2019年高考真题+高考模拟题专项版解析汇编 历史——专题04 古代希腊、罗马的政治制度(解析版)
(浙江选考)2019届高考历史学业水平考试专题四古代希腊、罗马的政治文明第12讲罗马人的法律(含解析)
专题四古代希腊、罗马的政治文明[知考纲·明考情]③雅②古希腊文明是西一、罗马法的主要内容1．从习惯法到成文法(1)习惯法：从罗马建城到共和国建立之初，罗马人主要依靠祖辈传承下来的习惯法来调整社会关系。
(2)第一部成文法——《十二铜表法》：①背景：平民反对贵族的斗争，要求保障自身的权益。
②内容：涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系等方面。
③特点：标志着罗马法诞生，但保留了原始和落后的习俗。
④影响：是罗马习惯法的汇编；打破了贵族对法律知识的垄断；在一定程度上保护了平民的利益。
2．从公民法到万民法(1)公民法：(2)万民法：随着罗马帝国的不断扩张、国际交往的扩大和商品经济的发展，原有的法律已不适巩固了罗马政权，促进了社会的稳定和帝国境内各民3.西塞罗和自然法精神(1)概念：自然法不是具体的法律条文，而是一种法律观念，是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则。
(2)意义：是对罗马法律实践的理论概括与升华，标志着罗马法学的高度成熟。
二、罗马法在人类文明发展史上的价值1．共和国时期(1)提高了平民的政治、经济和社会地位。
(2)激发了平民的爱国热情和参政的积极性。
2．帝国时期(1)巩固了罗马政权。
(2)促进了社会的稳定和各民族的共同发展。
3．罗马法的普遍意义(1)提高了国家各级官吏的办事效率，规范了他们的从政行为。
(2)保护了正当的商业利益。
(3)调节了债务、继承等个人财产关系，减轻了社会各阶层关系的紧张程度。
4．罗马法的深远影响(1)成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱。
(2)蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念，具有永恒的价值。
1．罗马法的特征(1)从地位上看：罗马法是古罗马政治的核心，是古代世界最完备的法律体系，是西方政治文明的起源之一。
(2)从形式上看：从习惯法、公民法到万民法的演进，体现出与时俱进、适应时代和形势需要的特点。
(3)从内容上看：维护了罗马公民和自由民的社会地位，调整了财产关系，规定私有财产神圣不可侵犯，具有时代性的特征。
全国通用_三年高考历史真题分项汇编专题04古代希腊罗马的政治制度
专题04 古代希腊、罗马的政治制度一、古希腊的城邦制度【2022年】1．（2022·湖南·高考真题）伯利克里在担任雅典首席将军期间，向担任公职和参加政治活动的公民发放工资，同时又增加了富裕公民承担公共捐献的义务，诸如战船捐、使团捐及合唱捐等。
这种政策（）A．使得雅典民主政治确立起来B．致力于防范富人垄断政治权力C．推动了雅典民主政治的发展D．着眼于缩小公民间的贫富差距【答案】C【详解】根据材料结合所学知识，可知“向担任公职和参加政治活动的公民发放工资”为收入低的下层公民解决了后顾之忧，刺激了他们的参政积极性，“增加了富裕公民承担公共捐献的义务”为城邦民主政治提供了物质保障，可见这种政策推动了雅典民主政治的发展，C项正确；克利斯提尼改革使得雅典民主政治确立起来，排除A项；“防范富人垄断政治权力”只是一个方面，更多的是要推动雅典民主政治的良性发展，排除B项；“缩小公民间的贫富差距”是手段，不是该政策的目的，不符合主旨，排除D项。
故选C项。
2．（2022·全国甲卷·高考真题）梭伦为了鼓动雅典人重开争夺萨拉米斯岛之战，在广场上当众朗诵自己的诗歌，促使雅典人废除了禁止公民提议争夺萨拉米斯岛的法律。
某主战派统帅在战前说服雅典人把金钱用于建造海军，在战时又说服雅典人留在萨拉米斯。
出现这种现象的主要原因是（）A．领袖人物具有绝对权威B．平民与贵族的关系融洽C．智者学派雄辩术的普及D．公民直接参与城邦事务【答案】D【详解】根据材料可知，梭伦当众朗诵自己的诗歌以获取民众支持；某主战派统帅战前战中都会说服雅典人也是为了获取民众支持，这说明雅典的事务由雅典公民决定，雅典是直接民主，公民直接参与城邦事务，D项正确；梭伦等人需要获得民众的支持，说明领袖人物没有绝对的权威，排除A项；材料没有涉及平民与贵族的关系，排除B项；材料的主旨是梭伦等人争取民众的支持，智者学派雄辩术的普及与材料无关，排除C项。
2019届高考历史一轮复习单元检测(九)+西方文明的源头——古代希腊和罗马含解析整理版
单元综合检测 （九） 西方文明的源头——古代希腊和罗马（时间： 45 分钟 满分： 85 分 ）一、选择题 （每小题 4分，共 48 分） 1．古希腊各城邦在宗教节日期间举行的各种祭祀、娱乐、竞技和饮宴等活动，使古希 腊人心中充满了对神的感激和作为城邦公民的自豪感，增强了城邦的团体凝聚力。
材料旨 在说明 （ ）A •雅典民主政治的优越性B .宗教活动不利于民主发展C •公民是希腊城邦的主体D •宗教在城邦中的重要影响解析： 选 D 据材料信息可直接看出宗教在城邦中有重要影响，故 D 项正确。
2. （2018深圳调研）梭伦时期，曾制定一项特别法令，规定任何公民“当发生内争时, 不加入任何一方者，将失去公民权利”。
这项规定的目的是 （ ）A .对公民参与内争进行惩罚B .鼓励公民参与反贵族的斗争C .雅典城邦事务公民不得置身事外D •培养雅典公民尚武好斗的品质公民要参与其中解决，关心城邦事务而不能置身事外，故 剧内争，而是设法解决，这与培养雅典公民尚武好斗的品质无关，故D 项错误。
3. （2018成都摸底）古希腊哲学家亚里士多德曾说：“凡享有政治权利的公民的多数决议，无论在寡头、贵族或平民政体中总是最后的裁判，具有最高的权威。
”这表明，他认为在古希腊 （ ）A .各邦公民有相同的参政权B .政治环境宽松自由C .公民政治体现出民主原则D .民主政体形式多样解析：选C 材料并未牵涉各邦公民的参政权的相同与否，故 A 项错误；结合所学知识可知，在不同政体下政治环境的自由程度是不同的，故 B 项错误；根据材料 “凡享有政治权利的公民的多数决议……具有最高的权威”可知公民政治体现出民主原则，故 C 项正确；作者的意图是强调尽管民主政体多样，但是公民的决议依然具有最高权威，故D 项错 误。
4. （2018江西阶段性检测）德谟斯梯尼指出，雅典五百人会议中处于多数的一般成员的 表现：他们“闭着嘴，不提建议，并且很可能，他们不惯于进入举行会议的房间”。
专题04 古代希腊、罗马的政治制度(教师版含解析)2012-2021年高考历史真题分专题训练
专题04 古代希腊、罗马的政治制度【2021年】1. (2021·全国甲卷)古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道，雅典某陪审员对他儿子说：他一到那里，“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他，并向他鞠躬：经过这么一恳求，他的火气也就消了，随即进入法庭。
这可以用于说明，在古代雅典A. 司法审判不能体现民意B. 民主政治制度已趋于完善C. 直接民主无法确保正义D. 公民法注重调解经济纠纷【答案】C【解析】由材料“‘就有人把盗窃过公款的温柔的手’递给他……经过这么一恳求，他的火气也就消了，随即进入法庭”可知，雅典的直接民主有一定的缺陷，可能导致权力的滥用和无用，这无法确保司法的正义，故选C；陪审法庭的陪审员是从公民中选出来的，这就代表了民意对司法审判的参与，A项说法错误，排除；材料强调的是民主政治的缺陷，而非其完善，排除B；材料没有显示法律的具体内容，无法得出D项结论，排除。
2. (2021·广东卷)公元前5世纪中期，叙拉古城邦推行橄榄叶放逐法，投票时使用橄榄叶，投票数没有最低限制且可以频繁使用。
许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱。
这主要反映了A. 公正性缺失导致城邦瓦解B. 内部矛盾扩大了社会阶层的对立C. 权力的滥用影响国家稳定D. 轮番而治削弱了平民的政治地位【答案】C【解析】根据“投票时使用橄榄叶，投票数没有最低限制且可以频繁使用”可得出这属于权力的滥用，是直接民主弊端的表现之一。
而“许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱。
”则说明权力的滥用影响国家稳定，C正确；瓦解的说法错误，材料没有体现瓦解，排除A；材料没有体现内部矛盾，排除B；材料没有针对平民的政治地位问题，排除D。
3. (2021·湖南卷)早期的罗马法规定债的关系不可转移，后来罗马法采用替代制度，即指定或准许他人替代原债权人或原债务人，以实现债权或债务在不同主体间转移。
这一转变A. 动摇了保护私产的观念B. 旨在保护奴隶主特权地位C. 适应了商品经济的发展D. 表明罗马法形成完整体系【答案】C【解析】根据“后来罗马法采用替代制度，即指定或准许他人替代原债权人或原债务人，以实现债权或债务在不同主体间转移”可得出罗马法的调整是为了适应当地罗马商品经济不断发展的需要，在商品经济发展过程中会有很多的商业纠纷，因此法律也要适当的调整，C正确；材料只说债务关系转移，但私产的观念没有动摇，排除A；材料不能反映出是保护谁，排除B；D项是《民法大全》的颁布，排除D。
2019年高考历史考纲解读与热点难点突破专题04古代希腊罗马文明教学案含解析
古代希腊罗马文明【2019年高考考纲解读】1．地理环境对政治制度发展的影响2．全面正确评价雅典民主政治，既要看到其价值和意义，又要从实质中分析其局限性。
3．罗马法与当今法律之间的内在联系。
4．法律在人类社会中的价值。
5．古希腊哲学家的人文思想对当今树立科学发展观，构建社会主义和谐社会的启示。
6．中西古典民本思想比较。
7．智者学派和苏格拉底思想的异同。
【网络构建】【重点、难点剖析】一、城邦制度与希腊公民1．城邦制度(1)时间：公元前8～前6世纪。
(2)含义：是指古希腊的一种国家形态，它一般以一个城市为中心，包括周边的若干村落。
(3)性质：是奴隶制国家。
(4)代表：斯巴达和雅典。
(5)主要特征：小国寡民；各邦长期独立自治。
2．希腊公民(1)城邦公民：并非指全体成年公民，而是指具有公民身份、有权参加公民大会的成年男性成员。
奴隶、妇女、外邦移民则是非公民。
(2)城邦政体：主要有贵族制和民主制等。
二、雅典民主政治1．发展过程(1)奠基：公元前6世纪初，梭伦改革改变了贵族专权的局面，奠定了雅典民主政治的基础。
(2)确立：公元前6世纪末，克利(里)斯提尼改革，使地域部落代替血缘部落，打破了贵族势力对政权的控制。
【变式探究】（2017年新课标Ⅱ卷文综历史32）在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经正当选举上台的，被称为僭主，他们一般出身贵族，政绩斐然，重视平民利益，但最终受到流放等惩罚。
这种现象表明，在当时的雅典A.贵族垄断国家政权B.政治生活缺乏法治基础C.平民没有政治权利D.民主政治已是人心所向【答案】D【举一反三】（2017年新课标Ⅲ卷文综历史32）在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公平审判，年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务，这些宣誓旨在A．限制权利滥用 B．防止官员腐败C．培育权利观念 D．增强责任意识【答案】B【解析】根据材料可知，雅典官员就职、陪审员审判、年满18岁的青年男子成人前，都必须宣誓，这有利于增强这些人的责任意识。
2019届高考历史大二轮专题复习第一部分古代中国和古代世界专题4古代希腊、罗马专题训练(202102
专题四古代希腊、罗马fi尬训练G------------------------------------ （5）一、选择题1 . （2018 •高考押题卷一）由于城邦邦小民少，军事力量难以与大国相比，于是当马其顿南下及罗马向东挺进时，雅典民主制度就随雅典的灭亡而退出历史舞台。
这段材料揭示了雅典城邦民主制得以运行的基本条件是（D ）A. 维持强大的军事力量B.小国寡民政治基础C.公民的集体主义意识D.没有强大的邻邦【解析】根据材料可知，雅典灭亡主要是别国军事力量侵略造成的，即“马其顿南下及罗马向东挺进”，而雅典的灭亡意味着雅典民主制度“退出历史舞台”，故可推断雅典城邦民主制得以运行的基本条件是雅典周边没有强大的邻邦出现，故D项符合题意；A项与材料“由于城邦邦小民少，军事力量难以与大国相比”相背离； B C两项与材料主旨无关。
2 . （2018 • 4月预测押题卷H ）公元前431年，伯利克里宣称：“一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职；这是作为对他优点的奖赏，跟特权是两码事。
贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多黯淡。
”在此，伯利克里宣扬了（ A ）A. 民主政体为公民参政提供了保证B. 应该逐步废除财产等级制的思想C. 雅典民主政体并不排斥有限的特权D. 雅典人都有报效国家和升迁的机会【解析】试题分析：据材料“一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职；这是作为对他优点的奖赏，跟特权是两码事。
贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家”，结合所学知识可知，这在实质上反映了民主政体为公民参政提供了保证，与财产、贫富无关，故A项正确；材料未涉及废除财产等级制，故B项错误；材料明确排除了特权，故C项错误；雅典人都有报效国家和升迁的机会，过于绝对，没有突出民主政体，故D项错误。
3. （2018 •重庆二模）雅典公民大会发表演说者可能是工匠、铁匠、鞋匠、商人、店主、富人、穷人、贵族或普通人。
2019全国名校高三历史模拟试题重组测试古代希腊罗马的政治制度)语文
2019届全国名校高三模拟历史试题重组测试（古代希腊罗马的政治制度）一、选择题(共21小题，共52分)1．(2019·南京师大附中模考)梭伦说：“我给予了一般人民以足够的权利，不使他们失掉尊严，也不给他们太多；即使那些既有势力又有财富的人们，我也设法不使他们受到损害。
”下列改革措施最能体现他的这一观点的是( )A．废除债奴制，各部落在五百人议事会里轮流执政B．各等级公民均可参加公民大会，财产越多者权利越多C．每部落各选一名将军组成十将军委员会，实行“陶片放逐法”D．建立公民陪审法庭，向参加政治活动的公民发放工资【解析】五百人议事会是在克利斯提尼改革中设立的，故A项错误；梭伦改革中将公民按财产多少划分为四个等级，第四等级不能参加四百人议事会和担任官职，但有权参加公民大会，故B项正确。
【答案】B2．(2019·湖南株洲一模)在古代雅典，因为控辩双方的言辞差别，陪审法庭会判处无辜的人有罪；也会因恻隐之心或辩护人的雄辩而把事实上的有罪之人释放。
这说明( ) A．辩词在法庭具有决定作用 B．陪审法庭的辩论忽视事实C．程序公平不代表结果公正 D．公民的法律专业素养缺失【解析】根据“陪审法庭会判处无辜的人有罪；也会因恻隐之心或辩护人的雄辩而把事实上的有罪之人释放”可知，如何理解辩词由陪审法庭成员决定，A项错误。
辩词是被告与原告的申辩之词，不是陪审法庭的言论，B项错误。
从材料可知陪审法庭虽然按法律程序处理案件，但往往带有个人的感情色彩，故C项正确。
材料没有涉及公民法律素养，D项错误。
【答案】C3．(2019·福建厦门一模) “第一个遭受放逐的人是希帕科斯，赶走这个人的要求，本来就是克里斯提尼制定这部法律(陶片放逐法)的主要动机。
在此之前，雅典人以其民主政治传统的宽大作风允许僭主的支持者仍滞留在城内，只要他们在此之前没有参加僭主共同作恶，希帕科斯是这批人公认的领袖。
”这说明陶片放逐法( )A．制度设计存在弊端 B．极力排斥精英政治C．逐渐走上穷途末路 D．利于制约专制与暴政【解析】“希帕科斯是这批人公认的领袖”，说明希帕科斯是“僭主的支持者”，这与“精英政治”不符，B项错误。
2019届高考历史考点知识：古代希腊、罗马单元测试卷及解析
2019届高考历史考点知识单元检测（四）古代希腊、罗马(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2016·武汉调研)雅典每年从年满30岁的公民中抽签选出6 000名陪审员，再以抽签的方式分配到10个法庭审案，以抽签方式参审案件，以秘密投票方式判决案件，它反映了()A．陶片放逐法的实施B．雅典各部落轮流执政C．雅典公民大会的盛况D．雅典公民广泛参政解析：选D题干中未提及陶片，未提及各部落的执政方式，未提及公民大会，故A、B、C三项错误；从题干中提供的信息可知年满30岁的公民都可以通过抽签方式参与国家政事，说明了雅典公民广泛参政的现象，故D项正确。
2．(2016·新乡一模)伯里克利时期几乎各级官职向一切公民开放，并都以抽签方式产生，雅典人相信抽签是天意所归，赋予它以一定的神圣意义，因此也更显得公平。
这表明雅典()A．政治环境阻碍人文思潮产生B．旧有贵族退出政治舞台C．提供了相对广泛的参政机会D．宗教势力操控政治生活解析：选C雅典宽松的民主政治环境，推动了人文思潮产生，故A项错误；“几乎各级官职向一切公民开放，并都以抽签方式产生”并不能说明旧有贵族退出政治舞台，说明雅典民主政治提供了相对广泛的参政机会，故B项错误，C项正确；材料没有涉及宗教势力，故D项错误。
3．(2016·湖北百校联考)“由于原先的血缘家族被打破，农民不能像以前那样通过家族在城邦的代言人来维护其利益，这样一来就迫使他们不得不亲自去到雅典城出席公民大会，否则，就意味着他们常常处于一种有权力但又无法行使的尴尬境地。
”导致这一局面出现的改革措施是()A．按财产等级分配权利B．以行政选区取代血缘部落C．全面实行职务津贴制D．公民大会向雅典民众开放解析：选B按财产等级分配权利是梭伦改革内容，仍然是以四个血缘部落为基础，血缘家族没有被打破，故A项错误；“由于原先的血缘家族被打破”反映了克利斯提尼改革内容，即以行政选区取代血缘部落，故B项正确；实行职务津贴制和公民大会向民众开放与农民的权力行使的改变无关，故C、D两项错误。
(参考)2019年高考历史考点解读+命题热点突破专题04古代希腊罗马的政治制度和人文精神之源
(参考)2019年高考历史考点解读+命题热点突破专题04古代希腊罗马的政治制度和人文精神之源（参考）2019年高考历史考点解读+命题热点突破专题04古代希腊罗马的政治制度和人文精神之源【考向解读】1.古代希腊、罗马的政治制度：(1)雅典民主政治；(2)罗马法。
2．西方人文精神的起源。
【命题热点突破一】雅典民主政治雅典民主政治(1)条件独特的自然地理环境，小国寡民的城邦体制，文明的交流汲取。
(2)过程梭伦改革奠定基础，克利斯提尼改革正式确立，伯利克里改革达到顶峰。
(3)主要内容①公民大会：国家最高权力机关，一切国家大事都由其讨论决定。
②五百人议事会：国家常设最高行政机关。
③陪审法庭：国家最高司法与监察机关。
④国家一切官职向各等级公民开放。
(4)突出特点主权在民，轮番而治，法律至上，公民意识。
(5)历史评价①积极性a．创造了法治基础上的民主运作方式，促进了雅典奴隶制文明的繁荣。
b．对后世民主政治的实施和民主思想的传播起了推动作用。
②局限性a．民主只属于成年男性公民，是少数人的民主。
2 / 163 / 16【答案】C此考点有四个命题角度：①雅典民主政治形成的背景；②城邦与公民的概念；③三次改革的内容和影响；④对雅典民主政治的认识。
其中通过原始资料或再现历史情景考查对雅典民主的认识是重中之重。
在复习时注意雅典民主政治认识上的六个误区：(1)从民主运作形式上看：过于泛滥的直接民主成为政治腐败、社会动乱的隐患，不可误认为直接民主是最理想和完美无缺的运作方式。
(2)从局限性上看：雅典民主只是“成年男性公民的民主”，不能说成是全体雅典男性居民的民主。
(3)从实质上看：雅典民主政治实质上是奴隶主贵族阶级的专政，不可误认为是封建地主阶级的专政。
(4)从影响上看：雅典民主的理论与实践为近代西方政治制度奠定了最初的基础，不可误认为其为近代欧美国家的立法和司法提供了完备的体系。
(5)对于“陶片放逐法”：不宜夸大其维护民主政治的积极作用，还应看到它极易成为排除异己、进行政治斗争的工具，使持有不同政治观点的政治家被流放，不利于国家经济和政治的健康发展。
高考历史-古代希腊、罗马文明-专题练习有答案
高考历史古代希腊、罗马文明1．亚里士多德说：“凡有权参加议事和审判职能的人，我们就可说他是那一城邦的公民；城邦的一般含义，就是为了要维护自给生活而具有足够人数的公民团体。
”据此判断，下列说法正确的是（）A．公民自治构成了民主性的奴隶制社会B．公民意识决定了人人平等的人际关系C．公民组织包括了本邦的奴隶和外邦人D．公民权利保证了城邦社会的长盛不衰2．(2016·苏北四市一模)“梭伦建议取消掉所有市民的所有债务，不光是市民所欠公债，也包括市民之间的私债，这样既能重新给已经成为奴隶的那些人自由，也让所有财主取消掉了他们之间的烂账。
”对材料评价准确的是（）A．解放奴隶，基本铲除贵族特权B．取消烂账，彻底消除城邦矛盾C．废除债奴制，有效缓和社会矛盾D．解放劳动力，加快资本主义发展3．(2016·泰州一模)“除十将军外，其余官职基本通过抽签的方式选出，每个人既是统治者，又是被统治者。
”材料体现了雅典民主政治（）A．轮番而治B．主权在民C．权力制约D．法律至上4．(2016·南通、扬州三模)任何雅典公民如果认为某项新的法律提案与现行法律存在形式或内容上的冲突，都可以向陪审法庭提出诉讼。
如果提案人连续三次提出的立法建议都被陪审法庭判为违法，他将被剥夺公民权，并且不允许再提出立法建议。
这主要表明古代雅典（）A．直接民主具有明显局限B．陪审法庭拥有立法权力C．民主政治具有法律保障D．立法程序严密而且烦琐5．(2016·常州一模)公民大会是全体雅典成年男性公民都可以出席参加的最高权力机关，五百人议事会、十将军委员会、陪审法庭、执政官统统隶属于它，对它负责。
公民大会的决议是最后的裁断，具有最高的权威。
这反映了雅典民主政治制度的特点是（）A．主权在民B．直接民主C．民主监督D．依法执政6．“事实证明，有关所有权的一切现代法法制，无论在实体或者程序方面都未超过罗马法既定的基本范畴。
”这说明罗马法（）A．涵盖了现代法制的基本内容B．包含了商品生产社会的大多数法权关系C．设定了所有权的全部可能性D．适用范围限于私有制高度发达的社会7．有学者评价古罗马某部法律时指出，“几乎所有残存的文本看起来都具有土生土长的特点，这同留传下来的传统说法相一致；平民们所寻求的不是改革法律，而是公开法律。
2019高考历史总复习(全国版)考前专题突破文档：板块一古代中国与希腊罗马 专题4 Word版含答案
考点一古希腊的民主政治1.形成环境(1)地理环境：海洋文明、多山靠海、良港众多、海岛棋布、平原狭小。
(2)经济环境：海外贸易条件得天独厚，工商业发达。
(3)政治环境：小国寡民、独立自主。
(4)人文环境：宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质。
2.发展历程(1)奠基：公元前6世纪初，梭伦改革改变了贵族专权的局面，奠定了雅典民主政治的基础。
(2)确立：公元前6世纪末，克利斯提尼进行改革，使地区部落代替血缘部落，打破了贵族势力对政权的控制。
(3)顶峰：伯利克里执政时期，是雅典民主的“黄金时代”。
3.民主机构4.评价(1)积极影响：使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。
(2)主要弊端：只是成年男性公民的民主；过于泛滥的直接民主，导致政治腐败和社会动乱。
古雅典民主政治的总体特点(1)民主制度不断完善。
梭伦改革奠定基础、克利斯提尼改革正式确立、伯利克里改革进入黄金时代。
(2)民主范围不断扩大。
由按财产划分公民等级到逐步取消等级限制。
由贵族共和到公民广泛参与、人民主权、轮番而治。
(3)民主制度不断创新。
抽签选举制与差额选举制的实行，立法、行政、司法分权制的尝试——公民大会为最高权力机关、五百人议事会是公民大会的常设机构、陪审法庭为最高司法与监察机关。
1.(2018·全国课标文综Ⅲ卷)公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。
据此可知，在当时雅典( ) A.公民必须能言善辩 B.参政议政十分活跃 C.民主政治出现危机 D.内乱引发思想纷争 答案 B解析B对：材料中强调的是雅典公民通过谈话、论辩和说服等方式参与政事讨论，说明当时雅典公民积极参政议政。
A错：材料说明具有谈话、论辩和说服能力更容易成功，不是必须能言善辩。
C错：公元前5世纪，雅典民主处于“黄金时期”。
D错：材料强调的是公民积极参政议政，不是内乱引发思想纷争。
2019高三最新重点试题汇编历史一专项六古代希腊、罗马的政治文明(含详解)
2019高三最新重点试题汇编历史一专项六古代希腊、罗马的政治文明（含详解）注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。
在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。
考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。
只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。
【一】选择题1、〔2018年1月福师大附中高三37题〕直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。
与这一特色形成有关的是〔〕A、雅典是小国寡民的城邦B、雅典人擅长会议辩论C、斯巴达的民主传统D、苏格拉底的民主思想【解析】此题考查直接民主形成的原因。
雅典的直接民主是公民通过公民大会直接参与政治生活，这种现象只可能出现在小国寡民的城邦，选择A项。
【答案】A2、〔2018年3月福州市质检15题〕在《论中国与欧洲国体异同》中，梁启超指出，中国周代与古代希腊的国体相似。
两者政治上的相似之处应是〔〕A、贵族政治、列国分立B、君主专制、中央集权C、小国寡民、等级森严D、分封诸侯、城邦国家【解析】考查中外历史比较分析能力。
周代中国实行分封制，是贵族政治，随着周天子权威的下降，诸侯争霸，列国分立；古代希腊是小国寡民的城邦体制，政体由君主制到贵族制再到民主制，与周代同时期是贵族制，因此，正确选项是A。
【答案】A3、〔2018年3月莆田市质检6题〕以下历史小论文题目存在史实错误的选项是〔〕A、《独特的自然环境孕育了古代希腊文化》B、《三省六部制的形成与君主专制的削弱》C、《太平天国运动与中国近代化进程》D、《巴黎公社与国际工人运动》【解析】三省六部制使相权一分为三，削弱相权，加强皇权。
【答案】B4、〔2018年1月黑龙江“五校联谊”高三7题〕古希腊最大的城邦是〔〕A斯巴达和雅典B克里特和迈锡尼C斯巴达和迈锡尼D特洛伊和雅典【解析】斯巴达的面积达8400平方千米；雅典约2550平方千米。
2019高考地理真题专项练习专题04 古代希腊、罗马的政治制度 Word版含解析
专题04 古代希腊、罗马的政治制度【母题来源一】2019年新课标全国卷Ⅰ【母题题文】在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。
这说明A．法律服从民众意愿B．判决体现权力来源C．全体公民参与政治D．法律面前人人平等【答案】B【试题解析】据材料和所学知识可知，由公民组成的陪审法庭是古代雅典重要的司法机构，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题以及拥有最终判决权，体现了权力来源于公民，B项正确。
由材料中的“可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令”可以看出，民众需服从法律意愿，排除A项；根据所学知识可知，陪审法庭称为最高司法和监察机关，法官从各部落30岁以上的男性公民中产生，全体公民参与政治根据材料无法得出，排除C项；D项材料中未体现。
【命题意图】本题考查的是古代雅典民主政治。
材料本身比较简短，理解起来并不难。
但是若与选项联系起来进行选择时比较难理解。
本题实际考查了雅典民主政治的实质。
【考查素养】本题考查了学生的时空观念、唯物史观、史料实证等多种学科核心素养。
本题的时空给出了是古代雅典，但是具体是哪一时期则并没有明确指出，即使不能明确判断出来也不是很影响做题。
本题还考查了学生对史料的分析与理解，在理解基础上解决历史问题的能力。
【得分技巧】首先我们可以对材料进行通俗概括和理解，即古代雅典陪审法庭拥有很大的权力。
然后，我们对错误项进行分析：A项，不符合题意，题干材料是说陪审法庭要对国家最高权力机关——公民大会及其常设机构议事会做出的决议、法令进行最终审核，应该说的是民众要遵循法律判决，排除。
C项，首先与材料主旨不符，材料强调的是陪审法庭的权力。
其次，C项说的主体应该是公民大会。
D项，首先与古代雅典史实不符。
其次与题干材料没有关系，材料说的是雅典“民主”发展的情况。
陪审法庭对国家做高权力作出的决议进行审核，排除。
2019年高考历史真题模拟试题专项汇编：专题04 古代希腊、罗马的政治制度
2019年08月08日xx学校高中历史试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题这么多公民承担，这本身就是一种教育，是一段十分有益的人生经历。
因此，同其他古代国家相比，雅典拥有更多有智慧的公民。
”这意在说明雅典（）A．国家官员不再履行管理职责B．民主政治提高了公民素质C．国家事务应由贵族最终决定D．公民教育有利于处理公务答案：B解析：材料强调的是公民承担国家公务有利于提高公民的素质，B选项符合题意。
国家官员不履行管理职责的说法明显错误，A选项排除。
梭伦改革时期通过财产等级制度就打破了贵族对政权的垄断，国家事务最终由公民大会决定，C选项排除。
材料未涉及公民教育与处理公务之间的关系，D选项排除。
2.在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。
这说明（）A．法律服从民众意愿B．判决体现权力来源C．全体公民参与政治D．法律面前人人平等答案：B解析：古希腊雅典的公民是雅典城邦的核心力量，有权参与城邦的政治事务，但公民的含义狭小，不包括妇女、儿童、奴隶和外邦人，所以A中的“民众”不等于公民，而D中的“人”也不等于公民，排除AD；只有到伯里克利时期，雅典公民才有充分的参与政治的机会，排除C；雅典的陪审法庭作为司法机关，受理公民投诉，对“当时政治生活中的所有问题”“进行最终判决”，广泛参与政治生活，体现了主权在民的原则，故选B。
3.公元前406年,八位雅典将领率军击败斯巴达海军,取得了阿吉纽西海战的胜利;因为风暴导致船舶搁浅,一两千名雅典船员因此丧生。
雅典人认定八位将军要对此负责。
除两外将军逃亡外,其余六名将军回到雅典后因为救援失败经投票被处以死刑。
“阿吉纽西审判”说明( )A.雅典公民人人平等的理念B.雅典公民法制观念淡薄C.直接民主导致权力的滥用D.集体协商防止决策失误答案：C解析：依据材料“雅典人认定八位将军要对此负责。
2019年高考历史真题模拟试题专项汇编：专题04 古代希腊、罗马的政治制度
专题04 古代希腊、罗马的政治制度1．【2019江苏卷】“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的‘贵族’，因而就没有多大的影响力了。
另外，国家公务由这么多公民承担，这本身就是一种教育，是一段十分有益的人生经历。
因此，同其他古代国家相比，雅典拥有更多有智慧的公民。
”这意在说明雅典（）A．国家官员不再履行管理职责B．民主政治提高了公民素质C．国家事务应由贵族最终决定D．公民教育有利于处理公务2．【2019天津卷】公元58年，驻守耶路撒冷的罗马军队指挥官下令对一名犹太人执行鞭刑，犹太人对指挥官说：“你难道可以合法地鞭打一位没有犯罪的罗马公民吗？”指挥官有些诧异：“我花了许多银子才获得了罗马公民身份。
”对方说：“我生来就是。
”这表明此时罗马公民（）A.身份的获得有不同途径B.必须具有较强的经济实力C.来自共和国内各个地区D.拥有免受法律处罚的权利3．【2019全国卷Ⅲ】阅读材料，完成下列要求。
材料一从公元前1世纪建立，到公元4世纪末分裂，罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲，设置行省管理意大利半岛之外的地区。
罗马民族在政治上处于主导地位，意大利以外的人（希腊人除外）被称为“蛮族”。
什么是罗马民族呢，那就是罗马人和意大利人，他们在语言、经济和文化上关系密切，也是共同打下帝国天下的核心力量。
据一种比较适中的估计，整个帝国人口约5400万，意大利约有人口600万。
行省拥有不同程度的自治权。
不断成熟的罗马法通行于帝国全境，但整个帝国的罗马化程度很浅，罗马人使用的拉丁语，在帝国东部只在政府机关和城市中通行，广大农村则仍是各自语言的世界。
——摘编自刘家和、王敦书《世界史》（古代史编上卷）材料二汉武帝强化中央集权，至东汉末，全国百余郡，实施统一制度、法令。
通过察举制度的实施，构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。
汉朝盛时“编户齐民”有5900多万人，儒家倡导的忠义孝悌等伦理，成为民众日常行为的规范。
汉朝境内的百姓，不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人，他们虽方言有异，却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。
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专题04 古代希腊、罗马的政治制度
考点一：雅典民主政治
1．（2019年新课标全国卷Ⅰ，32，4分）在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。
这说明A．法律服从民众意愿
B．判决体现权力来源
C．全体公民参与政治
D．法律面前人人平等
【答案】B
【解析】据材料和所学知识可知，由公民组成的陪审法庭是古代雅典重要的司法机构，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题以及拥有最终判决权，体现了权力来源于公民，B项正确。
由材料中的“可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令”可以看出，民众需服从法律意愿，排除A项；根据所学知识可知，陪审法庭称为最高司法和监察机关，法官从各部落30岁以上的男性公民中产生，全体公民参与政治根据材料无法得出，排除C项；D项材料中未体现。
2.（2019年江苏卷，14，3分）“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的‘贵族’，因而就没有多大的影响力了。
另外，国家公务由这么多公民承担，这本身就是一种教育，是一段十分有益的人生经历。
因此，同其他古代国家相比，雅典拥有更多有智慧的公民。
”这意在说明雅典
A．国家官员不再履行管理职责
B．民主政治提高了公民素质
C．国家事务应由贵族最终决定
D．公民教育有利于处理公务
【答案】B
【解析】材料强调的是公民承担国家公务有利于提高公民的素质，B选项符合题意。
国家官员不再履行管理职责的说法明显错误，A选项排除。
梭伦改革时期通过财产等级制度就打破了贵族对政权的垄断，国家事务最终由公民大会决定，C选项排除。
材料未涉及公民教育与
处理公务之间的关系，D选项排除。
3．（2019年北京卷，20，4分）古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育。
这说明，古希腊
A．奥运会缺乏公平竞争的体育精神
B．妇女与男子拥有同样的政治权利
C．奥运会导致城邦内部的阶级分裂
D．妇女有权参与城邦社会文化生活
【答案】D
【解析】材料“禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育”说明，古希腊妇女有权参加城邦社会文化生活，故答案为D项。
根据所学可知，不管是禁止妇女参加的奥运会还是专为妇女所设的运动会，都具备公平竞争的体育精神，排除A项；城邦的妇女不享有公民权，不能参与城邦的政治事务，排除B项；材料反映的是古希腊男女不平等，未涉及阶级分裂，排除C项。
4．（2019年4月浙江选考，17，2分）论及雅典城邦制度，有学者认为，雅典“无法扩张自己……如果它扩张，其公民就无法集合参加公民大会，但如果不扩张，当强大的君主政体联合起来，它就会成为受害者。
”这说明雅典城邦制度存在明显缺陷。
下列项中能够反映这一认识的是
A．城邦制度仅适用于小国寡民
B．抽签选举和轮流坐庄
C．公民权建立在对奴隶专政的基础之上
D．“五百人会议”享有很大的权力
【答案】A
【解析】根据材料“无法扩张自己……如果它扩张，其公民就无法集合参加公民大会”可知，材料强调的是雅典的城邦制度仅适用于小国寡民的城邦，A项符合题意。
抽签选举和轮流坐庄的说法与材料无关，B选项排除；公材料强调的是雅典民主范围有限，C选项与材料无关，排除。
材料与五百人会议权力的大小无关，D选项排除。
5．（2019年4月浙江选考，30，2分）（加试题）下图是古希腊陶器上描绘重装步兵赛跑的画面。
它反映了
①奋发上进的城邦精神
②重视公民素质的培养
③追求健美的心理和审美观念
④尊重基本公德原则为基础的生活方式
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【答案】A
【解析】图片中“重装步兵赛跑”说明城邦民众奋发上进的精神，①正确。
从图片赛跑可知雅典注重公民素质的培养，②正确。
从图片中的画像对于人的身材描写可知追求审美的观念，③正确；图片的信息不能说明雅典民众尊重基本公德的原则是基础的生活方式，④错误，选择A正确。
B、C、D项不符合题意。
考点二：罗马法
1．（2019年天津卷，3，4分）公元58年，驻守耶路撒冷的罗马军队指挥官下令对一名犹太人执行鞭刑，犹太人对指挥官说：“你难道可以合法地鞭打一位没有犯罪的罗马公民吗？”指挥官有些诧异：“我花了许多银子才获得了罗马公民身份。
”对方说：“我生来就是。
”这表明此时罗马公民
A．身份的获得有不同途径
B．必须具有较强的经济实力
C．来自共和国内各个地区
D．拥有免受法律处罚的权利
【答案】A
【解析】由材料可知，罗马公民的获取有不同的途径，可以付一笔可观的费用成为罗马公民，也可以生来就是，故选A。
B项表述过于绝对，不符合材料描述，也不符合史实，排除；公元58年已经是罗马帝国时期，排除C；罗马法体系中含有人人平等、公正至上等法律观念，罗马公民不可能拥有免受法律处罚的权利，排除D。
2．（2019届天津市高三高考压轴卷）《十二铜表法》明文公示、按律量刑，并且在第九表第二条中指出：“对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决，是专属百人团大会的权力。
”由此判断，制定这一法律条文的目的是
A．强调公正至上
B．充分保护平民权益
C．确保私有财产不受侵犯
D．限制权力滥用
【答案】D
【解析】材料“对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决，是专属百人团大会的权力”体现出集体裁决的作用，表明制定这一法律条文的目的是限制权力滥用，故D正确。
材料中制定法律的目的是防止权力的滥用，公正至上不是制定法律的主要目的，A错误；在阶级社会里，法律是统治阶级意志的体现，《十二铜表法》主要是保护贵族的利益，B错误；私有财产不受侵犯不符合材料中法律规定的主旨，C错误。
【点睛】《十二铜表法》基本上仍是按旧有习惯法制定，还是维护贵族奴隶主的利益，但它对奴隶主私有制、家长制、继承、债务和刑法、诉讼程序等方面都作了规定，限制了贵族法官随心所欲地解释法律的权力。
《十二铜表法》反映了罗马奴隶制的发展和奴隶主阶级国家的形成过程。
3．（2019届甘肃省天水市高三下学期最后一模）罗马法规定傍河的公路被洪水冲毁或因其他原因崩坍时，则傍河修筑新公路的土地即可无偿地被征用，在修筑水渠时得征购所通过的土地，并就地以合理价格征用修渠所需要的材料。
这表明罗马法
A．严重损害了公民合法权益
B．体现了公共利益优先的原则
C．注重保护奴隶主贵族利益
D．不承认公民对土地的所有权
【答案】B
【解析】根据材料中所列案例可知，罗马法在处理公共利益和个人利益时优先保障公共利益，选项B正确；材料中修建水渠的法律规定显然体现了公共利益和个人利益兼顾，选项A排除；材料中公路、水渠的修建并不是维护贵族利益，选项C排除；D项说法明显错误，排除。
【点睛】本题考查罗马法相关内容，解题关键在于结合两条法规进行解答，通过两条法规可见罗马法在保障公共利益优先的前提下也在一定程度上维护个人利益。
4．（2019届广西桂林市、贺州市、崇左市高三下学期联合调研考试）为保障财物的流转，罗马法中先后出现了口头契约与诺成契约。
口头契约指当事人用特定的语言经问、答而订立的契约，如在仪式或言辞上稍有差错，契约便不成立。
诺成契约指当事人表达出双方同意的信息，无须经过特定的仪式而订立的契约。
这一转变
A．有效避免了交易的欺诈
B．适应了商品经济的发展
C．推动罗马法学高度成熟
D．沉重地打击了贵族特权
【答案】B
【解析】由材料中的“诺成契约指当事人表达出双方同意的信息，无须经过特定的仪式而订立的契约”并结合所学知识可知，随着商品经济的发展，罗马法对于订立契约，从形式上有较大的简化，这一转变是适应商品经济发展的结果，故答案为B项。
这一转变对避免欺诈没有影响，排除A项；C项说法夸张，不符合史实，排除；这一变化没有涉及对贵族特权的损害，排除D项。
5．（2019届黑龙江省大庆一中高三四模）罗马人把法律划分为公法和私法两大类，“法不进家门”的说法盛行，同时又出现了“当儿子成为高级官吏时，可能审判涉及其父的契约事件，惩罚其父的违法行为”等现象。
由此可知，罗马公私法的划分导致
A．公法和私法范畴相互融合
B．家子身份与公民身份对立
C．公民个体相对于家长独立
D．血缘关系与契约关系等同
【答案】C
【解析】据“当儿子成为高级官吏时，可能审判涉及其父的契约事件，惩罚其父的违法行为”可知，家子以公职人员处理公务时，抛开了家子服从家长的身份，执行对涉案家父的审判惩罚，说明公民个体“相对于”家长独立，故C项正确。
罗马法分公法和私法，两者是不能混
淆融合的，A项错误；古代罗马社会“法不入家门”，在家庭中家子隶属服从家长，在公务中同为公民的家长与家子服从法律，家事国事分开，并非简单的对立，B项错误。
在家庭之外，公职人员服从法律而不是家长权威，体现了血缘关系的削弱，D项错误。