学案2.1 力、重力、弹力

使用时间：年月编辑人：刘瑞琴

【学习目标】

1. 在感性认知的基础上正确建立这些力的概念

2. 理解各种弹力的方向和弹簧弹力大小的计算

3. 会从力与运动关系分析计算力的大小

【重点难点】

1.重力、弹力的分析计算

2.各种弹力的方向和弹簧弹力大小的计算

【考纲要求】

力的基本概念、形变、弹性、胡克定律I类要求

重力是高中物理非常重要的基础概念，几乎所有的高考题都会涉及到重力。

【学习内容】

1．力

（1）力的概念：

（2）力的性质：

物质性

相互性

矢量性

独立性

（3）力的描述：力有三要素，，描述一个力必须说明这三点。除直接说明外，描述一个力还可以用做力的图示或示意图的方法。（4）力的作用效果：①；②

（5）力的分类：

2．重力

（1）产生原因 ， 本质上是地球对物体的万有引力的一个分力。 （2）重力的大小 （3）重力的方向： （4）重心：

（5）补充重力与万有引力的关系

①地球对物体的吸引力是万有引力，重力是万有引力的 ． ②万有引力的另一个分力是 ．如图所示． ③物体在地球上不同的纬度处随地球自转所需的向心力的大小不同， 重力大小也不同．

两极处，物体所受重力 ，大小等于万有引力．

赤道上，物体所受重力 ，G+F 向=F 引

④一般情况下，可不考虑地球的自转效应，近似的认为 . 3．弹力 （1）概念：

（2）产生原因： 产生弹力时， 和 同时形变，但弹力是由于 形变引起的。 （2）产生条件：

（3）大小：

（4）方向： 总是指向形变恢复的方向。

例：书放在水平桌面上，书和桌面都发生微小形变。桌面对书的支持力是由于___发生形变对___产生___向_____的弹力，书对桌面的压力是由于___发生形变对___产生___

向

图

_____的弹力。

完成下列3题，总结出判断不明显形变物体所受弹力的三种常用方法：

① 甲图细线竖直，乙图细线倾斜，悬挂的小球处于静止状态，判断小球受到的弹力

②如图所示的装置中，分析AB 、AC 杆对A 点的弹力的方向（不计AB 、AC 的重力）

③试画出物体所受弹力。

面面接触、点面接触时弹力的方向都是_________ _

①压力或支持力的方向；

②绳的拉力的方向总是；

③杆对物体的弹力。

【达标检测】

1．关于力的概念,下列说法正确的是：（）

A.一个受力物体可以找到两个以上的施力物体

B.力可以从一个物体传给另一个物体

C.只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用

D.一个受力物体可以不对其它物体施力

2．关于重力和重心的下列说法，正确的是

A.物体的重力是由于物体受到地球的万有引力而产生的

B.物体的重心总在物体上

C.任何规则形状的物体，它的重心一定在其几何中心

D. 物体重心位置可能随物体形状的变化而变化

E.薄板形物体的重心位置可以用悬挂法测定

3. 关于弹力和形变，以下说法正确的是

A.两物体如果相互接触，就一定会产生相互作用的弹力

B.两物体如果相互挤压而发生了弹性形变，就会产生相互作用的弹力

C.两物体如果不接触，也有可能有相互作用的弹力

D.书对桌面的压力是由于书发生了形变产生的

4．关于弹簧的弹力和劲度系数k，下列说法中正确的是

A.同样粗细的金属丝绕制的弹簧一定具有相同的劲度系数

B.把劲度系数为k的弹簧剪成等长的两段，每段弹簧的劲度系数仍为k

C.弹簧的弹力和长度成正比

D.在弹性限度内，弹簧的弹力和形变量成正比

5.A 、B 两物体重力分别为G A =3N,G B =4N,弹簧的重力不计。整个装置沿竖直方向处于静止状态，这时弹簧的弹力F=2N ，则天花板受到的拉力

和地板受到的压力可能是（ ）

A.1N 和6N

B.5N 和6N

C.1N 和2N

D.5N 和2N

6.如图所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜

杆下端固定有质量为m 的小球，下列关于杆对球的作用力F 的判断中，正确的是（ ）

A ．小车静止时，sin F mg θ=,方向沿杆向上

B ．小车静止时，cos F mg θ=,方向垂直杆向上

C ．小车向右以加速度a 运动时，一定有sin ma

F θ

=

D ．小车向左以加速度a 运动时，22)()(mg ma F +=,方向斜向左上方，与竖直

方向的夹角为arctan

a g

α= 7.如图所示，不计摩擦和滑轮质量，物体的重力为50N ，绳与水平面的夹角为60°，求弹簧秤的读数是多少？

若弹簧的劲度系数是200N/cm ，弹簧的伸长量是多少？

8.在以下各图中，物体的质量m=20kg ，物体处于平衡状态。弹簧秤、绳子及滑轮的质量不计，滑轮或斜面无摩擦，请你在每个图的下面横线上，填写出弹簧秤的示数。（g 取10m/s 2

）

10．如图所示，一劲度系数为k 1的弹簧，竖直地放在桌面上，上面压一质量为m 的物体，另一劲度系数为k 2的弹簧竖直放在物体上面，其下端与物体的上表面连接在一起，两个弹簧的质量都不计．要使下面弹簧的弹力减为原来的3

2

时，应将上面弹簧的上端A 竖直向上提高多少？

【归纳方法】

【知识体系构建】