如何编童话故事

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怎样编童话故事作文

怎样编童话故事作文引言编写童话故事是一项富有创造性和想象力的任务。

童话故事是儿童成长过程中重要的一部分，它可以激发他们的想象力、培养他们的价值观和思维能力。

本文将介绍如何编写一篇精彩的童话故事作文，帮助您在写作过程中达到最好的效果。

步骤一：选择主题选择一个有趣的主题是开始编写童话故事的第一步。

您可以从以下几个方面寻找灵感：•从儿童感兴趣的事物出发，如动物、玩具、奇幻世界等。

•从日常生活中的问题或挑战出发，如友谊、勇气、助人为乐等。

•根据经典童话故事或民间故事进行改编。

选择一个引人入胜的主题将为您的作文增添魅力和吸引力。

步骤二：构思情节在构思情节时，您可以考虑以下几个要素：•主角：给您的故事设定一个主角，并描述他们的特点和目标。

主角可以是动物、人物或其他生物。

•冲突：制造一个冲突，主角需要克服这个障碍才能实现目标。

冲突可以是与自然界、其他角色或自身的战斗。

•发展：描述主角如何应对冲突，并逐渐发展成为更强大、更有智慧的角色。

•结局：给您的故事一个令人满意的结局，主角通过战胜困难实现自己的目标，并带给读者积极的启示。

合理安排情节，既能吸引读者，又能传递积极的价值观。

步骤三：塑造角色角色是童话故事的灵魂，他们的特点和行为将直接影响到故事的吸引力。

在塑造角色时，您可以考虑以下几个方面：•描述外貌：给主角和其他角色描绘一个有趣且引人入胜的外貌形象。

•塑造性格：给每个角色创造一个独特的性格，并展现他们在故事中的行为和反应。

•强调变化：在故事的发展过程中，描述角色的改变和成长，让读者能够感受到他们的转变。

•语言风格：根据角色的特点，选择适合他们的语言风格，例如幽默、庄重、天真或深思熟虑的语言。

通过巧妙地塑造角色，您的故事将更加生动有趣。

步骤四：运用想象力童话故事是想象力的体现，要使您的故事丰富多彩，展示独特的奇想，可以尝试以下方法：•创造神奇的地方：描绘一个奇幻的世界，可以有奇特的生物、奇幻的植物或神秘的地点。

如何编写童话故事

如何编写童话故事童话故事是儿童文学的重要组成部分，通过色彩斑斓的想象和富有教育意义的情节，童话故事能够激发儿童的想象力和创造力，并传递积极的价值观。

编写一篇精彩的童话故事不仅需要有创意和想象力，还需要有一定的技巧和结构。

本文将为你分享一些编写童话故事的方法和要点。

1. 确定一个主题或教育目的童话故事通常有一个明确的主题或教育目的。

在编写故事之前，你需要确定你想要传达给读者的核心信息是什么。

你可以选择传递关于勇气、友谊、尊重、正直等方面的价值观，或者通过故事来解释科学知识或道德问题。

明确主题或目的将有助于你构建故事的情节和角色。

2. 创建有趣的角色童话故事的角色是吸引读者的重要因素之一。

创造有趣且具有个性的角色可以让读者更容易投身于故事情节中。

你可以根据主题和教育目的来创造主角、配角和反派角色。

确保角色有一个清晰的目标，并让他们经历一些挑战和成长。

3. 设定富有想象力的背景背景是童话故事中不可或缺的一部分。

通过创建一个富有想象力和独特的环境，你可以增加读者的参与感和乐趣。

可以考虑使用神奇的森林、奇幻的王国或虚构的世界作为故事的背景。

同时，对于不同的角色，你可以设计特定的环境和场景，以增加故事的戏剧性和吸引力。

4. 编织有趣的情节情节是故事发展的关键，它帮助读者跟随故事的节奏，并保持他们的注意力。

在编写童话故事时，你可以选择传统的三段式结构，包括起始、发展和最终解决的部分。

在情节中，你可以引入挑战、冲突和解决方法，以增加故事的紧张感和吸引力。

5. 使用适合儿童的语言和描述方式童话故事的受众是儿童，因此语言和描述方式应该简单明了，容易理解。

尽量避免使用复杂的词汇和句子结构，使用生动形象的描写和具体的细节，以帮助儿童构建图像和理解故事。

另外，可以使用对话来增加故事的互动性和娱乐性。

6. 提炼主旨和教育意义童话故事通常具有明确的主旨和教育意义。

在故事的结尾处，你可以提炼出一个简明扼要的道理或教育信息，以帮助儿童理解故事的目的和价值。

编写童话故事（通用26篇）

编写童话故事编写童话故事（通用26篇）无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的编写童话故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

编写童话故事篇1太阳渐渐的落下，月亮姑姑悄悄地降临。

森林里小溪唱着优美的催眠曲，陪小草们聊天说话的是清晨和傍晚时小溪的蒸气变成水珠妹妹也听着美妙的催眠曲，凉风习习，森林里的动物门和树木都在睡觉。

整个森林十分安祥。

可是谁也不知道，一场灾难正在悄悄降临。

第二天一天早，最先发现的情况的小鸟对年长的老槐树说在森里的边缘地区发现有人开着卡车来到森林里，有森里最年老的老槐树急忙召集大家，准备开一个简短的会议。

“今天一大早，”老槐树清了清嗓子，“空中侦察员小鸟发现一种用两条腿走路的动物，率领着一只只有着圆圆的肢东西来来到了咱们森林。

据说，用两条腿走路的这种动物叫做‘人；’而脚是圆圆的那种东西叫做‘卡车’。

我们不知道他们来这干什么，所以才召集大家开会。

” 他们来干什么？！还用问，自然是找食吃，对我们没多大威胁。

”多嘴的小柳树说道。

不，事情一定不是那么简单。

”梧桐树心情沉重地说道：“这种新的动物或许……会引发一场灾难。

” 梧桐树的一番话引起了大家的深思。

忽然，很多树木都感到一阵剧痛。

低头一看，原来是人在用电锯锯着树。

只见老槐树爷爷摇了摇头，叹了口气，说道：“灾难降临了，森林王国的臣民们……”话没讲完，老槐树树倒下去了。

随即倒下的是小柳树，梧桐树……几年过去了，森林变成了一片沙漠。

再也没有那郁郁葱葱的森林，也没有可爱的小鸟和小动物拉，也没有那清澈见底的小溪，也没有小草和经营的水珠拉，那皎洁的月光也被乌云遮住了美丽的面庞。

剩下的，只有沙漠中的沙粒孤独的在那片地方。

编写童话故事篇2爱美的公鸡在一个茂密的森林里住着许多小动物，它们分别是马大哥、啄木鸟阿姨、青蛙弟弟、小鸟妹妹、还有爱美的公鸡。

编写童话故事-作文指导

编写童话故事-作文指导童话故事是一种寓教于乐的文学形式，它以生动的故事情节、形象的人物塑造和富有哲理的内容吸引着无数读者。

编写童话故事不仅能培养孩子们的想象力和创造力，还能帮助他们更好地理解世界。

那么，如何编写一篇成功的童话故事呢？本文将从以下几个方面为大家提供一些建议。

一、明确故事主题一个好的童话故事应该有一个明确的主题，这个主题可以是爱、友谊、勇敢、智慧等。

明确主题有助于我们在创作过程中把握好故事的方向，使故事更加有深度。

在确定主题时，我们可以从自己的生活经历、观察到的社会现象等方面寻找灵感。

二、选择合适的故事背景故事背景是童话故事的重要组成部分，它为故事提供了一个具体的空间和时间。

选择合适的故事背景有助于增强故事的真实感，使读者更容易沉浸在故事情境中。

在选择故事背景时，我们可以考虑以下几个方面：1. 历史时期：可以选择一个特定的历史时期，如古代、中世纪等，这样可以让故事更具时代特色。

2. 地点：可以选择一个具有特色的地点，如神秘的森林、遥远的国度等，这样可以增加故事的神秘感和吸引力。

3. 社会环境：可以选择一个特定的社会环境，如封建社会、现代社会等，这样可以让故事更具现实意义。

三、塑造鲜明的人物形象童话故事中的人物形象是吸引读者的重要因素，一个鲜明的人物形象可以使故事更加生动有趣。

在塑造人物形象时，我们可以从以下几个方面入手：1. 外貌特征：可以通过描述人物的衣着、发型等外貌特征来展现人物的性格特点。

2. 性格特点：可以通过人物的言行举止来展示其性格特点，如勇敢、善良、狡猾等。

3. 成长经历：可以通过讲述人物的成长经历来展现其性格的变化和发展。

4. 与主人公的关系：可以通过描述人物与其他角色之间的关系来展现其性格特点和价值观。

四、设计紧张刺激的情节一个好的童话故事应该有紧张刺激的情节，这样才能吸引读者的注意力，使他们一直关注到故事的结局。

在设计情节时，我们可以从以下几个方面考虑：1. 冲突：可以通过设置主角与反派之间的冲突来展现故事的紧张氛围。

怎么编童话故事

怎么编童话故事
编童话故事是一项需要创造力和想象力的工作，而且童话故事
的编写也有一定的技巧和规律。

下面我将分享一些关于如何编写童
话故事的方法和技巧，希望对你有所帮助。

首先，编写童话故事需要有一个生动有趣的故事情节。

故事情
节要能够吸引读者，让他们产生共鸣。

可以从日常生活中的小事情
中寻找灵感，也可以发挥想象力创造一个奇幻的世界。

无论是取材
于现实还是虚构的故事情节，都要确保情节连贯，有起有承有转有合，引人入胜。

其次，童话故事的角色设置也是非常重要的。

要塑造出鲜明的
人物形象，让读者能够对角色产生共鸣。

可以通过对角色的外貌、
性格、行为举止等方面进行描述，使他们栩栩如生。

此外，角色之
间的关系也需要处理得当，可以设置一些冲突和矛盾，增加故事的
戏剧性和张力。

再者，童话故事的语言要简洁明了，通俗易懂。

要尽量避免使
用生僻的词汇和复杂的句子结构，以免让小读者产生阅读障碍。

同时，要注重情节的连贯性，避免故事跳跃和逻辑不清晰的情况发生。

此外，童话故事的结局也是需要用心设计的。

结局要给人以启
发和感悟，让读者在故事中获得一些正能量和积极的思考。

可以通
过故事的结局来传递一些积极向上的价值观念，让读者在阅读中得
到一些启迪和帮助。

总的来说，编写童话故事需要用心和耐心，要注重情节的设计、角色的塑造、语言的表达和结局的处理。

希望以上的建议对你有所
帮助，也希望你能够创作出一些优秀的童话故事，让更多的人受益。

编写一个童话故事（精选20篇）

编写一个童话故事编写一个童话故事（精选20篇）故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。

是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。

强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述，小编带来的编写一个童话故事。

编写一个童话故事篇1啄木鸟开了一家森林超市，超市小小的，在树上。

啄木鸟很期待第一个客人的到来。

一天，兔子来到森林超市，可是它不会飞，上不去树，他只好叹着气走了，还说了一句："要是森林超市在树下面就好啦。

"啄木鸟听到了，就决定把森林超市建到树下。

几天后，森林超市被见到了树下。

这一天老虎来啦，老虎想要进去，可怎样也进不去，老虎只好也叹了一口气走了，还说了一句："森林超市要是能再大点儿就好啦。

"啄木鸟听到也听到了……最后，啄木鸟开的森林超市变得又大又漂亮，这就得感谢帮啄木鸟提建议的小动物们了。

编写一个童话故事篇2在一片大而美丽的森林里。

有清澈的小溪，茂密的树林，漂亮的玫瑰花，当然还有可爱的小动物，它们一起玩耍，一起去找食物。

它们过这无忧无虑的生活。

冬天来了，大雪纷飞北风呼呼的刮着，很快小动物们储存不多的食物吃完了。

此时觉得冬天是那么漫长。

外面的雪很深，要怎么出去知道食物呢？外面被积雪压弯的树上没有果子，没有野兽，小动物们很焦虑。

此时，啄木鸟先生想到了一个办法开一个超市，这样大家就不会因为没东西吃而发愁了。

说干就干，啄木鸟为超市取了森林超市的名字，又考虑到大雪大家出门不方便，开通了送货上门的服务。

啄木鸟找了棕熊，猴子，老虎为大家送货。

第一个订单是松鼠小姐，它订了10斤松子，5斤核桃，3斤苹果。

啄木鸟安排猴子去送。

第二个订单是大熊先生，它订了斤蜂蜜，15斤鱼，5斤苹果，3斤葡萄，啄木鸟安排棕熊去送。

第三单是豹子先生，它要了40斤牛肉，10斤猪肉，20斤羊肉，啄木鸟安排老虎去送。

第一天的订单忙碌而愉快的送完了，大家都在为啄木鸟点赞，给好评，因为大家再也不用为冬天缺少食物而发愁了。

自己编童话故事(6篇)

自己编童话故事（6篇）自编童话故事篇一夜深人静，外面突然传来一阵争吵，原来是双胞胎老鼠为了一块小面包起了冲突。

哥哥说：“这块面包是我先发现的，所以，我应该把它拿回家，让妈妈表扬我。

”“不是的，这块面包是我先发现的，应该是妈妈表扬我！”弟弟骄傲地说。

“不可能，这块面包就是我先发现的，你随后才跟上来。

”哥哥也不客气地说。

忽然，弟弟大声说道：“哥哥，你比我大，你应该让着我，所以说，这块面包必须是我拿回家给妈妈。

”弟弟生气地说。

弟弟心想：这一次，必须是我把面包拿回家，不能是你。

“不行，坚决不行，就算我比你大，这块面包也肯定是我拿回家。

”哥哥眉毛微微下沉，眼睛瞪得似铜铃，嘴巴撅了起来。

弟弟对哥哥说：“哥哥，你太狠心了，我再也不跟你玩了！”哥哥大声对弟弟说：“弟弟，不是我太狠心了，而是你太自私了，一点也不懂得谦让。

”“哥，哥哥……，我讨厌你！”弟弟说完就哭了，眼泪就像断了线的珠子一样。

“好呀你，你居然哭，今天，这块面包我还拿定了。

”哥哥怒吼着。

弟弟听了，哭哭啼啼地说：“不行，我才能拿走！”自编童话故事篇二可爱的圆圆有一只小乌龟，它有一双绿豆似的眼睛，背上背着重重的壳，壳上长着漂亮的花纹，千万不要小看它的壳，它可小乌龟的闭难所，尖尖的指甲非常锋利。

它有一个好听的名字——圆圆。

圆圆生活在美丽绝伦的大海底。

每天看着五颜六色的鱼儿和随波浪飘然起舞的珊瑚，还有太阳洒下的金光是它最快乐的事，在它的心目中，海底的美丽是谁都不能破坏的，大海的美丽景色是它永远欣赏不够的，它在海底漫步，结识新朋友，和它们一起嬉戏、打闹是圆圆最开心的时刻，它想，日子就这样过下去也不错。

飞来横祸有一天吗，小乌龟在海底练习游泳，忽然，天黑了下来，迷人的阳光没有了，圆圆抬头一看，原来是一艘大船挡住了美丽的阳光，圆圆便饶有兴趣的看着这艘大船，还没等它反应过来，一张大网就铺天盖地的把它和小伙伴们网在一起。

圆圆努力的挣扎着，想把大网甩开，可是大网就像一双巨大的魔掌死死的罩着它们，网开始向上提，海底离它们越来越远。

关于自编童话故事（精选29篇）

自编童话故事关于自编童话故事（精选29篇）童话故事是指儿童文学的一种体裁,童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通情达理、明辨是非的人。

以下是小编收集整理的关于自编童话故事，希望对大家有所帮助。

自编童话故事篇1春天来了，小河里的冰融化了；几只小天鹅飞到了小河里，快乐的玩耍。

他们看见一只小蜜蜂掉在了小河里。

一只比较大的天鹅同情的说：咱们救救他吧！它太可怜了！那两只小天鹅说：姐姐呀！干嘛要救它？"姐姐说：如果你们不救它，那我救它。

那两只小天鹅不仅不救它，而且还踢了小蜜蜂一下。

小蜜蜂知道是谁踢了它，就是说不出话来。

姐姐把蜜蜂救活后，小蜜蜂感激不尽的说：谢谢你救了我，我会报答你的！原来它就是蜂后，说完就回蜂巢了。

没想到的是，蜂后和一大群蜜蜂来了；送给天鹅姐姐蜂蜜和一些浆果。

天鹅姐姐连忙说：谢谢你，蜂后。

不客气蜂后说。

说完他们去蛰了那两只天鹅。

那两只天鹅很嫉妒天鹅姐姐，于是一起商量偷走他的蜂蜜和浆果，顺便除掉他。

他们比天鹅姐姐先到家，对妈妈说：我姐姐死了。

姐姐来的时候，妈妈就明白了真相，把两只小天鹅赶出去了，他们又被蜜蜂蛰了。

从此天鹅姐姐就和妈妈一起过上幸福的生活，而那两只作恶多端的天鹅整天孤苦无依的流浪在外。

自编童话故事篇2森林里有一只小兔子，平时它特别喜欢仰望星空，还常常跟星星说话。

久而久之，兔子和星星就成了好朋友。

今天，小兔子去森林深处采蘑菇，没想到回来时天色已晚。

大晚上的，星星不放心它一个人回去，于是跟着它。

还没走到一半，一只狡猾的狐狸跟在了后面，狐狸心想：呵呵，多么肥美的小兔子呀，它身后正好没人，我终于可以饱餐一顿了。

星星看到了狐狸，便对小兔子说：小兔子，你后面跟着一只狐狸，快跑呀！小兔子说：啊，谢谢你们的提醒。

说完，小兔子飞快地逃跑了。

狐狸一惊：它怎么知道我在它后面？不行，不能让快到口的猎物逃走了。

于是它加快步伐，紧追兔子。

如何编写童话故事

如何编写童话故事童话故事是孩子们最喜欢的阅读材料之一，它们能够带给他们欢乐、启发和激发想象力。

编写一个精彩的童话故事需要一些技巧和创意，本文将向您介绍一些编写童话故事的方法和步骤。

1. 确定故事的主题一个好的童话故事应该有一个明确的主题，可以是关于友谊、勇气、爱情或成长等。

选择一个鲜明而有趣的主题能够帮助您更好地引导故事情节的发展。

2. 创建有趣的角色童话故事中的角色扮演着至关重要的角色。

您需要创造一些有个性和魅力的角色来吸引读者的注意力。

可以给他们起一个独特而易记的名字，并为每个角色赋予特定的性格特征。

3. 设定故事的背景和环境一个成功的童话故事应该有一个鲜明的背景和环境设定。

您可以选择一个迷人而神奇的地方作为故事的舞台，或者构想一个奇幻的世界让孩子们尽情冒险。

4. 建立故事情节和冲突故事情节是故事发展的核心。

您需要构建一个引人入胜的情节，包括引起读者兴趣的冲突和高潮。

冲突可以是主角面临的难题或困境，通过解决这些问题，主角能够实现自己的目标。

5. 添加魔力和奇迹元素童话故事常常涉及魔法、精灵、巫婆等奇幻元素，这些能够给故事增添神秘色彩。

您可以在故事中加入一些神奇的事件或道具，让读者跟随主角一起探索奇幻世界。

6. 注重故事的道德教育意义童话故事不仅仅是为了娱乐，它们也是对孩子们价值观和道德观的教育。

在编写童话故事时，要注意植入一些积极的价值观念，如诚实、善良、勇敢等，让孩子们从中获得教益。

7. 保持简单明了的语言和叙述方式童话故事的受众是孩子们，所以语言和叙述方式要保持简单明了。

使用通俗易懂的词语和句子结构，避免使用过于复杂的词汇和句子。

8. 结局要给读者留有想象的空间童话故事的结局应该是一个具有启示性的场景，可以让读者产生共鸣和思考，并给他们留下一些想象的空间。

一个美好而希望的结局能够给孩子们带来满足感和快乐。

编写一个精彩的童话故事需要时间和创造力，但通过遵循以上步骤，您可以打下一个良好的基础。

编写童话故事的基本步骤

编写童话故事的基本步骤1.选择主题和故事目标：首先，决定你想要讲述的主题和故事目标。

这可以是关于友谊、勇敢、爱、忍耐等，确保你明确故事中所要传达的信息。

2.设定故事的背景和场景：在编写童话故事时，选取一个适合的背景和场景来讲述故事。

这可以是森林、山脉、湖泊或城市等。

为读者创造一个有趣的环境，使他们能够随着故事的展开而感到身临其境。

3.确定主要角色：选择一个或多个主要角色来推动故事情节。

通常，童话故事中会有一个勇敢的英雄或主人公，以及一个反派或与主人公相对立的角色。

4.创造角色：为每个角色创造一个明确的个性和特点。

主人公可以是善良、勇敢和聪明的，而反派则可以是邪恶和狡猾的。

为角色编写一个简短的背景故事，以便读者能够更好地理解他们的动机和行为。

5.构建故事情节：设计一个有趣的情节和冲突，结合主题和目标来推动故事的发展。

设定主人公面临的挑战和困难，以及他们如何克服问题并最终达成目标。

6.添加戏剧性情节：通过添加悬念、意外事件或戏剧性转折使故事更加吸引人。

这有助于保持读者的兴趣，使他们愿意继续阅读下去。

7.学习和成长：确保你的主人公在故事的过程中有所学习和成长。

他们可能会面临一些困难挑战，但通过克服困难，他们能够成长并变得更加坚强。

8.结局和教训：编写一个令人满意的结局，带有明确的教训或启示。

通过故事的结尾，传达你想要读者学会的价值观或道德准则。

9.重复和修订：完成初稿后，对故事进行检查、修订和修改。

确保情节连贯、语法正确，增加适当的细节和描述，以使故事更加生动。

10.添加插图和设计布局：童话故事通常会有插图和吸引人的设计布局。

选择合适的插图和文字布局，使故事更具吸引力，并加强与读者的互动。

通过遵循这些基本步骤，你可以编写出一个富有情节、吸引人的童话故事，带给读者一次愉快的阅读体验。

请务必记住，童话故事应该富有想象力、趣味性和教育意义，以吸引和教育年轻读者。

童话故事怎么编

童话故事怎么编编写童话故事是一项富有创造力和想象力的工作，它需要作者有一颗童心和丰富的想象力。

在编写童话故事时，我们可以按照以下步骤进行：1. 确定故事主题。

首先，我们需要确定故事的主题。

童话故事可以是关于勇敢、友爱、忠诚、正义等主题，也可以是关于动物、植物、精灵等形象的故事。

在确定主题时，可以根据自己的兴趣和喜好进行选择，也可以根据目标读者的年龄和喜好进行考虑。

2. 创建故事情节。

在确定了故事主题之后，我们需要开始构思故事情节。

故事情节可以包括主人公的成长经历、遇到的困难和挑战、与朋友和敌人的互动等内容。

在构思故事情节时，可以尽量多地利用想象力，让故事充满趣味和惊喜。

3. 塑造角色形象。

一个好的童话故事离不开生动的角色形象。

我们可以根据故事情节的需要，塑造各种各样的角色形象，比如勇敢的王子、美丽的公主、善良的精灵、邪恶的巫婆等。

通过对角色形象的细致描绘，可以使故事更加生动和有趣。

4. 添加魔法元素。

童话故事中常常会出现各种神奇的魔法元素，比如魔法宝物、魔法咒语、魔法生物等。

这些魔法元素可以为故事增添神秘感和想象力，使故事更加引人入胜。

5. 写作语言。

在编写童话故事时，可以尽量运用生动、形象、简洁的语言，让故事更容易被年轻读者理解和接受。

同时，也可以适当地运用修辞手法和比喻，让故事更加丰富多彩。

6. 结尾。

最后，我们需要为故事设计一个美好的结局。

结局可以是主人公取得胜利，解决了困难，也可以是主人公成长为更好的自己。

无论如何，结局应该让读者感到满意，给予积极的启示和思考。

总的来说，编写童话故事需要我们有一颗童心和丰富的想象力，通过确定主题、创建故事情节、塑造角色形象、添加魔法元素、运用生动的语言和设计美好的结局，可以创作出一部富有魔力和想象力的童话故事。

希望每位文档创作者都能够编写出让人心驰神往的童话故事，让读者在其中感受到快乐和启发。

编写童话故事(精选10篇)

编写童话故事（精选10篇）1.编写童话故事篇一小猴子贝贝在山上摘到一个大桃子，它喜滋滋的跑着往山下去。

走啊走，远远的就看见了自己的好朋友小松鼠。

它想：“可不能让小松鼠也看见了，不然我就得分一半给它吃呢！”这样想着，它就把桃子藏在了身后。

“贝贝，贝贝，总算找到你啦！给，我今天摘了好多好多的栗子，烤的香喷喷的，分你一半吧！”小松鼠说。

听到这话，小猴子贝贝一下子就脸红了。

它说：“谢谢你，我也找到了一个大桃子，咱们一起吃吧！”小松鼠听了，甜甜的说：“太谢谢你啦！”2.编写童话故事篇二上一次小兔输了之后，小蝴蝶也向乌龟发出了挑战，乌龟也要证实一下自己比小蝴蝶要跑的快，于是，乌龟就答应了。

这次设计跑道的人是乌龟，先翻过一座大山，然后趟过一条小溪，最后穿过一片花丛，谁先到达终点，谁就胜利，比赛时间是明天上午九点。

第二天上午九点，乌龟和小蝴蝶都来了，另外还有许多看比赛的人。

这时，小猴裁判员喊到：“各就各位，预备，开始。

”一开始，小蝴蝶遥遥，一口气就翻过了大山，越过了小溪。

最后，它来到花丛，它看了看后面，连乌龟的影子也看不到，于是，它得意洋洋的在花丛中飞来飞去，翩翩起舞，当乌龟爬到花丛中时，看见了小蝴蝶，可小蝴蝶并没有发现乌龟，继续玩着，乌龟爬呀爬呀，终于爬到了终点。

到了中午，小蝴蝶玩累了，于是又回头望望，什么也没有看见，它想：乌龟你爬得太慢了，我不等你了，我要拿冠军去了。

它一边飞一边东张西望，欣赏着美丽的花朵。

当小蝴蝶飞到离终点不远的’地方时，居然看见乌龟早早的到了终点。

第二次比赛乌龟还是赢得了冠军，乌龟可高兴了。

3.编写童话故事篇三布丁猪来找小松鼠踢足球，小松鼠说：“对不起布丁猪，我最近都很忙，所以不能和你玩儿了。

”布丁猪来找小熊猫玩拼图，小熊猫说：“对不起布丁猪，我最近太忙了，没空和你玩儿。

”布丁猪来找小象玩滑板，小象说：“对不起布丁猪，我最近忙得要命，没时间和你玩儿。

”好朋友们最近真奇怪，总是不和布丁猪玩儿，布丁猪好伤心呀！今天是布丁猪的生日，可是没有一个好朋友来看它，布丁猪不禁掉下了眼泪。

童话故事怎么编写300字

编写童话故事可以遵循以下步骤：
1. 确定故事主题：首先需要确定故事的主题，这可以是关于友谊、勇气、诚实、毅力等等。

2. 创造角色：根据主题创造角色，包括主角和配角。

主角是故事的核心人物，需要具有一些特质，如勇敢、善良、聪明等。

配角可以为主角提供支持和帮助。

3. 构建情节：情节是故事的核心，需要设计引人入胜的情节，让读者能够沉浸其中。

情节可以分为起始、发展、高潮和结局四个部分。

4. 描述场景：描述故事发生的场景，包括地点、环境和人物的生活。

这有助于读者更好地理解故事。

5. 使用象征手法：使用象征手法可以更好地表达主题。

例如，可以将某种品质或特点赋予一个特定的动物或物品，让读者通过这些象征来更好地理解主题。

6. 结尾要有寓意：结尾是故事的重要组成部分，应该有一个寓意或者教训。

这个寓意应该与故事主题相关，并且能够让读者在阅读过程中获得启示。

总之，编写童话故事需要充分发挥想象力，结合现实生活中的素材，让故事变得更加生动有趣。

自编童话故事(7篇)

自编童话故事（7篇）编写童话故事篇一火车和帆船是一对好朋友。

有一天，火车和帆船吵起架来了。

火车说：我的车厢可以装很多人。

帆船生气地说：我比较轻，可以让风把我吹得老远老远。

火车故意地说：如果风停了，你就只能停在那里了！帆船说：如果你没油了，你只能呆在那里不能动！他们吵得十分厉害。

忽然，飞机从空中飞来说：你们都有自己的特色，你们要做好自己的工作。

他们脸红地向对方道歉。

自编童话故事篇二在银河系里有一个星星王国，国王是一个巨大而又美丽的海星星。

这天，他对臣民说：“我与好友——地球姐姐已有300年没见面了，今天我要去拜访他。

于是，海星星国王驾着‘星星一号’飞船来到了地球身边。

“啊，这难道就是人类赖以生存的地球吗？真是太不可思议了。

地球姐姐，你怎么全身混浊不清，伤痕斑斑，一副病态啊？”听星星妹妹这么一说，地球姐姐叹了一口气说：“真没想到我哺育了人类，让他们在我的怀抱里成长，可人类不领情，反而伤害我。

你看我身上的那两个缺口，是因为人类大量开采地球上的自然资源，破坏了我的再生环境而造成的。

可人类也遭到了我地球的惩罚。

1998年的特大洪涝灾害，就是人类造成的。

他们砍伐树木，破坏了植物，使水土流失，形成地上河。

只要一下暴雨，就会发生水灾，冲毁了自己建立的家园。

那沙尘暴的发生，也是树木被砍伐所至，使土地沙漠化。

《柳茵晚报》上还刊登过沙尘暴的“壮丽”景象：沙土满天飞，人们带着口罩、墨镜上街。

还使不少人呼吸道感染，真实自食其果。

再说河水的污染，府南河就是个典型的受害者。

府南河是成都市的母亲河，在这短短的10年里，他由盛产鱼、虾、蟹的清水河，变成工厂排放污水，居民们乱扔垃圾、蚊蝇满天飞的臭河，虽然有活水公园，但情况还是不容乐观，向府南河这样的事例还真不少呢。

海星星为地球的遭遇伤心落泪。

“地球姐姐，我为你痛心！但愿人类能觉悟，为不再遭到报复而虐待地球地球。

”好好对待地球吧！自编童话故事篇三一年的春天开始了，小鸟们从南方飞回来，森林里热闹非凡，鸟儿们自由自在的飞着。

写一篇童话故事（通用59篇）

写一篇童话故事写一篇童话故事（通用59篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的写一篇童话故事，希望对大家有所帮助。

写一篇童话故事篇1从前，在一条溪水旁，种着一束牵牛花和一棵老树，他们生活在一起。

有一天，来了一只蟋蟀，对牵牛花说：“你真漂亮啊！可是你身边那黑不溜秋的家伙太难看了，你们太不相配了。

”牵牛花听了有些飘飘然了。

过了几天，又来了一只蜗牛，对牵牛花说：“我从来没有见过像你这么漂亮的花，要不是你身边那个黑家伙，说不定我就在这里安家了”。

牵牛花听了蜗牛的话，就骄傲起来，整天高昂着头吹着喇叭。

还埋怨老树：“都是你这个黑家伙，你赶快搬走吧。

”老树终于忍无可忍就对牵牛花说：“没有我，你是爬不了那么高的”。

牵牛花听了更加生气了：“哼？我偏要离开你，省的别人嘲笑我”。

说着牵牛花用力的挣脱了老树，结果一下子趴在了地上，花朵也摔掉掉了好几朵，它用尽了力气想站起来都失败了，牵牛花这才知道离开了老树自己是直不起来的，它伤心的哭了起来。

老树慢慢的用手臂把牵牛花托了起来，语重心长的说：“美丽是有条件的，无论什么时候都不能迷惑了自己”。

写一篇童话故事篇2从前，有一支黑蜡笔它很不幸，因为刚出生就在一个破盒子里，搬运它的时候不小心掉了出来，黑蜡笔给摔的很痛，几乎自己的身体碰成了四块，黑蜡笔不禁哭了起来。

哭了一会，黑蜡笔擦了擦眼泪，爬起来，它决定拿出自己自身的力量帮其它人，一直到消失为止。

第一天，黑蜡笔它被一个小朋友看到了，那个小朋友说：“这个黑蜡笔正好可以来当我弹弓的子弹。

”黑蜡笔没来得及跑就给那一个小朋友抓走了，黑蜡笔大叫起来：“救命啊！救命啊！”可黑蜡笔还是给当成了子弹，给弹弓打了出去，其中，黑蜡笔受到了极高的磨力，给磨成了一个小黑豆似的样子。

后来黑蜡笔给自己改了一个名字，叫“小黑豆。

”小黑豆喜欢黑天，因为小黑豆自己是黑色的。

编写童话故事（精选34篇）

编写童话故事（精选34篇）编写童话故事（精选34篇）睡前给自己的女朋友讲故事,既可以营造浪漫的气氛,促进双方的感情,还可以提高睡眠质量。

以下是小编帮大家整理的编写童话故事（精选34篇），仅供参考，大家一起来看看！编写童话故事篇1从前，有个小精灵，他在森林里采回一朵神奇蘑菇。

这蘑菇每个星期都会变出一朵金蘑菇。

他天天去市场叫卖：卖金蘑菇哩！又大又肥的金蘑菇哩！就这样，没过几个星期，他已是远近闻名的一个富商。

建了好几幢别墅，有了许许多多的佣人。

可是，他还是不满足，几乎每天晚上，佣人们都会听见他焦急的梦话：不能再这样子下去了！我要钱！钱！一堆一堆像小山一样的钱！明明他都那么有钱了，怎么还要钱呢？渐渐地，他的神奇蘑菇变老了，变出来的金蘑菇没有从前的一半大。

他什么办法也没有，只好请来一位十分厉害的名专家。

小精灵告诉专家这朵神奇蘑菇的所有病症。

专家听完以后，严肃地说：这就说明你的蘑菇老了。

生老病死，我也没有办法，你只能再去找一朵新的神奇蘑菇了。

于是，小精灵又来到森林，他在粗壮而翠绿的枝干上找，在青青的草地上找，在鲜艳的花丛里找，连马蜂窝后面都找过了，却连神奇蘑菇的影子都没见到。

小精灵无奈地回家了。

有一天，他突然灵机一动：嘿，神奇蘑菇肚子里肯定有数不清的神奇蘑菇！他立即把神奇蘑菇掰成两半。

突然，从神奇蘑菇里跳出了一只巨大的毒蜘蛛，毒蜘蛛有一双大如鸭蛋的血色嘴巴，一口就把小精灵吞了下去。

编写童话故事篇2小壁虎爬呀爬，爬到草地上。

他看见小兔在草地上摇着尾巴拔萝卜。

小壁虎说：“小兔姐姐，您的尾巴借给我行吗？”小兔姐姐说：“不行啊，我得要用尾巴逃命呢。

”于是，小壁虎告别了小兔，又向前爬去。

小壁虎爬呀爬，爬到大树上。

他看见松鼠在树上摘松果。

小壁虎说：“松鼠哥哥，您的尾巴能借给我吗？”松鼠哥哥说：“不行啊，我还要用尾巴取暖呢。

”小壁虎告别了小松鼠，又向前爬去向别人借尾巴去了。

编写童话故事篇3一天，小鱼鹰嘴里叼着一条非常大的鱼，心想今天的运气可真好呀！突然，一只秃鹫发现了小鱼鹰嘴里的那条鱼，其它的鸟的眼睛放着绿光，它们可都饿着肚子呢，一场激烈的战争开始了…只见一只只嘴带有弯钩的鸟俯冲下来，小鱼鹰被吓到了，它可从来没有遇到过这种事情，嘴里的鱼也掉了下来，秃鹫眼疾脚快，马上用脚勾住，其它的鸟哪肯放过，全都像子弹一样冲向秃鹫，虽说秃鹫被称为“座山雕”，而且非常厉害，可它孤身一人，哪是那么多鸟的对手，所以也败阵下来。

童话故事编写范本

童话故事编写范本在孩子的成长过程中，童话故事是必不可少的一部分。

童话故事不仅能为孩子带来想象力和创造力的启示，还能传递人生道理和价值观。

如何编写一篇优秀的童话故事呢？本文将以一个童话故事编写范本为蓝本，为大家介绍童话故事编写的技巧和要素。

1. 故事概述故事概述是一篇童话故事的基础，要简练明了，同时又要有趣而富有想象力。

在概述中，应该描述故事的主要人物、故事发生的地点和时间，同时要点出故事的主题和情节。

以“小红帽”为例，故事概述可写成：在一片茂密的森林里，住着一个可爱的小姑娘。

她戴着一顶红色的帽子，所以人们都叫她小红帽。

一天，小红帽奶奶生病了，于是她便踏上了去奶奶家的路途。

在路上，小红帽遇到了大灰狼，但幸运地逃脱了。

最终，小红帽成功地送到了奶奶家，也战胜了大灰狼。

2. 人物描述童话故事主要由人物和情节组成，人物是故事的灵魂。

因此，对于每个主要人物，我们需要进行详细的描述，包括他们的性格、特点、外貌以及与其他角色之间的关系。

以“小红帽”为例，我们可以这样描述她：小红帽是一个非常懂事的小姑娘，她温柔、聪明、勇敢，还非常善良。

她快乐地度过着与母亲和奶奶在一起的日子，每次去看望奶奶时，她总会自己去。

在路上，她遇到了许多有趣的事情，但她一直坚定地朝着目的地前进，最终成功地达成了使命，战胜了大灰狼。

3. 情节设计童话故事的情节需要客观、真实，富有戏剧性和悬念性。

一个好的情节需要在逐步推进故事发展的同时，创造紧张的气氛，增加故事的吸引力。

“小红帽”这个故事中，情节的设计是一个非常重要的部分。

我们可以这样描述情节：小红帽出发晚了，一路上遇到了几次有趣的事情，但最让她记忆犹新的是和大灰狼的一次相遇。

大灰狼一直追逐小红帽，并设法引诱她走入奶奶家，但幸运的是小红帽聪明、勇敢，逃脱了大灰狼的魔爪。

4. 价值观的传递童话故事是传递价值观的重要渠道。

在童话故事中，我们应该传递正确的道德美德观念，做到情节的合理、清晰，能够引导孩子树立健康、积极的人生观和价值观。