2012物理复习
2012届中考物理考点归纳复习
中考复习第二章《光现象》知识点归纳一、光的直线传播1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。
分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
月亮本身不会发光，它不是光源。
2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
练习：☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？答：光在空气中是沿直线传播的。
光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。
☆课本P66图5-7中，看到太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
4、应用：①激光准直。
②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
地球在中间时可形成月食。
如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。
④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。
5、光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。
光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
二、光的反射1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。
光的反射过程中光路是可逆的。
3、分类：⑴ 镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面平滑。
应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。
黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射⑵ 漫反射：定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。
条件：反射面凹凸不平。
应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
2012新人教版八年级物理上册复习提纲.doc
第一章机械运动复习提纲 一、长度时间及其测量1、长度的单位：国际单位米（m ）、分米（dm ）、厘米（cm ）、毫米（mm ）、微米（μm ）、纳米（nm ）；另外还有光年2、测量长度的常用工具：刻度尺3、刻度尺的使用方法：使用刻度尺测物体的长度前，首先要观察刻度尺的量程、分度值和零刻度线是否磨损。
门高大约2m ，课桌高大约0.7m=70cm ，教室内高大约3.5m ；一中学生身高大约160cm4、时间的测量①国际单位：秒，符号s ②秒表 停表：5、古代利用日晷（gui ）和沙漏测量时间。
5、误差①定义：测量值和真实值之间的差异叫做误差。
②误差产生原因：测量仪器、测量方法、测量的人。
例如：两人用同一把刻度尺测量同一物体的长度，其结果可能不相同。
③减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
④误差与错误区别：错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免 二、运动的描述1、机械运动 ：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
一切物体都在运动！2、参照物：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
①参照物的选择：任何物体都可做参照物。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面或固定于地面上的物体为参照物。
不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。
②选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
练习1、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是 船 和 山 。
3、运动是绝对的，静止是相对的！ 三、运动的快慢 1、 比较物体运动快慢的方法： ⑴时间相同，路程长则运动快⑵路程相同，时间短则运动快 ⑶比较单位时间内通过的路程--速度。
速度图象 V 甲>V 乙2、速度：速度是表示物体运动快慢的物理量定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
2012年中考物理复习——基本知识分类汇编
ρ
千克/米3
kg/m3
密度计（表）
1g/cm3=103kg/m3密度表规律
速度
v
米/秒
m/s
速度表
1m/s=3.6km/h
力
F
牛
N
弹簧测力计
校零、同向、稳定读数
压强
p
帕
Pa
液体—压强计
气体—气压计
1atm=1×105Pa＝76cmHg
电流
I
安
A
电流表
0~0.6A/0.02A0~3A/0.1A
电压
I=I1+I2
U=U1=U2
1/R=1/R1+1/R2
I1/I2=R2/R1P1/P2=R2/R1
并联电路中的电压、电阻、电流、电功率分配规律
R=ρl/S
判断决定电阻大小的因素
u=v=2f
凸透镜成倒立等大实像的条件
【常用估算量及常数】
估算量
数值
电流
计算器100μA
灯0.2A
空调5A
电冰箱1A
电功率
计算器0.5mW
10
W = UI t
U= W /I t t = W/ UI
W电功/ J
U电压/V
t时间/s
I电流/ A
11
I = U/R
U = RI R = U/I
I电流/A
U电压/V
R电阻Ω
12
W = n/N
N = n/ W n = N W
n电表转数/r
W电能/ Kw·h
N电能表常数/r/ Kw·h
13
P = W/t =UI
建立模型法
用理想化的方法将实际中的事物进行简化，得到一系列的物理模型。
2012中考物理知识点总结
2012中考物理知识点总结物理这门学科在中考中占据着重要的地位，它涵盖了众多的知识点。
下面我们来系统地总结一下 2012 年中考物理的重要知识点。
一、力学1、力的概念力是物体对物体的作用。
力不能脱离物体而单独存在，一个物体既是施力物体，同时也是受力物体。
力的单位是牛顿（N）。
2、力的三要素力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果。
3、力的作用效果力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态。
4、平衡力与相互作用力平衡力是指作用在同一物体上，大小相等、方向相反且作用在同一直线上的两个力。
相互作用力是指作用在两个不同物体上，大小相等、方向相反且作用在同一直线上的两个力。
5、牛顿第一定律一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
6、惯性物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。
惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。
7、压强压强表示压力的作用效果。
压强的计算公式为：P ＝ F/S，其中 P表示压强，F 表示压力，S 表示受力面积。
增大压强的方法有增大压力或减小受力面积，减小压强的方法有减小压力或增大受力面积。
8、液体压强液体内部向各个方向都有压强，液体压强的大小与液体的密度和深度有关。
9、大气压强大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做大气压强。
证明大气压强存在的著名实验是马德堡半球实验。
10、浮力浸在液体或气体中的物体受到向上的力叫做浮力。
浮力的大小等于物体排开液体或气体所受的重力，即阿基米德原理：F 浮＝ G 排＝ρ液 gV 排。
11、功和功率功等于力与在力的方向上移动的距离的乘积，计算公式为 W ＝ Fs 。
功率表示做功的快慢，计算公式为 P ＝ W/t 。
12、机械效率有用功跟总功的比值叫做机械效率，计算公式为η ＝ W 有／W 总。
二、热学1、温度温度是表示物体冷热程度的物理量。
常用的温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
2、物态变化物质存在的三种状态是固态、液态和气态。
2012中考物理专题复习-质量及其测量、用天平测量物体的质量.
2012中考物理专题复习--质量及其测量、用天平测量物体的质量一、学习目标：1. 初步认识质量的概念，知道质量的单位及其换算关系。
2. 知道质量是物体本身的一种属性，它不随物体的位置、状态、形状的变化而变化。
3. 了解常见的测量质量的工具，会正确使用托盘天平称物体的质量。
4. 对常见物体的质量形成较为具体的量级观念。
二、重点、难点：重点：质量的概念，托盘天平的使用方法。
难点：质量是物体本身的一种属性。
三、考点分析：（1）了解质量是物体本身的一种属性，中考中常出选择题。
（2）了解质量的单位及单位换算，中考中常在计算题的第一问出现。
（3）会调节托盘天平，会使用游码，会用天平测物体的质量，中考中常出实验题。
本讲考点内容在中考中所占的分值大约为4—6分。
一、质量：指物体所含物质的多少。
1. 质量的单位：千克（kg）、吨（t）、克（g）、毫克（mg）（1g＝10－3kg 1mg＝10－3g＝10－6kg 1t＝103kg）2. 质量是物体本身的一种属性，它不随物体的位置、形状、状态的变化而变化。
二、托盘天平（一）保持天平测量值精确度的具体要求：1. 每个天平都有自己的“称量”，也就是它所能称的最大质量，被测物体的质量不能超过天平的称量。
2. 向托盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。
3. 潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中。
（二）托盘天平的使用方法：1. 将天平水平放置。
2. 调节天平的横梁平衡：首先把游码拨到标尺左端的零刻线处；其次，调节横梁右端的平衡螺母，直到指针指在分度盘的中线处。
3. 将物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码。
知识点一：对“质量是物体本身的一种属性”的理解及质量的单位换算例1. 在下列情况下，物体质量发生变化的是（）A. 水桶中的水全部结成了冰B. 烧红的铁钉被锻打成铁片C. 公园里的冰雕逐渐变小了D. 当飞船由地面升到预定轨道时，飞船里的宇航员此题答案：C思路分析：质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态、温度、位置的改变而改变。
2012高三物理综合复习大总结_第一轮第二轮复习-推荐下载
解法一：火车通过交叉点的时间为 t1＝ v2 ＝ 20 s＝25s. 1
汽车在 25s 钟最大的位移为 S1，则 S1＝v1t1－2at12 1
175＝15×25－2×252×a1 ∴a1＝0.64m/s2.
S2＋l2
解法二：火车通过交叉点的时间为 t1＝ v2 ＝25s 让火车先通过交叉点，则汽车在 25s 内的末速度为 0，则 a2 的大小为
压力不能超过 5mg(g 为重力加速度).求物块初始位置相对于圆形轨道底部的高度 h 的取值
范围.
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关，1系电过，力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层，机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2，高总而中体且资配可料置保试时障卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整，处核或理对者高定对中值某资，些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定，卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置，跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等，料，编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气，线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术，技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项；资方对料式整试，套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资，气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口Байду номын сангаас护不试装严工置等作调问并试题且技，进术合行，理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对：于于在调差分试动线过保盒程护处中装，高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时，术，作是应为指采调发用试电金人机属员一隔，变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内；图部同纸故一资障线料时槽、，内设需，备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切，验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中，术资要资料进料试行，卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
2012年高考物理高频考点归纳
2012高考物理知识点归纳一、力物体的平衡1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因. 力是矢量。
2.重力（1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的.［注意］重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力.但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力（2）重力的大小:地球表面G=mg，离地面高h处G/=mg/，其中g/=[R/（R+h）]2g（3）重力的方向:竖直向下（不一定指向地心）。
（4）重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上.3.弹力（1）产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的.（2）产生条件:①直接接触;②有弹性形变.（3）弹力的方向:与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面;在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面.①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等.②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆.（4）弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解.★胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是N/m.4.摩擦力（1）产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可.（2）摩擦力的方向:沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向可以相同也可以相反.（3）判断静摩擦力方向的方法:①假设法:首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同.然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向.②平衡法:根据二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向. （4）大小:先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解.①滑动摩擦力大小:利用公式f=μF N进行计算，其中F N是物体的正压力，不一定等于物体的重力，甚至可能和重力无关.或者根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.②静摩擦力大小:静摩擦力大小可在0与f max 之间变化，一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解.5.物体的受力分析（1）确定所研究的物体，分析周围物体对它产生的作用，不要分析该物体施于其他物体上的力，也不要把作用在其他物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用在研究对象上.（2）按“性质力”的顺序分析.即按重力、弹力、摩擦力、其他力顺序分析，不要把“效果力”与“性质力”混淆重复分析.（3）如果有一个力的方向难以确定，可用假设法分析.先假设此力不存在，想像所研究的物体会发生怎样的运动，然后审查这个力应在什么方向，对象才能满足给定的运动状态.6.力的合成与分解（1）合力与分力:如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力就叫做这个力的分力.（2）力合成与分解的根本方法:平行四边形定则.（3）力的合成:求几个已知力的合力，叫做力的合成.共点的两个力（F 1 和F 2 ）合力大小F的取值范围为:|F 1 -F 2|≤F≤F 1 +F 2 .（4）力的分解:求一个已知力的分力，叫做力的分解（力的分解与力的合成互为逆运算）.在实际问题中，通常将已知力按力产生的实际作用效果分解;为方便某些问题的研究，在很多问题中都采用正交分解法.7.共点力的平衡（1）共点力:作用在物体的同一点，或作用线相交于一点的几个力.（2）平衡状态:物体保持匀速直线运动或静止叫平衡状态，是加速度等于零的状态.（3）★共点力作用下的物体的平衡条件:物体所受的合外力为零，即∑F=0，若采用正交分解法求解平衡问题，则平衡条件应为:∑F x =0，∑F y =0.（4）解决平衡问题的常用方法:隔离法、整体法、图解法、三角形相似法、正交分解法等等.二、直线运动1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动，转动和振动等运动形式.为了研究物体的运动需要选定参照物（即假定为不动的物体），对同一个物体的运动，所选择的参照物不同，对它的运动的描述就会不同，通常以地球为参照物来研究物体的运动.2.质点:用来代替物体的只有质量没有形状和大小的点，它是一个理想化的物理模型.仅凭物体的大小不能做视为质点的依据。
2012届中考物理复习：大气压强 流体压强和流速
塑料片和杯子里的水都不落下来是由于塑料片被水粘住了，与大 气压无关。请你利用上述器材再补充必要的辅助器材，设计一个实验 证明小林的解释是错误的。请你写出实验步骤和实验现象。
·北京专用
第7课时 │京考探究
图7－1
·北京专用
第7课时 │京考探究
此题目为一道证伪题。证伪题答题一定要强调两次实验的 对比。如第一次实验和第二次实验的对比：第一次实验“用手指堵住杯 底的孔，将纸杯装满水后用塑料片将杯口盖严，用另一只手按住塑料片 将纸杯倒置，移开按住塑料片的手，观察到塑料片和杯子里的水都不落 下来。”和第二次实验“放开堵住孔的手指，发现塑料片和杯子里的水 都马上落下来。”第二次实验反驳了“塑料片和杯子里的水都不落下来 是由于塑料片被水粘住了，与大气压无关”的结论。
[解析] 针对小林对这一现象的解释是：塑料片和杯子里的水 都不落下来是由于塑料片被水粘住了，与大气压无关。因此实验 设计要考虑到塑料片和水的关系不变，通过改变纸杯内空气情况 来改变塑料片的状态。
·北京专用
第7课时 │京考探究
► 类型二 托里拆利实验
例 2 意大利科学家托里拆利首先用实验的方法测出了 _大__气__压_强__的数值。
2012物理中考力学部分复习
雹。假设质量为m的冰雹从高h处下落，
雹下落速度的平方成正比，比例系数
为k，则该冰雹降落可能达到的最大
速度是
。（可以认为冰雹下
落过程中质量不变）。
风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节 的风，用来研究处在流动气体中物体的受力情况。 将一个套有木球的细直杆放 入风洞实验室，球受 到的重力为G。球在杆上运动时，球与杆之间的滑 动摩擦力跟它们之间的压力成正比，
1.合力的概念 2.同一直线上二力的合成
28 ．将重为4N 的足球竖直向上踢 出，足球在竖直向上运动的过程中， 如果受到的空气阻力大小为1 N ， 则足球受到的合力大小为 N。
甲、乙两位同学沿同一直线推一辆小车， 甲用100N的力向右推，乙用60N的力向 左推，则小车受到的合力的大小和方向 是（ ） A.40N，向右 B.40N，向左 C.160N向右 D.160N ，向左
14. 物体M悬浮在水中，水对物体M 竖直向下的压力为F1、竖直向上的 压力为F2。则下列选项正确的是 A．F1大于F2 B．F1与F2是一对平衡力 C．F1与F2的合力方向竖直向上 D．F1与F2的合力大小等于物体M 受到的重力大小
利用图19所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时， 首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相反方向拉A端， 使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记 录下两个拉力的大小与方向。再用一个测力计拉弹簧A端， 仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力的大小与方向。 （1）从下表记录中你能得到的关于同一直线上合力与分 力的大小关系是__________。
丙
丁
戊
v
画出物体A对接触面BC的压力的示意图：
Ｂ A
Ｂ
A A F C (3) (2)
2012级高二下期物理复习测试(二)
2012级高二下期物理复习测试（二）一、不定项选择（本题共12小题，每小题4分，共48分。
）1、关于热力学定律，下列说法正确的是[ ]A.在一定条件下物体的温度可以降到0 KB.物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功C.吸收了热量的物体，其内能一定增加D.压缩气体总能使气体的温度升高2、图甲为一列简谐横波在t = 0.1 s时刻的波形图，P是平衡位置为x = 0.5 m处质点，Q是x = 2 m处质点；图乙为质点Q的振动图象。
则 [ ]A．经过0.15s，波沿x轴的正方向传播了3 mB．在t =0.35s，质点P的速度大于Q的速度C．在t =0.55s，质点P运动方向沿y轴负方向D．在t = 0.75 s，质点Q距平衡位置的距离小于质点P距平衡位置的距离3、如图所示，电源电动势为E，内电阻为r，当滑动变阻器的触片P从右端滑到左端时，发现电压表V1、V2示数变化的绝对值分别为△U1和△U2，下列说法中正确的是[ ]A．小灯泡L1、L2变暗，L3变亮B．小灯泡L3变暗，L1、L2变亮C．△U1<△U2D．△U1=△U24、关于静电场，下列结论普遍成立的是[ ]A．电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关B．电场强度大的地方电势高，电场强度小的地方电势低C．将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点，电场力做功为零D．在正电荷或负电荷产生的静电场中，场强方向都指向电势降低最快的方向5、如图所示，a为带正电的小物块，b是一不带电的绝缘物块，a、b叠放在粗糙的水平地面上，地面上方有垂直纸面向里的匀强磁场，现用水平恒力F拉b物块，使a、b一起无相对滑动地向左加速运动，在加速运动阶段[ ]A．a、b一起运动的加速度不变B．a、b一起运动的加速度增大C．a、b物块间的摩擦力减少D．a、b．物块间的摩擦力增大6.如图所示，A、B为两块竖直放置的平行金属板，G是静电计，开关S合上后，静电计指针张开—个角度.下述哪些做法可使指针张角增大[ ]A.使A、B两板靠近些B.使A、B两板正对面积错开些C.断开S后，使B板向右平移拉开些D.断开S后，使A、B正对面积错开些7.一只低压教学电源输出的交变电压瞬时值U=102sin314t(V)，关于该电源的规格和使用，以下说法正确的是[ ]A.这只电源可以使"10V2W"的灯泡正常发光B.这只电源的交变电压的周期是314sC.这只电源在t=0.01s时电压达到最大值D.“10V2μF”电容器能接在这只电源上8、如图所示，在光滑绝缘的水平面的上方存在有竖直方向的匀强磁场，AB、CD是磁场区域的边界。
2012物理中考电学复习(图片复习)
电流测量练习3
3.在图2中，要用电流表测出L2中的电流，正确的电 路图是 [ ]
[分析]A图电流表是串联在干路里，测得的是L1和 L2的总电流。C图电流表虽然是与L2串联的， 但正负接线柱接反了。D图电流表是与L2并 联的，而且电流表直接与电源两极相连,会 将电流表烧坏。只有B图是确的，电流表与 L2串联，正、负接线柱也连接正确。
“—”“3”
电流表使用方法
A
A
A A A A
B
串联接入；注意量程；
正入负出；严禁短路；
电流表读数练习
1
分度值______读数______
2 0.4 3 0.6
0 0
0.2
A
0.6
3
电流测量练习1
1.按电路图连接电路
L A S
电流测量练习2
2.用电流表测某一电路中的电流强度，如选用0～0.6A 量程，测得的电流为0.2A，如选用0～3A量程，测得 的电流为0.18A，那么该电路中的电流强度应为[ ] A.0.2A； B.0.18A；C.0.19A； D.以上答案都对． [分析]因为测得的电流小于0.6A，所 以应选用的量程是0～0.6A，如 选用0～3A的量程，量程过大， 读数时容易产生较大的误差。 [解答] A． [说明]把两次测量值相加的和再除以 2得到的0.19A是无意义的。
电流测量练习4
4.根据图3(1)所示的电路图，将图3(2)中的实物用铅 笔线连接起来。如果电流表A1的示数为0.2安，A2的 示数为0.3安，那么通过灯泡L1和L2的电流是多大？ 干路中的电流是多大？
电流测量练习5
5.画出电路的电路图
a
S A1
b
L1 L2
A2
电压的作用
2012高三物理综合复习大总结_第一轮第二轮复习
2013年高考物理专题最终篇一、运动和力这三年高考中都有一道选择题考察万有引力这一知识点。
只要学生理解研究对象绕中心天体的运动时，满足F万＝F向 GMmr2＝mv2r＝m rω2＝m r4π2T2＝ma向。
研究对象在近天体表面运动时，F万≈G. 这道选择题就可迎刃而解。
通过解答这三道题，还可发现，近三年高考试题都涉及二个中心天体，运用除法求解这一共性。
在第二轮复习中，应在这方面加强针对性训练。
这三年高考第一道计算题都是纯运动学的知识的考题。
考察了匀变速直线运动，匀速直线运动规律的应用。
题目属于基础题，难度不大，要求学生能分析运动过程，能正确选择物理公式就会解出结果。
虽然这一部分知识学生掌握比较好，但在第二轮复习中应有适量的训练。
另：07年全国卷Ⅱ23题，是匀变速直线运动，圆周运动、牛顿第二定律，机械能守恒等知识点综合运用的一道计算题。
(附07年全国卷Ⅱ23题)。
23.(16分)如图所示，位于竖直平面内的光滑轨道，由一段斜的直轨道和与之相切的圆形轨道连接而成，圆形轨道的半径为R.一质量为m的小物块从斜轨道上的某处由静止开始下滑，然后沿圆形轨道运动.要求物块能通过圆形轨道最高点，且在该最高点与轨道间的压力不能超过5mg(g为重力加速度).求物块初始位置相对于圆形轨道底部的高度h的取值范围.06年全国卷Ⅱ的23题，是圆周运动、平抛运动、机械能守恒等知识点的综合运用一道计算题。
(附06年全国卷Ⅱ的23题)23.(16分)如图所示，一固定在竖直平面内的光滑的半圆形轨道ABC ，其半径R ＝0.5m ，轨道在C 处与水平地面相切.在C 处放一小物块，给它一水平向左的初速度v 0＝5m/s ，结果它沿CBA 运动，通过A 点，最后落在水平地面上的D 点，求C 、D 间的距离s.取 重力加速度g ＝10m/s 2.卷Ⅱ与卷Ⅰ在计算题第一题中，主要是考察运动学知识。
卷Ⅰ是纯运动学知识，卷Ⅱ结合了牛顿运动定律，机械能守恒等知识点，这一点提醒我们在针对性训练中应以运动学知识为主掺入其它知识点来选题，命题，加强针对性训练为佳。
2012级高二下期物理复习测试(三)
2012级高二下期物理复习测试（三） 一.不定项选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。
） 1.一质点做简谐振动的位移随时间变化的图象如图所示。
根据图象可知，在t ＝8s 时，质点的[ ]A ．速度为零，位移为正的最大值B ．速度为零，位移为负的最大值C ．速度为正的最大值，位移为零D ．速度为负的最大值，位移为零2．如图给出了分子间的作用力F 与分子间距离r 的关系，则关于分子势能的说法中正确的是[ ]A.当r>r0时，分子势能随着r 的增大而减小B.当r<r0时，分子势能随着r 的减小而减小C.当r=r0时，分子势能最小D.当r=∞时，分子势能最小3．一理想变压器如图所示，原副线圈分别接入“20V ，10W ” 灯泡L 、滑动变阻器R ，理想电流表A 。
已知原副线圈匝数比12:5:1n n 。
当原线圈a 、b 端接在正弦交流电源上时，灯泡恰能正常发光。
则下列说法正确的有[ ] A ．电流表A 示数为0.1AB．原线圈上电压的最大值为C ．当滑动变阻器滑动触片P 上移时，灯泡L 可能烧坏D ．当滑动变阻器滑动触片P 稍向下滑动些时，原线圈的输入功率减少4.在变电站里，经常要用交流电表去监测电网上的强电流，所用的器材叫电流互感器。
如下所示的四个图中，能正确反应其工作原理的是[ ]5．如图所示，带电金属小球用绝缘丝线系住，丝线上端固定，形成一个单摆．如果在摆球经过的区域加上如图所示的磁场，不计摩擦及空气阻力，下列说法中正确的是[ ] A.单摆周期不变 B ．单摆周期变大C.单摆的振幅逐渐减小D ．摆球在最大位移处所受丝线的拉力大小不变AA6．如图所示，x 轴上方有垂直纸面向里的匀强磁场.有两个质量相同，电荷量也相同的带正、负电的离子（不计重力），以相同速度从O 点射入磁场中，射入方向与x 轴均夹θ角.则正、负离子在磁场中[ ]A.运动时间相同B.运动轨道半径相同C.重新回到x 轴时速度大小和方向均相同D.重新回到x 轴时距O 点的距离相同7.如图，矩形线圈面积为S ，匝数为N ，线圈电阻为r ，在磁感应强度为B 的匀强磁场中绕OO/轴以角速度ω匀速转动，外电路电阻为R ，在线圈由图示位置转过90O 的过程中，下列说法正确的是[ ] A 、磁通量的变化量△Φ＝NBS B 、平均感应电动势E ＝2NBS ω/πC 、电阻R 产生的焦耳热Q ＝（NBS ω）2/2RD 、电阻R 产生的焦耳热Q ＝（NBS ）2ωR π/4（R ＋r ）28.图中虚线为匀强电场中与场强方向垂直的等间距平行直线。
2012年中考物理专项复习资料
与义务教育课程标准实验教科书配套中考复习资料1专题一 用受力分析在解决力学问题※一、知识储备：1.二力平衡的条件： ； ； ； .二力平衡合力为 .2.重力的方向 ；作用点 .3.相互接触的物体 受力，如图1中A .B 两物体；不相互接触的物体 受 力，如图2中两磁铁.图1 图24.摩擦力产生的条件 ；摩擦力的方向 .二、典例分析：（一）.受力分析：例1. 如图3所示，小球用线系住挂在天花板上并与墙面接触，画出小球的受力示意图.图3 图4 例1解图 例2解图例2. 如图4所示，木块放在斜面上静止不动，试画出木块受力示意图.跟踪练习1：1.如图5所示，试分析放在水平面上的物体A 作匀速运动时的受力情况.2.如图6所示，物体放在作匀速直线运动的传送带上，请画出物体所受力的示意图.（如果传送带突然加速或减速运动，画出物体所受力的示意图.）3.一小球静止在竖直的墙壁之间，如图7，请画出小球所受力的示意图.图5 图6 图7（二）.应用：例1.一个放在水平桌面上的物体，受到分别为5牛和3牛的两个力F1.F2的作用后仍处于静止状态，如图8所示，则该物体受到的合力为，桌面对此物体的摩擦力大小为，方向为.跟踪练习2：1.一物体做匀速直线运动，在所受的多个力中，有一对大小为15N的平衡力，当这对力突然消失后，该物体的运动状态将_______________（填“改变”或“不变”）.2.一个小球重3牛顿，当它以0.5米/秒的速度在光滑的平面上作匀速直线运动时，加在小球上的水平推力是（）A.0牛顿B.1.5牛顿C.3牛顿D.无法判断.3.如图9甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A.B一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为N；若将A.B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F推A使它们一起匀2=速运动（如图9乙所示），则推力F2N.例2.用力F将木块压在竖直墙面上，木块静止，如图10所示，当F增大时，墙对木块的摩擦力的变化情况是：（）A.增大；B.减小；C.不变；D.无法判断. 图10跟踪练习3：1.竖直悬挂的磁性黑板上吸附着一磁性黑板擦，黑板擦静止不动.在竖直方向上黑板擦保持平衡的原因是受到摩擦力和力的作用.2.体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳.有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是（）A.因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B.因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C.小明和小刚受到的摩擦力一定相等D.若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大.3.起重机吊着一重为G的物体（1）匀速上升拉力为F1，（2）匀速下降拉力为F2，（3）静止在空中拉力为F3，（4）在空中水平匀速运动拉力为F4，（5）以3m/s的速度匀速上升，拉力为F5，（6）以2m/s的速度匀速下降拉力为F6，这几种状态都是状态.比较F1.F2，F3，F4，F5，F6，有F1F2___ F3F4F5F6.三.达标测试：第二、三轮复习资料《物理》1.重5N的茶杯静止在水平桌面上，受到的摩擦力大小为N.2.如图11物体A在水平力F作用下，静止在竖直墙壁上.当水平力减小为F/2时，物体A 恰好沿竖直墙壁匀速下滑，此时物体A所受摩擦力的大小A.减为原来的1/2；B.和原来一样；C.增大为原来的2倍；D.无法判断.图11 图12 图133.如图12中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦.物体A重10N，当物体B 重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为N；当物体B重为3N 时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做运动，受到的摩擦力是N.4.如图13所示，放在光滑水平面上的小车上固定一块磁铁,人用木杆吊着一块磁铁，始终保持两块磁铁之间有一定的间隙且不变.则小车的状态是要()A.向左运动，越来越快B.向右运动，越来越快C.匀速直线运动或静止D.有时快有时慢的直线运动6.如图14，用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做直线运动，实验记录如下表.由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为 .7.如图15物体A重50N，物体B重30N，物体A在物体B的作用下向右做匀速直线运动.如果在物体A上加一个水平向左的力F拉动物体A，使物体B以0.1m/s的速度匀速上升，求2s内拉力F做的功.专题二运动与力一、选择题1.下列数值最接近实际情况的是（）A.初中生的体重约为50NB.人步行的速度约为10m/sC.课桌的高度约为800mmD.正常人10次脉搏的时间约为半分钟2.国庆阅兵时，一架加油机和两架受油机组成的编队通过天安门广场上空模拟空中加油.我们说加油机时静止的，所选的参照物是（）A,广场上受检官兵B.天安门城楼 C.受油机 D.蓝天上的白云3.小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（）A..重力方向总是垂直于物体的表面B.重力不随物体的位置变化而变化C.粉笔在使用过程中重力变小D.空中上升的气球，没有受到重力作用4.如图所示，重为3N的贡柑，从树上落下的过程中，同时受到重力和空气阻力的作用. 对于贡柑所受合力的大小和方向，以下说法中正确的是（）A.大于3N，方向向上；B.小于3N，方向向上；C.大于3N，方向向下；D.小于3N，方向向下.5.运载火箭在发射过程中，若不计空气阻力，则下列说法正确的（）A.点火前火箭竖直立在发射台上时，只受重力作用B.点火后火箭升空时，受到重力和向上推力的作用C.点火后火箭升空时，只受重力作用D.点火后火箭升空时，只受向上推力的作用6.（2010肇庆）.如右图所示，弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作匀速直线运动，下列说法中正确的是:（）A.木块所受的滑动摩擦力大于弹簧测力计的示数B.木块所受的滑动摩擦力小于弹簧测力计的示数C.木块所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力D.木块所受的滑动摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力7.（2010南京）如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是（）A.木块受到的摩擦力逐渐增大B.木块受到的摩擦力逐渐减小C.绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力8. 关于力与运动的关系，下列说法中正确的是：（）第二、三轮复习资料《物理》A.匀速上升的电梯受到的拉力与总重力是一对平衡力B.推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用C.一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变D.人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力9.竖直向上抛出的物体能在空中向上运动一段时间才落下来，这是因为（）A.物体有惯性，同时受到重力作用B.物体的惯性大于它所受到的阻力C.物体向上的惯性力大于向下的阻力D.物体受到一个向上的作用力10.体重为490N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力（）A.等于490N，方向竖直向下B.等于490N，方向竖直向上C.大于490N，方向竖直向下D.小于490N，方向竖直向上11.一人用大小为120N的水平力推着一木箱在水平地板上做匀速直线运动，箱重350N，那么木箱所受的阻力的大小为( )A.470NB.350NC.230ND.120N12.抛出去的篮球在水平地面上滚动，下列属于平衡力的是（）A.球的重力和地面对球的支持力B.球的重力和球受到的摩擦力C.球的重力和球对地面的压力D.球对地面的压力和地面对球的支持力13.下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是（）A.发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B.传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态C.扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D.拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态14.如图，用100 牛的力把一个重为10 牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态. 当压力减为50 牛时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是（）A . 5 牛B . 10 牛C . 40 牛D . 50 牛15. 关于力与运动的关系，下列说法中正确的是：（）A.匀速上升的电梯受到的拉力与总重力是一对平衡力B.推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用C.一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变D.人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力16.竖直向上抛出的物体能在空中向上运动一段时间才落下来，这是因为（）A.物体有惯性，同时受到重力作用B.物体的惯性大于它所受到的阻力C.物体向上的惯性力大于向下的阻力D.物体受到一个向上的作用力二、填空题1.汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了.某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力（< > = ) 汽车所受的阻力.快速行驶的汽车刹车后，由于，还能继续前进一段距离.2.自行车把手上刻有凹凸不平的花纹，是为了增大_________ ；遇紧急情况时用力刹车，车停住，说明力可以改变物体的.3.踢出去的足球在草地上滚动一段距离后会停下来，是由于受到的作用；若运动的足球所受的力全部消失，则它将.4.分析以下摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦；⑤锁生锈时，锁身和锁孔之间的摩擦.其中属于有益摩擦的是.（填序号）5.一名伞兵，它的质量是70 kg，他随身所带的全部装备总质量是20 kg，当他匀速下落时，受到的空气阻力是_____ N.6.起重机要吊起100 kg 的钢件，使其向上以1 m/s的速度做匀速直线运动，钢丝绳受到的拉力是______；若让物体以2 m/s的速度匀速上升，钢丝绳受到的拉力是_____ ；若让物体以2 m/s的速度匀速下降，钢丝绳受到的拉力是_____ .7.张老师用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动，小车受到的摩擦力是N；当他推小车以较快的速度沿力的方向做匀速直线运动时，所用的推力应该2N（选填“大于”、“小于”或“等于”）8.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为__________三、作图与实验探究1.某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：（1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对力.（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变；实验中应用了的研究方法.（3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：_________________________________________ ；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图11乙所示.利用该装置的优点是：____________________________第二、三轮复习资料《物理》专题三机械效率计算专题一、知识储备：1.对于简单机械来说，提升重物时，克服___________所做的功为有用功,实际拉力做的功为________.那么机械效率的计算公式可写作η=_____________.2.在力学中，功包含两个必要的因素分别是和，计算功的公式W= .克服重力做功的公式为W= ，克服阻力做功的公式为W= .3.计算机械效率的公式是.二、典例解析：1.简单的有关滑轮组的机械效率的计算例1：用如图1所示滑轮组将重6×102N的物体匀速提高2m，拉力所做的功为2×103J，所用的时间为20s.求：（1）有用功；（2）拉力的功率；（3）该滑轮组的机械效率.跟踪练习：1.用如下图所示的滑轮组吊起重物，不计绳重和摩擦.（1）当物重为150N时，绳端所用的拉力是60N，此时滑轮组的机械效率是多少？（2）当所吊重物为300N时，10s内重物被匀速提高2m时，绳端拉力做功的功率是多少？图2 2.有关斜面的机械效率的计算1.如图3所示装置将重为100N的物体匀速从斜面的底端拉至顶端.已知斜面的长是5m，高是2m，拉力F=50N，则该装置的机械效率为_______________.图3 图4图5三、标测试1.如图4所示，物重G为600N，用滑轮组将重物匀速提升5m，所用的拉力F为250N，滑轮组的机械效率为_____________；若不计摩擦，被提升的物重增加时，滑轮组的机械效率将___________（选填“变大”.“变小”或“不变”）.2.一人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上.如图5，汽车车厢高度h=1.5m，斜面长度s=3m，现用力F沿斜面把重箩筐G=1800N的重物匀速拉到车上.若不计摩擦，拉力F为______N；若实际拉力F’=1200N，则该斜面的机械效率是_______％.3.如图6所示，用一动滑轮拉一物体A以0.5m/s的速度在水平面上作匀速直线运动，物体A重为20N，受到的摩擦阻力是物重的0.2倍，水平拉力为2.5N，则在2s内拉力做的功是_______，滑轮的机械效率是______(不计滑轮重力)4.下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（）A.功率大的机械，做功一定多B.做功快的机械，功率一定大C.效率高的机械，功率一定大D.做功多的机械，效率一定高5.关于机械效率，下列说法正确的是（）A.有用功越大，机械的机械效率就越高B.额外功越大，机械的机械效率就越低C.总功越大，机械的机械效率就越低D.有用功与总功的比值越大，机械的机械效率就越高6.甲乙两机械，甲的机械效率是70％.乙的机械效率是50％，下列说法中正确的是：（）A.使用甲机械做功省力B.甲机械做功快C.相同时间内，甲机械完成的功多D.乙机械的额外功在总功中占的比例大.7.小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图7所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置.⑴小红____________向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N,同时小雪用用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：钩码重（N）弹簧测力计提升的高度（m）有用功（J）总功（J）机械效率第二、三轮复习资料《物理》2 0.4 0.2 0.2 100%⑵小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮助找出原因________________________.⑶该滑轮组的机械效率实际为_____________.⑷若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将_______（选填变大.变小.不变）图79.如图8所示，建筑工地上的吊车是靠电动机来提升货物，货物重103N，电动机的额定电流为4A，电阻为20Ω；电动机正常工作时，作用在绳子上的拉力为500N，l分钟内将货物匀速提升了6m.求：（1）滑轮组的机械效率是多少？（2）电动机的额定功率是多少？图8专题四密度压强浮力专题一、知识储备1.密度的计算公式ρ＝变形公式m＝v＝2.压强的计算公式p＝（适用于所有压强）p＝（适用于液体压强和密度均匀的柱体对水平面的压强）3.计算浮力的公式有：（1）F浮＝G排＝（适用于知道液体密度和能知道排开液体的体积时）（2）F浮＝（适用于知道物重和弹簧测力计的示数时，探究实验中用得较多）（3）F浮＝（适用于漂浮和悬浮的物体）二、例题1.某同学在做“用天平测量液体质量”的实验时，砝码盒中共有100克.50克.10克.5克砝码和一个，20克砝码两个.⑴首先把天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端的______处后，若发现天平的指针偏向刻度盘的右侧，这时他可以调节横梁右侧的平衡螺母向______(选填“右”或“左”)端旋动，使天平横梁水平.在判断天平横梁是否水平时，眼睛应注意观察_________________.⑵当调节天平平衡后，使用天平测物体的质量时，被测物体应放在______盘里，按________的顺序在______盘里加减砝码，并调节________在标尺上的位置，直至横梁恢复平衡.2.有一只广口瓶，它的质量是0.1千克.⑴当瓶内结满冰时，瓶和冰的总质量是0.37千克.此瓶的容积是多少？⑵若冰块吸热后，有0.2分米3的冰熔化成水，求水的质量.⑶若用此瓶来装煤油，最多能装多少千克煤油？⑷若有2千克煤油，用这样的瓶来装，至少需要用几个瓶子？⑸若此瓶内有0.2千克水，若向瓶内投入质量为0.01千克的小石子20颗，水面上升到瓶口，这种小石子的密度是多少？⑹若用此瓶装金属颗粒若干，瓶和金属颗粒的总质量为0.8千克；若在装金属颗粒的瓶中再装满水时，瓶.金属颗粒和水的总质量为0.9千克.则金属颗粒的质量为多少？金属颗粒的密度为多少？3.为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲.乙两种不同的液体做实验.实验时，他用量筒第二、三轮复习资料《物理》和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量.下表记录的是实验测得的数据.物质实验次数体积(厘米3) 质量(克)甲1 10 182 20 363 30 54乙4 10 85 20 166 30 24⑴为了进一步研究物质的特性，该同学还应设计增加表中第五列(空栏)项目，它是__________.⑵分析上表的实验次数1与2(2与3.1与3)或4与5(5与6.4与6)的体积及质量变化的倍数关系，可归纳出的结论是________________________________________.⑶分析上表的实验次数___________________________，可归纳出的结论是相同体积的甲.乙两种液体，它们的质量是不相同的.⑷分析上表中质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是：a __________________________________.b __________________________________.4.有一长为0.2米，宽0.1米，厚0.05米的长方体铁块，重为70牛，如把这铁块平放在水平地面上后，另外再对它施加一个大小分别为20牛的力，请你分别计算出铁块对地面可能的压力和压强.若把这铁块平放在一面积为0.5米2，重为30牛的木板中央时，①铁块对木板的压强为多少？②木板对水平地面的压力为多少？木板对水平地面的压强又为多少？若把第(2)小题中的铁块和木板的位置对换，①这时木板对铁块的压力和压强分别为多少？②这时铁块对地面的压力和压强分别为多少？5.在以下几小题中的A.B两个容器中分别盛有液体，液体对容器底部的压强分别为p A和p B，液体对容器底部的压力分别为F A和F B.如图1所示的两试管完全相同①若两试管内装有等高的同种液体，则p A______p B.②若两试管内装有相同质量的不的同种液体，且它们的高度相同，则p A______p B.③若将试管B由图中的倾斜位置转向竖直放置，则液体对容器底部的压强将_______.图1 图26.在图2所示的两容器的底面积相同，容器的质量也相同①若两容器中盛有相同质量的同种液体，则液体对容器底部的压强p A______p B，液体对容器底部的压力F A______F B.容器对桌面的压力F’A______F’B,容器对桌面的压强p’A______p’B.②若两容器中盛有相同质量的不同液体，且液体在容器中的高度也相同，则A.B两容器中可能分别装有的液体可能是A__________，B__________.此时液体对两容器底部的压力的大小F A______F B.③若两容器中盛有同种液体，且液体对两容器底的压强相同，则液体对容器底部的压力F A______F B.容器对桌面的压力F’A______F’B,容器对桌面的压强p’A______p’B.④若两容器中盛有等高的不同液体，以下情况中不可能出现的是：A p A>p B，m A>m B.B p A<p B，m A<m B.C p A>p B，m A<m B.D p A<p B，m A>m B. 跟踪练习1.酒精的密度是0.8×103千克/米3，其物理意义是_________________________________.一瓶酒精如果倒掉一半，则剩下酒精的密度是______千克/米3.2.实验表明:若甲铝块的质量是乙铝块质量的2倍，则甲铝块的体积是乙铝块体积的2倍；若乙铝块的体积是丙铝块体积的4倍，则乙铝块的质量是丙铝块质量的4倍.从中可得出:铝的__________的质量是一个确定的值.2.著名的________实验向人们显示大气压强是很大的，________实验测定了大气压强的数值.3.家里用的菜刀，在过了一段时间后常要把它磨一磨，我们这样做的目的是为了减小____________，从而达到增大______的目的.4.举世瞩目的三峡工程下闸蓄水时，10天内水位上升到海拔135米.若有一块上表面面积为2米2的水平石板被淹没在水面下50米深处，石板上表面受到水的压强为________帕，石板上表面受到水的压力为________牛.5.某同学测得家用保温瓶胆的最深处为30厘米，装满开水后水对瓶胆底的最大压强为____帕；若将瓶中的开水全部倒入脸盆中，则水对脸盆底的压强_____水对瓶胆底的最大压强.6.弹簧秤下吊着重力为14.7牛的金属块，当金属块浸没在水中时，弹簧秤的示数为9.8牛，则水对金属块的浮力为______牛，金属块排开水的体积为______米3.7.用手把体积为10-4米3的小球浸没在水中，小球受到的浮力为______牛，方向竖直______；若该小球重为1.1牛，放手后，小球将________(选填“上浮”.“静止”或“下沉”).第二、三轮复习资料《物理》8.如图3所示，甲.乙是完全相同的长方体物块，平放在水平地面上，若分别沿图示的对角线切成两块，并拿走其中的一块(乙取走上面的一块)，则甲.乙余下部分与地面的接触面积之比为______，对地面的压强之比为______.图3 图4 图59.如图4所示是人们常用的订书机.它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识.例如：在底部垫了两块橡皮，可以减小对桌面的压强.请按照样例再写出一个：______________________________.10.顶小底大的实心圆台高为h，其密度为ρ，放置在水平桌面上，如图5所示，它对桌面的压强（）A等于ρgh B小于ρgh C 大于ρgh D条件不足，无法判断11.某物体重为0.5牛，把它放入盛有水的烧杯中，溢出重为0.3牛的水，则它受到的浮力（）A一定为0.3牛B一定为0.5牛 C 可能为0.2牛 D 可能为0.4牛12.“世界第一拱”卢浦大桥共需安装钢结构桥面板15块，每块桥面板的质量为390吨.2002年12月2日，卢浦大桥第一块桥面板被专用桥面吊机提高46米后准确地安放在指定位置.求：(1)每块桥面板的重力.(2)吊机将第一块桥面板匀速提高10米所做的功.13.有一只玻璃瓶，它的质量是0.2千克，当瓶内装满水时，瓶和水的总质量是0.7千克，用此瓶装植物油，最多能装0.45千克.求:(1)玻璃瓶的容积.(2)植物油的密度.14.一名全副武装的士兵，人和装备的总质量是90千克，每只脚接触地面的面积是0.03米2.当该士兵双脚立正时，求:(1)地面受到的压力F.(2)士兵对地面的压强p.15.有一圆桶，底面积为0.25米2，内盛液体，桶和液体总重为1500牛.为了减少对地面的压强，先在水平地面上放一面积为1米2.重为100中的正方形木板，然后把圆桶置于木板的中央.求：(1)圆桶对木板的压强P1.(2)木板对地面的压强P2.16在用图6所示的天平测物体的质量时，先要把天平放在水平桌面上，并将________移至零刻度处，然后调节____________，使天平横梁水平.在判断天平横梁是否水平时，眼睛应注意观察________________.图6 图7 图817.用已调节好的托盘天平测铜块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50克.20克.10克各一个，游码的位置如图7所示，该铜块的质量为________克.如把实验移到金茂大厦顶层进行，则该铜块的质量将__________(选填“变大”.“不变”或“变小”).18.如图8所示的仪器叫________________，它可以通过两管中液面的____________来表示橡皮膜所受的压强大小.19.为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲.乙.丙三种不同物质做实验.实验时，他用天第二、三轮复习资料《物理》平.水和量筒(还有细线)分别测出它们的质量和体积.下列各表记录的是实验测得的数据.表一甲物质表二乙物质表三丙物质实验次数质量(克)体积(厘米3)实验次数质量(克)体积(厘米3)实验次数质量(克)体积(厘米3)1 60 100 4 80 100 7 270 1002 120 200 5 160 200 8 540 2003 180 300 6 240 300 9 810 300 (1)分析上表中的实验次数1.2.3(或4.5.6；或7.8.9)的体积及质量变化的倍数关系，可归纳得出的初步结论是________________________________________；(2)分析上表中的实验次数_________________________________，可归纳得出的初步结论是相同体积的甲.乙.丙三种物质，它们的质量是不同的；(3)请进一步综合分析比较表一.表二.表三中的数据，并归纳得出初步结论：A.分析比较____________________________________________________________；B.分析比较____________________________________________________________.20.为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同物体放在同一水平细沙面上进行实验，他仔细观察沙面的凹陷程度，并记录有关数据分别如表一.表二.表三所示.表一表二表三实验序号 1 2 3 实验序号 4 5 6 实验序号7 8 9 压力(牛) 3.0 3.0 3.0 压力(牛) 4.5 4.5 4.5 压力(牛) 6.0 6.0 6.0 受力面积(厘米2) 5 10 20 受力面积(厘米2) 10 20 30 受力面积(厘米2) 10 20 40 下陷深度(厘米) 2 1 0.5 下陷深度(厘米) 1.5 0.75 0.5 下陷深度(厘米) 2 1 0.5 (1)分析比较实验序号1与2、2与3、1与3或4与5、5与6、4与6或7与8、8与9、7与9，可得出的初步结论是：________________________________________________. (2)分析比较实验序号_________________________________________可得出的初步结论是：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显.(3)请进一步综合分析比较表一.表二.表三中的数据，并归纳得出结论.A.__________________________________________________________________；B.__________________________________________________________________.。
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1． 乐音的三个特征： 音色 、 音调 、 响度 。
(1)音调:是指声音的 高低 ，它与发声体的 振动频率 有关系。
(2)响度:是指声音的 大小 ，跟发声体的 振幅有关 、声源与听者的距离有关系。
(3)音色：不同乐器、不同人之间他们的 音色 不同2． 人们用分贝来划分声音强弱的等级，30dB ～40dB 是较理想的环境，为保护听力，应控制噪声不超过90 分贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过 50 分贝。
减弱噪声的途径：(1)在 声源处 减弱；(2)在 传播过程中减弱；(3)在 人耳 处减弱。
2.1、2.2 光的色彩 光的传播1． 光源：自身能够 发光 的物体叫光源。
2． 光的色散：将光分解成红、 橙 、黄、绿、蓝、 靛 、紫七种色光的现象叫光的色散。
3． 光的三原色： 红 、 绿 、 蓝 ；颜料的三原色： 品红 、 黄 、 青 。
4． 红外线主要特点：热效应，应用：取暖、摇控、探测、夜视等5． 紫外线主要特点：使荧光物质发光，应用：灭菌、验钞等，适量照射紫外线有利于身体健康，过量照射紫外线有害于身体健康，要进行防护。
光的直线传播：光在同一均匀介质中是沿直线传播。
小孔成像、影子、看不见不透明物体后面的物体、日食、月食，属于光在同一种物质中 沿直线传播6． 光在真空中传播速度最大，是 3×108 m/s ，而在空气中传播速度也认为是3×108m/s 。
7． 我们能看到不发光的物体是因为这些物体 反射 的光射入了我们的眼睛。
8． 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
（注：光路是可逆的）漫反射和镜面反射一样遵循光的 反射定律 。
10．平面镜成像特点：(1)像与物体大小相等 (2)像到镜面的距离等于 物体到镜面的距离。
(3)像与物体的连线与镜面 垂直 (4)平面镜成的是 虚像 。
平面镜应用：(1)成像(2)改变光路。
2012年高考高三物理专题复习
地面高18 m的高度）抱着竖直的杆以最短时间滑下，已知杆的质
量为200 kg，消防队员着地时的速度不能大于6 m/s，手和腿对杆
的最大压力为1800 N，手和腿与杆之间的动摩擦因数为0.5，设
当地的重力加速度为10 m/s2，假设杆是搁在地面上的，杆在水平
方向不能移动。试求： （1）消防队员下滑过程中的最大速度；
匀加速直线运动，经过0.5 s电动机的输出功率达到10 W，此后 保持电动机的输出功率不变，金属棒运动的v-t图如图乙所示， 试求：（1）磁感应强度B的大小；
P/vm＝mgsin30＋B2L2v/(R/2＋r)
B＝1T
B
b
R2
r
R1
a
甲 整理课件
v /ms－1 5.0
0
0.5
乙
t/s
6
4．（2）在0-0.5 s时间内金属棒的加速度a的大小； （3）在0-0.5 s时间内电动机牵引力F与时间t的关系；
在标准大气压下对 B管进行温度刻度 （标准大气压相当于76
cmHg的压强）已知当温度t1＝27C时，管内水银面高度x1＝16 cm，此高度即为27C的刻度线，问t＝0C的刻度线在x为多少厘
米处？
(76－16)/300＝(76－x)/273
（2）c、d两点间的距离，
L12v1＝L22v2 L2＝ L12v1/v2
M Pv2Fra bibliotek乙c
d
＝ 0.524/1m ＝1 m
整理课件
v1
Aa甲
bB
N R Q
2
（3）金属棒从位置甲运动到位置乙过程中，电阻R上放出的 热量。
v12－v22＝2ah， h＝(v12－v22)/2a ＝0.6 m FA＝ma－mg ＝0.25 N
2012届高考物理总复习课时训练卷(带答案和解释)
2012届高考物理总复习课时训练卷（带答案和解释）1．一天，下着倾盆大雨，某人乘坐列车时发现车厢的双层玻璃窗内积水了，列车进站过程中，他发现水的形状应是()解析：列车进站减速，水要保持原来运动状态，故前倾，双层玻璃中的水有相对列车向前运动的趋势，所以使前进方向水增高，选C.答案：C2.2010年第十一届全国极限运动大赛滑板比赛在湖州成功举办．如图所示，在水平地面上的一名滑板运动员双脚站在滑板上以一定的速度向前滑行，在横杆前起跳并越过杆，从而使运动员与滑板分别从杆的上、下方通过．假设运动员和滑板在运动过程中受到的各种阻力忽略不计，运动员能顺利完成该动作，最终仍能落在滑板原来的位置，要使这个表演成功，运动员在起跳的过程中有()A．双脚对滑板的作用力方向竖直向上B．运动员对滑板的作用力大小等于运动员的重力C．跳起之前运动员只受两个力作用D．滑板对运动员的作用力方向向上偏前解析：因为运动员在滑板向上的作用力下跳起，由作用力与反作用力的关系可知，双脚对滑板的作用力竖直向下，A错误；由于滑板对运动员的作用力大于运动员的重力，所以运动员对滑板的作用力大于运动员的重力，B错误；跳起之前，运动员只受两个力作用，C正确；滑板对运动员的作用力竖直向上，运动员能向前运动是因为其惯性，D错误．答案：C3．在都灵冬奥会上，张丹和张昊一起以完美的表演赢得了双人滑冰比赛的银牌．在滑冰表演刚开始时他们静止不动，随着优美的音乐响起在相互猛推一下之后他们分别向相反方向运动．假定两人与冰面间的动摩擦因数相同．已知张丹在冰上滑行的距离比张昊远，这是由于() A．在推的过程中，张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力B．在推的过程中，张丹推张昊的时间小于张昊推张丹的时间C．在刚分开时，张丹的初速度大于张昊的初速度D．在刚分开时，张丹的加速度小于张昊的加速度解析：根据牛顿第三定律，在推的过程中，作用力和反作用力是等大、反向、共线的，它们总是同时产生、同时消失、同时变化的，所以推力大小相等，作用时间相同．由于两人和冰面的动摩擦因数相同，根据牛顿第二定律求得两人的加速度相同(均为μg)，由运动学公式v2＝2ax及，加速度相同可知，张丹在冰上滑行的距离比张昊远，说明在刚分开时，张丹的初速度大于张昊的初速度，故选C.答案：C4．(2010年东莞模拟)跳高运动员蹬地后上跳，在起跳过程中() A．运动员蹬地的作用力大小大于地面对他的支持力大小B．运动员蹬地的作用力大小等于地面对他的支持力大小C．运动员所受的支持力和重力相平衡D．运动员所受的合力一定向上解析：运动员蹬地的作用力与地面对他的支持力是作用力和反作用力，大小相等、方向相反，B正确；运动员起跳过程，是由静止获得速度的过程，因而有竖直向上的加速度，合力竖直向上，运动员所受的支持力大于重力，D正确．答案：BD5．(2010年无锡模拟)下列关于力和运动的关系的说法中，正确的是() A．没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现B．物体受力越大，运动得越快，这是符合牛顿第二定律的C．物体所受合外力为零，则速度一定为零；物体所受合外力不为零，则速度也一定不为零D．物体所受的合外力最大时，速度却可以为零；物体所受的合外力最小时，速度却可以最大解析：运动不需要力来维持，物体不受力时，可以做匀速运动，A不正确；物体受力大，加速度大，速度变化快，但速度不一定大，B不正确；力的大小与速度大小之间没有直接联系，C不正确，D正确．答案：D6．如图所示，一个劈形物ABC各面光滑，放在固定的斜面上，AB成水平并放上一个光滑小球，把物体ABC从静止开始释放，则小球在碰到斜面以前的运动轨迹是()A．沿斜面的直线B．竖直的直线C．弧形曲线D．折线解析：因小球在物体ABC上从静止释放过程中，水平方向不受力的作用，由于惯性，水平方向仍保持静止而没有运动，所以小球在碰到斜面前的运动轨迹是竖直线，故选B项．答案：B7．(2010年泰安模拟)根据牛顿运动定律，以下说法中正确的是() A．人只有在静止的车厢内，竖直向上高高跳起后，才会落在车厢的原来位置B．人在沿直线匀速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在原来位置C．人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方D．人在沿直线减速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方解析：由于惯性，人竖直向上跳起后水平方向的速度与人跳起时车的速度相等，故车静止时或做匀速直线运动时，人均落在原来的位置，故A错误，B正确；当车加速前进时，人竖直跳起后，水平方向以此时该车的速度做匀速直线运动，而车做加速直线运动，故人将落在起跳点的后方，C正确；同样的道理，可分析D错误．答案：BC8．(2010年芜湖质量检测)利用牛顿第三定律，有人设计了一种交通工具，在平板车上装了一个电风扇，风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上，靠风帆受力而向前运动，如图所示．对于这种设计，下列分析中正确的是()A．根据牛顿第二定律，这种设计能使小车运行B．根据牛顿第三定律，这种设计能使小车运行C．这种设计不能使小车运行，因为它违反了牛顿第二定律D．这种设计不能使小车运行，因为它违反了牛顿第三定律解析：风扇运转时，风扇对空气有作用力，同时空气对风扇也有反作用力，空气对帆有作用力，帆、风扇都固定在车上，那么对小车分析，受到空气对车上的帆和空气对风扇的方向相反、大小相等的作用力，小车受力平衡，车不动，正确选项为D.答案：D9．(2010年辽宁大连)如图所示为杂技“顶杆”表演，一人站在地上，称为“底人”，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“底人”的压力大小大小为()A．(M＋m)gB．(M＋m)g－maC．(M＋m)g＋maD．(M－m)g解析：把质量为m的人和竹竿当作整体，则(M＋m)g－FN＝ma，所以FN＝(M＋m)g－ma，再由牛顿第三定律可知，竿对“底人”的压力大小也为(M＋m)g－ma.答案：B10．大人能拉动小孩，而小孩不能拉动大人，可见，大人拉小孩的力比小孩拉大人的力大．还有，用手打人，总是被打的人感到痛，甚至受伤．可见，作用力大于反作用力．因此牛顿第三定律不成立．你认为这种看法对吗？为什么？解析：这些看法不对．大人拉小孩与小孩拉大人的力为一对作用力与反作用力大小相等、方向相反，大人没动，因拉力与摩擦力平衡，而小孩受到的拉力大于地面给他的摩擦力，改变了运动状态．用手打人，手对被打的人与被打的人对手之间的力为一对作用力与反作用力依然大小相等，之所以被打的人感到痛是因为受力部位不同，肌肉承受能力不同．答案：见解析11．(2009年安徽)在2008年北京残奥会开幕式上，运动员手拉绳索向上攀登，最终点燃了主火炬，体现了残疾运动员坚韧不拔的意志和自强不息的精神．为了探求上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用，可将过程简化．一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图所示．设运动员的质量为65kg，吊椅的质量为15kg，不计定滑轮与绳子间的摩擦，重力加速度取g＝10m/s2.当运动员与吊椅一起以加速度a＝1m/s2上升时，试求：(1)运动员竖直向下拉绳的力；(2)运动员对吊椅的压力．解析：(1)设运动员和吊椅的质量分别为M和m，绳拉运动员的力为F.以运动员和吊椅整体为研究对象，受到重力的大小为(M＋m)g，向上的拉力为2F，根据牛顿第二定律有2F－(M＋m)g＝(M＋m)a解得：F＝440N根据牛顿第三定律，运动员拉绳的力的大小为440N，方向竖直向下．(2)以运动员为研究对象，运动员受到三个力的作用，重力大小Mg，绳的拉力F，吊椅对运动员的支持力FN.根据牛顿第二定律F＋FN－Mg＝Ma，解得FN＝275N根据牛顿第三定律，运动员对吊椅压力大小为275N，方向竖直向下．答案：(1)440N(2)275N。
2012年高中物理会考知识点复习总结
高中物理会考知识点复习总结1.力物体的平衡一、力的概念：力是物体________________的作用。
1，注意要点：（1）任一个力都有受力者和施力者，力不能离开物体而存在；（2）力的作用效果：使物体发生形变或使物体运动状态改变；（3）力的测量工具是_______________。
2，力的三要素分别是_________、____________、__________________。
3，力的图示：在图中必须明确：（1）作用点；（2）大小：（3）方向；（4）大小标度。
二、力学中力的分类（按力的性质分）1，重力：（1）重力的概念：重力是由于地球对________________而产生的。
（2）重力的大小：G=_______________；重力的方向_______________。
（3）重力的作用点：_________。
质量分布均匀、外形有规则物体的重心在物体的________中心，一些物体的中心在物体____________，也有一些物体的重心在物体__________。
2，弹力：（1）定义：物体由于__________________形变，对跟它接触的物体产生的力。
（2）产生的条件：_______________、_________________。
（3）方向和物体形变的方向________或和使物体发生形变的外力方向________；压力和支持力的方向：垂直__________指向被_______和被________物体；绳子拉力的方向：_______________。
（4）弹簧的弹力遵守胡克定律，胡克定律的条件是弹簧发生 ____________形变；胡克定律的内容是_________________________________________________________，用公式表示___________________，弹簧的劲度系数取决于弹簧本身的情况3，摩擦力：（1）概念：_____________________________________________________________________。
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2011年普通高等学校招生全国统一考试河北衡水中学压轴卷•理综（共174分）22．（8分）（1）常用螺旋测微器的精度是0.01mm ，右图中的螺旋测微器 读数为5.623mm ，请你在刻度线旁边的方框内标出相应 的数以符合给出的数值。
（2）利用如右下图所示的装置可以探索滑动摩擦力f 与正压力N F 之间的关系，请回答下列问题：①适当添加钩码，使其能够带动小车向右运动，多次在木块上添加砝码以改变压力。
尽可能多测几组数据。
②实验中应该测量和记录的数据是 。
③如果用图像法处理实验数据，以摩擦力f 为横轴，正压力N F 为纵轴，如实验步骤正确，得到的应是一条 （选填“直线”或“曲线”），这条线的斜率表示的物理意义是 。
④正确的实验结论是 23（10分）有一待测电阻R x ，甲、乙两同学分别采用了不同的方法进行测量 ①甲同学直接用多用电表测其电阻．用已经调零且选择旋钮指向欧姆档“×100”位置的多用电表测量，则读数为 Ω。
②乙同学则利用实验室里的下列器材：电流表G （量程0~300µA ，内电阻r =100Ω）滑动变阻器R 1（最大阻值为10Ω，允许的最大电流为1A ） 变阻箱R 2（阻值范围0-9999Ω，允许的最大电流为0.1A ） 直流电源E （电动势约为1.5V ，内阻不计） 单刀单掷开关、单刀双掷开关及若干导线设计了如图甲所示电路进行测量。
请根据电路图，在图乙中画出连线，将器材连接成实验电路。
并将接线后的主要实验步骤填写完整。
A 、先闭合开关s 1，将开关s 2掷向a ，再调节滑动变阻器R 1，使电流表的示数为300µA ；B 、 ，调节电阻箱R 2的阻值，使电流表的示数为150µA ，记录电阻箱R 2的读数。
若电阻箱R 2的读数为2180Ω，则电阻R x = Ω甲12乙R 124．（16分）如图所示，光滑绝缘的正方形水平桌面边长为d = 0.48 m ，离地高度h = 1.25 m 。
桌面上存在一水平向左的匀强电场(其余位置均无电场)，电场强度E = 1×104N/C 。
在水平桌面上某一位置P 处有一质量m = 0.01 kg ，电量q = 1×10-6 C 的带正电小球以初速v 0=1m/s 向右运动。
空气阻力忽略不计，重力加速度g =10 m/s 2（1）求小球在桌面上运动时的加速度；（2）P 处距右端桌面多远时，小球从开始运动到最终落地的水平距离最大，并求出该最大水平距离。
25．（18分）如图所示，质量为M =400g 的铁板固定在一根轻弹簧上方，铁板的上表面保持水平．弹簧的下端固定在水平面上，系统处于静止状态．在铁板中心的正上方有一个质量为m=100g 的木块，从离铁板上表面高h =80cm 处自由下落．木块撞到铁板上以后不再离开，两者一起开始做简谐运动．木块撞到铁板上以后，共同下降了l 1=2.0cm 时刻，它们的共同速度第一次达到最大值．又继续下降了l 2=8.0cm 后，它们的共同速度第一次减小为零．空气阻力忽略不计，重力加速度取g =10m/s 2．求：（1）若弹簧的弹力跟弹簧的形变量成正比，比例系数叫做弹簧的劲度系数，用k 表示．求本题中弹簧的劲度系数k ；（2）从木块和铁板共同开始向下运动到它们的共同速度第一次减小到零的过程中，弹簧的弹性势能增加了多少？（3）在振动过程中，铁板对木块的弹力的最小值N 是多少？26．（20分）如图所示的平行板器件中，存在相互垂直的匀强磁场和匀强电场，磁场的磁感应强度B 1 = 0.40 T ，方向垂直纸面向里，电场强度E = 2.0×105 V/m ，PQ 为板间中线．紧靠平行板右侧边缘xOy 坐标系的第一象限内，有垂直纸面的正三角形匀强磁场区域，磁感应强度B 2 = 0.25 T 。
一束带电量q = 8.0×10-19 C ，质量m = 8.0×10-26 kg 的正离子从P 点射入平行板间，不计重力，沿中线PQ 做直线运动，穿出平行板后从y 轴上坐标为（0，0.2m ）的Q 点垂直y 轴射向三角形磁场区，离子通过x 轴时的速度方向与x 轴正方向夹角为60°。
则：（1）离子运动的速度为多大？（2）试讨论正三角形区域内的匀强磁场方向垂直纸面向里和垂直纸面向外两种情况下，正三角形磁场区域的最小边长分别为多少？并分别求出其在磁场中运动的时间。
m27.（14分）如图所示的实验装置，丙为用淀粉碘化钾和酚酞混合溶液润湿的滤纸，m、n为夹在滤纸两端的铂夹。
戊为直流电源，x、y为电源的两极。
G为电流计，电极均为石墨电极。
闭合K2、断开K1，一段时间后，A、B两极产生的气体体积之比为2:1，（1）足量的M溶液可能是（填序号）。
A．AgNO3溶液B．NaOH溶液C．HCl溶液D．NaCl溶液E．CuSO4溶液F．Na2SO4溶液（2）丙的现象（3）电解一段时间后乙溶液观察到的现象某同学认为在D极会有两种气体产生，写出反应过程中的方程式：（4）丁中（填“E ”或“F”）极颜色加深，此移动的物质在过程中（填“是”或“否”）发生了化学变化。
（5）下列说法正确的是A．继续电解一段时间后，甲池中A、B极均部分被气体包围，此时闭合K1，断开K2，发现A、B极的管内气体体积减少，各电解池均将恢复原状。
B．如图电解过程M中A极附近的pH一定增大C．将氯化钠固体溶于酒精中可以形成与丁中相同的分散系28.（16分）A、B、C、D、E是中学化学常见单质，构成它们的元素的原子序数分别为α、b、c、d、е；且3 (a+b) = 2 (a+c) = 3 (d-a)；X、Y、Z、M、N、W、H、K是常见化合物，X是B和C的化合产物，它们之间有如下转化关系（图中反应物和产物中的H2O已略去）：（1）Y的电子式为，构成E单质的元素的原子结构示意图为：（2）反应③的离子方程式为（3）E的氧化物与D在一定条件下反应的化学方程式为：，在实验室中，引发该反应的实验操作为（4）已知常温下，1gA的单质与C的单质在点燃条件下完全反应，放出的热量为92.3 kJ，写出W分解生成A和C的热化学方程式（5）用离子方程式表示Z溶液显碱性的原因：（6）固体N常温下即挥发，183℃升华，几乎溶于所有的有机溶剂和H2O中，据此判断N 为晶体。
（7）25℃时，PH＝5的W和N的水溶液中由H2O电离出来的H＋离子浓度之比为29.（14分）某同学利用下面装置实现铜与浓、稀硝酸反应，过程如下：Ⅰ、取一段铜丝，用稀硫酸除去铜锈〔主要成分是Cu2(OH)2CO3〕Ⅱ、将洗涤后的铜丝做成匝数很多的螺旋状Ⅲ、按如图所示连接仪器、检查气密性、装入化学试剂⑴过程Ⅰ发生反应的离子方程式是⑵过程Ⅱ将铜丝做成螺旋状的目的是⑶过程Ⅲ的后续操作如下：①为使浓硝酸与铜丝接触，操作是。
当红棕色气体较多时，轻抽注射器使反应停止，关闭a，取下注射器。
生成红棕色气体的化学方程式是。
②控制b和分液漏斗活塞，玻璃管充满稀硝酸时，关闭b打开a，可见无色气体。
稀硝酸充满．．玻璃管的实验目的是。
⑷将3支盛满红棕色气体的小试管分别倒置在盛有常温水、热水和冰水的3只烧杯中，发现液面上升的高度明显不一致。
结果如下表所示：①根据上表得出的结论是②查阅资料：a．NO2与水反应的实际过程为：2NO2+H2O==HNO2+HNO33HNO2==HNO3+2NO↑+H2O b．HNO2不稳定。
产生上述现象的原因是。
30.（16分）已知某烃的含氧衍生物A能发生如下所示的变化。
在相同条件下，A的密度是H2的28倍，其中碳和氢元素的质量分数之和为71.4％，C能使溴的四氯化碳溶液褪色，H的化学式为C9H12O4。
(1) A中含氧官能团的名称；C的结构简式。
(2)D可能发生的反应为(填编号)；①酯化反应②加成反应③消去反应④加聚反应(3)写出下列反应的方程式①A与银氨溶液：；②G—H：；(4)某芳香族化合物M，与A含有相同类型和数目的官能团，且相对分子质量比A大76。
则：①M的化学式为；②已知M的同分异构体为芳香族化合物，不与FeCl3溶液发生显色反应，但能与Na反应。
则M的同分异构体为(只写1种)：31.（8分）碘元素被称为“聪明碘”，它进入人体后可以被甲状腺组织所摄取，参与甲状腺激 素的合成，对维持人体正常生命活动有重要作用。
下面是与碘有关的两个实验。
（1）实验一：每天用等量的不同浓度的碘制剂饲喂小鼠，观察各组小鼠甲状腺肿大的患病率，实验结果如右图所示。
①分析该实验结果后，你对通过饮食预防“地方性甲状腺肿”的忠 告是 。
②该实验中，A 组小鼠甲状腺肿大患病率很高，原因是食物中“缺碘” 导致血液中 含量过低，通过反馈调节使血液中直接 促进甲状腺组织细胞分裂增生的 激素的含量升高。
③若用放射性“碘—131”（能发出β射线）重复上述实验，发现小鼠甲状腺癌的发病率大大 增加，其致癌机理可能是诱发了 而导致原癌基因被激活。
医学上给甲亢病人适当服用“碘—131”制剂又有治疗效果，原因是 。
（2）实验二：日本9.0级大地震导致日本福岛第一核电站发生核泄漏以后，曾在我国一些地区引发抢购加碘盐的闹剧。
某科研小组为了探究加碘盐中的碘针对“碘—131”诱发的癌变是否有预防作用，设计了如下表所示的实验方案。
①乙组实验步骤2的处理是②专家指出该实验还应增设一个对照组才更有说服力， 将乙组步骤中3的“碘—131”制剂去掉，其余步骤与乙组相同。
设置该对照组的主要目的是 。
③若甲、乙两组小鼠甲状腺均未出现癌变，最可能的原因是 。
32.（12分）Ⅰ.下图甲为绿色植物叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①②③④分别表示不同的代谢过程。
乙表示不同环境因素对植物光合速率的影响。
据图回答：（1）甲图中X 、Y 分别代表 、 。
（2）甲图中进行③过程的场所是 ，图甲中消耗水的生理过程是 （用图中序号表示）。
（3）根据图乙判断二氧化碳浓度从0．03%提高到1．22%和温度从20℃提高到30℃哪一变化对光合速率影响较大的是__ 。
Ⅱ.下面A 图表示酵母菌、硝化细菌和乳酸菌在半固体培养基中的生长情况，B 图表示这三种菌的增殖速度与氧浓度之间的关系，请据图作答：(1)A 中2、3号试管中分别培养的是 和 。
(2)B 中a 、b 、c 三条曲线依次表示 号试管中微生物在不同氧气浓度中的增殖速度。
(3)如果培养基中混杂了这三类微生物，请设计实验，利用改变培养基成分等培养条件，将酵母菌和硝化细菌分离出来。
(要求写出主要步骤和结果) ①主要步骤：a.分别配制不含 的培养基(A)和加 的培养基(B)，分别灭菌。
b. 分别接种混合液放在适宜条件下培养。
c. 观察结果。
②结果： 在A 培养基上生存的是在B 培养基上生存的是。