =<, 所以{}1A B x x =<,{}0A B x x =<.故选C.【名师点睛】本题考查集合的交集、并集运算,属于简单题.14.【北京市通州区2019届高三三模数学】已知集合{}0,1,2P =,{|2}Q x x =<,则PQ =A .{}0B .{0,1}C .{}1,2D .{0,2}【答案】B【解析】因为集合{0,1,2}P =,{|2}Q x x =<,所以{0,1}P Q =.故选B.【名师点睛】本题主要考查集合的交集运算,熟记概念即可,属于基础题型.15.【北京市昌平区2019届高三5月综合练习(二模)数学】已知全集U =R ,集合2{|1}A x x =≤,则U A =ðA .(,1)(1,)-∞-+∞B .(,1][1,)-∞-+∞C .(1,1)-D .[1,1]-【答案】A【解析】因为2{|1}A x x =≤={|11}x x -≤≤, 所以U A =ð{|1x x <-或1}x >, 表示为区间形式即(,1)(1,)-∞-+∞.故选A.【名师点睛】本题主要考查集合的表示方法,补集的定义与运算等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.16.【福建省龙岩市(漳州市)2019届高三5月月考数学】已知集合}1|{≥=x x A ,{|230}B x x =->,则AB =A .[0,)+∞B .[1,)+∞C .3,2⎛⎫+∞⎪⎝⎭D .30,2⎡⎫⎪⎢⎣⎭【答案】B【解析】因为{|230}B x x =->=}23|{>x x ,}1|{≥=x x A , 所以A B =[1,)+∞.故选B.【名师点睛】本题考查并集其运算,考查了不等式的解法,是基础题.17.【陕西省2019年高三第三次教学质量检测】设集合{|12,}A x x x =-≤≤∈N ,集合{2,3}B =,则B A 等于A .{1,0,1,2,3}-B .{0,1,2,3}C .}3,2,1{D .{2}【答案】B【解析】因为集合{|12,}{0,1,2}A x x x =-≤≤∈=N ,{2,3}B =, 所以0,1,3}2,{AB =.故选B .【名师点睛】本题主要考查了集合的表示方法,以及集合的并集运算,其中正确求解集合A ,熟练应用集合并集的运算是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.18.【湖北省安陆一中2019年5月高二摸底调考数学】已知集合{0,1,2}A =,{,2}B a =,若B A ⊆,则a =A .0B .0或1C .2D .0或1或2【答案】B【解析】由B A ⊆,可知{0,2}B =或{1,2}B =, 所以0a =或1. 故选B.【名师点睛】本小题主要考查子集的概念,考查集合中元素的互异性,属于基础题. 19.【天津市第一中学2019届高三下学期第五次月考数学】设x ∈R ,则“31x <”是“1122x -<”的 A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】B 【解析】由31x <可得1x <,由1122x -<可得01x <<, 据此可知“31x <”是“1122x -<”的必要而不充分条件. 故选B .【名师点睛】本题主要考查不等式的解法,充分性与必要性的判定等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.20.【福建省龙岩市(漳州市)2019届高三5月月考数学】若1a >,则“y x a a >”是“log log a a x y >”的A .必要不充分条件B .充分不必要条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】A【解析】由a >1,得y x a a >等价为x >y ;log log a a x y >等价为x >y >0,故“y x a a >”是“log log a a x y >”的必要不充分条件. 故选A.【名师点睛】本题主要考查充分条件和必要条件的判断,指数函数和对数函数的单调性,掌握充分条件和必要条件的定义是解决本题的关键.21.【河南省郑州市2019届高三第三次质量检测数学】“02m <<”是“方程2212x y m m+=-表示椭圆”的A .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件【答案】C【解析】方程2212x ym m +=-表示椭圆,即020022m m m m m>⎧⎪->⇒<<⎨⎪≠-⎩且1m ≠,所以“02m <<”是“方程2212x y m m+=-表示椭圆”的必要不充分条件.故选C.【名师点睛】本题考查了椭圆的概念,充分条件和必要条件的判断,容易遗漏椭圆中2m m ≠-,属于基础题. 22.【四川省宜宾市2019届高三第三次诊断性考试数学】设 是空间两条直线,则“ 不平行”是“ 是异面直线”的A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】B【解析】由 是异面直线⇒ 不平行.反之,若直线 不平行,也可能相交,不一定是异面直线. 所以“ 不平行”是“ 是异面直线”的必要不充分条件. 故选B .【名师点睛】本题考查了异面直线的性质、充分必要条件的判定方法,属于基础题.23.【北京市人大附中2019年高考信息卷(三)】设a ,b 为非零向量,则“a ∥b ”是“a 与b 方向相同”的A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】B【解析】因为a ,b 为非零向量,所以a ∥b 时,a 与b 方向相同或相反, 因此“a ∥b ”是“a 与b 方向相同”的必要而不充分条件. 故选B .【名师点睛】本题考查充要条件和必要条件的判断,属基础题.24.【江西省名校(临川一中、南昌二中)2019届高三5月联合考试数学】已知集合{}2230,A x x x =+-≤{}2B =<,则A B =A .{}31x x -≤≤ B .{}01x x ≤≤ C .{}31x x -≤< D .{}10x x -≤≤【答案】B【解析】因为{}{}31,04A x x B x x =-≤≤=≤<, 所以A B ={}01x x ≤≤.故选B.【名师点睛】本题主要考查集合的化简和交集运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.25.【广东省深圳市高级中学2019届高三适应性考试(6月)数学】已知集合{|A x y ==,2{|log 1}B x x =≤,则A B =A .1{|}3x x ≤≤-B .{|01}x x <≤C .{|32}-≤≤x xD .{|2}x x ≤【答案】B【解析】由二次根式有意义的条件,可得(1)(3)0x x -+≥, 解得31x -≤≤,所以{|A x y ={|31}x x =-≤≤. 由对数函数的性质可得22log log 2x ≤, 解得02x <≤,所以2{|log 1}B x x =≤{|02}x x =<≤, 所以AB ={|01}x x <≤.故选B .【名师点睛】研究集合问题,一定要抓住元素,看元素应满足的属性.研究两集合的关系时,关键是将两集合的关系转化为元素间的关系,本题实质是求满足属于集合A 且属于集合B 的元素的集合.26.【山东省烟台市2019届高三5月适应性练习(二)数学】设集合{|A x y ==,{|2,x B y y ==3}x ≤,则集合()A B =R I ð A .}3|{<x xB .{|3}x x ≤C .{|03}x x <<D .{|03}x x <≤【答案】C【解析】因为{}{|3A x y x x ===≥,所以{}3A x x =<R ð,又{}{}|2,3|08xB y y x y y ==≤=<≤,所以(){}03A B x x =<<R ð.故选C .【名师点睛】本题考查了集合的交集运算、补集运算,正确求出函数3-=x y 的定义域,函数2,3x y x =≤的值域是解题的关键.27.【辽宁省沈阳市2019届高三教学质量监测(三)】“k =是“直线:(2)l y k x =+与圆221x y +=相切”的A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】A【解析】因为直线:(2)l y k x =+与圆221x y +=相切,1,=则3k =±.所以“3k =”是“直线:(2)l y k x =+与圆221x y +=相切”的充分不必要条件. 故选A.【名师点睛】本题主要考查直线和圆的位置关系和充分不必要条件的判定,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.28.【北京市朝阳区2019届高三第二次(5月)综合练习(二模)数学】已知等差数列{}n a 的首项为1a ,公差0d ≠,则“139,,a a a 成等比数列” 是“1a d =”的 A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】C【解析】若139,,a a a 成等比数列,则2319a a a =, 即2111(2)(8)a d a a d +=+,变形可得1a d =,则“139,,a a a 成等比数列”是“1a d =”的充分条件;若1a d =,则3123a a d d =+=,9189a a d d =+=,则有2319a a a =,则“139,,a a a 成等比数列”是“1a d =”的必要条件. 综合可得:“139,,a a a 成等比数列”是“1a d =”的充要条件. 故选C .【名师点睛】本题考查等差数列的通项公式、等比数列的性质,充分必要条件的定义与判断,属于基础题. 29.【江西省新八校2019届高三第二次联考数学】若“3x >”是“x m >”的必要不充分条件,则m 的取值范围是________. 【答案】(3,)+∞【解析】因为“3x >”是“x m >”的必要不充分条件,所以(),m +∞是()3,+∞的真子集,所以3m >,故答案为(3,)+∞.【名师点睛】本题考查根据必要不充分条件求参数的值,由题意得到(),m +∞是()3,+∞的真子集是解答的关键,属于基础题.30.【甘肃省酒泉市敦煌中学2019届高三一诊数学】设集合 则=__________.【答案】【解析】求解绝对值不等式 可得 ,求解函数 的值域可得 ,由交集的定义可知: .故答案为 .【名师点睛】本题主要考查绝对值不等式的解法,函数的值域,交集的定义及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.31.【河北省衡水市2019届高三下学期第三次质量检测数学】设 为两个不同平面,直线 ,则“ ”是“ ”的__________条件.【答案】充分不必要【解析】根据题意,α,β表示两个不同的平面,直线m α⊂,当α∥β时,根据面面平行的性质定理可知,α中任何一条直线都平行于另一个平面,得 ,所以α∥β ⇒ ; 当 且m α⊂时,α∥β或α与β相交,所以“ ”是“ ”的充分不必要条件.故答案为充分不必要.【名师点睛】本题主要考查了面面平行的性质定理,面面的位置关系,充分条件和必要条件定义的理解,属于基础题.32.【安徽省江淮十校2019届高三第三次联考数学】若命题“ , ”的否定是假命题,则实数 的取值范围是__________.【答案】【解析】因为命题的否定是假命题,所以原命题为真命题,即不等式 对 恒成立,又 在 上为增函数,所以,即.故实数的取值范围是:.【名师点睛】本题考查命题否定的真假以及不等式恒成立问题,考查基本分析能力和转化求解能力,属中档题.。
北京2019年高考数学(理)一轮特训:集合与常用逻辑用语(含答案)
北京市2019年高考数学(理)一轮专题复习特训集合与常用逻辑用语一 选择题1【2018北京(理)真题1】已知集合2{|20}A x x x =-=,{0,1,2}B =,则AB =( ) A.{0} B .{0,1}C .{0,2}D .{0,1,2}【答案】C2【2018北京(理)真题1】已知集合A ={-1,0,1},B ={x|-1≤x<1},则A∩B=( ).A .{0}B .{-1,0}C .{0,1}D .{-1,0,1}【答案】B3【2018北京(理)真题1】已知集合A={x ∈R|3x+2>0} B={x ∈R|(x+1)(x-3)>0} 则A ∩B= ( )A (-∞,-1)B (-1,-23) C (-23,3)D (3,+∞) 【答案】D4【2018北京(理)真题1】已知集合2{|1}P x x =≤,{}M a =,若P M P =,则a 的取值范围是A. (,1]-∞-B. [1,)+∞C. [1,1]-D. (,1]-∞-[1,)+∞ 【答案】C5.(2018海淀一模)1.已知集合{}211,2,,,,2A B y y x x A AB ⎧⎫===∈=⎨⎬⎩⎭集合则 A.⎭⎬⎫⎩⎨⎧21 B.{}2 C.{}1 D.φ 6.(2018西城一模)1.设全集U =R ,集合2{|0}A x x =<≤,{|1}B x x =<,则集合()U A B =ð( )(A )(,2]-∞(B )(,1]-∞ (C )(2,)+∞ (D )[2,)+∞ 7.(2018东城一模)(1)已知集合{|(1)(2)0}A x x x =+-≥,则A =R ð(A ){|1x x <-,或2}x > (B ){|1x x ≤-,或2}x ≥(C ){|12}x x -<< (D ){|12}x x -≤≤8.(2018朝阳一模)(2)已知集合1{|()1}2x A x =<,集合{|lg 0}B x x =>,则A B =(A ){|0}x x > (B ){|1}x x > (C ) {|1}{|0}x x x x >< (D ) ∅9.(2018丰台一模)(1)设集合{|11}A x R x =∈-≤≤,{|(3)0}B x R x x =∈-≤,则A B 等于(A ) {|13}x R x ∈-≤≤ (B ) {|03}x R x ∈≤≤(C ) {|10}x R x ∈-≤≤ (D ) {|01}x R x ∈≤≤10.(2018石景山一模)1.已知全集U =R ,集合{}2|20A x x x =-<,{}|10B x x =-≥,那么U A B =ð( )A .{}|01x x <<B .{}|0x x <C .{}|2x x >D .{}|12x x <<11.(2018大兴一模)(1)已知集合{}1,0,1A =-,{}10B x x =+>,那么A B 等于A. {}1,0,1-B. {}0,1C. (1,)-+∞D. [)1,-+∞12.(2018海淀一模)5.在数列{}n a 中,“12,2,3,4,n n a a n -==”是“{}n a 是公比为2的等比数列”的A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 13.(2018西城一模)6. “8m <”是“方程221108x y m m -=--表示双曲线”的( ) (A )充分而不必要条件(B )必要而不充分条件 (C )充分必要条件(D )既不充分也不必要条件14.(2018朝阳一模)(5)在ABC △中,π4A =,BC ,则“AC =π3B =”的 (A )充分不必要条件 (B )必要不充分条件(C )充要条件 (D )既不充分也不必要条件15.(2018丰台一模)(5) “1m n >>”是 “log 2log 2m n <”的(A )充分而不必要条件 (B )必要而不充分条件(C )充分必要条件 (D )既不充分也不必要条件16.(2018大兴一模)(5)“0x >”是“12x x+≥”的 A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件。
高三数学集合与常用逻辑用语试题答案及解析
高三数学集合与常用逻辑用语试题答案及解析1.若集合,,则中元素个数为()A.0个B.1个C.2个D.3个【答案】D【解析】略2.已知人订合,则M∩N=" " ()A.B.C.D.【答案】D;【解析】略3.设全集是实数集,,,则图中阴影部分表示的集合是()A.B.C.D.【答案】B【解析】Venn图表示的是,因为,,所以,故选B.【考点】集合的交集、补集运算.4.已知集合,,且,则等于A.B.C.D.【答案】C【解析】由,可得,所以,故选C.【考点】子集的概念.5.命题“存在,为假命题”是命题“”的()A.充要条件B.必要不充分条件C.充分不必要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】根据题意为恒成立,即,解得,所以为充要条件,故选A.【考点】充要条件的判断.6.已知全集,集合,,则()A.{1}B.{1,5}C.{1,4}D.{1,4,5}【答案】D【解析】∵,,∴,∵,∴.【考点】集合的交集补集运算.7.已知集合A=,则()A.B.C.D.【答案】B【解析】根据题意可以求得,,根据交集中元素的特点,可以求得,故选B.【考点】集合的运算.8.下列有关命题的说法正确的是()A.命题“若,则”的逆否命题是“若,则”.B.若命题:所有幂函数的图像不过第四象限,命题:存在,使得,则命题且为真.C.“”是“函数的最小正周期是”的必要不充分条件.D.命题“所有能被整除的数都是偶数”的否定是:“所有能被整除的数都不是偶数”.【答案】B【解析】根据或的否定为且,所以A不对,C中应该是充分不必要条件,所以C不对,根据全称命题的否定是特称命题,所以D不对,因为在B中,两个命题都是真命题,所以命题且为真,故选B.【考点】逻辑.9.已知集合则A.B.C.D.【答案】A【解析】由题意知,集合,因为,所以,所以,故应选.【考点】1、集合间的基本关系;10.已知定义在R上的奇函数满足,且时,,给出下列结论:①;②函数在上是增函数;③函数的图像关于直线x=1对称;④若,则关于x的方程在[-8,16]上的所有根之和为12.则其中正确的命题为_________.【答案】①④【解析】根据题意有函数为周期函数,且最小正周期为,根据函数为奇函数,从而有,从而有函数图像关于直线是对称的,所以③不正确,且有,故①正确,结合函数的性质,画出函数的草图,可知函数在上是减函数,故②错误,结合函数图像的对称性,可知关于x的方程在[-8,16]上的所有根之和为,故④是正确的,故答案为①④.【考点】函数的性质的综合应用.11.设是定义在上的函数,则“函数为偶函数”是“函数为奇函数”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【答案】C【解析】令,当为偶函数时,,所以为奇函数;当为奇函数时,则有,即有,所以为偶函数,所以函数为偶函数是函数为奇函数的充分必要条件,故选C.【考点】1、充分条件与必要条件的判定;2、函数的奇偶性.12.“”是“数列为等比数列”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】当数列为等比数列时,一定成立,但成立时,数列不一定为等比数列,如数列,其中,但该数列不是等比数列,所以“”是“数列为等比数列”的必要不充分条件,故选B.【考点】充分条件与必要条件、充要条件.13.设集合,,则()A.B.C.D.【答案】A【解析】因为,所以,选A.【考点】集合运算【名师】1.求集合的交、并、补时,一般先化简集合,再由交、并、补的定义求解.2.求交、并、补的混合运算时,先算括号里面的,再按运算顺序求解.3.在进行集合的运算时要尽可能地借助Venn图和数轴使抽象问题直观化.一般地,集合元素离散时用Venn图表示;集合元素连续时用数轴表示,用数轴表示时要注意端点值的取舍.4.在解决有关A∩B=∅,A⊆B等集合问题时,往往忽视空集的情况,一定先考虑∅是否成立,以防漏解.14.集合,则()A.B.C.D.【答案】A【解析】或,,所以,故选A.【考点】集合的运算15.已知集合,,则A.B.C.D.【解析】因为集合,所以由交集的定义可知:,故应选.【考点】集合间的基本运算.16.“”是“”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】当时,,当时,可以求得,所以“”是“”的充分不必要条件,故选A.【考点】充分必要条件的判断.17.设集合A={2,5},集合B={1,2},集合C={1,2,5,7},则(A∪B)∩C为()A.{1,2,5} B.{2,5} C.{2,5,7} D.{1,2,5,7}【答案】A【解析】∵A={2,5},B={1,2};∴A∪B={1,2,5};∵C={1,2,5,7},∴(A∪B)∩C={1,2,5},故选:A.【考点】交、并、补集的混合运算.18.已知命题p:对于,恒有成立,命题q:奇函数的图象必过原点.则下列结论正确的是()A.为真B.为真C.为真D.为真【答案】C【解析】命题:对于,恒有成立,显然是真命题;命题:奇函数的图象必过原点,例如,函数是奇函数,但是不经过原点,所以是假命题,是真命题,为真是正确的,故选C.【考点】1、全称命题的否定与真值表;2、函数的奇偶性.19.已知集合,则________.【答案】【解析】由,所以.【考点】集合的运算.20.设集合,则集合中所有元素之积为()A.48B.C.96D.192【解析】由题意得,且,令分别等于,解得,所以集合中所有元素之积为,故选C.【考点】集合的新定义运算.21.“”是“方程表示双曲线”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】当时,方程即为其中,即表示双曲线,但“方程表示双曲线”时可得“或”,故“”是“方程表示双曲线”的充分而不必要条件,选A【考点】充要条件22.已知全集,集合,则()A.B.C.D.【答案】A【解析】由及可得,所以,故选A.【考点】集合的交集与补集运算.23.已知集合M={x|x2﹣3x﹣4≥0},N={x|﹣3≤x<3},则M∩N=()A.[﹣3,﹣1]B.[﹣1,3)C.(﹣∞,﹣4]D.(﹣∞,﹣4]∪[1,﹣3)【答案】A【解析】求出M中不等式的解集确定出M,找出M与N的交集即可.解:由M中不等式变形得:(x﹣4)(x+1)≥0,解得:x≤﹣1或x≥4,即M=(﹣∞,﹣1]∪[4,+∞),∵N=[﹣3,3),∴M∩N=[﹣3,﹣1],故选:A.【考点】交集及其运算.24.已知全集,集合,,则()A.B.C.D.【答案】B.【解析】由题意得,,∴,故选B.【考点】集合的运算.25.已知集合,若,则的子集个数为()A.5B.4C.3D.2【解析】,得子集个数为,故选B.【考点】1、集合的运算;2、子集.26.下列叙述中正确的是()A.若,则“”的充分条件是“”B.若,则“”的充要条件是“”C.命题“对任意,有”的否定是“存在,有”D.是一条直线,是两个平面,若,则【答案】D【解析】在中,满足,当不恒成立,故A错误;当时,由不能得到,故B错误;命题“对任意,有”的否定是“存在,有”,故C错误;由线面的垂直关系和面面平行的判定,可知选项D正确;故选D.【考点】1.充分条件和必要条件的判定2.全称命题的否定;3.空间中线面关系的转化.27.已知集合,,则 .【答案】【解析】因为集合中只有一个元素3在集合中,所以.【考点】集合的运算.28.已知集合,,则()A.B.C.D.【答案】A【解析】,,故选A.【考点】集合的运算.29.设集合,且,则()A.1B.0C.—2D.—3【答案】C【解析】由可得【考点】集合的关系30.已知集合,则集合为()A.B.C.D.【答案】D【解析】,∴.故选D.【考点】集合运算.31.命题:“”;命题:“对任意的,不等式恒成立”,则是的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】在平面直角坐标系中,表示的是正方形,表示的是单位圆,如下图所示,故是的充分不必要条件.【考点】充要条件.32.设集合,,则A.{1,3}B.{3,5}C.{5,7}D.{1,7}【答案】B【解析】集合与集合的公共元素有3,5,故,故选B.【考点】集合的交集运算【名师】集合是每年高考中的必考题,一般以基础题的形式出现,属得分题.解决此类问题一般要把参与运算的集合化为最简形式,再进行运算,如果是不等式的解集、函数的定义域及值域等有关数集之间的运算,常借助数轴求解.33.设集合,,则( )A.B.C.D.【答案】C【解析】,,;故选C.【易错点睛】本题考查利用描述法表示集合以及集合的运算,属于基础题;利用描述法表示集合时,要注意其代表元素的意义,如表示函数的定义域,表示函数的值域,表示函数的图象.【考点】1.集合的表示;2.集合的运算.34.若集合,则()A.B.C.D.【答案】C【解析】所以,选C.【考点】集合运算【方法点睛】1.用描述法表示集合,首先要弄清集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明确集合类型,是数集、点集还是其他的集合.2.求集合的交、并、补时,一般先化简集合,再由交、并、补的定义求解.3.在进行集合的运算时要尽可能地借助Venn图和数轴使抽象问题直观化.一般地,集合元素离散时用Venn图表示;集合元素连续时用数轴表示,用数轴表示时要注意端点值的取舍.35.已知实数,则“”是“”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】D【解析】当时,,故若,则不成立;若,则不成立;故“”是“”的既不充分也不必要条件,故选项为D.【考点】充分,必要条件的判定.36.已知集合,,则下列结论中正确的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】由得,故,选项为C.【考点】集合间的关系.37.若非空集合,,则能使成立的所有的集合是()A.B.C.D.【答案】B【解析】由题设可得,解之得,故能使成立的所有的值构成的集合为,故应选B.【考点】子集的概念及不等式的解法.38.设集合,,则()A.B.C.D.【答案】D【解析】因为,所以,故选D.【考点】1、不等式解法;2、集合的交集运算.39.已知集合,若,则实数的取值范围是()A.B.C.D.【答案】C【解析】,又,所以,即实数的取值范围是,故选C.【考点】集合的运算.40.已知集合,在区间上任取一实数,则的概率为()A.B.C.D.【答案】C【解析】由题意得,集合,集合,得,由几何概型可知的长度为,而的长度为,则概率为,故选C.【考点】1.集合的交并集运算;2.几何概型.41.已知集合,则()A.B.C.D.【答案】D【解析】由,故,故选D.【考点】集合的运算.42.已知函数,给出下列两个命题:命题,方程有解.命题若,则.那么,下列命题为真命题的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】因为,当时,,所以命题为假命题,当时,,所以,所以命题为真命题,所以为真命题,故选B.【考点】1.分段函数的表示;2.逻辑联结词与命题.43.若“”是“”的充分不必要条件,则实数a的取值范围是()A.B.C.D.【答案】C【解析】由题设,解之得,故应选C.【考点】不等式的解法与充分必要条件的判定.44.已知集合,,则()A.B.C.D.【答案】D【解析】,,所以,故选D.【考点】集合的运算.45.若“,”是假命题,则实数的取值范围是__________.【答案】【解析】由题意得“,”是真命题,因此【考点】命题的否定【方法点睛】(1)对全称(存在性)命题进行否定的两步操作:①找到命题所含的量词,没有量词的要结合命题的含义加上量词,再进行否定;②对原命题的结论进行否定.(2)判定全称命题“∀x∈M,p(x)”是真命题,需要对集合M中的每个元素x,证明p(x)成立;要判定一个全称命题是假命题,只要举出集合M中的一个特殊值x0,使p(x)不成立即可.要判断存在性命题是真命题,只要在限定集合内至少能找到一个x=x0,使p(x)成立即可,否则就是假命题.46.下列五个命题中正确命题的个数是()(1)对于命题,使得,则,均有;(2)是直线与直线互相垂直的充要条件;(3)已知回归直线的斜率的估计值为,样本点的中心为,则回归直线方程为;(4)已知正态总体落在区间的概率是,则相应的正态曲线在时,达到最高点;(5)曲线与所围成的图形的面积是.A.2B.3C.4D.5【答案】B【解析】(1)命题,使得所以,,均有;(2)直线与直线互相垂直的充要条件为; (3)由题意得满足回归直线的斜率的估计值为,样本点的中心为的回归直线方程为; (4)由于正态总体落在区间的概率是,所以相应的正态曲线在时,达到最高点; (5)解出两曲线交点,因此所围成的图形的面积是命题正确的有(3)(4)(5)这三个,选B.47.已知集合,集合,则()A.B.C.D.【答案】B【解析】由题意得,集合,所以,故选B。
2019高考数学真题(理)分类汇编集合与常用逻辑用语 含答案解析
专题01 集合与常用逻辑用语1.【2019年高考全国Ⅰ卷理数】已知集合2|42{|60}{},M x x N x x x =-<<=--<,则M N =A .}{43x x -<<B .}42{x x -<<-C .}{22x x -<<D .}{23x x <<2.【2019年高考全国Ⅱ卷理数】设集合A ={x |x 2–5x +6>0},B ={x |x –1<0},则A ∩B = A .(–∞,1) B .(–2,1)C .(–3,–1)D .(3,+∞)3.【2019年高考全国Ⅲ卷理数】已知集合2{1,0,1,2},{|1}A B x x =-=≤,则A B =A .{}1,0,1-B .{}0,1C .{}1,1-D .{}0,1,24.【2019年高考天津理数】设集合{1,1,2,3,5},{2,3,4},{|13}A B C x x =-==∈≤<R ,则()A C B =A .{}2B .{}2,3C .{}1,2,3-D .{}1,2,3,45.【2019年高考浙江】已知全集{}1,0,1,2,3U =-,集合{}0,1,2A =,{}1,0,1B =-,则()U A B ð=A .{}1-B .{}0,1C .{}1,2,3-D .{}1,0,1,3-6.【2019年高考浙江】若a >0,b >0,则“a +b ≤4”是 “ab ≤4”的 A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件7.【2019年高考天津理数】设x ∈R ,则“250x x -<”是“|1|1x -<”的A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件8.【2019年高考全国Ⅱ卷理数】设α,β为两个平面,则α∥β的充要条件是 A .α内有无数条直线与β平行 B .α内有两条相交直线与β平行 C .α,β平行于同一条直线D .α,β垂直于同一平面9.【2019年高考北京理数】设点A ,B ,C 不共线,则“AB 与AC 的夹角为锐角”是“||||AB AC BC +>”的A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件10.【2018年高考浙江】已知全集U ={1,2,3,4,5},A ={1,3},则=U A ðA .∅B .{1,3}C .{2,4,5}D .{1,2,3,4,5}11.【2018年高考全国Ⅰ卷理数】已知集合{}220A x x x =-->,则A =R ðA .{}12x x -<< B .{}12x x -≤≤ C .}{}{|1|2x x x x <-> D .}{}{|1|2x x x x ≤-≥12.【2018年高考全国Ⅲ卷理数】已知集合{}|10A x x =-≥,{}012B =,,,则A B =A .{}0B .{}1C .{}12,D .{}012,, 13.【2018年高考天津理数】设全集为R ,集合{02}A x x =<<,{1}B x x =≥,则()=R I A B ðA .{01}x x <≤B .{01}x x <<C .{12}x x ≤<D .{02}x x <<14.【2018年高考全国Ⅱ卷理数】已知集合(){}223A x y xy x y =+∈∈Z Z ,≤,,,则A 中元素的个数为A .9B .8C .5D .415.【2018年高考北京理数】已知集合A ={x ||x |<2},B ={–2,0,1,2},则AB =A .{0,1}B .{–1,0,1}C .{–2,0,1,2}D .{–1,0,1,2}16.【2018年高考浙江】已知平面α,直线m ,n 满足m ⊄α,n ⊂α,则“m ∥n ”是“m ∥α”的A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件17.【2018年高考天津理数】设x ∈R ,则“11||22x -<”是“31x <”的 A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件18.【2018年高考北京理数】设a ,b 均为单位向量,则“33-=+a b a b ”是“a ⊥b ”的A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件19.【2017年高考全国Ⅰ卷理数】已知集合A ={x |x <1},B ={x |31x <},则A .{|0}AB x x =< B .A B =RC .{|1}AB x x =>D .AB =∅20.【2017年高考全国Ⅱ卷理数】设集合{}1,2,4A =,{}240B x x x m =-+=.若{}1AB =,则B =A .{}1,3-B .{}1,0C .{}1,3D .{}1,521.【2017年高考全国Ⅲ卷理数】已知集合A ={}22(,)1x y x y +=│,B ={}(,)x y y x =│,则A B 中元素的个数为 A .3 B .2 C .1D .022.【2017年高考北京理数】若集合A ={x |–2<x <1},B ={x |x <–1或x >3},则AB =A .{x |–2<x <–1}B .{x |–2<x <3}C .{x |–1<x <1}D .{x |1<x <3}23.【2017年高考浙江】已知集合{|11}P x x =-<<,{02}Q x =<<,那么PQ =A .(1,2)-B .(0,1)C .(1,0)-D .(1,2)24.【2017年高考天津理数】设集合{1,2,6},{2,4},{|15}A B C x x ===∈-≤≤R ,则()AB C =A .{2}B .{1,2,4}C .{1,2,4,6}D .{|15}x x ∈-≤≤R25.【2017年高考山东理数】设函数y =A ,函数ln(1)y x =-的定义域为B ,则A B =A .(1,2)B .(1,2]C .(-2,1)D .[-2,1)26.【2017年高考浙江】已知等差数列{a n }的公差为d ,前n 项和为S n ,则“d >0”是“S 4 + S 6>2S 5”的A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件27.【2017年高考北京理数】设m ,n 为非零向量,则“存在负数λ,使得λ=m n ”是“0<⋅m n ”的A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件28.【2017年高考山东理数】已知命题p :0,ln(1)0x x ∀>+>;命题q :若a >b ,则22a b >,下列命题为真命题的是 A .p q ∧ B .p q ∧⌝ C .p q ⌝∧D .p q ⌝∧⌝29.【2017年高考全国Ⅰ卷理数】设有下面四个命题1p :若复数z 满足1z ∈R ,则z ∈R ;2p :若复数z 满足2z ∈R ,则z ∈R ;3p :若复数12,z z 满足12z z ∈R ,则12z z =; 4p :若复数z ∈R ,则z ∈R .其中的真命题为 A .13,p p B .14,p p C .23,p pD .24,p p30.【2019年高考江苏】已知集合{1,0,1,6}A =-,{|0,}B x x x =>∈R ,则A B = ▲ .31.【2018年高考江苏】已知集合 , ,那么 ________.32.【2017年高考江苏】已知集合{1,2}A =,2{,3}B a a =+,若{1}A B =,则实数a 的值为 ▲ . 33.【2018年高考北京理数】能说明“若f (x )>f (0)对任意的x ∈(0,2]都成立,则f (x )在[0,2]上是增函数”为假命题的一个函数是__________.专题01 集合与常用逻辑用语1.【2019年高考全国Ⅰ卷理数】已知集合2|42{|60}{},M x x N x x x =-<<=--<,则M N =A .}{43x x -<<B .}42{x x -<<-C .}{22x x -<<D .}{23x x <<【答案】C【解析】由题意得2|42,{|60}{}|23}{M x x N x x x x x =-<<=--<=-<<, 则{|22}MN x x =-<<.故选C .【名师点睛】注意区分交集与并集的不同,交集取公共部分,并集包括二者所有的部分. 2.【2019年高考全国Ⅱ卷理数】设集合A ={x |x 2–5x +6>0},B ={x |x –1<0},则A ∩B = A .(–∞,1) B .(–2,1)C .(–3,–1)D .(3,+∞)【答案】A【解析】由题意得,2{560|}{2|A x x x x x =-+><=或3}x >,{10}{1|}|B x x x x =-<=<,则{|1}(,1)A B x x =<=-∞.故选A .【名师点睛】本题考点为集合的运算,为基础题目.3.【2019年高考全国Ⅲ卷理数】已知集合2{1,0,1,2},{|1}A B x x =-=≤,则A B =A .{}1,0,1-B .{}0,1C .{}1,1-D .{}0,1,2【答案】A【解析】∵21,x ≤∴11x -≤≤,∴{}11B x x =-≤≤,又{1,0,1,2}A =-,∴{}1,0,1A B =-.故选A .【名师点睛】本题考查了集合交集的求法,是基础题.4.【2019年高考天津理数】设集合{1,1,2,3,5},{2,3,4},{|13}A B C x x =-==∈≤<R ,则()A C B =A .{}2B .{}2,3C .{}1,2,3-D .{}1,2,3,4【答案】D 【解析】因为{1,2}A C =,所以(){1,2,3,4}A C B =.故选D .【名师点睛】集合的运算问题,一般要先研究集合中元素的构成,能化简的要先化简,同时注意数形结合,即借助数轴、坐标系、韦恩图等进行运算.5.【2019年高考浙江】已知全集{}1,0,1,2,3U =-,集合{}0,1,2A =,{}1,0,1B =-,则()U A B ð=A .{}1-B .{}0,1C .{}1,2,3-D .{}1,0,1,3-【答案】A【解析】∵{1,3}U A =-ð,∴(){1}U A B =-ð.故选A.【名师点睛】注意理解补集、交集的运算.6.【2019年高考浙江】若a >0,b >0,则“a +b ≤4”是 “ab ≤4”的 A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】A【解析】当0, 0a >b >时,a b +≥,则当4a b +≤时,有4a b ≤+≤,解得4ab ≤,充分性成立;当=1, =4a b 时,满足4ab ≤,但此时=5>4a+b ,必要性不成立, 综上所述,“4a b +≤”是“4ab ≤”的充分不必要条件. 故选A.【名师点睛】易出现的错误:一是基本不等式掌握不熟练,导致判断失误;二是不能灵活地应用“赋值法”,通过取,a b 的特殊值,从假设情况下推出合理结果或矛盾结果.7.【2019年高考天津理数】设x ∈R ,则“250x x -<”是“|1|1x -<”的 A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】B【解析】由250x x -<可得05x <<,由|1|1x -<可得02x <<, 易知由05x <<推不出02x <<, 由02x <<能推出05x <<,故05x <<是02x <<的必要而不充分条件,即“250x x -<”是“|1|1x -<”的必要而不充分条件. 故选B.【名师点睛】本题考查充分必要条件,解题的关键是由所给的不等式得到x 的取值范围. 8.【2019年高考全国Ⅱ卷理数】设α,β为两个平面,则α∥β的充要条件是 A .α内有无数条直线与β平行 B .α内有两条相交直线与β平行 C .α,β平行于同一条直线 D .α,β垂直于同一平面【答案】B【解析】由面面平行的判定定理知:α内有两条相交直线都与β平行是αβ∥的充分条件;由面面平行的性质定理知,若αβ∥,则α内任意一条直线都与β平行,所以α内有两条相交直线都与β平行是αβ∥的必要条件.故α∥β的充要条件是α内有两条相交直线与β平行. 故选B .【名师点睛】面面平行的判定问题要紧扣面面平行的判定定理,最容易犯的错误为定理记不住,凭主观臆断.9.【2019年高考北京理数】设点A ,B ,C 不共线,则“AB 与AC 的夹角为锐角”是“||||AB AC BC +>”的A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【答案】C【解析】∵A 、B 、C 三点不共线,∴|AB +AC |>|BC |⇔|AB +AC |>|AC -AB |⇔|AB +AC |2>|AC -AB |2AB ⇔·AC >0AB ⇔与AC 的夹角为锐角,故“AB 与AC 的夹角为锐角”是“|AB +AC |>|BC |”的充分必要条件. 故选C.【名师点睛】本题考查充要条件的概念与判断、平面向量的模、夹角与数量积,同时考查了转化与化归的数学思想.10.【2018年高考浙江】已知全集U ={1,2,3,4,5},A ={1,3},则=U A ðA .∅B .{1,3}C .{2,4,5}D .{1,2,3,4,5}【答案】C【解析】因为全集 , , 所以根据补集的定义得 . 故选C .【名师点睛】若集合的元素已知,则求集合的交集、并集、补集时,可根据交集、并集、补集的定义求解.11.【2018年高考全国Ⅰ卷理数】已知集合{}220A x x x =-->,则A =R ðA .{}12x x -<< B .{}12x x -≤≤ C .}{}{|1|2x x x x <-> D .}{}{|1|2x x x x ≤-≥【答案】B【解析】解不等式 得 或 ,所以 或 , 所以可以求得{}|12A x x =-≤≤R ð. 故选B .【名师点睛】该题考查的是有关一元二次不等式的解法以及集合的补集的求解问题,在解题的过程中,需要明确一元二次不等式的解集的形式以及补集中元素的特征,从而求得结果.12.【2018年高考全国Ⅲ卷理数】已知集合{}|10A x x =-≥,{}012B =,,,则A B =A .{}0B .{}1C .{}12,D .{}012,, 【答案】C【解析】易得集合{|1}A x x =≥, 所以{}1,2AB =.故选C .【名师点睛】本题主要考查交集的运算,属于基础题.13.【2018年高考天津理数】设全集为R ,集合{02}A x x =<<,{1}B x x =≥,则()=R I A B ðA .{01}x x <≤B .{01}x x <<C .{12}x x ≤<D .{02}x x <<【答案】B【解析】由题意可得:B R ð , 结合交集的定义可得:()=R I A B ð . 故选B.【名师点睛】本题主要考查交集的运算法则,补集的运算法则等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.14.【2018年高考全国Ⅱ卷理数】已知集合(){}223A x y xy x y =+∈∈Z Z ,≤,,,则A 中元素的个数为A .9B .8C .5D .4【答案】A【解析】 , 当 时, ; 当 时, ; 当 时, , 所以共有9个元素. 选A .【名师点睛】本题考查集合与元素的关系,点与圆的位置关系,考查学生对概念的理解与识别. 15.【2018年高考北京理数】已知集合A ={x ||x |<2},B ={–2,0,1,2},则AB =A.{0,1} B.{–1,0,1}C.{–2,0,1,2} D.{–1,0,1,2}【答案】A【解析】,,因此A B=.故选A.【名师点睛】解决集合问题时,认清集合中元素的属性(是点集、数集或其他情形)和化简集合是正确求解的两个先决条件.16.【2018年高考浙江】已知平面α,直线m,n满足m⊄α,n⊂α,则“m∥n”是“m∥α”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】因为,所以根据线面平行的判定定理得.由不能得出与内任一直线平行,所以是的充分不必要条件.故选A.【名师点睛】充分、必要条件的三种判断方法:(1)定义法:直接判断“若则”、“若则”的真假.并注意和图示相结合,例如“ ⇒ ”为真,则是的充分条件.(2)等价法:利用 ⇒ 与非 ⇒非, ⇒ 与非 ⇒非, ⇔ 与非 ⇔非的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法.(3)集合法:若 ⊆ ,则是的充分条件或是的必要条件;若=,则是的充要条件.17.【2018年高考天津理数】设x∈R,则“11||22x-<”是“31x<”的A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】绝对值不等式⇔⇔,由⇔.据此可知是 的充分而不必要条件.故选A.【名师点睛】本题主要考查绝对值不等式的解法、充分不必要条件的判断等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.18.【2018年高考北京理数】设a ,b 均为单位向量,则“33-=+a b a b ”是“a ⊥b ”的A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【答案】C【解析】2222223333699+6-=+⇔-=+⇔-⋅+=⋅+a b a b a b a b a a b b a a b b , 因为a ,b 均为单位向量,所以2222699+60=-⋅+=⋅+⇔⋅⇔a a b b a a b b a b ⊥a b , 即“33-=+a b a b ”是“a ⊥b ”的充分必要条件. 故选C.【名师点睛】充分、必要条件的三种判断方法:1.定义法:直接判断“若 则 ”、“若 则 ”的真假.并注意和图示相结合,例如“ ⇒ ”为真,则 是 的充分条件.2.等价法:利用 ⇒ 与非 ⇒非 , ⇒ 与非 ⇒非 , ⇔ 与非 ⇔非 的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法.3.集合法:若 ⊆ ,则 是 的充分条件或 是 的必要条件;若 = ,则 是 的充要条件. 19.【2017年高考全国Ⅰ卷理数】已知集合A ={x |x <1},B ={x |31x <},则A .{|0}AB x x =< B .A B =RC .{|1}AB x x =>D .AB =∅【答案】A【解析】由31x <可得033x <,则0x <,即{|0}B x x =<,所以{|1}{|0}A B x x x x =<<{|0}x x =<,{|1}{|0}{|1}A B x x x x x x =<<=<.故选A .【名师点睛】对于集合的交、并、补运算问题,应先把集合化简再计算,常常借助数轴或韦恩图处理.20.【2017年高考全国Ⅱ卷理数】设集合{}1,2,4A =,{}240B x x x m =-+=.若{}1AB =,则B =A .{}1,3-B .{}1,0C .{}1,3D .{}1,5【答案】C 【解析】由{}1AB =得1B ∈,即1x =是方程240x x m -+=的根,所以140,3m m -+==,{}1,3B =.故选C .【名师点睛】集合中元素的三个特性中的互异性对解题影响较大,特别是含有字母的集合,在求出字母的值后,要注意检验集合中的元素是否满足互异性.两个防范:①不要忽视元素的互异性;②保证运算的准确性.21.【2017年高考全国Ⅲ卷理数】已知集合A ={}22(,)1x y x y +=│,B ={}(,)x y y x =│,则A B 中元素的个数为 A .3 B .2 C .1 D .0【答案】B【解析】集合中的元素为点集,由题意,可知集合A 表示以()0,0为圆心,1为半径的单位圆上所有点组成的集合, 集合B 表示直线y x =上所有的点组成的集合,又圆221x y +=与直线y x =相交于两点⎝⎭,⎛ ⎝⎭, 则AB 中有2个元素.故选B.【名师点睛】求集合的基本运算时,要认清集合元素的属性(是点集、数集或其他情形)和化简集合,这是正确求解集合运算的两个先决条件.集合中元素的三个特性中的互异性对解题影响较大,特别是含有字母的集合,在求出字母的值后,要注意检验集合中的元素是否满足互异性. 22.【2017年高考北京理数】若集合A ={x |–2<x <1},B ={x |x <–1或x >3},则AB =A .{x |–2<x <–1}B .{x |–2<x <3}C .{x |–1<x <1}D .{x |1<x <3}【答案】A【解析】利用数轴可知{}21A B x x =-<<-.故选A.【名师点睛】集合分为有限集合和无限集合,若集合个数比较少时可以用列举法表示;若集合是无限集合就用描述法表示,并注意代表元素是什么.集合的交、并、补运算问题,应先把集合化简再计算,常常借助数轴或韦恩图进行处理.23.【2017年高考浙江】已知集合{|11}P x x =-<<,{02}Q x =<<,那么PQ =A .(1,2)-B .(0,1)C .(1,0)-D .(1,2)【答案】A【解析】利用数轴,取,P Q 中的所有元素,得P Q =(1,2)-.故选A.【名师点睛】对于集合的交、并、补运算问题,应先把集合化简再计算,常常借助数轴或韦恩图处理. 24.【2017年高考天津理数】设集合{1,2,6},{2,4},{|15}A B C x x ===∈-≤≤R ,则()AB C =A .{2}B .{1,2,4}C .{1,2,4,6}D .{|15}x x ∈-≤≤R【答案】B 【解析】(){1,2,4,6}[1,5]{1,2,4}A B C =-=.故选B .【名师点睛】集合的运算问题,一般要先研究集合中元素的构成,能化简的要先化简,同时注意数形结合,即借助数轴、坐标系、韦恩图等进行运算.25.【2017年高考山东理数】设函数y =A ,函数ln(1)y x =-的定义域为B ,则A B =A .(1,2)B .(1,2]C .(-2,1)D .[-2,1)【答案】D【解析】由240x -≥得22x -≤≤, 由10x ->得1x <, 故{|22}{|1}{|21}A B x x x x x x =-≤≤<=-≤<.选D.【名师点睛】集合的交、并、补运算问题,应把集合先化简再计算,常借助数轴或韦恩图进行求解. 26.【2017年高考浙江】已知等差数列{a n }的公差为d ,前n 项和为S n ,则“d >0”是“S 4 + S 6>2S 5”的A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【答案】C【解析】由46511210212(510)S S S a d a d d +-=+-+=, 可知当0d >时,有46520S S S +->,即4652S S S +>, 反之,若4652S S S +>,则0d >,所以“d >0”是“S 4 + S 6>2S 5”的充分必要条件. 故选C .【名师点睛】本题考查等差数列的前n 项和公式,通过套入公式与简单运算,可知4652S S S d +-=, 结合充分必要性的判断,若p q ⇒,则p 是q 的充分条件,若p q ⇐,则p 是q 的必要条件,该题“0d >”⇔“46520S S S +->”,故互为充要条件.27.【2017年高考北京理数】设m ,n 为非零向量,则“存在负数λ,使得λ=m n ”是“0<⋅m n ”的A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】A【解析】若0λ∃<,使λ=m n ,则两向量,m n 反向,夹角是180︒, 那么cos1800⋅=︒=-<m n m n m n ;若0⋅<m n ,那么两向量的夹角为(]90,180︒︒,并不一定反向, 即不一定存在负数λ,使得λ=m n ,所以“存在负数λ,使得λ=m n ”是“0<⋅m n ”的充分而不必要条件. 故选A.【名师点睛】本题考查平面向量的知识及充分必要条件的判断,若p q ⇒,则p 是q 的充分条件,若p q ⇐,则p 是q 的必要条件.28.【2017年高考山东理数】已知命题p :0,ln(1)0x x ∀>+>;命题q :若a >b ,则22a b >,下列命题为真命题的是 A .p q ∧ B .p q ∧⌝ C .p q ⌝∧ D .p q ⌝∧⌝【答案】B【解析】由0x >时11,x +>得ln(1)0x +>,知p 是真命题. 由12,->-但22(2)(1)->-可知q 是假命题, 则p q ∧⌝是真命题. 故选B.【名师点睛】解答有关逻辑联结词的相关问题,首先要明确各命题的真假,利用或、且、非的真值表,进一步作出判断.29.【2017年高考全国Ⅰ卷理数】设有下面四个命题1p :若复数z 满足1z ∈R ,则z ∈R ;2p :若复数z 满足2z ∈R ,则z ∈R ;3p :若复数12,z z 满足12z z ∈R ,则12z z =; 4p :若复数z ∈R ,则z ∈R .其中的真命题为 A .13,p p B .14,p p C .23,p p D .24,p p【答案】B【解析】令i(,)z a b a b =+∈R ,则由2211i i a b z a b a b-==∈++R 得0b =,所以z ∈R ,故1p 正确; 当i z =时,因为22i 1z ==-∈R ,而i z =∉R 知,故2p 不正确;当12i z z ==时,满足121z z ⋅=-∈R ,但12z z ≠,故3p 不正确; 对于4p ,因为实数的共轭复数是它本身,也属于实数,故4p 正确. 故选B.【名师点睛】分式形式的复数,分子、分母同乘以分母的共轭复数,化简成i(,)z a b a b =+∈R 的形式进行判断,共轭复数只需实部不变,虚部变为原来的相反数即可.30.【2019年高考江苏】已知集合{1,0,1,6}A =-,{|0,}B x x x =>∈R ,则AB = ▲ .【答案】{1,6}【解析】由题意利用交集的定义求解交集即可. 由题意知,{1,6}AB =.【名师点睛】本题主要考查交集的运算,属于基础题.31.【2018年高考江苏】已知集合 , ,那么 ________.【答案】{1,8}【解析】由题设和交集的定义可知: .【名师点睛】本题考查交集及其运算,考查基础知识,难度较小.32.【2017年高考江苏】已知集合{1,2}A =,2{,3}B a a =+,若{1}A B =,则实数a 的值为 ▲ .【答案】1【解析】由题意1B ∈,显然233a +≥,所以1a =, 此时234a +=,满足题意. 故答案为1.【名师点睛】(1)认清元素的属性.解决集合问题时,认清集合中元素的属性(是点集、数集或其他情形)和化简集合是正确求解的两个先决条件.(2)注意元素的互异性.在解决含参数的集合问题时,要注意检验集合中元素的互异性,否则很可能会因为不满足“互异性”而导致错误. (3)防范空集.在解决有关,A B A B =∅⊆等集合问题时,往往容易忽略空集的情况,一定要先考虑∅时是否成立,以防漏解.33.【2018年高考北京理数】能说明“若f (x )>f (0)对任意的x ∈(0,2]都成立,则f (x )在[0,2]上是增函数”为假命题的一个函数是__________. 【答案】23()()2f x x =-- (答案不唯一)【解析】对于23()()2f x x =--,其图象的对称轴为32x =, 则f (x )>f (0)对任意的x ∈(0,2]都成立, 但f (x )在[0,2]上不是单调函数.【名师点睛】解题本题需掌握充分必要条件和函数的性质,举出反例即可.。
专题02 集合与常用逻辑用语-2019年高考数学(理)考试大纲解读 含解析
2019年考试大纲解读02 集合与常用逻辑用语(一)集合1.集合的含义与表示(1)了解集合的含义,元素与集合的属于关系.(2)能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.2.集合间的基本关系(1)理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.(2)在具体情境中,了解全集与空集的含义.考向一元素、集合之间的关系样题1 (2018新课标全国Ⅱ理科)已知集合,则A中元素的个数为A.9 B.8C.5 D.4【答案】A【解析】,当时,;当时,;当时,,所以共有9个元素,选A.【名师点睛】求集合的基本运算时,要认清集合元素的属性(是点集、数集或其他情形)和化简集合,这是正确求解集合运算的两个先决条件.集合中元素的三个特性中的互异性对解题影响较大,特别是含有字母的集合,在求出字母的值后,要注意检验集合中的元素是否满足互异性.考向二集合的基本运算样题2(2018新课标全国Ⅲ理科)已知集合,,则A B =IA .{}0B .{}1C .{}12,D .{}012,,【答案】C 【解析】易得集合,所以,故选C .样题3 设集合{}1,2,4A =,.若{}1A B =I ,则B =A .{}1,3-B .{}1,0C .{}1,3D .{}1,5【答案】C【名师点睛】集合中元素的三个特性中的互异性对解题影响较大,特别是含有字母的集合,在求出字母的值后,要注意检验集合中的元素是否满足互异性.两个防范:①不要忽视元素的互异性;②保证运算的准确性.样题4 (2018新课标全国Ⅰ)已知集合,则A =R ðA .B .C .D .【答案】B 【解析】解不等式得,所以,所以可以求得,故选B .学-科网考向三 充要条件的判断样题5 (2018浙江)已知平面α,直线m ,n 满足m ⊄α,n ⊂α,则“m ∥n ”是“m ∥α”的A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【解析】因为,所以根据线面平行的判定定理得.由不能得出与内任一直线平行,所以是的充分不必要条件,故选A.【名师点睛】充分、必要条件的三种判断方法:(1)定义法:直接判断“若则”、“若则”的真假.并注意和图示相结合,例如“⇒”为真,则是的充分条件.(2)等价法:利用⇒与非⇒非,⇒与非⇒非,⇔与非⇔非的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法.(3)集合法:若⊆,则是的充分条件或是的必要条件;若=,则是的充要条件.样题6 已知集合,B ={x |(x −b )2<a },若“a =1”是“A B ≠∅I ”的充分条件,则实数b 的取值范围是________. 【答案】(−2,2)【解析】由={x |(x −1)·(x +1)<0}={x |−1<x <1},当a =1时,B ={x |(x −b )2<1}={x |b −1<x <b+1},此时,A B ≠∅I ,所以1111b b +>-⎧⎨-<⎩,解得−2<b <2.考向四 命题真假的判断样题7 (2018北京理科)能说明“若f (x )>f (0)对任意的x ∈(0,2]都成立,则f (x )在[0,2]上是增函数”为假命题的一个函数是__________. 【答案】(答案不唯一)【解析】对于,其图象的对称轴为32x =,则f (x )>f (0)对任意的x ∈(0,2]都成立,但f (x )在[0,2]上不是单调函数. 样题8 已知命题;命题q :若x y >,则22x y >.则下列命题为真命题的是A . p q ∧B .()p q ∧⌝C .D .()p q ⌝∨【解析】显然命题是真命题;命题q :若x y >,则22x y >是假命题,所以q ⌝是真命题,故()p q ∧⌝为真命题.考向五 特称命题与全称命题样题9 命题“,使得2n x ≥”的否定形式是A .,使得2n x <B .,使得2n x <C .,使得2n x <D .,使得2n x <【答案】D【解析】∀的否定是∃,∃的否定是∀,2n x ≥的否定是2n x <.故选D .样题10 若“”是真命题,则实数m 的最小值为__________________.【答案】1。
课标北师大版理科数学11版例题详解全品高考复习方案
例题详解
!! (.)#" 5 &#(."#! 当 !*) ! 即 !* %’ 时 ! 满足条件 & ." + ! ! 5 即 !"%’ 时 ! % ! 满足条件 & ." $ $ 5 " 当 !")! 当 ! 即 时 ! $ % 才能满足条件 ! 第 ! 讲 ! 集合及其运算 ) ! %’ . " # " !! $ # ! , , 5 例 !! ! 解答 " 若 !" 则 !"%!" 5 则由根与系数的关系得 !#$! . 5 !#$"%$" & ! #’ !#’"!" !#$! ( !"%! 不合题意 " # ! . !"% ! !#! $ 矛盾 " 即 5 !1$"! %.! 若! #! 则 !") 或 !"%$" "" !#! ! ! "2 / 5 当 !") 时 ! ! ! % & #" $ $ ! ’ 综上 ! 的取值范围是 ! ! %’ " 0 5 当 !"%$ 时 ! ! #’ !#’"!! " # " # ! 5 ’ &#& 1. "# ( !"%$ 不合题意 ! !") 适合 " 5 (#)1.! (#&." + " 若! 则 !"%! 或 !"%$" " ! #’ !#’! 若 ! 适合 & 5 !* %’! ! ." + 则 !*)2 由上面结论可知 ! 此时没有 ! 符合题意 " 5 " 若 ."+ ! 则 !"%’ 时 ! % ! % ! 不 合 题 意& ." $ $ #&." $ $ ( 满足条件的 ! 值为 )" 5 ! 此时需 ! 且 !, %’ ! $ 3. 3." 例 ! 变式题 ! %!! ! 解 析" 根 据 集 合 中 元 素 的 确 定 性! 我 5 将 $ 代入 . 的方程得!"%! 或!"%’" 舍去 # & 们不难得到两集 合 的 元 素 是 相 同 的 ! 这样需要列方程组分 5 将 代入 的方程得 ! #$ !%$")2 !"%!-槡 ’" 类讨论 ! 显然复杂又繁琐 " 这时 若 能 发 现 ) 这 个 特 殊 元 素 和 5 ! . ’" $ 中的 不为 的隐含信息 ! 5 (!" %! 且!" %!-槡 就能得到如下解法 ’ ! ) ! 综上 ! 的取值范围是 ! !* %’ 或 %’*!* %!%槡 ’或 %!% 5 $ 由 已知得 ") 及!") ! 所以$")! 于是! "! ! 即!"! 或! 5 ’ ! %! 或 %! ! %!# ’或 ! %!# ’" * * , 槡* * 槡 槡 ! 5 例 ! 解析 " $ ! ! ! % ! 所以 $ ! % 的 % ! ! $ 0 " ! $ ’ / 0 " !! $! ’ / ! ! 又根据集合中 元 素 的 互 异 性 !"! 应 舍 去 ! 因 而 !" "%!! 5 所有偶子集为 $ % ! $ % ! $ ! % ! $ ! ! $ ! $ ! ! $ ! ! $ / ! $ ! /% $! ’% $ /% ’ /% ! 故! # # "%!" %! $ "" %! 5$ ! ! % ! $ ! ! % ! $ ! ! % ! $ ! ! % ! $ ! ! ! % ! $ ’ ! $ / $ ’ / ! ’ / ! $ ’ / " + ’#!! 例" 解析 " 对于集合 % ’ 对于集合 5 &" ’##& !*! ! + (0 的所有偶子集的容量之和为$#/#$#/#+#0#! $# 5 " # ’ ) %$ ’ ) %! #! ’ #! + +#0#$ /#! $#$ /"! ! $ " ! 对 于 集 合 *’ !5 (’ &" " )##& &" + + + 5 例 % 变 式 题 ! , ! !解 析 " 取 & " ) # # +##" # ! 1")1$1 " )#$ ") 5 时 !-"$! 由于 ’" ) %!# #! 和 ’ + #! 都 表 示 被 ’ 除 余 ! 的 数 ! # ! 1")1’1 " )#’ ") -"’! 5 而+ 所以 % $( "*! 故选 *" ’#!表示被 + 除余 ! 的数 ! 即 取 时 ! 5 1")" &"!## 例 " 变式题 !,! ! 解析 " 由 ," ! 得 &# "& #&%! &"," &# # ! 1"!1$1 " !#$ "+ 5 -"$! ! % & %!")! &"-!! %"$ %! ! " ! " # ! $ 5 -"’1"!1’1 !#’ "! ! . . $ " 5 即1"+ 或 ! &# #% % % ! &# "& #&%!" " -"," $ / / 故 $ ! % ! 从而所有元素之和为 )#+#! 5 #4." ) +! ! $ $"! 0 " . ! 故 (" $ 故 % % ( " $ - -% 5 % 第 讲 命题及其关系 # 充分条件 # 必要条件 " ! / 解答 " " # 逆命题 ’ 全等三角形的面积相等 ! 真命题 " 例$ 解答 " 由 & %’ 故集合 # 5 例 !! ! ! &#$") 得 &"! 或 &"$! !! 5 否命题 ’ 面 积 不 相 等 的 两 个 三 角 形 不 是 全 等 三 角 形! 真 $ ! % " !$ " 5 命题 " " # % ! ! &#&." $ $ 5 逆否命题 ’ 两个不全等的三角形的面积不相等 ! 假命题 " 代入 . 中的方程 ! ($ #.! 5 "# 逆命题 ’ 若方程 & #$ 则20!! 真命题 " 得 ! #/ &# !#’")! 2") 有实根 ! 5 $ 否命题 ’ 若 ! 则方程 无实根 ! 真命题 & #$ &# " ( !"%! 或 !"%’" 2,! 2") 5 逆否命 题 ’ 若 方 程 无 实 根 ! 则 有 ! 真 当 !"%! 时 ! % $ ! % ! 满足条件 & & #$ & # ") ! ." $ & & %/") " %$ $ , 2 2 ’ 5 当 !"%’ 时 ! % % ! 满足条件 " ." $ & & %/ &#/") "$ $ ’ 5 命题 " # 逆命题 ’ 若实数 &! 则& # 真命题 " 综上 ! ’ ! 的值为 %! 或 %’" - 全为零 ! - ")! 5" " # 对于集合 .! 若& # 则实数 &! 真命题 " $ - ")! - 不全为零 ! 5 否命题 ’ " # " # " # 逆否命题 ’ 若实数 ( 不全为零 ! 则 真命题 " "/ ! #! %/ ! %. "0 ! #’ " & & # ) ! -" ! 5
2019年高考数学(文):专题01-集合与常用逻辑用语(命题猜想,含答案)
【考向解读】集合与常用逻辑用语在高考中是以选择题或填空题的形式进行考查的,属于容易题.但命题真假的判断,这一点综合性较强,联系到更多的知识点,属于中挡题.预测高考会以集合的运算和充要条件作为考查的重点.【命题热点突破一】集合的关系及运算集合是高考每年必考内容,题型基本都是选择题、填空题,题目难度大多数为最低档,有时候在填空题中以创新题型出现,难度稍高.在复习中,本部分应该重点掌握集合的表示、集合的性质、集合的运算及集合关系在常用逻辑用语、函数、不等式、三角函数、解析几何等方面的应用.同时注意研究有关集合的创新问题,研究问题的切入点及集合知识在相关问题中所起的作用.1.集合的运算性质及重要结论 (1)A ∪A =A ,A ∪∅=A ,A ∪B =B ∪A . (2)A ∩A =A ,A ∩∅=∅,A ∩B =B ∩A . (3)A ∩(∁U A )=∅,A ∪(∁U A )=U . (4)A ∩B =A ⇔A ⊆B ,A ∪B =A ⇔B ⊆A . 2.集合运算中的常用方法(1)若已知的集合是不等式的解集,用数轴求解; (2)若已知的集合是点集,用数形结合法求解; (3)若已知的集合是抽象集合,用Venn 图求解. 例1、(2018年全国卷Ⅱ)已知集合,,则A.B.C.D.【答案】C 【解析】,,故选C 。
【变式探究】【2017全国卷1,文1】已知集合A ={}|2x x <,B ={}|320x x ->,则 A .A I B =3|2x x ⎧⎫<⎨⎬⎩⎭B .A I B =∅C .A U B 3|2x x ⎧⎫=<⎨⎬⎩⎭D .A U B=R【答案】A【解析】由320x ->得32x <,所以,选A .【变式探究】设集合,则S T =I ( )(A) [2,3] (B)(-∞ ,2]U [3,+∞) (C) [3,+∞) (D)(0,2]U [3,+∞) 【答案】D 【解析】由解得3x ≥或2x ≤,所以,所以,故选D .【变式探究】【2017天津,文2】设x ∈R ,则“20x -≥”是“|1|1x -≤”的 (A )充分而不必要条件 (B )必要而不充分条件 (C )充要条件 (D )既不充分也不必要条件 【答案】B【变式探究】设{a n }是首项为正数的等比数列,公比为q ,则“q <0”是“对任意的正整数n ,a 2n −1+a 2n <0”的( )(A )充要条件 (B )充分而不必要条件 (C )必要而不充分条件 (D )既不充分也不必要条件 【答案】C【解析】由题意得,,故是必要不充分条件,故选C.【感悟提升】充分条件与必要条件的三种判定方法(1)定义法:正、反方向推理,若p ⇒q ,则p 是q 的充分条件(或q 是p 的必要条件);若p ⇒q ,且q ⇏p ,则p 是q 的充分不必要条件(或q 是p 的必要不充分条件).(2)集合法:利用集合间的包含关系.例如,若A ⊆B ,则A 是B 的充分条件(B 是A 的必要条件);若A =B ,则A 是B 的充要条件.(3)等价法:将命题等价转化为另一个便于判断真假的命题.【变式探究】(1)设α,β是两个不同的平面,m 是直线且m ⊂α.则“m ∥β”是“α∥β”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】B(2)给出下列命题:①若A ,B ,C ,D 是不共线的四点,则AB →=DC →是四边形ABCD 为平行四边形的充要条件; ②a =b 的充要条件是|a |=|b |且a ∥b ;③在△ABC 中,sin A >sin B 的充要条件为A >B ;④在△ABC 中,设命题p :△ABC 是等边三角形,命题q :a ∶b ∶c =sin B ∶sin C ∶sin A ,那么命题p 是命题q 的充分不必要条件.其中正确的命题为________.(把你认为正确的命题序号都填上) 【答案】①③【解析】①正确.因为AB →=DC →, 所以|AB →|=|DC →|且AB →∥DC →,又A ,B ,C ,D 是不共线的四点,所以四边形ABCD 为平行四边形;反之,若四边形ABCD 为平行四边形,则AB →∥DC →且|AB →|=|DC →|,因此AB →=DC →.②不正确.当a ∥b 且方向相反时,即使|a |=|b |,也不能得到a =b ,故|a |=|b |且a ∥b 不是a =b 的充要条件,而是必要不充分条件.【点评】判断充分、必要条件时应注意的问题(1)先后顺序:“A 的充分不必要条件是B ”是指B 能推出A ,且A 不能推出B ;而“A 是B 的充分不必要条件”则是指A 能推出B ,且B 不能推出A .9. (2018年北京卷)设a,b,c,d 是非零实数,则“ad =bc ”是“a,b,c,d 成等比数列”的 A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B10. (2018年天津卷)设,则“”是“” 的A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件 【答案】A【解析】求解不等式可得,求解绝对值不等式可得或,据此可知:“”是“” 的充分而不必要条件,本题选择A 选项。
2019版高考数学一轮复习第11章算法、复数、推理与证明115数学归纳法课后作业理.doc
11.5数学归纳法E课后作业孕谀[基础送分提速狂刷练]一、选择题1.(2016 •安庆高三月考)用数学归纳法证明2W(/?>5,胆NJ,第一步应验证()A.n=4B. /7=5C.刀=6D. n=7答案B解析根据数学归纳法的步骤,首先要验证刀取第一个值时命题成立,又刀N5,故第一步验证77=5.故选B.2.用数学归纳法证明12+22+-+(/7- 1) 2+/72+(/7-1)2 + - + 22+12 = /? 2/?3+1时,由n=k的假设到证明n=k+\时,等式左边应添加的式子是()A.(A+1)2+2A2B.(&+1F+护C.(Zr+1)2D.|a+1) [2a+l)2+l]答案B解析由n=k 80 n= k+1时,左边增加(&+1)' + #.故选B.3.(2018 •沈阳调研)用数学归纳法证明“/『+(卄1)'+(卄2)江用2)能被9整除”, 利用归纳法假设证明n=k+1时,只需展开()A. (&+3)‘B. (&+2)‘C. (A+l)3D. U+l)3+(A+2)3答案A解析假设n=k时,原式护+(外1尸+(斤+2)'能被9整除,当n=k+1时,(斤+1)‘ + (A+2)3+(A+3)3为了能用上面的归纳假设,只须将U+3)3展开,让其出现#即可.故选A.4.己知代刀)=(2刀+7)・3"+9,存在自然数加使得对任意用N*,都能使刃整除A/?), 则最大的/〃的值为()A. 30B. 26C. 36D. 6答案C解析・.・f(l)=36, /(2) =108 = 3X36, f(3) =360=10X36, :f(2), f(3)都能被36整除,猜想fS)能被36整除证明如下:当/7=1,2时,由以上得证.假设当n= kgb 时,f(/d = (2A+7)・3"+9 能被36 整除,则当n=k+1 时,/U+1)—/W = (2&+9) • 3小一(2斤+7)・3“=(6£+27)・ 3*-(2£+7)・ 3"= (4W+20)・ 3"=36(斤+5)・ 3"_2(^2), :. f(k + 1)能被36整除・・・・f(l)不能被大于36的数整除,.••所求最大的/〃的值为36.5.(2017 •泉州模拟)用数学归纳法证明n+ (/?+!) + (/?+2) +•••+ (3/?-2) = (2/7-1)2(/?GN*)时,若记/'(刀)=刀+ (刀+1) + (卄2) ------- (3刀一2),则 f{k+Y) —/*(A)等于()A. 3A-1B. 3A+1C. 8kD. 9k答案C解析因为 f(&)=&+4+1)+ 4+2)+・・・+(3&—2), AA+1) = a+1) + a+2) +••• + (3&—2) + (3斤一 1)+ (3&) + (3£+1),则 f(k+1) 一/W =3—1 +3k+3k+1 一k=8k.故选C.6. (2018 •太原质检)平面内有刃条直线,最多可将平面分成代刃)个区域,则代刀)的表 达式为()A. n+1 r 孑乜+2答案C解析1条直线将平面分成1 + 1个区域;2条直线最多可将平面分成1 + (1+2)= 4个区 域;3条直线最多可将平面分成1 +(1+2 + 3) =7个区域;……;〃条直线最多可将平面分成 1 + (1+2 + 3 +・・・+ 〃)=1 + " 罗 =刃+;汁2个区域.故选c.7.古希腊毕达哥拉斯学派的数学家研究过各种多边形数.如三角形数1,3,6,10,第〃 个三角形数为刀 罗1 =*+切.记第〃个斤边形数为AO,力(Q3),以下列出了部分斤 边形数中第〃个数的表达式:三角形数Nln, 3) =£/『+£〃;正方形数Nln, 4) =n :六边形数N 〈n, 6) = 2n —n.可以推测川刀,力的表达式,由此计算M10, 24) = ()A. 500B. 1000C. 1500D. 2000答案B11Q — 94 — 34 — 24 — 4解析 由已知得,Nln, 3) =~rf +㊁刀厂/?, N(n, 4) =/=—厂/+—厂刀,N(n, 5)31^ — 9 4—斤 fi —9 4 — 6_:门=匕一川+ J m Nlm 6) = 2n — n= o n + °根据归纳推理可得,Nlm &)k —2 2 4 — k 广 i i、 24 — 2 2 4 — 24丄匚亦,八亠=二一/?「+飞一刀.所以 M10, 24) X 10"+^—X 10= 1100-100 = 1000,故答案为1000.选 B.8.若数列{弘}满足%+5如1 = 36/?+18,刀丘『 且6/1 = 4,猜想其通项公式为()A. 3/7+1B. 4/7C. 5/7— 1D. 6/7—2B. 2/7 D ・ n +〃+13五边形数N5, 5)=夺 1答案D解析由0=4求得臼2=10,臼3=16,经检验臼”=6/7—2.故选D.二、填空题9. 设$=l+*+g+# -------------- 寺,则$+1 —$= _______2“+1 +2/,+ 2+2//+3+,,<+9+1 — ^=2'+1+2/,+2 +2/,+3_1 卜2"+2"10.蜜蜂被认为是自然界中最杰出的建筑师,单个蜂巢可以近似地看作是一个正六边形, 下图为一组蜂巢的截面图•其屮第一个图有1个蜂巢,第二个图有7个蜂巢,第三个图有19 个蜂巢,按此规律,以代/7)表示笫/7个图的蜂巢总数,则用/7表示的A/;) =•解析 由于 f(2)—f(l)=7—l=6, A3)-A2) =19-7=2X6, 推测当心2 时,有 f(/7)— f(/7—1) =6(/7—1),所以 f {n) = [f(n) — f\n — 1) ] + [f(〃一 1) —/'(〃一2) ] + [Az?-2) —f(n —3)] 卜[f(2)-f(l)]+f(l)=6[(/?-l) + (/?-2)+・・・ + 2 + l]+l=3/-3/?+l.又 f(l) =l=3xr-3Xl + l, ・・・f(/7)=3//-3〃+l.11. 设数列{/}的前刀项和为S”且对任意的自然数刀都有($—1)2=/$,通过计算S,$, 猜想 Sn= __________ .n答案币解析由($ —1)2=£,得 $=*; 2由(1)2= (5 —$)$,得 $=§;答案 解析S T +1 = 1 b 2 + 3+44 答案1'+2'+3'+4‘=(1+2+3+4)2,由此可猜想第刀个等式为 1'+2‘+3'+4‘+・・・ + /= (1+2+3、9 n n+1+・・+沪=———三. 解答题13. (2017 •河南期末)设等差数列&}的公差小0,且 沙0,记T lt =——3\32 日2&3 3n3trV\(1) 用句,〃分别表示蛊,兀,并猜想兀; (2) 用数学归纳法证明你的猜想.解 (1) T\= = TTJ~;由此可猜想T tl = ------ .a\ a\-r nd(2)证明:①当〃=1吋,7\= ------ ,结论成立,a\ a\ + d②假设当n=k 时(圧N")时结论成立, 即 Tk= I ,,—,a\ a\~\~kd则当 n=k+1 时,Tk+i = T k + ---- -禺+偸+2=—士—+ __________________ 1 ___________ a\ a\ + kd a\ + kd [&+ k+l d]•: 3f t = 2 3n+1 — 1 91 . 112 —十 日日花】 日2丿“ T1 1 1 1 1 ¥ I' /3 —十 十 臼<31 电丄丄' | 2 2® di) 日 1 日 3 a\ a\ + 2d(1) COS'3X2^=COS2兀 3X2^= 2(COS ^^7・・・盼产土寸岁,又“+122,日”+i〉0,(2)当刀=1 时,0=_*,方】=1一2 = — 1, /. ai>Z?i,当n=2时,&2=刁血=1—㊁=空,:.氐=b“当n— 3时,臼3=^"",厶=1 —§=§,猜想:当/?23时,必人,下面用数学归纳法证明:①当77=3时,由上知,曰3<厶,结论成立.②假设n=k, 5,时,幼5成立,1 4即证明I~T^T< 1 - k+\•A+1 ! +「2 ]•・_ £+1 ~~-~~k+\~~"J 'I 4 「 2 T即证明&+i •&+i ! +[ &+1 •&+1 ! %,k_\ 2「 2 n即讪明k k+1—•—~k+l — +|_ —•—k+l —显然成立・:.n=k+1吋,结论也成立.综合①②可知:当心3时,成立.综上可得,当门=1时,0>方1;当n=2时,6?2=&;当〃23, /7EN*时,冰bn、15.(2018 •上饶模拟)已知等差数列{/}的公差〃大于0,且昂是方程/-12^+27 =0的两根,数列{爲的前刀项和为%且7;=1—尹.(1)求数列{廟,{加的通项公式;(2)设数列⑷的前/?项和为$,试比较*与恥的大小,并说明理由.解(1)设弘的首项为V^2,念是方程x — 12x+27 = 0的两根,• •禺=2/7 — 1.1 2T 〃= 1 时,A=7i = l —前,:.bi =-心2时,%=1-如"①,%一】=1-挤一1②,(2)5=1+ 7_1 刀=//,汕=(卄1严, 以下比较+与Sm 的大小:On1 3 1当n =1时,〒=云,$=4,〒〈$,力:2 bi 1 9 1当刀=2 时,—$=9, —<S, b> z th1271当刀=3 时,—=~, $=16, 了〈$,‘ 1 1 81 1 日刀=4 吋,厂二£=25, 丁>&,b\ 2 b\猜想:刀24时,}>9+i.bn 下面用数学归纳法证明: ① 当77=4时,已证.② 假设当n=k(kwN, ^4)吋,*Sz3X 即y>(A+l)2,那么,n=k+1 时, ] 3*+i 3*"_=~=3 •石>3(*+1)2=3#+6A+3—(F + 4&+4) +2 护+2A —1> [ (&+1) + 1]'=S(A +I )+I .综合①②,当刀$4时,+>SrH ・16. (2018 •合肥模拟)函数A%)=/-2x-3.定义数列{必}如下:匿=2, 是过两点户(4, 5), @(疋,f(^))的直线/U 与X 轴交点的横坐标.⑴证明:2W 血5+K3;解得曰1 = 1,d=2、①一②得仏=飢7数列是等比数列.2(2)求数列{/}的通项公式.解(1)证明:用数学归纳法证明卄K3. ① 当刀=1时,孟=2,直线PQ 的方程为 厂5丿二「5匕—4),令尸0,解得上=¥,所以2£眉<卫〈3. ② 假设当n=k 时,结论成立,即2W 池5+K3. 直线PQz 的方程为y-^=r:)(A-4),血+i —4所以2W*H 5+2<3,即当n=k+1时,结论也成立. 由①②知对任意的正整数门,2W 疋<^+K3・3 +4 x ⑵由⑴及题意得设 bn=X r — Z,'1 11 3 1 1 Q所以数列云+才是首项为一孑公比为5的等比数列,因此云+2=—]・門,即b 严一3 • 5z?_,+r3 由($ —1)2=($ — *S )得 $=孑猜想5?=刀+ ].12. (2018 •云南名校联考)观察下列等式:13 4= I 2,13+23=32,13+23+33=62,13+23+33+ 4:i=10\…,根据上述规律,第刀个等式为 __________ ・3 3 3 3 「77〃+ 1 I.,答案 1'+2'+3'+・・・+ /= ---------- ------ 〜解析 由第一个等式 13=12,得 13=(1+0)2;第二个等式 13+23=32,得 1'+2'= (1+2)2; 第三个等式13+23+33=62,得 13+23+33=(1+2+3)2;第四个等式 13+23+33+43=102,得故数列{小的通项公式为如=32 + 池+1由归纳假设知心+2=驻g_ k\_a\+&+1 d\-\~ a\a\ a\ + kd[<3i+ k+\ d]& + kd&+1 k~\~ 1 a\ a\ + kd[0+k+1 d]0 [臼1+ k+1 d\'即n=k+1时,结论成立.由①②可知,几=----- 对于一切用2恒成立.a\ a\十nd14.(2017 •扬州模拟)在数列 &}中,日“=cos3x 2(〃WN*).(1)试将N沖表示为②的函数关系式;2(2)若数列{加满足5=\———(/?eN*),猜想/与人的大小关系,并证明你的结论.n • n\。
近年高考数学一轮复习第十一章复数、算法、推理与证明第一节数系的扩充与复数的引入夯基提能作业本文(2
(北京专用)2019版高考数学一轮复习第十一章复数、算法、推理与证明第一节数系的扩充与复数的引入夯基提能作业本文编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((北京专用)2019版高考数学一轮复习第十一章复数、算法、推理与证明第一节数系的扩充与复数的引入夯基提能作业本文)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第一节数系的扩充与复数的引入A组基础题组1。
(2017北京东城期末)在复平面内,复数z=i(1+i)(i为虚数单位),那么|z|= ()A。
1 B。
C。
D。
22。
(2017北京海淀期末)复数i(2—i)(i为虚数单位)在复平面内对应的点的坐标为( ) A。
(-2,1)B。
(2,-1)C。
(1,2) D.(-1,2)3.已知复数z满足z(1+i)=1(其中i为虚数单位),则z的共轭复数是( )A. B. C。
D.4.已知i是虚数单位,则复数=()A。
1—i B。
-1+i C。
1+i D.—1—i5。
已知复数z满足z(1-i)=4(i为虚数单位),则z=( )A.1+B.-2-2iC.-1—iD.1—i6。
(2016北京朝阳二模)复数z=(i为虚数单位)在复平面内对应的点位于()C.第三象限D。
第四象限7.若复数z=+a(i为虚数单位)在复平面上对应的点在第二象限,则实数a可以是() A。
-4 B。
—3C.1D.28。
若(1+i)+(2—3i)=a+bi(a,b∈R,i是虚数单位),则a,b的值分别为( )A。
【K12小初高学习】2019年人教版高考数学复习题---集合、常用逻辑用语Word版
限时速解训练一 集合、常用逻辑用语(附参考答案)(建议用时40分钟)一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)1.已知全集U ={1,2,3,4,5,6,7},集合A ={1,3,5,6},则∁U A =( )A .{1,3,5,6}B .{2,3,7}C .{2,4,7}D .{2,5,7}解析:选C.由补集的定义,得∁U A ={2,4,7}.故选C.2.已知集合A ={y |y =|x |-1,x ∈R },B ={x |x ≥2},则下列结论正确的是( )A .-3∈AB .3∉BC .A ∩B =BD .A ∪B =B解析:选C.由题知A ={y |y ≥-1},因此A ∩B ={x |x ≥2}=B ,故选C.3.设集合M ={x |x 2=x },N ={x |lg x ≤0},则M ∪N =( )A .[0,1]B .(0,1]C .[0,1)D .(-∞,1]解析:选A.M ={x |x 2=x }={0,1},N ={x |lg x ≤0}={x |0<x ≤1},M ∪N =[0,1],故选A.4.(2016·山东聊城模拟)集合A ={0,2,a },B ={1,a 2},若A ∪B ={0,1,2,4,16},则a 的值为( )A .0B .1C .2D .4解析:选D.因为A ={0,2,a },B ={1,a 2},A ∪B ={0,1,2,4,16},所以⎩⎨⎧a 2=16,a =4,则a =4. 5.(2016·湖北八校模拟)已知a ∈R ,则“a >2”是“a 2>2a ”成立的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A.因为a>2,则a2>2a成立,反之不成立,所以“a>2”是“a2>2a”成立的充分不必要条件.6.已知集合A={z∈C|z=1-2a i,a∈R},B={z∈C||z|=2},则A∩B等于() A.{1+3i,1-3i} B.{3-i}C.{1+23i,1-23i} D.{1-3i}解析:选A.问题等价于|1-2a i|=2,a∈R,解得a=±32.故选A.7.已知命题p:对任意x>0,总有e x≥1,则綈p为()A.存在x0≤0,使得e x0<1B.存在x0>0,使得e x0<1C.对任意x>0,总有e x<1D.对任意x≤0,总有e x<1解析:选B.因为全称命题的否定是特称命题,所以,命题p:对任意x>0,总有e x≥1的否定綈p为:存在x0>0,使得e x0<1.故选B.8.已知命题p:∃x0∈R,tan x0=1,命题q:∀x∈R,x2>0.下面结论正确的是()A.命题“p∧q”是真命题B.命题“p∧(綈q)”是假命题C.命题“(綈p)∨q”是真命题D.命题“(綈p)∧(綈q)”是假命题解析:选D.取x0=π4,有tanπ4=1,故命题p是真命题;当x=0时,x2=0,故命题q是假命题.再根据复合命题的真值表,知选项D是正确的.9.给出下列命题:①∀x∈R,不等式x2+2x>4x-3均成立;②若log2x+log x2≥2,则x>1;③“若a>b>0且c<0,则ca>cb”的逆否命题;④若p且q为假命题,则p,q均为假命题.其中真命题是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析:选A.①中不等式可表示为(x-1)2+2>0,恒成立;②中不等式可变为log2x+1log2x≥2,得x>1;③中由a>b>0,得1a<1b,而c<0,所以原命题是真命题,则它的逆否命题也为真;④由p且q为假只能得出p,q中至少有一个为假,④不正确.10.(2016·山东济南模拟)设A,B是两个非空集合,定义运算A×B={x|x∈A∪B,且x∉A∩B}.已知A={x|y=2x-x2},B={y|y=2x,x>0},则A×B=() A.[0,1]∪(2,+∞) B.[0,1)∪[2,+∞)C.[0,1] D.[0,2]解析:选A.由题意得A={x|2x-x2≥0}={x|0≤x≤2},B={y|y>1},所以A∪B =[0,+∞),A∩B=(1,2],所以A×B=[0,1]或(2,+∞).11.“直线y=x+b与圆x2+y2=1相交”是“0<b<1”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:选B.若“直线y=x+b与圆x2+y2=1相交”,则圆心到直线的距离为d=|b|2<1,即|b|<2,不能得到0<b<1;反过来,若0<b<1,则圆心到直线的距离为d=|b|2<12<1,所以直线y=x+b与圆x2+y2=1相交,故选B.12.(2016·陕西五校二模)下列命题正确的个数是()①命题“∃x0∈R,x20+1>3x0”的否定是“∀x∈R,x2+1≤3x”;②“函数f(x)=cos2ax-sin2ax的最小正周期为π”是“a=1”的必要不充分条件;③x2+2x≥ax在x∈[1,2]上恒成立⇔(x2+2x)min≥(ax)max在x∈[1,2]上恒成立;④“平面向量a与b的夹角是钝角”的充要条件是“a·b<0”.A.1 B.2C .3D .4解析:选B.易知①正确;因为f (x )=cos 2ax ,所以2π|2a |=π,即a =±1,因此②正确;因为x 2+2x ≥ax 在x ∈[1,2]上恒成立⇒a ≤x +2在x ∈[1,2]上恒成立⇒a ≤(x +2)min ,x ∈[1,2],因此③不正确;因为钝角不包含180°,而由a·b <0得向量夹角包含180°,因此“平面向量a 与b 的夹角是钝角”的充要条件是“a·b <0且a 与b 不反向”,故④不正确.二、填空题(把答案填在题中横线上)13.若关于x 的不等式|x -m |<2成立的充分不必要条件是2≤x ≤3,则实数m 的取值范围是________.解析:由|x -m |<2得-2<x -m <2,即m -2<x <m +2.依题意有集合{x |2≤x ≤3}是{x |m -2<x <m +2}的真子集,于是有⎩⎨⎧m -2<2m +2>3,由此解得1<m <4,即实数m 的取值范围是(1,4).答案:(1,4)14.若命题“∃x 0∈R ,x 20-2x 0+m ≤0”是假命题,则m 的取值范围是________. 解析:由题意,命题“∀x ∈R ,x 2-2x +m >0”是真命题,故Δ=(-2)2-4m <0,即m >1.答案:(1,+∞)15.已知p :∃x 0∈R ,mx 20+2≤0,q :∀x ∈R ,x 2-2mx +1>0,若p ∨q 为假命题,则实数m 的取值范围是________.解析:因为p ∨q 是假命题,所以p 和q 都是假命题.由p :∃x 0∈R ,mx 20+2≤0为假命题知,綈p :∀x ∈R ,mx 2+2>0为真命题,所以m ≥0.①由q :∀x ∈R ,x 2-2mx +1>0为假命题知,綈q :∃x 0∈R ,x 20-2mx 0+1≤0为真命题,所以Δ=(-2m )2-4≥0⇒m 2≥1⇒m ≤-1或m ≥1.②由①和②得m ≥1. 答案:[1,+∞)16.下列四个命题中,真命题有________.(写出所有真命题的序号)①若a ,b ,c ∈R ,则“ac 2>bc 2”是“a >b ”成立的充分不必要条件;②命题“∃x 0∈R ,x 20+x 0+1<0”的否定是“∀x ∈R ,x 2+x +1≥0”;③命题“若|x |≥2,则x ≥2或x ≤-2”的否命题是“若|x |<2,则-2<x <2”;④函数f (x )=ln x +x -32在区间(1,2)上有且仅有一个零点.解析:①若c =0,则不论a ,b 的大小关系如何,都有ac 2=bc 2,而若ac 2>bc 2,则有a >b ,故“ac 2>bc 2”是“a >b ”成立的充分不必要条件,故①为真命题;②特称命题的否定是全称命题,故命题“∃x 0∈R ,x 20+x 0+1<0”的否定是“∀x ∈R ,x 2+x +1≥0”,故②为真命题;③命题“若p ,则q ”形式的命题的否命题是“若綈p ,则綈q ”,故命题“若|x |≥2,则x ≥2或x ≤-2”的否命题是“若|x |<2,则-2<x <2”,故③为真命题;④由于f (1)f (2)=⎝ ⎛⎭⎪⎫ln 1+1-32⎝ ⎛⎭⎪⎫ln 2+2-32=⎝ ⎛⎭⎪⎫-12×⎝ ⎛⎭⎪⎫ln 2+12<0,则函数f (x )=ln x +x -32在区间(1,2)上存在零点,又函数f (x )=ln x +x -32在区间(1,2)上为增函数,所以函数f (x )=ln x +x -32在区间(1,2)上有且仅有一个零点,故④为真命题.答案:①②③④。
作业答案-第一单元-集合与常用逻辑用语
作业答案-第⼀单元-集合与常⽤逻辑⽤语全品⾼考复习⽅案数学(理科) RJA课时作业(⼀)1.D[解析] P=[0,],m=>故选D.2.B[解析] 由题可知A={-1,0,1,2,3},则?A B={-1,2,3}.故选B.3.D[解析] 因为集合M={-4,-3,-2,-1,0,1},N={x∈R|x2+3x<0}={x|-34.B[解析] 由题意得,集合N=x<2=x x<0或x>,所以M N.故选B.5.0[解析] 由A=B且0∈B,得0∈A.若x=0,则集合B中的元素不满⾜互异性,∴x≠0,同理y≠0,∴或解得-或-∴x+y=0.6.B[解析] ∵A∩B=?,∴a≥1,故选B.7.C[解析] 因为B={x|-18.D[解析] 阴影部分所表⽰的集合为B∩(?U A),∵A={x|x2-3x-4>0}={x|x<-1或x>4},U=R,∴?UA={x|-1≤x≤4},⼜∵B={x|-2≤x≤2},∴B∩(?U A)={x|-1≤x≤2}.9.D[解析] 由题知,1∈M,1?N;0∈N,0?M;3∈M,3∈N.∴M?N且N?M.10.C[解析] ∵集合Q={x|2x2-5x≤0,x∈N},∴Q={0,1,2},共有3个元素.∵P Q,⼜集合Q的真⼦集的个数为23-1=7,∴集合P的个数为7.11.C[解析] A={x|x>0},B={y|y≥1},那么A∩(?U B)=(0,1),故选C.12.B[解析] 由|x+1|-1>0,得|x+1|>1,即x<-2或x>0,∴A={x|x<-2或x>0},则?U A={x|-2≤x≤0};由cos πx=1,得πx=2kπ,k∈Z,∴x=2k,k∈Z,则B={x|x=2k,k∈Z}.∴(?U A)∩B={x|-2≤x≤0}∩{x|x=2k,k ∈Z}={-2,0},∴(?U A)∩B的元素个数为2.13.D[解析] ∵A={y|y=,0≤x≤1}={y|0≤y≤1},∴B={y|y=kx+1,x∈A}={y|y=kx+1,0≤x≤1},⼜∵A?B,∴或解得k≤-1.∴实数k的取值范围为k≤-1.14.②[解析] ①中,-4+(-2)=-6不属于A,所以①不正确;②中,设n1,n2∈B,n1=3k1,n2=3k2,k1,k2∈Z,则n1+n2∈B,n1-n2∈B,所以②正确;对于③,令A1={n|n=5k,k∈Z},A2={n|n=2k,k∈Z},则A1,A2为闭集合,但A1∪A2不是闭集合,所以③不正确.15.A[解析] ∵A对应椭圆+=1上的点集,B对应指数函数y=3x图像上的点集,画出椭圆和指数函数的图像(图略)可知,两个图像有两个不同交点,故A∩B有2个元素,其⼦集个数为22=4.故选A.16.B[解析] 因为C(A)=2,A*B=1,所以C(B)=1或C(B)=3.由x2+ax=0得x1=0,x2=-a,当a=0时,B={0},C(B)=1,满⾜题设.当a≠0时,对x2+ax+2=0,当Δ=0时,a=±2,此时C(B)=3,符合题意;当Δ>0时,a<-2a>2,此时必有C(B)=4,不符合题意;当Δ<0时,-2a<0或0课时作业(⼆)1.B[解析] 若x2<1,则(x+1)(x-1)<0,∴-12.B[解析] 对于⼀个命题的否命题,就是把命题的条件与结论分别否定,故原命题的否命题是“若f(x)不是奇函数,则f(-x)不是奇函数”.故选B.3.A[解析] 当x>0,y>0时,由基本不等式得+≥2成⽴.当+≥2时,只需要xy>0,不能推出x>0,y>0.所以是充分不必要条件,故选A.4.C[解析] 对于原命题,若c=0,则ac2=bc2,故原命题为假,由等价命题同真同假知其逆否命题也为假;对于逆命题,∵ac2>bc2,∴c2>0,由不等式的基本性质得a>b,∴逆命题为真,由等价命题同真同假知否命题也为真.∴有2个真命题.5.必要不充分[解析] 若a⊥b,则a·b=(x-1,x)·(x+2,x-4)=(x-1)(x+2)+x(x-4)=2x2-3x-2=0,解得x=2或x=-;若x=2,则a·b=0,即“a⊥b”.所以“a⊥b”是“x=2”的必要不充分条件.6.B[解析] 若直线y=x+b与圆x2+y2=1相交,则<1,∴-7.C[解析] 根据原命题与它的逆否命题之间的关系知,命题p的逆否命题是:若A,B,C⾄少有⼀⼈及格,则及格分不低于70分.8.B[解析] 若a,b,c,d依次成等差数列,则有a+d=b+c;反之,如2+3=1+4,但2,1,4,3不成等差数列.所以“a+d=b+c”是“a,b,c,d依次成等差数列”的必要不充分条件.9.C[解析] 由三⾓形边⾓关系有A>B>C?a>b>c,由正弦定理有a>b>c?2R sin A>2R sinB>2R sin C?sin A>sin B>sin C(其中2R是△ABC的外接圆直径),所以sin A>sin B>sin C?A>B>C,选C.10.C[解析] 若α=120°,β=60°,则α>β,sin α=sin β,故A错误;命题“?x>1,x2>1”的否定是“?x0>1,≤1”,故B错误;命题“若x≤,则-≥3”的逆命题是“若-≥3,则x≤”,解-≥3得1时满⾜x≤,故C正确;“若xy=0,则x=0或y=0”的逆否命题为“若x≠0且y≠0,则xy≠0”,故D错误.11.A[解析] ∵函数f(x)是奇函数,∴若x1+x2=0,则x1=-x2,则f(x1)=f(-x2)=-f(x2),即f(x1)+f(x2)=0成⽴,即充分性成⽴;若f(x)=0,满⾜f(x)是奇函数,当x1=x2=2时,满⾜f(x1)=f(x2)=0,此时满⾜f(x1)+f(x2)=0,但x1+x2=4≠0,即必要性不成⽴.故“x1+x2=0”是“f(x1)+f(x2)=0”的充分不必要条件.12.B[解析] 对于①,“x+y=0的充要条件是=-1”是假命题,⽐如y=0时,不成⽴,因此不正确;对于②,其中满⾜条件的两直线m,n也可以平⾏,因此不正确;对于③,从等价命题的⾓度考虑,因为“若x=2且y=3,则x+y=5”是真命题,“若x+y=5,则x=2且y=3”是假命题,所以p?q,q p,即q?p,p q,故③正确;对于④,原命题的逆命题为“若a,b中⾄少有⼀个不⼩于1,则a+b≥2”,⽽a=2,b=-2满⾜a,b中⾄少有⼀个不⼩于1,但此时a+b=0,故④正确.所以选B.13.若log a2≥0(a>0且a≠1),则函数f(x)=log a x在其定义域内不是减函数[解析] “若函数f(x)=log a x(a>0且a≠1)在其定义域内是减函数,则log a2<0”的条件的否定是“在定义域内不是减函数”,结论的否定是log a2≥0. 14.充分不必要[解析] 因为sin(α+β)=sin αcos β+cos αsin ββ=1+1=2,不满⾜sin α+sin β<,故必要性不成⽴.所以“sin α+sin β<”是“sin(α+β)<”的充分不必要条件.15.C[解析] 若公⽐q=1,则a1>0?S2017>0;若q≠1,则S2017=--,∵1-q与1-q2017符号相同,∴a1与S2017的符号相同,则a1>0?S2017>0.∴“a1>0”是“S2017>0”的充分必要条件,故选C.16.[解析] 由a>0,m2-7am+12a2<0,得3a0.由⽅程-+-=1表⽰焦点在y轴上的椭圆,可得2-m>m-1>0,解得1的充分不必要条件,所以或解得≤a≤,所以实数a的取值范围是,.课时作业(三)1.C[解析] 根据逻辑联结词“且”的含义,可知C符合.A不是命题,B,D不是“p且q”形式.2.C[解析] 易知命题p和命题q均为假命题,只有选项C正确.3.B[解析] 根据全称命题与特称命题互为否定的关系可知p:?x1,x2∈R,[f(x2)-f(x1)](x2-x1)<0.4.B[解析] ∵P∩Q=P,∴P?Q,由图可知A错误,B正确,C错误,D错误.故选B.5.?x0∈(0,+∞),+x0+1≤0[解析] 命题“?x∈(0,+∞),x2+x+1>0”的否定是“?x0∈(0,+∞),+x0+1≤0”.6.B[解析] 对于命题p,若△ABC为钝⾓三⾓形,则当B为钝⾓时,cos B<07.B[解析] 若x=0,则20=30=1,∴p是假命题.∵⽅程x3=1-x2有解,∴q是真命题,∴p∧q是真命题.8.A[解析] 对于命题p,幂函数y=a2017在R上单调递增,因此若a2017>-1,则a>-1,故p是真命题.对于命题q,取x=,则x2tan x2=tan=-<0,因此命题q是假命题.则B,C,D都为假命题,只有A是真命题.故选A.9.A[解析] ∵函数f(x)在R上单调递增,∴?x0∈R,f(|x0+1|)≤f(log2a-|x0+2|),等价为?x0∈R,|x0+1|≤log2a-|x0+2|成⽴,即|x+1|+|x+2|≤log2a有解,∵|x+1|+|x+2|≥|x+2-x-1|=1,∴log2a≥1,即a≥2. 10.D[解析] 当a=0时,命题p为真;当a≠0时,若命题p为真,则a>0且Δ=a2-4a<0,即0故命题p为真时,0≤a<4.命题q为真时,Δ=1-4a≥0,即a≤.命题p∧q为真命题时,p,q均为真命题,则实数a的取值范围是0,.11.A[解析] f'(x)=e x ln x+,令g(x)=ln x+,则g'(x)=-=-,∴当01时,g'(x)>0,∴g(x)在,1上单调递减,在(1,e)上单调递增,∴g(x)≥g(1)=1,∴f'(x)>0,∴f(x)在,e上单调递增,∴x0∈,e时,f(x0)∈[-,e e],因此[-,e e]?[-a,a]?012.0[解析] 令f(x)=tan x+1,则函数f(x)在-,上为增函数,故f(x)的最⼩值为f-=0,∵?x∈-,,m≤tan x+1,故m≤(tan x+1)min,∴m≤0,故实数m 的最⼤值为0.13.①②[解析] 对于①,命题“?x∈(0,2),3x>x3”的否定是“?x0∈(0,2),≤”,故①为真命题; 对于②,若f(x)=2x-2-x,则?x∈R,f(-x)=2-x-2x=-(2x-2-x)=-f(x),故②为真命题;对于③,对于函数f(x)=x+,当且仅当x=0时,f(x)=1,故③为假命题.故答案为①②.14.m<1或m>2[解析] 若对任意x∈R,不等式x2-2x-1≥m2-3m恒成⽴,则[(x-1)2-2]min≥m2-3m,即m2-3m≤-2,解得1≤m≤2,∵p为真命题,∴m<1或m>2.=-=-f(x),故f(x)是奇函数,命题p是真命题;对g(x)=x3-x2,x∈15.A[解析] f(-x)=---(0,+∞),g'(x)=3x2-2x=x(3x-2),令g'(x)>0,解得x>,令g'(x)<0,解得016.[解析] 由“p且q”为真命题知p真q真.由题意得,p:?x∈,,2x=在,上恒成⽴,当x=时,x+取得最⼩值,此时取得最⼤值,最⼤值为,所以m>;设t=2x,则t∈(0,+∞),则原函数化为g(t)=t2+2t+m-1,由题知g(t)在(0,+∞)上存在零点,令g(t)=0,得m=-(t+1)2+2,⼜t>0,所以m<1.所以实数m的取值范围是。
大纲全国版理科数学11版例题详解全品高考复习方案
第 o 讲 D 简单不等式的解法
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例题详解!
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近年高考数学一轮复习第11章算法、复数、推理与证明11.2数系的扩充与复数的引入课后作业文(202
2019版高考数学一轮复习第11章算法、复数、推理与证明11.2 数系的扩充与复数的引入课后作业文编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019版高考数学一轮复习第11章算法、复数、推理与证明11.2 数系的扩充与复数的引入课后作业文)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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11.2 数系的扩充与复数的引入[基础送分 提速狂刷练]一、选择题1.(2018·湖南长沙四县联考)i 是虚数单位,若复数z 满足z i =-1+i ,则复数z 的实部与虚部的和是( )A .0B .1C .2D .3 答案 C解析 复数z 满足z i =-1+i,可得z =-1+ii=错误!=1+i 。
故复数z 的实部与虚部的和是1+1=2,故选C.2.(2018·湖北优质高中联考)已知复数z =1+i (i 是虚数单位),则2z-z 2的共轭复数是( )A .-1+3iB .1+3iC .1-3iD .-1-3i 答案 B解析 错误!-z 2=错误!-(1+i )2=错误!-2i =1-i -2i =1-3i,其共轭复数是1+3i ,故选B 。
3.(2017·河南洛阳模拟)设复数z 满足错误!=|1-i|+i (i 为虚数单位),则复数z =( )A 。
错误!-i B.错误!+i C .1 D .-1-2i 答案 A解析 复数z 满足错误!=|1-i |+i =错误!+i,则复数z =错误!-i 。
2019年高考复习方案(全国人教数学)-历年高考真题与模拟题分类汇编 A单元 集合与常用逻辑用语(理
高考数学精品复习资料2019.5A 集合与常用逻辑用语A1 集合及其运算1.A1 设集合M ={-1,0,1},N ={x |x 2≤x },则M ∩N =( ) A .{0} B .{0,1} C .{-1,1} D .{-1,0,1}1.B 本题考查集合的运算,意在考查考生对集合交集的简单运算. 解得集合N ={ x |0≤x ≤1},直接运算得M ∩N ={0,1}.2.A1 设集合U ={1,2,3,4,5,6},M ={1,2,4},则∁U M =( ) A .U B .{1,3,5} C .{3,5,6} D .{2,4,6}2.C 因为U ={1,2,3,4,5,6},M ={1,2,4},所以∁UM ={3,5,6},所以选择C.1.A1 已知集合A ={x ∈R |3x +2>0},B ={x ∈R |(x +1)(x -3)>0},则A ∩B =( )A .(-∞,-1) B.⎩⎨⎧⎭⎬⎫-1,-23 C.⎝ ⎛⎭⎪⎫-23,3 D .(3,+∞)1.D 因为A ={x |3x +2>0}=⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x >-23 =⎝ ⎛⎭⎪⎫-23,+∞,B ={x |x <-1或x >3}=(-∞,-1)∪(3,+∞),所以A ∩B =(3,+∞),答案为D.2.A1 已知集合A ={1,3,m },B ={1,m },A ∪B =A ,则m =( ) A .0或 3 B .0或3 C .1或 3 D .1或32.B 本小题主要考查集合元素的性质和集合的关系.解题的突破口为集合元素的互异性和集合的包含关系.由A ∪B =A 得B ⊆A ,所以有m =3或m =m .由m =m 得m =0或1,经检验,m =1时B ={1,1}矛盾,m =0或3时符合,故选B.1.A1 已知集合A ={1,2,4},B ={2,4,6},则A ∪B =________.1.{1,2,4,6} 考查集合之间的运算.解题的突破口为直接运用并集定义即可.由条件得A ∪B ={1,2,4,6}.1.A1 若集合A ={-1,1},B ={0,2},则集合{z |z =x +y ,x ∈A ,y ∈B }中的元素的个数为( )A .5B .4C .3D .21.C 考查集合的含义与表示;解题的突破口为列出所有结果,再检验元素的互异性.当x =-1,y =0时,z =-1,当x =-1,y =2时,z =1,当x =1,y =0时,z =1,当x =1,y =2时,z =3,故集合{z |z =x +y ,x ∈A ,y ∈B }中的元素个数为3,故选C.1.A1 已知集合A ={1,2,3,4,5},B ={(x ,y )|x ∈A ,y ∈A ,x -y ∈A },则B 中所含元素的个数为( )A .3B .6C .8D .101.D 对于集合B ,因为x -y ∈A ,且集合A 中的元素都为正数,所以x >y .故集合B ={(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(4,1),(4,2),(4,3),(3,1),(3,2),(2,1)},其含有10个元素.故选D.1.A1 已知全集U ={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A ={0,1,3,5,8},集合B ={2,4,5,6,8},则(∁U A )∩(∁∪B )=( )A .{5,8}B .{7,9}C .{0,1,3}D .{2,4,6}1.B 本小题主要考查集合的概念及基本运算.解题的突破口为弄清交集与补集的概念以及运算性质.法一:∵∁U A ={}2,4,6,7,9,∁U B ={}0,1,3,7,9,∴(∁U A )∩(∁U B )={}7,9. 法二:∵A ∪B ={}0,1,2,3,4,5,6,8,∴(∁U A )∩(∁U B )=∁U ()A ∪B ={}7,9.2.A1 已知全集U ={0,1,2,3,4},集合A ={1,2,3},B ={2,4},则(∁U A )∪B 为( ) A .{1,2,4} B .{2,3,4}C .{0,2,4}D .{0,2,3,4}2.C 本题考查集合间的关系及交、并、补的运算,考查运算能力,容易题. ∵U ={}0,1,2,3,4,A ={}1,2,3,B ={}2,4, ∴∁U A ={}0,4,(∁UA )∪B ={}0,2,4.1.A1 集合M ={x |lg x >0},N ={x |x 2≤4},则M ∩N =( ) A .(1,2) B . D .1.C 本小题主要考查集合的概念及基本运算以及对数函数的性质、一元二次不等式的解法.解题的突破口为解对数不等式以及一元二次不等式.对于lg x >0可解得x >1;对于x 2≤4可解得-2≤x ≤2,根据集合的运算可得1<x ≤2,故选C.2.A1 若集合A ={x |2x +1>0},B ={x ||x -1|<2},则A ∩B =________.2.⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,3 考查集合的交集运算和解绝对值不等式,解此题的关键是解绝对值不等式,再利用数轴求解.解得集合A =⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,+∞,集合B =(-1,3),求得A ∩B =⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,3. 13.A1 设全集U ={a ,b ,c ,d },集合A ={a ,b },B ={b ,c ,d },则(∁U A )∪(∁U B )=________.13.{a ,c ,d } 法一:由已知,∁U A ={c ,d },∁U B ={a },故(∁U A )∪(∁U B )={a ,c ,d }. 法二:(∁U A )∪(∁U B )=∁U (A ∩B )=∁U {b }={a ,c ,d }.1.A1、E3 设集合A ={x |1<x <4},集合B ={x |x 2-2x -3≤0},则A ∩(∁R B )=( ) A .(1,4) B .(3,4) C .(1,3) D .(1,2)∪(3,4)1.B 本题主要考查不等式的求解、集合的关系与运算等.由于B ={x |x 2-2x -3≤0}={x |-1≤x ≤3},则∁R B ={x |x <-1或x >3},那么A ∩(∁R B )={x |3<x <4}=(3,4),故应选B.不等式的求解是进一步处理集合的关系与运算的关键.A2 命题及其关系、充分条件、必要条件2.A2 设φ∈R ,则“φ=0”是“f (x )=cos(x +φ)(x ∈R )为偶函数”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件2.A 本题考查命题及充要条件,考查推理论证能力,容易题.当φ=0时,f (x )=cos(x +φ)=cos x 为偶函数成立;但当f (x )=cos(x +φ)为偶函数时,φ=k π,k ∈Z, φ=0不一定成立.图1-13.A2、H2 设a ∈R ,则“a =1”是“直线l 1:ax +2y -1=0与直线l 2:x +(a +1)y +4=0平行”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件3.A 本题主要考查直线的平行关系与充要条件的判断等基础知识和基本方法. 法一:直接推理:分清条件和结论,找出推出关系即可.当a =1时,直线l 1:x +2y -1=0与直线l 2:x +2y +4=0显然平行,所以条件具有充分性;若直线l 1与直线l 2平行,则有:a 1=2a +1,解之得:a =1 或 a =-2,经检验,均符合,所以条件不具有必要性.故条件是结论的充分不必要条件.法二:把命题“a =1”看作集合M ={1},把命题“直线l 1:ax +2y -1=0与直线l 2:x +(a +1)y +4=0平行”看作集合N ={1,-2},易知M ⊆N ,所以条件是结论的充分不必要条件,答案为A.3.A2、L4 设a ,b ∈R ,i 是虚数单位,则“ab =0”是“复数a +bi 为纯虚数”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件3.B 本小题主要考查充要条件的概念以及复数的相关知识,解题的突破口为弄清什么是纯虚数,然后根据充要条件的定义去判断.a +b i =a -b i ,若a +bi 为纯虚数,a =0且b ≠0,所以ab =0不一定有a +b i 为纯虚数,但a +bi为纯虚数,一定有ab =0,故“ab =0”是复数a +bi 为纯虚数”的必要不充分条件,故选B.7.A2、B4 已知f (x )是定义在R 上的偶函数,且以2为周期,则“f (x )为上的增函数”是“f (x )为上的减函数”的( )A .既不充分也不必要的条件B .充分而不必要的条件C .必要而不充分的条件D .充要条件7.D 由于f (x )是R 的上的偶函数,当f (x )在上为增函数时,根据对称性知f (x )在上为减函数.根据函数f (x )的周期性将f (x )在上的图象向右平移2个周期即可得到f (x )在上的图象,所以f (x )在上为减函数;同理当f (x )在上为减函数时,根据函数的周期性将f (x )在上的图象向左平移2个周期即可得到f (x )在上的图象,此时f (x )为减函数,又根据f (x )为偶函数知f (x )在上为增函数(其平移与对称过程可用图表示,如图1-1所示),所以“f (x )为上的减函数”是“f (x )为上的减函数”的充要条件,选D.3.A2、B3 设a >0且a ≠1,则“函数f (x )=a x在R 上是减函数”是“函数g (x )=(2-a )x 3在R 上是增函数”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件3.A 本题考查充分必要条件及函数的单调性,考查推理论证能力,容易题. 当f ()x =a x为R 上的减函数时,0<a <1,2-a >0,此时g (x )=(2-a )x 3在R 上为增函数成立;当g (x )=(2-a )x 3为增函数时,2-a >0即a <2,但1<a <2时,f ()x =a x为R 上的减函数不成立,故选A.4.A2 已知命题p :∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≥0,则綈p 是( )A .∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≤0B .∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≤0C .∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)<0D .∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)<04.C 本小题主要考查存在性命题与全称命题的关系.解题的突破口为全称命题的否定是存在性命题,存在性命题的否定是全称命题.故∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≥0的否定是∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))<0,故而答案选C.2.A2 命题“若α=π4,则tan α=1”的逆否命题是( )A .若α≠π4,则tan α≠1 B.若α=π4,则tan α≠1C .若tan α≠1,则α≠π4D .若tan α≠1,则α=π42.C 本题考查命题的逆否命题,意在考查考生对命题的逆否命题的掌握,是基础题;解题思路:根据定义,原命题:若p 则q ,逆否命题:若綈q 则綈p ,从而求解.命题“若α=π4,则tan α=1”的逆否命题是“若tan α≠1,则α≠π4”,故选C.本题易错一:对四种命题的概念不清,导致乱选;易错二:把命题的逆否命题与命题的否定混淆.14.A2、A3、B3、E3 已知f (x )=m (x -2m )(x +m +3),g (x )=2x-2,若同时满足条件: ①∀x ∈R ,f (x )<0或g (x )<0; ②∃x ∈(-∞,-4),f (x )g (x )<0. 则m 的取值范围是________.14.(-4,-2) 本题考查函数图像与性质、不等式求解、逻辑、二次函数与指数函数等基础知识和基本技能.满足条件①时,由g (x )=2x-2<0,可得x <1,要使∀x ∈R ,f (x )<0或g (x )<0,必须使x ≥1时,f (x )=m (x -2m )(x +m +3)<0恒成立,当m =0时,f (x )=m (x -2m )(x +m +3)=0不满足条件,所以二次函数f (x )必须开口向下,也就是m <0,要满足条件,必须使方程f (x )=0的两根2m ,-m -3都小于1,即⎩⎪⎨⎪⎧2m <1,-m -3<1,可得m ∈(-4,0).满足条件②时,因为x ∈(-∞,-4)时,g (x )<0,所以要使∃x ∈(-∞,-4)时,f (x )g (x )<0,只要∃x 0∈(-∞,-4)时,使f (x 0)>0即可,只要使-4比2m ,-m -3中较小的一个大即可,当m ∈(-1,0)时,2m >-m -3,只要-4>-m -3,解得m >1与m ∈(-1,0)的交集为空集;当m =-1时,两根为-2;-2>-4,不符合;当m ∈(-4,-1)时,2m <-m -3,所以只要-4>2m ,所以m ∈(-4,-2). 综上可知m ∈(-4,-2).3.A2、L4 设a ,b ∈R ,“a =0”是“复数a +b i 是纯虚数”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件3.B ∵若a =0,则复数a +b i 是实数(b =0)或纯虚数(b ≠0).若复数a +b i 是纯虚数则a =0.综上,a ,b ∈R ,“a =0”是“复数a +b i 是纯虚数”的必要而不充分条件.6.A2、G5 设平面α与平面β相交于直线m ,直线a 在平面α内,直线b 在平面β内,且b ⊥m ,则“α⊥β”是“a ⊥b ”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件6.A 本题考查线面关系的判断,证明,充要条件的判断.由题知命题是条件命题为“α⊥β”,命题“a ⊥b ”为结论命题,当α⊥β时,由线面垂直的性质定理可得a ⊥b ,所以条件具有充分性;但当a ⊥b 时,如果a ∥m ,就得不出α⊥β,所以条件不具有必要性,故条件是结论的充分不必要条件.15.A2、C8、E6、E9 设△ABC 的内角A ,B ,C 所对边的长分别为a ,b ,c ,则下列命题正确的是________(写出所有正确命题的编号).①若ab >c 2,则C <π3;②若a +b >2c ,则C <π3;③若a 3+b 3=c 3,则C <π2;④若(a +b )c <2ab ,则C >π2;⑤若(a 2+b 2)c 2<2a 2b 2,则C >π3.15.①②③ 本题考查命题真假的判断,正、余弦定理,不等式的性质,基本不等式等.对于①,由c 2=a 2+b 2-2ab cos C <ab 得2cos C +1>a 2+b 2ab =b a +a b ≥2,则cos C >12,因为0<C <π,所以C <π3,故①正确;对于②,由4c 2=4a 2+4b 2-8ab cos C <a 2+b 2+2ab 得ab ()8cos C +2>3()a 2+b 2即8cos C +2>3⎝ ⎛⎭⎪⎫a b +b a ≥6,则cos C >12,因为0<C <π,所以C <π3,故②正确; 对于③,a 3+b 3=c 3可变为⎝ ⎛⎭⎪⎫a c 3+⎝ ⎛⎭⎪⎫b c 3=1,可得0<a c <1,0<b c<1,所以1=⎝ ⎛⎭⎪⎫a c 3+⎝ ⎛⎭⎪⎫b c 3<⎝ ⎛⎭⎪⎫a c 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫b c 2,所以c 2<a 2+b 2,故C <π2,故③正确;对于④,()a +b c <2ab 可变为2×1c >1a +1b≥2ab,可得ab >c ,所以ab >c 2,因为a 2+b 2≥2ab >ab >c 2,所以C <π2,④错误;对于⑤,()a 2+b 2c 2<2a 2b 2可变为1a 2+1b 2<2c 2,即1c 2>1ab ,所以c 2<ab ≤a 2+b 22,所以cos C >a 2+b 222ab≥12,所以C <π3,故⑤错误.故答案为①②③. 21.A2、D5 数列{x n }满足x 1=0,x n +1=-x 2n +x n +c (n ∈N *). (1)证明:{x n }是递减数列的充分必要条件是c <0; (2)求c 的取值范围,使{x n }是递增数列.21.解:(1)证明:先证充分性,若c <0,由于x n +1=-x 2n +x n +c ≤x n +c <x n ,故{x n }是递减数列;再证必要性,若{x n }是递减数列, 则由x 2<x 1可得c <0.(2)(i)假设{x n }是递增数列, 由x 1=0,得x 2=c ,x 3=-c 2+2c , 由x 1<x 2<x 3,得0<c <1. 由x n <x n +1=-x 2n +x n +c 知, 对任意n ≥1都有x n <c .① 注意到c -x n +1=x 2n -x n -c +c = (1-c -x n )(c -x n ).②由①式和②式可得1-c -x n >0即x n <1-c . 由②式和x n ≥0还可得,对任意n ≥1都有c -x n +1≤(1-c )(c -x n ).③反复运用③式, 得c -x n ≤(1-c )n -1(c -x 1)<(1-c )n -1,x n <1-c 和c -x n <(1-c )n -1两式相加,知2c -1<(1-c )n -1对任意n ≥1成立.根据指数函数y =(1-c )x的性质,得2c -1≤0,c ≤14,故0<c ≤14.(ii)若0<c ≤14,要证数列{x n }为递增数列,即x n +1-x n =-x 2n +c >0.即证x n <c 对任意n ≥1成立.下面用数学归纳法证明当0<c ≤14时,x n <c 对任意n ≥1成立.(1)当n =1时,x 1=0<c ≤12,结论成立.(2)假设当n =k (k ∈N *)时结论成立,即:x k <c .因为函数f (x )=-x 2+x +c 在区间⎝⎛⎦⎥⎤-∞,12内单调递增,所以x k +1=f (x k )<f (c )=c ,这就是说当n =k +1时,结论也成立.故x n <c 对任意n ≥1成立.因此,x n +1=x n -x 2n +c >x n ,即{x n }是递增数列.由(i)(ii)知,使得数列{x n }单调递增的c 的范围是⎝ ⎛⎦⎥⎤0,14.A3 基本逻辑联结词及量词5.A3 下列命题中,假命题为( ) A .存在四边相等的四边形不.是正方形 B .z 1,z 2∈C ,z 1+z 2为实数的充分必要条件是z 1,z 2互为共轭复数 C .若x ,y ∈R ,且x +y >2,则x ,y 至少有一个大于1 D .对于任意n ∈N *,C 0n +C 1n +…+C nn 都是偶数5.B 考查命题的真假的判断、含量词命题真假的判断、组合数性质以及逻辑推理能力等;∵菱形四边相等,但不是正方形,∴A 为真命题;∵z 1,z 2为任意实数时,z 1+z 2为实数,∴B 为假命题;∵x ,y 都小于等于1时,x +y ≤2,∴C 为真命题;∵C 0n +C 1n +C 2n +…+C n n =2n ,又n ∈N *,∴D 为真命题.故选B.2.A3 命题“∃x 0∈∁R Q ,x 30∈Q ”的否定是( ) A .∃x 0∉∁R Q ,x 30∈Q B .∃x 0∈∁R Q ,x 30∉Q C .∀x ∉∁R Q ,x 3∈Q D .∀x ∈∁R Q ,x 3∉Q2.D 本命题为特称命题,写其否定的方法是:先将存在量词改为全称量词,再否定结论,故所求否定为“∀x ∈∁R Q ,x 3∉Q ”. 故选D.14.A2、A3、B3、E3 已知f (x )=m (x -2m )(x +m +3),g (x )=2x-2,若同时满足条件: ①∀x ∈R ,f (x )<0或g (x )<0; ②∃x ∈(-∞,-4),f (x )g (x )<0. 则m 的取值范围是________.14.(-4,-2) 本题考查函数图像与性质、不等式求解、逻辑、二次函数与指数函数等基础知识和基本技能.满足条件①时,由g (x )=2x-2<0,可得x <1,要使∀x ∈R ,f (x )<0或g (x )<0,必须使x ≥1时,f (x )=m (x -2m )(x +m +3)<0恒成立,当m =0时,f (x )=m (x -2m )(x +m +3)=0不满足条件,所以二次函数f (x )必须开口向下,也就是m <0,要满足条件,必须使方程f (x )=0的两根2m ,-m -3都小于1,即⎩⎪⎨⎪⎧2m <1,-m -3<1,可得m ∈(-4,0).满足条件②时,因为x ∈(-∞,-4)时,g (x )<0,所以要使∃x ∈(-∞,-4)时,f (x )g (x )<0,只要∃x 0∈(-∞,-4)时,使f (x 0)>0即可,只要使-4比2m ,-m -3中较小的一个大即可,当m ∈(-1,0)时,2m >-m -3,只要-4>-m -3,解得m >1与m ∈(-1,0)的交集为空集;当m =-1时,两根为-2;-2>-4,不符合;当m ∈(-4,-1)时,2m <-m -3,所以只要-4>2m ,所以m ∈(-4,-2).综上可知m ∈(-4,-2).A4 单元综合3.A4 下列命题中,真命题是( )A .∃x 0∈R ,e x 0≤0B .∀x ∈R,2x >x 2C .a +b =0的充要条件是a b =-1D .a >1,b >1是ab >1的充分条件3.D A 是假命题,根据指数函数的性质不存在x 0,使得e x 0≤0;B 也是假命题,当x =2时,2x =x 2;C 是假命题,当a +b =0时,不一定满足a b =-1,如a =b =0;显然D 是真命题.。
作业答案-第一单元-集合与常用逻辑用语
全品高考复习方案 数学(理科) BS课时作业(一)1.D [解析] P =[0,2],m =3>2,故选D.2.C [解析] 集合A =[0,1],A ∩B ={0,1},故其子集共有4个.3.B [解析] 集合M ={x |x ≤1},集合N ={x |x >0},故M ∩N ={x |0<x ≤1}.4.{2,3} [解析] 集合B ={2,3},所以A ∩B ={2,3}.5.0 [解析] 由A =B ,且0∈B ,得0∈A .若x =0,则集合B 中的元素有重复的,∴x ≠0,同理y ≠0,∴⎩⎪⎨⎪⎧x +y =0,x 2=x ,xy =y 或⎩⎪⎨⎪⎧x +y =0,x 2=y ,xy =x ,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =-1 或⎩⎪⎨⎪⎧x =-1,y =1. 所以x +y =0. 6.A [解析] 集合M =(0,+∞),集合P =[0,+∞),所以M ∩P =(0,+∞).7.D [解析] 集合B =[-1,3],∁R B =(-∞,-1)∪(3,+∞),所以A ∩(∁R B )=(3,4).8.C [解析] B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x 3x +1<1={x |x >2或x <-1},因为A ={x |x ≥k },A ⊆B ,所以k >2,故选C.9.B [解析] 集合N =∁U (A ∩B ),故M ∩N =∅.10.(]3,8 [解析] 集合A 为不等式-x 2+10x -16≥0的解集,即不等式x 2-10x +16≤0⇔(x -2)(x -8)≤0的解集,所以A =[2,8],集合B 为函数y =log 2x 在[2,8]上的值域,所以B =[1,3],所以A ∩(∁B )=(3,8].11.t ≥3或t ≤-1 [解析] 集合A 表示圆x 2+y 2+2x -1=0上的点,又因为(0,0)∈B ,所以集合B 表示两条直线y =±(x +t )所组成的含有原点的对顶区域,区域的中心为(-t ,0).因为A ⊆B ,所以圆心(-1,0)到直线的距离d ≥r =2,即|t -1|2≥2,解得t ≥3或t ≤-1. 12.解:(1)由A ={2,-1,x 2-x +1},B ={2y ,-4,x +4},C ={-1,7}且A ∩B =C 得7∈A ,7∈B 且-1∈B ,∴在集合A 中x 2-x +1=7,解得x =-2或3.当x =-2时,在集合B 中,x +4=2,又2∈A ,故2∈(A ∩B )=C ,但2∉C ,故x =-2不合题意,舍去.当x =3时,在集合B 中,x +4=7,故有2y =-1,解得y =-12,经检验知满足A ∩B =C .综上知,x =3,y =-12. (2)根据(1)得,A ={2,-1,7},B ={-1,-4,7},故A ∪B ={-1,2,-4,7}, 所以{-1,7}⊆M ⊆{-1,2,-4,7},故满足条件的集合M 为{-1,7},{-1,7,2},{-1,7,-4},{-1,7,2,-4}.13.(1)C (2)D [解析] (1)集合A ={-1,1},所以满足A ∪B ={-1,0,1}的集合B ={0},{0,1},{0,-1}或{0,-1,1},共4个.(2)易知A 、B 选项中的运算均不满足规律①;C 选项中,若令x =(0,0),则x*x =0+0+1=1,不满足规律④.故选D.课时作业(二)1.A [解析] 由x >2可得2x >2;反之,由2x >2可得x >1.所以“x >2”是“2x >2”的充分不必要条件.故选A.2.C [解析] 根据逆否命题的构成规则知,原命题的逆否命题是“若a ≠0且b ≠0,a ,b ∈R ,则ab ≠0”.故选C.3.B [解析] 因为x >1,所以1x <1,所以p 是q 的必要条件;因为1x <1,所以1-x x<0,解得x <0或x >1,所以p 不是q 的充分条件.综上可知,p 是q 的必要不充分条件.4.B [解析] 原命题是真命题,所以其逆否命题也是真命题.而其逆命题是:若a 1b 2-a 2b 1=0,则两条直线l 1:a 1x +b 1y +c 1=0,l 2:a 2x +b 2y +c 2=0平行,这是假命题,因为当a 1b 2-a 2b 1=0时,这两条直线也可能重合,所以逆命题是假命题,从而否命题也是假命题.故选B.5.充分不必要 [解析] p :0<x <1;綈q :3x <3,即綈q :x <1.由0<x <1可得x <1,反之不成立.所以p 是綈q 的充分不必要条件.6.A [解析] 由|a +b |=|a |+|b |两边平方得2a·b =2|a |·|b |,所以cos 〈a ,b 〉=1,所以a ,b 同方向,因此一定存在t 0∈R ,使a =t 0b ,所以p 是q 的充分条件;反之,若存在t 0∈R ,使a =t 0b ,则有两种可能,即a ,b 同向或反向.综上知,p 是q 的充分不必要条件.故选A.7.C [解析] p 成立时,-a ≥-1,即a ≤1,綈p 成立时,a 的取值范围是(1,+∞);q 成立时,a 的取值范围是(1,+∞).故綈p 是q 的充要条件.8.B [解析] 原命题是一个假命题,因为当c =0时,不等式的两边同乘0得到的是一个等式.原命题的逆命题是一个真命题,因为当ac 2>bc 2时,一定有c 2≠0,所以必有c 2>0,不等式的两端同除以一个正数,不等号的方向不变,即若ac 2>bc 2,则a >b 成立.综上易知逆否命题是假命题,否命题是真命题,故应选B.9.C [解析] 令F (x )=xf (x ),当f (x )为偶函数时,F (-x )=-xf (-x )=-xf (x ),所以F (x )=xf (x )为奇函数;当F (x )=xf (x )为奇函数时,则有F (-x )=-xf (-x )=-F (x )=-xf (x ),即f (-x )=f (x ),所以f (x )为偶函数.所以“函数f (x )为偶函数”是“函数xf (x )为奇函数”的充分必要条件.故选C.10.C [解析] 若数列{a n }为递增数列,则有a 1<a 2;反之,若a 1<a 2,则数列{a n }未必为递增数列,如数列{a n }中,a n =(-2)n ,满足a 1<a 2,但{a n }不是递增数列.故选C.11.1 [解析] ①的逆命题是:若四点中任何三点都不共线,则这四点不共面.显然①的逆命题为假命题.②的逆命题是:若两条直线是异面直线,则这两条直线没有公共点.由异面直线的定义可知,成异面直线的两条直线不会有公共点.所以②的逆命题是真命题.12.解:(1)当m =2时,由x 2-2x -3≤0,可得-1≤x ≤3,则p :-1≤x ≤3.由12x +2≥1,可得-2<x ≤10,则q :-2<x ≤10. p 或q 为真命题,则p 为真命题或q 为真命题,得-2<x ≤10.(2)由x 2-2x +1-m 2≤0得1-m ≤x ≤1+m ,所以綈p :x >1+m 或x <1-m .由12x +2≥1得-2<x ≤10,所以綈q :x >10或x ≤-2. 因为綈q 是綈p 的充分不必要条件,所以⎩⎪⎨⎪⎧-2<1-m ,1+m ≤10, 解得m <3,又因为m >0,所以0<m <3. 13.(1)A (2)②③ [解析] (1)对任意x ∈R ,x 2+mx +m 2-1>0,则m 2-4(m 2-1)<0,解得m <-233或m >233.故选A. (2)由函数f (x )的解析式可得f (x )+f (-x )2=(2x 3-3x +1)+(-2x 3+3x +1)2=1,所以函数的图像关于点(0,1)成中心对称,所以①为假命题;②的逆否命题是“若x =1且y=-1,则x +y =0”,显然为真,所以②为真命题;y x +2表示点 (-2,0)和圆x 2+y 2=1上某一点连线的斜率,画出图像(图略),易知③为真命题;对于④,如果A 为锐角,B 为钝角,则sin A >0>cos B ,所以④为假命题.课时作业(三)1.C [解析] 易知命题p 和命题q 均为假命题,只有选项C 正确.2.A [解析] 根据特称命题的否定方法可知选A.3.C [解析] 当x =2时,2-1=1>ln 2,故命题p 为真命题;当x =0时,0=0,故命题q 为假命题,即綈q 为真命题,所以p 且(綈q )是真命题.4.C [解析] 选项A ,B 显然正确;选项C 中,若p 或q 为假命题,则p ,q 都为假命题,故C 错误;选项D 中,xy ≥⎝⎛⎭⎫x +y 22⇔(x -y )2≤0⇔x =y ,故D 正确.5.存在x >0,x 2+x ≤1 [解析] 根据全称命题的否定方法可得.6.C [解析] ∵p 真q 假,∴p 且綈q 为真,故选C.7.D [解析] 当x <0时,2x >3x ,故命题p 为真命题;因为对任意x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,0<cos x <1,所以tan x =sin x cos x>sin x ,故命题q 为真命题.结合选项可知只有选项D 中的命题为真命题. 8.C [解析] 命题“对任意实数x ∈[1,2],关于x 的不等式x 2-a ≤0恒成立”为真命题的充要条件是a ≥4,故其一个必要不充分条件是a ≥3.9.D [解析] 当a =0时,命题p 为真;当a ≠0时,若命题p 为真,则a >0且Δ=a 2-4a <0,即0<a <4,故命题p 为真时,0≤a <4.命题q 为真时,Δ=1-4a ≥0,即a ≤14.命题p 且q 为真命题时,p ,q 均为真命题,则实数a 的取值范围是⎣⎡⎦⎤0,14. 10.C [解析] 选项A 中原命题的否命题是“若x ≤0或y ≤0,则x +y ≤0”,取x =-1,y =2,则x +y >0,该否命题是假命题,选项A 中的说法正确;特称命题的否定是全称命题,且否定结论,所以选项B 中的说法正确;φ=π2时,y =sin(2x +φ)=cos 2x 是偶函数,但当y =sin(2x +φ)是偶函数时,φ=k π+π2(k ∈Z ),故“φ=π2”是“y =sin(2x +φ)为偶函数”的充分不必要条件,所以选项C 中的说法不正确;根据幂函数性质可知,当α<0时,幂函数y =x α在(0,+∞)上单调递减,选项D 中的说法正确.11.[-22,22] [解析] 原命题的否定为“对任意x ∈R ,2x 2-3ax +9≥0”,且为真命题,则Δ=9a 2-4×2×9≤0,解得-22≤a ≤2 2.12.解:(1)设函数f (x )=x 2+2x +a .“存在x ∈[1,2],x 2+2x +a ≥0”为真命题,等价于f (x )在[1,2]上的最大值大于或者等于零.又f (x )在[1,2]上单调递增,所以f (x )max =f (2)=8+a ≥0,即a ≥-8,即实数a 的取值范围是[-8,+∞).(2)设函数g (a )=x 2-(a +1)x +2a ,即g (a )=(2-x )a +x 2-x ,命题“对任意a ∈[-1,1],x 2-(a +1)x +2a >0”为真命题等价于g (a )>0在[-1,1]上恒成立,由于g (a )为关于a 的一次函数,故只要⎩⎪⎨⎪⎧g (-1)>0,g (1)>0 即可, 即x 满足不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x 2-2>0,x 2-2x +2>0, 解得x <-2或x >2, 即实数x 的取值范围是(-∞,-2)∪(2,+∞).13.(1)A (2)(-∞,1] [解析] (1)当x ∈[0,3]时,f (x )min =f (0)=0;当x ∈[1,2]时,g (x )min =g (2)=14-m .原命题等价于f (x )min ≥g (x )min ,故0≥14-m ,所以m ≥14,故选A. (2)若綈p 是假命题,则p 是真命题,即关于x 的方程4x -2·2x +m =0有实数根,由于2x >0,所以m =-(4x -2·2x )=-(2x -1)2+1≤1,所以m ≤1.。
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全品高考复习方案数学(理科) RJA课时作业(六十七)1.解:(1)(x-)2+(y+1)2=9可化为x2+y2-2x+2y-5=0,故圆C的极坐标方程为ρ2-2ρcos θ+2ρsin θ-5=0.(2)将θ=代入ρ2-2ρcos θ+2ρsin θ-5=0,得ρ2-2ρ-5=0.设M,N,∴ρ1+ρ2=2,ρ1ρ2=-5,∴|MN|=|ρ1-ρ2|==2.2.解:(1)将x=ρcos θ,y=ρsin θ,ρ2=x2+y2代入曲线C的极坐标方程,得x2+y2-4x-2y+4=0,即(x-2)2+(y-)2=3.故曲线C的直角坐标方程为(x-2)2+(y-)2=3.(2)直线l的极坐标方程是θ=(ρ∈R),代入曲线C的极坐标方程,得ρ2-5ρ+4=0,所以ρAρB=4, 所以|OA|·|OB|=|ρAρB|=4.3.解:(1)(x-2)2+y2=4可化为x2+y2-4x=0,把x=ρcos θ,y=ρsin θ代入,可得曲线C1的极坐标方程为ρ=4cos θ.设Q(ρ,θ),则P-,则有ρ=4cos-=4sin θ,所以曲线C2的极坐标方程为ρ=4sin θ.(2)M到射线θ=(ρ>0)的距离为d=2sin=,|AB|=|ρB-ρA|=4-=2-2,则S△MAB=|AB|·d=3-.4.解:(1)依题意,将代入x2+y2+2x-4=0,可得ρ2+2ρcos θ-4=0.将代入y2=x,化简得ρsin2θ=cos θ.故曲线C1的极坐标方程为ρ2+2ρcos θ-4=0,曲线C2的极坐标方程为ρsin2θ=cos θ.(2)将y2=x代入x2+y2+2x-4=0,得x2+3x-4=0,解得x=1或x=-4(舍去),当x=1时,y=±1,∴C1与C2交点的直角坐标为A(1,1),B(1,-1),∵ρA==,ρB==,tan θA=1,tan θB=-1,∴θA=,θB=,故A,B.5.解:(1)∵在极坐标系中,点M的坐标为,∴x=3cos=0,y=3sin=3,∴点M的直角坐标为(0,3),∴直线l的方程为y=-x+3.由ρ=2,得ρ2=2ρsin θ+2ρcos θ,∴曲线C的直角坐标方程为x2+y2-2x-2y=0,即(x-1)2+(y-1)2=2.(2)圆心(1,1)到直线y=-x+3的距离d==,∴圆上的点到直线l距离的最大值为d+R=,而|AB|=2-=2×-=,∴△PAB面积的最大值为××=.6.解:(1)曲线C1的直角坐标方程为+y2=1,把x=ρcos θ,y=ρsin θ代入,得曲线C1的极坐标方程为ρ2=.∵曲线C2的极坐标方程为ρ=4sin,即ρ=4sin θcos+4cos θsin,即ρ2=2ρsin θ+2ρcos θ,把x=ρcos θ,y=ρsin θ,ρ2=x2+y2代入,得x2+y2=2y+2x,∴曲线C2的直角坐标方程为(x-)2+(y-1)2=4.(2)曲线C2是圆心为(,1),半径为2的圆,∴射线OM的极坐标方程为θ=(ρ≥0),代入ρ2=,可得=2.又∠AOB=,∴=,∴|AB|===.7.解:(1)将x=ρcos θ,y=ρsin θ,ρ2=x2+y2分别代入曲线C1,C2的直角坐标方程,得C1:ρ2+ρ2sin2θ-2=0,C2:ρ=2sin θ,故C1的极坐标方程为ρ2=,C2的极坐标方程为ρ=2sin θ.(2)将θ=α(ρ≥0)代入C1的极坐标方程得|OA|2=,将θ=α(ρ≥0)代入C2的极坐标方程得|OB|2=4sin2α,则|OA|2+|OB|2=+4sin2α=+4(1+sin2α)-4,令t=1+sin2α,则t∈(1,2),则|OA|2+|OB|2=+4t-4,∵函数y=+4t-4在(1,2)上单调递增,∴|OA|2+|OB|2∈(2,5).-8.解:(1)由得∴圆C的普通方程为(x-a)2+y2=a2,即圆心为(a,0),半径r=a.∵ρsin=ρsin θcos+ρcos θsin=2,把x=ρcos θ,y=ρsin θ代入,得直线l的直角坐标方程为x+y-4=0.∵圆心到直线l的距离d=,∴|AB|=2-=2,即a2--=2,解得a=2或a=-10,∵0<a<5,∴a=2.(2)由(1)得,圆C:(x-2)2+y2=4,把x=ρcos θ,y=ρsin θ代入,得(ρcos θ-2)2+(ρsin θ)2=4,化简得圆C的极坐标方程为ρ=4cos θ.依题意,设M(ρ1,θ1),N,则-<θ1<,-<θ1+<,∴-<θ1<,∴|OM|+|ON|=ρ1+ρ2=4cos θ1+4cos=6cos θ1-2sin θ1=4cos,∵-<θ1+<,∴|OM|+|ON|的最大值为4.课时作业(六十八)1.解:(1)曲线C的极坐标方程为ρ=1,根据ρ2=x2+y2可得曲线C的直角坐标方程为x2+y2=1,x2+y2=1,得t2-4t sin φ+3=0(*),将-代入由16sin2φ-12>0,得|sin φ|>,又0≤φ<π,∴φ的取值范围是.(2)设P1(t1cos φ,-2+t1sin φ),P2(t2cos φ,-2+t2sin φ),由(1)中的(*)可知,=2sin φ,∴可得P1P2中点的轨迹方程为φ为参数,<φ<.--故线段P1P2中点轨迹的参数方程为--φ为参数,<φ<.2.解:(1)直线l的参数方程为--(t为参数),曲线C的直角坐标方程为y2=2x.(2)把直线l的参数方程代入y2=2x,得t2sin2α-(2cos α+8sin α)t+20=0,设A,B两点对应的参数分别为t1,t2,则t1+t2=,t1t2=,根据参数t的几何意义,可得|MA||MB|=|t1t2|==40,所以α=或α=.又因为Δ=(2cos α+8sin α)2-80sin2α>0,所以α=.3.解:(1)由消去t,得x sin φ-y cos φ+2cos φ=0,所以直线l的普通方程为x sin φ-y cos φ+2cos φ=0.由ρcos2θ=8sin θ,得(ρcos θ)2=8ρsin θ,把x=ρcos θ,y=ρsin θ代入上式,得x2=8y,所以曲线C的直角坐标方程为x2=8y.(2)将直线l的参数方程代入x2=8y,得t2cos2φ-8t sin φ-16=0,设A,B两点对应的参数分别为t1,t2,则t1+t2=,t1t2=-,所以|AB|=|t1-t2|=-==,当φ=0时,|AB|取得最小值,为8.4.解:(1)易知曲线C1的直角坐标方程为x2+y2=1,圆心为(0,0),半径为1,曲线C2的普通方程为y=x+2,圆心到直线的距离d==,所以C1上的点到C2的距离的最小值为-1.(2)伸缩变换为所以C'1:+=1,故C'1:+=1.将C2的参数方程与C'1的方程联立,得7t2+2t-10=0,设A,B两点对应的参数分别为t1,t2,则t1+t2=-,t1t2=-,因为t1t2=-<0,所以|PA|+|PB|=|t1|+|t2|=|t1-t2|=.5.解:(1)由ρ2=可得ρ2(1+2sin2θ)=3,又x=ρcos θ,y=ρsin θ,ρ2=x2+y2,∴曲线C的直角坐标方程为+y2=1,点A的直角坐标为(3,).(2)曲线C的参数方程为(α为参数,α∈[0,2π)),∴设B(cos α,sin α),依题意可得|BE|=3-cos α,|BF|=-sin α,矩形BEAF的周长为2|BE|+2|BF|=6+2-2cos α-2sin α=6+2-4sin,当α=时,周长取得最小值,为2+2,此时点B的直角坐标为.6.解:(1)∵曲线C1的参数方程为(φ为参数),∴曲线C1的普通方程为+=1.∵ρ2=x2+y2,x=ρcos θ,y=ρsin θ,∴ρ2-2ρcos θ+2ρsin θ+1=0可化为x2+y2-2x+2y+1=0,即曲线C2的直角坐标方程为(x-1)2+(y+1)2=1.(2)∵曲线C1的右焦点F的坐标为(2,0),∴直线l的参数方程为(t为参数).将直线l的参数方程代入(x-1)2+(y+1)2=1,得t2+2(sin α+cos α)t+1=0,∵直线l与曲线C2相交于不同的两点M,N,∴Δ>0,∴0<α<,设M,N对应的参数分别为t1,t2,则+=-=-=2(sin α+cos α)=2sin,∴<sin≤1,∴2<2sin≤2,因此,+的取值范围为(2,2.7.解:(1)∵C1的极坐标方程是ρ=,∴4ρcos θ+3ρsin θ=24,整理得4x+3y-24=0,∴C1的直角坐标方程为4x+3y-24=0.∵曲线C2的参数方程为(θ为参数),∴C2的普通方程为x2+y2=1.(2)用,分别代换曲线C2的普通方程中的x,y,得到曲线C3的方程为+=1,则曲线C3的参数方程为(α为参数),设N(2α,2sin α),则点N到曲线C1的距离d=-=-=-,其中sin φ=,cos φ=.当sin(α+φ)=1时,d有最小值-,∴|MN|的最小值为-.8.解:(1)由ρcos=-2,得(ρcos θ-ρsin θ)=-2,化成直角坐标方程,得(x-y)=-2,即直线l的直角坐标方程为x-y+4=0.依题意,设P(2cos t,2sin t),则P到直线l的距离d===2+2cos,当t+=2kπ,k∈Z,即t=2kπ-,k∈Z时,d max=4,故点P到直线l的距离的最大值为4.(2)因为曲线C上所有的点均在直线l的右下方,所以对任意t∈R,a cos t-2sin t+4>0恒成立,即cos(t+φ)+4>0其中恒成立,所以<4,又a>0,所以0<a<2,故a 的取值范围为(0,2).课时作业(六十九)1.解:(1)当a=-1时,f(x)=|2x+1|+|2x-1|,由f(x)≤2,得+-≤1,上述不等式等价于数轴上点x到两点-,距离之和小于等于1,则-≤x≤,即原不等式的解集为-.(2)因为f(x)≤|2x+1|的解集包含,所以当x∈时,不等式f(x)≤|2x+1|恒成立,所以|2x-a|+2x-1≤2x+1,即|2x-a|≤2,所以2x-2≤a≤2x+2,x∈恒成立,所以(2x-2)max≤a≤(2x+2)min,得0≤a≤3.2.解:(1)由题意可得f(x)=---因为f(x)>-3,所以当x≤0时,由1+x>-3,解得x>-4,即-4<x≤0;当0<x<1时,由1-3x>-3,解得x<,即0<x<1;当x≥1时,由-1-x>-3,解得x<2,即1≤x<2.故不等式f(x)>-3的解集为(-4,2).(2)如图,画出函数f(x)的图像,易得函数f(x)的图像与x轴交点的横坐标分别为-1,,故函数f(x)的图像与x轴围成的三角形的面积为××1=.3.解:(1)由f(1)=1可得|1-m|+1=1,故m=1.由f(x)<2可得|x-1|+|x|<2.①当x<0时,不等式可变为(1-x)-x<2,解得x>-,∴-<x<0;②当0≤x≤1时,不等式可变为(1-x)+x<2,即1<2,∴0≤x≤1;③当x>1时,不等式可变为(x-1)+x<2,解得x<,∴1<x<.综上可知,原不等式的解集为-.(2)由绝对值不等式的性质可得f(x)=|x-m|+|x|≥|(x-m)-x|=|m|,当且仅当(x-m)x≤0时,等号成立,故f(x)的最小值为|m|.故只需|m|≥m2,即|m|(|m|-1)≤0,解得-1≤m≤1,即实数m的取值范围是[-1,1].4.解:(1)因为f(a)≤2|1-a|,所以|1-a|+|a-a2|≤2|1-a|,即(|a|-1)|1-a|≤0.当a=1时,不等式成立;当a≠1时,|1-a|>0,则|a|-1≤0,解得-1≤a<1.综上,实数a的取值范围是{a|-1≤a≤1}.(2)若关于x的不等式f(x)≤1存在实数解,则f(x)min≤1,又f(x)=|x+1-2a|+|x-a2|≥|(x+1-2a)-(x-a2)|=(a-1)2,所以(a-1)2≤1,解得0≤a≤2,所以实数a的取值范围是{a|0≤a≤2}.5.解:(1)根据绝对值的意义可知,|x+1|+|x-1|表示数轴上的点x到点-1,1的距离之和,它的最小值为2,故不等式|x+1|+|x-1|≤2的解集为M=[-1,1].(2)∵x∈M,|y|≤,|z|≤,∴|x+2y-3z|≤|x|+2|y|+3|z|≤1+2×+3×=,∴|x+2y-3z|≤.6.解:(1)|x+2|+|x-1|表示数轴上的点x到点-2和1的距离之和.当x=-3或2时,f(x)=5,依据绝对值的几何意义可得f(x)≤5的解集为{x|-3≤x≤2}.(2)g(a)=+-.当a<0时,g(a)=--2a+1≥5,当且仅当a=-1时,等号成立,所以g(a)≤4无解;当0<a≤1时,g(a)=+2a-1,由g(a)≤4得2a2-5a+2≤0,解得≤a≤2,又因为0<a≤1,所以≤a≤1;当a>1时,g(a)=2a+1≤4,解得1<a≤.综上,a的取值范围是.7.解:(1)当a=0时,由f(x)≥g(x)得|2x+1|≥|x|,两边平方整理得3x2+4x+1≥0,解得x≤-1或x≥-, ∴原不等式的解集为--∪-.(2)由f(x)≤g(x)得a≥|2x+1|-|x|,令h(x)=|2x+1|-|x|,则h(x)=----故h(x)min=h-=-,从而实数a的取值范围为-.8.解:(1)当x<1时,f(x)=3-x-(2x-2)=-3x+5>10,解得x<-;当1≤x≤3时,f(x)=3-x+(2x-2)=x+1>10,解得x>9,不符合题意;当x>3时,f(x)=x-3+2x-2=3x-5>10,解得x>5.故原不等式的解集为-或.(2)由(1)知f(x)=--根据函数f(x)的图像(图略)可知,当x=1时,f(x)取得最小值,且f(1)=2,易知g(x)=|x-a|+|a+x|≥|x-a-(x+a)|=2|a|,∵对于任意的x1∈R,都有x2∈R,使得f(x1)=g(x2),∴2|a|≤2,∴-1≤a≤1,∴a的取值范围为[-1,1].课时作业(七十)1.解:(1)∵f(x)=|x+1|+|x-5|≥|x+1-x+5|=6,∴m=6.(2)证明:∵a2+b2≥2ab,a2+c2≥2ac,c2+b2≥2cb,∴2(a2+b2+c2)≥2(ab+ac+bc),∴3(a2+b2+c2)≥a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc=(a+b+c)2,又m=6,∴a+b+c=6,∴a2+b2+c2≥12.2.解:(1)因为a2+b2-ab=3,所以a2+b2=3+ab≥2|ab|.①当ab≥0时,3+ab≥2ab,解得ab≤3,即0≤ab≤3;②当ab<0时,3+ab≥-2ab,解得ab≥-1,即-1≤ab<0.所以-1≤ab≤3,则0≤3-ab≤4,而(a-b)2=a2+b2-2ab=3+ab-2ab=3-ab,所以0≤(a-b)2≤4,即-2≤a-b≤2.(2)证明:由(1)知0<ab≤3,因为++-=-+=-+=-+=3-=3-≥0, 当且仅当ab=2时取等号,所以++≥.3.解:(1)f(x)=----根据函数f(x)的单调性可知,f(x)min=f=,所以函数f(x)的值域M=.(2)因为a∈M,所以a≥,所以0<≤1,|a-1|+|a+1|=a-1+a+1=2a≥3.--=-=--,由a≥,知a-1>0,4a-3>0,所以-->0,所以>-2a,所以|a-1|+|a+1|>>-2a.4.解:(1)当x≤-5时,由-(x+5)+(x-1)≤x得-6≤x≤-5;当-5<x<1时,由(x+5)+(x-1)≤x得-5<x≤-4;当x≥1时,由(x+5)-(x-1)≤x得x≥6.因此f(x)≤x的解集为{x|-6≤x≤-4或x≥6}.(2)易知k=6,则由lg a+lg(2b)=lg(a+4b+k)⇒2ab=a+4b+6⇒2ab≥4+6⇒ab-2-3≥0⇒(-3)(+1)≥0⇒≥3⇒ab≥9,所以ab的最小值为9.5.解:(1)证明:a4+6a2b2+b4-4ab(a2+b2)=(a2+b2)2-4ab(a2+b2)+4a2b2=(a2+b2-2ab)2=(a-b)4,因为(a-b)4≥0,所以a4+6a2b2+b4≥4ab(a2+b2).(2)f(x)=|2x-a4+(1-6a2b2-b4)|+2|x-(2a3b+2ab3-1)|=|2x-a4+(1-6a2b2-b4)|+|2x-2(2a3b+2ab3-1)|≥|[2x-2(2a3b+2ab3-1)]-[2x-a4+(1-6a2b2-b4)]|=|(a-b)4+1|≥1,即f(x)min=1.6.解:(1)f(x)=2|x+1|-|x-1|=----画出f(x)的图像(图略)可知,当f(x)=1时,x=0或x=-4,f(x)在x=-1时取得最小值-2,最小值对应的点为(-1,-2),所以围成的封闭图形为三角形,且三角形的底为4,高为3,所以面积m=6.(2)由(1)知m=6,所以b=,即ab=6.若a>b,则-=a-b+-=a-b+-≥4,当且仅当a-b=-时,取等号;若a<b,则-=a-b+-=a-b+-≤-4,当且仅当a-b=-时,取等号.所以-的取值范围为(-∞,-4∪[4,+∞).7.解:(1)f(x)=|x+a|-|x-b|+c≤|b+a|+c,当且仅当x≥b时,等号成立,∵a>0,b>0,∴f(x)的最大值为a+b+c.又已知f(x)的最大值为10,∴a+b+c=10.(2)由(1)知a+b+c=10,由柯西不等式得(a-1)2+(b-2)2+(c-3)2(22+12+12)≥(a+b+c-6)2=16, 即(a-1)2+(b-2)2+(c-3)2≥,当且仅当(a-1)=b-2=c-3,即a=,b=,c=时,等号成立.故(a-1)2+(b-2)2+(c-3)2的最小值为,此时a=,b=,c=.8.证明:(1)因为|am+bn+cp|≤|am|+|bn|+|cp|,a2+b2+c2=1,m2+n2+p2=1,所以|am|+|bn|+|cp|≤++==1,所以|am+bn+cp|≤1.(2)因为a2+b2+c2=1,m2+n2+p2=1,所以++=(a2+b2+c2)≥=(m2+n2+p2)2=1,所以++≥1.。