最新岭南版美术六年级上册 皮影戏简介
皮影戏详细介绍
皮影戏详细介绍
皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影，在灯光照射下由艺人用隔亮纸做成的舞台中表演故事的民间戏剧。
皮影戏是中国民间古老的传统艺术，老北京人都叫它“驴皮影戏”。
皮影戏的演出方式很简单，一般由一人操作，配合口述、歌唱和乐器伴奏，包括吹奏、敲击等简单乐器来完成整场表演。
演唱内容大多是以民间故事和历史传说为主题的戏剧剧本，通常充满了寓意和道德教训的意义。
此外，皮影戏是中国民间工艺美术与戏曲相结合的典范，因为中国皮影制作精巧，演出灵活，形象具有浓厚的生活气息和造型美感，所以也被称为“民间灯影”，是中国工艺美术宝库中的一块珍品。
总的来说，皮影戏是一种具有深厚的历史文化底蕴的民间传统艺术形式，也是中国工艺美术与戏曲相结合的典范。
关于皮影戏的介绍
关于皮影戏的介绍关于皮影戏的介绍1. 什么是皮影戏？皮影戏是中国传统文化中的一种戏曲表演形式，起源于战国时期，至今已经有2000多年的历史。
“皮影戏”一词，源于明代著名文学家冯梦龙所写的《东周列国志》：“王雎...请令太医雕出黄犬以示乐，皮为影影为人，人犬相形显然，遂曰：皮为影。
”2. 皮影戏的特点。
皮影戏最大的特点就是“皮影”，用牛皮或马皮制成，用乌檀木或楠木制成的支架支撑。
演出时，演员们拿着这些影子，用灯光投射在布幕之上，再在布幕的背后快速变换影子姿势，配合旁白、唱词、音效等元素，演绎出一个个生动形象的故事。
3. 皮影戏的流派。
中国皮影戏流传甚广，一般而言，主要有北方流派和南方流派之分。
北方流派以北京、天津和山西等地的皮影戏最为著名。
南方流派则以湖南岳阳的皮影戏、江苏宜兴的皮影戏等较为出名。
4. 皮影戏的历史和演变。
从唐代开始，皮影戏就成为了一种流行的民间戏剧表演形式。
随着时间的推移，皮影戏吸收了许多别的戏曲形式的元素，例如昆曲、豫剧等，形成了独特的风格。
在中国传统文化中，皮影戏一直占据着重要地位，被誉为“神奇1551的戏剧”。
5. 皮影戏的现状。
随着新科技的发展，娱乐方式不断更新，传统戏曲文化也面临着新的挑战。
尽管如此，皮影戏依然保持着其魅力和影响力，并获得了世界性的认可。
现在，皮影戏团在世界各地巡回表演，让更多的人了解和爱上这种神奇的艺术形式。
总之，皮影戏可以上溯至2000多年前的中国古代，它独具特色的表演形式、传承扎实、题材广泛，从而在中国古典文化中留下了深深的烙印。
今天，我们更应该传承和发扬皮影戏这种古老而又神奇的艺术形式。
皮影戏的简单介绍
皮影戏的简单介绍皮影戏是中国古老的一种传统艺术形式，被誉为“东方黑影”。
它使用人物造型剪纸，结合木制或皮革制作的影子戏偶，通过灯光投射在幕布上，再配以配音、音乐和音响效果，来表演故事情节。
皮影戏以剧情生动、表现力强、艺术性高等特点而在国内外广受欢迎。
皮影戏最早起源于中国的山西、陕西、甘肃一带，据考证，至少在明代就有了传承。
它以传统的民间故事和传统戏曲为题材，通过真刀真枪的搏击，以及让人耳目一新的舞蹈、动作来展示故事的发展。
同时，皮影戏还以其表演语言的实用性和艺术性获得了国内外戏曲界的高度认可。
在皮影戏表演中，最为关键的是影子的制作。
制作皮影的首要工序是选择材料。
一般来说，选用阴性的杨木胶，因为它具有较好的延展性和韧性，易于切割。
接着，将模具放在杨木胶板上刻画造型，细胞性的地方会使用专用工具进行处理，确保造型的精确。
然后，将刻好的杨木板经过烘干、修整、糨糊等工艺，制作成各种造型独特、栩栩如生的皮影。
在表演环节，皮影戏主要依靠音响灯光的配合来增加戏剧效果。
首先，把灯光照向幕布，一些周边或重点部位扇形镂空的影子就会呈现在观众面前。
声音也是影响观众体验的重要因素，这就需要配音员根据角色特点进行合适的声音表演。
此外，音乐也是不可或缺的，它通过配乐、配器、配合情节展示，给观众带来触动。
在剧情方面，皮影戏通常采用了传统的中国民间故事和戏曲剧目为题材，比如《白蛇传》、《孙悟空三打白骨精》等等。
这些故事情节跌宕起伏，富有戏剧性。
而通过影子戏的手法，演员们会切换不同的戏偶和场景，让观众们可以在一个舞台上欣赏不同的场景和角色。
皮影戏有着很高的艺术价值，它不仅在传承中起到了文化和历史的传统，也是中国民间文化的重要组成部分。
正因为如此，皮影戏也被联合国教科文组织列为人类非物质文化遗产的代表作。
在中国的民间传统节日和庆典上，特别是中国的农历新年前夕，许多地方会举办皮影戏的演出，以增加节日的喜庆气氛。
随着时代的发展，现代科技的进步也对皮影戏产生了一定的影响。
皮影戏艺术特色简介
皮影戏艺术特色简介
皮影戏是一种历史悠久的传统戏曲剧种。
皮影戏源于唐代，是由宫廷艺人为皇宫内院演出而逐渐流传民间的，后经民间艺人的不断改进和提高，形成了具有我国民族特色的一种戏曲剧种。
皮影戏流传至今，在我国各地均有分布，其中尤以陕西、山西、甘肃、河北等地最为流行。
陕西皮影戏是在陕西关中地区皮影戏的基础上发展起来的，并逐渐传至山西、甘肃和河北等地，形成了具有特色的地方戏曲剧种——“碗碗腔”。
陕西皮影戏音乐唱腔既有传统曲牌联唱（又称“十番”）又
有西皮、二黄、青鼓等多种板式变化。
伴奏乐器以板胡、二胡为主，同时兼用月琴、琵琶、三弦等，也有用笛子和唢呐伴奏的。
唱腔以西皮为主，它以委婉缠绵而著称于世。
陕西皮影戏最大的特色是“刀枪剑戟，斧钺钩叉”样样俱全，它包括：道具、布景和人物造型三个部分。
道具主要有：灯（灯）、台（台板）和皮影。
布景主要有：幕布、桌子和各种道
具等。
—— 1 —1 —。
皮影戏详细介绍
皮影戏详细介绍全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：皮影戏，是我国传统的一种古老戏曲形式，被誉为“中国戏曲之魂、中国文化之妙”。
皮影戏起源于中国民间，历史悠久，具有独特的艺术魅力和文化内涵。
在皮影戏中，演员用手持皮影，通过光源的照射在白色幕布上表演故事，给人带来视觉和听觉上的享受。
皮影戏的历史可以追溯到2000多年前的中国春秋战国时期，最初是用来祭祀祖先和驱邪避鬼的一种仪式。
随着时间的推移，皮影戏逐渐发展成一种戏曲形式，受到人们的喜爱。
在古代，皮影戏被称为“影戏”、“堂戏”等，流行于全国各地，成为古代人们的文化娱乐之一。
皮影戏的表演形式多种多样，包括单人皮影、双人皮影、多人皮影等。
演员们通过手持各种形状和大小的皮影，在灯光下巧妙地操纵动作，表现出各种人物形象和情节，生动形象地描绘出故事情节。
演员们在表演中还会结合声音、音乐、武术等元素，增加戏曲的艺术感染力。
在皮影戏中，演员必须经过长时间的训练和练习，掌握精湛的皮影技艺和表演技巧。
他们需要灵活的手部和眼部协调配合，将皮影操控得准确、流畅、自然，使角色形象生动、富有表现力。
演员还需要具备一定的声乐功底，能够准确地配合背景音乐和声音效果，增强戏曲的煽情和感染力。
除了演员的表演技艺，皮影戏还依靠布景、灯光、音响等技术手段来增强戏曲的艺术效果。
布景设计需要具备一定的美学和传统文化背景，能够突出戏曲的主题和情节。
灯光和音响的运用，可以帮助观众更好地理解戏曲的内容，增加观赏的乐趣和感受。
在中国的古代，皮影戏是一种受人们喜爱的文化艺术形式，被誉为“东方戏剧明珠”、“中国一绝”。
皮影戏不仅包含了丰富的文化内涵，还具有浓厚的宗教信仰和民俗习俗，体现了中国传统文化的独特魅力。
在现代社会，虽然皮影戏已经逐渐式微，但仍有一些传统皮影戏团体坚守着这门古老的艺术形式，努力传承和发扬。
皮影戏是一种具有深厚历史底蕴和独特魅力的传统文化表现形式，值得我们珍惜和传承。
希望更多的人能够了解和欣赏皮影戏，让这门古老的艺术形式得到更好的发展和传播。
皮影介绍讲解范文
皮影介绍讲解范文皮影戏是一种源远流长的传统艺术，起源于中国，至今已有数千年的历史。
它以剪纸制作的人物形象，通过灯光的照射投射到幕布上，通过演员的操作和配音来讲述故事。
皮影戏以其独特的艺术表现形式和丰富的文化内涵，成为了世界文化遗产代表之一皮影戏的剧目丰富多样，内容涵盖了神话、历史故事、民间传说等各个方面。
在皮影戏中，每个角色都需要一个独特的手工制作的皮影，经过艺术家巧手剪纸而成。
这些皮影造型精致，线条流畅，色彩鲜艳，栩栩如生。
通过不同的皮影形状，演员可以演绎出不同的角色性格和形象风貌，给观众留下深刻的印象。
然而，皮影戏最迷人的地方莫过于其表演技艺。
演员需要将皮影放置于幕布后面，不仅要熟练地操作皮影，还需要配合音效和音乐，通过各种手法来模拟角色的动作和表情，使得观众能够在幕布上看到生动的形象。
这需要演员具备高超的手眼协调能力和表演技巧，通过不同的动作和手势来展现角色的情感和状态。
此外，皮影戏还有丰富多样的音效和音乐，能够通过不同的节奏和音调来表现故事情节的起伏和变化。
这些音效和音乐大多由现场演奏或配音演唱，通过不同的乐器和嗓音，给观众带来了更加真实和生动的感受。
同时，皮影戏还注重于通过音效和音乐的运用来烘托氛围和营造紧张感，使得故事更加引人入胜。
除了娱乐观赏的功能，皮影戏还具有一定的教育意义。
皮影剧目中常常融入了丰富的历史和文化知识，使得观众在欣赏皮影戏的同时，能够了解到一些历史人物、传统价值观和社会习俗。
皮影戏在故事情节中融入了一些智慧和教育元素，通过角色的经历和成长，向观众传递了一些道德和人生观念，让观众在欣赏皮影戏的同时能够得到一些启示和思考。
另外，皮影戏还有一些特殊的表演形式和技巧，如过手表演、影中影等。
过手表演是指演员将双手放置在幕布后面，通过手指的灵活运动来控制皮影的动作，使得影人的动作更加自然流畅；影中影是指在一个幕布后面再加一层幕布，使得角色在两个幕布之间演绎故事情节，增加了一种迷幻和神秘的感觉。
岭南版小学美术六年级上册《有声电影的鼻祖——皮影戏》教案
《有声电影的鼻祖——皮影戏》教案
教学目标：
了解与学习皮影戏的有关知识，学会制作简易的皮影角色并进行模拟表演。
重点：
皮影角色的造型特点，学会制作简易的提线纸偶。
难点：
制作比较有艺术特色的皮影角色并依剧情进行表演。
教学过程：
1.活动一：
课文导入，简介我国皮影戏。
可采用图片展示、播放皮影戏片段、语言介绍等形式，按学校实际情况自行掌握。
2.活动二：
传统皮影的造型特征，可以按照课文中的图例加以分析、讨论、说明。
教师可增补有关资料。
对于造型与色彩，许多要点前面已通过具体作品加以说明。
3.活动三：
了解皮影的制作程序，对以下程序有一个粗略的了解：选皮、制皮、画稿、过稿、镂刻、敷彩、发汗烫平、缀结完成。
其详细的资料，在“知识窗”中会有介绍，供教师加深认识。
关于镂刻方面，皮影雕刻刀法以镂空为主，以刀凿代笔，产生阳刻、阴刻的效果，并根据雕刻不同内容而使用稳健、圆转、细腻、粗犷等不同的刀法。
4.活动四：
模拟皮影角色进行设计、制作的探索。
包括研究剧本的内容，角色的塑造，材料的选用，活动关节的处理等。
6.活动五：
分小组进行皮影戏演出的设计制作，以小组为单位，分任务到个人。
7.活动六：
布置演出环境，选出代表进行模拟皮影角色的演出。
8.活动七：
活动评价，对整个活动过程进行恰当的评价与小结。
最新岭南版美术六年级上册课件 《有声电影的鼻祖——皮影戏》课件
（1）形象需侧身处理
学生作品 《狄娜得故事》人物造型
（2）人物形象平面化处理 自创皮影和传统皮影一样它不能刻划写实得形象
（3）所有形象剪纸化处理
课后思考
1.在我们得学习和生活中，你会怎样运用皮影？ 2.分小组进行皮影戏演出得设计制作，布置演出环境，选出
代表进行模拟皮影角色得演出。
现代皮影人物造型
现代皮影人物造型 戏 曲 服现 装代 造皮 型影 开造 始型 产相 生对 变自 化由 。很 多 ，
传统皮影背景造 型
传统皮影动物造型
皮影和剪纸得对比——相同点 皮影得艺术处理和剪纸一样，体现得是黑白对比关系。
皮影和剪纸得对比——相同点 都采用了镂空得视觉效果，正好符合皮影以光造型得特点。
一、传统皮影得造型特征
1. 传统皮影得造型特征 ——人物造型平面化 皮影和剪纸一样，不能塑造三维立体空间得 造型。
2. 传统皮影得造型特征 ——人物造型艺术化 皮影形象处理不用太写实，可以进行艺
术加工。
3. 传统皮影得造型特征 ——人物造型卡通化 皮影体现了能动性，它被公认为是电影得先祖。
4. 传统皮影得造型特征 ——人物造型戏曲化 系 ， 所传 以统 人皮 物影 造和 型戏 戏曲 曲有 特着 征密 明切 显得 。联
皮影和剪纸得对比——不同点
制作材料不同：剪纸为了使用方便一般采用质地柔软得 纸张， 而皮影为了表演得需要则只能用质地较硬且透明得皮质材料。
二、传统皮影得制作方法
1.制皮∶以新宰得牛皮或驴皮为最 佳。
先用清水浸泡数日，取出后将皮得 两面
反复刮制干净，再刮薄至透明。洗 净后
于木框上绷紧阴干。 23..描雕布板样镂捂∶∶或将将制描好好得图皮样料 得切 皮块 料， 垫经 在湿 木 软 蜡后板钢完，上针毕用刻硬。木镂推刻扳得打技磨 法光 很平 多， ，再 雕用 镂 描 后绘，图擦样洗。干净，双面着色。
岭南版美术六年级上册《17. 有声电影的鼻祖——皮影戏》教学设计1
岭南版美术六年级上册《17. 有声电影的鼻祖——皮影戏》教学设计1一. 教材分析《有声电影的鼻祖——皮影戏》这一课是岭南版美术六年级上册的教学内容。
本课以皮影戏为主题，旨在让学生了解和认识皮影戏的艺术特点和历史背景，培养学生的美术欣赏能力和创作能力。
教材内容主要包括皮影戏的起源、发展、艺术特点以及创作方法等方面的知识。
通过本课的学习，学生将能够了解皮影戏的历史渊源，认识皮影戏的艺术特点，掌握皮影戏的创作方法，并能够运用所学知识进行创作。
二. 学情分析六年级的学生对皮影戏这一传统艺术形式有一定的了解，但深入的知识和技能掌握程度有限。
因此，在教学过程中，需要注重引导学生从感性认识上升到理性认识，通过观察、分析、实践等方式，让学生深入了解皮影戏的艺术特点和创作方法。
同时，学生对新鲜事物充满好奇，善于接受新知识，因此在教学过程中，可以采用生动有趣的教学手段，激发学生的学习兴趣和创作欲望。
三. 教学目标1.了解皮影戏的历史背景和发展，认识皮影戏的艺术特点。
2.掌握皮影戏的创作方法，培养学生的美术创作能力。
3.培养学生对传统艺术的欣赏和热爱，提高学生的文化自信。
四. 教学重难点1.重难点：皮影戏的艺术特点和创作方法。
2.重点：让学生通过观察、实践，深入了解皮影戏的艺术特点，掌握皮影戏的创作方法。
3.难点：如何引导学生将皮影戏的艺术特点运用到实际创作中，提高学生的创作水平。
五. 教学方法1.讲授法：讲解皮影戏的历史背景、艺术特点和创作方法。
2.演示法：展示皮影戏作品，分析其艺术特点。
3.实践法：学生动手制作皮影，提高创作能力。
4.引导法：引导学生观察、分析、讨论，培养学生的审美能力和创新思维。
六. 教学准备1.教师准备：皮影戏相关资料、图片、视频等。
2.学生准备：绘画工具、剪刀、胶水等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示皮影戏的图片和视频，引导学生了解皮影戏的历史背景和发展，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师讲解皮影戏的艺术特点，如线条流畅、造型夸张、色彩鲜明等，并分析皮影戏的制作材料和工具。
岭南版美术六年级上册17.《声有影的鼻祖—皮影戏》说课稿
岭南版美术六年级上册17.《声有影的鼻祖—皮影戏》说课稿一. 教材分析《声有影的鼻祖—皮影戏》是岭南版美术六年级上册的一课。
本课以中国传统民间艺术—皮影戏为主题，通过欣赏和分析皮影戏的艺术特点和历史背景，让学生了解皮影戏的制作过程，并动手实践，创作出属于自己的皮影作品。
教材内容丰富，包括皮影戏的历史起源、艺术特点、制作方法等，旨在让学生在学习过程中感受皮影戏的魅力，培养对中国传统文化的热爱。
二. 学情分析六年级的学生对民间艺术有一定的了解，他们活泼好动，善于观察和动手实践。
但皮影戏这一传统艺术形式在现代社会中较为少见，学生对其可能较为陌生。
因此，在教学过程中，我将以激发学生兴趣为出发点，通过生动有趣的故事和丰富的教学活动，让学生深入了解皮影戏，并乐于参与创作。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解皮影戏的历史起源、艺术特点和制作方法，能够独立制作简单的皮影作品。
2.过程与方法：通过欣赏、分析、实践等环节，培养学生对中国传统文化的热爱，提高动手能力和创新能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对民间艺术的尊重和热爱，增强民族自豪感。
四. 说教学重难点1.重点：了解皮影戏的历史起源、艺术特点和制作方法，能够独立制作简单的皮影作品。
2.难点：掌握皮影戏的制作技巧，创作出具有个人特色的皮影作品。
五. 说教学方法与手段1.讲授法：通过讲解，让学生了解皮影戏的历史起源、艺术特点和制作方法。
2.示范法：展示皮影制作过程，让学生直观地了解制作技巧。
3.实践法：让学生动手制作皮影，提高实践能力。
4.小组合作法：学生分组讨论、合作创作，培养团队协作精神。
六. 说教学过程1.导入：以一段生动有趣的皮影戏表演导入，激发学生的兴趣。
2.讲解：介绍皮影戏的历史起源、艺术特点和制作方法。
3.示范：展示皮影制作过程，让学生直观地了解制作技巧。
4.实践：学生动手制作皮影，教师巡回指导。
5.展示：学生展示作品，互相评价，教师总结评价。
七. 说板书设计板书设计简洁明了，主要包括皮影戏的历史起源、艺术特点、制作方法等内容。
岭南版六年级上册美术《有声电影的鼻祖-皮影戏》课件
“专用头”
阳刻
阴刻
阴刻
阳刻
阳刻
阴刻
《学Байду номын сангаас作品》
中国艺术
挑战任务
1、基础挑战
能用适合的材料制作一个会动的纸影人。
2、中级挑战
能抓住皮影的图案造型特征装饰纸影人，并进行动 作表演。
3、高级挑战
按剧本进行角色设计与制作，并进行趣味表演。
北宋·张择端 《清明上河图》 局部
谢谢观看！
特此声明
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有声电影的鼻祖
——皮影戏
中国艺术
3、皮影有人物、动物和场景。
2、皮影人物的结构设计 得很巧妙，每个关节都 可以活动。
1、侧面的表现手法。
中国艺术
造型： 侧面造型、简洁夸张、着装华丽 色彩：浑厚沉着、丽而不艳 装饰： 图案精美，有花卉动物、直线、曲线等，装饰性强
头插（头茬）
阳刻
阴刻
阳刻
阳刻：保留形体造型线条，剪去线条以外的块面部分。 阴刻：以块为主，把图形线剪去。
最新岭南版美术六年级上册皮影戏简介
最新岭南版美术六年级上册皮影戏简介皮影戏简介皮影戏皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成得人物剪影，在蜡烛或燃烧得酒精等光源得照射下用隔亮布进行演戏，是中国汉族民间广为流传得傀儡戏之一。
表演时，艺人们在白色幕布后面，一边用手操纵戏曲人物，一边用当地流行得曲调唱述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚得乡土气息。
表演形式皮影戏是中国民间古老得传统艺术，老北京人都叫它“驴皮影”。
据史书记载，皮影戏始于战国，兴于汉朝，盛于宋代，元代时期传至西亚和欧洲，可谓历史悠久，源远流长。
皮影戏，旧称“影子戏”或“灯影戏”，是一种用蜡烛或燃烧得酒精等光源照射兽皮或纸板做成得人物剪影以表演故事得民间戏剧。
表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵戏曲人物，一边用当地流行得曲调唱述故事（有时用方言），同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚得乡土气息。
在河南、山西、陕西、甘肃天水等地农村，这种拙朴得汉族民间艺术形式很受人们得欢迎。
“皮影”是对皮影戏和皮影戏人物（包括场面道具景物）制品得通用称谓。
皮影戏是让观众通过白色幕布，观看一种平面人偶表演得灯影来达到艺术效果得戏剧形式；而皮影戏中得平面人偶以及场面景物，通常是民间艺人用手工，刀雕彩绘而成得皮制品，故称之为皮影。
在过去还没有电影、电视得年代，皮影戏曾是十分受欢迎得民间娱乐活动之一。
艺术流派由于皮影戏在中国流传地域广阔，在不同区域得长期演化过程中，形成了不同流派，常见有四川皮影、湖北皮影、湖南皮影、北京皮影、唐山皮影、山东皮影、山西皮影、青海皮影、宁夏皮影、陕西皮影，以及川北皮影、陇东皮影等风格各具特色得地方皮影。
各地皮影得音乐唱腔风格与韵律都吸收了各自地方戏曲、曲艺、民歌小调、音乐体系得精华，从而形成了溢彩纷呈得众多流派。
有沔阳皮影戏、唐山皮影戏、冀南皮影戏、孝义皮影戏、复州皮影戏、海宁皮影戏、陆丰皮影戏、华县皮影戏、华阴老腔、阿宫腔、弦板腔、环县道情皮影戏、凌源皮影戏等等。
六年级上册美术课件-5.17 有声电影的鼻祖——皮影戏 岭南版 (共11张PPT)
第一步 选皮
各地皮影的原材料有所 不同。比如陇东皮影的 制作一般选用年轻、毛 色黑的公牛皮，这种牛 皮厚薄适中，质坚而柔
韧，青中透明。
• 第二步 制皮
• 制皮的方式有很多，以陕西皮影为例，通 常有两种方法炮制它的原材料--牛皮："净 皮"和"灰皮"。 "净皮"的制作工艺是先将选 好的牛皮放在洁净的凉水里浸泡两、三天， 取出用刀刮制四次，每刮一次用清水浸泡 一次，直到第四次精工细作，把皮刮薄泡 亮为止。
• 第三步 画稿 • 制作皮影时有专门的画稿， • 称为"样谱"，
• 第四步 • 第五步 • 第六步 • 第七步 • 第八步
六年级上美术教学设计-有声电影的鼻祖—皮影戏-岭南版
六年级上美术教学设计有声电影的鼻祖—皮影戏-岭南版教学目标1. 知识与技能：通过本课学习，学生能够了解皮影戏的历史背景、艺术特色和制作过程，掌握皮影戏的基本表演技巧。
2. 过程与方法：通过观察、实践、讨论等方式，提高学生的审美能力和动手能力，培养学生的创新思维和团队协作精神。
3. 情感态度与价值观：培养学生对传统艺术的热爱和尊重，增强民族自豪感，激发学生对非物质文化遗产保护的意识。
教学内容1. 皮影戏的历史背景：介绍皮影戏的起源、发展过程以及在不同地区的流派和特点。
2. 皮影戏的艺术特色：分析皮影戏在造型、色彩、表演等方面的独特魅力。
3. 皮影戏的制作过程：讲解皮影人物的制作步骤，包括选材、设计、剪刻、染色等。
4. 皮影戏的表演技巧：通过示范和练习，让学生掌握基本的皮影表演技巧，如操作杆的使用、角色的动作设计等。
教学重点与难点1. 重点：皮影戏的制作过程和表演技巧。
2. 难点：皮影人物的剪刻技巧和表演时的动作设计。
教具与学具准备1. 教具：皮影戏的相关视频资料、PPT课件、示范皮影人物。
2. 学具：卡纸、剪刀、彩笔、竹签等制作皮影人物的工具。
教学过程1. 导入：通过播放皮影戏的视频片段，引起学生的兴趣，导入本课主题。
2. 新授：讲解皮影戏的历史背景、艺术特色和制作过程，通过示范和练习，让学生掌握皮影表演的基本技巧。
3. 实践：学生分组进行皮影人物的制作，教师巡回指导。
4. 展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。
5. 总结与拓展：对本节课的内容进行总结，布置相关的课后作业，鼓励学生在课后进行更深入的研究和实践。
板书设计1. 有声电影的鼻祖—皮影戏2. 提纲：- 皮影戏的历史背景- 皮影戏的艺术特色- 皮影戏的制作过程- 皮影戏的表演技巧作业设计1. 必做题：制作一个简单的皮影人物，并编写一个简短的故事进行表演。
2. 选做题：研究皮影戏在不同地区的流派和特点，写一篇短文进行分享。
17《有声电影的鼻祖——皮影戏》(教案)岭南版美术六年级上册
17《有声电影的鼻祖——皮影戏》（教案）岭南版美术六年级上册课时安排本课为美术课，预计需要1个课时。
教学目标1.了解皮影戏的历史和文化背景，懂得欣赏皮影戏作品；2.学会制作简单的皮影人物，培养学生的创造能力和动手能力；3.提高学生对于立体空间的理解和掌握。
教学重难点1.掌握皮影戏制作的基本方法和技巧；2.理解皮影戏的故事性、唱腔和表演形式。
教学准备1.PPT课件；2.艺术工具：颜色卡纸、黑色卡纸、剪刀、胶棒等；3.教师提供皮影戏相关资料。
教学过程导入1.教师在黑板上放置好几个皮影人物，让同学猜猜这些人物的名字和故事；2.介绍一下皮影戏，让学生想一想，这样的表演形式能够在没有电影、电视等设备的时代传播，为什么？学习皮影戏1.通过PPT图片，让学生了解皮影戏的历史、起源、文化背景等；2.引导学生欣赏《三教寺》，让学生了解皮影戏的唱腔和表演形式；3.通过展示多种皮影人物和道具，并结合故事情节，讲解皮影戏的故事性。
制作皮影人物1.分发教师准备的皮影人物模板，让学生选择一个或多个进行制作；2.配合教师的指导，用颜色卡纸进行剪切和粘贴；3.学生根据故事情节和自己的想象，为皮影人物进行形象塑造。
展示和分享1.让学生将制作好的皮影人物进行展示；2.学生自己或教师引导下，分享自己制作皮影人物的心得体会。
作业制作一个精美的皮影道具（如刀剑、宝箱、灯笼等）。
总结反思通过本节课的学习，学生了解皮影戏的历史和文化背景，并学会了制作简单的皮影人物和道具。
在课堂中，学生通过动手实践，培养了自己的创造能力和动手能力，向大家展示了自己的想象空间。
同时，学生也认识到皮影戏的故事性、唱腔和表演形式，能够有更加深刻的理解和欣赏。
民间传统艺术皮影戏介绍 (2)
四、绘画步骤
零
零
零
一
二
三
绘画材料:卡纸、镜片纸 、勾线 用勾线笔画出皮影人de五官,接着
笔、马克笔 、暗扣
用浅黄色de马克笔画出头饰,然后
用橘色叠加上细节de变化,再运用
同样de颜色深浅叠加de方法画完
所有de身体部分.
用暗扣将身体各部位衔接de部分 用暗扣连接起来,注意人物身体 各部分de前后遮挡关系.
学习剪影人物de制作过程.
课前准备:
教师准备:欣赏图片、课件PPT、优秀作品 学生准备:卡纸、镜片纸 、勾线笔、马克笔 、暗扣.
de
第皮 影 戏
一概 述
章
基本概述
皮影戏（影子戏,灯影戏）是一种以 兽皮或纸板做成de人物剪影,在灯光 照射下用隔亮布进行表演de民间戏剧. 皮影戏是中国民间古老de传统艺术, 老北京人都叫它“驴皮影”.表演时, 艺人们在白色幕布后面,一边操纵影 人,一边用当地流行de曲调讲述故事, 同时配以打击乐器和弦乐,有浓厚de 乡土气息.其流行范围极为广泛,并因 各地所演de声腔不同而形成多种多样 de皮影戏.中国皮影戏于二零一一年 入选人类非物质文化遗产代表作名录.
强 化 练 习
知识要点 理论推导 例题解析 重点总结
欣赏图片,说出图片中乐器de名字和分别属于民族管弦 乐队中de哪个组.
古筝 弹拨乐器组
强 化 练 习
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欣赏图片,说出图片中乐器de名字和分别属于民族管弦 乐队中de哪个组.
柳琴 弹拨乐器组
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术民 皮间 影传 戏统
艺
教学目标
知识目标:通过欣赏与了解中国古老de戏曲艺术,提 高学生欣赏与审美能力. 绘画目标:运用综合技巧,表现出皮影人物de特点和 魅力. 情感目标:了解皮影de特征及制作过程,感受我国古 老民间艺术de魅力,产生表演皮影戏de兴趣.
小学美术人教版 皮影戏简介〗5
皮影戏简介皮影戏又名“灯影子”，是我国民间一种古老而奇特的戏曲艺术，在关中地区很为流行。
皮影戏演出简便，表演领域广阔，演技细腻，活跃于广大农村，深受农民的欢迎。
皮影的制作十分精细，影子的材料选料讲究，用上好的驴皮或牛皮在水中泡软后，经过泡制，使其光滑透明，然后精心雕刻，涂上艳丽的彩。
人物、动物等均刻成侧影，干透后刷上桐油。
四肢、头部可动，用细长很支掉牵制表演。
演出时，用一块白纱布作屏幕（屏幕大小根据场地而定，基本像小电影的银幕），操作皮影者站在屏幕下，把皮影贴到屏幕上，灯光从背后打出，观众坐在相对灯光方向观看。
皮影戏以秦腔为主，演唱者和操纵者配合默契。
表演技术娴熟的，关中人称其为“把式”，一手拿两个甚至三个皮影，厮杀、对打，套路不乱，令人眼花乱。
皮影戏的传统剧目有《游西湖》、《哪咤闹海》、《古城会》、《会阵招亲》等。
陕西皮影戏起源于汉代以前。
《海阳竹枝词》中有首描写皮影戏演出的诗：“张灯作戏调翻新，顾囊徘徊知逼真；环佩姗姗连步稳，帐前活见李夫人。
”（汉武帝李夫人）这是皮影戏的初级阶段，而鼎盛期为唐代，皮影造型优美，表演技术妇熟。
以后的宋、元、明、清均有皮影表演。
清末民初，西安有两个班子，一个是渭北皮影社，一个是江东皮影社。
1950年皮影老艺人谢德隆在政府的支持下，在北大街重新成立了“德庆皮影社”。
“文化大革命”期间，陕西皮影社受到了摧残。
现在皮影戏又以新的姿态，走向广大农村，成为民间艺苑中的奇葩。
陕西皮影保留着民间说书的种种痕迹，它是近代陕西多种地方戏曲的前身。
陕西皮影造型质朴单纯，富于装饰性，同时又具有精致工巧的艺术特。
陕西皮影人物造型的轮廓整体概括，线条优美生动有力度，有势有韵，在轮廓内部以镂空为主，又适当留实，做到繁简得宜、虚实相生。
皮影人物、道具、配景的各个部位，常常饰有不同的图案花纹，整体效果繁丽而不拖沓，简练而不空洞。
每一个形象不仅局部耐看，而且整体配合也美，既充实又生动，构成完美的艺术整体。
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皮影戏简介
皮影戏
皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成得人物剪影，在蜡烛或燃烧得酒精等光源得照射下用隔亮布进行演戏，是中国汉族民间广为流传得傀儡戏之一。
表演时，艺人们在白色幕布后面，一边用手操纵戏曲人物，一边用当地流行得曲调唱述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚得乡土气息。
表演形式
皮影戏是中国民间古老得传统艺术，老北京人都叫它“驴皮影”。
据史书记载，皮影戏始于战国，兴于汉朝，盛于宋代，元代时期传至西亚和欧洲，可谓历史悠久，源远流长。
皮影戏，旧称“影子戏”或“灯影戏”，是一种用蜡烛或燃烧得酒精等光源照射兽皮或纸板做成得人物剪影以表演故事得民间戏剧。
表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵戏曲人物，一边用当地流行得曲调唱述故事（有时用方言），同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚得乡土气息。
在河南、山西、陕西、甘肃天水等地农村，这种拙朴得汉族民间艺术形式很受人们得欢迎。
“皮影”是对皮影戏和皮影戏人物（包括场面道具景物）制品得通用称谓。
皮影戏是让观众通过白色幕布，观看一种平面人偶表演得灯影来达到艺术效果得戏剧形式；而皮影戏中得平面人偶以及场面景物，通常是民间艺人用手工，刀雕彩绘而成得皮制品，故称之为皮影。
在过去还没有电影、电视得年代，皮影戏曾是十分受欢迎得民间娱乐活动之一。
艺术流派
由于皮影戏在中国流传地域广阔，在不同区域得长期演化过程中，形成了不同流派，常见有四川皮影、湖北皮影、湖南皮影、北京皮影、唐山皮影、山东皮影、山西皮影、青海皮
影、宁夏皮影、陕西皮影，以及川北皮影、陇东皮影等风格各具特色得地方皮影。
各地皮影得音乐唱腔风格与韵律都吸收了各自地方戏曲、曲艺、民歌小调、音乐体系得精华，从而形成了溢彩纷呈得众多流派。
有沔阳皮影戏、唐山皮影戏、冀南皮影戏、孝义皮影戏、复州皮影戏、海宁皮影戏、陆丰皮影戏、华县皮影戏、华阴老腔、阿宫腔、弦板腔、环县道情皮影戏、凌源皮影戏等等。