【新教材】部编版二年级语文上册上册语文试卷(基础知识)(含答案)
最新部编版二年级语文上册第三单元检测试卷(统编版教材)
部编版二年级语文上册第三单元测试卷基础积累(71分)一、照样子，写出下列字的部首和音序。
(3分)二、读一读，把错误的音节圈起来，并改在括号里。
(6分)三、用“\”划去带点字不恰当的读音。
(8分)四、拼一拼，写一写。
(8分)五、比一比，再组词。
(4分)六、选字填空。
(9分)( )钢琴 ( )滑梯 ( )围棋( )铁环 ( )图画 ( )舞蹈( )京戏 ( )秋千 ( )泥人七、把下面的词语归类。
(填序号)(8分)①白云②霜冻③河流④晚霞⑤湖泊⑥雨点⑦百花争艳⑧春色满园⑨雪花⑩乌云○11冰雹○12花红柳绿○13小溪○14含苞欲放○15朝霞○16海洋A:_______________________ B: _______________________ C: _______________________ D: _______________________ 八、在图框里填上合适的词语。
(9分)九、照样子，连一连。
(8分)十、照样子，用带点的词写句子。
(8分)1.曹操的儿子曹冲才．七岁。
_________才____________________________________________。
2.大象到底．．有多重呢?_________到底__________________________________________？3.爸爸一边．．逗露西玩。
．．刮胡子，一边____________一边____________，一边________________。
4.他叫人照曹冲说的办法去做，果然．．称出了大象的重量。
____________________________果然_______________________。
读写天地(29分)十一、阅读短文，完成练习。
(14分)画鸡蛋四百多年前，有个意大利人叫达·芬奇。
他是个著名的画家。
达·芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋。
达·芬奇画了一个，老师又让画一个。
部编人教版小学语文二年级上册第2二单元测试题【3套】
部编人教版小学语文二年级上册第2二单元测试题姓名----------- 成绩------------一、读拼音，写词语。
(8分)zhuàng dà máo jīn dài lǐng sōng bǎi（）（）（）（）gē shēng yòng chù xióng māo xīn kǔ（）（）（）（）二、我会给多音字注音并组词。
（8分）哥（）从（）处（）歌（）丛（）外（）三、连一连，组成词语。
（4分）军疆耐鹰松舰雄寒梧柏手界北桐世掌四、我会查字典。
（4分）“枫”的部首是（），除去部首再查（）画。
“绿”的部首是（），除去部首再查（）画。
“旗”的部首是（），除去部首再查（）画。
“歌”的部首是（），除去部首再查（）画。
五、词语练习。
（12分）（1）仿写词语。
（6分）喜洋洋开开心心（2）填数字成语。
（6分）（）心（）意（）全（）美（）面（）方（）花（）门（）上（）下（）颜（）色六、按要求填词。
（10分）（1）填量词：一（）字典一（）课（2）补充完整：一把（）一片（）一道（）（3）接着写：枫树杨树老鹰大雁采桑割麦（4）填近义词：新奇（）（5）填反义词：闲（）七、按要求写句子（6分）（1）A身体辛苦 B心里喜洋洋用“虽…但…”连成一句话。
（2）麦苗儿嫩。
改为带“！”的句子：八、连词成句，并加上标点符号。
（8分）1、做我们孩子诚实的要2、爸爸带着三峡去我旅游3、野花啊山坡上多的真4、教室里写我小明作业看见在九、教材回顾。
（12分）1、杨树（），榕树（），梧桐树叶像（）。
枫树秋天（），（）四季披绿装，木棉喜暖在（）方，桦树耐寒守（）疆。
银杏水彩活（），金桂开花满院（）。
2、动物世界很新奇，（）（）是伙伴，（）飞翔云彩间。
天空（）会写字，它们会写（）字和（）字。
（）（）唱歌很动听，国宝（）珍奇有可爱。
动物是我们的好朋友，我们一定要（）它们.3、二月（）初开放，三月（）红十里。
新教材】部编版小学二年级上册语文各单元练习题(含答案)
新教材】部编版小学二年级上册语文各单元练习题(含答案)班级：______ 姓名：______ 分数：______一、用“/”画去加点字不恰当的读音。
（5分）仙人（xiān rén）每当（měi dāng）胳膊（gē bo）层林尽染（céng lín jìn rǎn）重叠（chóng dié）炸开（zhà kāi）奇形怪状（qí xíng guài zhuàng）就得告别妈妈（jiù děi gào bié mā ma）只（zhǐ）要张开两只（zhī）胳膊就行了二、摘下果子，放到相应的盘中。
（4分）略三、按要求组字，再组词。
（9分）1.加偏旁组字组词。
（3分）己巳（巳年）文文（文明）头页（首页）2．换偏旁组字组词。
（6分）字体（字形）快活（快乐）点心（点心）色彩（色泽）华丽（华美）娘娘（娘娘）四、将花插到瓶中，组成新字。
（5分）略五、照样子，在括号里填入恰当的词语。
（12分）1．一（片）猴子一（只）花儿一（块）巨石一（位）仙人一（个）“人”字一（曲）歌2．（洁白）的棉花红）的枫叶高大）的山峰丰富）的知识五颜六色）的灯笼美丽）的景色响亮）的名字六、读句子，写出带点词语的近义词。
（8分）1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。
秋天来了，秋天来了，山野就是美丽的风景。
2．不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
不言而喻，这就是著名的“金鸡报晓”。
3．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
孩子如果已经长大，就得离开妈妈，到处都是家。
4．牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法?牛马有腿，鸟有翅膀，植物要移动靠的什么办法？七、看到下面的汉字，你会想到什么?（12分）例：金我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。
最新部编人教版二年级语文上册第四单元测试卷(含答案)
最新部编人教版二年级语文上册第四单元测试卷〔含答案〕班级 姓名 _____________________ 成绩一、根底达标.〔60分〕1 .看拼音,写字词.〔8分〕I —L I 下来的葡萄有的运到I ： I ： I 去.2 .给以下加点字选择正确的读音.〔4分〕hao hao le yue〔1〕爱好〔〕音乐〔〕的李奶奶听着家乡的民歌,乐〔〕得合不上 ・♦♦嘴,竖起大拇指,连声叫好〔〕. ■zhong zhong gan gan3 .区分同音字.〔4分〕 ［长( ch6ng'( 的黄山风景区在我国安徽省⑵爸爸买回葡萄种〔〕子种〔 • •干〔〕.爸爸真能干〔)!〕下后,长出了葡萄,做成了葡萄(l)zhong wai wen ming nan bu(2) bai wen bu ru yi jidn〔3〕shou cheng shi7 .给以下词语排排序.〔填序号〕〔3分〕 ⑴①清晨 ②正午 ③午夜④黄昏〔2〕①翻开网页 ②浏览内容 ③开机 ④关机 里 I 〔 孙h 叫上〔 4 .组词.〔9分〕〕活 〔 〕 〔 .〔 秀|〔、〔 〕学〕产〕 r 〔〕5 .选词填空.〔3分〕 四周 四处⑴广场〔 〕,灯火辉煌,美极了.〔2〕他〔 〕张望,找不到妈妈.枣红 火红 桃红⑶太阳露出了头,〔 〕〔 〕的,像个烧红的铁球.〔4〕江南的春天,〔 〕柳绿,鸟语花香.〔5〕他骑着一匹〔 〕色的骏马.6 .照样子写词语.〔12分〕〔1〕例：明亮的〔教室〕欢乐的〔 〕翻滚的〔 〕金光闪闪的〔 〕茂密的〔 〕圆圆的〔 〕弯弯的〔 〕〔2〕例：〔披上〕轻纱〔 〕游客 〔〕凉棚〔〕葡萄〕葡萄干〔 〕阴⑶①笔②学生文具③钢笔④文具8.把以下词语补充完整.〔9分〕山穷〔〕〔〕〔〕〔潘翠〔〕〔〕云散风光〔〕〔〕名山〔〕〔〕热情〔〕〔〕太阳〔〕〔〕〔〕〔〕细雨点点〔〕〔〕9.句子闯关.〔8分〕⑴人们把葡萄挂在葡萄架上.〔改成“被〞字句〕〔2〕茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚.〔用加点■词写句子〕⑶日月潭很深.日月潭湖水碧绿.〔两句话合成一句话〕〔4〕那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返？〔换种说法,意思不变〕二、教材回忆.〔7分〕1.葡萄沟是个出产水果的好地方.五月有,七八月有、、,到了八九月份就有 o 〔5分〕2.上有,下有.〔2分〕三、主题探究.〔4分〕通过本单元的学习,我们了解了风景如画的黄山,湖水碧绿的日月潭,生产水果的新疆葡萄沟.你的家乡在哪儿？说说你家乡特色的风景.四、阅读延伸.〔19分〕〔一〕课内阅读.〔6分〕中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清楚地展现在眼前.要是下起蒙蒙细雨,日月潭好似披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境.1.从选文中找出“清楚〞的反义词：〔〕〔1分〕2.用横线画出选文中的比喻句,再自己写一个.〔3分〕3.我喜欢〔晴天下雨〕时的日月潭,由于__________________________ .Q 分〕〔二〕课外阅读.〔13分〕我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖.据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名.湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮.湖的四周有茂密的树林.其中最引人注目的是柳树,在微风吹动下,柳条迎风起舞.湖水映衬出柳树的身影,十分秀美.树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花.湖上有一座美丽的乔,把天鹅湖打扮得更加美丽.1.这个湖为什么叫天鹅湖？〔1分〕2.第二自然段先写了湖的、,再写湖的四周有,接着写树下有和,最后写湖上有 o 〔6分〕3.这篇短文表达了作者对天鹅湖的之情.〔2分〕4.给短文加个题目,写在文前横线上.〔1分〕5.从短文中我积累的四字好词有：、.〔2分〕6.用“------ 〞画出你喜欢的句子.〔1分〕五、习作展示.〔10分〕仔细看图,展开想象,把你看到的和想到的写下来.参考答案:一、1.〔1〕中外闻名南部(2)百闻不如一见⑶收城市2.(l)hao yue le hao(2)zhdng zhdng gan gan3.城诚诚城生升升生4.例如：利用利益有利秀丽一枝独秀秀美每当每天每年5.(1)四周(2)四处(3)火红火红(4)桃红(5)枣红6.⑴海洋云海雄鸡森林太阳小路(2)疏散搭摘钉吃修7.⑴①②④@(2)③①②④(3)例如：④②①③8.水尽层林烟消秀丽大川好客高照蒙蒙灯光9.(1)葡萄被人们挂在葡萄架上.(2)例如：我的鞋子像鸟窝.(3)日月潭很深,湖水碧绿.(4)那美丽如画的山水,令人流连忘返.二、1.杏子香梨蜜桃沙果葡萄2.天堂苏杭三、例如：我的家乡在湖北黄冈,家乡的横岗山非常有名.横岗山是大别山南端的一峰,重峦叠嶂,好似一条龙横卧在山巅.最顶峰 815米,素有“鄂东屏障〞之称.四、〔一〕1.朦胧2.要是下起蒙蒙细雨,日月潭好似披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境例如：平静的湖面像一面镜子.3.例如：晴天日月潭的美景看得很清楚4二〕1.据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活.5.形状水清树林草地小花小桥6.喜爱4.美丽的天鹅湖7.清可见底引人注目8.略.五、略.附：语文学习方法总结其实学习语文很简单,下面我就将我的学习方法告诉大家：一.课前预习法：预习很重要,你只有课前预习了,才能提前了解课文内容.1.预习之前准备一本字典,先把生字词过关.这样方便朗读课文,理解课文.2.标自然段.3.熟读课文三遍〔以上〕.4.概述课文大致内容,了解中央思想.5.课后题试着做一做,最好不用参考书,这样能提升阅读水平, 培养独立思考的习惯.不懂的知识课上或课后在和老师、同学一起交流、解决.二.上课听讲法：听,是一种水平也是一种习惯,学会倾听的人走到哪里都会得到别人的赞赏.培养听力首先从听课开始：1.老师讲课时,不要东张西望,要集中精神这是培养听力的第一步.2.耳朵边听要边记重点,这样方便回家、测试前的复习〔笔记最好记书上〕o3.同学答复以下问题时,不要插嘴要听取别人的意见改善自己的不足.即使同学答复得不够完美,也等同学说完再补充.三.课后复习法：我个人认为复习没预习重要,你预习做好了, 复习起来就自然跟着容易：1.复习也要拿笔,第二次看要又有收获,把第二次的收获和看法另外写下来.2.做到眼到、手到、心到.不要“一目十行〞,要同时记重点、生字等知识内容.四.课外阅读法：〔古文,现代文〕阅读是学习的重点,多阅读能提升我们自身的阅读水平、写作水平.1.选书.选一本好书也是一个人的水平.2.阅读时拿一支笔,在读的过程中把好词好句句画出来,不一定要背下来,只要了解一些句型,恰当的运用到作文中去.3.摘抄就是把你画记的那些好词好句摘抄下来,用于作文,专门找一个本子.摘抄和阅读又不一样,它要更深一层.摘抄的内容, 语言优美是不够的,有时一些神态描写、语言描写、动作描写也能写下来、记下来.4.课外积累的多,课内阅读你自然得心应手.。
部编二年级语文上册 田家四季歌(含练习题)
课题：4 田家四季歌【教学要求】1. 正确认读“季、蝴”等 15个生字；读准多音字“场、了”，正确书写“季、吹”等 10 个字。
2.正确、流利地朗读课文，背诵课文；能读出儿歌的节奏，了解不同季节的农事活动。
【教学重点】朗读背诵课文，学会本课生字，了解不同季节的农事活动。
【教学难点】了解田家四季农事，感受劳动带来的快乐。
【课时安排】二课时。
第一课时课时目标1. 正确认读“季、蝴”等 15个生字；读准多音字“场、了”，正确书写“季、吹”等 10 个字。
2.正确认读“蝴蝶、麦苗”等词语；正确读写“四季、春季”等9个词语。
教具准备课件、实物展台。
教学过程一、启发谈话，导入活动1.同学们，我们中华民族自古以来就是个农业大国。
我国从南到北，种植农作物不一样，一年四季的农事活动也不一样。
关于我们这儿四季的农事你又知道有哪些？学生讨论交流。
2.告诉学生，本文就是介绍江南地方的农事活动。
今天，我们来学习《田家四季歌》。
3.板书课题，一起齐读课题。
（板书：4田家四季歌）【设计意图：联系学生生活经验，提出一个和课文有关而且学生容易回答的问题，二、 检查预习，学习字词1．（课件出示2）出示江南田家四季图。
图片中，江南的四季农民伯伯做什么农事活动？学生试说：春天里除草，夏天里采桑，插秧，秋天里收稻谷。
）（板书：除草 采桑 插秧 收稻谷） 请同学们把书翻开，自由朗读课文。
2.检查字词识读同学们课前已圈出生字，借助拼音认读了生字词，词语能读正确吗？出示：（课件出示3）（带拼音）同桌互读词语，用心听，他读得是否正确。
指名读第一行词语，如果读对了大家就跟着读一遍。
重点指导翘舌音“吹”，后鼻音“农、忙、”，前鼻音“辛、年”。
出示：（课件出示4）（带拼音）自由练读第二行词语，同位轮读，指名读。
重点指导平舌音“桑、虽”，后鼻音“场、洋”。
3.识记生字①图文结合识字。
“蝴蝶、麦苗、谷粒”可以通过观察图画，把识记字形与认识事物相结合。
人教部编版二年级语文上册全套试卷附答案22期末考试卷重点学校卷(三)
RJ 新人教版语文二年级（上）【新教材】期末考试卷重点学校卷（三）班级姓名学号得分一、读拼音，写同音字组成词。
（8 分）(导学号：28144140)二、选字填空。
(8 分)猛吵宣战顶归惊哭化神似迹沉闪壮仔三、查字典，填表。
（8 分）四、给下列多音字组词。
（6 分）五、用横线画出下列句子中的错别字，并将正确的写在括号里。
（5 分）1．天仓仓，野忙忙，风吹草底见牛羊。
( )( )( ) 2．百姓重新过上了安居乐夜的生话。
()()3．每当太阳开起，有坐山峰上的几块区石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
()( )( ) 4．我喜欢上美术棵，更喜欢自游画画。
()()六、给下面的字加偏旁，组成新字再组词。
(4 分)每 ( ) 君 ( ) 果 ( ) 包 ( ) 古()氏()成()云()七、我会补全词语。
（6 分）( )言( )发 ( )言( )语 ( )( )得水 自()自( ) 少( )寡( ) ( )色（）园））八、我来当裁判。
（在加点字意思相同的一组句子后打“√”）（3 分）1.地上的水晒干．了。
()我不会游泳，只能干．着急。
2.他终于挺．直了腰。
( )这件衣服挺．漂亮。
3.这件衣服的颜色太深．了。
( )你穿深红色的衣服真好看。
九、选词填空。
(6 分)感动 感谢 感激1.看到战士舍身救人的英勇行为，群众深受( )。
2.在老师的帮助下，个明的学习成绩很快提高了。
小明心中充满了对老师的()之情。
3.我把一位盲人叔叔送过了街，盲人叔叔连声说：“太()你了！”( )假()威鸟()花()()苞欲（( )井观( ) 百( )争( ) 花( )柳（愿望希望失望4．我( )爸爸给我买一台电脑。
5．哥哥终于考上了交通大学，实现了他多年的( )。
6．今年暑假爸爸没带我去青岛旅游，真让我( )。
十、照样子，连一连，写一写。
（6 分）十一、句子大擂台。
(6 分)1.叶子上的虫不用治。
（改成问句，意思不变）（导学号：28144143）2.大禹把洪水治好了。
【部编版】统编教材二年级语文上册第二单元拓展提升卷(含答案)
部编版二年级语文上册第二单元拓展提升卷一、给下列加点的字选择正确的读音，打上“√”。
1.一年农事了．（le liǎo），大家笑盈盈。
2.花开草长．（zhǎng cháng）蝴蝶飞。
3.秋季里，稻上场．（cháng chǎng）。
4.我会背《场．（cháng chǎng）景歌》。
二、根据读音写字。
yáng（）树飘（）yuán 花（）一（）钱dài（）领（）帽子duì（）旗（）错三、查字典填空。
1.“归”用音序查字法，先查首字母（），再查音节（），组词（）。
2.“蝶”用部首查字法，先查部首（），除去部首有（）画，读音是（）。
3.“戴”用部首查字法，先查部首（），除去部首有（）画，读音是（）。
四、给下列各字加偏旁变成新字，再组词。
君（）令（）风（）圭（）能（）帛（）五、请按时间顺序将以下农事活动排序。
（填序号）1.①插秧②耕田③除草④打谷⑤积肥水稻的种植过程是：。
2.①松土②收割③播种④榨油⑤除草菜籽油的生产过程是：。
六、看图，在句子中填入恰当的量词。
苹苹来到一（条）小河旁，看见河上有一（）石桥，河里有几（）鸭子，河岸边有一（）柳树，柳树上有两（）小鸟在欢唱，柳树下有一（）老爷爷正在乘凉。
七、根据语境选一选。
（填序号）①己所不欲，勿施于人②不以规矩，不能成方圆③树高百尺，叶落归根1.“”这句话告诉我们规矩很重要，不同的行业、不同的场合都有相应的规矩。
我们小学生在上课时要遵守纪律，在公共场合要遵守秩序。
2.爷爷退休之后，想从城里搬回农村老家生活，他说，这就是“”。
3.待人要宽容，多为他人着想，自己不愿意做的事情，不能强加给别人，“”说的就是这个道理。
八、读下面的小诗，回答问题。
四季怎么来春天怎么来？柳枝长长，春天从柳枝上滑下来。
夏天怎么来？荷花朵朵，夏天从荷花里跳出来。
秋天怎么来？落叶纷纷，秋天从叶子里飘下来。
冬天怎么来？白雪飘飘，冬天从雪花里飞出来。
部编人教版小学语文二年级上册第五单元测试卷及答案(三套)
部编人教版小学语文二年级上册第五单元测试卷（一）一、基础训练营。
(56分)1．判断下列加点字的注音是否正确，正确的用“√”标出来，错误的在四线格里改正。
(6分)答．应(dá)腊．月(nà)狂．吼(kuánɡ)感．动(ɡǎi)比赛．(sàn)邻．居(lín)2．拼一拼，认真写汉字。
(12分)hē shuǐ kǒu kělǎnɡdúzhèn yǔ sīxiǎnɡqíɡuài3．加上不同的偏旁，再组词。
(6分)少— ( )( ) 夆— ( )( )( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )4．把词语补充完整，并选择一个词语说一句话。
(不能重复哟)(10分)一( )不( ) ( )言( )语( )言( )语 ( )言( )语窃窃( )( ) 东( )西( )现在懒惰，( )( )( )( )________________________________________________________ ________________________________________________________ 5．选词填空。
(6分)①慢慢地②轻轻地③微微地(1)温暖的春风( )吹在我脸上。
(2)她看见我，只是( )一笑，并没有说什么。
(3)小葫芦( )变黄了，一个一个都落了。
6．照样子，写句子。
(6分)例：有几个虫子不可怕。
有几个虫子怕什么！(1)这点困难不算什么。
_____________________________________________________例：叶子上的虫不用治。
叶子上的虫还用治？(2)这么小的雨不用打伞。
____________________________________________________例：天空飘着气球。
蓝蓝的天空飘着五彩的气球。
(3)池塘开满荷花。
____________________________________________________ 7．排列句序。
部编版小学二年级语文上册课文2 我是什么(含练习与答案)
2 我是什么【教学要求】1. 认识“晒、极”等14个生字，读准多音字“没”，会写“变、极”等10个字。
2.能正确、流利地朗读课文，体会“落、打、飘”用词的准确，并能仿照说句子。
3.知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、冰雹和雪。
了解水的变化过程，知道水既能给人们带来好处，也能给人们带来坏处。
【教学重点】借助图片、关键词、表示动作的词语，了解课文内容，说清楚“我”是什么，“我”会变成什么。
【教学难点】体会文章用词的准确，了解水在自然界中的变化过程。
【课时安排】 二课时。
第一课时课时目标1. 认识“晒、极”等14个生字，读准多音字“没”，会写“变、极”等10个字。
2. 正确、流利地朗读课文，了解“我”是什么，“我”会变成什么。
教具准备 课件,实物展台。
教学过程一、创设情境，导入课题 1.教师出示谜语： （课件出示2）：一物生得奇，脏了不能洗，越洗越有泥。
学生猜谜，教师板书课题。
（板书：2 我是什么） 2.指名读课题。
思考：课题与以前的课题有什么不同？（课题里出现了疑问句。
）试着读好课题。
3.再读课题。
师引导：“我”到底是什么呢？就让我们一起来读读课文，去寻找答案吧！二、初读课文，识记生字。
1.朗读课文我能行。
正确朗读课文。
（1）学生自读课文，课件出示要求：（课件出示3）：读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
（2）练读第一小节谁能把这一小节读正确呢？让我们先来试一试吧！①学生自读，边读第一小节，边圈画出本小节的生词并与课件标画的对照。
②同桌互读，检查自读情况。
③课件出示加拼音的词语（课件出示4）：biàn jí piàn bànɡ shài变成极小一片傍晚晒太阳学生自由读。
指名读，教师相机提示：“变、片”是前鼻音，“傍”是后鼻音，“晒”是翘舌音。
④出示去掉拼音的词语。
（课件出示5）：变成极小一片傍晚晒太阳采用指名读、跳读等不同方式指导学生读准每个生字的音。
二年级上册语文试题-第五单元课文四单元检测卷3 人教(部编版)含答案
适用于全国统一使用的部编版（2017）语文教材二年级语文上第五单元（课文四）过关测试卷范围：坐井观天、寒号鸟、我要的是葫芦、语文园地时间：90分钟姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 1．根据不同的语气仿写句子。
①多么可爱的小葫芦啊！②叶子上的蚜虫还用治？2．青蛙坐在________，看到天不过________那么大，其实天________，大得很哪！3．词语搭配。
细长的小葫芦雪白的葫芦藤可爱的小花4．读拼音，写词语。
hú lú zhòng dì dīng zhe（）（）（）yá chóng kěài xuě bái（）（）（）5．换偏旁组成新字，再组词。
例：请——（清）（清水）颗——________ ________浪——________ ________订——________ ________渴——________ ________6．通过本课学习,你学到了什么道理?7．读一读,照样子说一说｡冻得直打哆嗦热得直冒汗冷得像冰窖热得像蒸笼8．照样子，写句子。
例1：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
1在这绿化好的城市里还用买空气？2红领巾还能不保护小树？例2：有几个虫子怕什么？有几个虫子不怕。
3天黑走路怕什么？4为同学做点好事算什么？9．比一比，再组词。
订（_____）棵（_____）治（_____）把（_____）盯（_____）颗（_____）冶（_____）吧（_____）10．按要求写成语。
1AABB红红火火（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）2ABAB金黄金黄（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）3ABB红彤彤（_______）（_______）（_______）（________）（_______）4AAB怦怦跳（_______）（_______）（________）11．根据课文内容填空。
部编版二年级上册语文半期考试及答案(全面)
部编版二年级上册语文半期考试及答案（全面）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、我能写好，读拼音，写词语。
huātán fāyánɡshēn bàn yōnɡbào（________）（________）（________）（________）chénɡshìyōu měi pánɡbiān túhuà（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。
慢（_____）兔（_____）很（_____）商（_____）买（_____）倒（_____）漫（_____）免（_____）根（_____）摘（_____）卖（_____）到（_____）三、选一选，连一连。
生产穿着戴着战胜研究争着挑粮打仗粮食斗笠草鞋困难四、按要求填空。
1．“握”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。
2．“勃”共_________画，第九画是_________，组词_________。
3．“茁”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。
4．“挥”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。
5．“扶”共_________画，第六画是_________，组词_________。
五、补充词语。
①筋疲（_______）（_______）②（_______）（_______）补牢③一望（_______）（_______）④（_______）（_______）莺飞⑤五颜（_______）（_______）⑥万里（_______）（_______）⑦碧空（_______）（_______）⑧引人（_______）（_______）六、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
【部编版】语文二年级上册第八单元狐假虎威、狐狸分奶酪、纸船和风筝、风娃娃复习习题课(含动画效果)
(1)狐狸掌握的本领多，为什么还被猎狗抓走了？( B ) A．狐狸还没有准备好施展这些本领。 B．狐狸虽然本领多，在这里却用不上。
(2)这个故事告诉我们( A ) A．掌握的本领再多，也不如掌握一种有用的本领。 B．我们不能像狐狸那样骄傲。
2．我会写话。 野兽逃跑之后，狐狸会对老虎说些什么呢？试
这个松果挂件，满载着好朋友的情谊，陪伴着大雁向南方飞去。
(1)小松鼠心爱的宝贝是_松__果__挂__件___。 (2)看着小松鼠送的礼物，大雁有什么表现？用“——”
在文中画出来。 (3)小松鼠为什么要把心爱的宝贝送给大雁呢？
因__为__小__松__鼠__和__大__雁__是__好__朋__友__。____________________
3.仿写词语。
摇摇摆摆（AABB式）_明__明__白__白___ 翻．跟头（填动词） 晒 衣服
__收__纤绳
_断__断__续__续___ 吹 风车 __喊__号子
4．有趣的 “风”（填序号）。
①和风细雨 ②风和日丽 ③风平浪静
（1）今天，天气晴朗，（ ② ），我去海边玩。大海上 （ ③ ），美极了！
(2)小熊哥儿俩为什么对狐狸分的奶酪不满意？( B )
A．两半块一样大
B．分得不匀，半块大半块小
(3)我觉得这是一只_狡__猾___的狐狸。
3．失奶酪。
于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~
(3)你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！ ( A )
A.生气 B.烦恼 C.疑惑
1.捡奶酪。
【新教材】部编版二年级语文上册-阅读理解专项练习(含答案)
二年级上册阅读理解训练一、阅读下面一段话，再完成作业。
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。
抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。
不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小)雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。
它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
1．圈出短文中的表示声音的词。
2．短文有_____节，第______节写我们在雨中上学去。
3．根据短文内容填空。
（1）下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________。
抬头看天，小雨点连成一条条____________，被风一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。
二、阅读下面一段话，再完成作业。
姑姑给冬冬找来一把小阳伞。
这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。
伞架子亮晶晶的可以照得见人。
最好看的是伞柄。
伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！1、第______句写伞面很美。
第______句写伞架子很亮。
第6句写______。
2、从文中找出一对近义词。
（）——（）3、简要说明小阳伞的样子。
伞面：________________________________________________伞架子：_______________________________________________伞柄：________________________________________________三、阅读下面一段话，再完成作业。
部编版二年级语文上册第一单元测试卷(含答案)
部编版二年级语文上册第一单元测试卷(含答案)部编版语文二年级（上）第一单元达标测试卷一、基础达标（34分）1.看拼音，写词语。
（12分）还子更家水山顶变化海洋做作业班级女孩知识小鸟戴帽2.比一比，再组成词。
（6分）毛笔、旁边、披肩、坡地、挂钩、变弯、跳跃、挑战3.写出下列加点字词的反义词。
（4分）1)有时候我穿着白衣服。
2)小蝌蚪爬爬爬，变成了一只大青蛙。
3)我在地上越爬越低，变成了一只小蚂蚁。
4)植物妈妈的办法很少很少，不信你就仔细观察。
4.读了课文，下面这些词相信你能选对。
（3分）迎上去追上去游过去1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就游过去。
2)老师来到我家家访，我连忙迎上去。
3)那个阿姨把钱包丢了，我捡起来追上去。
5.照样子，用加点字词写句子。
（3分）1)孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
2)小蝌蚪快活地游来游去。
3)到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
6.把下面的句子补充完整，并加上标点符号。
（6分）1)小蝌蚪漂亮吗？2)多么可爱啊！二、教材回顾（12分）1.你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的括号里。
（2.5分）3)池塘里有一群小蝌蚪，的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
1)过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。
5)过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。
2)不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
4)过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。
6)着，碰到冷风，就变成雪花落下来，这时我叫“雪”。
2.我在空中（）。
（1分）飞翔、飘荡、盘旋、飞舞3.我（）。
（1分）是一朵小花、是一只小鸟、是一只小蚂蚁、是一只小虫子4.植物妈妈有（）。
（2分）很多办法、很多朋友、很多孩子、很多苗子蒲公英靠（）传播种子，它的种子像（）。
（1.5分）风、伞豌豆靠（）传播种子，它的种子像（）。
（1分）豆荚、珍珠5.《梅花》这首诗的作者是（）和（）朝的（）。
（2.5分）XXX、宋、南三、主题探究（5分）略。
你和妈妈在陌生的地方，妈妈去买东西时，你迷路了。
【精校】二年级语文上册课后作业9 黄山奇石(含答案) 新统编教材(部编版).doc
9 黄山奇石一、用“√”给加点字选择正确的读音。
秀．丽（xiù xiū）神．奇（shēn shén）著．名（zhuó zhù）省．会（shěng xíng）景．物（jǐng jīng）形状．（zhàng zhuàng）二、读句子，根据汉语拼音写汉字。
nán bù xiē1.我国一省份出现了强降雨天气。
měi wèi shēng shǎn2. 当水上的时候，那块光的石头就看不到了。
三、选字填空。
壮状1.各种七星怪（）的岩石正等着你去给它们起名字。
2.气势雄（）的骏马奔腾在一望无际的原野上。
四、按要求写词语。
1.反义词。
著名──（）危险──（）陡峭──（）2.近义词。
秀丽──（）尤其──（）神奇──（）五、连词成句，并加上标点符号。
1.真奇石黄山的啊美2.我们小船小河边在发现了一只六、课文整体梳理。
把下面黄山奇石的名字按课文内的顺序排列（只写序号)。
①猴子观海②仙女弹琴③金鸡叫天都④仙人指路⑤仙桃石————————七、重点段落品析。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢（）1.给文中的最后一句话加标点，写在括号里。
2.这一段向我们介绍了哪几种奇石？3.文中省略号的作用是。
4.黄山的奇石“奇”在什么地方？八、按要求，写一写。
说说你最喜欢哪快奇石，并说明理由。
参考答案一、xiù shén zhù shěng jǐng zhuàng二、1.南部些 2.每位升闪三、 1.状 2.壮四、 1.著名──平凡危险──安全陡峭──平坦2.秀丽──美丽尤其──特别神奇──奇特五、1.黄山的奇石真美啊！2.我们在小河边发现了一只小船。
六、⑤①④③②七、1.！ 2.天狗望月，狮子抢球，仙女弹琴3.还有许多没写完。
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二年级上册语文基础知识测试卷
一、我会拼，我会写。
（20分）
bōlànɡyóu qíjǐnɡsèyǐjīnɡtán qín
（）（）（）（）（）
hāqiɑn nào zhōnɡqīn qièqízhìmín zú
（）（）（）（）（）
二、辨字组词。
（20分）
川（）园（）成（）杨（）鸟（）州（）圆（）城（）洋（）岛（）吉（）次（）织（）抱（）候（）洁（）欢（）帜（）包（）猴（）三、在括号里填上合适的量词。
（12分）
一()围巾一()机器一()马一()教室一()小手一()尺子一()小路一()种子一()岩石一()城市一()牛奶一()孔雀
四、照样子，写词语。
（18分）
1、静悄悄
2、高高兴兴
3、又宽又长
4、一遍遍
五、把成语补充完整。
（9分）
金()时()景()宜()层() ()染风景() ()()流()息()高()爽()约而()()胜()迹()形()状
六、按要求写词语。
（21分）
1、写反义词。
（6分）
进－（）快－（）卖－（）
反－（）危险－（）简单－（）
2、在横线上填表示动作的词。
（15分）
钢琴书法图画
象棋二胡京戏
花草鸽子金鱼
航模电脑雪人
雪仗皮筋皮球。