(名师整理)最新数学中考《路径轨迹问题》专题复习精品课件
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AC BC 1 ∴CD'=CE'=2. ∴△ACD′∽△BCE′.
课后精练
②过 C 作 CN⊥AD,垂足为 N,如图 2,
∵∠AD′C=30°,∴CN=12CD′=12CD=54.
∵△ACD′∽△BCE′,∴∠AD′C=∠BE′C=30°.
∴点 M,C,D′,E′四点共圆.
∴∠ME′D′+∠MCD′=180°.
路径轨迹问题
考点解读
路径轨迹问题在近年的中考中都占据了重要地 位,都是在大题中结合题目的几何背景进行综合考查, 重在考查学生对知识的应用能力.考查的基本类型有: 利用轨迹求最值、判断轨迹并求轨迹的长,这些问题 大都利用数形结合、转化思想,将几何问题转化为代 数问题进行求解.
方法提炼
1.轨迹问题分类(预测轨迹) (1)直线型. (2)圆弧型. 2.破解轨迹问题的方法:路径虽是“隐形”的,但可用“三点”显 其形(即起点、过程点和终点三点确定其形状),分五步解决问 题. 具体五步是: 一画:画出动点的起点、过程点和终点. 二看:观察三点是否在一直线上. 三猜想:在一直线上是线段,不在一直线上是圆弧. 四验证:线段型常用中位线或垂直平分线等知识解决;圆弧型常 利用“对称性”和“90°的圆周角所对弦是直径”等知识确定圆心和 半径. 五计算:常用勾股定理、相似三角形等知识进行求解.
答案 图
课后精练
9.如图,点E为矩形ABCD的边AD上一点, 点P从点B出发沿BE→ED→DC运动到点C停止, 点Q从点B出发沿BC运动到点C停止,它们运动 的速度都是1 cm/s.点P,Q同时开始运动,设 运动时间为t(s),△BPQ的面积为y(cm2),已知y 与t之间的函数图象如图2所示,给出下列结论: ①当0<t≤10时,△BPQ是等腰三角形;② S△ABE=24 cm2;③当14<t<22时,①y=②1⑤00- 6t;④在运动过程中,使得△ABP是等腰三角形 的P点一共3个;⑤当△BPQ与△BEA相似时,t =14.5.其中正确结论的序号是__________.
课堂精讲
例1 问题情境:
如图1,P是⊙O外的一点,直线PO分别交⊙O
于点A,B,则PA是点P到⊙O上的点的最短距
图1
离.
(1)探究:
请你结合图2给予证明.
(2)归纳:
图2
圆外一点到圆上各点的最短距离是:这点到连
接这点与圆心连线与圆交点之间的距离.
(3)图中有圆,直接运用:
如图3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=
程中,点 G 运源自文库的路径长为( A)
2π A. 3
第2
题图 π B. 3 C. 3 D.1
课后精练
【解析】如图,点 G 的运动轨迹是 . 在 Rt△AED 中,tan∠AED=AADE= 3, ∴∠DEA=∠DEG=60°. ∴A︵G的长为120·18π0 ·1=23π. 故答案为:A.
答案图
课后精练
3.如图,在平面直角坐标系中, ⊙O的半径为4,弦AB的长为3,过O 作OC⊥AB于点C,则OC的长度是 ____;⊙O内一点D的坐标为(-2, 1),当弦AB绕O点顺时针旋转时,点 D到AB距离的最小值是_________.
第3题图
课后精练
4.如图,在Rt△ABC中,∠ACB= 90°,将△ABC绕顶点C逆时针旋转得 到△A′B′C,M是BC的中点,P是A′B′的 中点,连接PM.若3BC=2,∠BAC= 30°,则线段PM的最大值是 .
图1 图2
课后精练
10.如图1,在△ABC中,AB= ,∠B= 45°,BC=7. (1)求边AC的长; (2)D为边AC的中点,过点D作DE∥AB交边BC 于点E,将△CDE绕C点顺时针旋转,得到对 应的三角形△CD′E′,连接AD′,BE′,AD′与 BE′交于M,连接MC. ①求证:△ACD′∽△BCE′; ②∠AD′C=30°时,求MC的长; (3)在△CD′E′旋转的过程中,△AD′E′的面积是 否存在最大值,若存在,请直接写出△AD′E′最 大面积,若不存在,请说明理由.
第7题图
课后精练
8.如图,等腰△ABC 中,AC=BC=2 3.∠ACB=120°, 以 AB 为直径在△ABC 另一侧作半圆,圆心为 O,点 D 为半 圆上的动点,将半圆沿 AD 所在直线翻折,翻折后的弧 AD 与直径 AB 交点为 F,当弧 AD 与 BC 边相切时,AF 的长为 _______.
∵∠D′E′C=∠DEC=45°,
∴∠ME′D′=∠D′E′C+∠ME′C=75°.
∴∠MCD′=105°.∴∠MCN=45°.
52
图2
∴MC= 2CN= 4 .
(3)5 2+72
11.如图,点E,F课分后别精在练矩形ABCD的边AB,BC
上,连接EF,将△BEF沿直线EF翻折得到△HEF, AB=8,BC=6,AE∶EB=3∶1.
课堂精讲
图4
图5
图6
(5)迁移拓展,深化运用:
如图6,E,F是正方形ABCD的边AD上两个动点,满足
AE=DF.连接CF交BD于点G,连接BE交AG于点H.若正
方形的边长为2,则线段DH长度的最小值是________.
课堂精讲
【分析】(1)在⊙O上任取一点C(不为点A,B), 连接PC,OC,证得PA<PC即可得到PA是点P到 ⊙O上的点的最短距离;
∵菱形 ABCD 边长为 2,∠A=60°,M 为 AD 中点, ∴2MD=AD=CD=2,∠HDM=60°.
11 ∴∠HMD=30°.∴HD=2MD=2. ∴HC=25.∴HM=DM·cos 30°= 23. ∴MC= HM2+CH2= 7. ∴A′C=MC-MA′= 7-1. (5) 5-1
课堂精讲
第 8 题图
课后精练
【解析】如图,作点 O 关于 AD 的对称点 O′,连接 O′A, ∵AC=BC=2 3,∠ACB=120°,∴AB=6. ∴O′A=OA=3. 延长 BC 交⊙O 于点 E, ∵AB 是⊙O 的直径,∴∠E=90°. 设⊙O′与 BC 相切于点 G,则∠O′GB=90°, ∴∠E=∠O′GB.∴AE∥O′G. ∵∠ABC=30°,AB=6,∴AE=O′G=3. ∴四边形 O′AEG 为平行四边形. ∴AO′∥BE.∴∠O′AB=∠ABC=30°. 作 O′M⊥AF 于 M, ∵O′A=3,∠O′AB=30°,∴AM=MF=32 3. ∴AF=2AM=3 3. 故答案为:3 3.
∴sin∠ODC=OOCD=4 6 2=2 3 2.
图1
∵DE⊥AB,∴∠DEO=90°=∠OCD.
∴点 O,C,D,E 在以 OD 为直径的圆上.
∴∠AEC=∠ODC.
∴sin∠AEC=sin∠ODC=2 3 2.
课堂精讲
如图 2,∵CD 是以 OD 为直径的圆中的弦,CE 要最大, 即 CE 是以 OD 为直径的圆的直径, ∴CE=OD=6,∠COE=90°. ∵∠OCD=∠OED=90°, ∴四边形 OCDE 是矩形.∴DF∥AB. 过点 F 作 FG⊥AB 于 G, 易知,四边形 OCFG 是矩形,
课后精练
6.如图,正三角形ABC的边长为2, D,E分别是边AC,BC上的动点,且 AD=CE,连接BD,2AE交于点G,则 CG的最小值为_____.
第6题图
课后精练
7.如图,矩形ABCD,AB=12, BC=6,点E在AD边上,AE=1, 点F在AB边上运动,作一个矩形 EFGH,使点H落在CD边上,过点G 作GI⊥BC,垂足为I,则GI的最大 值为__________.
第4题图
答案图
【提示】如图,连接PC.PM≤PC+CM
课后精练
5.如图,在矩形纸片ABCD中,AB=2, AD=3,E是AB的中点,F是AD边上的一个 动点,将△AEF沿EF所在直线翻折,得到 △A′EF,则A′C的长的最小值是 .
第5题图
答案图
【提示】以点E为圆心,AE长 度为半径作圆,连接CE,当 点A′在线段CE上时,A′C的长 取最小值,如图.
(3)找到BC的中点E,连接AE,交半圆于P2,在 半圆上取P1,连接AP1,EP1,可见,AP1+EP1> AE,即AP2是AP的最小值,再根据勾股定理求出 AE的长,然后减去半径即可;
(4)根据题意得出A′的位置,进而利用锐角三角 函数关系求出A′C的长即可;
课堂精讲
(5)根据正方形的性质可得 AB=AD=CD,∠BAD=∠CDA, ∠ADG=∠CDG,然后利用“边角边”证明△ABE 和△DCF 全等, 根据全等三角形对应角相等可得∠ABE=∠FCD,利用“SAS” 证明△ADG 和△CDG 全等,根据全等三角形对应角相等可得 ∠FCD=∠GAD,从而得到∠ABE=∠GAD,然后求出∠AHB=90°, 取 AB 的中点 O,连接 OH,OD,根据“直角三角形斜边上的中 线等于斜边的一半”可得 OH=12AB=1,利用勾股定理列式求出 OD,然后根据三角形的三边关系可知当 O,D,H 三点共线时, DH 的长度最小.
例2 如图,⊙O的直径AB的长为12, 长度为4的弦DF在半圆上滑动,DE⊥AB 于点E,OC⊥DF于点C,连接CE,AF, 则sin∠AEC的值是________,当CE的 长取得最大值时,AF的长是________.
课堂精讲
【解析】如图 1,连接 OD,∴DO=12AB=6.
∵OC⊥DF,∴∠OCD=90°,CD=CF=12DF=2. 在 Rt△OCD 中,根据勾股定理得, OC= OD2-CD2=4 2,
(1)如图1,当∠BEF=45°时,EH的延长线交DC 于点M,求HM的长;
图3
BC=2,以BC为直径的半圆交AB于点D,P
是上的一个动点,连接AP,则AP的最小值是
________.
课堂精讲
(4)图中无圆,构造运用: 如图4,在边长为2的菱形ABCD中,∠A=60°,M是AD边的 中点,N是AB边上一动点,将△AMN沿MN所在的直线翻折得到 △A′MN,连接A′C,请求出A′C长度的最小值. 【解】由折叠知A′M=AM,又因M是AD的中点,可得MA= MA′=MD,故点A′在以AD为直径的圆上.如图5,以点M为圆心, MA为半径画⊙M,过M作MH⊥CD,垂足为H.(请继续完成下列解 题过程) ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________ ___
路径长为( C )
A. 3π
第 1 题图 B. 23π C. 233π
D. 33π
课后精练
2.如图,在矩形 ABCD 中,AB=2,AD= 3,点 E 为 AB 的中点,F 为 AD 边上从点 A 到点 D 运动的一个动点,连 接 EF,将△AEF 沿 EF 折叠,点 A 落在点 G 处,在运动的过
图1
图2
课后精练
解:(1)过 A 作 AH⊥BC,垂足为 H,如图 1. 在 Rt△ABH 中,∵∠A=45°,AB=4 2, ∴AH=BH=4. 在 Rt△ACH 中,AH=4,CH=BC-BH=3, 由勾股定理,得 AC= AH2+CH2=5.
图1
课后精练
(2)①证明:∵D 为 AC 的中点,DE∥AB, ∴DE 为△CAB 的中位线. ∴点 E 为 BC 的中点. ∵△CDE 旋转得到△CD′E′, ∴∠DCD′=∠ECE′,CD=CD′,CE=CE′.
∴OG=CF=2,FG=OC=4 2.
∴AG=OA-OG=4.
图2
在 Rt△AFG 中,根据勾股定理得,AF= AG2+FG2=4 3.
课后精练
1.如图,半径为 4 的⊙O 中,CD 为直径,弦 AB⊥CD 且过半径 OD 的中点,点 E 为⊙O 上一动点,CF⊥AE 于点 F.当点 E 从点 B 出发顺时针运动到点 D 时,点 F 所经过的
课堂精讲
【解】(1)证明:如图 2,在⊙O 上任取一点 C(不为 点 A,B),连接 PC,OC.
∵PO<PC+OC,PO=PA+OA,OA=OC, ∴PA<PC. ∴PA 是点 P 到⊙O 上的点的最短距离. (3) 5-1
课堂精讲
(4)∵MA′是定值,A′C 长度取最小值时,即点 A′在 MC 上.
课后精练
②过 C 作 CN⊥AD,垂足为 N,如图 2,
∵∠AD′C=30°,∴CN=12CD′=12CD=54.
∵△ACD′∽△BCE′,∴∠AD′C=∠BE′C=30°.
∴点 M,C,D′,E′四点共圆.
∴∠ME′D′+∠MCD′=180°.
路径轨迹问题
考点解读
路径轨迹问题在近年的中考中都占据了重要地 位,都是在大题中结合题目的几何背景进行综合考查, 重在考查学生对知识的应用能力.考查的基本类型有: 利用轨迹求最值、判断轨迹并求轨迹的长,这些问题 大都利用数形结合、转化思想,将几何问题转化为代 数问题进行求解.
方法提炼
1.轨迹问题分类(预测轨迹) (1)直线型. (2)圆弧型. 2.破解轨迹问题的方法:路径虽是“隐形”的,但可用“三点”显 其形(即起点、过程点和终点三点确定其形状),分五步解决问 题. 具体五步是: 一画:画出动点的起点、过程点和终点. 二看:观察三点是否在一直线上. 三猜想:在一直线上是线段,不在一直线上是圆弧. 四验证:线段型常用中位线或垂直平分线等知识解决;圆弧型常 利用“对称性”和“90°的圆周角所对弦是直径”等知识确定圆心和 半径. 五计算:常用勾股定理、相似三角形等知识进行求解.
答案 图
课后精练
9.如图,点E为矩形ABCD的边AD上一点, 点P从点B出发沿BE→ED→DC运动到点C停止, 点Q从点B出发沿BC运动到点C停止,它们运动 的速度都是1 cm/s.点P,Q同时开始运动,设 运动时间为t(s),△BPQ的面积为y(cm2),已知y 与t之间的函数图象如图2所示,给出下列结论: ①当0<t≤10时,△BPQ是等腰三角形;② S△ABE=24 cm2;③当14<t<22时,①y=②1⑤00- 6t;④在运动过程中,使得△ABP是等腰三角形 的P点一共3个;⑤当△BPQ与△BEA相似时,t =14.5.其中正确结论的序号是__________.
课堂精讲
例1 问题情境:
如图1,P是⊙O外的一点,直线PO分别交⊙O
于点A,B,则PA是点P到⊙O上的点的最短距
图1
离.
(1)探究:
请你结合图2给予证明.
(2)归纳:
图2
圆外一点到圆上各点的最短距离是:这点到连
接这点与圆心连线与圆交点之间的距离.
(3)图中有圆,直接运用:
如图3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=
程中,点 G 运源自文库的路径长为( A)
2π A. 3
第2
题图 π B. 3 C. 3 D.1
课后精练
【解析】如图,点 G 的运动轨迹是 . 在 Rt△AED 中,tan∠AED=AADE= 3, ∴∠DEA=∠DEG=60°. ∴A︵G的长为120·18π0 ·1=23π. 故答案为:A.
答案图
课后精练
3.如图,在平面直角坐标系中, ⊙O的半径为4,弦AB的长为3,过O 作OC⊥AB于点C,则OC的长度是 ____;⊙O内一点D的坐标为(-2, 1),当弦AB绕O点顺时针旋转时,点 D到AB距离的最小值是_________.
第3题图
课后精练
4.如图,在Rt△ABC中,∠ACB= 90°,将△ABC绕顶点C逆时针旋转得 到△A′B′C,M是BC的中点,P是A′B′的 中点,连接PM.若3BC=2,∠BAC= 30°,则线段PM的最大值是 .
图1 图2
课后精练
10.如图1,在△ABC中,AB= ,∠B= 45°,BC=7. (1)求边AC的长; (2)D为边AC的中点,过点D作DE∥AB交边BC 于点E,将△CDE绕C点顺时针旋转,得到对 应的三角形△CD′E′,连接AD′,BE′,AD′与 BE′交于M,连接MC. ①求证:△ACD′∽△BCE′; ②∠AD′C=30°时,求MC的长; (3)在△CD′E′旋转的过程中,△AD′E′的面积是 否存在最大值,若存在,请直接写出△AD′E′最 大面积,若不存在,请说明理由.
第7题图
课后精练
8.如图,等腰△ABC 中,AC=BC=2 3.∠ACB=120°, 以 AB 为直径在△ABC 另一侧作半圆,圆心为 O,点 D 为半 圆上的动点,将半圆沿 AD 所在直线翻折,翻折后的弧 AD 与直径 AB 交点为 F,当弧 AD 与 BC 边相切时,AF 的长为 _______.
∵∠D′E′C=∠DEC=45°,
∴∠ME′D′=∠D′E′C+∠ME′C=75°.
∴∠MCD′=105°.∴∠MCN=45°.
52
图2
∴MC= 2CN= 4 .
(3)5 2+72
11.如图,点E,F课分后别精在练矩形ABCD的边AB,BC
上,连接EF,将△BEF沿直线EF翻折得到△HEF, AB=8,BC=6,AE∶EB=3∶1.
课堂精讲
图4
图5
图6
(5)迁移拓展,深化运用:
如图6,E,F是正方形ABCD的边AD上两个动点,满足
AE=DF.连接CF交BD于点G,连接BE交AG于点H.若正
方形的边长为2,则线段DH长度的最小值是________.
课堂精讲
【分析】(1)在⊙O上任取一点C(不为点A,B), 连接PC,OC,证得PA<PC即可得到PA是点P到 ⊙O上的点的最短距离;
∵菱形 ABCD 边长为 2,∠A=60°,M 为 AD 中点, ∴2MD=AD=CD=2,∠HDM=60°.
11 ∴∠HMD=30°.∴HD=2MD=2. ∴HC=25.∴HM=DM·cos 30°= 23. ∴MC= HM2+CH2= 7. ∴A′C=MC-MA′= 7-1. (5) 5-1
课堂精讲
第 8 题图
课后精练
【解析】如图,作点 O 关于 AD 的对称点 O′,连接 O′A, ∵AC=BC=2 3,∠ACB=120°,∴AB=6. ∴O′A=OA=3. 延长 BC 交⊙O 于点 E, ∵AB 是⊙O 的直径,∴∠E=90°. 设⊙O′与 BC 相切于点 G,则∠O′GB=90°, ∴∠E=∠O′GB.∴AE∥O′G. ∵∠ABC=30°,AB=6,∴AE=O′G=3. ∴四边形 O′AEG 为平行四边形. ∴AO′∥BE.∴∠O′AB=∠ABC=30°. 作 O′M⊥AF 于 M, ∵O′A=3,∠O′AB=30°,∴AM=MF=32 3. ∴AF=2AM=3 3. 故答案为:3 3.
∴sin∠ODC=OOCD=4 6 2=2 3 2.
图1
∵DE⊥AB,∴∠DEO=90°=∠OCD.
∴点 O,C,D,E 在以 OD 为直径的圆上.
∴∠AEC=∠ODC.
∴sin∠AEC=sin∠ODC=2 3 2.
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如图 2,∵CD 是以 OD 为直径的圆中的弦,CE 要最大, 即 CE 是以 OD 为直径的圆的直径, ∴CE=OD=6,∠COE=90°. ∵∠OCD=∠OED=90°, ∴四边形 OCDE 是矩形.∴DF∥AB. 过点 F 作 FG⊥AB 于 G, 易知,四边形 OCFG 是矩形,
课后精练
6.如图,正三角形ABC的边长为2, D,E分别是边AC,BC上的动点,且 AD=CE,连接BD,2AE交于点G,则 CG的最小值为_____.
第6题图
课后精练
7.如图,矩形ABCD,AB=12, BC=6,点E在AD边上,AE=1, 点F在AB边上运动,作一个矩形 EFGH,使点H落在CD边上,过点G 作GI⊥BC,垂足为I,则GI的最大 值为__________.
第4题图
答案图
【提示】如图,连接PC.PM≤PC+CM
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5.如图,在矩形纸片ABCD中,AB=2, AD=3,E是AB的中点,F是AD边上的一个 动点,将△AEF沿EF所在直线翻折,得到 △A′EF,则A′C的长的最小值是 .
第5题图
答案图
【提示】以点E为圆心,AE长 度为半径作圆,连接CE,当 点A′在线段CE上时,A′C的长 取最小值,如图.
(3)找到BC的中点E,连接AE,交半圆于P2,在 半圆上取P1,连接AP1,EP1,可见,AP1+EP1> AE,即AP2是AP的最小值,再根据勾股定理求出 AE的长,然后减去半径即可;
(4)根据题意得出A′的位置,进而利用锐角三角 函数关系求出A′C的长即可;
课堂精讲
(5)根据正方形的性质可得 AB=AD=CD,∠BAD=∠CDA, ∠ADG=∠CDG,然后利用“边角边”证明△ABE 和△DCF 全等, 根据全等三角形对应角相等可得∠ABE=∠FCD,利用“SAS” 证明△ADG 和△CDG 全等,根据全等三角形对应角相等可得 ∠FCD=∠GAD,从而得到∠ABE=∠GAD,然后求出∠AHB=90°, 取 AB 的中点 O,连接 OH,OD,根据“直角三角形斜边上的中 线等于斜边的一半”可得 OH=12AB=1,利用勾股定理列式求出 OD,然后根据三角形的三边关系可知当 O,D,H 三点共线时, DH 的长度最小.
例2 如图,⊙O的直径AB的长为12, 长度为4的弦DF在半圆上滑动,DE⊥AB 于点E,OC⊥DF于点C,连接CE,AF, 则sin∠AEC的值是________,当CE的 长取得最大值时,AF的长是________.
课堂精讲
【解析】如图 1,连接 OD,∴DO=12AB=6.
∵OC⊥DF,∴∠OCD=90°,CD=CF=12DF=2. 在 Rt△OCD 中,根据勾股定理得, OC= OD2-CD2=4 2,
(1)如图1,当∠BEF=45°时,EH的延长线交DC 于点M,求HM的长;
图3
BC=2,以BC为直径的半圆交AB于点D,P
是上的一个动点,连接AP,则AP的最小值是
________.
课堂精讲
(4)图中无圆,构造运用: 如图4,在边长为2的菱形ABCD中,∠A=60°,M是AD边的 中点,N是AB边上一动点,将△AMN沿MN所在的直线翻折得到 △A′MN,连接A′C,请求出A′C长度的最小值. 【解】由折叠知A′M=AM,又因M是AD的中点,可得MA= MA′=MD,故点A′在以AD为直径的圆上.如图5,以点M为圆心, MA为半径画⊙M,过M作MH⊥CD,垂足为H.(请继续完成下列解 题过程) ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________ ___
路径长为( C )
A. 3π
第 1 题图 B. 23π C. 233π
D. 33π
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2.如图,在矩形 ABCD 中,AB=2,AD= 3,点 E 为 AB 的中点,F 为 AD 边上从点 A 到点 D 运动的一个动点,连 接 EF,将△AEF 沿 EF 折叠,点 A 落在点 G 处,在运动的过
图1
图2
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解:(1)过 A 作 AH⊥BC,垂足为 H,如图 1. 在 Rt△ABH 中,∵∠A=45°,AB=4 2, ∴AH=BH=4. 在 Rt△ACH 中,AH=4,CH=BC-BH=3, 由勾股定理,得 AC= AH2+CH2=5.
图1
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(2)①证明:∵D 为 AC 的中点,DE∥AB, ∴DE 为△CAB 的中位线. ∴点 E 为 BC 的中点. ∵△CDE 旋转得到△CD′E′, ∴∠DCD′=∠ECE′,CD=CD′,CE=CE′.
∴OG=CF=2,FG=OC=4 2.
∴AG=OA-OG=4.
图2
在 Rt△AFG 中,根据勾股定理得,AF= AG2+FG2=4 3.
课后精练
1.如图,半径为 4 的⊙O 中,CD 为直径,弦 AB⊥CD 且过半径 OD 的中点,点 E 为⊙O 上一动点,CF⊥AE 于点 F.当点 E 从点 B 出发顺时针运动到点 D 时,点 F 所经过的
课堂精讲
【解】(1)证明:如图 2,在⊙O 上任取一点 C(不为 点 A,B),连接 PC,OC.
∵PO<PC+OC,PO=PA+OA,OA=OC, ∴PA<PC. ∴PA 是点 P 到⊙O 上的点的最短距离. (3) 5-1
课堂精讲
(4)∵MA′是定值,A′C 长度取最小值时,即点 A′在 MC 上.