图表的制作和修饰

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EXCEL中的高级图表技巧三维图表的制作

EXCEL中的高级图表技巧三维图表的制作在Excel中，图表是展示数据和趋势的重要工具。

除了常见的二维图表外，三维图表可以为您的数据赋予更生动的表现力和视觉效果。

本文将介绍如何在Excel中制作引人注目的三维图表，让您的数据更加生动有趣。

选择合适的数据在制作三维图表之前，首先要确保您选择的数据适合这种类型的图表。

三维图表通常适用于展示多个变量之间的复杂关系或比较。

确保您的数据集包含足够的维度和数据点，以便呈现出清晰的图表效果。

创建三维图表在Excel中，制作三维图表非常简单。

您可以按照以下步骤进行操作：选择数据范围：选中您要包含在图表中的数据范围，包括数据标签和数值。

插入图表：在Excel的菜单栏中选择“插入”选项卡，然后选择适合您数据类型的三维图表类型，如三维柱形图、三维折线图等。

调整图表样式：根据需要调整图表的样式、颜色和布局，使其更具吸引力和易读性。

添加图表元素：可以添加数据标签、图例、轴标志等元素，以提高图表的信息量和可读性。

优化三维图表制作好三维图表后，您还可以进一步优化图表效果，使其更加生动和专业：调整视角：尝试不同的视角和旋转角度，选择最能突出数据关系的展示方式。

添加动态效果：利用Excel中的动画效果功能，为三维图表增添动感和趣味。

设置透视效果：通过调整透视和阴影效果，使图表看起来更加立体和逼真。

三维图表是Excel中展示数据的有力工具，能够为您的数据分析和呈现增添新的维度。

通过本文介绍的制作方法和优化技巧，相信您可以轻松创建出引人注目的三维图表，为您的数据展示增色不少。

无需过多修饰，简约直接，观点直指主题，有条不紊地引领读者进入“三维图表”的世界。

冀教版信息技术七年级全一册第十六课《图表的制作和修饰》教学设计

-修饰图表以提高视觉效果：教师需强调如何通过添加标题、图例、轴标签、颜色和图案等元素来增强图表的可读性和美观性。
-数据分析和解释：学生应学会如何分析图表中的数据，并能够根据图表提供的信息进行合理的推断和解释。
2.教学难点
-选择合适的图表类型：学生可能会对如何根据数据特点选择最合适的图表类型感到困惑。
然而，我也发现了一些需要改进的地方。部分学生在选择合适的图表类型时仍然感到困惑，这说明我在讲解图表类型的适用场景时可能没有讲得足够清晰。在接下来的教学中，我需要提供更多的实例和练习，帮助学生更好地理解和掌握图表类型的选择。
另一个问题是在数据分析和解释方面，部分学生似乎不太擅长从图表中提取信息和进行合理的推断。这可能是因为他们对图表中的数据点不够敏感，或者缺乏数据分析的技巧。为了改善这一点，我计划在下一节课中设计一些针对性的练习，让学生通过观察图表中的数据点，进行数据分析和解释的练习，以提高他们的数据分析能力。
1.作业布置
根据本节课的教学内容和目标，我布置了以下作业，以帮助学生巩固所学知识并提高能力。
-制作一个展示家庭预算的表格：要求学生使用Word软件制作一个表格，展示家庭月度预算，包括收入、支出和结余。
-选择合适的图表类型并制作图表：要求学生根据提供的数据，选择合适的图表类型（如柱状图、折线图或饼图），并在Word中制作相应的图表。
3.信息化资源：
-教学视频，提供图表制作和修饰的详细操作步骤。
-模板库，提供各种图表模板，供学生选择和使用。
-在线数据集，提供真实或模拟的数据，供学生练习图表制作。
4.教学手段：
-小组合作学习，鼓励学生互相学习和交流图表制作的技巧。
-实例演示，通过展示实际案例，帮助学生理解和掌握图表的制作和修饰方法。

【学习实践】七年级信息技术全册教案

七年级信息技术全册教案第十二课数据的计算第十三课数据的排序第十四课数据筛选第十五课分类汇总与数据透视表第十六课图表的制作和修饰第十七课图像合成与分层图像第十八课认识Photoshop中的路径第十九课调整图像色彩色调第二十课认识通道第二十一课绘制图画第二十二课制作公益广告画第十二课数据的计算传递信息的途径很多，表格就是很常用的一种，表格的作用是表达信息，是以纵向、横向两个方向的交叉来确定每一个位置，每个位置上有一个数据，数据与位置（即纵向、横向的交叉点）是一一对应的，出于对表达信息的不同需要，可以将某些位置的数据按照某种规则来操作，以不同形式表达信息，如：要从高到低查看成绩，就要把数据进行排序，等等。

普通的表格，学生们大多都见到过，而Excel电子表格，有的学生就不了解了，本课是“初识Excel”，目的在于通过使用Excel，使学生了解电子表格在表达信息方面的功能作用、它与普通表格的异同等等。

本课提供的活动是统计居民家庭消费支出的情况，由于这个活动贴近于学生生活，因此能吸引学生兴趣，而且需要进行求和操作，这样可以帮助他们更好的理解Excel电子表格的含义、作用。

本课要制作的表格是关于1999—XX年期间某城市居民家庭中，各项消费金额的数目，需要把这些数据输入到Excel中并统计各年份的消费总支出。

Excel中的功能是与普通表格相似的，竖的行、横的列，分别对应了Excel的字段和记录，这可以让学生与普通表格进行对比来理解。

本课建议课时1课时。

1．认识Excel窗口除了教材中提供的方法外，还可以通过在快捷菜单中新建并打开一个Excel工作表等方法来运行Excel。

Excel窗口的各个部分，建议将它们与word窗口以及普通的表格分别加以对比，从而使学生更好的理解组成Excel窗口的各个部分的含义及作用。

2．数据输入先将各个消费项目的名称输入，然后分别输入对应的金额数据，这样做的目的是为了更明确项目、年份与数据之间的对应关系：纵向和横向的位置，共同决定了某一数据的位置。

论文图表怎么做

论文图表怎么做
制作论文图表的步骤如下：
1. 确定图表类型：根据你的研究目的和数据类型，选择适合的图表类型，例如柱状图、折线图、饼图、散点图等。

2. 整理数据：将需要呈现的数据整理成表格或列表形式，确保数据准确无误。

3. 设计图表布局：确定图表的标题、轴标签、图例等元素，并决定它们的位置和样式。

4. 选择合适的工具：根据你对图表的要求，选择合适的图表制作工具，例如Microsoft Excel、Google Sheets、Python的Matplotlib库等。

5. 导入数据并绘制图表：使用所选的工具导入数据，并使用相应的函数或命令绘制图表。

6. 优化图表样式：根据需要，对图表进行进一步的编辑和修饰，例如调整颜色、字体、线条样式等。

7. 添加图表说明：在图表旁边添加必要的注释和解释，以确保读者能够理解图表的含义。

8. 检查和修订：仔细检查图表是否准确无误，并对需要的地方进行修订和改进。

9. 插入论文：将完成的图表插入到你的论文中，并确保图表与相应的文本内容相互呼应。

10. 标注引用：根据论文格式的要求，在图表下方添加适当的标注，以引用图表的来源。

总的来说，制作论文图表需要严谨的数据整理、正确的图表绘制和充分的编辑修饰，以确保图表能清晰地传达研究结果。

论文写作中图表的制作和使用

论文写作中图表的制作和使用图表在论文写作中扮演着非常重要的角色。

它们可以帮助读者更好地理解笔者所表达的观点，并且让文章的呈现更加清晰和具有说服力。

本文将就图表的制作和使用问题进行讨论。

一、图表类型的选择在论文写作中，常见的图表类型包括条形图、折线图、散点图和饼图等。

在选择图表类型时，应根据数据的性质和分析目的进行判断。

例如，如果想比较不同地区某种疾病的患病率，可以选择制作条形图；如果想描述某种现象随时间的变化趋势，可以选择折线图；如果想分析两个变量之间的关系，可以选择散点图。

二、图表的制作方法1. Excel绘图Excel是常用的绘制统计图表的工具之一，它具有简单易用、功能强大的特点。

在制作图表时，需要先准备好数据，并选择适当的图表类型。

然后，根据具体的要求，对各项细节进行修改和调整，如添加数据标签、改变颜色、设置图表标题等。

2. Photoshop绘制Photoshop是一款图像处理软件，它也可以用于制作图表。

相比于Excel，Photoshop更加灵活多样，可以自由调整图表的大小和形状，添加背景和文字。

在使用Photoshop绘图时，需要先按照统计数据绘制基础图表，然后利用软件的各种工具进行美化和修饰。

三、图表的使用注意事项1. 精简图表内容论文中的图表应该经过精心设计，内容简洁明了。

不要将过多的信息堆砌在一张图表中，这样容易使读者感到困惑和疲劳。

应该根据需要选择最为重要的数据进行可视化展示，同时配合适当的文字说明。

2. 统一图表风格在制作多个图表时，应该注意保持风格的统一，避免出现过多的差异。

例如，可以统一使用相同的颜色和字体，保持坐标轴的一致性等。

3. 慎重使用3D效果3D效果虽然可以让图表更加醒目，但有时也会导致数据的误解。

因此，在使用3D效果时需要慎重，避免用过度的3D效果掩盖数据本身的真实含义。

四、总结图表在论文写作中是非常有用的工具，能够帮助读者快速理解和记忆信息，提高文章的可读性和说服力。

Excel数据表报表制作

Excel数据表报表制作在现代的信息化时代，数据的处理和分析变得越来越重要。

Excel作为一款功能强大的电子表格软件，被广泛应用于数据的管理和分析领域。

本文将介绍如何使用Excel制作数据表报表，帮助您更好地展示和分析数据。

一、准备工作在开始制作数据表报表之前，首先需要明确报表的目标和需求。

确定报表所要展示的数据类型和范围，以及报表的格式和布局。

然后，收集和整理需要展示的数据，并导入Excel中进行处理和分析。

二、数据导入与整理数据导入是制作数据表报表的第一步。

可以通过Excel中的数据导入功能，将外部的数据源导入到Excel中进行处理。

导入的数据可以是各类文件格式，如CSV、TXT、XML等。

导入后，对数据进行必要的清洗和整理，删除重复数据、缺失数据，并进行格式规范化。

三、数据分析与计算制作数据表报表的核心是对数据进行分析和计算。

Excel提供了丰富的函数和工具，可以对数据进行各类统计和计算。

可以使用Excel自带的函数，如SUM、AVERAGE、COUNT等，也可以使用自定义函数，如VLOOKUP、IF等。

通过对数据的分析和计算，可以得出需要展示的结果和指标。

四、制作数据表在数据分析和计算完成后，就可以开始制作数据表了。

数据表的制作包括设置表头、填充数据、设置格式等。

为了使数据表更加清晰和美观，可以使用Excel提供的各类格式化工具，如字体设置、边框设置、背景颜色等。

此外，还可以对数据表进行排序和筛选，以便更好地展示和查看数据。

五、制作图表除了数据表，图表是另一种常用的数据展示方式。

Excel提供了多种图表类型，如柱状图、折线图、饼图等。

制作图表可以将复杂的数据通过直观的图形展示出来，使得数据分析更加方便和直观。

在制作图表时，需要选择适合数据类型和目标的图表类型，并对图表进行必要的修饰和调整，使得图表更加美观和易读。

六、添加数据透视表数据透视表是一种非常强大的数据分析工具，可以对大量数据进行快速分析和汇总。

你做的柱状图太丑了，这些美化技巧教给你

你做的柱状图太丑了，这些美化技巧教给你条形图的⼀些玩法，想借此在⼀些汇报上突出新意，所以就有了今天这篇依旧很⼲的教程。

之前 PPT 饼图教程推出后，有⼩伙伴留⾔询问有没有关于柱形图柱形图 / 条形图不得不说柱形图和条形图在做数据汇报时很常⽤，但因为⼤多数⼩伙伴在制作时，习惯直接插⼊默认图表就算完事⼉，所以做出来的效果往往千篇⼀律⼜不够美观：也有⼀些⼩伙伴意识到直接插⼊默认图表显得我们没下过功夫，所以会花⼼思加上⼀些修饰的元素，但结果往往不尽⼈意：那⾸先，我们分析下该怎么美化像上⾯这样的柱形图。

01、柱形图 / 条形图的基础美化柱形图和条形图表达数据的逻辑差不多，只不过⼀个是竖放，⼀个是横放，所以⼀些美化⽅法及玩法可以通⽤。

删除多余元素、修改配⾊和字体、突出重点信息。

关于美化，有三步曲——删除多余元素、修改配⾊和字体、突出重点信息嘿嘿是不是很简单，那我们开始动⼿啦。

①删除多余的元素所谓⼤道⾄简，图表也是如此。

图表旨在传达有效的信息，视觉上负荷的东西太多，反⽽会造成我们的审美疲劳，所以美化的第⼀步就是删除多余的元素，⽐如：删除多余的形状填充、形状轮廓：图表区的填充⾊和轮廓 / 绘图区的填充⾊和轮廓 / 坐标轴处的框线 / 柱形的填充⾊和框线，这些都可以通过「形状填充」和「形状轮廓」进⾏调节。

柱形效果：观察下哪些元素需要存在起到说明作⽤的，但是没有加上，哪些元素却是多余的，⽐如这个案例中：删除多余的图例 / ⽹格线 / 坐标轴 / 柱形效果：坐标轴已经标明了各个⽉份，图例就显得多余了，可以删除⽹格线或降低其透明度，数据标签都有了，纵坐标轴数据就没必要了，柱形的三维和阴影效果，很⽤⼼但是效果很雷⼈。

所以⼀律删除，部分元素可以选中后按 delete 键直接删除，⽐如图例、坐标轴、⽹格线：②修改配⾊和字体关于配⾊，上⼀篇饼图教程讲了⼀些⽅法，这⾥就不再赘述了。

字体建议⽤微软雅⿊ / 思源⿊体这些⽐较适合图表呈现的字体。

画图软件操作技巧分享

画图软件操作技巧分享第一章：图形创建与编辑画图软件是一种非常实用的工具，能够帮助我们制作出丰富多样的图形。

在使用画图软件时，我们首先要学会的就是图形的创建与编辑。

在这一章节中，我们将分享一些图形创建与编辑的技巧。

1.1 线条和形状绘制在画图软件中存在着各种绘制线条和形状的工具，比如直线、弧线、矩形、圆形等。

使用这些工具，我们可以很方便地绘制出各种图形。

同时，在绘制这些图形时，可以使用各种填充和边框的样式来美化图形。

1.2 图层管理图层管理是画图软件中的一个重要功能。

通过合理地使用图层，我们可以在绘图时对图形进行有效的分层管理，使得整个绘图过程更加清晰和方便。

在图层管理中，我们可以新建、删除、重命名、隐藏或者显示图层，并且可以调整图层的顺序。

1.3 对象的变形和变色在绘图过程中，有时我们需要对已经绘制好的图形进行变形或者变色操作。

比如，可以通过拉伸、旋转、缩放等操作，改变图形的形状；或者通过调整颜色、亮度、对比度等属性，改变图形的颜色效果。

这些变形和变色功能在画图软件中都有提供。

第二章：图像的编辑与处理除了创建和编辑图形外，画图软件还能处理和编辑图像。

在这一章节中，我们将分享一些图像的编辑与处理技巧。

2.1 图像的剪裁图像的剪裁是一项常见的图像处理操作。

通过剪裁，我们可以将图像中的某个部分截取出来，或者调整图像的尺寸。

在画图软件中，可以使用选择工具选择需要剪裁的区域，并将其保存为一个新的图像文件。

2.2 图像的调整与滤镜画图软件提供了丰富的图像调整和滤镜功能，可以对图像的亮度、对比度、饱和度等进行调整，以及应用各种滤镜效果。

这些调整和滤镜功能能够帮助我们改善图像的质量，增加图像的表现力。

2.3 图像的修复与修饰有时，我们需要对一些老旧或者有瑕疵的图像进行修复和修饰。

画图软件中提供了图像修复工具，可以去除图像中的噪点、划痕或者其他不需要的对象，还可以通过涂鸦和文字添加一些修饰效果。

第三章：图表的制作与展示除了图形和图像的编辑与处理外，画图软件还具备图表的制作与展示功能。

数据图表的创建与编辑-教学设计

学情分析
本节课对象是七年级学生，次年段的学生已具有一定的信息素养，掌握了计算机的一些操作技能。WPS表格是信息技术教学的一大难点，学生相对掌握起来有一点吃力。但对于图表来说，相对与学生的生活实际联系较多，因此，在体验上比较容易得到学生的共鸣。
教学目标
1.知识与技能：
知道图表的常见类型及各类图表的适用场合；
3．图表创建的一般过程；
4．图表的编辑。
PPT
板书设计
数据图表的创建与编辑
1.图表的优势
2.图表创建的步骤：
①选择图表类型→②选择图表源数据→③设置图表选项
教学反思
图表编辑与修饰完成表1表2的同学可以接着做表3表4再操作中有什么疑问的可以观看微视频图表的编辑巡视学生练习情况对于共性的问题集中讲解学生观看微视频继续完成练习moodle微视频极域表3增加了与图表不相关数据锻炼学生对源数据不连续区域的选择
第三章第3节《数据图表的创建与编辑》教学设计
教学课题
数据图表的创建与编辑
反馈小结
完成作业的同学，请将文件保存，并提交到Moodle在线课堂的作业提交中；
接着请大家完成反馈练习
（根据学生做题情况讲解）
学生提交作业，并完成反馈练习
Moodle
巩固练习
小结梳理
本节课我们学习了数据图表的创建与编辑，我们知道：
1．常见的图表类型；
2．他们分别适用的场合，我们同学今后在创建图表的时候，要根据不同的数据表现形式选择合适的图表类型；
日期
2015年12月08日
主备教师
上课教师
教材分析
《数据图表的创建与编辑》是苏教版初中信息技术七年级第3单元第3节第1课时的内容，本节内容主要完成《纲要》中“信息的发布和交流”任务。教材内容分为两个部分：一是介绍常见图表的类型，及各类图表的适用场合。二是图表的制作和编辑，及图表的简单修饰。通过本节课的学习，让学生了解图表制作每个步骤中的大量选项的含义，体会数据加工和表达的多元性，鼓励学生创造性地对数据进行加工、分析，进而为数据挖掘的学习做铺垫。

《表格的制作与修饰》说课稿.docx

《表格的制作与修饰》说课稿一.说教材1、教材的地位和作用本节课属于高等教育出版社出版的，周南岳主编的中职教材《计算机应用基础》第四章WORD文字处理屮第五节《表格制作》的内容，学习表格制作不仅可以巩同前而已经学过的文字编排知识，同时为学习具他图表处理软件打下基础。

根据计算机应用基础教学大纲与中职会考要求，学生必须熟练使用文字处理软件加工信息，表达意图。

表格制作与处理恰好是人们直观化、形彖化地传递信息表达意图的重要手段，也是培养学生信息处理和加工能力的重要途径。

2、教材处理木节内容信息量较大，涉及到的操作点多，例如表格创建、编辑、修饰、计算和排序等操作，如果教师拘泥于教材，在一节课中耍求学生掌握表格制作和数据处理的所有操作点，就无法实现教学日标，故我将木节分为两课时，两节课都以案例教学法逐步解决表格编辑、修饰和计算的问题，两节课安排的技能侧重点不一样，前节课侧重学生表格基木编辑、修饰能力，后节课侧重计算和排序问题。

选择表格的制作与修饰作为本次课的教学内容。

如此处理教材的忖的，避免只重专业技能而轻实用这样一种技能脱离实际的现象，可以突出信息技术的应用性，达到解决实际问题和提高学生信息素养的H的。

3、教学目标通过对学生和教材情况分析，根据教学大纲及会考要求，确定木节课的忖标如下：ca知识与技能：◊知道表格中行、歹U、单元格等的概念；◊能熟练地在Word中插入表格，并根据需要进行编辑；◊学会对表格格式化，进行修饰与美化。

依据：学生在学会制作表格的过程中，首先得知道什么是表格，表格由什么组成，然后才去按制作步骤完成一个表格，这样符合学生对事物的认识规律；也能让学生在制作过程时比较有条理性地完成。

ca过程与方法:o展示表格样例，让学生通过观察明确表格的组成（行、歹U、单元格）；o亲历课程表的制作过程，体验信息技术在制作表格方面的便捷性，增强口主学习和协作学习的能力；O让学生自己动手设计和制作表格，进一步熟练掌握表格的创建、编辑与修饰。

冀教版信息技术七年级全一册《信息技术》教材说明

初中第一册《信息技术》教材说明本册安排了信息与信息技术、多媒体世界、电子表格、图像处理四个单元的内容。

第一单元（1—5课）信息与信息技术本单元主要介绍了信息、信息活动、信息技术等知识，以及计算机的组成、Windows操作系统、网络原理、上网等内容。

旨在引导学生对信息与信息技术情况有个总体、系统的了解，由此产生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲。

由介绍信息开始，然后是信息处理的工具，计算机，计算机基本的操作系统，最后是网络原理和上网，依次逐步深入，由浅入深，自然过渡。

让学生能处理信息，利用网络处理问题。

建议8个课时完成。

第1课我们生活在信息时代，主要从学生熟悉的事物出发让学生理解什么是信息与信息技术以及信息的表现形式，信息活动等。

接着进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。

本课的目的是让学生了解先进的信息处理技术对信息处理的重要作用，从而明确学习信息技术的重要意义。

教材中“信息岛”介绍了常见的几种信息的定义，让学生从多方面认识信息，了解信息。

“探究”让学生进一步思考，总结自己在实际生活中的信息活动，理解信息和信息活动，不要求学生做统一的回答，只要答案有理有据即可。

“实践与探索”是针对本课内容的两个小活动，是对信息相关知识的一个扩展、延伸和练习。

本课有很多有关信息方面的概念，要结合例子帮助学生理解这些概念，更好的了解信息的有关内容。

第2课计算机——信息处理工具，本课首先介绍计算机的发展历程，计算机在不同社会时期的作用。

然后进一步介绍计算机的工作原理，让学生了解计算机是如何工作的，计算机系统都由什么组成，知道计算机的硬件和软件系统。

最后让学生思考计算机在现代社会中都在哪些领域有哪些应用。

第3课Windows——计算机的管家，本课从启动Windows操作系统开始，使学生通过了解Windows操作系统的界面构成、Windows的操作、Windows的资源管理、Windows的帮助等内容，熟悉计算机操作环境，掌握计算机的基本操作，使学生明白操作系统是计算机的管家，管理着计算机中的软、硬件资源，并是用户与计算机交互的接口，实现了人机对话。

全国计算机等级二级MS office第五章Excel图表

Ⅲ、修饰与编辑图表
• 3）自定义图表元素的格式 • 选定图表元素→“图表工具”的“布局”选项卡→修改标签、坐标轴、背景布局
“图表工具|格式”选项卡
Ⅲ、修饰与编辑图表
• 2. 更改图表类型 • 已创建的图表可以根据需要改变图表类型，但要注意改变后的图表类型要支持所基于的数据列表，否则 Excel 可能报错。 • 选择图表或者图表中某一数据系列→“图表工具”的“设计”选项卡→“类型”组→“更改图表类型” 按钮→在“更改图表类型”对话框中选择新的图表类型。
• 3. 不打印工作表中的图表 • 方法1：只将需要打印的数据区域（不包括图表）设定为打印区域→“文件”选项卡→“打印”命令打印活动工作表，将不打印工作表中的图表。
Ⅴ、打印图表
• 方法2： “文件”选项卡→“选项”命令→ “高级”命令→“此工作簿的显示选项”区域的“对于对象，显示”下，选中 “无内容（隐藏对象）”（如图所示），嵌入到工作表中的图表将会被隐藏起来。此时通过“文件”选项卡上的“打印”命令进行打印，将不会打印嵌入的图表。
• 3. 改变迷你图类型 • 当在工作表上选择某个已创建的迷你图时，功能区中将会出现“迷你图工具设计”选项卡。通过该选项卡，可以创建新的迷你图、更改其类型、设置其格式、显示或隐藏折线迷你图上的数据点，或者设置迷你图组中的垂直轴的格式。
“迷你图工具设计”选项卡上的各类工具
• 取消图组合：选择要取消组合的图组→“迷你图工具设计”选项卡→“分组”组→“取消组合”按钮，撤消图组合，
息。
Ⅲ、修饰与编辑图表
• 创建基本图表后，可以根据需要进一步对图表进行修改，使其更加美观、显示的信息更加丰富。 • 1. 更改图表的布局和样式
• 创建图表后，可以为图表应用预定义布局和样式以快速更改它的外观。Excel提供了多种预定义布局和样式。必要时还可以根据需要手动更改各个图表元素的布局和格式。

冀教版信息技术七年级全一册第三单元第十六课图表的制作和修饰教案

然而，在教学过程中也存在一些问题和不足。例如，我在讲解图表类型时，可能过于强调图表的类型和应用场景，而忽略了图表的修饰和美化的重要性。为了改进这一问题，我计划在今后的教学中，更加注重图表的修饰和美化，通过提供修饰和美化图表的技巧和方法，帮助学生提高图表的视觉效果和表达能力。
课后拓展
1.拓展内容：
-阅读材料：
-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源：
-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。
-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。
作用与目的：
-帮助学生提前了解图表的制作和修饰课题，为课堂学习做好准备。
-分享和交流：鼓励学生在班级群或社交媒体上分享自己的学习心得和创作作品，进行交流和互动。
板书设计
1.目的明确：通过板书设计，帮助学生理解和掌握图表的基本概念和类型，以及图表的制作和修饰方法。
2.结构清晰：将板书内容分为图表的基本概念、图表的类型、图表的制作方法、图表的修饰和美化四个部分，每个部分都有明确的标题和内容。
-实践操作：建议学生在课后利用Microsoft Excel等软件进行图表制作和修饰的实践操作，提高自己的操作熟练程度。
-提出问题和解答：鼓励学生在阅读和观看过程中提出问题，可以与同学或老师进行讨论和解答。
-创作作品：鼓励学生利用所学知识，创作自己的图表作品，可以是生活中的数据分析，也可以是课堂学习的总结等。
重点难点及解决办法
重点：
1.图表类型的选择和应用。
2.利用信息技术工具制作图表的步骤和方法。
3.对图表进行修饰和美化，以提高图表的视觉效果和表达能力。

信息技术教学案例

学生认知障碍点：学生形成本节课知识时最主要的障碍点，可能是知识基础不足、旧的概念或者能力方法不够、思维方式变化等。

授课对象为初中一年级的学生，他们大多数家里都有电脑，对于计算机的基本功能操作的水平还是可以的。

并且本书的第一章已经介绍过了关于信息的相关知识，为本章节的学习也打下了一定的基础，加上同学们对本章节内容又十分感兴趣，基础知识掌握的也很扎实，所以教师在授课过程中可以按照计划进行。

教学目标（教学目标的确定应注意按照新课程的三维目标体系进行分析）1．知识与能力：了解图表的用途，学制作和编辑图表。

能够熟练地创建、调整和修改图表。

2．过程与方法：通过实践与创新体会自己制作出图表的自豪感，通过与同学的比较找到自己的不足之处。

3．情感态度与价值观：培养严谨治学的态度和探索精神。

教学重点和难点教学重点：创建图表。

教学难点：增加和删除图表选项。

教学流程示意（按课时设计教学流程，教学流程应能清晰准确的表述本节课的教学环节，以及教学环节的核心活动内容。

因此既要避免只有简单的环节，而没有环节实施的具体内容；还要避免把环节细化，一般来说，一节课的主要环节最好控制在4~6个之间，这样比较有利于教学环节的实施。

）教学过程（教学过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把主要环节的实施过程很清楚地再现。

）教学环节教师活动预设学生行为设计意图1．创设情景，激发兴趣师：在日常生活中，我们也许无法记住一连串的数字，以及它们之间的关系和趋势。

但我们可以很轻松地记住一幅图或一个曲线。

我们可以将数据转变成图表，使其更容易理解和交流。

图表是由图表标题、数据系列、图例、坐标轴（数值轴和分类轴）、网格线等组成的。

师：图表是以数据表为基础的。

在创建之前必须事先建立相应的数据表格。

下面我们分析一下本节所需要用到的表格。

如下图师：在网龄与网络认识的关系反映在坐标系中，那什么表示横坐标？什么表示纵坐标？生1：网龄表示横坐标。

简单的统计表制作

简单的统计表制作统计表是一种用来概览和呈现数据的常用工具。

它可以帮助我们更好地了解数据的分布、变化趋势以及相关关系。

在本文中，我们将介绍简单的统计表制作方法，帮助您以整洁美观的方式呈现数据。

一、选择合适的统计表类型在制作统计表之前，我们需要先确定数据的类型和所要表达的目的。

常见的统计表类型包括条形图、折线图、饼图、散点图等。

下面将介绍几种常用的统计表，并结合具体案例解释其应用场景。

1. 条形图条形图适用于展示分类数据的大小比较和变化趋势。

例如，假设我们要比较不同手机品牌的市场份额，可以使用条形图将各品牌销量进行对比。

2. 折线图折线图适用于展示数据的变化趋势和相关关系。

例如，我们要观察某城市过去几年的气温变化情况，可以使用折线图来呈现。

3. 饼图饼图适用于展示各个分类数据所占比例。

比如，我们要展示一家企业不同部门的人员分布情况，可以使用饼图来表示。

4. 散点图散点图适用于观察两个变量之间的关系。

例如，我们想了解人们的身高和体重之间是否存在相关性，可以使用散点图进行分析。

二、整理数据并确定表格结构在制作统计表之前，我们需要整理和准备相关的数据，并确定表格的结构。

数据可以来自于实际调查、观测或已有的统计数据。

下面以条形图为例，介绍制作统计表的步骤。

1. 确定横纵坐标在条形图中，横轴通常表示不同的分类数据，纵轴表示数据的大小。

因此，我们需要确定要展示的分类数据和数值数据，并将其分别放在横纵坐标轴上。

2. 绘制条形图根据数据的大小，用条形的长度来表示不同分类数据的大小。

可以使用专业的绘图软件，也可以使用Excel等常见办公软件来制作。

三、美化统计表为了使统计表更具吸引力和可读性，我们可以对其进行美化和修饰。

下面列举几项常见的美化方法。

1. 配色选择适合的配色方案，使统计表更加美观。

一般建议使用明亮、对比度较高的颜色，同时避免使用太过刺眼的颜色。

2. 字体和字号选择易于阅读的字体，并根据表格的大小和内容调整字号。

《图表的制作与修饰》教学设计

学习必备欢迎下载《图表的制作与修饰》教学设计一、教学内容及教学对象分析笔者授课所用教材是河北教育出版社出版的《信息技术1》彩色版第一册。

教学内容为第三单元第16课电子表格Excel中的数据图表部分。

这部分内容属于信息加工范畴，是教材中的重点，将为以后学生学习信息集成和信息交流奠定基础。

教学对象是初一年级学生，他们具备一定的计算机知识和操作技能，学习本节课内容之前已经对Excel有了一定的了解和认识，具备了对Excel进行简单、基本操作的能力，因此，我在设计这节课时，注重体现以下思想。

1、学科整合。

本课整合了地理、政治学科，同时注意了信息技术知识内部的整合。

2、讲练结合。

坚持精讲多练的原则，对重点、难点知识精讲。

3、改变学习方式。

学生变被动学习为主动、愉快的学习，并且通过多种学习方式（如自主学习、探究学习、协作学习等）获取信息，掌握操作。

4、学以致用。

将学到的知识与实际学习、生活紧密结合。

二、教学目标知识与技能：掌握图表的制作方法，并能根据图表分析数据，使学生能够建立数据之间的图形关系，发现事物的性质及变化规律，培养学生处理信息的能力，养成良好的思维习惯和行为方式。

过程与方法：经历图表的制作过程，能描述图表向导的步骤。

通过参与图表制作与分析活动，初步认识分析数据的重要性，尝试将已知方法应用于具体问题。

情感、态度与价值观：培养学生严谨的学习态度和团结协作的优良作风。

三、教学重点与难点教学重点：图表的制作方法及步骤，图表的分析及应用。

教学难点：图表类型、数据源、图表选项的选择，图表数据分析。

四、教学环境硬件资源：具备局域网条件的微机室。

软件资源：电子教室，Excel练习素材，网站课件。

第7课主题2修饰数据图表(共15张PPT)

选择合适的图表来展示空气污染指数数据并修饰图表。收集你所在地区未来几天的空气质量、气温、降水量、相对湿度数据，用图表展示这些数据，并用所学地理知识分析图表，对出行、着装、户外运动提出相应的建议。
谢谢光临指导
延迟符
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
2024课件
同学们再见！
授课老师：
ห้องสมุดไป่ตู้
选择“轴标题”中的“主要纵坐标轴”
双击垂直轴，打开“设置坐标轴格式”对话框，可设置坐标轴格式
单击“坐标轴选项”按钮
设置坐标轴最大值、最小值等
双击
单击图表旁的“+”号可添加图表元素
添加图表元素
单击图表旁的笔“ ”可选择图表样式和颜色
单击按钮，选择图表样式
选择图表样式
图表样式
单击“颜色” ，选择图表颜色
时间：2024年9月1日
选择图表颜色
单击“格式”选项卡，可改变形状样式
右键单击柱形图或折线图，从弹出的菜单中选择“添加数据标签”，柱形图或折线图上将显示具体的数值。
右键单击柱形图，弹出的菜单，选择“添加数据标签”
在分析图表时，如果希望调整图表所展示的数据，可以通过“图表筛选器”来实现。
“图表筛选器”按钮
5.18-5.23，福州每天的最低气温和最高气温变化不是很大5.19-5.23的最高气温超过30℃，开展研学旅行活动建议穿T恤、短薄外套等夏季服装。5.22-5.23的降水量为零，5月22日气温更低，可以考虑将活动安排在5月22日。
修
数
饰
据
表
图
引言
在图表分析数据时仅仅用图形显示数据还不够，需要不同的图表元素辅助说明数据，如图表标题、横轴标题。因此编辑和修饰图表元素，使得图表不仅美观而且数据表示更准确。

七年级《信息技术》第16课：图表制作与数据分析

图表的修改与修饰
常见的图表修改、修饰内容
更改图表类型修改数据区域
修改图表样式
修改图表标题、标签
更改字体、字号、底纹、边框等
设置图表大小尺寸
图表修改、修饰方法
选中图表→图表工具→在“设计”、“布局”、“格式”下选择相应工具进行修改。注：字体、字号等常规设置与Word 文字处理相同。
图表的修改与修饰—修改数据源
用拖动鼠标的方法选择新数
据源
图表的修改与修修次改在标【题图表
工具】“布局” 选项卡下分别选择“图表标题”和“数据标签”效进果行设置图
图表分析
请认真观察图表，并进行简单分析
饼图（显示每个值占总值的比例）折线图（用于显示随时间变化的趋势）
制作图表
操作步骤：选择数据区域（数据
源），如：A2:A14区域及I2:I14区域，执行“插入”→“图表” 组→“柱形图”“命令，选择二维柱形图中的“簇状柱形图。”
制作图表
操作步骤：选择数据区域（数
据源），如：A2:A9 区域及F2:F9区域，执行“插入”→“图表”组 →“饼图”“命令，选择二维饼图中的 “饼图。”
图表制作与数据分析
学习内容：制作图表图表的修改与修饰根据表格数据和图表分析数据关
系
南岸中学
常用图表的类型
图表优势：比较直观地看到数据间的关系
或变化趋势，增加数据的形象性和生动性，有利于数据分析。
常用图表的类型：
柱形图（用于比较相交于类别轴上数值
的大小，常用有二维和三维簇状柱形图）

报告中使用的图表与表格的排版

报告中使用的图表与表格的排版引言：在报告撰写过程中，图表和表格的使用是不可或缺的。

它们可以有效地呈现数据和信息，帮助读者更好地理解报告内容。

然而，图表和表格的排版也是撰写报告时需要考虑的重要因素之一。

本文将重点讨论报告中使用的图表和表格的排版方法，以提供一些指导原则，使报告整洁、易读且美观。

一、图表的选择和设计1.1 选用合适的图表类型在报告中，我们会涉及到多种类型的数据和信息。

根据我们要呈现的内容特点，选择合适的图表类型是十分重要的。

例如，如果要展示趋势和变化，可以选择折线图或柱状图；如果要比较不同类别或组别的数据，可以使用饼图或雷达图。

确保所选用的图表类型能够准确、清晰地传达所需的信息。

1.2 设计简明清晰的图表图表的设计是影响读者是否能够快速理解内容的关键。

我们应该避免过多的细节和杂乱的布局，保持图表简明清晰。

确保图表的标题和标签清晰可读，并使用适当的颜色和样式来突出关键信息。

同时，图表的比例和尺寸也需要考虑，以确保数据和信息呈现的准确性和可视性。

二、表格的规范和美观2.1 精确编排表格内容表格在报告中起到整理和系统化数据的作用。

因此，在编排表格内容时，应确保数据的准确性和完整性。

表格的排列应符合逻辑顺序，并根据需要进行编号。

对于大型的表格，可以采用分页和合并单元格的方式，使其更清晰易读。

2.2 优化表格的外观表格的外观美观度也是需要考虑的因素。

我们可以通过合理设置表格线和单元格颜色，增强表格的可读性。

同时，表格的字体大小和样式也要与报告的整体风格相匹配。

注意避免过多的修饰和装饰，保持表格简洁明了。

三、图表和表格的标题和标注3.1 清晰明确的标题图表和表格的标题是非常重要的，它们能够提供关键信息和上下文的解释。

确保标题简洁明了，能够准确概括图表和表格的内容。

如果有必要，可以使用子标题或补充说明来进一步解释。

3.2 准确的标注和注释为了提高图表和表格的可读性，我们还应该添加准确的标注和注释。