四级核心词汇二 词根记忆法
四级词汇记忆方法有哪些
四级词汇记忆方法有哪些对于许多大学生来说，通过大学英语四级考试是一项重要的任务，而词汇量的积累则是其中关键的一环。
掌握有效的词汇记忆方法，可以让我们在备考过程中事半功倍。
下面就为大家介绍一些实用的四级词汇记忆方法。
一、词根词缀记忆法英语单词中的词根和词缀就如同汉字的偏旁部首，了解常见的词根词缀能够帮助我们推测单词的意思，从而更轻松地记忆单词。
比如，“un”表示“不，非”，“happy（快乐的）”加上“un”变成“unhappy（不快乐的）”；“pre”表示“在……之前”，“view（看）”加上“pre”构成“preview（预习）”。
通过学习和积累常见的词根词缀，我们可以举一反三，记住一系列相关的单词。
二、联想记忆法这种方法是将单词与我们熟悉的事物、场景或形象联系起来，形成有趣的联想，从而加深记忆。
例如，“ambition（雄心，野心）”可以联想成“俺必胜”，表示有强烈的决心取得成功；“pest（害虫）”谐音“拍死它”，想象见到害虫就要拍死的情景。
再比如，“gloom（忧郁，沮丧）”可以想象一个人在“loo（厕所）”里很“g（闷）”，所以心情忧郁。
通过这种有趣的联想，单词就变得更加生动形象，容易记住。
三、分类记忆法将单词按照不同的主题或类别进行分类记忆，有助于我们系统地掌握词汇。
比如，将与“食物”相关的单词（如“bread（面包）”“cake（蛋糕）”“fruit（水果）”等）归为一类；将与“运动”有关的单词（如“run （跑）”“swim（游泳）”“jump（跳）”等）放在一起记忆。
这样，当我们遇到某个主题时，能够迅速回忆起相关的单词。
四、阅读记忆法阅读英语文章是扩大词汇量的有效途径。
在阅读过程中，我们会遇到许多新单词，通过上下文的语境，可以推测出单词的大致意思。
而且，在不同的文章中多次遇到同一个单词，能够强化对它的记忆。
可以选择一些适合自己水平的英语读物，如英语报纸、杂志、小说等，在阅读中积累词汇。
英语四级考试词汇词根记忆法
英语四级考试词汇词根记忆法2017年大学英语四级考试备考工作正在进行中，备考复习资料必不可少，下面店铺为大家搜索整理了英语四级考试词汇词根记忆法，希望能对大家有所帮助!1、prosecute [ 'prosikjuit] vt.对…提起公诉，告发，检举;继续从事 w.起诉，【记】词根记忆：pro(向前、大量的)+secut(跟随)+e：大量跟随：该被检举了!向前跟随：继续从事2、transition [traen'zijan] n.过渡，转变区分 transit 运输区分 transient 转瞬即逝的3、casualty [ 'kaesuslti] n.伤亡人员，受害人【记】来自casual (a办偶然的)：偶然遇害了4、permeate [丨psimieit] v.弥漫，遍布，散布;渗入，渗透【记】词根记忆：per(贯穿)+meat+e 空气中贯穿着肉味：弥漫!5、pendulum [ 'pendjubm] n.摆，钟摆;摇摆不定的事态(或局面)【记】词根记忆：pend(悬挂)+ulum ->o摇摆6、refund [ 'rilfAnd] n.退款[rii'fAnd] vt.退还(钱款)【记】词根记忆：re(向后)+fund(资金)-o退回资金-退款7、linger [ Woga] w.(因不愿离开而)留恋徘徊;慢消失【记】联想记忆：歌手(singer)留恋(linger)曾经的舞台【短语】linger on继续存留8、converge [k3niv3:d3] w.(在一点上)会合，互相靠拢;聚集，集中;(思想、观点等)十分相似，相同【记】词根记忆：con(共同)+verge(转)-转到一起-聚集【记】联想记忆：in+cent(分，分币)+ive -用钱(分币)刺激-刺激，鼓励9、associate [saujieit] no伙伴，同事v.(在思想上)把…联系在一起;使联【短语】associate with结交，交往10、royalty [ 'roblti] n.王族(成员);[fpi ](著作的)版税【记】【记】来自royal(王族的)+ty -王族(成员)区分 loyalty 忠诚11、dentist [ 'dentist] n.牙科医生【记】词根记忆：dent(牙齿)+ist(人)-牙科医生12、literary [ 'litarsri] adj.文学(上)的;文人的，书卷气的.【记】词根记忆：liter(文字)+ary -文字上的-文学的13、transmit [traenz'mit] vt.传送，传递，传染;播送，发射【记】词根记忆：trans(穿过)+mit(送)-送过去-传送14、mock [mok] v.嘲笑，嘲弄;15、aviation [leivi'eijan] n.航空，航空学;飞机制造业16、incentive [in'sentiv] n.刺激，鼓励17、overwhelm [isuva'welm] vt.(感情上)使受不了;征服，【记】词根记忆：avi(鸟)+ation(表名词)-像鸟一样飞-o区分 navigation 导航18、reliable [rHaiabl]可靠的，可依赖的区分 liable 易于……的19、fling [flir)]使投身【记】联想记忆：fl(看作fly，飞)+ing一扔,掷20、anticipate [^n'tisipeit] 预料，预期，期望;先于…行动，提前使用【记】词根记忆：anti(先)+cip(拿)+ate(做)→先拿到→先于… 行动21、rupture [破裂，断裂;(关系的)决裂，断绝(使)破裂【记】词根记忆：rupt(断)+ure ->断裂，破裂22、gleam [gliim] n.闪光，闪亮;闪现，流露v/.闪烁【短语】gleam with流露23、salvation [sael'veijsn] n.拯救，解救;解救措施【记】联想记忆：salv(看作save，拯救)+ation(表动作)o拯救24、pedestrian 行人25、interaction 相互干扰26、【多次考】faculty 才能、能力27、clutch 控制、企图抓住、离合器【短语】clutch at 企图抓住28、mourn 哀悼29、limp 跛行区分 limb 腿 (climb爬山，爬山要用腿)30、novelty 新奇31、profitable 有利可图的32、jerk 猛拉音似：这客--这客机，猛拉!33、hypothesis 假设34、limb 腿区分 climb 爬 ;limp 跛的用limb去climb，爬下(p)了，说明腿是跛的(limp)35、discipline 纪律、学科36、magistrate 地方法官37、burial 埋葬来自bury38、oxygen 氧气39、simultaneous [~siməlˈteinjəs] 同步的40、attach 使附属【英语四级考试词汇词根记忆法】。
四级词汇词根联想记忆法
四级词汇词根联想记忆法
四级词汇词根联想记忆法是一种通过词根的联想记忆来记忆英语词汇的方法。
词根是构成词汇的基本组成部分，掌握了常见的词根，能够帮助我们理解和记忆大量的英语词汇。
以下是四级词汇常见的词根及其联想记忆方法：
1. Bio- (生命)：与生命相关的词汇，如biology（生物学）、biography（传记）等；
联想：Bio-可以联想为“生”，这个词根经常出现在与生命相关
的词汇中。
2. -ly（副词后缀）：用于构成副词，如quickly（迅速地）、happily（快乐地）等；
联想：-ly可以联想为“连续”，副词常常用来表示连续或持续
的动作。
3. -able（可...的）：表示具备某种性质或能力，如comfortable （舒适的）、reliable（可靠的）等；
联想：-able可以联想为“能够”，表示一种具备某种能力或性
质的状态。
4. -ment（名词后缀）：用于构成名词，表示某种行为或结果，如development（发展）、achievement（成就）等；
联想：-ment可以联想为“思维”，名词常常用来表示某种行为、结果或者某种抽象的概念。
5. -tion（名词后缀）：用于构成名词，表示某种行为或结果，如communication（交流）、education（教育）等；
联想：-tion可以联想为“动作”，名词表示某种行为或结果，常常与具体的动作相对应。
通过对词根的联想记忆，可以帮助我们记忆并理解词汇的意思。
这种方法可以应用于其他词根及常见的前缀和后缀，帮助我们扩大词汇量，并提高阅读和写作能力。
四级高频词汇背单词的技巧与方法
四级高频词汇背单词的技巧与方法背单词是英语学习的重要环节之一，对于准备参加四级考试的考生来说，熟悉高频词汇是提高词汇量和应试能力的关键。
本文将介绍一些有效的技巧和方法，帮助考生更好地背诵四级高频词汇。
一、记忆链法记忆链法是一种常用的关键词记忆方法，通过将单词组成一个记忆链条，帮助记忆者快速记忆和回忆单词。
以"technology"为例，我们可以将其与"advanced"、"innovation"、"communication"等单词相连，形成一种联想关系，加深记忆。
二、词根词缀法许多高频词汇都有共同的词根和词缀，熟练掌握这些词根和词缀有助于记忆更多的词汇。
例如，"-able"是一个常见的词缀，表示具有某种特性或能力，如"comfortable"（舒适的）、"memorable"（难忘的）等。
三、分类记忆法将单词按照一定的类别进行分类，利用分类的方式记忆和复习，可以提高记忆效果。
比如，将名词、动词、形容词等分别列出，每个分类下再细分为具体的词汇。
四、语境记忆法将高频词汇置于语境中，学习时可以通过阅读句子或文章来记忆，这样可以更好地理解、运用和记忆单词。
同时，通过复习时的阅读练习，巩固对单词的记忆。
五、使用词汇卡片制作词汇卡片是一种常用的复习和记忆单词的方法。
将一个面写上单词，另一面写上单词的意思或用法，通过反复翻阅和复习来加深记忆。
六、多种方式结合在背单词过程中，可以结合多种记忆方式和方法，根据自己的学习习惯和记忆特点选择合适的方式进行背诵和复习。
同时，合理安排时间，坚持每天进行单词记忆和复习，不能等到临近考试才急于背单词。
结语以上是几种背诵四级高频词汇的技巧和方法，通过灵活运用这些方法，考生可以提高背单词的效率和质量。
然而，记忆单词仅为英语学习的一部分，要想提高英语综合能力还需注重听说读写各方面的训练。
英语四级单词记忆技巧
英语四级单词记忆技巧单词是学习英语的基础，掌握好单词记忆技巧对于提高英语水平至关重要。
下面将介绍几种有效的英语四级单词记忆技巧，希望对大家有所帮助。
一、联想记忆法联想记忆法是一种常用的单词记忆技巧，通过将单词与已知的事物或者形象进行联系，来帮助记忆单词的意思和拼写。
比如，想要记忆单词"apple"（苹果），可以想象自己手中拿着一个红彤彤的苹果，这样就更容易记住了。
二、词根词缀法很多英语单词都来源于拉丁语、希腊语等，这些单词中的词根和词缀具有一定的规律性。
通过学习一些常见的词根和词缀，可以帮助记忆更多的单词。
比如，“tele”表示“远程”，"phone"表示“电话”，那么“telephone”就表示“电话”。
三、语境记忆法将单词放入具体的语境中记忆，可以使记忆更加深入和具体。
可以通过阅读英语文章、听英语新闻等方式，将单词应用到实际的场景中去记忆。
比如，单词"banquet"（宴会），可以通过读一篇关于宴会的文章，了解宴会的氛围和细节，帮助记忆这个单词。
四、多维记忆法将多种记忆方法相结合，形成多维度的记忆网络。
比如，可以通过联想记忆法记住单词的意思和拼写，再通过词根词缀法记住其词源和相关词汇，最后通过语境记忆法巩固记忆。
这样综合运用不同的技巧，记忆效果会更好。
五、创造记忆场景有时候，一些单词与具体的场景相关联，可以通过创造一个记忆场景来帮助记忆。
比如，单词"reunion"（团圆）可以通过想象自己和亲人团聚的情景来记忆。
六、刻意复习记忆是一个逐渐巩固的过程，刻意复习是巩固记忆的有效方法。
可以通过定期回顾已学习的单词，进行复习和巩固记忆。
可以将已学的单词分为几个阶段，逐渐延长记忆间隔，这样可以使单词的记忆更加牢固。
七、运用单词将单词运用到实际的语境中，可以帮助记忆和理解。
可以通过写作、口语练习等方式，将单词应用到自己的实际生活中。
大学英语四级高频词汇及记忆方法
大学英语四级高频词汇及记忆方法在大学英语四级考试中，掌握高频词汇是取得好成绩的关键之一。
然而，面对众多的词汇，如何有效地记忆它们却让许多同学感到困惑。
接下来，我将为大家介绍一些大学英语四级的高频词汇以及实用的记忆方法。
首先，让我们来看看一些常见的大学英语四级高频词汇。
“abandon”这个词意为“放弃；抛弃”，在阅读理解和写作中经常出现。
例如：“He abandoned his hope of becoming a doctor”（他放弃了成为医生的希望。
）“accommodation”意思是“住处；膳宿”，比如：“The hotel offers excellent accommodation and service”（这家酒店提供优质的住宿和服务。
）“accumulate”表示“积累；积聚”，常见用法：“He has accumulated a large fortune over the years”（多年来他积累了一大笔财富。
）“accurate”是“准确的；精确的”，如：“The information she gave was accurate”（她提供的信息是准确的。
）“acknowledge”有“承认；答谢”的意思，“He acknowledged his mistake”（他承认了自己的错误。
）了解了这些高频词汇后，接下来就是如何记住它们。
下面是一些实用的记忆方法。
一、联想记忆法通过将新单词与已知的事物、场景或经历进行联想，可以帮助我们更轻松地记住单词。
比如，“ambition”（雄心；野心）这个词，可以联想成“俺必胜”，意味着有雄心壮志必定成功。
再比如“pest”（害虫），发音类似“拍死它”，害虫当然要拍死。
二、词根词缀记忆法很多英语单词都有词根和词缀，掌握常见的词根词缀可以帮助我们推测单词的意思，并快速记忆大量单词。
例如，“un”是否定前缀，“happy”（快乐的）加上“un”变成“unhappy”（不快乐的）；“tion”是名词后缀，“act”（行动）变成“action”（行动；活动）就是名词形式。
四级词汇词根联想记忆法
1.enrich vt.使富足，使丰富，充实【记】联想记忆：en(使)+rich(富有的)一使富足【例】Computer and Internet enrich our lives.电脑和网络丰富了我们的生活。
2.scrutiny n.细察，详审【记】词根记忆：scrut(检查)+iny--细察【例】As Google comes under scrutiny over its privacy policies in Europe, we look at the information that search engines hold about us as users.正当谷歌的隐私政策在欧洲受到审查之时，我们也看看这些搜索引擎都掌握了使用者的哪些信息。
3.liberty n.自由，解放：冒昧；[以]特权，特殊待遇【记】词根记忆：liber(自由)+ty--自由【例】at liberty Students have the right to borrow the books in the library at liberty．学生们有权在图书馆里自由借阅读书。
【用】词组take the liberty to do sth.意思是“胃昧地做某事”，atliberty是“自由的；可随意的；有空，闲着”的意思。
另外，需要注意的是liberty在表示“特权，特殊待遇”的时候常用复数形式。
【辨】freedom，两个词都是“自由”的意思。
freedom指完全按自己的意志行事，强调个体自由，如：freedom of speech; liberty强调从压迫或束缚中解放出来，多用于民族、国家，如：struggle for the liberty。
4.extend v.延长．延期；伸展，拉开；扩大,扩充，扩展【记】词根记忆：ex(出)+tend(伸展)一伸出去一伸展【例】The forest seemed to extend without limit and we could not see its edges.森林似乎无限延伸，我们看不到它的边缘。
四级核心词汇二-词根记忆法
《与“思维、认知”相关的词根》的笔记：mentthink, mind; 表示“思考、心智critjudge; 表示“判断sensfeel; 表示“感觉到”ratreckon, reasion; 表示“断定、理由、理性gnoknow; 表示“知道in-表示“否定或者在里面com-表示“共同、一起、全部dia-表示“穿越，在两者之间词根ment：想，思考▶副词形式：mentally▶形容词形式：mental▶短语：mental illness / disorder：精神疾病prepare / stay healthy physically and mentally：身心上都要有所准备 / 保持身心健康听力文本和阅读例：But for many years her husband suffered from mental illness and he killed himself in 1963.多年来她的丈夫都遭受精神疾病的折磨，最终在1963年自杀了。
▶名词形式：mentalitymention, commentmention：提及，说起的事情就是自己脑袋里想到的内容What did the men mention in the newspaper?▶ not to mention：更不用说例：Old folk and children are all against the proposal, not to mention the youth.comment：评论▶前缀com-：一起，共同，完全也含有“共同、完全”意思的前缀：co-, col-,com-▶释意com-（完全）+ ment （思考）→完全想清楚了再去评论→评论词根crit：判断critical：批评的▶考点：作者的态度What is author's attitude towards...表示态度的词：▶ indifferent：冷漠的in-（否定）+ different（不同的）→没什么不同的→冷漠的▶ positive / negative：一对反义词前者：积极的；后者：消极的例：There are both positive and negative aspects of allowing students to choose their lecturers.让学生自己选择讲师，既有积极的一面，也有消极的一面。
四级词汇巧记技巧汇总
四级词汇巧记技巧汇总英语四级考试是许多学生在大学期间必须面对的一项重要考试。
词汇量的积累是四级考试中最为关键的一部分。
为了帮助大家更有效地记忆词汇，本文将分享一些巧妙的记忆技巧。
通过运用这些技巧，你可以更轻松地记住并灵活运用各种四级词汇。
一、词根记忆法词根记忆法是一种从词根及其前后缀入手的记忆方式。
许多英语词汇都来自拉丁语、希腊语等其他语系，在词根上有很多相似之处。
比如，"auto"表示"自动"，"graph"表示"写"或"画"，"bio"表示"生命"等。
通过记住这些词根及其含义，我们可以更加轻松地理解及记忆相关的词汇。
例如，"autograph"（亲笔签名）由"auto"和"graph"组成；"biology"（生物学）由"bio"和"logy"组成。
通过词根记忆法，你可以快速扩大自己的词汇量。
二、联想记忆法联想记忆法是一种通过将词汇与形象、场景或者其他事物进行联系来记忆的方法。
人的记忆往往倾向于记住有情感或图像的事物。
因此，通过将词汇与生活中的具体事物进行联想，我们可以更深刻地记忆这些词汇。
以"meticulous"（小心谨慎的）为例，我们可以通过将其联想为一个小心翼翼地拿着计量器的人，来加深记忆。
通过这种生动的联想，我们能够更加轻松地记住"meticulous"这个词汇。
三、词义分类记忆法词义分类记忆法是一种将词汇按照其词义分类进行记忆的方法。
将具有相似或相关词义的词汇放在一起进行记忆，能够帮助我们更好地理解和运用这些单词。
以"abundant"（丰富的）为例，我们可以将其与"plentiful"（充足的）和"ample"（充足的）放在一起进行记忆。
快速记忆四级词汇的五种方法
快速记忆四级词汇的五种方法在学习英语的过程中，词汇的积累是非常重要的一部分。
尤其是在备考四级考试时，掌握大量的高频词汇是提高分数的关键。
然而，记忆词汇常常会让人望而却步。
幸运的是，有一些有效的方法可以帮助我们快速记忆四级词汇。
本文将介绍五种实用的方法，希望能够对你的复习有所帮助。
一、联想记忆法联想记忆法是一种常用的记忆方法，通过将待记忆的词汇与已知的场景、形象、故事等进行联系，以提高记忆效果。
比如，当我们学习词汇"abandon"时，可以想象一个人在荒岛上被遗弃的情景，这样一来，"abandon"的含义就能够迅速而深刻地被记住。
利用联想记忆法，不仅可以帮助我们记住词汇的意思，还可以使记忆更加生动有趣。
二、词组搭配法词组搭配法是指将常用的单词与其经常搭配的词组进行联想记忆。
英语中的许多词汇都有固定的搭配方式，通过记住这些搭配，可以更好地掌握词汇的用法和意义。
比如，当学习词汇"break"时，我们可以将其与常用的搭配词组如"break the ice"（打破沉默）、"break a record"（打破记录）等进行联系，这样一来，就能够更好地理解和记忆这个词汇。
三、词根词缀法词根词缀法是一种通过分析单词的词根和词缀，来推测和记忆单词的方法。
英语中的许多词汇都是由词根和词缀组成的，通过了解常见的词根和词缀，我们就能够猜测单词的大致含义。
比如，当我们遇到陌生的单词"biology"时，通过了解"bio"表示"生命"，"logy"表示"学科"，就可以推测出"biology"是指"生物学"，从而更好地记忆这个词汇。
四、分类记忆法分类记忆法是指将词汇按照一定的分类方式进行归类，以提高记忆效果。
四级词汇记忆法
四级词汇记忆法在学习英语的过程中，词汇的积累是非常重要的一环。
特别是对于参加四级考试的学生来说，掌握大量的词汇不仅对于阅读和听力理解有着直接的影响，也能提升写作和口语表达的能力。
然而，面对如此庞大的单词量，如何高效地记忆英语词汇是一项挑战。
本文将介绍几种可行的四级词汇记忆法，希望能为大家的英语学习提供一些实用的方法和技巧。
一、联想记忆法联想记忆法是一种常用的记忆方法，适用于单词的记忆。
具体操作是将要记忆的词汇与已有的知识或生活经验进行联想，创造出有趣、生动的关联，以增加记忆印象。
比如，对于单词“accumulate”（积累），我们可以联想到“acorn”（橡子）和“pile”（堆），然后想象一棵大树下堆满了橡子，这样就能更容易地记住这个词汇。
二、词根词缀法词根词缀法是利用单词的词根和词缀进行记忆的方法。
这种方法可以帮助我们记住许多单词的意思和构词规律，从而更好地理解和运用这些单词。
比如，词根“auto”表示“自动”，我们可以通过记住“automobile”（汽车）和“automatic”（自动的）这两个单词，就能推测出其他以“auto”开头的单词的意思。
三、词汇分类法词汇分类法是将词汇按照一定的类别进行归纳和整理，以增加记忆效果。
通过将相似义项或相关主题的词汇进行归类，可以使记忆更为系统和有序。
比如，我们可以将名词分为人物、地点、物品等各个类别，然后将相应的单词按照类别进行记忆，这样不仅能提高记忆效率，还能帮助我们更好地理解和运用这些单词。
四、多种方式结合运用为了更好地记忆四级词汇，我们可以将上述方法进行灵活运用，根据自己的学习习惯进行组合。
比如，在学习新单词时，可以先使用联想记忆法帮助记忆，然后再结合词根词缀法进行更深入的理解和记忆。
当需要整理和复习时，可以采用词汇分类法将相关的单词进行整理。
同时，可以结合词汇记忆软件或者卡片记忆等辅助工具，以加强记忆效果。
总结：四级词汇量庞大，要想高效地记忆，需要采用科学的记忆方法。
英语四级词汇分类记忆法
英语四级词汇分类记忆法英语四级考试是中国大学生的一个重要里程碑，词汇量对于考生来说至关重要。
为了帮助考生更好地记忆英语四级词汇，下面介绍一种分类记忆法，希望对考生有所帮助。
一、名词类（Nouns）名词类是英语四级考试中最常见的词汇类别之一，包括人名、地名、物体名称等。
要记忆名词类词汇，可以采用以下几种方法：1. 音标记忆法：通过将单词的音标和发音记忆下来，帮助记住名词的正确发音。
例如，“dictionary”[dɪkʃənəri]（词典），在记忆时可以将音标[dɪkʃənəri]和发音一并记录。
2. 关联记忆法：将名词和具体的人、地、物体等进行关联记忆。
例如，“London”（伦敦）可以和“Big Ben”（大本钟）进行联想记忆。
二、动词类（Verbs）动词类是英语四级考试中另一个常见的词汇类别，包括表示动作、状态和感觉的词汇。
记忆动词类词汇可以采用以下方法：1. 词根记忆法：通过记忆动词的词根和派生词，帮助记忆相关的动词。
例如，“analyze”（分析）可以通过记忆其词根“-lyze”和派生词“analysis”（分析）来记忆。
2. 情境记忆法：将动词放入具体的情境中记忆。
例如，“drive”（驾驶）可以与“car”（汽车）相关联，形成“驾驶汽车”的情境，帮助记忆。
三、形容词类（Adjectives）形容词类是英语四级考试中描述名词性质的词汇，记忆形容词类词汇可以采用以下方法：1. 反义词记忆法：通过记忆形容词的反义词，帮助记忆形容词的含义。
例如，“beautiful”（美丽）的反义词是“ugly”（丑陋），通过记忆两者之间的对比帮助记忆。
2. 视觉记忆法：将形容词的含义与图像进行联想记忆。
例如，“big”（大的）可以关联大象、大楼等大型物体，形成视觉记忆。
四、副词类（Adverbs）副词类是英语四级考试中用于修饰动词、形容词和其他副词的词汇，记忆副词类词汇可以采用以下方法：1. 词根记忆法：通过记忆副词的词根和派生词，帮助记忆相关的副词。
四级核心词汇二-词根记忆法
《与“思维、认知”相关的词根》的笔记：mentthink, mind; 表示“思考、心智critjudge; 表示“判断sensfeel; 表示“感觉到”ratreckon, reasion; 表示“断定、理由、理性gnoknow; 表示“知道in-表示“否定或者在里面com-表示“共同、一起、全部dia-表示“穿越，在两者之间词根ment：想，思考▶副词形式：mentally▶形容词形式：mental▶短语：mental illness / disorder：精神疾病prepare / stay healthy physically and mentally：身心上都要有所准备/ 保持身心健康听力文本和阅读例：But for many years her husband suffered from mental illness and he killed himself in 1963.多年来她的丈夫都遭受精神疾病的折磨，最终在1963年自杀了。
▶名词形式：mentalitymention, commentmention：提及，说起的事情就是自己脑袋里想到的内容What did the men mention in the newspaper?▶not to mention：更不用说例：Old folk and children are all against the proposal, not to mention the youth.comment：评论▶前缀com-：一起，共同，完全也含有“共同、完全”意思的前缀：co-, col-,com-▶释意com-（完全）+ ment （思考）→完全想清楚了再去评论→评论词根crit：判断critical：批评的▶考点：作者的态度What is author's attitude towards...表示态度的词：▶indifferent：冷漠的in-（否定）+ different（不同的）→没什么不同的→冷漠的▶positive / negative：一对反义词前者：积极的；后者：消极的例：There are both positive and negative aspects of allowing students to choose their lecturers.让学生自己选择讲师，既有积极的一面，也有消极的一面。
四级高频词汇及词根词缀记忆法
【助记】g土地+round圆，周围—ground地面
40.词根gest
gesture手势，姿势
【助记】ges取，拿+ture名次后缀—取，拿都是手势—gesture手势，姿势
suggest建议，暗示
【助记】sug …下+gest取，拿—在下面拿—suggest建议，暗示
41.词根gl
anniversary周年纪念
【助记】ann一年+i+vers旋转+a+ry后缀—一年一次的是周年纪念—anniversary周年纪念
7.词根astro，aster
a+stro/ster/str—astro/aster/astr星星
astronaut太空人，宇航员
【助记】astro星星+naut航行—星星上航行—astronaut宇航员
hurricane飓风，狂风
【助记】hurri匆忙+can管状物+e+--飓风的形状像一个来去匆忙的管状物—hurricane飓风，狂风
14.词根cent
centigrade百分度的，摄氏温度的
【助记】cent百+u+grade等级，级别—百个等级—centigrade百分度的，摄氏温度的
century世纪，百年，百个
【助记】fac做+tory …地方—做东西的地方—factory工厂
artifice技巧
【助记】art艺术+i+fic做+e—有艺术的做—artifice技巧
fiction编造，虚构，小说
【助记】fic做+tion—做的东西—fiction编造，虚构，小说
32.词根fens,fend
英语四级词汇记忆规则 词根、词缀记忆法
英语四级词汇记忆规则: 词根、词缀记忆法idiot：白痴idiom：习语[比较记忆]白痴记不住习语看到 r 想成花系列:friend：朋友fiend：魔鬼[比较记忆]有花的是朋友；无花的是魔鬼brother：兄弟bother：打扰broth：肉汤[比较记忆]拿着花来看你的是兄弟；不拿花的来打扰你。
兄弟无人(er)是肉汤。
kernel：果核kennel：狗窝[比较记忆]“开了花才有果”；把 n 想成狗门flail：打（谷子）frail：脆弱的[比较记忆]l 想成扁担，用扁担打谷子？（丽丽老师也不清楚，老俞说的）；花（r）都是脆弱的sheer：完全的，纯粹的shear：剪（羊毛）[比较记忆]在剪羊毛时耳朵不用剪，因为耳朵上没毛。
[扩展]shears：大剪刀sprout：发芽spout：喷发[比较记忆]长花的发芽fragrant：芬芳的flagrant：臭烘烘的，臭名昭著的[比较记忆]有“花 r”才香adept：有技巧的，娴熟的adopt：采纳，收养adapt：适应[比较记忆]adept：e 想成伏明霞在跳水，跳水需要技巧的。
adopt：o 想成一个眼睛，即使是收养小孩也需要选择的，一个眼睛的你要吗adapt：a：靠近 a 的就是 a，近朱者赤，这就是对环境的适应性observe：观察reserve：储备deserve：值得conserve：保存[比较记忆]观察储备，觉得是值得保存conservation：n.保存conservative：保守的reservation：印第安人的保留地complement：补偿，弥补，补充compliment：赞美，称赞[比较记忆]“爱赞美，被补充”i-爱，e-像不像军被啊poverty：贫穷property：财产[比较记忆] poverty：p-“趴在地上”，over-“一切都完了”property：proper-恰当的，“每人恰当一份”haven：避难所heaven：天堂[比较记忆] haven：n-门。
英语四级单词快速记忆方法
英语四级单词快速记忆方法经常会有同学吐槽四级的单词太多了，老是背不住，这边刚背，那边就又忘记了。
下面是小编整理的英语四级单词快速记忆方法，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
英语四级单词快速记忆方法1. 黑白循环记忆法黑白循环记忆法的核心意义是通过对大纲规定的词汇进行分类，找出记忆重点，排除非核心词汇的干扰，通过对不同级别单词的先后记忆，最终达到全部掌握单词的目的。
本记忆法规定，如果考生对某一单词能说出它的所有汉语意思和用法，那么本单词对他来说就是白词。
如果能说出它的部分意思，就把它定义为灰词;如果不能够说出它的任何意思和用法，就把它定义为黑词。
记忆的顺序是先记忆灰词，将全部灰词转化为白词。
消灭了灰词后，就开始记忆黑词，经过一段时间的记忆，一部分黑词就可能转化为白词，另一部分变成了灰词。
在以后的记忆中，黑词不断地变为灰词,灰词不断地变成白词，最终所有词汇都变成白词。
这是第一层面上的循环。
另一个层次上的循环是，在记忆灰词和黑词时，可以将单词按一定的标准分组，规定第一天记忆第一组，第二天记忆第二组，第三天记忆第三组，复习第一组，第四天记第四组复习第二组，依次循环，达到边记忆边复习的目的。
这种单词记忆的好处是学习者始终知道自己的学习任务和学习效果。
有关黑白词汇的记忆的具体方法，大家可以参看我们的《大学英语词汇黑白记忆法》一书。
2. 词根、词缀记忆法黑白循环记忆法解决的是四级词汇的宏观记忆方法，而词根词缀记忆法解决的是词汇微观记忆问题。
它的特点是充分利用单词的构词规律，通过掌握一组单词的共同词根或词缀，达到成串记忆单词的目的。
比如知道able，abil的意思是capable能，就可以知道able，enable，unable，ability，capable等都是和能力和才干有关系的;如果知道act=to do，to drive做,干,驱动那么记忆act,action，actor，actress，active，activity，activate，actual，exact，reactor，interact，transaction等就非常简单了。
英语四级词汇词根词缀记忆法
英语四级词汇词根词缀记忆法英语四级考试是许多大学生们所面临的一大挑战。
其中最基础且重要的一项考试内容就是词汇。
要想在四级考试中取得好成绩，熟练掌握英语的词汇是不可或缺的。
而词根词缀记忆法则是学习词汇的一种高效方法。
本文将介绍这一记忆法的原理和应用，帮助大家在四级考试中取得优异成绩。
一、什么是词根词缀记忆法词根词缀记忆法是利用词根和词缀的含义，帮助记忆单词的一种方法。
英语词汇中的很多单词都有共同的词根和词缀，它们可以根据一定的规律进行组合和变形。
掌握了这些常见的词根和词缀，我们就能够快速、准确地推断出一些生词的含义和用法，从而帮助我们记忆和理解更多的单词。
二、词根词缀记忆法的原理词根是构成单词的核心，它通常来自于拉丁语和希腊语等古典语言。
词缀则是附加在词根前后的词段，用来改变单词的词性或者增加某种意义。
通过分析单词的词根和词缀，我们就能够了解单词的基本含义和构成方式，从而更好地记忆与理解。
例如，词根“bio”表示“生命”，词根“graph”表示“写”，当我们将这两个词根结合起来，就得到了单词“biology”，意为“生物学”。
同理，当我们加上词缀“-y”，就得到了“biology”的形容词形式“biological”，意为“生物的”。
三、如何应用词根词缀记忆法要运用词根词缀记忆法来记忆单词，我们可以按照以下步骤进行：1.了解常见的词根和词缀：掌握一些常见的词根和词缀，例如“-logy”表示“学科”，“-graphy”表示“写作”等。
这样在遇到新单词时，就能够基于已经学过的词根和词缀进行分析和推断。
2.分析单词的构成：当我们遇到一个陌生的单词时，可以通过分析它的词根和词缀来猜测它的含义。
例如，词根“tele”表示“远程”，词根“vision”表示“视觉”，那么“television”就可以推断为“远程视觉”。
3.通过反义词进行记忆：有时候，我们可以利用单词的反义词来记忆它的词根和词缀。
例如，当我们学习到“audible”这个单词时，我们可以通过对比它的反义词“inaudible”，推测出其含义为“可听到的”。
英语四级词根记忆法词汇
英语四级词根记忆法词汇一、“vis”（看）相关词汇。
1. visible.- 发音：[ˈvɪzəbl]- 词性：形容词。
- 释义：看得见的；明显的。
例如：The stars are visible on a clear night.（在晴朗的夜晚星星是看得见的。
）2. invisible.- 发音：[ɪnˈvɪzəbl]- 词性：形容词。
- 释义：看不见的；无形的。
例如：Germs are invisible to the naked eye.（细菌是肉眼看不见的。
）3. vision.- 发音：[ˈvɪʒn]- 词性：名词。
- 释义：视力；视野；想象。
例如：She has good vision.（她视力很好。
）二、“port”（拿，运）相关词汇。
1. portable.- 发音：[ˈpɔːtəbl]- 词性：形容词。
- 释义：手提的，便携式的。
例如：A portable computer is very convenient.（便携式电脑很方便。
）2. import.- 发音：- 作动词时：[ɪmˈpɔːt]- 作名词时：[ˈɪmpɔːt]- 词性：- 动词：进口；输入。
例如：China imports a lot of oil from the Middle East.（中国从中东进口大量石油。
）- 名词：进口；进口商品。
例如：The import of cars has increased this year.（今年汽车进口量增加了。
）3. export.- 发音：- 作动词时：[ɪkˈspɔːt]- 作名词时：[ˈekspɔːt]- 词性：- 动词：出口；输出。
例如：China exports many products to the world.（中国向世界出口很多产品。
）- 名词：出口；出口商品。
例如：Tea is one of our main exports.（茶叶是我们的主要出口商品之一。
公文四级词汇记忆方法高效记忆单词
公文四级词汇记忆方法高效记忆单词在公务员考试中，掌握公文写作所需的四级词汇是非常重要的。
然而，对于很多考生来说，记忆这些单词是一项挑战。
本文将介绍几种高效的记忆方法，帮助考生快速有效地记住公文四级词汇。
一、联想记忆法联想记忆法是一种常用且有效的记忆方法。
它通过将生活中的事物或场景与单词联系起来，形成联想，帮助记忆。
举个例子，假设我们要记住“planning”这个单词，我们可以将其与计划旅行的场景联系起来。
想象自己正在仔细计划旅行的细节，这样就能够将“planning”这个单词牢记于心。
二、词根词缀法公文四级词汇中，很多单词都具有相同的词根或词缀。
通过学习这些共同的词根和词缀，不仅能够更好地理解单词的意义，还能够帮助记忆。
例如，“tele”表示“远程”，“graph”表示“写或画”，那么“telegram”就表示“远程写信”，“telegraph”表示“远程传输”，通过词根和词缀的分析，我们能够更加准确地记忆和理解这些单词。
三、单词分类法将公文四级词汇按照不同的分类进行整理和记忆是一种有效的方法。
例如，我们可以将具有相同用途的单词归类，如“conference”（会议）、“seminar”（研讨会）和“symposium”（专题讨论会）等。
通过将这些单词放在一起进行学习，我们能够更快地记忆和掌握它们。
四、接龙游戏法接龙游戏法是一种有趣且互动性强的记忆方法。
这种方法要求参与者依次说出以前一个单词结尾的字母开头的单词。
例如从“arrangement”开始，下一个单词可以是“treatment”，然后是“necessary”，如此类推。
通过这样的接龙游戏，我们能够不断巩固记忆并提高单词联想能力。
五、背诵与应用结合法最后，背诵与应用结合是记忆公文四级词汇的有效方法之一。
在背诵单词的同时，我们还应该结合实际写作或场景应用来加深记忆。
例如，可以编写一篇关于公文写作的短文，尽可能多地运用所学的四级词汇。
通过不断地使用这些单词，我们能够更好地巩固记忆并提高应用能力。
词根法记四六级单词英语四级词汇
一、由简单词变化而来的词根sist=st（stand）站 nim=nym=nom（name） tri（three） serve（save）保留riv（river ）沟 opt 选择 preci价值 di=du（two） sim=sym=sem （same） demo （de+man）人民 mens（meter）测量 tain（take+in）二、以下词根的含义跑不出开头辅音字母的含义，很多都是讲过的，请记忆这些词根时，结合开头辅音字母的含义，每一串中越开始的词根越重要B –bar小木条 -bat棒子 -bene好 -bound-边界C -cid落下 -cess（ceed/ced）走 -cip=cept=ceive=cite拿 -cur跑 -cane棍子D -duc=doct=duct说、教、导 -dict说 -dot=dit出版F -fut（=fuse）流 -fac=fict做 -fil子女 -fine界限，钱 fer拿，带 -fest触、碰G -gen生 -gest表示 -geo土地H -hale呼吸 -hibit拿（此处开头的h是hand ）J -ject喷射 -junct连接-（汉字的“接”也是j开头）L –lect挑，选；说（还有-lig，leg的版本） ling=lang语言 -leg说、法， -loy捆绑-lux=lus=luc光 -log说 -ology学说M –min（来自mount）突起 -miss（=mit）投、扔、抛、丢 -merc（=merch）商业（产生自希腊神话中掌管商业的男神mercury的名字） -mot移动 -mut移动 -mob移动 -mun交流 -mig运动，搬迁 -met（=med）金属 mine矿N -nat生 -neg否定 -nox=noc毒、害P -ped脚掌、走 -pet追求，喜爱（变化自ped） -pat（=pact）拍-pict图画，画 -pend挂、靠 -pose放下 -pot罐子R -rect直立 -rig直立 -rod=rot=ros破，烂，腐败 -rad草根；象根一样辐射 -rupt突，破reg管理，规则S -sult跳 -sess坐，说 -soph智慧 -sip吸 -sent感觉T -tend延伸 -text课文，编织 -tone声调，腔调 -tut教 -tor（=tort）拧 -turb 拧、转-tect盖子 -tense（=dense）紧、密（这是开头的t就是延伸的感觉，越拉伸越紧）V –viv活的 -vit生命 -vig活力 -vict胜利 -vag走 -vac空 -vad走 -vent走-vis（=vid）看-vid 分，看（“看”的时候就是vise变形导致）-view看 -val价值（wealth变化而来）-vary转变W –wag走三、这也是一种词根，一个辅音字母组合的含义中，逗号隔开就是一个含义的两种说法，分号隔开就是两种不同的含义bl-:吹风；颜色；污点 br-:破碎，分裂，产生； cl-:合并，集合； cr-:叫喊；爬、爬升；dr-:坠落；拽； dw-:低下，矮，短（由down变来） fl-:弯曲；飞，流； gl-:闪耀，光辉，（和亮度有关）；gn-:知道（来自know）； gr-:生长，增加；抓住；刻、写 kn-:节、关节 pr-:前，首先；ph-:说，表达；出现 pl-:折，弯腰；说 qu-:get，取、求； sc-:看；雕刻；爬升； scr-:爪子；shr-：缩，少，精； sl-:瘦，滑； sm-:小,微； sn-:口，鼻 spr-:喷洒、散射；squ-:挤压；st-:站，停留； str-:拉紧，扯紧（相对于松弛的）紧张 sw-:摇摆；thr-:三，多；穿过tr-:穿，戳，弄破，拉扯，从一处到另一处；tw-:二，双； wh-：转； wr-:手腕，拧，绕。
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《与“思维、认知”相关的词根》的笔记：mentthink, mind; 表示“思考、心智critjudge; 表示“判断sensfeel; 表示“感觉到”ratreckon, reasion; 表示“断定、理由、理性gnoknow; 表示“知道in-表示“否定或者在里面com-表示“共同、一起、全部dia-表示“穿越，在两者之间词根ment：想，思考▶副词形式：mentally▶形容词形式：mental▶短语：mental illness / disorder：精神疾病prepare / stay healthy physically and mentally：身心上都要有所准备/ 保持身心健康听力文本和阅读例：But for many years her husband suffered from mental illness and he killed himself in 1963.多年来她的丈夫都遭受精神疾病的折磨，最终在1963年自杀了。
▶名词形式：mentalitymention, commentmention：提及，说起的事情就是自己脑袋里想到的内容What did the men mention in the newspaper?▶not to mention：更不用说例：Old folk and children are all against the proposal, not to mention the youth.comment：评论▶前缀com-：一起，共同，完全也含有“共同、完全”意思的前缀：co-, col-,com-▶释意com-（完全）+ ment （思考）→完全想清楚了再去评论→评论词根crit：判断critical：批评的▶考点：作者的态度What is author's attitude towards...表示态度的词：▶indifferent：冷漠的in-（否定）+ different（不同的）→没什么不同的→冷漠的▶positive / negative：一对反义词前者：积极的；后者：消极的例：There are both positive and negative aspects of allowing students to choose their lecturers.让学生自己选择讲师，既有积极的一面，也有消极的一面。
▶optimistic / pessimistic：也是一对反义词前者：乐观的；后者：悲观的▶critic：专门批评别人的人，批评家▶criticize：“批评”这个行为▶criticism：名词形式例：He wrote an article to criticize the Greek poet and got a lot ofcriticisms from critics.他写了一篇文章来抨击希腊诗人，结果受到了很多批评家的批评。
crisis：医学术语，表示“病情急转期”→危机，存亡之际例：He has argued that ANWR's oil would help ease California's electricity crisis and provide a major boost to the country's energy independence.他认为ANWR公司的石油有助于缓和加利福利亚的电能危机，并且极大地促进国家的能源独立词根sens：来源于拉丁文，"feel"表示“感觉、感知”sense：感觉《第六感》：The Sixth Sense▶make sense：表示“合理的，讲得通的例：It would make sense to give the fish enough time to recover, grow tofull sizes and reproduce.▶搭配：common sense：常识a sense of belonging / well-being：归属感/ 幸福感sensible, sensitive：含有“感觉”的意思sensible：合理的，明智的sens（感觉）+ -ible（可…的）→可以感觉到的→合理的、明智的例：My parents, teachers and other adults praised me for such a sensible我的家长，老师还有其他成年人都表扬我做出了如此明智的选择。
sensitive：敏感的▶常见考法：be sensitive to：对……敏感例：The woman is sensitive to weather changes.这名女士对天气变化非常敏感。
▶反义词：insensitive前缀in-：表示“否定indirect, independentrational：理性的词根rat：表示“理由、理性”最初的含义：计算例：It is vital we find rational ways of fishing, before every ocean becomesa dead sea.rate：比率interest rate / inflation rate / death ratebirth rate / crime rate▶at any rate：无论如何例：At any rate, the medical supplies will reach you within a week.无论如何，医疗配备都会在一个星期以内到达你那里。
▶ratio：比重ration：配给conscious：清醒的▶反义词：unconscious例：After going without air for several minutes, Herbert was unconsciousfor 2.5 months and has undergone therapy ever since.在缺氧几分钟后，赫伯特就昏迷了两个半月，而且从此以后就不断接受治疗。
▶conscience：良心My conscience is clean. 问心无愧。
词根gno：表示“知道”ignore：忽略前缀i-：否定i-（否定）+ gnore（知道）→不知道→忽略▶neglect：表示“不经意或者不小心、懒惰造成的疏忽”▶ignore：一种主观性，表示“故意不理”例：She saw him coming but ignored him.她看到他过来了，却故意不睬他diagnose：诊断dia-（穿过）+ gnose（知道）→透过现象看本质→诊断例：He was wrongly diagnosed.他被误诊了。
mental, mentally, mentality, comment, mentioncritcritical, critic, criticizem criticism, crisissenssense, sensible, sensitive, insensitiveratrational, rate, ration, ratiognoignore, diagnosein-indifferent, insensitive, indirect, independentcom-commentdia-diagnose, diagnosispositive, negative, optimistic, pessimistic, conscious unconscious, conscience, neglect《与“数字”相关的词根》的笔记：siststand; 表示“站立”sol表示“单独的”，也可以表示“太阳”uni-表示“一个”bi-表示“二”twi-表示“二”tri-表示“三”deca-表示“十”con-表示“一起、完全”per-表示“完全、彻底”或者“远离”词根sist：站立insist：坚持in（在里面）+ sist（站立）→站在里面→坚持▶宾语从句：动词原形表示虚拟语气例：I'm sorry you feel that way, but my mom insists that he come.很抱歉你那么想，但是我妈妈坚持要他来。
▶搭配：insist on：坚持，坚决要求例：Many patients insist on having watches with them in hospital, eventhough they have no schedules to keep.很多病人都坚持要求在医院期间有人照顾他们，即使没有固定的时间表。
▶形容词形式：insistentpersist：坚持per（彻底）+ sist（站立）→始终屹立→坚持、继续▶搭配：persist in例：She persists in her search for the truth.她坚持要寻找真相。
▶形容词形式：persistentconsist：组成con（一起）+ sist（站立）→站在一起→组成consistent：一致的resist：抵抗re（反向的）+ sist（站立）→站在相反的立场上→抵抗，反抗▶动词要使用-ing的形式例：Although a teenager, Fred could resist being told what to do andwhat not to do.虽然还是个青少年，但是弗雷德已经能够抵制别人告诉他该做什么，不该做什么。
▶形容词形式：resistant搭配：resistant to：有抵抗力的，抵制的例：Elderly people are not always resistant to change.老年人并不总是抵制变革的。
▶assist：协助，始终有人站在旁边帮助你assistant：帮忙的人considerate和considerable▶considerate：考虑周到的，体贴的例：It is very considerate of him to wait.他能在这里等，真是太体贴人了▶considerable：相当大或者相当多的例：It will have considerable side effects if taken in large doses.如果大剂量的服用，会产生很大的副作用。
▶unity：统一uni（单一的）+ ty→统一▶unite：联合，联手uni（单一的）+ te→联合United States：美利坚合众国▶unique：uni（单一的）+ que→唯一的，独一无二的例：Unlike your fingerprints, which are unique to you and cannot be givento someone else for their use, your personal data, can be used, if theyfell into the wrong hands.指纹是独一无二的，不可能被别人使用，但是你的个人信息却不同，如果落入坏人手里，很有可能会被滥用。