2017届高三物理组最后阶段复习计划
2017年高考物理学科后期备考攻略(2017年3月26日)
一、紧跟形势把握考向 二、精细备考落到实处 三、训练理综走向成功
一、紧跟形势把握考向
（一）2017高考试卷类型
高考考试试卷类型不变的地区
1.全国Ⅰ卷地区：河南、河北、山西、江西、湖 北、湖南、广东、安徽、福建 2.全国Ⅱ卷地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、 吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆 3.全国Ⅲ卷地区：云南、广西、贵州、四川(四 川2017年所有科目使用全国卷) 4.海南省：全国Ⅱ卷(语、数、英)+单独命题(政、 史、地、物、化、生) 5.山东省：全国Ⅰ卷(外语、文综、理综)+自主 命题(语文、文数、理数) 6.江苏省：全部科目自主命题 7.北京市：全部科目自主命题 8.天津市：全部科目自主命题
3.教育部决定在上海和浙江进行考试招生制度试点。 2014年9月，两地公布考试招生制度改革方案。
第三阶段：抓配套，出图纸，（2015-2016） 1.各省按国家要求编制各省改革方案，并于2016年 陆续公布。
2.启动录取批次改革。
3.启动规范自主招生改革，自主招生考核安排在全 国统一高考后进行。 4.启动规范加分项目改革，各省出台规范加分项目 和分值的文件。
②考试
依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计 命题内容，增强基础性、综合性，突出能力立意。主要 考查考生运用所学知识独立思考与分析问题、解决问题 的能力。 语文、数学考试于每年六月份进行。 外语每年安排两次考试，一次在六月与语文、数学 同期进行，考试对象限于当年高考考生；另一次在十月 份与选考科目同期进行。 选考科目每年安排两次考试，分别在四月和十月进 行。 外语和选考科目考生每科可报考两次，选用其中一 次成绩。
2018年：
1、第三批省份启动高考综合改革。 2、各省市按教育部要求公布高考综合改革方案。 3、第二批进入改革省份进行首次学考。
高三后期物理复习策略及做法
1、围绕考纲、突出重点、找准症结、形成知识网络 时间虽然有限但仍需继续加强能力培养， 2、围绕考纲、突出重点、找准症结、 、时间虽然有限但仍需继续加强能力培养，尤其是分析 综合能力和实验能力
高考是以能力立意，后期重视理解能力、推理能力、 1） 高考是以能力立意 ，后期重视理解能力 、推理能力 、 应用数学工具解决物理 问题的能力。 问题的能力。 （05年春季高考第21题）一个边长为6cm的正方形金属线框置于匀强磁场中，线框平面 与磁场垂直，电阻为0.36Ω．磁感应强度B随时间t的变化关系如图所示，则线框中感应 时波的图像如图 电流的有效值为（ ）
②用能量观点认识问题、分析问题、解决问题 能量观点认识问题、分析问题、 在04年高考试题中如：（新、老课程）18、21、25 （河 04年高考试题中如：（新 老课程）18、21、 年高考试题中如：（ 河北、山东等地） 四川、吉林等）20、25从不 南、河北、山东等地）24 （四川、吉林等）20、25从不 同侧面考查了运用能量观点分析和解决问题的能力。 同侧面考查了运用能量观点分析和解决问题的能力。 ③天体及卫星运动规律 04年天津 ． (16分 )在勇气号火星探测器着陆的最后 年天津23． 分 在勇气号火星探测器着陆的最后 年天津 阶段，着陆器降落到火星表面上， 阶段，着陆器降落到火星表面上，再经过多次弹跳才停下 假设着陆器第一次落到火星表面弹起后， 来。假设着陆器第一次落到火星表面弹起后，到达最高点 时高度为h， 速度方向是水平的， 速度大小为v 时高度为 ， 速度方向是水平的 ， 速度大小为 0 ， 求它第 二次落到火星表面时速度的大小， 二次落到火星表面时速度的大小，计算时不计火星大气阻 已知火星的一个卫星的圆轨道的半径为r，周期为T。 力。已知火星的一个卫星的圆轨道的半径为 ，周期为 。 火星可视为半径为r 的均匀球体。 火星可视为半径为 0的均匀球体。
高三后期物理复习建议与备考策略
高三后期物理复习建议与备考策略同学们，此时第二轮复习已基本结束，离高考还只剩下三个多月的时间了。
那么怎样更加科学、有效的利用这一段时间呢？下面结合近年来高考物理试题的能力要求及特点，提几点复习建议和应试策略，希望能给你一些具体的帮助。
一、高三后期复习建议1.抓住物理学基础的主干知识进行复习从近年高考物理试卷和理科综合试卷的物理部分我们不难看出，高考试题重点要考查学生对物理学基础的主干知识。
主干知识是物理知识体系中最重要的知识，学好主干知识是学好物理的关键，是提高能力的基点。
每个考生在复习备考过程中，要在主干知识上狠下功夫。
不仅要记住这些知识的内容，还要加深理解、熟练运用，做到既要"知其然"也要"知其所以然"。
同时还要针对高考物理试题加大学科内综合的力度的特点，注意这些主干知识之间的联系，以求建立知识的结构网络。
中学物理的主干知识是：力学：(1)匀变速直线运动(2)牛顿三定律及其应用(3)动量守恒定律(4)机械能守恒定律电学：(1)欧姆定律和电阻定律(2)串、并联电路，电压、电流和功率分配(3)电功、电功率(4)电源的电动势和内电阻、闭合电路欧姆定律、路端电压(5)安培力，左手定则(6)洛仑兹力、带电粒子在匀强磁场中的圆运动(7)电磁感应现象光学(1)光的反射和平面镜(2)光的折射和全反射同时，我们应该注意，由于高考物理试题的题量较少，所以突出学科内综合已成为高考物理试题的一个显著特点，因此要特别注意基础知识、主干知识之间的综合运用。
如：（1）牛顿三定律与匀变速直线运动的综合（主要是在力学、带电粒子在匀强电场中运动、通电导体在磁场中运动、电磁感应过程中导体的运动等形式中出现）（2）动量和能量的综合（3）以带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合（主要有三种具体的综合形式：一是牛顿定律与匀变速直线运动的规律解决带电粒子在匀强电场中的运动；二是牛顿定律与圆周运动向心力公式解决带电粒子在磁场中的运动；三是用能量观点解决带电粒子在电场中的运动）（4）电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合（5）串、并联电路规律与实验的综合（主要表现为三个方面：一是通过粗略的计算选择实验器材和电表的量程；二是确定滑动变阻器的连接方法；三是确定电流表的内外接）2.针对高考的能力要求做好专项训练（1）审题能力审题能力，也是一种阅读能力，实质上还是理解能力。
高三物理复习计划范文
高三物理复习计划范文
我是一名高三学生，我正在复习物理。
下面是我的物理复习计划。
第一步，复习重点知识点。
我将重点复习牛顿定律、万有引力定律、能量守恒定律、
动量守恒定律等基础知识点，这些知识点在高考物理中非常重要。
此外，我还将学习光学、电磁学、热学等应用性较强的知识点。
第二步，解题能力的提高。
在复习基础知识点的同时，我将通过练习各种类型的题目，来提高解题能力。
我将从简单到复杂的顺序来练习，逐渐增加题目的难度。
第三步，做模拟试题。
我将做往年的高考试题、模拟试题，巩固所学知识点，考察自
己掌握的程度，检验自己解题的能力。
第四步，查漏补缺。
在复习物理的过程中，我将注重查漏补缺。
对于自己不懂的知识点，我会及时找老师、同学或者专业的资料来进行学习。
同时，我也会找出自己容易犯错
的地方进行针对性强化练习，以便加深记忆和理解。
第五步，合理安排时间。
高三是非常紧张的一年，时间很宝贵。
为了充分利用时间复
习物理知识，我会合理安排时间，每天都留出一定的时间来进行复习和练习。
并且，我也
会尽量避免一些影响学习的因素，比如玩游戏、聊天等等。
2017年高考物理后期备考策略及建议(2017年3月26日)
1.研究课标、高考试题和考试大纲，把握命题动向。 新课标理念是高考命题的重要方向，是高考命题改革所要追求的目标之一。认
真研究高考试题，准确定位教学理念，精准把握命题动向，精心挑选备考资料，
合理分配教学时间，有计划、分阶段、分层次的培养学生的学科能力。 2.重视教材、强化基础。 教材是教学的依据，立足教材，夯实基础，在基本概念和规律上投入主要精力。 特别是一轮复习，必须重视教材的重要作用，不能完全依赖教辅资料，许多高考
二、复习策略与备考建议
关注近4年的高考 真题分析 与以往考试大纲仔细对比， 寻找差别，认真领会 关注“考试范围”关于“考试内容”的 “说明”内容，以防增加不必要的负担 关注“考试范围”关于“考试内容”的“要 求”程度，有助于把握复习的深度
关注“题型示例”中的“题例”及“解析”，
清楚命题的“难”“易”尺度
一、2017年高考命题趋势
（四）关于计算题内容：一力、一电
年份 13Ⅰ 13Ⅱ 14Ⅰ 14Ⅱ 15 I 15 Ⅱ 16Ⅰ 16Ⅱ 力学 电学
平面上的二维运动（橡皮筋） 电磁感应（感应电流对电容器充电） 木块和木板的相对滑动 匀强电场环形轨道中的圆周运动 由安全距离计算汽车速度 匀强电场中物体的能量变化 由图像估算空气的阻力系数 旋转金属棒的电磁感应 木块与木板间的相对滑动 安培力作用下的平衡 滑块与石板间的相对滑动 带电粒子在电场中运动 机械能守恒定律、动能定理、圆 电磁感应（导体切割磁感线） 周运动 电磁感应（导体切割磁感线）电磁感应 机械能守恒、动能定理、圆周运 （导体切割磁感线） 动、平抛运动 电磁感应（导体切割磁感线）
2017年高考物理后期备考策略及建议
2017.03.26
一、2017年高考命题趋势分析 二、复习策略与备考建议
高考物理复习备考计划安排范文（五篇）
高考物理复习备考计划安排范文一、一轮复习的目标是夯实基础，将原来的基础知识结构、基本概念规律强化温习、理顺成纲.原来在高一和高二期间的学习是对零碎知识的堆积，现在是把头脑中零碎的堆积转化为图书馆藏书式的条目结构，即第一轮复习要达到的目的.一轮复习要对教材进一步地熟悉，对基本内容进一步加深认识，只有熟记于心，才能熟能生巧.这一过程非常重要，对基础好的同学而言这是一个加强和加深的过程，对基础弱的同学则是一个迎头赶上的良好机会.可以说，这一阶段是高三学生的黄金时段，这一阶段是弥补以前学习中知识上的缺陷和能力中的不足的最好机会.复习期间，老师会以纲领为线条进行讲解、以方法为主线进行典例分析.作为学生则要紧跟老师的指挥棒，认真体会其中的分析方法，寻找知识点间的内在联系.对每个章节的复习尽量不要孤立地进行，最好采取“滚雪球”的方式，也就是后面的复习要将前面的内容有意识地包容进去，将前面遇到的问题在后面的复习中再度有意识地重现.这样既可以避免前面复习过的内容出现遗忘，又加强了前后知识间的综合与联系.一轮复习中，对于教材上的内容应该“用心”通读一遍（每章节复习开始时进行，注意听老师讲解本部分在高考中的具体要求，一定要注意教材的.内容和高考要求是否完全一致，教材上的极个别内容在新高考中不作要求）;对于典型例题要多下工夫，要认真思考例题与这一部分知识的联系，思考例题中所求的物理量与已知物理量如何通过本章节的知识联系起来建立关系式，然后继续讨论、思考该例题有哪些解法，这些解法中哪种方法是最简捷的，为什么是最简捷的（这一定有着内在联系），对典型题目一定要一题一议，达到“做一题带动一类题”、举一反三、触类旁通的目的.二、踏踏实实、降低难度、狠抓基础是取得高考成功的关键策略，也是一轮复习的指导思想.从另外一个角度分析,高考命题一般遵循的试卷难度比例是3∶5∶2，即试卷的____%为简单题、____%为中等题、____%为难题，这意味着基础题占了____%.其实，正是这一部分（____%）决定了我们高考是否成功，由此也容易理解我们狠抓“双基”的出发点.鉴于此，建议大家多花时间在中等及以下难度的题目上，把____%的复习时间和精力用于____%的复习内容上.难题并非做得越多越好，最好根据自己的程度适量地做：一是因为对大多数同学来说做难题感到很头疼，容易产生厌烦情绪;二是做难题过多太费时间;三是因为大多数难题是由中等题目结合形成，基础题做熟练了，再来做难题就会相对容易些.高中物理磁场知识点：磁现象的电本质高中物理磁场知识点：磁现象的电本质1.罗兰实验正电荷随绝缘橡胶圆盘高速旋转，发现小磁针发生偏转，说明运动的电荷产生了磁场，小磁针受到磁场力的作用而发生偏转。
17级高三物理高考复习备考方案
会泽东陆高中物理学科高考一轮复习方案高二物理备课组一、复习指导思想要搞好复习备考，就要制定出科学、周密、完整、详细和符合实际的高考物理总复习计划，一轮复习的指导思想就是通过知识网络构建，掌握物理概念及其相互关系，熟练掌握物理规律、公式及应用，总结解题方法与技巧，从而提高分析问题和解决问题的能力。
1．全面复习，打好基础，彻底扫除知识理解上的障碍，落实每一个知识点。
2．指导学生，学会复习，提高学生自己处理问题的能力。
3．强调创新，质疑并联系实际，强化实验。
在日常生活中多视角地观察、思考、理解生活、生产、科技和社会问题，学会物理知识的应用。
4．严格规范，认真审题，减少失分，学会考试，提高学习成绩。
二、学情分析1．学生情况：我校高二年级学生入口低，两级分化严重，特别是民办生入学成绩低于录取线，基础差，行为习惯差，学习能力存在着较大的差异，大多数的学生对基本知识的掌握不够牢固，但大多学生来自农村，吃苦耐劳精神好，升学愿望强烈，都能认真地听课，自觉地与老师互动，完成教学任务。
2．学习能力：大多数学生对基本知识的掌握不够牢固，尤其是第三成次的同学各章各节的知识点尚处于分立状态，不能很好地利用知识解决相应的基本问题，所以对知识的了解和掌握有待进一步提高。
3．解题技能：利用物理知识解决有关综合问题的能力多数学学生很差，学生解决问题的技能还有待提高。
三、一轮复习目标与任务1．知识方面，应达到熟练掌握每一个知识点的要求，即看到一个题目以后，题中包含了哪些知识点要一清二楚，不能模模糊糊，并且知识点之间的联系也要清楚。
2．技能方面，主要是进一步培养学生分析问题和解决问题的能力，作到常规思维、逆向思维和发散思维相结合，同时，要求学生熟练掌握基本的解题方法，从而提高学生的解题速度。
3．情感与价值观方面，引导学生形成正确的价值观、人生观、世界观，使学生在物理美中陶冶自己的情操，从而达到全面育人的目的。
四、一轮复习方法1．面向全体，分类指导。
高三物理备考复习计划
高三物理备考复习计划丘北县第二中学校赵泽一、总目标通过物理总复习，把握物理概念及其相互关系，熟练把握物理规律、公式及应用，总结解题方法与技巧，从而提高分析问题和解决问题的能力。
二、阶段目标第一阶段：夯实基础，撑握基本概念、基本规律、公式，找到内在联系及解题技巧和方法。
1、主要内容：运动的描述、相互作用、牛顿运动定律、曲线运动、万有引力与航天、机械能守恒定律、静电场、磁场。
2、主要措施：单元复习，让学生通过复习后画出单元知识结构图、老师进行补充完善，理清基本概念、规律，最终要得到一张A3纸大小的完整的高中物理知识网络结构图。
有针对性地分析归纳本单元内的典型问题的解题方法和技巧，并进行针对性练习或者小考，最后对练习或者考试中出现的问题进行分析小结。
总结方法、薄弱之处要多次加强巩固。
3、时间安排：2020年9月-12月中旬第二阶段：要求同学们能把握物理规律、公式及应用，正确辨析各知识内的基本概念及其相互关系，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，初步培养分析问题和解决问题的能力。
1、主要内容：在第一阶段的基础上进行相联系知识点的小综合练习，重点是在本知识块内进行基本概念及其相互关系的分析与理解，基本规律在小综合运用。
2、主要形式：综合复习，将知识分为力和运动、热、电、近代原子物理和物理实验五个模块，找到各部分知识之间的联系，进行专题复习，练习思维方法和解题技巧。
3、时间安排：2020年12月中下旬-2021年3月上旬。
第三阶段：大综合复习，学科内综合和理科综合。
针对重要概念及相互关系的辨析、重要规律的应用，要求同学们进一步总结解题的方法与技巧，培养分析和解决综合、复杂问题的能力。
1、主要内容：重要概念、知识点的查缺补漏、理科综合运用。
2、主要形式：进行大专题分析训练、归纳，例如：动能和动量的理解和应用、极值问题的解题方法等。
突出练习同学们的综合思维能力、分析问题的能力。
具体方法有进行一题多解、一题多变等方法。
高三物理复习计划范文7篇
高三物理复习计划范文7篇第1篇示例：高三物理复习计划第一阶段：复习基础知识我们需要对物理的基础知识进行系统地复习。
这些基础知识包括力学、热学、光学、电学等各个方面。
可以通过阅读教科书、复习资料，总结重点知识点并做好笔记。
建议同学们在这个阶段多做一些与基础知识相关的习题，加强对知识点的掌握。
还要重点复习高考常考的题型和题目，了解高考试题的出题规律和考察重点。
第二阶段：强化练习在复习基础知识的基础上，我们需要进行大量的练习来巩固所学知识。
可以通过做真题、模拟题等方式来检验自己对知识点的掌握程度，并及时发现自己的薄弱环节。
可以选择不同时段、不同题型的练习题，让自己适应高考的考试节奏和试卷结构。
还可以参加一些物理学科的模拟考试或者小测验，不仅可以检验自己的学习成果，还能提早适应高考的考试形式。
第三阶段：重点巩固在初步掌握了所有知识点之后，需要对一些重点难点进行重点巩固。
可以重点强化一些高考难度较大的知识点，比如电磁感应、光的折射、波的干涉等。
可以查阅一些相关的资料或者学习视频，进行透彻地的理解和掌握。
还可以通过参加物理学科的讲座、学科竞赛等方式来拓宽自己的物理知识面，丰富自己的物理知识。
第四阶段：整体复习在接近高考的时候，我们需要进行整体的复习，做到知识点的全面回顾和巩固。
在这个阶段，可以通过做全真模拟卷、模拟考试等方式来检验自己的学习成果，并对高考所考察的知识点进行全面的温习和总结。
在复习过程中，要注意时间的把控，合理安排每一个科目和每一个知识点的复习时间，避免出现遗漏和冗余现象。
第五阶段：考前冲刺在离高考不远的时候，要进行最后的冲刺。
此时可以通过做模拟试卷、小测验、真题攻克等方式来检验自己的学习成果，巩固自己的知识体系。
同时还要注重考前的心理调适，保持良好的心态和健康的身体状态，为高考做好充分的准备。
高三物理复习计划需要有序、科学，考生要根据自己的实际情况，合理安排每一个阶段的复习计划，切实做到有计划、有步骤地复习每一个知识点。
高三物理下计划
高三物理下计划
高三物理下学期计划
一、复习核心知识点
1. 牢固掌握力学、电磁学、热学等基础概念和规律。
2. 熟练运用公式推导和计算方法。
3. 重点复习历年考试的压轴题和易错点。
二、巩固专题训练
1. 针对性地进行专题练习和模拟测试。
2. 通过错题分析找出知识漏洞和薄弱环节。
3. 加强习题解题技巧和方法的掌握。
三、强化试题冲刺
1. 认真研究近几年的真题和模拟题。
2. 模拟仿真考试流程,提高应试能力。
3. 总结归纳常见题型和解题技巧。
四、注意事项
1. 科学合理制定学习计划,保证每天高效学习。
2. 注意保持良好的身心状态,远离干扰因素。
3. 积极主动向老师请教疑难知识点和问题。
4. 保持乐观积极的心态,相信自己一定可以取得优异成绩。
高三是高中阶段事关将来的关键阶段,需要我们全力以赴、精益求精,
只有做好最后的冲刺准备,才能在高考中取得理想成绩,为将来的人生规划和发展奠定坚实基础。
2017年高考物理复习备考的计划
2017年高考物理复习备考的计划第一阶段：以章、节为单元进行单元复习练习，时间上约从高三上学期到高三下学期期中考试前，这一阶段主要针对各单元知识点及相关知识点进行分析、归纳、复习的重点在基本概念及其相互关系，基本规律及其应用，因此，在这一阶段里，要求同学们把握基本概念，基本规律和基本解题方法与技巧。
第二阶段：按知识块（力学、热学、电磁学、光学、原子物理、物理实验）进行小综合复习练习，时间大约需要二个月，这个阶段主要针对物理学中的几个分支（力学、热学、电磁学、光学、原子物理）进行小综合复习，复习的重点是在本知识块内进行基本概念及其相互关系的分析与理解，基本规律在小综合运用。
因此，在这一阶段要求同学们能正确辨析各知识内的基本概念及其相互关系，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，初步培养分析问题和解决问题的能力。
第三阶段：进行大综合复习练习，这一阶段主要针对物理学科各个知识点进行大综合复习练习，复习的重点是进行重要概念及相互关系的辨析、重要规律的应用，因此，在这一阶段里，要求同学们进一步总结解题的方法与技巧，培养分析和解决综合、复杂问题的能力。
二、复习方法：在制定好复习计划后，就要选定科学的、适合本班学生具体情况的复习方法，而且要根据不同的复习阶段确定不同的复习方法：第一阶段：以章或相关章节为单元复习时，首先要求同学们自己分析、归纳本单元知识结构网络，并在老师的指导下进一步充实、完整、使之系统化。
其次，要对本单元的基本概念及其相互关系进行辨析，对本单元的典型问题及其分析方法进行有针对性的分析与归纳，并着重总结解题方法与技巧，然后对本章知识点进行针对性练习，但练习题不宜过多，应精选练习题，不能搞题海战术，最后要根据练习中和考试中出现的问题进行有针对性的分析和小结。
第二阶段：本阶段可根据各知识块的特点，将有关内容分为几个专题，进行专题复习，着重进行思维方法与解题技巧的练习。
第三阶段：本阶段主要是练习知识的大综合，较为复杂问题的分析方法，并将整个物理知识分为几个重要大专题，着重练习某些重要规律的应用，或某些重要的解题方法。
2017届物理高考复习备考计划
2017届物理高考复习备考计划2017届物理高考复习备考计划高三的一年即为高考精心备战的一年，也是冲刺的一年，所以说是最关键的一年在这一年里要掌握新知识、复习旧内容、提高综合能力，时间显得十分的短暂在我国的考试选拔功能已经发挥得淋漓尽致的今天，高考是考生实现人生理想、国家选拔人才的最主要的途径那么，如何在有限的时间内尽可能多地提高自己的成绩?如何在竞争激烈的高考中脱颖而出?如何让尽量多的忠实读者实现自己的人生目标?引用易发久先生的一句话，那就是“成功一定有方法”！物理学科有其自身的特点,做好物理学科的复习备考计划至关重要,现具体制定计划如下:根据新改特点和各名校复习备考中的成功经验，我们把高三一年的备考过程分为四个阶段，俗称“四轮复习”。
第一轮复习：一、内容和时间安排：以、节为单元进行单元复习训练，时间上从高三暑假补开始(8月1日)到2017年3月底，这一阶段主要针对各单元知识点及相关知识点进行分析、归纳、复习的重点在基本概念及其相互关系，基本规律及其应用，因此，在这一阶段里，要求同学们掌握基本概念，基本规律和基本解题方法与技巧。
教学进度安排:时间安排复习内容8月1日----9月11日直线运动、相互作用9月12日---10月10日牛顿运动定律、曲线运动10月11日---10月31日万有引力、功和能11月1日---11月30日静电场、恒定电流12月1日---1月31日磁场、电磁感应2月3日---2月1日交变电流2月16日---3月底选考内容二、方法和措施：(一)对教师的要求：1要将本放在第一重要的位置上，这一点要和学生达成共识。
很多学生的本到毕业时，依然很新。
对于那些基础很差的学生说，多看本还是能起作用的。
对于成绩好的学生说，看本可以对知识起到梳理的作用，让学习物理的思路在学生的头脑中更加清晰。
2要踏踏实实地利用好第一轮复习的教辅资料。
第一轮复习资料为《优化设计》并配有时作业练习册一本，单元检测试题一套。
高三物理后期复习策略
高三物理后期复习策略高三物理后期的复习旨在帮助学生理解物理学的基本思想，掌握物理概念和物理规律及其应用方法并能熟练运用，在深厚的根基上提高分析问题和解决问题的能力.作为教师，我们应该研究、分析近年考试大纲和高考试题的走向，研究、总结往年复习的经验和教训，探讨制定出贴近高考并且符合本校实际的复习策略.一、回归教材，夯实基础第一，通过引导学生阅读和分析教材，对基础知识查漏补缺，形成系统的知识结构，准确把握物理基础知识.第二，回归教材，阅读教材中与生活实际和现代科技联系紧密的应用性、探索性的例子.这些内容主要有：飞船问题，加速器、汽车的加速显示仪，静电除尘，电磁流量计，等离子发电机，磁单极，超导体，磁悬浮列车等问题，这些在教材中都有比较清晰具体的叙述，充分体现了物理学在现代科技中的支柱性作用.尤其是那些比较偏远的农村中学就更应该重视了.因为由于条件的限制，学生很少有机会接触到这方面的仪器，实际阅读科普读物少，视野不开阔，如果高考试题中一旦出现此类内容，他们将难以适应，会感到茫然失措，解题相对来说就会有很大的难度.学生通过阅读以上内容，既可以熟悉内容，又可以培养自己的阅读能力，提高其获取自然知识的能力.因此，回归教材是为了让学生在掌握知识的同时加深对知识的理解，并紧扣高考的主题，培养考生的能力.二、综合运用，系统把握通过对知识点的分析综合，能理清复习的思路，有利于学生对高中物理知识有一个全面系统的把握.通过对电场力、磁场力、分子力、向心力、回复力、内力与外力等的分析和比较，理解力的概念，明确受力分析的要点.通过对牛顿定律、能量问题、动量守恒问题的分析，使学生掌握解决力学问题的三种手段.通过对运动模型的分析学会常见运动模型的处理方法、运动动态分析的要点等.通过对电磁场问题的综合分析，解决带电粒子在电磁场中的运动和复合场问题.通过对原物理的综合复习，学会处理光电效应、量子论、核反应问题，明确三大守恒定律即：质量守恒、电荷守恒、能量守恒贯穿始终.通过对实验的分析，掌握物理实验的要点：测量仪器读数方法，数据的处理，现象的分析等.通过对图象问题的归类复习，明确怎样识图、图象的分析、应用等.通过对科技热点与信息给予题的综合复习，学会有效地提取所需信息，处理信息和应用所学知识解决有关问题.同时，在复习过程中，教师还要帮助学生分析揭示出物理内容更内化的逻辑结构和更直截了当的关系，让学生理清知识脉络，将知识聚点成线、聚线成面、聚面成体，形成知识的网络结构，以促进学生思维的深刻性，灵活掌握所学知识.三、关注实验，提高素养物理学是一门以实验为基础的科学，物理学中大多数重要的定律、概念和理论都是通过实验，对大量的物理现象进行分析、归纳、比较和综合后总结出来的.在高三物理后期复习中，我们同样要给学生提供充分的实验资源，让他们自主地将高中阶段所有实验都重新温故一遍，这有利于复习中理论联系实际、发掘问题，再一次激发学生求知欲望，也有利于学生对物理概念的进一步理解以及定律的更深层次的建立，从而有效地帮助学生深刻而正确地领会物理知识.学生的观察能力、思维能力、自学能力以及发现问题、分析问题和解决问题的能力都能得到提高，学生良好的实验方法以及基本的实验能力和动手能力也得以很好的培养，在此基础上他们的独立工作能力和创新能力也能得以提升；学生从事科学研究应当具备的严格的科学态度，科学的思维方法，严谨的科学作风，逐步学会物理研究中基本的科学方法也得以渗透.可以说，物理实验在提高学生的科学素养、高考复习效率方面起着不可估量的作用.四、总结方法，内化应用物理的精髓在于其特有的思维方法，因此，我们在平时的教学中就要把这些方法有意识地进行渗透，让学生加以体会和理解，并内化为自己的东西，这样在考试中才能学以致用.美国心理学家布鲁纳认为，学会学习的实质就是掌握有效的学习策略方法，也就是说，不仅要学会，还要会学.达尔文也曾经说：一切知识中最有价值的是关于方法的知识，正确的学习方法是成功的基石.授人以鱼不如授人以渔.学知识，最重要的是学方法，好的学习方法能帮助学生形成良好的学习习惯，使学生受益终生.高中物理教学中常见的一些思维方法如下：整体法、隔离法、假设法、极限法、类比法、归纳法、图象法、逆向法、实验法、等量替换法及等效法等，在教学中务必有意识地将物理思想和物理方法贯穿始终，思想指导方法，方法体现思想.总之，科学在不断进步和发展，物理学研究的事物和现象、研究方法和观念的转变，当然也会引起教学的更新.我们只有不断开拓创新、与时俱进，接纳新的教学理念，寻求新的复习策略，才能适应新形势下的高考.。
高三物理最后阶段复习指导
高三物理最后阶段复习指导高考临近，学生在考试前这十来天里应从物理知识和答题技巧两方面做好充分的准备一、物理知识方面1.多做中档题，重做往年高考题。
高考前几天不要再做难题、新题了，现在的考试趋势是试题的难度不高，更侧重于基础。
花很长时间琢磨一道难题，还做不出来，使得自己心烦意乱，影响考前的情绪。
大多数考生不是因为难题不会做而落了榜，而是该得的分数也就是在基础知识上丢失了上一本或二本的机会。
再说，无论要考哪个层次的学校，基础的分数都不容忽视。
每年的高考状元在谈体会时，多数状元说做题时不是分分必争，而是一定要注重基础知识，状元们被扣掉的分数，往往不是在压轴题上，而是在基础题上。
高考题是新题多，但其分析的方法与平时练习题没什么两样，复习时：踏踏实实、难度合适、狠抓基础是取得高考成功的关键。
还可以重做往年高考题。
最多、最真、最好的高考信息体现在最近两年的高考题目上。
其难度、题型、考查点都体现在上面。
最近两年的题，能体现主要信息。
真题重做，能让学生得到真实的提高。
市面上的部分模拟题，是新题，但有些题离高考题的要求较远，学生又不会分辨，给中等生带来不少的困扰。
因此，直接重练真题，不失为一个简单、有效的方法之一。
2.做好知识归纳。
通过复习对所学知识进行综合归纳，连成线、结成网、形成树。
综合归纳的过程，就是能力提升的过程，这个过程是必要的，不可缺的。
一轮复习的目标是夯实基础，将原来的基础知识结构、基本概念规律强化温习、理顺成纲。
二轮复习是：综合能力提升、对考点、知识点进行融合，对比分析思考，总结成自己的思想方法。
三轮复习：提高熟练程度、提高解题速度、综合能力再提高、解题技巧再提升、增加灵活解题能力、学会分析综合辨识能力的过程。
现在到了高考延期阶段，就是四轮复习了，最能体现学生的自学能力，自我提升阶段到了。
进行重复的复习，螺旋式上升阶段了。
查漏补缺工作做的好，对提高成绩一定有帮助。
3.做好题型归类。
刷过一些题型后，相信不少的考生能够感受到不少题型之间在解题思路上来看存在着很多相似之处，很多时候用一套解题思路往往可以解决一类型的题目，比如说常见的静力学问题，具体又分为动态平衡问题图解法解析法、相似三角形问题、正弦定理解题、临界极值问题，又比如汽车汽车启动题型可以想象成起重机吊物等，因此对于物理备考来说，掌握一类型的解题思路比刷非常多的题目要重要许多。
完整)高三物理复习计划
完整)高三物理复习计划高三物理复计划一、复目标本次物理复的目标有四个方面：建立知识体系、深化认识、提高解题能力和综合运用能力。
通过复，学生将构建系统知识网络，培养科学研究方法，加强题训练，提高分析解决实际问题的能力。
二、复计划物理复分为三个阶段。
第一阶段从八月份到高三上学期期末考试前，约六个多月的时间，以章节为单元进行单元复。
这一阶段要求学生把握基本概念、基本规律和基本解题方法与技巧。
第二阶段从三月到四月底，大约需要二个多月时间，按知识块进行小综合复，重点在本知识块及其关联知识块内进行基本概念及其相互关系的分析与理解，基本规律的小综合运用。
第三阶段从五月至六月，主要针对物理学科各个知识点间综合复练，进行重要概念及相互关系的辨析、重要规律的应用。
三、复措施第一阶段以章节为单元复时，要求学生自己分析、归纳本单元知识结构网络，并在老师的指导下进一步充实、完整、使之系统化。
其次，要对本单元的基本概念及其相互关系进行辨析，对本单元的典型问题及其分析方法进行有针对性的分析与归纳，并着重总结解题方法与技巧，然后对本章知识点进行针对性练，精选练题，以少而精达到复目的，不搞题海战术。
章末必须根据练中和考试中出现的问题进行有针对性的分析和小结。
要求每位学生进行课堂教学笔记的整理与回顾，建立典型题解题思路与技巧档案及错题档案。
通过实验的操作，学生能够更好地理解和掌握物理知识，提高实验技能和解题能力。
4、在实验周中，要注重学生的创新能力培养，鼓励学生进行实验设计和实验方案的制定，提高学生的实验能力和创新能力。
5、在实验周结束后，要对学生进行实验成果的总结和评价，及时发现和纠正问题，为后续的研究提供指导和帮助。
总之，物理复是一个系统性、全面性的过程，需要学生在不同阶段进行不同形式的复和练，才能够达到最佳的复效果。
同时，也需要教师和家长的支持和配合，共同为学生的高考复助力。
物理实验是考察学生实验能力的重要方面，其中包括伏安法测电阻实验中对实验条件的控制方法、实验误差的控制方法、作图时对个别点的舍弃等。
高三物理复习计划范文
高三物理复习计划范文一、总体目标高三物理学科是整个高中物理学习的最后一年，也是备战高考的冲刺阶段。
我们的总体目标是在复习阶段，全面、系统地巩固和提高物理知识水平，提高应试能力，为高考取得优异成绩做好充分的准备。
二、复习计划1. 确定复习内容：根据高考大纲和往年高考试卷的题型和分值情况，确定需要复习的知识点和重点。
2. 制定复习计划：合理安排复习时间，均衡安排各个知识点的复习，保证全面备战。
同时结合个人的学习情况和自身的弱势知识点，确定个性化的复习计划。
3. 复习方法：采取多种复习方法，包括课本复习、习题训练、模拟考试等方式，全面提高自己的物理学科水平。
4. 复习内容：具体的复习内容包括力学、热学、光学、电磁学和近代物理等方面的知识，要全面、系统地复习。
力求把每一个知识点都学透，理解透，掌握透。
5. 考试技巧：熟悉高考物理的题型和出题规律，掌握解题技巧，提高解题速度和准确度。
6. 互助学习：多和同学交流学习心得和经验，相互鼓励，相互监督，相互帮助。
共同进步，共同备战高考。
7. 督促检查：鼓励父母或老师对复习情况进行督促和检查，保证复习计划的完成情况。
1. 复习时间：从现在起算到高考，将时间合理分配，全面复习。
2. 复习安排：根据每周的具体情况列出具体的复习内容和学习计划。
3. 复习重点：确定各个复习阶段的重点和难点，加强针对性的复习。
4. 计划调整：根据实际情况对复习计划进行动态调整，保证复习计划的顺利进行。
四、复习效果的评估1. 定期进行测试和模拟考试，对复习效果进行评估。
2. 对错题进行分析，总结错误原因，针对性地加强巩固。
3. 对学习目标进行实时监测，及时调整复习计划，保证学习目标的实现。
五、师生家长的配合1. 老师的指导和帮助能够使学生更加有针对性地进行复习，加强弱势知识点，提高整体复习效果。
2. 家长的关心和支持也是学生复习的重要动力和保障，希望家长能够多关心、多鼓励、多督促。
3. 学生本人也应该有明确的学习目标，认真执行复习计划，全力备战高考。
高三物理复习计划范文
高三物理复习计划范文一、前言高三是学生们最为紧张、焦虑的一年，也是他们为人生的下一步做准备的重要时期。
而物理作为高中必修科目之一，是每个高中生必须掌握的内容。
为了帮助学生们更好地复习物理知识，制定一个合理的复习计划是非常重要的。
下面我将为大家介绍一个高三物理复习计划的范文，希望能够帮助到大家。
二、复习目标和任务1.目标：全面、系统地复习高中物理的所有知识点和考点，掌握物理的基本概念和定律，培养物理思维和解决物理问题的能力。
2.任务：按照高考的考试要求，确定每个知识点或考点的重点和难点，制定相应的复习计划，按部就班地进行复习。
三、复习计划1. 第一阶段：回顾基础知识时间：2个月内容：复习力学、热学、光学的基础知识，包括物理量、物理单位、物理量的测量、运动规律、牛顿力学、功和能、热学定律、光和光学现象等。
方法：通过课本和习题进行复习，每天都要安排一定的时间来进行学习。
可以选择最近几年高考的物理试题进行练习，以加深对知识点的理解和记忆。
2. 第二阶段：强化应用能力时间：2个月内容：加强对物理知识应用的能力，尤其是解决物理问题的方法和思路。
主要复习电学、磁学、电磁学的知识，包括电路分析、电磁感应、电磁波等。
方法：进行大量的习题训练，理解和掌握基本的解题方法和思路。
同时，还可以参加物理竞赛活动，提高自己的物理思维和解决问题的能力。
3. 第三阶段：整体复习和总结时间：1个月内容：整体复习，包括对所有知识点的回顾和总结。
注意重点、难点的理解和记忆。
方法：制定每天的复习计划，按照一定的顺序进行复习，同时不断总结归纳，加深对知识的理解和记忆。
可以制作一份知识点的笔记，方便复习时查阅。
四、复习方法和技巧1. 多进行思考和实践：物理是一门实践性很强的科学，理论知识和实践经验的结合非常重要。
在复习时，可以多进行一些实验和实践，加深对物理知识的理解和记忆。
2. 注重基本概念的理解：物理的基本概念和定律是学习物理的基础，要注重理解和记忆。
高三物理复习计划
高三物理复习计划第一部分：总体规划在高三阶段，物理复习对于学生来说至关重要。
为了有效地复习物理知识，制定一个合理的复习计划是至关重要的。
以下是一份高三物理复习计划的建议。
第二部分：复习内容1. 复习重点物理复习的关键是理解重点知识点。
仔细研究教材和老师提供的复习大纲，确定高考可能涉及的重要章节和知识点。
这些知识点通常是基础知识，如力学、电磁学和光学等。
2. 复习顺序根据你的掌握程度和便于理解的程度，合理安排复习顺序。
一般来说，从易到难的顺序更容易掌握知识。
同时，逐步更新复习内容，以确保能够跟上课程的进度。
3. 复习方法有效的复习方法对于提高记忆和理解力是至关重要的。
以下是一些常见的物理复习方法：a. 制作笔记：将复习的重点知识整理成笔记，可以帮助加深对知识点的理解和记忆。
b. 解题实践：通过解题训练来巩固知识，熟悉考试中可能遇到的各种题型。
c. 制定时间表：合理安排每天的学习时间，将复习计划分解成可行的任务，提高学习效率。
d. 组织小组讨论：与同学一起讨论和解决问题，可以帮助彼此加深理解，并分享不同的学习经验。
e. 使用辅助资料：如教学视频、习题集和模拟试卷等，帮助扩展知识广度和提高解题能力。
第三部分：时间规划1. 每天的复习时间根据个人的学习习惯和时间安排，每天安排适当的物理复习时间。
建议在早晨或下午的时间段进行复习，因为此时大脑较为清醒。
2. 复习进度安排根据复习计划，合理安排每个知识点的学习进度。
确保每个知识点都有足够的时间来进行理解和记忆。
第四部分：备考准备1. 定期模拟考试在复习过程中，定期进行模拟考试是非常重要的。
这可以帮助你了解考试流程和时间管理，并检测自己的学习效果。
2. 注重错题通过模拟考试或平时的练习，标记并重点复习那些错误率较高的题目。
弄清楚自己的错误原因，并加强相关知识点的学习。
3. 调整复习计划根据模拟考试的结果和自己的复习情况，适时调整复习计划。
重点关注薄弱的知识点，并加大练习的强度。
高三物理后期复习计划
高三物理后期复习计划高考延期一个月，对本届高三的后期复习提出了全新的备考要求，我们高三物理备课组也及时调整了复习计划与安排，结合市教科所的备考建议，我们将按照以下几点来安排后期复习备考。
一、近期（开学后两周）的教学和教研1．补充和完善线上教学内容针对假期的线上教学内容，认真做好总结工作，检查学生是否达成教学目标、是否完成相应作业，针对线上教学的弊端（如无法实验等）进行及时补充和完善。
通过课堂教学对假期复习的知识网络进行强化。
2．认真研究中国高考评价体系今年高考没有颁发考试大纲，命题将以普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据，因此，备课组计划在开学后迅速组织高三教师再次认真研读2019年高考考试大纲和2017年版《普通高中课程标准》，了解课标的要求和高考考试内容，并认真研读《中国高考评价体系》及《中国高考评价体系说明》，理解高考评价体系中“一核”、“四层”、“四翼”的理念，并将这些理念贯彻到后期的复习教学中。
二、后期（三个月）的复习备考：1．系统完成第二轮知识模块的复习计划用一个月的时间完成剩下的二轮专题复习工作，经过备课组研讨、分工，精选习题进行二轮复习。
2．重视物理实验的复习实验能力是高中阶段物理学科需要培养的关键能力，也是物理学科重要的核心素养，高考中实验题的分值占15分左右，在选择题中也会有考查实验能力的题目，因此，我们必须重视物理实验的复习，全面培养学生的实验能力和创新，同时关注物理实验中所蕴含的学科素养。
高考考纲中规定，必考模块有12个必做实验，选考模块有4个必做实验（其中选修3-3模块1个，选修3-4模块3个），计划用一周左右的时间让学生走进实验室重做这些实验，通过经历真实实验的过程帮助学生复习，提升学生的科学探究能力。
对教材中的其他实验，也应给予充分的重视。
3．强化选考模块的复习在高考试卷中，选考模块分值为15分，从历年的试卷来看，这部分试题难度适中，学生容易得分。
因此，在已完成新课教学和一、二轮复习的基础上，每周综合测试中都附带出题训练，尽可能保证每一位学生都能拿分，拿更多的分。
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周一
清明节放假（回归课本）
4月04日
周二
清明节放假（回归课本）
4月05日
周三
最后一课（应试技巧、解题规范等）
各任课教师
4月06日
周四
停课复习
各任课教师
4月07日
周五
停课复习
各任课教师
4月08日
周六
物理高考
高三物理备课组
2017年3月7日
各任课教师
3月11日
周六
动力学实验复习
各任课教师
3月12日
周日
大礼拜（作业：综合卷）
第5周
3月13日
周一
综合卷分析
各任课教师
3月14日
周二
联考
3月15日
周三
联考
3月16日
周四
联考、阅卷
各任课教师
3月17日
周五
试卷分析
各任课教师
3月18日
周六
电学实验复习
3月19日
周日
选修实验复习
第6周
3月20日
周一
实验复习（找问题）
2017届高三物理组最后阶段复习计划
周次
日期
星期
主要工作（上课内容及作业）
负责人
第4周
3月6日
周一
带电粒子在复合场中运动1
各任课教师
3月7日
周二
带电粒子在复合场中运动2
各任课教师
3月8日
周三
不定项复习1（富阳教研室教学调研）
各任课教师
3月9日
周四
不定项复习2（光、3-5）
各任课教师
3月10日
周五
力学实验复习
各任课教师
3月21日
周二
新高考复习—第20题（题（二）规范指导
各任课教师
3月23日
周四
选考模拟卷分析（查漏补缺）
各任课教师
3月24日
周五
选考模拟卷分析（查漏补缺）
各任课教师
3月25日
周六
选考模拟卷分析（查漏补缺）
各任课教师
3月26日
周日
大礼拜
第7周
3月27日
周一
选考模拟卷分析（查漏补缺）
各任课教师
3月28日
周二
选考模拟卷分析（查漏补缺）
各任课教师
3月29日
周三
选考科目适应性考试（自主命题）
3月30日
周四
选考科目适应性考试（自主命题）
3月31日
周五
试卷分析
各任课教师
4月01日
周六
试卷分析
各任课教师
4月02日
周日
清明节放假（回归课本）
布置学生回归课本作业
第8周