《给大象拔刺》的读后感
给大象拔刺读后感100字_二年级作文
给大象拔刺读后感100字_二年级作文篇一：《给大象拔刺》读后感我们借的书，第一章是给大象拔刺。
作者在森林里被一头大象给带走了，原来，那头大公象是个爸爸，它让“我”给他的儿子拔刺。
作者以为快死了，原来大象让他给小象拔刺。
当他在走哪一条路时，突然，前面掉下了一窝蜂蜜，表达象一家对作者的感激之情。
篇二：《给大象拔刺》读后感今天我看了给大象拔刺，题目很吸引我。
《给大象拔刺》，读完这个故事我体会到，象和人一样也拥有聪明的大脑和丰富的情感。
象爸爸和象妈妈多疼爱自己的孩子啊，给它找吃的，孩子受伤时还知道找人类给它治伤，在它痛苦时不停的安慰它。
故事里的主人公也靠着自己的聪明才智既给小象治好了病又保住了自己的性命。
是啊！我们人和动物就应该互相帮助，和平共处，共同爱护我们这个美丽的世界。
篇三：《给大象拔刺》读后感今天我读了《最后一头战象》里的给大象拔刺。
讲的是：一天，有一位赤脚大仙去巡诊，被一头大公象把他抓到了一颗榕树下的小象身边让赤脚大仙把小象治好，赤脚大仙费尽周折，终于把小象治好了。
一个多月后的一天下午，赤脚大仙又走过那，突然有一只野蜂窝掉在他面前，他看见了原来是它们付给他的医药费，他还跟小象握手。
这个故事告诉了我：大家要学会知恩图报。
篇四：《给大象拔刺》读后感《给大象拔刺》选自《最后一头战象》出自被称为“动物小说大王”——沈石溪。
这一章，用幽默风趣的语气将一个个生动形象的生命跃然纸上，把大象人性化。
表现了大象爸爸和大象妈妈对小象baby无微不至的照顾，更反衬出人性的爱。
刻画了大象夫妻懂得知恩图报。
总的来说，沈石溪的作品多用动物来反衬人。
笔调风趣幽默。
篇五：《给大象拔刺》读后感今天，我看了我们刚刚借的一本书，《最后一头战象》的第一篇《给大象拔刺》，我深受启示。
是一位医生，在丛林的时候，一对大象拦住了他。
原来，它们的孩子脚上有一个钉子，伤口已发炎溃烂，大象是让他给小象医治，把钉子拔出来了，又给他包扎了一下。
医生再次走过那儿，小象把它的鼻子伸到“我”的鼻子上去了，表示亲热。
《给大象拔刺》观后感250字作文7篇_《给大象拔刺》观后感250字范文
《给大象拔刺》观后感250字作文7篇_《给大象拔刺》观后感250字范文《给大象拔刺》这个故事告诉我：我们的爸爸妈妈都非常爱我们，而且我们要知道知恩图报!这是一部值得一看的作品,这里给大家分享一些关于《给大象拔刺》观后感，方便大家学习。
《给大象拔刺》观后感1《给大象拔刺》这篇文章是《最后一头战象》中，第一篇文章，也是最感人的一篇文章。
本文的作者沈石溪曾经做赤脚医生，给边疆农村的人治病。
可是，一天清晨，沈石溪正要去到农民家里给那里的人治病，在路上走着的时候，有一只大公象站在他的面前，大象把他带到一棵大树下。
那里有一只小象，小象的右腿受了伤，大象要他给小象治腿。
他不得不答应了。
在他给小象治腿时，小象一直在痛苦的叫，把大公象惹怒了，几次都想用他那两根洁白的象牙捅他个透心凉。
从这里可以看出大象爱小象的感情。
从这篇文章中，我明白了，动物与动物之间和人与人之间的感情是一样的，动物之间也是有感情的。
《给大象拔刺》观后感2动物，是人类最好的朋友，有时，我们也应该帮帮它们，而这篇作文正讲了作者帮大象拔刺的事情。
它讲了一个公象在森林里把作者拦住，让他帮小象拔刺的事。
作者在给小象拔刺的时候，小象哭的时候象父母就威胁作者它们不想让小象有一点痛楚，这种爱是多么的伟大啊爸爸妈妈也像大象他们父母俩一样，所以，我们长大要回报父母，让他们快快乐乐的。
《给大象拔刺》观后感3“给大象拔刺”这个故事的内容是：一只小象生病了，它的爸爸妈妈用它们独特的方式找了一位赤脚医生给小象看病。
虽然它们不会说话，但是它们还是用它们自己的方式感谢这位医生。
看到小象那亲昵的样子，让我想到我们人类也应该学会感恩。
我们要感谢爸爸妈妈，要感谢老师，感谢每一个帮助我们的人。
《给大象拔刺》观后感4我非常喜欢这本书，让我懂了许多道理。
主要是讲的一个医生到树林里采药，采药的时候被一只公象捉去给自己孩子去看病。
看病的时候与象的交流，最后终于把小象脚上的钉子拔出来。
等小象的脚恢复了，象一家人送给医生一个野蜂窝和握鼻的方式表示感谢。
给大象拔刺读书笔记10篇
给大象拔刺读书笔记10篇《给大象拔刺》讲了一个公象在森林里把作者拦住，让他帮小象拔刺的事。
今天小编就与大家分享《给大象拔刺》读书笔记，仅供大家参考!《给大象拔刺》读书笔记我们借的书，第一章是给大象拔刺。
作者在森林里被一头大象给带走了，原来，那头大公象是个爸爸，它让“我”给他的儿子拔刺。
作者以为快死了，原来大象让他给小象拔刺。
当他在走哪一条路时，突然，前面掉下了一窝蜂蜜，表达象一家对作者的感激之情。
《给大象拔刺》读书笔记今天我看了给大象拔刺，题目很吸引我。
《给大象拔刺》，读完这个故事我体会到，象和人一样也拥有聪明的大脑和丰富的情感。
象爸爸和象妈妈多疼爱自己的孩子啊，给它找吃的，孩子受伤时还知道找人类给它治伤，在它痛苦时不停的安慰它。
故事里的主人公也靠着自己的聪明才智既给小象治好了病又保住了自己的性命。
是啊!我们人和动物就应该互相帮助，和平共处，共同爱护我们这个美丽的世界。
《给大象拔刺》读书笔记今天我读了《给大象拔刺》这篇文章，文章主要讲了，在作者的年代时兴赤脚医生。
赤脚医生就是挑一些有文化的青年，到医院培训三、五个月，发一个药箱，边劳动边行医。
作者当时就是一名赤脚医生，一天作者出门巡诊，结果被一头大象抓去给小象拔刺了，拔刺的时候只要把小象给恁疼了，小象的父母就不高兴，最后终于把刺拔了出来。
作者这才被放走。
一个月后作者又从哪条路上走过。
突然，“咚”的一声，一只比冬瓜还大、里头蓄满蜂蜜的蜂窝掉在了作者面前，作者抬头一看，是那一家子象。
从这篇文章中我看出了人与动物之间的友谊和大象对小象的关心。
《给大象拔刺》读书笔记关子祎今天我看见了一个故事，叫《给大象拔刺》。
这个故事讲得是：赤脚医生看见一家子象，他们家的小象的右前腿受了伤，赤脚医生立刻拿出药箱给他治病，治完后，他们一家子走了，一个月后，突然掉出来一个大野蜂窝，原来是他们给赤脚医生的医疗费。
这个故事告诉我们：助人为乐，自己也会快乐的。
《给大象拔刺》读书笔记关子祏今天我读了一个故事，名字叫《给大象拔刺》。
给大象拔刺读后感_三年级作文
给大象拔刺读后感_三年级作文篇一：《给大象拔刺》读后感昨天，我们班把之前的课外书换了，换成一个叫《最后一头战象》翻开后，第一个故事是《给大象拔刺》，这个故事大概讲的是：“我”是个赤脚医生，是农村的一个青年，被医院培训了几个月，又发了个小药箱去边劳动边行医。
一次，“我”被一家大象“捉”住了，去要给那家的小象看病。
在赤脚医生中，我技术最差，给小象拔钉时，小象“欧欧”地叫，“我”脏话破口而出，小象静了下来……最后，因为我治好了小象，那家的公、母象送了我一个冬瓜大的野蜂窝，里有许多蜂蜜来感谢我。
从中我懂得：动物也有生命，那些猎人们请不要猎杀动物，也不能破骂动物。
篇二：《给大象拔刺》读后感今天我看了一本书名叫《最后一只战象》，我看了这本书的第一篇！讲的是——我‘曾经是一位边疆农村的赤脚医生，所谓赤脚医生就是在缺少药物的农村专门挑出一些有文化的知识少年，到医院里培训三五个月，然后发一个药箱，边劳动边行医为农民治病。
在一个早晨，——我’背着药箱去橡胶林巡诊，突然从树林中伸出一根又粗又壮的白柱子，拦住了我去的路，不看不知道，一看吓一跳，是一只大象，原来这对大象夫妇是想让我为她们的小象行医，一直到我把小象医治好才离去。
又过了几个月，我又来到了橡胶林，突然咚的一声，蜂蜜的蜂窝掉在了我的面前，原来是那一家象给——我‘的医药费！篇三：《给大象拔刺》读后感《给大象拔刺》是著名的动物小说，是沈石溪写的，我最喜欢看关于动物的书，也很崇拜沈石溪。
文中的“我”是赤脚医生，“我”为了救一头小象的生命来到深山，在没有任何医疗设备的情况下，给年幼的小象拔掉了扎在脚上的一个铁钉。
而大象家族为了感谢“我”的救命之恩，送给“我”一罐蜂蜜。
“我”与大象的情景在我的脑海里闪现着。
动物也和人类一样有灵性的，人和动物也能这样和谐相处。
当动物需要我们人类帮助的时候，我们就应该像沈石溪一样，尽自己最大的力量去帮助它们。
小鸟找不到回家的路了，我们就送它回家；鱼儿掉到岸上了了，我们送它们回到河里；小狗病了，我们想办法医治……虽然它们听不懂我们人类的语言，但是我们的实际行动，动物们会明白的，会很感动的，它们会知道，人类也很爱它们，而它们就不会再去伤害我们，只有在它们受伤的时候，我们还想着把它捕猎回去，那样他们才会伤害我们，就是因为要保护自己。
《给大象拔刺》读后感_读后感_模板
《给大象拔刺》读后感_读后感_模板《给大象拔刺》读后感———李家豪读《给大象拔刺》有感。
当作者在森林里偶然遇见两头大象，那两头大象把他强行“带到”了一个森林深处。
作者看见了一头幼象的右前脚底板被一寸长的铁钉扎了进去。
作者明白了：那两头大象是要他帮忙救治幼象的脚。
作者为了脱险，只好尽力救治幼象。
过了几天，大象一家送来了一个比冬瓜还大的蜂巢给作者。
我觉得大象非常聪明，为了救自己的孩子去向人类求助，还会知恩图报，非常了不起。
藏獒渡魂读后感100字（一）作者买了一只渡魂失败的藏獒，并给它去了一个名字---”晃曼”,但它为了保护主人，受了伤。
这天，晃曼和主人去去野外考察，发现一只红崖羊和雪豹搏斗，那只红崖羊是在自己刚出生的宝宝，最后，与雪豹同归了。
晃曼来到小羊的身边，主人以为晃曼要吃了小红崖羊，但是它却舔着宝宝，它成为了一只成功渡魂藏獒.读了这篇文章，我知道了狗也是一种通人性的动物。
藏獒渡魂读后感100字（二）我这几天读了一本书，书名叫《藏獒渡魂》。
藏獒怎么渡魂呢？原来这是西藏地区的一个习俗，书中的藏獒曼晃就是一条渡魂失败的藏獒。
但是在一次狩猎中，一只母崖羊为了保护小羊，而与雪豹同归于尽，这是多么伟大的母爱啊！曼晃被感动，从此收回了野性，做一只好藏獒。
读了这本书，我也被母崖羊那无私而又伟大的母爱感动了，一定是那只勇敢的母崖羊，用它缠绵而又坚强的母爱，重新塑造了曼晃的灵魂。
藏獒渡魂读后感100字（三）我家有一本好书，那就是藏獒渡魂。
当我把藏獒渡魂读完的时候，我脑子就整天都想着那多么感动的情境。
有一次，沈石溪作者就带着藏獒去郊游。
眼前的草丛里奔出了两条狼，沈石溪就立刻拿起木棍，想这次死定了，谁知，藏獒一不出声，跑到前方和两只狼扑斗！沈石溪也很想帮忙但也不是两只狼的对手，只好在旁边叫”加油”.藏獒打的很喘气，就被狼咬了一口，狼又跑来沈石溪旁来咬，()沈石溪吓得躺在地上，藏獒虽然受伤了，但它也把狼咬走，狼当场疼得倒下，就逃走了……我看了这本书，真令人感动！藏獒渡魂读后感200字（四）藏獒渡魂是藏族的一种习俗。
《给大象拔刺》读后感优秀作文
《给大象拔刺》读后感优秀作文《给大象拔刺》这篇文章是《最后一头战象》中，第一篇文章，也是最感人的一篇文章。
下面是店铺的小编为你们整理的内容，希望你们能够喜欢《给大象拔刺》读后感今天我看了《最后一头战象》的第一篇：《给大象拔刺》小象因为脚上有刺而疼的死去活来，它的父母因为不想让小象再受苦而接近人类给小象找个医生，这是多么危险呀，在这里我深深的感受到了爱!作者也是一个很爱动物的人，他冒着生命危险给小象治病，这种胆量是极少人有的。
不过象也知道知恩图报，我们读《给大象拔刺》有感本文的作者沈石溪曾经做赤脚医生，给边疆农村的人治病。
可是，一天清晨，沈石溪正要去到农民家里给那里的人治病，在路上走着的时候，有一只大公象站在他的面前，大象把他带到一棵大树下。
那里有一只小象，小象的右腿受了伤，大象要他给小象治腿。
他不得不答应了。
在他给小象治腿时，小象一直在痛苦的叫，把大公象惹怒了，几次都想用他那两根洁白的象牙捅他个透心凉。
从这里可以看出大象爱小象的感情。
从这篇文章中，我明白了，动物与动物之间和人与人之间的感情是一样的，动物之间也是有感情的。
《给大象拔刺》的感想动物，是人类最好的朋友，有时，我们也应该帮帮它们，而这篇作文正讲了作者帮大象拔刺的事情。
它讲了一个公象在森林里把作者拦住，让他帮小象拔刺的事。
作者在给小象拔刺的时候，小象哭的时候象父母就威胁作者它们不想让小象有一点痛楚，这种爱是多么的伟大啊爸爸妈妈也像大象他们父母俩一样，所以，我们长大要回报父母，让他们快快乐乐的。
《给大象拔刺》的感想“给大象拔刺”这个故事的内容是：一只小象生病了，它的爸爸妈妈用它们独特的方式找了一位赤脚医生给小象看病。
虽然它们不会说话，但是它们还是用它们自己的方式感谢这位医生。
看到小象那亲昵的样子，让我想到我们人类也应该学会感恩。
我们要感谢爸爸妈妈，要感谢老师，感谢每一个帮助我们的人。
《给大象拔刺》的感想我非常喜欢这本书，让我懂了许多道理。
主要是讲的一个医生到树林里采药，采药的时候被一只公象捉去给自己孩子去看病。
给大象拔刺读后感100字二年级作文
给大象拔刺读后有感100 字_二年级作文篇一：《给大象拔刺》读后有感我们借的书，第一章是给大象拔刺。
作者在森林里被一头大象给带走了，本来，那头大公象是个爸爸，它让“我”给他的儿子拔刺。
作者认为快死了，本来大象让他给小象拔刺。
当他在走哪一条路时，忽然，前面掉下了一窝蜂蜜，表达象一家对作者的感谢之情。
篇二：《给大象拔刺》读后有感今日我看了给大象拔刺，题目很吸引我。
《给大象拔刺》，读完这个故事我领会到，象和人同样也拥有聪慧的大脑和丰富的感情。
象爸爸和象妈妈多喜爱自己的孩子啊，给它找吃的，孩子受伤时还知道找人类给它治伤，在它难过时不断的宽慰它。
故事里的主人公也靠着自己的聪慧才华既给小象治好了病又保住了自己的性命。
是啊！我们人和动物就应当互相帮助，和平共处，共同爱惜我们这个漂亮的世界。
篇三：《给大象拔刺》读后有感今日我读了《最后一头战象》里的给大象拔刺。
讲的是：一天，有一位光脚大仙去巡诊，被一头大公象把他抓到了一颗榕树下的小象身旁让光脚大仙把小象治好，光脚大仙费尽周折，终于把小象治好了。
一个多月后的一天下午，光脚大仙又走过那，忽然有一只野蜂窝掉在他眼前，他看见了本来是它们付给他的医药费，他还跟小象握手。
这个故事告诉了我：大家要学会知恩图报。
篇四：《给大象拔刺》读后有感《给大象拔刺》选自《最后一头战象》出自被称为“动物小说大王”——沈石溪。
这一章，用风趣风趣的语气将一个个生动形象的生命呼之欲出，把大象人性化。
表现了大象爸爸和大象妈妈对小象 baby 体贴入微的照料，更反衬出人性的爱。
刻画了大象夫妇懂得悉恩图报。
总的来说，沈石溪的作品多用动物来反衬人。
笔调风趣风趣。
篇五：《给大象拔刺》读后有感今日，我看了我们刚才借的一本书，《最后一头战象》的第一篇《给大象拔刺》，我深受启迪。
是一位医生，在森林的时候，一对大象拦住了他。
本来，它们的孩子脚上有一个钉子，伤口已发炎腐烂，大象是让他给小象医治，把钉子拔出来了，又给他包扎了一下。
给大象拔刺读后感
给大象拔刺读后感篇一：给大象拔刺读后感《给大象拔刺》是动物小说大王沈石溪写的，沈石溪是位著名的儿童文学作家。
《给大象拔刺》主要讲了有关象的各种趣事。
其中，令我印象最深刻的是《给大象拔刺》这篇文章。
文中的“我”年轻时是一个赤脚医生，又一次“我”背着药箱到橡胶林去巡诊，走着走着，背后突然有一根长长的柱子横在“我”面前。
哦!原来是一头大象，大象用长鼻子钩住了“我”的衣服，把“我”带到了森林深处。
在我睁开眼睛时，我发现眼前有一只受伤的小象，它的脚上有个钉子，“我”连忙拿出钳子、酒精，帮小象拔出了钉子。
从此，小象和“我”成了好朋友。
现在社会中，有好多人都在伤害动物，有的把它们当成美味佳肴；有的把它们的皮毛做成衣服鞋子，导致很多动物都濒临灭绝，我们应该像文中的“我”一样，保护动物，珍惜动物，与动物成为好朋友。
“啊!多善良的赤脚医生，多可爱的小象!”这是我在暑假里，阅读了《给大象拔刺》这个童话故事，给我留下的最深刻的印象。
《给大象拔刺》是著名的动物小说大王沈石溪以自己在西双版纳亲身生活经历为素材，描写的一个感人的故事。
我深深地被故事中的象群和赤脚医生感动着。
一位赤脚医生为了救一头小象的生命来到深山，在没有任何医疗设备的情况下，给年幼的小象拔掉了扎在脚上的一个铁钉。
而大象家族为了感谢赤脚医生的救命之恩，送给他一罐蜂蜜。
赤脚医生与大象的情景在我的脑海里挥之不去。
是啊!动物也和人类一样有灵性的，原来人和动物也能这样和-谐的相处。
当动物需要我们人类帮助的时候，我们就应该像那位赤脚医生一样，尽自己所能去帮助它们。
小鸟找不到回家的路了，我们就送它回家；鱼儿搁浅了，我们送它们回到河里；狗狗病了，我们想办法医治……我想虽然它们听不懂我们人类的语言，但是我们的实际行动，动物们会明白的。
只有人类和动物和-谐相处，我们的世界才会更加美丽。
让我们行动起来，共同谱写出一曲和-谐的乐章吧!让我们共同生活的地球永远生机勃勃。
我喜欢看动物小说，最近看了一篇“给大象拔刺”。
给大象拔刺读书心得
给大象拔刺读书心得篇一：读《给大象拔刺》有感大象，大家都知道，是一个笨重的大块头，可在作家沈石溪的笔下，它成为了一种和人一样极富情感的生灵。
最近，我读了动物小说大王沈石溪写的《给大象拔刺》一书。
这本书主要记叙了沈石溪与大象的故事：当年，他是一名边疆农村的赤脚医生。
有一次，在他到橡胶林去巡诊的途中，被一公一母两头大象“劫持”了。
他像俘虏似的被它们押到了一棵老榕树下，树下有一头小象。
原来，这是一家子象，小象受了伤，公象和母象便到路上“劫持”了一个人来给小象看病。
他不敢怠慢，连忙给小象消毒并包扎了伤口。
一个多月后的一天下午，他再次从那条路走过，从天而降了那家子象给他的“医疗费”——一只比冬瓜还大的'野蜂窝。
看完之后，我被故事中的一家子象和赤脚医生深深地感动着。
我轻轻的合上书，忍不住惊呼道：“啊，多么善良的赤脚医生，多么可爱的小象啊！”滴水之恩应当涌泉相报，当我读到那家子象给赤脚医生付“医疗费”时，我才知道，原来大象也是像人类一样有灵性的，是知恩图报的。
其实，动物界中还有许多动物也是有灵性的，是我们的好朋友。
但是，现在仍然还有很多人在伤害它们，有的把它们变成了一道道佳肴端上了餐桌，有的把动物的皮毛都制作成了衣服、鞋子，还有的通过象牙牟取暴利……现在，濒临灭绝的物种在不断增加，破坏了生态的平衡，可这些都是谁造成的呢？停手吧，不要再贪图佳肴了，不要再肆意捕杀动物了。
让我们携起手来，共同保护动物，与动物们成为彼此信赖的好朋友吧！篇二：《给大象拔刺》暑假里，我看了《给大象拔刺》这本书，里面有七个精彩的故事，《给大象拔刺》读后感-吴卓轩。
我最喜欢的故事是《给大象拔刺》。
这篇文章讲的是，一位赤脚医生给小象拔刺、疗伤的感人故事。
象妈妈、象爸爸看到作者背着药箱，就认定他是个医生，就把他带去给小象看病了。
没想到，小象也怕疼，不停地嚎叫，惹得象爸爸生气。
还好有象妈妈劝解，他才转危为安，顺利地帮小象拔出了刺、疗好了伤。
《给大象拔刺》读后感（通用8篇）
《给大象拔刺》读后感（通用8篇）《给大象拔刺》读后感（通用8篇）认真读完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。
到底应如何写读后感呢？以下是小编帮大家整理的《给大象拔刺》读后感（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
《给大象拔刺》读后感1《给大象拔刺》是动物小说大王沈石溪写的关于大象的故事。
《给大象拔刺》讲了作者被两头大象劫持去给他们脚上有伤的孩子治疗。
医生用了各种的办法，终于把小象脚上的此给拔了下来。
大象一家为了感谢这位医生，就送给医生一个装满蜂蜜的野蜂窝。
我看了这个故事后，发现大象和人一样，拥有丰富的感情和聪明的脑袋。
象爸爸和象妈妈多关爱自己的孩子呀！它们很聪明，知道找一个背着药箱的医生来治疗自己的孩子。
大象一家最后把蜂窝送给这位赤脚医生，说明大象也知道感恩，就连动物都知道如此，那更不要说我们人了，我们必须从小就要学会感恩。
我通过这个故事还可以看到人和动物可以做兄弟，朋友。
近年由于人类的大量砍伐树木，破坏地球的环境，让动物失去了自己的家园，所以我们一定要保护动物。
《给大象拔刺》读后感2人间处处有真情。
是啊，在这世界上，父母对自己的情谊尤为重要，而真情也是无处不在的。
有人说：“世界上只有高级动物——人类才有真正的亲情，而所谓的动物也有亲情是无稽之谈。
”而我认为动物们的亲情比我们人类的更可贵。
今天，我看了沈石溪写的著作——《最后一头战象》。
其中共有三大动物小说，12个故事。
其中最令我难忘的便是《给大象拔刺》。
它讲述了一个大象之间充满爱的故事。
这个故事主要讲了"我"走到流沙河边的大湾塘时，有一公一母两头大象拦住了我，让"我"给他们的孩子拔刺，"我"小心翼翼得拔，但小象还是觉得疼，经过很长时间，好不容易，终于帮那小象拔出了刺。
这时它们一家子才带着感恩的心离开。
而在平常生活中，大、象是非常怕人的，通常它们见到人就会逃跑。
有关给大象拔刺的200字优秀读后感
有关给大象拔刺的200字优秀读后感我轻轻地合上《最后一头战象》——给大象拔刺，这本书，不禁被这个动人的故事深深打动，里边的大象反复映现在我的眼前，使我正真理解了何为美。
以下是橙子整理给大象拔刺的优秀文章，衷心希望可以解决你的燃眉之急!读《给大象拔刺》有感篇一这本书的主要内容是：作者曾经是一名边疆农村的赤脚医生，一天他背着药箱到橡胶林区巡诊，忽然碰到了一头公象拦住了他的去路，吓得他魂飞魄散，在逃出五六米远背后又闪出了一头成年母象，公象和母象把他带到了它们的儿子身边。
原来小象的右脚里插进了一根钉子，在救治小象的过程中，小象的每一个痛苦的表情都让它父母感到非常担心，生怕小象有什么三长两短，后来作者想出了一个好办法，小象痛苦的时候作者也装作很痛苦，就这样趁机治好了小象的病。
过了一个月作者又来到那片山林，上次劫持他的那对象一家子，送给作者一个比冬瓜还大的蜜蜂窝，里面全是蜂蜜。
这个故事告诉我：我们的爸爸妈妈都非常爱我们，而且我们要知道知恩图报!读《给大象拔刺》有感篇二昨天我在看书的时候看到一个有趣的题目《给大象拔刺》。
我禁不住笑了起来：怎么会呢?现在的大象见到人躲还来不及呢，怎么见人不跑?我急忙看起来。
原来，作者在西双版纳当过赤脚医生。
有一次，他去附近的村子巡诊，结果路上遇上了一家子象：小象的脚受伤了，公象和母象在路上拦住了作者去给小象拔刺。
在拔刺的时候，小象疼得受不了了，公象和母象为了不让自己的宝贝受苦，分别给作者进行了惩罚：一个冲着作者的耳朵吼，另一个时刻准备把“我”吊起来。
于是作者只好小心翼翼的给小象拔刺。
拔完后，由公象开路，母象在后面，离开了。
过了几天，作者去打猎时，这一家子象给了我一些蜂蜜，表示感谢。
读了这个故事，我陷入了沉思：一只小象的父母都对自己的孩子那么爱护，何况人呢?我们给爸爸妈妈提意见的时候，不用想就提了一大堆。
可你们知道吗，爸爸妈妈也是为了你好呀!所以，不要再怨爸爸妈妈了，不要再惹他们了!读《给大象拔刺》读后感篇三我轻轻地合上《最后一头战象》——给大象拔刺，这本书，不禁被这个动人的故事深深打动，里边的大象反复映现在我的眼前，使我正真理解了何为美。
小学最后一头战象读后感(15篇)
小学最后一头战象读后感(15篇)学校最终一头战象读后感1今日，我读了《最终一头战象》这本书，里面的《给大象拔刺》这个故事让我颇有感受。
《给大象拔刺》这个故事主要讲了“我”曾经是一名边疆农村的赤脚医生，再一次巡诊时遇到了一公一母两头大象，它们要“我”去给他们的孩子——一头右前腿受了伤的幼象治病。
在“我”细心照看下，小象的伤好了。
一个多月后，“我”收到了那家子象给我的医疗费——一个蓄满了金黄色的蜂蜜的野蜂窝。
从这个故事中我知道了：动物和我们人类一样，都很爱自己的孩子，为了自己的孩子可以不惜代价，同时，它们也很聪慧，知道我们人类可以治好自己的孩子的病，就道路上去向人求助，事后，它们还知道别人关心了它们，就要报答别人的道理。
我还知道了其实动物(老虎、大象、狮子之类的)并没有那么可怕，不要把它们视为恶魔，一见到它们就杀了它们，它们来找你肯定有它们的理由，请给他们一个机会。
学校最终一头战象读后感2《最终一头战象》，这本书是擅长写动物小说的沈石溪写的。
这本书里有滑稽的话语，有悲凉的环境;有贪欲的笑容，有失去的悲伤。
‘黑熊舞蹈家’这篇文章很长。
和‘棕熊的故事’比起来，‘黑熊舞蹈家’更好玩一些。
这篇文章主要讲了两只马戏团的熊——阿宝、圆逑的故事。
阿宝性格粗暴，演技高超;圆逑性格温存，演技一般。
换名字这个环节最好玩。
圆逑崇拜阿宝这个名字，却不敢得到这个名字;阿宝却非常厌烦圆逑这个名字，巴不得坐上去压扁。
可是，阿宝最终改掉了粗暴的坏性格，变成了一只温顺+聪慧的熊。
这个故事最终句话是：梦，其实就是现实生活中的海市蜃楼。
我读到这一句话时，不禁赞美的诗意。
这是多么生动啊!要是要我们说说梦是什么，顶多也是‘就是睡觉时观察的东西。
’而写的这一句是多么让人赏心悦目啊!这本书讲了很多不同的故事。
要是你先读‘棕熊的故事’，再读‘野猪囚犯’第22段，你会先痛哭流涕，然后破涕为笑。
这本书的故事不管是搞笑的还是悲伤的，程度都特别高。
让你哭出满面泪水，让你笑掉两颗门牙。
帮大象拔刺读书笔记3篇_读书笔记_
帮大象拔刺读书笔记3篇帮大象拔刺1二十多年来，它从来没忘记硝烟弥漫的战场，从未忘记浴血奋战的几十个同伴，从未忘记自己虽是一头大象，但却是一头战斗的大象的荣誉感和使命感。
直到死，它依旧认为自己没死在战场上，也应该死在长眠在此的同伴身边。
这是英雄!我的眼前仿佛出现了一位为革命鞠躬尽瘁、死而后已的老军人，在弥留之际，他穿戴整齐、军装肃整，然后安卧于苍松翠柏之中，给人无比的震撼。
《给大象拔刺》中的一家三口(象)，公象和母象舔犊情深，小象受伤，竟像知道“我”是赤脚医生似的胁迫“我”，让“我”给小象拔钉子。
可拔钉子哪能不痛呢?小象哭，大象特别难过，它就拿“我”出气，好像是“我”故意把小象弄哭的。
所以小象疼得乱叫、乱跳时，“我”就学它，好像“我”也很难受。
大象大概觉得这样很公平，于是不再折磨“我”了。
小象康复后，大象送了“我”一个野蜂蜜做为报酬。
它们虽然不会说话，但也和人一样，也爱子情深，也懂得感恩和回报。
帮大象拔刺读书笔记2虽然《给大象拔刺》只是一篇短篇小说，但是，它给我的感想却回味无穷。
在一个偏僻的村庄里，那儿没有医院，都是那些有文化基础的人去镇上学医，再回来自己开诊所。
这篇文章的作者就是这么一位正在学医术的实习医生。
一次，作者去森林里采药，突然，一根巨大的柱子从天而降。
虽然吓了作者一跳，但好奇心仍驱使着作者去摸一摸，不摸不知道，一模吓一跳，那根又高又粗的东西，热乎乎、软绵绵、干沙沙，把作者吓得魂飞魄散。
忽然，一头大象走了出来，呀!刚才那个是象腿。
作者看着眼前这个老虎都怕的大块头，心想：这下完蛋了。
可是，大象并没有杀他，而是把作者卷起来，带到了森林深处的一片空地上，才把作者放下来。
只见正前方有一只小象，眼睛泪汪汪的，右脚又红又肿，就是个特大号的番茄。
这时，大象推了推作者，又指了指小象。
作者一下子就明白了，大象让他给小象治病。
别说象，就连人作者也没有把握治好。
可是，作者必须治，要不然，不但他有危险，小象也很危险。
小学三年级读后感作文(10篇)
小学三年级读后感作文（10篇）1.小学三年级读后感作文篇一今天早上我在学校的时候，读了一本叫《给大象拔刺》的书，读了这本书，我的心情很复杂。
《给大象拔刺》这本书的作者是沈石溪，里面讲了一位赤脚医生，给大象拔刺的故事，开始是医生遇到了一只公象，公象一直在追医生，医生以为公象要打医生，原来公象是想让医生救小象，因为小象被铁钉刺伤了，后大象还给医生一个大蜂窝做医疗费。
大象们懂得知恩图报，是人类的好朋友，所以我们得保护动物，不能乱扔垃圾。
2.小学三年级读后感作文篇二暑假里，我读了一篇《小马虎》的故事。
“马小虎”人送外号“小马虎”。
他在数学课上把一个计算题算错了，应该是1.1+0.2=1.3米。
第一遍他用11+2=13米，第二遍0.11+0.02=0.13米，他可真马虎呀！看完这个故事后，我也觉得很惭愧。
好像我也有这样的“马虎故事”。
就在前几天，妈妈给我一张数学考试卷，我把列式题中的加号写成了减号，虽然横式和竖式的结果是对的。
可是我的马虎，不认真这一题写错了。
还有一次在做阅读理解的时候，把“一匹马”写成了“一皮马”。
还有在妈妈给我报听写的时候把“广”写成了“厂”，把“这”写成了“着”。
就是这样马虎，妈妈没有带我出去玩。
从现在起我要改正这种坏习惯，让好的习惯陪伴我，我要和马虎说：“再见”。
3.小学三年级读后感作文篇三暑假里，我读了《阿朗的桥》这本书，我心里颇有感触。
故事中的小主人公阿朗只是一个普普通通胆子很小的孩子，因为答应了好朋友临终前的托付，阿朗带着死去伙伴永胜的铜铃跟随着马帮加入了滇缅公路的修建。
经历了一次又一次的危难，目睹了永胜的死亡、东山的死而复生，钟叔的断腿……阿朗在这条血肉筑成的公路上，在生与死的考验中渐渐勇敢起来，终完成了自己和朋友的心愿。
读了这本书以后，我觉得阿朗是一个非常有担当的孩子，他遵守，面对困难时的大无畏精神深深感染了我。
值得庆幸的是，现在的我们是新时代的少年，享受着革命先烈给我们创造的美好生活，要比阿朗幸福一百倍。
给大象拔刺观后感小学生优秀作文
给大象拔刺观后感小学生优秀作文给大象拔刺这个故事告诉我：我们的爸爸妈妈都非常爱我们，而且我们要知道知恩图报!你是否看过这部作品?看完之后你有什么感想呢?这里给大家分享一些关于给大象拔刺观后感，方便大家学习。
给大象拔刺观后感1今天是星期五，我和妈妈去图书城购书。
当我看到《最后一头战象》这本书后，我兴奋地对妈妈说道：“妈妈，我要买沈石溪写的《最后一头战象》。
”要知道，我可是十分喜欢看沈石溪叔叔写的动物小说的。
一到家，我便津津有味地阅读这本生动、有趣的新书了。
这本书里全是短篇小说，而且都很精彩。
我首先看了一篇《给大象拔刺》的短篇小说，觉得十分好看。
大概内容是：作者以前是一名赤脚医生。
一天，作者去橡胶林巡诊，忽然被一公一母两头大象挡去了他的去路。
把他押着来到小象面前，让他给小象治疗腿伤。
在治疗过程中，小象时不时会发出杀猪似的嚎叫，这时，公象就会用长鼻子攻击他。
终于，小象一瘸一拐地站了起来，两只大象这才扔下他，簇拥着小象进了森林。
过来几十天，那一家子象送来了“医疗费”—野蜂窝。
一口气读完后，我觉得大象真聪明啊，竟知道作者是一名赤脚医生。
看来动物也知道回报啊，而且小象还欢快地用柔软的鼻子伸到他的鼻子上，可惜他的鼻子不长。
我还感受到了公象母象对小象的爱，就像父母对我们一样亲切、关爱。
是永远报答不完的。
给大象拔刺观后感2今天我读了一本书,这本书的名字叫做《最后一头战象》其中的一篇文章叫做《给大象拔刺》。
我当时就感觉到奇怪，因为大象是陆地上最庞大的动物怎么能给大象拔刺呢?你也觉得奇怪吧。
我立及翻开我的书想知道为什么给大象拔刺呢?原来是一个赤脚医生去巡诊的途中被一只公象和一只母象截获了，可是这两头象即不是要抢赤脚医生的药箱也不是想杀害赤脚医生只是让赤脚医生去救他们的孩子，原来他们刚出生不久的孩子不甚踩上了钉子，一根钉子深深地扎进了小象的脚掌里，小象痛苦不堪。
赤脚医生见小象不情愿就大口的骂小象说：“我被你爸妈带来拔出你脚上的钉子你还不情愿。
《给大象拔刺》读后感（2篇）
《给大象拔刺》读后感《给大象拔刺》是著名的动物小说家沈石溪写的。
他是一个喜欢动物，有爱心，又勇敢的人。
通过《给大象拔刺》我知道大象跟人类一样有母爱和父爱。
它们都爱自己的孩子。
在《象冢》里母象巴娅面临母爱和情爱发生尖锐冲突时，毁灭情爱而成全母爱。
从这些可以看出母爱的伟大。
就像我的妈妈一样，每当下雨的时候，妈妈总是用雨伞遮住了我的身子，而她自己的一半身子却被淋湿了。
每当我生病的时候，妈妈总是在我的身边无微不至地照顾我。
我要谢谢妈妈，以后会更加听话的。
在《象警》里大象跟警察一样。
当我们有困难的时候，他就会来帮助我们，帮我们解决困难。
其实大象也有恩人和仇人，他会用自己的特殊方法来对待他的恩人和仇人。
如果是仇人的话，它会用残酷的手法对待他。
如果是恩人的话，它会用自己白森森的两根象牙送给他。
在《象群迁移的时候》士兵用自己的智慧和勇敢把大象们赶到了安全地区。
说明了人类和动物之间的感情。
在百姓眼里，大象即意味雄伟和稳健。
古代有“瞎子摸象”“曹冲秤象”的故事。
在傣族，大象象征吉祥·安康·善良·稳重·勇敢·正直。
表达出傣族对大象的爱戴与崇敬。
大象是很宝贵的。
象牙可以卖一大笔钱，也可以做成各种饰品。
象鼻可以做成一道难得一见的名菜。
象皮是治疗胃溃疡的良药。
因此，我们一定要保护大象。
当你拒绝象牙饰品的时候，就是用行动拯救了聪明而可爱的大象的性命。
《给大象拔刺》读后感（2）《给大象拔刺》是一本感人至深的图书，讲述了一位年轻医生艾伦在非洲乡村与一头受伤的大象建立亲密联系并为它进行手术的故事。
通过这个故事，我们不仅看到了人与动物之间的深情厚谊，也深刻地认识到了爱和勇气的力量。
读完这本书，我被故事中展现出来的人情味所打动。
艾伦这位医生不顾艰险，义无反顾地为大象拔刺，他不仅拥有过人的医术，更重要的是他那种执着、无私、真诚的精神。
尽管被人们嘲笑、嘲讽，甚至被认为是疯子，艾伦却始终坚持自己的信念，用自己的实际行动证明了他对生命的尊重和对大自然万物的敬畏。
给大象拔刺读后感范文(通用6篇)
给大象拔刺读后感范文（通用6篇）给大象拔刺读后感范文（通用6篇）当细细地品读完一本名著后，你有什么领悟呢？这时就有必须要写一篇了！那么读后感到底应该怎么写呢？下面是为大家的给大象拔刺读后感范文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
《给大象拔刺》是动物小说大王沈石溪写的，沈石溪是位著名的儿童文学作家。
《给大象拔刺》主要讲了有关象的各种趣事。
其中，令我印象最深刻的是《给大象拔刺》这篇文章。
文中的“我”年轻时是一个赤脚医生，又一次“我”背着药箱到橡胶林去巡诊，走着走着，背后突然有一根长长的柱子横在“我”面前。
哦！原来是一头大象，大象用长鼻子钩住了“我”的衣服，把“我”带到了森林深处。
在我睁开眼睛时，我发现眼前有一只受伤的小象，它的脚上有个钉子，“我”连忙拿出钳子、酒精，帮小象拔出了钉子。
从此，小象和“我”成了好朋友。
现在社会中，有好多人都在伤害动物，有的把它们当成美味佳肴；有的把它们的皮毛做成衣服鞋子，导致很多动物都濒临灭绝，我们应该像文中的“我”一样，保护动物，珍惜动物，与动物成为好朋友。
“啊！多善良的赤脚医生，多可爱的小象！”这是我在暑假里，阅读了《给大象拔刺》这个童话故事，给我留下的最深刻的印象。
《给大象拔刺》是著名的动物小说大王沈石溪以自己在西双版纳亲身生活经历为素材，描写的一个感人的故事。
我深深地被故事中的象群和赤脚医生感动着。
一位赤脚医生为了救一头小象的生命来到深山，在没有任何医疗设备的情况下，给年幼的小象拔掉了扎在脚上的一个铁钉。
而大象家族为了感谢赤脚医生的救命之恩，送给他一罐蜂蜜。
赤脚医生与大象的情景在我的脑海里挥之不去。
是啊！动物也和人类一样有灵性的，原来人和动物也能这样和谐的相处。
当动物需要我们人类帮助的时候，我们就应该像那位赤脚医生一样，尽自己所能去帮助它们。
小鸟找不到回家的路了，我们就送它回家；鱼儿搁浅了，我们送它们回到河里；狗狗病了，我们想方法医治……我想虽然它们听不懂我们人类的语言，但是我们的实际行动，动物们会明白的。
《给大象拔刺》读后感.doc
《给大象拔刺》读后感《给大象拔刺》，让我们体会到，象和人一样也拥有聪明的大脑和丰富的情感。
下面是我为大家整理的：《给大象拔刺》读后感，欢迎阅读，仅供参考，（）。
《给大象拔刺》读后感（一）《给大象拔刺》是著名的动物小说家沈石溪写的。
他是一个喜欢动物，有爱心，又勇敢的人。
通过《给大象拔刺》我知道大象跟人类一样有母爱和父爱。
它们都爱自己的孩子。
在《象冢》里母象巴娅面临母爱和情爱发生尖锐冲突时，毁灭情爱而成全母爱。
从这些可以看出母爱的伟大。
就像我的妈妈一样，每当下雨的时候，妈妈总是用雨伞遮住了我的身子，而她自己的一半身子却被淋湿了。
每当我生病的时候，妈妈总是在我的身边无微不至地照顾我。
我要谢谢妈妈，以后会更加听话的。
在《象警》里大象跟警察一样。
当我们有困难的时候，他就会来帮助我们，帮我们解决困难。
其实大象也有恩人和仇人，他会用自己的特殊方法来对待他的恩人和仇人。
如果是仇人的话，它会用残酷的手法对待他。
如果是恩人的话，它会用自己白森森的两根象牙送给他。
在《象群迁移的时候》士兵用自己的智慧和勇敢把大象们赶到了安全地区。
说明了人类和动物之间的感情。
在百姓眼里，大象即意味雄伟和稳健。
古代有“瞎子摸象”“曹冲秤象”的故事。
在傣族，大象象征吉祥·安康·善良·稳重·勇敢·正直。
表达出傣族对大象的爱戴与崇敬。
大象是很宝贵的。
象牙可以卖一大笔钱，也可以做成各种饰品。
象鼻可以做成一道难得一见的名菜。
象皮是治疗胃溃疡的良药。
因此，我们一定要保护大象。
当你拒绝象牙饰品的时候，就是用行动拯救了聪明而可爱的大象的性命。
《给大象拔刺》读后感（二）今天，我买了一本《给大象拔刺》的书，回到家马上坐在沙发上津津有味地读了起来。
这里面讲了一个给大象拔刺的故事，从前有一位医生走在路上，忽然，他看见大树背后伸出一根长长的柱子，走过去轻轻一碰，这根长长的柱子就动了起来。
原来，这根柱子是大象的鼻子。
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《给大象拔刺》的读后感
今天我读了《给大象拔刺》这篇文章，文章主要讲了，在作者的年代时兴赤脚医生。
赤脚医生就是挑一些有文化的青年，到医院培训三、五个月，发一个药箱，边劳动边行医。
作者当时就是一名赤脚医生，一天作者出门巡诊，结果被一头大象抓去给小象拔刺了，拔刺的时候只要把小象给恁疼了，小象的父母就不高兴，最后终于把刺拔了出来。
作者这才被放走。
一个月后作者又从哪条路上走过。
突然，“咚”的一声，一只比冬瓜还大、里头蓄满蜂蜜的蜂窝掉在了作者面前，作者抬头一看，是那一家子象。
从这篇文章中我看出了人与动物之间的友谊
和大象对小象的关心。
这本书的主要内容是：作者曾经是一名边疆农村的赤脚医生，一天他背着药箱到橡胶林区巡诊，忽然碰到了一头公象拦住了他的去路，吓得他魂飞魄散，在逃出五六米远背后又闪出了一头成年母象，公象和母象把他带到了它们的`儿子身边。
原来小象的右脚里插进了一根钉子，在救治小象的过程中，小象的每一个痛苦的表情都让它父母感到非常担心，生怕小象有什么三长两短，后来作者想出了一个好办法，小象痛苦的时候作者也装作很痛苦，就这样趁机治好了小象的病。
过了一个月作者又来到那片山林，上次劫持他的那对象一家子，送给作者一个比冬瓜还大的蜜蜂窝，里面全是蜂蜜。
这个故事告诉我：我们的妈妈都非常爱我们，而且我们要知道知恩图报！
大千世界，无奇不有，事物的种类数不胜数。
虽然每一种生物都不相同，但是他们对子女的爱却是相同的。
我认为这家大象是很聪明的，在孩子受伤时没有发泄或是干着急，而是选择了最正确的一种方法——向最聪明的人类求助。
虽然大象采取的方法不太友好，但是那是爱子心切的一种表现，再说了，最后大象送了作者一大窝蜂蜜作为酬谢，这也说明了大象是懂得感恩的动物。
我认为，人要向大象学习，学习大象那颗感恩的心。
现在的孩子，大多数都生活在蜜罐里，认为自己所得的一切都是应该的，渐渐地，丧失了那一颗感恩的心，而现在，我们要重新拾回那一颗感恩的心！
【《给大象拔刺》的读后感】。