用word制作电子报刊
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
实践项目制作电子报刊
一、活动背景
POWERPOINT是一种比较常见的多媒体作品形式之一,它不仅可以实现交互的控制,还提供丰富的动态效果,在充分表现主题的前提下兼顾了作品的艺术性,提高了作品的感染力。
二、活动主题:制作电子报刊——足迹
成长是一曲高昂又寂静的歌,成长是一段幸福又艰辛的历程,成长是一条漫长又短短的路。
成长是人类历史从古至今发展的缩影,正如蝴蝶的蜕变是一个怎样艰辛的过程。
才发觉眼前还有许多路要走,身后却已经有一串长长的深深的成长的足迹了。
三、活动要求
(1)运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的作品。
(2)应主要以文字表达为主,辅之适当的图片、视频或动画;
(3)应有相应的网址和电子信箱,内容的原创成分应达到60%。
通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容,不属于原创范畴。
(4)电子报应含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数(一般为8个版面)、导读栏等报纸所包含的要素。
在导读栏中应设置超链接。
(5)电子期刊应有封面、封底、目录页和刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素。
(6)除封面和封底外应有不少于8页的正文页。
在目录栏中应设置超链接。
(7)作品(含其中链接的所有独立文件)大小不超过50MB。
四、活动过程
1、准备工作
(1)脚本:多媒体作品内容的确定和整体筹划。
脚本是设计的依据之一,也是多媒体作品的制作说明。
(2)内容分成三部分。
第一部分是“烙印的足迹”。
这里通过同学们写心迹的美文佳作,记录我们在青春期的心情、情绪波动、并充满豪情的理想。
第二部分是“踏个脚印给你看”。
这里是作者最得意的电脑绘图制作的作品,作为报刊作品内容之一,供读者共欣赏。
第三部分是“青春无悔”。
我们学校课外活动开展得有声有色。
篮球队、手球队、舞蹈队、法律讲堂……等各有各的风采。
点击相应的图片你就可以看到他们活动的风采了。
2、设计和制作封面
(1)创建一个新文件,插入“空白”版式的幻灯片。
(2)单击菜单栏中的“格式/背景”命令,插入用PHOTOSHOP作好的图片,作为作品的封面。
(3)在封面的下方插入出版社的名字和出版日期。
(4)插入一个文本框,输入“ENTER”放在封面的右下方,并做超级链接,链接到下一张幻灯片。
3、设置目录页
(1)在第二张幻灯片中插入图片,图片的背景用PHOTOSHOP制作,大致作出目录页的区域划分。
(2)在目录页中输入:目录的内容、封面封底的链接、以及作品的社长、顾问、总编、副总编、编辑出版社、责任编辑、邮发代号、邮编等电子报刊的要素。
(3)作好“封面”与“封底”的链接。
“封面”链接到第一张幻灯片,“封底”链接到最后一张幻灯片。
4、各栏目内容的制作
(1)按3个不同的内容,分别制作目录的三个栏目。
各栏目相对独立对自成一体,各有各的特色和样式。
如图:
这里是美文的标题,并链接到
相应的页面。
这里是PHOTOSHOP作品的
图片,并链接到相应的页面。
这里是我们的风采图片,并链
接到相应的页面。
(2)按栏目将预定的内容图片、图形、文字、照片、声音等插入幻灯片。
(3)单击菜单栏的“幻灯片/自定义动画”命令,设置每张幻灯片的图片、图形、文字、照片、声音等的出现顺序和效果。
(4)设置目录页的链接,链接到相应的栏目。
3、设计和制作封底
4、播放《足迹》
(1)单击“幻灯片放映”按钮,开始播放。
(2)在主画面可以选择所要观看的栏目,观看后单击“HOME”按钮,返回主画面。
(3)选择主画面或栏目最后一张幻灯片的“结束”按钮,可以结束播放。
5、作品的打包
单击菜单栏中的“文件/打包”命令。
按“打包”向导的提示完成作品的打包。
五、资源与工具
1、软件
(1)PowerPoint 2003及更高版
(2)PHOTOSHOP 6.0或更高版本。
2、硬件
PC机。
六、评价方法
参照下表,采用自评和互评相结合的方式,先算出总分,折合成A(优秀),B(良好),C(一般),D(待努力)四个等级。
七、活动感悟
在基于资源的学习中,教师的任务就是收集、设计和管理学习资源,引导和帮助学生自主地查找并获得学习指导,通过师生间、生生间的交流与合作,完成知识的建构和技能的提高。
因此,学习资源的设计尤为重要。