高考语文一轮复习第1模块(1-3讲)语言文字运用课件大纲人教版

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第1讲 │ 真题体验
二、辨读形近字 1.[2009· 四川卷] 下列词语中加点的字,每对的读音完 全相同的 一项是(3 分)( A.遮蔽 /弊 端 . . B.隽 永/眷 念 . . ) 囹 圄/聆 听 . . 不屈不挠 /饶 有情趣 . . 喟 然长叹/功亏一篑 . .
惊蛰 /桎 梏 . . C.侍 候/吞噬 祥/捷 径 溯 流而上/夙 兴夜寐 . . 吉 . . . . D.瓦砾 /隶 书 矗 立/抽搐 而不舍/提纲挈 领 . . . . 锲 . .
第1讲 │ 真题体验
2. [2009· 江苏卷] 下列词语中加点的字,每对读音都不相 同的一项是(3 分)( ) A.调 度/宏观调 控 降 解/降 龙伏虎 搪塞 /敷衍塞 责 . . . . . . B.省 视/省 吃俭用 拓 本/落拓 不羁 纤 绳/纤 尘不染 . . . . . . C.圈 养/可圈 可点 喷薄 /厚古薄 今 重 申/老成持重 . . . . . . D.臧否 /否 极泰来 . . 乐 府/乐 不思蜀 . . 屏 蔽/屏 气凝神 . .
【解析】 D
加点字的读音分别是:A 项,jiǎo/jué ,zhé ,
chēng;B 项,jù /jū,pǐ,bì ng/bǐng;C 项,chuà ng/chuāng,gǔ, jié /jiē;D 项,bié /biè ,hé /hè ,chá ng/chǎng。
第1讲 │ 真题体验
三、辨读形声字 1.[2010· 全国卷Ⅱ] 下列词语中加点的字,读音全都正确的 一组是(3 分)( A.泊 车(bó ) . ) 称 心(chè n) .
第1讲 │ 真题体验
【解析】 B 本题考查的全都为多音字, 解答时要根据其不同 的词性和意义进行辨析。所有词语均属常见、常用、常错的。各组 每对加点字的读音分别是: A.dià o/tiá o, jià ng/xiá ng, sè ; B.xǐng/shěng, tà /tuò , qià n/xiān ; C.juà n/quān , bó , chó ng/zhò ng ; D.pǐ , yuè /lè , píng/bǐng。
唱主角 (jiǎo) 弹 丸之地(dà n) . . B.苍穹 (qió ng) 掺 和(cān) . . 单行 本(xí ng) 不偏不倚 (yǐ) . . C.梦魇 (yǎn) 本埠 (bù ) . . 黑魆 魆(xū) 燕颔 虎颈(hà n) . . D.祝祷 (dǎo) 鞭笞 (chī) . . 便 利店(bià n) 名噪 真题体验
【解析】 D
本题重点考查形近字的认读, 试题中各组加点字的
读音分别是:A 项,bì ,lí ng,ná o/rá o;B 项,juà n,zhé /zhì ,kuì ;C 项,shì ,jí /jié ,sù ;D 项,lì ,chù ,qiè 。
第1讲 │ 真题体验
2.[2009· 浙江卷] 下列词语中,各对加点字的读音都不相 同的一项是(3 分)( ) A.侥 幸/角 色 车辙 /折 戟沉沙 . . . . 瞠 目/交口称 赞 . . B.盘踞 /拮据 好/否 极泰来 摒 弃/敛声屏 息 . . 癖 . . . . C.怆 然/创 伤 蛊 惑/余勇可贾 问/开花结 果 . . . . 诘 . . D.蹩 脚/别 扭 干涸 /曲高和 寡 徜 徉/逢场 作戏 . . . . . .
第1讲 │ 真题体验
【解析】 C
本题考查普通话字音的识记,能力层级为 A。考
查的文字全是多音字,考生可以根据字义的不同,推断出字音的 不同,难度不大。A. tán/dàn,yè/yàn,nàn;B. xiān/xiǎn,bó, xié/yè;C. dù/duó,zhǎng/cháng,jiě/xiè;D. cēn/shēn,mǐ, xù/chù。
第1讲 │ 真题体验
【解析】 C 本题重点考查常见的形声字和多音字的认读。 解题的关键在于积累,对容易读错的字要分类整理,勤加比较, 强化分析。A 项,唱主角 (jué );B 项,掺 和(chān);D 项,名噪 . . . 一时(zà o)。
第1讲 │ 真题体验
2.[2010· 湖南卷] 下列词语中加点的字,读音全都正确的 一组是(3 分)( ) A.祥 瑞(xiá ng) 馥 郁(fù ) . . 窈 窕(yǎo) 蟾 宫折桂(chá n) . . B.聪颖 (yǐng) 仰慕 (mò ) . . 芳馨 (xīn) 龙驹凤雏 (chú ) . . C.幽婉 (wǎn) 荣膺 (yīng) . . 醇 美(shú n) 岁稔 年丰(rěn) . . D.涟漪 (yī) 富庶 (shù ) . . 澄 澈(ché ng) 万壑 争流(huò ) . .
第1讲 │ 编读互动
分,重复不计”的规定后,字形有在作文中考查的选择,因 而字音题出现的频率就更高。2009年、2010年18套高考试卷 中,涉及字音的 11 套,字音字形结合考查的 2 套,这就足以 说明命题人对字音题的重视。
第1讲 │ 真题体验 真题体验
一、辨读多音字 1.[2010·江苏卷] 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的 一组是(3 分)( ) A.弹 劾/弹 丸之地 哽咽 /狼吞虎咽 /多难 兴邦 . . . . 责难 . . B.鲜 活/寡廉鲜 耻 泊 位/淡泊 明志 叶 韵/一叶 知秋 . . . . . . C.大度 /审时度 势 长 进/身无长 物 解 救/浑身解 数 . . . . . . D.参 差/扪参 历井 披靡 /风靡 一时 畜 牧/六畜 兴旺 . . . . . .
第一模块
语言文字运用
第1讲 │识记现代汉语普通话的字音
第 1讲
识记现代汉语普通话的字音
第1讲 │ 编读互动 编读互动
高考中,“识记现代汉语普通话的字音”这一考点很受 命题人青睐。尽管考纲在 2008年、2009年、2010年都删去了 其中“常用字”的限制,看似扩大了考查范围,也似增加了 对字音的考查力度和难度,但从专家的解读和 2008年、2009 年、2010年的高考试题看,它似乎只是为了表述简洁的需要。 一是2500字的常用字和 1000字的次常用字共 3500字的现代汉 语常用字的覆盖率达到 99.48%,掌握了常用字就达到了学习 汉语的基本要求;二是试题中出现的个别难读字也是出自中 学课文。自 2008 年考纲在作文评分标准中推出了“每错 1 字 扣1
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