2016年江西省中考加试化学实验操作评分标准及评分表
2016年中考理化生实验操作考查评分表
2016年中考理化生实验操作考查评分表场次第场组别第大组第小组物理实验：探究凸透镜成像的规律说明：（1）每个考查要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。
（2）在10个考查要点中，得到6个“√”的考生，成绩评定为“合格”；得到6个（不包括6个）“√”以下的考生或缺考的考生，成绩评定为“不合格”。
考点教师（签名）年月日2016年中考理化生实验操作考查评分表场次第场组别第大组第小组物理实验：实验二：探究不同物质吸（放）热的本领说明：（1）每个考查要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。
（2）在10个考查要点中，得到6个“√”的考生，成绩评定为“合格”；得到6个（不包括6个）“√”以下的考生或缺考的考生，成绩评定为“不合格”。
考点教师（签名）年月日2016年中考理化生实验操作考查评分表场次第场组别第大组第小组物理实验：实验三：探究并联电路的电流特点（使用一只电流表说明：（1）每个考查要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。
（2）在10个考查要点中，得到6个“√”的考生，成绩评定为“合格”；得到6个（不包括6个）“√”以下的考生或缺考的考生，成绩评定为“不合格”。
考点教师（签名）年月日2016年中考理化生实验操作考查评分表场次第场组别第大组第小组物理实验：实验四：测量定值电阻的阻值说明：（1）每个考查要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。
（2）在10个考查要点中，得到6个“√”的考生，成绩评定为“合格”；得到6个（不包括6个）“√”以下的考生或缺考的考生，成绩评定为“不合格”。
考点教师（签名）年月日2016年中考理化生实验操作考查评分表场次第场组别第大组第小组化学实验：实验一:二氧化碳的制取和检验说明：（1）每个考查要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。
初中化学实验操作考试评分表：药品的取用及液体的加热
评分标准
满分
得分
1、块状固体药品的取用。
将试管横放，用镊子把小石子夹放到试管口。把试管慢慢竖起来，使固体滑向试管底部，取完物品后，立即用干净的纸将镊子擦干净。
①试管横放；用镊子夹取小石子。（1分）
②慢慢竖起试管；用干净的纸擦净镊子。（1分）
2分
2、粉末状固体药品的取用。
将广口瓶塞倒放在桌面上，试管横放或倾斜。用药匙或纸槽将食盐小心地送入试管底部，把试管直立，让药品全部落入试管底部。盖好广口瓶塞，用干净的纸擦净药匙。
①试管外壁干燥；试管夹从底部套上，夹在距管口约三分之一处。（1分）
②试管口不朝向人；用外焰加热，先来回移动预热试管，后固定加热。（1分）
③液体不能喷出试管；用灯帽正确盖灭酒精灯。（1分）
3分
5、整理复位。
清洗试管，整理仪器，擦净桌面。
冲洗试管，整理仪器，擦净桌面。
1分
主考签名：监考签名：考生签名：
①瓶塞倒放；试管横放或倾斜。（1分）
②药品送入试管底部；立即盖好瓶塞，擦净药匙。（1分）
2分
3、液体药品的取用。
将细口瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，将试管倾斜，瓶口紧挨试管口，将水缓缓倒入试管内。液体体积不超过试管容积的三分之一，倒完液体后，盖上细口瓶塞，标签向外放回原处。
①瓶塞倒放，标签向手心；试管倾斜，瓶口紧挨试管口。（1分）
成绩
教师评分表
准考证号：姓名：学校：
试题药品的取用及液体的；正确给试管内的液体加热。
二、实验用品
药匙、V型纸槽、镊子，试管（Φ15mm×150mm）3支、试管架、细口瓶（盛水，带标签）、烧杯（内盛小石子）、广口瓶（内盛食盐）、方形白纸、酒精灯、试管夹、火柴。
2016年初中化学实验评分细则
2016年初中化学实验评分细则化学试题一：化学实验基本操作主要操作分值评分点1、取用固体药品0.5分1、打开装有固体药品的广口瓶瓶盖，把瓶盖倒置于桌面上。
1分2、从试管架上取一支试管（横拿试管），用药匙或镊子取一块（粒）药品置于管口，慢慢竖立试管使药品缓缓滑入试管底部后把试管竖立在试管架上。
【或用药匙取少量粉末药品，小心送入（或用小纸槽送入）试管底部再竖立，然后把试管置于试管架上。
】0.5分3、用干净的纸把药匙或镊子擦干净，立即盖上药品瓶盖。
2、取用8mL水于烧杯中0.5分4、打开装有水的试剂瓶瓶盖，把瓶盖倒置在桌面上。
0.5分5、右手握试剂瓶（标签向手心），左手拿量筒，向量筒中倾倒约7mL水（量筒与试剂瓶倾斜、紧靠）。
1分6、把量筒平稳放置在试验台上，视线平视量筒8mL刻度线，用胶头滴管向量筒中滴加水至凹液面与8mL刻度线水平。
0.5分7、把水转移到小烧杯中（沿烧杯壁倒入）3、加热试管中少量水至沸腾1分8、把小烧杯中的水倒入试管中（不超过试管容积的1/3。
0.5分9、用试管夹从下往上套，夹在离试管口的1/3处，大拇指离开短柄。
1分10、倾斜45度并上下移动使试管底部受热均匀，用酒精灯外焰固定加热至沸腾，然后置于试管架上冷却。
4、检查气密性1分11、连接好试管和带橡皮塞的导气管1分12、把导气管的一端伸入水中，用手紧握试管，观察导气管口是否有气泡冒出5、整理1分13、处理取用的废物、洗涤仪器、复位用品、抹干净桌面。
总分10分评分要点说明每个评分点中的分值均按操作规范的分值设置。
若操作不规范或操作错误则该小点记0分。
化学试题二：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究主要操作分值评分点1、收集两瓶呼出气体1分1、将集气瓶装满水倒立于水槽中（瓶内无气泡）。
1分2、用塑料吸管或玻璃导管向着水下的集气瓶内呼气。
1分3、呼出的气体集满集气瓶后，盖上玻片托出水面，正立实验台上。
2、探究二氧化碳的含量差异1分4、向充满空气的集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，观察现象1分5、向一瓶收集有呼出气体的集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，观察现象。
2016江西省中考化学试卷分析
例如第23题：2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3也 是要理解置换反应的本质才能完成的。
（3）图表结合，考察学生获取信息的能力
2016年中考图表多达21个。 考察学生对溶解度曲线、元素及原子结构、 物质发生化学反应的微观过程、化学实验基本操 作、物质间的相互转化、实验室中制取二氧化碳、 常见酸碱盐的化学性质、溶液的酸碱性等知识的 理解及实验分析和处理能力。
5、近两年中考考点示例
知识点 初步学会氧气/二氧化 碳的实验室制取 初步学会氧气/二氧化 碳的性质 水和常见的溶液 2015 T4（2分）考查氧 气的制取 T22（2分）考查氧 气的性质 T5（2分）考查水 及水资源 2016 T21（7分）考查二 氧化碳的制取 T1（2分）考查氧 气的性质 T2（2分）考查溶 质的状态
46 0
46% 0%
中等题 较难
难度适中，梯级分布，结构合理。
三、九江市份试卷统计
1、九江市2016年中考化学各分数段分布情况 样本 容量 0 10 20 30 40 50 60 70
9.5 19.5 29.5 39.5 49.5 59.5 69.5 79.5
样本 容量
80
90
89.5 100
最 高 分
T16：（3分）成语是我国的文化瑰宝，请用恰当的化学用语表 示下列成语相关内容中带点的字： （1）如胶似漆：胶中含有碳、氢、钙等元素，写出其中一种 非金属的元素符号 C/H （2）争风吃醋：醋溶液中含有氢离子H+ （3）信口雌黄，雌黄即三硫化二砷（砷元素符号As），三硫化 砷的化学式As2S3 常见错误 化学用语写成中文；H +写成H - ；三硫化砷错写成 As2O3、 As2SO3 、 As2Si3 、S3As2、Ar2O3
化学实验操作考核评分表
化学实验操作考核评分表1. 实验项目1：测定溶液的酸碱度- 实验目的：测定给定溶液的酸碱度，并分析结果。
- 操作方法：将溶液滴加酸碱指示剂，并根据颜色变化判断酸碱度。
- 实验步骤：1. 使用滴管将溶液滴于试管中。
2. 滴加适量的酸碱指示剂。
3. 根据颜色变化判断酸碱度。
- 评分标准：根据正确的判断和操作步骤给予评分，操作正确得分较高。
2. 实验项目2：测定溶液的浓度- 实验目的：测定给定溶液的浓度，并计算结果。
- 操作方法：利用滴定法测定溶液的浓度。
- 实验步骤：1. 使用滴管将标准溶液滴于滴定瓶中。
2. 加入滴定指示剂。
3. 滴加待测溶液直至指示剂颜色变化。
4. 记录滴定液的用量。
5. 根据滴定液的用量计算溶液的浓度。
- 评分标准：根据正确的滴定操作和浓度计算给予评分，操作准确得分较高。
3. 实验项目3：分离与提取溶液中的物质- 实验目的：通过分离与提取的方法从溶液中分离出目标物质。
- 操作方法：使用适当的分离与提取技术。
- 实验步骤：1. 准备分离与提取所需的试剂和设备。
2. 将溶液加入分离漏斗中，并加入适量的提取剂。
3. 摇匀分离漏斗，等待分层。
4. 倾倒分离漏斗，收集目标物质。
5. 干燥或浓缩目标物质。
- 评分标准：根据分离与提取的操作步骤和目标物质的收集情况给予评分，操作熟练得分较高。
4. 实验项目4：化学反应实验- 实验目的：观察和研究化学反应。
- 操作方法：根据实验要求进行化学反应。
- 实验步骤：1. 准备所需的试剂和设备。
2. 按照实验要求混合试剂。
3. 观察并记录化学反应过程中的现象和变化。
4. 分析实验结果并撰写实验报告。
- 评分标准：根据实验数据的准确性、实验报告的完整性给予评分，实验结果和报告全面得分较高。
以上为化学实验操作考核评分表，目的是为了评估学生在化学实验操作中的能力和熟练度。
根据每个实验项目的操作方法和步骤，进行评分，并针对不同的实验给予不同的评分标准。
学生在实验中准确操作、注意安全并理解实验原理的能力得分较高。
2016年江西省中考加试化学实验操作评分标准及评分表
实验步骤
操作要求
分值
评分标准
1
取用粗盐水
开启试剂瓶，瓶塞倒放，标签向着手心，瓶口紧贴小烧杯，倒入少量粗盐水，无滴洒。
0.5
a.瓶塞未倒放，标签未向着手心或瓶口未紧贴小烧杯或液体外溢扣0.5分。
2
装配过滤装置
取一张圆形滤纸折好，放入漏斗里，用滴管吸取少量水，将滤纸湿润，与漏斗组成过滤器，用铁架台组装好过滤装置。
c.试管未振荡或液体溢出扣0.5分。
2
酸与金属（Zn）的反应
用镊子或药匙将锌粒滑落试管，然后加入稀硫酸，观察现象。
1
a.先加液体后加固体扣0.5分；
b.锌粒送入方法不当扣0.5分。
3
酸与盐（碳酸钠溶液）的反应
先将稀硫酸倒入试管，然后滴入碳酸钠溶液，正确振荡试管，观察现象。
1.5
a.实验顺序不对扣0.5分；
d.未用坩埚钳转移蒸发皿扣0.5分。(扣完为止)
5
整理器材
拆除实验装置，清洗并整理器材。
0.5
a.装置拆除方法错误，未清洗整理器材不得分。
（注：蒸发皿可以不洗）
赣州市2016年中考实验操作考查评分表
报名序号：考场座号：
以下由考生填写
以下由监考评分人员填写
最后得分
考生
姓名
考题代号
实验名称
B1
实验
步骤
实验情况及
1
a.滴管使用不当扣0.5分；
b.未振荡或振荡不正确以及鉴别错误的扣0.5分。
3
测定碳酸钠溶液的pH
将pH试纸放在干燥洁净表面皿上，然后用试管取少量鉴别出的碳酸钠溶液，用干燥洁净的玻璃棒蘸取少量碳酸钠溶液到pH试纸上，半分钟后与标准比色卡对比（测定的pH必须大于7），并记录。
16年化学实验操作评分细则
文山州2016年初中学业水平考试理科实验操作考查化学试题-操作要求及评分细则（一）粗盐中难溶性杂质的去除一、清点并正确填写所需实验仪器、药品名称（10分）。
二、实验步骤和实验操作（85分）。
（一）在实验报告单中正确填写实验步骤（25分）：1、从盛粗盐的瓶中取一小勺粗盐放入烧杯中（5分）。
2、量取10ml蒸馏水，倒入装粗盐的烧杯中用玻璃棒搅拌（5分）。
3、制作过滤器并装配过滤装置（5分）。
4、将粗盐溶液倒入过滤器中过滤，除去难溶性杂质（5分）。
5、将过滤后的氯化钠溶液倒入回收瓶（5分）。
（二）实验操作（60分）：见实验操作评分记录表三、清洗仪器，整理桌面，复位（5分）。
合计100分文山州2016年初中学业水平考试理科实验操作考查化学试题-操作要求及评分细则（二）二氧化碳气体的制取与检验一、清点并正确填写所需实验仪器、药品名称（10分）。
二、实验步骤和实验操作（85分）。
（一）在实验报告单中正确填写实验步骤（25分）：1、正确组装实验室制取二氧化碳气体的装置；2、检验二氧化碳气体制取装置的气密性；3、用小试管取澄清的石灰水；4、制取二氧化碳气体；5、检验二氧化碳气体。
（二）实验操作（60分）：见实验操作评分记录表三、整理器材（5分）。
把废弃物放入指定容器，清洗仪器并整理复位。
合计100分文山州2016年初中学业水平考试理科实验操作考查化学试题-操作要求及评分细则（三）质量守恒定律的实验探究一、清点并正确填写实验仪器和药品名称（10分）。
二、实验步骤及实验操作（70分）：（一）在实验报告单中正确填写实验步骤（15分）：1、检查天平是否平衡并使之平衡（5分）。
2、取用10ml硫酸铜溶液，并称量盛有10ml硫酸铜溶液的烧杯和铁钉的总质量（5分）。
3、把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中，观察天平是否保持平衡（5分）。
（二）实验操作（55分）：见实验操作评分记录表三、在实验报告单中正确填写实验结论（10分）。
四、清洗仪器，整理复位（10分）。
2016年江西萍乡中考化学实验操作试题及评分标准(人教版)
萍乡市2016年中考化学实验操作考试试题及评分标准试题一：粗盐水的过滤实验步骤操作过程分值得分仪器组装1．取一台带铁圈的铁架台，将小烧杯放在铁架台台面上2．将漏斗放入铁圈中，并调整铁圈的高度，使漏斗末端的管口紧贴烧杯内壁3．取一片滤纸，对折两次，分开，使一边三层，另一边一层，放入漏斗中，滤纸的边缘低于漏斗口，并用少量蒸馏水润湿滤纸，使其紧贴漏斗，即滤纸与漏斗壁间无气泡122过滤1．用烧杯取适量粗盐水，倒粗盐水时，试剂瓶盖倒放，标签向着手心，瓶口紧挨烧杯口，沿玻璃棒倒入漏斗中，烧杯的尖嘴轻靠在玻璃棒上2．玻璃棒下端轻靠在三层滤纸上，倒入的粗盐水液面要低于滤纸的边缘22整理将用过的滤纸丢入垃圾箱中，盐水倒入废液缸中，用清水洗涤仪器，擦干净实验台1器材准备：漏斗、玻璃棒、铁架台（带铁圈）、滤纸、烧杯、废液缸、抹布药品准备：粗盐水、蒸馏水试题二：氧气的制取、收集及检验（气体发生装置已组装完毕）实验步骤操作过程分值得分气密性检查装置连接好后，将导气管的一端伸入到水中，再用双手捂住试管，根据现象回答装置是否漏气。
2加药品1．先使大试管倾斜，用药匙的小勺部分盛少量二氧化锰粉末小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。
2．将盛有5%的双氧水试剂瓶的瓶塞倒放在桌上，标签向手心，将试剂瓶口与试管口相靠（试管与桌面成45°），缓缓倒入双氧水溶液（不能超过大试管容积的1/3）。
3．连接好装置，将试管固定在铁架台上，导气管放入到水槽中。
121收集排水法收集：当气泡连续均匀冒出时，将导气管伸入到倒立于水槽中且装满水的小试管口，收集满后用拇指堵住小试管口，拿出水面。
2检验用带火星的木条放在小试管中，根据现象回答是否是氧气。
（只要操作正确即可给分）1整理反应后的废液倒入废液缸中，用清水洗涤大试管：刷洗时上、下轻轻移动或缓缓旋转，但试管刷不能用力过猛，以防试管损坏。
洗后试管内壁无水珠或小股水流。
1器材：导气管及单孔橡皮塞、大试管、小试管、废液缸、铁架台（带铁夹）、酒精灯、木条、火柴等药品：5%双氧水、二氧化锰粉末、清洁水试题三：稀盐酸的化学性质实验步骤操作过程分值得分酸碱性的测定1．在点滴板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取稀盐酸溶液滴到pH试纸上，半分钟后，与标准比色卡比较。
中招理化生实验操作考试评分表(扣分点)
（5）
实验结论
结论正确，用文字表述和公式表达均可。
1
2．化学实验题：给试管内液体加热（3分）
评 分 要 点
分值
扣分
（1）
取液体于试管中
取下盛水的试剂瓶瓶塞（瓶塞倒放、标签向手心），倒入约为试管容积的1/4水于试管中，无滴洒，盖上瓶塞，放回原处，标签向实验者。
1
（2）
加热
点燃酒精灯，用试管夹夹持上述试管，试管夹从试管底部向上夹在试管的中上部，加热时拇指不能按住短柄，管口勿对人（1分），试管与实验台成约450角，并不时地移动试管，实验完毕熄灭酒精灯（1分）。
1
（3）
准确读数
读数时，量筒放平稳，视线与凹液面的最低处保持水平，用后滴管放回原处。
1
3．生物实验题：探究种子中是否含有无机盐（3分）
评 分 要 点
分值
扣分
（1）
设计并实施实验
取一粒浸软的小麦种子，扎在解剖针的尖端。
1
点燃酒精灯，把种子放在火上燃烧，直到剩下一些不再燃烧的灰烬为止。
1
（2）
结果
将实验现象给老师过目。得出结论：燃烧后剩下的灰烬为无机盐，说明种子中含有无机盐。
2
3．生物实验题：观察菜豆种子的结构（3分）
评 分 要 点
分值
扣分
（1）
解剖菜豆种子
取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子外面的种皮，分开两片合拢着的子叶（不剥去种皮，直接将种子分成两半的扣1分）。
1
（2）
观察
用解剖针指示出子叶、胚芽、胚轴和胚根（指错1-2个结构扣1分，指错3-4个结构扣2分）。
2
4．整理器材：将实验器材恢复到实验前的状态。
1．物理实验题：探究杠杆平衡时动力和阻力的关系（8分）
中考理化实验操作评分标准
赣市教中招办字〔2011〕1号
关于公布中考加试物理、化学实验操作题库
评分标准的通知
各县（市、区）中招办、市直中学：
根据赣州市中招办〘关于下发〖赣州市中考加试物理、化学实验操作题库〗的通知〙（赣市教中招办字〔2010〕1号）文件精神，我市共公布了物理、化学各20个实验操作题库，根据实施方案分三年逐次增加考题范围，2011年中考加试物理、化学实验操作考题的范围是在题库的1—14号抽取，2012年在公布的所有题库中抽取，具体考题在考前另行公布。
现将我局组织学科专家编制审定的中考加试物理、化学实验操作各20个题库的评分标准印发给你们，请各县（市、区）按要求配齐配足教学仪器和药品，确保中考加试物理、化学实验操作的顺利进行，同时组织监考评分人员认真学习评分标准，准确把握每个操作步骤和相应得分，确保考生成绩的公平、公正。
附件1：〘中考加试物理实验操作评分标准〙
附件2：〘中考加试化学实验操作评分标准〙
二○一一年三月二十二日
主题词：中考加试理化实验操作评分标准通知
抄报：市教育局刘卫东局长、黄元魁副局长、蓝赟副局长
抄送：市教育局有关科室、各县（市、区）电教仪器室
赣州市中招办2011年3月22日印发
共印60份
附件1：中考加试物理实验操作评分标准
附件2：中考加试化学实验操作评分标准
二十、实验名称：用碳酸钠溶液鉴别稀硫酸、氯化钠溶液和石灰水。
中考化学实验操作考试评分标准
化学试题１氮肥的简易鉴别实验步骤及评分标准:
化学试题2 组装过滤装置并过滤粗食盐水实验步骤及评分标准：
化学试题3 用pH试纸测定未知溶液的酸碱度实验步骤及评分标准：
化学试题4 加热蒸发食盐溶液
实验步骤及评分标准：
化学试题5 探究物质溶解时的吸热或放热现象实验步骤及评分标准：
化学试题6 用指示剂鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水
实验步骤及评分标准:
化学试题7 用盐酸中和氢氧化钠溶液实验步骤及评分标准：
化学试题8 组装实验室制取二氧化碳的简易装置实验步骤及评分标准：。
高中化学实验评分表及评分明细
高中化学实验评分表及评分明细一、评分表
二、评分明细
1. 实验操作规范性
- 操作步骤是否规范、安全，是否符合实验要求
- 满分：20分
- 每出现一次操作不规范或不符合实验要求，扣5分，最多扣10分
2. 实验器材使用
- 是否正确使用实验器材，是否爱护实验器材，是否合理选择实验器材
- 满分：15分
- 每出现一次器材使用不当，扣3分，最多扣9分
- 器材爱护情况，满分：3分，每出现一次器材损坏，扣1分，最多扣3分
- 器材选择合理性，满分：4分，每出现一次选择不合理，扣1分，最多扣4分
3. 实验结果准确性
- 实验结果是否准确，数据是否可靠，现象是否符合理论预期
- 满分：25分
- 结果不准确，数据不可靠，现象与理论预期不符，每项扣5分，最多扣15分
4. 实验报告撰写
- 报告结构是否完整，语言是否准确，数据是否齐全，分析是
否合理，结论是否明确
- 满分：20分
- 报告结构不完整，扣5分
- 语言不准确，扣3分
- 数据不齐全，扣3分
- 分析不合理，扣4分
- 结论不明确，扣4分
5. 实验过程态度
- 是否认真对待实验，是否积极参与实验，是否遵守实验纪律，是否尊重他人
- 满分：10分
- 态度不认真，扣3分
- 不积极参与实验，扣2分
- 不遵守实验纪律，扣2分
- 不尊重他人，扣3分
注：总分100分，各项分数扣完为止。
评分人员根据实际情况进行打分，最后汇总各项分数，得出总分。
化学实验操作评分细则表
1
1.复原天平
2.放回凳子
每错一项扣0.5分，扣完为止
二
试液
配制
（5分）
容量瓶洗涤
0.5
洗涤干净 洗涤不干净，扣0.5分
容量瓶试漏
0.5
正确试漏 不试漏，扣0.5分
定量转移
1
转移动作规范
洗涤小烧杯
每错一项扣0.5分，扣完为止
定容
3.0
1.三分之二处水平摇动
2.准确稀释至刻线
3.摇匀动作正确
每错一项扣1分，扣完为止
1
进行
未进行，每一项扣0.5分，最多扣1分
未进行
七
重大失误
玻璃仪器
0
损坏
每次倒扣2分
UV1800光度计
0
损坏
每次倒扣20分并赔偿相关损失
试液重配制
0
试液每重配制一次倒扣3分，开始吸光度测量后不允许重配制溶液。
重新测定
0
由于仪器本身的原因造成数据问题，重新测定不扣分。其他情况每重新测定一次倒扣3分。
八
不正确
计算正确
1
正确
计算不正确扣1分，最多扣1分
不正确
有效数字
1
正确
有效数字保留不正确扣1分，最多扣1分
不正确
精密度
10
1档
A值相差为0.001
0
2档
A值相差=0.002
2
3档
A值相差=0.003
4
4档
A值相差=0.004
6
5档
A值相差=0.005
8
6档
A值相差>0.005
10
准确度
20
1档
中考加试理化实验操作评分标准
c.电压表、电流表、滑动变阻器接法错误一个扣0.5分。
（扣完为止）
3
测量电压和电流
调节滑动变阻器阻值，根据连接电流表、电压表接线柱的量程读出电流值、电压值并记录。
1
a.电压表读数错误扣0.5分；
b.电流表读数错误扣0.5分。
4
计算被测电阻大小
根据实验记录，用公式R=U/I计算被测电阻阻值。
0.5
a.不会用公式计算扣0.5分。
5
拆除电路
断开开关，拆除所有电路连接线，整理器材。
0.5
a.拆除前未断开开关扣0.5分。
四、实验名称：让两个灯泡都亮起来（5分）
序号
实验步骤
操作要求
分值
评分标准
1
画出实验电路图
画出使两个灯泡串联和并联的电路图。
1
a.画错一个电路图扣0.5分；
b.电路符号画错一个扣0.5分。（扣完为止）
b.倾倒稀盐酸方法不当或有液体溢出的扣0.5分；
c.加酸过量的扣0.5分。
3
硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的反应
取一支试管向其中倒入适量硫酸铜溶液，然后用胶头滴管向盛有硫酸铜溶液的试管中滴入适量氢氧化钠溶液，振荡后观察并记录现象。
1.5
a.倾倒方法不当或有液体溢出的扣0.5分；
b.滴管使用不当的扣0.5分；
1
a.没有记录物的位置扣0.5分；
b.没有记录像的位置扣0.5分。
3
改变物距，再找像距
改变点燃蜡烛的位置，在白纸上记下此物的位置，把未点燃的蜡烛在平面镜的另一端找到点燃蜡烛的像，在白纸上记下此像的位置。
0.5
a.没有记录物的位置扣0.5分；
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4
蒸发
将澄清的滤液倒入蒸发皿然后放到铁圈上,用酒精灯加热,边加热边用玻璃棒搅拌,当有大量晶体出现时,停止加热。用坩埚钳把蒸发皿转移到石棉网上，冷却。
1
a.溶液滴洒或外溢扣0.5分；
b.酒精灯使用不正确扣0.5分；
c.蒸发时没有用玻璃棒搅拌或搅拌错误扣0.5分；
b.取液体样品过量或有液体溢出的扣0.5分
c.未用洁净干燥的玻璃棒的扣0.5分；
d.不能正确读出并记录溶液pH的扣0.5分。
（备注：若步骤2中鉴别错误导致步骤3中取样错误不扣分）
4
写出结论
正确地注明鉴别结果并写出氢氧化钠和碳酸钠分别与稀盐酸反应的化学方程式以及所测碳酸钠溶液的pH。
0.5
a.鉴别结果不正确或化学方程式书写不正确以及碳酸钠溶液的pH记录不正确的扣0.5分。
打开贴有标签“样品1”的试剂瓶，将瓶塞倒放在桌面上，向贴有标签“样品1”的试管中倾倒适量的待测试液1，并将试管放置在试管架上；同理取好待测液“样品2”。
1
a.出现瓶塞非倒放或标签方向不正确扣0.5分；
b.加液过量或有液体溢出扣0.5分。
2
鉴别
分别向两支试管中滴加稀盐酸，振荡并观察现象，然后正确地填写鉴别结果。
b.手握短柄扣0.5分；
c.酒精灯点燃、熄灭方法不正确扣0.5分；
d.给液体加热方法不当扣0.5分。（如未用外焰加热、未预热试管、管口对着自己或旁人等。）
3
加入
二氧化锰
取另一支试管，用药匙的小匙加入二氧化锰；将带火星的木条伸入试管，观察现象。
0.5
a.固体药品取用方法不正确或药品洒落桌面扣0.5分。
扣分原因记录
分数1
分数2
考题要求
记录的实
验数据、
现象、
结论、
示意图等
1
2
3
4
5
6
7
监考评分员签名：122016年 月 日
B2、实验名称：探究过氧化氢溶液制氧气的条件（5分）
序号
实验步骤
操作要求
分值
评分标准
1
取液
开启试剂瓶，瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，向两支试管中分别倒入约2mL5%的H2O2溶液，观察是否有气泡产生。
b.滴管使用错误扣0.5分(不得将碳酸钠溶液倒入稀硫酸中)；
c.未振荡或液体溢出扣0.5分。
4
写出结论
用文字和化学方程式简述实验体现出的酸的性质。
0.5
a.叙述不完全不得分。
5
整理器材
把废液倒入指定容器内，清洗试管，把洗净的试管倒放在试管架上。
0.5
a.未清洗试管，随意倒废液的或其它错误的不得分。
赣州市2016年中考实验操作考查评分表
c.试管未振荡或液体溢出扣0.5分。
2
酸与金属（Zn）的反应
用镊子或药匙将锌粒滑落试管，然后加入稀硫酸，观察现象。
1
a.先加液体后加固体扣0.5分；
b.锌粒送入方法不当扣0.5分。
3
酸与盐（碳酸钠溶液）的反应
先将稀硫酸倒入试管，然后滴入碳酸钠溶液，正确振荡试管，观察现象。
1.5
a.实验顺序不对扣0.5分；
d.未用坩埚钳转移蒸发皿扣0.5分。(扣完为止)
5
整理器材
拆除实验装置，清洗并整理器材。
0.5
a.装置拆除方法错误，未清洗整理器材不得分。
（注：蒸发皿可以不洗）
赣州市2016年中考实验操作考查评分表
报名序号：考场座号：
以下由考生填写
以下由监考评分人员填写
最后得分
考生
姓名
考题代号
实验名称
B1
实验
步骤
实验情况及
5
整理器材
把废液倒入指定容器内，清洗器材并整理复位。
0.5
a.随意倒废液，未清洗整理器材扣0.5分。
赣州市2016年中考实验操作考查评分表
报名序号：考场座号：
以下由考生填写
以下由监考评分人员填写
最后得分
考生
姓名
考题代号
实验名称
B3
实验
步骤
实验情况及
扣分原因记录
分数1
分数2
考题要求
记录的实
验数据、
现象、
1.5
a.瓶塞未倒放、标签未向手心扣0.5分；
b.取完药品后没盖瓶塞，试剂瓶没放回原处扣0.5分；
c.加液过量或液体外溢0.5分。
2
加热
取其中一支试管，用试管夹从下往上夹好试管，点燃酒精灯，先预热，再集中加热，然后用一根带火星的木条伸入试管内，观察木条是否复燃。
2
a.试管夹取方法错误或试管夹取位置不正确扣0.5分；
B1、实验名称：粗盐提纯（5分）
序号
实验步骤
操作要求
分值
评分标准
1
取用粗盐水
开启试剂瓶，瓶塞倒放，标签向着手心，瓶口紧贴小烧杯，倒入少量粗盐水，无滴洒。
0.5
a.瓶塞未倒放，标签未向着手心或瓶口未紧贴小烧杯或液体外溢扣0.5分。
2
装配过滤装置
取一张圆形滤纸折好，放入漏斗里，用滴管吸取少量水，将滤纸湿润，与漏斗组成过滤器，用铁架台组装好过滤装置。
最后得分
考生
姓名
考题代号
实验名称
B2
实验
步骤
实验情况及
扣分原因记录
分数1
分数2
考题要求
记录的实
验数据、
现象、
结论、
示意图等
1
2
3
4
5
6
7
监考评分员签名：122016年 月 日
B3、实验名称：用稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液并测定碳酸钠溶液的pH（5分）
序号
实验步骤
操作要求
分值
评分标准
1
取样（待鉴别的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液）
4
写出结论
小结步骤2、步骤3的结论，并写出步骤3的化学方程式。
0.5
a.实验结论或化学方程式不正确扣0.5分。
5
整理仪器
把废液倒入指定容器内，清洗试管﹑整理器材。
0.5
a.随意倒废液、未清洗试管或未整理好器材扣0.5分。
赣州市2016年中考实验操作考查评分表
报名序号：考场座号：
以下由考生填写
以下由监考评分人员填写
结论、
示意图等
1
2
3
4
5
6
7
监考评分员签名：122016年 月 日
B4、实验名称：酸（稀硫酸）的性质（5分）
序号
实验步骤
操作要求
分值
评分标准
1
酸与指示剂（石蕊试液）的反应
先将适量稀硫酸缓缓倒入试管，然后用滴管滴入石蕊试液，正确振荡试管，观察现象。
1.5
a.标签未向掌心或瓶盖未倒放扣0.5分；
b.滴管使用错误扣0.5分；
报名序号：考场座号：
以下由考生填写
以下由监考评分人员填写
最后得分
考生
姓名
考题代号
实验名称
B4
实验
步骤
实验情况及
扣分原因记录
分数1
分数2
考题要求
记录的实
验数据、
现象、
结论、
示意图等
1
2
3
4
5
6
7
监考评分员签名：122016年 月 日
1
a.滴管使用不当扣0.5分；
b.未振荡或振荡不正确以及鉴别错误的扣0.5分。
3
测定碳酸钠溶液的pH
将pH试纸放在干燥洁净表面皿上，然后用试管取少量鉴别出的碳酸钠溶液，用干燥洁净的玻璃棒蘸取少量碳酸钠溶液到pH试纸上，半分钟后与标准比色卡对比（测定的pH必须大于7），并记录。
2
a.未取样或直接将pH试纸放入溶液内的扣0.5分；
1.5
a.不能正确折滤纸扣0.5分；
b.滤纸与漏斗组装过滤器时滤纸没有湿润扣0.5分；
c.滤纸边缘高于漏斗边缘扣0.5分。
3
过滤
按过滤的操作要求，将小烧杯中的粗盐水沿玻璃棒缓缓注入漏斗中，过滤。
1.5
a.没有用玻璃棒引流或引流操作不确扣0.5分；
b.漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁或搅拌了漏斗内的液体扣0.5分；