高中生物必修一第六章练习及答案讲解学习
高中生物必修一第六章单元测试题含答案
高中生物必修一第六章单元测试题一、选择题：（本大题共30小题，每小题1.5分，每小题只有一个最佳答案。
）1、在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（）A．着丝点的分裂和细胞质的分裂 B．染色体数加倍和染色单体形成C．细胞板的出现和纺锤体的出现D．染色体复制和中心粒复制2．科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下，则下列叙述正确的是（）A．高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛B．蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有0—2h、19.3—21.3h、38.6—40.6hC．基因重组可发生在19.3—21.3hD．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h3．下列有关“观察植物细胞有丝分裂”实验现象的叙述，其中错误的是（）A．分生区的细胞呈正方形B．根尖的整体呈乳白色，尖端（根冠）略显淡黄C．处于分裂前期的细胞均无核仁D．向左下方略移动装片，图像向右上方移动4．种子萌发时，在利用光能之前，不会发生下列哪种现象（）A．细胞分化B．细胞分裂C．细胞呼吸D．利用无机物合成有机物5．有关细胞分化的叙述，正确的是（）A．分化只发生在人的胚胎时期B．分化过程中，细胞器种类和数量不会发生改变C．分化过程中遗传物质发生了改变D．生物体生长发育过程是细胞发生分化的过程6．癌细胞属于恶性分化的细胞，表现为（）A．细胞表面糖蛋白减少B．存在大量游离核糖体C．细胞代谢速率下降D．细胞含水量急剧下降7．下图中甲—丁为某动物（染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是（）A．甲图可表示有丝分裂前期B．乙图可表示减数第二次分裂前期C．丙图可表示有丝分裂后期D．丁图可表示减数第二次分裂末期8．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。
下列叙述正确的是（）A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰的看到赤道板和染色体D．细胞是独力分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程9．菠菜根的分生区细胞不断分裂，对该过程的叙述正确的是（）A．细胞分裂间期，DNA复制，DNA和染色体的数目增加一倍B．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发生星射线形成纺锤体C．细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，适于染色体计数和形态观察D．细胞分裂末期，在细胞中央赤道板的位置出现一个由薄细胞构成的细胞板10．右图表示人体中两种重要有机物B、E的组成及相互关系，下列叙述正确的是（）A．E→G和G→B的碱基配对方式相同噬菌体体内含有B、G、E三种成分B．T2C．G→B和E→G的主要场所分别是核糖体和细胞核D．鉴定B时需要水浴加热11．观察风信子根尖细胞的永久装片时，可在视野中找到下图中的几种形态的细胞，其细胞内a、b、c的数量关系符合右直方图所示的是（a是染色体数，b是染色单体数，c是DNA分子数）（）A．①②B．①③C．②③D．②④12．关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述，错误的是（）A．细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的B．细胞凋亡是主动性的，细胞坏死是被动性的C．细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的D．细胞凋亡是由基因控制的，细胞坏死是外界因素引起的13．在下列现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是（ ）A ．壁虎断尾后重新长出尾部B ．蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂C ．用体外培养的皮肤治疗烧伤病人D ．小鼠肝细胞的增殖14．科学家通过对前列腺癌细胞的研究发现，绿茶具有抗癌作用。
高中生物必修一第六章测试题及标准答案
⾼中⽣物必修⼀第六章测试题及标准答案⾼中⽣物第6章细胞的⽣命历程单元测试卷⼀、选择题（每题只有⼀个选项是正确的，每题1分共50分）1 ?进⾏连续分裂的细胞，⼀个细胞周期是指（）A ?从第⼀次分裂的开始到下⼀次分裂的间期为⽌B ?从第⼀次分裂的前期开始到末期为⽌C. 在第⼀次分裂完成时开始到下⼀次分裂完成为⽌D. 在第⼀次分裂结束之后到下⼀次分裂之前2. 细胞有丝分裂的意义表现在（）A .产⽣的⼦细胞有更⼤的变异B. 使⼦细胞中染⾊体数各不相同C. 使⽣物产⽣的⽣殖细胞和体细胞染⾊体数相⼀致，保持前后代染⾊体数⽬⼀致D .⽣物的⽣长发育过程中，使所有体细胞的染⾊体数⽬保持⼀致，从⽽保证了遗传物质的稳定性3. 细胞分化与细胞增殖的主要不同是（）A .细胞数量增多B. 细胞形态、结构相同C. 细胞的⽣理功能上相似D. 相同细胞的后代在形态、结构、⽣理功能上发⽣稳定性差异的过程4. 在⾼等动、植物细胞有丝分裂过程中，都发挥作⽤的细胞器是（）A. 核糖体和线粒体B.中⼼体和⾼尔基体C.中⼼体和核糖体D .⾼尔基体和线粒体5 .有丝分裂过程中，染⾊体数和DNA分⼦数为1 ：1的时期是（）A. 间期和前期B.中期和后期C .前期和中期 D.后期和末期6. 适于观察细胞有丝分裂的材料是（）A. 洋葱鳞⽚叶表⽪细胞B .⼈的⼝腔上⽪C.蛙的红细胞 D .马蛔⾍受精卵7. 对动植物细胞的有丝分裂过程进⾏⽐较，它们的主要区别发⽣在（）A. 前期和末期B.间期和中期C .前期和间期D.间期和末期8. 下列叙述中，不属于有丝分裂中期特点的是（）A. 染⾊体着丝点都排列在细胞中央的⾚道板上B. 染⾊体的形态固定，数⽬清晰C. 每个染⾊体着丝点的两端都有纺锤丝牵引着D. 形成细胞板9. 下图为某学⽣所绘制植物细胞有丝分裂过程染⾊体⾏为简图，其中不正确的是（）该细胞正在进⾏（）A. 减数分裂BC.⽆丝分裂D11. 制作洋葱根尖细胞有丝分裂装⽚的操作步骤是（）A ?漂洗⼀解离⼀染⾊⼀制⽚B.漂洗⼀染⾊⼀解离⼀制⽚C.解离⼀漂洗⼀染⾊⼀制⽚D.解离⼀染⾊⼀漂洗⼀制⽚12. ⽤显微镜观察根尖细胞有丝分裂装⽚时，发现⼤部分细胞处于分裂的间期，只有少数细胞处在分裂期，根据细胞周期的知识可解释为（）A ?细胞分裂有严格的时间性，该实验材料的取材时间不好B. 细胞分裂周期中，间期所占的时间明显长于分裂期，所以⼤多数细胞处于间期C. 分裂间期与分裂期没有明显的界线D. 分裂期细胞不稳定，容易破裂死亡13?下列关于分裂间期的叙述正确的是（）A ?间期就是指两次DNA复制之间的时期B. 间期就是细胞分裂开始到分裂结束之间的时期C ?间期是指上⼀次分裂结束之后到下⼀次分裂开始之前这段时期D.间期是染⾊体出现到着丝点分裂之间的时期14. 某植物体细胞内有16条染⾊体，那么在有丝分裂的前期、中期、后期、末期的细胞中染⾊体数⽬分别是（）A. 16、16、16、16B. 16、32、32、16C. 32、32、32、16D. 16、16、32、1615. 洋葱根尖分⽣区细胞有丝分裂末期，在细胞中央位置出现的结构名称及与其形成有关的细胞器是（）A .⾚道板和⾼尔基体B.细胞板与中⼼体C.细胞壁和⾼尔基体D.细胞板和⾼尔基体16?下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A .成熟的⽣殖细胞产⽣后⽴即进⼊下⼀个细胞周期B. 机体内所有的体细胞都处于细胞周期中C. 抑制9 DNA的合成，细胞将停留在分裂期D. 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础17. 下图a—d表⽰连续分裂细胞的两个细胞周期。
高中生物必修1第六章试题及答案
高中生物必修一第六章单元检测题一、选择题：(共 20 小题，每小题 3 分，共60 分， )1.下列与细胞周期有关的叙述中正确的是()A ．细胞凋亡，细胞周期变短，代谢停止B ．细胞癌变，细胞周期变短，代谢增强C．细胞高度分化，细胞周期变长，代谢降低 D ．细胞衰老，细胞周期变长，代谢减弱2．下图甲中，ab 表示一个细胞周期，cd 表示另一个细胞周期。
下图乙中，接箭头方向，表示细胞周期。
从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是()A．图甲中的a、图乙中B→A细胞正在进行DNA复制B．图甲中的b、图乙中A→B时会出现染色体数目加倍的时期C．图甲、图乙中会发生同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合D．根据在细胞周期中阻断DNA复制的原理，可以控制癌细胞的增生3．下列关于细胞周期的叙述，不正确的是()A．原癌基因主要负责调节细胞周期B．温度和pH 影响动物细胞培养的细胞周期C．细胞凋亡，细胞周期变长D．已分化的细胞都失去细胞周期4．下图表示动物细胞有丝分裂时的染色体数(a) 、染色单体数(b) 和 DNA分子数 (c) 的数量关系。
下列解释肯定不正确的是()A．①可以用于表示细胞分裂的前期B．①时染色体的螺旋化程度可能达到最高C．间期用②表示最恰当D．③表示细胞分裂完成5．下列不正确的一项是()A．所有的植物细胞都具有全能性B．人和动物细胞的染色体上普遍存在癌基因C．细胞的衰老和死亡是一种正常生命现象D．衰老的个体内全是衰老的细胞6．在不断增长的癌组织中，每个癌细胞()A．都具有两个中心体，且分别位于细胞的两极B．都有数目相同的染色体数C．都在诱导因素的影响下产生了原癌基因D． DNA的量未必相同7．在高等动、植物细胞有丝分裂过程中，都发挥作用的细胞器是()A．核糖体和线粒体B．中心体和高尔基体C．中心体和核糖体D．高尔基体和线粒体8．有丝分裂过程中，染色体数和DNA分子数为1： 1 的时期是 ( )A．间期和前期B．中期和后期 C ．前期和中期D．后期和末期9．适于观察细胞有丝分裂的材料是()A．洋葱鳞片叶表皮细胞B．人的口腔上皮C．蛙的红细胞D．马蛔虫受精卵10．对动植物细胞的有丝分裂过程进行比较，它们的主要区别发生在()A．前期和末期B．间期和中期C．前期和间期D．间期和末期11．在制作洋葱根尖装片过程中，细胞在何时停止分裂()A．解离期B．漂洗期C．染色期D．压片期12 ．在植物细胞周期中，与染色体的运动和细胞板的形成有关的细胞器是( )A．叶绿体和线粒体B．线粒体和高尔基体C．中心体和线粒体 D ．内质网和核糖体13 ．在细胞有丝分裂过程中，染色单体的形成和分离发生在( )A．间期和末期B．前期和后期 C ．间期和中期D．间期和后期14 ．在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为 Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是 ( )A．N和Q B ． N/2和 Q/2 C．N和Q/2 D．N/2 和Q15 ．癌症是严重威胁人类健康的疾病之一。
生物必修一第六章练习题及答案
第6章细胞的分裂与分化一、选择题1．下列有关体细胞有丝分裂的叙述，错误的是( )A．细胞周期中，间期时间较短，分裂期时间较长B．分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同C．分裂中期，着丝粒排列在赤道板上D．间期发生DNA复制和蛋白质合成2．进行连续分裂的细胞，一个细胞周期是指（）A．从第一次分裂的开始到下一次分裂的间期为止B．从第一次分裂的前期开始到末期为止C．在第一次分裂完成时开始到下一次分裂完成为D．在第一次分裂结束之后到下一次分裂之前3．一条染色体经过复制后含有姐妹染色单体的正确形态是( )A B C D4．用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞，看不到染色体的原因是( )A．未用龙胆紫染色B．显微镜的放大倍数不够C．口腔上皮细胞不分裂D．口腔上皮细胞是死细胞5．同一细胞中有丝分裂前期和后期的染色体数之比和DNA分子数之比分别是( ) A．1∶2和1∶2 B．1∶2和1∶1 C．1∶1和1∶1 D．1∶1和1∶2 6．某植物体细胞内有16条染色体，那么在有丝分裂的前期、中期、后期、末期的细胞中染色体数目分别是（）A．16、16、16、16 B．16、32、32、16 C．32、32、32、16 D．16、16、32、167．洋葱根尖分生区细胞有丝分裂末期，在细胞中央位置出现的结构名称及与其形成有关的细胞器是（）A．赤道板和高尔基体B．细胞板与中心体C．细胞壁和高尔基体D．细胞板和高尔基体8．下图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。
下列叙述不正确的是（）A．a和b为一个细胞周期B．c段结束DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段D．b和c为一个细胞周期9．下列哪项叙述表明动物细胞正在进行有丝分裂（）A．核糖体合成活动加强B．线粒体产生大量的ATPC．中心体周围发射出星射线D．高尔基体数目显著增多10．下列变化发生在有丝分裂前期的是（）A．染色体的着丝点一分为二B．纺锤体逐渐解体C．赤道板的位置形成细胞板D．染色质高度螺旋成棒状染色体11.小卢同学用显微镜观察根尖分生组织细胞的有丝分裂，他在视野中观察到的大部分细胞处于A.分裂期的前期B.分裂期的中期C.分裂期的后期D.分裂间期12.科学家用胡萝卜韧皮部细胞进行组织培养获得新植株，这说明植物细胞具有A.变异性B.全能性C.特异性D.多样性13．某同学观察一个正在分裂的细胞，发现从细胞的两极逐渐发出纺锤丝，纵行排列于细胞中央，形成纺锤体，而染色体散乱分布在细胞中央，可推测他观察的是A．植物细胞分裂前期 B.植物细胞分裂中期C．动物细胞分裂前期 D.动物细胞分裂中期14．一种动物体细胞中的染色体数为24。
高中生物必修一第六章练习及答案
第6章细胞的生命历程一、选择题1．有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是()A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成B．同源染色体配对通常发生在分裂前期C．在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒2．下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变更的是()A．蛙的红细胞与淋巴细胞B．小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞C．人的胚胎干细胞与成熟红细胞D．牛的精细胞与精原细胞3．用光学显微镜视察人的口腔上皮细胞，看不到染色体的缘由是()A．未用龙胆紫染色B．显微镜的放大倍数不够C．口腔上皮细胞不分裂D．口腔上皮细胞是死细胞4．同一细胞中有丝分裂前期和后期的染色体数之比和DNA分子数之比分别是() A．1∶2和1∶2 B．1∶2和1∶1C．1∶1和1∶1 D．1∶1和1∶25．有关真核细胞分裂的叙述，正确的是(多选)()A．无丝分裂过程核膜不消逝B．动物细胞仅以有丝分裂方式进展增殖C．动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板D．无丝分裂仅出现于高等生物的苍老细胞6．下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是()A．细胞癌变属于细胞编程性死亡B．细胞编程性死亡属于正常生理过程C．细胞编程性死亡属于细胞分化过程D．细胞编程性死亡与基因表达无关7．运用显微镜视察洋葱根尖细胞染色体的根本步骤包括：①调整细准焦螺旋；②转换高倍镜；③把分裂中期的细胞移至视野中央；④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下视察。
正确的操作依次是()A．①②③④B．②①④③C．③②④①D．④③②①8．人体内苍老的红细胞具有下列哪些特征？()①水分削减，细胞萎缩②新陈代谢的速率减慢③某些酶的活性降低④呼吸速率上升⑤色素积累增多⑥细胞的呼吸速率减慢⑦细胞核体积增大⑧细胞膜的通透性变更A．①②③④⑥B．①②③⑤⑥⑦⑧C．①②③⑤⑥⑧D．①②③④⑤⑧9．下列有关癌细胞的叙述，不正确的是()A．可以无限增殖B．癌细胞外表发生变更C．癌细胞的形态构造发生了变更D．癌细胞与正常细胞都可以正常进展细胞的分化10．细胞的分化、苍老和凋亡是普遍存在的生命现象。
新教材-高中生物学-RJ-必修1第6章- 第3节
第6章
3 第 节
细胞的衰老和死亡
学习目标
1.描述细胞衰老的特征。 2.简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。 3.探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况。 4.进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析。
重点难点
重点 1.了解个体衰老与细胞衰老的关系以及细胞衰老的特征。 2.明确细胞凋亡与细胞坏死的区别。 难点 细胞衰老、细胞凋亡、细胞坏死的区别和联系。
二 细胞凋亡与细胞坏死的比较
项目 原因 范围 细胞膜 细胞器 细胞体积 调节过程
炎症反应
细胞凋亡 正常生理变化 多为单个细胞
内陷 无明显变化 收缩变小 受基因调控
不释放细胞内容物，无炎症反应
细胞坏死 病理性变化或剧烈损伤 大片组织的剧烈损伤
破损 肿胀，内质网崩解肿胀变大 Nhomakorabea被动进行
释放细胞内容物，引发炎症
课前预习
一 细胞的衰老 从总体上看，多细胞生物体衰老的过程也是组成个体的细胞[1] 普遍衰老 的过程。 衰老细胞的特征有细胞内的水分[2] 减少 ，结果使细胞[3] 萎缩 ，体积[4] 变小 ，细胞新陈 代谢的速率[5] 减慢 ；细胞内多种酶的活性[6] 降低 ；细胞内的[7] 色素 会随着细胞衰老而 逐渐[8] 积累 ；细胞内呼吸速率[9] 减慢 ，细胞核的体积[10] 增大 ，核膜内折，染色质收缩、 染色加深；细胞膜[11] 通透性 改变， 使物质运输功能[12] 降低 。 关于细胞衰老的原因，目前普遍接受的是[13] 自由基 学说和[14] 端粒 学说。
二 细胞凋亡和细胞坏死 细胞凋亡是指由[15] 基因 所决定的细胞[16] 自动结束生命 的过程。由于细胞凋亡受到严格的由遗传 机制决定的程序性调控，所以也常常被称为[17] 细胞编程性死亡 。 细胞坏死是在种种[18] 不利 因素影响下，由于细胞正常代谢活动[19] 受损或中断 引起的细胞损伤和死亡。
人版高中生物必修1课后习题参考答案解析
人教版高中生物必修1课后习题参考答案必修一课后题参考答案：1.1 1.（1）活细胞：A、D、G、I；（2）死细胞：B、E；（3）细胞的产物：C、F、H。
2.（1）细胞层次（也是个体层次，因为大肠杆菌是单细胞生物）；（2）种群层次；（3）群落层次。
1.2 1.B。
自我检测：1.×。
2.×。
3.√。
选择题1.C。
2.D。
3.B。
画概念图3个问号分别表示的连接词是：不具有、具有、具有。
2.1 1.（12）×3.B。
2.2 1.（1）√；（2）√。
2.A。
3.B。
2.3 1.（1）√；（23） 2.C。
3.C。
2.4 1.（1）√；（2）√。
2.C。
3.C。
4.C。
5.C。
2.51.C。
2.A。
3.D。
自我检测：判断题1.√。
2.×。
3.×。
4.√。
5.×。
6.×。
选择题1.A。
2.B。
3.D。
4.A。
画概念图二、知识迁移自由水，结合水，自由水。
3.11.C。
2.A。
3.C。
3.2 1.图1中，注字的“内质网”应是“高尔基体”，“高尔基体”应是“内质网”。
染色质的注字指示线位置有误。
中心体还应包括指示线下方的中心粒。
图2中，注字的“核仁”应是“叶绿体”，“叶绿体”应是“线粒体”，“核糖体”应是“中心体”。
2.C。
3.B。
4.C。
3.3 1.（1）√；（2）×。
2.C。
3.C。
自我检测判断题1.×。
2.×。
选择题 C。
连线题二、知识迁移提示：与溶酶体的作用有关。
细胞死亡后，溶酶体膜破裂，各种水解酶释放出来，分解细胞中的蛋白质等物质，这时的畜、禽肉烹饪后更鲜嫩。
这个过程需要一定的时间。
三、技能应用调暗视野有两种方法：一是转动反光镜使进光量减少；二是选择小的光圈，减少进光量。
4.1 1.√。
2.√。
3.×。
4.2 1.提示：细胞膜太薄了，光学显微镜下看不见，而19世纪时还没有电子显微镜，学者们只好从细胞膜的生理功能入手进行探究。
人教版2019版高中生物必修一 第6章 细胞的生命历程 课后习题与参考答案
人教版2019版高中生物必修一第6章细胞的生命历程课后习题与参考答案第1节细胞的增殖一细胞增殖二细胞周期三与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用四有丝分裂过程中有关数、坐标、图、表五实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂第2节细胞的分化一细胞分化概念二细胞的全能性三干细胞第3节细胞的衰老和死亡一个体衰老与细胞衰老的关系二细胞衰老的特征三细胞凋亡四细胞的坏死第1节：细胞增殖练习与应用（P117）一、概念检测1.洋葱根尖细胞中有16条染色体。
判断下列相关表述是否正确。
(1)在显微镜下观察洋葱根尖细胞时，发现处于分裂期的细胞数量较多。
（）(2)在细胞周期的分裂间期中，细胞要进行染色体复制，复制后染色体为32条（）2.在下面的坐标图中画出进行有丝分裂细胞的细胞周期中染色体和DNA的数量变化曲线。
二、拓展应用1.在细胞周期中，分裂间期持续的时间明显比分裂期长，你能对此作出合理的解释吗?2.细胞周期是靠细胞内部精确的调控实现的。
如果这种调控出现异常，就可能导致细胞的癌变。
因此，研究细胞周期的调控机制对防治癌症有重要意义。
感兴趣的同学可以收集这方面的资料，了解其新进展。
第2节：细胞的分化练习与应用（P122）一、概念检测1.判断下列有关细胞分化与细胞全能性关系的表述是否正确。
(1)受精卵没有分化，所以没有全能性。
( )(2)细胞的分化程度越高，表现出来的全能性就越弱。
( )2.将自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为“胰岛样”细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。
下列叙述正确的是( )A.骨髓干细胞与“胰岛样”细胞的基因组成不同，基因表达情况不同B.“胰岛样”细胞与胰岛B细胞基因组成不同，基因表达情况相同C.骨髓干细胞与“胰岛样”细胞基因组成相同，基因表达情况也相同D.骨髓干细胞与胰岛B细胞的基因组成相同，基因表达情况不同3.在一个多细胞的生物体内，存在着各种在形态、结构和生理功能上具有差异的细胞，这是因为( )A.细胞发生了变异B.不同细胞的基因不同C.某些细胞失去了全能性D.不同细胞中的基因选择性地表达二、拓展应用1.植物组织培养的产业化发展十分迅猛，许多企业运用植物组织培养技术大规模生产蔬菜、瓜果和花卉的组培苗，获得可观的经济效益。
(完整版)新人教版必修(1)高中生物教材课后练习题答案
《普通高中课程标准实验教科书生物1 必修分子与细胞》第一章走近细胞第1节从生物圈到细胞资料分析1。
提示：草履虫除能完成运动和分裂外,还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。
如果没有完整的细胞结构,草履虫不可能完成这些生命活动.2。
提示：在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁.父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。
胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现.3.提示:完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞,等等.人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与.由细胞形成组织,由各种组织构成器官，由器官形成系统，多种系统协作,才能完成学习活动。
学习活动涉及到人体的多种细胞，但主要是神经细胞的参与。
4。
提示：例如,胰岛细胞受损容易导致胰岛素依赖型糖尿病；脊髓中的运动神经元受损容易导致相应的肢体瘫痪;大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍，等等。
5.提示：例如，生物体的运动离不开肌细胞；兴奋的传导离不开神经细胞；腺体的分泌离不开相关的腺（上皮）细胞，等等。
（三）思考与讨论1.提示：如果把龟换成人，图中其他各层次的名称不变,但具体内容会发生变化.例如，心脏应为二心房、二心室；种群应为同一区域的所有人，等等.应当指出的是，生物圈只有1个.如果换成一棵松树，图中应去掉“系统"这个层次，细胞、组织、器官、种群的具体内容也会改变。
如果换成一只草履虫,细胞本身就是个体，没有组织、器官、系统等层次.2。
提示：细胞层次；其他层次都是建立在细胞这一层次的基础之上的，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次。
另一方面,生物体中的每个细胞具有相对的独立性，能独立完成一系列的生命活动，某些生物体还是由单细胞构成的。
3。
提示：一个分子或一个原子是一个系统,但不是生命系统,因为生命系统能完成一定的生命活动,单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的.（四)练习基础题1.(1）活细胞:A、D、G、I；（2)死细胞：B、E；（3）细胞的产物：C、F、H.2.（1）细胞层次（也是个体层次，因为大肠杆菌是单细胞生物）；（2)种群层次;(3)群落层次。
新教材高中生物必修1 第6章课后习题
第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖一细胞增殖二细胞周期三与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用四有丝分裂过程中有关数、坐标、图、表五实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂第2节细胞的分化一细胞分化概念二细胞的全能性三干细胞第3节细胞的衰老和死亡一个体衰老与细胞衰老的关系二细胞衰老的特征三细胞凋亡四细胞的坏死第1节：细胞增殖练习与应用（P117）一、概念检测1.洋葱根尖细胞中有16条染色体。
判断下列相关表述是否正确。
(1)在显微镜下观察洋葱根尖细胞时，发现处于分裂期的细胞数量较多。
（）(2)在细胞周期的分裂间期中，细胞要进行染色体复制，复制后染色体为32条（）2.在下面的坐标图中画出进行有丝分裂细胞的细胞周期中染色体和DNA的数量变化曲线。
二、拓展应用1.在细胞周期中，分裂间期持续的时间明显比分裂期长，你能对此作出合理的解释吗?2.细胞周期是靠细胞内部精确的调控实现的。
如果这种调控出现异常，就可能导致细胞的癌变。
因此，研究细胞周期的调控机制对防治癌症有重要意义。
感兴趣的同学可以收集这方面的资料，了解其新进展。
第2节：细胞的分化练习与应用（P122）一、概念检测1.判断下列有关细胞分化与细胞全能性关系的表述是否正确。
(1)受精卵没有分化，所以没有全能性。
( )(2)细胞的分化程度越高，表现出来的全能性就越弱。
( )2.将自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为“胰岛样”细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。
下列叙述正确的是( )A.骨髓干细胞与“胰岛样”细胞的基因组成不同，基因表达情况不同B.“胰岛样”细胞与胰岛B细胞基因组成不同，基因表达情况相同C.骨髓干细胞与“胰岛样”细胞基因组成相同，基因表达情况也相同D.骨髓干细胞与胰岛B细胞的基因组成相同，基因表达情况不同3.在一个多细胞的生物体内，存在着各种在形态、结构和生理功能上具有差异的细胞，这是因为( )A.细胞发生了变异B.不同细胞的基因不同C.某些细胞失去了全能性D.不同细胞中的基因选择性地表达二、拓展应用1.植物组织培养的产业化发展十分迅猛，许多企业运用植物组织培养技术大规模生产蔬菜、瓜果和花卉的组培苗，获得可观的经济效益。
高中生物必修一第六章细胞的生命历程知识点
第六章第六章 细胞的生命历程细胞的生命历程第一节第一节 细胞的增殖细胞的增殖一、限制细胞长大的原因：一、限制细胞长大的原因：细胞表面积与体积的比—决定细胞物质运输能力。
细胞的核质比—通过基因表达控制蛋白质合成。
二、细胞增殖二、细胞增殖1.细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础2.真核细胞分裂的方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂(一)细胞周期细胞周期（1）概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
（2）两个阶段：分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前分裂期：分为前期、分为前期、中期、中期、后期、末期（已分化成具体形态结构和功能的细胞无细胞周期）（3）特点：分裂间期所占时间长。
(二)植物细胞有丝分裂各期的主要特点：1.分裂间期分裂间期特点：完成DNA 的复制和有关蛋白质的合成的复制和有关蛋白质的合成结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态。
每条染色体有两个DNA 。
2.前期前期 特点：①出现染色体、出现纺锤体 ②核膜、核仁消失②核膜、核仁消失染色体特点：染色体散乱地分布在细胞中心附近。
每个染色体都有两条姐妹染色单体3.中期中期特点：①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上 ②染色体的形态和数目最清晰染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰，是进行染色体观察及计数的最佳时机。
4.后期后期特点：①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，并分别向两极移动。
②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动，平均分配到了细胞两极。
染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。
5.末期末期特点：①染色体变成染色质，纺锤体消失。
②核膜、核仁重现。
②核膜、核仁重现。
③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁。
6、口诀：前期：膜仁消失显两体。
中期：形数清晰赤道齐。
后期：点裂数增均两极。
末期：两消两现重开始。
三、植物与动物细胞的有丝分裂的比较不同点：不同点：植物细胞植物细胞 动物细胞动物细胞 前期纺锤体的来源前期纺锤体的来源由两极发出的纺锤丝直接产生 由中心体周围产生的星射线形成 末期细胞质的分裂末期细胞质的分裂细胞中部出现细胞板形成新细胞壁将细胞隔开 细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂 相同点：相同点：1、都有间期和分裂期。
高中生物：必修一第六章《细胞的生命历程》
一、细胞的分化
细胞分化的结果：形成各种细胞，组织，器官；
细胞分化的意义：
➢ 使细胞趋向专门化，有利于提高生理功能效率； ➢ 是个体发育的基础；
细胞分化的特点：
➢ 持久性： 分化发生在整个生命进程中，但胚胎时期达到最大限度。 ➢ 不可逆性：稳定性不可逆转（自然情况下） ➢ 普遍性：是生物体（多细胞）普遍存在的生命现象 ➢ 遗传物质不变性
实验结果
实验结论：体积越大，相对表面积就越小，物质运输效率越低 细胞不能无限长大的原因：①细胞表面积与体积的关系（相对
表面积）限制了细胞的长大； ②受细胞核控制能力的制约。
二、细胞通过分裂进行增殖
考点
1.细胞以分裂的方式进行增殖。
2.细胞增殖包括：物质准备和细胞分裂两个连续的过程。
3.真核细胞的分裂方式有：有丝分裂、无丝分裂和减数 分裂。
感染乙肝病毒的可诱发肝癌 感染人乳头状病毒可诱发宫颈癌 感染螺旋杆菌可诱发胃癌 吸烟（每日超过2包，10年以上）可诱发肺癌 被动吸烟（22年以上）可诱发肺癌与喉癌 经常接触沥青者，易诱发皮肤癌 经常接触煤焦油者，易患皮肤癌 经常接触放射线者，易诱发肺癌与白血病 长期使用化学性染发剂可诱发淋巴癌 经常在太阳下曝晒，可诱发皮肤癌
【随堂训练】
1.下列对细胞分化的叙述正确的是 A．细胞分化是遗传物质改变的结果 B．细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程 C．细胞分化从原肠胚后期开始至生命结束 D．细胞分化是由细胞内的遗传物质调控的
2.人胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的 血红蛋白，根据此 推测人胰岛B细胞中 A．只有合成胰岛素的基因 B．在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化 C．既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因，但不同细胞遗传 信息的执行情况不同 D．只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合成血红蛋白的基因
最新人教版高中生物必修一第六章检测试卷(附解析)
最新人教版高中生物必修一第六章检测试卷（附解析）(60分钟，100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)1．在玫瑰精油的提取过程中，进行冷凝的目的是()A．将芳香油变成液态便于回收B．操作方便C．防止容器受热不均而炸裂D．提高含油量【解析】在玫瑰精油的提取过程中，进行冷凝的目的是将芳香油变成液态便于回收，A 正确。
【答案】A2．有关萃取胡萝卜素的有机溶剂的叙述，下列哪一项不符合实验要求()A．能充分溶解色素B．能与水混溶C．对人体无毒D．易与产品分离【解析】萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有较高的沸点、能够充分溶解胡萝卜素，并且不与水混溶，还要考虑萃取效率、对人的毒性、是否能从产品中完全除去等，故A错误。
【答案】B3．提取的植物芳香油具有很强的挥发性，其组成比较复杂，主要包括()A．蛋白质和糖B．核酸和蛋白质C．脂肪和蛋白质D．萜类化合物及其衍生物【解析】植物芳香油主要成分是萜类化合物及其衍生物，所以D正确。
【答案】D4提取胡萝卜素和提取玫瑰油时都需要加热，但两者使用的加热方法不同，其原因是() A．前者需保持恒温，后者不需要恒温B．前者容易蒸发，后者不容易蒸发C．胡萝卜素不耐高温，玫瑰油耐高温D．前者烧瓶里含有机溶剂，易燃易爆，后者是水【解析】提取胡萝卜素和提取玫瑰油时都需要加热，但两者使用的加热方法不同，由于萃取法提取胡萝卜素使用有机溶剂，易燃易爆，所以采用水浴加热法；而水蒸气蒸馏法提取玫瑰油使用水，所以直接加热。
D正确。
【答案】D5．制取橘皮精油的过程中，需要先后经过a、b两次过滤，则橘皮精油为()A．经过a后的滤液B．经过a和b后的滤液C．经过b后的滤液D．经过a后静置处理的上层精油和b后的滤液【解析】经过a、b两次过滤，而橘皮精油是经过a过滤后静臵处理的上层精油和经过b过滤后的滤液，所以D正确。
【答案】D6．下列关于植物芳香油提取技术的叙述中，正确的是()①提取植物芳香油都必须用蒸馏法②水蒸气蒸馏是利用水蒸气将挥发性强的芳香油携带出来③压榨法是通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油④萃取是使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发溶剂后就可获得芳香油A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【解析】提取植物芳香油的方法有蒸馏法、萃取法和压榨法，①错误；水蒸气蒸馏法是利用水蒸气将挥发性较强的芳香油携带出来，形成油水混合物，然后分离油层和水层获得芳香油的方法，②正确；压榨法是通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油的方法，③正确；萃取是使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发有机溶剂后就可获得芳香油的方法，④正确；所以选B。
(人教版最新)高中生物必修1 第6章综合测试02-答案
第6章综合测试答案解析1.【答案】B【解析】e过程着丝点分裂，染色体数目加倍，平均分配到细胞两极，属于有丝分裂后期，A正确；a～b过程发生了DNA的复制，属于分裂间期，高等植物细胞无中心体，B错误；b～c过程染色质丝螺旋变粗，形成染色体，属于有丝分裂前期，核膜逐渐解体，C正确；d时期染色体形态固定，数目清晰，着丝点排列在赤道板上，D正确。
2.【答案】D【解析】甲类细胞均处于分裂期，分裂期占整个细胞周期的时间少，处于分裂间期的细胞最多，A错误；乙G期或有丝分裂完成时，B错误；丙类细胞的核DNA含量介于甲、类细胞DNA含量与体细胞相同，可能处于1乙两类细胞之间，说明其正在进行DNA复制，处于分裂间期，不能说明已经进入衰老期，将停止细胞分裂，C错误；用药物抑制细胞的DNA复制，细胞将停留在间期或分裂完成时，所以乙类细胞比例将增加，D正确。
3.【答案】A【解析】解离的目的是使组织细胞彼此分离开来，①正确；因解离致细胞死亡，所以在显微镜下不能观察到细胞连续分裂的过程，②错误；装片制作的流程为解离→漂洗→染色→制片，③正确；因分裂间期持续的时间大于分裂期，所以视野中处于分裂间期的细胞数目最多，④错误。
综上分析，A正确，B、C、D均错误。
4.【答案】D【解析】分解葡葡糖的酶位于细胞质基质，A错误；淀粉中不含有N元素，B错误；硅肺是一种溶酶体病，该病的根本原因是吞噬细胞内缺乏控制分解硅尘的酶合成的基因，直接原因是溶酶体内缺乏分解硅尘的酶，C 错误；细胞的生长、分裂、分化、衰老、凋亡等生命活动都可在胚胎期发生，D正确。
5.【答案】B【解析】所有细胞中均存在与细胞凋亡有关的基因，A正确；被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，B 错误；细胞凋亡与坏死过程中代谢活动都发生变化，C正确；细胞凋亡对机体是有利的，细胞坏死对机体不利，D正确。
6.【答案】BG期、前期和中期，ef段包括有丝分裂的后期和末期，后期细胞中【解析】图1中cd段包括有丝分裂间期的2G期、前期、中期和后期的染色体数目是cd段2倍，A错误；图2丙组细胞中的DNA含量为4C，包括间期的2细胞，其中只有后期的细胞染色体数目加倍，B正确；图2中乙组细胞所处时期相当于图1中的bc段，C错误；观察有丝分裂过程中染色体的最佳时期是中期，为图2的丙组部分细胞，D错误。
生物必修一第六章单元测试题及答案
第六章单元过关测试班级：姓名：一、单项选择题：（每题2分，共52分）1.实验研究得知，在良好的水培条件下，一天内洋葱根尖分生区细胞分裂的三个高峰期依次位于0:30、10:30和14:30。
为了观察到有丝分裂各期细胞的分裂相，制作洋葱根尖细胞分裂临时装片的操作程序是A.选材→固定→解离→漂洗→染色→压片B.选材→解离→固定→漂洗→染色→压片C.选材→解离→漂洗→固定→染色→压片D.选材→固定→解离→染色→漂洗→压片2.关于对一个染色体包括两个姐妹染色单体的叙述中不正确的是A.两个完全相同的姐妹染色单体由一个着丝点相连B.两个完全相同的姐妹染色单体各有属于自己的一个着丝点C.每条染色单体只含有一个DNA分子D.两个完全相同的姐妹染色单体则通常含有两个相同的DNA分子3.下列变化不是发生在有丝分裂前期的是A.染色体复制形成两个染色单体B.染色质丝高度螺旋化，缩短变粗成染色体C.核仁、核膜逐渐解体D.细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体4.下列关于有丝分裂中期变化的叙述中，错误的是A.每个染色体的着丝点两侧都有纺锤丝附着B.染色体的形态固定，数目清晰C.每条染色体的着丝点排列在细胞的中央D.染色体向细胞两极移动5.在动物细胞有丝分裂的末期，导致细胞质分裂的方式是A.靠中间体部位细胞膜形成的隔B.靠DNA附着的细胞膜部位形成的隔C.靠细胞膜中部缢缩形成的沟D.靠细胞板及细胞壁的形成6.在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是A.染色体、纺锤体、赤道板B.染色体、细胞壁、纺锤体C.染色体、赤道板、细胞膜D.细胞壁、细胞膜、核膜、核仁7.下列关于有丝分裂的重要特征的叙述中，错误的是A.亲代细胞的染色体经过复制后，平均分配到两个子细胞中去B.由于染色体上有遗传物质，使亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性C.细胞经过多次分裂，容易使遗传性状发生改变D.子细胞和母细胞的染色体数目相同8.兔的体细胞中有44条染色体，在有丝分裂中期的细胞内有A.22对染色体,22对DNA分子B.44对染色体，22对DNA分子C.22对染色体，44对DNA分子D.44对染色体，88对DNA分子9.用质量分数为0.01g/mL的龙胆紫溶液染色制成洋葱根尖临时装片，置于光学显微镜下观察，发现染色最深的部位是A.细胞质B.染色质C.核液D.核质10. 高度分化的细胞仍有发育的潜能，即保持着细胞的全能性。
2021高一生物人教版必修一同步 (25)第六章 综合训练 含解析
2020-2021学年高一生物人教版必修一同步课时作业（25）第六章综合训练1.下列关于细胞分化的叙述正确的是()A.植物根尖中各种各样的细胞都是由分生区细胞分化形成的B.细胞一旦沿着一定方向分化,便不会脱分化到原来的状态C.细胞癌变是细胞异常分化的结果,会丧失原来细胞的全部特点D.多莉羊的克隆成功证明了高度分化的动物细胞表现出了全能性2.在细胞生命历程的有关过程中，下列叙述正确的是()A.细胞分化过程中遗传物质不发生改变，并且分化程度越高，分裂能力越强B.玉米种子萌发长成新植株体现了植物细胞的全能性C.植物细胞具有全能性的根本原因是细胞内基因选择性表达的结果D.通过组织培养可将兰花茎尖细胞诱导形成新的幼苗3.如图表示对斑马鱼不同时期胚胎中蛋白质分离的结果,下列相关分析错误的是()A.斑马鱼不同时期胚胎中蛋白质种类数不同是细胞分化的结果B.不同时期胚胎中蛋白质的种类不完全相同是由于基因不完全相同C.不同时期胚胎中相同的蛋白质中一定有与细胞呼吸相关的酶D.推测3d胚胎和5d胚胎的形态可能不同4.下列有关叙述错误的是()A.人体内的白细胞和骨骼肌细胞中有部分相同的mRNAB.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息C.衰老细胞内色素积累会妨碍细胞内物质的交流和传递D.致癌病毒能将其基因组整合进入人的基因组中5.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是()A.个体发育过程中细胞的分裂、分化、衰老和凋亡对于生物体都是有积极意义的B.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同C.细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的6.下列对人体内细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是()A.细胞分化的根本原因是遗传物质发生了变化B.细胞衰老后,其中的酶种类大量减少,活性显著降低C.成年生物体内的细胞自然更新是通过细胞凋亡完成的D.癌细胞属于病变细胞,所以代谢速率较癌变前降低7.下列哪种生理过程的发生，说明该细胞已经发生分化()A.进行抗体的合成B.进行mRNA的合成C.进行呼吸酶的合成D.进行ATP的合成8.下列有关细胞的分化、癌变和凋亡的叙述,错误的是()A.生物的个体发育就是通过细胞的分化过程来实现的B.细胞的癌变可看作是细胞异常分化的结果C.细胞凋亡受基因的控制,是可以避免的D.所有动物的正常发育中都有一些细胞要发生凋亡9.取某种动物不同类型的细胞，检测其基因表达，结果如图。
高中生物必修一新教材课后习题与参考答案
第1章走近细胞第1节细胞是生命活动的基本单位一细胞学说二细胞是基本的生命系统第2节细胞的多样性和统一性一细胞的多样性和统一性二显微镜的结构和使用第1节：细胞是生命活动的基本单位练习与应用（P8）一、概念检测1.判断下列事实或证据是否支持细胞是生命活动的基本单位.(1)草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂.( )(2)人体发育离不开细胞的分裂和分化.( )(3)离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧.( )(4)用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合. ( )2.下列叙述与细胞学说不相符的是( )A.植物和动物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性B.植物和动物有着共同的结构基础C.人体每个细胞都能单独完成各项生命活动D.新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的3.观察人体皮肤纵切片和迎春叶横切片的光学显微镜图像，回答问题.(1)在两张切片的图像中，尽可能多地写出你认识的细胞名称以及它们可能的功能.人体皮肤纵切(局部) 迎春叶横切(局部）（2)比较动物细胞和植物细胞，描述它们的共同点和区别.（3)为什么把人体皮肤和迎春叶都称为器官二、拓展应用1.某同学在显微镜下观察了菠菜、天竺葵、柳树叶片中的叶肉细胞，发现这些叶肉细胞中都有叶绿体，于是得出了植物叶肉细胞都有叶绿体的结论.他得出这个结论应用了不完全归纳法. 你还能列举不完全归纳法其他应用的例子吗?在使用这种方法时，要注意什么问题?2.病毒没有细胞结构，一般由核酸和蛋白质组成.但是，病毒的生活离不开细胞，请查阅资料，说明病毒的生活为什么离不开细胞.3.如果“新细胞都是从老细胞中产生的”不成立，细胞一直可以从无机环境中自然发生，生物进化的观点还能被人们普遍接受吗?请用自己的语言简要阐述细胞学说是否支持生物进化的观点.第2节：细胞的多样性和统一性练习与应用（P12）一、概念检测1.基于对原核生物和真核生物的理解，判断下列表述是否正确.(1)真菌和细菌是原核生物（）(2)原核生物中既有自养生物，又有异养生物.（）（3)原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物.（）2.草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细胞生物.尽管它们的大小和形状各不相同，但它们都有相似的结构，即都具有（）A.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞膜、细胞质、细胞核、染色体D.细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所3.根瘤菌(属于细菌)与豆科植物共生形成根瘤.在对根瘤菌进行分离时，如何根据细胞的形态结构特占，来区分根瘤菌细胞与植物细胞?二、拓展应用1.细胞虽然形态多种多样，但是基本结构具有高度的统一性.细胞为什么会有统一性?细胞的多样性又是怎样产生的?2.支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物(见下图)，请据图分析回答.(1)支原体与动物细胞的结构有什么区别(2)支原体与细菌的细胞结构有什么区别?(3)支原体是真核生物还是原核生物?复习与提高（P14）一、选择题1.细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，主要原因是它揭示了( )A.植物细胞与动物细胞的区别B.原核细胞和真核细胞的区别C.生物体结构的统一性D.生物界细胞的多样性2.沙眼衣原体是一类导致人患沙眼的病原体，通过电子显微镜观察其细胞结构，可以确定沙眼衣原体是原核生物.作为判断的主要依据是( )A.有细胞壁B.有细胞膜C.没有线粒体D.没有以核膜包被的细胞核3.生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次.下列相关叙述错误的是( ) A.细胞是基本的生命系统B.草履虫可以看作是基本的生命系统C.植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体D.生态系统中存在非生命的物质和成分，不属于生命系统4.细胞是生物体的基本结构和功能单位.下列有关细胞的叙述，正确的是( )A.原核细胞结构简单，所以不具有多样性B.原核细胞与真核细胞之间不具有统一性C.除病毒外，生物体都是由细胞构成的D.新细胞是从老细胞的细胞核中产生的二、非选择题1.画概念图画概念图可以直观而形象地表示概念之间的相互关系，帮助你梳理所学的知识，建立良好的知识结构.请你分析下图，在“?”处填写适当的连接词.2.下图是人们常见的几种单细胞生物，据图回答下面的问题。
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高中生物必修一第六章练习及答案
第6章细胞的生命历程
一、选择题
1．有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是( )
A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成
B．同源染色体配对通常发生在分裂前期
C．在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞
D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒
2．下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是( )
A．蛙的红细胞与淋巴细胞
B．小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞
C．人的胚胎干细胞与成熟红细胞
D．牛的精细胞与精原细胞
3．用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞，看不到染色体的原因是( )
A．未用龙胆紫染色
B．显微镜的放大倍数不够
C．口腔上皮细胞不分裂
D．口腔上皮细胞是死细胞
4．同一细胞中有丝分裂前期和后期的染色体数之比和DNA分子数之比分别是( )
A．1∶2和1∶2 B．1∶2和1∶1
C．1∶1和1∶1 D．1∶1和1∶2
5．有关真核细胞分裂的叙述，正确的是(多选)( )
A．无丝分裂过程核膜不消失
B．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖
C．动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板
D．无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞
6．下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是( )
A．细胞癌变属于细胞编程性死亡
B．细胞编程性死亡属于正常生理过程
C．细胞编程性死亡属于细胞分化过程
D．细胞编程性死亡与基因表达无关
7．使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：①调节细准焦螺旋；②转换高倍镜；③把分裂中期的细胞移至视野中央；④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。
正确的操作顺序是( )
A．①②③④B．②①④③C．③②④①D．④③②①
8．人体内衰老的红细胞具有下列哪些特征？( )
①水分减少，细胞萎缩②新陈代谢的速率减慢③某些酶的活性降低④呼吸速率上升⑤色素积累增多⑥细胞的呼吸速率减慢⑦细胞核体积增大⑧细胞膜的通透性改变
A．①②③④⑥B．①②③⑤⑥⑦⑧
C．①②③⑤⑥⑧D．①②③④⑤⑧
9．下列有关癌细胞的叙述，不正确的是( )
A．能够无限增殖
B．癌细胞表面发生变化
C．癌细胞的形态结构发生了变化
D．癌细胞与正常细胞都可以正常进行细胞的分化
10．细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。
下列有关叙述正确的是( )
A．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的
B．人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡
C．细胞癌变是细胞高度分化的结果
D．皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物
二、非选择题
1．下列图A至图E为植物细胞的有丝分裂示意图，请根据图回答下列问题：
(1)一个完整的细胞周期的顺序是( )
_______→( )_______→( )_______
→( )_______→( )_______。
(2)动物与植物细胞有丝分裂最显著的差别
是在哪个时期［］___________。
(3)不能看到细胞有十分明显的变化是在［］___________。
(4)染色体形态固定、数目清晰、便于观察的是在［］
_________，而染色体的数目最多的是在［］________。
(5)核膜消失、解体是在［］_________，重建是在［］
_________。
(6)处于图C所示时期的真核细胞，细胞核中的染色质呈_______________，并且交织成___________。
当细胞进入下一个时期时，染色质螺旋成为____________的染色体，这是___________载体在这个时期特定的形态。
参考答案
一、选择题
1．C解析：动物细胞有丝分裂无细胞板形成，无同源染色体配对；在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞；在分裂间期，两个中心粒复制形成两组中心粒。
2．B解析：两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化(有丝分裂)的是小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞。
蛙的红细胞进行无丝分裂，人的胚胎干细胞进行有丝分裂，牛的精原细胞可进行减数分裂。
成熟红细胞与淋巴细胞不能分裂，是骨髓的造血细胞形成的。
精细胞进行受精作用。
3．C解析：用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞，看不到染色体的原因是口腔上皮细胞不分裂。
4．B解析：同一细胞中有丝分裂前期和后期(染色单体分开)的染色体数之比为1∶2，DNA分子数之比为1∶1。
5．AC解析：无丝分裂过程核膜不消失。
动物细胞以有丝分裂方式进行增殖，也能进行无丝分裂。
动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板。
无丝分裂是一种细胞增殖的方式。
6．B解析：细胞癌变不属于细胞编程性死亡，是基因突变。
细胞编程性死亡是细胞凋亡，属于正常生理过程，不属于细胞分化过程，细胞编程性死亡与基因表达有关。
7．D解析：使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体正确的操作顺序是：④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察；③把分裂中期的细胞移至视野中央；②转换高倍镜；①调节细准焦螺旋。
8．B解析：人体内衰老的红细胞具有下列特征：①水分减少，细胞萎缩；②新陈代谢的速率减慢；③某些酶的活性降低；⑤色素积累增多(老人斑)；⑥细胞的呼吸速率减慢；⑦细胞核体积增大；⑧细胞膜的通透性改变；④呼吸速率上升，不对应该是呼吸速率下降。
9．D解析：癌细胞能够无限增殖，表面发生变化(糖蛋白减少)，形态结构发生了变化，癌细胞不能进行细胞的分化。
10．B 解析：人体各种组织细胞的衰老不是同步进行的。
人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡。
细胞癌变不是细胞高度分化的结果。
皮肤上的“老年斑”是细胞衰老的结果。
二、非选择题
1．(1)C 间期 E 前期 A 中期 D 后期 B 末期
(2)B末期
(3)C 间期
(4)A 中期 D后期
(5)E 前期 B末期
(6)细长丝状网状杆状(棒状或圆柱状) 遗传物质。