高考语文一轮复习第1模块(1-3讲)语言文字运用课件大纲人教版

第1讲 │ 真题体验
二、辨读形近字 1．[2009· 四川卷] 下列词语中加点的字，每对的读音完 全相同的 一项是(3 分)( A．遮蔽 /弊 端 ． ． B．隽 永/眷 念 ． ． ) 囹 圄/聆 听 ． ． 不屈不挠 /饶 有情趣 ． ． 喟 然长叹/功亏一篑 ． ．
惊蛰 /桎 梏 ． ． C．侍 候/吞噬 祥/捷 径 溯 流而上/夙 兴夜寐 ． ． 吉 ． ． ． ． D．瓦砾 /隶 书 矗 立/抽搐 而不舍/提纲挈 领 ． ． ． ． 锲 ． ．
第1讲 │ 真题体验
2. [2009· 江苏卷] 下列词语中加点的字，每对读音都不相 同的一项是(3 分)( ) A．调 度/宏观调 控 降 解/降 龙伏虎 搪塞 /敷衍塞 责 ． ． ． ． ． ． B．省 视/省 吃俭用 拓 本/落拓 不羁 纤 绳/纤 尘不染 ． ． ． ． ． ． C．圈 养/可圈 可点 喷薄 /厚古薄 今 重 申/老成持重 ． ． ． ． ． ． D．臧否 /否 极泰来 ． ． 乐 府/乐 不思蜀 ． ． 屏 蔽/屏 气凝神 ． ．
【解析】 D
加点字的读音分别是：A 项，jiǎo/jué ，zhé ，
chēng；B 项，jù /jū，pǐ，bì ng/bǐng；C 项，chuà ng/chuāng，gǔ， jié /jiē；D 项，bié /biè ，hé /hè ，chá ng/chǎng。
第1讲 │ 真题体验
三、辨读形声字 1．[2010· 全国卷Ⅱ] 下列词语中加点的字，读音全都正确的 一组是(3 分)( A．泊 车(bó ) ． ) 称 心(chè n) ．
第1讲 │ 真题体验
【解析】 B 本题考查的全都为多音字， 解答时要根据其不同 的词性和意义进行辨析。所有词语均属常见、常用、常错的。各组 每对加点字的读音分别是： A.dià o/tiá o， jià ng/xiá ng， sè ； B.xǐng/shěng， tà /tuò ， qià n/xiān ； C.juà n/quān ， bó ， chó ng/zhò ng ； D.pǐ ， yuè /lè ， píng/bǐng。
唱主角 (jiǎo) 弹 丸之地(dà n) ． ． B．苍穹 (qió ng) 掺 和(cān) ． ． 单行 本(xí ng) 不偏不倚 (yǐ) ． ． C．梦魇 (yǎn) 本埠 (bù ) ． ． 黑魆 魆(xū) 燕颔 虎颈(hà n) ． ． D．祝祷 (dǎo) 鞭笞 (chī) ． ． 便 利店(bià n) 名噪 真题体验
【解析】 D
本题重点考查形近字的认读， 试题中各组加点字的
读音分别是：A 项，bì ，lí ng，ná o/rá o；B 项，juà n，zhé /zhì ，kuì ；C 项，shì ，jí /jié ，sù ；D 项，lì ，chù ，qiè 。
第1讲 │ 真题体验
2．[2009· 浙江卷] 下列词语中，各对加点字的读音都不相 同的一项是(3 分)( ) A．侥 幸/角 色 车辙 /折 戟沉沙 ． ． ． ． 瞠 目/交口称 赞 ． ． B．盘踞 /拮据 好/否 极泰来 摒 弃/敛声屏 息 ． ． 癖 ． ． ． ． C．怆 然/创 伤 蛊 惑/余勇可贾 问/开花结 果 ． ． ． ． 诘 ． ． D．蹩 脚/别 扭 干涸 /曲高和 寡 徜 徉/逢场 作戏 ． ． ． ． ． ．
第1讲 │ 真题体验
【解析】 C
本题考查普通话字音的识记，能力层级为 A。考
查的文字全是多音字，考生可以根据字义的不同，推断出字音的 不同，难度不大。A. tán/dàn，yè/yàn，nàn；B. xiān/xiǎn，bó， xié/yè；C. dù/duó，zhǎng/cháng，jiě/xiè；D. cēn/shēn，mǐ， xù/chù。
第1讲 │ 真题体验
【解析】 C 本题重点考查常见的形声字和多音字的认读。 解题的关键在于积累，对容易读错的字要分类整理，勤加比较， 强化分析。A 项，唱主角 (jué )；B 项，掺 和(chān)；D 项，名噪 ． ． ． 一时(zà o)。
第1讲 │ 真题体验
2．[2010· 湖南卷] 下列词语中加点的字，读音全都正确的 一组是(3 分)( ) A．祥 瑞(xiá ng) 馥 郁(fù ) ． ． 窈 窕(yǎo) 蟾 宫折桂(chá n) ． ． B．聪颖 (yǐng) 仰慕 (mò ) ． ． 芳馨 (xīn) 龙驹凤雏 (chú ) ． ． C．幽婉 (wǎn) 荣膺 (yīng) ． ． 醇 美(shú n) 岁稔 年丰(rěn) ． ． D．涟漪 (yī) 富庶 (shù ) ． ． 澄 澈(ché ng) 万壑 争流(huò ) ． ．
第1讲 │ 编读互动
分，重复不计”的规定后，字形有在作文中考查的选择，因 而字音题出现的频率就更高。2009年、2010年18套高考试卷 中，涉及字音的 11 套，字音字形结合考查的 2 套，这就足以 说明命题人对字音题的重视。
第1讲 │ 真题体验 真题体验
一、辨读多音字 1．[2010·江苏卷] 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的 一组是(3 分)( ) A．弹 劾/弹 丸之地 哽咽 /狼吞虎咽 /多难 兴邦 ． ． ． ． 责难 ． ． B．鲜 活/寡廉鲜 耻 泊 位/淡泊 明志 叶 韵/一叶 知秋 ． ． ． ． ． ． C．大度 /审时度 势 长 进/身无长 物 解 救/浑身解 数 ． ． ． ． ． ． D．参 差/扪参 历井 披靡 /风靡 一时 畜 牧/六畜 兴旺 ． ． ． ． ． ．
第一模块
语言文字运用
第1讲 │识记现代汉语普通话的字音
第 1讲
识记现代汉语普通话的字音
第1讲 │ 编读互动 编读互动
高考中，“识记现代汉语普通话的字音”这一考点很受 命题人青睐。尽管考纲在 2008年、2009年、2010年都删去了 其中“常用字”的限制，看似扩大了考查范围，也似增加了 对字音的考查力度和难度，但从专家的解读和 2008年、2009 年、2010年的高考试题看，它似乎只是为了表述简洁的需要。 一是2500字的常用字和 1000字的次常用字共 3500字的现代汉 语常用字的覆盖率达到 99.48%，掌握了常用字就达到了学习 汉语的基本要求；二是试题中出现的个别难读字也是出自中 学课文。自 2008 年考纲在作文评分标准中推出了“每错 1 字 扣1