2017-2018武汉市青山区七年级(下)期中数学试卷(答案)

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2017-2018学年度下学期七年级下册期中数学试卷(有答案与解析)

2017-2018学年度下学期七年级下册期中数学试卷(有答案与解析)

2017-2018学年年级(下)期中数学试卷一、选择题(每题2分,共12分)1.下列是一名同学做的6道练习题:①(﹣3)0=1;②a3+a3=a6;③(﹣a5)÷(﹣a3)=﹣a2;④4m﹣2=;⑤(xy2)3=x3y6;⑥22+22=25,其中做对的题有()A.1道B.2道C.3道D.4道2.下列各式能用平方差公式进行计算的是()A.(x﹣3)(﹣x+3)B.(a+2b)(2a﹣b)C.(a﹣1)(﹣a﹣1)D.(x﹣3)23.已知x2﹣2(m﹣3)x+16是一个完全平方式,则m的值是()A.﹣7B.1C.﹣7或1D.7或﹣14.已知是方程组的解,则a,b间的关系是()A.4b﹣9a=1B.3a+2b=1C.4b﹣9a=﹣1D.9a+4b=15.小明在学习之余去买文具,打算购买5支单价相同的签字笔和3本单价相同的笔记本,期间他与售货员对话如图:1支笔和1本笔记本应付()A.10元B.11元C.12元D.13元6.一个六边形ABCDEF纸片上剪去一个角∠BGD后,得到∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=430°,则∠BGD =()A.60°B.70°C.80°D.90°二、填空(每题2分,共16分)7.计算:(﹣2x)3=,=.8.若(x+2)(x﹣n)=x2+mx+8,则m=,n=,9.据测算,5万粒芝麻才200g,则1粒芝麻有千克.(结果用科学记数法表示)10.已知a+b=3,ab=﹣2,则a2+b2的值是.11.当a=时,方程组的解为x=y.12.如图是我们常用的折叠式小刀,刀柄外形是一个矩形挖去一个小半圆,其中刀片的两条边缘线可看成两条平行的线段,转动刀片时会形成∠1与∠2,若∠1=75°,则∠2的度数为.13.小王只带2元和5元两种面值的人民币,他买一件学习用品要支付27元,则付款的方式有种.14.如图,在△ABC中,点D、E分别在边BC、AC上,∠DCE=∠DEC,点F在AC、点G在DE 的延长线上,∠DFG=∠DGF.若∠EFG=35°,则∠CDF的度数为.三、简答题15.(18分)计算或解方程组(1)(2)(3x3)2•(﹣2y2)3÷(﹣6xy4)(3)(y+x)(x﹣y)﹣(x﹣y)2(4)(5)(6)已知9m÷32m+2=m,求m2+2m+1.16.(18分)因式分解①4m2﹣16n2②(a﹣b)(3a+b)2+(a+3b)2(b﹣a)③(x2+2x)2+2(x2+2x)+1④(a2+4)2﹣16a2⑤(x+2)(x+4)+1⑥(x2+4x)2﹣x2﹣4x﹣2017.(6分)在解方程组时,哥哥正确地解得,弟弟因把c写错而解得.求:(1)a+b+c的值.(2)弟弟把c写错成了什么数?18.(6分)已知关于x,y的二元一次方程组的解满足二元一次方程,求m的值.19.(6分)某商场按定价销售某种电器时,每台可获利48元,按定价的九折销售该电器6台与将定价降低30元销售该电器9台所获得的利润相等.求该电器每台的进价、定价各是多少元?20.(8分)把几个图形拼成一个新的图形,再通过两种不同的方法计算同一个图形的面积,可以得到一个等式,也可以求出一些不规则图形的面积.例如,由1,可得等式:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2(1)如图2,将几个面积不等的小正方形与小长方形拼成一个边长为a+b+c的正方形,试用不同的形式表示这个大正方形的面积,你能发现什么结论?请用等式表示出来.(2)利用(1)中所得到的结论,解决下面的问题:已知a+b+c=11,ab+bc+ac=38,求a2+b2+c2的值.(3)如图3,将两个边长分别为a和b的正方形拼在一起,B,C,G三点在同一直线上,连接BD和BF.若这两个正方形的边长满足a+b=10,ab=20,请求出阴影部分的面积.21.(10分)现有一副直角三角板(角度分别为30°、60°、90°和45°、45°、90°)如图(1)放置,其中一块三角板的直角边AC垂直于数轴,AC的中点过数轴的原点O,AC=8,斜边AB交数轴于点G,点G对应数轴上的数是4;另一块三角板的直角边AE交数轴于点F,斜边AD交数轴于点H.(1)如果△AGH的面积是10,△AHF的面积是8,则点F对应数轴上的数是,点H对应数轴上的数是;(2)如图(2),设∠AHF的平分线和∠AGH的平分线交于点M,若∠HAO=α,试用α来表示∠M的大小;(3)如图(2),设∠AHF的平分线和∠AGH的平分线交于点M,设∠EFH的平分线和∠FOC 的平分线交于点N,求∠N+∠M的值.2017-2018学年七年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题2分,共12分)1.【分析】原式各式计算得到结果,即可作出判断.【解答】解:①(﹣3)0=1,正确;②a3+a3=2a3,错误;③(﹣a5)÷(﹣a3)=a2,错误;④4m﹣2=,错误;⑤(xy2)3=x3y6,正确;⑥22+22=2×22=23,错误,则做对的题有2道.故选:B.【点评】此题考查了整式的混合运算,以及实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.2.【分析】本题是平方差公式的应用,在所给的两个式子中,必须有一项完全相同,有一项相反才可用平方差公式.【解答】解:A、B中不存在相同的项,C、﹣1是相同的项,互为相反项是a与﹣a,所以(a﹣1)(﹣a﹣1)=1﹣a2.D、(x﹣3)2符合完全平方公式.因此A、B、D都不符合平方差公式的要求;故选:C.【点评】本题考查了平方差公式,熟记公式结构是解题的关键.3.【分析】利用完全平方公式的特征判断即可得到结果.【解答】解:∵x2﹣2(m﹣3)x+16是一个完全平方式,∴﹣2(m﹣3)=8或﹣2(m﹣3)=﹣8,解得:m=﹣1或7,故选:D.【点评】此题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.4.【分析】解此题时可将x,y的值代入方程,化简可得出结论.【解答】解:根据题意得,原方程可化为要确定a和b的关系,只需消去c即可,则有9a+4b=1.故选:D.【点评】此题考查的是对方程组性质的理解,运用加减消元法来求解.5.【分析】设1支签字笔的价格为x元,1本笔记本的价格为y元,根据小明与售货员的对话,列出关于x和y的二元一次方程组,解之即可.【解答】解:设1支签字笔的价格为x元,1本笔记本的价格为y元,根据题意得:,解得:,8+4=12(元),即1支笔和1本笔记本应付12元,故选:C.【点评】本题考查了二元一次方程组的应用,正确找出等量关系,列出二元一次方程组是解题的关键.6.【分析】由多边形的内角和公式,即可求得六边形ABCDEF的内角和,又由∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=430°,即可求得∠GBC+∠C+∠CDG的度数,继而求得答案.【解答】解:∵六边形ABCDEF的内角和为:180°×(6﹣2)=720°,且∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=430°,∴∠GBC+∠C+∠CDG=720°﹣430°=290°,∴∠G=360°﹣(∠GBC+∠C+∠CDG)=70°.故选:B.【点评】此题考查了多边形的内角和公式.此题难度不大,注意掌握整体思想的应用.二、填空(每题2分,共16分)7.【分析】利用积的乘方法则:把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘进行计算即可.【解答】解:(﹣2x)3=﹣8x3,=(﹣)101×3101×3=﹣3,故答案为:﹣8x3;﹣3.【点评】此题主要考查了积的乘方,关键是掌握积的乘方的计算法则.8.【分析】直接利用多项式乘以多项式运算法则去括号,进而得出关于m,n的等式,即可求出答案.【解答】解:∵(x+2)(x﹣n)=x2+mx+8,∴x2﹣nx+2x﹣2n=x2+mx+8,x2+(2﹣n)x﹣2n=x2+mx+8则,解得:.故答案为:6,﹣4.【点评】此题主要考查了多项式乘以多项式,正确掌握多项式乘法运算法则是解题关键.9.【分析】根据题意用200÷5万,求出1粒芝麻的质量,绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】解:5万=50000,200÷50000=0.004.将0.004用科学记数法表示为4×10﹣3.故答案为:4×10﹣3.【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.10.【分析】首先根据完全平方公式将a2+b2用(a+b)与ab的代数式表示,然后把a+b,ab的值整体代入求值.【解答】解:∵a+b=3,ab=﹣2,∴a2+b2=(a+b)2﹣2ab,=32﹣2×(﹣2),=9+4,=13.故答案为:13.【点评】本题考查了完全平方公式,关键是要熟练掌握完全平方公式的变形,做到灵活运用.11.【分析】把x=y代入方程组得到新的方程组.求解即可.【解答】解:∵x=y,∴,解得a=﹣3,故答案为:﹣3.【点评】本题主要考查了二元一次方程组的解,解题的关键是把x=y代入方程组得到新的方程组.12.【分析】过点E作EF∥AB,利用平行线的性质可知∠1+∠2=∠AEC=90°,进而得到∠2的度数.【解答】解:如图,过E作EF∥AB,∵AB∥CD,∴EF∥CD,∴∠1=∠AEF,∠2=∠CEF,∴∠1+∠2=∠AEF+∠CEF=∠AEC=90°,又∵∠1=75°,∴∠2=15°.故答案为:15°.【点评】本题主要考查平行线的性质,掌握平行线的性质是解题的关键,即①两直线平行⇔同位角相等,②两直线平行⇔内错角相等,③两直线平行⇔同旁内角互补,④a∥b,b∥c⇒a∥c.13.【分析】设付款时用了x张5元面值的人民币,y张2元面值的人民币,根据“小王只带2元和5元两种面值的人民币,他买一件学习用品要支付27元”,列出关于x和y的二元一次方程,分情况讨论x和y的取值情况,找出符合实际情况的x和y的值即可.【解答】解:设付款时用了x张5元面值的人民币,y张2元面值的人民币,根据题意得:5x+2y=27,当x=1时,5+2y=27,y=11,(符合题意),当x=2时,10+2y=27,y=8.5,(不合题意,舍去),当x=3时,15+2y=27,y=6,(符合题意),当x=4时,20+2y=27,y=3.5,(不合题意,舍去),当x=5时,25+2y=27,y=1,(符合题意),当x=6时,30+2y=27,y=﹣1.5(不合题意,舍去),当x≥6时,y<0,不符合实际,即有3种情况符合实际情况,付款的方式有3种,故答案为:3.【点评】本题考查了二元一次方程的应用,正确找出等量关系,列出二元一次方程是解题的关键.14.【分析】根据三角形内角和定理求出x+y=145,在△FDC中,根据三角形内角和定理求出即可.【解答】解:∵∠DCE=∠DEC,∠DFG=∠DGF,∴设∠DCE=∠DEC=x°,∠DFG=∠DGF=y°,则∠FEG=∠DEC=x°,∵在△GFE中,∠EFG=35°,∴∠FEG+∠DGF=x°+y°=180°﹣35°=145°,即x+y=145,在△FDC中,∠CDF=180°﹣∠DCE﹣∠DFC=180°﹣x°﹣(y°﹣35°)=215°﹣(x°+y°)=70°,故答案为:70°.【点评】本题考查了三角形内角和定理,能求出x+y=145是解此题的关键.三、简答题15.【分析】(1)先算乘方,再算乘法,最后算加减;(2)先算乘方,再算乘法即可;(3)先算乘法,再合并同类项即可;(4)①×2﹣②得出3y=15,求出y,把y=5代入①求出x即可;(5)整理后①+②得出6x=18,求出x,把x=3代入①求出y即可;(6)先变形,根据同底数幂的乘法法则进行计算,求出m,最后代入求出即可.【解答】解:(1)原式=3+×(﹣8)﹣1=3﹣2﹣1=0;(2)原式=9x6•(﹣8y6)÷(﹣6xy4)=12x5y2;(3)原式=x2﹣y2﹣x2+xy﹣y2=xy﹣y2;(4)①×2﹣②得:3y=15,解得:y=5,把y=5代入①得:2x﹣5=﹣4,解得:x=0.5,所以原方程的解为;(5)整理得:①+②得:6x=18,解得:x=3,把x=3代入①得:y=0.5,所以原方程的解为:;(6)∵9m÷32m+2=m,∴32m﹣(2m+2)=3﹣m,∴2m﹣(2m+2)=﹣m,∴m=2,∴m2+2m+1=4+4+1=9.【点评】本题考查了整式的混合运算,有理数的混合运算和解二元一次方程组等知识点,能正确运用运算法则进行化简和计算是解此题的关键.16.【分析】①先提公因式,再利用平方差公式因式分解;②先提公因式,再利用平方差公式因式分解;③利用完全平方公式因式分解;④先利用平方差公式,再利用完全平方公式因式分解;⑤先根据多项式乘多项式的运算法则计算,再利用完全平方公式因式分解;⑥利用十字相乘法和完全平方公式因式分解.【解答】解:①4m2﹣16n2=4(m2﹣4n2)=4(m+2n)(m﹣2n);②(a﹣b)(3a+b)2+(a+3b)2(b﹣a)=(a﹣b)(3a+b)2﹣(a+3b)2(a﹣b)=(a﹣b)[(3a+b)2﹣(a+3b)2]=(a﹣b)[(3a+b)+(a+3b)][(3a+b)﹣(a+3b)]=(a﹣b)(4a+4b)(2a﹣2b)=8(a﹣b)2(a+b);③(x2+2x)2+2(x2+2x)+1=(x2+2x+1)2=(x+1)4;④(a2+4)2﹣16a2=(a2+4)2﹣(4a)2=(a2+4a+4)(a2﹣4a+4)=(a+2)2(a﹣2)2;⑤(x+2)(x+4)+1=x2+6x+8+1=x2+6x+9=(x+3)2;⑥(x2+4x)2﹣x2﹣4x﹣20=(x2+4x)2﹣(x2+4x)﹣20=(x2+4x﹣5)(x2+4x+4)=(x+5)(x﹣1)(x+2)2.【点评】本题考查的是多项式的因式分解,掌握提公因式法,公式法和十字相乘法因式分解的一般步骤是解题的关键.17.【分析】(1)把两个解代入方程组得出三个方程,组成方程组,求出方程组的解,代入即可求出答案;(2)把弟弟因把c写错而解得代入cx﹣7y=8,得到关于c的方程,解方程即可求解.【解答】解:(1)∵哥哥正确地解得,弟弟因把c写错而解得,∴代入得:3a﹣2b=2,3c+14=8,﹣2a+2b=2,即,解方程②得:c=﹣2,①+③得:a=4,把a=4代入①得:12﹣2b=2,b=5,∴a+b+c=4+5+(﹣2)=7.(2)∵弟弟因把c写错而解得,∴﹣2c﹣7×2=8,解得c=﹣11.故弟弟把c写错成了﹣11.【点评】本题考查了二元一次方程组得解,关键是得出关于a,b,c的方程组.18.【分析】理解清楚题意,运用三元一次方程组的知识,把x,y用m表示出来,代入方程求出m的值.【解答】解:由题意得三元一次方程组:化简得①+②﹣③得:2y=8m﹣60,y=4m﹣30 ④,②×2﹣①×3得:7y=14m,y=2m⑤,由④⑤得:4m﹣30=2m,2m=30,∴m=15.【点评】本题的实质是解三元一次方程组,用加减法或代入法来解答.19.【分析】通过理解题意可知本题的两个等量关系,即定价﹣进价=48,6×(90%×定价﹣进价)=9×(定价﹣30﹣进价),根据这两个等量关系可列出方程组,求解即可.【解答】解:设该电器每台的进价为x元,定价为y元,由题意得,解得:.答:该电器每台的进价是162元,定价是210元.【点评】本题考查了二元一次方程组的应用,解题关键是弄清题意,找出合适的等量关系,根据等量关系,列出方程组.注意获利=定价﹣进价.20.【分析】(1)此题根据面积的不同求解方法,可得到不同的表示方法.一种可以是3个正方形的面积和6个矩形的面积,种是大正方形的面积,可得等式(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac;(2)利用(1)中的等式直接代入求得答案即可;=正方形ABCD的面积+正方形ECGF的面积﹣三角形BGF的面积﹣三角形ABD (3)利用S阴影的面积求解.【解答】解:(1)(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac;(2)∵a+b+c=11,ab+bc+ac=38,∴a2+b2+c2 =(a+b+c)2﹣2(ab+ac+bc)=121﹣76=45;(3)∵a+b=10,ab=20,∴S=a2+b2﹣(a+b)•b﹣a2=a2+b2﹣ab=(a+b)2﹣ab=×102﹣×20=阴影50﹣30=20.【点评】本题考查了完全平方公式几何意义,解题的关键是注意图形的分割与拼合,会用不同的方法表示同一图形的面积.21.【分析】(1)由于∠OCB=90°,则OG=OA=4,再根据三角形面积公式可计算出GH=5,FH=4,所以OH=1,OF=5,所以点F对应的数轴上的数是﹣5,点H对应的数轴上的数是﹣1;(2)由∠AHF的平分线和∠AGH的平分线交于点M得到∠FHM=∠FHA,∠HGM=∠HGA,根据三角形外角性质得∠FHM=∠M+∠HGM,∠FHA=∠HGA+∠HAG,则2∠M+2∠HGM=∠HGA+∠HAG,所以∠M=∠HAG=(∠HAO+∠OAG)=α+22.5°;(3)根据(2)中证明方法,可得到∠N=90°﹣∠FAO=90°﹣∠FAH﹣∠OAH=90°﹣15°﹣∠OAH=75°﹣∠OAH,再根据∠M=∠OAH+22.5°,即可得到∠M+∠N=97.5°.【解答】解:(1)如图1,∵AC的中点过数轴的原点O,AC=8,∴AO=4,∵△AGH的面积是10,∴×4×GH=10,解得GH=5,又∵∠AOG=90°,∠OAG=45°,∴OG=OA=4,∴OH=1,∴点H对应的数轴上的数是﹣1,∵△AHF的面积是8,∴FH•4=8,解得FH=4,∴OF=OH+FH=5,∴点F对应的数轴上的数是﹣5,故答案为:﹣5,﹣1;(2)如图2,∵∠AHF的平分线和∠AGH的平分线交于点M,∴∠FHM=∠FHA,∠HGM=∠HGA,∵∠FHM=∠M+∠HGM,∠FHA=∠HGA+∠HAG,∴2∠M+2∠HGM=∠HGA+∠HAG,即2∠M=∠HAG,∴∠M=∠HAG=(∠HAO+∠OAG)=(α+45°)=α+22.5°;(3)如图2,∵∠EFH的平分线和∠FOC的平分线交于点N,∴∠NFO=∠EFO,∠NOF=∠COF,∴△FON中,∠N=180°﹣(∠NFO+∠NOF)=180°﹣(∠EFO+∠COF)=180°﹣(180°﹣∠AFO+180°﹣∠AOF)=180°﹣(360°﹣∠AFO﹣∠AOF)=180°﹣[360°﹣(180°﹣∠FAO)]=180°﹣(180°+∠FAO)=90°﹣∠FAO,即∠N=90°﹣∠FAH﹣∠OAH=90°﹣15°﹣∠OAH=75°﹣∠OAH,又∵∠M=∠OAH+22.5°,∴∠M+∠N=75°﹣∠OAH+∠OAH+22.5°=97.5°.【点评】本题属于三角形综合题,主要考查了等腰直角三角形的性质、三角形内角和定理、三角形的外角性质、角平分线的定义以及三角形面积的计算等知识的综合应用,熟练掌握等腰直角三角形的性质和三角形内角和定理是解决问题的关键.。

2017-2018学年湖北省武汉市青山区七年级(下)期中数学试卷(解析版)

2017-2018学年湖北省武汉市青山区七年级(下)期中数学试卷(解析版)

2017-2018学年湖北省武汉市青山区七年级(下)期中数学试卷一、选择题(本大题共10小题,共30.0分) 1. 下列选项中能由左图平移得到的是( )A.B.C.D.2. 下列所给数中,是无理数的是( )A. 2B. 27C. 0.2⋅D. √23. 如图,小手盖住的点的坐标可能为( )A. (−1,1)B. (−1,−1)C. (1,1)D. (1,−1)4. 如图,直线AB 、CD 相交于点O ,OA 平分∠EOC ,∠EOC =70°,则∠BOD 的度数等于( ) A. 40∘ B. 35∘ C. 30∘ D. 20∘5. 点A (-3,-5)向右平移2个单位,再向下平移3个单位到点B ,则点B 的坐标为( ) A. (−5,−8) B. (−5,−2) C. (−1,−8) D. (−1,−2) 6. 下列各式正确的是( )A. √9=±3B. √643=±4C. √83+√−83=0 D. √4−√3=1 7. 下列结论中:①若a =b ,则√a =√b ,②在同一平面内,若a ⊥b ,b ∥c ,则a ⊥c ;③直线外一点到直线的垂线段叫点到直线的距离;④|√3-2|=2-√3,正确的个数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 8. 如图,给出下列条件:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠B =∠DCE ;④AD ∥BC 且∠B =∠D .其中,能推出AB ∥DC 的是( )A. ①④B. ②③C. ①③D. ①③④9.如下表:被开方数a的小数点位置移动和它的算术平方根√a的小数点位置移动规律符合一定的规律,若√a=180,且-√3.24=-1.8,则被开方数a的值为().…0.0000010.00010.011100100001000000….…0.0010.010.11101001000…A. 32.4B. 324C. 32400D. −324010.如图,把一张对面互相平行的纸条折成如图所示那样,EF是折痕,若∠EFB=32°,则下列结论正确的有()(1)∠C′EF=32°(2)∠AEC=116°(3)∠BGE=64°(4)∠BFD=116°.A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个二、填空题(本大题共6小题,共18.0分)11.计算:3√3+2√3= ______ .12.若点M(a-3,a+4)在x轴上,则a= ______ .13.如图,DE∥AB,若∠A=50°,则∠ACD= ______ .14.如图,以数轴的单位长度线段为边长作一个正方形,以表示数2的点为圆心,正方形对角线长为半径画半圆,交数轴于点A和点B,则点A表示的数是______ .15.已知AB∥x轴,且AB=3,若点A的坐标是(-1,2),则B点的坐标是______ .16.如图,小明从A出发沿北偏东60°方向行走至B处,又沿北偏西20°方向行走至C处,此时需把方向调整到与出发时一致,则方向的调整应是右转______ °.三、解答题(本大题共8小题,共72.0分)17.求下列各式的值:(1)x2-25=0.(2)x3-3=3818.如图,在三角形ABC中,D是AB上一点,E是AC上一点,∠ADE=60°,∠B=60°,∠AED=40°;(1)求证:DE∥BC;(2)求∠C的度数.19.看图填空,并在括号内注明理由依据,解:∵∠1=30°,∠2=30°∴∠1=∠2∴ ______ ∥ ______ (______ )又AC⊥AE(已知)∴∠EAC=90°∴∠EAB=∠EAC+∠1=120°同理:∠FBG=∠FBD+∠2= ______ °.∴∠EAB=∠FBG(______ ).∴ ______ ∥ ______ (同位角相等,两直线平行)20.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,A、B、C、D、E五点都是格点.(1)请在网格中建立合适的平面直角坐标系,使点A、B两点坐标分别是A(-3,0)、B(2,-1);(2)在(1)条件下,请直接写出C、D、E三点的坐标;(3)则三角形BDE的面积为______.21.小丽想用一块面积为400cm2的正方形纸片,沿着边的方向裁处一块面积为300cm2的长方形纸片.(1)请帮小丽设计一种可行的裁剪方案;(2)若使长方形的长宽之比为3:2,小丽能用这块纸片裁处符合要求的纸片吗?若能,请帮小丽设计一种裁剪方案;若不能,请简要说明理由.22.如图,已知∠A=∠AGE,∠D=∠DGC.(1)求证:AB∥CD;(2)若∠2+∠1=180°,且∠BEC=2∠B+30°,求∠C的度数.23.如图1,已知AB∥CD,∠B=30°,∠D=120°;(1)若∠E=60°,则∠F= ______ ;(2)请探索∠E与∠F之间满足的数量关系?说明理由;(3)如图2,已知EP平分∠BEF,FG平分∠EFD,反向延长FG交EP于点P,求∠P的度数.24.已知,在平面直角坐标系中,AB⊥x轴于点B,点A(a,b)满足√a−4+|b-2|=0,平移线段AB使点A与原点重合,点B的对应点为点C.(1)则a=______,b=______;点C坐标为______;(2)如图1,点D(m,n)在线段BC上,求m、n满足的关系式;(3)如图2,E是线段OB上一动点,以OB为边作∠BOG=∠AOB,交BC于点G,连CE交OG于点F,当点E在线段OB上运动过程中,∠OFC+∠FCG的值是否会发生∠OEC变化?若变化请说明理由,若不变,请求出其值.答案和解析1.【答案】C【解析】解:能由左图平移得到的是:选项C.故选:C.根据平移的性质,图形只是位置变化,其形状与方向不发生变化进而得出即可.此题主要考查了生活中的平移现象,正确根据平移的性质得出是解题关键.2.【答案】D【解析】解:A、2是整数,是有理数,故选项不符合题意;B、是分数,是有理数,故选项不符合题意;C、是无限循环小数,是有理数,选项不符合题意;D、是无理数,选项符合题意.故选D.无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.3.【答案】D【解析】【分析】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).【解答】解:由图可知,小手盖住的点在第四象限,A、(-1,1)在第二象限,B、(-1,-1)在第三象限,C、(1,1)在第一象限,D、(1,-1)在第四象限.所以,小手盖住的点的坐标可能是(1,-1).故选D.4.【答案】B【解析】解:∵OA平分∠EOC,∠EOC=70°,∴∠AOC=∠EOC=×70°=35°,∴∠BOD=∠AOC=35°.故选B.根据角平分线的定义求出∠AOC,再根据对顶角相等解答即可.本题主要考查了角平分线的定义,对顶角相等的性质,比较简单,准确识图是解题的关键.5.【答案】C【解析】【分析】本题主要考查了平移中点的变化规律:左右移动改变点的横坐标,左减,右加;上下移动改变点的纵坐标,下减,上加.直接利用平移中点的变化规律求解即可.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.【解答】解:原来点的横坐标是-3,纵坐标是-5,向右平移2个单位,再向下平移3个单位得到点B,则点B的横坐标是-3+2=-1,纵坐标为-5-3=-8.即点B的坐标为(-1,-8).故选C.6.【答案】C【解析】【分析】本题考查实数的运算,立方根,算术平方根,解答本题的关键是明确它们各自的计算方法.根据各个选项中的式子可以解算出正确的结果,从而可以判断哪个选项是正确的.【解答】解:∵,故选项A错误;∵,故选项B错误;∵,故选项C正确;∵,故选项D错误.故选C.7.【答案】B【解析】解:①若a=b<0时,则=无意义,②在同一平面内,若a⊥b,b∥c,则a⊥c故②符合题意;③直线外一点到直线的垂线段的长叫点到直线的距离,故③不符合题意;④|-2|=2-,故④符合题意,故选:B.根据算术平方根的意义,平行线的性质,点到直线的距离,绝对值的性质,可得答案.本题考查了实数的性质,利用算术平方根的意义,平行线的性质,点到直线的距离,绝对值的性质是解题关键.8.【答案】D【解析】解:①∵∠1=∠2,∴AB∥DC,本选项符合题意;②∵∠3=∠4,∴AD∥CB,本选项不符合题意;③∵∠B=∠DCE,∴AB∥CD,本选项符合题意;④∵AD∥BE,∴∠BAD+∠B=180°,∵∠B=∠D,∴∠BAD+∠D=180°,∴AB∥CD,本选项符合题意,则符合题意的选项为①③④.故选:D.利用平行线的判定方法判断即可得到正确的选项.此题考查了平行线的判定,熟练掌握平行线的判定方法是解本题的关键.9.【答案】C【解析】解:∵=180,且-=-1.8,∴=1.8,∴,∴a=32400,故选:C.根据题意和表格中数据的变化规律,可以求得a的值.本题考查算术平方根,解答本题的关键是明确算术平方根的定义,求出相应的a的值.10.【答案】D【解析】【分析】本题考查的是平行线的性质及翻折变换的性质,熟知图形翻折不变性的性质是解答此题的关键.根据平行线的性质由AC′∥BD′,得到∠C′EF=∠EFB=32°;根据折叠的性质得∠C′EF=∠FEC,则∠C′EC=2×32°=64°,利用平角的定义得到∠AEC=180°-64°=116°;根据平行线性质可得∠BGE=∠C′EC=2×32°=64°;再根据折叠性质有∠EFD=∠EFD′,利用平角的定义得到∠BFD=∠EFD′-∠BFE=180°-2∠EFB=180°-64°=116°.【解答】解:∵AC′∥BD′,∴∠C′EF=∠EFB=32°,所以(1)符合题意;∵∠C′EF=∠FEC,∴∠C′EC=2×32°=64°,∴∠AEC=180°-64°=116°,所以(2)符合题意;∵AC′∥BD′,∴∠BGE=∠C′EC=64°,所以(3)符合题意;∴∠BFD=∠EFD-∠BFE=∠EFD′-∠BFE=180°-2∠EFB=180°-64°=116°,所以(4)符合题意.故选D.11.【答案】5√3【解析】解:原式=(3+2)=5,故答案为:.根据二次根式的加减法则合并同类二次根式即可.本题考查了二次根式的加减法则,能根据法则正确合并同类二次根式是解此题的关键.12.【答案】-4【解析】解:∵点M(a-3,a+4)在x轴上,∴a+4=0,解得a=-4.故答案为:-4.根据x轴上点到纵坐标为0列方程求解即可.本题考查了点到坐标,熟记x轴上点到纵坐标为0是解题的关键.13.【答案】50°【解析】解:∵DE∥AB,∠A=50°,∴∠A=∠ACD=50°,故答案为:50°.根据平行线的性质,两直线平行,内错角相等,可得出结论.本题考查了平行线的性质,关键是根据平行线的性质,两直线平行,内错角相等解答.14.【答案】2-√2【解析】解:如图:由题意可知:CD=CA==,设点A 表示的数为x,则:2-x=x=2-即:点A表示的数为2-故:答案为2-先求出单位正方形的对角线的长,设点A表示的数为x,则2-x=单位正方形的对角线的长,求出x即可.本题考查了实数与数轴的有关问题,解题的关键是利用勾股定理求出AC的长.15.【答案】(-4,2)或(2,2)【解析】解:∵AB∥x轴,(-1,2),∴点B的纵坐标为2,∵AB=3,∴若点B在点A的左边,则点B的横坐标为-1-3=-4,此时,点B的坐标为(-4,2),若点B在点A的右边,则点B的横坐标为-1+3=2,此时,点B的坐标为(2,2),综上所述,点B的坐标为(-4,2)或(2,2).故答案为:(-4,2)或(2,2).根据平行于x轴的直线上的点的纵坐标相等求出点B的纵坐标,再分点B在点A的左边和右边两种情况讨论求解.本题考查了坐标与图形性质,主要利用了平行于x轴的直线上的点的纵坐标相等的性质,难点在于要分情况讨论.16.【答案】80【解析】解:∵根据题意可知:AF∥BH,AB∥CE,∴∠A+∠ABH=180°,∠ECB=∠ABC,∵根据题意知:∠FAB=60°,∠HBC=20°,∴∠ABH=180°-60°=120°,∠ABC=120°-20°=100°,∴∠ECB=100°,∴∠DCE=180°-100°=80°,即方向的调整应是右转80°,故答案为:80.根据平行线的性质得出∠A+∠ABH=180°,∠ECB=∠ABC,求出∠ABH=120°,∠ABC=100°,即可求出∠ECB=100°,得出答案即可.本题考查了平行线的性质和判定,方向角等知识点,能灵活运用平行线的性质和判定进行推理是解此题的关键.17.【答案】解:①x2-25=0,x2=25,x=±5;,②x3-3=38x3=27,83,∴x=√278∴x=3.2【解析】(1)先移项,再利用平方根定义开方即可求出解;(2)方程变形后,利用立方根定义开方即可求出解.此题考查了立方根,以及平方根,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.18.【答案】解:(1)∵∠ADE=∠B=60°,∴DE∥BC;(2)∵DE∥BC,∴∠C=∠AED,又∵∠AED=40°,∴∠C=40°.【解析】(1)根据同位角相等即可判断出两直线平行;(2)根据平行线的性质得到∠C的度数.本题主要考查了平行线的判定与平行线的性质,解题的关键是根据同位角相等证明两直线平行.19.【答案】AC;BD;同位角相等,两直线平行;120;等式的性质;AE;BF【解析】解:∵∠1=30°,∠2=30°,∴∠1=∠2.∴AC∥BD(同位角相等,两直线平行).又∵AC⊥AE(已知),∴∠EAC=90°(垂直定义),∴∠EAB=∠EAC+∠1=120°.同理:∠FBG=∠FBD+∠2=120°.∴∠EAB=∠FBG(等式的性质).∴AE∥BF(同位角相等,两直线平行).故答案为:AC,BD,同位角相等,两直线平行;120;等式的性质;AE,BF.先根据题意得出∠1=∠2,故可得出AC∥BD,由AC⊥AE可得出∠EAC=90°,故可得出∠EAB=∠EAC+∠1=120°,同理可知∠FBG=∠FBD+∠2=120°,故可得出∠EAB=∠FBG,据此可得出结论.本题考查的是平行线的判定与性质,熟知平行线的判定定理是解答此题的关键.20.【答案】4【解析】解:(1)建立如图所示的平面直角坐标系;(2)点C、D、E的坐标分别是C(-2,2)、D(0,-2)、E(2,3);(3)则三角形BDE的面积=2×5-×2×1-=4.故答案为:4.(1)根据题意即可得到结论;(2)根据(1)的图形即可得到结论;(3)根据图形的面积的和差即可得到结论.本题考查了三角形的面积,坐标与图形性质,正确的识别图形是解题的关键.21.【答案】解:(1)设面积为400cm2的正方形纸片的边长为a cm,∴a2=400,又∵a>0,∴a=20,又∵要裁出的长方形面积为300cm2∴若以原正方形纸片的边长为长方形的长,则长方形的宽为:300÷20=15(cm)∴可以以正方形一边为长方形的长,在其邻边上截取长为15cm的线段作为宽即可裁出符合要求的长方形;(2)∵长方形纸片的长宽之比为3:2,∴设长方形纸片的长为3xcm,则宽为2xcm,∴6x2=300,∴x2=50,又∵x>0,∴x=5√2,∴长方形纸片的长为15√2,又∵(15√2)2=450>202即:15√2>20∴小丽不能用这块纸片裁出符合要求的纸片.【解析】此题主要考查了算术平方根,正确开平方是解题关键.(1)直接利用算术平方根的定义正方形纸片的边长,进而得出答案;(2)直接利用算术平方根的定义长方形纸片的长与宽,进而得出答案.22.【答案】证明:(1)∵∠A=∠AGE,∠D=∠DGC,又∵∠AGE=∠DGC,∴∠A=∠D,∴AB∥CD;(2)∵∠1+∠2=180°,又∵∠CGD+∠2=180°,∴∠CGD=∠1,∴CE∥FB,∴∠C=∠BFD,∠CEB+∠B=180°.又∵∠BEC=2∠B+30°,∴2∠B+30°+∠B=180°,∴∠B=50°.又∵AB∥CD,∴∠B=∠BFD,∴∠C=∠BFD=∠B=50°.【解析】(1)欲证明AB∥CD,只需推知∠A=∠D即可;(2)利用平行线的判定定理推知CE∥FB,然后由平行线的性质、等量代换推知∴∠C=∠BFD=∠B=50°.本题考查了平行线的判定,解答此类要判定两直线平行的题,可围绕截线找同位角、内错角和同旁内角.23.【答案】90°【解析】解:(1)如图1,分别过点E,F作EM∥AB,FN∥AB,∴EM∥AB∥FN,∴∠B=∠BEM=30°,∠MEF=∠EFN,又∵AB∥CD,AB∥FN,∴CD∥FN,∴∠D+∠DFN=180°,又∵∠D=120°,∴∠DFN=60°,∴∠BEF=∠MEF+30°,∠EFD=∠EFN+60°,∴∠EFD=∠MEF+60°∴∠EFD=∠BEF+30°=90°;故答案为:90°;(2)如图1,分别过点E,F作EM∥AB,FN∥AB,∴EM∥AB∥FN,∴∠B=∠BEM=30°,∠MEF=∠EFN,又∵AB∥CD,AB∥FN,∴CD∥FN,∴∠D+∠DFN=180°,又∵∠D=120°,∴∠DFN=60°,∴∠BEF=∠MEF+30°,∠EFD=∠EFN+60°,∴∠EFD=∠MEF+60°,∴∠EFD=∠BEF+30°;(3)如图2,过点F作FH∥EP,由(2)知,∠EFD=∠BEF+30°,设∠BEF=2x°,则∠EFD=(2x+30)°,∵EP平分∠BEF,GF平分∠EFD,∴∠PEF=∠BEF=x°,∠EFG=∠EFD=(x+15)°,∵FH∥EP,∴∠PEF=∠EFH=x°,∠P=∠HFG,∵∠HFG=∠EFG-∠EFH=15°,∴∠P=15°.(1)如图1,分别过点E,F作EM∥AB,FN∥AB,根据平行线的性质得到∠B=∠BEM=30°,∠MEF=∠EFN,∠D+∠DFN=180°,代入数据即可得到结论;(2)如图1,根据平行线的性质得到∠B=∠BEM=30°,∠MEF=∠EFN,由AB∥CD,AB∥FN,得到CD∥FN,根据平行线的性质得到∠D+∠DFN=180°,于是得到结论;(3)如图2,过点F作FH∥EP,设∠BEF=2x°,则∠EFD=(2x+30)°,根据角平分线的定义得到∠PEF=∠BEF=x°,∠EFG=∠EFD=(x+15)°,根据平行线的性质得到∠PEF=∠EFH=x°,∠P=∠HFG,于是得到结论.本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,熟练掌握平行线的性质定理是解题的关键.24.【答案】4;2;(0,-2)【解析】解:(1)∵+|b-2|=0,∴a-4=0,b-2=0,∴a=4,b=2,∵AB=OC=2,且C在y轴负半轴上,∴C(0,-2),故答案为:4,2,(0,-2);(2)如图1,过点D分别作DM⊥x轴于点M,DN⊥y轴于点N,连接OD.∵AB⊥x轴于点B,且点A,D,C三点的坐标分别为:(4,2),(m,n),(0,-2),∴OB=4,OC=2,MD=-n,ND=m,∴S△BOC=OB×OC=4,又∵S△BOC=S△BOD+S△COD=OB×MD+OC×ND=×4×(-n)+×m×2=m-2n,∴m、n满足的关系式为:m-2n=4;(3)的值不变,值为2.理由如下:方法1:∵线段OC是由线段AB平移得到,∴BC∥OA,∴∠AOB=∠OBC,又∵∠BOG=∠AOB,∴∠BOG=∠OBC,根据三角形外角性质,可得∠OGC=2∠OBC,∠OFC=∠FCG+∠OGC,∴∠OFC+∠FCG=2∠FCG+2∠OBC=2(∠FCG+∠OBC)=2∠OEC,∴==2;方法2:如图2,分别过点E,F作EP∥OA,FQ∥OA分别交y轴于点P,点Q,∵线段OC是由线段AB平移得到,∴BC∥OA,又∵EP∥OA,∴EP∥BC,∴∠GCF=∠PEC,∵EP∥OA,∴∠AOE=∠OEP,∴∠OEC=∠OEP+∠PEC=∠AOE+∠GCF,①同理:∠OFC=∠AOF+∠GCF,又∵∠AOB=∠BOG,∴∠OFC=2∠AOE+∠GCF,②根据①,②可得:==2.(1)根据+|b-2|=0,可得a-4=0,b-2=0,据此可得a=4,b=2,再根据AB=OC=2,且C在y轴负半轴上,可得C(0,-2);(2)过点D分别作DM⊥x轴于点M,DN⊥y轴于点N,连接OD,根据S△BOC= OB×OC=4,且S△BOC=S△BOD+S△COD=OB×MD+OC×ND=×4×(-n)+×m×2=m-2n,可得m、n满足的关系式;(3)过点E,F作EP∥OA,FQ∥OA分别交y轴于点P,点Q,根据平行线的性质,得出∠OEC=∠OEP+∠PEC=∠AOE+∠GCF,以及∠OFC=2∠AOE+∠GCF,进而得到的值为2.本题属于几何变换综合题,主要考查了非负数,坐标与图形,平行线的性质以及平移的性质,解决问题的关键是作辅助线,运用面积法,角的和差关系以及平行线的性质进行求解.。

青山区2017-2018学年度下学期期末考试七年级数学试卷

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青山区2017-2018学年度下学期期末考试七年级数学试卷一、选择题(每小题3分,共计30分)1. 下列各数中,是无理数的是( ) A.4 B. 14.3 C.711D. 3 2. 点A )1,2(-在( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限 3. 为了解游客在东湖磨山,黄鹤楼,晴川阁和古琴台这四个风景区旅游的满意率,数学小组的同学商议了几个收集数据的方案:方案一:在多家旅游公司调查400名导游;方案二:在东湖磨山调查400名游客;方案三:在黄鹤楼调查400名游客;方案四:在上述四个景区各调查100名游客.在这四个收集数据的方案中,最合理的是( )A. 方案一B. 方案二C. 方案三D. 方案四 4. 已知b a <,下列不等式变形中正确的是( ) A. 22->-b a B. b a 22->- C. 1313+>+b a D. 5. 一个一元一次不等式组的解集在数轴上表示如图所示,则该不等式组的解集为( ) A. 3->x B. 4≤x C. 43<≤-x D. 43≤<-x 6. 如图是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图,A. 同位角相等,两直线平行B. 内错角相等,两直线平行C. 两直线平行,同位角相等D. 两直线平行,内错角相等 7.已知⎩⎨⎧==21y x 是方程3=-ay x 的一个解,那么a 的值为( )A. 3B. 1C. 1-D. 3- 8. 已知一个正方体的体积扩大为原来的n 倍,它的棱长变为原来的( )A. 3n 倍B. n 倍C. n 3倍D. 3n 倍 9. 如图,在一个三角形三个顶点和中心处的每个圈中各填有一个式子,如果图中任意三个圈中的式子之和均相等,那么b 的值为( )A. 4-B. 2-C. 0D. 2 10. 份最多可用电的度数是( )A. 398B. 397C. 396D. 395二、填空题(每小题3分,共计18分)11. 16的算术平方根是_________.12. 一个容量为30的样本,样本中最大值是24,最小值是2,取组距为3,则该样本可以分为_____组.13. 如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果︒=∠651,那么2∠的度数为_________.14. 平面直角坐标系内任意一点),(b a P 经过向右平移5个单位再向上平移3个单位后对应点),(1d c P ,则d c b a +--的值为________.15. 七(1)班小明同学通过《测量硬币的厚度与质量》实验得到了每枚硬币的厚度和质量,数据如下表.他从储蓄罐取出一把5角和1元硬币,已知这把硬币的总金额为15元,他把这些硬币叠起来,用尺量出_______克.处为后门,小方块处是课桌,空白处是过道.右或向后走到后门,走法共有______种.三、解答题(共8小题,共计72分)17. (8分)解方程组: (1)⎩⎨⎧-==-7613y x y x (2)⎩⎨⎧=+=+1894742y x y x18. (8分) (1)解下列不等式,并在数轴上表示解集:1435->+x x(2) 解不等式组:⎪⎩⎪⎨⎧-≥-≤-21)3(23x x x x19. (8分) 为了创设全新的校园文化氛围,进一步组织学生开展课外阅读,让学生在丰富多彩的书海中,扩大知识源,亲近母语,提高文学素养.某校准备开展“与经典为友、与名著为伴”的阅读活动,活动前对本校学生进行了“你最喜欢的图书类型(只写一项)”随机抽样调查,相关统计如右图.请根据以上信息解答下列问题: (1) 该校对多少名学生进行了抽样调查?(2) 请将上图补充完整,并求出扇形统计图中小说所对应的圆心角度数; (3) 已知该校共有学生800人,利用样本数据估计全校学生中喜欢漫画的人数约为多少人?20. (8分) 某商店购进A 种商品的单价为16元,B 种商品的单价为4元.已知该商店购买B 商品的件数比购买A 商品的件数的2倍少4件,如果需要购买A,B 两种商品的总件数不少于32件,且该商店购买的这两种商品的总费用不超过296元.那么该商店有哪几种购买方案?b a >21. (8分) 已知:三角形ABC 和同一平面内的点D.(1) 如图1点D 在BC 边上,过D 作DE//BA 交AC 于点E,DF//CA 交AB 于点F.①依题意,在图1中补全图形;②判断EDF ∠与A ∠的数量关系,并直接写出结论(不需证明).(2) 如图2点D 在BC 的延长线上,DF//CA,A EDF ∠=∠.判断DE 与BA 的位置关系,并证明.(3) 点D 是ABC ∆外部的一个动点,过D 作DE//BA 交直线AC 于点E, DF//CA 交直线AB 于点F,判断EDF ∠与A ∠的数量关系,并直接写出结论(不需证明).其中,月使用费用固定收,主叫不超过限定时间不再收费,主叫超过部分加收超时费.(1) 已知方式二的主叫超时费比方式一的主叫超时费贵0.05元/分钟.当方式一主叫超时20分钟,方式二主叫超时40分钟时,两种方式共收费160元,求x 和y 的值.(2) 在(1)的条件下,如果每月主叫时间不超过400分钟,当主叫时间为多少分钟时,两种方式收费相同?(3) 在(1)的条件下,如果每月主叫时间超过400分钟,选择哪种方式更省钱?23. (10分)如图在ABC ∆中,点E 为边AB 上任意一点,过点C 作CD//AB,连接DE 交AC 于点F,连接CE,43,21∠=∠∠=∠. (1) 求证:ACB ∠=∠2; (2) 求证:D B ∠=∠;(3) 如图2,︒=∠90ABC ,H 为CB 延长线上一点,连接DH,将CDH ∆沿DH 折叠,点C 落在点G 处,DG//CE.若︒=∠-∠12ACE EDH ,则GDE ∠=___.24. (12分) 在平面直角坐标系中,O 为坐标原点,点A )4,2(a a --在第一象限内,且a 为整数. (1) 求a 的值;(2) 如图1将点A 向右平移4个单位,向上平移3个单位得点B,平面直角坐标系中的图案是由七个边长为1的正方形组成的,若AC 将图案的面积分成相等的两部分,求点C 的坐标;(3) 如图2E 为x 轴正半轴上一点,F 为y 轴正半轴上一点,连接EF.D 为三角形EOF 内一点,P,Q 分别为边EF,OE 上任意一点,M,N 为三角形EOF 外任意两点,点M 在第一象限,点N 在第四象限.连接MP,PD,DQ,QN.PF 平分MPD ∠,OQ 平分DQN ∠.设α=∠OEF ,当MP//QN 时,用含有α的式子表示D ∠的度数.备用图图2图1图2图1。

2017-2018学年度七年级(下)期中数学试卷(有答案和解析)

2017-2018学年度七年级(下)期中数学试卷(有答案和解析)

2017-2018学年七年级(下)期中数学试卷一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.下列计算正确的是()A.a2+a3=a5B.a3•a3=a9C.(a3)2=a6D.(ab)2=ab22.下列长度的3条线段,能首尾依次相接组成三角形的是()A.1cm,2cm,4cm B.8cm,6cm,4cmC.12cm,5cm,6cm D.1cm,3cm,4cm3.已知如图直线a,b被直线c所截,下列条件能判断a∥b的是()A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠1=∠4D.∠2+∠5=180°4.多项式x2﹣4分解因式的结果是()A.x(x﹣4)B.(x﹣2)2C.(x+4)(x﹣4)D.(x+2)(x﹣2)5.给定下列条件,不能判定△ABC三角形是直角三角形的是()A.∠A=35°,∠B=55°B.∠A+∠B=∠CC.∠A:∠B:∠C=1:2:3D.∠A=∠B=2∠C6.已知x2+mx+25是完全平方式,则m的值为()A.10B.±10C.20D.±207.如图,在边长为a的正方形中裁掉一个边长为b的小正方形(如图Ⅰ),将剩余部分沿虚线剪开后拼接(如图Ⅱ),通过计算,用接前后两个图形中阴影部分的面积可以验证等式()A.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)B.(a+b)2=a2+2ab+b2C.(a+2b)(a﹣b)=a2+ab﹣2b2D.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b28.如图,四边形ABCD中,E、F、G、H依次是各边中点,O是形内一点,若四边形AEOH、四边形BFOE、四边形CGOF的面积分别为6、7、8,四边形DHOG面积为()A.6B.7C.8D.9二、填空题(每小题3分,共30分)9.计算:y6÷y2=.10.已知某种植物花粉的直径为0.00035cm,将数据0.00035用科学记数法表示为.11.分解因式:a2﹣2a=.12.一个多边形的内角和等于1260°,则这个多边形是边形.13.如图,a∥b,点B在直线b上,且AB⊥BC,若∠1=34°,则∠2的大小为.14.若a m=3,a n=4,则a m﹣n=.15.如图所示,小华从A点出发,沿直线前进12米后向左转24°,再沿直线前进12米,又向左转24°,…,照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走的路程是米.16.已知:a﹣b=3,ab=5,则代数式a2+b2的值是.17.如图,△ABC两内角的平分线AO、BO相交于点O,若∠AOB=112°,则∠C=.18.观察下列各式及其展开式:(a+b)2=a2+2ab+b2(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4(a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5……请你猜想(a+b)11的展开式第三项的系数是.三、解答题(本题共9题,满分96分)19.(20分)计算(1)()﹣2﹣(﹣)﹣1+()0(2)m3•m3•m2+(m4)2+(﹣2m2)4(3)(1+2x﹣y)(1﹣2x+y)(4)(3a+1)(﹣1+3a)﹣(3a+1)220.(15分)因式分解(1)4x2﹣64(2)2ax2﹣4axy+2ay2(3)16m4﹣8m2n2+n421.(7分)先化简,再求值:(2x+2)(2﹣2x)+5x(x+1)﹣(x﹣1)2,其中x=﹣2.22.(7分)画图并填空:如图,方格纸中每个小正方形的边长都为1.在方格纸内将△ABC平移后得到△A′B′C′,图中点B′为点B的对应点.(1)在给定方格纸中画出平移后的△A′B′C′;(2)画出△ABC中AB边上的中线CD;(3)画出△ABC中BC边上的高线AE;(4)△A′B′C′的面积为.23.(7分)如图,某校有一块长为(5a+b)米,宽为(3a+b)米的长方形空地,中间是边长(a﹣b)米的正方形草坪,其余为活动场地,学校计划将活动场地(阴影部分)进行硬化.(1)用含a,b的代数式表示需要硬化的面积并化简;(2)当a=5,b=2时,求需要硬化的面积.24.(8分)如图,直线AC∥BD,BC平分∠ABD,DE⊥BC,∠MAB=80°,求∠EDB的度数.25.(8分)已知:如图∠1=∠2,∠C=∠D,请证明:∠A=∠F.26.(10分)当我们利用两种不同的方法计算同一图形的面积时,可以得到一个等式,由图1,可得等式:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.(1)由图2可得等式:.(2)利用(1)中所得到的结论,解决下面的问题:已知a+b+c=11,ab+bc+ac=38,求a2+b2+c2的值;(3)利用图3中的纸片(足够多),画出一种拼图,使该拼图可将多项式2a2+5ab+2b2因式分解,并写出分解结果.27.(14分)如图1,直线AB∥CD,直线l与直线AB,CD相交于点E,F,点P是射线EA上的一个动点(不包括端点E),将△EPF沿PF折叠,使顶点E落在点Q处.(1)若∠PEF=48°,点Q恰好落在其中的一条平行线上,请直接写出∠EFP的度数.(2)若∠PEF=75°,∠CFQ=∠PFC,求∠EFP的度数.2017-2018学年七年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.【分析】根据合并同类项法则,同底数幂的乘法法则、幂的乘方法则、积的乘方法则,对各选项分析判断后得结论.【解答】解:因为a2与a3不是同类项,所以选项A不正确;a3•a3=a6≠a9,所以选项B不正确;(a3)2=a3×2=a6,所以选项C正确;(ab)2=a2b2≠ab2,所以选项D不正确.故选:C.【点评】本题考查合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方法则,熟练掌握运算性质和法则是解题的关键.2.【分析】根据三角形三边关系,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,分别判断出即可.【解答】解:∵三角形三边关系,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,∴A.1cm,2cm,4cm,∵1+2<4,∴无法围成三角形,故此选项A错误;B.8cm,6cm,4cm,∵4+6>8,∴能围成三角形,故此选项B正确;C.12cm,5cm,6cm,∵5+6<12,∴无法围成三角形,故此选项C错误;D.1cm,3cm,4cm,∵1+3=4,∴无法围成三角形,故此选项D错误.故选:B.【点评】此题主要考查了三角形三边关系,此定理应用比较广泛,同学们应熟练应用此定理.3.【分析】由同位角相等两直线平行,根据∠1=∠2,判定出a与b平行.【解答】解:∵∠1=∠2(已知),∴a∥b(同位角相等,两直线平行).而∠2=∠3,∠1=∠4,∠2+∠5=180°都不能判断a∥b,故选:A.【点评】此题考查了平行线的判定,平行线的判定方法有:同位角相等两直线平行;内错角相等两直线平行;同旁内角互补两直线平行.4.【分析】直接利用平方差公式分解因式得出答案.【解答】解:x2﹣4=(x+2)(x﹣2).故选:D.【点评】此题主要考查了公式法因式分解,正确应用公式是解题关键.5.【分析】根据三角形的内角和定理即可求得三角形中最大的角,即可作出判断.【解答】解:A、∠C=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣35°﹣55°=90°,则是直角三角形;B、∠A+∠B=∠C,则∠C=90°,是直角三角形;C、最大角∠C=×180°=90°,是直角三角形;D、∠A=∠B=2∠C,又∠A+∠B+∠C=180°,则∠A=∠B=72°,∠C=36°,不是直角三角形.故选:D.【点评】本题考查了三角形的内角和定理,求出各选项中的最大角是解题的关键.6.【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出m的值.【解答】解:∵x2+mx+25是完全平方式,∴m=±10,故选:B.【点评】此题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.7.【分析】易求出图(1)阴影部分的面积=a2﹣b2,图(2)中阴影部分进行拼接后,长为a+b,宽为a﹣b,面积等于(a+b)(a﹣b),由于两图中阴影部分面积相等,即可得到结论.【解答】解:图(1)中阴影部分的面积等于两个正方形的面积之差,即为a2﹣b2;图(2)中阴影部分为矩形,其长为a+b,宽为a﹣b,则其面积为(a+b)(a﹣b),∵前后两个图形中阴影部分的面积,∴a2﹣b2=(a+b)(a﹣b).故选:A.【点评】本题考查了利用几何方法验证平方差公式:根据拼接前后不同的几何图形的面积不变得到等量关系.8.【分析】连接OC ,OB ,OA ,OD ,易证S △OBF =S △OCF ,S △ODG =S △OCG ,S △ODH =S △OAH ,S △OAE =S △OBE ,所以S 四边形AEOH +S 四边形CGOF =S 四边形DHOG +S 四边形BFOE ,所以可以求出S 四边形DHOG .【解答】解:连接OC ,OB ,OA ,OD ,∵E 、F 、G 、H 依次是各边中点,∴△AOE 和△BOE 等底等高,所以S △OAE =S △OBE ,同理可证,S △OBF =S △OCF ,S △ODG =S △OCG ,S △ODH =S △OAH ,∴S 四边形AEOH +S 四边形CGOF =S 四边形DHOG +S 四边形BFOE ,∵S 四边形AEOH =6,S 四边形BFOE =7,S 四边形CGOF =8,∴6+8=7+S 四边形DHOG ,解得S 四边形DHOG =7.故选:B .【点评】此题主要考查了三角形面积,解决本题的关键将各个四边形划分,充分利用给出的中点这个条件,证得三角形的面积相等,进而证得结论.二、填空题(每小题3分,共30分)9.【分析】直接利用同底数幂的除法运算法则计算得出答案.【解答】解:y 6÷y 2=y 4.故答案为:y 4.【点评】此题主要考查了同底数幂的除法运算,正确掌握运算法则是解题关键.10.【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a ×10﹣n ,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】解:将数据0.00035用科学记数法表示为3.5×10﹣4,故答案为:3.5×10﹣4.【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a ×10﹣n ,其中1≤|a |<10,n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.11.【分析】观察原式,找到公因式a,提出即可得出答案.【解答】解:a2﹣2a=a(a﹣2).故答案为:a(a﹣2).【点评】提公因式法的直接应用,此题属于基础性质的题.因式分解的步骤为:一提公因式;二看公式.一般来说,如果可以提取公因式的要先提取公因式,再看剩下的因式是否还能分解.12.【分析】这个多边形的内角和是1260°.n边形的内角和是(n﹣2)•180°,如果已知多边形的内角和,就可以得到一个关于边数的方程,解方程就可以求出多边形的边数.【解答】解:根据题意,得(n﹣2)•180=1260,解得n=9.【点评】已知多边形的内角和求边数,可以转化为方程的问题来解决.13.【分析】先根据平行线的性质,得出∠1=∠3=34°,再根据AB⊥BC,即可得到∠2=90°﹣34°=56°.【解答】解:∵a∥b,∴∠1=∠3=34°,又∵AB⊥BC,∴∠2=90°﹣34°=56°,故答案为:56°.【点评】本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同位角相等.14.【分析】根据a m÷a n=a m﹣n(a≠0,m,n是正整数,m>n)进行计算即可.【解答】解:a m﹣n=a m÷a n=3÷4=,故答案为:.【点评】此题主要考查了同底数幂的除法,关键是掌握同底数幂的除法法则:底数不变,指数相减.15.【分析】多边形的外角和为360°,每一个外角都为24°,依此可求边数,再求多边形的周长.【解答】解:∵多边形的外角和为360°,而每一个外角为24°,∴多边形的边数为360°÷24°=15,∴小华一共走的路程:15×12=180米.故答案是:180.【点评】本题考查多边形的内角和计算公式,多边形的外角和.关键是根据多边形的外角和及每一个外角都为24°求边数.16.【分析】直接利用完全平方公式将原式变形进而得出答案.【解答】解:∵a﹣b=3,ab=5,∴(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2=9,∴a2+b2=9+2×5=19.故答案为:19.【点评】此题主要考查了完全平方公式,正确将已知变形是解题关键.17.【分析】根据三角形内角和定理求出∠OAB+∠OBA,根据角的平分线定义得出∠CAB=2∠OAB,∠CBA=2∠OBA,求出∠CAB+∠CBA,根据三角形内角和定理求出即可.【解答】解:∵∠AOB=112°,∴∠OAB+∠OBA=180°﹣∠AOB=68°,∵△ABC两内角的平分线AO、BO相交于点O,∴∠CAB=2∠OAB,∠CBA=2∠OBA,∴∠CAB+∠CBA=2(∠OAB+∠OBA)=136°,∴∠C=180°﹣(∠CAB+∠CBA)=180°﹣136°=44°,故答案为:44°.【点评】本题考查了三角形内角和定理和角平分线定义,能求出∠CAB+∠CBA的度数是解此题的关键.18.【分析】利用所给展开式探求各项系数的关系,特别是上面的展开式与下面的展开式中的各项系数的关系,可推出(a+b)11的展开式第三项的系数.【解答】解:∵(a+b)2=a2+2ab+b2(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4(a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5……∴依据规律可得到:(a+b)2第三个数为1,(a+b)3第三个数为3=1+2,(a+b)4第三个数为6=1+2+3,…(a+b)11第三个数为:1+2+3+…+9+10==55.故答案为:55.【点评】本题考查了完全平方公式,各项是按a的降幂排列的,它的两端都是由数字1组成的,而其余的数则是等于它肩上的两个数之和.三、解答题(本题共9题,满分96分)19.【分析】(1)原式利用零指数幂、负整数指数幂法则计算即可求出值;(2)原式利用同底数幂的乘法法则,幂的乘方与积的乘方运算法则计算,合并即可得到结果;(3)原式利用平方差公式,以及完全平方公式化简即可得到结果;(4)原式利用平方差公式,以及完全平方公式化简,去括号合并即可得到结果.【解答】解:(1)原式=9+4+1=14;(2)原式=m8+m8+16m8=18m8;(3)原式=[1+(2x﹣y)][1﹣(2x﹣y)]=1﹣4x2+4xy﹣y2;(4)原式=9a2﹣1﹣9a2﹣6a﹣1=﹣6a﹣2.【点评】此题考查了整式的混合运算,以及实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20.【分析】(1)直接提取公因式4,再利用平方差公式分解因式即可;(2)直接提取公因式2a,再利用完全平方公式分解因式即可;(3)直接利用完全平方公式分解因式,进而利用平方差公式分解因式即可.【解答】解:(1)4x2﹣64=4(x2﹣16)=4(x+4)(x﹣4);(2)2ax2﹣4axy+2ay2=2a(x2﹣2xy+y2)=2a(x﹣y)2;(3)16m4﹣8m2n2+n4=(4m2﹣n2)2=(2m+n)2(2m﹣n)2.【点评】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确应用公式是解题关键.21.【分析】根据整式的运算法则即可求出答案.【解答】解:当x=﹣2时,原式=4﹣4x2+5x2+5x﹣x2+2x﹣1=7x+3=﹣14+3=﹣11【点评】本题考查整式的运算,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型.22.【分析】(1)直接利用得出平移后对应点位置进而得出答案;(2)直接利用中线的定义得出答案;(3)直接利用高线的作法得出答案;(4)直接利用三角形面积求法得出答案.【解答】解:(1)如图所示:△A′B′C′,即为所求;(2)如图所示:CD即为所求;(3)如图所示:AE即为所求;(4))△A′B′C′的面积为:×4×4=8.故答案为:8.【点评】此题主要考查了平移变换以及三角形面积求法和三角形中线、高线的作法,正确把握相关定义是解题关键.23.【分析】(1)根据题意和长方形面积公式即可求出答案.(2)将a与b的值代入即可求出答案.【解答】解:(1)硬化总面积为(5a+b)(3a+b)﹣(a﹣b)2=15a2+8ab+b2﹣a2+2ab﹣b2=14a2+10ab;(2)当a=5、b=2时,14a2+10ab=14×52+10×5×2=450,答:需要硬化的面积为450米2.【点评】本题考查代数式求值,解题的关键是根据题意列出代数式,本题属于基础题型.24.【分析】直接利用平行线的性质,结合角平分线的定义,得出∠CBD=∠ABD=40°,进而得出答案.【解答】解:∵AC∥BD,∠MAB=80°,∴∠ABD=∠MAB=80°,∵BC平分∠ABD,∴∠CBD=∠ABD=40°,∵DE⊥BC,∴∠BED=90°,∴∠EDB=90°﹣∠CBD=50°.【点评】此题主要考查了平行线的性质以及角平分线的定义,正确得出∠CBD的度数是解题关键.25.【分析】由∠1=∠2,∠1=∠DGH,根据同位角相等,两直线平行,易证得DB∥EC,又由∠C=∠D,易证得AC∥DF,继而证得结论.【解答】证明:∵∠1=∠2(已知),又∵∠1=∠DGH(对顶角相等),∴∠2=∠DGH(等量代换).∴DB∥EC(同位角相等,两直线平行).∴∠ABD=∠C(两直线平行,同位角相等)∵∠C=∠D(已知)∴∠ABD=∠D(等量代换)∴AC∥DF(内错角相等,两直线平行)∴∠A=∠F(两直线平行,内错角相等).【点评】本题考查平行线的性质与判定,解题的关键是灵活运用平行线的性质与判定,本题属于基础题型.26.【分析】(1)根据图2,利用直接求与间接法分别表示出正方形面积,即可确定出所求等式;(2)根据(1)中结果,求出所求式子的值即可;(3)根据已知等式,做出相应图形,如图所示.【解答】解:(1)∵由图1,可得等式:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2∴由图2可得等式:(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc;故答案为:(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc(2)∵a+b+c=11,ab+bc+ac=38,∴a2+b2+c2=(a+b+c)2﹣2(ab+ac+bc)=121﹣76=45;(3)如图所示:∴2a2+5ab+2b2=(2a+b)(a+2b)【点评】此题考查了多项式乘以多项式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.27.【分析】(1)①如图1,当点Q落在AB上,根据三角形的内角和即可得到结论;①如图2,当点Q落在CD上,由折叠的性质得到PF垂直平分EQ,得到∠1=∠2,根据平行线的性质即可得到结论;(2)①如图3,当点Q在平行线AB,CD之间时,设∠PFQ=x,由折叠可得∠EFP=x根据平行线的性质即可得到结论;②如图4,当点Q在CD的下方时,设∠CFQ=x,由∠CFQ=PFC 得,∠PFC=2x根据平行线的性质即可得到结论.【解答】解:(1)①如图1,当点Q落在AB上,∴FP⊥AB,∴∠EFP=90°﹣∠PEF=42°,①如图2,当点Q落在CD上,∵将△EPF沿PF折叠,使顶点E落在点Q处,∴PF垂直平分EQ,∴∠1=∠2,∵AB∥CD,∴∠QFE=180°﹣∠PEF=132°,∴∠PFE=QFE=66°;(2)①如图3,当点Q在平行线AB,CD之间时,设∠PFQ=x,由折叠可得∠EFP=x,∵∠CFQ=PFC,∴∠PFQ=∠CFQ=x,∵AB∥CD,∴∠AEF+∠CFE=180°,∴75°+x+x+x=180°,∴x=35°,∴∠EFP=35°;②如图4,当点Q在CD的下方时,设∠CFQ=x,由∠CFQ=PFC得,∠PFC=2x,∴∠PFQ=3x,由折叠得,∠PFE=∠PFQ=3x,∵AB∥CD,∴∠AEF+∠CFE=180°,∴2x+3x+75°=180°,∴x=21°,∠EFP=3x=63°,综上所述,∠EFP的度数是35°或63°.【点评】本题考查了平行线的性质,折叠的性质,正确的作出图形是解题的关键.。

2017-2018学年七年级数学下期中考试卷及答案

2017-2018学年七年级数学下期中考试卷及答案

2017-2018学年七年级数学下期中考试卷及答案2017―2018学年度第二学期初一年级数学学科期中检测试卷(全卷满分150分,答题时间120分钟)一、选择题(共8小题,每小题3分,共24分) 1.下列图形中,能将其中一个图形平移得到另一个图形的是(▲) A. B. C. D. 2.下列计算正确的是(▲)A. B. C. D. 3.下列长度的3条线段,能首尾依次相接组成三角形的是(▲) A.1cm,2cm,4cm B.8cm,6cm,4cm C.15cm,5cm,6cm D.1cm ,3cm,4cm 4.下列各式能用平方差公式计算的是(▲) A. B. C. D. 5.若 , ,则的值为(▲) A.6 B.8 C.11 D.18 6.如图,4块完全相同的长方形围成一个正方形. 图中阴影部分的面积可以用不同的代数式进行表示,由此能验证的等式是(▲ ) A. B. C. D. 7.当x=�6,y= 时,的值为(▲)A.�6 B.6 C. D. 8.如图,四边形ABCD中,E、F、G、H依次是各边中点,O是形内一点,若四边形AEOH、四边形BFOE、四边形CGOF的面积分别为7、9、10,则四边形DHOG面积为(▲) A. 7 B.8 C.9 D.10 二、填空题(共10小题,每小题3分,共30分)9.任意五边形的内角和与外角和的差为度. 10. 已知一粒米的质量是0.000021千克,这个数字用科学记数法表示为. 11.若是一个完全平方式,则= . 12.已知,,则的值是______. 13.如果(x+1)(x+m)的乘积中不含x的一次项,则m的值为. 14.若,则= . 15. 若{�(x=3@y=-2)是方程组{�(ax+by=1@ax-by=5)的解,则a+b=________. 16.已知,且,那么的值为. 17.如图,将△ABC沿DE、EF翻折,顶点A,B均落在点O处,且EA与EB重合于线段EO,若∠CDO+∠CFO=78°,则∠C的度数为= . 18. 如图,长方形ABCD中,AB=4cm,BC=3cm,点E是CD的中点,动点P从A点出发,以每秒1cm的速度沿A→B→C→E 运动,最终到达点E.若点P运动的时间为x秒,那么当x= _________时,△APE的面积等于.三、解答题(本大题共有10小题,共96分.请在答题卡指定区域内作答)19.计算(每小题4分,共16分)(1)(2)(3)(4)(a-b +1)(a+b-1) 20. 解方程组(每小题4分,共8分)(1)(2)21. (本题满分8分)画图并填空:如图,每个小正方形的边长为1个单位,每个小正方形的顶点叫格点. (1)将△ABC向左平移8格,再向下平移1格.请在图中画出平移后的△A′B′C′ (2)利用网格线在图中画出△ABC的中线CD,高线AE;(3)△A′B′C′的面积为_____. 22.(本题满分6分)已知:如图,AB∥CD,EF交AB于G,交CD于F,FH平分∠EFD,交AB于H ,∠AGE=40°,求∠BHF 的度数. 23.(本题满分10分)已知:如图,在△ABC中,BD⊥AC于点D,E为BC上一点,过E点作EF⊥AC,垂足为F,过点D作DH∥BC交AB于点H.(1)请你补全图形。

2017-2018学年七年级数学下期中考试卷及答案

2017-2018学年七年级数学下期中考试卷及答案

2017-2018学年七年级数学下期中考试卷及答案2017 — 2018 学年度第二学期初一年级数学学科期中检测试卷(全卷满分150 分,答题时间120 分钟)一、选择题(共8 小题,每题 3 分,共 24 分)1.以下图形中,能将此中一个图形平移获得另一个图形的是(▲)A. B.c. D.2 .以下计算正确的选项是(▲)A. B.c. D.3 .以下长度的 3 条线段,能首尾挨次相接构成三角形的是(▲)A .1c,2c, 4cB. 8c,6c, 4cc .15c, 5c, 6cD. 1c, 3c,4c4 .以下各式能用平方差公式计算的是(▲)A. B.c. D.5 .若 , ,则的值为(▲)A . 6B. 8c. 11D. 186 .如图, 4 块完整同样的长方形围成一个正方形. 图中阴影部分的面积能够用不一样的代数式进行表示,由此能考证的等式是(▲)A. B.c. D.7 .当 x=﹣6, y=时,的值为(▲)A.﹣ 6B. 6c.D.8.如图,四边形 ABcD中, E、 F、 G、 H 挨次是各边中点,o 是形内一点,若四边形AEoH、四边形BFoE、四边形cGoF 的面积分别为 7、 9、 10,则四边形DHoG面积为(▲)A . 7B. 8c. 9D.10二、填空题(共10 小题,每题 3 分,共 30 分)9.随意五边形的内角和与外角和的差为度.10.已知一粒米的质量是 0.000021 千克,这个数字用科学记数法表示为.11 .假如一个完整平方式,则=.12.已知,,则的值是 ______.13.假如( x+1)( x+)的乘积中不含 x 的一次项,则的值为.14 .若,则= .15. 若 { █ (x=3@y=-2) 是方程组 { █ (ax+by=1@ax-by=5) 的解,则 a+b=________.16.已知,且,那么的值为.17.如图,将△ ABc 沿 DE、 EF 翻折,极点 A,B 均落在点o 处,且 EA与 EB重合于线段 Eo,若∠ cDo+∠ cFo= 78°,则∠ c 的度数为 =.18.如图,长方形 ABcD中, AB=4c,Bc=3c,点 E 是 cD 的中点,动点 P 从 A 点出发,以每秒 1c 的速度沿 A→B→ c→ E运动,最后抵达点 E.若点 P 运动的时间为 x 秒,那么当x=_________ 时,△ APE的面积等于.三、解答题(本大题共有 10 小题,共 96 分.请在答题卡指定地区内作答)19 .计算(每题 4 分,共 16 分)(1)(2)(3)(4)( a-b+ 1)( a+ b- 1)20.解方程组(每题 4 分,共 8 分)(1)(2)21.(此题满分 8 分)绘图并填空:如图,每个小正方形的边长为 1 个单位,每个小正方形的极点叫格点.(1)将△ ABc 向左平移 8 格,再向下平移 1 格.请在图中画出平移后的△ A′ B′ c′(2)利用网格线在图中画出△ ABc 的中线 cD,高线 AE;(3)△ A′ B′ c′的面积为 _____.22.(此题满分 6 分)已知:如图, AB∥ cD,EF 交 AB于 G,交 cD 于 F,FH均分∠ EFD,交 AB于 H,∠ AGE=40°,求∠ BHF 的度数.23.(此题满分 10 分)已知:如图 , 在△ ABc 中,BD⊥ Ac 于点 D,E 为 Bc 上一点 , 过 E 点作 EF⊥ Ac, 垂足为 F, 过点 D作 DH ∥Bc 交 AB于点 H.(1) 请你补全图形。

2017-2018学年度下学期七年级下册期中数学试卷(有答案和解析)

2017-2018学年度下学期七年级下册期中数学试卷(有答案和解析)

2017-2018学年七年级(下)期中数学试卷一、选择题(本大题共8小题,共24.0分)1.点(5,8)所在的象限是()A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限2.如图,点P到直线l的距离是()A. 线段PA的长度B. 线段PB的长度C. 线段PC的长度D. 线段PD的长度3.在平面直角坐标系中,点M(1,3)向右平移5个单位长度得到点N,则点N的坐标为()A. B. C. D.4.关于x、y的二元一次方程ax+y=5解是,则a的值是()A. B. 2 C. 3 D. 45.下列说法正确的是()A. 正数的平方根是它本身B. 100的平方根是10C. 是100的一个平方根D. 的平方根是6.下列命题是真命题的是()A. 邻补角相等B. 同位角相等C. 两直线平行,同旁内角相等D. 对顶角相等7.有48支队520名运动员参加篮球、排球比赛,其中每支篮球队10人,每支排球队12人,每名运动员只能参加一项比赛.篮球、排球队各有多少支参赛?若设x支篮球队和y支排球队参赛,根据题意可列二元一次方程组得()A. B.C. D.8.无理数a在数轴上的位置如图所示,则a的值可能是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共8小题,共24.0分)9.=______.10.点A的坐标为(3,4),则点A到y轴的距离是______个单位长度.11.已知方程x-y=3,用含y的代数式表示x,则x=______.12.如图,已知直线a∥b,b∥c,∠1=58°,则∠2的度数是______.13.如图,三角形ABC沿水平方向平移至三角形DEF,点B、E、C、F在一条直线上,已知EF=5,AD=1.5,则EC=______.14. 1.2-的绝对值是______.15.点P(n+1,2n-4)在x轴上,则n=______.16.已知x、y是二元一次方程组的解,则x-y=______.三、计算题(本大题共3小题,共29.0分)17.(1)计算:(2)求25x2-4=0中x的值.18.如图,直线AB、CD交于点O,EO⊥AB,垂足为O,∠EOC=116°,求∠AOD的度数.19.已知当x=3,y=5与x=-4,y=-9都是方程y=kx+b的解,求当x=时,y的值是多少?四、解答题(本大题共7小题,共73.0分)20.如图,在平面直角坐标系中,将△ABC平移后得到△DEF,它们的各顶点坐标如下(1)观察表中各对应点的坐标的变化,可知将△ABC向______平移______个单位长度,再向______平移______个单位长度可以得到△DEF.(2)在平面直角坐标系中画出△ABC及平移后的△DEF;(3)请直接写出△DEF的面积为______.21.解下列方程组:(1)(2)22.请完成下面的证明如图,∠1+∠2=180°,∠3=108°,求∠4的度数.解:∵∠1+∠2=180(已知)∠1+∠5=______°(邻补角定义)∴∠2=∠______(同角的补角相等)∴______∥______(______)∴∠4+∠6=180°(______)又∵∠3=∠6 (______)∴∠3+∠4=______°(等量代换)∵∠3=108(已知)∴∠4=______°23.天气晴朗时,一个人能看到大海的最远距离s(单位:km)可用公式s2=16.88h来估计,其中h(单位:m)是眼晴离海平面的高度.如果一个人站在岸边观察,当眼睛离海平面的高度是16.88m时,能看到多远?如果一个人的眼睛离海平面的高度是am时,请用含a的式子表示他能看到大海的最远距离s是多少km?(s2=16.88h 这是一个经验公式,注意其中h的单位是m,而s的单位是km,不需要进行单位的换算)24.如图,在三角形ABC中,点D、G分别为边BC、AB上的点,DE⊥AC于点E,BF⊥AC于点F,连接FG,且∠BFG+∠BDE=180°.(1)求证:DE∥BF;(2)猜想∠AGF与∠ABC的数量关系,并证明你的猜想.25.如图,三角形ABC三个顶点坐标分别是A(3,1)、B(-1,2)、C(2,3).(1)求三角形ABC的面积;(2)在直线y=-1上且在第四象限内是否存在一点M,使三角形MAB的面积等于三角形ABC面积的?若存在,请求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.(3)连接BM交y轴于点N,求点N的坐标.26.如图1,MN∥PQ,直线AD与MN、PQ分别交于点A、D,点B在直线PQ上,过点B作BG⊥AD,垂足为点G.(1)求证:∠MAG+∠PBG=90°;(2)若点C在线段AD上(不与A、D、G重合),连接BC,∠MAG和∠PBC的平分线交于点H,请在图2中补全图形,猜想并证明∠CBG与∠AHB的数量关系;(3)若直线AD的位置如图3所示,(2)中的结论是否成立?若成立,请证明;若不成立,请直接写出∠CBG与∠AHB的数量关系.答案和解析1.【答案】A【解析】解:∵5>0,8>0,∴点(5,8)所在的象限是第一象限,故选:A.根据各象限点的坐标特征,可得答案.本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).2.【答案】C【解析】解:点P到直线l的距离是线段PC的长度,故选:C.根据垂线段的性质“直线外和直线上所有点的连线中,垂线段最短”作答.本题考查了点到直线的距离问题,关键是根据点到直线的距离的定义和垂线段的性质解答.3.【答案】B【解析】解:∵点M(1,3)沿x轴向右平移5个单位得到点N,∴点N的横坐标为1+5=6,∴点PN的坐标是(6,3).故选:B.根据向右平移横坐标加解答即可.本题考查了坐标与图形变化-平移,主要利用了平移中点的变化规律:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.4.【答案】C【解析】解:∵关于x、y的二元一次方程ax+y=5解是,∴2a-1=5,解得:a=3.故选:C.直接把x,y的值代入求出a的值.此题主要考查了二元一次方程的解,正确把已知数据代入是解题关键.5.【答案】C【解析】解:A、正数的平方根是它本身,错误;B、100的平方根是10,错误,应为±10;C、-10是100的一个平方根,正确;D、-1没有平方根,故此选项错误;故选:C.直接利用平方根的性质分别分析得出答案.此题主要考查了平方根,正确把握平方根的性质是解题关键.6.【答案】D【解析】解:邻补角互补,A是假命题;两直线平行,同位角相等,B是假命题;两直线平行,同旁内角互补,C是假命题;对顶角相等,D是真命题;故选:D.根据邻补角的定义、平行线的性质、对顶角的性质判断即可.本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.7.【答案】A【解析】解:设篮球队有x支,排球队有y支,由题意,得,故选:A.设篮球队有x支,排球队有y支,根据共有48支队,520名运动员建立方程组求出其解即可.本题考查了列二元一次方程组解实际问题的运用,二元一次方程组的解法的运用,解答时根据条件建立二元一次方程组是关键.8.【答案】D【解析】解:由数轴可得,-1<a<0,∵-1.7<-1,-<-1,<-1,-1<0,故选项A、B、C错误,选项D正确,故选:D.根据数轴可以得到a的取值范围,从而可以解答本题.本题考查实数与数轴、无理数,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.9.【答案】-2【解析】解:=-2.故答案为:-2.因为-2的立方是-8,所以的值为-2.此题考查了立方根的意义.注意负数的立方根是负数.10.【答案】3【解析】解:点A的坐标为(3,4)到y轴的距离是|3|=3,故答案为:3.根据点到y轴的距离是横坐标的绝对值,可得答案.本题考查了点的坐标,利用点到y轴的距离是横坐标的绝对值是解题关键.11.【答案】3+y【解析】解:∵x-y=3,∴x=3+y,故答案为:3+y.把y看做已知数求出x即可.此题考查了解二元一次方程,解题的关键是将y看做已知数求出x.12.【答案】58°【解析】解:∵直线a∥b,b∥c,∴a∥b∥c,∴∠1=∠2=58°.故答案为:58°.结合平行公理得出a∥b∥c,再利用平行线的性质得出答案.此题主要考查了平行公理和平行线的性质,正确得出a∥b∥c是解题关键.13.【答案】3.5【解析】解:∵三角形DEF是由三角形ABC通过平移得到,∴AD=CF,∵EC+CF=EF,∴EC+AD=EF,∴EC=EF-AD=5-1.5=3.5.故答案为3.5.根据平移的性质得AD=CF,再利用EC+CF=EF得到EC+AD=EF,然后解答即可.本题考查了平移的性质:把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同.新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点.连接各组对应点的线段平行且相等.14.【答案】-1.2【解析】解:∵1.2<,∴1.2-<0,则1.2-的绝对值是-1.2,故答案为:-1.2利用绝对值的代数意义化简即可.此题考查了实数的性质,熟练掌握绝对值的代数意义是解本题的关键.15.【答案】2【解析】解:∵点P(n+1,2n-4)在x轴上,∴2n-4=0,解得:n=2,故答案为:2.根据x轴上的点的纵坐标为0可得关于n的方程,解之可得.本题主要考查点的坐标,解题的关键是掌握x轴上的点的纵坐标为0.16.【答案】5【解析】解:,①-②,得2x-2y=10,两边除以2,得x-y=5,故答案为:5.根据加减法,等式的性质,可得答案.本题考查了二元一次方程组的解,利用等式的性质是解题关键.17.【答案】解:(1)原式=+-+3=+3;(2)方程整理得:x2=,开方得:x=±.【解析】(1)原式去括号合并即可得到结果;(2)方程整理后,利用平方根定义计算即可求出x的值.此题考查了实数的运算,以及平方根,熟练掌握运算法则是解本题的关键.18.【答案】解:∵EO⊥AB,∴∠AOE=90°,∵∠EOC=116°,∴∠AOC=∠EOC-∠AOE=26°,则∠AOD=180°-∠AOC=154°.【解析】由EO⊥AB知∠AOE=90°,结合∠EOC=116°得出∠AOC度数,继而由∠AOD=180°-∠AOC可得答案.本题主要考查角的计算,解题的关键是掌握垂线定义和对顶角与邻补角性质.19.【答案】解:根据题意,得:,解得:,则y=2x-1,当x=时,y=2×-1=7-1=6.【解析】把x=3,y=5与x=-4,y=-9代入方程y=kx+b组成二元一次方程组,解之求得k、b的值,据此得出y关于x的等式,将x=代入计算可得.本题主要考查对解二元一次方程组,解一元一次方程,二元一次方程的解等知识点的理解和掌握,能根据题意得到方程组是解此题的关键.20.【答案】右 4 上 2 6【解析】解:(1)∵A(-1,0)平移得到D(3,2),∴可知将△ABC向右平移4个单位长度,再向上平移2个单位长度可以得到△DEF.故答案为:右,4,上,2;(2)如图所示:△DEF即为所求;(3)△DEF的面积为:×3×4=6.故答案为:6.(1)直接利用A点到D点坐标变化得出平移规律;(2)利用平移规律得出对应点位置;(3)利用三角形面积求法得出答案.此题主要考查了平移变换以及三角形面积求法,正确得出对应点位置是解题关键.21.【答案】解:(1),把①代入②,得5x+2(x+3)=13,解得x=1,把x=1代入①,得y=4,方程组的解是;(2)①×2+②得-9y=-9,解得y=1,把y=1代入②,得x=1方程组的解是.【解析】(1)根据代入消元法,可得答案;(2)根据加减消元法,可得答案.本题考查了解二元一次方程组,利用代入消元或加减消元法是解题关键.22.【答案】180 5 a b同位角相等,两直线平行两直线平行,同旁内角互补对顶角相等180 72【解析】解:∵∠1+∠2=180°(已知),又∠1+∠5=180°(邻补角定义),∴∠2=∠5(同角的补角相等),∴a∥b(同位角相等,两直线平行),∴∠4+∠6=180°(两直线平行,同旁内角互补)∵∠6=∠3=108°(对顶角相等),∴∠3+∠4=180°(等量代换),∵∠3=108(已知),∴∠4=72°.故答案为:180;5;a;b;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补;对顶角相等;180;72.先根据等角的补角相等得∠2=∠5,则根据同位角相等,两直线平行得到a∥b,然后根据平行线的性质得∠4+∠6=180°,再根据对顶角相等得到∠6=∠3=108°,最后求得∠4=72°.本题考查了平行线的判定与性质:同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补.23.【答案】解:将h=16.88代入得;s2=16.88×16.88.即s=16.88.所以这个人能看到16.88km;当h=a时,s2=ah,所以s=所以能看到大海的最远距离s是k m.【解析】将h=16.88和h=a代入进行计算或化简即可.本题主要考查的是算术平方根、估算无理数的大小,掌握算术平方根的定义是解题的关键.24.【答案】证明:(1)∵DE⊥AC于点E,BF⊥AC于点F,∴∠CED=∠EFB=90°,∴DE∥BF;(2)∠AGF=∠ABC,理由如下:∵DE∥BF,∴∠BDE+∠DBF=180°,∵∠BFG+∠BDE=180°.∴∠BFG=∠DBF,∴FG∥BC,∴∠AGF=∠ABC【解析】(1)根据垂直的定义和平行线的判定证明即可;(2)根据平行线的判定和性质解答即可.本题考查了平行线的性质与判定,是基础题,熟记平行线的性质与判定方法并准确识图是解题的关键.25.【答案】解:(1)如图1,∵A(3,1)、B(-1,2)、C(2,3).∴DE=EF=CF=CD=5、AE=BD=3、AF=BE=2,S△ABC=S矩形CDEF-S△ABE-S△BCD-S△ACF=5×5-×2×3-×3×5-×2×5=25-3--5=;(2)如图1,设M(m,-1),作MG⊥BD于点G,则BG=m+1、MG=1,∴S△ABM=S梯形AEGM-S△ABE-S△BMG=×(1+3)×(m+3)-×2×3-×1×(m+1)=m+,∵S△ABM=S△ABC,∴m+=×,解得:m=3,∴M(3,-1);(3)如图2,由(2)知B(-1,2)、M(3,-1),设直线BM解析式为y=kx+b,则,解得:,∴直线BM的解析式为y=-x+,当x=0时,y=,则点N(0,).【解析】(1)由点A、B、C坐标得出DE=EF=CF=CD=5、AE=BD=3、AF=BE=2,根据-S△ABE-S△BCD-S△ACF列式计算可得;S△ABC=S矩形CDEF(2)设M(m,-1),作MG⊥BD,则BG=m+1、MG=1,根据S△ABM=S梯形-S△ABE-S△BMG可得S△ABM=m+,由S△ABM=S△ABC可得关于m AEGM的方程,解之可得;(3)由B、M两点坐标得出直线BM解析式,求出x=0时y的值即可得.本题主要考查三角形的面积,解题的关键是掌握割补法求三角形的面积及待定系数法求函数解析式.26.【答案】解:(1)如图1,∵MN∥PQ,∴∠MAG=∠BDG,∵∠AGB是△BDG的外角,BG⊥AD,∴∠AGB=∠BDG+∠PBG=90°,∴∠MAG+∠PBG=90°;(2)2∠AHB-∠CBG=90°或2∠AHB+∠CBG=90°,证明:①如图,当点C在AG上时,∵MN∥PQ,∴∠MAC=∠BDC,∵∠ACB是△BCD的外角,∴∠ACB=∠BDC+∠DBC=∠MAC+∠DBC,∵AH平分∠MAC,BH平分∠DBC,∴∠MAC=2∠MAH,∠DBC=2∠DBH,∴∠ACB=2(∠MAH+∠DBH),同理可得,∠AHB=∠MAH+∠DBH,∴∠ACB=2(∠MAH+∠DBH)=2∠AHB,又∵∠ACB是△BCG的外角,∴∠ACB=∠CBG+90°,∴2∠AHB=∠CBG+90°,即2∠AHB-∠CBG=90°;②如图,当点C在DG上时,同理可得,∠ACB=2∠AHB,又∵Rt△BCG中,∠ACB=90°-∠CBG,∴2∠AHB=90°-∠CBG,即2∠AHB+∠CBG=90°;(3)(2)中的结论不成立.存在:2∠AHB+∠CBG=270°;2∠AHB-∠CBG=270°.①如图,当点C在AG上时,由MN∥PQ,可得:∠ACB=360°-∠MAC-∠PBC=360°-2(∠MAH+∠PBH),∠AHB=∠MAH+∠PBH,∴∠ACB=360°-2∠AHB,又∵∠ACB是△BCG的外角,∴∠ACB=90°+∠CBG,∴360°-2∠AHB=90°+∠CBG,即2∠AHB+∠CBG=270°;②如图,当C在DG上时,同理可得,∠ACB=360°-2(∠MAH+∠PBH),∠AHB=∠MAH+∠PBH,∴∠ACB=360°-2∠AHB,又∵Rt△BCG中,∠ACB=90°-∠CBG,∴360°-2∠AHB=90°-∠CBG,∴2∠AHB-∠CBG=270°.【解析】(1)依据平行线的性质以及三角形外角性质,即可得到∠MAG+∠PBG=90°;(2)分两种情况讨论:当点C在AG上时,依据平行线的性质以及三角形外角性质,2∠AHB-∠CBG=90°;当点C在DG上时,依据平行线的性质以及三角形外角性质,2∠AHB+∠CBG=90°;(3)分两种情况讨论:当点C在AG上时,依据平行线的性质以及三角形外角性质,2∠AHB+∠CBG=270°;当C在DG上时,依据平行线的性质以及三角形外角性质,2∠AHB-∠CBG=270°.本题考查了平行线的性质,角平分线的定义的运用,准确识图并理清图中各角度之间的关系是解题的关键,难点在于利用三角形外角性质进行计算.。

2017-2018学年度下学期七年级(下)期中数学试卷(有答案和解析)

2017-2018学年度下学期七年级(下)期中数学试卷(有答案和解析)

2017-2018学年七年级(下)期中数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.随着微电子制造技术的不断进步,电子元件的尺寸大幅度缩小,在芯片上某种电子元件大约只占0.0000007(平方毫米),这个数用科学记数法表示为()A.7×10﹣6B.0.7×10﹣6C.7×10﹣7D.70×10﹣82.下列运算正确的是()A.(﹣2a3)2=4a5B.(a﹣b)2=a2﹣b2C.D.2a3•3a2=6a53.16m÷4n÷2等于()A.2m﹣n﹣1B.22m﹣n﹣2C.23m﹣2n﹣1D.24m﹣2n﹣14.若9x2+ax+16是完全平方式,则a应是()A.12B.﹣12C.±12D.±245.下列四幅图中,∠1和∠2是同位角的是()A.(1)、(2)B.(3)、(4)C.(1)、(2)、(3)D.(2)、(3)、(4)6.下列三条线段能构成三角形的是()A.1,2,3B.3,4,5C.7,10,18D.4,12,77.若(x2+px+q)(x﹣2)展开后不含x的一次项,则p与q的关系是()A.p=2q B.q=2p C.p+2q=0D.q+2p=08.下列分解因式正确的是()A.a﹣16a3=(1+4a)(a﹣4a2)B.3x﹣6y+3=3(x﹣2y)C.x2﹣x﹣2=(x+2)(x﹣1)D.﹣x2+2x﹣1=﹣(x﹣1)29.如图,五边形ABCDE中,AB∥DE,BC⊥CD,∠1、∠2分别是与∠ABC、∠EDC相邻的外角,则∠1+∠2等于()A.150°B.135°C.120°D.90°10.如图,有下列判定,其中正确的有()①若∠1=∠3,则AD∥BC;②若AD∥BC,则∠1=∠2=∠3;③若∠1=∠3,AD∥BC,则∠1=∠2;④若∠C+∠3+∠4=180°,则AD∥BC.A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)11.五边形的内角和是°.12.计算﹣a3•(﹣a)2=.13.(x﹣1)0=1成立的条件是.14.若x+3y﹣2=0,则2x•8y=.15.如果,那么a,b,c的大小关系为.16.若(x﹣3)(x+m)=x2+nx﹣15,则n=.17.已知x﹣y=5,(x+y)2=49,则x2+y2的值等于.18.如图a是长方形纸带,∠DEF=22°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c 中的∠CFE的度数是.三、解答题(共9小题,满分64分)19.(12分)计算(1)2a(a﹣2a3)﹣(﹣3a2)2;(2)(﹣1)2017+(π﹣3.14)0﹣()﹣2;(3)(x﹣3)(x+2)﹣(x+1)220.(8分)分解因式(1)4a2x2+16ax2y+16x2y2;(2)a2(a﹣3)﹣a+3.21.(5分)若33×9m+4÷272m﹣1的值为729,求m的值.22.(5分)如图,两个大小一样的直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着点B到点C的方向平移到△DEF的位置,AB=10,DH=4,平移距离为6,求阴影部分的面积.23.(6分)如图所示,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F.24.(6分)如图,某市有一块长为(3a+b)米,宽为(2a+b)米的长方形地块,规划部门计划将阴影部分进行绿化,中间将修建一座雕像,则绿化的面积是多少平方米?并求出当a=3,b=2时的绿化面积.25.(6分)如图,四边形ABCD的内角∠BAD、∠CDA的角平分线交于点E,∠ABC、∠BCD的角平分线交于点F.(1)若∠F=70°,则∠ABC+∠BCD=°;∠E=°;(2)探索∠E与∠F有怎样的数量关系,并说明理由;(3)给四边形ABCD添加一个条件,使得∠E=∠F,所添加的条件为.26.(8分)阅读材料:若m2﹣2mn+2n2﹣8n+16=0,求m、n的值.解:∵m2﹣2mn+2n2﹣8n+16=0,∴(m2﹣2mn+n2)+(n2﹣8n+16)=0∴(m﹣n)2+(n﹣4)2=0,∴(m﹣n)2=0,(n﹣4)2=0,∴n=4,m=4.根据你的观察,探究下面的问题:(1)已知a2+6ab+10b2+2b+1=0,求a﹣b的值;(2)已知△ABC的三边长a、b、c都是正整数,且满足2a2+b2﹣4a﹣6b+11=0,求△ABC的周长;(3)已知x+y=2,xy﹣z2﹣4z=5,求xyz的值.27.(8分)已知:∠MON=80°,OE平分∠MON,点A、B、C分别是射线OM、OE、ON上的动点(A、B、C不与点O重合),连接AC交射线OE于点D.设∠OAC=x°.(1)如图1,若AB∥ON,则:①∠ABO的度数是;②如图2,当∠BAD=∠ABD时,试求x的值(要说明理由);(2)如图3,若AB⊥OM,则是否存在这样的x的值,使得△ADB中有两个相等的角?若存在,直接写出x的值;若不存在,说明理由.(自己画图)2017-2018学年七年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.【分析】科学记数法就是将一个数字表示成(a×10的n次幂的形式),其中1≤|a|<10,n表示整数.即从左边第一位开始,在首位非零的后面加上小数点,再乘以10的n次幂.本题0.000 000 7<1时,n为负数.【解答】解:0.000 000 7=7×10﹣7.故选:C.【点评】此题考查的是电子原件的面积,可以用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.2.【分析】分别利用完全平方公式以及同底数幂的乘法和积的乘方计算分析得出即可.【解答】解:A、(﹣2a3)2=4a6,故此选项错误;B、(a﹣b)2=a2+b2﹣2ab,故此选项错误;C、=2a+,故此选项错误;D、2a3•3a2=6a5,此选项正确.故选:D.【点评】此题主要考查了完全平方公式的应用以及同底数幂的乘法和积的乘方等知识,熟练掌握完全平方公式的形式是解题关键.3.【分析】先转化为底数为2的幂的除法,再利用同底数幂相除,底数不变指数相减计算即可.【解答】解:16m÷4n÷2,=24m÷22n÷2,=24m﹣2n﹣1.故选:D.【点评】本题考查同底数幂的除法,转化为同底数幂的除法是解题的关键.4.【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可得到a的值.【解答】解:∵9x2+ax+16是完全平方式,∴a=±24.故选:D.【点评】此题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.5.【分析】互为同位角的两个角,都在截线的同旁,又分别处在被截的两条直线同侧的位置的角叫做同位角.【解答】解:根据同位角的定义,图(1)、(2)中,∠1和∠2是同位角;图(3)∠1、∠2的两边都不在同一条直线上,不是同位角;图(4)∠1、∠2不在被截线同侧,不是同位角.故选:A.【点评】本题考查同位角的概念,是需要熟记的内容.即两个都在截线的同旁,又分别处在被截的两条直线同侧的位置的角叫做同位角.6.【分析】根据“三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”对各选项进行进行逐一分析即可.【解答】解:根据三角形的三边关系,得A、1+2=3,不能组成三角形,不符合题意;B、3+4>5,能够组成三角形,符合题意;C、7+10<18,不能够组成三角形,不符合题意;D、4+7<12,不能够组成三角形,不符合题意.故选:B.【点评】此题主要考查了三角形三边关系,判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数.7.【分析】利用多项式乘多项式法则计算,令一次项系数为0求出p与q的关系式即可.【解答】解:(x2+px+q)(x﹣2)=x2﹣2x2+px2﹣2px+qx﹣2q=(p﹣1)x2+(q﹣2p)x﹣2q,∵结果不含x的一次项,∴q﹣2p=0,即q=2p.故选:B.【点评】此题考查了多项式乘多项式,熟练掌握法则是解本题的关键.8.【分析】分别利用提取公因式法以及公式法和十字相乘法分解因式进而得出答案.【解答】解:A、a﹣16a3=a(1+4a)(1﹣4a),故A错误;B、3x﹣6y+3=3(x﹣2y+1),故B错误;C、x2﹣x﹣2=(x﹣2)(x+1),故C错误;D、﹣x2+2x﹣1=﹣(x﹣1)2,故D正确.故选:D.【点评】此题主要考查了提取公因式法以及十字相乘法和公式法分解因式,熟练应用公式法分解因式是解题关键.9.【分析】连接BD,根据三角形内角和定理求出∠CBD+∠CDB,根据平行线的性质求出∠ABD+∠EDB,即可求出答案.【解答】解:连接BD,∵BC⊥CD,∴∠C=90°,∴∠CBD+∠CDB=180°﹣90°=90°,∵AB∥DE,∴∠ABD+∠EDB=180°,∴∠1+∠2=180°﹣∠ABC+180°﹣∠EDC=360°﹣(∠ABC+∠EDC)=360°﹣(∠ABD+∠CBD+∠EDB+∠CDB)=360°﹣(90°+180°)=90°,故选:D.【点评】本题考查了平行线的性质和三角形内角和定理的应用,注意:①两直线平行,同位角相等,②两直线平行,内错角相等,③两直线平行,同旁内角互补.10.【分析】根据等角对等边,平行线的性质与判定对各小题分析判断即可得解.【解答】解:①若∠1=∠3,则AB=AD,故本小题错误;②若AD∥BC,则∠2=∠3,故本小题错误;③若∠1=∠3,AD∥BC,则∠1=∠2,正确;④若∠C+∠3+∠4=180°,则AD∥BC正确;综上所述,正确的有③④共2个.故选:B.【点评】本题考查了平行线的判定与性质,是基础题,准确识图并熟记平行线的判定方法与性质是解题的关键.二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)11.【分析】根据多边形的内角和是(n﹣2)•180°,代入计算即可.【解答】解:(5﹣2)•180°=540°,故答案为:540°.【点评】本题考查的是多边形的内角和的计算,掌握多边形的内角和可以表示成(n﹣2)•180°是解题的关键.12.【分析】直接利用同底数幂的乘法运算法则计算得出答案.【解答】解:﹣a3•(﹣a)2=﹣a3•a2=﹣a5.故答案为:﹣a5.【点评】此题主要考查了同底数幂的乘法运算,正确掌握运算法则是解题关键.13.【分析】根据零指数幂:a0=1(a≠0),求解即可.【解答】解:由题意得,x﹣1≠0,解得:x≠1.故答案为:x≠1.【点评】本题考查了零指数幂,解答本题的关键是掌握a0=1(a≠0).14.【分析】原式利用幂的乘方及积的乘方运算法则变形,将已知等式变形后代入计算即可求出值.【解答】解:∵x+3y﹣2=0,即x+3y=2,∴原式=2x+3y=22=4.故答案为:4【点评】此题考查了幂的乘方与积的乘方,以及同底数幂的乘法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.15.【分析】先依据零指数幂的性质和负整数指数幂的性质求得a,b,c的值,然后在比较大小即可.【解答】解:∵a=(﹣0.1)0=1,b=(﹣0.1)﹣1=﹣=﹣10,c=(﹣)2=,∴a>c>b.故答案为:a>c>b.【点评】本题主要考查的是零指数幂的性质和负整数指数幂的性质,掌握相关性质是解题的关键.16.【分析】首先利用多项式乘以多项式计算出(x﹣3)(x+m)=x2+mx﹣3x﹣3m=x2+(m﹣3)x ﹣3m,进而可得x2+(m﹣3)x﹣3m=x2+nx﹣15,从而可得m﹣3=n,﹣3m=﹣15,再解即可.【解答】解:(x﹣3)(x+m)=x2+mx﹣3x﹣3m=x2+(m﹣3)x﹣3m,∵(x﹣3)(x+m)=x2+nx﹣15,∴x2+(m﹣3)x﹣3m=x2+nx﹣15,∴m﹣3=n,﹣3m=﹣15,解得:m=5,n=2,故答案为:2.【点评】此题主要考查了多项式乘以多项式,关键是掌握多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项,再把所得的积相加.17.【分析】首先得出x2+y2﹣2xy=25①,进而得出x2+y2+2xy=49②,求出x2+y2的值即可.【解答】解:∵x﹣y=5,∴x2+y2﹣2xy=25①,∵(x+y)2=49,∴x2+y2+2xy=49②,∴①+②得:2(x2+y2)=74,∴x2+y2=37.故答案为:37.【点评】此题主要考查了完全平方公式的应用,熟练掌握完全平方公式的形式是解题关键.18.【分析】根据两直线平行,内错角相等可得∠EFB=∠DEF,再根据翻折的性质,图c中∠EFB 处重叠了3层,然后根据根据∠CFE=180°﹣3∠EFB代入数据进行计算即可得解.【解答】解:∵∠DEF=22°,长方形ABCD的对边AD∥BC,∴∠EFB=∠DEF=22°,由折叠,∠EFB处重叠了3层,∴∠CFE=180°﹣3∠EFB=180°﹣3×22°=114°.故答案为:114°.【点评】本题考查了翻折变换,平行线的性质,观察图形判断出图c中∠EFB处重叠了3层是解题的关键.三、解答题(共9小题,满分64分)19.【分析】(1)先计算乘法和乘方,再合并同类项即可得;(2)先计算乘方、零指数幂和负整数指数幂,再计算加减可得;(3)先计算乘法和完全平方式,再去括号、合并同类项即可得.【解答】解:(1)原式=2a2﹣4a4﹣9a4=2a2﹣13a4;(2)原式=﹣1+1﹣9=﹣9;(3)原式=x2+2x﹣3x﹣6﹣(x2+2x+1)=x2+2x﹣3x﹣6﹣x2﹣2x﹣1=﹣3x﹣7.【点评】此题考查了整式的混合运算,熟练掌握整式的混合运算顺序和运算法则是解本题的关键.20.【分析】(1)首先提取公因式4x2,再利用完全平方公式分解因式得出答案;(2)直接提取公因式(a﹣3),再利用平方差公式分解因式即可.【解答】解:(1)4a2x2+16ax2y+16x2y2;=4x2(a2+4ay+4y2)=4x2(a+2y)2;(2)a2(a﹣3)﹣a+3=(a﹣3)(a2﹣1)=(a﹣3)(a+1)(a﹣1).【点评】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确应用公式是解题关键.21.【分析】直接利用幂的乘方运算法则、同底数幂的乘除运算法则将原式变形进而得出答案.【解答】解:∵33×9m+4÷272m﹣1的值为729,∴33×32m+8÷36m﹣3=36,∴3+2m+8﹣(6m﹣3)=6,解得:m=2.【点评】此题主要考查了幂的乘方运算、同底数幂的乘除运算,正确将原式变形是解题关键.22.【分析】先判断出阴影部分面积等于梯形ABEH的面积,再根据平移变化只改变图形的位置不改变图形的形状可得DE=AB,然后求出HE,根据平移的距离求出BE=6,然后利用梯形的面积公式列式计算即可得解.【解答】解:∵两个三角形大小一样,∴阴影部分面积等于梯形ABEH的面积,由平移的性质得,DE=AB,BE=6,∵AB=10,DH=4,∴HE=DE﹣DH=10﹣4=6,∴阴影部分的面积=×(6+10)×6=48.【点评】本题考查了平移的性质,对应点连线的长度等于平移距离,平移变化只改变图形的位置不改变图形的形状,熟记各性质并判断出阴影部分面积等于梯形ABEH的面积是解题的关键.23.【分析】连接AD,由三角形内角和外角的关系可知∠E+∠F=∠FAD+∠EDA,由四边形内角和是360°,即可求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°.【解答】解:如图,连接AD.∵∠1=∠E+∠F,∠1=∠FAD+∠EDA,∴∠E+∠F=∠FAD+∠EDA,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=∠BAD+∠ADC+∠B+∠C.又∵∠BAD+∠ADC+∠B+∠C=360°,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°.【点评】本题考查的是三角形内角与外角的关系,涉及到四边形及三角形内角和定理,比较简单.24.【分析】根据多项式乘多项式的法则求出阴影部分的面积,代入计算即可.【解答】解:阴影部分的面积=(3a+b)(2a+b)﹣(a+b)2=6a2+5ab+b2﹣a2﹣2ab﹣b2=5a2+3ab,当a=3,b=2时,原式=5×32+3×3×2=63(平方米).【点评】本题考查的是多项式乘多项式,多项式与多项式相乘的法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项,再把所得的积相加.25.【分析】(1)先根据三角形内角和定理求出∠FBC+∠BCF=180°﹣∠F=110°,再由角平分线定义得出∠ABC=2∠FBC,∠BCD=2∠BCF,那么∠ABC+∠BCD=2∠FBC+2∠BCF=2(∠FBC+∠BCF)=220°;由四边形ABCD的内角和为360°,得出∠BAD+∠CDA=360°﹣(∠ABC+∠BCD)=140°.由角平分线定义得出∠DAE=∠BAD,∠ADE=∠CDA,那么∠DAE+∠ADE=∠BAD+∠CDA=(∠BAD+∠CDA)=70°,然后根据三角形内角和定理求出∠E =180°﹣(∠DAE+∠ADE)=110°;(2)由四边形ABCD的内角和为360°得到∠BAD+∠CDA+∠ABC+∠BCD=360°,由角平分线定义得出∠DAE+∠ADE+∠FBC+∠BCF=180°,又根据三角形内角和定理有∠DAE+∠ADE+∠E=180°,∠FBC+∠BCF+∠F=180°,那么∠DAE+∠ADE+∠E+∠FBC+∠BCF+∠F=360°,于是∠E+∠F=360°﹣(∠DAE+∠ADE+∠FBC+∠BCF)=180°;(3)由(2)可知∠E+∠F=180°,如果∠E=∠F,那么可以求出∠E=∠F=90°,根据三角形内角和定理求出∠DAE+∠ADE=90°,再利用角平分线定义得到∠BAD+∠CDA=180°,于是AB∥CD.【解答】解:(1)∵∠F=70,∴∠FBC+∠BCF=180°﹣∠F=110°.∵∠ABC、∠BCD的角平分线交于点F,∴∠ABC=2∠FBC,∠BCD=2∠BCF,∴∠ABC+∠BCD=2∠FBC+2∠BCF=2(∠FBC+∠BCF)=220°;∵四边形ABCD的内角和为360°,∴∠BAD+∠CDA=360°﹣(∠ABC+∠BCD)=140°.∵四边形ABCD的内角∠BAD、∠CDA的角平分线交于点E,∴∠DAE=∠BAD,∠ADE=∠CDA,∴∠DAE+∠ADE=∠BAD+∠CDA=(∠BAD+∠CDA)=70°,∴∠E=180°﹣(∠DAE+∠ADE)=110°;(2)∠E+∠F=180°.理由如下:∵∠BAD+∠CDA+∠ABC+∠BCD=360°,∵四边形ABCD的内角∠BAD、∠CDA的角平分线交于点E,∠ABC、∠BCD的角平分线交于点F,∴∠DAE+∠ADE+∠FBC+∠BCF=180°,∵∠DAE+∠ADE+∠E=180°,∠FBC+∠BCF+∠F=180°,∴∠DAE+∠ADE+∠E+∠FBC+∠BCF+∠F=360°,∴∠E+∠F=360°﹣(∠DAE+∠ADE+∠FBC+∠BCF)=180°;(3)AB∥CD.故答案为220°;110°;AB∥CD.【点评】本题考查了三角形、四边形内角和定理,角平分线定义,平行线的判定,等式的性质,利用数形结合,理清角度之间的关系是解题的关键.26.【分析】(1)利用配方法把原式变形,根据非负数的性质解答即可;(2)利用配方法把原式变形,根据非负数的性质和三角形三边关系解答即可;(3)利用配方法把原式变形,根据非负数的性质解答即可.【解答】解:(1)∵a2+6ab+10b2+2b+1=0,∴a2+6ab+9b2+b2+2b+1=0,∴(a+3b)2+(b+1)2=0,∴a+3b=0,b+1=0,解得b=﹣1,a=3,则a﹣b=4;(2)∵2a2+b2﹣4a﹣6b+11=0,∴2a2﹣4a+2+b2﹣6b+9=0,∴2(a﹣1)2+(b﹣3)2=0,则a﹣1=0,b﹣3=0,解得,a=1,b=3,由三角形三边关系可知,三角形三边分别为1、3、3,∴△ABC的周长为1+3+3=7;(2)∵x+y=2,∴y=2﹣x,则x(2﹣x)﹣z2﹣4z=5,∴x2﹣2x+1+z2+4z+4=0,∴(x﹣1)2+(z+2)2=0,则x﹣1=0,z+2=0,解得x=1,y=1,z=﹣2,∴xyz=﹣2.【点评】本题考查的是配方法的应用和三角形三边关系,灵活运用完全平方公式、掌握三角形三边关系是解题的关键.27.【分析】(1)①利用角平分线的性质求出∠ABO的度数;②利用角平分线的性质和平行线的性质求得∠OAC=60°;(2)需要分类讨论:当点D在线段OB上和点D在射线BE上两种情况.【解答】解:(1)①∵∠MON=80°,OE平分∠MON.∴∠AOB=∠BON=40°,∵AB∥ON,∴∠ABO=40°故答案是:40°;②如答图1,∵∠MON=80°,且OE平分∠MON,∴∠1=∠2=40°,又∵AB∥ON,∴∠3=∠1=40°,∵∠BAD=∠ABD,∴∠BAD=40°∴∠4=80°,∴∠OAC=60°,即x=60°.(2)存在这样的x,①如答图2,当点D在线段OB上时,若∠BAD=∠ABD,则x=40°;若∠BAD=∠BDA,则x=25°;若∠ADB=∠ABD,则x=10°.②如答图3,当点D在射线BE上时,因为∠ABE=130°,且三角形的内角和为180°,所以只有∠BAD=∠BDA,此时x=115°,C不在ON上,舍去;综上可知,存在这样的x的值,使得△ADB中有两个相等的角,且x=10°、25°、40°.【点评】本题考查的是平行线的性质,三角形的内角和定理和三角形的外角性质的应用,注意:三角形的内角和等于180°,三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角之和.。

2017-2018学年湖北省武汉市青山区七年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析

2017-2018学年湖北省武汉市青山区七年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析

2017-2018学年湖北省武汉市青山区七年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、你一定能选对!(本大题共有10小题,每小题3分,共30分)下列各题均有四个备选答案,其中有且只有一个是正确的,请将正确答案的代号在答题卡上将对应的答案标号涂黑.1.(3分)下列各数中,是无理数的是()A.B.3.14C.D.【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.【解答】解:A.,是整数,属于有理数;B.3.14是有限小数,属于有理数;C.是分数,属于有理数;D.是无理数.故选:D.【点评】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.2.(3分)点A(﹣2,1)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【分析】应先判断出所求的点的横纵坐标的符号,进而判断点A所在的象限.【解答】解:∵点P(﹣2,1)的横坐标是正数,纵坐标也是正数,∴点P在平面直角坐标系的第二象限,故选B.【点评】解决本题的关键是掌握好四个象限的点的坐标的特征:第一象限正正,第二象限负正,第三象限负负,第四象限正负.3.(3分)为了解游客在野鸭湖国家湿地公园、松山自然保护区、玉渡山风景区和百里山水画廊这四个风景区旅游的满意率,数学小组的同学商议了几个收集数据的方案:方案一:在多家旅游公司调查400名导游;方案二:在野鸭湖国家湿地公园调查400名游客;方案三:在玉渡山风景区调查400名游客;方案四:在上述四个景区各调查100名游客.在这四个收集数据的方案中,最合理的是()A.方案一B.方案二C.方案三D.方案四【分析】采取抽样调查时,应能够保证被抽中的调查样本在总体中的合理、均匀分布,调查出现倾向性偏差的可能性是极小的,样本对总体的代表性很强.【解答】解:方案一、方案二、方案三选项选择的调查对象没有代表性.方案四在上述四个景区各调查100名游客,具有代表性.故选:D.【点评】本题考查了抽样调查的可靠性.抽样调查是实际中经常用采用的调查方式,如果抽取的样本得当,就能很好地反映总体情况.否则,抽样调查的结果会偏离总体的情况.4.(3分)已知a<b,下列不等式变形中正确的是()A.a﹣2>b﹣2B.﹣2a>﹣2b C.D.3a+1>3b+1【分析】根据不等式的性质①不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变;②不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;③不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变进行分析即可.【解答】解:∵a<b,∴a﹣2<b﹣2,A选项错误;﹣2a>﹣2b,B选项正确;<,C选项错误;3a<3b,∴3a+1<3b+1,D选项错误;故选:B.【点评】此题主要考查了不等式的性质,熟练掌握不等式的性质是本题的关键.5.(3分)一个一元一次不等式组的解集在数轴上表示如图所示,则该不等式组的解集为()A.x>﹣3B.x≤4C.﹣3≤x<4D.﹣3<x≤4【分析】根据不等式解集在数轴上的表示可得答案.【解答】解:由数轴知,该不等式组的解集为﹣3<x≤4,故选:D.【点评】本题主要考查在数轴上表示不等式的解集,用数轴表示不等式的解集时,要注意“两定”:一是定界点,一般在数轴上只标出原点和界点即可.定边界点时要注意,点是实心还是空心,若边界点含于解集为实心点,不含于解集即为空心点;二是定方向,定方向的原则是:“小于向左,大于向右”.6.(3分)如图,是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图,画图的原理是()A.同位角相等,两直线平行B.内错角相等,两直线平行C.两直线平行,同位角相等D.两直线平行,内错角相等【分析】由已知可知∠DPF=∠BAF,从而得出同位角相等,两直线平行.【解答】解:∵∠DPF=∠BAF,∴AB∥PD(同位角相等,两直线平行).故选:A.【点评】此题主要考查了基本作图与平行线的判定,正确理解题目的含义是解决本题的关键.7.(3分)已知是方程x﹣ay=3的一个解,那么a的值为()A.﹣1B.1C.﹣3D.3【分析】将代入方程x﹣ay=3,即可转化为关于a的一元一次方程,解答即可.【解答】解:将代入方程x﹣ay=3,得:1﹣2a=3,解得:a=﹣1,故选:A.【点评】此题考查了二元一次方程的解,对方程解的理解,直接代入方程求值即可.8.(3分)已知一个正方体的体积扩大为原来的n倍,它的棱长变为原来的()A.倍B.倍C.3n倍D.n3倍【分析】根据正方体体积公式及立方根性质判断即可.【解答】解:一个正方体的体积扩大为原来的n倍,它的棱长变为原来的倍.故选:A.【点评】此题考查了立方根,熟练掌握立方根的性质是解本题的关键.9.(3分)如图,在一个三角形三个顶点和中心处的每个“O”中各填有一个式子,如果图中任意三个“O”中的式子之和均相等,那么b的值为()A.﹣4B.﹣2C.0D.2【分析】根据题意列出方程组,求出方程组的解即可得到结果.【解答】解:根据题意得:,②﹣①得:,解得:b=﹣4,故选:A.【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.10.(3分)某市居民用电的电价实行阶梯收费,收费标准如下表:一户居民每月用电量x(单位:度)电费价格(单位:元/度)0<x≤2000.48200<x≤4000.53x>4000.78七月份是用电高峰期,李叔计划七月份电费支出不超过200元,直接写出李叔家七月份最多可用电的度数是()A.100B.396C.397D.400【分析】先判断出电费是否超过400度,然后根据不等关系:七月份电费支出不超过200元,列不等式计算即可.【解答】解:0.48×200+0.53×200=96+106=202(元),故七月份电费支出不超过200元时电费不超过400度,依题意有0.48×200+0.53(x﹣200)≤200,解得x≤396.答:李叔家七月份最多可用电的度数是396.故选:B.【点评】本题考查了列一元一次不等式解实际问题的运用,解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,找到所求的量的不等关系.二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)下列各题不需要写出解答过程,请将结论直接填写在答题卷的指定位置.11.(3分)16的算术平方根是4.【分析】根据算术平方根的定义即可求出结果.【解答】解:∵42=16,∴=4.故答案为:4.【点评】此题主要考查了算术平方根的定义.一个正数的算术平方根就是其正的平方根.12.(3分)一个容量为30的样本,样本中最大值是24,最小值是2.取组距为3,则该样本可以分为8组.【分析】用最大值与最小值的差除以3,然后用进一法取整数值得到组数.【解答】解:最大值与最小值的差为24﹣2=22,所以该样本分的组数为≈8,即该样本可以分为8组.故答案为8.【点评】本题考查了频数(率)分布表:频率分布表中组数的确定,关键是求出最大值和最小值的差,然后除以组距,用进一法取整数值就是组数.13.(3分)如图,将三角形的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=65°,则∠2的度数为25°.【分析】先根据平行线的性质求出∠3的度数,再由余角的定义即可得出结论.【解答】解:∵直尺的两边互相平行,∠1=65°,∴∠3=∠1=65°,∴∠2=90°﹣∠3=90°﹣65°=25°.故答案为:25°.【点评】本题考查的是平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,同位角相等.14.(3分)平面直角坐标系内任意一点P(a,b)经过向右平移5个单位再向上平移3个单位后对应点P1(c,d),则a﹣b﹣c+d的值为﹣2.【分析】根据点的平移方法可得c=a+5,d=b+3,然后可得a﹣b﹣c+d的值.【解答】解:∵点P(a,b)经过向右平移5个单位再向上平移3个单位后对应点P1(c,d),∴c=a+5,d=b+3,∴a﹣c=﹣5,d﹣b=3,∴a﹣b﹣c+d=a﹣c+d﹣b=﹣5+3=﹣2.故答案为:﹣2.【点评】此题主要考查了坐标与图形的变化﹣﹣平移,关键是掌握横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减.15.(3分)七(1)班小明同学通过《测量硬币的厚度与质量》实验得到了每枚硬币的厚度和质量,数据如表.他从储蓄罐取出一把5角和1元硬币,已知这把硬币总的金额为15元,他把这些硬币叠起来,用尺量出它们的总厚度为35mm,请你帮助小明算出这把硬币的总质量为121g.1元硬币5角硬币每枚厚度(单位:mm) 1.8 1.7每枚质量(单位g) 6.1 6.0【分析】先设5角的硬币x枚,1元硬币y枚,根据:这把硬币总的金额为15元,把这些硬币叠起来,用尺量出它们的总厚度为35mm,列出方程组,解方程组即可.【解答】解:设这把硬币中5角的硬币x枚,1元硬币y枚,由题意得:,解得:,则这把硬币的总质量为:6.1×10+6.0×10=121(g),故答案为:121.【点评】此题主要考查了二元一次方程组的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程组.16.(3分)教室某处的俯视图如图所示,点A处为小明所处位置,点B处为后门,小方块处是课桌,空白处是过道,从小明所处位置向右或向后走到后门,走法共有10种.【分析】依据从A向后或向右走到后门,列举所有的情况,即可得到结果.【解答】解:如图所示,从A处向右向后到B处的走法如下:ACDGJB;ACFGJB;ACFIJB;ACFILB;AEFGJB;AEFIJB;AEFILB;AEHIJB;AEHILB;AEHKLB,共10种走法,故答案为:10.【点评】本题主要考查了列举法,解决问题的关键在于列举出所有可能的结果,列表法是一种,但当一个事件涉及三个或更多元素时,为不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用树形图.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)下列各题需要在答题卷的指定位置写出文字说明、证明过程、演算步骤或画出图形.17.(8分)(1)解方程组;(2)解方程组.【分析】(1)方程组利用代入消元法求出解即可;(2)方程组利用加减消元法求出解即可.【解答】解:(1),把②代入①得:6y﹣7﹣y=13,解得:y=4,把y=4代入②得:x=17,则方程组的解为;(2),②﹣①×2得:y=4,把y=4代入①得:x=﹣4.5,则方程组的解为.【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.18.(8分)(1)解下列不等式,并在数轴上表示解集:5x+3>4x﹣1;(2)解不等式组:.【分析】(1)根据解一元一次不等式的步骤依次计算可得;(2)分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.【解答】解:(1)∵5x+3>4x﹣1,∴5x﹣4x>﹣1﹣3,∴x>﹣4,将不等式的解集表示在数轴上如下:(2)解不等式3﹣x≤2(x﹣3),得:x≥3,解不等式x≥,得:x≥﹣1,则不等式组的解集为x≥3,将不等式的解集表示在数轴上如下:【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.19.(8分)为了创设全新的校园文化氛围,让学生在丰富多彩的书海中大知识源,某校准备开展“与经典为友、与名著为伴”的课外阅读活动,活动前对本校学生进行了“你最喜欢的图书类型(只写一项)”的随机抽样调查,相关数据统计如下:(1)该校对200名学生进行了抽样调查?(2)请将图1和图2补充完整;并求出扇形统计图中小说所对应的圆心角度数.(3)已知该校共有学生800人,利用样本数据估计全校学生中最喜欢漫画人数约为多少人?【分析】(1)由“小说”人数及其所占百分比可得总人数;(2)根据各种类的人数之和等于总人数求得“科幻”的人数,再除以总人数可得其对应百分比,用360°乘以“小说”所占百分比可得;(3)总人数乘以样本中“漫画”人数所占百分比即可得.【解答】解:(1)被调查的学生总人数为40÷20%=200,故答案为:200;(2)“科幻”的人数为200﹣(40+80+20)=60,∴“科幻”所占百分比为×100%=30%,补全图形如下:扇形统计图中小说所对应的圆心角度数为360°×20%=72°;(3)估计全校学生中最喜欢漫画人数约为800×40%=320人.【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.20.(8分)某商店购进A种商品的单价为16元、B种商品的单价为4元.已知该商店购买B商品的件数比购买A商品的件数的2倍少4件,如果需要购买A、B两种商品的总件数不少于32件,且该商店购买的A、B两种商品的总费用不超过296元,那么该商店有哪几种购买方案?【分析】设购买A商品的件数为x件,则购买B商品的件数为(2x﹣4)件,根据不等关系:①购买A、B两种商品的总件数不少于32件,②购买的A、B两种商品的总费用不超过296元可分别列出不等式,联立求解可得出x的取值范围,进而讨论各方案即可.【解答】解:设购买A商品的件数为x件,则购买B商品的件数为(2x﹣4)件,由题意得:,解得:12≤x≤13,∵x是整数,∴x=12或13,故有如下两种方案:方案(1):x=12,2x﹣4=20 即购买A商品的件数为12件,则购买B商品的件数为20件;方案(2):x=13,2x﹣4=22 即购买A商品的件数为13件,则购买B商品的件数为22件.【点评】本题考查了一元一次不等式组及二元一次方程组的应用,解答此类应用类题目的关键是仔细审题,得出等量关系,从而转化为方程或不等式解题,难度一般,第二问需要分类讨论,注意不要遗漏.21.(8分)已知:△ABC和同一平面内的点D.(1)如图1,点D在BC边上,过D作DE∥BA交AC于E,DF∥CA交AB于F.①依题意,在图1中补全图形;②判断∠EDF与∠A的数量关系,并直接写出结论(不需证明).(2)如图2,点D在BC的延长线上,DF∥CA,∠EDF=∠A.判断DE与BA的位置关系,并证明.(3)如图3,点D是△ABC外部的一个动点,过D作DE∥BA交直线AC于E,DF∥CA交直线AB于F,直接写出∠EDF与∠A的数量关系(不需证明).【分析】(1)根据过D作DE∥BA交AC于E,DF∥CA交AB于F,进行作图;根据平行线的性质,即可得到∠A=∠EDF;(2)延长BA交DF于G.根据平行线的性质以及判定进行推导即可;(3)分两种情况讨论,即可得到∠EDF与∠A的数量关系:∠EDF=∠A,∠EDF+∠A =180°.【解答】解:(1)①补全图形如图1;②∠EDF=∠A.理由:∵DE∥BA,DF∥CA,∴∠A=∠DEC,∠DEC=∠EDF,∴∠A=∠EDF;(2)DE∥BA.证明:如图,延长BA交DF于G.∵DF∥CA,∴∠2=∠3.又∵∠1=∠2,∴∠1=∠3.∴DE∥BA.(3)∠EDF=∠A,∠EDF+∠A=180°.理由:如左图,∵DE∥BA,DF∥CA,∴∠D+∠E=180°,∠E+∠EAF=180°,∴∠EDF=∠EAF=∠A;如右图,∵DE∥BA,DF∥CA,∴∠D+∠F=180°,∠F=∠CAB,∴∠EDF+∠BAC=180°.【点评】本题主要考查了平行线的性质以及判定的运用,解题时注意:平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系;平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系.22.(10分)下表中有两种移动电话计费方式:月使用费/元主叫限定时间/min主叫超时费/(元/min)方式一58200x方式二88400y其中,月使用费固定收,主叫不超过限定时间不再收费,主叫超过部分加收超时费.(1)已知方式二的主叫超时费比方式一的主叫超时费贵0.05元/min.当方式一主叫超时20分钟,方式二主叫超时40分钟时,两种方式共收费160元,求x和y的值.(2)在(1)的条件下,如果每月主叫时间不超过400min,当主叫时间为多少min时,两种方式收费相同?(3)在(1)的条件下,如果每月主叫时间超过400min,选择哪种方式更省钱?【分析】(1)根据题意列出二次一次方程组求解即可;(2)设主叫时间为amin,列出一元一次方程求解即可;(3)计算两种收费方式的差,列出不等式和方程,即可根据a的范围判断哪种方式省钱.【解答】解:(1)由题意得,,解得,∴x的值为0.2,y的值为0.25;(2)设主叫时间为amin,则有:①当a≤200时,方式一收费低于二收费;②当200<a≤400时,依题意得,0.2(x﹣200)+58=88,解得x=350,答:当主叫时间为350min时,两种方式收费相同(3)当a>400时,方式一收费:0.2(a﹣200)+58,方式二收费:0.25(a﹣400)+88,两种收费的差:0.2(a﹣200)+58﹣0.25(a﹣400)﹣88=﹣0.05a+30,当a>600时,﹣0.05a+30<0,当a=600时,﹣0.05a+30=0,当a<600时,﹣0.05a+30>0,∴当主叫时间大于600min时,方案一更省钱;当主叫时间等于600min时,两种方案收费相同;当主叫时间小于600min时,方案二更省钱.【点评】本题考查一元一次方程的应用,二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用,解题的关键是正确找出题中的等量关系或不等关系,列出方程或不等式.23.(10分)如图,在三角形ABC中,点E为边AB上任意一点,过点C作CD∥AB,连接DE交AC于点F,连接CE,∠1=∠2,∠3=∠4.(1)求证:∠2=∠ACB;(2)求证:∠B=∠D;(3)如图2,∠ABC=90°,H为CB延长线上一点,连接DH,将三角形CDH沿DH 折叠,点C落在点G处,DG∥CE.若∠EDH﹣∠ACE=12°,则∠GDE=22°.【分析】(1)由平行线的性质可得∠A=∠3=∠4,由三角形内角和定理可得∠A+∠B+∠ACB=180°,∠B+∠3+∠2=180°,可得结论;(2)由三角形内角和定理可得∠B+∠3+∠2=180°,∠4+∠D+∠DFC=180°,即可求解;(3)先证DE∥BC,可得∠EDH+∠HDC=90°,由折叠的性质可得∠GDH=∠HDC=90°﹣∠EDH,由角的数量关系可求解.【解答】解:(1)∵CD∥AB,∴∠A=∠4,∵∠3=∠4,∴∠A=∠3,∵∠A+∠B+∠ACB=180°,∠B+∠3+∠2=180°,∴∠2=∠ACB;(2)∵∠B+∠3+∠2=180°,∠4+∠D+∠DFC=180°,∠1=∠2=∠DFC,∠3=∠4,∴∠B=∠D;(3)∵AB∥CD,∠ABC=90°,∴∠DCB=90°,∵∠2=∠ACB,∠1=∠2,∴∠ACB=∠1,∴DE∥BC,∴∠DHC=∠EDH,∠3=∠DEC,∠EDC+∠DCB=180°,∴∠EDC=90°,∴∠EDH+∠HDC=90°,∴∠HDC=90°﹣∠EDH,∵将三角形CDH沿DH折叠,∴∠GDH=∠HDC=90°﹣∠EDH,∴∠GDE=∠GDH﹣∠EDH=90°﹣2∠EDH,∵DG∥CE,∴∠GDE=∠DEC=90°﹣2∠EDH=∠3=∠4,∵∠3+∠4+∠ECF=90°,∠EDH﹣∠ACE=12°,∴∠EDH=34°,∴∠GDE=90°﹣2×34=22°,故答案为22°.【点评】本题考查了折叠的性质,平行线的性质,三角形内角和定理等知识,灵活运用这些性质进行推理是本题的关键.24.(12分)在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A(a﹣2,4﹣a)在第一象限内,且a为整数.(1)求a的值;(2)如图1,将点A向右平移4个单位,向上平移3个单位得点B,平面直角坐标系中的图案是由七个边长为1的正方形组成的,若AC将图案的面积分成相等的两部分,求点C的坐标;(3)如图2,E为x轴正半轴上一点,F为y轴正半轴上一点,连接EF.D为三角形EOF 内一点,P,Q分别为边EF,边OE上任意一点,M、N为三角形EOF外任意两点,点M在第一象限,点N在第四象限,连接MP,PD,DQ,QN.PF平分∠MPD,QO平分∠DQN.设∠OEF=α°,当MP∥QN时,用含有α的式子表示∠D的度数.【分析】(1)求出a的取值范围,则可得出a的整数值;(2)由平移的性质得出点B的坐标,过点A作AG⊥BG于点G,AH⊥BH于点H,设C (m,4),根据面积公式可得出m的方程,求出m的值即可得出答案;(3)作ET∥MP,DS∥MP,由平行线的性质及角平分线的性质得出答案.【解答】解:(1)∵点A(a﹣2,4﹣a)在第一象限内,∴,解得2<a<4,∵a为整数,∴a=3;(2)∵A(1,1),将点A向右平移4个单位,向上平移3个单位得点B,∴B(4,4),过点A作AG⊥BG于点G,AH⊥BH于点H,设C(m,4),∴S△ACG=,S梯形CBHA=×3×(4+5﹣m)=(9﹣m),∵AC将图案的面积分成相等的两部分,∴﹣3,解得m=,∴C(,4);(3)作ET∥MP,DS∥MP,∵QN∥MP,∴ET∥DS∥QN∥MP,设∠FEO=α°,∠FET=β°,∵ET∥MP,∴∠FPM=∠FET=β°,∵PF平分∠MPD,∴∠DPM=2β°,∵DS∥MP,∴∠SDP=2β°,∵QN∥ET,∴∠NQE=∠OET=(α+β)°,∴∠OQN=(180﹣α﹣β)°,∴∠DQN=2(180﹣α﹣β)°,∵DS∥QN,∴∠SDQ=180°﹣2(180﹣α﹣β)°,∴∠PDQ=2β°﹣180°+2(180﹣α﹣β)°=(180﹣2α)°.【点评】本题是几何变换综合题,考查了平移的性质,不等式组的解法,平行线的性质,角平分线的性质,梯形的面积,熟练掌握方程的思想方法是解题的关键.。

【最新】2017-2018学年新人教版初一(下册)期中数学试卷及答案

【最新】2017-2018学年新人教版初一(下册)期中数学试卷及答案
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(2)若 a=30, b=10, c=22, d=9,求阴影部分的面积; (3)若∠ 1=∠ 2,那么∠ 3 与∠ 4 有怎样的关系,并说明理由.
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(2)若 a=30, b=10, c=22, d=9,求阴影部分的面积; (3)若∠ 1=∠ 2,那么∠ 3 与∠ 4 有怎样的关系,并说明理由.
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11.如图,直线 a、 b 被直线 c 所截,若 a∥b,∠ 1=50°,∠ 2=65°,则∠ 3 的度数为(

A . 110°B. 115°C. 120°D. 130° 12.小明在学习之余去买文具,打算购买 5 支单价相同的签字笔和 3 本单价相同的笔记本, 期间他与售货员对话如下: 请你判断在单价没有弄反的情况下, 购买 1 支签字笔和 1 本笔记
本应付(

A . 10 元 B. 11 元 C. 12 元 D. 13 元
二、填空题:本题工 5 小题,每小题 4 分,满分 20 分
13.若∠ 1=35°21′,则∠ 1 的余角是 ______. 14.如图,把一根直尺与一块三角尺如图放置,若么∠
1=55°,则∠ 2 的度数为 ______°.
15.如果方程组
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(2)若 a=30, b=10, c=22, d=9,求阴影部分的面积; (3)若∠ 1=∠ 2,那么∠ 3 与∠ 4 有怎样的关系,并说明理由.
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(2)若 a=30, b=10, c=22, d=9,求阴影部分的面积; (3)若∠ 1=∠ 2,那么∠ 3 与∠ 4 有怎样的关系,并说明理由.
19.解下列方程组:
(1)

2017-2018学年七年级下期中数学试卷含答案解析

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2017-2018学年七年级下期中数学试卷含答案解析2017-2018学年七年级(下)期中数学试卷一、选择题(本大题共8小题,共24.0分)1.观察下列图案,在A、B、C、D四幅图案中,能通过图案平移得到的是A. B. C. D.2.下列计算正确的是A. B. C. D.3.下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是A. B.C. D.4.下列各组长度的3条线段,不能构成三角形的是A. 3cm,5cm,7cmB. 5cm,4cm,9cmC. 4cm,6cm,9cmD. 2cm,3cm,4cm5.已知与是同位角,则A. B. C. D. 以上都有可能6.如图,能判定的条件是A.B.C.D.7.已知,则x的值为A. 3B. 4C. 6D. 88.若是一个完全平方式,则常数k的值为A. 1B. 2C. 4D.二、填空题(本大题共10小题,共30.0分)9.计算:______.10.因式分解:______.11.,,则______.12.计算:的结果是______.13.人体红细胞的直径约为,用科学记数法表示为______.14.如果一个多边形的每一个内角都是,那么这个多边形是______.15.如图,,,,是五边形ABCDE的5个外角,则______16. 如图,直线 ,三角板的直角顶点放在直线b 上,若,则 ______.17. 如图,已知 为直角三角形, ,若沿图中虚线剪去 ,则______.18. 如图,D 、E 分别是 边AB 、BC 上的点, , ,设 的面积为, 的面积为 ,若 ,则______.三、解答题(本大题共10小题,共66.0分)19. 先化简,再求值: ,其中 , .20.21. 因式分解22. 已知 , ,求 的值;,求: 的值.23.在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,的三个顶点的位置如图所示,现将平移,使点A变换为点,点、分别是B、C的对应点.请画出平移后的,并求的面积______;请在AB上找一点P,使得线段CP平分的面积,在图上作出线段CP;请在图中画出过点C且平行于AB的直线CM.24.如图,,试判断AF与ED是否平行,并说明理由.25.将一副三角板拼成如图所示的图形,过点C作CF平分交DE于点F.求证:求的度数.26.如图,是的外角,与的角平分线交于点O.若,,则______,______;探索与的数量关系,并说明理由;若,,求的度数.27.已知,,点E为射线FG上一点.如图1,若,,则______;如图2,当点E在FG延长线上时,此时CD与AE交于点H,则、、之间满足怎样的关系,请说明你的结论;如图3,DI平分,交AE于点K,交AI于点I,且::2,,,求的度数.28.长江汛期即将来临,防汛指挥部在一危险地带两岸各安置了一探照灯,便于夜间查看江水及两岸河堤的情况如图,灯A射线自AM顺时针旋转至AN便立即回转,灯B射线自BP顺时针旋转至BQ便立即回转,两灯不停交叉照射巡视若灯A转动的速度是秒,灯B转动的速度是秒,且a、b满足假定这一带长江两岸河堤是平行的,即,且求a、b的值;若灯B射线先转动20秒,灯A射线才开始转动,在灯B射线到达BQ之前,A 灯转动几秒,两灯的光束互相平行?如图,两灯同时转动,在灯A射线到达AN之前若射出的光束交于点C,过C 作交PQ于点D,则在转动过程中,与的数量关系是否发生变化?若不变,请求出其数量关系;若改变,请求出其取值范围.答案和解析【答案】1. B2. C3. D4. B5. D6. D7. C8. C9. 410.11. 612.13.14. 六边形15. 36016.17.18. 1419. 解:原式,当、时,原式.20. 解:原式;;;.21. 解:;;;.22. 解:,,;,,.23. 724. 解:,理由如下:,,,,.25. 证明:由题意知,是等腰直角三角形,且,.平分,,,.由三角板知,,由知,,,.26. 80;4027. 7028. 解:、b满足,,且,,;设A灯转动t秒,两灯的光束互相平行,当时,,解得;当时,,解得;当时,,解得,不合题意综上所述,当秒或85秒时,两灯的光束互相平行;设A灯转动时间为t秒,,,又,,而,,::2,即.【解析】1. 解:A、属于旋转所得到,故此选项不合题意;B、形状和大小没有改变,符合平移的性质,故此选项符合题意;C、属于轴对称变换,故此选项不合题意;D、属于旋转所得到,故此选项不合题意.故选:B.根据平移的性质,结合图形,对选项进行一一分析,排除错误答案.本题考查了图形的平移,图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小,学生易混淆图形的平移与旋转或翻转,而误选.2. 解:A、,错误;B、,错误;C、,正确;D、,错误;故选:C.原式利用幂的乘方与积的乘方,以及合并同类项法则计算得到结果,即可作出判断.此题考查了幂的乘方与积的乘方,以及合并同类项法则,熟练掌握运算法则是解本题的关键.3. 解:A、右边不是整式积的形式,不是因式分解,故本选项错误;B、右边不是整式积的形式,不是因式分解,故本选项错误;C、右边不是整式积的形式,不是因式分解,故本选项错误;D、符合因式分解的定义,故本选项正确;故选:D.把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,结合选项进行判断即可.本题考查了因式分解的意义,解答本题的关键是掌握因式分解后右边是整式积的形式.4. 解:A、,故能组成三角形,正确.B、,故不能组成三角形,错误.C、,故能组成三角形,正确.D、,故能组成三角形,正确.故选:B.根据三角形三边关系,两边之和第三边,两边之差小于第三边即可判断.本题考查三角形三边关系定理,记住两边之和第三边,两边之差小于第三边,属于基础题,中考常考题型.5. 解:只有两直线平行时,同位角才可能相等,根据已知与是同位角可以得出或或,三种情况都有可能,故选:D.根据同位角的定义和平行线的性质判断即可.本题考查了同位角和平行线的性质,能理解同位角的定义是解此题的关键.6. 解:A、不能判断出,故A选项不符合题意;B、不能判断出,故B选项不符合题意;C、只能判断出,不能判断出,故C选项不符合题意;D、,根据内错角相等,两直线平行,可以得出,故D选项符合题意.故选:D.在复杂的图形中具有相等关系的两角首先要判断它们是否是同位角或内错角,被判断平行的两直线是否由“三线八角”而产生的被截直线.正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键,只有同位角相等、内错角相等、同旁内角互补,才能推出两被截直线平行.7. 解:,,则.故选:C.直接利用幂的乘方运算法则计算得出答案.此题主要考查了幂的乘方运算,正确掌握运算法则是解题关键.8. 解:因为是一个完全平方式,所以,故选:C.这里首末两项是x和2的平方,中间项为加上x和2的乘积的2倍.本题考查完全平方公式的应用;两数的平方和,再加上或减去它们积的2倍,就构成了一个完全平方式注意积的2倍的符号,避免漏解.9. 解:,故答案为:4.根据负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数,可得答案.本题考查了负整数指数幂,利用了负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数.10. 解:.考查了对平方差公式的理解,本题属于基础题本题中两个平方项的符号相反,直接运用平方差公式分解因式.本题考查了公式法分解因式,熟记能用平方差公式分解因式的多项式的特征,即“两项、异号、平方形式”是避免错用平方差公式的有效方法.11. 解:因为,,所以,故答案为:6.根据积的乘方计算即可.此题考查积的乘方,关键是根据积的乘方法则解答.12. 解:,故答案为:.根据幂的乘方与合并同类项进行解答即可.本题考查幂的乘方、合并同类项,解题的关键是明确它们各自的计算方法.13. 解:.故答案为:较小的数的科学记数法的一般形式为:,在本题中a应为,10的指数为.本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数.14. 解:解得:.故答案为:六边形.依据多边形的内角和公式列方程求解即可.本题主要考查的是多边形的内角和公式,掌握多边形的内角和公式是解题的关键.15. 解:根据多边形外角和定理得到:,故答案为:360.根据多边形的外角和定理即可求解.本题主要考查了多边形的外角和定理,熟记多边形的外角和定理是解题的关键.16. 解:已知直线,两直线平行,同位角相等,已知,已知直线,.故答案为:.先由直线,根据平行线的性质,得出,再由已知直角三角板得,然后由求出.此题考查了学生对平行线性质的应用,关键是由平行线性质得出同位角相等求出.17. 解:四边形的内角和为,直角三角形中两个锐角和为..故答案为:.根据四边形内角和为可得,再根据直角三角形的性质可得,进而可得的和.本题是一道根据四边形内角和为和直角三角形的性质求解的综合题,有利于锻炼学生综合运用所学知识的能力.18. 解:,,,,.故答案为:14.根据等底等高的三角形的面积相等,求出的面积,再根据等高的三角形的面积的比等于底边的比,求出的面积,然后根据计算即可得解.本题主要考查了三角形的面积,解题时注意:等底等高的三角形的面积相等,等高的三角形的面积的比等于底边的比.19. 原式利用单项式乘以多项式,平方差公式,以及完全平方公式化简,去括号合并得到最简结果,把a与b的值代入计算即可求出值.此题考查了整式的混合运算化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20. 直接利用零指数幂的性质以及负指数幂的性质进而化简得出答案;直接利用单项式乘以单项式运算法则计算,进而合并同类项得出答案;直接利用多项式乘以多项式运算法则计算得出答案;直接利用平方差公式以及单项式乘以多项式计算得出答案.此题主要考查了整式的混合运算以及实数运算,正确掌握运算法则是解题关键.21. 直接提取公因式x,进而分解因式即可;直接提取公因式,进而分解因式即可;直接利用完全平方公式分解因式;首先利用平方差公式分解因式,再利用完全平方公式分解因式即可.此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确应用公式是解题关键.22. 直接利用同底数幂的乘法运算法则计算得出答案;直接利用同底数幂的乘除运算法则将原式变形得出答案.此题主要考查了同底数幂的乘除运算,正确将原式变形是解题关键.23. 解:画,;分故答案为:7;取AB的中点P,作线段CP;分画AB的平行线分根据点A到的平移规律:向右移6个单位,再向下平移2个单位,直接平移并利用面积差计算面积;作中线AP,可平分的面积;作平行线CM.本题考查了平移变换的作图、三角形的面积、平分三角形的面积、平行线,知道三角形的中线平分三角形的面积,并会根据一个对应点的平移规律进行作图.24. 先根据两直线平行内错角相等,可得,然后由,根据等量代换可得:,然后根据同位角相等两直线平行,即可得到.此题考查了平行线的判定与性质,熟记内错角相等两直线平行;同位角相等两直线平行;同旁内角互补两直线平行,是解题的关键.25. 根据角平分线的定义求得的度数,根据平行线的判定定理即可证得;在中,利用三角形的外角的性质定理,即可求解.本题考查了直角三角形的性质,以及平行线的判定定理的综合运用,正确理解直角三角形的性质定理是关键.26. 解:,,,与的角平分线交于点O,,,,故答案为:80、40;平分,,平分,,,,,是的外角,,,;如图,AC与BO交于点E,,,,,,,,,,.由三角形内角和定理可求,求出,和,再由三角形内角和定理即可求出结论;由题中角平分线可得,进而得出,即可得出结论;与BO交于点E,由,证得,由,证得,故,进而证得,即可证得结论.本题主要考查了三角形的内角和定理以及外角的性质问题,平行线的性质,能够掌握并熟练运用平行线的性质是解决问题的关键.27. 解:如图,延长DE交AB于H,,,是的外角,,故答案为:70;.理由:,,是的外角,,;::2,设,则,,,,又,,,平分,,,,即,解得,,在中,.延长DE交AB于H,依据平行线的性质,可得,再根据是的外角,即可得到;依据,可得,再根据是的外角,即可得到,即;设,则,进而得出,依据,可得,求得,即可得出的度数.本题主要考查了平行线的性质,三角形外角性质以及三角形内角和定理的综合应用,解决问题的关键是作辅助线构造内错角,运用三角形外角性质进行计算求解解题时注意:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.28. 根据,可得,且,进而得出a、b的值;设A灯转动t秒,两灯的光束互相平行,分两种情况进行讨论:在灯A射线转到AN之前,在灯A射线转到AN之后,分别求得t的值即可;设灯A射线转动时间为t秒,根据,,可得与的数量关系.本题主要考查了平行线的性质,非负数的性质以及角的和差关系的运用,解决问题的关键是运用分类思想进行求解,解题时注意:若两个非负数的和为0,则这两个非负数均等于0.。

武汉市青山区2017-2018学年七年级数学下册期中试卷及答案解析

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武汉市青山区2017-2018学年七年级下学期期中数学试卷一、你一定能选对!(本大题共有10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)下列各数中是无理数的是()A.3.14B.C.D.2.(3分)平面直角坐标系中,点(1,﹣2)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限3.(3分)的相反数是()A.B.﹣C.﹣D.4.(3分)如图,∠1和∠2是一对()A.同位角B.内错角C.同旁内角D.对顶角5.(3分)如图,E点是AD延长线上一点,下列条件中,不能判定直线BC∥AD的是()A.∠3=∠4B.∠C=∠CDEC.∠1=∠2D.∠C+∠ADC=180°6.(3分)下列各式正确的是()A.B.C.D.7.(3分)如图,∠1=∠2,且∠3=108°,则∠4的度数为()A.72°B.62°C.82°D.80°8.(3分)下列各数中,介于6和7之间的数是()A.B.C.D.9.(3分)下列命题中,是真命题的是()A.无理数是开方开不尽的数B.y轴上的点,纵坐标为0C.邻补角一定互补D.有且只有一条直线与已知直线垂直10.(3分)如图,AB∥CD,∠MBN=3∠ABM,∠MDN=3∠CDM,∠N=160°,则∠M为()A.45°B.50°C.60°D.65°二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)下列各题不需要写出解答过程,请将结论直接填写在答题卷的指定位置.11.(3分)4是的算术平方根.12.(3分)把点P(1,1)向右平移3个单位长度后的坐标为.13.(3分)已知,则.14.(3分)正方形木块的面积为5m2,则它的周长为m.15.(3分)如图,B岛在A岛的北偏东60°方向,在C岛的北偏西45°方向,则∠ABC=.16.(3分)把一张对边互相平行的纸条折成如图那样,EF是折痕,若∠EFB=32°,则∠D′FD的度数为.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)下列各题需要在答题卷的指定位置写出文字说明、证明过程、演算步骤或画出图形.17.(8分)计算:(1)(2)18.(8分)如图,直线AB、CD相交于点O,OE把∠BOD分成两部分;(1)直接写出图中∠AOC的对顶角为,∠BOE的邻补角为;(2)若∠AOC=70°,且∠BOE:∠EOD=2:3,求∠AOE的度数.19.(8分)自由下落物体的高h(单位:m)与下落时间t(单位:s)的关系是h=4.9t2.如果有一个物体从14.7m高的建筑物上自由落下,到达地面需要多长时间?20.(8分)已知,如图,∠ABC=∠ADC,BF、DE分别平分∠ABC与∠ADC,且∠1=∠3.求证:AB∥DC.请根据条件进行推理,得出结论,并在括号内注明理由.证明:∵BF、DE分别平分∠ABC与∠ADC,∴∠1=∠ABC,∠2=.()∵∠ABC=∠ADC,∵∠=∠.∵∠1=∠3,∴∠2=.(等量代换)∴∥.()21.(8分)已知,点P(2m﹣6,m+2).(1)若点P在y轴上,P点的坐标为;(2)若点P的纵坐标比横坐标大6,求点P在第几象限?(3)若点P和点Q都在过A(2,3)点且与x轴平行的直线上,AQ=3,求Q点的坐标.22.(10分)在平面直角坐标系中,A(﹣4,0),B(2,4),BC∥y轴,与x轴相交于点C,BD ∥x轴,与y轴相交于点D.(1)如图1,直接写出①C点坐标,②D点坐标;(2)在图1中,平移△ABD,使点D的对应点为原点O,点A、B的对应点分别为点A′、B′,请画出图形,并解答下列问题:①AB与A′B′的关系是:,②四边形AA′OD的面积为;(3)如图2,F(﹣2,2)是AD的中点,平移四边形ACBD使点D的对应点为DO的中点E,①E 点的坐标;②图中阴影部分的面积是.23.(10分)已知:E,F分别为AB,CD上任意一点.M,N为AB和CD之间任意两点.连接EM,MN,NF,∠AEM=∠DFN=a,∠EMN=∠MNF=b.(1)如图1,若a=b,求证:ME∥NF,AB∥CD;(2)当a≠b时①如图2,求证:AB∥CD;②如图3,分别过点E,点N引射线EP,NP.EP交MN于Q,交NP于P,∠PEM=∠AEM,∠MNP=∠FNP.∠BEP和∠NFD两角的角平分线交于点I.当∠P=∠I时,a和b的数量关系为:(用含有b的式子表示a).24.(12分)在平面直角坐标系中,有点A(m,0),B(0,n),且m,n满足m=.(1)求A、B两点坐标;(2)如图1,直线lx轴,垂足为点Q(1,0).点P为l上一点,且点P在第四象限,若△PAB的面积为3.5,求点P的坐标;(3)如图2,点D为y轴负半轴上一点,过点D作CD∥AB,E为线段AB上任意一点,以O为顶点作∠EOF,使∠EOF=90°,OF交CD于F.点G为线段AB与线段CD之间一点,连接GE,GF,且∠AEG=∠AEO.当点E在线段AB上运动时,EG始终垂直于GF,试写出∠CFG与∠GFO之间的数量关系,并证明你的结论.2017-2018学年湖北省武汉市青山区七年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、你一定能选对!(本大题共有10小题,每小题3分,共30分)下列各题均有四个备选答案,其中有且只有一个是正确的,请将正确答案的代号在答题卡上将对应的答案标号涂黑.1.(3分)下列各数中是无理数的是()A.3.14B.C.D.【解答】解:3.14,﹣,是有理数,是无理数,故选:D.2.(3分)平面直角坐标系中,点(1,﹣2)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【解答】解:点(1,﹣2)在第四象限.故选:D.3.(3分)的相反数是()A.B.﹣C.﹣D.【解答】解:的相反数是﹣.故选:B.4.(3分)如图,∠1和∠2是一对()A.同位角B.内错角C.同旁内角D.对顶角【解答】解:∠1和∠2是一对内错角,故选:B.5.(3分)如图,E点是AD延长线上一点,下列条件中,不能判定直线BC∥AD的是()A.∠3=∠4B.∠C=∠CDEC.∠1=∠2D.∠C+∠ADC=180°【解答】解:A、∵∠3+∠4,∴BC∥AD,本选项不合题意;B、∵∠C=∠CDE,∴BC∥AD,本选项不合题意;C、∵∠1=∠2,∴AB∥CD,本选项符合题意;D、∵∠C+∠ADC=180°,∴AD∥BC,本选项不符合题意.故选:C.6.(3分)下列各式正确的是()A.B.C.D.【解答】解:A、=5,故错误;B、﹣=﹣15,故正确;C、=5,故错误;D、=,故错误.故选:B.7.(3分)如图,∠1=∠2,且∠3=108°,则∠4的度数为()A.72°B.62°C.82°D.80°【解答】解:∵∠1=∠2,∴a∥b,∴∠4=∠5,∵∠3=108°,∴∠5=180°﹣108°=72°,∴∠4=72°,故选:A.8.(3分)下列各数中,介于6和7之间的数是()A.B.C.D.【解答】解:∵5<<6,6<7,7<<8,3<<4,∴在6和7之间的数是,故选:B.9.(3分)下列命题中,是真命题的是()A.无理数是开方开不尽的数B.y轴上的点,纵坐标为0C.邻补角一定互补D.有且只有一条直线与已知直线垂直【解答】解:A、开方开不尽的数是无理数,但无理数包括开方开不尽的数,是假命题;B、y轴上的点,横坐标为0,是假命题;C、邻补角一定互补,是真命题;D、在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,是假命题;故选:C.10.(3分)如图,AB∥CD,∠MBN=3∠ABM,∠MDN=3∠CDM,∠N=160°,则∠M为()A.45°B.50°C.60°D.65°【解答】解:如图所示,过N作NE∥AB,则∵AB∥CD,∴AB∥NE∥CD,∴∠ABN+∠BND+∠CDN=180°×2=360°,又∵∠BND=160°,∴∠ABN+∠CDN=200°,又∵∠MBN=3∠ABM,∠MDN=3∠CDM,∴∠MBN+∠MDN=×200°=150°,∴四边形BMDN中,∠M=360°﹣150°﹣160°=50°,故选:B.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)下列各题不需要写出解答过程,请将结论直接填写在答题卷的指定位置.11.(3分)4是16的算术平方根.【解答】解:∵42=16,∴4是16的算术平方根.故答案为:16.12.(3分)把点P(1,1)向右平移3个单位长度后的坐标为(4,1).【解答】解:点P(1,1)向右平移3个单位长度,横坐标变为1+3=4,故答案为:(4,1)13.(3分)已知,则 1.01.【解答】解:∵,∴ 1.01;故答案为:1.01.14.(3分)正方形木块的面积为5m2,则它的周长为4m.【解答】解:设正方形的边长为xm,则x2=5,所以x=或x=﹣(舍),即正方形的边长为m,所以周长为4cm故答案为:4.15.(3分)如图,B岛在A岛的北偏东60°方向,在C岛的北偏西45°方向,则∠ABC=105°.【解答】解:作BD∥AE∥CF,如图,∵BD∥AE∥CF,∴∠1=∠BAE=60°,∠2=∠BCF=45°.∵∠ABC=∠1+∠2=60°+45°=105°,故答案为:105°.16.(3分)把一张对边互相平行的纸条折成如图那样,EF是折痕,若∠EFB=32°,则∠D′FD的度数为64°.【解答】解:∵EF是折痕,∠EFB=32°,AC′∥BD′,∴∠C′EF=∠GEG=32°,∴∠C′EG=64°,∵CE∥FD,∴∠D′FD=∠EGB=64°.故答案为:64°.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)下列各题需要在答题卷的指定位置写出文字说明、证明过程、演算步骤或画出图形.17.(8分)计算:(1)(2)【解答】解:(1)原式=5;(2)原式=﹣2﹣=﹣1.18.(8分)如图,直线AB、CD相交于点O,OE把∠BOD分成两部分;(1)直接写出图中∠AOC的对顶角为∠BOD,∠BOE的邻补角为∠AOE;(2)若∠AOC=70°,且∠BOE:∠EOD=2:3,求∠AOE的度数.【解答】解:(1)∠AOC的对顶角为∠BOD,∠BOE的邻补角为∠AOE;(2)∵∠DOB=∠AOC=70°,∠DOB=∠BOE+∠EOD及∠BOE:∠EOD=2:3,∴得,∴,∴∠BOE=28°,∴∠AOE=180°﹣∠BOE=152°.19.(8分)自由下落物体的高h(单位:m)与下落时间t(单位:s)的关系是h=4.9t2.如果有一个物体从14.7m高的建筑物上自由落下,到达地面需要多长时间?【解答】解:当h=14.7m时,14.7=4.9t2,解得,t1=,t2=﹣(舍去),答:物体从14.7m高的建筑物上自由落下,到达地面需要s.20.(8分)已知,如图,∠ABC=∠ADC,BF、DE分别平分∠ABC与∠ADC,且∠1=∠3.求证:AB∥DC.请根据条件进行推理,得出结论,并在括号内注明理由.证明:∵BF、DE分别平分∠ABC与∠ADC,∴∠1=∠ABC,∠2=.(角平分线定义)∵∠ABC=∠ADC,∵∠1=∠2.∵∠1=∠3,∴∠2=3.(等量代换)∴AB∥CD.(内错角相等,两直线平行)【解答】解∵BF、DE分别平分∠ABC与∠ADC,∴∠1=∠ABC,∠2=.(角平分线定义)∵∠ABC=∠ADC,∵∠1=∠2.∵∠1=∠3,∴∠2=∠3.(等量代换)∴AB∥CD.(内错角相等,两直线平行)故答案为:角平分线定义;1;2;∠3;AB;CD;内错角相等,两直线平行.21.(8分)已知,点P(2m﹣6,m+2).(1)若点P在y轴上,P点的坐标为(0,5);(2)若点P的纵坐标比横坐标大6,求点P在第几象限?(3)若点P和点Q都在过A(2,3)点且与x轴平行的直线上,AQ=3,求Q点的坐标.【解答】解:(1)∵点P在y轴上,∴2m﹣6=0,解得m=3,∴P点的坐标为(0,5);故答案为(0,5);(2)根据题意得2m﹣6+6=m+2,解得m=2,∴P点的坐标为(﹣2,4),∴点P在第二象限;(3)∵点P和点Q都在过A(2,3)点且与x轴平行的直线上,∴点P和点Q的纵坐标都为3,而AQ=3,∴Q点的横坐标为﹣1或5,∴Q点的坐标为(﹣1,3)或(5,3).22.(10分)在平面直角坐标系中,A(﹣4,0),B(2,4),BC∥y轴,与x轴相交于点C,BD ∥x轴,与y轴相交于点D.(1)如图1,直接写出①C点坐标(2,0),②D点坐标(0,4);(2)在图1中,平移△ABD,使点D的对应点为原点O,点A、B的对应点分别为点A′、B′,请画出图形,并解答下列问题:①AB与A′B′的关系是:AB∥A′B′,AB=A′B′,②四边形AA′OD的面积为16;(3)如图2,F(﹣2,2)是AD的中点,平移四边形ACBD使点D的对应点为DO的中点E,①E 点的坐标(0,2);②图中阴影部分的面积是10.【解答】解:(1)①C点坐标(2,0),②D点坐标(0,4);(2)如图;①AB与A′B′的关系是:AB∥A′B′,AB=A′B′;②四边形A A′OD的面积为4×4=16;(3)E点的坐标为(0,2),图中阴影部分的面积是:(2+6)×4×﹣(2+4)×2×=10;故答案为:(2,0);(0,4);AB∥A′B′,AB=A′B′;16;(0,2);1023.(10分)已知:E,F分别为AB,CD上任意一点.M,N为AB和CD之间任意两点.连接EM,MN,NF,∠AEM=∠DFN=a,∠EMN=∠MNF=b.(1)如图1,若a=b,求证:ME∥NF,AB∥CD;(2)当a≠b时①如图2,求证:AB∥CD;②如图3,分别过点E,点N引射线EP,NP.EP交MN于Q,交NP于P,∠PEM=∠AEM,∠MNP=∠FNP.∠BEP和∠NFD两角的角平分线交于点I.当∠P=∠I时,a和b的数量关系为:a=(用含有b的式子表示a).【解答】证明:(1)如图1,∵∠EMN=∠MNF=b,∴EM∥NF,∵∠AEM=∠NFD=a,且a=b,∴∠AEM=∠EMN=∠MNF=∠NFD,∴AB∥MN,MN∥CD,∴AB∥CD,(2)①如图2,延长FN交AB于G,∵ME∥FN,∴∠AEM=∠AGF,∵∠AEM=∠NFD,∴∠AGF=∠NFD,∴AG∥CD,即AB∥CD;②如图3,延长EN交CD于G,∵∠AEM=a,∠PEM=∠AEM=a,∴∠PEB=180°﹣∠AEP=180°﹣a﹣a=180°﹣a,∵EN平分∠PEB,∴∠BED===90°﹣,∵PI平分∠NFD,∠NFD=a,∴∠DFI=a,∵AB∥CD,∴∠BED=∠IDF=90°﹣,△FTD中,∠EIF=∠DFI+∠IDF=a+90°﹣,∵∠MNP=,∠MNF=b,∴∠MNP==b,在△EMQ和△PQN中,∵∠M+∠MEQ=∠P+∠PNQ,∴b+a=∠P+b,∴∠P=b+a﹣b,∵∠P=∠EIF,∴b+a﹣b=a+90°﹣,12b+6a﹣4b=6a+1080﹣9a,8b=1080﹣9a,9a=1080﹣8b,a=;故答案为:a=.24.(12分)在平面直角坐标系中,有点A(m,0),B(0,n),且m,n满足m=.(1)求A、B两点坐标;(2)如图1,直线lx轴,垂足为点Q(1,0).点P为l上一点,且点P在第四象限,若△PAB的面积为3.5,求点P的坐标;(3)如图2,点D为y轴负半轴上一点,过点D作CD∥AB,E为线段AB上任意一点,以O为顶点作∠EOF,使∠EOF=90°,OF交CD于F.点G为线段AB与线段CD之间一点,连接GE,GF,且∠AEG=∠AEO.当点E在线段AB上运动时,EG始终垂直于GF,试写出∠CFG与∠GFO 之间的数量关系,并证明你的结论.【解答】解:(1)∵m=.又∵,∴n=±1,∵n+1≠0,∴n=1,m=﹣2,∴A(﹣2,0),B(0,1).(2)如图1中,设P(1,m),作BM⊥l于M,连接AM.∵S△PAB =S△ABM+S△AMP﹣S△PMB,∴×1×1+×(1﹣m)×3﹣×(1﹣m)×1=3.5,解得m=﹣,∴P(1,﹣).(3)结论:∠GFO=2∠GFC.理由:如图2中,设∠AEG=x,∠GFC=y,则∠GEO=2x.∵∠EGF=∠EOF=90°,∴∠GEO+∠GFO=180°,∵AB∥CD,∴∠AEG+∠GFC=∠EGF=90°,∴x+y=90°,2x+∠GOF=180°,∴∠GFO=180°﹣2(90°﹣y)=2y,∴∠GFO=2∠GFC.。

湖北省武汉市7年级下学期期中数学试卷【解析】

湖北省武汉市7年级下学期期中数学试卷【解析】

湖北省武汉市青山区七年级(下)期中数学试卷一、选择题(本题共10题,每小题3分,共30分)1.在实数,﹣3,﹣2,0,﹣中,最大的是()A.﹣3 B.﹣2 C. 0 D.﹣2.平面直角坐标系中,点(1,﹣2)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.如图,下列选项中的图案分别是奔驰、奥迪、大众、三菱汽车的车标,可以看作是由“基本图案”经过平移得到的是()A. B. C. D.4.在3.14,,﹣,3.64,π,1.01001000100001这六个数中,无理数有()A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个5.下列各式正确的是()A.=3 B.(﹣)2=16 C.=±3 D.=﹣46.如图,AB∥CD,∠CDE=140°,则∠A的度数为()A. 70° B. 65° C. 50° D. 40°7.已知A点的坐标为(n+3,3),B点的坐标为(n﹣4,n),AB∥x轴,则线段AB的长为() A. 5 B. 6 C. 7 D. 138.若∠A与∠B的两边分别平行,∠A=60°,则∠B=()A. 30°[来源:学。

科。

网Z。

X。

X。

K] B. 60° C. 30°或150° D. 60°或120°9.在平面直角坐标系中,孔明做走棋的游戏,其走法是:棋子从原点出发,第1步向右走1个单位,第2步向右走2个单位,第3步向上走1个单位,第4步向右走1个单位…依此类推,第n步的走法是:当n能被3整除时,则向上走1个单位;当n被3除,余数为1时,则向右走1个单位;当n被3除,余数为2时,则向右走2个单位,当走完第100步时,棋子所处位置的坐标是()A.(66,34) B.(67,33) C.(100,33) D.(99,34)10.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,BC=5,将△ABC沿直线BC向右平移2个单位得到△DEF,连接AD,则下列结论:①AC∥DF,AC=DF②ED⊥DF③四边形ABFD的周长是16④点B到线段DF的距离是4.2其中结论正确的个数有()A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个二、填空题(本题共6题,每小题3分,共18分)11.= .12.已知点P(3,a)在x轴上,则a= .13.如图,直线AB、CD、EF相交于点O,则∠AOC的对顶角是,∠AOE的邻补角是.14.如图,不添加辅助线,请写出一个能判定AB∥CD的条件.15.命题“同旁内角互补”的题设是,结论是,这是一个命题(填“真”或“假”)16.如图,把一张两组对边分别平行的纸条折成如图所示,EF是折痕,若∠EFB=32°,则∠GFD= .三、解下列各题(本题共8题,共72分)下列各题需要在答题卷的指定位置写出文字说明、证明过程、验算步骤或画出图形.17.(1)|﹣|+2.(2)+()2﹣.18.(1)如图,若以火车站为坐标原点,建立平面直角坐标系,超市的坐标为:(2,﹣3),则市场的坐标:,文化宫的坐标:;(2)如图,若已知医院坐标:(1,﹣1),宾馆的坐标:(5,3),请根据题目条件,画出合适的平面直角坐标系,并直接写出体育场的坐标.[来源:学*科*网Z*X*X*K]19.已知,如图,AB⊥BC,BC⊥CD,且∠1=∠2.求证:BE∥CF.证明:(请你在横线上填入合适的推理及理由)∵AB⊥BC,BC⊥CD (已知)∴∠=∠=90°()∵∠1=∠2(已知)∴∠=∠()∴BE∥CF .20.如图,阴影部分(正方形)的四个顶点在5×5的网格格点上.(1)请求出图中阴影部分(正方形)的面积和边长;(2)请估计阴影部分(正方形)的边长在哪两个整数之间?并简要说明理由.21.已知△A1B1C1是由△ABC经过平移得到的,其中,A、B、C三点的对应点分别是A1、B1、C1,它们在平面直角坐标系中的坐标如下表所示:△ABC A(a,0)[来源:][来源:Z。

青山初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

青山初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

青山初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、(2分),则a与b的关系是()A. B. a与b相等 C. a与b互为相反数 D. 无法判定【答案】C【考点】立方根及开立方【解析】【解答】∵,∴,∴a与b互为相反数.故答案为:C.【分析】立方根的性质是:正数的立方根是正数,负数的立方根是负数,0的立方根是0。

由已知条件和立方根的性质可知,a与b互为相反数。

2、(2分)实数在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是()A. B. C. D.【答案】C【考点】绝对值及有理数的绝对值,实数在数轴上的表示【解析】【解答】解:由数轴上点的位置,得:a<−4<b<0<c<1<d.A.a<−4,故A不符合题意;B.bd<0,故B不符合题意;C.|a|>|b|,故C符合题意;D.b+c<0,故D不符合题意;故答案为:C.【分析】根据数轴上表示的数的特点,可知在数轴上右边的总比左边的大,即可得出a<−4<b<0<c<1<d,即可判断A是错误的,再根据有理数的加法法则,乘法法则即可判断B,D是错误的,最后根据数轴上表示的数离开原点的距离就是该数的绝对值即可判断C是正确的,综上所述即可得出答案。

3、(2分)用如图①中的长方形和正方形纸板作侧面和底面,做成如图②的竖式和横式的两种无盖纸盒。

现在仓库里有m张正方形纸板和n张长方形纸板,如果做两种纸盒若干个,恰好使库存的纸板用完,则的值可能是()A. 2013B. 2014C. 2015D. 2016【答案】C【考点】二元一次方程组的其他应用【解析】【解答】解:设做竖式和横式的两种无盖纸盒分别为x个、y个,根据题意得,两式相加得,m+n=5(x+y),∵x、y都是正整数,∴m+n是5的倍数,∵2013、2014、2015、2016四个数中只有2015是5的倍数,∴m+n的值可能是2015.故答案为:C.【分析】根据正方形纸板的数量为m张,长方形纸板的数量为n张,设未知数,列方程组,求出m+n=5(x+y),再由x、y都是正整数,且m+n是5的倍数,分析即可得出答案。

人教青山区2016-2017学年度第二学期七年级期中测试

人教青山区2016-2017学年度第二学期七年级期中测试

青山区2016-2017学年度第二学期七年级期中测试数学 试 卷一.你一定能选对(每小题3分,共30分) 1.下列选项中能由左图平移得到的是()DCBA2.下列所给数中,是无理数的是 ( ) A. 2 B.27C.0.2∙D. 23.如图,小手覆盖的点的坐标可能是( ) A. (-1,1) B. (-1,-1) C.(1,1) D. (1,-1)4.如图,直线AB 、CD 相交于点O,OA 平分∠EOC,且∠EOC=70°,则∠BOD 等于( ) A. 40° B. 35° C. 30° D. 20°5.将点A(-3,-5)向右平移2个单位,再向下平移3个单位得到点B,则点B 的坐标为( ) A. (-5,-8) B. (-5,-2) C. (-1,-8) D. (-1,-2)6.下列各式正确的是( ) A.9= ±3 B.364=±4 C.38+38-=0 D. 4-3=17.下列结论中: ①若a=b,则a =b ,②在同一平面内,若a ⊥b,b//c,则a ⊥c;③直线外一点到直线的垂线段叫点到直线的距离;④|3-2|=2-3,正确的个数有( ) A. 1个 B .2个 C.3个 D.4个8.如图,下列条件: ①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠B=∠DCE;④AD//BC 且∠B=∠D, 其中,能推出AB//DC 的是( ) A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ①③④9.如下表:被开方数a 的小数点位置移动和它的算术平方根a 的小数点位置移动规律符合一定的规律,若a =180,且- 3.24=-1.8,则被开方数a 的值为( ) A. 32.4 B. 324 C. 32400 D. -3240100010000001001000010100110.10.010.010.0001……0.0010.000001……10.如图,把一张两边分别平行的纸条折成如图所示,EF 为折痕,ED 交BF 于点G,且∠EFB=45°,0xy第4题图BOA DCE第8题图4321CBA D则下列结论: ①∠DEF=48°;②∠AED=84°;③∠BFC=84°;④∠DGF=96°,其中正确的个数有 ( ) A. 4个 B.3个 C.2个 D.1个二.填空题(6小题,每题3分,共18分) 11.计算:33+23=__________;12.若点M(a-3,a+4)在x 轴上,则a=______;13.如图,DE//AB,若∠A=50°, 则∠ACD=________; 14.如图,以数轴的单位长度线段为边做一个正方形,以表示数2的点为圆心,正方形对角线长为半径画半圆,交数轴于点A 和点B,则点A 表示的数是_________.15.已知线段AB//x 轴,且AB=3,若点A 的坐标为(-1,2),则点B 的坐标为_______;16.如图,小明从A 出发沿北偏东60°方向行走至B 处,又沿北偏西20°方向行走至C 处,此时需把方向调整到与出发时一致,则方向的调整应是右转__________°.三.解下列各题(本题共8小题,共72分) 17.(8分)求下列各式的值: (1)x 2-25=0 (2)x 3-3=3818.(8分)如图,在三角形ABC 中,D 是AB 上一点,E 是AC 上一点, ∠ADE=60°, ∠B=60°, ∠AED=40°; (1)求证: DE//BC; (2)求∠C 的度数;19.(8分)看图填空,并在括号内注明理由依据, 解: ∵∠1=30°, ∠2=30° ∴∠1=∠2∴_______//________(______________________________________________) 又AC ⊥AE(已知) ∴∠EAC=90°∴∠EAB=∠EAC+∠1=120°同理: ∠FBG=∠FBD+∠2=_________°.∴∠EAB=∠FBG(________________________________).∴______________//____________(同位角相等,两直线平行)第10题图G CD CFA BDE 13题图C AD BE x 14题图123456A B O 16题图AB北北C DEE B A C D21BGAF D EC20.(8分)如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,A 、B 、C 、D 、E 五点都是格点.(1)请在网格中建立合适的平面直角坐标系,使点A 、B 两点坐标分别是A(-3,0)、B(2,-1). (2)在(1)条件下,请直接写出C 、D 、E 三点的坐标; (3)则三角形BDE 的面积为_____________.EDC BA21.(8分) 小丽想用一块面积为400cm 2的正方形纸片,沿着边的方向裁处一块面积为300cm2的长方形纸片.(1)请帮小丽设计一种可行的裁剪方案;(2)若使长方形的长宽之比为3:2,小丽能用这块纸片裁处符合要求的纸片吗?若能,请帮小丽设计一种裁剪方案,若不能,请简要说明理由.22.(10分)如图,已知∠A=∠AGE, ∠D=∠DGC.(1)求证:AB//CD;(2)若∠2+∠1=180°,且∠BEC=2∠B+30°,求∠C 的度数;第22题图21H D G FA B E C23.(10分)如图1,已知AB//CD, ∠B=30°,∠D=120°;(1)若∠E=60°,则∠E=______;(2)请探索∠E与∠F之间满足的数量关系?说明理由.(3)如图2,已知EP平分∠BEF,FG平分∠EFD,反向延长FG交EP于点P,求∠P的度数;24.(12分)已知,在平面直角坐标系中,AB⊥x轴于点B,点A(a,b)满足a+|b-2|=0,平移线段AB使点A与原点重合,点B的对应点为点C.(1)则a=____,b=____;点C坐标为________;(2)如图1,点D(m,n)在线段BC上,求m、n满足的关系式;(3)如图2,E是线段OB上一动点,以OB为边作∠G=∠AOB,,交BC于点G,连CE交OG于点F,的当点E在线段OB上运动过程中,OFC FCGOEC∠+∠∠的值是否会发生变化?若变化请说明理由,若不变,请求出其值.23题图1ACBEDF23题图2PCA BEDFG24题图1CBAODxy24题图2FGCBAO xyE青山区2016~2017学年度七年级第二学期期中测试数学参考答案一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.请将正确答案的标号填在下面的表格中.)二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分.把答案填在题中横线上.) 11.53 12. -4 13. 50 14. 2-2 15.(-4,2)或(1,2) 16.80 三、解答题:(本大题共8个小题.共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.解:①x 2=25…………(2分) x =5±…………(4分)②x 2=278…………(6分) ∴x =3278∴x =32…………(8分) 18.解:(1)∵∠ADE =∠B =60°…………(2分)∴DE ∥BC …………(4分) (2) ∵DE ∥BC∴∠C =∠AED …………(6分)又∵∠C =40°∴∠AED =40°………… (8分).19.解:∵∠1=30°,∠2=30°(已知), ∴∠1=∠2.∴AC ∥BD (同位角相等,两直线平行). 又∵AC ⊥AE (已知), ∴∠EAC =90°.( 垂直定义 ) ∴∠EAB =∠EAC +∠1=120°.同理:∠FBG =∠FBD +∠2= 120 °. ∴∠EAB =∠FBG ( 等式性质 ). ∴AE ∥BF (同位角相等,两直线平行).注:(本题每空1分,共8分). 20.(1)建立如图所示的平面直角坐标系…………(3分) 注:两坐标轴与坐标原点正确各1分,共3分; (2) 点C 、D 、E 的坐标分别是题号 1 2 3 4 5 6 7 8 910 答案 CDDBCCBDCA第18题图ED CBA第19题图yECC(-2,2)、D(0,-2)、E(2,3)…………(6分)注:每个点的坐标各1分,共3分;(3)则三角形BDE的面积= 4 .…………(8分)21.(1)解:设面积为400cm2的正方形纸片的边长为a cm∴a2=400…………(1分)又∵a>0∴a=20…………(2分)又∵要裁出的长方形面积为300cm2∴若以原正方形纸片的边长为长方形的长,则长方形的宽为:300÷20=15(cm)…………(3分)∴可以以正方形一边为长方形的长,在其邻边上截取长为15cm的线段作为宽即可裁出符合要求的长方形…………(4分)注:本题其它解法只要符合题意即可.(2)∵长方形纸片的长宽之比为3:2∴设长方形纸片的长为3x cm,则宽为2x cm…………(5分)∴6x 2=300∴x 2=50…………(6分)又∵x>0∴x =52∴长方形纸片的长为152又∵()2152=450>202即:152>20…………(7分)∴小丽不能用这块纸片裁出符合要求的纸片…………(8分)注:本题其它解法参照评分22.证明:(1)∵∠A =∠AGE,∠D =∠DGC又∵∠AGE =∠DGC…………(1分)∴∠A=∠D…………(2分)∴AB∥CD…………(4分)(2) ∵∠1+∠2 =180°又∵∠CGD +∠2=180°∴∠CGD=∠1∴CE∥FB…………(5分)∴∠C=∠BFD,∠CEB +∠B=180°…………(6分)又∵∠BEC =2∠B+30°∴2∠B +30°+∠B=180°∴∠B=50°…………(7分)又∵AB∥CD ∴∠B=∠BFD第22题图21FHGEDCBA∴∠C =∠BFD =∠B =50°…………(8分) 注:本题其它解法参照评分23.证:(1)若∠E =60°,则∠F = 90°;…………(2分) (2)如图1,分别过点E ,F 作EM ∥AB ,FN ∥AB ∴EM ∥AB ∥FN …………(3分)∴∠B =∠BEM =30°,∠MEF =∠EFN …………(4分) 又∵AB ∥CD ,AB ∥FN ∴CD ∥FN∴∠D +∠DFN =180° 又∵∠D =120°∴∠DFN =60°…………(5分)∴∠BEF =∠MEF +30°,∠EFD =∠EFN +60° ∴∠EFD =∠MEF +60°∴∠EFD =∠BEF +30°…………(6分)(3)如图2,过点F 作FH ∥EP 由(2)知,∠EFD =∠BEF +30°设∠BEF =2x °,则∠EFD =(2x +30)° ∵EP 平分∠BEF ,GF 平分∠EFD ∴∠PEF =21∠BEF =x °,∠EFG =21∠EFD =(x +15)°…………(7分) ∵FH ∥EP∴∠PEF =∠EFH =x °,∠P =∠HFG …………(8分) ∵∠HFG =∠EFG -∠EFH =15°…………(9分) ∴∠P =15°…………(10分)注:本题其它解法参照评分.24.(1)a = 4 ;b = 2 ;点C 的坐标为(0,-2).…………(3分)(2)如图1,过点D 分别作DM ⊥x 轴于点M , DN ⊥y 轴于点N ,连接OD . ∵AB ⊥ x 轴于点B ,且点A ,D ,C 三点的坐标分别为:(4,2),(m ,n ),(0,-2)∴OB =4,OC=2,MD =-n ,ND =m …………(4分)∴ S △BOC =12OB ×OC =4…………(5分)又∵S △BOC = S △BOD +S △COD=12OB ×MD +12OC ×ND =12×4×(-n )+12×m ×2 =m-2n …………(6分)∴m-2n=4…………(7分)(3)解:OFC FCGOEC??Ð的值不变,值为2.理由如下:第23题图1 第23题图2 x yN MABCDO 第24题图1如图2,分别过点E,F作EP∥OA,FQ∥OA分别交y轴于点P,点Q ∵线段OC是由线段AB平移得到∴BC∥OA…………(8分)又∵EP∥OA∴EP∥BC∴∠GCF=∠PEC∵EP∥OA∴∠AOE=∠OEP∴∠OEC=∠OEP+∠PEC=∠AOE+∠GCF…………(9分)同理:∠OFC=∠AOF+∠GCF…………(10分)又∵∠AOB=∠BOG∴∠OFC=2∠AOE+∠GCF…………(11分)∴OFC FCG OFC FCGOEC AOE FCG?行+?=行+?22AOE FCGAOE FCG??=??=2…………(12分)注:本题其它解法参照评分.初中数学试卷xyQPFE第24题图2OGCBA。

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2017-2018武汉市青山区七年级(下)期中数学试卷一、你一定能选对!(本大题共有10小题,每小题3分,共30分)下列各题均有四个备选答案,其中有且只有一个是正确的,请将正确答案的代号在答题卡上将对应的答案标号涂黑.1.(3分)下列各数中是无理数的是()A.3.14B.C.D.2.(3分)平面直角坐标系中,点(1,﹣2)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限3.(3分)的相反数是()A.B.﹣C.﹣D.4.(3分)如图,∠1和∠2是一对()A.同位角B.内错角C.同旁内角D.对顶角5.(3分)如图,E点是AD延长线上一点,下列条件中,不能判定直线BC∥AD的是()A.∠3=∠4B.∠C=∠CDEC.∠1=∠2D.∠C+∠ADC=180°6.(3分)下列各式正确的是()A.B.C.D.7.(3分)如图,∠1=∠2,且∠3=108°,则∠4的度数为()A.72°B.62°C.82°D.80°8.(3分)下列各数中,介于6和7之间的数是()A.B.C.D.9.(3分)下列命题中,是真命题的是()A.无理数是开方开不尽的数B.y轴上的点,纵坐标为0C.邻补角一定互补D.有且只有一条直线与已知直线垂直10.(3分)如图,AB∥CD,∠MBN=3∠ABM,∠MDN=3∠CDM,∠N=160°,则∠M 为()A.45°B.50°C.60°D.65°二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)下列各题不需要写出解答过程,请将结论直接填写在答题卷的指定位置.11.(3分)4是的算术平方根.12.(3分)把点P(1,1)向右平移3个单位长度后的坐标为.13.(3分)已知,则.14.(3分)正方形木块的面积为5m2,则它的周长为m.15.(3分)如图,B岛在A岛的北偏东60°方向,在C岛的北偏西45°方向,则∠ABC =.16.(3分)把一张对边互相平行的纸条折成如图那样,EF是折痕,若∠EFB=32°,则∠D′FD的度数为.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)下列各题需要在答题卷的指定位置写出文字说明、证明过程、演算步骤或画出图形.17.(8分)计算:(1)(2)18.(8分)如图,直线AB、CD相交于点O,OE把∠BOD分成两部分;(1)直接写出图中∠AOC的对顶角为,∠BOE的邻补角为;(2)若∠AOC=70°,且∠BOE:∠EOD=2:3,求∠AOE的度数.19.(8分)自由下落物体的高h(单位:m)与下落时间t(单位:s)的关系是h=4.9t2.如果有一个物体从14.7m高的建筑物上自由落下,到达地面需要多长时间?20.(8分)已知,如图,∠ABC=∠ADC,BF、DE分别平分∠ABC与∠ADC,且∠1=∠3.求证:AB∥DC.请根据条件进行推理,得出结论,并在括号内注明理由.证明:∵BF、DE分别平分∠ABC与∠ADC,∴∠1=∠ABC,∠2=.()∵∠ABC=∠ADC,∵∠=∠.∵∠1=∠3,∴∠2=.(等量代换)∴∥.()21.(8分)已知,点P(2m﹣6,m+2).(1)若点P在y轴上,P点的坐标为;(2)若点P的纵坐标比横坐标大6,求点P在第几象限?(3)若点P和点Q都在过A(2,3)点且与x轴平行的直线上,AQ=3,求Q点的坐标.22.(10分)在平面直角坐标系中,A(﹣4,0),B(2,4),BC∥y轴,与x轴相交于点C,BD∥x轴,与y轴相交于点D.(1)如图1,直接写出①C点坐标,②D点坐标;(2)在图1中,平移△ABD,使点D的对应点为原点O,点A、B的对应点分别为点A′、B′,请画出图形,并解答下列问题:①AB与A′B′的关系是:,②四边形AA′OD的面积为;(3)如图2,F(﹣2,2)是AD的中点,平移四边形ACBD使点D的对应点为DO的中点E,①E点的坐标;②图中阴影部分的面积是.23.(10分)已知:E,F分别为AB,CD上任意一点.M,N为AB和CD之间任意两点.连接EM,MN,NF,∠AEM=∠DFN=a,∠EMN=∠MNF=b.(1)如图1,若a=b,求证:ME∥NF,AB∥CD;(2)当a≠b时①如图2,求证:AB∥CD;②如图3,分别过点E,点N引射线EP,NP.EP交MN于Q,交NP于P,∠PEM=∠AEM,∠MNP=∠FNP.∠BEP和∠NFD两角的角平分线交于点I.当∠P=∠I时,a 和b的数量关系为:(用含有b的式子表示a).24.(12分)在平面直角坐标系中,有点A(m,0),B(0,n),且m,n满足m=.(1)求A、B两点坐标;(2)如图1,直线lx轴,垂足为点Q(1,0).点P为l上一点,且点P在第四象限,若△PAB的面积为3.5,求点P的坐标;(3)如图2,点D为y轴负半轴上一点,过点D作CD∥AB,E为线段AB上任意一点,以O为顶点作∠EOF,使∠EOF=90°,OF交CD于F.点G为线段AB与线段CD之间一点,连接GE,GF,且∠AEG=∠AEO.当点E在线段AB上运动时,EG始终垂直于GF,试写出∠CFG与∠GFO之间的数量关系,并证明你的结论.2017-2018武汉市青山区七年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、你一定能选对!(本大题共有10小题,每小题3分,共30分)下列各题均有四个备选答案,其中有且只有一个是正确的,请将正确答案的代号在答题卡上将对应的答案标号涂黑.1.(3分)下列各数中是无理数的是()A.3.14B.C.D.【解答】解:3.14,﹣,是有理数,是无理数,故选:D.2.(3分)平面直角坐标系中,点(1,﹣2)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【解答】解:点(1,﹣2)在第四象限.故选:D.3.(3分)的相反数是()A.B.﹣C.﹣D.【解答】解:的相反数是﹣.故选:B.4.(3分)如图,∠1和∠2是一对()A.同位角B.内错角C.同旁内角D.对顶角【解答】解:∠1和∠2是一对内错角,故选:B.5.(3分)如图,E点是AD延长线上一点,下列条件中,不能判定直线BC∥AD的是()A.∠3=∠4B.∠C=∠CDEC.∠1=∠2D.∠C+∠ADC=180°【解答】解:A、∵∠3+∠4,∴BC∥AD,本选项不合题意;B、∵∠C=∠CDE,∴BC∥AD,本选项不合题意;C、∵∠1=∠2,∴AB∥CD,本选项符合题意;D、∵∠C+∠ADC=180°,∴AD∥BC,本选项不符合题意.故选:C.6.(3分)下列各式正确的是()A.B.C.D.【解答】解:A、=5,故错误;B、﹣=﹣15,故正确;C、=5,故错误;D、=,故错误.故选:B.7.(3分)如图,∠1=∠2,且∠3=108°,则∠4的度数为()A.72°B.62°C.82°D.80°【解答】解:∵∠1=∠2,∴a∥b,∴∠4=∠5,∵∠3=108°,∴∠5=180°﹣108°=72°,∴∠4=72°,故选:A.8.(3分)下列各数中,介于6和7之间的数是()A.B.C.D.【解答】解:∵5<<6,6<7,7<<8,3<<4,∴在6和7之间的数是,故选:B.9.(3分)下列命题中,是真命题的是()A.无理数是开方开不尽的数B.y轴上的点,纵坐标为0C.邻补角一定互补D.有且只有一条直线与已知直线垂直【解答】解:A、开方开不尽的数是无理数,但无理数包括开方开不尽的数,是假命题;B、y轴上的点,横坐标为0,是假命题;C、邻补角一定互补,是真命题;D、在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,是假命题;故选:C.10.(3分)如图,AB∥CD,∠MBN=3∠ABM,∠MDN=3∠CDM,∠N=160°,则∠M 为()A.45°B.50°C.60°D.65°【解答】解:如图所示,过N作NE∥AB,则∵AB∥CD,∴AB∥NE∥CD,∴∠ABN+∠BND+∠CDN=180°×2=360°,又∵∠BND=160°,∴∠ABN+∠CDN=200°,又∵∠MBN=3∠ABM,∠MDN=3∠CDM,∴∠MBN+∠MDN=×200°=150°,∴四边形BMDN中,∠M=360°﹣150°﹣160°=50°,故选:B.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)下列各题不需要写出解答过程,请将结论直接填写在答题卷的指定位置.11.(3分)4是16的算术平方根.【解答】解:∵42=16,∴4是16的算术平方根.故答案为:16.12.(3分)把点P(1,1)向右平移3个单位长度后的坐标为(4,1).【解答】解:点P(1,1)向右平移3个单位长度,横坐标变为1+3=4,故答案为:(4,1)13.(3分)已知,则 1.01.【解答】解:∵,∴ 1.01;故答案为:1.01.14.(3分)正方形木块的面积为5m2,则它的周长为4m.【解答】解:设正方形的边长为xm,则x2=5,所以x=或x=﹣(舍),即正方形的边长为m,所以周长为4cm故答案为:4.15.(3分)如图,B岛在A岛的北偏东60°方向,在C岛的北偏西45°方向,则∠ABC =105°.【解答】解:作BD∥AE∥CF,如图,∵BD∥AE∥CF,∴∠1=∠BAE=60°,∠2=∠BCF=45°.∵∠ABC=∠1+∠2=60°+45°=105°,故答案为:105°.16.(3分)把一张对边互相平行的纸条折成如图那样,EF是折痕,若∠EFB=32°,则∠D′FD的度数为64°.【解答】解:∵EF是折痕,∠EFB=32°,AC′∥BD′,∴∠C′EF=∠GEG=32°,∴∠C′EG=64°,∵CE∥FD,∴∠D′FD=∠EGB=64°.故答案为:64°.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)下列各题需要在答题卷的指定位置写出文字说明、证明过程、演算步骤或画出图形.17.(8分)计算:(1)(2)【解答】解:(1)原式=5;(2)原式=﹣2﹣=﹣1.18.(8分)如图,直线AB、CD相交于点O,OE把∠BOD分成两部分;(1)直接写出图中∠AOC的对顶角为∠BOD,∠BOE的邻补角为∠AOE;(2)若∠AOC=70°,且∠BOE:∠EOD=2:3,求∠AOE的度数.【解答】解:(1)∠AOC的对顶角为∠BOD,∠BOE的邻补角为∠AOE;(2)∵∠DOB=∠AOC=70°,∠DOB=∠BOE+∠EOD及∠BOE:∠EOD=2:3,∴得,∴,∴∠BOE=28°,∴∠AOE=180°﹣∠BOE=152°.19.(8分)自由下落物体的高h(单位:m)与下落时间t(单位:s)的关系是h=4.9t2.如果有一个物体从14.7m高的建筑物上自由落下,到达地面需要多长时间?【解答】解:当h=14.7m时,14.7=4.9t2,解得,t1=,t2=﹣(舍去),答:物体从14.7m高的建筑物上自由落下,到达地面需要s.20.(8分)已知,如图,∠ABC=∠ADC,BF、DE分别平分∠ABC与∠ADC,且∠1=∠3.求证:AB∥DC.请根据条件进行推理,得出结论,并在括号内注明理由.证明:∵BF、DE分别平分∠ABC与∠ADC,∴∠1=∠ABC,∠2=.(角平分线定义)∵∠ABC=∠ADC,∵∠1=∠2.∵∠1=∠3,∴∠2=3.(等量代换)∴AB∥CD.(内错角相等,两直线平行)【解答】解∵BF、DE分别平分∠ABC与∠ADC,∴∠1=∠ABC,∠2=.(角平分线定义)∵∠ABC=∠ADC,∵∠1=∠2.∵∠1=∠3,∴∠2=∠3.(等量代换)∴AB∥CD.(内错角相等,两直线平行)故答案为:角平分线定义;1;2;∠3;AB;CD;内错角相等,两直线平行.21.(8分)已知,点P(2m﹣6,m+2).(1)若点P在y轴上,P点的坐标为(0,5);(2)若点P的纵坐标比横坐标大6,求点P在第几象限?(3)若点P和点Q都在过A(2,3)点且与x轴平行的直线上,AQ=3,求Q点的坐标.【解答】解:(1)∵点P在y轴上,∴2m﹣6=0,解得m=3,∴P点的坐标为(0,5);故答案为(0,5);(2)根据题意得2m﹣6+6=m+2,解得m=2,∴P点的坐标为(﹣2,4),∴点P在第二象限;(3)∵点P和点Q都在过A(2,3)点且与x轴平行的直线上,∴点P和点Q的纵坐标都为3,而AQ=3,∴Q点的横坐标为﹣1或5,∴Q点的坐标为(﹣1,3)或(5,3).22.(10分)在平面直角坐标系中,A(﹣4,0),B(2,4),BC∥y轴,与x轴相交于点C,BD∥x轴,与y轴相交于点D.(1)如图1,直接写出①C点坐标(2,0),②D点坐标(0,4);(2)在图1中,平移△ABD,使点D的对应点为原点O,点A、B的对应点分别为点A′、B′,请画出图形,并解答下列问题:①AB与A′B′的关系是:AB∥A′B′,AB=A′B′,②四边形AA′OD的面积为16;(3)如图2,F(﹣2,2)是AD的中点,平移四边形ACBD使点D的对应点为DO的中点E,①E点的坐标(0,2);②图中阴影部分的面积是10.【解答】解:(1)①C点坐标(2,0),②D点坐标(0,4);(2)如图;①AB 与A ′B ′的关系是:AB ∥A ′B ′,AB =A ′B ′;②四边形A A ′OD 的面积为4×4=16;(3)E 点的坐标为(0,2),图中阴影部分的面积是:(2+6)×4×﹣(2+4)×2×=10;故答案为:(2,0);(0,4);AB ∥A ′B ′,AB =A ′B ′;16;(0,2);10 23.(10分)已知:E ,F 分别为AB ,CD 上任意一点.M ,N 为AB 和CD 之间任意两点.连接EM ,MN ,NF ,∠AEM =∠DFN =a ,∠EMN =∠MNF =b .(1)如图1,若a =b ,求证:ME ∥NF ,AB ∥CD ;(2)当a ≠b 时①如图2,求证:AB ∥CD ;②如图3,分别过点E ,点N 引射线EP ,NP .EP 交MN 于Q ,交NP 于P ,∠PEM =∠AEM ,∠MNP =∠FNP .∠BEP 和∠NFD 两角的角平分线交于点I .当∠P =∠I 时,a和b 的数量关系为: a = (用含有b 的式子表示a ).【解答】证明:(1)如图1,∵∠EMN =∠MNF =b ,∴EM ∥NF ,∵∠AEM =∠NFD =a ,且a =b ,∴∠AEM =∠EMN =∠MNF =∠NFD ,∴AB ∥MN ,MN ∥CD ,∴AB ∥CD ,(2)①如图2,延长FN 交AB 于G ,∵ME ∥FN ,∴∠AEM =∠AGF ,∵∠AEM =∠NFD ,∴∠AGF =∠NFD ,∴AG ∥CD ,即AB ∥CD ;②如图3,延长EN 交CD 于G ,∵∠AEM =a ,∠PEM =∠AEM =a ,∴∠PEB =180°﹣∠AEP =180°﹣a ﹣a =180°﹣a ,∵EN 平分∠PEB ,∴∠BED ===90°﹣,∵PI 平分∠NFD ,∠NFD =a ,∴∠DFI =a ,∵AB ∥CD ,∴∠BED =∠IDF =90°﹣,△FTD 中,∠EIF =∠DFI +∠IDF =a +90°﹣,∵∠MNP =,∠MNF =b ,∴∠MNP ==b ,在△EMQ 和△PQN 中,∵∠M +∠MEQ =∠P +∠PNQ ,∴b +a =∠P +b ,∴∠P =b +a ﹣b ,∵∠P =∠EIF ,∴b +a ﹣b =a +90°﹣, 12b +6a ﹣4b =6a +1080﹣9a ,8b =1080﹣9a ,9a =1080﹣8b ,a =;故答案为:a =.24.(12分)在平面直角坐标系中,有点A (m ,0),B (0,n ),且m ,n 满足m =.(1)求A 、B 两点坐标;(2)如图1,直线lx 轴,垂足为点Q (1,0).点P 为l 上一点,且点P 在第四象限,若△PAB 的面积为3.5,求点P 的坐标;(3)如图2,点D 为y 轴负半轴上一点,过点D 作CD ∥AB ,E 为线段AB 上任意一点,以O为顶点作∠EOF,使∠EOF=90°,OF交CD于F.点G为线段AB与线段CD之间一点,连接GE,GF,且∠AEG=∠AEO.当点E在线段AB上运动时,EG始终垂直于GF,试写出∠CFG与∠GFO之间的数量关系,并证明你的结论.【解答】解:(1)∵m=.又∵,∴n=±1,∵n+1≠0,∴n=1,m=﹣2,∴A(﹣2,0),B(0,1).(2)如图1中,设P(1,m),作BM⊥l于M,连接AM.∵S△PAB =S△ABM+S△AMP﹣S△PMB,∴×1×1+×(1﹣m)×3﹣×(1﹣m)×1=3.5,解得m=﹣,∴P(1,﹣).(3)结论:∠GFO=2∠GFC.理由:如图2中,设∠AEG=x,∠GFC=y,则∠GEO=2x.∵∠EGF=∠EOF=90°,∴∠GEO+∠GFO=180°,∵AB∥CD,∴∠AEG+∠GFC=∠EGF=90°,∴x+y=90°,2x+∠GOF=180°,∴∠GFO=180°﹣2(90°﹣y)=2y,∴∠GFO=2∠GFC.。

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