To百度文库 教案_物流信息技术2P
物流信息技术课程设计
物流信息技术课程设计一、课程背景与目标在当今全球化和数字化的商业环境中，物流行业的高效运作对于企业的竞争力至关重要。
物流信息技术作为提升物流效率和管理水平的关键手段，其重要性日益凸显。
本课程旨在为学生提供全面而深入的物流信息技术知识，培养学生运用相关技术解决实际物流问题的能力。
通过本课程的学习，学生将能够：1、理解物流信息技术的基本概念、原理和应用领域。
2、掌握物流信息系统的设计、开发和管理方法。
3、熟练运用物流信息技术工具，如条码技术、射频识别技术（RFID）、全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）等。
4、具备分析和解决物流信息管理中常见问题的能力。
二、课程内容与安排（一）物流信息技术概述1、物流信息的概念、特点和作用。
2、物流信息技术的发展历程和趋势。
3、物流信息技术的分类和体系结构。
（二）条码技术1、条码的基本原理和分类。
2、条码的编码规则和打印技术。
3、条码在物流中的应用，如商品标识、库存管理等。
（三）射频识别技术（RFID）1、 RFID 的工作原理和系统组成。
2、 RFID 标签的类型和特点。
3、 RFID 在物流中的应用，如货物跟踪、仓库管理等。
（四）全球定位系统（GPS）1、 GPS 的基本原理和组成部分。
2、 GPS 在物流运输中的应用，如车辆导航、实时监控等。
3、地理信息系统（GIS）与 GPS 的集成应用。
（五）物流信息系统1、物流信息系统的概念、功能和架构。
2、物流信息系统的开发流程和方法。
3、典型物流信息系统的案例分析，如仓储管理系统、运输管理系统等。
（六）物流数据采集与处理1、物流数据的采集方法和设备。
2、物流数据的处理和分析技术。
3、数据挖掘在物流中的应用。
（七）物流信息技术应用案例分析1、不同行业物流信息技术应用的成功案例。
2、案例中的问题分析和解决方案。
（八）课程实践1、条码生成与扫描实验。
2、 RFID 系统操作实验。
3、物流信息系统的模拟开发。
课程安排为每周 3 学时，共 18 周。
物流信息技术教案
物流信息技术教案（新版）一、教案简介本教案旨在帮助学生了解和掌握物流信息技术的基本概念、原理和应用。
通过学习，学生将能够了解物流信息技术的起源、发展及其在现代物流行业中的重要性，掌握常见的物流信息技术，如条码技术、RFID技术、GPS技术、EDI技术等，并了解这些技术在物流管理中的应用。
二、教学目标1. 了解物流信息技术的起源和发展历程。
2. 掌握物流信息技术的基本概念和原理。
3. 熟悉常见物流信息技术的应用场景。
4. 了解物流信息技术在现代物流行业中的重要性。
5. 学会分析物流信息技术在实际应用中的优势和挑战。
三、教学内容1. 物流信息技术的起源和发展2. 物流信息技术的基本概念和原理3. 常见物流信息技术介绍a. 条码技术b. RFID技术c. GPS技术d. EDI技术4. 物流信息技术在现代物流行业中的应用5. 物流信息技术的发展趋势和挑战四、教学方法1. 讲授：讲解物流信息技术的起源、发展、基本概念、原理和应用。
2. 案例分析：分析实际案例，让学生了解物流信息技术在物流管理中的具体应用。
3. 小组讨论：分组讨论物流信息技术的优势和挑战，培养学生的批判性思维。
4. 实践活动：安排实地考察或模拟操作，让学生亲身体验物流信息技术的应用。
五、教学评估1. 课堂参与度：评估学生在课堂讨论、提问等方面的积极性。
2. 案例分析报告：评估学生对物流信息技术应用案例的分析能力。
3. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和批判性思维能力。
4. 实践报告：评估学生在实践活动中的操作能力和对物流信息技术的理解程度。
六、教学资源1. 教材：《物流信息技术》2. 辅助读物：相关论文、案例研究、新闻报道等3. 网络资源：相关网站、在线教程、视频资料等4. 软件工具：物流信息技术模拟软件、条码器等5. 硬件设备：条码扫描仪、RFID读写设备、GPS定位设备等七、教学安排1. 第1-2周：物流信息技术的起源和发展2. 第3-4周：物流信息技术的基本概念和原理3. 第5-6周：常见物流信息技术介绍（条码技术、RFID技术、GPS技术、EDI 技术）4. 第7-8周：物流信息技术在现代物流行业中的应用5. 第9-10周：物流信息技术的发展趋势和挑战八、教学建议1. 注重理论与实践相结合，通过案例分析和实践活动让学生更好地理解物流信息技术。
物流信息管理教案 第二章 物流信息技术基础
计算机 软件
2.2 Internet在物流系统中的应用
2.2.1 运输管理
2.2.2
订单处理
2.2.3
客户服务
2.2 Internet在物流系统中的应用
信息技术的发展以及全球信息网络的兴起，把全球 的经济、文化联结在一起。任何一个新的发现、新的产品、 新的思想和新的概念都可以立即通过网络、通过先进的信 息技术传遍世界。特别是，Internet为物流业在减少成 本和提高服务方面提供了十分有利的机遇。 在物流业中，对Internet用得最广泛的是在运输管 理方面，其次依此为订单处理、客户服务等。
数据与信息的 关系？
既有联系又有区别。数据是载荷信息的物理符号或称为载体。 数据能表示信息，
但并非任何数据都能表示信息，正如人们常说的“如果计算 机输入的是垃圾，输出的也会是垃圾”。
数据处理
数据处理——指将数据转换成信息的过程。 广义地讲，它包括对数据的收集、存储、加工、 分类、检索、传播等一系列活动。 狭义地讲，它是指对所输入的数据进行加工整
数据的约束条件， 也就是完整性规 则的集合
3.数据库系统中主要的数据模型
层次 模型
层次模型描述了数据 之间的层次关系。在 层次模型中，数据之 间的关系满足： ①有且仅有一个 结点无双亲，这个结 点称为根结点； ②其他结点有且 仅有一个双亲结点。 因此，层次模型只能 描述数据之间一对一 或一对多的关系。
理。其基本目的是从大量的、已知的数据出发，
根据事物之间的固有联系和运动规律，通过分 析归纳、演绎推导等手段，萃取出对人们有价
值、有意义的信息，作为决策的依据。
2.3.2 数据模型
1.数据模型——数据库系统中用于提供信息和操作手段的形式架构
《物流信息技术》电子教案
《物流信息技术》电子教案(新版)章节一：物流信息技术概述1. 教学目标：了解物流信息技术的定义、作用和分类，理解物流信息技术在现代物流行业中的重要性。
2. 教学内容：物流信息技术的定义、作用、分类及其在物流行业中的应用。
3. 教学方法：讲授、案例分析。
章节二：条形码技术1. 教学目标：掌握条形码的分类、原理和应用，了解条形码技术在物流环节中的重要作用。
2. 教学内容：条形码的分类、原理、应用及其在物流环节中的作用。
3. 教学方法：讲授、实践操作。
章节三：射频识别技术（RFID）1. 教学目标：了解RFID技术的基本原理、分类和应用，掌握RFID技术在物流领域的运用。
2. 教学内容：RFID技术的原理、分类、应用及其在物流领域的运用。
3. 教学方法：讲授、实践操作。
章节四：全球定位系统（GPS）1. 教学目标：掌握GPS技术的基本原理、分类和应用，了解GPS技术在物流领域的关键作用。
2. 教学内容：GPS技术的原理、分类、应用及其在物流领域的运用。
3. 教学方法：讲授、实践操作。
章节五：地理信息系统（GIS）1. 教学目标：了解GIS技术的基本原理、分类和应用，掌握GIS技术在物流领域的运用。
2. 教学内容：GIS技术的原理、分类、应用及其在物流领域的运用。
3. 教学方法：讲授、实践操作。
章节六：物流信息系统1. 教学目标：理解物流信息系统的概念、结构和功能，掌握物流信息系统在物流管理中的关键作用。
2. 教学内容：物流信息系统的概念、结构、功能及其在物流管理中的应用。
3. 教学方法：讲授、案例分析、小组讨论。
章节七：物流信息系统的设计与实施1. 教学目标：学习物流信息系统的设计原则和方法，掌握物流信息系统实施的过程和注意事项。
2. 教学内容：物流信息系统的设计原则、方法、实施过程及其注意事项。
3. 教学方法：讲授、案例分析、实践操作。
章节八：电子数据交换（EDI）1. 教学目标：了解EDI的定义、类型和应用，掌握EDI在物流领域的运作流程和优势。
物流信息技术教案(新版)
物流信息技术教案（新版）第一章：物流信息技术概述1.1 物流信息技术的定义1.2 物流信息技术的发展历程1.3 物流信息技术的重要性1.4 物流信息技术的应用领域第二章：条形码技术2.1 条形码的概述2.2 条形码的分类及应用2.3 条形码的和扫描2.4 条形码在物流中的应用案例第三章：射频识别技术（RFID）3.1 RFID技术的概述3.2 RFID系统的工作原理3.3 RFID技术的应用领域3.4 RFID在物流中的应用案例第四章：全球定位系统（GPS）4.1 GPS技术的概述4.2 GPS系统的工作原理4.3 GPS在物流中的应用领域4.4 GPS在物流中的应用案例第五章：地理信息系统（GIS）5.1 GIS技术的概述5.2 GIS系统的工作原理5.3 GIS在物流中的应用领域5.4 GIS在物流中的应用案例第六章：物流信息系统6.1 物流信息系统的概念与组成6.2 物流信息系统的类型与功能6.3 物流信息系统的开发与实施6.4 物流信息系统在物流管理中的应用案例第七章：电子数据交换（EDI）7.1 EDI技术的基本概念7.2 EDI系统的构成和工作原理7.3 EDI标准与协议7.4 EDI在物流中的应用案例第八章：互联网技术在物流中的应用8.1 互联网技术概述8.2 互联网技术在物流信息传递中的应用8.3 物流电子商务的应用8.4 物流互联网平台案例分析第九章：供应链管理技术9.1 供应链管理的基本概念9.2 供应链管理的信息技术支持9.3 供应链管理技术的应用9.4 供应链管理技术案例分析第十章：物流信息技术的发展趋势10.1 物联网技术在物流中的应用10.2 大数据技术在物流中的应用10.3 云计算技术在物流中的应用10.4 物流信息技术发展的新趋势与挑战第十一章：物流可视化技术11.1 物流可视化技术的概念11.2 物流可视化技术的方法与技术11.3 物流可视化技术在物流管理中的应用11.4 物流可视化技术案例分析第十二章：智能交通系统与物流12.1 智能交通系统的基本概念12.2 智能交通系统在物流中的应用12.3 智能交通系统的关键技术12.4 智能交通系统在物流管理中的案例分析第十三章：物流信息安全与隐私保护13.1 物流信息安全的重要性13.2 物流信息安全的威胁与风险13.3 物流信息安全的保护措施13.4 物流信息安全案例分析第十四章：物流信息技术的标准化与法规14.1 物流信息技术标准化的意义14.2 国际物流信息技术标准简介14.3 物流信息技术法规与政策14.4 物流信息技术标准化案例分析第十五章：物流信息技术的创新与应用15.1 物流信息技术创新的意义15.2 物流信息技术创新的方向15.3 物流信息技术创新的应用案例15.4 物流信息技术未来发展趋势与挑战重点和难点解析本教案全面覆盖了物流信息技术的各个方面，包括物流信息技术概述、条形码技术、射频识别技术（RFID）、全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）、物流信息系统、电子数据交换（EDI）、互联网技术在物流中的应用、供应链管理技术、物流信息技术的发展趋势、物流可视化技术、智能交通系统与物流、物流信息安全与隐私保护、物流信息技术的标准化与法规以及物流信息技术的创新与应用等。
物流信息技术全套教案
《物流信息技术》全套教案项目一物流信息技术基础【课程引入】物流的发展离不开信息技术，没有物流信息技术，就没有现代化物流；那么什么是物流信息技术，现代物流信息技术主要包括有哪些技术，就是今天我们学习的内容。
物流信息技术作为现代物流运作的平台和基础，越来越多的企业认识到信息技术的应用是物流企业提高竞争力的重要手段。
本项目介绍物流信息的概念、分类及特点，物流信息技术的构成及其在物流中的作用。
【学习目标】1、理解物流信息技术的概念和特点；2、熟悉物流信息技术的分类；3、认知常用的物流信息技术；【教学过程】一、物流信息概述（讲授、提问、类比、练习法）1、物流信息：logistics information是反映物流各种活动内容的知识、资料、图像、数据、文件的总称。
（1）狭义物流：指与物流活动直接相关的信息；（2）广义物流：不仅包括与物流活动相关的信息，还包括其他交易、市场信息等；练习：请判断以下属于哪一类物流信息？广州到阿姆斯特丹的飞机航班表TNT的所有客户名单广州的油价国家对物品包装的新规定在淘宝网上购物的电子订单UPS的包裹追踪NIKE的年度生产计划屈臣氏配送中心的发货表采购商的质量评估和信用评估3、物流信息的特点（举例）（1）更新速度快、实时性高（如库存信息）（2）种类多，来源广（如生产、市场信息）二、物流信息技术（讲授、归纳法）1、计算机网络技术指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外围设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统、网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的技术手段。
2、条码技术：又称条码自动识别技术（1）是信息数据自动识别、输入的重要方法和手段；（2）具有输入速度快、准确度高、低成本、高可靠性等优点；（3）是实现物流自动化和信息化的关键技术之一；（4）是整个物流信息管理工作的基础；（5）极大促进了物流业发展；3、射频识别技术（RFID）（1）一种非接触式自动识别技术；（2）通过射频信息自动识别目标对象并获取相关数据；（3）扫描速度快、体积小、形状多样，容量大、寿命长、可重复使用，安全性高、对环境要求低、可无屏障阅读等；（4）适用物料跟踪、运载工具、货架识别等频繁改变数据的场合；4、物流动态跟踪技术（1）全球卫星定位系统（GPS）利用卫星在全球范围内实时定位、导航的系统；可实时监控物流及车辆，实现即时接单和即时派单和车辆动态实时调度管理，可大大降低空载率，做到资源最佳配置。
物流信息技术教案
物流信息技术教案教案标题：物流信息技术教案教学目标：1. 了解物流信息技术的概念和应用；2. 掌握物流信息技术在物流管理中的重要性；3. 学习物流信息技术的基本原理和常用工具；4. 培养学生的信息技术应用能力和解决问题的能力。
教学内容：1. 物流信息技术的概念和应用a. 物流信息技术的定义和发展历程；b. 物流信息技术在物流管理中的作用和优势；c. 物流信息技术在供应链管理中的应用。
2. 物流信息技术的基本原理和常用工具a. RFID技术在物流管理中的应用；b. 物流信息系统的组成和功能；c. 物流信息技术中的数据采集与处理。
3. 物流信息技术的案例分析与实践a. 实际案例分析：物流信息技术在某物流企业的应用；b. 实践活动：学生通过模拟物流信息系统的运行，加深对物流信息技术的理解。
教学步骤：1. 导入：通过实例引导学生了解物流信息技术的概念和应用。
2. 知识讲解：介绍物流信息技术的基本原理和常用工具。
3. 案例分析：分析某物流企业中物流信息技术的应用案例，让学生理解实际应用中的问题和解决方法。
4. 实践活动：学生分组进行模拟物流信息系统的运行，通过实际操作加深对物流信息技术的理解。
5. 总结与评价：回顾本节课的学习内容，学生进行小结并给予评价。
教学资源：1. PPT演示文稿：用于知识讲解和案例分析。
2. 模拟物流信息系统软件：用于实践活动中的模拟操作。
教学评估：1. 课堂参与度评估：观察学生在课堂中的积极性和主动性。
2. 实践活动评估：评估学生在实践活动中的操作技能和理解程度。
3. 小结评估：评估学生对本节课学习内容的掌握情况。
教学延伸：1. 拓展阅读：推荐相关物流信息技术的专业书籍或文章，让学生进一步了解物流信息技术的发展和应用。
2. 实地考察：组织学生参观物流企业，亲身感受物流信息技术在实际运作中的应用。
以上是一个物流信息技术教案的基本框架，你可以根据具体教学要求和学生的实际情况进行适当调整和补充。
《物流信息技术》—课程教案
第周
课次
授课方式
（请打√）
理论课√ 讨论课□ 实验课√ 习题课□ 其他□
课时
安排
授课题目（教学章、节或主题）：
项目一物流信息技术应用认知
任务一 数据、信息及数据处理认知
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
（1）了解信息与数据的概念。
（2）熟悉信息与数据关系。
（3）理解物流信息的概念。
课次
授课方式
（请打√）
理论课√ 讨论课□ 实验课√ 习题课□ 其他□
课时
安排
授课题目（教学章、节或主题）：
项目二物流数据采集技术
任务一 自动识别技术的认知
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
（1）了解常见的自动识别技术，熟悉各种技术的特点及其应用领域；
（2）自动识别技术的基本概念；
（3）各种自动识别技术的特点及其应用范围
《物流信息技术》
课程教案
学院(系、部)
课 程 名 称
物流信息技术
授 课 班 级
主 讲 教 师
职 称
使 用 教 材
教 案（首页）
课程名称
物流信息技术
课程编号
总计 ：学时
学分
讲课：学时
实验：学时
上机：学时
类别
必修课（）选修课（）理论课（）实验课（）
任课教师
职称
授课对象
教 材
参考资料
教学方法教学手段
教学方法：课堂讲授，启发式教学，课堂讨论，案例教学，研究性教学，当堂测试，提问式教学，学生讲授，师生互动。
一. 计算机系统、物流企业通讯与网络、数据库技术
第二节 扫描与自动识别技术
一.扫描技术、自动识别技术的种类和作用
物流信息技术教案
物流信息技术教案（新版）第一章：物流与物流信息技术概述1.1 物流的概念与基本要素1.2 物流的分类与物流系统1.3 物流信息技术的发展与现状1.4 物流信息技术的应用领域第二章：物流信息系统的基本构成与功能2.1 物流信息系统的定义与特点2.2 物流信息系统的构成要素2.3 物流信息系统的功能与作用2.4 物流信息系统的分类与选择第三章：物流条码技术3.1 物流条码的定义与分类3.2 物流条码的技术原理与结构3.3 物流条码的应用与实施步骤3.4 物流条码的标准化与编码规则第四章：射频识别技术（RFID）4.1 RFID技术的基本原理与组成4.2 RFID技术的分类与工作原理4.3 RFID技术在物流领域的应用案例4.4 RFID技术的优缺点与发展趋势第五章：全球定位系统（GPS）与地理信息系统（GIS）5.1 GPS技术的基本原理与应用5.2 GIS技术的基本原理与应用5.3 GPS与GIS在物流领域的结合应用5.4 GPS与GIS技术的发展趋势与挑战第六章：物流EDI（电子数据交换）技术6.1 EDI技术的基本概念与发展历程6.2 EDI系统的构成与工作原理6.3 EDI标准与编码规则6.4 EDI在物流行业的应用案例及优势第七章：物流WMS（仓库管理系统）7.1 WMS的定义与功能7.2 WMS的构成与关键技术7.3 WMS在物流环节中的应用案例7.4 WMS的选型与实施策略第八章：物流TMS（运输管理系统）8.1 TMS的概念与主要功能8.2 TMS的构成与关键技术8.3 TMS在物流运输环节中的应用案例8.4 TMS的发展趋势与挑战第九章：物流SCM（供应链管理）系统9.1 SCM系统的基本原理与目标9.2 SCM系统的构成与关键模块9.3 SCM系统在物流领域的应用案例9.4 SCM技术的发展趋势与挑战第十章：物流CRM（客户关系管理）技术10.1 CRM技术的基本概念与核心思想10.2 CRM系统的构成与功能模块10.3 CRM技术在物流客户服务中的应用案例10.4 CRM技术的发展趋势与挑战第十一章：物流互联网技术11.1 互联网技术在物流领域的应用11.2 物流互联网平台的建设与运营11.3 物流互联网技术的发展趋势11.4 物流互联网技术的挑战与应对策略第十二章：云计算与大数据在物流中的应用12.1 云计算技术的基本概念与特点12.2 大数据技术的基本概念与处理流程12.3 云计算与大数据在物流领域的应用案例12.4 云计算与大数据技术的发展趋势与挑战第十三章：物联网技术在物流中的应用13.1 物联网技术的基本概念与体系结构13.2 物联网技术在物流领域的应用案例13.3 物联网技术的标准化与技术挑战13.4 物联网技术的发展趋势与前景第十四章：物流安全技术14.1 物流信息安全的基本概念与重要性14.2 物流安全技术的分类与关键技术14.3 物流安全技术在实践中的应用案例14.4 物流安全技术的发展趋势与挑战第十五章：物流信息技术的发展趋势与展望15.1 物流信息技术的发展趋势15.2 物流信息技术在未来的创新应用15.3 物流信息技术发展的挑战与应对策略15.4 物流信息技术的发展前景展望重点和难点解析本文主要介绍了物流信息技术的基本概念、关键技术、应用领域、发展趋势和挑战等方面的内容。
《物流信息技术》电子教案
《物流信息技术》电子教案(新版)章节一：物流信息技术概述1.1 教学目标让学生理解物流信息技术的概念及重要性。
介绍物流信息技术的主要应用领域。
理解物流信息技术的发展趋势。
1.2 教学内容物流信息技术的定义。
物流信息技术的重要性。
物流信息技术的应用领域。
物流信息技术的发展趋势。
1.3 教学方法讲授法：讲解物流信息技术的定义、重要性、应用领域和发展趋势。
案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解物流信息技术的应用。
章节二：条形码技术2.1 教学目标让学生掌握条形码技术的原理和结构。
学会使用条形码扫描仪和条形码软件。
了解条形码技术在物流领域的应用。
2.2 教学内容条形码技术的原理和结构。
条形码扫描仪的使用方法。
条形码软件的应用。
条形码技术在物流领域的应用案例。
2.3 教学方法讲授法：讲解条形码技术的原理、结构和应用。
实践操作法：让学生亲自使用条形码扫描仪和软件，提高操作技能。
案例分析法：分析条形码技术在物流领域的应用案例。
章节三：射频识别技术（RFID）3.1 教学目标让学生了解射频识别技术（RFID）的基本原理。
学会使用RFID标签和读取器。
掌握RFID技术在物流领域的应用。
3.2 教学内容RFID技术的基本原理。
RFID标签和读取器的使用方法。
RFID技术在物流领域的应用案例。
3.3 教学方法讲授法：讲解RFID技术的基本原理和应用。
实践操作法：让学生亲自使用RFID标签和读取器，提高操作技能。
案例分析法：分析RFID技术在物流领域的应用案例。
章节四：全球定位系统（GPS）4.1 教学目标让学生理解全球定位系统（GPS）的基本原理。
学会使用GPS定位设备和软件。
掌握GPS技术在物流领域的应用。
4.2 教学内容GPS技术的基本原理。
GPS定位设备和软件的使用方法。
GPS技术在物流领域的应用案例。
4.3 教学方法讲授法：讲解GPS技术的基本原理和应用。
实践操作法：让学生亲自使用GPS定位设备和软件，提高操作技能。
物流信息技术教案
物流信息技术课程【课题】物流信息管理系统理论基础【教学目标】1、知识目标：了解物流信息管理的内容、物流信息系统的发展及我国物流信息化现状；掌握物流信息的特点和作用；物流信息管理系统的概念、特点以及基本功能与结构；2、能力目标：熟悉物流信息管理的基本环节；树立信息技术是现代物流的基石和灵魂的观念。
【授课内容】从信息到物流信息，从信息管理到物流信息管理，从信息系统到物流管理信息系统，循序渐进、逐步深入地介绍相关概念、特点，通过案例、讨论、启发以及后续实训等教学方法和程序，使学生认识物流信息及信息化的重要性。
【教学重点】1、重点内容：信息及其管理的作用；信息系统的层次结构，物流信息系统的金字塔结构；信息系统的发展；2、突出重点的方法：重点讲解，通过案例强化并促进学生理解。
【教学难点】1、难点内容：信息系统的层次结构，物流信息系统的金字塔结构；2、突破难点的方法：重点讲解，通过案例促进学生理解，注意同其他课程内容的衔接。
【教时安排】2课时【教学方式方法】讲授、启发、讨论、案例【教学手段】媒体演示、黑板演示、实验【使用教具】多媒体、黑板【使用教材】《物流信息技术》中国传媒大学黄惠良钱钢【参考资料】教参、互联网、论坛、案例库【教学过程】（包括教学步骤、讲授内容、时间分配、教学方法、板书设计等）一、导入（5分钟）整个课程在专业教学体系中的位置及作用。
课程的安排、内容结构及相互关系。
课程的教学要求、考核和评分要求。
二、讲授内容（80分钟）任务一：物流信息（20分钟）板书及内容：一、物流概述二、物流信息概述（一）信息的定义方法及过程：提问什么是信息，什么是数据，引发学生讨论，要求学生举出生活及物流环节中的实例，从而引导出信息与数据的概念及相互关系。
数据：客观事物的属性记录，是客观的符号的。
信息：是针对某种目的对数据进行加工后得到的有价值的资料。
方法及过程：创设情景——让学生思考物流活动经历如此多的环节，跨越不同的企业和地域，如何对其掌控。
物流信息技术教案
物流信息技术教案（新版）一、教学目标1. 了解物流信息技术的定义和作用。
2. 掌握物流信息的主要内容和传递方式。
3. 熟悉物流信息技术的应用领域和前景。
二、教学内容1. 物流信息技术的定义和作用物流信息技术的概念物流信息技术的作用2. 物流信息的主要内容和传递方式物流信息的主要内容物流信息的传递方式3. 物流信息技术的应用领域和前景物流信息技术的应用领域物流信息技术的发展前景三、教学方法1. 讲授法：讲解物流信息技术的定义、作用、应用领域和前景。
2. 案例分析法：分析物流信息技术在实际应用中的案例，加深学生对知识的理解。
3. 小组讨论法：分组讨论物流信息传递方式的应用，培养学生合作学习的能力。
四、教学准备1. 教材：物流信息技术相关教材。
2. 课件：制作课件，展示物流信息技术的定义、作用、应用领域和前景。
3. 案例资料：收集物流信息技术在实际应用中的案例，用于课堂分析。
五、教学过程1. 导入新课：介绍物流信息技术的定义和作用，引发学生兴趣。
2. 讲解知识点：讲解物流信息的主要内容和传递方式，让学生了解物流信息技术的应用领域和前景。
3. 案例分析：分析物流信息技术在实际应用中的案例，加深学生对知识的理解。
4. 小组讨论：分组讨论物流信息传递方式的应用，培养学生合作学习的能力。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调物流信息技术的重要性。
6. 作业布置：布置课后作业，巩固所学知识。
教学反思：在授课过程中，关注学生的学习反馈，根据实际情况调整教学节奏和教学方法。
通过案例分析和小组讨论，提高学生的参与度和实际操作能力。
在教学过程中，注重培养学生的创新意识和团队协作能力，使学生能够将所学知识运用到实际工作中。
六、教学评估1. 课堂提问：通过提问了解学生对物流信息技术概念和作用的理解程度。
2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，包括分析的深度和广度。
3. 小组讨论反馈：记录学生在小组讨论中的参与情况以及提出的观点。
物流信息技术教案(新版)
物流信息技术教案（新版）一、教案概述本教案旨在通过物流信息技术的学习，使学生了解和掌握现代物流领域中信息技术的基本概念、原理和方法，提高学生在物流管理与运作中运用信息技术的实际能力。
本教案适用于物流管理、交通运输等专业的学生，学时安排为32课时。
二、教学目标1. 了解物流信息技术的定义、分类和作用；2. 掌握物流信息采集、处理、传输和存储的基本方法；3. 熟悉物流信息系统的设计与实施过程；4. 了解物流信息技术在实际应用中的案例和发展趋势。
三、教学内容1. 物流信息技术的定义与分类2. 物流信息的采集与处理3. 物流信息的传输与存储4. 物流信息系统的设计与实施5. 物流信息技术在实际应用中的案例分析四、教学方法1. 讲授：讲解物流信息技术的概念、原理和应用；2. 案例分析：分析实际案例，使学生更好地理解物流信息技术的应用；3. 小组讨论：分组讨论问题，培养学生的合作能力和解决问题的能力；4. 上机实践：安排上机操作，让学生亲手操作，提高实际操作能力。
五、教学评估1. 课堂问答：检查学生对物流信息技术的基本概念和原理的理解；2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的分析能力和解决问题的能力；3. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的合作能力和解决问题的能力；4. 上机操作考试：检查学生对物流信息技术实际操作的掌握程度。
六、教学资源1. 教材：《物流信息技术》2. 课件：PowerPoint 或其他演示软件制作的课件3. 案例材料：与物流信息技术相关的实际案例4. 上机实践素材：物流信息系统模拟软件或其他相关软件5. 网络资源：互联网上的相关资料和视频七、教学安排1. 第1-4 课时：讲解物流信息技术的定义与分类，让学生了解物流信息技术的基本概念；2. 第5-8 课时：讲解物流信息的采集与处理，培养学生掌握物流信息处理的基本方法；3. 第9-12 课时：讲解物流信息的传输与存储，使学生了解物流信息如何在网络中传输和存储；4. 第13-16 课时：讲解物流信息系统的设计与实施，让学生掌握物流信息系统的设计和实施过程；5. 第17-20 课时：分析物流信息技术在实际应用中的案例，帮助学生了解物流信息技术在实际工作中的应用；6. 第21-24 课时：进行小组讨论，培养学生合作解决问题的能力；7. 第25-28 课时：进行上机实践，让学生亲手操作物流信息系统，提高实际操作能力；8. 第29-32 课时：进行教学评估，检查学生对物流信息技术的理解和掌握程度。
物流信息技术的课程设计
物流信息技术的课程设计一、教学目标本课程的学习目标主要包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握物流信息技术的基本概念、原理和应用；技能目标要求学生能够运用物流信息技术解决实际问题，如物流线路优化、库存管理等；情感态度价值观目标要求学生认识到物流信息技术在现代物流业中的重要性，增强学习兴趣和自信心。
通过分析课程性质、学生特点和教学要求，我们将目标分解为具体的学习成果。
课程目标明确，便于学生和教师了解课程预期成果。
二、教学内容根据课程目标，我们选择和了以下教学内容：1.物流信息技术的基本概念：包括条码技术、RFID技术、GPS技术、GIS技术等。
2.物流信息技术的原理与应用：讲解各种技术的原理，并结合实际案例分析其应用。
3.物流信息技术解决方案：介绍物流信息技术在企业中的应用，如物流线路优化、库存管理等。
4.物流信息技术发展趋势：探讨物流信息技术的发展方向和未来挑战。
教学大纲详细制定了教学内容的安排和进度，确保内容的科学性和系统性。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，我们采用多种教学方法：1.讲授法：讲解基本概念、原理和应用。
2.案例分析法：分析实际案例，让学生深入了解物流信息技术的应用。
3.讨论法：学生讨论，培养学生的思考和表达能力。
4.实验法：让学生动手实践，提高实际操作能力。
教学方法多样化，有助于提高教学效果。
四、教学资源我们选择了以下教学资源：1.教材：为学生提供权威、系统的学习资料。
2.参考书：丰富学生的知识体系，拓展视野。
3.多媒体资料：通过视频、图片等形式，生动展示物流信息技术的应用。
4.实验设备：为学生提供实际操作的机会，增强实践能力。
教学资源丰富多样，有助于支持教学内容和教学方法的实施，提高学生的学习体验。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，我们设计了以下评估方式：1.平时表现：评估学生在课堂上的参与度、提问回答等情况，以反映学生的学习态度和积极性。
《物流信息技术》电子教案(新版)
《物流信息技术》电子教案(新版)第一章：物流信息技术概述1.1 课程介绍了解物流信息技术的定义、作用和分类掌握物流信息技术的发展历程和趋势1.2 教学目标理解物流信息技术的概念及其在物流行业中的应用了解物流信息技术的主要类别及其特点掌握物流信息技术的发展动态和未来趋势1.3 教学内容物流信息技术的定义与作用物流信息技术的分类物流信息技术的发展历程物流信息技术的发展趋势1.4 教学方法讲授法：讲解物流信息技术的定义、作用和分类案例分析法：分析实际案例，理解物流信息技术在物流行业中的应用讨论法：探讨物流信息技术的发展趋势1.5 教学评估课堂问答：检查学生对物流信息技术概念的理解案例分析报告：评估学生对物流信息技术应用的理解和分析能力课后作业：巩固学生对物流信息技术发展历程和趋势的掌握第二章：条码技术2.1 课程介绍了解条码技术的原理、分类和应用掌握条码技术的编制方法和技术要求2.2 教学目标理解条码技术的原理及其在物流领域的应用掌握条码的分类和编制方法了解条码技术的技术要求和实施流程2.3 教学内容条码技术的基本原理条码的分类及其特点条码技术的应用领域条码技术的编制方法和技术要求2.4 教学方法讲授法：讲解条码技术的基本原理和分类实践操作法：演示条码的编制过程，让学生亲自动手操作案例分析法：分析实际案例，了解条码技术在物流领域的应用2.5 教学评估课堂问答：检查学生对条码技术原理的理解实践操作：评估学生对条码编制方法的掌握程度案例分析报告：巩固学生对条码技术应用的理解和分析能力第三章：射频识别技术3.1 课程介绍了解射频识别技术的基本原理、分类和应用掌握射频识别技术的组成要素和技术要求3.2 教学目标理解射频识别技术的基本原理及其在物流领域的应用掌握射频识别技术的组成要素和操作流程了解射频识别技术的技术要求和实施要点3.3 教学内容射频识别技术的基本原理射频识别技术的分类及其特点射频识别技术的组成要素射频识别技术的应用领域和技术要求3.4 教学方法讲授法：讲解射频识别技术的基本原理和组成要素实践操作法：演示射频识别技术的操作流程，让学生亲自动手操作案例分析法：分析实际案例，了解射频识别技术在物流领域的应用3.5 教学评估课堂问答：检查学生对射频识别技术原理的理解实践操作：评估学生对射频识别技术操作流程的掌握程度案例分析报告：巩固学生对射频识别技术应用的理解和分析能力第四章：全球定位系统技术4.1 课程介绍掌握全球定位系统技术的组成要素和技术要求4.2 教学目标理解全球定位系统技术的基本原理及其在物流领域的应用掌握全球定位系统技术的组成要素和操作流程了解全球定位系统技术的技术要求和实施要点4.3 教学内容全球定位系统技术的基本原理全球定位系统技术的分类及其特点全球定位系统的组成要素全球定位系统的应用领域和技术要求4.4 教学方法讲授法：讲解全球定位系统技术的基本原理和组成要素实践操作法：演示全球定位系统的操作流程，让学生亲自动手操作案例分析法：分析实际案例，了解全球定位系统技术在物流领域的应用4.5 教学评估课堂问答：检查学生对全球定位系统技术原理的理解实践操作：评估学生对全球定位系统技术操作流程的掌握程度案例分析报告：巩固学生对全球定位系统技术应用的理解和分析能力第五章：地理信息系统技术5.1 课程介绍掌握地理信息系统技术的组成第六章：地理信息系统技术（续）5.2 教学内容地理信息系统技术的基本原理地理信息系统技术的分类及其特点地理信息系统技术的组成要素地理信息系统技术的应用领域和技术要求5.3 教学方法讲授法：讲解地理信息系统技术的基本原理和组成要素实践操作法：演示地理信息系统技术的操作流程，让学生亲自动手操作案例分析法：分析实际案例，了解地理信息系统技术在物流领域的应用5.4 教学评估课堂问答：检查学生对地理信息系统技术原理的理解实践操作：评估学生对地理信息系统技术操作流程的掌握程度案例分析报告：巩固学生对地理信息系统技术应用的理解和分析能力第七章：物流信息系统7.1 课程介绍了解物流信息系统的定义、分类和组成掌握物流信息系统的功能和技术要求7.2 教学目标理解物流信息系统的概念及其在物流管理中的作用掌握物流信息系统的分类和功能了解物流信息系统的技术要求和实施流程7.3 教学内容物流信息系统的定义与分类物流信息系统的组成及其功能物流信息系统的技术要求物流信息系统的实施流程7.4 教学方法讲授法：讲解物流信息系统的定义、分类和功能案例分析法：分析实际案例，了解物流信息系统在物流管理中的应用讨论法：探讨物流信息系统的技术要求和实施流程7.5 教学评估课堂问答：检查学生对物流信息系统概念的理解案例分析报告：评估学生对物流信息系统应用的理解和分析能力课后作业：巩固学生对物流信息系统技术要求和发展趋势的掌握第八章：物流信息网络技术8.1 课程介绍了解物流信息网络技术的定义、分类和应用掌握物流信息网络技术的组成要素和技术要求8.2 教学目标理解物流信息网络技术的基本原理及其在物流领域的应用掌握物流信息网络技术的组成要素和操作流程了解物流信息网络技术的技术要求和实施要点8.3 教学内容物流信息网络技术的基本原理物流信息网络技术的分类及其特点物流信息网络技术的组成要素物流信息网络技术的应用领域和技术要求8.4 教学方法讲授法：讲解物流信息网络技术的基本原理和组成要素实践操作法：演示物流信息网络技术的操作流程，让学生亲自动手操作案例分析法：分析实际案例，了解物流信息网络技术在物流领域的应用8.5 教学评估课堂问答：检查学生对物流信息网络技术原理的理解实践操作：评估学生对物流信息网络技术操作流程的掌握程度案例分析报告：巩固学生对物流信息网络技术应用的理解和分析能力第九章：物流信息安全技术9.1 课程介绍了解物流信息安全技术的基本原理、分类和应用掌握物流信息安全技术的组成要素和技术要求9.2 教学目标理解物流信息安全技术的基本原理及其在物流领域的应用掌握物流信息安全技术的组成要素和操作流程了解物流信息安全技术的技术要求和实施要点9.3 教学内容物流信息安全技术的基本原理物流信息安全技术的分类及其特点物流信息安全技术的组成要素物流信息安全技术的应用领域和技术要求9.4 教学方法讲授法：讲解物流信息安全技术的基本原理和组成要素实践操作法：演示物流信息安全技术的操作流程，让学生亲自动手操作案例分析法：分析实际案例，了解物流信息安全技术在物流领域的应用9.5 教学评估课堂问答：检查学生对物流信息安全技术原理的理解实践操作：评估学生对物流信息安全技术操作流程的掌握程度案例分析报告：巩固学生对物流信息安全技术应用的理解和分析能力第十章：物流信息技术的发展趋势10.1 课程介绍了解物流信息技术当前的发展状况掌握物流信息技术未来的发展趋势10.2 教学目标理解物流信息技术当前的发展状况及其影响掌握物流信息技术未来的发展趋势及其可能性10.3 教学内容物流信息技术当前的发展状况物流信息技术未来的发展趋势物流信息技术发展对物流行业的影响10.4 教学方法讲授法：第十一章：物流信息技术在供应链管理中的应用11.1 课程介绍了解供应链管理的基本概念掌握物流信息技术在供应链管理中的应用11.2 教学目标理解供应链管理的基本原理及其重要性掌握物流信息技术在供应链管理中的应用场景了解物流信息技术对供应链管理效率的提升作用11.3 教学内容供应链管理的基本概念和原理物流信息技术在供应链管理中的应用，如EDI、ERP、SCM系统物流信息技术在库存管理、运输规划、订单处理等方面的应用11.4 教学方法讲授法：讲解供应链管理的基本原理和物流信息技术的应用案例分析法：分析实际案例，了解物流信息技术在供应链管理中的具体应用讨论法：探讨物流信息技术在供应链管理中的未来发展趋势11.5 教学评估课堂问答：检查学生对供应链管理原理的理解案例分析报告：评估学生对物流信息技术在供应链管理中应用的理解和分析能力课后作业：巩固学生对物流信息技术在供应链管理中应用的掌握第十二章：物流信息技术的标准化与互操作性12.1 课程介绍了解物流信息技术标准化的意义掌握物流信息技术互操作性的实现方法12.2 教学目标理解物流信息技术标准化的必要性和重要性掌握物流信息技术互操作性的概念和实现手段了解国际和国内物流信息技术标准化的现状和趋势12.3 教学内容物流信息技术标准化的意义和作用物流信息技术互操作性的定义和重要性常见物流信息技术标准介绍，如GS1标准、RFID标签协议物流信息技术互操作性的实现方法和技术解决方案12.4 教学方法讲授法：讲解物流信息技术标准化的意义和互操作性的实现方法案例分析法：分析实际案例，了解物流信息技术标准化和互操作性的应用讨论法：探讨物流信息技术标准化和互操作性的未来发展挑战和机遇12.5 教学评估课堂问答：检查学生对物流信息技术标准化的理解案例分析报告：评估学生对物流信息技术互操作性实现方法的理解和分析能力课后作业：巩固学生对物流信息技术标准化和互操作性的掌握第十三章：物流信息技术的法律法规与伦理问题13.1 课程介绍了解物流信息技术相关的法律法规掌握物流信息技术应用中的伦理问题13.2 教学目标理解物流信息技术应用中法律法规的框架和限制掌握物流信息技术应用中的伦理原则和责任了解物流信息技术发展对隐私权和数据保护的影响13.3 教学内容物流信息技术相关的法律法规，如数据保护法、知识产权法物流信息技术应用中的伦理问题，如隐私权、数据安全、责任归属物流信息技术伦理原则的实践应用和案例分析13.4 教学方法讲授法：讲解物流信息技术相关的法律法规和伦理原则案例分析法：分析实际案例，讨论物流信息技术应用中的伦理问题讨论法：探讨物流信息技术发展对法律法规和伦理的挑战及应对策略13.5 教学评估课堂问答：检查学生对物流信息技术法律法规的理解案例分析报告：评估学生对物流信息技术伦理问题的理解和分析能力课后作业：巩固学生对物流信息技术法律法规和伦理问题的掌握第十四章：物流信息技术的创新与前沿技术14.1 课程介绍了解物流信息技术最新的创新成果掌握物流信息技术的前沿发展趋势14.2 教学目标理解物流信息技术创新的动力和途径掌握物流信息技术的前沿技术和应用案例了解物流信息技术未来发展的可能性和新方向14.3 教学内容物流信息技术创新的背景和驱动力物流信息技术的前沿技术，如物联网、大数据、物流信息技术创新的应用案例和实际效果14.4 教学方法讲授法：讲解物流信息技术创新的背景和前沿技术案例分析法：分析实际案例，了解物流信息技术创新的应用讨论法：探讨物流信息技术创新的未来发展趋势和挑战14.5 教学评估-重点和难点解析重点：1. 物流信息技术的定义及其在物流行业中的应用。
《物流信息技术》电子教案
《物流信息技术》电子教案(新版)第一章：物流与物流信息技术概述1.1 物流的定义与发展历程1.2 物流信息的定义与分类1.3 物流信息技术的作用与意义1.4 物流信息技术的应用领域第二章：物流信息系统2.1 物流信息系统的概念与组成2.2 物流信息系统的功能与结构2.3 物流信息系统的设计与实施2.4 物流信息系统的运行与维护第三章：条码技术3.1 条码技术的基本原理与应用3.2 物流领域中条码技术的应用案例3.3 条码阅读器与条码打印机的选择与使用3.4 条码技术的优缺点及发展趋势第四章：射频识别技术（RFID）4.1 RFID技术的基本原理与应用4.2 物流领域中RFID技术的应用案例4.3 RFID标签、读写器与天线的设计与选择4.4 RFID技术的优缺点及发展趋势第五章：全球定位系统（GPS）与地理信息系统（GIS）5.1 GPS与GIS技术的基本原理与应用5.2 物流领域中GPS与GIS技术的应用案例5.3 GPS与GIS设备的选型与使用5.4 GPS与GIS技术的优缺点及发展趋势第六章：物流运输管理系统（TMS）6.1 TMS系统的功能与结构6.2 TMS在物流运输中的应用案例6.3 TMS系统的选型与实施6.4 TMS系统的运营管理与优化第七章：仓储管理系统（WMS）7.1 WMS系统的功能与结构7.2 WMS在物流仓储中的应用案例7.3 WMS系统的选型与实施7.4 WMS系统的运营管理与优化第八章：供应链管理系统（SCM）8.1 SCM系统的概念与组成8.2 SCM在物流供应链中的应用案例8.3 SCM系统的选型与实施8.4 SCM系统的运营管理与优化第九章：电子数据交换（EDI）与电子商务9.1 EDI与电子商务的基本原理与应用9.2 物流领域中EDI与电子商务的应用案例9.3 EDI与电子商务系统的选型与实施9.4 EDI与电子商务技术的发展趋势第十章：物流信息安全与隐私保护10.1 物流信息安全的概念与重要性10.2 物流信息安全的风险与防范措施10.3 物流隐私保护的原则与方法10.4 物流信息安全与隐私保护的法规政策及发展趋势第十一章：互联网物联网技术在物流中的应用11.1 互联网物联网的基本原理11.2 物联网在物流领域的应用案例11.3 物联网设备的选型与使用11.4 物联网技术在物流中的发展趋势第十二章：大数据分析在物流中的应用12.1 大数据分析的基本原理12.2 大数据在物流领域的应用案例12.3 大数据分析工具的选择与使用12.4 大数据分析技术在物流中的发展趋势第十三章：云计算在物流中的应用13.1 云计算的基本原理13.2 云计算在物流领域的应用案例13.3 云计算服务模型的选择与使用13.4 云计算技术在物流中的发展趋势第十四章：与机器学习在物流中的应用14.1 与机器学习的基本原理14.2 与机器学习在物流领域的应用案例14.3 与机器学习工具的选择与使用14.4 与机器学习技术在物流中的发展趋势第十五章：物流信息技术的未来发展趋势15.1 新技术在物流信息技术中的应用15.2 物流信息技术的发展趋势分析15.3 物流信息技术发展面临的挑战与应对策略15.4 我国物流信息技术发展的政策建议重点和难点解析重点：1. 物流与物流信息技术的基本概念、作用及应用领域。
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2.2教学模式的选择/2.3教学方法的选择
2.4教师自律要求/2.5教学组织和保证措施
2.6▲学生自律
3课程考核方法
期末理论笔试加综合实训测评；成绩评定标准：
期末考试成绩占40%，平时作业占20%（5次），
综合实训测评占40%。
▲企业实习报告(2000字以上)一份加2分；专业博客一篇（1000字以上）一篇加1分。
2、每次课后要及时总结，今天学了什么？（这门课要怎么学？）
课型：新授课、讨论课、练习课、复习课、实验课、实训课、一体化课等；
课次：本学期第×次课；课时：以2课时为单位；授课方式：讲授、上机、实验、讨论、参观等；
说明：1．课后一定要做好“课后小结”，对本次课进行成功、失败、不足及今后改进的设想等小结。
媒介：多媒体教室/实训室
教学内容及
时间安排
第一节课：说课程大纲、教学目标和教材分析。
第二节课：说教学方法设计、教学方法的选择、教学组织保证和教学考核。
作业
1、本课程的定位是什么？对应的工作岗位是什么？
2、《说课：物流信息技术》听后感（不少于1000字）。
课后小结
1、每次课前要先安民告示，今天讲什么？（说课说了什么？）
泉州信息职业技术学院
教案ZCJ-WL001.1
章节名称
说课：说《物流信息技术》
课次
1
课时
2
课型
新授课
授课时间
9.7/三
授课教师
张冲杰
授课班级
09物管1、
09国物
授课方式
多媒体
教研室主任审批：
教研室主任签名：年月日
教学目标
知识目标：了解并掌握外，基本要求包括：了解物流信息技术概论、初步掌握数据库管理与网络技术、物流管理信息系统、物流条码技术、物流EDI技术、GPS与GIS技术、智能运输系统等；重点学习物流信息技术在企业中的应用；通过案例分析与实训，具备一定物流信息技术应用实际操作的能力。
3、对所讲内容十分熟悉，对欲达到的教学目的十分自信。
二、课时内容安排
课前3分钟自我介绍，语言要得体，态度要诚恳。
第一节课：1课程大纲和教材
1.1课程性质
1.2课程任务（目标）
1.3技能目标
1.4课时安排
1.5教材分析以鲍吉龙版本为主（机工社2010.5第三版）
第二节课：2说教学方法
2.1教学对象特点分析09物管（国物班）学生特点；
2．本首页各栏目要填写齐全，不得缺项，否则，教案不合格，影响教学考核。
教案纸ZCJ-WL001.2
装
订
线
教学过程设计
标注
说课：《物流信息技术》课堂教学2课时第1次课
一、第一次课必须讲究
第一次课第一次与同学们见面，要让同学们留着装整齐，仪容慈祥，▲面带微笑；
4学习的几点建议
备忘：专业班委、专业课代表、专业导师制度、专业兴趣(DIY/博客/读书)小组征求意见。
△注意：
应在课前调试好多媒体设备，保证万无一失。
△学生特点
分析：
强调知行合一，工学结合。
△优秀学长介绍
素质目标：具有一定的动手能力、工作协调能力和组织管理能力，具有良好的团队合作精神和敬业精神。
重点难点
重点：现代物流信息技术的原理及其在物流领域的应用。
难点：现代物流信息技术在物流领域的应用。
教学方法教学手段教学媒介
方法：教、学、做一体化，辅导学生在实践中自学。
手段：教师企业经验（场景）模拟教学，信息管理系统软件辅助教学，学生业余时间校外实习补充实践，学生专业博客补充专业文案写作能力，综合案例测评培养综合能力。