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中华节气文化24节气主题班会文化课堂课件PPT模板
的霜雪，作为冬天的象征。我省盆地亦霜雪稀少，所
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以，在气候远近模板 学上，不固定以“立冬”这天作为各地冬
季的开始，而是以气温来划分季节，即候（5天）平
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均气温低于10℃为冬季，这样就比较节合当时的物
候景观。
小雪
小雪表示降雪的起始时间和程度。雪是寒冷天气的产物。小雪节气，四川盆地北部 开始进入冬季。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”,已呈初冬景象。因为北面有 秦岭、大巴山屏障，阻挡冷空气入侵，刹减了寒潮的严威，致使盆地“冬暖”显著。 全年降雪日数多在5天以下，比同纬度的长江中、下游地区少得多。
北半球正午太阳最高。
小暑：
斗指辛。太阳黄经为105°。天气已经很热了，但还不到最热的时候，所以叫 小暑。此时，已是初伏前后。
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大暑：
斗指丙。太阳黄经为120°。大暑是一年中最热的节气，正值勤二伏
前后，长江流域的许多地方，经常出现40℃高温天气。
雨天气；
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秋分
寒露
“一场秋雨一场寒”。一 紫郁远近素若联合制作
古代把露作为天气转凉变
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股股南下的冷空气，与逐
冷的表征。仲秋白露节气
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渐衰减的暖湿空气相遇，
“露凝而白”，至季秋寒
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产生一次次降雨，气温也
露时已是“露气寒冷，将
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惊蛰
中国传统二十四节气主题班会辅导图文PPT教学课件
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。 一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。 一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。
季
春 夏 秋 冬
节气与农历月份关系表
节
立春 正月节 惊蛰 二月节 清明 三月节 立夏 四月节 芒种 五月节 小暑 六月节 立秋 七月节 白露 八月节 寒露 九月节 立冬 十月节 大雪 十一月节 小寒 十二月节
气
雨水 正月气 春分 二月气 谷雨 三月气 小满 四月气 夏至 五月气 大暑 六月气 处暑 七月气 秋分 八月气 霜降 九月气 小雪 十月气 冬至 十一月气 大寒 十二月气
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。 一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。
季
春 夏 秋 冬
节气与农历月份关系表
节
立春 正月节 惊蛰 二月节 清明 三月节 立夏 四月节 芒种 五月节 小暑 六月节 立秋 七月节 白露 八月节 寒露 九月节 立冬 十月节 大雪 十一月节 小寒 十二月节
气
雨水 正月气 春分 二月气 谷雨 三月气 小满 四月气 夏至 五月气 大暑 六月气 处暑 七月气 秋分 八月气 霜降 九月气 小雪 十月气 冬至 十一月气 大寒 十二月气
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春分
• 我国大部分地区越冬作物进入春季生长阶段。各地农谚有：“春分在前，斗 米斗钱”（广东）、“春分甲子雨绵绵，夏分甲子火烧天”（四川）、“春 分有雨家家忙，先种瓜豆后插秧”（湖北）、“春分种菜，大暑摘瓜”（湖 南）、“春分种麻种豆，秋分种麦种蒜”（安徽）。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
凝结”为霜了。
霜降节气含有天气渐冷、开始降霜的意思。纬度偏南的四川盆地，
平均气温多在16℃左右，离初霜日期还有三个节气。在盆地南部
河谷地带，则要到隆冬时节，才能见霜。当然，即使在纬度相同
的地方，由于海拔高度和地形不同，贴地层空气的温度和湿度有
差异，初霜期和霜日数也就不一样了。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
夏至
北斗指向己。太阳黄经为75°。
北斗指向乙。太阳黄经为90°。
这时最适合播种有芒的谷类作 一般是在基本的说、写、读、算、推理数学方面能力不足。他们还有情绪、行为方面的问题。而学习困难儿童最典型最显著的表现是学习成绩不良，学习能力较弱。
太阳在黄经90°“夏至点”时，
物，如晚谷、黍、稷等。如过
阳光几乎直射北回归线上空，
了这个时候再种有芒和作物就
北半球正午太阳最高经为105°。天气已经很热了，但还不到最热的时候，所以叫 小暑。此时，已是初伏前后。
大暑：
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
二十四节气PPT主题班会课件(01)
夏 至
夏至：北90 。太90° 夏至点 为 时，阳光几乎直射北回归线上空，北半球正午太阳最高。这 一天是北半球白昼最长、黑夜最短的一天，从这一天起，进 入炎热季节，天地万物在此时生长最旺盛。所以古时候又把 这一天叫做日北至，意思是太阳运行到最北的一日。过了夏 至，太阳逐渐向南移动，北半球白昼一天比一天缩短，黑夜 一天比一天加长。
小 暑
小暑： 105 。天气已黄经经很为热了，但 还不到最热的时候，所以叫小暑。此时，已是初伏前后。
大 暑
大暑： 120 。大暑是黄一经年为中最热的 节气，正值勤二伏前后，长江流域的许多地方，经常出 现4 ℃高温天气。要作好防暑降温工作。这个节气雨水 多，在 小暑、大暑，淹死老鼠 的谚语，要注意防汛防 涝。
清 明
清明： 15 。此时阳气黄候 草木始发新枝芽，万物开始生长，农民忙于春耕春种。 从前，在清明节这一天，有些人家都在门口插上杨柳条， 还到郊外踏青，祭扫坟墓，这是古老的习俗。
雨
思，由于雨水滋润大地五谷得以生长，所以，谷雨就是 雨生百谷 。 谷雨前后，种瓜种豆 。
夏
【中华节气文化 】
立 夏
【中华】节气文化
中华四季二十四节气
适用于：幼儿 / 小学 / 初中 / 艺/术文化/ 课教堂学用
【节气与农历月份关系表
季
】
气
春 夏 秋 冬
立春 正月 惊 二月 清明 三月 立夏 四月 芒种 五月 小暑 六月 立秋 七月 白露 八月 寒露 九月 立冬 十月 大雪 十一月 小寒 十二月
雨水 正月气 春分 二月气 谷雨 三月气 小 四月气 夏至 五月气 大暑 六月气
冬
【中华节气文化 】
立
冬
立，建始也 ，表示冬季自此开始。 立冬之日立冬立 冬， 。人们常以凛冻冽北风，寒冷的霜雪， 作为冬天的象征。我省盆地亦霜雪稀少，所以，在气候学 上，不固定以 立冬 这天作为各地冬季的开始，而是以气温 来划 天）平均气温低于1 ℃为冬季，这样 就比较节合当时的物候景观。
二十四节气 课件(共79张PPT)-小学生主题班会通用版
荷风送香气， 竹露滴清响。 --- 孟浩然《夏日南亭怀辛大》
大暑，在每年的7月23日或24日。 这时是一年中最热的时期，气温最高，农 作物生长最快，大部分地区的旱、涝、风 灾也最为频繁。
《竹里馆》 唐/王维
独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。
节气习俗
13、立秋
14、处暑
在商洛竹林关一带，就流传着“摸秋”
小满
(宋 欧阳修) 夜莺啼绿柳， 皓月醒长空。 最爱垄头麦， 迎风笑落红。
节气习俗
9、芒种 芒种这一天，人们在耕播种作的空余， 忙里偷闲，有“送花神”的习俗。
11、小暑 在小暑节的前后几天，民间有“百索子 撂上屋”的习俗。 百索子，又名五色丝线，端午节时系在 小孩的手臂上或脖子上，认为这样可以 辟邪。
《春夜喜雨》 [唐]杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。 野径云俱黑， 江船火独明。 晓看红湿处， 花重锦官城。
惊蛰
惊蛰，古称“启蛰”，是农历二十四节气中的第三个节气，标志着 仲春时节的开始；太 阳到达黄经 345°时。《月令七十二候集解》： “二月节……万物出乎震，震为雷，故曰惊 蛰，是蛰虫惊而出走 矣。” 此前，动物入冬藏伏土中，不饮不食，称为“蛰”；到了 “惊蛰节”，天上的春雷惊醒 蛰居的动物，称为“惊”。故惊蛰时， 蛰虫惊醒，天气转暖，才使得动物们结束冬眠，渐有春雷，中国大 部分地区进入春耕季节。
《七绝·春分》 ---左河水
风雷送暖入中春， 桃柳着装日日新。
赤道金阳直射面， 白天黑夜两均分。
节气习俗
5、清明 在清明节这一天，扫墓祭祖、踏青赏春、 植树种草等传统习俗。
6、谷雨 关于谷雨的来历，有着一个凄婉的 传说。
7、立夏
23中华传统文化二十四节气主题班会PPT课件
目
04
03
02
01
录
小
小
文
小
寒
寒
学
寒
风
古
艺
简
俗
诗
术
介
词
01
小寒简介
小寒简介
小寒，十二月节。月初寒尚小，故云。月半则大矣。 小寒之日雁北乡，又五日鹊始巢，又五日雉始雊。 雁北乡（xiàng）。乡，向导之义。二阳之候，雁将避热而回，今 则乡北飞之，至立春后皆归矣，禽鸟得气之先故也。 鹊始巢。喜鹊也，鹊巢之门每向太岁，冬至天元之始，至后二阳已 得来年之节气，鹊遂可为巢，知所向也。 雉始雊（gòu）。雉，文明之禽，阳鸟也；雊，雌雄之同鸣也，感 于阳而后有声。
小寒简介
当太阳黄经达285度时，小寒节气开始。寒即寒冷，小寒表示寒冷的程度
中国南方地区冬暖显著，隆冬1月，霜雪交侵，常有 冰冻，最低气温在零下10℃左右。而华南北部最低气温 却很少低于零下5℃，华南南部0℃以下的低温更不多 见。中国隆冬最冷的地区是黑龙江北部，最低气温在可 达零下40℃左右，天寒地冻，滴水成冰。低海拔河谷地 带，则是中国南方大部分地区隆冬最暖的地方，1月平均 气温在12℃左右，只有很少年份可能出现0℃以下的低 温。加之逆温效应十分显著，所以香蕉、芒果等热带水 果能够良好生长。
猪舍、牛舍、羊ꢀ要关ꢀꢀ窗，提高舍内温度。牛羊 外出放牧ꢀꢀ出早ꢀ。
由于野外牧草枯萎，牛羊要ꢀ予人工ꢀꢀ。山羊特ꢀ 是ꢀ孕母羊更要ꢀ充精料的喂量，同ꢀ，增加ꢀ生素 E和微量元素，防止母羊流ꢀ的ꢀ生。
ꢀꢀꢀ要ꢀꢀ抓好春花作物的培育，做好防ꢀ、防湿工作，力争春花好收成。要防止ꢀ雪ꢀ雨ꢀ断和竹林果木，冬季多大ꢀ、大ꢀ 天，海上或江湖捕ꢀ、养殖作ꢀ需特ꢀ注意安全。
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02
01
录
小
小
文
小
寒
寒
学
寒
风
古
艺
简
俗
诗
术
介
词
01
小寒简介
小寒简介
小寒，十二月节。月初寒尚小，故云。月半则大矣。 小寒之日雁北乡，又五日鹊始巢，又五日雉始雊。 雁北乡（xiàng）。乡，向导之义。二阳之候，雁将避热而回，今 则乡北飞之，至立春后皆归矣，禽鸟得气之先故也。 鹊始巢。喜鹊也，鹊巢之门每向太岁，冬至天元之始，至后二阳已 得来年之节气，鹊遂可为巢，知所向也。 雉始雊（gòu）。雉，文明之禽，阳鸟也；雊，雌雄之同鸣也，感 于阳而后有声。
小寒简介
当太阳黄经达285度时，小寒节气开始。寒即寒冷，小寒表示寒冷的程度
中国南方地区冬暖显著，隆冬1月，霜雪交侵，常有 冰冻，最低气温在零下10℃左右。而华南北部最低气温 却很少低于零下5℃，华南南部0℃以下的低温更不多 见。中国隆冬最冷的地区是黑龙江北部，最低气温在可 达零下40℃左右，天寒地冻，滴水成冰。低海拔河谷地 带，则是中国南方大部分地区隆冬最暖的地方，1月平均 气温在12℃左右，只有很少年份可能出现0℃以下的低 温。加之逆温效应十分显著，所以香蕉、芒果等热带水 果能够良好生长。
猪舍、牛舍、羊ꢀ要关ꢀꢀ窗，提高舍内温度。牛羊 外出放牧ꢀꢀ出早ꢀ。
由于野外牧草枯萎，牛羊要ꢀ予人工ꢀꢀ。山羊特ꢀ 是ꢀ孕母羊更要ꢀ充精料的喂量，同ꢀ，增加ꢀ生素 E和微量元素，防止母羊流ꢀ的ꢀ生。
ꢀꢀꢀ要ꢀꢀ抓好春花作物的培育，做好防ꢀ、防湿工作，力争春花好收成。要防止ꢀ雪ꢀ雨ꢀ断和竹林果木，冬季多大ꢀ、大ꢀ 天，海上或江湖捕ꢀ、养殖作ꢀ需特ꢀ注意安全。
15中华传统文化二十四节气主题班会PPT课件
第一章节第四章节第二章节第三章节白露满地红黄白棉花地里人如海z h a n g j i e 章节白露是农历二十四节气中的第十五个节气，当太阳到达黄经165度时为白露。
《月令七十二候集解》中说：“八月节……阴气渐重，露凝而白也。
”天气渐转凉，会在清晨时分发现地面和叶子上有许多露珠，这是因夜晚水汽凝结在上面，故名白露。
古人以四时配五行，秋属金，金色白，故以白形容秋露。
进入“白露”，晚上会感到一丝丝的凉意。
白露是农历二十四节气之一，当太阳到达黄经一百六十五度时交白露节气。
白露是秋天的第三个节气，表示孟秋时节的结束和仲秋时节的开始。
露水是由于温度降低，水汽在地面或近地物体上凝结而成的水珠。
所以，白露实际上是表征天气已经转凉。
这时，人们就会明显地感觉到炎热的夏天已过，而凉爽的秋天已经到来了。
昼夜温差可达十多度。
阳气是在夏至达到顶点，物极必反，阴气也在此时兴起。
到了白露，阴气逐渐加重，清晨的露水随之日益加厚，凝结成一层白白的水滴，所以就称之为白露。
俗语云：“处暑十八盆，白露勿露身。
”这两句话的意思是说，处暑仍热，每天须用一盆水洗澡，过了十八天，到了白露，就不要赤膊裸体了，以免着凉。
还有句俗话：“白露白迷迷，秋分稻秀齐。
”意思是说，白露前后若有露，则晚稻将有好收成。
●请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。
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二十四节气之介绍主题班会PPT课件
木 开 始 萌 芽 ， 农 人 开 始
幕 ， 草
节 气 ， 揭 开 了 春 天 的 序
立 春 是 一 年 中 的 第 一 个
始 萌 芽 ， 农 人 开 始 播 种 。
天 的 序 幕 ， 草 木 开
第 一 个 节 气 ， 揭 开 了 春
播 种 。 立 春 是 一 年 中 的
木 开 始 萌 芽 ， 农 人 开 始
分十 三 日幕， 草
木开始萌芽，农人开始播种。立春是一年中的 第一个节气，揭开了春天的序幕，草木开 始萌芽，农人开始播种。
寒 十
月 八
露 日
霜为凝
始
立
木萌木春
第开 芽第开 是
一始 ，一始 一
个萌 农个萌 年
始 萌 芽 ， 农 人 开 始 播 种 。
始 萌 芽 ， 农 人 开 始 播 种 。 立 春 是
草 木 开
第 一 个 节 气 ， 揭 开 了 春 天 的 序 幕 ，
春 是 一 年 中 的
木 开 始 萌 芽 ， 农 人 开 始 播 种 。 立
开 了 春 天 的 序 幕 ， 草
立 春 是 一 年 中 的 第 一 个 节 气 ， 揭
秋九 月 二
萌 芽 ， 农 人 开 始 播 种 。 立 春 是 一 年 中 的 第 一 个 节
第 一 个 节 气 ， 揭 开 了 春 天 的 序 幕 ， 草 木 开
木 开 始 萌 芽 ， 农 人 开 始 播 种 。 立 春 是 一 年 中 的
春 是 一 年 中 的 第 一 个 节 气 ， 揭 开 了 春 天 的 序 幕 ，
三
春 月
二 十 一
分 日
元
鸟至
清四 月 四 日
明祭
灵祖
中国传统二十四节气主题班会PPT授课课件
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
春 季节气
春日迟迟 卉木萋萋 二月三日-五月六日
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
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春 季节气
春日迟迟 卉木萋萋 二月三日-五月六日
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
二十四节气主题班会PPT
06
二十四节气主题班会活动安 排与总结
二十四节气主题班会活动目的与意义
传承中华传统文化
通过班会活动，让学生了解二十四节气的传统文 化和习俗，增强文化自信。
培养节气意识
引导学生关注自然变化，培养节气意识和环保意 识。
促进班级凝聚力
通过共同参与活动，增进同学之间的交流和合作 ，增强班级凝聚力。
二十四节气主题班会活动内容安排
二十四节气知识讲解
邀请老师或专家为学生讲解二 十四节气的来历、特点和习俗
等。
节气相关诗词朗诵
选取与二十四节气相关的诗词 ，让学生进行朗诵，感受传统 文化魅力。
节气实践活动
组织学生在校园内进行与二十 四节气相关的实践活动，如观 察植物生长、测量气温变化等 。
节气主题班会游戏
设计一些与二十四节气相关的 游戏，让学生在游戏中学习和
二十四节气不仅与气温有关，还与降水密切相关。在不同的节气中，降水的形式和量也有所 不同。
春雨通常出现在惊蛰、清明等节气，是冬春之交的季节性降水；夏雨则主要出现在小暑、大 暑等节气，是夏季高温天气下的对流性降水；秋雨通常出现在白露、寒露等节气，是秋季降 温时的降水。
随着气候变化，二十四节气的降水特征也在发生变化。例如，春雨的降水量逐年增加，而夏 雨的降水量则逐年减少。
二十四节气的气候预测对于农业生产 、水资源管理、能源消耗等方面都有 重要的指导意义。例如，在农业生产 中，可以根据二十四节气的气候预测 来安排作物的种植和收割时间；在水 资源管理中，可以根据二十四节气的 气候预测来制定合理的灌溉计划；在 能源消耗方面，可以根据二十四节气 的气候预测来调整能源的供应和需求 。
冬季是农作物的休眠期，二十四节气中的 立冬、小雪、大雪等标志着冬季的到来， 此时农作物进入休眠状态。
中国传统二十四节气主题班会辅导教学PPT课件
季
春 夏 秋 冬
节气与农历月份关系表
节
立春 正月节 惊蛰 二月节 清明 三月节 立夏 四月节 芒种 五月节 小暑 六月节 立秋 七月节 白露 八月节 寒露 九月节 立冬 十月节 大雪 十一月节 小寒 十二月节
气
雨水 正月气 春分 二月气 谷雨 三月气 小满 四月气 夏至 五月气 大暑 六月气 处暑 七月气 秋分 八月气 霜降 九月气 小雪 十月气 冬至 十一月气 大寒 十二月气
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
中国传统节气
二十四节气主题班会
宣讲人：XXX 时间：20XX.XX
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
初中班会 二十四节气主题班会 详解二十四节气 课件 (30张PPT)
04 详解二十四节气
04 详解二十四节气
04 详解二十四节气
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节气歌
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01 二十四节气概述
02 二十四节气的来源
03 二十四节气的划分
04 详解二十四节气
第一部分
01 二十四节气概述
01 二十四节气概述
01 二十四节气概述
第二部分
02 二十四节气的来源
第三部分
03 二十四节气划分
第四部分
04 详解二十四节气
04 详解二十四节气
04 详解二十四节气
中华节气文化24节气主题班会文化课堂PPT授课课件
立夏：斗指东南。太阳黄经为45°。是夏季的开始， 从此进入夏天，万物旺盛大。习惯上把立夏当作是 气温显著升高，炎暑将临，雷雨增多，农作物进入 旺季生长的一个最重要节气。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方——家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
雨天气；
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方——家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方——家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
惊蛰
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方——家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
• 惊蛰:斗指丁。太阳黄经为345°。这个节气表示“立春”以后天气转暖，春雷
开始震响，蛰伏在泥土里的各种冬眠动物将苏醒过来开始活动起来，所以叫 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面，至今不肯忘怀。
FORE
冬 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方——家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
二十四节气主题班会PPT
大寒时节，在一定生育期内需要有适当的低温。 冬性较强的小麦、油菜，通过春化阶段就要求较低 的温度，否则不能正常生长发育。大寒也是表征天 气寒冷程度的节气。近代气象观测几记录虽然表明， 在中国绝大部分地区，大寒不如小寒冷，
谢谢观看 Thanks
春天节气 \ 夏天节气 \ 秋天节气 \ 冬天节气
2030.12.12
的氤料的日蓝
瞳
山子
晕晕 染染 开开 的的 千千 丝丝 万万 缕缕 的的 蓝蓝
纸
伞千 朦古 胧回
第 三
间首 洒杏 下雨
章 节
阴西
影湖
一边
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添加标题
单击此处添加文本单击此处添 加文本单击此处添加文本
添加标题
单击此处添加文本单击此处添 加文本单击此处添加文本
第 三 章 节
第
四
夏
章
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谷雨：斗指癸。太阳黄经为30°。就是雨水生五谷的意思，由于 雨水滋润大地五谷得以生长，所以，谷雨就是“雨生百谷”。 谚云“谷雨前后，种瓜种豆”。
夏
立夏：斗指东南。太阳黄经为45°。是夏季的开始， 从此进入夏天，万物旺盛大。习惯上把立夏当作是 气温显著升高，炎暑将临，雷雨增多，农作物进入 旺季生长的一个最重要节气。
二十四节气主题班会PPT
二十四节气主题班会PPT模板春天节气\夏天节气\秋天节气\冬天节气2030.12.12U,脂阿伙.H7附而厚七加、1--m hi:苴：*塞的;FEME T ・L.:.*••j即用Ji-■*1K餐崛的头一个节气a其含义是开始进入春天，"阳和起蛰，品物皆春”，过了立春.万物复苏生机勃勃.一年四季从此开始了.立春斗4旨东北.太阳黄经为315度0是二十四个节气的头一个节气a其含义是开始进入春天."阳和起蛰，品物皆春”，过了立春，万物复苏生机勃勃.一年四季从此开始了a春分・我国大部分地区越冬作物进入春季生长阶段。
各地农谚有："春分在前，4米斗钱"（广东八"春分甲子雨绵绵，真分甲子火烧天"（四川）、"春分有雨家家忙，先种爪豆后插秧"（湖北）、"春分种菜，大暑摘瓜"（湖南）、”春分种麻种豆，秋分种麦种蒜"（安徽）.清明父清明：斗指丁，太阳黄经为15\此时气候清爽温暖，草木始发新枝毛》物开始生长，农民忙于春耕春种.从前，在清明节这一，有些人家都在门口插上杨柳条，还到交防卜踏青，祭扫坟墓.这是古老的习俗a雨水-雨水：斗指壬.太阳黄经为甜0\这时春凤遍吹，冰雪融化，空气湿润，雨水增多，所以叫雨水。
人们常说："立春天渐暖，雨水送肥忙”a惊蛰惊蛰:斗指丁。
太阳黄经为345\这个节气表示"立春”以后天气转暖，春雷开始震响，蛰伏在泥土里的各种冬目用动物才各苏醒过来开始活动起来,所则惊匿，这个时期过冬的虫科E卵也要开始孵化。
我国部分地区进入了春耕季节。
谚语云："惊蛰过I 暖和和，蛤蟆老角唱山歌”a通”，‘惊霸殳到雷先鸣，大雨似蛟龙“aR惊蛰一犁土，春分地气谷雨：斗指癸a太阳黄经为30\就是雨水生五谷的意思，由于雨水滋润大地五谷得以生长.所以，谷雨就是"雨生百谷"。
谚云”谷雨前后，种瓜种豆"。
霜降寒烟,古韵秋色—高中生二十四节气传统文化主题班会(25张PPT)
霜降这个名词本身来源于气候的变化， 指晚上出现霜冻，白天气温开始下降。
霜降的习俗
1
霜降时节，中国各地有许多传统的习俗活动， 这些习俗多与吃食有关。
2
吃柿子是霜降时节的一种习俗。柿子被认为具 有润肺、健胃、补血等功效，可以增强人体的 免疫力。
3
吃萝卜也是霜降习俗之一。萝卜被认为具有清 热、解毒、健胃等功效，常与豆腐搭配食用。
登高远眺
霜降时节，天高气爽，登高远眺成为民间习俗之一。人们 会选择山丘或高层建筑进行登高活动，寓意着对未来的美 好期许。
登高远眺活动可以锻炼人们的体魄，增加视野，同时也可 以让人们感受到大自然的美妙与壮观。
吃柿子
霜降时节，正是柿子成熟的季节。民间有吃柿子的习俗，寓意着事事如意、吉祥 如意。
吃柿子不仅是一种民俗习惯，还有助于补充人体所需的营养物质，增强机体免疫 力。
霜降也意味着作物生长的结束，人们开始收获季 节性的农产品。
霜降与冬季的来临
霜降是秋季向冬季过渡的标志 ，意味着冬季的临近。
在这个时期，天气变得更加寒 冷，人们需要注意保暖和保健
。
冬季是一年中最冷的季节，人 们需要做好防寒措施，如添加
衣物、使用暖炉等。
霜降与自然的变化
01
霜降意味着自然环境发生了变化，如树叶开始变黄、脱落，动 物开始准备冬眠等。
霜降寒烟，古韵秋色
——高中生二十四节气主题班会
目 录
• 霜降的简介 • 霜降的象征意义 • 霜降的习俗活动 • 霜降的天气变化 • 高中生如何迎接霜霜降的含义
霜降是中国传统的二十四节气之一，通 常在每年的10月23日或24日。它代表着 天气开始进入寒冷，昼夜温差较大，出 现霜冻和冰冻现象。
随温度变化增减衣物
霜降的习俗
1
霜降时节，中国各地有许多传统的习俗活动， 这些习俗多与吃食有关。
2
吃柿子是霜降时节的一种习俗。柿子被认为具 有润肺、健胃、补血等功效，可以增强人体的 免疫力。
3
吃萝卜也是霜降习俗之一。萝卜被认为具有清 热、解毒、健胃等功效，常与豆腐搭配食用。
登高远眺
霜降时节，天高气爽，登高远眺成为民间习俗之一。人们 会选择山丘或高层建筑进行登高活动，寓意着对未来的美 好期许。
登高远眺活动可以锻炼人们的体魄，增加视野，同时也可 以让人们感受到大自然的美妙与壮观。
吃柿子
霜降时节，正是柿子成熟的季节。民间有吃柿子的习俗，寓意着事事如意、吉祥 如意。
吃柿子不仅是一种民俗习惯，还有助于补充人体所需的营养物质，增强机体免疫 力。
霜降也意味着作物生长的结束，人们开始收获季 节性的农产品。
霜降与冬季的来临
霜降是秋季向冬季过渡的标志 ，意味着冬季的临近。
在这个时期，天气变得更加寒 冷，人们需要注意保暖和保健
。
冬季是一年中最冷的季节，人 们需要做好防寒措施，如添加
衣物、使用暖炉等。
霜降与自然的变化
01
霜降意味着自然环境发生了变化，如树叶开始变黄、脱落，动 物开始准备冬眠等。
霜降寒烟，古韵秋色
——高中生二十四节气主题班会
目 录
• 霜降的简介 • 霜降的象征意义 • 霜降的习俗活动 • 霜降的天气变化 • 高中生如何迎接霜霜降的含义
霜降是中国传统的二十四节气之一，通 常在每年的10月23日或24日。它代表着 天气开始进入寒冷，昼夜温差较大，出 现霜冻和冰冻现象。
随温度变化增减衣物
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立春斗指东北。太阳黄经为315度。是二十四个节气 的头一个节气。其含义是开始进入春天，“阳和起蛰， 品物皆春”，过了立春，万物复苏生机勃勃，一年四
季从此开始了。
春分
• 我国大部分地区越冬作物进入春季生长阶段。各地农谚有：“春分在前，斗 米斗钱”（广东）、“春分甲子雨绵绵，夏分甲子火烧天”（四川）、“春 分有雨家家忙，先种瓜豆后插秧”（湖北）、“春分种菜，大暑摘瓜”（湖 南）、“春分种麻种豆，秋分种麦种蒜”（安徽）。
小寒
大寒
寒即寒冷，小寒表示寒冷的程度。俗话说，“冷 在三九”。“三九”多在1月9日至17日，也恰在小寒 节气内。但这只是一般规律，少数年份大寒也可能比小 寒冷。而人们记忆犹新的1975年冬，气温最低的节气 竟是大雪呢！
大寒时节，在一定生育期内需要有适当的低温。
冬性较强的小麦、油菜，通过春化阶段就要求较低
惊蛰
• 惊蛰:斗指丁。太阳黄经为345°。这个节气表示“立春”以后天气转暖，春雷
开始震响，蛰伏在泥土里的各种冬眠动物将苏醒过来开始活动起来，所以叫 惊蛰。这个时期过冬的虫排卵也要开始孵化。我国部分地区进入了春耕季节。 谚语云：“惊蛰过，暖和和，蛤蟆老角唱山歌”。“惊蛰一犁土，春分地气 通”。“惊蛰没到雷先鸣，大雨似蛟龙”。
夏至
北斗指向乙。太阳黄经为90°。 太阳在黄经90°“夏至点”时， 阳光几乎直射北回归线上空， 北半球正午太阳最高。
小暑：
斗指辛。太阳黄经为105°。天气已经很热了，但还不到最热的时候，所以叫 小暑。此时，已是初伏前后。
大暑：
斗指丙。太阳黄经为120°。大暑是一年中最热的节气，正值勤二伏 前后，长江流域的许多地方，经常出现40℃高温天气。
THREE
秋
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立秋：北斗指向西南。太阳黄经为135°。从这一天起秋天开始，秋高气爽，月明风清。此后， 气温由最热逐渐下降
处暑
斗指戊。太阳黄经为150°。 这时夏季火热已经到头了。 暑气就要散了。它是温度 下降的一个转折点。是气 候变凉的象征，表示暑天
立夏：斗指东南。太阳黄经为45°。是夏季的开始，从此进入夏天，万物旺盛大。习惯上 把立夏当作是气温显著升高，炎暑将临，雷雨增多，农作物进入旺季生长的一个最重要节 气。
小满
斗指甲。太阳黄经为60°。从 小满开始，大麦、冬小麦等夏 收作物，已经结果、籽粒饱满， 但尚未成熟，所以叫小满。
芒种
北斗指向己。太阳黄经为75°。 这时最适合播种有芒的谷类作 物，如晚谷、黍、稷等。如过 了这个时候再种有芒和作物就 不好成熟了。
白露
“滥了白露，天天走溜路” 的农谚，虽然不能以白露
这一天是否有雨水来作天
气预报，但是，一般白露 节前后确实常有一段连阴 雨天气；
终止。
秋分
“一场秋雨一场寒”。一 股股南下的冷空气，与逐 渐衰减的暖湿空气相遇，
寒露
古代把露作为天气转凉变 冷的表征。仲秋白露节气 “露凝而白”，至季秋寒 露时已是“露气寒冷，将 凝结”为霜了。
谷雨：斗指癸。太阳黄经为30°。就是雨水生五谷的意思，由于 雨水滋润大地五谷得以生长，所以，谷雨就是“雨生百谷”。
谚云“谷雨前后，种瓜种豆”。
TWO
夏
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立夏：斗指东南。太阳黄经为45°。是夏季的开始， 从此进入夏天，万物旺盛大。习惯上把立夏当作是 气温显著升高，炎暑将临，雷雨增多，农作物进入 旺季生长的一个最重要节气。
大雪
“大雪”表明这时降雪开始大起来了。四川盆地冬季气候温和而少雨雪，平均气温
较长江中下游地区约高2℃至4℃，雨量仅占全年的5%左右。偶有降雪，大多出现在
1、2月份；地面积雪三、五年难见到一次。如果能够目睹大地白雪皑垲，绿树披银 饰玉，常是终身难忘的趣事。
冬至是按天文划分的节气，古称“日 短”、“日短至”。冬至这天，太阳位于黄 经270度，阳光几乎直射南回归线，是北半 球一年中白昼最短的一天。四川省各地日出 到日没有10小时左右。冬至以后，随着地 球在绕日轨道上运行，阳光直射地带便逐渐 北移，使北半球白天渐增长，夜晚逐渐缩短。
产生一次次降雨，气温也
一次次下降。
霜降节气含有天气渐冷、开始降霜的意思。纬度偏南的四川盆地，
平均气温多在16℃左右，离初霜日期还有三个节气。在盆地南部 河谷地带，则要到隆冬时节，才能见霜。当然，即使在纬度相同 的地方，由于海拔高度和地形不同，贴地层空气的温度和湿度有 差异，初霜期和霜日数也就不一样了。
清明
• 清明：斗指丁。太阳黄经为15°。此时气候清爽温暖，草木始发新枝芽，万 物开始生长，农民忙于春耕春种。从前，在清明节这一天，有些人家都在门 口插上杨柳条，还到郊外踏青，祭扫坟墓，这是古老的习俗。
雨水
• 雨水：斗指壬。太阳黄经为330°。这时春风遍吹，冰雪融化，空气湿润，雨
水增多，所以叫雨水。人们常说：“立春天渐暖，雨水送肥忙”。
【中华节气文化】
24节气主题班会
适用于：幼儿 / 小学 / 初中 / 艺术 / 文化课堂 / 教学用
ONE
春
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立春斗指东北。太阳黄经为315度。是二十四个节气
的头一个节气。其含义是开始进入春天，“阳和起蛰，
品物皆春”，过了立春，万物复苏生机勃勃，一年四 季从此开始了。
候景观。
小雪
小雪表示降雪的起始时间和程度。雪是寒冷天气的产物。小雪节气，四川盆地北部 开始进入冬季。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”,已呈初冬景象。因为北面有 秦岭、大巴山屏障，阻挡冷空气入侵，刹减了寒潮的严威，致使盆地“冬暖”显著。 全年降雪日数多在5天以下，比同纬度的长江中、下游地区少得多。
FORE
冬
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立，建始也”，表示冬季自此开始。“立冬之日立冬 立冬，水始冰，地始冻”。人们常以凛冽北风，寒冷
的雪，作为冬天的象征。我省盆地亦霜雪稀少，所
以，在气候学上，不固定以“立冬”这天作为各地冬 季的开始，而是以气温来划分季节，即候（5天）平 均气温低于10℃为冬季，这样就比较节合当时的物