2011年杭州中考语文
全国2011年中考语文试题作文集汇编整理
全国2011年中考语文作文题目一、全命题作文（77份）1．（ 2011·北京市）知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成……都需要天长日久地坚持，一点一滴地积累。
请以“日积月累”为题目，写一篇文章。
2．（2011·重庆市*）请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。
3．（2011·天津市）同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事，难以忘却的身影，记忆犹新的画面，如同闪亮的星子（星星），将你记忆的夜空点燃得璀璨而美丽，那星子，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；或许是懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索……那星子虽然已经在夜空滑过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。
请选取其中最明亮的，来铭记你的初中时代吧！题目：如星子滑过夜空4．（2011·上海市）命题作文：悄悄地提醒5．（2011·福建福州市）化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，驾设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要：“走一步再走一步”的不懈努力。
少走一步，也许功亏一篑，再走一步，可能柳暗花明。
请以《走一步再走一步》为题写一篇文章。
6．（2011·福建宁德*）请以“校园里的记忆”为题，写一篇文章。
7．（2011·福建厦门*）命题作文：《远山的呼唤》8．（2011·福建三明*）在生活的旅程中，你也许拥有一些特别的收藏。
或是一朵小红花、一张旧照片，或是一场经历、一段情谊，或是……它们承载着你成长的经历和温馨的记忆。
请以“我的收藏”为题写一篇作文。
9．（2011·福建莆田）以“我错了吗”为题目，写一篇记叙文或议论文。
10．（2011·山东济南）命题作文：阳光灿烂的日子11．（2011·山东济宁市）以“我最喜欢的一堂语文课”为题，文体不限12．（2011·山东潍坊）没有太阳的地方，昏暗一片；没有太阳的时候，凄冷酷寒。
2011年杭州市中考语文试卷及参考答案_共8页
2011年杭州市各类高中招生文化考试语文考生须知： 1．本试卷满分120分，考试时间120分钟。
2011杭州中考答案 2．答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。
3．必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。
答题方式详见答题纸上的说明。
4．考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。
试题卷一(30分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是(3分) A．肥硕(shuò) 剽悍(biāo)心无旁骛(wù) B．黄晕(yùn) 伛偻(yǔ)销声匿迹(nì) C．怂恿(sǒng)苋菜(xiàn) 踉踉跄跄(cāng) D．砭骨(biān)荫庇(yīn)尽态极妍(yán)2．下列词语中没有别字的一项是(3分) A．诀别晦暗气充斗牛苦心孤诣 B．烦躁藉贯变幻多姿相形见绌 C．馈赠饶恕骇人听闻穷困缭倒 D．赃款凌驾无与伦比诚惶诚恐3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(3分) ①舞台上台湾女艺术家的演奏动听，观众在这经典乐曲里如痴如醉。
②22-在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城，其历史可以到一千年以前。
③只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇，我们创作作品才有可能。
A．优雅追溯一气呵成 B．优雅追述一鼓作气 C．幽雅追述一气呵成 D．幽雅追溯一鼓作气4．下列句子中的标点符号使用都正确的一项是(3分) A．三月初，微风还带着寒意。
西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。
B．“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。
”在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。
C．红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。
其问，有时“春和景明，波澜不惊”；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。
D．我们吟诵着毛泽东的《沁园春?雪》，怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢?5．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是(3分) A．北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“ 莲”比作“君子”，表明了自己的人生态度：在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。
2011年浙江省杭州市中考语文试题及参考答案
2011年浙江省杭州市中考语文试题及参考答案一(30分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)A．肥硕(shuò) 剽悍(biāo)心无旁骛(wù)B．黄晕(yùn) 伛偻(yǔ)销声匿迹(nì)C．怂恿(sǒng)苋菜(xiàn) 踉踉跄跄(cāng)D．砭骨(biān)荫庇(yīn)尽态极妍(yán)2．下列词语中没有别字的一项是(3分)A．诀别晦暗气充斗牛苦心孤诣B．烦躁藉贯变幻多姿相形见绌C．馈赠饶恕骇人听闻穷困缭倒D．赃款凌驾无与伦比诚惶诚恐3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(3分)①舞台上台湾女艺术家的演奏动听，观众在这经典乐曲里如痴如醉。
②22-在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城，其历史可以到一千年以前。
③只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇，我们创作作品才有可能。
A．优雅追溯一气呵成B．优雅追述一鼓作气C．幽雅追述一气呵成D．幽雅追溯一鼓作气4．下列句子中的标点符号使用都正确的一项是(3分)A．三月初，微风还带着寒意。
西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。
B．“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。
”在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。
C．红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。
其问，有时“春和景明，波澜不惊”；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。
D．我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢?5．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是(3分)A．北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”，表明了自己的人生态度：在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。
早晨起来，雨下得大了，一直下了一整天。
我临窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。
纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。
2002～2011年杭州中考文言文阅读题综述
《文科爱好者》（教育教学版）2011年第5期/qk/89464X/201105/40172314.html2002～2011年杭州中考文言文阅读题综述彭玲芳（杭州市塘栖三中）【摘要】从命题依据、文本选择、考点分析等方面综述2002～2011年杭州市中考文言文阅读题，并对今后命题提出一些设想。
【关键词】中考；文言文；命题【作者简介】彭玲芳（1982.8—），女，湖南衡山人，浙江杭州余杭区塘栖三中语文教师，本科学历，中教一级，研究方向：中学语文教学。
（杭州311106）一、中考文言文阅读题命题主要有三方面的依据：课程标准、考试说明、语文教材课程标准是试题命制的首要依据。
考试说明使中考命题工作更加科学、规范，避免了命题和评价的随意性。
如，浙江省初中毕业生学业考试说明对文言文阅读考试目标是：理解常用文言词语的意思。
理解重要句子的意思。
理解文章的基本内容并评析文中人物或思想内容。
考试要求是b——理解与分析。
如：体味和推敲重要词句在语境中的意义和作用，筛选并整合文章中的重要信息。
[1]文言文试题命制还必须依据现行的语文教材。
近10年杭州中考考的文言实词与虚词、部分引用了教材中的例句。
词类活用与特殊句式大多能在教材找到相同或类似的用法。
10年杭州中考文言文阅读题的分值从20分减少到15分，占中考语文试题总分值120分的比例由17%减少到12%。
题型形式基本固定，客观题以选择题的形式考查实词（3分）、虚词（4~7分）、特殊句式等，有7~10分；主观题考翻译题（4~6分）、简答题（4分），有8~10分。
2003~2010年杭州市是省级以及国家级基础教育改课改实验区，2002年以来的中考语文试卷，命题者适应课程改革、中考改革的要求，稳中有变，变中求新，从2006年开始降低文言文阅读考试难度，提高能力要求，基本符合新课改的要求。
二、阅读选文选文信度较高、思想性较强、篇幅较短选文中唐宋传奇、明清人物传记居多，正史偏少，范围较广、历史跨度较大。
(杭州专版)中考语文专题二 第三类 非连续性文本(文体知识 考点讲解)
考点二：信息的比较、分析与归纳
阅读非连续性文本，很多情况下应该采取快速阅读策略。 根据自己所要寻找的信息，快速地阅读文本材料，最后迅速地 抓住关键信息。如一种很典型的非连续性文本——药品说明书， 大多数都比较长，内容繁杂。如果逐字阅读，那要花费很多时 间。采取快速阅读的策略，不难发现药品说明书的每行字前面 都有关键词，我们可以快速地浏览这些关键词，进而明确整个 说明书的内容。
⑤说理性强：叙述概括简洁，议论以理服人； ⑥体现文章的生动性。借助歇后语、俗语、方言和各种修辞 手法。 模板揭秘：分析画线句表达效果的一般思路： ①写出画线句运用了什么表达方式、修辞手法或句式； ②结合句意和上下文、修辞手法或句子的一般作用分析其表 达效果或作用。 【失分警示】答题时首先明确是议论性语言还是说明性语言， 各有什么特点，然后分析画线句子是否使用修辞、有特殊句式 等。
(3)从发表建议、劝说的人物和接受对象双方的身份分析， 比如一方是编者，一方是学生，编者对学生的语言应该亲切， 有指导性，若不符合人物身份，则语言不得体。
(4)语言应该婉转，注意对方是否能接受，若直来直去，不 顾对方感受，则属于语言不得体。
答题模板：分析效果：“××”(词语或句子)恰当(客观、公 正、科学等)地写出(指出、表达)……态度，充满……，符合人 物身份，语言婉转，能令对方接受自己的建议(劝说等)，从而 达到……的目的。
(5)关注同类信息，运用求同存异法和合并同类法进行整 合。
题型7：根据给定的表格，提取信息，得出结论。 题型8：根据给定的漫画，说明其内容，分析其寓意。 图表是形象化的语言，直观简明，信息量密集。能综合考 查捕捉信息，分析解释信息，并作出评价等诸多能力。首先要 看清楚图表的标题、内容，了解清楚图表说明的内容和比较的 角度，对图表的内容有一个整体的认识。然后通过准确获取图 表中的文字提示及细节等方面情况，汲取有价值的信息，用简 洁明了的语言来发表个人观点或看法。
2011年全国中考语文试题分类汇编之辨析并修改病句34
2011年全国中考语文试题分类汇编之辨析并修改病句1．（2011义乌市）下列句子中没有语病的一项是（）A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B.不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。
D.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
2.②有一处明显的语病，请写出修改意见。
①5月19日是“徐霞客游记”的开篇月，国务院把这一天确定为“中国旅游日”。
②这一举措，体现了国家对旅游业的高度重视，有利于不断增加国民的生活质量。
3．（2011·浙江省金华、丽水市）选出没有语病的一项。
（）A．许多人对新疆的周围环境有着十分深厚的兴趣，到了周末都想出去走走。
B．日本停止滨冈核电站4号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。
C．在热烈的掌声中，胡锦涛发表题为“推动共同发展，共建和谐亚洲”的主旨演讲。
D．食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食品用香料等2314个品种。
4.（2011·浙江省舟山、嘉兴市）下面这段文字中画线句子各有一处语病，请在原句上改正。
(4分)①5月1日起，《刑法修正案(八)》和修改后的《道路交通安全法》正式施行。
②通过这两个新规，对醉驾者起到了极大的震慑作用。
③据公安部交管局统计，截至15日，浙江共查处酒后驾驶事件1100起，较去年同期下降了一倍多。
④不仅醉驾数量大减，各地酒后驾车的数量也大大减少。
5．（2011·浙江省杭州市）下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
(3分)①千年运河，使杭州成为拥有“运河水乡处处河，东西南北步步桥”的独特水乡风韵。
②近年来，随着运河综合保护措施的全面推进，拱宸桥西岸的大量历史遗迹得到保存。
③凭借众多的丰富的历史文化遗存，这里的传媒、动漫等文化创意产业有了快速发展。
7．下列各句中，没有语病的一项是（）A．为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。
2002-2011年杭州中考语文真题分类整理(标点符号,病句修改,句子排序)
2002-2011年杭州中考语文真题分类整理（标点符号；病句修改；句子排序）标点符号题：（2002）9.下列句子中的标点符号使用都正确的一项是（3分）。
A.在播音员的播音中，经常会出现这样一种现象：就是把该读去声的字读成上声。
B．成败与自己的想象有着直接的关联。
悲观地把自己想象成失败者，这足以使你不能取胜；乐观地把自己想象成胜利者，将给你带来无法估量的成功。
C．宋朝的林和靖的咏梅名句不少，最脍炙人口的当然是“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
”D．诗画无不注重绘声绘色，讲究笔力，风神，意境等，……因此，古人曰：诗是有声画，画是无声诗。
（2003）7．下列句子中的标点符号使用有错误的一项是（3分）A．中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。
B．希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。
C．通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值。
D．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
（2004）6．下列句子中的标点符号使用有错误的一项是(3分)A. 通过看地图上等高线的分布和疏密情况，可以知晓大致的地形：等高线越密集，这一带的地势越陡；等高线越稀疏，这一带的坡度越缓。
B．谁不承认春天是美好的?诗人自居易曾这样说：“遇物尽欢欣，爱春非独我。
”C. 水是人类赖以生存的特殊资源。
由于一些国家正面临水资源危机，这些国家的农业、工业、人民的生活、健康都受到威胁。
D.如果以花为喻，玫瑰象征春天，石榴象征夏天，争奇斗艳的菊花象征秋天，水仙则是冬天的使者了。
（2005）6. 下列句子中的标点符号使用正确的一项是（3分）A. 我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄，换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。
B. 在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫步?在电话诞生之前，有谁相信远隔千里能够自由交谈?然而，无数看似不可能实现的梦想竟都变成了现实。
杭州市2011年中考语文试题及答案
一、阅读下面的文字，完成1—3题。
（每小题3分共9分）关羽崇拜李国文①关帝崇拜，在中国根深蒂固，清人赵翼在《陔余丛考》中感到奇怪：“鬼神之享血食，其盛衰久暂，亦若有运数而不可意料者。
凡人之殁而为神，大概初殁之数百年，则灵著显赫，久则渐替。
独关壮缪在三国、六朝、唐、宋，皆未有禋祀……”尤其怪的，由于崇拜，其身份也由侯而王而帝，一路上升，到清代达到最高峰。
据说满清未入关前，就将《三国演义》一书译成满文，以为从政规范。
②中国人好绝对化，好则全好，坏则全坏。
伟大的人物绝对要一无瑕疵，而被否定的角色则一无是处，哪怕有一点点对的地方也是错的。
一些历史人物总是盖棺论定不了，就因为缺乏实事求是的精神，卷进了太多的感情用事的成分。
欲美化者，恨不能连伟人放个屁也是香的，其错当然也就错得正确；同样，欲丑化者，那个绑在耻辱柱上的人，肯定是头顶生疮，脚底流脓，坏透了的货色了。
[来源:学*科*网]③应该看到关羽所以成神，是有相当群众基础的：一，因为《三国演义》把他写成能敌万人，是仁义之师，是必胜之将。
老百姓深知对付万恶的作威作福的统治者，还是青龙偃月刀最为管用。
降魔压邪，扶善反恶，需要关羽这样有力量的神。
二，在中国人的神鬼文化中，关羽是最具有人间色彩的神。
在书中，他是“义”的化身，这个“义”，在老百姓看来，更多的是江湖义气的“义”。
施之以恩，报之以德，款之以情，还之以义，这“义”，正是那些毫无安全感的小民们，所期求的相互之间的盟契基础。
三，关羽的“义”与正义、大义，不完全是同一范畴的概念，而是以自身的价值观、利害观为标准的。
无论你是谁，刘备也好，曹操也好，只要一片真心，以诚相待过我，那你在危急中，我必能拔刀相助，豁出身家性命，虽万死而不辞来回报。
这也正是人们不敬别的神，独敬关羽的缘故。
④从帝王的角度，需要这样忠心不二的神，来鼓舞民心，激励士气，实施统治；从百姓的角度，需要这样仗义正直的神，庇护弱者，保佑良善，得到信仰的力量。
2011杭州市中考语文解析
补充：语文大连市二、（三）《夏夜追凉》译文夏天的中午，天气炎热，想不到夜晚还是那么热。
打开门，到月光下去站一会儿吧。
这时，远处的竹林和树丛里，传来一声声虫子的鸣叫；一阵阵清凉的感觉也迎面飘来。
可是，这并不是风，或许就是大自然宁静的凉意吧？语文杭州市一、1【解析】】此题考查对多音字、易读错的字的拼读能力，试题难度适中。
A项中“剽悍”的“剽”应读piāo,读音唯一；C项中“踉踉跄跄”的“跄”应读qiàng；D项中“荫庇”的“荫”应读yìn，这是人们在日常生活中不注意而误读的字，可见，加强日常积累很有必要。
2【解析】此题考查对形近字、易写错的字的书写能力，试题难度适中。
A项中“气充斗牛”的“充”应写作“冲”，气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。
形容怒气冲天或气势很盛；B项中“藉贯”的“藉”应写作“籍”；C项中“穷困缭倒”的“缭”应写作“潦”，落拓不羁，举止不自检束，颓丧，失意。
3【解析】此题考查对词语用法的正确把握，区分语义相仿的词语的用法，一定要结合语言环境的特殊性体会某个词语重点强调的语义部分，难度适中。
①句语义强调演奏的音乐动听、优美、格调非凡，“优雅”正强调“优美高雅”之意，而“幽雅”强调“景致的美、环境的静”；②句语义强调水下古城历史的源头，“追溯”正强调“对源头的追寻”，而“追述”强调“追加、记录陈述”；③句语义强调创作作品时文思如泉涌，不间断，“一气呵成”正强调此意，而“一鼓作气”适用于“作战时将士的作战士气”。
4【解析】此题考查对标点符号的正确运用，标点符号运用规则除了特殊记忆外，一定要结合具体语义关系，合理理解才能把标点符号运用自如，本题难度适中。
A项中“迎风招展”“满枝嫩叶”“翩翩起舞”三个短语都做“垂柳”的谓语，且三者是并列关系，所以三者之间应用逗号来表停顿，即“满枝嫩叶”后顿号改为逗号；C项中由“有时”引导的两个短句是并列关系，且各短句中没有更小的并列关系，这时两句之间应用逗号表示并列关系，即把分号改为逗号。
2011年中考各省作文题目汇总
2011年中考各省作文题目汇总写作佳苑07-05 06412011年中考各省作文题目汇总北京卷2011北京中考作文题目：日积月累天津卷2011天津中考作文题目：以“儿童节”为话题上海卷2011上海中考作文题目悄悄地提醒山东市2011威海中考语文作文题目：《____的目光》2011济南中考语文作文题目：阳光灿烂的日子2011青岛中考语文作文题目：“反省自我“为话题2011烟台中考语文作文题目：敬畏生命2011潍坊中考语文作文题目：我心中的太阳2011菏泽中考语文作文题目：______就在我身边2011德州中考语文作文题目：风筝2011东营中考语文作文题目：“___竟然如此”2011滨州中考语文作文题目：2选1 (1)我的天空;(2)再回首2011芜州中考语文作文题：爱让我更加美丽2011枣庄中考语文作文题目：原来，没那么简单2011聊城中考语文作文题目：借口2011泰安中考语文作文题目：____，我对你说2011济宁中考语文作文题目：我最喜欢的一堂语文课2011山东莱芜中考命题作文：爱让我更加美丽2011山东临沂中考命题作文：守护诚信2011山东日照中考命题作文：命题作文——我长大了2011山东淄博中考命题作文：_____的馈赠浙江卷2011杭州中考语文作文题目：为了自己的梦想2011温州中考语文作文题目：“____童心”2011宁波中考语文作文题目：他她或者它不普通2011义乌中考语文作文题目：“跟我学……”2011嘉庆、舟山中考语文作文题目：留一点——给自己2011浙江湖州中考命题作文：“温暖，就这么简单”2011浙江金华中考命题作文：2选1 “(1)欢乐一家亲;(2)美丽一瞬间2011浙江湖州中考命题作文：“温暖，就这么简单”2011浙江丽水中考命题作文：作文题目二选一：1.《欢乐一家亲》 2.《美2011浙江绍兴中考命题作文：“微笑着，去唱生活的歌谣”黑龙江2011黑龙江大庆中考语文作文题目：请让我走近你2011黑龙江牡丹江中考作文题目：《……改变了我》、《看着前方》2011黑龙江哈尔滨中考作文点评：让我怦然心动的一句话2011黑龙江伊春中考作文题：有你相伴山西卷2011山西中考语文作文是半命题《＿好习惯》或《好习惯＿》重庆卷2011重庆中考语文作文题目：“我改变了_____的色彩”四川卷2011成都中考语文作文题目：拥抱2011年绵阳中考语文作文题：收获快乐2011四川攀枝花中考命题作文：觉醒2011四川巴中中考命题作文：你是我心中最美丽的风景2011四川德阳中考作文题目保护2011四川广安中考半命题作文题目：有____我更____ 2011四川宜宾中考作文题目：题目二选一2011四川南充中考作文题目：1.沟通 2.我和别人不一样。
杭州市中考九年级文言文语文试卷
杭州市中考九年级文言文语文试卷一、文言文1．阅读下面的文字，回答问题。
鱼我所欲也(节选)《孟子》一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①蹴尔而与之蹴：________②所识穷乏者得我与得：________③乡为身死而不受乡：________④是亦不可以已乎已：________（2）下列各组划线词意思和用法相同的一项是( )A.呼尔而与之潭西南而望B.是亦不可以已乎颓然乎其间者C.得之则生寡人以五百里之地易安陵D.今为妻妾之奉为之不足为外人道也（3）把下面的句子翻译成现代汉语。
①万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！②此之谓失其本心。
（4）这篇文章论证了什么观点？节选部分运用了哪些论证方法？2．阅读下面的文言文，完成各题。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（节选自《孟子·告子上》）（1）下列划线字的意思相同的一项是（）A.死亦我所恶十恶不赦B.乞人不屑不屑置辩C.所识穷乏者穷冬大风D.乡为身死而不受从乡之先达执经叩问（2）翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（）A.鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
2011年杭州市中考语文真题试卷(含答案)
2011年杭州市各类高中招生文化考试含答案【精品】语文考生须知：1．本试卷满分120分，考试时间120分钟。
2011杭州中考答案2．答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。
3．必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。
答题方式详见答题纸上的说明。
4．考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。
试题卷一(30分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)A．肥硕．(shuò)剽．悍(biāo)心无旁骛．(wù)B．黄晕．(yùn)伛．偻(yǔ)销声匿．迹(nì)C．怂．恿(sǒng)苋．菜(xiàn)踉踉跄．跄(cāng)D．砭．骨(biān)荫．庇(yīn)尽态极妍．(yán)2．下列词语中没有别字的一项是(3分)A．诀别晦暗气充斗牛苦心孤诣B．烦躁藉贯变幻多姿相形见绌C．馈赠饶恕骇人听闻穷困缭倒D．赃款凌驾无与伦比诚惶诚恐3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(3分)①舞台上台湾女艺术家的演奏动听，观众在这经典乐曲里如痴如醉。
②22-在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城，其历史可以到一千年以前。
③只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇，我们创作作品才有可能。
A．优雅追溯一气呵成B．优雅追述一鼓作气C．幽雅追述一气呵成 D．幽雅追溯一鼓作气4．下列句子中的标点符号使用都正确的一项是(3分)A．三月初，微风还带着寒意。
西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。
B．“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。
”在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。
C．红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。
其问，有时“春和景明，波澜不惊”；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。
D．我们吟诵着毛泽东的《沁园春?雪》，怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢?5．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是(3分)A．北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“ 莲”比作“君子”，表明了自己的人生态度：在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。
2011年杭州中考语文
考生须知：1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。
满分120分，考试时间120分钟。
2.答题前，必须在答题卷的密封区内填写班级、姓名、考场号、座位号。
3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
4.考试结束后，只需上交答题卷。
试题卷一(30分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)A. 抨击(pēng) 讪笑(shàn) 一蹴而就(jiù)B. 倔强(juâ) 媲美(pì) 强聒不舍(guō)C. 模样(mó) 喑哑(yīn) 五行缺土(xíng)D. 晌午(shǎng) 强迫(qiǎng) 翘首以待(qiáo)2.下列词语中没有别字的一项是(3分)A.理睬无精打采即使一拍既合B.荟萃鞠躬尽瘁渲泄喧宾夺主C.建议不可思议汇聚融会贯通D.休整修养生息渊源源远流长3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是(3分)A.游客沉湎在运河沿途迷人的风光中，真正领略到了杭州作为“水清、河畅、岸绿、景美”的亲水型宜居城市的风貌。
B.如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目地去摹仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的鉴赏能力。
C.大家议论了好久，莫衷一是，想不出好办法。
D.广州亚运会期间，广州市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。
4.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是(3分)这里四季并不分明，你依然能神往于她动人的风姿。
①下雨的早晨，想那楼台听雨的少年还不知真愁②温暖的下午，看那骑车访友的老者已脱下征袍现真身，那倚着柴门的人可是将芳菲看尽③黄昏时分，千年的诗意沁人心脾，白云酣醉，湖上好风如水④月明之夜，孤庭中有高士抚琴，天亮时西湖睁开秀目，他已消失在人群中A.①②③④B.②①④③C.①④③②D.②③④①5.下列句子中标点符号使用都正确的一项是(3分)A.有人说，青春是一本太仓促的书，是一道过于明媚的忧伤。
2011杭州中考语文试题及答案
2011杭州中考语文试题及答案注：本文以杭州2011年中考语文试题及答案为内容，采用议论文的格式进行写作。
2011杭州中考语文试题及答案一、阅读下面的选文，回答问题。
(15分)【选文】文化是人类群体共同的精神财富和肉体财富的建设，是一个国家，一个民族独特的标志。
一个民族的文化水平体现了这个民族的素质和智力发展的程度。
只有保护好我们的民族文化，才能够让我们的国家发展的更加强大，才能够让我们的民族文化水平居于世界前列。
1. 什么是文化的标志？答案：一个民族的文化水平体现了这个民族的素质和智力发展的程度。
2. 保护民族文化为什么重要？答案：保护好我们的民族文化才能够让我们的国家发展的更加强大，才能够让我们的民族文化水平居于世界前列。
二、短文改错。
（共10分，每句1分）下面的短文中有10处错误，请找出并改正。
【短文】(1) In day, there are many transportations and way to travel. (2) Some peoples like to travel by ship because is slow and they can see some beautiful view. (3) But now a day more and more people likes to travel by plane because it is povide the fastest way to get to destination. (4) Planes also provide a comfortable traveling experiences and often offer meals and entertainment. (5) However, many peoples still think that a plane ticket is very expensive. (6) So they use the train instead. (7) Trains is comparatively cheap and can give people a chance to enjoy the scenery along the road. (8) In additional, taking train is a good way to avoid traffic jam. (9) But the disadvantage is that trains can be crowded and very noisy. (10) People have different opinions in choosing the way of travel.答案：(1) In → These(2) peoples → people; because → as(3) day → days; likes → like; povide → provides(4) experiences → experience(5) peoples → people(6) So → However(7) is → are(8) additional → Additionally(9) very → quite(10) People → Different三、完形填空。
初中语文中考复习《标点符号》上课用ppt课件
1
• 1．(2011·浙江杭州)下列句子中的标点符号使用都正确的一 项是B( )(3分)
• A．三月初，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展， 满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。
• B．“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的 现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江 那千金难买的宁静。
的一层用单引号；如果单引号之内又有引文，则又用双引 号，以此类推。
• 例如： • 他走上前来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’字是什
么意思？”
• 4．只把别人的话的大意说出，不是直接引述，不用引 号。例如：
• 她跑过来告诉我说，会议改在了下午四点钟召开。 • 5．一般的专有名词上不用引号，但含有概括性的、有
队开始“维和”，但科索沃的危机并没有消除。(冒号应改为逗号)
18
• 四、引号的作用
•
1．引文独自成句，意思完整，句末点号放在引号里面，且引号
前用冒号。例如：
• 我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”
• 我们应当选取那些有益于我们思想、启迪我们智慧的书籍来读。笛 卡儿说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”
• [注意] 这些表提示性的词的后面，也可以直接使用逗号引出下文。
• 大量事实证明，爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经
• 常进行爱国主义教育。
•
15
• 3．用在总括性的句子前，表示总结上文。 (前面常常是几种并列的情况)例如：
• 证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪 人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员： 这是全世界都统一的。
•
6
考点涵析
• 标点符号题主要考查了解和正确使用 标点符号的能力。
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2011年杭州市各类高中招生文化考试语文考生须知：1．本试卷满分120分，考试时间120分钟。
2．答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。
3．必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。
答题方式详见答题纸上的说明。
4．考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。
试题卷一(30分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)A．肥硕(shuò)剽悍(biāo)心无旁骛(wù)B．黄晕(yùn)伛偻(yǔ)销声匿迹(nì)C．怂恿(sǒng)苋菜(xiàn)踉踉跄跄(cāng)D．砭骨(biān)荫庇(yīn)尽态极妍(yán)2．下列词语中没有别字的一项是(3分)A．诀别晦暗气充斗牛苦心孤诣B．烦躁藉贯变幻多姿相形见绌C．馈赠饶恕骇人听闻穷困缭倒D．赃款凌驾无与伦比诚惶诚恐3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(3分)①舞台上台湾女艺术家的演奏动听，观众在这经典乐曲里如痴如醉。
②22-在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城，其历史可以到一千年以前。
③只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇，我们创作作品才有可能。
A．优雅追溯一气呵成 B．优雅追述一鼓作气C．幽雅追述一气呵成 D．幽雅追溯一鼓作气4．下列句子中的标点符号使用都正确的一项是(3分)A．三月初，微风还带着寒意。
西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。
B．“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。
”在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。
C．红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。
其问，有时“春和景明，波澜不惊”；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。
D．我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢?5．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是(3分)A．北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”，表明了自己的人生态度：在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。
B．《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。
C．我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。
D．俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。
6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(只选做三小题)(3分)①感时花溅泪，。
烽火连三月，。
(杜甫《春望》)② ，。
小园香径独徘徊。
(晏殊《浣溪沙》)③相见时难别亦难，东风无力百花残。
，。
(李商隐《无题》)④而或长烟一空，皓月千里，，，渔歌互答，此乐何极!(范仲淹《岳阳楼记》)7．阅读下面的材料，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。
(3分)西晋文学家左思受张衡《两京赋》的启发，决定撰写《三都赋》。
陆机听了不禁嘲笑左思不自量力，说即使费力写成，也一定毫无价值。
① ，他广泛查访了解，大量搜集资料，然后专心致志，奋力写作，反复修改。
整整花费了十年的心血，左思终于完成了《三都赋》。
左思用行动证明：②。
8．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
(3分)①千年运河，使杭州成为拥有“运河水乡处处河，东西南北步步桥”的独特水乡风韵。
②近年来，随着运河综合保护措施的全面推进，拱宸桥西岸的大量历史遗迹得到保存。
③凭借众多的丰富的历史文化遗存，这里的传媒、动漫等文化创意产业有了快速发展。
9．概括下面两段文字的主要内容，不超过33个字。
(3分)传世画作《蒙娜丽莎》的原型一直是个谜，现在多数学者认为她是佛罗伦萨一位丝绸富商的妻子。
经考证，佛罗伦萨市中心的一家修道院遗址是其原型的安息之地。
意大利考古学家目前宣布将挖掘《蒙娜丽莎》原型的骸骨。
考古学家将借助透地雷达搜寻人类骸骨，然后通过科学方法测定骨头年代，筛选出与《蒙娜丽莎》原型去世时年龄相符的骸骨。
考古学家还将提取骸骨的DNA，将之与其子女们骸骨中提取的D NA进行对比。
这样，将找到的足够多的头盖骨碎块通过电脑整合出《蒙娜丽莎》原型的面部图像，就能复原那让世人着迷的神秘微笑。
10．根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。
要求运用修辞方法，语言生动形象。
(3分)生活是一面镜子。
你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑。
这恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境；，，。
二(30分)阅读下面的文章，完成11—18题。
(一)一棵小桃树早晨起来，雨下得大了，一直下了一整天。
我临窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。
纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。
哦，我可怜的小桃树儿!好多年前的秋天，我们还是孩子。
奶奶从集市回来，带给我们一人一颗桃子，她说：“都吃下去吧，这是一颗‘仙桃’；含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。
”我们全都含了桃核爬上床去。
我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。
第二年春天的一个早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀?”我才恍然记起了是它：它竞从土里长出来了!它长得很委屈，是弯了头，紧抱了身子的。
第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。
它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极委琐。
但我却十分地高兴：它是我的，它是我的梦种儿长的。
也就在这年里，我到城里上学去了。
学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。
但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。
我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。
这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。
我连夜从城里回到老家去，看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。
天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了：它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。
弟弟说：那桃树被猪拱折过一次，要不早就开了花了。
大家曾嫌它长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。
看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。
如今，它虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，但一夜之间，花竞全开了呢。
可开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸儿，又偏苦涩涩地笑着。
我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。
可怜的小桃树儿!雨还在下着，花瓣儿纷纷零落去，片片付给风了，雨了!我心里喊着我奶奶。
我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱。
然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟然还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。
我心里稍稍有了些安慰。
啊，小桃树啊!我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗?你开得是灼灼的吗?我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗?11．第1段中说：“哦，我可怜的小桃树儿!”作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面?请结合全文简要分析。
(6分)12．下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。
(4分)①人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。
②但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。
13．文章多处写到“奶奶”，其作用是什么?(4分)14．作者对人生有着怎样的深切感悟?请结合文意简要回答。
(2分)(二)兰花的智慧从热带雨林到寒带针叶林，从潮湿的海滩到干燥的高山草句，到处都能发现兰花的踪影。
兰花的种子十分细小，很多比人的头发丝还细。
种子的外种皮内部还具有许多充满空气的腔室，进一步减轻了重量。
凭借轻巧的身子，种子一出果荚就可以随风飘荡到离母株很远的地方。
种子的外围包裹了一层致密的细胞，可以防止水分快速渗透。
这样，种子还可以借助水流、动物皮毛等“走”到更远的地方。
兰花为了生存，使出浑身解数，真可谓“诡计多端”。
兰花种子虽然练就了上乘轻功，却没有获得足够的内功。
它们太细小，以至于没有空间来容纳胚乳或子叶这类储藏营养的结构。
于是它们跟真茵拉上了关系，在种子萌发时依靠消化真菌的茵丝为自身生长提供营养。
兰花大多生长在岩壁、树干以及贫瘠的土壤上，这样便可以减少与其他植物竞争，为自身发展争得更大的空间。
绝大多数兰花是典型的虫媒花，它们的花粉被打包成块状，不给传粉者取食的机会。
花粉块同粘盘、花粉块柄一起组成了兰科植物的雄性生殖结构，这种结构会整个地粘在传粉者身上，通过它们传递到下一朵的柱头，这样一来就避免了因被取食而产生的浪费。
兰花家族里有三分之一的成员更是不折不扣的“铁公鸡”。
有的兰花将自己装扮得像有花蜜的花朵一样，如果蜜蜂不辨真假，钻进花中找蜜吃，就只能乖乖地为兰花无偿传粉了；有的兰花还会发出长距离传播的香甜气味，如此色香俱全，蜜蜂和蝴蝶自然会主动上门来充当“信使”；有的兰花将自己伪装成雌性昆虫，当雄性昆虫试图与这些“雌虫”交配时，传粉工作就开始了。
高超的“骗术”，使兰花在享受传粉服务的同时却不给传粉者任何好处。
还有些兰花，没有昆虫传粉照样可以开花结果繁殖后代。
如大根槽舌兰，它的花粉块柄会向内弯曲360°，并最终将顶端的花粉精确地送入柱头腔中完成受精。
缘毛鸟足兰子房中的胚珠可以直接发育成种子。
这些兰花可以在缺少传粉者的条件下顺利繁殖，并且还可以把那些吸引昆虫的“费用”节省下来，将更多的资源投入到种子生产中去，可谓一举两得。
还可以列举更多的例子来证明兰花的智慧。
与此同时，人们是否也应从兰花能够在大千世界悠然自得的长久生存中得到些许启迪呢?15．指出下列句子中加点词语在文中的含义。
(2分)①兰花种子虽然练就了上乘轻功，却没有获得足够的内功。
②兰花家族里有三分之一的成员更是不折不扣的“铁公鸡”。
16．根据第2段文字，简要写出兰花种子能够广泛传播的两个原因。
(4分)17．“兰花的智慧”表现在哪些方面?请根据第4段至第7段文意，分点简要回答。
(6分)18．从兰花的生存中，你获得了怎样的启示?(2分)三(20分)阅读下面的文言文，完成19—22题。