四年级语文上册《17.长城》练习题

17长城

一、我会看拼音写词语。

1．城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是tún bīnɡ()的bǎo lěi()。2．远看长城，它像一条长龙，在chóng()山峻岭之间蜿蜒pán xuán()。

3．古代人民的zhì huì()是值得我们学习的。

二、读下面的句子，选择一个恰当的词写在括号里：

聪明智慧夸奖夸耀满意得意

1.老师( )小丽爱动脑筋。

2.长城是古代劳动人民汗水和( )的结晶。

3.妈妈对我今天在客人面前的表现非常( )。

4.弟弟像( )的一休，眼腈一眨就是一个主意。

5．刚买了一枝钢笔，小刚立刻就在同桌面前( )起来。

6．“你别( )太早了!”爸爸给他泼冷水。

三、根据要求完成练习。

1．长城是劳动人民血汗和智慧的结晶，看了右边的图片，我想到了这些描写长城的词语：________、________、________。

2．在图片上指出垛子、瞭望口和射口。

四、按要求写句子。

1．劳动人民用无数的肩膀无数的手把条石抬上山岭。(改为“被”字句)

________________________________________________________________________

2．这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

改为反问句：_______________________________________________________________

改为感叹句：_______________________________________________________________ 3．那时候没有火车，没有汽车，也没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手。(用加点词仿写一句话)

________________________________________________________________________

五、读课文，我会选一选。

1．这篇课文按顺序分别写了()、()、()、()几方面的内容。

A．长城的“高大坚固”B．赞美长城C．长城的“长”D．由长城展开联想

2．为什么说长城在世界历史上是一个伟大的奇迹？(多选)()

A．因为长城在北京城内。

B．从规模上看非常宏大。万里之长，高大坚固，设计巧妙。

C．从工程上看非常艰巨，全靠人力把那么沉重的条石运到陡峭的山上。

六、课内阅读。

①站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。②单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。③多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

1．文段中第①句话所起的作用是()

A．承上启下B．点明中心

2．第①句话中说明作者身临其境来到长城的三个动词分别是________、________、________。第②句话中的“数不清”说明条石________，“一块有两三千斤重”说明条石________。第③句话中的“才”在这里表示长城的建成是________________________________________________________________________。

3．用“____”画出作者直接赞美古代劳动人民的句子。

七、课外阅读。

游长城

爸爸要带我去游长城，我是多么高兴啊！

天刚蒙蒙亮，我就催爸爸起了床。可是当游览车开出北京城的时候，太阳已经升起老高了。汽车风驰电掣(chè)般地前进着，可我还嫌车子开得慢，恨不得让汽车插上翅膀，立刻飞到长城上。

汽车终于到长城了。车刚一停稳，我就跳下车。阳光照耀下的长城在崇山峻岭中连绵起伏，好像一条长龙卧在山峦上，多么雄伟壮观啊！我迫不及待地随着爸爸登上了长城。

站在城楼上，我举目远望：长城随山而建，蜿蜒曲折，直通天边。城楼一个连一个，直指蓝天，我多么想走遍每一个城楼啊！再看那一条条高高矮矮的山岭和洼地，看那一片片苍郁的树林和绿油油的庄稼，起起伏伏，犹如大海的波涛。在阵阵微风中，我仿佛听到了大海的轰鸣……这是多么美丽的山河，多么伟大的工程啊！我怎能不由衷地感到骄傲和自豪？

我从一个城楼走向另一段城墙，尽情地饱览着长城的美景。

当我和爸爸踏上归途时，太阳已经西坠。透过汽车的玻璃窗，我望着渐渐远去的长城，心里默念着：“再见了，长城！”

1．第四段的比喻句是把长城比作________，突出了它________的特点。

2．第三段主要写的是我想去长城________的心情。(用文中的四字词语回答)

3．本文第________段写作者站在城楼上游览长城。

4．“这是多么美丽的山河，多么伟大的工程啊！”读这句时要用________的语气来读，表达了作者对长城的________之情。

5．读最后一段，我能感受到作者对长城很________(①留恋②厌倦③厌恶)。

参考答案

一、1.屯兵堡垒 2.崇盘旋 3.智慧

二、1.夸奖 2.智慧3.满意4. 聪明5.夸耀6.得意

三、1.高大坚固气魄雄伟蜿蜒盘旋 2.①垛子②射口③瞭望口四、1.条石被劳动人民的无数的肩膀无数的手抬上山岭。 2.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上怎能不

是一个伟大的奇迹呢？这样气魄雄伟的工程，在世界历史上真是一个伟大的奇迹啊！ 3.古代劳动人民没有拖拉机，没有播种机，也没有收割机，那他们是如何劳作的呢？五、1.CADB 2.BC六、1.A 2.站踏扶很多很重多么不容易 3.多少劳动人民的……后不见尾的万里长城。七、1.长龙长2.迫不及待 3.5 4.赞叹赞美 5.①