临川七中2009～2010学年度第一学期

临川七中2009～2010学年度第一学期
期中考试初三化学试题
命题人：汤高辉
说明：1、本卷共六大题，29小题，满分100分，考试时间为120分钟。

2、可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 C-12 N-14 P-31 Na-23 Fe-56 Cl-35.5 友情提示：请把你的答案填入答题卷内，填在试卷上无效，考试结束后只交答题卷，试题自己保管好，讲评时要用，谢谢配合！
一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。

每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)
1、下列变化属于化学变化的是
A、夜幕降临，抚州街道商店、单位、酒楼等的霓虹灯通电后，发出美丽的亮光
B、“侯氏制碱法”用空气、水、食盐生产纯碱和化肥
C、青铜受热熔化浇铸成各种形状的工艺品
D、自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水
2、新购的轿车中常弥漫着皮革、塑料的气味。

从分子角度看，下列说法错误的是
A、这是构成皮革、塑料等物质的分子不断运动的结果
B、炎炎烈日下，这些分子更容易散发出来
C、在车内放置固体清香剂，可阻止这些分子的挥发
D、同一品牌的新车和旧车内这些分子的含量不同
3、下列物质在氧气中燃烧，实验现象和反应类型正确的是
A、硫——淡蓝色火焰——化合反应
B、红磷——大量白雾——氧化反应
C、蜡烛——黄色火焰——分解反应
D、细铁丝——火星四射——化合反应
4、为减少大气和水污染，还我“碧水蓝天”，下列措施不可行的是
A、禁止工厂排放工业废水
B、少用或不用含磷洗涤剂
C、植树造林，扩大绿化面积
D、推广使用清洁燃料
5、据报道：爆炸性的高能N5+阳离子（氮元素的原子序数为7）被美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成。

关于N5+的说法正确的是
A、该粒子的质子数为34
B、该粒子的电子数为34
C、该粒子由5个氮分子构成
D、它是一种由5个氮原子构成的单质分子
6、下列叙述正确的是
A、元素的化学性质取决于核外电子数
B、分子能保持物质的化学性质，原子不能
C、相对原子质量是一个该原子的实际质量与一个碳12原子质量的比值
D、分子和原子的主要区别是在化学变化中分子可分，而原子不可分
7、世界卫生组织将某氧化物RO2列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用。

实验测得该氧化物中R与O的质量比为71：64，则RO2的化学式为
A、CO2
B、ClO2
C、SO2
D、NO2
8、下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是
A、分子的种类发生变化
B、反应前后原子数目没有变化
C、示意图中的各物质均属于化合物
D、反应的本质是原子的重新组合过程
9、法国里昂的科学家发现一种只有四个中子构成的粒子，这种粒子成为“四中子”，也有人称之为“零号元素”。

它与天体中的中子星构成类似，有关该粒子的说法不正确的是A、不显电性B、相当于一个氦(He)原子的质量
C、失去一个中子后仍显电中性
D、在周期表中与氢元素占同一位置
10、下列仪器不能用作反应器的是
A、烧杯
B、锥形瓶
C、量筒
D、试管
二、选择填充题(本大题包括5小题，每小题2分，共10分。

先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号内，然后在D处再补充一个符合题意的答案。

每小题的选择与填充各1分)
11、做化学实验必须注意安全。

下列属于安全操作的是（）
A、用嘴吹灭燃着的酒精灯
B、加热试管中的液体，试管口对着人
C、给试管加热时，先预热
D、_________________________
12、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（）
A、H2O
B、Au
C、O2
D、___________
13、下列反应属于化合反应的是（）
A、蜡烛在空气中燃烧
B、加热高锰酸钾
C、碳在空气中燃烧
D、_________________________
14、区分下列各组物质，所用的方法正确的一组是（）
选项区分的物质区分方法
A 蒸馏水和自来水看颜色
B 硬水和软水加肥皂水搅拌
C 氮气和空气分别通入澄清石灰水中
D
15、下列物质中属于氧化物的是（）
A、高锰酸钾
B、氯化钾
C、氧化汞
D、
三、填空题(本大题包括5小题，每空1分，共26分)
16、（5分）用化学符号表示：①3个氦原子_________；②2个二氧化氮分子________；③人体内含量最多的元素_________；④2个镁离子________；⑤氧化铁中铁元素的化合价为+3价____________。

17、（4分）空气是重要的自然资源，保护空气资源是每个公民应具有的基本素质。

①空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中。

其中可用于生产化肥和作保护气的是，其约占空气体积的%；可用于制造电光源的是。

②右表是某年第一季度抚州市空气质量报表。

根据表中
信息，可判断首要污染物对抚州市空气质量造成的不良
后果主要是：。

18、（4分）元素周期表是化学学习和研究的工具。

下图是元素周期表的一部分。

SO2NO2可吸入颗粒物
0.0430.0150.036
（1）从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为____________； （2）6～11号元素中属于金属的有___________(填元素符号)； （3）表中不同种元素最本质的区别是___________(填序号)； A 、质子数不同 B 中子数不同 C 、相对原子质量不同
（4）仅由8、11、16号三种元素中组成的一种物质的化学式为____________。

19、（5分）某同学测试各种物质在纯净的氧气中燃烧的实验如下图所示。

（1）准备实验：用玻璃片盖住收集满氧气的集气瓶时，应 该用玻璃片的 （选填“光滑面”或 “磨沙面”）与集气瓶口接触；
（2）进行实验：为了使各物质与氧气完全反应，操作 方法是 ； 图示实验中，有火焰产生的是 （选填 实验编号）；
（3）分析与表达：①所示实验中有错误的是 （选填实验编号）；
②图示三个实验的共同特点之一是 。

20、（8分）小刚收集到一瓶浑浊的抚河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。

其实验过程如下所示。

请回答以下问题。

（1）A 物质的名称是 ，操作①的名称是 ，若经过操作①后，所得液体C 中仍有浑浊，其原因可能是 （填写序号）；
a 、漏斗内的滤纸有破损缘
b 、漏斗下端未靠在烧杯内壁
c 、漏斗内液面高于滤纸的边
（Ⅰ） （Ⅱ） （Ⅲ）
（Ⅰ） （Ⅱ） （Ⅲ）
（2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的装置是 （填序号），该过程主要是 _______变化（填“物理”或“化学”）。

（3）小刚取少量液体D 于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D 是 水。

操作③应选用的装置是 （填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是 。

四、分析说明题(本大题包括3小题，每空1分，共10分) 21、（4分）市售的某种含氟（符号为F ，核电荷数为9）牙膏中有一种化学药物的化学式为Na 2FPO 3，含磷洗涤剂主要成分是Na 5P 3O x 。

（1）已知F 为－1价，则P 元素的化合价为_____________；写出氟化钙的化学式________； （2）若Na 2FPO 3与Na 5P 3O x 中P 元素化合价相同，则x 的值是 ； （3）如果Na 2FPO 3的相对分子质量为144，则氟原子核内含有_____个中子；
22、(3分) 小明同学收集好一瓶氧气，正准备用带火星的木条验证时，不小心把集气瓶碰倒了。

他赶快将集气瓶扶起，将带火星的木条伸入集气瓶中，发现带火星的木条仍然可以复燃。

氧气的浓度与木条复燃的剧烈程度关系如何？小明取四个相同并标有刻度的集气瓶做了如下测试，记录如下：
集气瓶 编号 收集前瓶中的水占集气瓶的体积 用排水集气法分别排去四个集气瓶中的水后， 将带火星的木条伸入各集气瓶中，观察到的现象
A 1/5 木条不复燃
B 2/5 木条复燃
C 3/5
D 4/5 木条复燃，且木条燃烧的剧烈程度大于B
（1）在上表中填写将带火星的木条伸入C 瓶中，观察到的现象。

（2）带火星的木条在集气瓶 （选填集气瓶编号）复燃现象最明显；由此推出氧气的浓度与木条复燃剧烈程度的关系是 。

23、（3分）科学研究表明：同一种元素的原子中其质子数都相同，但中子数却不一定相同。

碳元素中就有三种这样的原子，质子数、中子数分别为6、6；6、7；6、8，分别记作为C-12、C-13、C-14原子。

（1）C-12与C-13的化学性质__________（填“相同”或“不相同”）； （2）画出C-14的原子结构示意图______________；
（3）如果C-14
与O 原子结合成CO 2，则这种CO 2的相对分子质量是_________。

五、实验与探究题(本大题包括4小题，每空1分，共28分) 24、（10分）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答问题。

（以下所选装置均填装置序号）
（1）写出指定仪器的名称① ；② 。

（2）如果用过氧化氢溶液同二氧化锰混合制氧气，要得到平稳的氧气流，应选用的气体发生装置是 ；
A B C
（3）用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用的装置组合为 或 ，反应的化学符号表达式为 ； （4）B 装置中试管口略向下倾斜的原因是 ，如果用该装置来加热高锰酸钾制氧气，需要改进的地方是 _____________________； （5）实验室可用锌粒和稀硫酸溶液接触来反应制取氢气，选用的发生和收集装置组合可以是 _____________（填一组即可），如果用G 装置收集氢气，则发生装置的导气管应连接G 装置的 ______（填“a ”或“b ”）端。

25、（7分）长期存放的浓氨水（氨气溶于水形成的溶液），如果密封性不好，试剂瓶内的液体体
积会慢慢地减小了。

【提出问题】瓶内液体体积慢慢减小的主要原因是什么？
【提出猜想】构成浓氨水的粒子扩散到空气中去了。

【查阅资料】无色酚酞溶液在碱性溶液中变红色，在中性溶液或酸性溶液中不变色。

【设计方案 进行实验】
（1）取少量无色氨水和水分别装入两支试管中，然后分别滴加几滴无色酚酞试液，观察到装有氨水的试管内的液体变成红色，说明氨水显 性；装水的试管内的液体不变色，说明水 ； （2）化学兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验。

请据图填写实验报告：
实验现象 结论
烧杯B ： ； 烧杯D ： ；
该实验说明分子具有的性质是：。

【反思与应用】
（1）设计如图乙所示对比实验的作用是 。

（2）分子性质的相关知识可解释日常生活中许多常见的现象。

请你列举日常生活中的一个事例，来说明分子具有的另一点性质： 。

26、（6分）【提出问题】蔗糖是我们生活中经常接触的一种食品，你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢？
【猜想】生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热过长会变成黑色，因此，小明猜想蔗糖中含碳元素，或许还有其他元素，如氢元素等。

【收集资料】小明、小强在图书馆查到以下资料：（1）蔗糖属于有机化合物，有机化合物一般
可以燃烧，受热易分解，这属于有机化合物的 性质（填“物理”“化学”）；（2）化学反应
的本质是分子 ，因此在化学反应前后，元素的种类 （填
“变多”“不变”“变少”）。

【设计实验】小明、小强分别设计了如下方案进行实验探究： 小明：将蔗糖在空气中点燃。

单独点燃蔗糖不易燃烧，但在蔗糖中掺入少量烟灰，蔗糖就很容易被点燃。

分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，观察现象。

小强：将蔗糖放在一密闭的容器中加强热，观察现象。

【现象与结论】小明实验观察到的现象为：玻璃片上有水珠，澄清的石灰水变浑浊。

小强观察到的现象为：容器底部有黑色物质，容器壁上有水珠。

结论：蔗糖是由 三种元素组成的。

【反思与评价】小明实验中烟灰可能起 作用。

两个实验方案中你会选择哪一个？为什
么？ 。

27、（5分）某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，经查看发现已过期，但不知是否完全变质，于是他将该瓶双氧水带到学校，进行了如右图所示的探究。

试回答：
（1）若实验过程中观察到试管内有大量 产生，且带火
星的木条复燃，说明该瓶双氧水 完全变质。

试管
内发生反应的文字表达式是 ；
（2）若该瓶双氧水完全变质，则瓶内的物质是_________； （3）若将未过期的消毒用双氧水滴在伤口上，会迅速出现大量气泡，你认为该气体可能是 。

六、计算题：(本大题包括2小题，共6分) 28、（2分）养成在家随手关灯的好习惯，每户每年可节电约4.9度，相应减排二氧化碳4700g 。

如果全国3.9亿户家庭都能做到，那么每年全国可节电约 亿度；你对节约用电提出的另一条合理建议是 。

29、（4分）莽草酸[化学式（C 7H 10O 5）]是我国传统的香料——八角茴香的重要成分，也是目前世界上是治疗甲型H 1N 1流感的一种药物——“达菲”的原料。

请计算： （1）莽草酸的相对原子质量为 ； （2）莽草酸中C 、H 、O 元素质量比为___________； （3）_______g 莽草酸中含有42g 碳元素。

（4）对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重—剂量表”服用“达菲”：
体重 小于等于15千克 15～23千克 23～40千克
大于40千克 每次用量 30mg 45mg 60mg 60mg 假如患病儿童的体重是35千克，在治疗过程中，需每天服用“达菲”胶囊(每颗胶囊含“达菲”
75mg)2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共需服用 颗。

临川七中2009～2010学年度第一学期期中考试初三化学试题
参考答案
一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。

每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)
题号 1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B
C D A B D B C D C 二、选择填充题(本大题包括5小题，每小题2分，共10分。

先在A 、B 、 C 中选择一个正确选项填在相应的括号内，然后在D 处再补充一个符合题意的答案。

每小题的选择与填充各1分)
11、C ；点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度等
12、B ；C 、Fe 、P 等
13、C ；镁条燃烧、硫粉燃烧等
14、B ；氧气和空气、用带火星的木条（其他合理答案均可） 15、C ；二氧化碳（其他合理答案均可）
三、填空题(本大题包括5小题，共26分)+3 16、①3He ②2NO 2 ③O ④2Mg 2+ ⑤Fe 2O 3 17、①氮气 78 稀有气体 ②形成酸雨 18、（1）28．09 （2）Na （3）A （4）Na 2SO 4 或Na 2SO 3 19、（1）磨沙面 （2）将各物质自上而下缓慢伸入集气瓶中 B （3）① C ②都属于化合反应（或都是氧化反应；或都会放热） 20、（1）明矾 过滤 a c （2）Ⅱ 物理（3） 硬 Ⅰ 较多泡沫
四、分析说明题(本大题包括3小题，每空1分，共10分)
21、（1）+5 CaF 2 （2）10 （3）10 22、（1）木条复燃（2）D ；氧气的浓度越大，可燃物燃烧越剧烈 23、（1）相同 （2） （3）46
五、实验与探究题(本大题包括4小题，每空1分，共28分)
24、（1）① 试管,② 集气瓶；（2）A ； （3）BD 或BF ；符号表达式（略）
（4）防止试管口的冷凝水回流使试管破裂；试管口放一团棉花 （5）AE （或AF 或CE 或CF ）；a 25、【设计方案 进行实验】（1） 碱；不显碱性 （2）烧杯B ：试液变红 烧杯D ：试液不变色 分子是在不断运动的 【反思与应用】（1）为了证明是氨气运动到烧杯B 中形成氨水使酚酞试液变红，而不是水使酚酞试液变红
（2）50mL 酒精和50mL 水混合后的体积小于100mL ，说明分子之间有间隔。

（只要是可说明分子之间有间隔的事例均可） 26、（1）化学 ；（2）分子分裂成原子，原子重新组合成新分子，新分子构成新的物质 ；不变 【结论】 C 、H 、O （或碳、氢、氧） 【反思评价】 催化 ；小强的，因为小明的方案不严密，不
能确定氧元素是否存在。

27、（1） 气泡 没有 过氧化氢
水+氧气 （2）水 （3）氧气
六、计算题：(本大题包括2小题，共6分)
28、19.11 改用节能灯泡（其他合理答案均可）
29、（1）174 （2）42：5：40 （3）87 （4）8。