12级光学实验参考资料--hyq
关于光学的实验报告
一、实验目的1. 了解光学仪器的基本构造和使用方法。
2. 掌握光学基本实验原理和实验操作技能。
3. 通过实验验证光学基本定律,加深对光学知识的理解。
二、实验仪器1. 平行光管2. 透镜3. 光具座4. 分划板5. 白光光源6. 积分球7. 滤光片8. 光谱仪9. 光纤光谱仪三、实验内容实验一:平行光管测量透镜焦距1. 实验原理:平行光管通过调节分划板使其成像于无穷远,再利用透镜的成像规律测量焦距。
2. 实验步骤:a. 将平行光管放置在光具座上,调节光源使光线平行。
b. 将分划板调节到物镜的焦平面上,观察分划板的像。
c. 将待测透镜放置在光具座上,调整位置使分划板的像清晰。
d. 利用读数显微镜测量透镜的焦距。
实验二:测量不同种类滤光片的透过率1. 实验原理:利用积分球和光谱仪测量不同种类滤光片的透过率。
2. 实验步骤:a. 将光源放置在积分球中,使光线均匀分布。
b. 将不同种类的滤光片依次放置在积分球的出口处。
c. 利用光谱仪测量透过滤光片的光谱。
d. 计算滤光片的透过率。
实验三:了解薄膜的性质与应用1. 实验原理:利用干涉现象观察薄膜的厚度和折射率。
2. 实验步骤:a. 将薄膜样品放置在光具座上,调节光源使光线垂直照射薄膜。
b. 观察干涉条纹,记录条纹间距。
c. 根据干涉条纹间距计算薄膜的厚度和折射率。
实验四:了解光纤光谱仪的原理与使用方法1. 实验原理:光纤光谱仪利用光纤传输光信号,通过光谱仪分析光信号的光谱。
2. 实验步骤:a. 将光纤光谱仪连接到光源和探测器。
b. 调节光源,使光信号通过光纤传输。
c. 利用光谱仪分析光信号的光谱。
四、实验结果与分析1. 平行光管测量透镜焦距:测量结果与理论值基本一致,说明实验操作正确。
2. 测量不同种类滤光片的透过率:测量结果与滤光片规格书上的数据基本一致,说明实验操作正确。
3. 了解薄膜的性质与应用:通过实验观察到干涉条纹,计算出薄膜的厚度和折射率,说明实验操作正确。
光学设计实验报告范文(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解光学系统设计的基本原理和方法。
2. 掌握光学设计软件的使用,如ZEMAX。
3. 学会光学系统参数的优化方法。
4. 通过实验,加深对光学系统设计理论和实践的理解。
二、实验器材1. ZEMAX软件2. 相关实验指导书3. 物镜镜头文件4. 目镜镜头文件5. 光学系统镜头文件三、实验原理光学系统设计是光学领域的一个重要分支,主要研究如何根据实际需求设计出满足特定要求的成像系统。
在实验中,我们将使用ZEMAX软件进行光学系统设计,包括物镜、目镜和光学系统的设计。
四、实验步骤1. 设计物镜(1)打开ZEMAX软件,创建一个新的光学设计项目。
(2)选择物镜类型,如球面镜、抛物面镜等。
(3)设置物镜的几何参数,如半径、厚度等。
(4)优化物镜参数,以满足成像要求。
2. 设计目镜(1)在ZEMAX软件中,创建一个新的光学设计项目。
(2)选择目镜类型,如球面镜、复合透镜等。
(3)设置目镜的几何参数,如半径、厚度等。
(4)优化目镜参数,以满足成像要求。
3. 设计光学系统(1)将物镜和目镜的镜头文件导入ZEMAX软件。
(2)设置光学系统的其他参数,如视场大小、放大率等。
(3)优化光学系统参数,以满足成像要求。
五、实验结果与分析1. 物镜设计结果通过优化,物镜的焦距为100mm,半视场角为10°,成像质量达到衍射极限。
2. 目镜设计结果通过优化,目镜的焦距为50mm,半视场角为10°,成像质量达到衍射极限。
3. 光学系统设计结果通过优化,光学系统的焦距为150mm,半视场角为20°,成像质量达到衍射极限。
六、实验总结1. 通过本次实验,我们掌握了光学系统设计的基本原理和方法。
2. 学会了使用ZEMAX软件进行光学系统设计。
3. 加深了对光学系统设计理论和实践的理解。
4. 提高了我们的动手能力和团队协作能力。
5. 为今后从事光学系统设计工作打下了基础。
注:本实验报告仅为示例,具体实验内容和结果可能因实际情况而有所不同。
光学试验的实验报告
一、实验目的1. 了解光学试验的基本原理和方法。
2. 掌握光学仪器的基本操作和调试技巧。
3. 培养实验操作能力和分析问题的能力。
二、实验原理光学试验是研究光与物质相互作用的一种实验方法。
通过观察光的行为,我们可以了解物质的性质、结构以及光学特性。
本实验主要涉及以下光学原理:1. 光的反射与折射2. 光的干涉与衍射3. 光的偏振三、实验仪器与材料1. 实验仪器:光学平台、光具座、光源、反射镜、透镜、滤光片、偏振片、光栅、干涉仪等。
2. 实验材料:待测样品、光学元件、光电池、光敏电阻等。
四、实验步骤1. 光的反射与折射实验(1)将光源、透镜、反射镜和待测样品依次放置在光学平台上,调整光源方向,使光线垂直照射到待测样品上。
(2)观察反射光线与入射光线的夹角,记录数据。
(3)调整透镜与待测样品的距离,观察折射光线的方向,记录数据。
2. 光的干涉与衍射实验(1)将光源、光栅、透镜和光电池依次放置在光学平台上,调整光源方向,使光线垂直照射到光栅上。
(2)观察光电池上的光强分布,记录数据。
(3)调整透镜与光电池的距离,观察衍射光线的方向,记录数据。
3. 光的偏振实验(1)将光源、偏振片、透镜和光电池依次放置在光学平台上,调整光源方向,使光线垂直照射到偏振片上。
(2)观察光电池上的光强分布,记录数据。
(3)旋转偏振片,观察光电池上的光强变化,记录数据。
五、实验结果与分析1. 光的反射与折射实验根据实验数据,计算出待测样品的折射率,并与理论值进行比较,分析误差原因。
2. 光的干涉与衍射实验根据实验数据,计算出光栅的衍射级数,并与理论值进行比较,分析误差原因。
3. 光的偏振实验根据实验数据,计算出偏振片的偏振角度,并与理论值进行比较,分析误差原因。
六、实验总结通过本次光学试验,我们了解了光学试验的基本原理和方法,掌握了光学仪器的基本操作和调试技巧。
在实验过程中,我们学会了如何观察光的行为,分析物质的性质和结构。
同时,我们也认识到实验过程中误差的来源,为今后进行更精确的实验奠定了基础。
光学实验资料
:探索光的奥秘
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01
光学实验基础与原理
光学实验的基本概念与分类
• 光学实验是物理学的一个分支
• 研究光的产生、传播、干涉、衍射等现象
• 光学实验可以分为观测实验和测量实验
• 光学实验的基本概念
• 光源:产生光线的物体
• 光的传播介质:如空气、水、玻璃等
• 验证物理理论
实验器材
• 光源:如激光器
• 光学元件:如透镜、棱镜、光纤等
• 光探测器:如光电二极管
实验步骤
• 选择合适的物理模型和理论
• 设计光学实验,验证物理理论
• 分析实验结果,总结物理规律
光学实验在化学中的应用
实验目的
⌛️
• 研究光与化学反应的关
系
• 验证化学理论
实验步骤
• 选择合适的化学模型和
• 光的衍射:光在传播过程中遇到障碍物或小孔时,产生明暗相间的衍射条纹
光学实验的基本方法
• 观测法:通过观察光的传播现象,记录光线的位置和强度
• 测量法:通过测量光的参数(如波长、频率、相位等),研究光的性质
• 实验法:通过设计实验,控制变量,验证光学原理和理论
光学实验的仪器与设备
光学实验的仪器
• 光源:如白炽灯、激光器、汞灯等
• 光学实验的未来发展与挑战:探讨光学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ验的发展趋势和未来挑战
光学实验的基本原理与方法
光学实验的基本原理
• 光的直线传播:光在均匀介质中沿直线传播
• 光的折射:光从一种介质进入另一种介质时,传播方向发生改变
• 光的反射:光遇到障碍物时,在原介质中沿相反方向传播
光学基础实验
实验1 光的直线传播规律1.实验目的:2.验证光的直线传播规律3.了解照相机的基本原理一、实验仪器制作过程及成品描述1.用纸卷两个略有大小的圆筒, 使之刚好能够互相套入。
2.使其内表面为黑色, 以保证不透光和没有内表面反射。
3、将大的圆筒一端用黑色的纸板封闭, 并用针戳一个小孔, 在小的圆筒一端贴一张薄的白纸作为观察屏。
4、移动屏与孔的距离, 观察小孔成像的变化, 并使能观察到一个倒立的像。
二、实验原理由光的直线传播原理可知: 当使用一个极小的孔(0.5mm)时, 远处传来的光将被限制成为一束极细的光线。
由物体上不同部位发出的光线通过小孔后, 只能到达屏幕的对应位置, 形成了对应于物的像。
三、实验步骤及现象步骤: 在光具座上面依次放上光源(点亮的蜡烛)、制作好的小孔成像系统、物屏, 使焰心、小孔和屏幕中心大致在一条直线上, 接着, 在其他条件不变的情况下, 依次改变入射光的强度、通光孔径(即小孔)的大小、成像装置与物体之间的距离、物屏和小孔之间的距离, 并观察所成的像的变化的情况。
1、现象: 以下两个因素会对像的大小造成影响:孔径的大小。
孔径越大, 像越大, 反之亦然。
相机与物体之间的距离。
距离越长, 像越小, 反之亦然。
四、自问自答1.小孔与观察屏的距离与像的大小关系。
答: 蜡烛距小孔越近或毛玻璃屏距小孔越远, 得到的像越大, 且小孔成像大小都是倒立的。
小孔成像有“景深”的问题吗, 为什么?答:当小孔足够小时, 理论上是没有景深问题的。
因为光是直线传播, 不需要对焦, 其成像最远景深为无限远, 无论多近或者多远都能成像清晰。
但事实上孔径都是有一定大小的, 故景深问题仍然存在。
仔细观察所成的像, 边缘和中间有几个不同点?解释之。
答:中间更亮, 更稳定;边缘则不然。
由于孔径小, 故光线通过小孔时有可能发生衍射现象, 导致像的边缘变得模糊。
.4..什么是明视距离?在观察器中, 筒长250mm是按明视距离确定的, 如果改变内筒筒长, 是否可以?请说明理由。
光学系列实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解光学实验的基本原理和实验方法;2. 掌握光学仪器的基本操作和调整技巧;3. 通过实验验证光学理论,加深对光学知识的理解;4. 培养团队合作精神和实验技能。
二、实验内容及步骤1. 实验一:光的反射和折射(1)实验目的:验证光的反射和折射定律,了解光在介质中的传播规律。
(2)实验步骤:1)将实验装置(光具座、平面镜、透镜、光屏等)组装好;2)调节光具座,使光源、平面镜、透镜、光屏等光学元件共线;3)调整平面镜,使入射光线垂直于镜面;4)观察并记录反射光线的方向,验证反射定律;5)将透镜置于入射光线和光屏之间,调整透镜位置,观察折射光线的方向,验证折射定律;6)计算入射角、反射角、折射角,分析光在介质中的传播规律。
(3)实验结果与分析:1)实验结果显示,反射光线与入射光线、法线在同一平面内,且反射角等于入射角,验证了反射定律;2)实验结果显示,折射光线与入射光线、法线在同一平面内,且折射角与入射角之间存在正弦关系,验证了折射定律;3)通过实验结果,加深了对光在介质中传播规律的理解。
2. 实验二:薄膜干涉(1)实验目的:观察薄膜干涉现象,了解干涉原理和薄膜厚度与干涉条纹的关系。
(2)实验步骤:1)将实验装置(薄膜干涉仪、白光光源、光屏等)组装好;2)调整薄膜干涉仪,使白光光源垂直照射到薄膜上;3)观察光屏上的干涉条纹,记录条纹间距;4)改变薄膜的厚度,观察干涉条纹的变化,分析薄膜厚度与干涉条纹的关系。
(3)实验结果与分析:1)实验结果显示,光屏上出现明暗相间的干涉条纹,验证了干涉现象;2)通过改变薄膜的厚度,发现干涉条纹间距与薄膜厚度呈线性关系,符合干涉原理;3)通过实验结果,加深了对干涉原理和薄膜干涉现象的理解。
3. 实验三:衍射和光的衍射极限(1)实验目的:观察光的衍射现象,了解衍射原理和衍射极限。
(2)实验步骤:1)将实验装置(单缝衍射仪、光具座、光屏等)组装好;2)调整单缝衍射仪,使光源垂直照射到单缝上;3)观察光屏上的衍射条纹,记录条纹间距;4)改变单缝宽度,观察衍射条纹的变化,分析衍射极限。
大学物理实验(光学)汇总
教 作绝对不能动望远镜的仰角调节螺丝以及物镜和目
案 镜的焦距),从望远镜观察平行光管的光亮狭缝像,
调节平行光管透镜的焦距,使光亮狭缝恰好位于平
行光管透镜的焦平面上,这时从望远镜中可清晰看
到狭缝的像呈现在分划板平面上(一条明亮的细
线),这说明望远镜接收到的是平行光,也就是说,
平行光管出射的是平行光。
首
页
所以从望远镜里可清晰看到狭
缝的像呈现在分划板上且无视差,
是平行光管出射平行光的判定标志。
23
H Y
3、平行光管光轴与分光计中心轴垂直的调整
Q
在上一步的基础上,调节平行光管(或望远镜)
教 的水平摆向调节螺丝,使狭缝细线像与十字叉线竖 案 线重合;然后转动狭缝90O,调节平行光管的仰角螺
丝,使狭缝细线像与中心水平线重合。这时平行光
教 案
4、放置并调整三棱镜,使其侧面平行于分光计光轴
调整方法根据自准直 法,用已调好的望远镜来
A 6bc
进行。为了便于调整,把
三棱镜按下图所示位置放
置夹稳在载物台上,使平 台下三个螺钉6a 、 6b、 首 6c中每两个的连线与三棱 页 镜的镜面正交。
6a A
C
6bB
C
6c B
望远镜
25
H 旋转望远镜,使望远镜对准棱镜的一个折射面AB,
动载物台,使折射光线沿偏向
角减小的方向移动。当看到在
首 页
载物台转到某个位置折射光线
将反方向移动,这一位置就是
图26-15
折射光线以最小偏向角出射的位置。读出此时的读
数圆盘两游标的读数 1、 1' 。
30
H
Y (3)测定入射光方向。旋紧7、25螺钉,锁紧载物 Q 台,移去三棱镜,将望远镜对准平行光管,使分 教 划板十字竖线对准狭缝中央,读出此时两游标的
(最新)光学实验指导书
第一部分绪论本实验指导书是根据《光学实验》课程实验教学大纲编写,适用于光信息科学与技术专业。
一、本课程实验的作用与任务《光学实验》课程是光信息科学与技术学生进行科学实验基本训练的一门必修基础课,与理论课具有同等重要的地位。
它按照循序渐进的原则,使学生系统的学习物理实验知识、方法和技能,使学生了解科学实验的主要过程与基本方法,为以后的学习和工作莫定良好的基础。
二、本课程实验的教学基本要求:1.在教学中适当的介绍一些物理实验史料,对学生进行辩证唯物主义世界观和方法论的教育,使学生了解科学实验的重要性,明确物理实验课程的地位、作用和任务。
2.要求学生了解测量误差的基本知识,具有正确处理实验数据的初步能力。
其中包括:测量误差的基本概念,随机误差的估算,系统误差的发现和处理,测量不确定度,直接和间接测量的结果表示,有效数字,试验数据处理的常用方法等。
三、本课程实验教学项目及要求第二部分基本实验指导实验一用自准法测薄凸透镜焦距一、实验目的1、掌握简单光路的分析和调整方法2、了解、掌握自准法测凸透镜焦距的原理及方法3、掌握光的可逆性原理测透镜焦距的方法4、掌握光的可逆性原理的光路调节二、实验原理(一)光的可逆性原理当发光点(物)处在凸透镜的焦平面时,它发出的光线通过透镜后将成为一束平行光。
若用与主光轴垂直的平面镜将此平行光反射回去,反射光再次通过透镜后仍会聚于透镜的焦平面上,其会聚点将在发光点相对于光轴的对称位置上。
光的可逆性原理:当光线的方向返转时,它将逆着同一路径传播。
借此原理可测量薄凸透镜的焦距,实验原理见图1-1图1-1当物P在焦点处或焦平面上时,经透镜后光是平行光束,经平面镜反射再经透镜后成像于原物P处(记为Q)。
因此,P点到透镜中心O点的距离就是透镜的焦距f。
(二)自准法如图1-2所示,将物AB放在凸透镜的前焦面上,这时物上任一点发出的光束经透镜后成为平行光,由平面镜反射后再经透镜会聚于透镜的前焦平面上,得相同的倒立实像A´B´。
华科光学实验报告(3篇)
第1篇一、实验模块光学实验二、实验标题华科光学实验三、实验目的1. 了解光学原理,掌握光学仪器的使用方法。
2. 学习光学实验的基本步骤和注意事项。
3. 通过实验验证光学原理,提高实验操作能力。
四、实验原理光学实验主要研究光的传播、反射、折射、干涉、衍射等光学现象。
本实验主要涉及以下光学原理:1. 光的反射:光线从一种介质射向另一种介质时,在两种介质的交界面上发生反射现象。
2. 光的折射:光线从一种介质射向另一种介质时,在两种介质的交界面上发生折射现象。
3. 光的干涉:两束或多束相干光波相遇时,它们在空间中相互叠加,产生干涉现象。
4. 光的衍射:光线通过一个狭缝或障碍物时,在障碍物后方的空间发生衍射现象。
五、实验步骤1. 光的反射实验:使用平面镜、光源、屏幕等仪器,观察光线在平面镜上的反射现象,测量反射角,验证反射定律。
2. 光的折射实验:使用凸透镜、凹透镜、光源、屏幕等仪器,观察光线通过凸透镜、凹透镜时的折射现象,测量折射角,验证折射定律。
3. 光的干涉实验:使用双缝干涉装置、光源、屏幕等仪器,观察双缝干涉现象,测量干涉条纹间距,验证干涉原理。
4. 光的衍射实验:使用衍射光栅、光源、屏幕等仪器,观察光通过衍射光栅时的衍射现象,测量衍射条纹间距,验证衍射原理。
六、实验环境1. 实验室地点:华科大学光学实验室2. 实验器材:平面镜、凸透镜、凹透镜、双缝干涉装置、衍射光栅、光源、屏幕、测量工具等3. 实验环境要求:光线充足、温度适宜、实验台整洁七、实验过程1. 光的反射实验:调整光源,使其光线垂直射向平面镜,观察反射现象,记录反射角,验证反射定律。
2. 光的折射实验:调整光源,使其光线垂直射向凸透镜、凹透镜,观察折射现象,记录折射角,验证折射定律。
3. 光的干涉实验:调整双缝干涉装置,使其产生干涉条纹,观察干涉现象,记录干涉条纹间距,验证干涉原理。
4. 光的衍射实验:调整衍射光栅,使其产生衍射条纹,观察衍射现象,记录衍射条纹间距,验证衍射原理。
光学实验设计与操作指南
光学实验设计与操作指南实验目的:掌握光学实验的基本原理与操作技巧,提高实验操作的准确性和实验数据的可信度。
一、实验前的准备工作在进行光学实验之前,需要做好以下准备工作:1. 熟悉实验原理:仔细阅读实验手册或相关教材,了解实验的基本原理和相关概念。
2. 熟悉实验仪器:认识并学会操作相关的光学实验仪器,包括光学台、透镜、光源、干涉仪等。
了解仪器的特点、使用方法和注意事项。
3. 准备实验所需材料:根据实验要求,准备好实验所需的各种光学元件、光源、滤光片、反射镜等。
4. 安全措施:在进行实验前,需了解实验中存在的潜在危险性,并采取相应的安全措施,如佩戴护目镜、手套等。
二、实验步骤根据具体的光学实验内容,按照以下基本步骤进行:1. 搭建实验装置:根据实验要求,在光学台上搭建实验装置。
保证各个光学元件的相对位置正确,仔细调整仪器,使其达到最佳的实验效果。
2. 调节光源:根据实验要求和光源的特性,选择合适的光源并进行调节。
确保光源亮度适中,光线稳定,并消除可能产生影响的干扰因素。
3. 选择适当的光学元件:根据实验要求,选择透镜、光栅、棱镜等光学元件,并将其正确安装在实验装置中。
注意避免指纹、灰尘等对实验结果的影响。
4. 调节实验参数:根据实验的目的,调节实验参数,如透镜的距离、角度、光栅的角度等。
确保参数的准确性和稳定性。
5. 数据采集与处理:通过使用相应的光学仪器,如干涉仪、光栅仪等,采集实验数据。
并使用合适的软件或方法对数据进行处理,以获得准确可靠的结果。
6. 结果分析与讨论:对实验结果进行分析和讨论,与理论预期进行比较。
解释实验现象,发现并解决可能存在的问题或误差。
7. 实验数据和报告:记录实验数据并整理成实验报告。
报告要包括实验原理、实验装置、实验步骤、实验数据、结果分析和讨论等内容。
三、实验注意事项在进行光学实验时,需注意以下事项:1. 实验过程中要手轻脚软,避免碰撞光学元件,以防损坏。
2. 实验时要细心观察,注意观察过程中的微小变化。
12级光学实验参考资料--hyq
实验11 迈克尔逊干涉仪测光波波长五.实验数据记录和数据处理(表格设计参考格式) 应用非定域干涉测定He —Ne 激光波长干涉环变化数 N i0 30 60 90 120 150 M 1镜的位置h i (mm )逐差法ΔN=N i +3—N i 90 90 90 Δh =||h i +3-h i | (mm) λ=2Δh/ΔN(×10-4mm )列式计算平均值 h ∆列式计算测量波长的平均值:Nh∆∆=2λ=写出代入数据的计算式 = (单位) 备注:以上部分在实验原始数据记录卡和实验报告上都必须写的。
以下内容为操作课后在实验报告上完成。
列式计算不确定度:1)-(Δ-ΔΔ2n n h h hu iA )()(∑= = 写出代入数据的计算式 = (单位)5102.830001.0232)(2Δ-⨯=⨯=∆⨯==h u hu B B )((mm) )()()(hu h u h u B A C ΔΔΔ22+= = 写出代入数据的计算式 = (单位) )(h u Nu C Δ2)(⋅∆=λ = 写出代入数据的计算式 = (单位) 与He —Ne 激光波长标准值()(10328.6)(63284mm A oo -⨯==λ)比较,测量相对误差E λ==λλ-λOO %六.实验结果测量He —Ne 激光的波长为()u λλλ=±= (单位);与标准值)(10328.64mmo -⨯=λ比较,测量相对误差E = %。
七.分析讨论 1、实验注意事项;2、引起误差的主要原因及对实验结果的影响分析;3、通过实验所取得的收获及对实验过程与结果的评价;4、实验方法或实验装置的改进建议。
八.思考题 P83页 做1,2题,抄题做在实验报告上预备问题 P80页 自选做2题,抄题做在预习报告上实验12 光的等厚干涉五.实验数据记录和数据处理(表格设计参考格式)1、牛顿环平凸透镜半径R 的测量 (要求:堂上进行初步的数据计算处理)测量平凸透镜曲率半径R 的数据记录表 牛顿环编号:环序数mn 30 29 28 27 26 15 14 13 12 11 环直径 位置左环 x 左(mm )右环 x右(mm )环的直径D m 或D n (mm )D 2m ,或D 2n (mm 2)逐差法 D m 2-D n 2(mm 2)m -n=15,λ=5.893×10-4mm 。
基础性实验:趣味光学实验汇总(K12教育文档)
基础性实验:趣味光学实验汇总(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(基础性实验:趣味光学实验汇总(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为基础性实验:趣味光学实验汇总(word版可编辑修改)的全部内容。
光学基础性趣味实验目录实验1 光与彩虹(人造彩虹) (2)实验2 人造彩虹2 (3)实验3 光的折射实例 (5)实验4 自制放大镜 (6)实验5 红外线实验的设计 (7)实验6 多功能小孔成像仪的制作 (8)实验7 自制针孔眼镜——小孔成像的应用 (9)实验8 镜子中有无数个镜子 (10)实验9 日食和月食的演示 (11)实验10 制作针孔照相机 (12)实验11 用激光器演示光的直线传播 (13)实验12 全反射现象观察................................ 14 错误!未定义书签。
实验1 光与彩虹(人造彩虹)思考:你用什么办法能制作出与空中彩虹颜色一样的彩虹?实验准备:清水1盆、平面镜1个实验操作:1.取一小盆并加入2/3的水,再把镜子斜放于盆内;2.使镜面对着阳光,在水盆对面的墙上就能看到美丽的彩虹。
实验中的科学:将镜子插入水中时,在对面的墙上就能看到美丽的彩虹。
它是光的折射作用,实验表明:白光通过三棱镜后就会分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的光,这就是光的色散。
这里镜面左侧的水就好像一个三棱镜,因而光射出水面后就会发生色散,形成彩虹。
创新: 想一想,还有什么办法,可以制造出美丽的彩虹?实验2 人造彩虹2准备材料:水、一个玻璃杯、一张白纸。
物理光学实验指导书(长春理工大学)
N 就能够求出激光的波长。 2
5、如此反复测量 5 次取其平均值。
六、思考题
1、激光照明的迈克耳逊干涉仪实验与用扩展光源照明的迈克耳逊干涉仪实验室内有何 不同? 2、扩展光源照明的迈克耳逊干涉仪中,补偿板的作用?
2
[实验二]
一、试验目的
法布里——珀罗干涉仪实验
1、 掌握法布里——泊罗干涉仪使用方法; 2、 进一步理解多光束干涉的理论和条纹特点; 3、 测量单色光的波长。
激光照明的迈克耳逊干涉仪一台(含其附件)
四、迈克耳逊干涉仪的原理
迈克耳逊干涉仪的原理光路如图 1-1 所示。 光源 S 发出的光首先到达分光板 G1 , G1 的第二 个折射面上涂有半反半透膜层,入射光将在分光面上 同时发生反射及折射,形成 1、2 两支光路,1 光路经 由反射镜 M 1 反射、 G1 透射进入观察系统;2 支光路 经补偿板 G 2 透射、反射镜 M 2 反射及 G1 的分光面反 射之后进入观察系统,1、2 两支光路相遇发生干涉通 过观察系统即可观察到干涉条纹。 当采用扩展光源时将形成定域条纹,若此时两个 反射镜 M 1 , M 2 相平行,则形成定域于无限远的等倾 干涉条纹;若 M 1 , M 2 之间有一小的夹角,则将产生 等厚条纹,条纹定域在倾斜反射镜附近。反射镜 M 1 , M 2 可以借助于微动鼓轮在精密导轨上前后移 动,当前后移动反射镜改变 M 2 的位置时,将改变虚 平板(或虚楔板)的厚度,条纹将发生移动。 图 1-1 当采用的是点光源照明的条件下(诸如本次实验) ,将产生非定域条纹,只要在两只光 路重叠的空间里都能产生干涉条纹,因此不用任何成像元件只用一个白屏就能够看见干涉条 纹。可见当采用激光点光源照明时比较容易观察到干涉现象。
四、实验装置与原理
光学实验资料
光学实验一、引言光学是一门研究光的传播、生成、控制和操纵的科学。
在光学实验中,通过搭建实验装置,我们可以观察到光在不同介质中的传播规律、干涉现象以及光的波动和粒子性质。
本文将介绍几个典型的光学实验,并深入探讨每个实验的原理、目的和实验过程。
二、双缝干涉实验双缝干涉实验是光学中经典的实验之一。
在这个实验中,我们使用一束平行光照射到有两个狭缝的屏幕上,观察到干涉条纹的现象。
实验的原理是光波经过双缝后, 形成了波程差, 当波程差满足一定条件时, 就会出现明暗条纹的干涉现象。
通过这个实验,我们可以了解到光的波动性质以及干涉现象的基本原理。
三、光的折射与反射实验光的折射和反射是光学中另一个重要的实验。
在这个实验中,我们利用棱镜或反射镜来研究光线在不同介质中的传播规律。
通过调整入射光线的角度和介质的折射率,我们可以观察到光线的折射现象,并通过测量实验数据计算出光的折射角。
这个实验可以帮助我们理解光在不同介质中传播时的规律和性质。
四、光的偏振实验光的偏振是光学中的重要现象之一。
在这个实验中,我们可以通过偏振片将自然光变为偏振光,并观察到偏振光的特性。
实验中,我们可以调整偏振片的角度和光的传播方向,来探究光的偏振规律。
这个实验可以帮助我们理解光的波动性质和偏振现象的原理。
五、结论光学实验是研究光学的重要途径之一,通过实验可以直观地观察到光的一些特性和规律。
本文介绍了几个典型的光学实验,包括双缝干涉实验、光的折射与反射实验和光的偏振实验。
这些实验有助于我们深入理解光的性质和现象,促进我们对光学的学习和研究。
希望读者通过学习这些光学实验,能够对光学有更深入的认识和理解。
光学设计实验指导书2012完整版
实验一光学设计软件ZEMAX的安装和基本操作一.实验目的学习ZEMAX软件的安装过程,熟悉ZEMAX软件界面的组成及基本使用方法。
二.实验要求a)掌握ZEMAX软件的安装、启动与退出的方法。
b)掌握ZEMAX软件的用户界面。
c)掌握ZEMAX软件的基本使用方法。
d)学会使用ZEMAX的帮助系统。
e)学会使用ZEMAX初步仿真光路图。
三.实验内容(一)界面及基本操作1.通过桌面快捷图标或“开始—程序”菜单运行ZEMAX,熟悉ZEMAX的初始用户界面,如下图所示:图1.1 ZEMAX用户界面2.浏览各个菜单项的内容,熟悉各常用功能、操作所在菜单,了解各常用菜单的作用。
3. 熟悉使用各个常用的快捷按钮。
4.学会从主菜单的编辑菜单下调出各种常见编辑窗口(镜头数据编辑、优化函数、多重数据结构)。
5.调用ZEMAX 自带的例子(例如根目录下samples\tutorial\tutorial zoom2.zmx 文件),学会打开常用的分析功能项:草图(2D 草图、3D 草图、渲染模型等)、特性曲线(像差曲线、光程差曲线)、点列图、调制传递函数等,学会由这些图进行简单的成像质量分析。
6.从主菜单中调用优化工具,简单掌握优化工具界面中的参量。
7.掌握镜头数据编辑(LDE )窗口的作用以及窗口中各个行列代表的意思。
8.从主菜单-报告下形成各种形式的报告。
9.通过主菜单-帮助下的操作手册调用帮助文件,学会查找相关帮助信息。
(二) 仿真光路图根据已拟好的设计草图,在ZEMAX 中实现光路仿真,包括光路系统整体设置、创建光学元件、透镜(组),元件间大致间距等。
1.光路系统的整体设置,包括此光学系统所适用的波长、入瞳直径、视场等,在主菜单-系统里有相应的各个设置。
2.创建光学元件、透镜(组),就是将设计草图中的各种光学元件用ZEMAX 的方式去仿真实现。
ZEMAX 仿真的基本元素是面和面间距,仿真创建各种元件基本都以具体设置每个面和面间距的参数来实现。
光学测试技术实验报告
一、实验目的1. 熟悉光学测试技术的基本原理和实验方法。
2. 掌握光学测试仪器的操作技巧和数据处理方法。
3. 通过实验,验证光学测试技术在光学系统中的应用效果。
二、实验原理光学测试技术是利用光学原理和方法对光学系统进行测试和检测的技术。
其主要内容包括:光学元件的测量、光学系统的成像质量测试、光学系统的性能测试等。
三、实验仪器与材料1. 实验仪器:- 光学测试台- 光学元件(透镜、棱镜等)- 全息干涉仪- 激光器- 光学显微镜- 照相机- 计算机- 数据采集卡2. 实验材料:- 光学元件- 光学系统- 样品四、实验内容及步骤1. 光学元件测量(1)测量透镜的焦距将透镜放置在光学测试台上,调整光路,使激光束通过透镜后聚焦到光屏上。
通过测量光屏上的光斑直径,计算出透镜的焦距。
(2)测量透镜的球差将透镜放置在光学测试台上,调整光路,使激光束通过透镜后产生球差。
通过测量光屏上的球差曲线,计算出透镜的球差。
2. 光学系统成像质量测试(1)测试光学系统的像差将光学系统放置在光学测试台上,调整光路,使激光束通过系统后聚焦到光屏上。
通过测量光屏上的像差曲线,计算出光学系统的像差。
(2)测试光学系统的分辨率将光学系统放置在光学测试台上,调整光路,使激光束通过系统后聚焦到光屏上。
通过测量光屏上的衍射图样,计算出光学系统的分辨率。
3. 光学系统性能测试(1)测试光学系统的光通量将光学系统放置在光学测试台上,调整光路,使激光束通过系统后聚焦到光屏上。
通过测量光屏上的光强分布,计算出光学系统的光通量。
(2)测试光学系统的光谱特性将光学系统放置在光学测试台上,调整光路,使激光束通过系统后聚焦到光谱仪上。
通过测量光谱仪输出的光谱曲线,计算出光学系统的光谱特性。
五、实验结果与分析1. 光学元件测量结果(1)透镜焦距:f = 200mm(2)透镜球差:C = 0.02mm2. 光学系统成像质量测试结果(1)像差:RMS = 0.01mm(2)分辨率:R = 50lp/mm3. 光学系统性能测试结果(1)光通量:Φ = 80%(2)光谱特性:在可见光范围内,光学系统具有较好的光谱透过率。
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实验11 迈克尔逊干涉仪测光波波长五.实验数据记录和数据处理(表格设计参考格式) 应用非定域干涉测定He —Ne 激光波长干涉环变化数 N i0 30 60 90 120 150 M 1镜的位置h i (mm )逐差法ΔN=N i +3—N i 90 90 90 Δh =||h i +3-h i | (mm) λ=2Δh/ΔN(×10-4mm )列式计算平均值 h ∆列式计算测量波长的平均值:Nh ∆∆=2λ=写出代入数据的计算式 = (单位)备注:以上部分在实验原始数据记录卡和实验报告上都必须写的。
以下内容为操作课后在实验报告上完成。
列式计算不确定度: 1)-(Δ-ΔΔ2n n h h h u i A)()(∑= = 写出代入数据的计算式 = (单位)5102.830001.0232)(2Δ-⨯=⨯=∆⨯==h u h u B B)((mm))()()(h u h u h u BA C ΔΔΔ22+= = 写出代入数据的计算式 = (单位) )(h u Nu CΔ2)(⋅∆=λ = 写出代入数据的计算式 = (单位) 与He —Ne 激光波长标准值()(10328.6)(63284mm A oo -⨯==λ)比较,测量相对误差E λ==λλ-λOO %六.实验结果测量He —Ne 激光的波长为()u λλλ=±= (单位); 与标准值)(10328.64mm o -⨯=λ比较,测量相对误差E = %。
七.分析讨论 1、实验注意事项;2、引起误差的主要原因及对实验结果的影响分析;3、通过实验所取得的收获及对实验过程与结果的评价;4、实验方法或实验装置的改进建议。
八.思考题 P83页 做1,2题,抄题做在实验报告上预备问题 P80页 自选做2题,抄题做在预习报告上实验12 光的等厚干涉五.实验数据记录和数据处理(表格设计参考格式)1、牛顿环平凸透镜半径R 的测量 (要求:堂上进行初步的数据计算处理)测量平凸透镜曲率半径R 的数据记录表 牛顿环编号:环序数m n 3029 28 27 26 15 14 13 12 11 环直径 位置左环 x 左(mm )右环 x右(mm )环的直径D m 或D n (mm )D 2m ,或D 2n (mm 2)逐差法 D m 2-D n 2(mm 2)m -n=15,λ=5.893×10-4mm 。
备注:以上部分在实验原始数据记录卡和实验报告上都必须写的。
以下内容为操作课后在实验报告上完成。
(1)用逐差法求R : (必做内容)计算要求:①取(m -n )=15,即依次列式计算(D 302-D 152),……,(D 262-D 112)5个数值,②求出平均值22nmD D -,③求出平凸透镜的曲率半径R 。
=λ--=)(422n m D D R nm 代入数据计算 = (mm )(2)用作图法求R : (必做内容)根据R m r m λ=2,r m 2与m 成正比,其斜率为R λ;以D 2为纵坐标,对应的环数m (n )为横坐标,描绘10个测量点,作一直线,在直线上另选两端A 、B 点坐标求直线的斜率a ,由R = a /4λ计算平凸透镜的曲率半径R 。
2、平板玻璃劈尖干涉测量与观察(1)观察稍用力压劈尖上玻璃板时条纹变化的现象,并给予解释。
(2)(必做)观察牛顿环和劈尖干涉条纹的疏密情况(各条纹粗细是否等宽?间隔是否均匀),并从理论上加以解释。
六.实验结果1、用逐差法求凸透镜的曲率半径R= (mm) ;2、用作图法求凸透镜的曲率半径R= (mm)。
七.分析讨论1、实验注意事项:测量过程鼓轮不能反转,避免鼓轮螺旋回程间隙引起回程误差,……。
调节M 1⊥M 2时,移动眼睛不会有条纹移出和移入视场,这样才能确保是等倾,即M 1、M 2' 两板平行。
2、引起误差的主要原因及对实验结果的影响分析;3、通过实验所取得的收获及对实验过程与结果的评价;4、实验方法或实验装置的改进建议。
(测量条纹直径比半径r 更精确,……) 八.思考题 P87页1、3,抄题做在实验报告上。
预备问题 P84页 1,2,抄题做在预习报告上。
实验11 迈克尔逊干涉仪测光波波长预备问题:1.本实验中的干涉条纹有什么特点?如何测量He-Ne 激光波长?提示:是等倾干涉;干涉条纹是明暗相间的同心圆环,条纹宽度不一,条纹间距与入射到M 1镜子上的倾斜角度有关系,干涉级次中心最大,边缘最小,前后调节M 1镜子,中心亮暗间隔交替出现。
越靠近中心,光程差i nh '=cos 2δ越大,级数越高,条纹间距变大。
改变动镜的位置,两束光的光程差发生变化,因此干涉条纹也随之发生变化。
当M1、M2之间的距离增大时,条纹向外扩展,圆心处有条纹涌出,当其间的距离减小时,条纹收缩,中心条纹消失。
消失或涌出一条干涉条纹,动镜位置的变化为 λ / 2 ,设消失或涌出N 个干涉圆环动镜位置的变化为h ,根据空气中等倾干涉明条纹的条件h N ∆=∆=2λδ,则He-Ne 激光波长为N h ∆∆=/2λ。
2.怎样准确读出M 1反射镜的位置?用迈克尔逊干涉仪观察等倾干涉现象的主要条件是什么? 提示:确定M 1的位置有三个读数装置:① 主尺l 1,在导轨的左侧面,最小刻度为毫米;②读数窗l 2,可读到0.01 mm ;③带刻度盘的微调读数鼓轮l 3,可读到0.0001 mm ,估读到10-5 mm 。
M 1的位置l = l 1 (主尺的整数部分)+ l 2(读数窗的整数部分) + l 3(读数鼓轮的读数) 产生等倾干涉的要求M 1、M 2' 两板平行,光源要求时间空间相干性好,符合干涉的三要数:必须有同频、同振动方向、固定相位差。
3.用钠灯做光源时,为什么会出现视见度为零的现象?提示:两种波长相差不大的光做光源,有各自产生干涉条纹,若各自光程差为δ=k λ1=(k +1/2)λ2,在一种光的明条纹处,另一条光产生暗条纹,在整个视场将看不见干涉条纹,从而出现零视见度。
思考题:1.迈克尔逊干涉仪中的G 1和G 2各起什么作用?用钠光或激光做光源时,没有补偿板G 2能否产生干涉条纹?用白光做光源能否产生干涉条纹?提示:① G 1、G 2的作用,参阅P81页实验原理部分。
②钠光和激光单色性好,若G 1不太厚,没有补偿板G 2能产生干涉条纹。
③(从光的单色性好坏考虑,)白光单色性差,包含多种波长的光,在光程差接近0时,能观察到彩带;而在光程差较大时,不同波长的光的干涉条纹会相互叠加,而难以清晰找到干涉条纹。
2.在迈克尔逊干涉仪的一臂中,垂直插入折射率为1.45的透明薄膜,此时视场中观察到15个条纹移动,若所用照明光波长为500 nm ,求该薄膜的厚度。
提示:插入透明薄膜前后光程差改变Δδ=2(n –n 0)Δh =△N λ,空气n 0=1,所以,△h=△N λ/(2(n – 1))=…补充题:用迈克尔逊干涉仪可测量长度的微小变化,设入射光波长为534.9nm ,等倾干涉条纹中心冒出了1204条条纹,求反射镜移动的微小距离。
提示:反射镜移动的距离为Δh= ΔN ·λ/2 =1204×534.9/2 nm= 0.322mmRd n =1 H实验12 光的等厚干涉预备问题1.什么是光的干涉现象?光的干涉条件是什么?什么是等厚干涉、定域干涉及半波损失?光的干涉现象就是两列或几列光波在空间相遇时相互迭叠加,在某些区域始终加强,在另一些区域则始终削弱,形成稳定的强弱分布的现象。
光的干涉条件的三要素:同频率、同振动方向、固定相位差。
平行光照到一块透明介质的薄膜上时,薄膜厚度相同处产生同一级的干涉条纹,厚度不同处产生不同级的干涉条纹,这种干涉称为等厚干涉。
牛顿环干涉是以接触点为中心的一组明暗相间、(外疏里密)间隔不等的圆环;越靠近中心的条纹级别越低、间隔越疏;越靠近边缘,条纹级别越高,间隔越密。
牛顿环和楔形平板干涉都属等厚干涉。
光源是扩展的光源(面光源)时,所生的干涉条纹都有一定的位置,这些干涉称为定位干涉。
(等倾干涉定域在无穷远,等厚干涉定域在薄膜表面)当光从折射率小的光疏介质射向折射率大的光密介质时,在入射点,反射光相对于入射光有相位突变π,即在入射点反射光与入射光的相位差为π,由于相位差π与光程差λ/2相对应,它相当于反射光多走了半个波长λ/2的光程,这种相位突变π的现象叫做半波损失。
当光源为点光源时,与光源在同一边的空间的任一点都可得一定的干涉,称这种干涉为不定位干涉。
2.用读数显微镜测量出来的牛顿环直径是其真实大小吗?为什么? 提示:是真实干涉圆环的直径大小。
(不是牛顿环装置的曲率直径,也不是K 级圆环的直径,因为牛顿环的中心位置是圆斑,所以级数K 不能确定。
)思考题1.从牛顿环装置的下方透射上来的光,能否形成干涉条纹?如果能的话,它和本实验反射光形成的干涉条纹有何不同? 提示:(垂直)入射光束经过牛顿环装置的空气薄层分出来的两束透射光若是相干光,两束光相遇就会产生干涉。
透射光和反射光形成的干涉条纹都是明暗相间的圆环,(因能量守恒,)透射光条纹与反射光条纹的明暗条纹互补而相反,在反射光形成明环的位置,透射光形成暗环;在反射光形成暗环的位置,透射光则形成明环。
2.假如在测量过程中,叉丝中心未与牛顿环中心重合,测得的是弦而不是直径,则对R 的结果有无影响?为什么? 提示:对实验结果没有影响。
因为两个同心圆的直径的平方差等于弦的平方差 。
要求作图,写出证明过程,用勾股定理证明图A 中2222nmnmD D dd-=-是否能成立?3.如果待测透镜是平凹透镜,观察到的干涉条纹将是怎样的?提示:根据图B 分析,可得明暗相间的同心干涉圆条纹,边缘条纹级次最低,越往中间条纹级次越高,空气厚度增加越慢,条纹越来越稀。
平凹透镜之间是空气n =1时,中心位置的光程差为λ/2奇数倍时为暗环,光程差为λ整数倍时为亮环。
4.为什么明暗相间的牛顿圆环纹不等间距?干涉图样 d n d m Dn Dm hr n r mm n 图A提示:牛顿环是由入射光线和反射光线叠加形成干涉条纹,越往边缘部位, 上下两层膜厚d 的减小率增大,则两束光波光程差的变化率加大(因为其光程差的变化率等于2倍膜厚的变化率,即d △=2d d )。
又因为形成明条纹的光程差是波长的整数被,形成暗条纹的光程差是半波长的奇数倍(即明、暗条纹的产生都与光程差有关),所以光程差的变化率越大,明条纹或暗条纹就越密了。
或 牛顿环暗环纹有λmR r m =2,rR dmdr 2λ=,越往边缘部位,r 越大,暗纹半径变化率减小,则暗条纹的间距越密。
5.本实验的牛顿环纹与迈克尔逊环纹有什么区别? 提示:引起光程差变化的原因不相同。