帮助同学的作文
帮助同学的好人好事作文三篇_写人作文_
帮助同学的好人好事作文三篇一：我帮助同学找铅笔有一天，我们大家正在聚精会神的准备写作业，+忽然，我们有一位同学大叫，我的铅笔了。
大家立马看着他，说怎么了？他说我的铅笔掉了；后来大家都积极地帮助他找铅笔，不一会儿，我大叫铅笔在那，是我把铅笔找着的。
最后大家都夸我，说我小眼聚光把铅笔找着的；所以我觉得帮助同学很愉快啊！+作文二：我帮助了同学星期五那天，我的同桌愁眉苦脸，因为老师布置的家庭作业他没有抄好，黑板上的家作都被同学擦了。
而且老师说过，家庭作业一个字也不能漏抄。
正在同桌焦急的时候，我突然想到老师说过：如果旁边的同学没有抄好家庭作业，请借给他们抄一抄。
想到这里，我就毫不犹豫地把自己的家庭作业记录本给了同桌。
同桌接过作业记录本，飞快地抄了起来，等他把家作抄好了以后，兴高采烈地把本子还给了我，接着，他就痛痛快快地玩去了。
作文三：同学之间互相帮助，真快乐同学之间看似平淡，其实有时也会发生一些难忘的事。
记得有一次写作文，黄老师说我的题材不能通过，让我重写。
我上上下下写了三遍，还未通过，当时，我的心情糟透了。
碰巧这时，班干部发下来了《爱菊报》，我一气之下，把报纸弄得皱皱的，以此来发泄自己的情绪。
恰好又被黄老师看见了，她说：“你怎么可以不尊重别人的劳动成果呢！赶快把报纸弄平整了。
”听了这话，我又急又气，鼻子一酸，就哭了出来。
我一边哭，一边在自己的桌子上铺着报纸，可是怎么也铺不平，一不小心，竟把报纸的角也撕破了，我的心情更加低落了。
就在这时，同学周珈浩走过来，帮我铺起报纸来。
他很认真地用手铺着，后来又取来了胶带纸，把掉的一个角也粘贴好了。
他边干边说：“赵澜波儿，你不要着急，没关系，更不要烦恼”。
他的话像春风一样吹走了我心里的乌云，我的心情顿时变得明朗起来。
于是，我不好意思的笑了，说：“已经没事了，谢谢你。
”“那就好。
”他也笑了。
就是这么一件很普通的小事，给我留下了很深的印象。
这我想起了一句，友谊的一大奇特作用是，如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到2个快乐；而你把忧愁向一个朋友倾述，你将被分掉一半忧愁。
帮助同学的作文
帮助同学的作文帮助同学的作文(精选15篇)在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺整理的帮助同学的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
帮助同学的作文1当我们帮助别人时，别人心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们心里同样会感到温暖。
在我的记忆里，有一次中午的时候，天空变得阴沉沉的，像一块随时都挤得出水的抹布，不一会，“哗哗！哗哗！”下雨了，豆大的雨滴从天而将，毫不留情的打在每一个角落，同学们打着雨伞，雨滴在雨伞上发出“滴滴答答”的声音，就像一曲好听的乐曲，我跟几个没有带伞的同学，焦急的等待着大雨变小。
丁小洹看我还不走，心想“熊婧肯定没有带雨伞，我跟她一起走吧”丁小洹走到我跟前，说：“我们一起走吧！”我就像看到救星一样，急忙拉着丁小洹的手，连声说谢谢！我们边走边谈，在欢快的谈话中遇见了丁小洹的妈妈，她妈妈催她赶快回家，丁小洹跟她妈妈说：“我先把熊婧送回去，然后就回家”她妈妈埋怨：“这么大的雨，看，你的衣服都淋湿了。
”丁小洹说：“您先回去吧，我马上就回来。
”她妈妈摇摇头，走了。
丁小洹一直把我送回家，她才走。
互相帮助是我们人类的美德。
也许，在你看来，微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭的温暖，愿每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍每个角落，温暖更多的人。
帮助同学的作文2当我帮助别人时，别人心里会感到暖暖上午。
当别人帮助我时，我心里也会感到很温暖。
有一次，我的同学就帮助了我。
那时一个星期二的下午的体育课上。
烈日当空，因为我们都很喜欢上体育课，所以我们在体育课上的表现还是很不错的。
体育老师赵老师看我们站队站得还挺快，就只让我们跑两圈的步，因为操场很大，一圈足有200米，所以我们跑完一圈的时候，有些筋疲力尽了，我的脚步也不知不觉的慢了下来，就在还剩下半圈的时候，不知是什么该死的东西拌了我一下，哎呀！我来了个狗吃大便。
如何帮助同学作文5篇_初三写人作文_
如何帮助同学作文5篇同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。
可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
下面一起随小编来欣赏关于“如何帮助同学”的吧。
如何帮助同学作文1：记得有一次我在上课的时候，看见我的同桌没有带文具盒，没有笔用我怕他没发记东西，所以我赶快给他一支钢笔，他说谢谢你，我说不用客气，下次记得带上。
还有一次我看见我们班的同学急急忙忙地来带学校忘记带红邻巾，正好我书包里有一条红邻巾，拿出来借给了她，她说谢谢，我说不客气，这是我应该做的，因为我们是同班的学生。
通过上面的事情让我懂得了一个道理，无论做什么事情都要互帮互助，互相关心。
如何帮助同学作文2：在学校里，我与同学发生了很多事，其中有两件事令我印象深刻。
有一次，我的铅笔盒落在家里了，到学校后，我急得像热锅上的蚂蚁，想：唉，这次该怎么办呢?我该怎么写字呢?都怪我这么粗心。
唉。
当我这么想的时候，令我感到意外的是：张思涵主动把文具借给了我。
我谢了又谢，想：张思涵对我那么好，等别人有困难的时候，我也像张思涵一样去帮助他。
一天终于过去了，我尝到了铅笔盒一天没带的滋味了，我不能粗心了。
我也知道了同学之间互相帮助，只有帮助了别人，别人也会帮助你。
可并不是所有人都像张思涵一样热情。
星期五，有一个同学发本子时把我的本子仍在了地上，我刚想离开座位去捡本子，可是另一个同学走过来，把我的本子踩了一脚，他感觉踩了什么东西，低头一看，是本子，他居然能连捡都不捡，冷漠地看一眼就走了。
我想：啊!刚才的那位同学，你怎么那么没有公德心!你应该把本子捡起来!你看这两种人的距离相差这么大。
你应该知道，同学之间该怎么做不该怎么做了吧。
如何帮助同学作文3：我们的班集体就像一个温馨的大家庭，同学们在一起互相关心，互相帮助，偶尔也会发生不愉快的事情。
星期一上体育课时老师让我和张明昊、迟浩、刘鑫鹏去打扫乒乓球室，我和张明昊去抬水回来，泼水的时候一不小心把水泼到了迟浩的裤子上了，迟浩说：“你陪你陪，然后他就去告诉了体育老师，这件事很快就登上了学校荣辱榜上，给我们班集体荣誉抹了黑。
帮助同学的作文七篇
帮助同学的作文七篇作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体，下面是小编给大家整理的关于写帮助同学作文，欢迎阅读。
【篇一：帮助同学】在学校里我有一个经常帮助我的同学叫高雅馨。
她长得很漂亮，她的耳朵很灵敏，她有一张漂亮的樱桃小嘴，她有一张胖乎乎的，肉嘟嘟的脸蛋，她非常可爱。
她很勇敢、大方、活泼、开朗。
不仅老师喜欢她，同学们也都非常喜欢她。
我很幸运的成为了她的好朋友。
我们俩经常一起玩，讨论问题。
有一次，我遇到了一点小麻烦，我的作业本忘在家里了，正好高雅馨是小组长，我便跑过去跟她说，我的作业忘在家里了，可不可以不要告诉老师，我本以为平我们俩的关系，一定没问题。
可是她却说：“不行，这种行为是骗人。
你可以去跟老师说忘带了，老师不会怪你的，如果你的错误就这样过去了，下次你还会犯同样的错误。
”听了她的话，我觉得无地自容，原来我有一个这样的好朋友啊！我便跑到办公室，跟老师说明了情况，老师说：“没事，下午带过来。
”真的没事了，我想：同样的错误，我是不会再犯了。
这就是我的好朋友—高雅馨。
经过这件事我们俩的友谊更坚固了。
是她让我懂得了友谊的珍贵和认真的做人。
我会一直努力的，永远的珍惜这份友谊。
这就是我的同学—高雅馨。
【篇二：帮助同学】今天在交日记本的时候，我发现王竭交上去的还是那本很旧的大稿纸本子。
老师要求我们都用日记本。
我想肯定是她家没有钱买吧，而且她刚刚失去最亲爱的爸爸。
只有她和她的妈妈相依为命了。
上次读了她的那篇《爸爸走了》，我真的好感动。
想到这里，我决定要帮助她。
晚上回家，我对妈妈说：“妈妈，送给我一本日记本好吗？”妈妈说：“开学不是刚送给你一个日记本吗？”我说：“不是我用，我想送给王竭，她的日记本都快用完了，也不是老师要求的本子，我想帮助她。
”妈妈拿了一本新的日记本递给我说：“宝贝，你是一个有爱心的孩子，好吧，把这个本送给她吧，你要鼓励她好好学习，还要学会坚强，虽然她的爸爸走了，可是还有老师和同学们都在关心、帮助她啊。
帮助同学作文800字优秀范文4篇
帮助同学作文800字优秀范文4篇同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。
可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
下面一起随店铺来欣赏关于“帮助同学”的作文吧。
帮助同学作文800字优秀范文1：帮助同学，快乐自己从这个星期起，我要与周寅杰同桌了，因为老师决定由我来帮助周寅杰把学习成绩提高上去。
周寅杰是个比较老实、听话，有时却有些调皮的同学，上课时他有时听老师讲课，但有时却一只手托着脑袋，不知想着什么，所以他的考试成绩总是不理想。
我觉得帮助周寅杰把学习成绩提高的确是一件比较难的事情。
那天一早，我早早地到了学校，一边晨读一边等周寅杰来。
我刚读了三页，周寅杰就姗姗来迟地走进教室，我看见了他，马上放下语文书，像老师一样用命令的口气对他说：“快去交回家作业!”“哦。
”周寅杰笑嘻嘻地回答道。
他交好了作业，调皮地对我说：“施展大人，现在可以出去玩了吧?”我故作严肃地对他说：“不行!”“那我干什么?”他反问我。
“做《语文同步练》，你把你的《语文同步练》拿出来给我看一下，你做了多少?“嗯…我做了比较多。
”他支支吾吾地说。
说完，就把《语文同步练》从书包里拿出来。
我一边翻一边猜测：肯定没做多少。
当我翻完时，出乎我预料，他竟然只剩下两小题没做，其它全做了。
看来，周寅杰这次的学习态度还是端正的，他并不是无药可救的。
中午午休前，我祈祷：“上帝，千万不要让周寅杰数学题全做不来。
”(因为教周寅杰做数学题是件很头疼的事。
)果然，他只有一题会做，其它的，一点思路也没有。
我只得耐耐心心地给他一遍遍地解释。
可是，他第一遍，不懂，搔搔后脑勺;第二遍还不懂，又搔搔后脑勺;第三遍也同样，真拿他没办法!一天下来，我有些累，但是我对自己说;“不能放弃，既然接受了老师给我的任务，我一定要努力完成，不能半途而废!”在以后的日子里，我还经常告诫周寅杰上课认真听讲是多么重要，要求他上课时的思路一定要跟着老师。
【必备】帮助同学作文（通用18篇）
帮助同学作文【必备】帮助同学作文（通用18篇）在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的帮助同学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
帮助同学作文篇1在我们的校园生活中，同学们互帮互助，这对我们来说是一件很好美好的事情。
现在，我就要来感谢一下我的同学，因为我的同学帮助了我。
别看我的同学是一个假小子一样的粗心大王，但实际上大多数的人都被同学的外貌给骗了。
因为实际上的同学可是一个非常细心的女孩子。
一次上课，老师在讲台上讲课，吩咐我们做好笔记，然后下课前两分钟来检查。
一开始我笔记做的很认真，不过渐渐地我上课的心思就散了，在老师讲的好几道题目下面，我都没有听到正确的答案，以及答题的思路。
也许是我拿在手上的笔久久没有动的缘故，坐在我身旁的同学发现了我的异样，于是立马伸出手轻轻敲打了我一下。
我回过神来的时候，正好看到的也就是同学拿起书本提醒我时的模样。
我顿时清醒了，立马收回之前神游的思绪。
也就在这时，同学悄悄给我递过来一个小本子，小本上刚好写着那几道我因为开小差而错过的解题思路与答案。
我顿时欢喜，没想到同学还有这般细心的时候。
接下来的时间，我将自己的思绪紧跟着老师，也再没有开过小差了。
等到快要下课，然后老师来走到同学们的身边检查我们的笔记时。
老师看了我书本上记下的密密麻麻的笔记，还当着班上所有同学们的面夸奖了我一番。
课后，我向我的同学道谢。
因为在我思绪不自觉开小差的时候，是我的同学及时的提醒了我，并且还给了我帮助。
当同学听到我朝她说谢谢的时候，同学不在意的挥了挥手，同学觉得这就是她应该做的。
瞧，我的同学就是这般的善良。
这一次同学帮助了我，在今后，我也会去帮助我身边的同学的。
帮助同学作文篇2课间，我和几个朋友玩得正高兴时，小华气喘吁吁地跑来对我说：“小婧，你的眼镜掉在地上，被人踩坏了！”我一听急了，这副眼镜可是花了好几百元买的。
关于帮助同学作文五篇
帮助同学作文关于帮助同学作文五篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的帮助同学作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
帮助同学作文篇1今天是星期天，我妈妈把我送去学英语，我快要上完英语课，老师让我帮助我们英语班的一名同学，他上课没有听懂老师讲的是什么，帮助完同学才能下课。
我一听，就觉得这件事情让我办到还有一点难，因为我还不是很熟练老师教的东西。
虽然有一点不情愿，但我还是照办了。
我来到同学旁边，看了一下他的作业本，一看，一大堆空题。
我开始给他讲题了，虽然刚开始他有一点不认真听，但是经过我一说他很快就开始听了，我给他讲，他当然听不懂，于是我就给他出了几道例题来做做。
例题做完了，我一看，全错了。
看来一遍不行我就教两遍。
我这一遍讲得很慢，在讲的同时我心里很着急，第一是我要是不帮他弄懂的话我回不了家，第二是我很担心他没有学会不能通过老师的测验。
总之我们两个人都有担心之处。
在我帮他的时候我从他的眼神中知道了他是想学可是又听不懂，他写的时候也很认真，完全没有跑神。
我教了他不知道有几遍，直到他弄懂为止。
通过这件事我明白了一个道理：原来帮助同学是很快乐，同学之间要互相帮助。
帮助同学作文篇2在每个学校里，在每个班级中，每个同学都像一家人一样，无论谁有困难，都应该互相帮助。
有一次，张丽有一道数学题不会做，怎么想也想不起来，直到放学的时候，她也没想出来。
这时，陈虹看见了，走到张丽的身边，帮她分析那道题怎么做，并耐心地教她怎么做，直到张丽明白为止。
那时，天已经黑了，张丽和陈虹便把教室的灯、窗、门关好，手拉着手一块儿走回家。
又有一次，在一次数学考试的时候，李萍忘了带橡皮擦，她想尽量不写错字，不用橡皮擦。
可是，她的手似乎不听使唤了，反而使她边写边错。
这时，李萍急得像热锅上的蚂蚁，心想：怎么办呢？我没带橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，这样会使老师批改时带来不便……这时，她的同桌王东看见了，递给她一块橡皮擦，说：“这块橡皮擦借给你用，我还有一块。
帮助同学的作文3篇
帮助同学的作文3篇导读:帮助同学的作文（一）有一次，我在学校看见有人的五字棋撒落到地上，我赶紧把这些棋子捡起来，交给那个人，虽然那个人没有给我道谢，但我还是很高兴，因为我觉得我帮助别人并没有很费力，只是举手之劳。
还有一次，我去买东西的时候，看见一位小朋友的钱掉到地上了，我把钱捡起来，问那位小朋友“这是不是你的钱？”，小弟弟摸了摸口袋，说：“没错，这钱就是我的，谢谢你提醒了我，不然我就不能坐公交车了”。
在生活中，每个人都会遇到困难，所以我们要互相帮助，只有这样，我们才能团结起来，战胜困难。
帮助同学的作文（二）那天下课，我听见有人在哭，循声望去，有好多人围在那儿，我赶忙跑过去一看，原来是我们班吴午生摔跤了，他的膝盖正在流血，这时李瑶也赶过来了，我忙对她说：“你扶他的右手，我扶她的左手，我们俩赶紧把他扶回教室。
”“好的。
”李瑶爽快地答应了。
把他扶回教室后，我急忙从袋子里拿了一张湿巾纸，帮吴午生把膝盖上的血擦掉，因为湿巾纸里有消毒水，可以消毒，等血止住了，我问吴午生到底是怎么一回事，吴午生回答说他下课时和别人推来推去，不小心摔了一跤，膝盖皮被擦破了，就流血了。
“你以后和同学在一起玩时，要小心一点，不要再摔伤了。
”我关切地说道。
吴午生说：“我以后会注意的，谢谢你。
”“不用谢。
”我回答道。
同学之间要互相帮助，团结友爱，遇到问题要一起想办法解决，这种友情才会天长地久。
帮助同学的作文（三）那天是星期三的晚上，也是同学们回宿舍的时候。
我跟着班级队伍走到五年级的楼梯口，他们也在排队下楼。
楼梯口比较拥挤，我们的队伍缓缓前行的，还时不时的要停下来。
我看见一位可能从厕所回来的同学谈话时，不觉察出他手上的文件袋掉了。
不知是没有被人发现还是漠不关心，四周没有同学跟他说。
到底该不该跟他讲呢？如果不见了东西，他会很着急的，我也曾感觉过，这是很厉害的一种折磨。
我觉得我应该告诉他。
于是，出于好心，我走了过去对那位同学说：“小同学，你掉了东西。
帮助同学四年级的作文5篇
帮助同学四年级的作文5篇帮助同学作文1今天我很高兴,因为我帮助了同学.下午下了体育课,大家都很渴,都要去接水.那时水已经剩的不多了,每个人只接了一点儿水.我接完水后立刻喝了下去,然后又去接水,这时水桶已经空了,水管也不流水了.只有高远一个人在那里不停地摁红开关,还不停地说〝我要喝热水!〞原来他杯里剩下半杯凉水,他想加点热水喝.这时,涵文正好也在旁边,因为个子高,他把空水桶举起来,高兴地对高远说〝饮水机里还留了一点水!〞我看见了就给他们出了个主意.首先让涵文举起水桶,然后让高远把他杯子里的凉水倒进去.因为底下原本还剩一点热水,新水加进去,下面的热水就可以流出来了.高远高兴地欢呼〝噢!噢!我有热水了!〞他还对我说了声谢谢.这真是既喝到热水,自己杯子里的水也没少.俗话说:办法总比困难多!只要动脑筋,就会有办法.帮助同学作文2同学们,你们在生活中.学校都帮助过哪些小同学,经过那件事你高兴吗?那么,今天就让我来给你讲一讲我都帮助过哪些小同学吧!一个星期三的早上,当我走到学校门口的时候,发现了门前积了很多水,有几位一年级的小同学没有办法过去,就问他们,你们怎么了!他们说:‘这些水挡住了我们的路,我们过不去,我听见了,想呀想,想呀想,最后终于想出了一个好办法,于是,我跑到了班里,叫了几位好同学,拿了几把扫巴,跑了下来于是,我和那几位好同学一起工作,把学校门前的那些水都扫到了一边,最后,那几位小同学终于进了学校,他们都纷纷感谢我们,然后,就一个个高高兴兴地去班里了.我和同学们也高高兴兴地回班了.经过这件事后,我还受到了老师的表扬,回到家之后,爸爸妈妈还夸我是个乐于助人的好孩子.我也自言自语地说:原来帮助别人这么快乐.帮助同学作文3我们班里有一位爱热心帮助同学的人,大家都喜欢和她玩,她是谁呢?她长着一双会说话的眼睛,有一个樱桃小嘴和一头乌黑的短发.她脸上的表情丰富极了,真像一个活泼可爱的芭比娃娃.现在大家能猜到她的名字了吧,她就是夏凡迪.夏凡迪的小名叫小迪,她非常爱帮助别人.有一次我们班的_同学摔倒了,腿摔青了,她急忙跑过去,扶起那位摔倒的同学,还安慰他不要哭,要坚强一些!可小迪越是安慰他,他就哭得越厉害,小迪没办法,只好扶着他去医务室看病.还有一次,我们在上体育课时,小迪因跑步的时候一不小心把腿摔伤了,鲜血一个劲的往外流,小迪疼得〝哎呦哎呦〞直哼哼.正在这时,有一个同学的脚扭伤了,她听见大家的呼救声,急忙跑过去,不顾自己的伤痛,扶起那位受伤的同学去医务室了.瞧,这就是我们班的夏凡迪同学.她不仅学习优秀.性格开朗,还有一副热心肠,特别喜欢帮助别人.同学们,你们喜欢她吗?什么时候也来我们班和小迪交朋友吧!帮助同学作文4今天上足球课时,我和我的小伙伴一起去足球场去踢球,可是人家的高年级的同学他们正在上体育课,我和我的小伙伴在操场边玩.过了一会儿,高年级体育课已经下了,老师就吹哨子了,老师还让一个同学叫集合了,我们听到哨音和同学们叫声,很快过去集合,老师就开始点名了,点完了名我们就开始做热身操了,热身操做完后,老师说:看你们表现好,我们玩个老鹰做小鸡游戏,游戏玩得很开心,然后我们就开始正式比赛了,我今天踢球是前锋,我认真的防守不让别人把球踢进我们的网中,我一个飞脚把球踢进他们的网中,我们今天进了一个球,我很高兴,原因是我们队进了一个球,我们队赢了,比赛中间我看到有人摔倒了,我就过去把他扶起来,老师过来把他抱起放在球上休息,今天帮助了别人我很开心,告诉大家别人有困难时,我们要及时帮助.帮助同学作文5今天我看妈妈很累,便决定帮妈妈拖地,妈妈教我排着拖,然后我照妈妈教的方法一心一意的拖地.先拖阳台,我弯着腰,弓着背,拿着拖把一前一后的拖地,最后我把阳台拖得湿乎乎的,很干净,像一面镜子.再拖客厅,客厅有很多灰尘,海!真难拖呀!不过我还是把它拖的一尘不染.然后再拖卧室,卧室更难拖,因为床底下的灰尘我都够不着,只好请妈妈来帮忙,妈妈把拖把伸到床底下,通过我们齐心合力,终于卧室也被我们拖干净了,嗨!真累呀,好想睡睡一会呀!我一想到书房还没拖,立刻打消了睡觉的念头,又拿起拖把来,去拖书房,书房的灰尘比我想象的还要多,有废纸,还有美术课作废的东西……,但是这些垃圾都逃不过我的眼睛. 通过我的努力,家里的每个地方.每个角落统统都被拖了个干净,我心里想:今天虽然很累,但是帮妈妈拖地却很高兴!顿时想到了帮助别人快乐自己,今天才终于明白了这个道理,这么想着,便打了几个哈欠,我爬,美美的睡了一觉.怎么写关于帮助同学四年级的作文。
帮助同学的作文（精选48篇）
帮助同学的作文帮助同学的作文（精选48篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的帮助同学的作文，希望对大家有所帮助。
帮助同学的作文篇1在四年级的时候，我们四（2）班转来了一位新同学，他刚转来时，成绩比较差，也很烂，几门主课考试或测验很少有过65分以上的分数。
我们班级的同学都十分担心他的学习成绩会不会一直就这样向下滑去，最后成为差生，来拖我们班级的“后腿”。
幸好我们的几位任课老师同样也发现了这一问题，于是，我便自告奋勇地向老师提出了帮助他补习英语，老师同意了。
帮助同学的作文篇2今天上语文课的时候余今柯吐了，他的衣服上、地上全是脏东西，老师让左友毅帮他洗脸、让我用毛巾擦他的衣服、让我的同桌用拖把把脏的东西拖掉，我擦了三遍才把余今柯的衣服擦干净。
最后老师说：“刚才同学们都在积极地帮助余今柯，这一点你们做的很好!”我感觉帮助人也是很快乐的事情。
帮助同学的作文篇3天老师把我们订的“中国儿童小百科”发给我们了，放学后，我刚进门的时候，就听见孙然对我说：“借我一本百科全书，后天，我一定还给你”。
孙然的妈妈肯定在想：姚乐彤一年级的时候不大方，可能现在跟以前还是一样的不大方，但是，我的做法跟孙然妈妈想的相反，我说：“可以”，孙然说：“谢谢，下次如果我有好看的书，我一定借你两天”。
帮助同学的作文篇4我有一个知己，叫叶佩，她长着一双水汪汪的眼睛，长长的头发，在她那端庄的鼻子下，长着一双能说会道的嘴。
记得有一次，我们班要考数学卷子，考的是面积，还要画图，要用直尺画。
我尺子没带，可怎么办呢?我急得象热锅上的蚂蚁，焦急不安。
于是，我向别人借。
可他们都只有一把尺子，忽然，我急中生智，想到叶佩她有两把尺子，于是就向她借，她把一把新尺子借给了我而自己用一把尺寸看不清的尺子。
有关帮助同学的作文6篇
有关帮助同学的作文6篇有关帮助同学的作文6篇在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的有关帮助同学的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有关帮助同学的作文1说起帮助，我常常能帮助别人，下面来听听我是怎么帮助我们班的同学陈龙吧！陈龙在我们班里学习比较差，就连基础知识看拼音写词语都不会，老师每天布置的家庭作业，他不是没写就是写错。
有时候他没写还骗老师说：“没有带来，放在家了。
”。
因此，我经常抽时间帮助他，叫他认真完成家庭作业。
”几天后就受到老师的表扬，同学们也很高兴。
一天，陈龙又有一个看拼音不会了，他让我来教他。
我一看，便叫他拼给我听，发现他不是拼不起来，而是字写不起来。
后来，我教他认识了一些生字，还出了一些题目让他做，几个星期下来，他终于会写看拼音写词语了。
陈龙会了，我也很高兴。
还有一次，陈龙又请教我，说一道数学应用题不会。
我一看，哦，原来是一道很简单的题目，我说：“这很简单呀！”于是，我便给他解释了起来。
教他计算的方法，经过我的一翻解释，陈龙终于搞懂了。
我走的时候，陈龙还笑眯眯地跟我说：“谢谢你！谢谢你！”我说：“不用谢！”后来，我天天抽时间帮助他搞复习。
经过我一点一点的教他，他终于在学习上有了很大的进步，也常常受到老师同学的好评。
我希望陈龙会在我的帮助下，从差生变成好生，同时我也认识到帮助别人也是一件快乐的事。
有关帮助同学的作文2互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！我和同学们在一起生活了6年了，彼此之间都有感情了，所以我觉得我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好习惯了。
有一回，数学小测验，我竟然没有带笔，这可急死我了。
眼看这时间一分一秒的过去了，我还是一个字也没写。
这时我的同桌看到我的样子，便问我咋回事？我说：我没有带铅笔。
我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的自动铅笔给了我，我说：我用铅笔就行了。
帮助同学作文范文（精选5篇）
帮助同学作文帮助同学作文范文（精选5篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的帮助同学作文范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
帮助同学作文1一天，小美给小红打了一个电话，说她生病了，现在很孤单，想叫她去陪陪她，小红同意了。
在路上，小红给她买了一个笔记本，到了小美家，她敲敲门，门开了，小美看见小红来了，高兴的说：“小红你可算来了！可是你手里的笔记本是干什么用的呢？”小红说：“这是送你的礼物，在你开心或烦恼的'时候，你都可以记下来，等我来了以后，看完了，我就帮你解决烦恼了！”小美说太好了，我一定这样做！帮助同学作文2一篇活动课上，大同学们在操场上踢足球。
小同学在旁边，边看边喊：“加油！加油！”不只不觉地跑到了操场中间。
突然，足球向她飞过来，她一紧张，一下摔倒了。
她哭了起来。
一个大哥哥和一个大姐姐急忙跑过来安慰小同学说：“别哭了，他们不是故意的。
摔疼了没有？我们带着你到学校卫生所去看看吧。
”边说边把小同学扶起来。
小同学说：“谢谢你们，我没事。
”大同学说：“不用谢，这是我们应该做的。
”帮助同学作文3今天上语文课时，孙老师让我们写卷子。
我一看别人都在写，可是慈潇乐却在发愣。
我就说：“你怎么不写呢？”她说：“我的铅笔不尖了。
”我就说：“你用我的铅笔吧，我还有好几只呢。
”于是我就从文具盒里拿出一支铅笔给她。
慈潇乐说：“谢谢你！”我说；“不客气。
”然后我们一起写卷子，写完后我们两个高兴地笑了。
帮助同学作文4今天阳光明媚万里如云，我来到又宽阔又美丽的学校。
我一步一步的走向楼梯，走到教室把书包脱下来拿出了生字本随堂检测点睛日记本并把作业交上，拿出语文书从第一课读了起来张振鑫垂头丧气的走了过来我问了他怎莫拉他说我的铅笔忘带了我走近三三班说借我一支笔有一个同学借了我一只谢谢给那去吧谢谢我尝试到了帮助人的滋味我还要据需帮助别人。
帮助同学作文6篇
帮助同学作文6篇我有一个知己，叫叶佩，她长着一双水汪汪的眼睛，长长的头发，在她那端庄的鼻子下，长着一双能说会道的嘴。
记得有一次，我们班要考数学卷子，考的是面积，还要画图，要用直尺画。
我尺子没带，可怎么办呢？我急得象热锅上的蚂蚁，焦急不安。
于是，我向别人借。
可他们都只有一把尺子，忽然，我急中生智，想到叶佩她有两把尺子，于是就向她借，她把一把新尺子借给了我而自己用一把尺寸看不清的尺子。
到了结束时，我去找她，把尺子还给她。
可是，她早已消失在人群中。
多好的同学呀！从那以后，我开始喜欢她，喜欢她那高尚的品质，宽广的心地。
“叮咚，叮咚……”清脆的下课铃声响了。
有的同学以火箭般的速度冲出了教室；有的同学却不紧不慢地走出了教室；还有的同学拿着跳绳跑出了教室。
当时我就和小兰拿着跳绳去操场上跳，谁知，小兰自己下楼梯时太快了！一不小心，脚下一滑，摔了个四脚朝天，我连忙跑过去扶她起来，我们两个一脚深一脚浅地走向教室，我问她：“你疼不疼？你没事吧？”她疼得马上要流出眼泪了，我马上挽起她的裤腿，双手来回搓伤处，促使血液循环以免留下伤，然后她说：“谢谢你，我不是很疼，没事的，没事的，不用担忧。
”我知道她嘴上说不疼，其实很疼因为她是一个坚强的人。
经过我的努力，她可以站起来了。
她对我说：“谢谢你！”我说：“朋友就应该互相帮助”她差一点就被我感动。
过了一会儿，她说好了我们又高兴地去跳绳了！当自己有困难的时候，我们总希望得到别人的帮助，我们会觉得很快乐。
反之，如果，我们去帮助别人，不仅对方会感觉到快乐，自己也会感觉到快乐。
一天，我在回家的路上遇到了一位老奶奶。
我看到她满脸都是皱纹，我判断他已经是八九十岁的人了。
突然，他摔倒在地上，我连忙跑过去，把他扶起来。
可是有位叔叔却说是我推倒的，我当时不知道该怎么办。
就说：“不是我，不是我，真的不是我。
”后来老奶奶醒了，他说：“不是这个小伙子推倒的，是我自己倒下的。
”他还对我说：“小伙子，谢谢你啊！要不是你，我就晕倒在这了。
帮助同学作文400字
帮助同学作文400字帮助同学作文400字六篇在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那要怎么写好作文呢？下面是店铺为大家整理的帮助同学作文400字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
帮助同学作文400字篇1在每个学校里，在每个班级中，每个同学都像一家人一样，无论谁有困难，都应该互相帮助。
有一次，张丽有一道数学题不会做，怎么想也想不起来，直到放学的时候，她也没想出来。
这时，陈虹看见了，走到张丽的身边，帮她分析那道题怎么做，并耐心地教她怎么做，直到张丽明白为止。
那时，天已经黑了，张丽和陈虹便把教室的灯、窗、门关好，手拉着手一块儿走回家。
又有一次，在一次数学考试的时候，李萍忘了带橡皮擦，她想尽量不写错字，不用橡皮擦。
可是，她的手似乎不听使唤了，反而使她边写边错。
这时，李萍急得像热锅上的蚂蚁，心想：怎么办呢？我没带橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，这样会使老师批改时带来不便……这时，她的同桌王东看见了，递给她一块橡皮擦，说：“这块橡皮擦借给你用，我还有一块。
”李萍激动得说不出话来，只好继续做答考卷。
大概是因为这块笔擦来之不易，应该浪费，所以，她答得十分认真，每道题都仔仔细细地检查了一遍，用了这块来之不易的橡皮擦改了许多地方。
最后，她以优异的成绩回报了她的同桌。
如果不是她的同桌借给她橡皮擦，她也不会取得这么好的成绩。
同学之间应该互相关心、互相帮助，这是同学之间最基本的道理。
帮助同学作文400字篇2有一次，我和爸爸妈妈一起爬潭溪山的时候，遇见了我的同学郭玉成，我和郭玉成，一起爬山，有一些地方很陡峭，郭玉成就跑在我的前面，有时候，我自己爬怕不上去，郭玉成就来帮助我爬上去，在半路的时候，我和郭玉成的水快喝没了，我的水已经没有了，郭玉成还有一点，我们两个就平分了，我觉得郭玉成对我很好，我我的同学郭玉成的互帮互助。
再后来我和郭玉成来到水帘洞，在水帘洞里面他还是帮助我，有时候我差点摔倒幸亏郭玉成把我扶了一下，要不然我就摔到在地下了。
精选帮助同学作文四篇
帮助同学作文在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的帮助同学作文4篇，希望对大家有所帮助。
帮助同学作文篇1今天，我做了一件好事，就是帮助另一个一年级的小同学。
有一天放学，路过一年级的时候，有一个小女孩叫住了我，对我说：“小姐姐，你知道广播室在哪吗？”我回答了她的问题，可是，她又说：“小姐姐你能带我去吗？”我想我还要坐班车，要是晚了怎麽办呢 ?想到这里，我的脑海里仿佛出现了一行字：“帮助别人，快乐自己。
”然后，我犹豫了一下说，好吧。
我把她带到了二楼，可是我又找不到了，心里想：“我真不应该答应她。
”可是，那个小女孩确说，没关系，小姐姐，如果你忘记了在哪里，我们就一起来找吧，反正我也没什麽急事。
我说，好吧。
我们俩就开始找，过了一会儿，还真找到了广播室，我赶紧叫她，叫她不要找了，我已经找到了，找到她之后，我赶紧带着她去，哦，原来在这里呀。
那个小女孩说，谢谢你，小姐姐，我说，不用谢！当我走在校门口时，我才发现，班车快走了，我赶紧跑过去，可是，还是晚了一步，班车已经走了。
我望着刚刚远去的班车，心里想着刚才帮助小女孩的事情，那个小女孩纯洁的笑脸，让我的心里有了一些安慰，此时此刻，我心里表现的不是生气。
虽然班车走了很可惜，没赶上班车，可是我的心里却很高兴，因为我帮助别人是正确的。
这就是我帮助小同学的事。
帮助同学作文篇2小时候，我和爸妈的关系不是很好，几乎每天都会因为一件小事儿说我，这使我产生了反感，一直想一个人呆着，没有父母的管束，这不机会来了。
不知道那天突发奇想，爸爸说：“孩儿，你自己回老家一次吧，锻炼一下自己。
”我一听，心里别提多么开心了，这不这和我意嘛，“好的，反正也寒假了，在家也没什么意思，后天就走吧”我说。
爸爸第二天就联系好了大客车，我则是收拾着衣服，妈妈则在一旁说：“路上小心点，吃饭的时候，买点好吃的。
帮助同学作文十篇
帮助同学作文帮助同学作文十篇无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的帮助同学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
帮助同学作文篇1人与人之间如果互相关爱，互相帮助，就会更加亲近、和谐。
记得那一天发生的事……二年级的第一天，我在学校里和小伙伴们玩，突然，我们看到从远方跑来了一个一年级的小同学像兔子似的奔向我们，谁知道，她跑得太快了，没有停得下来，直接摔倒在地，我连忙跑过去把她扶了起来，然后给她拍打着身上的灰尘，那位小同学说：“小姐姐，谢谢你！”我说：“不客气！”我认为，帮助别人并不是一件难事，那么，我们又何必“吝啬”呢？正如“赠人玫瑰，手有余香”，用心去帮助身边的人，我们一定会收获更多的快乐！帮助同学作文篇2我永远都会记得校园里的同学对我的帮助，同学的帮助是如此的可贵，帮助我度过一个又一个难关。
刚进校园时，我不太爱说话，因此我常常独来独往。
但是因为不久后同学对我的帮助，于是我变了，变得开朗起来，也积极的融入到了这个校园的大家庭之中。
我的转变是从一次，同学主动帮助我将地上的笔捡起时开始的。
我很感谢同学这一善意的举动，后来同学借着这一次机会，主动与我交流起来。
一开始我支支吾吾的，因为我不太爱说话，也不喜欢说话。
我本以为同学会因此而不想与我交流，可却没有想到同学丝毫不在意我结结巴巴，并且很不自信的说话。
反而从那以后，一有时间就会来我来说话。
渐渐地，我就发生了一些改变。
从之前那个眼神闪躲，常常驮着背低着脑袋走路的人变成了一个面带微笑，抬头挺胸的人。
这种转变是非常大的，只要是熟悉我从前模样的人见到我这个样子都是会十足的惊讶，那种感觉就好似我变了一个人一般。
是的，我可不就是变了一个人吗，变得更加自信了，也变的更加的开朗了。
而这些都多亏了我的同学她对我的帮助。
因为同学本身就是一个非常乐观的人，我与同学呆在一起久了，也就受了她的影响，随着我的改变，慢慢地我也交到了更多的朋友，她们都是我的同学。
帮助同学的作文范例
三一文库（）〔帮助同学的作文范例〕在日常学习生活中，同学们的互相帮助是非洲重要的，通过帮助同学，增加彼此的友情，提升自己的乐于助人的感觉，下面是三篇帮助同学的作文范例，我们一起来看看吧！▲帮助同学的作文范例【1】到了这里，我们边走边看。
突然，我看到有一位同学一边哭一边东张西望，好象在找东西。
我连忙跑过去问他：“怎么回事?”他说：“我的书弄丢了，如果找不回来，明天就上不了课。
我亲切地说：“不要哭，我来帮你一起找吧。
我和他边走边找，可是还没找到。
后来我问他：“你刚才去过哪里呀?”他说：“我刚才在亭子里休息。
过了一会儿，我们来到了亭子，找了很久，我想在椅子上休息。
突然看到有本书在椅子底下。
第1页共4页我把书捡起来给那个人看，他说：“对，就是这一本书，谢谢你。
我说：“不用谢，这是我应该做的。
虽然今天在中山公园没有跟同学们一起游玩，但是我做了一件好事，帮助同学找回了一本书。
▲帮助同学的作文范例【2】这件事是发生在去年的夏天。
那天下课，我听见有人在哭，循声望去，有好多人围在那儿，我赶忙跑过去一看，原来是我们班吴午生摔跤了，他的膝盖正在流血，这时李瑶也赶过来了，我忙对她说：“你扶他的右手，我扶她的左手，我们俩赶紧把他扶回教室。
”“好的。
”李瑶爽快地答应了。
把他扶回教室后，我急忙从袋子里拿了一张湿巾纸，帮吴午生把膝盖上的血擦掉，因为湿巾纸里有消毒水，可以消毒，等血止住了，我问吴午生到底是怎么一回事，吴午生回答说他下课时和别人推来推去，不小心摔了一跤，膝盖皮被擦破了，就流血了。
“你以后和同学在一起玩时，要小心一点，不要再摔伤了。
我关切地说道。
吴午生说：“我以后会注意的，谢谢你。
24。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
帮助同学的作文篇一：帮助同学忙碌的上午过去了，我们吃过午饭。
同学们都在忙着自己的事情，曾老师在讲台上批改着同学们的作业。
我坐在座位上，很无聊！曾老师微笑着说：“有没有同学愿意去帮助那些学习有些困难的同学？”同学们都纷纷举手，我也不例外。
只见曾老师大声地说：“宋沁瑶，你去帮助扎西。
”我很高兴，连忙拿起板凳走了过去。
我拿起扎西德卷子一看，吓了我一跳，那上面的错很多。
我有些泄气！我调整呼吸，因为这是我第一次帮助同学，心里像是一毯蹦床跳来跳去。
作文我对扎西笑了笑，拿起笔，给她讲起来。
讲完一道题后，我急切地问她：“你懂了吗？不懂的话我再给你讲一遍。
”她笑了笑说：“谢谢，我懂了！”那个微笑让我的心暖暖的，我虽然嘴上没说什么，但我的心里去很高兴：“看来这个没我想象中的那么困难，对自己一定要有信心！”我又耐心地给她讲题，不一会儿就讲完了！我和她一起走上讲台，把作业递给曾老师。
我的心已经提到了嗓子眼，只见曾老师用红笔认真地在卷子上批改着，终于，曾老师转过头来高兴地说：“很好，现在你去拿数学书来加10分吧！”作文我高兴地冲下讲台，那起数学书，心情是无法用语言来形容的。
我一路飞奔，来到讲台，曾老师在我的加分栏上写上了一个红红的10分。
我心里别提有多么的高兴。
这一次，我帮助了同学，自己也非常快乐！篇二：帮助同学今天在交日记本的时候，我发现王竭交上去的还是那本很旧的大稿纸本子。
老师要求我们都用日记本。
我想肯定是她家没有钱买吧，而且她刚刚失去最亲爱的爸爸。
只有她和她的妈妈相依为命了。
上次读了她的那篇《爸爸走了》，我真的好感动。
想到这里，我决定要帮助她。
晚上回家，我对妈妈说：“妈妈，送给我一本日记本好吗？”妈妈说：“开学不是刚送给你一个日记本吗？”我说：“不是我用，我想送给王竭，她的日记本都快用完了，也不是老师要求的本子，我想帮助她。
”妈妈拿了一本新的日记本递给我说：“宝贝，你是一个有爱心的孩子，好吧，把这个本送给她吧，你要鼓励她好好学习，还要学会坚强，虽然她的爸爸走了，可是还有老师和同学们都在关心、帮助她埃”我高兴地把本子放到书包里，心想：明早送给她的时候，她一定会很高兴。
篇三：帮助同学这件事是发生在去年的夏天。
那天下课，我听见有人在哭，循声望去，有好多人围在那儿，我赶忙跑过去一看，原来是我们班吴午生摔跤了，他的膝盖正在流血，这时李瑶也赶过来了，我忙对她说：“你扶他的右手，我扶她的左手，我们俩赶紧把他扶回教室。
”“好的。
”李瑶爽快地答应了。
把他扶回教室后，我急忙从袋子里拿了一张湿巾纸，帮吴午生把膝盖上的血擦掉，因为湿巾纸里有消毒水，可以消毒，等血止住了，我问吴午生到底是怎么一回事，吴午生回答说他下课时和别人推来推去，不小心摔了一跤，膝盖皮被擦破了，就流血了。
“你以后和同学在一起玩时，要小心一点，不要再摔伤了。
”我关切地说道。
吴午生说：“我以后会注意的，谢谢你。
”“不用谢。
”我回答道。
同学之间要互相帮助，团结友爱，遇到问题要一起想办法解决，这种友情才会天长地久。
篇四：帮助同学下课了，同学们像一群快乐的小鸟飞奔出教室，只有几人坐在教室看书、做作业。
崔永康正在埋头做一道语文题。
突然，他手中的笔停了下来，原来“拦路虎”出现了，崔永康紧皱着眉，一会儿搔搔头皮，一会儿用手托着下巴，绞劲脑汁地想，可怎么也想不出来，他急地脸涨得像一个红透了的苹果。
过来很长时间，崔永康还是想不出来。
“崔永康，别灰心，让我来帮你吧！”我发现了崔永康遇到了困难，便自告奋勇地来帮他。
我仔细地讲给崔永康听，可崔永康还是有些不明白，于是，我又仔仔细细的给崔永康讲一遍，崔永康终于恍然大悟，知道怎么做了。
还有一次，因为王老师鹏美术书没有带，所以心里很着急，坐在座位上坐立不安。
这时，我看出了他的心事。
于是就把头凑过去问他：“王老师鹏，你怎么啦？是不是没有带书啊？”王老师鹏低着头，小声地说了一句：“恩。
”“那我借你吧！”我热情地说。
他疑惑地说：“那你不就没书了吗？”“没关系的啦，我和同桌可以合看一本书。
”我看王老师鹏还是不肯拿，就把书硬塞进他的手里。
这时，上课铃声响了。
他就没把书还给我。
认认真真地上完了美术课。
我感受到了帮助别人是能够给别人带来快乐的事情。
增人玫瑰，手留余香。
帮助别人，也给自己带来快乐。
篇五：帮助同学一天，我们学校组织秋游活动。
去南山中山公园游玩。
到了这里，我们边走边看。
突然，我看到有一位同学一边哭一边东张西望，好象在找东西。
我连忙跑过去问他：“怎么回事？”他说：“我的书弄丢了，如果找不回来，明天就上不了课。
”我亲切地说：“不要哭，我来帮你一起找吧。
”我和他边走边找，可是还没找到。
后来我问他：“你刚才去过哪里呀？”他说：“我刚才在亭子里休息。
”过了一会儿，我们来到了亭子，找了很久，我想在椅子上休息。
突然看到有本书在椅子底下。
我把书捡起来给那个人看，他说：“对，就是这一本书，谢谢你。
”我说：“不用谢，这是我应该做的。
”虽然今天在中山公园没有跟同学们一起游玩，但是我做了一件好事，帮助同学找回了一本书。
篇六：帮助同学同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。
有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。
每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。
可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。
过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。
”小兰望了望他：“我没拿!”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的!”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。
老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。
同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。
”小兰走过来，笑了笑：“没关系。
”他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝陽。
学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。
同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。
我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴每一个人都有遇到困难的时候，这时候，如果有人给你帮助，哪怕只是一句关切的话语，一个鼓励的微笑或者是一个举手之劳的扶持，我们都会感到温暖和莫大的鼓励，而给予帮助的人也会感到快乐。
“丁铃铃……”，下课铃声响了，我飞快地收拾好学习物品，背上书包回家了。
吃过晚饭，我开始趴在桌子上做作业。
刚做了一会儿，我家的电话铃响了，我若无其事地继续我的作业。
这时候，爸爸接过电话，叫道，“李栋，你们同学有事找你。
”“谁呀?”我不情愿地接过电话。
原来是我们班的王家宁，他的作业本忘在教室了，问我家庭作业有哪些。
一提到王家宁我就来气，上课的时候，是他经常逗我，害的我和他打闹，受到老师的批评;下课后，是他经常用脚绊我，让我在同学们面前出丑;放学后，经常揪住我的书包，或者压在我的肩膀上闹着玩，使我不胜其烦。
这时候倒想起来问我作业了，我真有些不想告诉他。
可转念一想，有一次，在考试的时候，我的笔忽然没有墨水了，别的同学忙着答题，没有人借我钢笔，也是他，在我最需要的时候，借我笔使用，使我顺利地完成了考试。
记得老师常对我们说，“同学们要互相帮助，要有感恩的心。
”于是我一字一句将老师布置的作业通过电话告诉了他听到他感激的话语，我的内心充满了快乐……篇七：帮助同学今天，干完值日我并没有马上回家,而是留下来帮助同学.我留下来的原因是班长走了,我怕没有人锁门,才留下来的.正好看见有同学在写作业,我顺便看着她写作业.我认为帮助同学是一件非常幸福的事情呀.以后我要经常帮助同学,同学完成作业感到快乐轻松,我也就感到幸福,因为帮助同学完成了作业.我相信,今天虽然完回了家,但是妈妈一定不会责怪我的.篇八：帮助同学程老师你一定帮助过我们吧！你一定知道帮助我们时和帮助我们后的感受吧！今天我就帮助一个同学，他就是我同桌何峰，作为同桌来说这也是应该的，同桌互相帮助嘛，不过他是不是我同桌，我也该帮助了，因为我是学习委员，那我就说说吧！那节课是英语课，一上课老师就开始查课堂作业，我和几个同学做完了，老师就让我坐下。
老师说：“你们在规定的时间内做完，不然就抄一遍，一个单词写五遍。
写一排，一共十三排。
”我想上次才四遍，这次就五遍真是惨，老师又给我们做完的布置了一点作业，太少了，我一会儿就完成了。
我看见我同桌才做两、三排，我想同桌一定又要被罚，我小声说：“我帮你写一排，你又自己写。
”后来，他写得太慢，我让它停下来，我把错的地改了，又给他说，I上面的圆不要写一横，我又说：“每一排，我给你写第一个单词，你看我先怎么写的，再怎么样写。
”他经常出错，我边改边给他说：“你要记住，那些该怎么定。
”他写时我也没闲着，我就给他念每个单词的每个字母，后来他终于写得好些了，我们又终于在老师规定的时间内写完了，他笑了，他开心地笑，可能他心里的石头也落地了。
我也笑了，因为我今天发现我已经像一名小老师一样地帮助了他，之后我们的友谊之桥更近了。
我们一定会有友谊之桥的！程老师你等着吧！11 / 11__来源网络整理，仅作为学习参考。