解斜三角形复习课
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a c a ⋅ sin C 3 Q = ,∴ sin A = = ,∴ A = 60° sin A sin C c 2
∴ B = 75 °
例2
c 例3,在△ABC中, = 10, B = 45°, C = 30°
解这个三角形。
b c c ⋅ sin B 解:Q sin B = sin C ,∴ b = sin C = 10 2
D B C
sin ∠ACB = sin(α + B) = sin α cos B + cos α sin B
5 3 1 11 3 4 3 = × + × = 14 2 14 2 7
依正弦定理有
AB AC sin ∠ACB = ,∴ AB = ⋅ AC = 8 sin ∠ACB sin B sin 60°
解
A
D 45° ° 30° ° 1 60° ° 30° ° C
3 2
B
解:在Rt△BCD中,BD=
AD 1 6 在△ACD中, = ,∴ AD = sin 60° sin 45° 2
3 在△ABD中, AB = AD + BD − 2 AD ⋅ BD ⋅ cos 45° = , 4 3 ∴ AB = ≈ 0.87(公里) 2
D B C
河岸
A D B C 如何测定河对岸两点A、B间的距离?
思考2:
如图,在四边形ABCD中,要求AB的长度须 要知道哪些条件? A
来自百度文库
D B C
应用
A D B C 为了测定河对岸两点A、B间的距离,在岸边选定1公里长的 基线CD,并测得∠BCD=90o,∠ACD=60o,∠ADC=75o, ∠BDC=30o,求A、B两点的距离.(保留2位小数)
(已知元素中含一个90°角的三角形的解法)
高中——解斜三角形
(已知元素中不含90°角的三角形的解法)
解斜三角形的主要依据: 解斜三角形的主要依据:
设△ABC的三边为a、b、c,对应的三个角为A、B、C. 1.角与角关系:A+B+C = π, 2.边与边关系:a + b > c,…,a-b < c,…. 3.边与角关系: a b c = = = 2R 正弦定理 (R为外接圆半径) sin A sin B sin C 余弦定理 a 2 = b2+ c2-2bccosA,… 它们的变形形式有: a = 2R sinA,…
.
4.面积公式:
b2 + c2 − a2 cos A = 2bc
,…
1 1 1 1 1 1 S ∆ = aha = bhb = chc = ab sin C = ac sin B = bc sin A 2 2 2 2 2 2
a 例1,在△ABC中, = 2 2, b = 6 + 2, c = 2
解这个三角形。
依余弦定理,有: AC 2 = BC 2 + AB 2 − 2 BC ⋅ AB ⋅ cos B
1 2 即 7 = 5 + AB − 2 × 5 AB × , 得:AB − 5 AB − 24 = 0 2
2 2 2
解得AB = 8,AB=-3(舍去).∴ AB的长为8.
思考2:
如图,在四边形ABCD中,要求AB的长度须 要知道哪些条件? A
Q A = 105°,
c ⋅ sin A ∴a = = 5( 6 + 2) sin C
例3
例4,在△ABC中,a = 2 3, b = 6, A = 30° 解这个三角形。
3 b sin A 6sin 30° Q , = = 解: sin B = a 2 2 3 得B = 60˚ 或B = 120˚ .
2 2 2
小结:
解三角形
基础 全面掌握
角、边以及它们之间的关系 (记忆和梳理 记忆和梳理) 记忆和梳理 四种常规方法 (综合分析,灵活应用 综合分析, 综合分析 灵活应用)
作业:
1,在△ABC中,已知b = a sinC,c = a sinB, 试判断△ABC的形状? 2,已知一个三角形的周长为20cm,面积为 2 10 3cm ,其中一个角为60°,求这个三角 形的三条边长。
a c =4 3 (1)当B = 60˚ 时, C = 90˚ , = sin 30°
(2)当B = 120˚ 时, C = 30˚ ,c = a
=2 3
例4
综合应用: 综合应用:
如图,在四边形ABCD中,AC平分∠DAB, ∠B = 60˚,AC = 7,AD = 6,S ∆ADC = 15 3 , 2 求AB的长度. A
α α
D B C
解:在△ADC中, 1 Q S∆ADC = AD ⋅ AC sin α , 2
1 15 3 即 × 6 × 7 sin α = 2 2
A
α α
196 − 75 121 11 ∴ cos α = 1 − sin 2 α = = = 196 196 14 在△ABC中,
5 3 ∴ sin α = 14
解斜三角形复习课
对三角形的认知历程
幼儿园:辨识三角形 小学:对三角形进行分类,求周长和面积 初中:(直角三角形)
三内角和为180°,两边之和大于第三边,两边之差小于 第三边,勾股定理,锐角三角函数…
高中: (斜三角形)
正弦定理,余弦定理,三角形的面积公式…
解三角形
由三角形的六个元素(即三条边和三个内角) 中的三个元素(其中至少有一个是边)求其 他未知元素的问题叫做解三角形。 初中——解直角三角形
b2 + c2 − a2 2 = , A = 45° 解: cos A = 2bc 2
a 2 + c2 − b2 2− 6 cos B = = , B = 105° 2ac 4
C = 30 °
例1
a 例2,在△ABC中, = 6, b = 1 + 3, C = 45°
解这个三角形。
Q c 2 = b 2 + a 2 − 2ab cos C = 4,∴ c = 2 解:
另解:在△ADC中,
1 Q S∆ADC = AD ⋅ AC sin α , 2 5 3 ∴ sin α = 14
1 15 3 即 × 6 × 7 sin α = 2 2
A
α α
在△ABC中,B = 60˚,依正弦定理有
D B C
BC AC 7 5 3 = ,∴ BC = ⋅ =5 sin ∠BAC sin B sin 60° 14
∴ B = 75 °
例2
c 例3,在△ABC中, = 10, B = 45°, C = 30°
解这个三角形。
b c c ⋅ sin B 解:Q sin B = sin C ,∴ b = sin C = 10 2
D B C
sin ∠ACB = sin(α + B) = sin α cos B + cos α sin B
5 3 1 11 3 4 3 = × + × = 14 2 14 2 7
依正弦定理有
AB AC sin ∠ACB = ,∴ AB = ⋅ AC = 8 sin ∠ACB sin B sin 60°
解
A
D 45° ° 30° ° 1 60° ° 30° ° C
3 2
B
解:在Rt△BCD中,BD=
AD 1 6 在△ACD中, = ,∴ AD = sin 60° sin 45° 2
3 在△ABD中, AB = AD + BD − 2 AD ⋅ BD ⋅ cos 45° = , 4 3 ∴ AB = ≈ 0.87(公里) 2
D B C
河岸
A D B C 如何测定河对岸两点A、B间的距离?
思考2:
如图,在四边形ABCD中,要求AB的长度须 要知道哪些条件? A
来自百度文库
D B C
应用
A D B C 为了测定河对岸两点A、B间的距离,在岸边选定1公里长的 基线CD,并测得∠BCD=90o,∠ACD=60o,∠ADC=75o, ∠BDC=30o,求A、B两点的距离.(保留2位小数)
(已知元素中含一个90°角的三角形的解法)
高中——解斜三角形
(已知元素中不含90°角的三角形的解法)
解斜三角形的主要依据: 解斜三角形的主要依据:
设△ABC的三边为a、b、c,对应的三个角为A、B、C. 1.角与角关系:A+B+C = π, 2.边与边关系:a + b > c,…,a-b < c,…. 3.边与角关系: a b c = = = 2R 正弦定理 (R为外接圆半径) sin A sin B sin C 余弦定理 a 2 = b2+ c2-2bccosA,… 它们的变形形式有: a = 2R sinA,…
.
4.面积公式:
b2 + c2 − a2 cos A = 2bc
,…
1 1 1 1 1 1 S ∆ = aha = bhb = chc = ab sin C = ac sin B = bc sin A 2 2 2 2 2 2
a 例1,在△ABC中, = 2 2, b = 6 + 2, c = 2
解这个三角形。
依余弦定理,有: AC 2 = BC 2 + AB 2 − 2 BC ⋅ AB ⋅ cos B
1 2 即 7 = 5 + AB − 2 × 5 AB × , 得:AB − 5 AB − 24 = 0 2
2 2 2
解得AB = 8,AB=-3(舍去).∴ AB的长为8.
思考2:
如图,在四边形ABCD中,要求AB的长度须 要知道哪些条件? A
Q A = 105°,
c ⋅ sin A ∴a = = 5( 6 + 2) sin C
例3
例4,在△ABC中,a = 2 3, b = 6, A = 30° 解这个三角形。
3 b sin A 6sin 30° Q , = = 解: sin B = a 2 2 3 得B = 60˚ 或B = 120˚ .
2 2 2
小结:
解三角形
基础 全面掌握
角、边以及它们之间的关系 (记忆和梳理 记忆和梳理) 记忆和梳理 四种常规方法 (综合分析,灵活应用 综合分析, 综合分析 灵活应用)
作业:
1,在△ABC中,已知b = a sinC,c = a sinB, 试判断△ABC的形状? 2,已知一个三角形的周长为20cm,面积为 2 10 3cm ,其中一个角为60°,求这个三角 形的三条边长。
a c =4 3 (1)当B = 60˚ 时, C = 90˚ , = sin 30°
(2)当B = 120˚ 时, C = 30˚ ,c = a
=2 3
例4
综合应用: 综合应用:
如图,在四边形ABCD中,AC平分∠DAB, ∠B = 60˚,AC = 7,AD = 6,S ∆ADC = 15 3 , 2 求AB的长度. A
α α
D B C
解:在△ADC中, 1 Q S∆ADC = AD ⋅ AC sin α , 2
1 15 3 即 × 6 × 7 sin α = 2 2
A
α α
196 − 75 121 11 ∴ cos α = 1 − sin 2 α = = = 196 196 14 在△ABC中,
5 3 ∴ sin α = 14
解斜三角形复习课
对三角形的认知历程
幼儿园:辨识三角形 小学:对三角形进行分类,求周长和面积 初中:(直角三角形)
三内角和为180°,两边之和大于第三边,两边之差小于 第三边,勾股定理,锐角三角函数…
高中: (斜三角形)
正弦定理,余弦定理,三角形的面积公式…
解三角形
由三角形的六个元素(即三条边和三个内角) 中的三个元素(其中至少有一个是边)求其 他未知元素的问题叫做解三角形。 初中——解直角三角形
b2 + c2 − a2 2 = , A = 45° 解: cos A = 2bc 2
a 2 + c2 − b2 2− 6 cos B = = , B = 105° 2ac 4
C = 30 °
例1
a 例2,在△ABC中, = 6, b = 1 + 3, C = 45°
解这个三角形。
Q c 2 = b 2 + a 2 − 2ab cos C = 4,∴ c = 2 解:
另解:在△ADC中,
1 Q S∆ADC = AD ⋅ AC sin α , 2 5 3 ∴ sin α = 14
1 15 3 即 × 6 × 7 sin α = 2 2
A
α α
在△ABC中,B = 60˚,依正弦定理有
D B C
BC AC 7 5 3 = ,∴ BC = ⋅ =5 sin ∠BAC sin B sin 60° 14