(新教材)2020鲁教版必修二4.2 长江经济带发展战略
鲁教版必修二第四单元第二节长江经济带发展战略
②创新开放模式，促进优势互补
③培育内陆开放高地，加快同周边 国家和地区基础设施的互联互通
④加强与“丝绸之路经济带”“21 世纪海上丝绸之路”的衔接互动
02 长江经济带发展的战略定位 • 生态文明建设的先行示范带
①统筹江河湖泊丰富多样的生态要素，推 进长江经济带生态文明建设
4.2
2018年8月26日，中国邮政发行《长江经济带》特种邮票一套6枚， 小全张1枚。全套邮票面值为7.80元，小全张售价11.70元。
目录
CONTENTS
1
长江经济带发展的区位优势
2
长江经济带发展的战略定位
3
长江生态环境保护
01 长江经济带发展的区位优势
01 长江经济带发展的区位优势
• 长江经济带覆盖11个省市； • 约占全国总面积的21%； • 人口和生产总值均超过全国
开发现状
三峡水利枢纽具有发电、航运、防洪 等效益，是西电东送的重要组成部分。 以重庆为中心形成电力、钢铁等工业 中心 成都平原成为重要商品粮基地 重要商品粮、棉、油、肉类和水产品 生产基地
重要制造业基地
鱼米之乡、丝绸之乡
沪宁杭综合性工业基地
01 长江经济带发展的区位优势
合作探究：长江经济带发展的地理背景
• 具有影响力的内河经济带
③推动沿江产业结构优化升级 ④打造世界级产业集群 ⑤培育具有国际竞争力的城市群
02 长江经济带发展的战略定位 • 东中西互动合作的协调发展带
02 长江经济带发展的战略定位 • 东中西互动合作的协调发展带
02 长江经济带发展的战略定位 • 东中西互动合作的协调发展带
02 长江经济带发展的战略定位 • 东中西互动合作的协调发展带
新教材 鲁教版高中地理必修第二册 第四单元 环境与发展 学案 知识点考点提炼汇总
第四单元环境与发展第一节交通运输与区域发展...................................................................................... - 1 - 第二节长江经济带发展战略...................................................................................... - 13 - 第三节海洋权益与海洋发展战略.............................................................................. - 25 - 第四节走可持续发展之路.......................................................................................... - 34 - 单元活动人文地理社会调查...................................................................................... - 44 -第一节交通运输与区域发展一、运输方式与区域发展1．交通运输的作用：是联系区域之间经济与社会活动的重要纽带，并为区域发展提供基础性保障。
2．现代主要交通运输方式：铁路、公路、水路、航空和管道运输等。
3．对区域发展的影响(1)运输方式深刻地影响着聚落形态及其延伸方向。
(2)运输方式的发展变化加强了区际联系，推动了区域发展，而区域发展也促进了交通运输的进一步发展。
(3)运输方式的发展和变化增强了客货运输的选择性，扩大了地区影响力，推动了区域社会经济的持续发展。
[特别提醒]五种现代交通运输方式各有优缺点，在选择交通运输方式时往往要考虑时间、物品性质、重量、运输距离和价格等因素。
2020-2021学年新教材地理鲁教版必修第二册课时分层作业14 长江经济带发展战略
课时分层作业(十四)长江经济带发展战略(建议用时：45分钟)下图是长江的干流剖面图和长江中下游逐月流量变化曲线图。
据此回答1～2题。
1．下列描述中，能正确反映长江中下游气候、水文特征的是()A．温带季风气候，河流有两个汛期B．温带大陆性气候，河流夏汛冬枯C．亚热带季风气候，河流水量夏秋多、冬春少D．气候高寒，冬季断流2．该流域开发的优势是()A．上、中、下游水能资源均丰富B．石油资源丰富C．天然“黄金水道”D．太阳能资源特别丰富1．C 2.C[第1题，长江中下游地区为亚热带季风气候，降水主要集中在夏秋季节，受此影响，长江水量夏秋多、冬春少。
第2题，长江流域水系发达，水量大，水流平稳，航运价值大，有天然“黄金水道”之称。
]读长江流域经济分布示意图，回答3～5题。
3．长江流域是我国城镇化水平较高的地区，除金沙江流域城镇较少外，________以下河流两岸的城镇都很密集()A．重庆以下B．宜宾以下C．宜昌以下D．下游地区4．长江流域是我国最大粮仓，下列说法正确的是()A．粮食作物只有水稻B．蚕丝主要分布在四川盆地C．油料作物主要是油菜D．粮食产量占全国的70%5．下列有关长江流域发展工业有利条件的叙述，正确的是()①上海发展工业的有利条件是交通发达，科技力量强，消费市场广②武汉发展钢铁工业的有利条件是水陆运输方便，接近原料产地和产品消费市场③长江上游发展工业的有利条件是水电资源丰富，接近全国商品棉基地④攀枝花发展钢铁工业的有利条件是接近原料、燃料产地和水电基地A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．B 4.C 5.C[第3题，长江流域是我国城市化水平较高的地区，除金沙江流域城镇较少外，宜宾以下河流两岸的城镇都很密集。
第4题，长江流域粮食作物除水稻外还有小麦、玉米；粮食产量约占全国一半；蚕丝主要分布在四川盆地、长江三角洲、太湖平原。
第5题，长江上游无商品棉基地。
]南水北调工程是长江水资源综合利用的一个重要组成部分，读南水北调中线方案工程路线图，回答6～8题。
高中地理 新教材鲁教版必修二4、2长江经济带发展战略(共50张ppt)
2020/4/1
歌曲：长江之歌
• “你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。你用甘甜的 乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。我们赞美长江,你是无穷的 源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。啊,长江!啊,长江!”
• 长江沿岸有哪些丰富 资源？ • 新时代长江经济带的发展战略有哪些?
二：长江经济带的定位
【自主探究】课本P101课本知识窗 长江经济带发展新格局 格局
““一两轴翼””：：以指长发江挥黄长金江水主道 为轴依线托的，辐发射挥带上动海作、用武，汉向、 “重南三庆北极的两”核侧：心腹指作地长用延江，伸三以拓角沿展洲江，城主市 群要提、城升长市南江为北中节两游点翼城，支市构撑群建力、沿。成江南渝绿城 市色翼群发以为展沪主轴瑞体，运，推输发动通挥经道辐济为射由依带沿托动海，作 用溯北，江翼打而以造上沪长梯蓉江度运经发输济展通带，道三实为大现依增长长 极江托。上，中促下进游交协通调互发联展互。通， “夯多实点发”展，基指础发。挥三大城市群 以外地级城市的支撑作用，以 资源环境承载力为基础，不断 完善城市功能，发展优势产业、 建设特色城市，加强与中心城 市的经济联系与互动，带动地 区经济发展。
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（三）：长江经济带的区位优势
③水能资源
• 从水电站的布局来看，多集 中于长江干支流的上游地区。
• 本区的水能资源占到全国所 开发水能总数的40％，其中 80％在上游。
• 其上游水能丰富的原因是 • ①地势高低悬殊，落差大。
②流经亚热带季风气候区， 水量大。
（三）：长江经济带的区位优势
④森林资源
②重庆、武汉分别是长江上游和中游航运中心，南京港是长江下游水陆
4.2长江经济带发展战略教学设计鲁教版高中地理必修第二册
（2）学生独立完成练习，教师个别辅导。
（3）教师批改练习，反馈学生掌握情况，针对共性问题进行讲解。
（五）总结归纳
1.教学内容：对本节课的教学内容进行总结，强调长江经济带发展的重要性和挑战。
2.教学过程：
（1）教师引导学生回顾本节课所学内容，总结长江经济带的概念、发展目标等关键知识。
1.学生在分析问题时，可能对长江经济带的地理范围、发展现状和潜力认识不够清晰，需要通过生动的案例、形象的图表等形式，帮助学生建立直观的认识。
2.学生在探讨长江经济带发展过程中，可能对环境保护、资源利用等问题的重视程度不够，教师需引导学生树立正确的价值观，关注可持续发展。
3.学生在合作学习、讨论交流过程中，可能存在观点分歧，教师应把握时机，引导学生进行辩证思考，培养他们的批判性思维。
（2）强调长江经济带发展过程中环境保护、资源利用和区域协调等问题的重要性。
（3）鼓励学生在课后关注长江经济带的时事动态，将所学知识与实际相结合，为长江经济带的发展贡献自己的力量。
五、作业布置
为了巩固本章节“长江经济带发展战略”的知识，检验学生的学习效果，特布置以下作业：
1.请同学们结合课堂所学内容，绘制一张长江经济带的地图，标注出其主要城市、地理特征、资源优势和产业发展现状，以加深对长江经济带地理范围和经济发展状况的理解。
5.选择一个长江经济带沿线的城市，深入了解其历史文化、经济发展、环境保护等方面的情况，撰写一份研究报告，为该城市的发展提出合理建议。
6.针对本章节所学内容，制作一份思维导图，梳理长江经济带发展战略的知识体系，以便于复习和巩固。
作业要求：
1.作业内容要结合学科知识和课本内容，注重理论与实际相结合。
4.2 长江经济带发展战略(精品课件)高一地理同步精品备课(新教材鲁教版必修第二册)
一、长江流域概况
上游
下游
中游
30°N
水文：长江水位季节变化大；流量大，有夏汛；是我国水量最 大的河流，水能丰富；含沙量较小；无结冰期。
一、长江流域概况
知识拓展：1、河流水文、水系特征 流量
水位
水文 特征
汛期 含沙量 结冰期
流速 水能
河道形状 流域面积 水系形状
流程 流向
水系 特征
一、长江流域概况
长江干流流经省级行政区
流入的海洋
二、长江经济带发展的区位优势
2．地位：人口和生产总值均超过全国的40%，既是我国综合实力最强、战 略支撑作用最大的区域之一，也是一条面向国内外开放合作的重要走廊。
二、长江经济带发展的区位优势
3．区位优势 (1)从长江经济带内部看，它横贯我国东、中、西三大地带，具有海陆双向开 放的区位优势，可带动中西部地区经济发展。 (2)从全国范围看，连接北部沿海的环渤海经济区及南部沿海的珠三角经济区 ，在全国经济格局中地位举足轻重。 (3)从国际国内发展环境看，建设长江经济带有利于与“丝绸之路经济带 ”“21世纪海上丝绸之路”衔接互动，形成沿海、沿江、沿边全面推进的对 内对外开放格局。
3.沿海、沿江、沿边全面推进的对内对外开放带
4.生态文明建设的先行示范带 统筹生态要素——推进生态文明建设——构建生态安全格局——成为生 态廊道
三、长江经济带发展的战略定位
长江经济带发展的战略定位
战略定位
区位
途径
目标
1、具有全球 长江“黄金
影响力的内河 水道”的独
经济带
特作用
构建现代化综合交通运输体系, 成为充分体现国
读图4-2-1及相关资料，说出长江干流重庆至上海段大约有多长。列举沿线各地富有特色 的山水胜景、历史文化和民俗风情，畅想长江未来发展。
+4.2+长江经济带发展战略+2024-2025学年高一下学期地理鲁教版(2019)必修二
游 破坏；②水能开发程度低 开发；③建设三峡工程
中 ①洪水严重；②毁林开荒 ①退耕还湖，疏浚河道；②加强和完善荆江分洪工程；③
游 和乱砍滥伐；③围湖造田、以水土保持为中心，营造中游地区防护林，综合开发和治
湖泊萎缩、河床抬高
理山区；④修建水利工程，发挥水利工程的拦洪治沙功能
下 大气和水体污染严重 游
①调整并优化产业结构，淘汰或改造传统产业；发展高新 技术产业和第三产业；②加强环境保护，通过推广各种环 保技术、加大执法力度等途径，对环境污染加以控制
二、长江经济带发展的战略定位 2.长江经济带是我国东、中、西互动合作的协调发展带
立足长江上中下游地区的比较优势，统筹人口分布、经济布局与资源环境承载能力， 发挥长江三角洲地区的辐射引领作用，促进中上游地区有序承接产业转移，提高要素配置 效率，激发内生发展活力，使长江经济带成为推动区域协调发展的示范带。
完善交通体系 优化产业结构 统筹城乡发展 生态文明建设
发展策略
长江经济带发展 战略
长江经济带发展 的区位优势
长江经济带发展 的战略定位
长江生态环境保护 （问题、措施）
具有全球影响力的内河经济带
东中西互动合作的协调发展带 沿海、沿江、沿边全面推进的对
内对外开放带 生态文明建设的先行示范带
知识拓展：京津冀协同发展战略
3.[综合思维]长江“黄金水道”的价值体现在哪
些方面？
长江航线与铁路运输相比，具有运量大、投资小、成本低的优点；长江流域资源丰富，农
业发达，长江沿岸有众多的工业城市，运输需求量大；众多支流也能通航，长江干支流航
线能沟通内地和沿海。
【合作探究三】长江经济带横跨我国东中西，面积约占全国21%，人口和GDP均超过全国 40%。长江经济带主要依托甲、乙、丙三大经济圈，推进长江中上游的腹地开发，促进上 海的国际化开发。2018年4月，习近平总书记考察长江经济带时，提出要以“不搞大开发、 要搞大保护”为导向，以生态优先、绿色发展为引领，建设成东中西互动合作的协调发展 带、沿海沿江沿边全面推进的对内对外开放带，也是生态文明建设的先行示范带。下图为 长江经济带示意图。
4.2长江经济带发展战略-高一地理课时同步练(新教材鲁教版必修第二册)
高中地理必修二第四章第二节长江经济带发展战略一、选择题长江上游流域是生态脆弱区和环境敏感区,经济发展的同时也产生了严重的资源环境问题。
因此分类分区综合开发治理是保障长江上游流域可持续发展的首要任务。
读长江上游流域功能性分区示意图,完成下面小题。
1．下列自然资源中,长江上游流域最为稀少的是( )A．耕地资源B．水能资源C．生物资源D．矿产资源2．下列有关长江上游流域各分区的功能定位,说法正确的是( )A．源头区以流域水体污染防治为主B．深谷区以水能开发和水土涵养为主C．山地丘陵区以水源涵养和动植物保护为主D．三峡库区以矿产资源开发为主【答案】1．A 2．B【解析】1．长江上游流域是我国主要的资源富集区,有丰富的生物、水能、有色金属、天然气等资源,而长江上游流域地势起伏大,耕地资源较为稀少,其主要集中在四川盆地内,A正确。
故选A。
2．源头区地处青藏高原，生态环境脆弱，其主要功能是生态功能应以水源涵养和野生动植物保护为主，A 错误。
深谷区相对高度差大,蕴藏着丰富的水能资源，且水土流失严重，功能定位应以水能开发和水土涵养为主，B正确。
山地丘陵区人口集中，经济开发程度较高，经济功能较强，在生态保护的前提下可突出产业协调发展和资源适度开发，C项错误。
三峡库区应注重库区水体污染防治和水土流失治理，以及移民的安稳致富，D错误。
故选B。
读“长江经济带示意图”，完成下面小题。
3．与长三角地区相比，成渝经济区发展的优势是（）A．资金和劳动力资源充足B．矿产和水力等资源丰富C．人才和技术力量雄厚D．海陆空交通运输便利4．在长江经济带国土开发和保护中要（）A．坚持经济发展优先B．建设综合立体交通走廊C．适当限制中小城市的发展D．优先发展成渝周边地区【答案】3．B 4．B【解析】3．从图中看，川渝地区矿产、水力等资源丰富，B正确。
与长三角相比，川渝地区经济相对落后，资金和技术力量不如长三角，AC错误。
长三角地区水路交通更为便利，D错误。
2019_2020学年新教材高中地理第四单元环境与发展4.2长江经济带发展战略课件鲁教版必修第二册
【素养探究】 《长江中游城市群发展规划》提出了“中三角”特
大型城市群,“中三角”是指武汉城市圈、环长株潭城 市群、环鄱阳湖城市群。下图为长江中游城市群示意 图。
(人地协调观、地理实践力)该区域依托矿产资源优势 发展起来的有色冶金工业在全国占有重要地位。指出 该产业发展可能带来的环境问题。 提示:环境污染(或大气污染、水污染等);生态破坏(或 水土流失、酸雨等)。
三、长江生态环境保护 1.长江经济带发展的总体要求: (1)生态优先, 绿色发展,共抓_大__保__护__,不搞_大__开__发__; (2)在改革创新和发展新动能上做“加法”,在淘汰落 后过剩产能上做“减法”,走_绿__色__低__碳__循__环__发展之路。
2.长江水资源利用及保护:
(2)主要问题:中下游地区水污染及_富__营__养__化__。 (3)保护措施:加快推进水污染治理、_水__生__态__修__复__和水 资源保护。
战略定位 区位
生态文明 建设的先 行示范带
江河湖 泊丰富 多样的 生态要 素
途径
推进长江经济带_生__态__
_文__明__建设,构建以长江
干支流为经脉,以山水 林田湖为有机整体、江 湖关系和谐、流域水质 优良、水土保持有效、 生物种类多样的生态安 全格局
目标
成为水 清、天 蓝、地 绿、产 业优的 _生__态__廊 道
【补偿训练】 推动长江经济带发展是我国政府的重大决策。长江经 济带在推动经济发展的同时,要加强生态文明建设。据 此完成(1)、(2)题。
(1)长江经济带的开发中,采取“退田还湖”的举措体
现了流域开发“人水和谐”的理念,其根本目的是
()
A.增加灌溉水源
B.促进工业发展
C.修复生态系统
新教材2020鲁教版地理必修第二册同步练习：第四单元 第二节 长江经济带发展战略
一、选择题下图是长江的干流剖面图和长江中下游逐月流量变化曲线图。
据此回答1～2题。
1．下列描述中，能正确反映长江中下游气候、水文特征的是()A．温带季风气候，河流有两个汛期B．温带大陆性气候，河流夏汛冬枯C．亚热带季风气候，河流水量夏秋多、冬春少D．气候高寒，冬季断流2．该流域开发的优势是()A．上、中、下游水能资源均丰富B．石油资源丰富C．天然“黄金水道”D．太阳能资源特别丰富详细分析：第1题，长江流域为亚热带季风气候，降水主要集中在夏秋季节，水量夏秋多、冬春少。
第2题，长江流域水系发达，水量大，水流平稳，航运价值大，有天然“黄金水道”之称。
答案：1.C 2.C长江沿岸是我国工农业发达，人口众多，矿产和水利资源丰富，水运条件得天独厚，由沿海深入内陆，综合性强的一个工业带。
根据所学知识，回答3～5题。
3．长江流域是我国城市化水平较高的地区，除金沙江流域城镇较少外，______河流两岸的城镇都很密集()A．重庆以下B．宜宾以下C．宜昌以下D．下游地区4．长江流域是我国最大的粮仓，下列说法正确的是()A．粮食作物只有水稻B．蚕丝主要分布在四川盆地C．油料作物主要是油菜D．粮食产量占全国的70%5．有关长江流域发展工业的有利条件的叙述，正确的是()①上海发展工业的有利条件是交通发达，科技力量强，消费市场广大②武汉发展钢铁工业的有利条件是水陆运输方便，接近原料产地和产品消费市场③长江上游发展工业的有利条件是水电丰富，接近全国商品棉基地④攀枝花发展钢铁工业的有利条件是接近原料、燃料产地和水电基地A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④详细分析：第3题，长江流域是我国城市化水平较高的地区，除金沙江流域城镇较少外，宜宾以下河流两岸的城镇都很密集。
第4题，长江流域粮食作物除水稻外还有小麦、玉米，蚕丝主要分布在四川盆地、长江三角洲、太湖平原，粮食产量约占全国50%。
第5题，长江上游无商品棉基地。
答案：3.B 4.C 5.C上海浦东新区、成渝试验区、武汉城市圈是我国的三个试验区。
4.2 长江经济带发展战略学案 -鲁教版高中地理必修第二册
长江经济带发展战略【学习目标】1．能够说出长江经济带的地理位置、范围。
并认识其基本概况。
（区域认知）2．能够运用不同类型的专题地图。
分析长江经济带发展战略的地理背景。
（综合思维）3．能够通过查阅或搜集相关资料，全面认识长江经济带发展战略的基本概况。
（地理实践力）4．能够从人地关系、区域联系的角度。
分析某项重大发展战略在实施的过程中可能产生的生态环境问题。
（人地协调观。
区域认知）【学习重难点】1．能运用不同类型的专题地图，说明其地理背景。
2．能够从人地关系、区域联系的角度。
分析某项重大发展战略在实施的过程中可能产生的生态环境问题。
【学习过程】模块一必备知识•素养奠基一、长江经济带发展的区位优势1．范围：覆盖_____、江苏、浙江、安徽、江西、______、湖南、重庆、四川、云南、贵州等11个省市，面积约205万平方千米，约占全国总面积的____。
2．地位：人口和生产总值均超过全国的40%，是我国__________最强、战略支撑作用最大的区域之一，也是一条面向国内外开放合作的重要走廊。
3．区位优势：（1）从长江经济带内部看。
（2）从全国范围看。
（3）从国际国内发展环境看。
【思考】据图推断，长江经济带城市群中哪个城市群经济最发达，并从地理位置、自然条件及人口、产业结构等角度说明该城市群发展的地理背景。
三、长江生态环境保护1．长江经济带发展的总体要求：（1）生态优先，绿色发展，共抓_______，不搞_______；（2）在改革创新和发展新动能上做“加法”，在淘汰落后过剩产能上做“减法”，走_____________发展之路。
2．长江水资源利用及保护：（2）主要问题：中下游地区水污染及_________。
（3）保护措施：加快推进水污染治理、___________和水资源保护。
3．长江生态环境保护机制和措施：（1）机制：综合治理和建立地区间、上下游间的__________机制，形成区域协调发展新机制。
模块二关键能力•素养形成能力1区域经济发展的地理【知识检测】依据国家区域发展新棋局，要依托黄金水道，建设长江经济带。
2020-2021学年新教材地理鲁教版必修第二册14长江经济带发展战略
课时分层作业(十四)长江经济带发展战略(建议用时：45分钟)下图是长江的干流剖面图和长江中下游逐月流量变化曲线图。
据此回答1～2题。
1．下列描述中，能正确反映长江中下游气候、水文特征的是()A．温带季风气候，河流有两个汛期B．温带大陆性气候，河流夏汛冬枯C．亚热带季风气候，河流水量夏秋多、冬春少D．气候高寒，冬季断流2．该流域开发的优势是()A．上、中、下游水能资源均丰富B．石油资源丰富C．天然“黄金水道”D．太阳能资源特别丰富1．C 2.C[第1题，长江中下游地区为亚热带季风气候，降水主要集中在夏秋季节，受此影响，长江水量夏秋多、冬春少。
第2题，长江流域水系发达，水量大，水流平稳，航运价值大，有天然“黄金水道”之称。
]读长江流域经济分布示意图，回答3～5题。
3．长江流域是我国城镇化水平较高的地区，除金沙江流域城镇较少外，________以下河流两岸的城镇都很密集()A．重庆以下B．宜宾以下C．宜昌以下D．下游地区4．长江流域是我国最大粮仓，下列说法正确的是()A．粮食作物只有水稻B．蚕丝主要分布在四川盆地C．油料作物主要是油菜D．粮食产量占全国的70%5．下列有关长江流域发展工业有利条件的叙述，正确的是()①上海发展工业的有利条件是交通发达，科技力量强，消费市场广②武汉发展钢铁工业的有利条件是水陆运输方便，接近原料产地和产品消费市场③长江上游发展工业的有利条件是水电资源丰富，接近全国商品棉基地④攀枝花发展钢铁工业的有利条件是接近原料、燃料产地和水电基地A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．B 4.C 5.C[第3题，长江流域是我国城市化水平较高的地区，除金沙江流域城镇较少外，宜宾以下河流两岸的城镇都很密集。
第4题，长江流域粮食作物除水稻外还有小麦、玉米；粮食产量约占全国一半；蚕丝主要分布在四川盆地、长江三角洲、太湖平原。
第5题，长江上游无商品棉基地。
] 南水北调工程是长江水资源综合利用的一个重要组成部分，读南水北调中线方案工程路线图，回答6～8题。
鲁教版新教材必修二第四单元第二节长江经济带发展战略知识点复习总结(2020打印版)
第四单元环境与发展第二节长江经济带发展战略知识点总结（打印版）☆1.长江经济带的概况(1)范围：长江经济带覆盖上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、云南、贵州等11个省市，约占全国面积的21%，人口和生产总值均超过全国的40%。
(2)地位：是我国综合实力最强、战略支撑作用最大的区域之一，也是一条面向国内外开放合作的重要走廊。
☆2.长江经济带区位优势(1)从长江经济带内部看，具有海陆双向开放的区位优势，可带动中西部地区经济发展。
(2)从全国范围看，连接环渤海经济区及珠三角经济区，在全国经济格局中地位举足轻重。
(3)从国际国内发展环境看，建设长江经济带有利于与丝绸之路经济带，21世纪海上丝绸之路衔接互动，形成沿海、沿江、沿边全面推进的对内对外开放带。
☆3.长江经济带发展的战略定位(1)具有全球影响力的内河经济带。
发挥长江“黄金水道”的独特作用，构建现代化综合交通运输体系，推动沿江产业结构优化升级，打造世界级产业集群，培育具有国际竞争力的城市群。
(2)东、中、西互动合作的协调发展带。
发挥长江三角洲地区的辐射引领作用，促进中上游地区有序承接产业转移，使长江经济带成为推动我国区域协调发展的示范带。
(3)沿海、沿江、沿边全面推进的对内对外开放带。
用好海陆双向开放的区位资源，创新开发模式，促进优势互补，培育内陆开放高地，加快同周边国家和地区的互联互通，加强与丝绸之路经济带、21世纪海上丝绸之路的衔接互动，使长江经济带成为横贯东中西、连接南北方的开放合作走廊。
(4)生态文明建设的先行示范带。
构建以长江干支流为经脉、以山水林田湖为有机整体，江湖关系和谐、流域水质优良、水土保持有效、生物种类多样的生态安全格局。
☆10.长江经济带发展新格局(1)“一轴”：发挥上海、武汉、重庆的核心作用，构建沿江绿色发展轴。
(2)“两翼”：南翼以沪瑞运输通道为依托，北翼以沪蓉运输通道为依托。
(3)“三极”：长江三角洲城市群、长江中游城市群、成渝城市群。
(新教材)2020鲁教版必修二4.2 长江经济带发展战略拔高训练
4.2长江经济带发展战略拔高训练一、选择题在城镇化进程中,城市人口、土地利用和产业需要协调发展。
根据协调发展水平,将长江三角洲城市群的城市由高到低分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个等级类型。
图1为2001年至2016年长江三角洲城市群的城市协调发展水平变化,图2示意长江三角洲城市群的范围及城市分布。
据此完成1~3题。
1.2016年协调发展水平Ⅰ型中的多数城市( )A.海港规模大B.沿长江分布C.集聚长江口D.行政等级较高2.以上海为核心,协调发展水平Ⅳ型的城市,在空间分布上呈现( )A.均衡性B.边缘性C.集中性D.对称性3.与2001年相比,2016年协调发展水平上升的城市,多数与上海( )A.空间位置邻近B.发展模式相同C.城市性质相似D.产业部门接近答案:1.D 2.B 3.A解析：1.考查城市区位条件。
2016年协调发展水平中属于Ⅰ型的城市有上海、南京、合肥、苏州、杭州和宁波,六城市中上海为直辖市,合肥、南京、杭州为省级行政中心,符合“多数城市”行政等级较高的特点,D项正确。
六城市中只有上海和宁波两个海港,A项错误;长江沿岸的城市只有南京和上海,B项错误;长江口的城市只有上海,C项错误。
2.考查读图能力。
解题的关键是理解设问“以上海为核心”。
从图中可以看出,协调发展水平Ⅳ型城市离上海较远,位于以上海为核心的城市群的边缘位置,B项正确。
Ⅳ型城市中,一个位于上海西北,四个位于城市群的边缘地区,空间分布上不具备均衡性、集中性和对称性。
3.考查城市化。
2016年升级的城市包括从Ⅱ型升到Ⅰ型的苏州、杭州和宁波;从Ⅲ型升到Ⅱ型的扬州和嘉兴;从Ⅳ型升到Ⅲ型的舟山。
其中苏州、杭州、嘉兴、宁波空间位置上距离上海较近,受上海的产业转移和辐射带动明显,A项正确。
随着交通的快速发展,城市的产业分工越来越细,形成各具特色的优势产业,B、D两项错误;上海是我国最大的金融中心、商业中心、工业中心,城市性质和其他城市有很大区别,C项错误。
新教材鲁教版高中地理必修第二册：4.2 长江经济带发展战略 课件(共49页)
课前自主学习
一、长江经济带发展的区位优势 任务驱动:
近日,全国首套长江经济带高质量发展研究丛书在中国地质大学(武汉)首 发。你了解长江经济带吗?
1.范围 覆盖_上__海__、江苏、浙江、安徽、江西、_湖__北__、湖南、重庆、四川、云南、 贵州等11个省市,面积约205万平方千米,约占全国总面积的_2_1_%_。 2.经济 既是我国综合实力_最__强__、战略支撑作用最大的区域之一,也是一条面向_国__内__外__ 开放合作的重要走廊。
地形区 西部山区
具体措施
水土保持
退石耕漠还林、退牧还草、加强水源涵养、_________、坡耕地和
_____荒山治理
洪涝灾害
中东部平原区
加强湖泊、湿地保护,疏浚水道,降低_________风险,建设各级 自然保护区等
严格立法、科学治污,坚持应急防控与长效治理齐抓并举,坚持
【任务小测】
1.长江流域多数地区的气候类型是
()
A.温带季风气候
B.亚热带季风气候
C.地中海气候
D.热带季风气候
【解析】选B。长江流域主要位于亚热带地区,为亚热带季风气候。
2.长江流域的水系水文特征是 ( ) ①水量大,居我国首位 ②流量稳定 ③干流横贯东西,支流呈南北辐射状 ④矿产资源丰富 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【解析】选B。长江流域降水丰富且季节变化大,因此河流水量较大,水位季节变 化显著。长江干流横贯东西,支流众多且呈南北辐射状分布。
生态文明
生态文明建设的 先行示范带
江河湖泊 丰富多样 的生态要 素
推进长江经济带_________建设,构建以 长江干支流为经脉、以山水林田湖为 有机整体、江湖关系和谐、流域水质 优良、水土保持有效、生物种类多样 的生态安全格局
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三、长江经济带发展的战略定位
1.具有全球影响力的内河经济带 发挥长江“黄金水道”的独特作用→构建现代化综合交通运输体系→推动沿江产业结构 优化升级→打造世界级产业集群→培育具有国际竞争力的城市群→使长江经济带成为充 分体现国家综合经济实力、积极参与国际竞争与合作的内河经济带
知识拓展：3、河流航运价值的分析思路
பைடு நூலகம்
太湖平原、 江淮地区
淡水 水稻 鱼、 等小
麦 、 棉 花 、 油 菜 、 蚕 丝 、
城市化水平较高
长江流域丰富的水资源支持了流域内180余万平方公里土地上，4亿多人口的温饱和 经济发展，成为我国重要的经济发达地区。 作为重要战略资源之一的水资源，其开发利 用对于长江流域乃至整个中华民族永续发展和生态文明建设具有十分重要的作用。
1、自然环境特征 长江流经哪些地形区 ?
青藏高原
横断山区 四川
盆地
云贵高原
长江中下 游平原
地形：上游：高原、山地、盆地为主，地势落差较大；中下游：丘陵、平 原为主，地势低平。
气候：源区为高原高山气候；多数地区属于亚热带季风气候，温和湿 润，但年降水量差异大，自东南向西北递减。
上游
下游
中游
30°N
知识概括：流域综合开发的地理条件评价
流域既是一个自然区域，又是一个经济区域，区域内自然因素之间、自然因 素与经济因素之间相互联系、相互影响、相互制约，由此构成了流域的整体 性。
合作探究一
长江流域工农业发展的优势因素和限制性因素有哪些?
提示:(1)从自然因素来看,长江流域工农业发展的优势因素: ①长江中下游地区地形平坦,土壤肥沃,河网密布,水资源丰富; ②大多位于亚热带季风气候区,夏季高温多雨,热量和水资源充足; ③矿产资源丰富,为工业发展提供了丰富的原料; ④水能丰富,发展工业的动力充足。 限制性因素主要表现在:中上游地区地形崎岖,生态较为脆弱,工农业发展受 地形条件限制;季风气候区洪涝灾害频繁。 (2)从社会经济因素来看,长江流域工农业发展的优势因素主要有以下几个 方面: ①长江航运价值高,沿岸港口众多,水陆交通便利;②人口稠密,劳动力丰富, 农业开发历史悠久;③经济发达,城镇化水平高,社会协作条件好。 限制性因素主要表现在:部分地区人口压力大,人地矛盾突出;资源分布不均 ,经济发展不平衡;经济较发达地区环境污染严重,资源和能源短缺。
例如：「自然条件」 1.地形：平坦，流经平原，水流平缓 2.气候：降水丰富均 匀，河流流量大，季节变化小, 3.河道：宽阔平直，水深 4.长江流程长,支流众多, 流经亚热带地区,无结冰期，丰水期长,通航时间和里程长 「社会经济条件」 流域内人口多，经济发达，联系密集，运输量大；运输方向与 河流流向一致
成渝经济区
中游城市群
下游：以上海为中心的长 三角经济区
长江流域三大经济区比较
重庆 武汉 上海
成都、 攀枝花
十堰、湘 中工业区 （长沙、
株洲）
南京、 杭州
钢铁、机械、 汽车、电力、 飞机制造等
四川盆地 （成都平原）
钢铁、纺织、 汽车、造船、
冶金等
江汉平原、 洞庭湖平原、 鄱阳湖平原
钢铁、汽车、 纺织、电子、 精密仪表等
二、长江经济带发展的区位优势
2．地位：人口和生产总值均超过全国的40%，既是我国综合实力最强、战略 支撑作用最大的区域之一，也是一条面向国内外开放合作的重要走廊。
二、长江经济带发展的区位优势
3．区位优势 (1)从长江经济带内部看，它横贯我国东、中、西三大地带，具有海陆双向开 放的区位优势，可带动中西部地区经济发展。 (2)从全国范围看，连接北部沿海的环渤海经济区及南部沿海的珠三角经济区 ，在全国经济格局中地位举足轻重。 (3)从国际国内发展环境看，建设长江经济带有利于与“丝绸之路经济带 ”“21世纪海上丝绸之路”衔接互动，形成沿海、沿江、沿边全面推进的对 内对外开放格局。
二、长江经济带发展的区位优势
1．范围：覆盖 上海 、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川 、云南、贵州等 11 个省市，面积约205万平方千米，约占全国总面积的 21% 。源头
青海
唐古拉山 四
西藏自治区
云南
川 重庆
安
湖 北 湖徽口
宜昌
江
湖南 西
江 苏
上海
东 海
长江干流流经省级行政区 流入的海洋
第四单元 环境与发展
第二节 长江经济带发展战略
学习目标
课程标准：以国家某项重大发展战略举措为例，运用不同类型的专题地图， 说明其地理背景
核心素养： 1 综合思维：能够运用不同类型的专题地图，
分析长江经济带发展战略的地理背景。
2 区域认知：能够说出长江经济带的地理位 置、范围，并认识其基本概况。
3 地理实践力：能够通过查阅或搜集相关资 料，全面认识长江经济带发展战略的基本 概况。
自然资源丰富：除丰富的水资源外，还蕴藏着丰富的矿产资源，水 能资源，森林资源和旅游资源。
2、社会经济环境特征
长江流域，工农业发达，人口众多、城市密布、矿产资源、水力资源和农副 产品丰富，水运条件得天独厚，由沿海深入内陆，综合性强，是我国重要的 工农业基地。
长江流域经济发达，工业部门齐全。
上游：以重庆为中心的 中游：以武汉为中心的
张涛的爷爷退休后想做的第一件事就是“游长江”。他计划从重庆登船，沿 长江顺 流而下，白天观江景或上岸游玩，夜晚回客舱休息，游船继续前行，两 周以后从上海乘飞 机回山东威海老家。
读图4-2-1及相关资料，说出长江干流重庆至上海段大约有多长。列举沿线各地富有特色 的山水胜景、历史文化和民俗风情，畅想长江未来发展。
4 人地协调观：能够从人地关系、区域联 系的角度，分析某项重大发展战略在实 施的过程中可能产生的生态环境问题。
一、长江流域概况
长江发源于青藏高原唐古拉山各拉丹冬雪峰,干流沿途流经青海,西藏,四川,云南,重庆,湖 北,湖南,江西,安徽,江苏,上海11个省(市,区)。注入东海,为我国最长、年径流量最大、 流域面积最大的河流。是我国第一大河，世界第三长河。
水文：长江水位季节变化大；流量大，有夏汛；是我国水量最大的 河流，水能丰富；含沙量较小；无结冰期。
知识拓展：1、河流水文、水系特征
水文 特征
流量 水位 汛期 含沙量 结冰期 流速 水能
河道形状 流域面积 水系形状
流程 流向
水系 特征
2、河流水力资源的分析思路
一条河流或某一河段水力资源是否丰富,主要看以下两方面: 一是河流水量的大小, 二是河流的落差。