第二次工业革命知识点
高中历史第二次工业革命知识点总结
高中历史第二次工业革命知识点总结
《高中历史第二次工业革命》指19世纪中期，欧洲国家和美国、日本的资产阶级革命或改革的完成，促进了经济的发展，今天我们来总结一下高中历史第二次工业革命知识点。以下是店铺为你整理的高中历史第二次工业革命知识点总结，欢迎大家阅读。
高中历史第二次工业革命知识点总结
高中历史第二次工业革命难点知识点
(1)第二次工业革命的出现
随着第一次工业革命和资本主义的迅速发展，自然科学的研究工作呈现空前活跃的局面，并取得许多重大突破。自然科学同技术发展有着密切的联系，因此，19世纪自然科学的重大突破，为资本主义的进一步发展所要求的新技术革命创造了条件。这些科学技术的新成果被迅速、广泛地应用于工业生产，大大促进了资本主义经济的发展。这是近代以来科学技术上的第二次大突破，工业革命进入了一个新的发展时期，即第二次工业革命时期。建议教师联系学生的物理化学知识制作一张当时科学技术发展简表，帮助学生构建思维的起点。如法拉第的电磁感应研究与电动机、发电机出现的关系等。
(2)电力的广泛应用
第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点。早在1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提出了发电机的理论基础。科学家们根据这一发现，从19世纪六七十年代起对电作了深入的探索和研究，出现了一系列电气发明。1866年德国人西门子制成发电机。19世纪70年代，实际可用的发电机问世。这一时期，能把电能转化为机械能的电动机也被发明出来，电力开始用于带动机器，成为补充和取代蒸汽动力的新能源。随后，电灯、电车、电钻、电焊等电气产品如雨后春笋般地涌现出来。但是，要把电力应用于生产，还必须解决远距离输送问题。1882年，法国人德普勒发现了远距离送电的方法，美国科学家爱迪生建立了美国第一个火力发电站，把输电线联接成网络。
两次工业革命的知识点梳理
两次工业革命的知识点梳理
知识梳理
第一次工业革命（18世纪60年代——19世纪中期）
1、主要成就：
A、1785年，英国瓦特改良蒸气机，使人类进入了“蒸汽时代”；
B、1807年，美国人富尔顿发明了轮船；
C、1814年，英国人史蒂芬孙发明蒸汽机车（火车）；
D、1825年，英国建成世界上第一条铁路。
2、影响：
A、提高了社会生产力，促进新的生产组织形式——工厂的出现。
B、工业化和城市化进程明显加快。
C、促进资本主义国家社会关系发生重大变化，工业资产阶级和无产阶级成为两大对立阶级，且矛盾日益突出，斗争不断。
D、促进自由经营、自由竞争、自由贸易为主要内涵的自由主义经济思潮的兴起。
E、促使资本主义国家加快殖民扩张和殖民掠夺的步伐，欧美资产阶级确立对世界的统治。
F、促使世界市场初步形成。
第二次工业革命（19世纪70年代——19世纪末20世纪初）
1、主要成就：
A、电的广泛使用——显著成就
1866年，德国人西门子发明发电机，19世纪70年代，实际可用的发电机问世。此后电动机、电灯、电车、电话、电影放映机等电器产品问世，人类进入“电气时代”。
B、内燃机的创制和使用——深远影响
19世纪七八十年代，以煤气、汽油、柴油为燃料的内燃机问世，大大提高了工业部门的生产力，推动了交通运输领域的革新，出现了以内燃机驱动火车、轮船、汽车和飞机。
C、化工技术的发展
从煤和石油等原材料中提炼出多种化学物质，制成染料、塑料、药品、炸药和人造纤维等多种化学合成材料，丰富了人类生活。
D、钢铁工业等传统工业的进步。
2、影响：
A、促进生产力的发展；
第二次工业革命和近代科学文化知识点
第二次工业革命和近代科学文化知识点
第二次工业革命是指 19 世纪末至 20 世纪初在欧美国家发生的一场技术和经济变革。它的主要特点包括：
1. 电力的广泛应用：电力成为新的能源，带动了电灯、电动机、电报、电话等一系列发明和应用。
2. 内燃机的发明和应用：内燃机的出现推动了汽车、飞机等交通工具的发展。
3. 化学工业的兴起：化学合成材料的发明和应用，如塑料、合成纤维等，改变了人们的生活方式。
4. 大规模生产的出现：随着新技术的应用，工厂的生产效率大幅提高，大规模生产成为可能。
近代科学文化的发展主要包括以下几个方面：
1. 自然科学的发展：物理学、化学、生物学等自然科学领域取得了重大进展，如牛顿力学、达尔文进化论等。
2. 科学方法的形成：实验、观察和理论推导成为科学研究的主要方法。
3. 科技与文化的相互影响：科学技术的发展对文化、艺术、哲学等领域产生了深远的影响，同时文化也对科技的发展产生了反作用。
4. 科学文化的传播：随着教育的普及和科技的发展，科学文化逐渐成为社会的主流文化之一。
高中历史第二次工业革命知识点总结
高中历史第二次工业革命知识点总结
《高中历史第二次工业革命》指19世纪中期，欧洲国家和美国、日本的资产阶级革命或改革的完成，促进了经济的发展，今天我们来总结一下高中历史第二次工业革命知识点。以下是店铺为你整理的高中历史第二次工业革命知识点总结，欢迎大家阅读。
高中历史第二次工业革命知识点总结
高中历史第二次工业革命难点知识点
(1)第二次工业革命的出现
随着第一次工业革命和资本主义的迅速发展，自然科学的研究工作呈现空前活跃的局面，并取得许多重大突破。自然科学同技术发展有着密切的联系，因此，19世纪自然科学的重大突破，为资本主义的进一步发展所要求的新技术革命创造了条件。这些科学技术的新成果被迅速、广泛地应用于工业生产，大大促进了资本主义经济的发展。这是近代以来科学技术上的第二次大突破，工业革命进入了一个新的发展时期，即第二次工业革命时期。建议教师联系学生的物理化学知识制作一张当时科学技术发展简表，帮助学生构建思维的起点。如法拉第的电磁感应研究与电动机、发电机出现的关系等。
(2)电力的广泛应用
第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点。早在1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提出了发电机的理论基础。科学家们根据这一发现，从19世纪六七十年代起对电作了深入的探索和研究，出现了一系列电气发明。1866年德国人西门子制成发电机。19世纪70年代，实际可用的发电机问世。这一时期，能把电能转化为机械能的电动机也被发明出来，电力开始用于带动机器，成为补充和取代蒸汽动力的新能源。随后，电灯、电车、电钻、电焊等电气产品如雨后春笋般地涌现出来。但是，要把电力应用于生产，还必须解决远距离输送问题。1882年，法国人德普勒发现了远距离送电的方法，美国科学家爱迪生建立了美国第一个火力发电站，把输电线联接成网络。
2021年高考历史大一轮复习知识梳理：第8课 第二次工业革命(19世纪70年代——20世纪初)
第8课第二次工业革命（19世纪70年代——20世纪初）1、第二次工业革命的背景
（1）政治前提：资本主义制度在世界范围内得以确立；
（2）经济基础：第一次工业革命完成，资本主义经济迅速发展；（3）科技动力：自然科学的研究取得突破性地进展，新技术、新发明层出不穷；
（4）市场条件：美、德、意、日等国的统一扩大了国内市场；资本主义世界市场的初步形成扩大了国外市场，商品需求剧增，促进了第二次工业革命的发生。
1870年以后，很多科学研究成果都应用于生产，各种新发明、新技术层出不穷，带来了社会生产力的巨大飞跃。这是近代以来科学技术上的第二次大突破，工业革命进入到第二次工业革命时期。
2、中心：德国和美国（时间：19世纪中后期）
3、成就：
4、第二次工业革命的影响
（1）第二次工业革命引起生产领域的变化：
①生产力：促进生产力的又一次飞跃发展，使人类社会进入“电气时代”；
②工业部门：诞生了电力工业、电气产品制造业、石油工业、汽车工业、化学工业等一系列新兴工业；同时也推动传统工业进步（纺织、钢铁、造船）：
③产业结构：在整个工业生产结构中，重化工业取代纺织工业，成为工业生产的主要组成部分；
④社会生活：改变了人类的生产状况，大大丰富了人类的物质和文化生活，城市面貌也发生巨大变化。
（2）第二次工业革命引起社会关系的变化——垄断组织出现：
①背景：第二次工业革命推动了生产力巨大发展。随着工厂规模的扩大，资本需求日益庞大，生产的社会化趋势日益加强。
②表现：一些大企业通过兼并或相互联合的方式，控制某一种或几种产品的生产、价格和市场，形成了垄断组织。
第2单元 第二次工业革命和近代科学文化【知识清单】-2023-2024学年九
世界历史下册（部编版）知识清单
第2单元第二次工业革命和近代科学文化
【时空观念】
19世纪中后期,资本主义世界开始了第二次工业革命,人类社会进入“电气时代”。一方面,在第二次工业革命的推动下,主要资本主义国家相继步入工业化强国行列,其社会结构、基础设施、公共教育、生活环境等方面也发生了翻天覆地的变化。在此期间,近代科教文化也进一步走向繁荣。
【核心知识】
1、阶段特征：第二次工业革命与近代科学文化
2、主要表现：
（1）政治方面：资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡；
（2）经济方面：19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，以电的广泛应用为主要标志，人类社会进入“电气时代”。电力成为新的能源进入生产领域，内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展，化学工业的产生和发展为人类提供了更多更新的材料；
（3）思想文化方面：近代科学文化发展起来，逐步走向繁荣。巴尔扎克的小说集“人间喜剧”再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景；列夫……托尔斯泰的小说描绘出俄国社会各阶层的生活场景。贝多芬、梵高等杰出艺术家创造了大量佳作。
3、关键词：
【知识建构】
第5课第二次工业革命
【2022版课标】
1.内容要求：通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果，初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。
2.学业要求：
（1）了解第二次工业革命原因和特点；识记第二次工业革命的主要成就：包括电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等基本史实，理解第二次工业革命的深刻影响。（唯物史观、史料实证、历史解释）
高中历史第二次工业革命知识点梳理
高中历史第二次工业革命知识点梳理
第二次工业革命是指19世纪中期，欧洲国家和美国、日本的资产阶级革命或改革的完成，促进了经济的发展，这是高中历史的一个重要知识点，以下是店铺为你整理的第二次工业革命，欢迎大家阅读。
第二次工业革命必考知识点
第二次工业革命(19世纪70年代——20世纪初)
1.中心：美国和德国。
2.主要成就：1866年德国西门子发明第一台大功率发电机。(开始的标志)
电动机、电灯、电车、电话、电影放映机等问世，人类进入“电气时代”。
新的交通工具：汽车和飞机(内燃机驱动)。
3.特点(与第一次工业革命比)
(1)科学和技术紧密结合。
(2)速度快，范围广，规模大，多国同时进行。
(3)一些国家两次工业革命交叉进行。
(4)经济结构：从重工业开始。
4.第二次工业革命的影响：促进生产力发展：使人类进入了电气时代和钢铁时代。垄断组织(实质：资本主义生产关系的局部调整。)的形成;资本主义世界体系最终建立。
5.第一次工业革命中出现的新兴行业：棉纺织业、机器制造业、交通运输业
第二次工业革命中出现的新兴行业：电力工业、电气产品制造业、石油工业、汽车工业等。
6.世界一体化趋势(19世纪末20世纪初)根本原因：第二次工业革命的开展。
第二次工业革命重要知识点
知道：第二次工业革命的时间、核心内容及相关领域的变化。
时间：19世纪70年代
核心内容：电机发明和运用。
相关领域的变化：电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、新通讯手段的发明、化学工业、钢铁工业的建立。
理解：垄断资本主义的影响：在自由竞争条件下的形成的垄断资本，竞争更加激烈，扩大了社会两极分化，最终由于无序竞争引发经济危机，导致社会的动荡。
(完整版)两次工业革命知识点总结
工业革命
1、两次工业革命异同点。
相同点：两次工业革命都极大地推动了生产力的发展，壮大了资产阶级的力量，巩固了资产阶级在全世界的统治地位
不同点：
1）第一次工业革命从英国开始，第二次工业革命在几个主要资本主义国家同时进行；
2）第一次工业革命的成果大多来源于经验，主要发明者是工匠，第二次工业革命中科学和工业生产紧密结合，科学成为技术进步的最终动力；
3）第一次工业革命从轻工业开始，以蒸汽机的广泛应用为主要标志；第二次工业革命从重工业的变革开始，以电力的广泛应用为主要标志。
启示：科技是第一生产力；科技推动社会的进步；学习科学家勇于创新勇于探索的精神品质。
两次工业革命比较表
2、两次工业革命的影响
（1）生产力方面：都极大地提高了生产力，使资本主义各国经济迅速发展，人们生活水平普遍提高。
（2）生产关系方面：工业革命导致两大对立阶级资产阶级和无产阶级的出现；第二次工业革命推动了垄断组织的产生，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。
（3）世界格局方面：工业革命使东方从属于西方；第二次工业革命使资本主义殖民体系形成，东西方的差距进一步拉大。
（4）都有负面影响。如环境问题、交通拥堵问题。
★【问题归纳】
★1、结合两次工业革命的史实，谈谈科技对社会发展的促进作用？
（1）推动生产力的发展。（推动社会的进步）
（2）使资本主义战胜封建主义。（推动资本主义的发展）
（3）改变了人们的生活。（丰富了人们的物质生活）
★8、【两次工业革命启示与思考】
1、科技是一把双刃剑：
一方面：科学技术是第一生产力，科学技术促进了生产力的迅速发展，也改变我们人类的生活；
中考历史 第二次工业革命知识点总结
进入“蒸汽时代”
展，人类进入“电气时代”
2、生产组织形式发生变化——出现工厂 2、生产组织形式发生变化——
3、经济结构——推动工业化进程，工业在 垄断与垄断组织形成，主要资本
国民经济中的比重增加，
主义国家进帝国主义阶段；
4、生活方式——城市化进程加快；
3、生产结构的变化——重工业
5、社会关系发生重大变革——社会日益分 取代轻纺工业，成为工业的主要
中考历史 第二次工业革命知识点总结
一、人类迈入“电气时代”
1、第二次工业革命的产生条件：
A、政治前提：19世纪50、60年代，资本主义制度在欧美主要资本主义国家确立下来。 B、经济基础：第一次工业革命的完成，资本主义经济迅速发展。 C、理论基础：19世纪中后期，自然科学理论重大突破如电磁理论、技术发展的突飞猛进如 金属冶炼工艺的创新，为新的工业革命的形成起了直接的推动作用。 D、市场：第一次工业革命促进世界市场的初步形成，为新的工业革命准备了市场条件； E、资本：大量积累的资本为工业集中和资本集中奠定了雄厚的基础，也为新工业部门的创 建和崛起提供了资本。
3、影响
A、经济上，垄断组织的出现，适应了生产力发展的需要，促进了生产力的发展，一定程度 上克服了资本主义生产的无政府状态，表现出资本主义制度一定的自我调节能力。因而它实 际上是资产阶级为了适应生产力的发展对资本主义生产关系进行的局部调整。
初中历史第二次工业革命的知识点
初中历史第二次工业革命的知识点
1、爱迪生的发明
北：九上P91 美国发明家爱迪生一生有2000多项发明，其中包括电灯、留声机、蜡纸、油印机等，被称为“发明大王”。
2、列举电力使用的史实
北：九上P90 电力得到了广泛应用，并取代蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源。人类社会从蒸汽时代进跨进了电气时代。
3．了解第二次工业革命的特点
北：九上P90 第二次工业革命是以电为核心的革命。
4．本茨和莱特兄弟的发明
北：九上P95-96 卡尔本茨是近代德国最著名的工程师之一。1885年，成功地设计制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车。1903年，美国发明家莱特兄弟成功地制造出人类历史上的第一架飞机。
5. 了解汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响
北：九上P95 汽车和飞机的发明迅速地缩短了人们之间的距离，急剧地改变着人类的社会面貌和生活方式。
6．认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用
北：九上P91 电、电灯以及其他电器的发明和使用是具有划时代意义的大事。给人类的`生产和生活带来巨大的变化。从20世纪初开始电成为西方国家生产和生活不可或缺的能源，洗衣机、电冰箱等家用电器相继进入家庭，西方国家率先进入了电气时代，电的发明和使用成为人类技术史上一个重要里程碑。
人类在材料领域进入到钢铁时代。电气化和钢铁时代的到来标志着现代工业的崛起。
【初中历史第二次工业革命的知识点】
中考历史第二次工业革命和近代科学文化知识点
第二次工业革命和近代科学文化
【时代特征】
第二次工业革命的到来,人类社会进入“电气时代”。近代科学文化蓬勃发展,逐渐繁荣起来。
1.第二次工业革命:19世纪中后期,资本主义世界兴起了第二次工业革命,人类社会从此进入“电气时代”。随着工业化、城市化的发展,社会结构、基础设施、公共教育、生活环境等方面也发生翻天覆地的变化。
2.近代科学文化:以牛顿、达尔文为代表的科学家,推动了近代科技的进步,改变了人们对传统科学的认知,促进了社会的发展。在此期间,文学艺术也进一步走向繁荣,涌现出巴尔扎克、贝多芬、梵高等著名的文学家、艺术家。
【核心考点】
1.19世纪六七十年代,第二次工业革命开始,特点是科学研究同工业生产紧密结合。人类社会由此进入“电气时代”。
2.第二次工业革命的重要发明:美国人爱迪生发明白炽灯泡、德国人本茨制造出汽车、美国人福特使用流水线生产汽车、瑞典化学家诺贝尔发明现代炸药等。
3.第二次工业革命的重大影响:促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活,使主要资本主义国家成为工业化强国。资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡,资本主义对外扩张增强。
4.工业革命加快了城市化进程,带来的社会问题是社会贫富分化加剧和环境污染。
5.万有引力定律、光学分析和微积分学是牛顿的三大成就。
6.达尔文在《物种起源》一书中,提出进化论的观点,打破了神创论,是生物科学的一次伟大革命。
部编版(初三)九年级下册历史 知识梳理第5课 第二次工业革命
部编版（初三）九年级下册历史知识梳理第5课第
二次工业革命
部编九年历史下
第5课
第二次工业革命
重点：
（1）列举电力广泛应用的史实；了解第二次工业革命的特点。
（2）掌握电力的广泛应用；了解发明家爱迪生及其发明成就。
（3）了解重要的化学工业和新材料的发明家和发明成就。
难点
（1）知道本茨和莱特兄弟的发明活动；了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。
（2）了解第二次工业革命的作用和影响。
【知识点一：电的应用】
1、背景：19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展，科学研究也取得了重大进步。
2、开始：19世纪六七十年代，新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展。
3、特点：科学研究同工业生产精密结合
4、电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。
5、电力的发明与应用
（1）美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了世界上第一座火力发电站和输电网。
（2）在各国发明家的共同努力下，，发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。
6、电力应用的历史意义：人类进入“电气时代”
【知识点二：内燃机和新的交通工具】
一、内燃机
1、发明
（1）1876年，德国人奥拓制造出第一台煤气内燃机
（2）1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机
（3）几年后，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机
2、意义
内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在这一领域内引发了一场变革。内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展，以它为发动机的汽车、轮船、发诶及、拖拉机等出现，为人们的生产生活带来了极大的便利。
部编版世界近代现代史第四单元《垄断资本主义的形成》必背知识点及考点梳理
部编版世界近代现代史第四单元《垄断资本主义的形成》必背知识点及考点梳理
考点一、第二次工业革命
一、第二次工业革命的背景和条件、成就、特点、影响
1、背景和条件——政治上：资本主义制度在世界范围的确立为第二次工业革命提供了政治保障。生产技术：自然科学的突破性进展，为把科学原理转化为技术，并直接运用到生产中去奠定了基础。市场：美国、德国、意大利、日本等国家开辟了统一的国内市场；资本主义世界体系的形成，进一步扩大了对商品的需求，促成了第二次工业革命的发生。资金：大机器的生产以及对殖民地的商品输出和掠夺积聚了大量资金，是第二次工业革命的重要条件
2、成就：①电力广泛应用（最显著标志），19世纪六七十年代出现了一系列的电气发明，1866年德国人西门子制成发电机，70年代实际可用的发电机问世，电灯、电车、电影相继问世。人类社会进入电气时代。②内燃机的创制及使用。以煤气、汽油、柴油为燃料的内燃机相继诞生。汽车、内燃机车、远洋轮船和飞机等得到迅速发展，还推动了石油化工工业的产生。③新通讯手段的发明。70年代，贝尔发明电话，90年代，马可尼试验无线电报成功，为迅速传递信息提供了方便，世界各地的经济、政治和文化联系进一步加强。④化学工业的建立。80年代起，科学家们开始从煤炭热油泵中提取氨和苯染料等化学产品，1867年，诺贝尔发明炸药，80年代改良了制造无烟火药的技术，塑料、人造纤维等开始投入生产和实际使用。
3、特点：第二次工业革命同第一次工业革命相比，具有以下三个特点。首先，在第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；而在第二次工业革命期间，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密地结合起来，科学在推动生产力发展方面发挥更为重要的作用，它与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。其次，第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的，其他国家工业革命的发展进程相对缓慢；而第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明超出一国的范围，其规模更加广泛，发展也比较迅速。第三，由于第二次工业革命开始时，有些主要资本主义国家如日本尚未完成第一次工业革命，对它们来说，两次工业革命是交叉进行的。它们既可以吸收第一次工业革命的技术成果，又可以直接利用第二次工业革命的新技术，这些国家的经济发展速度也比较快。
(完整版)两次工业革命知识点总结
工业革命
1、两次工业革命异同点。
相同点：两次工业革命都极大地推动了生产力的发展，壮大了资产阶级的力量，巩固了资产阶级在全世界的统治地位
不同点：
1）第一次工业革命从英国开始，第二次工业革命在几个主要资本主义国家同时进行；
2）第一次工业革命的成果大多来源于经验，主要发明者是工匠，第二次工业革命中科学和工业生产紧密结合，科学成为技术进步的最终动力；
3）第一次工业革命从轻工业开始，以蒸汽机的广泛应用为主要标志；第二次工业革命从重工业的变革开始，以电力的广泛应用为主要标志。
启示：科技是第一生产力；科技推动社会的进步；学习科学家勇于创新勇于探索的精神品质。
两次工业革命比较表
2、两次工业革命的影响
（1）生产力方面：都极大地提高了生产力，使资本主义各国经济迅速发展，人们生活水平普遍提高。
（2）生产关系方面：工业革命导致两大对立阶级资产阶级和无产阶级的出现；第二次工业革命推动了垄断组织的产生，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。
（3）世界格局方面：工业革命使东方从属于西方；第二次工业革命使资本主义殖民体系形成，东西方的差距进一步拉大。
（4）都有负面影响。如环境问题、交通拥堵问题。
★【问题归纳】
★1、结合两次工业革命的史实，谈谈科技对社会发展的促进作用？
（1）推动生产力的发展。（推动社会的进步）
（2）使资本主义战胜封建主义。（推动资本主义的发展）
（3）改变了人们的生活。（丰富了人们的物质生活）
★8、【两次工业革命启示与思考】
1、科技是一把双刃剑：
一方面：科学技术是第一生产力，科学技术促进了生产力的迅速发展，也改变我们人类的生活；
两次工业革命(知识梳理
专题04 两次工业革命和资本主义世界市场
【知识框架】
【线索导引】
新航路开辟以来，资本主义世界市场逐渐形成与发展;在两次工业革命的推动下，资本主义世界市场最终形成。
线索一：雏形出现。15、16世纪，新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，欧洲与亚洲、非洲的经济联系进一步密切，与美洲开始了经济交往，以西欧为中心的世界市场的雏形出现。
线索二：进一步拓展。随着新航路的开辟，葡萄牙、西班牙、荷兰、法国、英国等国开始了殖民扩张。殖民扩张不仅为西欧资本主义的发展提供了资本原始积累，也使世界市场进一步拓展。
线索三：基本形成。以改良蒸汽机的使用为代表，人类进入“蒸汽时代”。生产关系发生重大变革，工业资产阶级和工业无产阶级诞生，近代工业城市兴起。列强对外扩张，资本主义世界市场基本形成。
线索四：最终形成。以电力和内燃机的应用和发明为标志，第二次工业革命使人类进入“电气时代”。生产和资本的集中使得垄断和垄断组织出现;列强加紧瓜分世界和输出资本，资本主义世界市场进一步发展。19世纪末20世纪初，资本主义世界体系最终建立起来。【重难突破】
一、工业革命的特点及影响
1．特点
（1）历程：首先发生在英国，到18世纪末，从英国向欧洲其他地区和美洲扩展。
（2）部门：从棉纺织部门开始，主要侧重于在轻工业部门开展，最终形成以轻工业为主的工业体系。
（3）与科学的关系：发明主要来源于工人和技师的经验积累，科学与技术尚未真正结合起来。
（4）动力：蒸汽动力取代各种自然力，人类进入“蒸汽时代”，是工业动力上的一次革命。
2．影响
（1）工业革命极大地提高了社会生产力，使人类由农业文明时代迈进工业文明时代，工业资本主义逐渐成为社会的主要经济组织形式。
九年级历史下册第5课《第二次工业革命》知识点+练习
九年级历史下册第5课《第⼆次⼯业⾰命》知识点+练习
⼀、电的应⽤
1、时间：19世纪六七⼗年代
2、标志：电⼒的⼴泛使⽤(“电⽓时代”)
3、特点：科学研究与⼯业⽣产紧密结合
⼆、主要成果：
⼈物国籍荣誉成果
爱迪⽣美国发明⼤王发明诸多家电（⽩炽灯泡等），第⼀个⽕⼒发电站和输电⽹
卡尔·本茨德国汽车之⽗发明内燃机汽车
亨利·福特美国汽车⼤王⾸次采⽤流⽔线⽣产⽅式
莱特兄弟美国航空飞⾏器的先驱成功制造⼈类历史上第⼀架飞机
奥托德国煤⽓内燃机
戴姆勒德国汽油为燃料的内燃机
狄塞尔德国柴油为燃料的内燃机
冯如“中国航空之⽗”
三、化学⼯业和新材料
1、（瑞典）诺贝尔：现代炸药、⽆烟炸药。
2、（美）海厄特：赛璐珞（现代塑料⼯业诞⽣）。
3、（法）夏尔多内：⼈造纤维
四、影响
1、促进了⽣产⼒的发展，改普了⼈们的⽣活，使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，成为⼯业化强国。
2、在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，⾃由资本主义向垄断资本主义过渡。
3、资本主义对外扩张増强，对世界产⽣了深远影响。
⼀、选择题
1、1908年，美国⼈亨利福特开始在汽车⽣产中引⼊流⽔线，把装配⼀辆汽车所需的时间由12个⼩时降低为⼀个半⼩时,
1、1908年，美国⼈亨利福特开始在汽车⽣产中引⼊流⽔线，把装配⼀辆汽车所需的时间由12个⼩时降低为⼀个半⼩时,使⽣产成本⼤幅度降低，产量很快占到了全世界汽车产量的⼀半。据此，下⾯结论正确的是（）
A、科学理论推动技术进步
B、新技术提升企业竞争⼒
C、垄断组织促进⽣产发展
D、新技术保证了产品质量
2、1921-1925年之间,福特汽车价格下降了六分之五，购买⼀辆福特汽车还不到⼀般⼯⼈三个⽉的⼯资；1929年，美国⼏乎平均每家拥有⼀辆汽车。这主要得益于（）
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第二次工业革命知识点
1.时间：19世纪六七十年代----20世纪初。
2. 电力的使用和内燃机的创制第二次工业革命的重大标志。其中人们利用电能的科学依据是法拉第的电磁感应。
3.主要发明成果：
①电能开发和利用：西门子发明发电机；格拉姆发明电动机；爱迪生的理想是为人类幸福生活而发明，被称为发明大王，最主要发明是出现在1879年的电灯泡，他的名言：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
②电讯业：莫尔斯发明有线电报；贝尔发明电话；马可尼发明有线电报。
第二次工业革命有哪些特点？
①科技和生产真正结合，成为生产发展的直接动力；（是第二次工业革命最突出的特点）
②源于美国和德国，在几个先进国家同时发生；
③在一些后起国家两次工业革命同时进行。
第二次工业革命会带来哪些影响？
①使人类进入“电气时代”；
②大大发展了社会生产力，改变了人们的生活方式；
③导致了垄断组织的产生；
④主要资本主义国家进入帝国主义阶段,掀起了瓜分世界的狂潮。
第二次工业革命的启示是什么？
国家：
•科学技术就是第一生产力；
•实施“科教兴国”的战略；
•注意保护环境，走可持续发展之路；
个人：
•要努力学习科学文化知识，参加社会实践，培养创新精神和创新意识。