2009学年第二学期五年级年级语文试卷

2009学年第二学期五年级年级语文试卷
2009学年北仑区小学五年级学业评价考试语文试卷
（考试时间：90分钟）
一、读句子，写词语。

10 %
1、祖国山河多么美好！蒙古草原yíbìqiān lǐ（），到处cuìs èyùliú（）；茫茫的戈壁滩hún huáng yìtǐ（），一排排白杨树gāo dàtǐng xiù( )。

2、周瑜dùjì（）诸葛亮的才干，邀他shāng yì（）军事，为难诸葛亮，然而，诸葛亮shén jīmiào suàn（) ，如期交箭。

3、世界各地异域文化多姿多彩，德国家家户户的窗子前都是chàzǐyān hóng （）；威尼斯的河道zòng héng jiāo chā（）；泰国的大象yōu xián chén zhuó（）。

二、组词。

8%
mēng （）tiáo （）漠（）蒙méng （）调寞（）měng （）diào ( ) 模（）
三、根据句子的意思，写出带点词语的近义词。

4%
1、众人看严监生时，点一点头，登时
．．就没了气。

（）
2、黛玉纳罕
．．道：“这来者系谁，这样放诞无礼。

”（）
3、秦王叫人拿出地图，把允诺
．．划归赵国的十五座城指给他看。

（）
4、但凡
．．客人来我店中，吃了三碗的，就醉了。

（）
四、把句子补充完整，或改写句子。

6%
1、不管，不管，他总是坚持锻炼。

2、时间有时令人感到非常漫长，有时却令人感觉十分短暂。

当你碰到困难遇到挫折的时候，时间像是停滞了一般，让人感觉度日如年；当你
，让人感觉转瞬即逝。

3、秋风一吹，柳树、杨树的叶子飘落下来，美丽极了。

（改成比喻或拟人写法）
2
3
“后来，我甚至学会了滑翔，在任何地方都能盘旋。

”
（二）欧阳海之歌（片段）21%
①清晨，微风扑面，细雨沾衣。

欧阳海带领全班，走在野营队伍的最后，担任收容。

②朝前看，嗬！好险的一道峡谷，两道钢轨，明晃晃，亮铮铮，像条弯曲的臂肘，绕过山脚，吃力地延伸过来。

③七战士紧跟着人欢马跃的炮兵连，进入了峡谷。

④突然，不远处，两山缝隙里，冲出一列火车。

列车驶近了，炮兵连一匹胆小性（躁燥）的黑色驮马骤（ jù zhòu ）然受惊，背着高大的钢铁炮架疯狂地（窜串）上铁道，横在路心，瑟瑟发抖，死活不动。

⑤雷霆万钧的车头，喷吐浓烟，鼓起强风，风驰电掣chè地逼近、逼近……
⑥50米，马不动！40米马不动！30米马还是一动不动！
⑦急转弯！陡坡路！30米距离，每小时30公里的速度，四秒钟，脱轨覆车的惨祸，就要发生！
⑧列车滚动巨大的钢轮，响声隆隆，排山倒海，越逼越近……
⑨欧阳海箭步飞身，抢上路心，水淋淋的雨衣呼啦啦地飘起，他脸不变色，心不跳，拼出性命把战马推离了轨道……
1、请在文中第④节选择正确的读音或字，并打上“√”。

3%
2、文章中有两个成语说的都是：“威力极强，声音很大”的意思，请找出来。

2%
3、课文主要讲了一件什么事情？请你用简要的话语写下来。

3%
4、课文第②节属于描写，这样描写的作用是：（）2%
A、描写了清晨美好的景色，写出了大家快乐的心情
B、描写了峡谷的险恶，为欧阳海的壮举作好铺垫。

4
C、这样描写，能使文章更加具体生动形象。

5、文章结尾的省略号表示：（）2%
A、表示列举省略
B、话未说完
C、说话断断续续
D、表示语意未尽
6、短文划线句子中数字的运用有什么好处？2%
7、“上去，粉身碎骨！不上，车毁人亡！”这是文中的其中一个段落。

你认为这段话应该放在第节后面比较合适。

2%
8、文章的题目《欧阳海之歌》，你是怎么理解的？2%
9、本文与这学期的课文《桥》在写法上有很多相似之处，请你举一个方面的例子加以说明。

3%
七、口语交际5%
你参观过上海世博会吗？
1、如果你已经参观过上海世博会了，请你向大家概括介绍一下你的所见所闻。

2、如果你还没有去过，那么请你用充分的理由说服你的父母，同意你去参观。

请选择其中一个话题写一写。

八、习作30%
题目：我与的故事
5
先把题目补充完整，补充的可以是人、物、事……把你们之间的故事写下来，做到内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感。

字数400以上。

习作中
400
6
400
7
8。