高职护理07-5班内科护理教学日历

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护理学专业课程表.

博学·诚信·务实·卓越
护理学专业课程表
专业课程名称课时授课老师老师单位备注
护理学专业
健康教育学36 张洞天北京医科大学专医学心理学38 王玉祥北京大学专生理学36 李凤萍天津大学专病理学35 赵天河北京大学专药理学（一）37 周学世河北医科大学专护理教育导论41 吴小娜北京大学专妇产科护理学（二）40 郑明春北京大学本急救护理学37 蒋明政北京大学本护理学导论43 张英民河北医科大学本康复护理学36 王芳河北医科大学本护理伦理学34 李星宇北京大学本护理学基础39 赵双飞北京大学专营养学35 刘捷河北医科大学本社区护理学（一）30 暂无暂无专、本外科护理学（二）30 暂无暂无专、本内科护理学（二）30 暂无暂无专、本
公共课
法律基础与思想道德修养61 孙继秋北方工业大学专、本英语（一）60 褚衍阳北京邮电大学专、本英语（二）30 张淑兰首都师范大学专、本高等数学（一）48 林士中中国高数学会专、本高等数学（二）66 赵晋中国人民大学专、本高等数学（工专）42 林士中中国高数学会专、本计算机应用基础47 孙践知北京工商大学专、本毛泽东思想概论25 赵本涛中央党校专、本邓小平理论概论28 杨振山国家法官学院专、本大学语文40 韩旺辰中国传媒大学专、本马克思主义政治经济学26 裴亦非北京国际商务学院专、本马克思主义哲学原理44 杨振山国家法官学院专、本政治经济学（财经类）50 刘明远中国人民大学专、本线性代数24 李伯涛中国人民大学本概率论与数理统计（经管类）26 李文深中国人民大学本。

大专护理专业课程表

大专护理专业课程表一、基础护理课程1. 护理学导论：介绍护理学的基本概念、原理和发展历程，培养学生对护理学的整体认识和理解。

2. 生理学：探讨人体各系统的结构和功能，了解生命活动的基本原理，为后续的护理实践提供理论基础。

3. 病理学：研究各种疾病的发生、发展和变化规律，使学生了解常见疾病的病理变化及其对护理干预的指导意义。

4. 药理学：介绍药物的作用机理、药物代谢和药物与机体的相互作用，使学生具备正确使用药物的基本知识。

5. 人体解剖学：学习人体的组织结构和器官分布，为后续的临床护理操作提供解剖学基础。

二、临床护理课程1. 基础护理技术：包括基本护理操作、康复护理、急救护理等，培养学生掌握基本护理技能和操作技巧。

2. 内科护理学：介绍常见内科疾病的护理要点和护理干预措施，使学生能够对内科患者进行全面的护理。

3. 外科护理学：学习外科手术的护理流程和护理技术，培养学生具备外科护理的能力和技巧。

4. 妇产科护理学：介绍妇产科常见疾病的护理知识和妇产科手术的护理要点，使学生能够熟练处理妇产科患者的护理问题。

5. 儿科护理学：学习儿科疾病的护理要点和儿科护理技术，培养学生对儿童进行全面护理的能力。

三、专业护理课程1. 专科病护理学：介绍各个专科疾病的护理知识和护理干预方法，使学生能够提供针对性的专科病护理。

2. 社区护理学：学习社区护理的理论和实践，培养学生在社区护理环境中提供综合护理服务的能力。

3. 康复护理学：介绍康复护理的原理和方法，培养学生在康复护理中的专业素养和技能。

4. 心理护理学：学习心理护理的基本原理和技巧，使学生能够进行有效的心理护理干预。

5. 护理研究方法：介绍护理研究的基本方法和技巧，培养学生具备护理研究能力。

四、实践教学1. 临床实习：学生通过在医院或其他医疗机构的实际实习，将所学理论知识应用于临床实践，提升护理技能和实践能力。

2. 护理技能训练：通过模拟实验和实际操作训练，提高学生的护理技能和操作能力。

护理课程表

儿科护理学，2-8周
护理研究，9-11周
北2-205
基护技能1-4周
护理学院
下午
7-8节
社区护理
2-4周南4-103
护理管理
1-13周南4_102
外科护理学，2-7周
传染病预防，8-10周
北2-205
晚上
第9-10节
基础护理开放练习
护理学院
基础护理开放练习
护理学院
基础护理开放练习
护理学院
说明：1.本学期共20周，排课13周，复习考试2周，见习2周，临床实习3周。
教学班：护理学院.护理学2009级2011-2012-29
节次
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
上午
1-2节
内科护理学
1-13周南4_102
外科护理学
1-13周材_307
儿科护理学
1-13周南4_102
外科护理学
1-13周材_307
内科护理学
1-13周材_307
护理伦理5-6周
护理学院
上午
3-4节
护理学基础
1-13周南4_102
传染病预防1-ຫໍສະໝຸດ 3周南4-101护理研究1-13周材_307
急救护理学
1-9周南4_102
社区护理
1-13周材_307
基护，
1-3周
护理管理5-7周
护理学院
下午
5-6节
基础护理技能
1-13周护理学院
内科护理学
1-13周南4_102
医学伦理学
1-13周南4-303
内科护理学
2-10周北2-103
2.儿科护理学实验具体上课时间和地点由任课老师通知。

护理学院2011-2012学年第二学期课程表

星期三
星期四
星期五
1-2
3-4
5-7
1-2
3-4
5-7
1-2
3-4
5--7
1-2
3-4
5-7
1-2
3-4
5-7
班
班
班
班
班
班
2011级对口护理（1 — 5班）课程表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
1-2
3-4
5-7
1-2
3-4
5-7
1-2
3-4
5--7
1-2
3-4
5-7
1-2
3-4
5-7
班
班
班
班
班
班
2011级枣庄护理（1— 2班）课程表
18
班
408
专业英语
徐健
基础护理技术
苑秋兰
儿童护理
3节
闫丹忠
兼
成人护理（内）
张丽芳
成人护理（外）3节
张伟伟
专业英语
双2节
徐健
母婴护理与保健3节
韩春婷
2010级对口护理（1— 3班）课程表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
1-2
3-4
5-7
1-2
3-4
5-7
1-2
3-4
5--7
1-2
3-4
5-7
1-2
3-4
1-2
3-4
5-7
助1
班
410
助产技术
王守军
妇科护理学3节
杨桂清
兼
儿科护理学3节
李观立
兼

内科护理学教学日历

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------内科护理学教学日历教学日历 2019-2019 学年第一学期课程名称：内科护理学开课专业：高专护理班级：2019 级高专护 7-8 班任课教师：孙亚超王婷马莹任惠梅教师隶属：护理系内外护理教研室关于学期教学日历的有关规定学期教学日历是落实课程教学计划和教学大纲的具体安排，是教学基本文件。

教师应深入研究教学大纲，明确教学目的和要求，合理安排教学进程，根据课程表认真填写学期教学日历。

1．学期教学日历由主讲教师负责编写。

涉及几位教师合讲一门课程时，讲授时间与讲授教师应相对应。

2．课程名称应与教学计划中的课程名称一致，不要写简称、口语化名称等。

3．课程学时不得随意增减或自行调整讲授、实验（训）的学时数。

1 / 74．周次栏和起止时间栏以校历为准，学时栏以课程表学时为准。

5．教学内容摘要栏是学期教学日历的重要部分，应简明扼要，列出每周所讲授的章节及核心内容。

6．教研室主任要对教师填写的学期教学日历的内容和格式严格审核，系（部）主任最后审核、把关。

7．学期教学日历一式四份，教研室、专业、教务处、督导组各留存一份。

各教研室在每学期第二周将学期教学日历上交系部后，由系部统一交予教务处和督导组。

教学时数分配课程名称内科护理学课程代码2019025 课程性质必修考核方法考试开课时间 2019 年 8 月25 日至 2019 年 12 月 17 日总学时 136 理论 116 实验（训）20 课程隶属护理系系/部内外护理教研室教研室教材名称《内科护理》教材性质高职高专课程改革系列教材出版社人民卫生出版社出版时间 2010 年 8 月教研室审核年月日系部审核年月日序号章名理论学时实验学时1 第一章绪论 1 0 2 第二章呼吸系统疾病病人的护理 21 4 3 第三章循环系统疾病病人的护理 28 8 4 第四章消化系统疾病病人的护理 18 4 5 第五章泌尿系统疾病病人的护理 10 0 6 第六章血液系统疾病病人的护理 8 0 7 第七章内分泌及代谢疾病病人的护理 8 4 8 第八章风湿性疾病病人的护理 6 0 9 第九章神经系统---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------疾病病人的护理 6 0 10 第十章传染病病人的护理10 0 学时合计 116 20 教学日历详表顺序学时周次日期节次教学内容主要教具授课教师授课地点 1 2 2 2019-8-25 1-2 绪论呼吸系统常见症状体征的护理呼吸系统常见症状体征的护理多媒体孙亚超 1220 教室 2 2 2 2019-8-25 3-4 急性呼吸道感染多媒体孙亚超 1220 教室 3 2 2 2019-8-26 1-2 支气管哮喘病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 4 2 2 2019-8-26 3-4 慢性阻塞性肺疾病病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 5 2 3 2019-9-1 1-2 慢性肺源性心脏病病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 6 2 3 2019-9-1 3-4支气管扩张病人的护理肺炎病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室7 2 4 2019-9-9 5-6 肺炎病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 8 24 2019-9-9 7-8 肺结核病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 9 2 42019-9-10 1-2 肺结核病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 10 24 2019-9-10 3-4 呼吸衰竭病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室11 2 5 2019-9-18 1-2 急性呼吸窘迫综合症病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 12 2 5 2019-9-18 3-4 循环系统疾病病人常见症状体征的护理多媒体孙亚超 1220 教室 13 2 6 2019-9-22 1-2 慢性心力衰竭病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 14 2 6 2019-9-223-4 慢性心力衰竭病人的护理急性心力衰竭病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 15~16 4 6 2019-9-24 1-4 实训一呼吸系统疾病（2019 高专 7 班）多媒体王婷、马莹 424/428 17~18 4 63 / 72019-9-25 5-8 实训一呼吸系统疾病（2019 高专 8 班）多媒体任慧梅、马莹 424/428 19 2 6 2019-9-27 1-2 心律失常病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 20 2 6 2019-9-27 3-4 心律失常病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 21 2 8 2019-10-8 1-2 心律失常病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 22 2 8 2019-10-8 3-4 原发性高血压病人的护理多媒体孙亚超1220 教室23~24 4 8 2019-10-11 5-8 实训二急性左心衰竭抢救护理（2019高专8班）多媒体任慧梅、马莹 424/428 25 2 9 2019-10-13 1-2 冠状动脉粥样硬化性心脏病病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 26 2 9 2019-10-13 3-4 冠状动脉粥样硬化性心脏病病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 27~28 4 9 2019-10-15 1-4 实训二急性左心衰竭抢救护理（2019高专7班）多媒体王婷、马莹 424/428 29 2 10 2019-10-22 1-2 心脏瓣膜病病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室30 2 10 2019-10-22 3-4 心脏瓣膜病病人的护理多媒体孙亚超1220 教室 31 2 10 2019-10-23 1-2 心脏瓣膜病病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 32 2 10 2019-10-23 3-4 感染性心内膜炎病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 33 2 11 2019-10-28 1-2 心肌疾病病人的护理、心包炎病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 34 2 11 2019-10-28 3-4 消化系统疾病病人常见症状体征的护理多媒体孙亚超 1220 教室 35~36 4 11 2019-10-29 1-4 实训三心电监护、血糖仪使用（2019 高专 7 班）多媒体心电监护仪血糖仪王婷、马莹 424/428 37 2 11 2019-10-31 1-2 胃炎病人的护理多媒体孙亚---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 超 1220 教室 38 2 11 2019-10-31 3-4 消化性溃疡病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 39~40 4 11 2019-11-1 1-4 实训三心电监护、血糖仪使用（2019高专8班）多媒体心电监护仪血糖仪任慧梅、马莹 424/428 41 2 12 2019-11-3 1-2 消化性溃疡病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 42 2 12 2019-11-3 3-4 肠结核与结核性腹膜炎病人的护理多媒体孙亚超1220 教室43 2 13 2019-11-14 5-6 炎症性肠病病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室44 2 13 2019-11-14 7-8 肝硬化病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 45 2 13 2019-11-15 5-6 肝性脑病病人的护理多媒体孙亚超1220 教室 46 2 13 2019-11-15 7-8 上消化道出血病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 47~48 4 14 2019-11-18 5-8 实训四临床心电图应用（1）（2019 高专 8 班）心电机任慧梅、马莹 331/333 49~50 4 14 2019-11-18 1-4 实训四临床心电图应用（1）（2019 高专 7 班）心电机王婷、马莹 331/333 51 2 14 2019-11-20 1-2 泌尿系统疾病病人常见症状体征的护理多媒体孙亚超 1220 教室 52 2 14 2019-11-20 3-4 肾小球疾病病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 53 2 14 2019-11-21 5-6 尿路感染病人的护理多媒体孙亚超1220 教室 54 2 14 2019-11-21 7-8 肾衰竭病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 55 2 15 2019-11-25 1-2 肾衰竭病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 56 2 15 2019-11-25 3-4 血液系统疾病常见症状和体征的护理多媒体孙亚超 1220 教室 57 2 15 2019-11-265 / 71-2 缺铁性贫血病人的护理再生障碍性贫血病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 58 2 15 2019-11-26 3-4 特发性血小板减少性紫癜病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 59 2 16 2019-12-1 1-2 白血病病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 60 2 16 2019-12-1 3-4 内分泌及代谢病病人常见症状体征的护理多媒体孙亚超 1220 教室 61 2 16 2019-12-2 1-2 甲状腺疾病病人的护理多媒体孙亚超1220 教室 62 2 16 2019-12-2 3-4 糖尿病病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 63 2 16 2019-12-3 1-2 糖尿病病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 64 2 16 2019-12-3 3-4 风湿性疾病病人常见症状体征的护理多媒体孙亚超 1220 教室 65 2 17 2019-12-8 1-2 系统性红斑狼疮多媒体孙亚超 1220 教室 66 2 17 2019-12-8 3-4 类风湿关节炎病人的护理多媒体孙亚超1220 教室67 2 17 2019-12-9 1-2 神经系统疾病常见症状体征的护理多媒体孙亚超1220 教室 68 2 17 2019-12-9 3-4 脑血管疾病病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 69~70 4 17 2019-12-10 1-4 实训五临床心电图应用（2）（2019 高专 7 班）心电机王婷、马莹 331/333 71 2 17 2019-12-11 1-2 帕金森病病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室72 2 17 2019-12-11 3-4 传染病总论多媒体孙亚超 1220 教室73~74 4 17 2019-12-12 1-4 实训五临床心电图应用（2）（2019 高专 8 班）心电机任慧梅、马莹 331/333 75 2 18 2019-12-16 1-2 病毒性肝炎病人的护理多媒体孙亚超1220 教室56 2 18 2019-12-16 3-4 流行性乙型脑炎病人的护理多媒体孙亚超 1220---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 教室 77 2 18 2019-12-17 1-2 菌痢、流行性脑脊髓膜炎病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室 78 2 18 2019-12-17 3-4 肾综合征出血热病人的护理多媒体孙亚超 1220 教室7 / 7。

医护工作排班表

1、二线班：休班（随叫随到）（联系电话：） 2、每周三08:00院领导参加科室早交班 3、每月根据护理部安排，进行业务学习和技能学习 4、每月最后一周的周二，护士参加操作考试
注
5、A1（25床～32床）、A2（5床～16床）危重病人主管、A3（17X为机动护士 8、A（责班）：08:00～17:30（包括中餐30分钟）；D（主班）：08:00～17:30（包括中餐30分钟）；P（夜班）：17:30～ 08:00（包括晚餐30分钟）
医院内科医护工作排班表
年姓名护士级别一级护士二级护士二级护士二级护士二级护士三级护士实习护士实习护士实习护士实习护士实习护士实习护士 8月1日星期一 P 休 A1 A2 A3 D P 休 A1 A2 A3 D 8月2日星期二休 P 休 A2 A3 D 休 P 休 A2 A3 D 8月3日星期三 P 休 A1 休 A3 D P 休 A1 休 A3 D 8月4日星期四休 P A1 A2 休 D 休 P A1 A2 休 D 8月5日星期五 P 休 A1 A2 A3 D P 休 A1 A2 A3 D 8月6日星期六休 P A1 A2 D 休休 P A1 A2 D 休月 8月7日星期日 P 休 A1 A2 A3 D P 休 A1 A2 A3 D 日带教老师

护理学基本技术教学日历

1
3
第一节体温的评估与护理
讲授、课堂讨论；实训示教、实训回示、角色扮演
一体化教室
项目教学法、多媒体教学
测量体温并绘制体温单了解人体体温生理性变化
2
第八章生命体征的观察与护理
1
3
第二节脉搏的评估与护理
第三节呼吸的评估与护理
讲授、课堂讨论；实训示教、实训回示、情景教学
一体化教室
PBL教学法、案例教学法、多媒体教学
2
3
第一节医院饮食及饮食护理
第二节鼻饲法
第三节胃活动观察及护理
讲授、课堂讨论、自学指导、辅导答疑；实训示教、实训回示与考核、情景教学
一体化教室
PBL教学法、项目教学法、案例教学法、多媒体教学
1.通过拓展资源收集饮食的相关知识。讨论糖尿病患者饮食护理方法
2.观看鼻饲法视频录像
3.讨论静脉高营养的护理要点，收集相关资料并以PPT形式制作学习课件
PBL教学法、项目教学法、多媒体教学
1．收集临床常用漱口溶液的种类和适用范围
2.练习缠压舌板
3.观看口腔护理的视频录像
13
第六章清洁卫生的护理
15
3
第二节头发的护理
讲授、课堂讨论；实训示教、实训回示、角色扮演
一体化教室、模拟病房
案例教学法、
多媒体教学
1.角色互换的形式练习床上洗头法
2.总结穿脱隔离衣的注意事项
隔离技术操作练习
同步操作考核、操作练习、总结与讨论
一体化教室、模拟病房、模拟治疗室
项目教学法、操作视频、分组操作练习与考核
1.总结无菌技术考核结果
2.继续练习隔离技术
3.复习理论知识，准备理论阶段考核

卫校课程表

402
06高护2
实验三楼 06高护3
401
8011
301
8021
2
8031
1
8032
403
8041
2楼团委 08检验
202
08护本1
404
08护本2
406
08护本3
405
08护本4
3楼小 9031

306
09护本1
101
09护本2
103
09护本3
102
09护本4
电教妇护康技护基中护护基疾病疾病英语护基护导评估生理生理英语生理思修
精神电教内科妇产体育儿科电教妇产外科传染内科内科电教外科电教妇产电教外科就业儿科外科电教妇产电教内科中外外科精神电教妇产妇产电教内科内科中外中外就业金匮金匮外科妇产体育内科内科
晚上辅导电教金匮
学报厅旁 06高护1 评估美学内护内护内护妇护体育儿护儿护外护评估外护内护电教妇护外护外护1 急护电教儿护妇护电教内护儿护评估
电教电教电教产护护基电教药剂临检健康电教微机微机电教电教电教电教生理
评估评估针灸电教妇护妇护天化免检营养营养营养营养信息语文语文语文语文
评估体育内护内护儿护儿护急护内护内护儿护疾病电教康评电教康技营膳评估护基护基外护体育法规妇护电教外护妇护礼仪外护外护外护法规疾病药分药分药分法规疾病微检微检微检营养评估英语电教护导英语电教体育电教护导护导电教健康健康护导营养营养邓论邓论护导解剖沟通信息信息微免英语电教思修电教思修语文体育生理生理思修微免电教生理生理思修语文英语微免电教思修

卫校课程表

评估体育内护内护儿护儿护急护内护内护儿护疾病电教康评电教康技营膳评估护基护基外护体育法规妇护电教外护妇护礼仪外护外护外护法规疾病药分药分药分法规疾病微检微检微检营养评估英语电教护导英语电教体育电教护导护导电教健康健康护导营养营养邓论邓论护导解剖沟通信息信息微免英语电教思修电教思修语文体育生理生理思修微免电教生理生理思修语文英语微免电教思修
妇护内护评估妇护针灸药基药护妇护内护内护营膳内护天化药概病理寄检护导护基护基护导评估英语英语沟通病理微免语文健康健康思修健康语文语文电教
急护体育体育产护护基药护药剂临检健康评估微机微机语文思修语文体育生理
上午下午晚上上午下午晚上上午下午晚上上午下午晚上上午下午晚上123456辅导123456辅导123456辅导123456辅导123456辅导阶梯内科传染精神电教内科体育儿科电教外科传染内科内科电教外科电教电教外科就业儿科外科电教电教105外科外科电教内科中外外科精神电教电教内科内科中外中外就业金匮金匮外科体育内科内科金匮学报厅旁评估美学评估402电教评估体育电教评估实验三楼电教评估电教体育电教评估4018011电教针灸电教疾病疾病法规营养针灸疾病电教疾病疾病电教体育电教针灸3018021体育礼仪电教电教法规评估礼仪电教体育法规评估体育电教4038041疾病电教电教疾病法规疾病药剂药剂临检临检病理免检病理电教临检免检体育临检临检法规疾病临检临检免检202英语沟通营养电教健康体育评估电教评估营养评估英语电教健康健康营养404英语健康健康健康评估沟通营养营养评估英语电教体育电教评估电教营养406健康英语评估体育电教营养沟通营养评估电教健康健康评估英语微机微机营养405评估体育电教健康英语健康健康电教评估营养营养英语沟通微机微机营养9031生理信息电教病理病理电教英语体育生化生化生化解剖沟通信息信息语文电教信息306生理健康电教生理语文英语体育电教语文生理生理健康英语电教语文健康电教语文101英语语文电教生理生理健康电教英语电教电教健康语文体育生理生理语文电教语文103生理语文电教生理英语健康英语电教健康电教生理生理健康语文体育电教语文102英语健康电教生理语文生理电教健康体育电教健康语文英语语文电教生理生理语文06高临06高中西06高护12楼团委08检验08护本108护本208护本308护本409护本109护本209护本309护本4

《内科护理》课程标准

内科护理课程标准课程编号: 适用专业: 护理专业培养层次: 高职高专课程类别: 专业课修课方式: 必修教学时数: 108 总学分数: 6一、课程定位和设计思路1.课程定位《内科护理》课程阐述内科常见病、多发病的发生、发展规律以及基于护理工作过程, 运用护理程序, 全面评估病人健康状况, 发现现存的和\或潜在的健康问题并做出诊断和处理, 以达到维护和促进健康的一门课程。

本课程是护理专业核心课程, 必修课。

在完成《护理学基本技术》《护理学导论》《健康评估》等前期课程教学, 学生掌握基本护理知识、基础护理技术、护理程序有关知识、健康评估方法、书写护理病历等学习内容的前提下, 本课程以培养职业能力为重点, 基于临床上内科疾病病人的护理工作过程进行课程的开发与设计, 为学生今后从事临床护理工作打下基础。

本课程开设于第三、四学期, 共108学时、计6学分。

内容涵盖呼吸、循环、消化、泌尿、血液及造血、内分泌及代谢等多系统疾病病人护理等专科护理理论、知识和技能。

2.设计思路根据临床护理岗位需求和工作任务调研, 确定完成临床护理职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力和素质要求, 由护理专家、专兼职教师共同研究、开发、选取课程的教学内容, 使教学内容与实际工作内容一致, 为培养学生岗位工作能力, 符合护士职业资格标准, 并为终生学习奠定基础。

在教学内容的组织上, 遵循学生职业能力培养的基本规律, 以临床护理工作程序为依据, 安排组织教学, 整合、序化教学内容, 设计学习性工作任务。

《内科护理》教学内容涵盖8个学习任务。

在充分调研临床护理岗位需求和护理工作任务的基础上, 围绕“以就业为导向, 注重理实一体, 加强技能和职业素养培养”的现代高职教育理念, 明确技术技能型护理专业人才的职业能力并深入分析护理专业人才须具备的核心能力, 以满足护理行业及护理服务发展需求为基本原则, 以服务护理行业、培养职业能力和职业素养为基本要求, 以培养高素质技术技能型护理人才为目标, 采用现代职业教育理念, 基于临床内科护理工作过程, 以项目化教学来组织课程内容。

《内科护理技术》教学日历

（窦性、房性、室上性心律失常）
1
1
4
模块1 循环系统疾病病人的护理
单元2 心律失常护理（2）
（室性心律失常、房室传导阻滞）
1
1
5
模块1 循环系统疾病病人的护理
单元2 心律失常护理（3）
（常规护理、起搏器护理、除颤护理）
1
1
3
6
模块1 循环系统疾病病人的护理
单元3 心力衰竭护理
慢性心力衰竭护理（1）
（病因、诱因、发病机制）
1
1
8
1
59
模块8 神经系统疾病病人的护理
单元1 急性脑血管疾病护理（1）
脑血管疾病概念、TIA
1
0.5
0.5
60
模块8 神经系统疾病病人的护理
单元1
1
61
模块8 神经系统疾病病人的护理
单元1 急性脑血管疾病护理（3）
脑栓塞、脑出血
0.5
1
0.5
2
62
模块8 神经系统疾病病人的护理
1.5
0.5
13
模块1 循环系统疾病病人的护理
单元4 冠状动脉粥样硬化性心脏病护理
急性心肌梗死护理（2）
（配合治疗、PCI护理）
1
1
14
模块1 循环系统疾病病人的护理
单元4 冠状动脉粥样硬化性心脏病护理
急性心肌梗死护理（3）
（护理措施、心电监护仪使用）
2
5
15
模块1 循环系统疾病病人的护理
单元5 原发性高血压护理
（血友病病人的护理、特发血小板减少性紫癜护理、过敏性紫癜病人的护理）
1.5
0.5
6
1
53

内科护理学课程理论课教学日历

2
朱兰香
朱兰香
严辉
6
3.23
3.25
3.26
一
三
四
1-2
6-7
4-5
肝硬化
肝性脑病
原发性肝癌
2
2
2
严辉
严辉
严辉
7
3.30
4.1
4.2
一
三
四
1-2
6-7
4-5
急性胰腺炎
消化系统疾病护理
消化系统疾病护理
2
2
2
朱兰香
顾洁
顾洁
8
4.6
4.8
4.9
一
三
四
1-2
6-7
4-5
放假
消化系统疾病护理
格林一巴利综合症
2
2
朱霞明
13
11.18
11.21
二
五
1-2
1-2
心力衰竭
心律失常
2
2
杨向军
杨向军
教授
14
11.25
二
1-2
心律失常
2
杨向军
15
12.2
12.5
二
五
1-2
1-2
原发性高血压
冠心病
2
2
杨俊华
杨俊华
主任医师
16
12.9
二
1-2
冠心病
2
杨俊华
17
12.16
12.19
二
五
1-2
1-2
心脏瓣膜病、感染性心内膜炎
课程负责教师：张日授课班级：05级护理
周次
日
期
星期
节
次

《基础护理技术》教学日历

一体化教学
角色扮演
情境模拟
任务工单
项目实训
2
实训同步训练口腔护理
同步训练
角色扮演
情境模拟
任务工单
强化练习
实训报告收集病例
项目实训
十六
1
实训自主练习口腔护理
角色扮演
情境模拟
2
实训自主练习口腔护理
角色扮演
情境模拟
十七
1
实训同步训练头发护理
同步训练
角色扮演
情境模拟
任务工单
强化练习
实训报告
项目实训
2
实训同步训练晨晚间护理
任务驱动
一体化教学
角色扮演
情境模拟
任务工单
项目实训
2
子任务2 危重患者的抢救技术
任务驱动
一体化教学
角色扮演
情境模拟
任务工单
项目实训
十六
1
子任务2 危重患者抢救技术
任务驱动
一体化教学
角色扮演
情境模拟
任务工单
项目实训
2
实训同步训练心肺复苏术
同步训练
角色扮演
情境模拟
任务工单
强化练习
实训报告
收集病例
项目实训
项目实训
2
子任务3 一般饮食护理
子任务4 特殊饮食护理
子任务5 出入液量记录
任务驱动
一体化教学
角色扮演
情境模拟
任务工单
项目实训
二
1
实训同步训练鼻饲法
同步训练
角色扮演
情境模拟
任务工单
强化练习
实训报告
项目实训
2
任务十三排泄护理

内科学课程(理论)教学日历

内科学课程（理论）教学日历课程名称：内科学任课教研室： _附一内科教研室授课对象：专业_临床医学（_留学生）___ 班级 04级秋季1、2班开课日期： 2007 年 3月至 2007 年 7 月教学负责人：王丽霞第 1 页共 3 页1 6/3 二1、2 04级秋季学校心力衰竭杨东辉副教授8/3 四1、2 1、2班5205教室心力衰竭 -- --9/3 五6、7、8 77人心律失常 -- --2 13/3 二1、2 原发性高血压 -- --15/3 四1、2 原发性高血压 -- --16/3 五6、7、8 冠心病（心绞痛） -- --3 20/3 二1、2 心肌梗死 -- --22/3 四1、2 心肌梗死 -- --23/3 五6、7、8 感染性心内膜炎 -- --4 27/3 二1、2 心肌疾病 -- --29/3 四 1 心包疾病 -24-29/3 四 2 消化性溃疡王英德教授30/3 五6、7、8 消化性溃疡 -- --5 3/4 二1、2 胃炎 -- --5/4 四1、2 溃疡性结肠炎 -- --6/4 五6、7、8 结核性腹膜炎 -- --6 10/4 二1、2 肝硬化 -- --12/4 四1、2 肝硬化 -- --13/4 五6、7、8 肝性脑病 -- --7 17/4 二1、2 原发性肝癌 -- -- 注：本教学日历一式四份，在期末考试前一个月报送院（部、系）一份、教务处一份，教研室存档一份并于开课同时交学生一份。

教研室主任（签名）：年月日课程名称：内科学 __ 任课教研室：附一内科教研室_ 授课对象：专业临床医学（_留学生）__ 班级 04级秋季1、2班___ 开课日期： 2007 年 3 月至 2007 年 7 月教学负责人：王丽霞第 2 页共 3 页7 19/4 四 1 04级秋季学校消化道出血 -21- --19/4 四 2 1、2班5205教室内分泌总论邢倩讲师20/4 五6、7、8 77人甲亢 -- --8 24/4 二1、2 甲亢 -- --26/4 四1、2 单纯性甲状腺肿 -- --27/4 五6、7、8 库欣综合征 -- --9 8/5 二1、2 糖尿病 -- --10/5 四1、2 糖尿病-15-11/5 五6、7、8 总论、肾小球疾病概述李龙凯讲师10 15/5 二1、2 尿路感染 -- --17/5 四1、2 肾病综合征 -- --18/5 五6、7、8 肾病综合征、慢性肾衰 -- --11 22/5 二1、2 慢性肾衰 -- --24/5 四 1 慢性肾衰 -13-24/5 四 2 贫血概述王一讲师25/5 五6、7、8 缺铁性贫血、溶贫 -- --12 29/5 二1、2 再障 -- --31/5 四1、2 淋巴瘤 -- --1/6 五6、7、8 白血病 -- --13 5/6 二1、2 出血性疾病 -- --注：本教学日历一式四份，在期末考试前一个月报送院（部、系）一份、教务处一份，教研室存档一份并于开课同时交学生一份。

《常用护理技术》教学日历

2
1.虚拟训练
2.仿真训练
3.角色扮演
1.模拟病房
2.示教室
3.教学医院
66
项目18：呼吸道护理技术
4.缺氧程度的判断及吸氧适应证
5.氧气筒和氧气表的装置
6.吸氧法及氧气吸入浓度的换算
2
1.病例导入
2.岗位见习
1.模拟病房
2.示教室
3.教学医院
67
项目18：呼吸道护理技术
实训18-2：氧气吸入技术（2学时）
3
项目2：铺床技术
1.住院处的护理
2.病区的设置和布局、环境管理
3.分级护理
3
1.病例导入
2.讨论
1.示教室
2.教学医院
4
项目2：铺床技术
实训2-1：铺备用床（2学时）
2
1.小组合作训练
2.逐个考核
模拟病房
5
项目2：铺床技术
实训2-1：铺备用床（3学时）
3
1.小组合作训练
2.逐个考核
模拟病房
6
项目2：铺床技术
内容要点
学时
教学方法
教学
地点
1
项目1：患者搬运
1.医院的任务、种类
2.门、急诊的护理工作
3.人体力学原理在护理工作中的应用
3
1.病例导入
2.角色扮演
1.模拟病房
2.示教室
2
项目1：患者搬运
实训1-1：平车运送患者（2学时）
实训1-2：轮椅运送患者（1学时）
3
1.角色扮演
2.小组合作训练
1.模拟病房
2.示教室
2
1.病例导入
2.角色扮演
1.模拟病房
2.示教室

宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表汇总

宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：宜昌卫生学校2007-2008学年第二学期班级课表：。

护理班工作日程

护理班工作日程06:30----07:001.协助病人洗漱:刷牙、漱口、洗脸、刮胡须、梳头，大小便等。

07:00----07:30给病人打水、热饭、打饭（喂饭）、安排病人早餐、洗碗等。

协助病人服药到口。

07:30----11:001. 湿式扫床,根据清洁程度,更换床单,整理好床单位。

2.协助卧床的病人床上大小便，了解二便及病人心理情况。

3.与责任护士共同完成各项护理操作。

参与输液、配药、更换液体等处置。

4.对卧床的病人及时给予翻身，皮肤护理。

11:00----11:301．午餐前洗手。

2．给病人打水、热饭、打饭（喂饭），安排病人就餐、洗碗等。

11:30----12:001.与中班护士床头交接班。

2.安排病人午睡,维持病区内的安静环境。

13:30---16:001.与中班护士床头交接班。

2.协助卧床的病人床上大小便，了解二便及病人心理情况。

3.督促或者协助病人进行卫生处置：洗头、刮胡须、剪手指甲、脚趾甲，床上擦浴并对工作给予记录。

4.维护病房的环境，对陪护进行管理。

5.对卧床的病人及时给予翻身，皮肤护理。

6.协助练习床上排尿的病人床上排尿、深呼吸咳嗽、咳痰等练习。

7.保持床单位整洁，整理好床单位。

8.与责任护士共同完成各项护理操作。

参与输液、配药、更换液体等处置。

16:00----17:001.晚餐前洗手。

2.给病人打水、热饭、打饭（喂饭），安排病人晚餐、洗碗等。

协助病人服药到口。

17:00----18：001.督促或协助病人洗漱:刷牙、漱口、洗脸、床上擦浴并记录。

.2.督促或协助病人泡脚并记录.3.保持病室安静，空气流通，根据情况增减盖被创造良好的睡眠环境。

工作计划内科护理学习计划

内科护理学习计划内科病房护士学习计划篇二：《内科护理业务学习计划安排［1］》内科护理业务学习计划安排三月份：一、入院与出院病人的护理1、入院病人的护理2、分级护理3、出院病人的护理二、医疗与护理文件记录、书写四月份：1、褥疮的预防和护理2、无菌技术3、隔离技术五月份：生命体征的观察与护理1、体温的观察与护理2、脉搏的观察与护理3、血压的观察与护理｛内科护理学习计划｝.4、呼吸的观察与护理六月份：1、导尿术2、吸痰法七月份：1、雾化吸入法2、下胃管法八月份：药物疗法与过敏试验法1、口服给药2、注射给药3、药物过敏试验及过敏反应处理九月份：1、静脉输液2、静脉输血十月份：病情观察及危重病人的抢救1、病情观察2、危重病人的抢救十一月份：1、冷热疗法2、有机磷农药中毒病人的护理十二月份：1、高血压病人的护理2、急性上呼吸道感染病人的护理篇三：《xx年内六科护士业务学习安排表》xx年内六科护士业务学习安排表篇四：《xx年内科护理岗位职责培训计划表》xx年内科护理岗位职责培训计划表｛内科护理学习计划｝•一月：护士分层管理职责（二级、三级、专科护士职责）二月：病房护士职责三月：责任班职责四月：主班工作职责五月：夜班工作职责六月：治疗班工作职责七月：药疗班工作职责｛内科护理学习计划｝•八月：护师职责九月：护士工作职责十月：护士长工作职责十一月：科室护理质量安全管理小组职责十二月：主管护师职责篇五：《内科护理第二学期计划》篇六：《XX年内科护理工作计划》XX年内科护理工作计划一、加强护士在职教育，提高护理人员的专业素质1•强化相关知识的学习掌握，定期组织护士授课，实行轮流主讲，进行规章制度及专业的培训。

互相学习促进，并作记录。

2•重点加强对护士的考核，强化学习意识，护理部工作计划以强化“三基”护理知识及专科技能训练为主，由高年资的护士轮流出题，增加考核力度，讲究实效，不流于形式。

3•做好聘用护士的轮转工作，使年轻护理人员理论与实践相结合，掌握多学科知识和能力。

护理工作周日程

主班工作日、周程1.晨会前看交班报告；参加晨会，床边交接病区病人。

2.接待新入院病人，办理入院手续，进行入院宣教（环境、人员、安全），为病人四测并送病人至床旁，告知病床、传呼器的使用方法，通知主管医生。

3.转录、校对当班下达的医嘱，签名记录。

转抄至执行本并通知各班。

4.负责领取当日临时及长期药品、液体；查对、发放长期、临时口服药。

5.负责办理出院手续，对账，送出院病历至住院收费处。

6.组织查对当日长期、临时医嘱；负责当班耗材的录入工作。

7.整理办公室卫生，整理服药车，整理病历柜。

与晚班护士床边交接病区病人。

8.周一清洁、整理病历夹及病历车；周四清洁消毒服药车、服药盘；周五组织查对一周医嘱。

责护班工作日、周程1.晨会前清点各室物品、药品，填写记录。

2.参加晨会，床边交接病区病人。

3.晨间护理：整理病床，更换污染床上用品，保持病室整齐；负责病房空气消毒，并做好记录。

4.执行当日护理的长期、临时医嘱；测量、绘制10：00、14：00的体温单。

5.执行当日治疗的长期、临时医嘱；及时清洗、消毒、晾干、收纳止血带。

6.按医嘱巡视病房，观察病情，做好相关疾病知识、安全、医疗垃圾处理等宣教，负责出院患者的健康指导，书写各项护理记录。

7.清点、核对留取的标本，送检验科；负责送急诊化验、会诊及各种辅助检查标本及单据；准备次日采血管、粘贴发放次日标本盒。

8.发放中午口服药；抄写次日输液记录单；更换过期物品，清领次日治疗、护理所需耗材。

9.负责产妇9.整理护理室、换药室、治疗室卫生，保持室内整洁；书写交班报告，与晚班护士床边交接病区病人。

10.周二、周五更换消毒浸泡液；周四清洗血压计袖带，门帘。

小夜班日程1．接班前清点各室物品，填写记录；与白班护士床边交接病区病人。

2．查对白班医嘱；发放晚间口服药；测量、绘制18：00、22：00的体温单。

3．负责完成小夜班时限内的各项长期医嘱。

4．执行医生下达的各项临时医嘱，并做好相关记录。

《内科学》教学日历

教学日历学时分配章节及内容总学时理论学时见习学时教学方法1. 内科学总论1学时1学时讲授2. 呼吸系统疾病35学时17学时18学时呼吸系统总论1学时讲授慢性阻塞性肺疾病2学时讲授+见习肺炎2学时讲授+见习支气管哮喘2学时讲授+见习慢性肺源性心脏病2学时讲授+见习肺脓肿1学时讲授+见习支气管肺癌2学时讲授+见习肺结核2学时(其中4学时) 讲授+见习胸膜炎1学时（胸科医院见习）讲授+见习呼吸功能衰竭2学时讲授+见习3. 循环系统疾病34学时20学时14学时心力衰竭3学时讲授+见习原发性高血压2学时讲授+见习冠心病4学时讲授+见习心肌疾病2学时讲授+见习心律失常4学时讲授+见习心脏瓣膜病3学时讲授+见习感染性心内膜炎1学时讲授+见习心包炎1学时讲授+见习4. 消化系统疾病28学时14学时14学时胃炎1学时讲授+见习消化性溃疡．2学时讲授+见习肝硬化3学时讲授+见习肝性脑病2学时讲授+见习肝癌2学时讲授+见习急性胰腺炎2学时讲授+见习炎症性肠病2学时讲授+见习5. 泌尿系统疾病23学时9学时14学时泌尿系统总论1学时讲授肾小球疾病概述1学时讲授肾小球肾炎1学时讲授+见习肾病综合征2学时讲授+见习尿路感染2学时讲授+见习慢性肾功能不全2学时讲授+见习6. 血液系统疾病29学时15学时14学时贫血概述l学时讲授+见习缺铁性贫血2学时讲授+见习再生障碍性贫血1学时讲授+见习溶血性贫血概述2学时讲授+见习出血性疾病概述2学时讲授+见习特发性血小板减少性紫癜1学时讲授+见习DIC 2学时讲授+见习白血病2学时讲授+见习淋巴瘤2学时讲授+见习7. 内分泌系统疾病11学时4学时7学时内分泌系统疾病总论1学时讲授+见习甲状腺功能亢进3学时讲授+见习8. 代谢疾病和营养疾病13学时6学时7学时糖尿病4学时讲授+见习高尿酸血症与痛风2学时讲授+见习9. 结缔组织病和风湿性疾病12学时5学时7学时风湿疾病总论1学时讲授类风湿关节炎2学时讲授+见习系统性红斑狼疮2学时讲授+见习10. 理化因素所致疾病3学时3学时中毒总论1学时讲授有机磷中毒2学时讲授总计189学时94学时95学时。

高职护理07-5班内科护理教学日历

护理学专业课程表.

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护理学院2011-2012学年第二学期课程表

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