弘扬民族精神的图片
弘扬民族精神主题班会课件
弘扬民族精神主题班会课件日常教学要促进青少年了解中华民族的悠久历史，传承中华民族的优秀文化，培育青少年学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。
下面是小编整理的弘扬民族精神主题班会课件，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢。
弘扬民族精神主题班会课件【1】教学目标1、促进同学们了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，培育学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。
2、让学生懂得名人、伟人之所以取得成功，与他们从小养成良好的习惯分不开，“习惯就是素质”和“好习惯成就未来”的道理，引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。
活动准备多媒体、编制脚本、选好演讲学生、学生主持人活动过程( 活动前播放《好日子》，让大家沉浸在喜庆的氛围中) 主持人女：中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带主持人男：也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力合：我们一班特举办“弘扬民族精神,争做文明学生”的主题班会女：同学们，我们先来看一段画面(播放有关奥运会的图片)，看完图片之后我想问一下大家的感受。
(生答自豪、激动等)女：是啊，看到这些画面，做为人的我们怎能不高兴、激动。
我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。
男：下面我们再来欣赏一首《我的心》(播放)会唱的一起唱女：“洋装虽然穿在身，我心依然是心。
”，是啊，无论走多远我们都不能忘记我们是人。
男：无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
女：我们先进入第一板块“弘扬民族精神”，那么，到底什么是民族精神呢我想先让我们的班主任给我们讲解一下民族精神。
师：民族精神概念:自上个世纪80年代以来，在我国学术界曾经进行过几次关于民族精神问题的讨论，不断深化了关于民族精神的认识。
但对于"民族精神"的概念尚未形成比较一致的看法。
传承红色经典弘扬民族精神红色文化传统教育主题班会课件ppt
建设社会主义文化 强国
弘扬民族精神对于实现中国梦的意义
民族精神是中华民族的灵魂和基石 弘扬民族精神能够激发爱国热情和民族自豪感 民族精神是实现中国梦的重要精神支柱 弘扬民族精神有助于增强民族凝聚力和向心力
红色文化传统教育的重要 性
提高全民素质，加强爱国主义教育
培养全民热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。 加强全民的国家意识和国家认同感。 弘扬爱国主义精神，增强全民的民族自豪感和自信心。 推动全民学习革命历史和英雄人物，提高思想道德素质和文化素养。
革命先烈所代表的民族精神，是激 励我们不断前行的动力
革命精神是民族精神的宝贵财富
革命精神是民族精神的重要组 成部分
革命精神代表了民族精神中的 积极向上和不断进取的一面
革命精神对于推动民族进步和 发展具有重要意义
革命精神对于培养人们的爱国 主义情感和社会责任感具有积 极作用
传承红色经典是时代的要求
感谢您的耐心观看
汇报人：
Hale Waihona Puke 革命历史传承可 以增强民族凝聚 力和自豪感
革命历史传承可以 激励人民为国家的 繁荣富强而努力奋 斗
革命先烈是民族精神的传承者
革命先烈代表着一个时代的民族精 神
传承红色经典，弘扬民族精神，需 要我们铭记革命先烈，传承他们的 精神
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他们的英勇事迹和奉献精神是民族 精神的体现
传承红色经典的意义：弘扬爱国主 义精神，增强民族自豪感
红色经典传承的价值：推动文化创 新，促进社会进步
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红色经典传承的必要性：加强青少 年思想道德建设，培养社会主义核 心价值观
弘扬民族精神_奔流不息民族魂
历史存在的意义，不仅是告诉我们过去发生的事，过去存在的人，而是从中，汲取一些经验，领 会一些信仰，让我们从历史中找到未来。
可是现在的中国，多少人已经在不知不觉中渐渐淡忘了 “民族魂”，那些英雄的事迹。也只是
变为了一个个流传下来的故事，可是中华未来的发展，需要的就是“民族魂”信仰的力量，面对
这历史逐渐被新生事物代替的大潮，多少人能够坚守，始终不忘那浓浓“民族魂”？结果不得而 知。所以我希望更多人能够去探寻历史，寻找那正在消逝“民族魂”，才能够建设一个更加自强 不息，团结一致的中国。
党的十七大中华民族精神被阐释为：是以
爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息等作为具体体现的一 种精神。它使得中华民族不仅创造了灿烂 的文明，而且生生不息、连绵不绝，表现 出强大的生命力。民族精神是一个民族的 脊梁,是一个民族信心和力量的源泉
下面来看几组图片。。。
长城以其"上下两千年， 纵横十万里"久远广阔的 时空跨度，被赞誉为人 类历史上最为宏伟壮观 的人工建筑奇迹。长城 在中国历史上发挥了深 远巨大的影响，也积淀 和凝聚了极为丰富深刻 的思想内涵，鲜明地体 现出构筑者的思想感情、 思维方式、价值取向， 熔铸了中华民族的文化 精神。
中华吉祥
长城万里 彩绸舞荡 那是中华民族腾飞翱翔 黄河滔滔 唢呐声响 那是中华儿女心花怒放 泰山巍峨 锣鼓咚呛 那是中华民族崛起雄壮
长江滚滚 纵情歌唱 那是中华儿女欢聚一堂 中华吉祥 天地喜洋洋 一天更比一天好 特色道路越走越宽广 中华吉祥 人心暖洋洋 一年更比一年强 构建和谐万众齐欢畅
同学们，你们认为什 么是民族精神呢？
这几年的运动盛事中国取得 了非常好的成绩 ，下面，我 们来了解一些信息。
新教材《凝聚价值追求》PPT教材部编4
标就题是2以:为爱选什国么择主要义,弘为认扬核社心真会的主做中义华事核民心族、价精值踏神观实? 做人。
就是以爱国主义为核心的中华民族精神
,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭
。
[答题指导]从发展民族精神、激励青少年成长和实现中国梦的角度回答。
社会主义核心价值观的基本内容:
中华民族精神具有与时俱进的品格。
(2)通过这次活动,我们应该弄清楚:民族精神的内涵是什么?
④发扬五四精神有利于激励中华儿女为实现中国梦而奋斗。
以实际行动弘扬和培育民族精神。
知识目标:①了解民族精神的含义和重要性,掌握传承和弘扬民族精神的要求。
为有辉煌堪砥砺,雄关漫道路悠长
(2019玉林)海口市灵山中学的学生王小虎,四年如一日背着因患小儿麻痹症难以行走的同学来往于“家—宿舍—教室”之间,让我们看到了新时代好少年阳光般灿
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3.*(2019潍坊)2019年是五四运动100周年。新时代中国青年要继续发扬五四精神,以实
危济困、无私奉献;表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 (2)让我们从自己做起、从现在做起、从 小事 做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,
创造精彩人生。
4.为什么要弘扬社会主义核心价值观? (1) 价值观 是文化最深层的内核。社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生 活中形成的 价值共识 ,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体
中*(2国01人9潍民坊形)成20了19以年爱是国五主四义运为动核10心0周的年团。结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(中20华19民滨族人州精)1仰神98具1止年有,4与的5岁时名的俱刘进字永的坦品。心格奋中。萌斗生了一一甲个宏子愿—,—报开国创和六发展十中年国的。新体他制用雷达毕。 生心血,铸就了坚不可摧的共和国“
弘扬民族精神黑板报内容：培育和弘扬民族精神的意义和作用
弘扬民族精神黑板报内容：培育和弘扬民族精神的意义和作用弘扬民族精神黑板报内容：培育和弘扬民族精神的意义和作用弘扬民族精神黑板报内容：培育和弘扬民族精神的意义和作用中华民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族在繁衍发展的进程中积累和集聚的精神内涵和文化渊源。
不仅在历史上发挥过重要作用，而且在推进现代化建设的今天依然有着十分重要的意义。
一、在推进现代化的进程中培育和弘扬民族精神具有深远意义1、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑xx同志在党的十六大报告中指出：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
一个民族，没有振奋的精神和高尚品格，不可能自立于世界民族之林。
这一精辟论述，昭示了弘扬和培育民族精神的极其重要的意义。
民族精神既是中华民族悠久历史的积淀，又是中国共产党领导人民在革命、建设和改革实践中所创造的精神的凝聚。
因此，民族精神，不仅是一个民族告别落后、走向文明进步的强大动力，而且是一个民族赖以生存和发展的强大精神动力。
在我国几千年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
这个民族精神是我们的民魂，也是我们的国魂;这个民族精神是中华民族特有的气节、气质、气度和气势;这个民族精神过去是，现在是，今后也永远是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱。
历史和现实启示我们，越是面对生死存亡的紧要关头，越是面临风口浪尖的关键时刻，越需要激发和弘扬民族精神。
今天，中华民族要立于世界民族之林，实现伟大复兴，更需要培育和弘扬民族精神。
2、民族精神是维系民族团结和国家统一的牢固纽带民族精神是一个民族可以开采并利用的唯一超越阶段、超越阶层、超越国家、超越社会的精神资源。
中华民族几千年来，生生长长而不灭，世世代代而不散，驱驱赶赶而不走，战战和和而不降，靠的是民族精神。
人心散则国必弱，人心齐则国必兴，在漫长的发展历程中，中华民族曾无数次经历种种巨大的灾难，然而，这一切都没能让中华民族屈服，反而铸就了坚韧顽强、无坚不摧的伟大民族精神。
爱国主义教育《弘扬民族精神,做坚定的爱国主义者》PPT课件
理解爱国主义内涵的四重视角
（一）情感基础 （二）道德要求 （三）政治原则 （四）法律规范
意大利作家亚米契斯有过充满激情的表白： 我为什么爱意大利！因为我母亲是意大利 人，因为我血管里所流着的血是意大利的血， 因为我祖先的坟墓在意大利，因为我自己的诞 生地是意大利，因为我所说的话、所读的书都 是意大利语，因为我的兄弟、姐妹、友人，在 我周围的伟大的人们，在我周围的美丽的自然， 以及其他我所见、所爱、所研究、所崇拜的一 切，都是意大利的东西，所以我爱意大利。
（二）中华民族精神的内涵
爱国主义是中华民族
精神的核心
团结统一 爱好和平
勤劳勇敢 自强不息
在五千多年的发展中， 中华民族形成了以爱国 主义为核心的团结统一、 爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的伟大民族精 神
—十六大报告
爱国主义是一条 红线，贯穿中华民族 生存和发展的整个历 史过程之中。爱国主 义精神是中华民族精 神的核心和中心内容， 是贯穿中华民族精神 的主旋律
作为道德规范的爱国主义对人们的要求
（1）把坚守民族气节、维护祖国尊严作为道德操 守
（2）把个人利益服从祖国的利益看作应尽的道德 义务 （3）把关心祖国的前途和命运作为自己的道德责 任
（三）爱国主义是重要的政治原则和法律规范
一个国家的政治前途如何，直接关系到 国家与民族的荣辱兴衰，也直接关系到生活 于其中的人民的根本利益。因此，爱国主义 不仅仅限于是一种情感，而往往上升为国家 重要的政治原则。 中华人民共和国宪法：
爱国主义情感的特点：
1、从时间上看，不是与生俱来的，是在人类社会 发展的长期过程中形成的； 2、从境界上看，是一种崇高的思想感情，不是普 通的心理情愫； 3、在实践中得到巩固和体现。
民族精神PPT课件
大庆精神、铁人精神
弘扬和培育民族精神
孔繁森
他在西藏工作十余年，从踏 上西藏高原那天起,他就暗下决心: 把自己的一切献给祖国这块神圣 的土地,献给勤劳、勇敢的藏族人 民。
在阿里不到两年的工作时间 里，全地区106个乡他跑遍了98个， 行程达8万多公里，茫茫雪域高原 到处都留下了他深深的足迹。
弘扬和培育民族精神
国外对嫦娥2 号的评论
❖
美联社在报道中说嫦娥二号的成功发射，是中国雄心勃勃的太空计
划的最新里程碑，此次发射旨在为实施登月计划进行技术准备。
英国著名通讯社称，中国发射的第二颗月球探测器，大大促进了中国“冉冉升起”， 使中国跃升为一个太空强国。
法国著名通讯社说，中国下一个雄心勃勃的计划就是，成为第二个 将人送上月球的国家。
❖ 中国共产党为中华民族的民族精神注入了更 多新的内涵，进一步丰富和发展了中华民族 精神
弘扬和培育民族精神
3、中华民族精神的内涵
团结统一
中华民族精神
爱国主义 (核心)
爱好和平 勤劳勇敢 自强不息
弘扬和培育民族精神
二、民族精神：中华民族的精神支撑
❖ 看材料，感悟民族精神 的作用。
材料一： 它位于黑龙江北部，人迹罕至，荒草丛生。上世纪50~70年代我 国组织复员军人、农民、知识分子进行大规模垦殖。经过几十 年艰苦卓绝的奋斗，昔日的北大荒已成为今日的“北大仓”。
，
弘扬和培育民族精神
说明：
❖ 靠着民族精神的支撑，中国人民改造了 恶劣的生存环境。
弘扬和培育民族精神
❖ 1937年7月----1945年8 月，历时8年的抗日战
材料二：
争，中国军民伤亡共
3500余万，歼灭敌军
高中政治 3.7.2《弘扬中华民族精神》精品课件 新人教版必修3
小结：这些中学生把对祖国，对人民的热爱，把个人的 远大理想和抱负，化作报效祖国的实际行动。强烈的忧 患意识和社会责任感，激励着我们为建构民族文化大厦 添砖加瓦，尽自己一份力量。
这首诗,感悟蕴含在其中的爱国主义情感.
❖描绘了“九·一河山的历史画卷。 ❖表达了诗人对祖国热爱的强烈的 爱国主义情感，也歌颂了为争取民 族独立不惜牺牲一切的爱国主义精 神。
什么是中华民族精神？
中华民族形成了以爱国主义 为核心的团结统一、爱好和 平、勤劳勇敢、自强不息的 伟大民族精神。(P69)
答：（1）民族精神是民族文化的精髓。一个 民族要生存和发展，要有一种昂扬向上的民 族精神。民族精神是不竭的力量之源。 （2）民族精神是民族的根，民族精神是民族的魂。 我们每个中华儿女都有责任有义务弘扬和培育民 族精神。 （3）中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、 团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
为人民服务的好党员、好干部 雷峰
为人民服务的好党员、好干部 焦裕禄
为人民服务的好党员、好干部
王杰
从大禹治水“三过家门而不入”， 到孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”；
从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”， 到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而 乐”；
从东林书院的“风声雨声读书声，声声入耳； 家事国事天下事，事事关心”， 到顾炎武的“天下兴亡 匹夫有责”
坚守自己的岗位，奋力并搏的工人，是中国 的脊梁； 千千万万日出而作、日落而息的父 老乡亲们，是中国的脊梁………。
民族精神是民族文化的精髓。一 个民族要想生存和发展，就要有一种 昂扬向上的民族精神。一个民族只有 具有高尚的民族品格，坚定的民族志 向，远大的民族理想，才能有巨大的 凝聚力，才能成就伟业，才能自立于 世界民族之林。
人教版高中政治必修三+7.2弘扬中华民族精神+教案
7.2《弘扬中华民族精神》教案【课程标准】理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践，弘扬民族精神的意义。
【教学目标】1、知识目标：识记中华民族精神的形成与发展；理解弘扬和培育民族精神的必要性及重大意义。
2、能力目标：结合中国共产党领导全国各族人民进行革命、建设和改革的历史进程，感受中国共产党是中华民族精神的最好继承者和弘扬者，从而更好地理解党的路线、方针、政策，增强对党和社会主义的热爱之情；结合当今国际形势和我国社会主义现代化建设的实际，理解弘扬和培育民族精神的重大意义，在实际行动中自觉弘扬和培育伟大的民族精神。
3、情感态度价值观目标：通过学习，增强爱国主义情感，树立民族自豪感和自信心，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
【重点、难点】为什么、怎样弘扬中华民族精神。
【教学方法】多媒体教学法、情景讨论法、分析讲授法。
【教学过程】导入：直接导入。
（一）民族精神的形成和发展展示古代名言：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”（孟子）“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”（孔子）修身、齐家、治国、平天下《大学》“先天下之忧而忧，”（范仲淹）“天下兴亡、”（顾炎武）老师：这说明早在春秋战国时期，中华民族精神的价值取向就已基本形成。
在以后的各个历史时期，不断地充实和发展。
1、民族精神是变化发展的老师：看课本上的解释，民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。
展示：毛泽东《七律长征》。
老师：这首诗反映了红军在长征过程中不怕困难、不怕牺牲、英勇顽强的伟大精神，体现了革命乐观主义精神。
展示：长征精神的内涵。
问：长征精神是否属于中华民族精神？学生：是。
2、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展过渡：近百年来，中国共产党在奋斗过程中，不断丰富和发展中华民族精神，主要体现在两个时期：新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期。
老师：先看革命时期。
在新民主主义革命时期，形成了哪些革命精神？学生：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神展示：井冈山精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神的内涵及图片。
弘扬和培育民族精神
D．①②③④
D
6、为了弘扬民族精神，中宣部、教育部决定， 从2004年，把每年--------确定为“中小学 弘扬和培养民族精神月”。 A2月 B5月 C9月 D10月
（是精髓、是力量之源、是魂、是不可分割的)
① 在新的时代培育民族精神，最重要的是要结合时代和 社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。 ② 将中华民族的伟大民族精神转化为自己努力学习的内 在动力，勤学好问、努力拼搏。 ③ 青少年应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者， 共同谱写民族精神的新篇章。 ④ 从身边小事做起自觉承担对自己对他人对社会的责任。 ⑤ 继承和发扬中华民族的优良传统，在实践中锻炼自己； ⑥ 要正确面对外来文化，要大胆吸取其他民族的长处， 中华民族精神才能不断发扬光大。 ⑦ 我们要不断增强改革开放以来所形成的自立意识、竞 争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服务 精神、开拓创新精神等等，使中华民族精神的内涵更 加丰富，使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现 代气息和时代风貌。
思考
什么是时代精神？ 时代精神与民族精神有何关系？
5000年历史长河 团结统一 、爱好和平、 （尧舜禹 ——— 民族精神是民族文化的精髓 勤劳勇敢、自强不息 1911年辛亥革命）
民族精神是一个民族的灵魂
革命战争年代 （1911——1949）
迎难而上、百折不挠、勇往直前 的革命英雄主义和革命乐观主义
（1）你知道中小学弘扬和培育民族精神月是哪月吗？又 是从哪年开始的呢？
（2）请你为这一活动设计两条宣传标语。 （3）为搞好这一活动，可以采取哪些形式？ （4）你知道支撑河南人民战胜困难的不竭力量之源有哪 些吗？ （5）你知道哪些体现中华民族精神的名言和故事？
（6）作为青少年，你准备怎样传承民族精神？
九年级政治弘扬和培育民族精神1
弘扬和培育民族精神二、高擎民族精神的火炬内容标准三 4. 6 了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。
教学目标（一）情感、态度、价值观：树立民族自尊心、自豪感，把个人的人生理想，远大报负同时代和人民的需求结合起来，以实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。
（二）能力方面：学会弘扬民族精神的途径和方法，准确地认识和把握时代精神，为中华民族精神增添新内容。
（三）知识方面：掌握在文化建设中弘扬和培育民族精神。
教学内容分析本课时所要集中解决的问题是帮助学生理解在文化建设中弘扬和培育民族精神的道理，高擎民族精神的火炬，从而把弘扬和培育民族精神自觉落实到实践中去。
现实生活中，不少中学生对民族精神的缺乏认识，认识不到民族精神的作用，不知道如何去发扬民族精神。
只有大力弘扬和培育民族精神，才能培育“四有”新人，才能抵御西方敌对势力对我国进行“西化”、“分化”的战略图谋。
江泽民同志在党的十六大报告中指出：文化是综合国力的重要组成部分，坚持和培育民族精神与思想道德建设是文化建设的主要任务，明确了在全球化时代弘扬民族精神的深远意义。
帮助学生认识在文化建设中弘扬和培育民族精神是本课教学内容展开的生活基础和动力。
支撑本课时问题解决的内容是我国文化建设的主要内容和主要途径的相关知识，学生参加文化建设活动的内心体验和感受是在民族精神内涵作用理解的基础上的自然延伸。
帮助学生认识如何在文化建设中弘扬和培育民族精神，把弘扬和培育民族精神落到实处。
帮助学生学会掌握弘扬民族精神的途径和方法，首先使学生认识到弘扬民族精神必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为重要指导思想，这是我们进行文化建设、发扬民族精神的主心骨，继承中华民族的优秀传统文化是我们弘扬和培育民族精神的基础，汲取外来民族优秀文化的营养是我们弘扬和培育民族精神的条件，更重要的是把民族精神与时代精神结合起来，与时俱进，不断创新，这是本课的重点和难点。
弘扬民族精神手抄报图片资料
弘扬民族精神⼿抄报图⽚资料 民族精神是⼀个民族所认同的世界观、⼈⽣观以及价值观，是⼀个民族在长期的历史发展过程中形成的精神和追求的信念。
它体现于⼀个民族的⽣活⽅式、⾏为⽅式、思维⽅式之中。
是⼀个民族赖以⽣存和发展的重要精神。
下⾯是⼩编搜集来的弘扬民族精神资料以及，希望⼤家能喜欢!更多弘扬民族精神⼿抄报资料请关注店铺⼿抄报栏⽬! 【弘扬民族精神⼿抄报资料⼀】 【弘扬民族精神⼿抄报资料⼆】 【弘扬民族精神⼿抄报资料三】 【弘扬民族精神⼿抄报资料四】 【弘扬民族精神⼿抄报资料五】 【弘扬民族精神⼿抄报资料六】阅读延伸： 阅读延伸： 【弘扬民族精神】 古诗篇： 古诗篇： ⼀、《阙题》 黄河源溯浙江潮， 卫我中华汉族豪。
莫使满胡留⽚甲， 轩辕神胄是天骄! ⼆、《出塞》 秦时明⽉汉时关， 万⾥长征⼈未还。
但使龙城飞将在， 不教胡马度阴⼭! 三、《春望》 国破⼭河在， 城春草⽊深。
感时花溅泪， 恨别鸟惊⼼。
烽⽕连三⽉， 家书抵万⾦。
⽩头搔更短， 浑欲不胜簪。
四、《过零丁洋》 ⾟苦遭逢起⼀经， ⼲⼽寥落四周星。
⼭河破碎风飘絮， ⾝世浮沉⾬打萍。
惶恐滩头说惶恐， 零丁洋⾥叹零丁。
⼈⽣⾃古谁⽆死， 留取丹⼼照汗青! 五、《甲⾠⼋⽉辞故⾥》 国破家亡欲何之? 西⼦湖头有我师。
⽇⽉双悬于⽒墓， 乾坤半壁岳家祠。
惭将⾚⼿分三席， 敢为丹⼼借⼀枝。
他⽇素车东浙路， 怒涛岂必属鸱夷。
篇： 篇： ⼀、《我爱我的祖国》 在世界东⽅有⼀个古⽼的国度 五千年⽂明是⼀⾸歌 最强的⾳符是惊天呐喊 追寻梦想弹奏出不懈开拓 在世界的东⽅有⼀个伟⼤的民族 美好的未来是⼀⾸歌 动⼈的旋律是万家团圆 华夏⼉⼥歌唱起幸福⽣活 ⽉蒙蒙 风萧瑟 你从历史的沧桑中⾛过 ⾬茫茫 路坎坷 岁⽉风霜带不⾛你复兴执着 ⼆、《民⽣丰碑》 谁曾拨开历史的迷茫 谁曾改变世代的彷徨 祖祖辈辈⾟勤的种粮⼈ 谁见过四季不纳粮 哦 是谁编织过美丽的神话 是散布的李闯王 谁能实现远古的梦想 谁能承诺千年的渴望 社会主义幸运的种粮⼈ 实现了永远不纳粮 哦 是谁铸就了时代的丰碑 是服务民⽣的共产党 三、《中华吉祥》 长城万⾥ 彩绸舞荡 那是中华民族腾飞翱翔 黄河滔滔 唢呐声响 那是中华⼉⼥⼼花怒放 泰⼭巍峨 锣⿎咚呛 那是中华民族崛起雄壮 长江滚滚 纵情歌唱 那是中华⼉⼥欢聚⼀堂 中华吉祥 天地喜洋洋 ⼀天更⽐⼀天好 特⾊道路越⾛越宽⼴ 中华吉祥 ⼈⼼暖洋洋 ⼀年更⽐⼀年强 构建和谐万众齐欢畅 四、《长征》 ⼀部两万五千⾥的浩瀚史诗 独版在⼆⼗世纪的中华⼤地 前⽆古⼈后⽆来者的千古绝唱 抄在了斯诺的美式笔记⾥ 让全⼈类的读者 为之颤栗 史诗因围剿的抑窒奋然起笔 ⼏万双草鞋的灵感奔涌如铁流决堤 七百⼆⼗个⽇⽇夜夜 展开了万⽔千⼭⽴体交叉的磅礴运思 艰难险阻多项辐合惊⼼动魄 ⼒挽狂澜伏笔照应百感交集 声东击西运筹帷幄回肠荡⽓ 霞光曙⾊彩线穿珠升华妙笔 风潇潇马嘶嘶穿越雪⼭ 天苍苍地茫茫爬过草地 路迢迢⼈急急意志如钢 诗浩浩歌漫漫创造壮举 造就了⼀种精神 震惊了两个世纪 把濒临绝境的旧中国 ⾛出了柳暗花明翻天覆地 这条英雄的路啊 还要我们继续 坚定不移勇往直前 ⼀直⾛下去 五、《长征》 那条路从历史书中 ⼀直蜿蜒出来 ⽐黄河还要曲折⼗倍 ⼀⽀穿草鞋的队伍 沿着那条路 终于⾛进了铿锵的国歌 那条路有巨⼤的根系 那根系深埋在 ⼀些回忆录⾥ 许多⽼⼈多皱纹的脸上 爬满了那些根系的痕迹 那些根系是被草鞋踩出来的 那些草鞋把雪⼭都踩化了 把草地也踩成了公园 把华夏的版图⼀块块踩红 在那根系最狭窄的地⽅ 便有⼀种强⼤的思想 从铁索上缓缓过渡 ⼀些枪声成为种⼦ 响亮地埋藏在那些思想的周围 ⽆数⽣命如树叶 在那根系上发绿 ⽆数鲜⾎如花朵 从那根系的底部冒出地⾯ ⽆数头颅如果实 悬挂于那根系的顶梢 顺着那繁茂的根系 我熟悉了那些果实 我咀嚼着那些果实 便渐渐悟出 ⼀些⼩⽶怎样营养⼀个政党 ⼏条步枪怎样⽀撑⼀个军队 我是从电影⾥才听到 那个伟⼈在红楼上朗诵那句话的 那是个真正的诗⼈ 那个诗⼈的那句诗 使许多眼泪果核般落地 于是 那红楼下的旗杆 就成了许多根系中 最笔直的⼀根 那条路算不上那诗⼈ 最长的⼀⾸诗 那条路其实是⼀枚针 把整个民族的坚毅和顽强 紧紧地缝在了⼀起。
弘扬民族精神,凝聚全国力量的作文
弘扬民族精神,凝聚全国力量的作文《民族精神在小事中的闪耀》咱中华民族的精神，那是老深厚了。
有时候，你不用特意去找那些惊天动地的大事儿，就在日常生活里的小事儿当中，就能瞧见民族精神在那儿闪闪发光呢。
就拿我住的那个小区来说吧。
我们小区有个王大爷，六十多岁了，身子骨还挺硬朗的。
王大爷特别热心肠，在小区里就数他最爱管“闲事儿”，可这些闲事儿在大家眼里，那可都是暖心事儿。
小区里的公告栏，以前老是破败不堪的，宣传栏的玻璃都碎了好几块，上头的广告单啥的，被风一吹就散得到处都是。
物业呢，也不是不管，就是忙着忙着就顾不上了。
王大爷瞅见了就坐不住了。
他自个儿跑到家附近的玻璃店，买了几块尺寸合适的玻璃，又从家里找了些工具，像个专业工匠似的就开始修理那公告栏了。
那几天天气还热得很，王大爷头顶着个旧草帽，汗水直从他脸上往下淌。
他老伴儿还在旁边唠叨说，你这老头子，又不是你份内的事儿，咋操这么多心呢。
王大爷就笑嘻嘻地回一句：“咱这小区就是个大家庭，家里事儿能不操心嘛。
”他先是小心翼翼地把碎玻璃碴儿给清理干净，生怕划伤自己的同时也怕给过往的人带来隐患。
然后把新玻璃安上去，用螺丝固定得稳稳当当的。
安好玻璃后，他又用扫帚把周围打扫干净，把那些被风刮乱的纸张归整好。
王大爷这么做，可没有为了啥回报。
就是这么一个平平常常的举动，在我眼里那可就是在弘扬咱们的民族精神啊。
咱中华民族就讲究个团结互助嘛。
王大爷就把小区当成自己的家，把小区里的邻居当成家人，看到家里面有啥不好的地方，就主动去改善。
这种精神可不得了，如果咱中国每个人都能像王大爷这样，在自己的生活圈子里头发扬这种团结互助的精神，那力量得多大呀。
这可不就是以小见大，在小事情里看到咱凝聚全国力量的种子嘛。
说不定哪一天，这一颗颗小种子就在全国各处长成参天大树了。
《“热闹”背后的凝聚力》我一直觉得民族精神这东西啊，可不是空喊口号，它就藏在咱老百姓热热闹闹的生活场景里。
就像那场我们小区自发组织的趣味运动会。
弘扬中华民族精神PPT课件
4.要利用所有的机会，甚至举手投足、一言一笑，来破
坏他们的传统价值观。我们要利用一切来毁灭他们的道
德他人 们心 刻。苦摧耐毁 劳他 的们 精的 神自。尊自信的钥顶匙：住就文是化要霸尽权量主打击 义的压力，抵制
……警惕!
外来腐朽文化的 影响，弘扬和培
育民族精神。
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美国某一电影导演说，好莱坞电影是“铁盒里的大 使”，“这些圆盒子里装有一卷卷印着美国电影制片 者思想、想象和创作才能的走遍世界的影片。我相 信，美国影片是对共产主义最有效的摧毁力量。
但是，在现实生活中，有人认为：
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观点二
民族精神是传统的东西， 在改革开放的时代， 民族精神过时了。
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——薪火相传 越烧越旺
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展 一、薪火相传 越烧越旺
示 中
新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期
华
民
族 1.民族精神随着时代的变化而不断丰富。 精 神 2.中国共产党不断丰富和发展着中华民族精神。
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1、发挥“主心骨”作用 2、继承和发扬民族优良传统 3、正确对待外来文化 4、与时代精神相结合
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1、运用所学《文化生活》的知识，说明为什么 “别丢了中华民族的根与魂”。
第一：自古以来，中华民族精神就是维系中华各族人民共 同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱， 推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。 第二：现在培育和弘扬中华民族精神，是社会主义文化建 设的重要任务；是提高全民族综合素质的必然要求；是不 断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需 要。 第三：大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精 神支柱，就是为中华民族的生存和发展强基固本。
缅怀革命先烈弘扬民族精神.ppt
1．李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，“前10年盈和，成
为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立
之势”。这说明该企业的创办 A．打破了外商对中国航运业的垄断 B．阻止了外国对中国的经济侵略 C．标志着中国近代化的起步 ( )
D．使李鸿章转变为民族资本家
解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家； 洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业 的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵
筹办航空事宜
处
三、从驿传到邮政 1．邮政
(1)初办邮政： 1896年成立“大清邮政局”，此后又设
邮传部 邮传正式脱离海关。
，
(2)进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站； 1920年，中国首次参加 万国邮联大会 。
2．电讯 (1)开端：1877年，福建巡抚在 办电报的开端。 (2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪30年代情况才发生变 化。 3．交通通讯变化的影响
a二近代以来交通通讯工具的进步对人们社会生活的影响响1交通工具和交通事业的发展不仅推动各地经济文化交流和发展而且也促进信息的传播开阔人们的视野加快生活的节奏对人们的社会生活产生了深刻影响
缅怀革命先烈，放飞强国梦想
四、1中队
卷首语
今天的辛福生活来之不易， 是无数革命先烈用生命和鲜血 换来的，学习先烈们的爱国精 神，继承先烈的遗志，努力学 习，从身边的小事做起，争当 四好少年。炼就成才，报效祖 国。
C．轮船招商局的轮船
D．福州船政局的军舰
[解析]
由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民
到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。 [答案] C
[题组冲关] 1．中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是 ( )