JAVA学生管理系统实训报告

合集下载

java实训报告（7篇）

java实训报告java实训报告(7篇)随着社会一步步向前发展，报告的使用成为日常生活的常态，其在写作上有一定的技巧。

一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编收集整理的java实训报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

java实训报告1内蒙古商贸职业学院计算机系学生校内实验实训报告20 --20 学年第学期系部：计算机系课程名称：Java程序设计教程专业班级：内蒙古商贸职业学院计算机系制填写说明1、实验项目名称：要用最简练的语言反映实验的内容，要与实验指导书或课程标准中相一致。

2、实验类型：一般需要说明是验证型实验、设计型实验、创新型实验、综合型实验。

3、实验室：实验实训场所的名称；组别：实验分组参加人员所在的组号。

4、实验方案设计（步骤）：实验项目的设计思路、步骤和方法等，这是实验报告极其重要的内容，概括整个实验过程。

对于操作型实验（验证型），要写明需要经过哪几个步骤来实现其操作。

对于设计型和综合型实验，在上述内容基础上还应该画出流程图和设计方法，再配以相应的文字说明。

对于创新型实验，还应注明其创新点、特色。

5、实验小结：对本次实验实训的心得体会、思考和建议等。

6、备注：分组实验中组内成员分工、任务以及其他说明事项。

注意：①实验实训分组完成的，每组提交一份报告即可，但必须说明人员分工及职责。

不分组要求全体成员独立完成的实验实训项目可由指导老师根据个人完成情况分组填写。

②实验成绩按照百分制记，根据教学大纲及课程考核要求具体区分独立计算、折算记入两种情况。

③本实验实训报告是根据计算机系实验的具体情况在学院教务处制的实验实训报告的基础上进行改制的。

特此说明。

成绩单组别：小组成员：篇二：实训总结实训收获总结报告学部：计算机信息学院学科门类：计算机信息类专业：计算机应用技术姓名：朱恩林学号：12310020020实习单位：北京盛威南凌信息科技有限公司指导教师：王洪钊实习时间：20xx年5月15号—9月23号一、实训目的计算机信息管理专业的java实训在教学计划中是实训、实习课程。

java实训总结5篇

java实训总结5篇第1篇示例：本次Java实训总结将围绕项目背景、项目任务、项目实施、经验收获、存在问题以及未来展望等方面展开，全面总结这次实训的过程和成果。

1. 项目背景本次Java实训项目是由某高校计算机学院组织的一次实训活动，旨在提高学生对Java技术的应用能力，锻炼学生的团队合作能力和项目管理能力。

项目要求学生利用所学知识，设计并实现一款具有一定功能的Java应用程序。

2. 项目任务本次实训项目的主要任务是设计并实现一个学生信息管理系统，系统包括学生基本信息录入、查询、修改、删除等功能，同时还可以实现学生成绩查询和排名等功能。

学生需要分组合作完成项目，并按时提交最终的作品。

3. 项目实施在项目实施阶段，学生们首先进行了团队分组，确定了各自的角色和任务分工。

然后通过讨论和思考，确定了项目的整体架构和功能设计。

在开发阶段，团队成员按照设计文档，分工合作，分别实现各自负责的模块。

在开发过程中，遇到了一些技术难题和bug，但大家积极合作，相互帮助，最终顺利完成了项目的开发。

4. 经验收获通过本次实训项目，我收获了很多。

首先是对Java技术的应用能力有了进一步的提升，熟练掌握了Java语言的基本语法和常用API。

其次是学会了团队合作和沟通，明白了团队合作的重要性。

还学会了如何根据需求文档设计和实现一个完整的项目，锻炼了自己的项目管理能力。

5. 存在问题在项目实施过程中，也出现了一些问题。

团队成员之间的沟通不够及时和顺畅，导致了进度的拖延。

有时候个别成员的代码风格不统一，造成了代码的混乱。

有些成员在技术上遇到了瓶颈，需要更多的指导和帮助。

6. 未来展望在今后的学习和实践中，我会继续加强对Java技术的学习和掌握，不断提升自己的技术能力。

也会加强团队合作和沟通能力，学会更好地与团队成员合作。

希望未来能够参与更多的项目实施，锻炼自己的实践能力，成为一名优秀的Java开发工程师。

本次Java实训项目是一次非常有意义和收获的经历。

java学生管理系统课程设计报告

Java学生管理系统课程设计报告1. 引言学生管理系统是针对学校或教育机构开发的一款软件系统，旨在方便学校管理学生信息、课程安排和学生成绩等方面的工作。

本报告将详细介绍Java学生管理系统的设计与实现过程。

2. 系统需求分析学生管理系统通常需要具备以下功能：•学生信息管理：包括学生基本信息的录入、修改、删除和查询等操作。

•课程管理：可以添加、编辑、删除课程信息，并能将课程分配给相应的学生。

•成绩管理：记录学生的成绩，并可以按照课程和学生进行查询和统计。

•用户权限管理：对不同的系统用户进行权限管理，确保系统安全和数据保密性。

根据需求分析，我们将使用Java编程语言来设计和实现学生管理系统。

3. 系统设计3.1 技术选型本系统将使用Java语言进行开发，选择使用Java的原因如下：•Java具有较高的跨平台性，可以在不同的操作系统上运行。

•Java拥有丰富的类库和开发工具，可以方便地进行系统开发和维护。

•Java具有良好的面向对象特性，可以实现系统的模块化设计和复用。

3.2 系统结构设计学生管理系统可以按照MVC（Model-View-Controller）设计模式进行结构设计。

具体的系统结构如下：•模型（Model）：负责处理与数据相关的操作，包括学生信息、课程和成绩等的存储和管理。

•视图（View）：负责显示系统界面和获取用户输入，将用户的操作请求传递给控制器。

•控制器（Controller）：负责处理用户的操作请求，调用模型和视图来完成相应的业务逻辑。

3.3 类设计系统将包括以下核心类：•学生管理类（StudentManager）：负责学生信息的添加、修改、查询和删除等操作。

•课程管理类（CourseManager）：负责课程信息的添加、修改、查询和删除等操作。

•成绩管理类（ScoreManager）：负责学生成绩的录入、查询和统计等操作。

•用户权限管理类（UserManager）：负责用户的登录和权限管理。

java学生信息管理系统实验报告（共10篇）

java学生信息管理系统实验报告(共10篇)JAVA学生信息管理系统实验报告JAVA程序设计实验报告学号：姓名：班级：实验、Java课程设计--------学生信息管理系统一、实验目的1．掌握Java基本语法2．理解面向对象编程特点3．理解Java I/O编程4．掌握Java图形界面编程5．掌握Java与不同数据库进行连接二、预习内容Java的基本语法知识、类和对象、Java Swing图形界面编程、Java I/O处理以及Java与数据库连接操作三、实验设备与环境通过局域网互联，安装Windows 2000/XP操作系统环境的JDK1.6，my eclipse或者EditPlus编程工具。

并安装MySQL数据库四、实验内容编写并调试运行Java程序，进行设计，掌握Java开发的基础。

五、实验任务设计学生信息管理系统。

要求包括1. 登陆模块：设立超级管理员权限，用户可以根据不同的权限登陆系统，超级管理员可以对学生信息进行增、删、改、查操作。

而普通用户只可以查找学生信息。

2. 包括学生添加信息模块、学生信息删除模块、学生信息修改模块和学生信息查询模块3.对于管理员，可以对管理员进行添加、删除以及修改密码等操作。

六、实验报告（要求独立完成参考程序的代码、编译、调试与运行）1、程序清单：1.1程序模块清单package Pan;import java.awt.event.ItemListener;import javax.swing.*;import ponent;import java.awt.BorderLayout;import java.awt.FlowLayout;import java.awt.event.InputEvent;import java.awt.event.ItemListener;import java.awt.event.KeyEvent;import java.awt.event.ActionListener;import java.awt.event.ActionEvent;import java.util.*;import java.awt.Color;import java.text.DecimalFormat;import java.sql.*;import java.sql.Date;import java.awt.*;import java.util.Vector;public class Res{/*** @param args*/public static void main(String[] args){FirstWindow win =new FirstWindow(学生信息管理系统); }}class FirstWindow extends JFrame implements ActionListener {JMenuBar menubar;JMenu menu1,menu2,menu3,menu4;public final JMenuItem a11,a12,a13,a14,a15,a16,a17; public final JMenuItem a21,a22,a23,a24;public final JMenuItem a3;public final JMenuItem a4;public final JButton btn;JPanel pnl;JLabel label;boolean flag;FirstWindow(String s){setTitle(s);setSize(400,400);setLocation(100,100);setVisible(true);setDefaultCloseOperation(3);pnl=new JPanel();this.getContentPane().add(pnl);pnl.setLayout(new BorderLayout());label=new JLabel(欢迎使用学生管理系统,JLabel.CENTER);label.setForeground(Color.red);pnl.add(label,BorderLayout.CENTER);menubar=new JMenuBar();menu1=new JMenu(使用);menu2=new JMenu(用户管理);menu3=new JMenu(帮助);menu4=new JMenu(退出);a11=new JMenuItem(管理员登录);a12=new JMenuItem(查询学生信息);a13=new JMenuItem(更改学生信息);a14=new JMenuItem(删除学生信息);a15=new JMenuItem(添加学生信息);a16=new JMenuItem(超级管理员登录);篇二：java学生成绩管理系统实验报告JAVA课内实验报告学生成绩管理系统一. 实验目的及实验环境实验目的：在如今的高校日常管理当中，学生成绩管理系统就是其中非常重要的一环，特别是当前学生规模大，课程门类多，校区分散等实际情况，学生成绩管理系统更具有非常大的实际应用意义。

java web学生管理系统课设报告

Java Web学生管理系统课设报告一、引言1.1 课题背景随着信息化技术的发展，学校需要一种能够方便管理学生信息的系统，以提高管理效率。

因此，开发一款基于Java Web的学生管理系统具有重要意义。

1.2 目的和意义本课题旨在设计和实现一个基于Java Web的学生管理系统，通过该系统实现学生信息的录入、查询、修改、删除等操作，从而方便学校对学生信息的管理，提高管理效率。

1.3 任务和要求本课题的任务是设计和实现一个基于Java Web的学生管理系统，要求系统能够实现以下功能：学生信息录入、查询、修改、删除等操作；学生信息按班级、学号、姓名等条件进行查询；数据持久化存储等。

二、系统分析2.1 系统需求分析根据学校对学生信息管理的实际需求，本系统需要实现以下功能：学生信息录入、查询、修改、删除等操作；学生信息按班级、学号、姓名等条件进行查询；数据持久化存储等。

2.2 业务流程分析学生管理系统的业务流程主要包括：学生信息录入、查询、修改、删除等操作。

其中，学生信息录入是整个业务流程的起点，通过录入学生信息，将数据存储到数据库中。

然后，可以通过查询功能根据不同条件对学生信息进行查询。

当学生信息需要修改或删除时，可以通过相应的操作进行修改或删除。

2.3 数据流程分析学生管理系统的数据流程主要包括：数据输入、数据处理和数据输出三个部分。

其中，数据输入主要是学生信息的录入；数据处理主要是对学生信息进行查询、修改、删除等操作；数据输出主要是将处理后的学生信息展示给用户。

在整个数据流程中，需要保证数据的准确性和完整性。

三、系统设计3.1 系统架构设计本系统采用MVC设计模式进行开发，分为模型层、视图层和控制层三个部分。

模型层主要负责业务逻辑的处理和数据的封装；视图层主要负责用户界面的展示；控制层主要负责接收用户的请求并调用模型层进行处理，然后将结果返回给视图层展示给用户。

3.2 数据库设计本系统采用MySQL数据库进行数据的存储和处理。

JAVA学生信息管理系统实验报告

JAVA学生信息管理系统实验报告一、实验目的1. 掌握Java面向对象编程思想；2. 熟悉Java GUI编程基本知识；3. 熟悉Java文件读写操作；4.培养实际问题分析及解决能力。

二、实验要求设计并实现一个Java学生信息管理系统，具备以下功能：1.界面要简洁、美观，方便用户操作；2.能够实现学生信息的录入、查询、修改、删除和展示功能；3.学生信息至少包括学号、姓名、性别、年龄、院系等基本信息；4.学生信息的存储要求使用文件保存。

三、实验设计1. 界面设计：使用Java Swing库设计界面，包括菜单栏、工具栏、按钮、文本框等组件，通过布局管理器实现界面的合理布局；2. 文件读写操作：使用Java的文件读写类实现学生信息的读取、保存和更新，例如使用FileReader、FileWriter等类；3. 数据结构设计：定义一个学生类，包含学号、姓名、性别、年龄、院系等成员变量，实现get和set方法；4.功能实现：根据用户的操作，实现学生信息的录入、查询、修改、删除等功能。

四、实验步骤1.创建项目并导入相关库文件；2.创建学生类，定义学生的基本信息和操作方法；3.创建主界面，包括菜单栏、工具栏、按钮等组件，并设置布局管理器；4.编写界面事件监听器，实现按钮的点击响应；5.实现学生信息录入功能，包括将信息写入文件；6.实现学生信息查询功能，读取文件中的学生信息并展示；7.实现学生信息修改和删除功能，更新文件中的学生信息；8.编写实验报告。

五、实验结果成功实现了Java学生信息管理系统，具备录入、查询、修改和删除功能。

主界面简洁美观，用户操作便捷。

学生信息存储在文件中，可以进行读写操作。

六、实验心得通过这次实验，我进一步熟悉了Java面向对象编程思想和GUI编程基本知识。

实践中，我遇到了一些问题，例如界面布局、事件监听和文件读写等方面，但通过查找资料和反复调试，最终解决了这些问题。

通过这个实验，我对Java的掌握程度更加深入了解，提高了实际问题分析及解决能力。

学生管理系统的JAVA实验报告.doc

学生管理系统的JA V A实验报告。

实验报告学生信息管理系统学生编号:XXXXXXXX姓名: XXXXXX级:本文重点介绍了“学生信息管理系统”的开发过程。

详细描述了设计思想和设计过程，详细说明了数据库创建思想和各数据表之间的具体关联，并详细分析了系统各功能的实现过程和详细设计过程。

在绘制简单的系统功能模块图的同时，力图更清晰地展示整个学生模块程序设计的设计思想、规划和具体实现过程。

这个系统有许多特点:该系统功能齐全，用户界面方便简单，安全保密设置齐全，大大减轻了操作人员和用户的工作量，提高了学生管理的工作效率和学校的信息化水平。

姓名:XXXXXX级:本文重点介绍了“学生信息管理系统”的开发过程。

详细描述了设计思想和设计过程，详细说明了数据库创建思想和各数据表之间的具体关联，并详细分析了系统各功能的实现过程和详细设计过程。

在绘制简单的系统功能模块图的同时，力图更清晰地展示整个学生模块程序设计的设计思想、规划和具体实现过程。

(1)基本要求:学生信息(包括学生编号、姓名、性别、年龄、家庭住址、电话号码等)的添加、删除、修改和查询。

)。

(2)提出要求(根据你自己的情况):可以添加类信息(也可以删除或修改类)。

学生信息包括班级信息，学生可以按班级统计。

简单的统计、按性别统计等。

描述: 这个程序需要一个图形界面来实现。

2.系统-学生信息的添加、删除、修改和查询(包括学生编号、姓名、性别、年龄、家庭地址、电话号码等)。

)(包括按学生编号、姓名等查询。

)。

(2)提出要求(根据你自己的情况):可以添加类信息(也可以删除或修改类)。

学生信息包括班级信息，学生可以按班级统计。

简单的统计、按性别统计等。

描述: 这个程序需要一个图形界面来实现。

2.系统:\ \ \ ')；int n=scanner . Nextint()；while(n！=6) { if(n==1) stu。

java实训报告6篇

java实训报告java实训报告6篇在不断进步的时代，大家逐渐认识到报告的重要性，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。

一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编整理的java实训报告，欢迎阅读与收藏。

java实训报告1在上学期的最后一周和本学期的第一周，我和同组的学员在学校机房进行了JAVA暑期实训,现在已经结束了。

回首上学期的java学习，重点还是在学习概念等一些常识性的东西，Application应用程序和Applet小程序，它的开发工具、数据类型、变量、接口、输入输出流等。

学会分析异常，抛出异常，后期主要是小程序运用，Gui界面设计和事件。

我觉得这两种程序结构有很大的不同，不管是体系结构还是运行方式，都有很大的区别，而我主要偏向于小程序的学习。

因为我感觉它实用性比较大，可以做出很多不错的游戏、运用程序等，而且它比较灵活。

当然学知识不能仅凭自己的爱好和一时兴趣，要一步一个脚印、认认真真、踏踏实实，理论与实践相结合。

在掌握课本实例和内容之后，要有一定的扩展阅读和课外学习，充分全面的了解JAVA的应用和扩展运用。

在我所学的语言当中，我自认为JAVA是一门比较强大的面向对象编程语言。

不仅仅因为它的跨平台性，更多的是因为它的灵活多变和实用性，而且它比较的经典和强悍。

这次实训，面对老师布置的任务，一开始有些慌张和无措。

不过，事后我首先想到这和课本上的某些知识具有结合点，回忆和分析了老师教过的算法和具体实施方法，并综合考虑了其他的方面。

在编写时，一个小小的符号、一个常量变量的设定，这都无不考量着我的细心和严谨。

所以学习JAVA，不仅对我们以后学习其他语言有很大的好处，而且也让我们知道了和理解了作为一个编程人员首先应具有的良好心理素质，那就是冷静思考和专心致志。

在此次实训中，我意识到一个好的编程人员要善于沟通和团结拼搏。

实训结束后，我觉得要学好一门计算机语言必须牢记以下几点：1. 态度第一2.兴趣是关键3.敢于挑战4.不懈追求实训结束了，大家都有一种解脱的感觉。

大学生java实训总结报告6篇

大学生java实训总结报告6篇篇1一、实训背景与目标本次Java实训旨在通过实践操作，加深大学生对Java编程语言的理解与掌握，提高实际项目开发能力。

在为期一个月的实训期间，我们小组围绕Java SE基础、Java Web开发、数据库操作等内容进行了系统学习和实践。

通过本次实训，我们期望达到以下目标：1. 深入理解Java核心技术与编程思想。

2. 掌握Java Web开发的基本流程和关键技术。

3. 学会使用至少一种数据库进行Java程序与数据库的交互。

4. 具备一定的项目开发和团队协作能力。

二、实训内容与过程1. Java SE基础实训在实训初期，我们重点复习和巩固了Java SE基础知识，包括数据类型、运算符、流程控制、面向对象编程等。

通过编写简单的控制台程序，我们实践了异常处理、集合类、泛型以及多线程编程。

2. Java Web开发实训随后，我们转向Java Web开发的学习。

通过学习和实践，掌握了基于Servlet和JSP的Web开发技术。

同时，学习了HTML、CSS和JavaScript等前端技术，并练习了前后端数据的交互。

此外，还了解了MVC设计模式在Web开发中的应用。

3. 数据库操作实训在数据库操作方面，我们主要学习了SQL语言以及JDBC操作数据库的技术。

通过实践操作，我们能够在Java程序中实现数据的增删改查，并学会了使用ORM框架进行对象与数据库表的映射。

4. 项目开发实践在实训的最后阶段，我们以小组形式进行了一个小型项目——在线图书管理系统。

通过项目的开发，我们综合运用了前面学到的知识，包括Web开发技术、数据库操作等。

在项目开发过程中，我们学会了如何分工合作，如何进行有效的项目管理。

三、实训收获与体会1. 提升了编程能力。

通过实训，我们对Java编程语言有了更深入的了解，编程能力得到了显著提高。

2. 增强了项目开发经验。

项目开发的实践让我们体验到了软件开发的流程，学会了如何在项目中运用所学知识。

java学生信息管理系统项目总结(一)

java学生信息管理系统项目总结(一)前言本文主要总结了我个人在开发Java学生信息管理系统项目中的经验和收获。

这个项目是我个人独立完成的，通过这个项目锻炼了我的编程能力和问题解决能力。

正文功能需求分析•通过需求分析，明确了项目的功能需求，了解了用户对系统的要求和期望。

•对学生信息的增删改查功能进行设计和实现，保证系统的完整性和数据的一致性。

系统设计与架构•设计了系统的架构，采用了MVC（Model-View-Controller）模式，实现了系统的分层和模块化。

•搭建了数据库，设计了学生信息表和关联的表结构，保证了数据的存储和查询效率。

技术选型与开发实践•选择了Java作为开发语言，利用Java的面向对象特性进行系统的设计和开发。

•使用了Java Swing作为前端界面库，实现了用户友好的界面和操作。

•利用JDBC技术完成了与数据库的连接和数据的增删改查操作。

•运用了异常处理机制，提高了系统的容错性和健壮性。

测试与优化•对系统进行了全面的测试，包括单元测试、集成测试和系统测试，确保系统的稳定性和可靠性。

•根据测试结果，对系统进行了优化和改进，提高了系统的性能和用户体验。

结尾通过这个项目，我不仅巩固了Java编程的基础知识，还学到了很多实践经验。

在开发过程中，遇到了很多问题，但通过不断的学习和尝试，我都克服了这些困难。

通过本次项目，我也提高了自己的项目管理能力和团队合作能力。

希望以后能继续不断学习和锻炼，提高自己的技术水平。

前言本文主要总结了我个人在开发Java学生信息管理系统项目中的经验和收获。

这个项目是我个人独立完成的，通过这个项目锻炼了我的编程能力和问题解决能力。

正文功能需求分析•通过需求分析，明确了项目的功能需求，了解了用户对系统的要求和期望。

•对学生信息的增删改查功能进行设计和实现，保证系统的完整性和数据的一致性。

系统设计与架构•设计了系统的架构，采用了MVC（Model-View-Controller）模式，实现了系统的分层和模块化。

Java实习报告范文（通用4篇）

Java实习报告范文（通用4篇）Java范文篇1在本学期的二周时间内，我们在学校机房进行了为期二周的JAVA 实训。

现在即将结束了，回首本学期的java学习，重点还是在学习概念等一些常识性的东西，也学到平常在课堂中没有学到的东西，在JAVAAPI中又多认识了几种类，使我对JAVA产生了浓厚的兴趣。

两周的时间说长也不长，在这两周中，我们的实训任务是仓库管理系统，在演示过程中，并没有觉得它有很难，但在实际编程过程中，却遇到了各种各样的错误，这也多亏了老师的指点和班级同学的帮忙，使我一步步克服了实训过程中遇到的困难。

虽然我所做的系统并没有实现所有功能，但是我觉得自己进步了，很多原来都不懂的东西现在都已经了解了，也培养了我的团队合作精神，让我感受到了集体的温暖。

实训的过程与课堂上的讲课比，更为有趣，因为可以真正的自己动手操作，使我对老师上课所讲的内容有了更深一步的了解，使我在以后的编程中可以灵活运用。

我期待以后有更多类似的实训，使我们可以多掌握一项技能，也可以让我们在以后找工作中可以有更多的实践经验。

学知识可不能凭自己的爱好和一时兴趣，要一步一个脚印，认认真真，踏踏实实，理论与实践相结合，在扎实掌握课本实例和内容之后，有一定的扩展阅读和课外学习，充分全面的了解JAVA的应用和扩展运用。

在我所学的语言当中，我自认为JAVA是一门比较强大的面向对象的编程语言，不仅仅因为它的跨平台性，更多的是因为它的灵活多变和实用性较强，可以说比较的经典和强悍。

所以学好java语言有很大的用处，这次实训，我们更多学到的是不懂就问和自己应该尽自己的全力去尝试，哪怕失败，只要自己尽自己的全力，和身边同学一起探讨而不是抄袭，团结合作，发挥团队意识，最后在自己的努力下，终于运行成功，这种成就感美不可言，心情愉悦至极。

最后终于要结束了，大家都有种释怀的感觉，当然我想我更多的是兴奋和自己掌握了知识之后的饱满感，学知识就像吃东西一样，吃饱了就应该好好的消化。

java的实习报告5篇

java的实习报告5篇实习报告是展示自身实习收获成长的重要报告，那么实习报告该如何写呢?下面是小编为大家整理的几篇java的实习报告范文，希望对大家有所帮助，仅供参考!java的实习报告1一、实习目的通过对java语言、JavaWeb、Oracle数据库应用设计及SQL语言的复习和锻炼，并且通过使用MyEclipse开发平台设计库存管理系统项目，以达到充分熟悉开发平台及其应用设计。

同时掌握并实践软件项目设计规范及其开发流程：需求分析、概要设计、详细设计、代码编写、系统测试及软件手册编写，以便提前适应软件公司开发流程、环境和工作要求进一步了解java开发的相关知识，掌握java开发的基本技术，丰富java开发的实战经验。

学习SQL的基础知识及正确的运用方法，和有用的相关技术，提高自己的工作效率。

通过实习，培养我们综合运用已学知识Java语言的面向对象编程能力;培养我们动手能力;培养我们良好编程规范、编程方法;以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力;增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。

为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础。

二、实习主要流程1、公司管理规则，程序员素质，程序员编码规范;2、需求开发与管理;3、面向对象分析与设计，面向对象编程的特性;4、 javaSE、javaWeb 、页面设计-JSP页面;5、数据库设计、SQL应用;6、软件需求分析与设计;7、项目实战三、实习内容Oracle数据库数据库是数据的结构化集合。

计算机是处理大量数据的理想工具，因此，数据库管理系统在计算方面扮演着关键的中心角色，或是作为独立的实用工具，或是作为其他应用程序的组成部分。

Oracle服务器还有一套实用的特性集合，这些特性是通过与我们用户的密切合作而开发的。

在我们的基准测试主页上，给出了Oracle服务器和其他数据库管理器的比较结果。

Oracle服务器最初是为处理大型数据库而开发的，与已有的解决方案相比，它的速度更快，多年以来，它已成功用于众多要求很高的生产环境。

java学生实习报告范文5篇

java学生实习报告范文5篇java学生实习报告篇1现将我的实习情况汇报如下，请老师点评。

一、实习目的通过实习，培养综合运用Java语言的面向对象编程能力;培养动手能力;培养良好编程规范、编程方法;以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力;增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。

通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高自己的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便培养自己成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。

为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础。

二、实习单位基本情况介绍__技术有限公司，是一家由__注资，专注于面向__汽车的软件开发设计、受托__信息系统株式会社开展系统开发，系统维护、面向中国的__资企业开展系统开发，以及面向中国国内的软件开发设计的IT企业。

公司成立于20__年__月__日，注册资金RMB2，000，000元(__信息系统株式会社100%投资)，20__年__月__日成为__信息产业协会会员。

__信息一直秉承软件提高效率、与社会共创信息化新时代的理念，致力于为用户提供具有自主知识产权的系统软件、安全软件、平台软件、各类应用软件以及全方位的解决方案和相关服务。

三、实习内容1、日语培训：由于公司为日资企业，日常工作要求职员使用日语，因此，公司特从日本请来中原先生为我们做培训。

大家零基础开始，每天有两到三个小时的学习时间，每周一参加语言阶段性测试。

过程虽然比较艰难，但是效果显著，目前基本工作语言可用日语交流。

2、Java实训：通过本次实习，我对Java语言的各种特性有了更进一步的体会：(1)Java语言的语法与C语言和C++语言很接近，使得大多数程序员很容易学习和使用Java。

另一方面，Java丢弃了C++中很少使用的、很难理解的、令人迷惑的那些特性，如操作符重载、多继承、自动的强制类型转换。

学生管理系统java课程报告总结

学生管理系统java课程报告总结学生管理系统是一种用于管理学生、课程、成绩等信息的软件系统,对于学校、教育机构等机构来说非常重要。

本次课程中,我们学习了Java语言和相关技术,其中包括Spring框架、MyBatis框架、MySQL数据库等,最终设计并实现了一个简单的学生管理系统。

本文将总结本次课程中学到的知识,包括系统设计、数据库设计、Java技术栈等方面的内容。

一、系统设计在学生管理系统的设计中,我们需要考虑到系统的功能、用户权限、数据模型等方面。

本次课程中,我们学习了如何使用Spring框架来实现依赖注入、泛型、方法级别的缓存等方面的内容,这些技术可以帮助我们更好地设计系统,提高系统的稳定性和可扩展性。

二、数据库设计在学生管理系统的设计中,我们需要考虑到数据的存储方式。

本次课程中,我们学习了如何使用MyBatis框架来实现持久层编程,包括数据访问层的映射、事务的隔离级别等方面的内容。

同时,我们还学习了如何使用Spring框架提供的JDBC技术来进行数据操作,这些技术可以帮助我们更好地控制数据的流动,提高系统的性能和安全性。

三、Java技术栈在学生管理系统的设计中,我们需要考虑到Java技术栈的使用。

同时,我们还学习了如何使用Java提供的其他技术,例如注解、面向切面编程等方面的内容,这些技术可以帮助我们更好地实现系统的功能和性能。

四、总结本次课程中,我们学习了学生管理系统的设计和实现,包括系统设计、数据库设计、Java技术栈等方面的内容。

通过本次学习,我们掌握了如何设计一个可扩展、可维护、高性能的学生管理系统,同时也提高了我们的编程能力和解决问题的能力。

java实习报告范文5篇

java实习报告范文5篇2019优秀java实习报告范文(一)一:实习介绍1)实习题目学生信息管理系统的设计与开发2)实习目的《Java程序设计》课程是电子商务专业的一门专业必修课程，特针对此课程进行为期三周的实践教学，旨在提升本专业学生对此课程中的理论知识的综合应用能力、提高学生的逻辑思维能力、软件开发能力。

本次课程实习要求学生用Java技术在Windows平台下开发学生信息管理系统。

通过此程序的开发能够切实提高学生的程序设计水平，在实践中掌握面向对象程序设计的开发思想。

3)开发环境操作系统;Windows XP编程环境:MyEclipse 6.0主要技术:Java Swing实现窗体界面JDBC实现数据库操作系统架构:三层架构(MVC)+DAO设计模式数据库:MySQL5.0二:课设内容;1)系统功能需求学生信息管理系统主要对在校学生的个人基本信息以及成绩信息进行管理，对教师用户提供查询信息、增添信息、删除信息等操作功能;对学生用户提供成绩查询功能。

我们的目标就是为该系统提供前台用户界面设计以及后台连接数据库程序设计，系统程序界面采用Java Swing组件实现，数据库操作采用JDBC 实现。

学生信息管理系统要面对教师和学生用户。

对于教师，需要查询全部学生的基本信息和成绩信息，并且可以对其进行修改。

对于学生，不需要查询自己的基本信息，只需要查询成绩。

为了保护学生成绩隐私，每位学生登录系统后只能查询自己的成绩，而无法看到别人的成绩。

教师方面:教师通过自己的用户名和密码登录后，进入教师主界面，在这个主界面里，可以选择要操作的类别，即查询功能还是修改功能。

在查询功能里面，可以选择是查询学生基本信息，还是查询学生成绩信息。

在查询学生基本信息时，可以从依据不同字段，即学生信息表的不同属性进行查找。

在查找学生成绩信息时，只能依据学生姓名和学号进行查找。

在修改功能里面，包括对学生基本信息表和学生成绩表进行增加和删除记录。

学生管理系统java实验报告

学生管理系统java实验报告一、实验目的本实验旨在设计一个学生管理系统，使用Java编程语言，通过面向对象的方式进行设计与实现。

二、实验内容1. 设计并实现学生类，包括学号、姓名、性别、年龄等属性，并提供对应的构造方法和操作方法。

2. 设计并实现学生管理类，包括添加学生、删除学生、查找学生、修改学生信息等操作。

3. 提供一个主程序，可以通过用户输入选择对应的学生管理操作。

三、实验步骤1. 首先，创建一个学生类`Student`，包括学号、姓名、性别、年龄等属性，并提供对应的构造方法和操作方法。

javapublic class Student {private String studentId;private String name;private String gender;private int age;public Student(String studentId, String name, String gender, int age) {this.studentId = studentId; = name;this.gender = gender;this.age = age;}Getter and Setter methodsOther methods (e.g., toString())}2. 接着，创建一个学生管理类`StudentManager`，包括添加学生、删除学生、查找学生、修改学生信息等操作。

javaimport java.util.ArrayList;public class StudentManager {private ArrayList<Student> students;public StudentManager() {students = new ArrayList<Student>();}public void addStudent(Student student) { students.add(student);System.out.println("学生添加成功！");}public void deleteStudent(String studentId) {for (int i = 0; i < students.size(); i++) {if (students.get(i).getStudentId().equals(studentId)) { students.remove(i);System.out.println("学生删除成功！");return;}}System.out.println("未找到该学生，删除失败！");}public Student findStudent(String studentId) {for (int i = 0; i < students.size(); i++) {if (students.get(i).getStudentId().equals(studentId)) {return students.get(i);}}return null;}public void updateStudent(Student student) {for (int i = 0; i < students.size(); i++) {if(students.get(i).getStudentId().equals(student.getStudentId())) {students.set(i, student);System.out.println("学生信息更新成功！");return;}}System.out.println("未找到该学生，更新失败！");}Other methods (e.g., displayAllStudents())}3. 最后，编写一个主程序`Main`，可以通过用户输入选择对应的学生管理操作。

java系统社会实践报告5篇

java系统社会实践报告5篇java是一种可以撰写跨平台应用软件的面对对象的程序设计语言。

而学习Java的同学java实习实训是必经的过程。

下面就是我给大家带来的java系统社会实践报告5篇，盼望大家喜爱!java系统社会实践报告一面临毕业与就业的压力，不久将来就要从一个同学到一个社会人的转变：技术在不断的提高，思路在不断的开阔，思想在不断的升华，更重要的是自己的抱负和理想更加的坚决。

对于一个投身于IT的新人，阅历谈不上，一些学习的心得倒是可以拿出来探讨一下，我们该如何面临这个似曾相识的社会，突然一天如此接近。

面对“全球经济不景气”带来的就业压力，我们正在渐渐走向成熟，我们意志更加顽强，我们深知不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。

深深地体会到找一份好工作多么不简单的，尤其是力量匮乏的我们。

一切都要付出行动，不能空想，要实现目标，就得不懈的努力。

的确，软件仍旧是一个朝阳行业，对于人才的需求量也很大，这也是为什么许多人努力走上这座独木桥的缘由。

但是当你面临人生的一个选择时，当你打算要踏上软件开发之路时，你应当问一下自己：我为什么要选择它?其实许多人在这条道路上摸爬滚打了多年也没弄清晰这个问题的答案。

假如你想在这条道路上有所成就的话，一是爱好使然，二是做好自己的职业规划。

软件开发其实是一条特别艰苦的路，不停的学习，不断的熬夜，没有鲜花更没有掌声，陪伴你的是那漫长而孤独的夜。

想一想我们预备好迎接这一切了吗?假如没有爱好我劝你还是放弃这条路，没有爱好你就在这条路上走不长，等待你的只有转行。

假如你真的把它作为你职业生涯的跳板，那么请你做好自己的人生规划，有步骤的实现它。

话题略微远了一点，现在我就谈谈自己在Java学习方面的心得和教训。

古人云：活到老，学到老。

读书学习实乃艰苦之事，花费时间，消耗精力。

然苦之外亦见其乐：得到了学问，提高了熟悉，完善了自己。

学习，求其真，务其实，应“敏而好学，不耻下问”，才能不断促使进步。

java实训报告

千里之行，始于足下。

java实训报告Java 实训报告一、实训背景本次实训是为了提高学生对于Java编程语言的理解和掌握，以及培养学生实际应用Java进行软件开发的能力。

在实训过程中，我们选择了一系列与实际应用相关的项目进行开发，包括学生成绩管理系统、图书管理系统等。

二、实训目标本次实训的主要目标是培养学生的Java编程能力，并且让学生能够熟悉并掌握常用的Java开发工具。

通过参与实际项目的开发，学生可以加深对Java 语言的理解，并且巩固所学的知识。

同时，通过与同学的合作开发，学生可以锻炼自己的团队协作能力。

三、实训内容1. 学生成绩管理系统学生成绩管理系统是一个简单的Java应用程序，它可以实现对学生的成绩进行管理和统计。

主要功能包括：添加学生信息、录入学生成绩、查询学生成绩、统计平均成绩等。

通过开发此系统，学生可以熟悉Java的面向对象编程思想，学习如何使用Java的相关库函数实现功能，在此过程中培养对软件开发的分析和设计能力。

2. 图书管理系统第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

图书管理系统是一个更加复杂的Java应用程序，它实现了对图书的入库、出库、查询等功能。

此系统还包括管理员和用户两个角色，管理员可以对图书进行管理，而用户可以查询图书信息。

通过开发图书管理系统，学生可以进一步学习Java的面向对象设计和MySQL数据库的使用，学习如何设计和实现一个完整的软件系统。

四、实训过程1. 学生成绩管理系统在学生成绩管理系统的开发过程中，我们首先进行了需求分析，确定了系统的功能和界面设计。

然后，我们利用Java的Swing库，设计了系统的用户界面。

通过编写相关的Java代码，我们实现了系统的各个功能模块，并进行了测试和修改，最终完成了学生成绩管理系统的开发。

2. 图书管理系统在图书管理系统的开发过程中，我们首先进行了数据库的设计，设计了图书、管理员和用户等相关表结构。

然后，我们利用Java的JDBC库，连接数据库，并进行了数据的操作。