领导者：管好时间是一门艺术
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时
效：用工关？ 实理用？有率 地和肘提作， 课何领作效 管运导工理 题使间高原 如 有
规 划时 间 ， 领导 该做 的事 做
前苏联生 的 时 间 ， 造 了 独 特 的 “ 间 统 创 时
什 么是工 作 的中心 环节 ， 到 心 中有数 ， 做 那 么 领 导 活 动 中 才 能 做 到 游 刃 有 余 。 即
下 节 约 出 ２ ０个 小 时 。 留 下 的 时 间 可 ０
以 让 下 属 更 好 地 完 成 具 体 工 作 。不 会 管 理 时 间 的 领 导 往 往 会 使 下 属 忙 得 团 团
计 法 ” 实 际 上 就 是 一 种 时 间 规 划 。 他 从 ，
信 ） 共 用 ５ ０小 时 ， 行 结 果 用 去 了 一 ７ 实
５４ ６． ５小 肘 ， 差 仅 为 ｊ ， 见 他 的 时 间 误 ％ 可
规划 、 间管 理 已达到 何等精 确 、 学的 时 科
水平 。
柳比歇夫 的时间统计 法并不复 杂 ， 对
转 。但 从 工作 绩 效上 看 ， 是 一 种无 谓 却
的空转 。
使 面 临 的 工 作 错 综 复 杂 ， 不 会 陷 入 事 务 也
主 义 的 泥 潭 。 抓 住 了 中 心 环 节 ， 把 握 了 就
而 领 导 在 进 行 时 间 规 划 时 ， 是 应 注 一
用的 一个 有效 方法 。授权 有 一定 的灵活
考 核 ， 样 才 能 最 大 限 度 地 调 动 下 属 的 积 这 极性 、 造性 。 创
项 工作 可以 半天 完成 的就不 要花 一天
善 于授 权 ， 自 己找 “ 为 替身 ”
有些 领导的办公 室门前天天排 长龙 ，
时 间 ， 以开 短 会 解 决 的 事 情 ， 不 要 开 可 就
意 统筹 兼顾 ， 持时 间上 的弹 性 ， 理 分 保 合 配 单位 工 作 、 习 、 息 的 时 间 ， 到 劳 逸 学 休 做 结 合 ， 握 好 工 作 节 奏 。 二 是 要 善 于 使 用 把
零 星 的 时 间 ， 过 工 作 规 划 的 调 整 ， 零 通 把 星 时 间 集 中 起 来 使 用 。 不 少 领 导 在 工 作 中 感到 时 间 不 够 ， 要 是缺 少 整 块 的 时 间 主
一
给 下属去处理 ， 自己则应集 中精 力处理好
大 事 ， 样 才 能 使 整 个 组 织 不 至 于 迷 失 方 这 向， 入混乱 。 陷
一
很 多人 等着 汇报 、 请示 、 签字 ……令人 诧
异 的是 有 的人请 领导 审批 签字 只是要 申 请 领 取 一 支 笔 而 已 。 这 样 的 领 导 缺 少 了 洒 脱 的 气 质 ， 到 一 株 花 草 ， 导 都 要 事 小 领 必躬亲 ， 不少时间和精 力都耗在这些 日 把 常 事 务 中 ， 怎 么 有 时 间和 精 力 去 思 考 关 又 系 全 局 的 大 事 ？ 因 此 ， 导 者 必 须 要 学 会 领 授 权 ， 能 所 有 的 事 情 都 大 包大 揽 。 不 在 领 导 工 作 中 ， 对 看 似 无 法 完 成 面 的 工 作 任 务 ， 导 者 最 有 效 的 办 法 就 是 领 要 知 人 善 任 ， 于 授 权 。 在 领 导 者 时 间 善
２ ６岁 开 始 ， 到 ８ 直 ２岁 逝 世 ，６ 如 一 日 ， ５年 天 天 一丝 不 苟 地 记 录 当 天 时 间 的 支 出 状 况 。他 每 晚 统 计 时 间 消 耗 ， 度 有 小 结 ， 月
年底 有总结 ， 时间的浪费 降低到最低 限 使
度 。有 一 年 ， 计 划 完 成 中 心 工 作 （ 作 、 他 写 研究 ） 例 行工 作 （ 参 考书 、 笔 记 、 和 看 做 写
于领导 者提 高时 间的利 用率 ， 杜绝时 间的
浪费有很好的借鉴意义 。 当然在实际 工作中 ， 导 一般很难做 领 到每 天 像 柳 比歇 夫 那样 进 行 时 间核 算 。 但 在 开 展 工 作 时 ， 以 要 求 有 关 部 门 制 定 可 较 为 详 细 的 月或 周 的 工 作 计 划 ， 成 为 一 并 种 工 作 习 惯 ， 免 工 作 时 紧 时 松 ， 工 作 避 使 时 间得 到 合 理 安 排 。
影 响 全 局 的 事 情 ， 使 是 急 事 ， 可 以 交 即 也
长会 ， 些领导长 篇累牍的讲话 ， 一 召开 “ 马 拉松 ” 的会议 ， 是既 不尊重别人 时间 ， 式 就 也 没 有 时 间成 本 效 应 观 念 的 表 现 。
领 导 者 要 意识 到 让 “ 议 缩 水 ” 节 会 ， 约 的 不 仅 仅 是 自 己 的 时 间 ， 是 大 家 的 而 时 间。如 一个 单位 有 ５ ０个 人 ， 导 者 如 领 果 一 个 月 中 将 会 议 压 缩 了 ４个 小 时 ， 就
作 为领 导 者要 树立 时 间是 一种 资源 的意识 ， 工作 中应该增强 时间成本的观 在
念 ， 成 核 算 时 间 成 本 的 思 维 习 惯 。 比如 养
一
理 好 ， 影响 了大局 。久而 久之 ， 而 自己成
了 工 作 的 奴 隶 ， 不 是 工 作 的 主 人 。 因 而
此 ， 般 的工作 人 员也 许是 急事 先办 ， 一 而 领 导 则 应 分 清 主 次 ， 握 大 局 ， 于 不 是 把 对
管理 中 ， 会 用 人授 权 是 解决 时 间 不够 学
些领 导之所 以在工作 中穷于应 付 ，
丧 失 了 主 动 权 ， 个 重 要 的 原 因或 是 对 工 一 作缺 乏 一盘棋 的观 念 ， 不清 轻重 主次 ， 分 对工作缺乏 总体把握的能力 。 如 果一 个领 导 对 自己 的工 作有深 入 的研 究和 思考 ， 什 么是 工作 中 的重点 、 对
时
效：用工关？ 实理用？有率 地和肘提作， 课何领作效 管运导工理 题使间高原 如 有
规 划时 间 ， 领导 该做 的事 做
前苏联生 的 时 间 ， 造 了 独 特 的 “ 间 统 创 时
什 么是工 作 的中心 环节 ， 到 心 中有数 ， 做 那 么 领 导 活 动 中 才 能 做 到 游 刃 有 余 。 即
下 节 约 出 ２ ０个 小 时 。 留 下 的 时 间 可 ０
以 让 下 属 更 好 地 完 成 具 体 工 作 。不 会 管 理 时 间 的 领 导 往 往 会 使 下 属 忙 得 团 团
计 法 ” 实 际 上 就 是 一 种 时 间 规 划 。 他 从 ，
信 ） 共 用 ５ ０小 时 ， 行 结 果 用 去 了 一 ７ 实
５４ ６． ５小 肘 ， 差 仅 为 ｊ ， 见 他 的 时 间 误 ％ 可
规划 、 间管 理 已达到 何等精 确 、 学的 时 科
水平 。
柳比歇夫 的时间统计 法并不复 杂 ， 对
转 。但 从 工作 绩 效上 看 ， 是 一 种无 谓 却
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使 面 临 的 工 作 错 综 复 杂 ， 不 会 陷 入 事 务 也
主 义 的 泥 潭 。 抓 住 了 中 心 环 节 ， 把 握 了 就
而 领 导 在 进 行 时 间 规 划 时 ， 是 应 注 一
用的 一个 有效 方法 。授权 有 一定 的灵活
考 核 ， 样 才 能 最 大 限 度 地 调 动 下 属 的 积 这 极性 、 造性 。 创
项 工作 可以 半天 完成 的就不 要花 一天
善 于授 权 ， 自 己找 “ 为 替身 ”
有些 领导的办公 室门前天天排 长龙 ，
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意 统筹 兼顾 ， 持时 间上 的弹 性 ， 理 分 保 合 配 单位 工 作 、 习 、 息 的 时 间 ， 到 劳 逸 学 休 做 结 合 ， 握 好 工 作 节 奏 。 二 是 要 善 于 使 用 把
零 星 的 时 间 ， 过 工 作 规 划 的 调 整 ， 零 通 把 星 时 间 集 中 起 来 使 用 。 不 少 领 导 在 工 作 中 感到 时 间 不 够 ， 要 是缺 少 整 块 的 时 间 主
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大 事 ， 样 才 能 使 整 个 组 织 不 至 于 迷 失 方 这 向， 入混乱 。 陷
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很 多人 等着 汇报 、 请示 、 签字 ……令人 诧
异 的是 有 的人请 领导 审批 签字 只是要 申 请 领 取 一 支 笔 而 已 。 这 样 的 领 导 缺 少 了 洒 脱 的 气 质 ， 到 一 株 花 草 ， 导 都 要 事 小 领 必躬亲 ， 不少时间和精 力都耗在这些 日 把 常 事 务 中 ， 怎 么 有 时 间和 精 力 去 思 考 关 又 系 全 局 的 大 事 ？ 因 此 ， 导 者 必 须 要 学 会 领 授 权 ， 能 所 有 的 事 情 都 大 包大 揽 。 不 在 领 导 工 作 中 ， 对 看 似 无 法 完 成 面 的 工 作 任 务 ， 导 者 最 有 效 的 办 法 就 是 领 要 知 人 善 任 ， 于 授 权 。 在 领 导 者 时 间 善
２ ６岁 开 始 ， 到 ８ 直 ２岁 逝 世 ，６ 如 一 日 ， ５年 天 天 一丝 不 苟 地 记 录 当 天 时 间 的 支 出 状 况 。他 每 晚 统 计 时 间 消 耗 ， 度 有 小 结 ， 月
年底 有总结 ， 时间的浪费 降低到最低 限 使
度 。有 一 年 ， 计 划 完 成 中 心 工 作 （ 作 、 他 写 研究 ） 例 行工 作 （ 参 考书 、 笔 记 、 和 看 做 写
于领导 者提 高时 间的利 用率 ， 杜绝时 间的
浪费有很好的借鉴意义 。 当然在实际 工作中 ， 导 一般很难做 领 到每 天 像 柳 比歇 夫 那样 进 行 时 间核 算 。 但 在 开 展 工 作 时 ， 以 要 求 有 关 部 门 制 定 可 较 为 详 细 的 月或 周 的 工 作 计 划 ， 成 为 一 并 种 工 作 习 惯 ， 免 工 作 时 紧 时 松 ， 工 作 避 使 时 间得 到 合 理 安 排 。
影 响 全 局 的 事 情 ， 使 是 急 事 ， 可 以 交 即 也
长会 ， 些领导长 篇累牍的讲话 ， 一 召开 “ 马 拉松 ” 的会议 ， 是既 不尊重别人 时间 ， 式 就 也 没 有 时 间成 本 效 应 观 念 的 表 现 。
领 导 者 要 意识 到 让 “ 议 缩 水 ” 节 会 ， 约 的 不 仅 仅 是 自 己 的 时 间 ， 是 大 家 的 而 时 间。如 一个 单位 有 ５ ０个 人 ， 导 者 如 领 果 一 个 月 中 将 会 议 压 缩 了 ４个 小 时 ， 就
作 为领 导 者要 树立 时 间是 一种 资源 的意识 ， 工作 中应该增强 时间成本的观 在
念 ， 成 核 算 时 间 成 本 的 思 维 习 惯 。 比如 养
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丧 失 了 主 动 权 ， 个 重 要 的 原 因或 是 对 工 一 作缺 乏 一盘棋 的观 念 ， 不清 轻重 主次 ， 分 对工作缺乏 总体把握的能力 。 如 果一 个领 导 对 自己 的工 作有深 入 的研 究和 思考 ， 什 么是 工作 中 的重点 、 对