非谓语动词non-infinitive
什么是非谓语动词
什么是非谓语动词？非谓语动词（Non-finite Verb）是指不具备人称和数的特征，不能作为句子的谓语动词使用的动词形式。
在英语中，非谓语动词分为动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）和分词（Participle）。
以下是关于非谓语动词的详细解释和使用指导：1. 动词不定式（Infinitive）：动词不定式是动词的一种形式，一般以"to"开头，例如"to go"、"to eat"等。
动词不定式可以用作名词、形容词或副词的补语，也可以用作动词的宾语、主语或宾语补足语。
例如：-名词补语：I want to go home.（我想回家。
）-形容词补语：He is happy to help.（他很高兴帮忙。
）-副词补语：She woke up early to catch the train.（她早早醒来以赶上火车。
）-动词宾语：They decided to take a vacation.（他们决定去度假。
）-动词主语：To learn a new language is challenging.（学习一门新语言是具有挑战性的。
）-动词宾语补足语：They considered him to be the best candidate.（他们认为他是最好的候选人。
）2. 动名词（Gerund）：动名词是动词的一种形式，以"-ing"结尾，例如"going"、"eating"等。
动名词可以用作名词的主语、宾语、表语或介词的宾语。
例如：-主语：Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动。
）-宾语：She enjoys reading books.（她喜欢读书。
）-表语：His hobby is painting.（他的爱好是绘画。
非谓语动词讲解举例子英语
非谓语动词讲解举例子英语非谓语动词（Non-finite verbs）是指在句子中不作谓语，也不与主语呼应的动词形式。
在英语中，非谓语动词主要包括动词不定式、动名词和分词。
它们可以用作形容词、副词、主语、宾语、宾语补足语、定语和状语等。
1. 动词不定式（Infinitives）：动词不定式通常由"to"引导，但在某些情况下，不定式也可以省略"to"。
例1：I want to go shopping after work.例2：He likes swimming in the ocean.例3：She tried to solve the math problem.2. 动名词（Gerunds）：动名词是动词加上-ing形式构成的名词，可以作为主语、宾语或介词的宾语。
例1：Swimming is my favorite hobby.例2：I enjoy reading books in my spare time.例3：He insisted on driving to the party.3. 分词（Participles）：分词一般分为现在分词（-ing形式）和过去分词（-ed或不规则形式）。
- 现在分词：例1：The running horse caught my attention.例2：She saw a falling star in the night sky.例3：The crying baby needs to be comforted.- 过去分词：例1：The broken window needs to be repaired.例2：They were fascinated by the painted landscape.例3：The stolen wallet was found by the police.非谓语动词常见的使用方式包括：1. 作为主语：例：To win the competition requires a lot of effort and practice. 例解：赢得比赛需要很多努力和练习。
非谓语动词(一)(non-infinitive)
stop to do sth 停下某事开始做另一件事 stop doing sth 停止做某事 go on to do sth 一件事情做完，继续做另一件 事情 go on doing sth 继续做某事 try to do sth 尽力做某事 try doing sth 尝试做某事 mean to do sth打算做某事 mean doing sth 意味做某事
5、有些动词后跟不定式和动名词均可，但意思不 同: remember、forget、go on、stop、try、mean、 regret remember to do sth 记着要做某事（未发生） remember doing sth 记着做过某事（发生过） forget to do sth 忘记要做某事 （未发生） forget doing sth忘记做过某事 （发生过） regret to do sth 很遗憾要做某事（未发生） regret doing sth 后悔做过某事（发生过）
非谓语动词(non-infinitive)
基本概念：英语句子中，往往不止有一个动词。 若一个动词在句子中做谓语，那么这个词叫谓语 动词，它有人称、数、时态、语态的变化，如果 这个动词在句中做除谓语以外其他成分如主语、 宾语、表语、补语、定语或状语，那么这个动词 就是非谓语动词，必须用它的非谓语动词形式表 示，非谓语动词分为三种形式：
2、英语中另外一部分动词或短语后必须跟动名词做宾语：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
advise、allow、admit 、avoid 、consider（考 虑）、delay (耽搁、延误)、enjoy、escape、 keep、mind、miss、permit、practice、prevent、 finish、forbid(禁止)、imagine、risk(冒险) 、 suggest 、understand、be worth、be busy、 can’t help(情不自禁)
高中非谓语的三种形式和用法
高中非谓语的三种形式和用法（一）非谓语动词一、定义非谓语动词（Non-Finite Verbs）是指动词形态上不能用作谓语或表语的各种动词，它不能表示完成形式、时态和语态，它包括动名词、不定式、分词和现在分词。
它们都可以做主语、宾语或补足语。
二、分类（1）动名词动名词（Gerund）是动词词尾加 -ing 构成的名词，它是动词的名词化形式，一般能起主语、宾语及补语的作用，作主语时通常用来表示某种动作被一般进行着。
（2）不定式不定式（Infinitive）是由 to 加上动词原形构成，能作主语、宾语及补足语，表示某种未完成的动作或态度。
（3）分词分词（Participle）是现在分词（Present Participle）和过去分词（Past Participle）的统称，它的形态类似形容词，但可作简单句中的状语，也可作定语、表语和宾语补足语，有时也能作主语。
现在分词（Present Participle）的形式结尾常常是-ing，例如 working，它在现在完成时态中往往作定语，表示时间先后次序。
三、用法动名词可以作主语、宾语和补足语，在简单句中可以作主语，如：Studying other culture is quite interesting. 学习其他文化很有趣。
也可以作宾语，如：I like studying other culture. 我喜欢学习其他文化。
还可以作补足语，如：He was seen studying in the library. 他被看到在图书馆里学习。
不定式可以作宾语、宾语补足语及表语，但不能作状语，它可以用来表示时间、条件、原因、让步等，如：He agreed to help me. 他同意帮助我。
We came here to visitthe museum. 我们来这里参观博物馆。
分词可以用作定语、表语、状语、宾语补足语和宾语，用作定语时表示定语所修饰的名词发生的先后顺序，如：A broken cup was found on the ground. 地上发现了一个破杯子。
英语语法 什么是动词的非谓语形式
英语语法什么是动词的非谓语形式动词的非谓语形式（Non-finite form）是一种特殊的动词形式，不具备人称和数的变化，并且不能直接充当句子的谓语。
非谓语形式包括动词不定式（infinitive）、动名词（gerund）和动词的现在分词（present participle）和过去分词（past participle）。
下面我将详细解释非谓语形式的用法和一些注意事项。
1. 动词不定式（Infinitive）：-动词不定式是动词的原形，常以to开头，也可以省略to构成不定式的短语形式。
例如：- to go（去）- to eat（吃）-动词不定式可以用作动词的宾语、主语、宾语补足语、目的状语等。
例如：- I want to learn English.（我想学英语。
）（动词不定式作为宾语）- To study is important.（学习很重要。
）（动词不定式作为主语）2. 动名词（Gerund）：-动名词是动词加上-ing构成的，可以作为名词使用。
例如：- swimming（游泳）- reading（阅读）-动名词可以用作主语、宾语、宾语补足语、介词宾语等。
例如：- Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动。
）（动名词作为主语）- I enjoy reading books.（我喜欢阅读书籍。
）（动名词作为宾语）3. 动词的现在分词（Present Participle）和过去分词（Past Participle）：-现在分词通常以-ing结尾，过去分词通常以-ed、-en、-d、-t等形式结尾。
例如：- Present participle: playing（玩耍）、running（跑步）- Past participle: played（玩过）、run（跑过）-现在分词和过去分词可以用作形容词、动词的补足语、定语等。
例如：- The running water sounds soothing.（流动的水听起来很舒缓。
非谓语形式
非谓语形式不受主语的限制，因此又被称为动词的非限定形式(Non-finite Forms of Verbs)。
确切地讲，非谓语动词实际上指动词的非谓语形式。
动词的非谓语形式有三种：
1.不定式(The Infinitive)，由to +动词原形构成，to 为不定式符号，并无实际意义。
2.动名词(The Gerund)，由动词+ing构成。
3.分词(The Participle)
1）现在分词（The Present Participle),由动词+ing构成
2）过去分词（The Past Participle),由动词+ed构成。
非谓语动词具有以下特征：
非谓语动词可以做主语、宾语等多种句子成分，但唯独不能做谓语。
非谓语动词具有各种形态：原形、主动语态、被动语态、进行时态和完成时态。
非谓语动词具有动词的功能，如可以有自己的宾语，但不具有语法上的动词性质,如没有人称和数的变化。
例：Growing flowers is my hobby.
Thank you for helping us.
I hope to see you again.
使用非谓语动词的条件：
在一个句子中，已经存在一个谓语动词，而又没有连词的情况下，其他的动词就需要使用非谓语形式。
She got off the bus, __leaving_____(leave)her handbag on her seat.
She got off the bus, but __left___ (leave) her handbag on her seat.。
非谓语动词(大学英语四级版)
非谓语动词（一）概述在大学英语四六级考试的词汇和语法部分中，年年必考的一项语法就是非谓语动词（Non-finite Verb）。
非谓语动词分为三类：不定式（infinitive）、动名词（gerund）和分词（participle）。
其特点是：1．不定式、动名词和分词可以做很多句子成分，但就是不能单独做谓语，这也是它们被称为"非谓语动词"的原因。
2．它们具有各种形态：原形、主动态、被动态、进行态和完成态。
3．不定式和动名词可以做主语、宾语、表语、补语等。
但不管起什么作用，它们都具有动词的功能，但无语法上的动词性质，这一点可以通过它们不受主语的人称和数的限制体现出来。
4．分词起形容词和副词作用，可做表语、定语、状语和复合结构中的复合宾语，但不能做主语和宾语。
它也不受主语人称和数的限制。
不定式1．结构不定式的主动态是to do，其否定式是not to do，被动态是to be done，进行态是to be doing，完成态是to have done。
例：1996年6月四级第24题Sir Denis, who is 78, has made it known that much of his collection ______ to the nation.A) has left B) is to leave C) leaves D) is to be left结合选项来看，全句的意思：“78岁的丹尼斯爵士已经向众人宣布他的许多收藏品将留给国家"。
收藏品是"被留给国家”，因此需要一个被动式做宾语，所以答案是D) is to be left。
2．不定式做主语例：1995年1月四级第55题It is not unusual for workers in that region _________.A) to be paid more than a month later B) to be paid later than more a monthC) to pay later than a month more D) to pay later more than a monthit 在句中作形式主语。
非谓语动词(non-finite verbs)
在英语中，不做句子谓语，而具有谓语外其他语法功能的动词中，叫“非谓语动词”非谓语动词包括：动词不定式（the Infinitive）动名词（the Gerund）现在分词（the Present Participle）过去分词（the Past Participle）Ⅰ。
动词不定式：动词不定式有两种，带“to”和不带“to（动词原型）”，有人称之为“光秃不定式”，在大多数情况下不定式都带to，动词不定式由“to+动词原型”，这里的to是不定式标志，没有词义，不定式具有名词，形容词，或副词的某些语法功能，又有动词的时态和语态。
一：1。
不定式做主语：eg : To over come the problem is very difficult不定式做主语，往往用it做形式主语，真正的主语不定式放置句子后面：eg : It‟s so nice to hear your voice.但是，用不定式做主语的句子中还有一个不定式做表语时，不能用it‟s…to…的句型eg : To teach is to learn.比较“it‟s for sb和it‟s of sb1)for sb句型中的形容词一般为表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如”easy, hard, difficult, impossible”等2)of sb句型中的形容词一般为表示性格，品德，心智能力，表示主观感情或态度的形容词，如”good, kind, nice, clever, foolish”等3)用介词for或者of后面的逻辑主语做句子的主格，用介词前边的形容词做表语，造这个句子，如果通顺用of，不通则用for2．不定式做表语：不定式可放在be动词后面，形成表语eg : My dream is to be a teacher.3．不定式做宾语1）有些及物动词用不定式做宾语，结构为“动词+不定式”P2892）有些动词除了可以用不定式做宾语，还用些不定式做补语，即“动词+宾语+不定式”结构eg : I like to keep everything tidy.I like you to keep everything tidy.3）有些动词或动词词组可以用“动词+疑问词+不定式”的结构：eg : I want to know how to solve the problem.4）如果不定式（宾语）后面有宾语补足语，则用“ it ”做形式宾语，真正的宾语（不定式）后置，放在宾语补足语4．不定式做补语1）有些动词+宾语+不定式P291eg : Father will not allow us to play on the street.2）有些动词+宾语+不定式的结构，不定式的动词往往是be，不定式一般可以省去eg : We believe him (to be) quilty (adj.)我们相信他是有罪的We know him to be fool. (n.) (to be不能省)3）有些动词可以跟”there + to be的结构eg : We didn‟t expect there to be so many people.You wouldn‟t want there to be another war. 你不至于想让另外一场战争发生吧？5．不定式做定语不定式做宾语，通常要放在被修饰的词后，往往表示未发生的动作。
非谓语动词(Non-Finite Verb)
非谓语动词（Non-Finite Verb）在英语中，不是用于句子谓语而是用于担任其他语法功能的动词叫做非谓语动词，也称作动词的非限定形式。
非谓语动词有三种形式：不定式（the Infinitive），分词（the Participle）和动名词（the Gerund）。
不定式I.构成与形式不定式由不定式符号“to”＋动词原形构成（有时不带to）。
前面可以加某些疑问代词，如what、who、which，或疑问副词，如when、where、how、why 等，构成特殊的不定式短语，如what to do next, how to get there等。
不定式的形式有：II.用法不定式不能单独作谓语，没有人称和数的变化，具有名词、形容词和副词的特征，而且还保留着动词的特征，因而可以有状语修饰，如果是及物动词，还可以带宾语，从而构成不定式短语。
不定式或不定式短语在句中可以作主语、表语、宾语、定语、状语、主语补足语和宾语补足语。
1.作主语To make a plan for our future is important.How to get enough capital is still a question.It is difficult to make a decision without knowing all the facts.2.作表语The important thing is to save lives.What he wanted to do was wash his hands of it.3.作宾语I like to go for a walk in the warm sunshine.We must remember to follow the safety rule.常用不定式作宾语的动词有：agree, want, like, ask, wish, hate, hope, decid e, fail, intend, manage, promise, forget, plan, need, mean, pretend, choose, rem ember, care, continue, require 等。
非谓语动词(Non-finite Verb)
非谓语动词（Non-finite Verb）非谓语动词在英语里是一项重要的语言表现形式，它与汉语动词的使用方法、习惯不一样，是不少学生容易混淆出错的知识要点，因此，有效复习非谓语动词在英语教学中显得非常必要。
非谓语动词跟一般谓语动词相比，有四个突出的特点：一是它不能作谓语，在同一句子中须另有谓语动词；二是它和谓语动词都表示动作，但两者的性质、地位不同，非谓语动词处在次要的、从属性的地位；三是非谓语动词前不需要形式主语和连词，除独立主格结构外，非谓语动词前没有形式主语，它已经含有连词的意思，不需要because, as, if, when, while等连词；四是非谓语动词具有谓语动词有宾语、有状语等的特征。
要让学生弄清楚这个知识点，必须让学生明白非谓语动词的含义、分类、表现形式、在句子中的作用、是常考的考点及特殊动词和特殊句型结构后的用法。
一、非谓语动词的分类及表现形式非谓语动词的形式分为不定式（to do）、动词的-ing形式(doing)和动词的过去分词(done)，具体可细化为：（1）动词不定式(the Infinitive)不定式的一般式（to do）和不定式一般式的被动式（to be done）在句中常常表示将来情况，不定式的完成式（to have done）和不定式的完成被动式（to have been done）表示完成状态，不定式的进行式和不定式的完成进行式（to have been doing）常表示动作的进行。
（2）V-ing(动名词the Gerund +现在分词the Present Participle)在句中动词-ing形式的一般式（doing）和一般式的被动式（being done）表示动作正在进行，动词-ing形式的完成式（having done）和完成被动式（having been done）表示动作的完成，且在句中不能作定语，常作状语使用。
（3）动词的过去分词(the Past Participle)在句中动词的过去分词（done）表示被动的、完成的动作。
什么是非谓语动词
什么是非谓语动词？非谓语动词（Non-finite Verbs）是一类特殊的动词形式，不具备人称和数的变化，并且不能独立充当谓语。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和现在分词、过去分词。
它们在句子中常常充当其他动词的补语、定语或状语，用于修饰或补充主句中的动作或状态。
下面是关于非谓语动词的一些特点和用法：1. 动词不定式（Infinitive）：-动词不定式以to开头，例如to play、to eat。
-动词不定式可以用作动词的补语、定语或状语。
- He wants to play tennis.（他想打网球。
）- I have a book to read.（我有一本要读的书。
）- She went to the store to buy some milk.（她去商店买牛奶。
）2. 动名词（Gerund）：-动名词以动词的-ing形式作为名词使用，例如playing、eating。
-动名词可以用作动词的主语、宾语、补语、定语或状语。
- Playing soccer is his favorite hobby.（踢足球是他最喜欢的爱好。
）- I enjoy eating ice cream.（我喜欢吃冰淇淋。
）- She spent the afternoon reading a book.（她花了一个下午读书。
）3. 现在分词（Present Participle）：-现在分词以动词的-ing形式作为形容词使用，例如playing、eating。
-现在分词可以用作形容词的定语或作表语。
- The crying baby needs attention.（哭泣的婴儿需要关注。
）- The running water is so refreshing.（流动的水非常清凉。
）4. 过去分词（Past Participle）：-过去分词通常以-ed或-en结尾，也有一些不规则形式，例如played、eaten。
非谓语动词(1)
非谓语动词非谓语动词（non-predicate verbs）,又称作非限定动词（non-finite verbs）,指不能单独用作谓语，而是充当其它语法功能的动词形式。
这类动词形式没有人称和数的变化，但可以有自己的宾语、状语等。
非谓语动词有三种:不定式（infinitive）、动名词（gerund）和分词（participle，有现在分词和过去分词之分）。
动词不定式不定式是指在句中无人称和数的限制，并在句子中起名词、形容词或副词作用的动词形式。
动词不定式有两种形式，一种是带to的不定式，另一种是不带to的不定式（bare infinitive，又被称为动词原形）。
其否定形式是在不定式符号to之前加not。
不定式不能作句子的谓语，但它又具有动词的某些特征，如可以带有自己的宾语，可以有状语修饰语等。
I 动词不定式的形态变化：动词不定式也有形态的变化，即一般式、进行式、完成式和被动式。
1.1 一般式:不定式的一般式表示的动作通常与谓语的动作同时或几乎同时发生，或是在其之后发生。
He appears to be very happy.To catch the train, we’d better hurry to the station by taxi.1.2 进行式:不定式的进行式表示正在进行的或与谓语动作同时发生的动作。
It happened to be raining when I got there.I’m glad to be travelling with you.1.3 完成式:不定式的完成式表示的动作在谓语动作之前发生。
I am sorry to have lost your key.I meant to have finished my work last night, but I didn't feel very well.It has been an honor for me to have been invited to your country.1.4 完成进行式:不定式的完成进行式表示的动作在谓语之前发生并且一直进行着。
3、英语语法学习笔记-非谓语动词
非谓语动词谓语动词的另一个称谓叫限定性动词（finite verbs），与之相对的非限定性动词（non-finite verbs）不受到主语、人称限制、限定的动词，此类动词失去表达时间和人称的能力。
这样的动词就是非谓语动词。
谓语动词是句子的核心，非谓语动词职能出现在非核心的内容中。
1、动词不定式（infinitive）不定式是指不受人称、时间的限制，通常为to+动词原形。
如：To be or not to be,that is the question.此类句子被称为完全不定式（full infinitive ）但是有时to也会被省略，如:You helped me (to) cook the carrot.此类句子被称为裸不定式（bare infinitive）谓语动词只能作为核心成分，非谓语动词可以做其他成分。
（1）动词不定式做主语To eat a carrot every day is good for the rabbit.划线部分即为句子的主语，如果用it作为形式主语来代替主语，而将主语“To eat a carrot every day”放在谓语动词之后，It is good for the rabbit to eat a carrot everyday.（it is + adj+for sb+to do sth.）这句话也是带形式主语。
（2）动词不定式做宾语The rabbit likes to eat carrots.注意有的动词后面不能接作为宾语的动词不定式。
I consider（复杂及物动词）the rabbit smart.用it作为形式宾语，I consider it important to eat a carrot everyday.（3）动词不定式作为宾语补足语The rabbit expected the wolf to eat a carrot.see、find、watch、have、make、left这类使役动词用不定式作宾语时，必须省略to，如：Carrots make the rabbit feel happy.其他谓语动词接不定式作为宾语补足语时，是否省略to都是正确的表达。
英语非谓语动词总结
英语非谓语动词总结非谓语动词（Non-finite Verbs）是指在句中不作谓语，不具有时态和人称变化，并且可以与其他动词、名词或代词连用，起到修饰、补充、限制、强调或表达目的等作用的动词形式。
常见的非谓语动词形式有不定式、动名词和现在分词。
以下是关于它们的详细总结。
一、不定式（Infinitive）1. 不定式的构成：to + 动词原形例：to go, to study, to eat2. 不定式的功能：（1）作目的状语例：I went to the store to buy some groceries.（2）作结果状语例：She worked hard to pass the exam.（3）作动词的宾语例：I want to learn English.（4）作形容词的定语例：He is the man to talk to.3. 不定式常见的固定搭配：（1）want/wish/hope/prefer to do sth.例：I want to learn to play the piano.（2）decide/plan to do sth.例：They decided to go on a trip.（3）agree/refuse/promise to do sth.例：He promised to help us with the project.二、动名词（Gerund）1. 动名词的构成：动词原形 + -ing例：going, studying, eating2. 动名词的功能：（1）作主语例：Swimming is my favorite sport.（2）作宾语例：I enjoy reading books.（3）作介词的宾语例：He is interested in playing basketball. （4）作表语例：Her favorite activity is dancing.3. 动名词常见的固定搭配：（1）enjoy/like/love/hate + 动名词例：She enjoys dancing in her free time. （2）keep/start/stop + 动名词例：The children kept playing games all night. （3）be/get + used to + 动名词例：She is used to getting up early.三、现在分词（Present Participle）1. 现在分词的构成：动词原形 + -ing例：going, studying, eating2. 现在分词的功能：（1）作定语例：The girl wearing a red dress is my sister.（2）作状语例：While studying, he realized the importance of education. （3）作补足语例：She kept me waiting for hours.（4）作独立成分例：Looking back, I realize how much I have grown.3. 现在分词常见的固定搭配：（1）catch/find/keep + sb./sth. + doing sth.例：I caught my brother eating my ice cream.（2）be/get + used to + 现在分词例：She is getting used to living alone.（3）can't help + 现在分词例：I can't help laughing when I see that video.以上是关于英语非谓语动词的总结，希望可以帮助到你。
非谓语do的用法
非谓语do的用法非谓语动词（non-finite verbs），即不带有时态和人称变化的动词形式，包括不定式（infinitive）、动名词（gerund）和分词（participle），在英语语法中扮演着重要的角色。
下面将以非谓语动词"do"为例，详细介绍其用法和指导意义。
"do"作为非谓语动词，有着多种灵活的用法。
首先，"do"可以用作不定式，表示将要发生的动作或具备的能力。
比如：1. I need to do my homework tonight.（我今晚需要完成作业。
）2. She wants to do well in her exams.（她想在考试中取得好成绩。
）此外，"do"还可以用作动名词，表示实际进行的动作或经常发生的习惯。
例如：1. He enjoys doing yoga every morning.（他每天早上喜欢做瑜伽。
）2. She doesn't mind doing the household chores.（她不介意做家务。
）除此之外，"do"还可以用作分词，表示已经完成的动作或状态。
比如：1. The work done by the team is remarkable.（团队完成的工作非常出色。
）2. The damaged car is being done by the mechanic.（被机修工处理的那辆车已经损坏了。
）更重要的是，"do"还可以作为一个辅助动词，配合其他动词形成特定的语法结构。
例如：1. She did her best to help the needy.（她尽力帮助那些有需要的人。
）2. He doesn't do drugs.（他不吸毒。
）综上所述，非谓语动词"do"具有广泛的用法，能够在不同的语境下表达不同的意思。
2024年英语中考非谓语动词Non-finiteVerb课件
一、动词不定式
②to do作结果状语 常见于“too……to……”太而不能
“enough…… to……”足够...做某事
The boy is too young to finish this work. The boy is not old enough to finish this work.
③to do作原因状语 形容词(difficult, happy, glad, lucky, fortunate, surprised, angry, anxious, ready, quick, slow, cruel, clever等)+to do I'm so glad to hear that you have passed the exam.
一、动词不定式
（7）to do与疑问词连用 疑问词+ to do
可在句中作主语，宾语，表语等
疑问代词：what, who, which 疑问副词：when, where, why, how
eg: Where to stay is not been decided.（作主语） I don't know how to get to the Scholar.（作宾语） The question is how to make her happy.（作表语）
一、动词不定式
省略to动词不定式作宾语补足语 eg:My parents make me sweep the floor.
make + sb. + do sth.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ省略to
Non-Finite Verbs非限定动词、非谓语动词
Translation C. 约翰缺席带给我很多的麻烦。 ____ gave me a lot of trouble． D. 他很有钱是事实。 ____ is true． E. 我不喜欢他们说别人的坏话。 I don‟t like _____ ill of others. F. 我很高兴考完试了。I am glad of ____． C. John's being absent D. His being rich E. their (them) speaking F. the examination being over 动名词复合结构当主语时，必须用所有格；但当 宾语时可用所有格或宾格 动名词的逻辑主语是无生命事物时，不必用所有 格，用“主格”即可
? Questions ?
可作什么句法成分？
主语 不定式 + 动名词 + 宾语 + + 定语 + + 补语 + + 状语 + -
分词
-
-
+
+
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Exercise & Explanation
Gap-Filling: __________ (try) to forget one‟s past is impossible． (Trying/ To try) 动名词和不定式都可充当句子的主语。在多数情况下，选 择动名词还是不定式作主语对句意影响不大。抽象，有普 遍意义的或概念化的动作常用动名词。 有些动名词已几乎成为了表示动作的名词，如：reading， writing，swimming，smoking，jogging，learning， cooking。 True or False: A. It is impossible to try to forget one‟s past． B. It is impossible trying to forget one‟s past． (A. True B. False) 句型：It is (im-)possible to do sth.
非限定动词基本知识点
非限定动词基本知识点非限定动词（non-finiteverb）一、定义：非限定动词在句中不可单独用作谓语，不受主语的人称和数的限制；它在句中可以用作其他句子成分。
它包括三种：不定式（infinitive）、动名词（gerund）、分词（participles）。
二、功能：主语表语宾语定语状语补语同位语√√√√√√√√√√√√√否定not加在to前面√不定式√动名词√分词三、形式：不定式主动语态一般式todo被动语态tobedone进行式tobedoing完成式tohavedonetohavebeendone动名词主动语态一般式doing被动语态beingdone否定not加在v-ing完成式havingdonehavingbeendone前面☆现在分词的形式等于动名词，过去分词的形式即为动词的过去分词。
☆过去分词通常则表示逻辑主语的动作已完成，或者与逻辑主语间就是被动关系，例如：gonefromhomesolong,theycouldn’trecognizetheplaceatall.（则表示动作已完成）someofthem,bornandbroughtupinvillages,hadneverseenatrain.（则表示被动）四、用法特别注意点：1、不定式①作宾补时，不带to的动词：感觉动词（feel，see，hear，watch，notice等）和使役动词（make，let，have），如：wefeltthehouseshake.iwouldhaveyouknowthatiamill.（不拎to的不定式）☆find与help之后，不定式可以拎to可不拎to。
②“for+名（代）词+不定式”结构，例如：forachildtodothatjobisn’tsuitable.it’stimeforustogo.☆在adj.+forsb.todosth.和adj.+ofsb.tosth.结构中，当形容词表示客观意义时，用for，如difficult，easy，impossible，important，hard等；当形容词表示主观意义时，用of，如nice,kind,good,bad,honest,stupid,silly,clever等。
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--Why not ____ by boat for a change? 14)
A. to try going C. to try and go B. trying to go D. try going
(NMET92
3. ____ a reply, he decided to write again. A. Not receiving B. Receiving not
B. not letting you know D. letting not you know
6. Tony was very unhappy for ____ to the party. (SH2000, 40) A. having not been invited B. not having invited C. having not invited D. not having been invited
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C. Not having received D. Having not received 4. How about the two of us ____ a walk in the garden?
A. to take B. take C. taking D. to be taking
5. ---I must apologize for ____ ahead of time. ---That’s all right. A. letting you not know C. letting you know not (MET94 21)
7. The first textbooks ,____ for teaching English as th a foreign language , came out in the 16 century.
A. having written
C. being written
B. to be written
分词
[例4] 上海市2002 34题
2.作定语
Don’t use words, expressions or phrases ___ only to people with specific knowledge. A. being known B. having been known
C. to be known
2.作宾语
[例10]上海市2001第31题
动名词
I really appreciate _____ to relax with you on this nice island. A. to have had time B. having time C. to have time D. to having time
D. known
①过去 分词做定语与其修饰词之间是动宾关系,且过 去分词表示的动作已完成。 ② 现在分词作定语表示动作正在发生，与修饰词是主 谓关系。 ③不定式作定语表示将要发生的动作。
④现在分词的完成式被动结构不做定语成分.
所以D是正确的。
分词
2.作定语
[例5] 上海市2004 34题
34. The flowers ______ sweet in the botanic garden attract the visitors to the beauty of nature. A. to smell B. smelling C. smelt D. to be smelt
[例1] 2000上海市高考，37题
_____ in 1636, Harvard is one of the most famous universities in the United States. A. Being founded B. It was founded
解题的关键是掌握过去分词做状语时，本身就是被 动的含义，另外要注意founded 和being founded所表示 的被动意义在时间上的差别。
---____ her new bicycle. (97上海 13)
A. As she lost
B. Lost
C. Losing D. Because of losing 10. She looks forward every spring to _____ the flower-lined garden. (95上海, 20)
1. 分词的逻辑主语和句子的主语一致。
2. 语态：
现在分词表主动、
过去分词表被动； 3. 时态： 现在分词表现在、进行； 过去分词表过去、完成。
____, we'll have a tour trip to Zhejiang this weekend. A. Weather permitting B. Weather permits C. Weather permitted D. If weather permit He ____ seriously ill, his mother had to stay at home to look after him. A. was B. is C. being D. to be
该题考查过去分词作宾语补足语 的用法。the plan 与carry out 的 关系是被动关系。see sth.done 这 结构常见的还有watch(notice, observe,have 和make)sth. done.
动名词
1.作主语
[例9]上海2002 38题
_____ to the sunlight for too much time will do harm to one's skin. A. Exposed B. Having exposed C. Being exposed D. After being exposed 此题应选用动名词的被动结构做句子 的主语。A和D均不能做主语。B项， 动名词的完成式可以做主语，但是与 句子的被动意义不符。
A. visit
B. paying a visit C. walk in
D. walking in
11. While shopping, people sometimes can’t help ___ into buying something they don’t really need. A. to persuade B. persuading
B. interesting … be interested
C. interested … be interesting
D. interesting … interest
本题考查了 interest作为谓语 动词和非谓语动词 的用法。第一个空 格是表语，表示“ 有趣的”应该用现 在分interesting， 而第二格是谓语， 表示“肯定会使读 者感兴趣”，应该 用动词interest。
lead to sth意为“导致某种结果” ，to是介词， 后接动名词。注意 动名词的逻辑主语的用法。
高考零距离
1. The speaker raised his voice but still couldn't make himself____ . (NMET91 34) A.hear B. to hear C. hearing 2. --I usually go there by train. D. heard
本题考查的是现在分词做定语，修饰主 语flowers. 和被修饰词之间是主谓关系。
3.作表语
[例6] 上海市2003第30题
分词
It is believed that if a book is ____, it will surely ____ the reader.
A. interested … interest
D. written
8. ---You were brave enough to raise objections at the meeting. ---Well, now I regret ____ that.
A. to do b. to be doing C. to have done D. having done 9. ---What do you think made Mary so upset?
appreciate后面的宾语通常是名词、名词词 组、名词性从句或者-ing分词. 常见用动名词 做宾语的有：admit, advise, avoid, confess, consider, delay, deny, excuse, fancy, finish, imagine, include, involve, keep(on), mind, pardon, postpone, practise, favor, miss, resist.
分词
4.作补语
[例7]上海2000 39题
The _____ boy was last seen _____ near the East Lake. A. missing … playing B. missing … play C. missed … played D. missed … to play 解题的关键是掌握现在分词和过 去分词在词义上的差异，现在分 词表示主动的、正在进行的动作 。动词不定式做补语表示动作的 全过程。
现在分词和过去分词做表语的区别： 现在分词常和物连用，表示物的性质特征； 过去分词常和人连用， 表示人所处的状态。 tears, voice, look , expression等常和过去分 词连用。 From his ___ voice, we can see you are really ____ . A. disappointing…disappointed B. disappointing…disappointing C. disappointed …disappointed D. disappointed…disappointing