北京市北大附中物理电压 电阻达标检测(Word版 含解析)

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北京市海淀北部新区实验中学初中物理九年级全册第十六章《电压电阻》检测卷(含答案解析)

北京市海淀北部新区实验中学初中物理九年级全册第十六章《电压电阻》检测卷(含答案解析)

一、选择题1.下列生活中常见的电流、电压值的描述,符合实际的是()A.一节干电池的电压为2V B.人体的安全电压不高于36VC.手电筒工作时的电流约为10A D.家用电冰箱工作时的电流约为10mA 2.下列数据最符合实际情况的是()A.人步行的速度约为10m/sB.一节新干电池的电压约为3VC.初中物理课本的重力大约为3ND.让人舒适的环境温度约为50℃3.如图所示电路,由于电路中有一处发生故障,导致两灯熄灭,电压表的示数为0,则下列关于电路故障判断的说法中正确的是()A.一定是灯泡1L短路B.一定是灯泡1L断路C.一定是灯泡2L短路D.一定是灯泡2L断路4.如图所示,电源电压不变,当开关 S1、S2闭合时,两灯都能正常发光;当开关 S2断开时()A.灯 L1变得更亮,电流表读数不变,电压表读数变小B.灯 L1亮度不变,电流表读数变小,电压表读数不变C.灯 L1变得较暗,电流表读数变小,电压表读数不变D.灯 L1亮度不变,电流表读数不变,电压表读数变小5.下列关于电压的叙述正确的是()A.电压是形成电流的原因B.电路中只要有电压就一定有电流C.对人体的安全电压是36VD.教室里电灯的供电电压是110V6.如图所示,开关闭合后,发现电压表的示数接近电源电压,电流表几乎无示数,如果电路中只有一处故障,则故障是()A.小灯泡L1短路B.小灯泡L1断路C.电流表短路D.小灯泡L2断路7.下列关于实验仪器的使用方法,正确的是()A.不允许不经过用电器而把电压表直接接在电源两极上B.使用电流表时,可以将它直接接在电源两极上C.测量电流之前要先试触电流表较大量程,防止被测电流超过它的量程D.滑动变阻器必须并联在电路中,连接时应注意“一上一下”连接接线柱8.用电压表测灯L1两端的电压,下列正确的电路图是()A.B.C.D.9.如图所示,当闭合开关后,电压表所测的是()A.电源电压B.灯L1两端的电压C.灯L2两端的电压D.灯L1与L2两端的电压10.如图所示,闭合开关后,两盏灯均不亮,电流表示数为零,电压表有示数且较大,产生这一现象的原因可能是()A.1L短路B.1L断路C.2L短路D.2L断路11.小东同学在研究串、并联电路电压规律的实验中连接了如图所示的电路,当闭合开关后,V1和V2的指针位置完全一样如图b所示,电路各处完好,则下列说法正确的是()A.如图所示的电路为并联电路B.电压表V2是测量R1的电压C.R1的电压为6V D.R2的电压为1.2V12.对生活中的实例或现象涉及的物理知识,下列说法正确的是()A.物体吸热,内能增加,温度一定升高B.一台单缸四冲程汽油机飞轮的转速为3600r/min,则在1s内对外做功30次C.机械效率大的机器其功率一定大D.通过导体的电流越大,则导体的电阻越小二、填空题13.某滑动变阻器的铭牌如图所示,则该滑动变阻器的标示值是____ :当滑片向D端移动时,它接入电路的电阻值____(填“变大”、“变小”或“不变”)。

北京市西城区北师大附中2024届物理高二第一学期期中达标检测模拟试题含解析

北京市西城区北师大附中2024届物理高二第一学期期中达标检测模拟试题含解析

北京市西城区北师大附中2024届物理高二第一学期期中达标检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、如图所示的电路中,R1是定值电阻,R2是光敏电阻.已知光敏电阻的阻值随着光照强度的增加而减小,电源的内阻不能忽略.闭合开关S,当光敏电阻上的光照强度增大时,下列说法中不正确的是()A.通过2R的电流增大B.电容器C所带的电荷量减小C.电源的路端电压增大D.电源的效率减小2、在如图所示的并联电路中,保持干路上的电流I不变,当增大R1的阻值时()A.R1和R2上的电压减小B.R1上的电流I1增大C.R2上的电流I2减小D.I1和I2之和不变3、一个不稳定的原子核,质量为M,处于静止状态.当它相对于地面以速度v释放出一个质量为m的粒子后,原子核剩余部分的速度为A.大小为mvM m-,与释放出的粒子速度方向相反B.大小为MvM m-,与释放出的粒子速度方向相同C.大小为mvM,与释放出的粒子速度方向相反D.大小为mvM,与释放出的粒子速度方向相同4、下列关于质点的说法中正确的是()A.只要是体积很小的球体就可以视为质点B.质点没有大小,所以和几何中的点是一样的C.质点是一个理想化的模型,实际上并不存在D.质量很大的物体无论在任何情况下都不能看成质点5、十九世纪末发现电子以后,物理学家密立根通过实验比较准确地测定了电子的电荷量。

如图所示为密立根实验的示意图,两块金属板水平放置,板间存在匀强电场,方向竖直向下。

用一个喷雾器把许多油滴从上极板中间的小孔喷入电场,油滴由于摩擦而带电,当一些微小的带电油滴受到的电场力和重力恰好平衡时,油滴处于悬浮状态。

北京市北大附中物理电功率达标检测(Word版 含解析)

北京市北大附中物理电功率达标检测(Word版 含解析)

北京市北大附中物理电功率达标检测(Word版含解析)一、初三物理电功率易错压轴题(难)1.(3)[3]连接好电路后,闭合开关,移动滑片,灯泡的亮度较暗且不变,且两电表示数也不变,出现此现象的原因是变阻器的接线柱接了两个下面的,则接入电路的阻值最大,且不可改变。

夏日炎炎,蚊子滋生,传播疾病,令人烦恼.小明根据蚊子在夜间具有趋光性(尤其是紫色光)的特点,打算自制灭蚊灯。

小明从废旧节日彩灯上拆得一个紫色小灯泡,其额定电压为2.5V,为测得小灯泡的额定功率,小明找来蓄电池组(电压为6V)、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线等,展开实验探究。

(1)请根据电路图用笔画线代替导线连接实物图(电流表使用大量程)。

_______(2)闭合开关S前,滑片P应放在使滑动变阻器接入电路的阻值_______(最大/最小)处。

(3)闭合开关S后,小灯泡不亮,观察发现:小灯泡是完好的;电压表有示数;电流表指针指向零刻度线.电路可能存在的故障是_____________。

(4)排除故障后,调节滑动变阻器的滑片P直至电压表的示数为__________V,此时小灯泡处于额定工作状态,根据右图所示电流表的示数可知其额定功率为__________w。

(5)小明找来纱布做成灯罩罩住小灯泡,打算在灯罩上涂粘胶,当小灯泡工作发出紫色光时,飞过来的蚊子就会被粘胶粘住.小明在市场上找到A、B、C三种类型的粘胶,对其粘性强弱进行比较。

①取三张相同规格的纸片,水平放置,分别在纸片的上表面涂上A、B、C三种类型的粘胶。

②同时在三张纸的上表面各轻轻布撒30粒芝麻。

③同时将三张纸腾空倒置1min。

④将三张纸翻转,数出A、B、C三种类型粘胶上残留的芝麻数量,见下表。

粘胶类型A B C残留的芝麻数量22812为达到最佳的灭蚊效果,小明应选用的粘胶类型为_______。

【答案】最大灯座断路 2.5 4.5 A【解析】【分析】【详解】(1)[1]小灯泡的额定电压为2.5V,电压表选0~3V的量程,且与灯泡并联;电流表与灯泡串联,注意电流从电表的正接线柱流入、负接线柱流出;如下图(2)[2]闭合开关S前,为了保护电路,滑片P应放在使滑动变阻器接入电路的阻值最大处。

物理九年级上册 电压 电阻达标检测(Word版 含解析)

物理九年级上册 电压 电阻达标检测(Word版 含解析)

物理九年级上册电压电阻达标检测(Word版含解析)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.图甲是安装在木板正面的部分电路,其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱,两个灯座的两端分别接在两个接线柱上,安装两个相同的小灯泡L1、L2木板背面的部分接线柱之间有导线相连着,从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。

闭合开关通电后,两灯都能正常发光。

(1)小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法:用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,则说明两灯的连接方式是______________,否则是____________;(2)小丽在电源和开关之间串联接入电流表,闭合开关,两灯亮,电流表示数如图乙所示,可初步判断通过灯L1的电流可能是_________,也可能是_____________。

【答案】并联串联 0.3A 0.15A(顺序可调换)【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,说明两灯泡互不影响,能独立工作,两灯泡是并联关系,否则是串联。

(2)[3][4]电流表示数如图乙所示,电流表的量程是0.6A,每一个小格的示数是0.02A,电流表的读数为0.3A;如果两灯串联,则可判断出通过灯L1的电流是0.3A;如果两灯并联,则通过每一只灯泡的电流为总电流的一半,所以通过灯泡L1的电流也可能是0.15A。

2.小明想探究某电阻的阻值R,与温度t的关系,设计了如下图所示的电路,其中,定值电阻R o=20 Ω,电源电压U=3 V。

他把该电阻放在不同的温度下做实验,得到了不同温度下该电阻的阻值(如下表)。

(1)由表中数据得出,该电阻的阻值R t与温度t的数学关系式为_____;(2)通过计算说明,当温度为0℃时,小明观察到实验中电压表的示数为多少?_____(3)在实验过程中,小明发现:温度较高时,随温度的上升,电压表示数变化不明显。

经检查,电路连接正常,各元件没有损坏。

北京师范大学附属中学初中物理九年级全册第十六章《电压电阻》测试题(答案解析)

北京师范大学附属中学初中物理九年级全册第十六章《电压电阻》测试题(答案解析)

一、选择题1.下列说法正确的是()A.长导线的电阻比短导线的电阻大B.导线粗的电阻一定比导线细的电阻小C.在长度相同导线,铜导线比铝导线电阻小 D.在长度材料相同导线,越粗电阻就越小2.利用如图所示电路探究串联电路的规律,下列做法中()①分别把开关改接到a、b、c处,可以探究开关位置的改变对灯泡控制作用的影响②分别将电流表串联在a、b、c处,可以探究电路中各处电流的关系③将电压表正负接线柱分别接在ab、bc、ac点,可以探究电路中各灯泡两端电压与电源两端电压的关系④为使探究结论更具普遍性,可更换不同的灯泡或改变电源电压进行多次实验A.①②③④都正确B.只有①③正确C.只有②④正确D.只有①②④正确3.如图所示,电源电压不变,开关S闭合后,当滑片P在最左端时,电压表示数U1,当滑片在最右端时为电压表示数为U2,则()A.滑动变阻器两端的电压是U1B.滑动变阻器两端的电压是U2C.小灯泡L两端的电压是U1D.电源两端的电压是U1+U24.小明连接了如图所示的电路,下列对电路的分析错误的是()A .1L 与2L 并联B .电流表1A 测量的是2L 的电流C .电流表2A 测量的是电路的总电流D .电压表V 只能测出1L 的电压5.小文同学利用家中的电位器、直流稳压电源、导线、开关和小灯泡,组装了一个调光台灯,电路如图所示。

滑动片P 顺时针向A 端滑动的过程中,下列说法正确的是( )A .电位器接入电路中的电阻变大B .电路中的电流变小C .小灯泡两端的电压变大D .小灯泡的亮度变暗6.下列关于电压的叙述正确的是( )A .电压是形成电流的原因B .电路中只要有电压就一定有电流C .对人体的安全电压是36VD .教室里电灯的供电电压是110V7.智能安防已经进入百姓家里,在实体店体验房间里,出门时,在智能锁里设置外出模式相当于开关S 闭合。

如果红外线传感器(相当于闭合S 1)探测到人,窗户传感器(相当于闭合S 2)探测到窗户的打开或烟雾传感器(相当于闭合S 3)探测到烟雾,相应的开关都会闭合。

北京师范大学附属中学初三九年级物理电压 电阻专题

北京师范大学附属中学初三九年级物理电压 电阻专题

北京师范大学附属中学初三九年级物理电压电阻专题一、电压电阻压轴实验培优题1.光敏电阻的阻值随着入射光的强弱而改变。

通过实验测得,光敏电阻的阻值R与光强E 间的一组实验数据如下表所示,其中“光强”是表示光强弱程度的物理量,符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd).(1)分析表格,推断光敏电阻R与光强E间成____比例的关系,它们的关系图象符合图线____(2)光敏电阻R与光强E间的比例系数k=_____Ω·cd;(3)推断光敏电阻R与光强E间的关系式:R=_______;(4)请你将表格补充完整实验次数123456光强E/cd 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0光敏电阻R/Ω18.09.0 6.0 4.5___ 3.02.光敏电阻对光照强度十分敏感,它在强光照射下的电阻称为亮电阻,在黑暗环境下的电阻称为暗电阻,两种阻值差异可达1000倍以上,某兴趣小组为了研究光照强度对光敏电阻阻值的影响,他们把一光敏电阻R1与定值电阻R2(R2=1千欧)串联后接在6伏的电源上,电路如图(a)所示,闭合电键,当该光敏电阻处于不同环境下,电压表指针分别位于如图(b)、(c)所示的位置.请根据上述内容,回答下列问题.(1)根据图(a)、(b)、(c)所示信息及相关条件,可得出初步结论:光照强度越强,光敏电阻的阻值越________(选填“大”或“小”),依据是________.(2)关于对光敏电阻的讨论,下列说法中正确的是_____.A.亮电阻与暗电阻的差异越大,光敏电阻的性能越好B.如果暗电阻接近于零,说明该光敏电阻已损坏C.将光敏电阻与灯串联后接入照明电路可实现白天熄灭、夜间发光D.将光敏电阻与灯并联后接入照明电路可实现白天熄灭、夜间发光.3.小明在探究“影响导体电阻大小的因素”的实验中,原先设计的实验电路如图。

(1)为判断a、b两点间导体电阻的大小,小明应注意观察电流表的示数,若电流表示数较大,表明接入a、b两点间导体电阻较_____(填“大”或“小”)。

北京市清华大学附属中学物理电压 电阻单元测试卷(含答案解析)

北京市清华大学附属中学物理电压 电阻单元测试卷(含答案解析)

北京市清华大学附属中学物理电压电阻单元测试卷(含答案解析)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.小红同学对串联电路的电压规律进行了探究.(猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.(设计与进行实验)(1)按如图所示的电路图连接电路.(2)闭合开关,排除故障,用电压表在AB间测出L1两端的电压.(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.(4)测出AC间的电压,得出结论.(交流与评估)(1)在拆接电路时,开关必须_________.(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是L1______或L2_______.(填“短路”或“断路”)(3)小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压?_________,为什么?___________________________.(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:_________________.此实验在设计方案上存在的不足之处是_________.U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.8【答案】断开短路断路不能电压表的正负接线柱接反了串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和只做一次实验,一组实验数据得出的实验结论不具普遍性【解析】【分析】【详解】(1)在做电学实验连接电路的过程中,开关应是断开的;(2)由图示可知,当灯泡L1短路时,电压表短路,示数为0;当灯泡L2断路时,整个电路断开,电压表的示数为0;(3)当采用步骤3的操作时,会使电压表正负接线柱反接,不能测出灯泡L2两端的电压;(4)得出的结论为:串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和;由于只做了一次实验,就得出结论,这样的结论不具有普遍性.2.在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中.(1)小明为上述探究活动准备了四条电阻丝,电源电压恒定,并按图电路图进行连接,A、B间接入电阻丝.取得数据填入下表:编号材料长度横截面积电流(A)1镍铬合金2L S0.222锰铜合金2L S0.623镍铬合金L S0.444镍铬合金2L2S0.44(2)该实验通过比较________大小来判断接入A、B间的电阻丝的阻值大小;(3)这个实验的操作一定要小心谨慎,每次要用开关进行________,防止损坏电流表.(4)为了探究“电阻与长度的关系”,应该选用两条电阻丝________(填写所需要材料编号)分别接入A、B进行对比;如果将电阻丝1、2分别接入A、B间,可以探究电阻与________的关系;(5)在实验中发现在接入锰铜合金时,一开始电流到达了0.64A,过一会儿才变为0.62A,这说明导体的电阻与________有关.这个实验中,如果用小灯泡代替电流表,是否可行?答:________ (选填“可行”或“不可行”)【答案】电流试触 1和3 材料温度可行【解析】【分析】【详解】(2) 电源电压恒定,由URI可知,该实验通过比较电流大小来判断接入A、B间的电阻丝的阻值大小;(3)这个实验的操作一定要小心谨慎,每次要用开关进行试触,防止损坏电流表.(4)为了探究“电阻与长度的关系”,应该选用材料相同、横截面积相同的两条电阻丝,分别接入A、B进行对比,1和3就可以满足要求;电阻丝1和2材料不同,长度和横截面积相同,如果将电阻丝1、2分别接入A、B间,可以探究电阻与材料的关系;(5)在实验中发现在接入锰铜合金时,一开始电流到达了0.64A,过一会儿才变为0.62A,这说明导体的电阻与温度有关,温度升高电阻变大,电流变小.这个实验中,如果用小灯泡代替电流表,可行,可以通过观察小灯泡的亮暗比较电流大小,进而比较电阻的大小.3.“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示.(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择_____(相同/不同)的小灯泡.(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该_____.(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小聪的办法是否正确?答:_____(正确/不正确).(4)测量完成后,进行小组交流讨论.下表选录了四个小组的数据,你认为这些数据是否合理?答:_____(合理/不合理).请说明理由:_____.实验小组L1两端电压/V L2两端电压/V串联总电压/V1 1.6 2.9 4.52 2.1 2.4 4.43 2.5 2.0 4.44 1.8 2.7 4.5【答案】不同断开开关,更换电压表的量程不正确合理因为在测量过程中,会有一些误差,总体上串联总电压约等于L1两端电压和L2两端电压之和【解析】【详解】(1)[1]为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择不同的灯泡,避免两灯泡的电压相同,得出串联电路中各用电器电压相同的结论;(2)[2]从图乙可以看到,电压表的量程是0到15V,读数是2V,为了使实验结果更准确,接下来他应该断开开关,更换电压表的量程,改为0到3V;(3)[3]小聪的办法不正确,因为电压表与B点接触那端是正接线柱,当将与A点相连的导线改接到C点时,电流将会从电压表的负接线柱流入,所以小聪的办法不正确;(4)[4][5]这些数据是合理的,因为在测量过程中,会有一些误差,总体上串联总电压约等于L1两端电压和L2两端电压之和。

北京首都医科大学附属中学初中部初中物理九年级全册第十六章《电压电阻》测试题(答案解析)

北京首都医科大学附属中学初中部初中物理九年级全册第十六章《电压电阻》测试题(答案解析)

一、选择题1.如图所示,在一定温度下做“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验,表格中给出了实验所用导体的情况。

下列说法正确的是()导体代号导体长度l/m导体横截面积S/mm2导体材料a 1.0 3.2锰铜b 1.5 1.2镍锘c 1.00.8锰铜d 1.5 1.2锰铜e0.5 1.2镍锘A.选用a、c进行对比实验,可以探究电阻大小与导体长度的关系B.选用b、d进行对比实验,可以探究电阻大小与导体材料的关系C.选用b、d进行对比实验,可以探究电阻大小与导体横截面积的关系D.选用b、e进行对比实验,可以探究电阻大小与导体横截面积的关系2.下列所提供的数据中符合实际情况的是()A.一节干电池电压15VB.中考跳绳合格,考生的跳绳功率约1500WC.家用电冰箱的工作电流约1AD.小明将一个鸡蛋从地上拿起并缓慢举过头顶,对鸡蛋做功约10J3.下列数据中最符合实际情况的是()A.家用电风扇的额定功率约为80WB.正常工作的家用电冰箱的电流约为5AC.对人体的安全电压是220VD.人体的电阻约为10Ω4.下列有关电压、电流和电阻的说法正确..的是()A.电压的作用是在电路中产生自由电荷B .电路中有电流时,就一定有电压C .只要电荷移动就能形成电流D .导体的电阻由它两端电压和通过的电流决定5.如图所示,电源电压不变,开关S 闭合后,当滑片P 在最左端时,电压表示数U 1,当滑片在最右端时为电压表示数为U 2,则( )A .滑动变阻器两端的电压是U 1B .滑动变阻器两端的电压是U 2C .小灯泡L 两端的电压是U 1D .电源两端的电压是U 1+U 26.小明连接了如图所示的电路,下列对电路的分析错误的是( )A .1L 与2L 并联B .电流表1A 测量的是2L 的电流C .电流表2A 测量的是电路的总电流D .电压表V 只能测出1L 的电压7.如图所示电路中,电源电压保持不变,当开关S 1闭合,S 2断开时,电压表的数是5V ,当开关S 1断开,S 2闭合时,电压表的示数是3V ,则S 1,S 2都断开时,灯L 1和L 2两端的电压分别为( )A .2V 和3VB .3V 和2VC .2V 和8VD .2V 和5V8.如图所示,把一只LED (发光二极管)接入电路,闭合开关后LED 正常发光,用手触摸几乎感觉不到发热。以下说法正确的是()A.LED相当于电源B.LED主要是由超导体材料制成的C.LED工作时主要将电能转化为内能D.电源正负极对调连接,闭合开关LED不发光9.下列关于电压的叙述正确的是()A.电压是形成电流的原因B.电路中只要有电压就一定有电流C.对人体的安全电压是36VD.教室里电灯的供电电压是110V10.下列关于导体电阻的说法正确的是()A.铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小B.横截面积大的导体,电阻一定小C.导体两端的电压为零时,导体的电阻为零D.导体的电阻越小,表示导体对电流的阻碍作用越小11.按照如图甲的电路图连接好电路。

【物理】北京市物理电压和电阻检测试题(含答案解析)

【物理】北京市物理电压和电阻检测试题(含答案解析)

【物理】北京市物理电压和电阻检测试题(含答案解析)一、选择题1.根据生活经验,以下估测最接近实际的是()A. 人洗澡时感觉舒适的水温约为65℃B. 一节干电池的电压是2VC. 成年人正常步行的速度约为3.9km/hD. 一个鸡蛋重大约是2N【答案】C【解析】【解答】解:A、人体正常体温在37℃左右,洗澡水的温度应该略高于体温,在40℃左右,不可能达到65℃.故A不符合实际;B、一节新干电池的电压是1.5V,故B不符合实际;C、成年人正常步行的速度在1.1m/s=3.96km/h左右.故C符合实际;D、一个鸡蛋的质量大约是50g=0.05kg,重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N,故D不符合实际.故选C.【分析】此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项.2.下列关于导体电阻的说法中,正确的是()A. 粗导线的电阻一定比细导线的电阻小B. 导体中没有电流通过,导体就没有电阻C. 一根金属丝被均匀拉长后,它的电阻变大D. 电阻是导体本身的一种性质,任何情况下导体的电阻都不可能为零【答案】 C【解析】【解答】解:A、导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关,只比较导线的粗细无法确定电阻的大小,A不符合题意;B、电阻是导体对电流的阻碍作用,是导体本身的一种属性;其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,而与导体两端的电压、通过的电流无关,B不符合题意;C、金属丝被均匀拉长后,长度变长,横截面积变小,电阻变大,C符合题意;D、电阻是导体的一种属性,其大小除与导体的材料、长度、横截面积有关外,还受温度影响,当温度足够低时,电阻会变为零,成为超导体,D不符合题意。

故答案为:C【分析】决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度.(电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关)3.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关s,将滑动变阻器滑片向左移动时()A. 灯泡L1亮度不变、L2变亮B. 电流表示数不变,电压表示数变大C. 电流表示数变小,电压表示数不变D. 电流表、电压表示数均不变【答案】 B【解析】【解答】根据电路图判断是并联电路,滑片上连接电压表,所以滑片的移动不能改变电路中的电流或电压,但改变了电压表测量的范围,电压表测量的反应越大,电压表的示数越大,B符合题意,ACD不符合题意。

北京市北大附中物理内能达标检测(Word版 含解析)

北京市北大附中物理内能达标检测(Word版 含解析)

北京市北大附中物理内能达标检测(Word 版 含解析)一、初三物理 内能 易错压轴题(难)1.为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像,如图所示.(1)根据图像,某同学认为:“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些.”这位同学的判断是否正确?________请说明理由:______________________________;(2)要使甲、乙升高相同的温度,应给__________加热更长的时间;(3)如果已知甲的比热容是1.8×103J/(kg·℃),则乙的比热容是_________J/(kg·℃)。

【答案】不正确 因为完全相同的酒精灯,加热相同的时间,放出的热量相等,甲、乙液体吸收的热量相等 乙 2.4×103【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]升高的温度大,不代表吸收的热量多,吸收热量的多少是一样的,因为是用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间,酒精灯放出的热量是相等,甲和乙吸收的热量也是相等的;(2)[3]由图可知,甲和乙升高相同的温度,如都温度升到40℃,甲需要的时间是3min ,乙需要的时间是4min ,乙需要更长的加热时间,这说明乙的吸热能力强一些;(3)[4]根据t=cmQ ∆可知,在质量和吸收热量一定时,温度的变化值和比热容成反比, 我们可以取相同的加热时间4min ,用相同的酒精灯加热4min ,甲和乙吸收的热量就是相同的,甲的温度变化值为50℃-10℃=40℃,乙的温度变化值为40℃-10℃=30℃,乙的比热容()()3340 1.810J /kg 2.410J /kg 30c =⨯⨯=⨯乙℃℃℃℃。

2.小明用相同的电加热器分别给水和食用油加热(如图甲),以探究水和食用油的吸热能力。

北京师范大学附属实验中学物理电压 电阻(篇)(Word版 含解析)

北京师范大学附属实验中学物理电压 电阻(篇)(Word版 含解析)

北京师范大学附属实验中学物理电压电阻(篇)(Word版含解析)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.软硬程度不同的铅笔其用途不同例如6B软铅笔用来作画,软硬适中的HB铅笔用来写字,6H硬铅笔用来制图。

已经知道铅笔芯的电阻大小与其长度、横截面积有关。

小明有5cm和15cm的6H、HB、6B的铅笔芯若干,用如图所示的方案探究铅笔芯的电阻大小与其硬度是否有关。

(1)实验中小明通过______反映铅笔芯电阻的大小。

(2)应选用______cm的铅笔芯做实验更好一些(3)实验中更换不同硬度的铅笔芯,发现灯泡亮度几乎不变可能是铅笔芯的电阻差别比较小;改进的措施是:在电路中串联一个______。

(4)实验中,______更换不同硬度的铅笔芯时,(选填“需要”或“不需要”)保持电源电压不变。

(5)根据改进后的方案,画出记录数据的装格,表格中要有必要的信息______【答案】灯泡的亮度 15 电流表需要实验次数铅笔芯硬度电流表示数I/A铅笔芯电阻(选填“较小”、“较大”、“很大”)16H2HB36B铅笔芯横截面积相同,长度为15cm【解析】【分析】【详解】(1)[1]当电压一定时,铅笔芯的电阻越大,电路中的电流越小,灯泡越暗,所以可以用灯泡的亮度来反映铅笔芯的电阻大小。

(2)[2]不同硬度的铅笔芯,选用较长的,它们的电阻差别较大,灯泡亮度变化明显,便于观察。

(3)[3]灯泡亮度几乎不变,说明电流变化不明显,串联一个电流表,可以更准确地反映电流的变化情况。

(4)[4]研究不同硬度铅笔芯的电阻与硬度的关系,应该控制其它因素相同,所以需要保持电源电压不变。

(5)[5]实验时,要控制铅笔芯长度和横截面积相同,进行多次实验,由于没有电压表,所以不能测出铅笔芯的电阻值,只能通过电流表示数来比较其电阻大小,所以设计表格如下:实验次数铅笔芯硬度电流表示数I/A铅笔芯电阻(选填“较小”、“较大”、“很大”)16H2HB36B铅笔芯横截面积相同,长度为15cm2.有一个低压电源的电压在 30 V~36 V 间,小明要测量出它的电压(设电源电压保持不变),除了待测电源,手边有一个量程为 0~15 V 的一块电压表,及四个阻值已知的电阻,分别为R1(0.01 Ω)、R2(20 Ω)、R3(30 Ω)和R4(30 kΩ)各一个,一个开关及若干导线,请合理选择以上器材,测出电源电压。

北京师范大学附属中学物理电流和电路单元综合测试(Word版 含答案)

北京师范大学附属中学物理电流和电路单元综合测试(Word版 含答案)

北京师范大学附属中学物理电流和电路单元综合测试(Word 版含答案)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.有一阻值恒定的电阻元件,额定功率P额=6W,额定电压在10V~19V之间.若要正确使用该元件,应先知道其额定电压.实验室里有如下器材:一个蓄电池(电压约为6V)、一个电流表(量程:0~0.6A和0~3A)、一个定值电阻R0=10Ω,两个单刀开关、导线若干.请你用上述器材测出该元件的额定电压.(1)猜想与假设:根据欧姆定律I=U/R,电功率P=UI,只要我们测出元件电阻的阻值,进而就可计算出其额定电压.(2)设计实验:a.该元件的额定电流不超过___A.为提高测量的精确度,电流表应选量程_____A.b.根据实验器材请把你设计的电路图画在方框中.___________(3)进行实验:请按照你设计的电路图补全以下实验步骤,并写出测量的物理量及其对应的符号.a.连接电路;b._______________________;c._______________________________;d.断开开关,整理器材.(4)用测量的物理量和已知物理量的符号表示出额定电压:U额=_________________.【答案】0.6 0~0.6A 闭合S1,断开S2,记下电流表示数I1闭合S1和S2,记下电流表示数I21021P I RI I额【解析】试题分析:(2)①由题意知电阻元件的额定功率为P额=6W,假设额定电压最小为U min=10V,则额定电流最大为I=P额/U min=6W/10V=0.6A,所以电流表的量程选0~0.6A;②将电阻元件与R0并联,两个开关一个连在干路上、一个连在其中的一条支路上,电流表测量干路电流,如图所示.(3)实验步骤:b、闭合S1,断开S2,记下电流表示数I1;则电源电压为U=I1R0.c、闭合S1和S2,记下电流表示数I2;即为干路电流.(4)只闭合S1时,仅R0接入电路,通过R0的电流为I1,则电源电压为U=I1R0①;当开关都闭合时,R0与R1并联接在同一电源上,通过R0的电流不变为I1,则通过R1的电流I R1=I2﹣I1,U= I R1R1=(I2﹣I1)R1②;由①②得,则.考点:额定电压测量实验探究过程2..离渠边不同距离处水流速度相等吗,小科想到顺水漂流的乒乓球速度与水流速度相等,于是进行了如下实验:选一段流速稳定、宽为2m 的水平水渠为实验场地,如图甲所示,在A 1A 2连线上,同一时间把11个乒乓球等间距地轻轻放入水中,并开始汁时,t =5s 时测得实验数据如下表: 离渠中心线距离r /m0.10.200.400.600.801.00乒乓球移动距离S /m1.000.960.840.640.38几乎为0水流速度/m·s -1 0.200 0.1920.1680.1280.076几乎为0(1)分析数据可以得出:离渠中心线距离r 越大,水流速度v ____________.(2)为了得出v 与r 的定量关系,小科根据上表数据绘制v 一r 2图线如图乙,据此图可得到v 与r 的关系式是v =____________.(3)图丙是该段水渠的横截面示意图.假如上述结论同样适用于水下,则实验时图丙中同一深度的B 、C 两点处的压强大小关系为P 8__________P C .(4)上《电流》一课时,老师常用水的流量和水流来类比电量和电流.理想水渠交叉点上,单位时间内流入的总水量等于流出的总水量,同理,在电路的某连接处,流入的电流总和等于流出的电流总和.图丁是某实验电路的一部分,电流表的示数为__________A ,若通过导线 ab 电流为0.6A ,请分析通过导线cd 的电流大小及方向.【答案】(1)越小;(2)22220.20.20.21/r r m s m m ⎛⎫-⨯=- ⎪⎝⎭()01r m ≤≤;(3)<;(4)0.46;若①当ab 中的电流是从a 到b 时,电路图如图所示:此时,I cd =0.6A+0.46A=1.04A ,电流方向是从d 到c ; ②当ab 中的电流是从b 到a 时,电路图如图所示:此时,I cd =0.6A-0.46A=0.14A ,电流方向是从c 到d. 【解析】试题分析:(1)观察实验记录数据可知,离渠中心线距离r 越大,水流速度v 越小;(2)观察乙表可知,速度22220.20.20.21/r r v m s m m ⎛⎫=-⨯=- ⎪⎝⎭;(3)因为水在流动,流体压强的特点是:流速大的地方压强小,流速小的地方压强大,可知:因为B A v v >,所以B A p p <;(4)电流表使用的是0-0.6A 的量程,分度值是0.02A ,因此电流表的示数为0.46A ; 若Iab=0.6A 时,电路分为两种情况,因为电流表的正确接法是电流从正接线柱流入,负接线柱流出,因此,若①当ab 中的电流是从a 到b 时,电路图如图所示:此时,I cd =0.6A+0.46A=1.04A ,电流方向是从d 到c ; ②当ab 中的电流是从b 到a 时,电路图如图所示:此时,I cd =0.6A-0.46A=0.14A ,电流方向是从c 到d.考点:流体压强与流速的关系;电流和电流表;并联电路中电流的规律.3.在真空中两个点电荷间存在相互作用力,探究其影响因素的实验数据如表: 序号甲电荷的电 荷量1/C q乙电荷的电 荷量2/C q甲、乙两电荷之甲乙两电荷之间的间的距离/m r相互作用力/N F1 8110-⨯ 8210-⨯ 0.3 5210-⨯2 8110-⨯8110-⨯ 0.3 5110-⨯3 8310-⨯ 8210-⨯0.1 55410-⨯4 8310-⨯8210-⨯ 0.2 513.510-⨯ 5 8210-⨯8110-⨯0.2 54.510-⨯ 68410-⨯8310-⨯0.3(1)分析表中数据可知,若要使两个点电荷之间的作用力增大,可以采用_____的方法。

北京师范大学附属实验中学物理电压 电阻(篇)(Word版 含解析)

北京师范大学附属实验中学物理电压 电阻(篇)(Word版 含解析)

北京师范大学附属实验中学物理电压电阻(篇)(Word版含解析)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.某实验小组探究金属丝电阻大小与横截面积的关系,实验室提供了下列器材:小灯泡、电压表、电流表、电池组、滑动变阻器、刻度尺、开关和导线若干。

(1)为了完成实验,还需要选择什么规格的金属丝。

(2)请你选择合适的器材,设计一个实验方案(电路图配合文字叙述)(3)分析可能出现的实验现象并得出结论【答案】(1)选择材料相同、长度相等,横截面积不同的金属丝若干(2)见解析(3)见解析【解析】【详解】(1)在不考虑温度变化的情况下,影响电阻大小的因素有导体的材料、长度和横截面积。

要探究金属丝电阻大小与横截面积的关系,根据控制变量法的原则,需要选择材料相同、长度相等,横截面积不同的金属丝若干,为了实验现象明显可选择电阻率较大的镍铬合金丝。

(2)实验方案:选择电池组、电流表、小灯泡、开关和若干导线连接串联电路,图中AB两点间接入材料相同、长度相等,横截面积不同的金属丝,从小灯泡的亮度可以粗略比较电阻的大小,还可以防止出现短路,通过电流表示数可以准确比较电阻的大小,电路图如下:(3)实验现象:接入AB两点间的导体横截面积越大时,闭合开关后,小灯泡越亮,电流表示数越大;实验结论:在导体的材料和长度相同时,横截面积越大,导体电阻越小。

2.小华用如图所示电路来探究串联电路电压的特点。

(1)在拆接电路时,开关应处在___________状态(选填“断开”或“闭合”);(2)实验中应选择规格__________(填“相同”或“不同”)的小灯泡;(3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为U AB、U BC、U AC。

经过多次实验,得到的数据记录在表中。

分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是_____________________________________;(用公式表示)(4)小华进行多次实验的主要目的是_______;(填字母) a. 寻找普遍规律 b. 减小实验误差(5)测出L 1两端的电压后,小华断开开关,准备拆下电压表,改接在B 、C 之间。

北京市北大附中物理电与磁达标检测(Word版 含解析)

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北京市北大附中物理电与磁达标检测(Word版含解析)一、三物理电与磁易错压轴题(难)1.在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中,小明用导线在固定的接线柱MN下悬挂一根轻质的铝棒ab,然后将其作为通电导线接入电路放在蹄形磁体的磁场里,如图甲所示。

(1)小明闭合开关,看到铝棒稳定时如图乙所示;在探究导线在磁场中受力方向与电流方向、磁场方向的关系时,小明先仅对调磁极位置,闭合开关,观察到铝棒ab稳定时如丙所示,由此可知通电导线在磁场中受力的方向与____________方向有关。

然后小明保持图甲中的磁极位置不动,将铝棒ab两端对调后接入电路,发现铝棒ab的摆动方向依然如图乙所示,由此小明认为通电导线在磁场中的受力方向与电流方向无关。

你认为小明的做法对吗?____为什么?_________。

(2)小明进一步猜想:在同一磁场中,磁场对导线的作用力是否与通过导线的电流大小有关呢?为此小明决定在图丙所示的实验基础上,在电路中串入电流表,并通过将铝棒ab换成长短、粗细均相同但电阻更大的铁棒和电阻更小的铜棒来改变电路中的电流,进行对比实验。

① 实验过程中,小明应根据______(选填“电流表的示数”或“导线摆动角度”)来推断通电导线在磁场中的受力大小。

② 闭合开关,小明发现铁棒稳定时的位置都如图丁所示,与丙图实验现象相比,小明感到非常困惑。

请你指出小明实验设计中存在的问题并提出改进方法。

存在问题:_____________。

改进方法:_________________。

(3)若想利用小明的实验装置继续探究电磁感应现象,我们只需将图甲中的__________(选填“开关”、“铝棒ab” 或“电源”)替换成_____________即可。

【答案】磁场不对因为将铝棒ab两端对调后接入电路,电流方向还是不变导线摆动角度铁棒在磁场中会受到磁铁的吸引力把丁图的铁棒换成与丙图相同的铜棒电源灵敏电流表【解析】【详解】(1)[1]仅对调磁极位置,由此可知通电导线在磁场中受力的方向与磁场方向有关;[2][3]小明的做法不对;因为将铝棒ab两端对调后接入电路,电流方向还是不变,那么受力方向也不变,电流方向实际上是没有变化的;(2)[4]为了探究磁场对导线的作用力是否与通过导线的电流大小有关,需改变电流的大小,观察金属棒的受力大小,应根据导线摆动角度来推断通电导线在磁场中的受力大小;[5][6]由于铁棒比铝棒电阻大,根据UIR可知,在电源电压不变时,通过铁棒的电流较小,当磁场强度相同时,电流越小,导体受到的磁场力越小,因此铁棒比铝棒摆动的幅度小;所以实验中存在的问题是:铁棒在磁场中会受到磁铁的吸引力;改进方法是:把丁图的铁棒换成与丙图相同的铜棒;(3)[7][8]探究电磁感应现象,即磁生电,只需将图甲中的电源替换成灵敏电流表即可,这电流表能显示是否有电流产生。

北京市北大附中物理内能的利用达标检测(Word版 含解析)

北京市北大附中物理内能的利用达标检测(Word版 含解析)

北京市北大附中物理内能的利用达标检测(Word版含解析)一、初三物理内能的利用易错压轴题(难)1.物理小组的同学们组装了如图所示的装置,在完全相同的烧杯中分别装有质量相同的A、B两种液体,在完全相同的燃料盒中分别装有两种不同的燃料.(1)若要比较液体的吸热本领,应选_____两图的实验装置进行实验.(在“甲、乙、丙”中选填)(2)实验过程中,若浸在液体中的温度计示数都升高了50 ℃,加热时间较短的液体比热容较_____.(3)实验过程中,若加热相同的时间,温度升高较多的液体比热容较_____.(4)根据实验数据同学们绘制出如图所示的图象.由图象可知:液体_____的比热容较大.(选填“A”或“B”)【答案】甲丙小小 B【解析】【分析】【详解】(1)在比较液体的吸热本领时,应使质量相同的不同液体在相同时间内吸收的热量相同,所以需要的燃料的种类相同,液体的质量相同但液体种类不同,所以选择甲、丙;(2)实验过程中,两种液体的温度都升高了50℃,加热时间短的液体吸热能力较弱,它的比热容较小;(3)质量相同的两种物质,加热时间相同时,温度升高较少的液体比热容较大,温度升高较多的液体比热容较小;(4)质量和初始温度均相同的A、B两种液体,吸热后它们的温度随时间变化的图象如图所示,由图可以看出,在相同时间内(即吸收的热量相同),B液体的温度升高得较慢,B 液体的比热容较大.2.某同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。

他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置。

加热的时间/min0123甲杯水温/℃25272932乙杯水温/℃ 25 26 27 28(1)为保证实验结论的可靠性,实验时应控制两装置中相同的量是煤油和菜籽油的_____(质量/体积)和水的质量。

(2)实验开始后他每隔1分钟记录了杯中水在3min 内的温度(见上表),根据表中数据_____(能/不能)判定出煤油和菜籽油的热值大小关系,判断依据是_____。

北京北关中学物理电压 电阻专题练习(解析版)

北京北关中学物理电压 电阻专题练习(解析版)

北京北关中学物理电压电阻专题练习(解析版)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.在“探究串联电路电压特点”的实验中:(1)某次测量时,电压表的示数如图所示,则此时灯L1两端的电压为_____V;(2)某同学在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将AE导线的A端松开,接到D接线柱上,测量灯L2两端的电压,这一做法存在的问题是_____;(3)闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光。

同学们有以下几种猜想:①灯L2灯丝断了;②灯L2的灯座短路;③灯L2也工作,但L2中电流比L1中电流小。

以上猜想中正确有_____(填序号)。

【答案】2.2 电压表的正负接线柱接反②【解析】【分析】【详解】(1)[1]由实物图可知,两灯串联,电压表测L1的电压;电源为两节干电池,则电源电压==2 1.5V3VU⨯根据串联分压的特点可知,灯L1两端的电压不可能大于3V,故图中电压表选择的是0~3V 量程,对应的分度值是0.1V,指针指在2V右面第2个小格上,读数为2V+0.1V2 2.2V⨯=(2)[2]如果将AE导线的A端松开,接到D接线柱上测量灯L2两端的电压,这样电流从电压表的“﹣”接线柱流入,从“+”接线柱流出了,开关闭合后,电压表的指针将反偏,即电压表的正负接线柱接反了,因此这种接法是错误的。

(3)[3]闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光,则:①若灯L2灯丝断了,电路断路,灯泡L1也不发光,故①错误;②若灯L2的灯座短路,灯L1发光,L2不发光,故②正确;③若灯L2也工作时,由串联电路的电流特点可知,L2中电流和L1中电流相等,故③错误。

综上所述,以上猜想中正确只有②。

2.探究性学习小组的同学们合作进行探究“串联电路的电压特点”,设计了如图Ⅰ所示电路,并连接了相应的实物电路,如图Ⅱ所示。

(1)在连接的实物电路中有一处错误,无法完成实验,连接错误的导线是______(填a、b或c)(2)正确连接后,闭合开关,发现电流表和电压表V1都没示数,电压表V2有示数,电路故障可能是______,更换器材后继续实验,根据测得的实验数据,绘制了如图Ⅲ所示的曲线图。

北京大学附属中学初中物理九年级全册第十六章《电压电阻》检测(有答案解析)

北京大学附属中学初中物理九年级全册第十六章《电压电阻》检测(有答案解析)

一、选择题1.下列数据中最符合实际情况的是()A.家用电风扇的额定功率约为80WB.正常工作的家用电冰箱的电流约为5AC.对人体的安全电压是220VD.人体的电阻约为10Ω2.下列关于电压的说法正确的是()A.只要有电压就一定能形成电流B.电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因C.对人体的安全电压为36V D.一节干电池的电压为2V3.甲、乙两电阻分别是R甲=5Ω、R乙=10Ω。

并联后接在电源两端,如图所示。

下列分析正确的是()A.甲两端的电压大于乙两端的电压B.通过甲的电流与通过乙的电流相等C.甲两端的电压等于乙两端的电压D.甲的电功率与乙的电功率相等4.如图所示电路,由于电路中有一处发生故障,导致两灯熄灭,电压表的示数为0,则下列关于电路故障判断的说法中正确的是()A.一定是灯泡1L短路B.一定是灯泡1L断路C.一定是灯泡2L短路D.一定是灯泡2L断路5.A和B两根完全一样的导线。

长度都是1m,阻值分别为R A和R B。

把A剪去一半,剩下的一半阻值为R C,再把另外一半拉长到1m,阻值为R D。

下列表达式正确的是()A.2R B=R C B.R B=2R C C.R B=R D D.R C=R D6.如图所示的实物图,对滑动变阻器的相关说法,你认为错误..的是()A.滑片P向左滑动,小灯泡将变暗,电流表示数减小B.铭牌“10Ω;2A”表示滑动变阻器的调节范围是0~10ΩC.闭合开关前滑片P应滑到最右端,是为了保护电路D.滑动变阻器要“一上一下”接线才能发挥变阻的作用7.智能安防已经进入百姓家里,在实体店体验房间里,出门时,在智能锁里设置外出模式相当于开关S闭合。

如果红外线传感器(相当于闭合S1)探测到人,窗户传感器(相当于闭合S2)探测到窗户的打开或烟雾传感器(相当于闭合S3)探测到烟雾,相应的开关都会闭合。

这时屋内的警报电铃会响起,同时视频监控拍摄图象给屋主发送报警信息。

报警铃和监控器的额定电压都是220V。

北京市北大附中初中物理九年级全册第十六章《电压电阻》检测卷(包含答案解析)

北京市北大附中初中物理九年级全册第十六章《电压电阻》检测卷(包含答案解析)

一、选择题1.下列所提供的数据中符合实际情况的是()A.一节干电池电压15VB.中考跳绳合格,考生的跳绳功率约1500WC.家用电冰箱的工作电流约1AD.小明将一个鸡蛋从地上拿起并缓慢举过头顶,对鸡蛋做功约10J2.两个灯泡以某种方式接在某一电源上。

根据下列现象,能确定这两个灯泡一定并联的是()A.灯泡的亮度相同B.通过灯泡的电流不等C.通过灯泡的电流相等D.灯泡两端的电压相同3.小希按照图所示电路进行实验,闭合开关S后发现小灯泡L不发光。

他猜测电路中某处可能发生断路故障,于是用一只电压表查找故障的位置,测查记录如下表所示。

若电路中只有一处发生断路故障,则断路的位置是()位置a、b之间b、c之间c、d之间d、e之间电压表指针不偏转不偏转不偏转偏转A.a、b之间B.b、c之间C.c、d之间D.d、e之间4.欧姆不仅发现了欧姆定律,还研究了决定电阻大小的因素。

如图有一个长方体的金属电阻,材料分布均匀,边长分别为a、b、c,且a>b>c电流沿箭头所指方向流过该金属时,其中电阻值最小的是()A.B.C.D.5.如图所示,电源电压不变,当开关 S1、S2闭合时,两灯都能正常发光;当开关 S2断开时()A.灯 L1变得更亮,电流表读数不变,电压表读数变小B.灯 L1亮度不变,电流表读数变小,电压表读数不变C.灯 L1变得较暗,电流表读数变小,电压表读数不变D.灯 L1亮度不变,电流表读数不变,电压表读数变小6.如图所示的电路,若闭合开关S,则()A.电流表会被烧坏B.电压表会被烧坏C.两表都不会被烧坏D.两表都会被烧坏7.如图所示,闭合开关S、S1,电路正常工作,再断开S1()A.R2两端电压变大B.R2两端电压变小C.电流表的示数变大D.电流表的示数变小8.为了研究电阻与长度的关系,采用了如图所示的电路装置,其中两根电阻丝的材料和横截面积应该()A.材料相同、横截面积相同B.材料不同、横截面积不同C.材料不同、横截面积相同D.材料相同、横截面积不同9.现代生活中需要各种各样的材料,下列说法中正确的是()A.超导体是一种电阻超级大的材料B.铅笔芯、油、铝都是很好的导体C.用半导体材料可以制成性能优良的输电线D.有些半导体材料对光比较敏感,可以用来制造光敏电阻10.下列有关电学知识的说法中,正确的是()A.摩擦起电是创造了电荷B.两个完全相同的灯泡串联,靠近电源正极的灯泡较亮C.电压一定的情况下,导体的电阻与导体中的电流成反比D.电流的方向与正电荷定向移动的方向相同11.压力传感器(PressureTransducer)是能感受压力信号,并能按照一定的规律将压力信号转换成可用的输出的电信号的器件或装置。

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北京市北大附中物理电压电阻达标检测(Word版含解析)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。

小张同学用如图甲所示的电路来探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系。

已知M为控温器,电源电压未知但恒定不变,R为电阻箱(一种可以改变并读出阻值的变阻器)。

因实验器材的限制,利用该电路无法直接测出热敏电阻的阻值,聪明的小张进行了如下操作:①根据图甲连接电路,闭合开关前,将电阻箱的阻值调到足够大;②控制控温器中液体温度为10℃,闭合开关,调节电阻箱的阻值,使电流表的示数达到某数值,记录此时电阻箱的阻值为26Ω;③依次改变控温器中的液体温度,同时……,得到相关数据记录如下表所示。

分析并回答下列问题:(1)步骤③中“……”部分的操作是____。

(2)从表中可以得出结论:在一定温度范围,_____。

(3)在科技创新活动中,小张用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计(电路图如图乙所示,电压表未接入),它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。

闭合开关后,小华发现电流表有示数,将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数,接ac、bc间有示数,此时电路中的故障是____。

小华重新正确连接电路后,若想要电压表的读数随温度的升高而增大,则应在原理图乙中_____两端接入电压表。

A.a、b B.b、c C.a、c【答案】调节电阻箱的阻值,使电流表的示数保持不变热敏电阻的阻值随温度的升高而减小定值电阻短路A【解析】【详解】(1)为了探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系,应保持其他变量不变,即调节电阻箱阻值来保持电流表示数不变;(2)因为热敏电阻R t与电阻箱串联,而电路电流保持不变,所以电路总电阻保持不变,读表可知,那么随着温度升高,变阻箱电阻增大,即热敏电阻R T的减小。

(3)如图乙:闭合开关后,小华发现电流表有示数,说明电路没有断路,将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数,而接ac、bc间有示数,则ab间一定发生短路;想要电压表的读数随温度的升高而增大,电路总电压不变的情况下,根据串联分压原理,定值电阻ab两端电压随热敏电阻R t减小而增加,故应接在ab之间,选A。

【点睛】电流表、电压表在判断电路故障中的应用。

本题考查了学生在实验操作中用电流表、电压表判断电路故障的方法;本题不仅体现了控制变量法思想,还考查了转换法思想,因为无法直接观测热敏电阻R T的阻值,所以可以将其转化为与U/I的关系:R T从而间接得到R T的阻值与温度的关系。

2.在“探究串联电路电压的特点”活动中:(1)如图所示,连接电路时,至少需要______根导线;实验中应选择规格______(相同/不同)的小灯泡;(2)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是________________(填出一种即可);(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。

她能否测出L2两端电压?______,理由是_____________________ ;(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。

请对小明的做法进行评价:______________________ 。

U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.8【答案】6 不同 L2断路不能正负接线柱反接了一次实验具有偶然性;更换规格不同的灯泡进行多次实验【解析】【分析】【详解】(1)[1]由电路图可知,共需要导线6根导线。

[2]为了避免实验的偶然性,使探究得出的结论具有普遍意义,应该选取不同的小灯泡进行实验。

(2)[3]电压表示数为零,可能电路中出现了断路;若L1断路,则电压表测量的电源电压,有示数;若L2断路,则电压表无示数。

(3)[4][5]小芳保持电压表的B连接点不动,只将与A点相连的导线改接到C点,则会造成电流从负接线柱流入,即正负接线接反了。

所以小芳的办法是错误的,不能测出L2两端电压。

(4)[6]本实验只做了一次实验,而没有进行多次测量,只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出正确规律,故应更换规格不同的灯泡进行多次实验。

3.小红在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,做出了如下猜想猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关:猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示:编号材料横截面积S/(mm2)长度L/(m)A镍铬合金 1.00.25B镍铬合金 1.00.50C镍铬合金 2.00.25D锰铜合金 1.00.25(1)如图电路,实验前最好在导线a、b间连接___________(选填“导线”或“电阻”),在M、N之间分别接上不同导体,闭合开关,通过观察___________来比较导体电阻大小(2)为了验证猜想一,可依次把M、N跟___________(填“A”、“B”、“C”或“D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.(3)依次把M、N跟电阻丝A、C的两端连接,闭合开关,发现接电阻丝C时电流表的示数较大,分析比较A、C两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟___________的关系,其结论是:导体的长度和材料一定时,横截面积越大,其阻值________________.(4)若将电阻丝C均匀拉伸,使其横截面积变为原来的一半,则此时该电阻的阻值_________(选填“等于”或“不等于”)原来的2倍.小超在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,发现实验器材中电阻丝只有一根,其他器材足够,不能完成的实验探究是(______________)A.导体电阻与长度的关系 B.导体电阻与材料的关系C.导体电阻与温度的关系 D.导体电阻与横截面积的关系【答案】电阻电流表的示数 A、B 横截面积越小不等于 B【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]为了避免电路中电流过大,实验前最好在导线a、b间连接电阻;从图中可以看到连接好电路后,电流表测的是电路中的电流,接入电路的电阻丝电阻越大、电流越小,电阻越小、电流越大,所以可以通过观察电流表的示数来比较电阻丝电阻大小;(2)[3]为了验证猜想一,应该保持电阻横截面积和材料一样,从表中可以看到,编号为A、B的导体合适,可依次把M、N跟A、B的两端相连;(3)[4][5] A、C两根电阻丝材料一样,长度也一样,横截面积不同,所以说分析比较A、C两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟横截面积的关系;接电阻丝C时电流表的示数较大,那么电阻丝C的电阻较小,但是电阻丝C的横截面积较大,可推测其结论是,导体的长度和材料一定时,横截面积越大,其阻值越小;(4)[6]若将电阻丝C均匀拉伸,使其横截面积变为原来的一半,那么长度会变大,横截面积会变小,电阻丝C阻值会变大,此时该电阻的阻值不等于原来的2倍;[7]A.同一根电阻丝,其材料是相同的,横截面积也不变,可以通过改变其接入电路的长度,探究导体电阻与长度的关系,A项不合题意;B.同一根电阻丝,其材料是相同的,没有第二种材料,不能探究导体电阻与材料的关系,选项B符合题意;C.只是一根电阻丝,可以拿酒精灯加热它,让它温度发生变化,可以探究导体电阻与温度的关系,C项不合题意;D.同一根电阻丝,其材料是相同的,只要控制它的长度一样,通过对折等方法让它的横截面积变化,是可以探究导体电阻与横截面积的关系,D项不合题意.4.吴丽同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,其过程如下:(1)她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图1所示,接下来她要对电压表进行的操作是________________。

(2)问题解决后,她按图2连接好电路,用开关试触时发现电压表的指针还是偏转到零刻度线的左侧,产生此现象的原因是_____________________。

(3)改正错误后,她用电压表分别测量L1两端的电压U AB、L2两端的电压U BC和两灯泡两端的总电压U AC,更换不同灯泡,再做两次实验,将三次实验数据填入下表。

该表格中存在的不足之处是________________。

(4)分析表格中的数据,得出实验结论是____________________________________。

【答案】将电压表指针调零电压表正负接线柱接反了电压没有单位串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和【解析】【详解】(1)由图知,在检查实验器材时发现电压表指针没有指在零刻度线上,使用电压表前应对电压表进行调零,使指针指在零刻度线上;(2)根据题意可知,电压表的指针发生了反向偏转,说明电压表的正负接线柱接反了;(3)①分析表格内容可知,表中测量的物理量没有单位,因此该表格的不足之处为:物理量没有单位;②A B两点间的电压为L1两端的电压,BC两点间的电压为L2两端的电压,AC两点间的电压为电路两端的总电压。

由表中的数据可以看出:第一次实验时,U AC=3V,U AB+U BC=0.8V+2.2V=3V;第二次实验时,U AC=3V,U AB+UBC=1.0V+2.0V=3V;第三次实验时,U AC=3V,U AB+U BC=1.2V+1.8V=3V;因此可以得出:串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和,即U AC=U AB+U BC;故答案为:(1). 将电压表指针调零 (2). 电压表正负接线柱接反了 (3). 电压没有单位 (4). 串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和【点睛】(1)使用电压表前应对电压表进行调零,使指针指在零刻度线上;(2)从电压表的正确使用方法上找到指针不正常偏转的原因;(3)被测物理量包括数字和单位;5.在用电流表测电流的实验中:(1)连接电路时,开关应_____;(2)若某同学连接的电路如图甲所示,则电流表测的是灯_____的电流。

合上开关后,如果电流表的示数如图乙所示,则通过该灯的电流是______A;(3)只需改动一根导线就可测得总电流,请在图中用“×”号指出需改动的导线,并在原图中画出正确的电路连线;(4)若合上开关后,灯均亮,电流表指针不发生偏转,那么原因可能是(_____)A.电流表内部开路 B.开关处接触不良C.电流表被短路 D.电源供电不足【答案】断开L20.46见解析C【解析】【详解】(1)为了保护电路,连接电路时,开关应断开;(2)由电路图可知,电流表与灯L2串联,测L2的电流;由图乙所示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值是0.02A,示数为0.46A;(3)把电流表串联接入干路,可测干路电流,即将L1连接电流表的连线,改接到电流表的负接线柱即可,如图所示:(4)闭合开关后,灯均亮,则电路为通路;A、如果电流表内部开路,电路开路,没有电流流过灯泡,灯泡不亮,故A错误;B、开关处接触不良,电路开路,没有电流流过灯泡,灯泡不亮,故B错误;C、电流表被短路,电路仍是通路,电流表指针不偏转,但灯泡发光,故C正确;D、电源供电不足,灯泡不发光或发光暗,且电流表指针会有一定偏转,故D错误。

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