严于律己 宽以待人 ppt课件
主题班会—换位思考 律己宽人23页PPT
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
主题班会—换位思考 律己宽人
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
6周严于律己 诚信待人 (高段)ppt
小故事:
我不能失信
宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次， 宋庆龄 一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去， 因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一 只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄 突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是 就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说 宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋 庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事， 一定要做到，不能失信。
主题班会
初识诚信
诚
信
诚---诚心诚意、实事求是
信---信义，信誉，信用
小故事:
华盛顿与尼克松、克林顿的对比 华盛顿用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树。父 亲见心爱的树被砍，非常气愤，扬言要给那个砍 树的一顿教训。而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不 避地承认了自己的错误。父亲被感动了，称华盛 顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。同样是美国 总统尼克松因在“水门事件”中撒谎败露而被迫 引咎辞职；克林顿也因为不光彩的绯闻案中撒谎 而险遭弹劾。一个因诚实而受到爱戴和尊敬，两 位因撒谎而在政史上留下污点。
我宣誓： 言必行，行必果。 知之为知之，不知为不知。 以诚信换取诚信， 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗， 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信，我光荣； 我诚信，我自尊； 我诚信，我成功。
诚信没有色彩， 却可以让世界色彩斑斓。 诚信没有标价， 却可以让心灵千金难买。 祝愿每一位同学恪守诚信， 拥有一个千金难买的诚信之心。 祝愿我们的社会恪守诚信， 创造一个色彩斑斓的诚信世界。
小故事:
曾子杀猪取信 曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上 集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻 为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家 好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。” 等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成 一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子说： “你既然已答应孩子了，就应该算数。今天 你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你 那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育 孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈 子的大事。”
严于律己,宽以待人
严于律己，宽以待人“严于律己，宽以待人”是一种为人处世的准则，是一种做人的态度。
这句话的意思是说在对待自己方面，应该要求严格，做到自律，自我要求严格；而在待人方面，应该做到宽容，善待他人，不苛求，不刁难。
这样的做人方式既能保持自己的道德底线，又能与他人和睦相处，互相尊重。
实践这一准则，不仅能提高自己的修养和修身，更会赢得他人的尊重和认可。
下面我们将从严于律己和宽以待人两个方面来展开论述这一准则。
严于律己是指在自己的言行举止上要求自律，要求自己符合道德规范，符合社会公序良俗。
严于律己，就要求自己具有良好的品行，有自律心和责任感。
一个人如果只顾自己的私欲而无法自我约束，就不可能做到身心和谐，更不可能做到与人和睦相处。
一个人必须要求严格自己，依法守纪守规，守住道德的底线。
严于律己也是指要求自己坚守原则，不做出背离道德规范的事情。
一个人如果连自己都无法约束，就会失去对他人的尊重和诚信。
严于律己就是要求自己始终保持谨慎的态度，严谨的作风。
因为只有这样，才能避免因为鲁莽行事而给自己带来后悔和遗憾。
严于律己是一种自我要求的境界，是一种自我约束的修养。
在宽以待人方面，意味着对他人要采取宽容、宽厚、善待的态度。
宽以待人要求我们要有包容心，要宽容他人的过错，不因小事而计较，要理解别人的难处，改掉对别人的苛刻之心。
宽以待人还要求我们要有爱心和慈悲心，要善待他人，不得对人冷漠无情、傲慢无礼。
宽以待人还要求我们要有耐心和谅解力，要克制自己的脾气，尊重和理解别人的想法和行为。
所以，宽以待人也是一种修养和境界。
“严以律己，宽以待人”是一种做人的胸怀，是提醒自己要有高尚的情操和道德的自觉。
只有“严于律己，宽以待人”，才能让自己成为一个有品德的人。
在实际生活中，我们应该重视这一准则，通过不断的自我修养和内心锻炼，做好自己，善待他人，和谐相处，以实际行动为他人做出贡献。
在家庭中，严于律己，宽以待人是维护家庭和睦的方法。
在家庭中，家长和家人之间如果能够做到严于律己，宽以待人，就能够建立起和谐的家庭环境。
班会严于律己宽以待人PPT课件
体中，去感受大集体的温暖，去积极帮助别人，宽
以待人。大肚能容，能容天下难容之事。宽以待人
，会使人心理放松，扫除消极暗示的干扰，心情愉
快地面对人生；宽以待人，会改变一个人狭隘的个
性，会使他成为一个热爱生活，充满自信，勇于奋
斗之人；宽以待人，会使你赢得更多的朋友，赢得
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严于律己，宽以待人。不仅是搞好团结的一个好方 法，也是正确对待自己应该采取的态度。严于律己 ，就是对自己的工作采取两分法，不仅看到成绩一 方面，而且看到缺点一方面。毛主席说过：“ 一 个共产党人必须具备对于成绩与缺点、真理与错误 这个两分法的马克思主义辩证思想” 。什么时候 运用两分法的自觉性高，什么时候进步就大；反之 ，进步就小，甚至还会退步。越是做出了很大成绩 、很大贡献，有了很大功劳，越要看到自己的不足 、缺点甚至错误。这样才能保持清醒头脑，不至于 把成绩当做包袱背起来。现在有些人常常不是这样 ，自己的工作出了问题，不是严于律己，而是把责 任推给别人，推给别的单位，责怪人家影响了自己 的工作，总用客观原因来.为自己工作中的缺点、8 错
班会
：严于律己 宽以待人
主持：第五组
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1
严于律己，宽以待人，说 起来容易做起来难啊？严 到什么程度叫严，宽到什
么程度又叫宽？
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导入
记得我上小学时候，教室墙上挂着这样一幅字——严于律己， 宽以待人。当时每天见它那样挂着，并没想这句话的深意。在以 后的成长中，我发现这幅字就像神奇的法宝，运用得当，总有意 想不到的收获。许多成功人士，他们在日常生活中也大都恪守这 一处世法则。
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严于律己 宽以待人的名言
1、善良的心地等于黄金。 ——莎士比亚
2、善不是一种学问，就是拆掉自己要过的桥。 —
弟子规(最完整)ppt课件
弟子规的教育意义
1 2 3
培养良好的品德和行为习惯
通过教导儿童遵守道德规范，培养良好的品德和 行为习惯，为未来的成长奠定基础。
传承中华优秀传统文化
作为一部经典的蒙学读物，《弟子规》承载着中 华优秀传统文化的精髓和智慧，对于传承和弘扬 中华文化具有重要意义。
促进家庭和谐与社会稳定
《弟子规》所倡导的孝亲尊师、友爱兄弟、谨慎 言行等道德规范，有助于促进家庭和谐与社会稳 定，推动社会文明进步。
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提升个人修养
通过学习弟子规，可以提升个人的道德修养和文化素养。在现代社会中
，具备高素质的个人修养对于个人的成功和社会的发展都至关重要。
THANKS
感谢观看
口到
朗读时，嘴巴要张开，声音要洪亮， 吐字要清晰。
眼到
阅读时，眼睛要注视文字，逐字逐句 地认真看，不可走马观花。
心眼口，信皆要
信心
树立对学习的信心，相信自己能 够掌握知识和技能。
用心
全身心地投入学习，不断思考、实 践和总结。
恒心
持之以恒地学习，不怕困难，勇往 直前。
方读此，勿慕彼
专注当前
在学习先
弟子规注重德育，认为做人做事应以德为本。现代学校教 育也应重视德育教育，培养学生正确的价值观和道德观。
因材施教
弟子规提倡根据学生的不同特点进行有针对性的教育。现 代学校教育也应关注学生的个体差异，采用个性化的教学 方法。
营造良好学风
弟子规强调学习环境的重要性，现代学校教育也应注重营 造良好的学风和校风，为学生提供健康向上的学习氛围。
注重礼仪
在饮食上，还应注意餐桌礼仪，尊重长辈和客人，不随意说话和 走动。
步从容，立端正
行走有仪态
严于律己宽以待人的班会ppt课件
严于律己是中华民族传统美德之一，是 一个人具有很高素养的标志。人们常说 “人和万事兴”人与人之间发生矛盾， 产生分歧，如果各自都能“以责人之心 责己，以恕己之心恕人”，就能化隔阂 为理解，化矛盾为友谊，事业就会兴旺 发达。
• 宽己待人，是指遵循一定的道德和 行为规范严格要求自己、约束自己、 修养情操、完善品德，用宽宏大量的 胸怀对待他人。人们生活在社会之中， 每时每刻都要同周围的各种事物打交 道，只有识大局、顾大体、忍辱负重， 不计较个人得失，严守法纪，严格要 求自己，胸怀坦荡，宽己待人等高贵 品德，才能把事情办好，才能使我们 的社会真正和谐。
• 理想是一粒种子，燃起生命的希望。理想在召唤，指 引着我们走出现实的困境。理想是黑暗中的一盏明灯， 指引着我们前进的方向。
• 3、优秀的中学学生，应该是不畏困难、永不言弃、 乐观自信的学生。 坚强的意志品质是学习取得佳绩的重要保证。 “骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲 而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”说的 就是要持之以恒，永不言弃。米歇尔不放弃，最终 成为美国坐在轮椅上的国会议员；姚明不放弃，最 终成为NBA赛场上的闪耀明星；哥伦布不放弃，最 终成为发现美洲大陆的第一人。坚持到最后，才会 笑到最后。
思齐，见不贤而內自省”也是这个道理。
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怎 样 做 呢严
于 律 己 篇
• 1、优秀的高中学生，应该是品行端正、 富有理想、朝气蓬勃的学生。
品行端正就要做到举止文明，知书达理。 但愿从同官高中走出去的每一位学生都能 树信念，明事理，辨是非。不仅是知识的 拥有者，而且是品行的高尚者。请记住： 细节决定成败，态度决定一切，人格影响 一生。
当哲学家正陷入这种苦恼之际，他发觉自己被一大群蚂 蚁围住，原来他站的位置距离蚂蚁窝不远。这时，有一 只蚂蚁爬到他身上并叮了他一口，他立刻用脚踩死所有 的蚂蚁。
严于律己
严于律己，宽以待人古人有训：“严于律己，宽以待人。
”所谓“严于律己”，就是严格约束自己，国有国法，家有家规，个人也有个人的"纪律"，这个"纪律"是对自己的高要求，做到自我批评和自我检讨。
所谓“宽以待人”，则是面对各种误解和委屈而毫无怨恨之心，以德抱怨而不计较；不过高要求别人，允许别人有缺点；给别人时间和空间，让他去改进自己的缺点；给别人机会，让他屏蔽自己的缺点，不要评论别人的缺点，不要宣传别人的缺点，更不要抓住别人的缺点不放。
古人说，“见贤思齐，见不贤而內自省”即是这个道理。
但是，生活中，却常见有的人宽于律己，严以待人，凡是敝帚必然自珍自夸，凡是他人必然求全责备，时而感世伤怀，时而悲天悯人，时而怨物，时而自嗟，总而言之，昂昂然天地间惟我独尊，世间万物难入他的红眼。
世界上，不同的事物各有长短：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”、“梅皋敏而不工，相如工而不敏”……更何况金无足赤，人无完人。
我们又何必囿于成见不肯多一分包涵呢？在生活和工作当中，看人、对人，要见人之长，容人之短。
“己所不欲，勿施于人”，希望别人宽容自己，自己就应该宽容别人，不情愿别人苛求自己，也就不应该苛求别人。
学会将心比心，以责人之心责己，爱己之心爱人，就一定能豁达地宽容别人。
宽容是深藏爱心的体谅，宽容是一种智慧和力量，宽容是对生命的洞见。
宽容是一种文明胸怀，一种仁爱的的光芒，更是一种人生的境界，宽容了别人就等于宽容了自己，宽容的同时，也创造生命的美丽。
在日常生活中，我们怎样才能做到严以律己，宽以待人呢？同学之间朝夕相处，学习生活在一起，交往中难免会产生一些误会和矛盾，当这种情况发生时，首先应该严于律己，多想想自己的不足，主动承担责任，以求得“化干戈为玉帛”，增进同学之间的友谊，求得谅解，同时还应宽以待人，多站在对方的角度想一想，即使受点委屈，也要从大局想，以友谊为主，做到有理让三分。
严于律己、宽以待人的态度，是人际交往中的“润滑剂”，可以减少生活中许多不必要的摩擦和纷争，如果总是戴着有色眼镜看人，一语不和就尖对麦芒”，那么一句话，一件微不足道的小事，都可能闹得不可收拾。
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的待人之道，也是为人处世最重要的原则。它的核心是强调自悟，
对事物的标准，要有一个超然的体悟，对是非的判断，要有一个
尽可能客观公正的把握。一个具备这种高贵品格的人，他的成功
将是水到渠成的。
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一位哲学家在海边目睹一 条船遇难。船上的水手和 乘客全部溺毙了。他痛骂上苍 不公道，只因为一位罪犯正好 乘坐这条船，竟然让众多的无辜者受害，
宽容的实质Байду номын сангаас是卸下自己心中的一块块石头。
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严于律己，宽以待人。不仅是搞好团结的一个好方法，也是正确对待自己应该采取的态度。 严于律己，就是对自己的工作采取两分法，不仅看到成绩一方面，而且看到缺点一方面。 毛主席说过：“ 一个共产党人必须具备对于成绩与缺点、真理与错误这个两分法的马克 思主义辩证思想” 。什么时候运用两分法的自觉性高，什么时候进步就大；反之，进步 就小，甚至还会退步。越是做出了很大成绩、很大贡献，有了很大功劳，越要看到自己的 不足、缺点甚至错误。这样才能保持清醒头脑，不至于把成绩当做包袱背起来。现在有些 人常常不是这样，自己的工作出了问题，不是严于律己，而是把责任推给别人，推给别的 单位，责怪人家影响了自己的工作，总用客观原因来为自己工作中的缺点、错误打掩护。
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严于律己 宽以待人的作用
成功之路，是艰辛的、漫长的，要越过一座座险滩，更重要 的是要战胜自我、战胜消极的人生态度。成功之路更需严于 律己，宽以待人。有些心胸狭隘、气量小，不能宽以待人的 人，很少去主动帮助别人。要改变这些人的心态，就得希望 他们溶于大集体中，去感受大集体的温暖，去积极帮助别人， 宽以待人。大肚能容，能容天下难容之事。宽以待人，会使 人心理放松，扫除消极暗示的干扰，心情愉快地面对人生； 宽以待人，会改变一个人狭隘的个性，会使他成为一个热爱 生活，充满自信，勇于奋斗之人；宽以待人，会使你赢得更 多的朋友，赢得更多的支持，得到更多机会。这都是成功之 路中不可少的！有些人宁愿我负人，不愿人负我，宰相肚里 撑不了船。虽然这些人也渴望成功，但就是与成功失之交臂。 这就得下一番功夫，对自己要来一次彻底地反悟。应先从小 事做起，多做好事，多做善良及鼓舞人心的事，以此来改变 自我。宽以待人是一种高尚的美德，是无数次的心灵净化。
严于律己,宽以待人
严于律己，宽以待人严于律己，宽以待人是中华民族传统美德的重要体现，也是一种做人处世的原则和准则。
严于律己是要求自己对自己要有严格的要求和自律，而宽以待人则是要求我们对待他人要宽容、友善和公正。
这种精神不仅体现在个人的道德规范上，也涉及到社会和国家的管理和治理上。
本文将从个人、家庭和社会三个层面来阐述严于律己，宽以待人的重要性，以及如何在日常生活中践行这一价值观。
在个人层面上，严于律己是一个人做好自己的基本前提。
只有对自己有严格的要求，才能够培养出良好的品质和道德修养。
严于律己可以让人养成勤奋好学、守时守信、正直诚实、自律自省的习惯。
一个有自律精神的人，不仅能够更好地完成自己的工作和学习任务，也会在与人交往中更加理性和更有原则。
只有具备了这些优良品质，一个人才能在个人成长和事业发展中赢得更大的成功。
在家庭层面上，严于律己，宽以待人是家庭和谐和幸福的重要保障。
一个家庭的和睦与否，与每个家庭成员的品德修养和相互关爱是息息相关的。
如果每个家庭成员都能够严于律己，要求自己做到公平公正、守信守约，那么家庭关系就会更加和谐。
宽以待人则是要求家庭成员之间要有更多的谅解和宽容，要尊重每个人的个性和选择，互相包容和支持。
只有在一个宽容和谅解的家庭环境中，每个人才能感受到家庭的温暖和幸福。
那么，如何在日常生活中践行严于律己，宽以待人的价值观呢？要时刻提醒自己要有自我要求和自律的自觉性。
在面对诱惑和困难时，要坚守自己的原则和信念，不轻易动摇。
要勇于承担责任，并且尽量避免给他人带来困扰和伤害。
当我们犯错时，及时认错和道歉，学会承担自己的过失和责任。
在与他人相处中，要保持一颗宽容和谅解的心，尊重每个人的独特性和个性，不轻易去批评和指责。
在家庭和社会中，我们也可以通过各种方式来践行严于律己，宽以待人的价值观。
在家庭中，可以通过分享、沟通和陪伴来增进家庭成员之间的感情和理解。
在社会中，我们可以参与公益活动、关怀弱势群体，以实际行动来帮助他人，传递正能量。
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一个严于律己的人，一定是一个道德修养非常高的人 讲故事两例：他不仁，我也要有义 演讲与口才2012 18期 14页
2020/12/2们的人。 因此，许多人就有了“既然你不仁，就休怪我不 义”的错误理念。这样一来，非但解决不了问题， 反而会使得矛盾越来越激化，把人际关系弄得很 僵。倘若别人不仁，我依然有义，不管别人做得 怎么不对，怎么对不住我们，我们还是坚持做原 本应该做的事情，不带着成见、仇恨和怨气对待 他人。如此一来，我们便能用自己的胸怀和气度 令对方折服，从而让彼此之间的关系变成一种良 性互动，为自己营造良好的交际氛围。
有一段时间，唐代大诗人岑参遭小人陷害，仕途很是不顺， 便去找一位同朝为官的老乡帮忙。可是老乡不仅没施以援 手，反而因为担心自己受到牵连而躲得远远的，让岑参吃 了闭门羹。站在老乡门外的岑参长叹一声，转身离开了。 然而，多年之后这位老乡因为遭人弹劾而被罢官，正当他 准备回老家的时候，岑参却突然赶来为他饯行。
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教师总结：
错误一：口吐脏言伤害同学，有损同学团结， 破坏自身形象。
错误二：面对老师的善意劝解、批评不能正确面 对，顶撞老师。
同学之间要和睦相处，以礼相待，相敬如宾；做人要做到严于律己， 宽以待人
严于律己 ：静坐常思己过 闲谈莫论人非——提高 自我修养
宽以待人：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲 则刚。将军额头跑下马，宰相肚子里能撑船。— —广积人脉
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老乡站在庭院里，看着秋风中缓缓坠落的树叶和站在面前 的岑参，竟然不知道说什么才好。昔日里觥筹交错的达官 贵人们一个都没来，反而是不计前嫌的岑参独自为自己来 送行，此情此景让老乡百感交集，红着眼睛向岑参赔不是。 岑参连忙拦住了他，轻轻一挥手，说道：“陈年旧事何必 再提！谁还没有走错路办错事的时候，这一页就翻过去了， 咱们还是好兄弟！”岑参的话让老乡大为感动，当天晚上 两人喝的酩酊大醉。从此成为生死之交。
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列举事例 课间，小名和小华在一起追逐游戏，小明
对小华口吐脏言，被恰巧赶到的班主任张 老师发现，老师对其行为进行批评，小明 对老师的批评不满，朝张老师吼道:刚才小 华还骂我来着，你就没听到，就只批评我， 偏心，小华不就是学习好点么。
请同学们对小明的行为展开讨论并反思自 己是否有过类似行为
2020/12/2
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一天，福纳斯失去了一个大客户，正在他懊恼不已时，却 得知这个客户是被自己的同事暗地里抢走的！这个消息传 开后，办公室里一片哗然，气愤至极的福纳斯捂着胸口， 气得连话都说不出来了。几年后，已经升任部门主管的福 纳斯按照公司高层的指令准备裁员，非常巧合的是，当年 那个抢客户的同事现在正是他的下属。这个同事知道裁员 的消息之后长叹一声，心想自己这次落到福纳斯手里，肯 定要失业了。然而，出乎所有人的意料，福纳斯并没有辞 退对方。于是，那个同事惴惴不安地问福纳斯为什么要这 么做？福纳斯回答道：“你是一个能力出众的员工，我希 望我们都放下以前的那些事，把精力都用在工作上，这样 才能把事业做好。”他的话让同事大为感动，从此更加用 心工作。公司老板知道此事后，不由得对福纳斯另眼相看， 并且委以重任。多年后，福纳斯通过努力终于成为了卡地 亚集团的总裁。
他不仁，我有义，只有这样的气概才能赢得真正的友谊。 人生之中难免有起起落落，尽管别人在自己落魄时做得不 够仁义，但我们还是要抛开这些恩恩怨怨，以真诚的心继 续和对方交往。尤其在对方失势时，如果我们能不计前嫌， 仍旧以朋友的姿态真诚安慰，这样一来，别人就会感受到 我们的诚挚和胸襟，自然会和我们成为真心的朋友。岑参 正因为做到了这一点，才为自己赢得了珍贵的友谊。
一次，关之琳正准备去参加一个商业演出，这时， 对方的负责人突然临时变卦，取消了她的节目。
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因为和负责人比较熟悉，所以关之琳只是与之进 行了口头约定，所以负责人才敢这样做。这件事 让关之琳很恼火，不过她也没有多说什么。后来， 随着关之琳名气越来越大，许多演出的主办方都 争先恐后地寻求与她合作的机会，其中也包括当 初临时变卦的那个负责人。当对方满脸堆笑不停 地搓着双手邀请关之琳时，关之琳竟然非常爽快 地答应了。倒是她身边的朋友们看不下去了，纷 纷为她打抱不平，可是关之琳却非常平静地说道： “虽然他做得不对，但是我希望用自己的行动为 这些不愉快画上句号，让大家能有一个全新的愉 快的合作关系。”关之琳的举动让对方感慨不已， 这件事也为关之琳赢得了良好的口碑。
严于律己 宽以待人
——学会换位思考
2020/12/2
教师：韩存杰
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• 一. 活动目标： （1）明白人与人之间发生矛盾，产生分歧是在所 难免的，要正确对待和解决矛盾。 （2）建立全面的人生观，看问题多角度思考，善 于站在别人的立场看问题，不能自私片面。 （3）严格要求自己，宽容对待他人，学会换位思 考，生活中多一些互相的理解，做一个心胸宽广的 人。 二. 活动重点： 着重提高学生对待矛盾的全面分析能力，培养 学生律己宽人的优秀人格。 三. 活动形式：讨论发言、讲故事、演讲
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他不仁，我有义，我们才能赢得良好的口碑。那些曾经伤 害我们的人，我们大度的一笑置之，将不愉快都留在过去， 以自己有情有义的行动打开崭新的一页。这样不仅化开了 自己心中的郁结，同时也能以人格魅力为自己赢得良好的 口碑，得到的要远远大于失去的。反之，如果抓住旧事不 放，不但给自己落得斤斤计较的名声，只怕还会以讹传讹， 徒生事端，对自己只会有害无益。关之琳正是因为明白这 一点，才能赢得对方的衷心佩服和良好的口碑，从而为自 己的演艺事业打开新的局面。
2020/12/2
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”