如何做好控辍保学工作
控辍保学的工作措施（5篇）
控辍保学的工作措施（5篇）第一篇：控辍保学的工作措施“控辍保学”工作措施为更好地贯彻实施《义务教育法》，全面实施教育方针，提高我乡小学的办学质量，促进实施“两全普九”和教育事业的可持续发展。
特提出如下关于加强控辍保学工作的实施意见：一、加大宣传教育力度，强化依法入学责任充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会等渠道，在每年8月的义务教育宣传月中要大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，使家长认识接受九年义务教育是每个适龄儿童的基本权利，神圣不可侵犯。
要明确巩固学额工作是学校的责任。
要使广大家长能认识到依法送子女(被监护人)入学是不可逃避的责任，明确子女没有完成九年义务教育是违法的，要受到法律的追究。
二、强化学校依法管理，多方构筑控辍防线1、学校领导要转变教育观念，端正办学思想，校长是学校控辍工作的第一责任人，班主任、学科教师是直接责任人；依法治教，规范办学行为，努力营造优美的育人环境和良好的校风；同时加强教师队伍建设，提高教师教书育人的责任心和使命感；加大教学改革力度，提高教学实效；加强学校的学籍档案管理，监控学生的流向。
2、学校要组织广大教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《教师行为准则》等，开展一些旨在提高师德修养的活动，增强教师的职业道德，树立主动服务学生的意识，构建良好的师生关系，增强教师爱岗敬业、关爱学生的责任感，学校把控辍保学工作列为校长和教师最基本的教育工作行为，提高学校的办学效益。
3、健全流失生报告制度，及时做好动员复学工作。
学校要结合实际采取如实行上课班长或科任教师点名制度等学生考勤制度，发现学生无故缺课，及时报告班主任，并要求班主任当天与学生家长联系，了解原因，一旦有辍学苗头，班主任与科任教师配合及时家访，做动员复学工作。
对经动员仍未入学的，三天内学校校长组织再次动员，仍未复学，立即报告乡镇政府，由乡镇政府依法组织入学，同时上报县教育局基教股。
4、进一步加大帮扶助困的力度。
如何做好控辍保学工作
如何做好控辍保学工作一、做好控辍工作，用爱心去关爱学生1落实好控辍工作，提高控辍工作力度。
学校每年初制定了我校控辍工作方案，并全面贯彻实施。
在日常工作中我们上下一致，常抓不懈，紧紧围绕“控辍”开展工作。
学校选择责任心强，爱护学生有工作能力的教师担任班主任，并且学校领导及时深入到各班级了解控辍情况，学校定期召开“控辍”工作会议，对“控辍”工作实行每周一例会制，做到把当前控辍和长远目标相结合。
2用爱心去温暧学生，增强学生的学习信心。
学校开展多项春蕾计划和捐资助学活动，对双优生进行资助，还开展了“献爱心帮扶差生”工程，对特困生进行一对一帮扶，同时，领导干部协助班主任做好差生思想工作。
逐步形成了一有流失动向，教师就及时出去家访，及时同学生家长沟通，做好学生的思想工作，做到未辍先控。
3加强师德建设，引导教师爱岗敬业。
我校初二年级四班班主任吴淑芹老师是我校控辍工作的先进班主任，她所管理的班级是学校的模范班级，学校多次请她介绍控辍工作的先进经验，又请师德先进个人赵东芳老师介绍教书育人的先进事迹，使广大教师深受感动，大家感到只有用“树立爱岗敬业、务实奉献”的精神才能提升教师师德水平和业务能力。
才能增强教师控辍的积极性主动性，才能把控辍工作做好。
二、把课堂作为主阵地，多渠道开展控辍工作1以课堂为中心，搞好控辍工作。
我校利用师资和校本培训时间，开展了“教学中关爱学生，教学中亲近学生”，“每节向差生提一个问题。
”等教学活动。
教师在教学中即要关心优秀学生，又要照顾后进生，使后进生有了自己的位置，有了学生的积极性。
2发挥课堂主渠道作用，激发学生的学习兴趣。
“兴趣是最好的老师”教育教学艺术各有千秋，而最终归结为能把学生教会、教好。
因此教师要组织好课堂教学，最大限度调动学生学习兴趣。
特别是见到学生某方面学习的积极性时，教师要善于引导激发，让学生在课堂上动起口来，动起手来，使学生成为课堂的主体。
三、以活动为载体，稳步推进控辍工作1加大宣传力度，让“控辍”多方见效。
控辍保学工作总结11篇
控辍保学工作总结11篇控辍保学工作总结1一、领导重视，制度完善，落实到位。
1、建章立制，常抓不懈，使控辍工作有章可循，有据可依。
开学初我校制定具体的控辍保学工作计划，建立校、班、家庭三级控辍网络，层层签定控辍保学责任书，实行控辍目标治理责任制，明确各自的职责和赏罚办法。
学校把此项工作列进教师考核中的重要内容，作为评优评先的重要依据。
同时建立控辍保学相关制度，注重学校、家庭、社会的协力，对控辍工作做到反复抓、抓反复、经常抓、抓经常，从而保证了控辍保学的顺利实施。
2、建立谈心活动机制。
学校设立了“减少分化，避免离校，果断找回”的三道防线，认真落实上级法律法规的有关规定，体现义务教育的强制性和法律的严厉性。
同时以每周一次的谈心活动为载体，有组织地将班级中的潜能生，分到承包教师，在规定时间与帮扶学生开展谈心活动，达到情感交流，稳定潜能生的作用。
3、加强学籍治理，实行日、周、月报制度和定期通报制度，学期初，对学生学籍认真核实，学生情况有所变动时，要严格按程序履行审批手续，及时正确填好学生增减变动名册等，实行微机治理，坚持班级日报、年级周报、学校月报制度，做到情况清楚，心中有数。
4、健全完善控辍工作档案我校建立了比较规范完整的在籍学生档案和辍学生档案，对即将辍学的学生都安排年级主任或班主任负责具体分析辍学原因，根据不同情况区别对待，采取对策，对辍学生做到“五及时”，即及时家访、及时谈心、及时补课、及时帮助、及时表扬和鼓励。
我校控辍档案由政教处专人负责，治理做到“四清”，即具体记载辍学产生的原因、家访记录、帮教情况和达到的效果。
5、建立了资助贫困生制度为保证贫困生就学和防止辍学，我校采取了多种形式，开展捐资助学活动。
对贫困学生、各年级统计上报，然后学校根据学生情况研究是否享受“一补”资金，对于未能解决的学生，从教师每期捐助的“困难生救助基金”里给予解决。
对品学兼优的贫困生学校积极联系社会单位或企业家进行资助，有利地促进控辍保学的措施。
控辍保学工作措施方案
控辍保学工作措施方案控辍保学工作措施方案范文（通用10篇）在日新月异的现代社会中，措施的使用成为日常生活的常态，措施是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径，可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。
你所见过的措施是什么样的呢？下面是小编为大家整理的控辍保学工作措施方案范文（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
控辍保学工作措施方案1为全面贯彻《义务教育法》和《未成年人保护法》，普及九年义务教育，提高公民素质，降低辍学率，最大程度控制学生流失，结合我校实际特制定本方案。
以“一切为了学生的发展”为理念，依法实施九年义务教育，保障适龄青少年接受义务教育，防止学生辍学，全面推进素质教育，加强对控辍工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生各方面的力量，共同参与控辍工作，齐抓共管，常抓不懈，严格控制我校的辍学率。
1.提高认识。
提高对控制学生辍学工作的认识，全员培训，全校教师要充分地认识到普及九年义务教育是提高中华民族整体素质的基础，只有认真地搞好普及九年义务教育，才能使全民族的文化素质有一个较大的提高。
控制学生辍学工作是依法实施义务教育的重要内容，是普及九年义务教育的一项重点工作。
2.入户走访。
通过一年级新生入户走访，发放“义务教育入学通知书”，通知适龄入学儿童、少年的父母或者其他法定监护人应按照《义务教育法》相关规定，依法送适龄儿童按时入学接受并完成义务教育。
3. 加强联系。
联系街道办事处及社区居委会，了解辖区内的适龄入学儿童情况，协同居委会督促通知适龄儿童入学。
4.核对落实。
对已发义务教育通知书、已进行网上信息采集的适龄儿童是否到校报名了的情况进行核对落实，未来报名的要通过电话或走访等方式，了解去向。
5. 跟踪核实。
一年级新生入学培训报到后，学校要对分班榜上的新生名单进行核实，对开学未来报到的仍然要通过电话等方式，了解去向。
6.管好学籍。
学校教导处要管好学籍，严格办理学生入学、转学、借读、休学、毕业等手续，把好关。
控辍保学工作方案及措施
控辍保学工作方案及措施
控辍保学工作是针对学生因各种原因中途辍学的情况，采取一系列措施和方案来促进
学生复学并保持学业的有效进行。
以下是一些可行的措施和方案：
1. 建立辍学预警机制：通过学校、家庭和社会多方合作，建立起辍学学生的预警机制，及时发现学生辍学的迹象，并采取相应的干预措施。
2. 提供有效的经济资助：为家庭经济困难的学生提供资助，包括学费减免、助学金、
奖学金等等，减轻家庭的负担，增加学生复学的动力。
3. 开展心理疏导工作：辍学的学生可能存在不同程度的心理问题，学校可以开展心理
咨询和疏导活动，帮助学生解决内心困扰，提升学生复学的信心和积极性。
4. 提供学习辅导和补课机会：针对辍学学生错过的学习内容，学校可以组织补课活动，为学生提供学习辅导和补习机会，帮助他们尽快追赶上课程进度。
5. 搭建复学平台：学校可以在校园内建立辍学生复学的平台，提供必要的资源和支持，鼓励学生回归学校学习。
6. 加强家校合作：学校与学生家长建立紧密联系，了解学生的学习和生活情况，共同
制定复学计划，并积极配合学校的工作。
7. 进一步加强教育宣传：加大对教育重要性的宣传力度，让学生及家长认识到教育是
改变命运的重要途径，增强学生对学习的积极性。
8. 建立复学追踪制度：学校设立复学追踪师资，跟踪辍学学生的学习情况及生活变化，及时发现并解决问题，确保学生能够稳定复学。
总之，控辍保学工作需要学校、家庭和社会多方合作，从经济、心理、学习等多个层面提供支持和帮助，帮助辍学学生尽快回归学校学习，保障他们的教育权益。
如何做好控辍保学工作
如何做好控辍保学工作控辍保学工作是学校教育管理工作的重要组成部分，目的是为了保证学生的正常学习和成长，并防止学生辍学。
以下是一些建议，帮助学校开展好控辍保学工作。
一、制定细致的控辍保学计划控辍保学计划是指学校制定的针对控制辍学和保障学生学习的一系列措施和工作安排。
制定计划时，需要考虑学校的实际情况和资源，确定有效的工作方法和措施，并要有明确的目标和时间节点。
二、建立完善的学生信息管理系统三、建立多元化的帮扶机制学校要建立多元化的帮扶机制，包括教师、家长、社区和社会资源等各方的参与。
教师要定期了解学生的学习和生活情况，发现问题及时进行帮助和指导；家长要加强与学校的沟通，关注孩子的学习，及时协助学校解决问题；社区和社会资源可以提供学习辅导、心理疏导等方面的支持。
四、开展针对性的辅导和培训学校要根据学生的实际情况，开展针对性的辅导和培训，帮助学生提高学习能力和自我管理能力。
这些辅导和培训可以包括学习方法指导、心理压力释放、生涯规划等方面的内容，帮助学生树立积极的学习态度和目标。
五、建立健全的学生评估制度学校要建立健全的学生评估制度，及时了解学生的学习情况和问题，并根据评估结果进行个性化的辅导。
评估的内容可以包括课程成绩、学习态度、学习习惯等方面的内容，以全面了解学生的学习情况。
六、加强家校合作学校要加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的学习和成长。
可以通过家长会、家校互动平台等方式，及时向家长反馈学生的学习情况，并征求家长的意见和建议。
家长也要积极配合学校的工作，关注学生的学习和问题，并提供必要的支持和帮助。
七、加强宣传和培训学校要加强对控辍保学工作的宣传和培训，提高学校全体教职员工对控辍保学工作的认识和重视程度。
可以邀请专家学者进行培训，组织教职员工交流学习经验，提升他们的素质和能力，共同提高控辍保学工作的质量。
八、加强对辍学学生的追踪管理对于已经辍学的学生，学校要加强对他们的追踪管理，帮助他们重新回到校园。
关于控辍保学工作计划13篇
关于控辍保学工作计划13篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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控辍保学实施方案(七篇)
控辍保学实施方案为贯彻落实《____市教育____加强义务教育阶段学校控辍工作____》文件精神，巩固和提高控辍保学成果，现就我校进一步做好控辍保学工作提出如下意见，希各处室、各级部、各班级认真贯彻执行。
一、提高认识，进一步增强控辍保学工作的责任感和紧迫感我校积极贯彻落实上级控辍文件精神，采取各种方法制止辍学，取得较大成效，但仍存在辍学现象。
辍学原因主要是以下几个方面：一是少数家长无法制观念，只顾眼前利益，不让学生完成教育年限就外出打工；二是部分学困生学习压力大，由厌学导致辍学；三是学校对已辍学或出现辍学苗头的学生做工作不及时等。
各级部、各班级要充分认识到控辍保学的重要意义，立足长远，顾全大局，增强责任感，切实把此项工作落到实处。
二、加强领导，落实责任，确保控辍工作收到实效为切实抓好此项工作，学校成立控辍工作领导小组，李德宏校长任组长，徐美强、刘杰、刘和斌任副组长，王洪清、孔宁、李体峰、梁兴民、范强为成员。
并专门设立控辍工作办公室，办公室设在教导处，王洪清主任兼任办公室主任。
学校与各班级层层签订目标责任书，加大控辍工作力度，确保控辍工作收到实效。
三、抓住几个关键环节，扎实有效地控制学生辍学为实现我校学生生源区入学率____%，年辍学率控制____%以内的工作目标，要重点抓好以下几个方面的工作：1.要积极推进教学改革。
学校将以杜郎口教育教学模式为切入点，进行课堂教学改革，并大力推行因材施教，分层教学、分层作业，让每一位学生都抬起头来走路。
控制学生在校时间和课外作业量；严禁以考试成绩为学生排名次或安排座次；减轻学生在学习上的压力，为学生创设良好的学习环境，防止因厌学而辍学。
2.要严格学籍管理制度。
学校要认真执行《____省普通中小学生学籍管理条例》，规范学籍管理，建立学生变动台帐，对学生变动情况及时记入电子档案并如实上报，要掌握学生流动去向。
3.建立健全控辍工作制度。
一是要建立健全班级人数“周报告”制度。
(完整版)如何做好控辍保学工作
做好控辍保学工作的想法1、调查了解后进生和特困生的情况，做到心中有数，有的放矢。
摸清学生的经济状况、家庭状况等，根据摸底情况，及学生的反应，了解班级的后进生和特困生情况，并建立了后进生和特困生档案。
上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。
2、做好思想工作，防止学生流失学生辍学，有一部分学生不想上学，认为读书无用，存在消极情绪，对学习知识缺乏兴趣，因此，要善于利用各种机会，经常给学生做思想工作，让他们树立正确的人生观和价值观，教育他们人活着要有追求和希望。
同时利用班会、家访、谈心等形式，让学生理解，作为有理想有抱负的年轻人，要改变家乡的面貌，自己家庭的生活条件，就必须学习科学知识。
3、点燃学困生希望的火种学困生是流失生的主要来源，要用爱滋养、以诚感化。
一般后进生都有自卑心理，总认为自己一无是处，对老师有畏惧感，对同学存在戒备心理，教师要用爱心去滋润、温暖那颗冰冷的心灵。
他们需要老师的谅解和同学的信任。
教师要坦诚相待，动之以情，做他们的朋友。
善于发现他们的闪光点，每一个学生都是独特的、出色的，教师要从多角度评价他们，观察并发现他们身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，导之于行。
4、在学习上要激发学生的兴趣，实行分层教学在课堂上，教学方法灵活多样，做到每节课都能吸引学生，提高课堂教学质量，面向全体学生，使每个学生都能得到全面发展。
同时，在布置作业及课堂提问时，要对每个层次的学生时时鼓励，用多把尺子衡量学生，使他们学有所获，并找回自信。
5、做好家访工作学生辍学，与家庭因素有很大的关系，有的家庭困难，有的家长教育方法不当，有的家长认为读书无用。
因此，班主任及科任教师要及时进行家访，并耐心、细致地做思想工作，讲道理、摆事实，一次不行，两次，两次不行，三次，一直到让他们明白眼前困难、眼前利益和长远利益的关系，转变观念，认识到知识的重要性。
6、利用学校各种活动，培养后进生的兴趣。
为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。
“控辍保学”工作制度11篇
“控辍保学”工作制度11篇【范文大全】以下是小编整理的“控辍保学”工作制度11篇，欢迎阅读与收藏。
“控辍保学”工作制度1为了进一步巩固提高控辍保学专项行动成果，通过推进素质教育，提高学生素质，有效防止学生辍学，切实保障学生接受九年义务教育的权利。
特将县控辍保学规章制度制定如下:一、责任制度实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，落实到个人。
每学年同各班所有教师签订控辍目标责任书。
班主任与学生家长签订控辍目标责任书，实行目标管理。
将完成控辍目标作为教师的评优晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验交流会，总结经验，找出差距、制定措施、力求提高对完成控辍目标的学校、教师予以表彰，对无辍学的学校及班主任实行奖励，对控辍保学工作不得力的学校和教师进行诫勉谈话、延缓晋级等处罚，并要求限期完成控辍目标。
二、请假制度一是学生请假一般由本人或监护人亲自履行，非特殊情况，不准让他人代交假条，一人一假条，得到班主任同意签字后方可离校。
一般情况要做到事前请假，急病或特殊情况，可由监护人向班主任电话请假，学生在返校时办理补假手续。
二是学生在放假返校时因病、因事不能按时到校，应由监护人向班主任请假。
三是请假由班主任审批及备案；四是补偿班学生请假由监护人向班主任说明情况，乡党委政府负责人审批，教务处备案。
三、辍学报告制度班主任发现辍学，要及时进行家访，做好家长和监护人的思想工作，劝导学生复学，一周后未复学者，班主任要填写“辍学生花名册”递交学校，学校报告给教体局主管股室，由教体局主管股室向所属乡镇和学生家长或监护人发“辍学生返校通知书”，及时采取措施或强制学生复学，复学后将辍学生复学报告书交乡（镇）签收，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究班主任的责任。
学校要安排专人负责控辍保学工作。
四、学籍管理制度一是要按照州教体局统一要求，建立规范的学生学籍,使管理科学化。
二是要在规定时间内为新生录入学籍。
控辍保学实施方案3篇
控辍保学实施方案控辍保学实施方案精选3篇（一）控辍保学实施方案是指针对因贫困、家庭环境不良、就业等原因辍学的学生，通过一系列政策和措施来帮助他们重返校园继续接受教育的方案。
实施控辍保学方案的主要目标是减少辍学率，保障每个孩子都能够完成基础教育。
以下是控辍保学实施方案的一些具体措施：1. 完善辍学学生信息核查制度：建立统一的学生信息采集和核查机制，准确了解和掌握辍学学生的情况。
包括辍学原因、学生家庭背景等。
2. 制定个性化教育帮扶计划：根据辍学学生的具体情况，制定个性化的教育帮扶计划，包括学习内容、学习方法、心理辅导等方面的指导。
3. 建立家庭经济困难学生资助制度：为家庭经济困难的辍学学生提供经济资助，确保他们能够继续接受教育。
包括奖学金、助学金、学费减免等形式的资助。
4. 落实义务教育普及责任：加强对辍学学生的追踪和扶持，提高义务教育的普及率。
建立健全衔接机制，确保辍学学生能够顺利完成义务教育。
5. 加强宣传教育：通过宣传教育的方式，提高家长和学生对教育的重视，增强他们对教育的认识和意识。
6. 加强学校和社会资源整合：充分利用学校和社会的资源，提供更多的教育辅导、职业指导等服务，帮助辍学学生重新适应学习和生活。
7. 建立监测和评估机制：建立监测和评估机制，定期对控辍保学的实施效果进行监测和评估，及时发现问题并进行调整和改进。
这些措施可以帮助控制辍学率，保障每个学生都能够接受教育，实现教育公平和均衡发展。
控辍保学实施方案精选3篇（二）控辍保学工作实施方案是为了解决学生辍学问题，保障每个学生都能够完成学业，实现教育公平的一项工作。
下面是一个可能的控辍保学工作实施方案：1.建立完善的学生辍学预警机制：学校每学期初进行学生辍学风险评估，及时发现有辍学可能的学生，并采取相应措施。
2.加强对辍学学生的个案跟踪与帮扶：学校成立专门的辍学学生跟踪小组，与学生及家长进行深入沟通，了解辍学原因，制定个性化帮扶措施，并适时提供必要的心理辅导。
初中控辍保学的工作方法
初中控辍保学的工作方法一、引言控辍保学是当前我国基础教育阶段的重要任务之一。
为了确保每个孩子都能顺利完成学业，我们需要采取一系列有效的工作方法。
本文主要阐述初中控辍保学的工作方法，以期为相关工作提供参考。
二、工作原则1. 坚持以人为本：关注学生个体差异，充分尊重和关爱每一个学生。
2. 坚持预防为主：提前发现可能导致学生辍学的因素，及时采取措施。
3. 坚持协同推进：学校、家庭、社会等多方共同参与，形成控辍保学的合力。
4. 坚持成效评价：对控辍保学工作进行科学评估，不断提高工作质量。
三、工作措施1. 加强思想教育：通过主题班会、演讲比赛等形式，增强学生的学习动力和自信心。
2. 完善资助政策：落实家庭经济困难学生的资助政策，减轻家庭负担。
3. 关注特殊群体：对学困生、单亲家庭等特殊群体给予更多关心和支持。
4. 强化师资队伍建设：提高教师教育教学水平，提升教学质量。
5. 加强家校沟通：定期召开家长会，搭建家校沟通桥梁。
6. 落实监护人责任：与家长签订控辍保学责任书，明确监护人责任。
7. 营造良好氛围：通过校园文化建设，营造积极向上的学习氛围。
8. 严格学籍管理：建立健全学籍管理制度，确保学生流失可控。
9. 开展专项治理：对辍学高危学生进行专项治理，防止辍学现象发生。
10. 创新教学方法：根据学生特点，采用个性化、差异化教学方法。
四、工作流程1. 信息收集：定期了解学生基本情况，收集可能导致辍学的信息。
2. 风险评估：对收集到的信息进行评估，确定辍学风险等级。
3. 制定方案：根据风险等级，为每个学生制定相应的干预方案。
4. 实施干预：按照方案对学生进行教育、资助等干预措施。
5. 成效跟踪：对干预效果进行跟踪，及时调整方案。
6. 总结经验：定期总结控辍保学工作经验，不断提高工作水平。
五、成效评价与改进1. 建立评价指标体系：包括辍学率、学生满意度等指标。
2. 定期进行评价：对控辍保学工作进行全面评价。
3. 发现问题及时改进：根据评价结果，查找不足并进行改进。
如何在中学实施控辍保学的方法
如何在中学实施控辍保学的方法引言控辍保学是指采取措施防止学生辍学，确保他们完成学业的教育政策。
在中学阶段，学生面临着更多的学习压力和挑战，因此，实施控辍保学措施至关重要。
本文将介绍一些在中学实施控辍保学的方法。
方法一：提高教学质量1. 加强师资队伍建设：聘请优秀的教师，提供定期的专业培训和学术交流机会，提高教师的教学水平和教育理念。
2. 采用多样化教学方法：根据学生的兴趣和特点，采用启发式、探究式等教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。
3. 设置合理课程体系：根据学生的需求和未来发展方向，设置科学、合理的课程体系，提高学生的学习效果。
方法二：关注学生心理健康1. 建立心理健康教育体系：将心理健康教育纳入课程体系，定期开展心理健康讲座和活动，提高学生的心理素质。
2. 完善心理咨询服务：设立心理咨询室，配备专业的心理教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。
3. 关注特殊学生群体：对于学习困难、家庭困难等特殊学生群体，学校要给予关注和帮助，提供针对性的支持措施。
方法三：提升学校管理水平1. 完善管理制度：建立健全学校管理制度，明确学生的权利和义务，保障学生的合法权益。
2. 加强家校合作：定期组织家长会，加强家校沟通，共同关注学生的学习和生活状况，形成家校共育的良好氛围。
3. 营造良好的校园环境：加强校园文化建设，营造积极向上、充满活力的校园氛围，激发学生的学习兴趣和自信心。
方法四：提供多元化教育机会1. 开展课外活动：组织丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和特长，提高学生的综合素质。
2. 实施个性化教育：关注学生的个性差异，为不同学生提供个性化的学习计划和辅导措施，帮助学生发挥潜能。
3. 加强职业教育：为学生提供实习、实训等职业教育机会，帮助学生了解社会需求，提高就业竞争力。
结论在中学阶段实施控辍保学，需要从教学质量、学生心理健康、学校管理水平和多元化教育机会等多方面入手，形成合力，共同为学生创造一个良好的学习环境，帮助他们顺利完成学业，实现人生价值。
控辍保学工作制度
控辍保学工作制度1.完善辍学预警机制：学校应建立完善的辍学预警机制，包括对学生的学习情况、行为表现等进行全面跟踪和评估，对有辍学风险的学生及时发现并采取相应的干预措施。
2.强化学生辅导：学校应该提供学生辅导服务，向学生提供多样化的帮助手段，包括心理辅导、学习指导等，帮助学生解决学业和生活中的问题，提高学生的适应能力，增强学生对学校的归属感。
3.建立奖惩机制：学校应建立完善的奖惩机制，通过适当的奖励鼓励学生努力学习，增强学习的积极性和主动性。
同时，对于长期不听劝告、严重影响学校学习氛围的学生，进行相应的纪律处分。
4.加强家校合作：学校和家长之间应加强沟通和合作，共同关注学生的学习情况和学业发展。
学校应定期与家长开展家校沟通会议，及时告知学生的学习情况，并与家长讨论针对性的解决方案。
5.设立学业支持系统：学校应建立健全的学业支持系统，为有需要的学生提供更多的学习资源和帮助，包括给予学生更多的学生助学金、提供课后辅导、为学生提供学习用品等。
6.优化学校教育环境：学校要营造良好的学习氛围，提供良好的教育设施和资源。
学校应培养并引进优秀的教育教学人员，提高教师教学能力和素质，以更好地满足学生的学习需求。
以上措施的实施，有利于控制辍学率，保障学生完成学业。
通过强化学生辅导和家校合作，提供学生所需的支持和资源，能够帮助学生克服学习困难，增强学生的学习动力。
同时，建立辍学预警机制和奖惩机制，有利于及早发现辍学风险，采取相应的干预措施，对于确实存在辍学问题的学生，适时给予警示，使得学生对辍学后果有所认识，并通过纪律约束，引导学生回归正确的学习轨道。
此外，建立健全的学业支持系统，为有需要的学生提供更多的学习资源和帮助，有利于提高学生的综合能力和学业水平。
然而，控辍保学工作制度在实施过程中可能面临一些困难。
首先，学校需要在人员和经费方面投入大量资源来支持这项工作，包括招聘专职辅导员、购买辅导教材等，这将给学校带来一定的负担。
控辍保学工作计划6篇
控辍保学工作计划6篇控辍保学工作计划6篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在就让我们好好地规划一下吧。
想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编整理的控辍保学工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
控辍保学工作计划1一、明确工作责任，健全工作制度要经常性地向广大群众和家长进行法制宣传，使他们充分了解作为家长和监护人，在保证子女和被监护人完成九年义务教育方面负有不可推卸的责任；义务教育管理体制改革后，组织适龄儿童少年入学，控制学生流失，保证所有学生受完九年义务教育，保障所有适龄儿童少年就近入学；采取教育、经济处罚和法律制裁等方面的措施，切实保证所有适龄儿童少年全部按时入学接受九年义务教育。
学校与教师之间签订的控辍目标责任制度，把控制流失工作的任务分解落实到各班主任，并建立相应的检查和奖惩制度。
二、加强学籍管理，规范就学制度教导处必须按照普及九年义务教育的要求，建立完整规范的义务教育管理档案，域内所有学龄前儿童情况，适龄儿童少年的入学、流动、流失等情况进行全面了解，登记造册，并定期进行检查核实，做到底数清楚明了，情况准确及时，为控制辍学提供客观准确及时的资料。
对于进城务工、经商的农民工子女，入学以流入地公办学校就读为主，但须经户籍所在地乡(镇)有关部门核准，并建立具体流向登记，掌握其去向及就学情况；流入地政府教育行政部门要与公安部门主动联系，切实保证流入本地的适龄儿童少年接受九年义务教育。
每学年末对学生流动流失情况进行登记核实，确保不因为管理上的漏洞使一个学生失学。
三、坚决制止乱收费行为，切实减轻学生的经济负担必须严格执行省定的收费项目和收费标准，不准违反规定擅自设立收费项目或超标准收费，也不准代收费。
要实行学年初一次性公布收费项目、标准，严格执行“一费制”保证学校正常运行所需的公用经费。
四、建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，不让一个学生因贫困而失学根据国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》中提出的要求，各级政府都要设立中小学助学金，采取多方面措施资助农村地区家庭经济困难学生就学。
控辍保学工作方案（通用5篇）
控辍保学工作方案（通用5篇）控辍保学工作方案（通用5篇）具有强导向性是工作方案的特点之一。
在决定做某个项目时，提前准备多种方案，可以更好的帮助上级做决策，是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的控辍保学工作方案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
控辍保学工作方案1根据县委、县政府关于“控辍保学”的工作安排和相关会议精神，为进一步提高我镇义务教育巩固率，降低辍学率，切实控制我镇小学生特别是初中生辍学现象，防止小学、初中在校学生辍学率出现反弹现象，让“该入学的一个不少、已入学的一个不走”,保障我镇学生教育健康发展，进一步提高义务教育质量，巩固已取得的“控辍保学”成果，真正做到“适龄生进得来、在校生留得住、辍学生劝得返”，切实保障未成年人的合法权益，结合我镇实际工作情况，特制定如下实施方案。
一、指导思想认真执行《义务教育法》有关规定，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是我镇工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。
继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，加快我镇教育发展步伐，提升我镇九年义务教育的水平和质量，满足人民群众对优质教育的需求。
二、工作目标通过完善工作措施，努力提高入学率，减少流失率。
根据我镇的实际情况，2019年度全镇的小学在校生年辍学率控制在1%以下，初中在校生辍学率控制在1.5%以下；小学义务教育巩固率达100%，初中义务教育巩固率达98.5%以上。
小学适龄人口能按时入学，初中人口毛入学率达98%以上；视力、听力、智力三类残疾适龄人口义务教育阶段入学率达到95%以上；建档立卡贫困户学生，其义务教育巩固率要达到100%。
三、组织机构为切实推进工作，我镇成立控辍保学工作攻坚领导小组，攻坚领导小组成员名单如下：组长：陈基亮镇党委副书记、镇长副组长：张颖初镇党委委员、党政办主任黎坤玲北通中学校长黄东波北通中心校校长成员：学校全体中层领导、班主任和联系村镇干部、村委干部。
学校控辍保学工作方案
学校控辍保学工作方案为了全面落实国家教育方针，切实做好学校控辍保学工作，促进教育公平，提高教育质量，我校制定了学校控辍保学工作方案，具体内容如下：一、加强宣传教育，树立家庭教育观念。
学校将通过家长会、家访等形式，加强对家长的宣传教育，使他们充分认识到教育的重要性，树立正确的家庭教育观念，积极配合学校做好学生的控辍保学工作。
二、建立健全学生辍学预警机制。
学校将建立学生辍学预警机制，及时了解学生的学习状态和生活情况，对可能辍学的学生进行帮扶和干预，确保学生不因家庭、经济等原因辍学。
三、加强学生心理健康教育。
学校将加强学生心理健康教育，提高学生的心理素质，增强他们的学习自信心和抗挫折能力，从根本上预防学生辍学。
四、建立完善的资助体系。
学校将建立完善的资助体系，对家庭经济困难的学生进行资助，帮助他们顺利完成学业，避免因经济原因而辍学。
五、加强教师队伍建设。
学校将加强教师队伍建设，提高教师的教育教学水平和辅导能力，为学生提供更好的学习环境和教学资源，增强学生的学习动力，降低辍学率。
六、建立学校与社会资源对接机制。
学校将积极与社会各界资源对接，为学生提供更多的学习机会和发展空间，鼓励学生树立正确的人生观和价值观，增强他们对学习的热情和动力。
七、加强学校管理，营造良好的学习氛围。
学校将加强学校管理，建立良好的学习氛围，提高学生的学习积极性和主动性，为学生提供一个良好的学习环境和氛围，减少学生辍学的可能性。
以上就是我校学校控辍保学工作方案的具体内容，希望全体教职工、学生家长和社会各界人士共同努力，为学校控辍保学工作的顺利开展贡献力量，让每个学生都能享受到优质的教育资源，健康成长。
控辍保学的措施与方法
控辍保学的措施与方法以下是 6 条控辍保学的措施与方法：1. 建立紧密的家校联系呀！你看，就像医生和病人家属要随时沟通一样，学校和家长也得频繁交流。
老师要及时反馈孩子在学校的学习情况，家长也要讲讲孩子在家的状态嘛！这样才能共同努力留住孩子在学校。
比如说，老师发现孩子最近有点厌学情绪，马上和家长通气，家长和孩子好好谈一谈，问题不就有可能解决了吗？2. 打造有趣的课堂，这多重要啊！想象一下课堂是个超级有趣的乐园，孩子们都迫不及待地想来。
老师得使出浑身解数，用生动的讲解、好玩的实验让学习变得超级有意思。
比如讲历史的时候，别光读课本呀，演个小短剧，孩子们不就更投入了吗？这样他们哪里还会想辍学！3. 设置奖励机制呀，这就像给孩子打了一针兴奋剂！表现好的孩子，给一个小奖品，一句鼓励的话，那他们学习的劲头不就蹭蹭涨吗？像小明考了好成绩，奖励他一本喜欢的书，他能不更努力学习吗？让孩子觉得上学可有成就感了！4. 提供个性化辅导呢！每个孩子都是独一无二的，就像不同的花有不同的绽放方式。
对于学习困难的孩子，专门给他们开小灶，耐心地教。
比如小红数学不太好，老师单独给她辅导，帮助她攻克难题，她还会觉得学习那么难而想放弃吗？5. 开展丰富的课外活动呀！不要让学校生活只有学习，得丰富多彩起来。
参加个运动会、文艺表演啥的，让孩子们展示自己的特长。
就像小伟，平时学习一般，但在运动会上跑了第一名，他不就对学校更有归属感了吗？这样他们怎么舍得辍学呢！6. 全社会都来关心呀！这可不是学校和家庭的事儿，大家都得出份力。
社区可以举办一些学习活动，企业可以提供实习机会，让孩子们感受到上学真的很有用。
大家都这么关心他们，孩子们能不好好上学吗？总之，控辍保学需要我们所有人齐心协力，让孩子们都能在学校里快乐地成长和学习！。
控辍保学工作措施
控辍保学工作措施控辍保学是指通过一系列的工作措施来降低辍学率，促进学生保持学习的积极性和主动性。
下面将详细介绍几种控辍保学的工作措施。
其次，完善学校管理机制。
学校应建立健全的学生管理规章制度，对学生的学习、行为和成绩进行跟踪和记录，及时发现和解决问题。
学校还可以设置辅导员、心理辅导师等专业人员，为学生提供个体化、全方位的指导和支持。
此外，学校还可以开展各类教育活动，如学习讲座、拓展训练营等，丰富学生的学习生活，增强他们对学校的认同感和归属感。
第三，提供个性化教育。
不同学生的学习能力和兴趣爱好存在差异，因此，在教学上应根据学生的特点和需求，采用不同的教学方法和内容。
教师可以通过个别辅导、小组合作等方式，让学生得到更好的学习支持。
同时，学校还可以鼓励学生参加各种兴趣班和社团活动，帮助他们发掘和培养自己的特长，增强学习的主动性和积极性。
第四，加强学生奖励和激励。
学校可以设立学习奖学金、优秀班干部、课程竞赛等激励机制，及时表彰和奖励学习进步和优秀成绩的学生。
这样可以激发学生的学习动力和竞争意识，培养他们的自觉学习习惯。
同时，学校还可以开展各类文体活动，如体育比赛、文艺演出等，丰富学生的学校生活，增强他们对学校的归属感和认同感。
第五，提供学习资源支持。
学校可以建立良好的学习环境，包括图书馆、实验室、多媒体教室等，提供学生需要的学习资源。
此外，学校还可以积极与社会各界合作，争取资金和物质支持，为贫困家庭或特殊困难学生提供助学金或生活补助，确保他们能够正常完成学业。
总之，控辍保学是保障每个学生接受优质教育的基本权利，需要学校、家庭和社会各方的共同努力。
通过加强家校共育、完善学校管理机制、提供个性化教育、加强奖励和激励以及提供学习资源支持等一系列措施，可以有效地降低辍学率，促进学生的全面发展。
控辍保学方案及措施
控辍保学方案及措施控辍保学是指通过一系列的方案和措施，来降低学生辍学率，保障学生接受教育的权利。
下面将介绍一些控辍保学方案及措施。
一、提供充足的资金支持为了保证学生可以顺利接受教育，学校和政府应提供充足的资金支持。
首先，学校应优先解决困难学生的学费问题，确保他们能够继续上学。
其次，政府应加大对教育事业的投入，提高贫困地区学生的生活补贴，减轻他们的经济压力。
二、推行强制教育政策强制教育政策是控辍保学的重要手段之一、政府可以制定相关政策，要求儿童必须接受义务教育。
对于逃学的学生，学校和家长可以配合，采取必要的措施对其进行劝导和教育，以确保其继续上学。
三、建立健全的学生管理机制四、加强家庭教育指导家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育起着至关重要的作用。
学校和家长可以加强交流合作，共同关注学生的学习和成长。
学校可以定期进行家长会议，向家长传授科学的育儿知识和教育方法，引导家长正确对待子女的学习。
五、开展就业扶持政策了解学生辍学的主要原因之一是经济压力。
学校和政府可以加大就业扶持政策的力度，为学生提供更多的就业机会和培训机会，帮助他们获得更好的就业能力和未来发展的机会。
同时，政府可以加强对贫困家庭的扶持和帮助，减轻他们的负担。
六、加大辍学后回归教育的宣传力度对于已经辍学的学生，学校和政府应加大宣传力度，鼓励他们回归教育。
可以通过开展回归教育活动，邀请成功案例进行分享，给予他们正面的榜样，让他们看到回归教育的可能性和重要性。
七、建立完善的辍学登记与追踪制度学校应建立完善的辍学登记和追踪制度，及时了解学生的辍学情况并采取措施。
学校可以与相关部门合作，建立信息共享平台，确保信息畅通和追踪的效果。
八、加大对辍学现象的调查和研究力度学校和政府应加大对辍学现象的调查和研究力度，深入了解辍学的原因和影响因素，制定更有针对性的措施。
可以开展调查问卷、座谈会等形式，听取学生和家长的意见和建议，为他们提供更好的教育环境和条件。
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做好控辍保学工作的想法
1、调查了解后进生和特困生的情况，做到心中有数，有的放矢。
摸清学生的经济状况、家庭状况等，根据摸底情况，及学生的反应，了解班级的后进生和特困生情况，并建立了后进生和特困生档案。
上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。
2、做好思想工作，防止学生流失
学生辍学，有一部分学生不想上学，认为读书无用，存在消极情绪，对学习知识缺乏兴趣，因此，要善于利用各种机会，经常给学生做思想工作，让他们树立正确的人生观和价值观，教育他们人活着要有追求和希望。
同时利用班会、家访、谈心等形式，让学生理解，作为有理想有抱负的年轻人，要改变家乡的面貌，自己家庭的生活条件，就必须学习科学知识。
3、点燃学困生希望的火种
学困生是流失生的主要来源，要用爱滋养、以诚感化。
一般后进生都有自卑心理，总认为自己一无是处，对老师有畏惧感，对同学存在戒备心理，教师要用爱心去滋润、温暖那颗冰冷的心灵。
他们需要老师的谅解和同学的信任。
教师要坦诚相待，动之以情，做他们的朋友。
善于发现他们的闪光点，每一个学生都是独特的、出色的，教师要从多角度评价他们，观察并发现他们身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，导之于行。
4、在学习上要激发学生的兴趣，实行分层教学
在课堂上，教学方法灵活多样，做到每节课都能吸引学生，提高课堂教学质量，面向全体学生，使每个学生都能得到全面发展。
同时，在布置作业及课堂提问时，要对每个层次的学生时时鼓励，用多把尺子衡量学生，使他们学有所获，并找回自信。
5、做好家访工作
学生辍学，与家庭因素有很大的关系，有的家庭困难，有的家长教育方法不当，有的家长认为读书无用。
因此，班主任及科任教师要及时进行家访，并耐心、细致地做思想工作，讲道理、摆事实，一次不行，两次，两次不行，三次，一直到让他们明白眼前困难、眼前利益和长远利益的关系，转变观念，认识到知识的重要性。
6、利用学校各种活动，培养后进生的兴趣。
为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。
开展了丰富多彩的兴趣活动，如篮球社、排球社、书法社、舞蹈社等。
作为老师，认真配合学校各项活动，不敷衍，每次都按要求认真布置。
这样，增强了集体的荣誉感，使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。