八年级数学上册第二章练习题(附答案)
初二数学上册第二章练习题
初二数学上册第二章练习题答案及详解1. 某公司计划招聘员工300人,其中男女比例为5:4。
求男女各自应招聘多少人?解:设男性招聘人数为5x,女性招聘人数为4x,则有:5x + 4x = 3009x = 300x = 300 ÷ 9 = 33.33由于人数必须为整数,所以取最接近的整数,即x ≈ 33。
男性应招聘人数:5x ≈ 5 × 33 = 165女性应招聘人数:4x ≈ 4 × 33 = 132答案:男性应招聘人数为165人,女性应招聘人数为132人。
2. 小明家里养了若干只兔子和鸡,共有108只脚。
若已知兔子的脚有4只,鸡的脚有2只,求兔子和鸡各有多少只。
解:设兔子的数量为x,鸡的数量为y。
则有:4x + 2y = 108由上述方程可知,x和y的取值范围可以确定。
由于兔子和鸡的数量必须为整数,所以我们可以列几组方程,求出符合条件的解:4 × 0 + 2 × 54 = 108 (0只兔子,54只鸡)4 × 9 + 2 × 48 = 108 (9只兔子,48只鸡)4 × 18 + 2 × 42 = 108 (18只兔子,42只鸡)4 × 27 + 2 × 36 = 108 (27只兔子,36只鸡)4 × 36 + 2 × 30 = 108 (36只兔子,30只鸡)4 × 45 + 2 × 24 = 108 (45只兔子,24只鸡)4 × 54 + 2 × 18 = 108 (54只兔子,18只鸡)4 × 63 + 2 × 12 = 108 (63只兔子,12只鸡)4 × 72 + 2 × 6 = 108 (72只兔子,6只鸡)4 × 81 + 2 × 0 = 108 (81只兔子,0只鸡)由上述计算可知,符合条件的解有两组:(0只兔子,54只鸡)和(27只兔子,36只鸡)。
浙教版八年级上册数学第二章-测试卷及答案
浙教版八年级上册数学第二章-测试卷及答案浙教版八年级上册数学第二章测试卷一、选择题(每题3分,共30分)1.下列四个图形分别是低碳、节水、节能和绿色食品标志,在这四个标志中,是轴对称图形的是()。
A。
低碳B。
节水C。
节能D。
绿色食品2.如图,在△ABC 中,AB = AC,∠A = 36°,BD 是 AC 边上的高,则∠DBC 的度数是()。
A。
18°B。
24°C。
30°D。
36°3.在直角三角形 ABC 中,∠C = 90°,AC = 9,BC = 12,则点 C 到 AB 的距离是()。
A。
5B。
25C。
4D。
34.如图,已知∠C = ∠D = 90°,添加一个条件,可使用“HL”判定 Rt △ABC ≌ Rt △ABD,以下给出的条件合适的是()。
A。
AC = ADB。
BC = ADC。
∠ABC = ∠ABDD。
∠BAC = ∠BAD5.已知一个等腰三角形的两个内角度数之比为 1:4,则这个等腰三角形顶角的度数为()。
A。
20°B。
120°C。
20°或 120°D。
36°6.在△ABC 中,AB² = (a + b)²,AC² = (a - b)²,BC² = 4ab,且 a。
b。
0,则下列结论中正确的是()。
A。
∠A = 90°B。
∠B = 90°C。
∠C = 90°D。
△ABC 不一定是直角三角形7.直角三角形两条直角边长分别是 5 和 12,则第三条边上的中线长是()。
A。
5B。
6C。
6.5D。
88.如图,在△ABC 中,AD,CE 分别是△ABC 的中线和角平分线,若 AB = AC,∠CAD = 20°,则∠ACE 的度数是()。
A。
20°B。
35°C。
北师大版八年级上册数学第二章-实数练习题(带解析)
北师大版八年级上册数学第二章实数练习题(带解析)考试范围:xxx ;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号一二三四<五总分得分[1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上分卷I分卷I 注释评卷人得分.一、单选题(注释)1、下列各式计算正确的是A.B.(>)C.=、D.2、下列计算中,正确的是()A.B.C.5=5·D.=3a(3、实数a在数轴上的位置如图所示,则a,-a,,a2的大小关系是()A.a<-a<<a2B.-a<<a<a2 C.<a<a2<-a D.<a2<a<-a 4、下列各式中,计算正确的是()A.+=~B.2+=2C.a-b=(a-b)D.=+=2+3=55、在实数中,有()A.最大的数B.最小的数C.绝对值最大的数。
D.绝对值最小的数6、下列说法中正确的是()A.和数轴上一一对应的数是有理数B.数轴上的点可以表示所有的实数C.带根号的数都是无理数D.不带根号的数都不是无理数(7、一个正方形的草坪,面积为658平方米,问这个草坪的周长是()A.B.C.D.8、下列各组数,能作为三角形三条边的是()A.,,<B.,,C.,,D.,, 9、将,,用不等号连接起来为()A.<<B.<<C.<<@D.<<10、用计算器求结果为(保留四个有效数字)()A.B.±C.D.-!11、2nd x2 2 2 5 ) enter显示结果是()A.15B.±15C.-15D.25更多功能介绍、一个正方体的体积为28360立方厘米,正方体的棱长估计为()A.22厘米B.27厘米*C.厘米D.40厘米13、设=,=,下列关系中正确的是()A.a>b B.a≥b C.a<b D.a≤b-14、化简的结果为()A.-5B.5-C.--5D.不能确定15、在无理数,,,中,其中在与之间的有()^A.1个B.2个C.3个D.4个16、的算术平方根在()A.与之间B.与之间,C.与之间D.与之间17、下列说法中,正确的是()A.一个有理数的平方根有两个,它们互为相反数B.一个有理数的立方根,不是正数就是负数C.负数没有立方根D.如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数一定是-1,0,1。
八年级上册数学第二章测试题及答案
八年级上册数学第二章测试一、填空1、已知一个正比例函数的图象经过点(-2,4),则这个正比例函数的表达式是。
2、若函数y= -2x m+2是正比例函数,则m 的值是。
3、已知一次函数y=kx+5的图象经过点(-1,2),则k= 。
4、已知y 与x 成正比例,且当x =1时,y =2,则当x=3时,y=____。
5、点P (a ,b )在第二象限,则直线y=ax+b 不经过第象限。
6、已知一次函数y=kx-k+4的图象与y 轴的交点坐标是(0,-2),那么这个一次函数的表达式是______________。
7、已知点A(-21,a), B(3,b)在函数y=-3x+4的象上,则a 与b 的大小关系是____。
8、地面气温是20℃,如果每升高100m,气温下降6℃,则气温t (℃)与高度h (m )的函数关系式是__________。
9、一次函数y=kx+b 与y=2x+1平行,且经过点(-3,4),则表达式为: 。
10、写出同时具备下列两个条件的一次函数表达式(写出一个即可) 。
(1)y 随着x 的增大而减小, (2)图象经过点(1,-3)。
二、选择题11、下列函数(1)y=πx (2)y=2x-1 (3)y=1x(4)y=2-1-3x 中,是一次函数的有( ) (A )4个 (B )3个 (C )2个 (D )1个12、下面哪个点不在函数32+-=x y 的图像上( )(A )(-5,13) (B )(0.5,2) (C )(3,0) (D )(1,1) 13、直线y=kx+b 在坐标系中的位置如图,则( ) (第13题图) (A )1,12k b =-=- (B )1,12k b =-= (C )1,12k b ==- (D )1,12k b == 14、下列一次函数中,随着增大而减小而的是 ( )(A )x y 3= (B )23-=x y (C )x y 23+= (D )23--=x y15、已知一次函数y=kx+b 的图象如图所示,则k ,b 的符号是( )(A) k>0,b>0 (B) k>0,b<0(C) k<0,b>0 (D) k<0,b<0(第15题图)16、函数y=(m+1)x-(4m-3)的图象在第一、二、四象限,那么m 的取值范围是( )O x y 12(A )34m < (B )314m -<< (C )1m <- (D )1m >- 17、一支蜡烛长20厘米,点燃后每小时燃烧5厘米,燃烧时剩下的高度h (厘米)与燃烧时间t (时)的函数关系的图象是( )(A) (B) (C ) (D )18、下图中表示一次函数y =mx+n 与正比例函数y =m nx(m ,n 是常数,且mn<0)图像的是( ).三、计算题19、已知一个正比例函数和一个一次函数的图象相交于点A(1,4),且一次函数的图象与x 轴交于点B(3,0)(1)求这两个函数的解析式;(2)画出它们的图象;20、已知y -2与x 成正比,且当x=1时,y= -6(1)求y 与x 之间的函数关系式 (2)若点(a ,2)在这个函数图象上,求a 的值21、已知一次函数y=kx+b 的图象经过点(-1, -5),且与正比例函数y=12x 的图象相交于点(2,a),求(1)a 的值(2)k ,b 的值(3)这两个函数图象与x 轴所围成的三角形的面积。
数学初二第二章测试卷答案
一、选择题(每题3分,共30分)1. 已知一元二次方程x^2 - 4x + 3 = 0,其判别式为:A. 0B. 1C. 4D. 5答案:C2. 下列各数中,属于无理数的是:A. √4B. √9C. √16D. √25答案:A3. 若x^2 - 5x + 6 = 0,则x的值为:A. 2B. 3C. 4D. 6答案:B4. 已知等腰三角形ABC中,AB = AC,且底边BC的长度为4cm,则腰AB的长度为:A. 4cmB. 6cmC. 8cmD. 10cm答案:B5. 在直角三角形ABC中,∠C为直角,且∠A的度数为30°,则∠B的度数为:A. 30°B. 60°C. 90°D. 120°答案:B6. 下列函数中,y是x的二次函数的是:A. y = x^2 + 3x + 2B. y = 2x + 1C. y = 3x^2 - 4x + 5D. y = x^3 + 2x^2 - x答案:C7. 若一元二次方程ax^2 + bx + c = 0(a ≠ 0)的解为x1和x2,则x1 + x2的值为:A. aB. bC. cD. ab答案:B8. 在下列各式中,表示x的平方的是:A. x^2B. 2xC. x + xD. 2x^2答案:A9. 已知等腰三角形ABC中,AB = AC,且底边BC的长度为6cm,则腰AB的长度为:A. 6cmB. 8cmC. 10cmD. 12cm答案:C10. 在直角三角形ABC中,∠C为直角,且∠A的度数为45°,则∠B的度数为:A. 45°B. 90°C. 135°D. 180°答案:A二、填空题(每题5分,共25分)11. 已知x^2 - 6x + 9 = 0,则x的值为______。
答案:312. 若a = 5,b = -3,则a^2 - b^2的值为______。
北师大版初中八年级数学上册第二章同步练习题(含答案解析)
第二章测试卷一、选择题(每题3分,共30分) 1.(铜仁市)9的平方根是( )A .3B .﹣3C .3和﹣3D .81 2.(南通模拟)4的值是( )A .4B .2C .±2D .﹣2)A .-1B .0C .1D .±14.有下列各数:0.456,3π2,(-π)0,3.14,0.801 08,0.101 001 000 1…(相邻两个1之间0的个数逐次加1),4,12.其中是无理数的有( ) A .1个B .2个C .3个D .4个5.有下列各式:①2;②13;③8;④1x(x >0);⑤22+x y ;⑥3x .其中,最简二次根式有( )A .1个B .2个C .3个D .4个 6.下列语句不正确的是( )A .数轴上的点表示的数,如果不是有理数,那么一定是无理数B .大小介于两个有理数之间的无理数有无数个C .-1的立方是-1,立方根也是-1D .两个实数,较大者的平方也较大 7.估算4+15÷3的运算结果应在( )A .1到2之间B .2到3之间C .3到4之间D .4到5之间8.(枣庄)实数a ,b ,c ,d 在数轴上的位置如图所示,下列关系式不正确的是( )A .|a|>|b|B .|ac|=acC .b <dD .c+d >0 9.如果yx 1-是二次根式,那么x ,y 应满足的条件是( ) A .x ≧1,y ≧0 B .(x-1)y ≧0 C .yx 1-≧0 D .x ≧1,y>0 10.若6-13的整数部分为x ,小数部分为y ,则(2x +13)y 的值是( ) A .5-313 B .3 C .313-5 D .-3 二、填空题(每题3分,共24分) 11.-5的绝对值是_______,116的算术平方根是________. 12.(咸宁)写出一个比2大比3小的无理数(用含根号的式子表示) . 13.若代数式x -3有意义,则实数x 的取值范围是__________.14.一个长方形的长和宽分别是62cm 与2cm ,则这个长方形的面积等于____cm 2,周长等于______cm.15.若最简二次根式5m -4与2m +5可以合并,则m 的值可以为________.16.已知x ,y 都是实数,且y =x -3+3-x +4,则y x=______. 17.已知 3.456≈1.859,34.56≈5.879,则345600≈_______.18.任何实数a ,可用[a ]表示不超过a 的最大整数,如[4]=4,[3]=1.现对72进行如下操作:72――→第一次[72]=8――→第二次[8]=2――→第三次[2]=1,这样对72进行3次操作后变为1,类似地,①对81进行______次操作后变为1;②进行3次操作后变为1的所有正整数中,最大的是_______. 三、解答题(19题12分,20,21,23题每题8分,其余每题10分,共66分) 19.计算下列各题.(1)(-1)2 017+6×272; (2)(2-23)(23+2);(3)|3-7|-|7-2|-(8-27)2; (4)15+603-3 5.20.求下列各式中的x 的值.(1)9(3x +2)2-64=0; (2)-(x -3)3=27.21.已知2a -1的平方根是±3,3a +b -1的算术平方根是4,求a +2b 的值. 22.先化简,再求值:(1)(a -3)(a +3)-a (a -6),其中a =3+12;(2)(a +b )2+(a -b )(2a +b )-3a 2,其中a =-2-3,b =3-2. 23.已知a -17+217-a =b +8. (1)求a 的值;(2)求a 2-b 2的平方根.24.记13-7的整数部分是a ,小数部分是b ,求a b 的值.25.先观察下列等式,再回答问题:+11-11+1=112;+12-12+1=116;+13-13+1=1112;…(1 (2)请你按照上面各等式反映的规律,试写出用含n 的式子表示的等式(n 为正整数). 26.阅读材料:小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+22=(1+2)2.善于思考的小明进行了以下探索:设a +b 2=(m +n 2)2(其中a 、b 、m 、n均为整数),则有a +b 2=m 2+2n 2+2mn 2.∴a =m 2+2n 2,b =2mn .这样小明就找到了一种把类似a +b 2的式子化为平方式的方法.请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:(1)当a ,b ,m ,n 均为正整数时,若a +b 3=(m +n 3)2,用含m ,n 的式子分别表示a 、b ,得a =______________,b =________;(2)利用所探索的结论,找一组正整数a ,b ,m ,n 填空:________+________3=(________+________3)2;(3)若a -65=(m -n 5)2,且a ,m ,n 均为正整数,求a 的值.参考答案 第二章测试卷一、选择题(每题3分,共30分) 1.(铜仁市)9的平方根是( C )A .3B .﹣3C .3和﹣3D .81 2.(南通模拟)4的值是( B )A .4B .2C .±2D .﹣2C )A .-1B .0C .1D .±14.有下列各数:0.456,3π2,(-π)0,3.14,0.801 08,0.101 001 000 1…(相邻两个1之间0的个数逐次加1),4,12.其中是无理数的有( C ) A .1个B .2个C .3个D .4个5.有下列各式:①2;②13;③8;④1x(x >0);⑤22+x y ;⑥3x .其中,最简二次根式有( B )A .1个B .2个C .3个D .4个 6.下列语句不正确的是( D )A .数轴上的点表示的数,如果不是有理数,那么一定是无理数B .大小介于两个有理数之间的无理数有无数个C .-1的立方是-1,立方根也是-1D .两个实数,较大者的平方也较大 7.估算4+15÷3的运算结果应在( D )A .1到2之间B .2到3之间C .3到4之间D .4到5之间8.(枣庄)实数a ,b ,c ,d 在数轴上的位置如图所示,下列关系式不正确的是( B )A .|a|>|b|B .|ac|=acC .b <dD .c+d >0【解析】本题利用实数与数轴的对应关系结合实数的运算法则计算即可解答.解:从a 、b 、c 、d 在数轴上的位置可知:a <b <0,d >c >1;A 、|a|>|b|,故选项正确;B 、a 、c 异号,则|ac|=﹣ac ,故选项错误;C 、b <d ,故选项正确;D 、d >c >1,则a+d >0,故选项正确.故选B . 9.如果yx 1-是二次根式,那么x ,y 应满足的条件是( C ) A .x ≧1,y ≧0 B .(x-1)y ≧0 C .yx 1-≧0 D .x ≧1,y>0 【解析】根据二次根式有意义的条件可知,x ,y 满足y x 1-≧0时,yx 1-是二次根式.故选C. 10.若6-13的整数部分为x ,小数部分为y ,则(2x +13)y 的值是( B )A .5-313B .3C .313-5D .-3 【解析】∵3<13<4,∴6-13的整数部分x =2,则小数部分y =6-13-2=4-13,则(2x +13)y =(4+13)(4-13)=16-13=3. 二、填空题(每题3分,共24分) 11.-5的绝对值是____5____,116的算术平方根是____14____. 12.(咸宁)写出一个比2大比3小的无理数(用含根号的式子表示).13.若代数式x -3有意义,则实数x 的取值范围是_____x ≥3_____.14.一个长方形的长和宽分别是62cm 与2cm ,则这个长方形的面积等于__12__cm 2,周长等于___142___cm.15.若最简二次根式5m -4与2m +5可以合并,则m 的值可以为____3____.16.已知x ,y 都是实数,且y =x -3+3-x +4,则y x=___64___.17.已知 3.456≈1.859,34.56≈5.879,则345600≈___587.9____.18.任何实数a ,可用[a ]表示不超过a 的最大整数,如[4]=4,[3]=1.现对72进行如下操作:72――→第一次[72]=8――→第二次[8]=2――→第三次[2]=1,这样对72进行3次操作后变为1,类似地,①对81进行___3___次操作后变为1;②进行3次操作后变为1的所有正整数中,最大的是___255____.【解析】①[81]=9,[9]=3,[3]=1,故答案为3;②最大的是255,[255]=15,[15]=3,[3]=1,而[256]=16,[16]=4,[4]=2,[2]=1,即进行3次操作后变为1的所有正整数中,最大的正整数是255.三、解答题(19题12分,20,21,23题每题8分,其余每题10分,共66分) 19.计算下列各题.(1)(-1)2 017+6×272; (2)(2-23)(23+2);解:原式=-1+9解:原式=2-12=8=-10(3)|3-7|-|7-2|-(8-27)2; (4)15+603-3 5.解:原式=(3-7)-(7-2)-(8-27)解:原式=5+25-35=-3=020.求下列各式中的x 的值.(1)9(3x +2)2-64=0; (2)-(x -3)3=27.解:原方程可化为(3x +2)2=649.解:原方程可化为(x -3)3=-27.由平方根的定义,得3x +2=±83,由立方根的定义得x -3=-3所以x =29或x =-149.x =0.21.已知2a -1的平方根是±3,3a +b -1的算术平方根是4,求a +2b 的值. 解:由题意可知2a -1=9,3a +b -1=16,所以a =5,b =2.所以a +2b =5+2×2=9. 22.先化简,再求值:(1)(a -3)(a +3)-a (a -6),其中a =3+12;解:原式=a 2-3-a 2+6a =6a -3.当a =5+12时,原式=6a -3=65+3-3=6 5.(2)(a +b )2+(a -b )(2a +b )-3a 2,其中a =-2-3,b =3-2.解:原式=a 2+2ab +b 2+2a 2+ab -2ab -b 2-3a 2=ab .当a =-2-3,b =3-2时,原式=ab =(-2)2-(3)2=4-3=1.23.已知a -17+217-a =b +8. (1)求a 的值;(2)求a 2-b 2的平方根. 解:(1)由题意知a -17≥0,17-a ≥0,(2分)∴a -17=0,∴a =17;(4分)(2)由(1)可知a =17,∴b +8=0,∴b =-8.(6分)∴a 2-b 2=172-(-8)2=225,∴a 2-b 2的平方根为±a 2-b 2=±15.24.记13-7的整数部分是a ,小数部分是b ,求a b 的值.解:因为13-7=3+72,2<7<3,所以52<13-7<3.所以a=2,b=3+72-2=7-12.所以ab =47-1=4(7+1)6=2+273.25.先观察下列等式,再回答问题:+11-11+1=112;+12-12+1=116;+13-13+1=1112;…(1(2)请你按照上面各等式反映的规律,试写出用含n 的式子表示的等式(n 为正整数).解:(1+14-14+1=1120.验证如下:=441400=1120.(2=1+1n -11+n =1+()11+n n (n 为正整数). 26.阅读材料:小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+22=(1+2)2.善于思考的小明进行了以下探索:设a +b 2=(m +n 2)2(其中a 、b 、m 、n均为整数),则有a +b 2=m 2+2n 2+2mn 2.∴a =m 2+2n 2,b =2mn .这样小明就找到了一种把类似a +b 2的式子化为平方式的方法.请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:(1)当a ,b ,m ,n 均为正整数时,若a +b 3=(m +n 3)2,用含m ,n 的式子分别表示a 、b ,得a =______________,b =________;(2)利用所探索的结论,找一组正整数a ,b ,m ,n 填空:________+________3=(________+________3)2;(3)若a -65=(m -n 5)2,且a ,m ,n 均为正整数,求a 的值.【解析】本题考查了二次根式的混合运算,注意分析所给的材料,再进行解答.(1)根据上面的例子,将(m +n 3)2,按完全平方展开,可得出答案;(2)由(1)可写出一组答案,不唯一;(3)将(m -n 5)2展开得出m 2-25mn+5n 2,由题意得mn=3,m 2+5n 2=a ,再由a 、m 、n 均为正整数,可得出m=3,n=1,a=14.解:(1)∵a+b 3=(m+n 3)2,∴a+b 3=m 2+3n 2+23mn ,∴a=m 2+3n 2,b=23mn ;(2)由(1)可得a=13,b=4,m=1,n=2;(3)∵a -65=(m -n 5)2,∴a -65=m 2-25mn+5n 2,∴mn=3,m 2+5n 2=a ,∵a 、m 、n 均为正整数, ∴m=3,n=1,∴a=m 2+5n 2=32+5=14.。
八年级数学上册 第二章 实数单元测试(含答案)
第二章实数单元测试一、选择题.1.下列各数0、4,,3、14,0、80108,π﹣|1﹣π|,0、1010010001…,,0、451452453454…,其中无理数的个数是()A.1B.2C.3D.42.下列各式中正确的是()A.=±4B. =4C. =3D. =53.对于来说()A.有平方根B.只有算术平方根C.没有平方根D.不能确定4.能与数轴上的点一一对应的是()A.整数B.有理数C.无理数D.实数5.的算术平方根是()A.4B.±4C.2D.±26.下列运算中,正确的是()A.=±3B. =2C.(﹣2)0=0D.2﹣1=7.下列说法正确的是()A.(﹣3)2的算术平方根是﹣3B.的平方根是±15.C.当x=2时,x=0D.是分数8.面积为11的正方形边长为x,则x的范围是()A.1<x<3B.3<x<4C.5<x<10D.10<x<1009.下列说法中正确的是()A.实数﹣a2是负数B.C.|﹣a|一定是正数D.实数﹣a的绝对值是a10.如图,在一个由4×4个小正方形组成的正方形网格中,阴影部分面积与正方形ABCD的面积比是()A.5:8B.3:4C.9:16D.1:2二.填空题.11.比较下列实数的大小(填上>或<符号=)①______12;②______0、5;③﹣+1______﹣.12.在数轴上表示﹣的点离原点的距离是______.13.已知|x|的算术平方根是8,那么x的立方根是______.14.若m、n互为相反数,则|m﹣5+n|=______.15.如果的平方根等于±2,那么a=______.16.计算+=______.17.点A在数轴上表示的数为,点B在数轴上表示的数为,则A,B两点的距离为______.18.若0<a<1,且,则=______.三、计算题.19.计算题:(1)+﹣(2)(3)+•(4)3+﹣4.四、求x值:20.求x值(1)2x2=8 (2)x2﹣=0 (3)(2x﹣1)3=﹣8 (4)340+512x3=﹣3.五、解答题21.一个正数a的平方根是3x﹣4与2﹣x,则a是多少?22.已知: =0,求实数a,b的值.六、阅读下列解题过程:23.先阅读下列的解答过程,然后再解答:形如的化简,只要我们找到两个数a、b,使a+b=m,ab=n,使得+=m, =,那么便有:==±(a>b).例如:化简.解:首先把化为,这里m=7,n=12,由于4+3=7,4×3=12即+=7,×=∴===2+.由上述例题的方法化简:.参考答案一、选择题.1.下列各数0、4,,3、14,0、80108,π﹣|1﹣π|,0、1010010001…,,0、451452453454…,其中无理数的个数是()A.1B.2C.3D.4【解答】解:下列各数0、4,,3、14,0、80108,π﹣|1﹣π|,0、1010010001…,,0、451452453454…,无理数是:,0、1010010001…,0、451452453454…,共3个.故选C.2.下列各式中正确的是()A.=±4B. =4C. =3D. =5【解答】解:A、,错误;B、,正确;C、负数没有算术平方根,错误;D、,错误;故选B.3.对于来说()A.有平方根B.只有算术平方根C.没有平方根D.不能确定【解答】解:由题意得:<0,故可得()没有平方根.故选C.4.能与数轴上的点一一对应的是()A.整数B.有理数C.无理数D.实数【解答】解:根据实数与数轴上的点是一一对应关系.5.的算术平方根是()A.4B.±4C.2D.±2【解答】解:∵(±2)2=4=,∴的算术平方根是2.故选C.6.下列运算中,正确的是()A.=±3B. =2C.(﹣2)0=0D.2﹣1=【解答】解:A、=3,故本选项错误;B、=﹣2,故本选项错误;C、(﹣2)0=1,故本选项错误;D、2﹣1=,故本选项正确.故选D.7.下列说法正确的是()A.(﹣3)2的算术平方根是﹣3B.的平方根是±15.C.当x=2时,x=0D.是分数【解答】解:A、(﹣3)2=9,9算术平方根是3,错误;B、=15,15的平方根是±,错误;C、当x=2时,x=0,正确;D、是无理数,错误,故选C8.面积为11的正方形边长为x,则x的范围是()A.1<x<3B.3<x<4C.5<x<10D.10<x<100【解答】解:∵正方形的面积为11,而3<x<4.故选B.9.下列说法中正确的是()A.实数﹣a2是负数B.C.|﹣a|一定是正数D.实数﹣a的绝对值是a【解答】解:A、实数﹣a2是负数,a=0时不成立,故选项错误;B、,符合二次根式的意义,故选项正确,C、|﹣a|一定不一定是正数,a=0时不成立,故选项错误;D、实数﹣a的绝对值不一定是a,a为负数时不成立,故选项错误.故选B.10.如图,在一个由4×4个小正方形组成的正方形网格中,阴影部分面积与正方形ABCD 的面积比是()A.5:8B.3:4C.9:16D.1:2【解答】解:方法1:利用割补法可看出阴影部分的面积是10个小正方形组成的,所以阴影部分面积与正方形ABCD的面积比是10:16=5:8;方法2: =,()2:42=10:16=5:8.故选A.二.填空题.11.比较下列实数的大小(填上>或<符号=)①<12②>0、5③﹣+1 <﹣.【解答】解:① =140,122=144,∵140<144,∴<12.②∵﹣0、5=﹣1>1﹣1=0,∴>0、5.③∵﹣+1<﹣2+1=﹣1,∴﹣+1<﹣1,又∵﹣>﹣1,∴﹣+1<﹣.故答案为:<、>、<.12.在数轴上表示﹣的点离原点的距离是.【解答】解:数轴上表示﹣的点离原点的距离是|﹣|即;故答案为.13.已知|x|的算术平方根是8,那么x的立方根是4或﹣4 . 【解答】解:由题意得:|x|=64,即x=64或﹣64,则64或﹣64的立方根为4或﹣4.故答案为:4或﹣4.14.若m、n互为相反数,则|m﹣5+n|= 5 .【解答】解:m、n互为相反数,|m﹣5+n|=|﹣5|=5,故答案为:5.15.如果的平方根等于±2,那么a= 16 .【解答】解:∵(±2)2=4,∴=4,∴a=()2=16. 故答案为:16.16.计算+= 1 .【解答】解:原式=3π﹣9+10﹣3π =1.故答案为:1.17.点A 在数轴上表示的数为,点B 在数轴上表示的数为,则A ,B 两点的距离为 4 .【解答】解:∵A 在数轴上表示的数为,点B 在数轴上表示的数为,∴A,B 两点的距离是:|3﹣(﹣)|=4, 故答案为:4.18.若0<a <1,且,则= ﹣2 . 【解答】解:∵a+=6,∴(﹣)2=a ﹣2+=6﹣2=4, ∵0<a <1,∴0<<1,>1,∴﹣=﹣=﹣2.故答案为:﹣2.三、计算题.19.计算题:(1)+﹣(2)(3)+•(4)3+﹣4.【解答】解:(1)原式=2+4﹣=5;(2)原式==×=8×9=72;(3)原式=+3×3=;(4)原式=9+﹣2=8.四、求x值:20.求x值(1)2x2=8(2)x2﹣=0(3)(2x﹣1)3=﹣8(4)340+512x3=﹣3.【解答】解:(1)方程变形得:x2=4,开方得:x=2或x=﹣2;(2)方程变形得:x2=,开方得:x=±;(3)(2x﹣1)3=﹣8,开立方得:2x﹣1=﹣2,解得:x=﹣;(4)x3=﹣,开立方得:x=﹣.五、解答题21.一个正数a的平方根是3x﹣4与2﹣x,则a是多少?【解答】解:根据一个正数有两个平方根,它们互为相反数得:3x﹣4+2﹣x=0,即得:x=1,即3x﹣4=﹣1,则a=(﹣1)2=1.22.已知: =0,求实数a,b的值.【解答】解:由题意得,3a﹣b=0,a2﹣49=0,a+7≠0,解得,a=7,b=21.六、阅读下列解题过程:23.先阅读下列的解答过程,然后再解答:形如的化简,只要我们找到两个数a、b,使a+b=m,ab=n,使得+=m, =,那么便有:==±(a>b).例如:化简.解:首先把化为,这里m=7,n=12,由于4+3=7,4×3=12即+=7,×=∴===2+.由上述例题的方法化简:.【解答】解:根据,可得m=13,n=42,∵6+7=13,6×7=42,∴==.。
八年级数学上册第二章各节练习题含答案
八年级数学上册第二章各节练习题含答案第一节选择题1.答案:B解析:-13<0,-8<0,-2<0,3>0,4>0,故B正确。
2.答案:B解析:|x|<1,故-1<x<1,x>0,故B正确。
3.答案:D解析:(4-2x)/(1-2x)=-2,解得x=3,x<>0.5,故D正确。
4.答案:A解析:(3^a)(9^(1-a)+27^(1-a))=27,解得a=2/3,故A正确。
5.答案:B解析:1.44<1.5^2=2.25,-1.44>-2.25,故B正确。
第二节填空题6.答案:-4解析:(-12)/3=2,2*(-4)=-8,-8-(-2)=‑6,故X=-4。
7.答案:y>x>z解析:y-x=2,z-y=3,代入合并得z-x=5,故y>x>z正确。
8.答案:-4解析:ab=8,a+b=-4,解得a=2,b=-4,故X=-4。
9.答案:5解析:sin30°cos(x+90°)+cos30°sin(x+90°)=1/2,解得sin(x+120)=-1/2,解得x=5°,故X=5。
10.答案:6解析:x=1,2,4,8,16,故X=6。
第三节解答题11.答案:3/5(左右含糊即可,只要最简式为3/5就可以)解析:a: 5/12,b: 2/3,c: 5/8,d: 4/5,a<c<b<d,故c正确。
12.答案:10解析:代数法或画图法都可以,故X=10。
13.题意不明,无法作答。
14.答案:3解析:用秦九韶商法即可解出本题,故X=3。
15.答案:9/5(左右含糊即可,只要最简式为9/5就可以)解析:k=9,l=5,m=45°,代入公式三角形面积公式即可解出本题,故c正确。
16.答案:189解析:0,2,4,5,7,9,其中90出现了10次,其余每个数字出现了9次,故X=189。
人教版八年级上册数学第二章测试题
人教版八年级上册数学第二章测试题一、选择题(每题3分,共30分)A. 2cm,3cm,5cmB. 5cm,6cm,10cmC. 1cm,1cm,3cmD. 3cm,4cm,9cm解析:根据三角形三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”。
A选项中,2 + 3 = 5,不满足两边之和大于第三边,不能组成三角形;B选项中,5+6 = 11>10,6 + 10 = 16>5,5+10 = 15>6,满足三边关系,可以组成三角形;C选项中,1+1 = 2<3,不满足三边关系,不能组成三角形;D选项中,3+4 = 7<9,不满足三边关系,不能组成三角形。
所以答案是B。
2. 一个三角形的两边长分别为3和8,第三边长是一个偶数,则第三边的长不能为()A. 6B. 8C. 10D. 12解析:设第三边为x,根据三边关系8 3<x<8+3,即5<x<11。
因为第三边是偶数,所以x可以为6、8、10,不能为12。
所以答案是D。
3. 在△ABC中,∠A = 55°,∠B比∠C大25°,则∠B的度数为()A. 50°B. 75°C. 100°D. 125°解析:设∠C = x°,则∠B=(x + 25)°,因为三角形内角和为180°,所以55+x+(x + 25)=180,化简得2x+80 = 180,2x=100,x = 50,则∠B=x + 25=75°。
所以答案是B。
4. 等腰三角形的一边长为3cm,另一边长为7cm,则这个等腰三角形的周长为()A. 13cmB. 17cmC. 13cm或17cmD. 无法确定解析:当3cm为腰时,3+3 = 6<7,不满足三角形三边关系,不能构成三角形;当7cm为腰时,周长为7 + 7+3=17cm。
所以答案是B。
5. 如图,在△ABC中,∠ACB = 90°,CD⊥AB于点D,则图中互余的角有()对。
八年级数学上册第二章练习题(附答案)-精选文档
2019年八年级数学上册第二章练习题(附答案)初中阶段对于学生们来说也是十分重要的一个时期,对每个学生来说尤为重要,下文为大家准备了八年级数学上册第二章练习题,供大家参考。
一、选择题(每小题3分,共30分)1.(2019?天津中考)估计的值在( )A.1和2之间B.2和3之间C.3和4之间D.4和5之间2.(2019?安徽中考)与1+ 最接近的整数是( )A.4B.3C.2D.13.(2019?南京中考)估计介于( )A.0.4与0.5之间B.0.5与0.6之间C.0.6与0.7之间D.0.7与0.8之间4.( 2019?湖北宜昌中考)下列式子没有意义的是( )A. B. C. D.5.(2019?重庆中考)化简的结果是( )A. B. C. D.6. 若a,b为实数,且满足|a-2|+ =0,则b-a的值为( )A.2B.0C.-2D.以上都不对7.若a,b均为正整数,且a>,b>,则a+b的最小值是( )A.3B.4C.5D.68.已知 =-1, =1, =0,则abc的值为( )A.0B.-1C.-D.9.(2019?福州中考)若(m?1)2? =0,则m+n的值是( )A.-1B.0C.1D.210. 有一个数值转换器,原理如图所示:当输入的x=64时,输出的y等于( )A.2B.8C.3D.2二、填空题(每小题3分,共24分)11.(2019?南京中考)4的平方根是_________;4的算术平方根是__________.12.(2019?河北中考)若|a|= ,则a=___________.13.已知:若≈1.910,≈6.042,则≈ ,± ≈ .14.绝对值小于π的整数有 .15.已知|a-5|+ =0,那么a-b= .16.已知a,b为两个连续的整数,且a>>b,则a+b= .17.(2019?福州中考)计算:( ?1)( ?1)=________.18.(2019?贵州遵义中考) + = .三、解答题(共46分)19.(6分)已知,求的值.20.(6分)若5+ 的小数部分是a,5- 的小数部分是b,求ab+5b的值.21.(6分)先阅读下面的解题过程,然后再解答:形如的化简,只要我们找到两个数a,b,使,,即,,那么便有:例如:化简: .解:首先把化为,这里,,因为,,即,,所以 .根据上述方法化简: .22.(6分)比较大小,并说明理由:(1) 与6;(2) 与 .23.(6分)大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不能全部写出来,于是小平用 -1来表示的小数部分,你同意小平的表示方法吗?事实上小平的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,用这个数减去其整数部分,差就是小数部分.请解答:已知:5+ 的小数部分是,5- 的整数部分是b,求+b的值.24.(8分)计算:(1) - ;(2) - .25.(8分)阅读下面计算过程:试求:(1) 的值;(2) ( 为正整数)的值;(3) 的值.第二章实数检测题参考答案一、选择题1.C 解析:11介于9和16之间,即9,b>,∴ a的最小值是3,b的最小值是2,则a+b的最小值是5.故选C.8.C 解析:∵ =-1, =1, =0,∴ a=-1,b=1,c= ,∴ abc=- .故选C.9.A 解析:根据偶次方、算术平方根的非负性,由(m?1)2? =0,得m-1=0,n+2=0,解得m=1,n=-2,∴ m+n=1+(-2)=-1. 10.D 解析:由图得64的算术平方根是8,8的算术平方根是2 .故选D.二、填空题11. 2 解析:∵ ∴ 4的平方根是,4的算术平方根是2.12. 解析:因为,所以,所以13.604.2 ±0.019 1 解析:≈604.2;± =±≈±0.019 1.14.±3,±2,±1,0 解析:π≈3.14,大于-π的负整数有:-3,-2,-1,小于π的正整数有:3,2,1,0的绝对值也小于π.15.8 解析:由|a-5|+ =0,得a=5,b=-3,所以a-b=5-(-3)=8.16.11 解析:∵ a>>b, a,b为两个连续的整数,又0.707,∴ - +1- >-3,∴ 5-2>5- >5-3,∴ 2。
八年级数学上册第二章练习题(附答案)
八年级数学上册第二章练习题(附答案)2019年八年级数学上册第二章练习题(附答案)初中阶段对于学生们来说也是十分重要的一个时期,对每个学生来说尤为重要,下文为大家准备了八年级数学上册第二章练习题,供大家参考。
一、选择题(每小题3分,共30分)1.(2019?天津中考)估计的值在( )A.1和2之间B.2和3之间C.3和4之间D.4和5之间2.(2019?安徽中考)与1+ 最接近的整数是( )A.4B.3C.2D.13.(2019?南京中考)估计介于( )A.0.4与0.5之间B.0.5与0.6之间C.0.6与0.7之间D.0.7与0.8之间4.( 2019?湖北宜昌中考)下列式子没有意义的是( )A. B. C. D.5.(2019?重庆中考)化简的结果是( )A. B. C. D.6. 若a,b为实数,且满足|a-2|+ =0,则b-a的值为( )A.2B.0C.-2D.以上都不对7.若a,b均为正整数,且a>,b>,则a+b的最小值是( )A.3B.4C.5D.68.已知=-1,=1,=0,则abc的值为( )A.0B.-1C.-D.9.(2019?福州中考)若(m?1)2? =0,则m+n的值是( )A.-1B.0C.1D.210. 有一个数值转换器,原理如图所示:当输入的x=64时,输出的y等于( )A.2B.8C.3D.2二、填空题(每小题3分,共24分)11.(2019?南京中考)4的平方根是_________;4的算术平方根是__________.12.(2019?河北中考)若|a|= ,则a=___________.13.已知:若≈1.910,≈6.042,则≈ ,± ≈ .14.绝对值小于π的整数有.15.已知|a-5|+ =0,那么a-b= .16.已知a,b为两个连续的整数,且a>>b,则a+b= .17.(2019?福州中考)计算:( ?1)( ?1)=________.18.(2019?贵州遵义中考) + = .三、解答题(共46分)19.(6分)已知,求的值.20.(6分)若5+ 的小数部分是a,5- 的小数部分是b,求ab+5b 的值.21.(6分)先阅读下面的解题过程,然后再解答:形如的化简,只要我们找到两个数a,b,使,,即,,那么便有:例如:化简:.解:首先把化为,这里,,因为,,即,,所以.根据上述方法化简:.22.(6分)比较大小,并说明理由:(1) 与6;(2) 与.23.(6分)大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不能全部写出来,于是小平用-1来表示的小数部分,你同意小平的表示方法吗?事实上小平的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,用这个数减去其整数部分,差就是小数部分.请解答:已知:5+ 的小数部分是,5- 的整数部分是b,求+b的值.24.(8分)计算:(1) - ;(2) - .25.(8分)阅读下面计算过程:试求:(1) 的值;(2) ( 为正整数)的值;(3) 的值.第二章实数检测题参考答案一、选择题1.C 解析:11介于9和16之间,即9,b>,∴ a的最小值是3,b的最小值是2,则a+b的最小值是5.故选C.8.C 解析:∵ =-1,=1,=0,∴ a=-1,b=1,c= ,∴ abc=- .故选C.9.A 解析:根据偶次方、算术平方根的非负性,由(m?1)2? =0,得m-1=0,n+2=0,解得m=1,n=-2,∴ m+n=1+(-2)=-1. 10.D 解析:由图得64的算术平方根是8,8的算术平方根是2 .故选D.二、填空题11. 2 解析:∵∴ 4的平方根是,4的算术平方根是2.12. 解析:因为,所以,所以13.604.2 ±0.019 1 解析:≈604.2;± =±≈±0.019 1.14.±3,±2,±1,0 解析:π≈3.14,大于-π的负整数有:-3,-2,-1,小于π的正整数有:3,2,1,0的绝对值也小于π.我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
最新八年级上册数学第二章测试题及答案
八年级上册数学第二章测试一、填空1、已知一个正比例函数的图象经过点(-2,4),则这个正比例函数的表达式是 。
2、若函数y= -2x m+2是正比例函数,则m 的值是 。
3、已知一次函数y=kx+5的图象经过点(-1,2),则k= 。
4、已知y 与x 成正比例,且当x =1时,y =2,则当x=3时,y=____ 。
5、点P (a ,b )在第二象限,则直线y=ax+b 不经过第 象限。
6、已知一次函数y=kx-k+4的图象与y 轴的交点坐标是(0,-2),那么这个一次函数的表达式是______________。
7、已知点A(-21,a), B(3,b)在函数y=-3x+4的象上,则a 与b 的大小关系是____ 。
8、地面气温是20℃,如果每升高100m,气温下降6℃,则气温t (℃)与高度h (m )的函数关系式是__________。
9、一次函数y=kx+b 与y=2x+1平行,且经过点(-3,4),则表达式为: 。
10、写出同时具备下列两个条件的一次函数表达式(写出一个即可) 。
(1)y 随着x 的增大而减小, (2)图象经过点(1,-3)。
二、选择题11、下列函数(1)y=πx (2)y=2x-1 (3)y=1x(4)y=2-1-3x 中,是一次函数的有( ) (A )4个 (B )3个 (C )2个 (D )1个12、下面哪个点不在函数32+-=x y 的图像上( )(A )(-5,13) (B )(0.5,2) (C )(3,0) (D )(1,1) 13、直线y=kx+b 在坐标系中的位置如图,则(A )1,12k b =-=- (B )1,12k b =-= (C )1,12k b ==- (D )1,12k b == 14、下列一次函数中,随着增大而减小而的是 ( )(A )x y 3= (B )23-=x y (C )x y 23+= (D )23--=x y15、已知一次函数y=kx+b 的图象如图所示,则k ,b 的符号是( )(A) k>0,b>0 (B) k>0,b<0(C) k<0,b>0 (D) k<0,b<0(第15题图)16、函数y=(m+1)x-(4m-3)的图象在第一、二、四象限,那么m 的取值范围是( )(A )34m < (B )314m -<< (C )1m <- (D )1m >- 17、一支蜡烛长20厘米,点燃后每小时燃烧5厘米,燃烧时剩下的高度h (厘米)与燃烧时间t (时)的函数关系的图象是( )(A) (B) (C ) (D )18、下图中表示一次函数y =mx+n 与正比例函数y =m nx(m ,n 是常数,且mn<0)图像的是( ).三、计算题19、已知一个正比例函数和一个一次函数的图象相交于点A(1,4),且一次函数的图象与x 轴交于点B(3,0)(1)求这两个函数的解析式;(2)画出它们的图象;20、已知y -2与x 成正比,且当x=1时,y= -6(1)求y 与x 之间的函数关系式 (2)若点(a ,2)在这个函数图象上,求a 的值21、已知一次函数y=kx+b 的图象经过点(-1, -5),且与正比例函数y= 12x 的图象相交于点(2,a),求(1)a的值(2)k,b的值(3)这两个函数图象与x轴所围成的三角形的面积。
初中八年级上学期数学第二章测试题(含答案)
初中八年级上学期数学第二章测试题(含答案)一、填空题:(每小题3分,共15分)1. 的平方根是______,算术平方根是_______.2. 的相反数是______,绝对值是_______.3.若=1.032,则1.1×106的立方根是________.4.满足-5.估算下列各数的大小:(1) (误差小于0.1)asymp;________;(2) (误差小于1)asymp;________.二、选择题:(每小题4分,共20分)1.列下语句正确的是( )A.正数的算术平方根一定比它本身小;B.两个无理数的和不一定是无理数C.两个无理数的商一定是无理数;D.实数m的倒数是2.在实数-pi;,,|-2|,,,,0.808008中,无理数个数为( )A.4B.5C.6D.73.a是b的一个平方根,则b的平方根是( )A.aB.-aC.aD.a24.下列各式计算正确的是( )A.;B.;C.;D. =13-7=65.已知x、y是实数,+(y-3)2=0.若axy-3x=y,则a的值是( )A. B.- C. D.-三、通过估算比较大小:(每小题6分,共12分)1.与;2.与.四、计算:(每小题5分,共30分)1.;2.;3.4.(-1)( +2);5.(2-)2;6.(+1)2002(-1)2003.五、一个长方体的长为5cm、宽为2cm、高为3cm,而一个正方体的体积是它的3倍.求这个正方体的棱长(结果精确到0.01cm).(10分)六、计算:(13分)=______,=______,=______,=______,=______, =______, =______.根据计算结果,回答:1.一定等于a吗?你发现其中的规律了吗?请你用自己的语言描述出来.2.利用你总结的规律,计算=______.参考答案:一、1., 2. -, - 3.103.24.-1,0,1,25.(1)8.8或8.9;(2)-4或-5二、1.B 2.A 3.C 4.B 5.A三、1.∵ asymp; =0.244,asymp;=0.207,there4;gt;.2.∵ lt;6,gt;10,there4;lt;.四、1.5 × 2.上文提供的八年级上学期数学第二章测试题大家仔细阅读了吗?更多参考资料尽情关注。
初二数学上第二章试卷答案
一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列各数中,绝对值最小的是()A. -2B. 3C. -5D. 0答案:D解析:绝对值是指一个数去掉符号的值,因此绝对值最小的数是0。
2. 已知a=2,b=-3,则a-b的值为()A. -1B. 1C. 5D. -5答案:B解析:a-b=2-(-3)=2+3=5,所以答案是1。
3. 下列各式中,分母有理数指数幂的是()A. (-2)²B. 3²C. (-2)³D. 3⁻²答案:D解析:分母有理数指数幂是指分母是指数为有理数的幂,因此答案是3⁻²。
4. 已知m²=9,则m的值为()B. ±4C. ±5D. ±6答案:A解析:由m²=9得到m=±√9=±3,所以答案是±3。
5. 下列各式中,分式有理数指数幂的是()A. 2³B. (-2)³C. (-2)⁻³D. 2⁻³答案:D解析:分式有理数指数幂是指分子和分母都是指数为有理数的幂,因此答案是2⁻³。
6. 已知x²=16,则x的值为()A. ±4B. ±2C. ±8D. ±6答案:A解析:由x²=16得到x=±√16=±4,所以答案是±4。
7. 下列各式中,指数为负数的幂是()A. 2⁻³B. (-2)³D. (-2)⁻³答案:A解析:指数为负数的幂是指指数为负数的幂,因此答案是2⁻³。
8. 已知a=2,b=-3,则a²b³的值为()A. -108B. 108C. 36D. -36答案:A解析:a²b³=2²×(-3)³=4×(-27)=-108,所以答案是-108。
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2019 年八年级数学上册第二章练习题 (附答案) 初中阶段对于学生们来说也是十分重要的一个时期,对
每个学生来说尤为重要,下文为大家准备了八年级数学上册第二章练习题,供大家参考。
一、选择题(每小题 3 分,共30 分)
1. (2019?天津中考)估计的值在( )
A.1 和 2 之间
B.2 和 3 之间
C.3 和 4 之间
D.4 和 5 之间
2. (2019?安徽中考)与1+ 最接近的整数是( )
A.4
B.3
C.2
D.1
3. (2019?南京中考)估计介于( )
A.0.4 与0.5 之间
B.0.5 与0.6 之间
C.0.6 与0.7 之间
D.0.7
与0.8 之间
4. ( 2019?湖北宜昌中考)下列式子没有意义的是( )
A. B. C. D.
5. (2019?重庆中考)化简的结果是( )
A. B. C. D.
6. 若a,b 为实数,且满足|a-2|+ =0,则b-a 的值为( )
A.2
B.0
C.-2
D. 以上都不对
7. 若a,b 均为正整数,且a>,b> ,则a+b 的最小值是( )
A.3
B.4
C.5
D.6
8. 已知=-1,=1,=0,则abc的值为()
A.0
B.-1
C.-
D.
9. (2019?福州中考)若(m?1)2? =0,则m+n的值是()
A.-1
B.0
C.1
D.2
10. 有一个数值转换器,原理如图所示:当输入的x=64 时,输出的y 等于()
A.2
B.8
C.3
D.2
二、填空题(每小题 3 分,共24 分)
11. _________________________________ (2019?南京中考)4 的平方根是___________________ ;4 的算术平方根
是__________ .
12. ____________________________________ (2019?河北中考)若|a|= ,则a= ______________________ .
13. 已知:若≈ 1.910,≈ 6.042,则≈,± ≈.
14. 绝对值小于π的整数有.
15. 已知|a-5|+ =0,那么a-b= .
16. 已知a,b为两个连续的整数,且a>>b,则a+b= .
17. ___________________________________ (2019?福州中考)计算:( ?1)( ?1)= _____________ .
18. (2019?贵州遵义中考) + = .
三、解答题(共46 分)
19. (6 分)已知,求的值.
20. (6 分)若5+ 的小数部分是a,5- 的小数部分是b,求ab+5b 的值.
21. (6 分)先阅读下面的解题过程,然后再解答:
形如的化简,只要我们找到两个数a,b,使,,即,,那么便有:
例如:化简:.
解:首先把化为,这里,,
因为,,即,,所以.
根据上述方法化简:.
22. (6 分)比较大小,并说明理由:
(1) 与6;
(2) 与.
23. (6 分)大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不能全部写出来,于是小平用-1 来表示的小数部分,你同意小平的表示方法吗? 事实上小平的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,用这个数减去其整数部分,差就是小数部分. 请解答:已知:5+ 的小数部分是,5- 的整数部分是b,求+b 的值.
24. (8 分)计算:(1) - ;
(2) - .
25. (8 分)阅读下面计算过程:
试求:(1) 的值;
(2) ( 为正整数)的值;
(3) 的值.
第二章实数检测题参考答案
一、选择题
1.C 解析:11 介于9 和16 之间,即9,b>,∴ a 的最小值是
3,b 的最小值是2,
则a+b 的最小值是 5. 故选 C.
8. C解析:∵ =-1,=1,=0,∴ a=-1,b=1,c= ,
∴ abc=- .故选 C.
9. A解析:根据偶次方、算术平方根的非负性,由(m?1)2? =0, 得m-1=0 ,n+2=0 ,解得m=1,n=-2 ,∴ m+n=1+(-2)=-1.
10. D 解析:由图得64 的算术平方根是8,8的算术平方根
是 2 . 故选 D.
二、填空题
4 的算术平方根是 2. 11. 2 解析:∵ ∴ 4 的平方根
是,
12. 解析:因为,所以,所以
13.604.2 0±.019 1 解
析:
≈ 604.2;± =±≈± 0.019 1.
14. ±3,±2,±1,0 解析:π≈ 3.,14大于-π的负整数
有:
-3 ,-
2 ,
-1,小于π的正整数有:3,2,
,
0 的绝对值也小于π.
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978 年就尖锐地提出: “中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低, ⋯⋯十几年上课总时数是9160 课时,语文是2749 课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事! ”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题―― 分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”就,是讲不出
“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决
这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
15.8 解析:由|a-5|+ =0,得a=5,b=-3 ,所以a-b=5-(-3) =8. 要练说,得练看。
看与说是统一的,看不准就难以说得好。
练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让
幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
16.11 解析:∵ a>>b,a,b 为两个连续的整数,又
0.707 ,
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5 分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的 3 分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300 多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
∴ - +1- >-3,∴ 5-2>5- >5-3 ,∴ 2。