2010复习诗歌鉴赏(形象篇)

3、鉴赏诗歌作品的各类表达技巧
①修辞：如，比喻、比拟、对偶、借代、夸张、 互文、通感、双关、对比、反语、反复等。 ②表现手法： 如，虚实相生、借景抒情、情景交融 、 托物言志、借古抒怀、借古讽今、映衬烘托、 欲扬先抑、先声夺人、以小见大、动静结合、 以动写静、渲染、象征、用典、赋比兴等。
Hale Waihona Puke 4、评价诗歌作品的思想内容或观点 态度：
实题演练1：
西楼 曾巩 海浪如云去却回，北风吹起数声雷。 朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。 注：钩疏箔：把帘子挂起 问：此诗描写了什么景色？表达了诗人怎样的情 感？
这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象。连天的 海浪随着阵阵雷声汹涌而来，在北风的呼啸中波浪不 断拍打堤岸，又咆哮着远去。这种描写勾勒出了“山 雨欲来风满楼”的雄浑壮阔的景象。从而表现了诗人 开阔的胸襟和内心的豪情。
评价是对诗歌的思想(感情)内容或作 者的观点态度进行简评。简析诗歌的思想 意义、人生意义以及作者的生活情趣、审 美情趣、价值观念等等。
（一）诗歌的形象的命题形式和答 题步骤
①这首诗塑造了什么样的形象？ ②试说说这首诗中的 形象特点？③通过诗中的形象塑造，表现了诗人怎样的 情感？ 「答题三步骤」 步骤一：展示诗歌的形象； 步骤二：概括形象具体特点； 步骤三：揭示作者情感，即形象的意义。
典型例题1： 绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离 之后，暂时定居成都草堂时。 此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？ 请简要分析。
此诗描绘了一派美丽的初春景象(步骤一)。春天阳 光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香， 泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯 在沙洲上静睡不动 。这是一幅明净绚丽的春景图(步 骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适 的心境(步骤三)。
p111一、明确考纲要求 （怎么考）
1、鉴赏诗歌作品的形象、语言和表 达技巧。 2、评价诗歌作品的思想内容和作者
的观点态度。
高考诗歌鉴赏大致包括以下内容：
1、鉴赏古诗作品里的形象
诗中的主人公形象、诗人自己的形象、 诗中所描写的景与物。
2、鉴赏古诗的语言
内容：意象语言（松、竹、菊、兰 等），情感语言（悲、孤、愁等），特定 称谓语言（秋水、鸿雁）等 词性：名词、动词、形容词、副词等
（三）鉴赏诗歌的形象之“景像”
诗中的景象是诗人为抒发思想感情而精心裁 剪、设计的。 一般有：景物描写（季节、时令、地域等）、 场面描写 （农事、战争、狩猎、离别等）、色彩描写。 “一切景语皆情语”，景物是人物（往往是 诗人自己）感情的外在表现。
景象题问答模式：1、这首诗营造了一种怎样的意 境？ 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了 诗人怎样的思想感情？ 答题步骤：
里正是一个依仗权势、假公济私、惯于敲诈勒索、欺 压百姓、贪婪无耻的狗腿子。
（二）鉴赏诗歌的形象之“物像” 物象:咏物诗中描绘的形象（单个事物） 石灰吟 [明] 于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
题目：诗中石灰是个怎么样的形象？抒发了 诗人怎么样的情怀？
石灰石为了把洁白、干净的石灰留给人间而忍 住烈火焚烧的痛苦，即使粉身碎骨也在所不惜； 表现了石灰面对艰难险阻的坚强不屈、洁身自 好与恶势力做斗争的形象。
人物形象题检测：
催租行 输租得钞官更催，踉蹡里正敲门来。手持文书杂嗔喜： “我亦来营醉归尔！”床头悭囊大如拳，扑破正有三百钱： 不堪与君成一醉，聊复偿君草鞋费。 注释：文书：农民交租后官府发给的收据；营：谋求；悭 囊：存钱罐；输租：缴纳租税。
题目：请分析“里正”形象性格特点
分析：农民交租之后以官府名义来收租，可见假公济私； “踉跄”而来表现其流里流气，横行乡里；见到收据后转 嗔为喜说明他狡诈善变；赖着讨酒描绘他贪婪无耻；农民 迫不得已送钱还委婉赔礼道歉从侧面表现他作威作福，蛮 不讲理。
（一）鉴赏诗歌的形象之“人像”
学生课本P111，老师课本P152
实题演练：
1、主人公自己的形象《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
2、作品里刻画的人物形象《江雪》
小结：鉴赏诗歌形象之“人物形像”解题三 步骤 1、分析概括人物外貌、神态、举止的特点 2、概括人物性格特征 3、人物身份
简洁模式：举止等+性格+身份
1、概说整个画面，这描绘了一幅什么样的图或这写了什么 样的景 2、①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景 物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要 用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可， 例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要 能准确地体现景物的特点和情调。 3、分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答 “表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感 伤”。