高校学生宿舍交往空间设计探析

　第16卷第4期　2008年8月

安徽建筑工业学院学报(自然科学版)

Journal of Anhui Institute of Architecture &Industry

Vol.16No.4　

Aug.2008　

收稿日期:2008204212作者简介:魏　薇(1973-),女,工程师,国家一级注册建筑师,硕士,主要研究方向为公共建筑设计。

高校学生宿舍交往空间设计探析

魏　薇1,　刘　阳2

(1.合肥工业大学建筑设计研究院,合肥　230009;2.合肥工业大学建筑与艺术学院,合肥　230009)

摘　要:针对我国传统高校学生宿舍中交往空间设计的不足,从以人为本、多层次及空间氛围等方面对高校学生宿舍交往空间作了有益的探讨。

关键词:学生宿舍;交往空间;多层次;空间氛围

中图分类号:TU241 文献标识码:A 文章编号:100624540(2008)042094203

Exploration on the Design of Communication Space in Students ’Dormitory

WEI Wei ,　L IU Yang

(1.Institute of Architect ural Design ,Hefei University of Architecture ,Hefei 230009,China ;2.Collegc of Architecture &Art ,Hefei U 2niversity of Technology ,Hefei 230009,China )

Abstract :The article analyses t he insufficiency of t he communication space design in st udent ’s dormi 2tory ,and discusses t he communication space on t he aspect of humanist ,multi 2level and spatial at mos 2p here ,which will be benefit to our design in t he f ut ure.

K ey w ords :St udent ’s dormitory ;Co mmunication space ;Multi 2level ;Spatial at mo sp here

高等学校校园建筑中,学生宿舍占有重要的

地位。学生宿舍不仅是学生生活的场所也是构成校园景观的重要部分,更重要的是为学生提供交流、互相学习的场所。它对学生健康的社会交往观念和人格修养的培养起到积极的作用[1]。高校学生宿舍的基本功能可归纳为四个“S ”。即:睡眠(Sleep )、学习(St udy )、贮藏(Store for be longs )、社交(Social relation )[2]。大学生的生活除了学习外,休息、文体和社交活动也同样重要,从某种程度上看,是大学的第二课堂。在学生宿舍的建筑设计中既要为学生个人提供舒适的休息睡眠空间,又要考虑到集体活动的需求,创造多内容、多功能、多层次的学生交往空间。

1　传统高校学生宿舍建筑交往空间

设计存在的问题

高校学生宿舍交往空间主要包括两个方面:室内交往空间和室外交往空间。我国高校的传统

学生宿舍,其基本功能是睡眠场所,比较单一,宿舍作为居住场所的其它内涵未被切实注意。学生宿舍设计趋于简单,交往空间贫乏。主要体现在:①大多数的学生宿舍规划上多采取简单的行列式布局,室外交往空间处理不佳或缺少处理。②门厅、走道空间狭小仅仅为了组织交通,没有能够让人驻足休憩的空间。③一般不设公共活动室,或者由于平面位置空间大小等因素的影响,即使设计中有公共活动室利用率也不高。

究其原因,一方面是因为早期我国高校学生宿舍面积标准低;另一方面是因为建筑师没有充分考虑到青年学生的心理及生理需求,没有认真研究大学生的生活活动规律,设计过程中考虑不周。譬如在学生宿舍中设电视室,想当然地认为能够促进学生间的交流。实际不然,学生往往急匆匆来看电视,有时也很拥挤,但看完就散,并没

有太多交谈。有的休息厅则太空、太大,站着与别人讲讲话还可以,要与人深谈不如到户外去找个僻静地方;要进行讨论,不如在小一点的空间里气氛会更亲切热烈些。

环境心理学家Banm和Valins对两组居住在不同环境中的学生进行了观察,一组学生居住在走廊式公寓内,另一组居住在单元式公寓内。他们发现:走廊式中的学生对不认识的人反应敏感,有躲避的倾向:而单元式中的学生却愿意与人交谈,不躲避人。这说明空间环境会对人的心理起作用,并提醒我们建筑设计中注意宜人的公共交往空间的重要性。

2　对学生宿舍交往空间设计的探讨随着社会物质生活的进步,人们对精神生活的追求越来越高,更加重视居住环境的精神价值。现在学生宿舍的基本功能日趋丰富,它不仅仅是为学生提供栖息之所或是一个生活用房,功能已经由单一的“寝室”功能朝着生活、学习、交往等多元化方向发展。因此,应该而且有必要在学生宿舍公共交往空间的设计上进行着积极有效的探讨。

2.1　以人为本

高校学生宿舍的设计与其他类型的建筑相比较,居住密度大,居住人群特殊。因此,确立人的主体地位,力争实现人与空间、环境的协调和良性互动,把关心人、尊重人的宗旨体现到创作实践中去是高校学生宿舍设计的基本原则。

高校学生宿舍的公共交往空间设计要秉承以人为本的设计原则,建筑师要从研究人的行为特征和生理、心理需求入手,在规划设计中无论外部环境还是内部的空间布局都要体现人文关怀,要有利于学生的身心健康和愉快,尽可能符合人性的自然要求,从而创造出功能合理、使用方便、具有特色的公共交往空间,满足大学生们不断变化的要求。

2.2　多层次的公共交往空间

真正关怀人的建筑不能漠视人们的交往需要,要把交往的概念融入高校学生宿舍设计中,而且公共交往空间应是多层次的。[2]建筑师Robert Geddes在美国特拉华大学学生公寓设计中就划分了8种层次交往空间(见图1):第一层次交往空间为走廊,第二层次交往空间为楼层,第三层次交往空间为入口和公共社交场所,第四层次交往空间为建筑群,第五层次交往空间为庭院,第六层次交往空间为公寓入口(两栋合用一个入口庭院),第七层次交往空间为后院(两栋合用一个),第八层次交往空间为公共室外空间[3]。建筑内外的八种层次的交往空间里不同人群各得其所,不同内容交往的需求得到满足。这种多层次的交往

空间最大化地为学生提供了可能交往的场所。

图1　美国特拉华大学学生公寓8种层次交往空间

2.3　适宜的公共交往空间氛围

要想以空间的营造来成功地引导人们的交往行为,必须具备多方面的条件,除了必须要有足够的空间满足交往活动的需求以外,空间还应有合适的位置、环境(如适当的私密性、良好的光照等)以适合交往需要,并且有一些设施来激发、诱导人们的交往行为。

(1)公寓楼的入口是众多人流出入及滞留的地方,在门厅附近设置活动室,或将门厅扩大,布置一些沙发休息座,可以提供一个舒适的滞留空间,创造休闲、等候、信息交流环境,将增加学生公寓区的亲切感和生活气氛,增进学生间的交往和信息交流。如台湾成功大学学生宿舍入口处的交往空间[4](图2)。

(2)楼梯口、公共盥洗室是交往空间设计中值得注意的地方,楼梯口的碰面和盥洗室里的说

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