浙江省2018版高考语文32课对点备考第2课劝学学业水平考试
2018年11月浙江省高中语文学考试题及解析
B.寡人之于国也，尽心焉耳矣寡人：古代君王的自称。
2018年11月浙江省普通髙中学业水平考试语文试题一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。
每小题列出的四个备选项中只有一个 是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分 ） 1 •下列加点字的读音全都正确的一项是 ( A.胚胎(p e i) ■ 褶皱(zh?)■ 亘古不变（g e n ） ■ B.镂空(1 d u)■ 杜撰(zhu a n) ■ 少不更事（g G ng ） ■ C •菜圃(p?) • 笑JS (y a n) ■ 蝇头微利（y i ng ） ■ D ・形骸(h a i) ■ 譬如(b i )■敛声屏气（li?n ） ■ 2 •下列各句没有错别字的一项是 (A. 《长江万里图》以宏大的篇幅、淋漓的笔墨 ，挥洒出中国第一大江的壮阔与旖旎。
B. 翻拍剧大都以靓丽的新人组队，依时代更叠调整内容，用情怀拉近与观众的距离。
C •日前，杭州2022年亚运会会徽揭晓 ，“潮涌”从众多作品中脱颖而出，倍受腮目。
D.倘若以功利之学概括浙学，或以史学涵盖浙学，则不免有一叶彰目不见泰山之遗患。
3•下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A. 网约车平台在利用价格机制调节供求时，动辄 受到舆论掣肘。
• •B. 中尼双方将争取早日启动 自贸协定谈判，更快实现互利共贏。
c ・浙江文化资源极其丰富，发展文化旅游有着得天独厚 的优势。
• • • •D.各类培训班粉墨登场，为孩子们提供了多种多样的学习机会。
• • • •4•下列句子没有语病的一项是（ ）A. 改革开放40年，是中国人民砥砺奋进、众志成城、取得辉煌成就的40年。
B. 9月1日，在“雷霆1号”统一行动中，杭州警方成功捣毁了一个贩毒团伙。
C •如果能深化市场改革并激发市场活力，我们就能接受住中美贸易摩擦的冲击。
D.根据修改后个税法提出，现行每月3500元的个税起征点调整到每月 5000元。
5.依次填人下面横线处的句子，最恰当的一项是（） 如果说中国的江河是一个坐标系，长江是横坐标 ，京杭大运河则是最重要的纵坐标。
浙江省2018版高考语文32课对点备考第29课项脊轩志学业水平考试
项脊轩志归有光(1507—1571)，字熙甫，号震川，又号项脊生，世称震川先生。
明代散文家。
昆山(今江苏昆山)人，后徙居嘉定(今上海嘉定)。
嘉靖进士，官至南京太仆寺丞，卒于官。
由于归有光在散文创作方面的极深造诣，在当时被称为“今之欧阳修”，后人称赞其散文为“明文第一”。
著有《震川集》《三吴水利录》等。
项脊轩是归有光的书斋名。
项脊，地名，作者祖居之处。
项脊轩是作者青少年时代的书斋。
古今不少文人学者喜欢给自己的书屋(又称书斋)命名，以表明志向，寄托情怀，或自警自勉。
这些饶有情趣的室名，给人以有益的启示。
如：(1)陋室：这是唐代诗人刘禹锡的居室兼书房名。
诗人曾专门写了篇脍炙人口的《陋室铭》，以描绘自己书斋的简陋，表现自己高洁的志行和安贫乐道的情趣。
(2)老学庵：这是南宋诗人陆游晚年的书屋名称。
此名表达了诗人活到老、学到老，生命不息、学而不止的精神。
(3)七录斋：明朝著名文学家张溥，年幼时酷爱读书，凡是所读的书必定亲手抄写，诵读数遍后烧掉，然后再抄，再读，再烧，这样反复六七次，因此他给自己的书房取名“七录斋”。
(4)聊斋：相传，清初著名文学家蒲松龄常设烟、茶在路边，过路人只须到此讲讲故事、传闻，或聊聊天，便可免费享用。
一旦听到有用的“材料”，蒲松龄就回去整理成文，因此他取书屋名为“聊斋”。
(5)瓶水斋：清代诗人舒位的诗作很有成就，可他非常谦逊，把自己的知识和创作成就比作大海中的一瓶水，所以命名自己的书斋为“瓶水斋”。
唐宋派是明代的一个主要文学流派，以明中叶的唐顺之、茅坤和归有光为代表。
他们反对前、后七子的拟古主义文风，极力推崇和提倡唐宋八大家的散文，被称为“唐宋派”。
唐宋派既推尊先秦两汉文的传统地位，又承认唐宋文的继承和发展，提倡学习唐宋文，易佶屈聱牙为文从字顺。
同时针对复古派的摹拟剽窃，提出“直抒胸臆”的创作主张，重视在文章中抒发自己的真情实感。
他们的主张对清代的桐城派影响很大。
唐宋派创作的主要成就在散文方面。
完整版浙江省普通高中学业水平考试语文试题和参考答案解析
WORD 格式整理分享2018 年 4 月浙江省一般高中学业水平考试语文试题选择题部分一、选择题（本大题共16 小题，每题 3 分，共 48 分。
每题列出的四个选项中只有一个是吻合题目要求的，不选、多项选择、错选均不得1．以下加点字的读音全都正确的一项为哪一项（A．雕琢（zhuó）栖息（xī）．．B．门槛（ k? n）塑像（sù）．．C．筵席（ yàn）谪居（zhé）．．D．徘徊（huái ）袅娜（nuó）．．2．以下各组词语没有错别字的一项为哪一项（分））游目骋怀（ chěng）．锲而不舍（ qì）．舞榭歌台（ xi è）．羽扇纶巾（ guān）．）A．欺骗沁园春完璧归赵B．旋律醉醺醺一愁莫展C．大方捉谜藏没精打采D．修茸汗涔涔沧海桑田3．以下句子中加点的词语运用不合适的一项为哪一项（）A．我经常获得在家养状况下的变异的知识，诚然．．不齐全，却能给研究供应最优异的和最安全的指导。
B．我真想劝说所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，我已经懂了可我已经来不及．．了。
C．胜者弹冠相庆，笑容灿烂；负者没精打采，神情落寞：体育带给人们的感情冲击直接而强烈。
．．．．D．为了建设“美丽浙江”，我省各地就地取材，真抓实干，迅速落实生活垃圾分类的各项措施。
．．．．4．以下句子没有语病的一项为哪一项（）A．霍金是一位优异的科学家，也是一位与疾病坚毅斗争的科学斗土，为科学为人类作出了巨大贡献。
B．《 2017 微信数据报告》显示，截止2017 年 9 月，微信支付的绑卡用户已经高出8 亿多人。
C．公共法律服务落实更加到位，系统不断完满，已经进入从“有形”向“有效”发展的轨道。
D．围绕《湄公河行动》《战狼》红海行动》等电影制作播出为重要标志，中国大片已然盛行。
5．依次填入下面横线处的句子，合适的一项为哪一项听闻，人若从山顶往下滑，___________________；沙粒随人流动，又说，__________________； ___________________。
新高考语文第2部分 教材文言文点线面 必修3 课文2 劝学
基础积累奠基高考一、诵读全文，用“/”断句，并解释加点词语的意思(第1段)君子曰学不可以已．()(第2段)青取之于蓝而青于蓝冰水为．①()之而寒于水木直中．②()绳③()以为轮其曲中规()④虽有⑤()槁⑥()暴⑦()不复挺⑧()使之然．⑨()也故木受绳．．⑩()则直金．⑪()就．⑫()砺．⑬()则利君子博学．．⑭()而日参．⑮()省．⑯()乎己则知．⑰()明．⑱()而行无过矣(第3段)吾尝终日而思矣不如须臾．．①()之所学也吾尝跂．②()而望矣不如登高．③()之博见．．④()也登高而招臂非加长也而见者远顺风而呼声非加疾．⑤()也而闻者彰．⑥()假．⑦()舆马者非利足．．⑧()也而致．⑨()千里假舟楫者非能水．⑩()也而绝．⑪()江河君子生．⑫()非异也善假于物．⑬()也(第4段)积土成山风雨兴．①()焉．②()积水成渊蛟龙生焉积善成德而神明．．③()自得圣心．．⑦()至．．④()备．⑤()焉故不积跬．⑥()步无以千里不积小流无以成江海骐骥一跃不能十步驽马十驾．⑧()功在不舍锲．⑨()而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂．⑩()蚓无爪牙之利筋骨之强上食埃土下饮黄泉用．⑪()心一也蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托．．⑫()者用心躁．⑬()也答案(1)断句略。
(2)(第1段)已：停止(第2段)①为：凝结②中：符合，合乎③：通“煣”，使弯曲④规：圆规⑤有：通“又”⑥槁：枯⑦暴：通“曝”，晒⑧挺：直⑨然：这样⑩受绳：经墨线比量过⑪金：金属制的刀剑等⑫就：动词，接近、靠近⑬砺：磨刀石⑭博学：广泛地学习⑮参：验、检查。
一说，参，通“叁”，多次，表概数⑯省：省察⑰知：通“智”，智慧⑱明：明达(第3段)①须臾：片刻②跂：提起脚后跟③高：形容词作名词，高处④博见：见得广⑤疾：强，此处指声音宏大⑥彰：清楚⑦假：借助，利用⑧利足：善于行走⑨致：到达⑩水：名词作动词，游水⑪绝：横渡⑫生：通“性”，资质、禀赋⑬物：外物，指各种客观条件(第4段)①兴：起②焉：从这里，在这里③神明：人的智慧④圣心：圣人之心，通明的思想⑤备：具备，有⑥跬：跨出一脚⑦无以：没有用来……的(办法)⑧驾：马拉车所走的路程⑨锲：刻○10镂：雕刻⑪用：因为⑫寄托：托身，藏身⑬躁：浮躁，不专心二、基础梳理1．通假字例句本字及意义①木直中绳，以为轮②虽有．槁暴．，不复挺者③则知．明而行无过矣④君子生．非异也答案①通“煣”，使弯曲②通“又”，复、再/通“曝”，晒③通“智”，智慧④通“性”，资质、禀赋2．古今异义词例句古义今义①君子博学．．而日参省乎己学问广博精深②蚓无爪牙．．之利爪和牙是猛禽、猛兽的武器，比喻坏人的党羽③非蛇鳝之穴无可寄托．．者托付；把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)④蟹六跪．而二螯两膝弯曲，使一个或两个膝盖着地答案①广泛地学习②爪子和牙齿③托身，藏身④蟹腿3．一词多义词语例句意义或用法(1)绝①假舟楫者，非能水也，而绝．江河②秦王惊，自引而起，绝．袖(《荆轲刺秦王》)③绝．云气，负青天(《逍遥游》)④我命绝．今日(《孔雀东南飞》)⑤冰泉冷涩弦凝绝．(《琵琶行》)(2)强①蚓无爪牙之利，筋骨之强．②外无期功强．近之亲(《陈情表》)③挽弓当挽强．，用箭当用长(杜甫《前出塞九首·其六》)④策勋十二转，赏赐百千强．(《木兰诗》)(3)假①君子生非异也，善假．于物也②乃悟前狼假．寐，盖以诱敌(《狼》)③以是人多以书假．余(《送东阳马生序》)④武与副中郎将张胜及假．吏常惠等(《苏武传》)⑤因求假．暂归(《孔雀东南飞》)⑥假．令仆伏法受诛(《报任安书》)答案(1)①动词，横渡②动词，断绝，此处指挣断③动词，直上穿过④动词，停止呼吸，气绝⑤动词，停止、中断(2)①形容词，强健的，强大的②副词，勉强③形容词，弓弩有力④有余，略多(3)①动词，借助②动词，假装③动词，借给④形容词，临时的、代理的⑤名词，假期⑥连词，假如4．词类活用例句活用类型及释义①假舟楫者，非能水．也②君子博学而日．参省乎己③上．食埃土，下．饮黄泉④不如登高．之博见也⑤故木受绳则直．，金就砺则利．⑥用心一．也⑦假舆马者，非利．足也⑧木直中绳，以为轮答案①名词作动词，游水②名词作状语，每天③名词作状语，往上/往下④形容词作名词，高处⑤形容词作动词，变直/变锋利⑥数字作形容词，专一⑦使动用法，使……快⑧使动用法，使弯曲5．特殊句式例句句式特点(请指出标志词)①虽有槁暴，不复挺者，使之然也答案①判断句标志词：者……也②判断句标志词：者……也③状语后置句标志词：于④状语后置句标志词：于⑤定语后置句标志词：之6．文化常识(1)荀子(约前313—前238)，名________，________末期的赵国人，思想家、教育家。
精选浙江省2018版高考语文32课对点备考第32课兰亭集序学业水平考试
兰亭集序王羲之(321—379)，字逸少，东晋琅琊临沂(今属山东)人，世居会稽山阴(今浙江绍兴)，书法家，有“书圣”之称。
官至右军将军、会稽内史。
世称“王右军”“王会稽”。
后归隐会稽，自适而终。
其作品真迹无存，传世者均为临摹本。
其行书《兰亭集序》、草书《初目帖》、正书《黄庭经》《乐毅论》最著名。
兰亭，是东晋会稽郡山阴县(今浙江绍兴市)城西南郊的名胜。
其地有湖，“湖南有天柱山，湖口有亭，号曰兰亭”。
东晋建立后，南渡的中原士族在山水清丽的会稽广置园田别墅。
风景幽绝的兰亭，就成为当时的社会名流们集会流连的地方。
1．通假字(1)悟．言一室之内同“________”，_________________________(2)虽趣．舍万殊同“________”，_________________________2．古今异义(1)列坐其次．．古义：______________________________________今义：次第较后；第二(用于列举事项)；次要的地位。
(2)俯察品类．．之盛古义：______________________________________今义：种类。
(3)或取诸怀抱．．古义：______________________________________今义：抱在怀里；胸前；心里存有。
(4)后之览者，亦将有感于斯文．．古义：______________________________________今义：文雅；指文化或文人。
(5)所以．．游目骋怀古义：______________________________________今义：连词，表因果关系。
3．一词多义(1)临⎩⎪⎨⎪⎧ 未尝不临．文嗟悼：把酒临．风，其喜洋洋者矣：故临．崩寄臣以大事也：朕临．天下二十有八年：(2)次⎩⎪⎨⎪⎧ 列坐其次．：其次．不辱身：陈胜、吴广皆次．当行：又间令吴广之次．所旁丛祠中：(3)修⎩⎪⎨⎪⎧ 修．禊事也：茂林修．竹：况修．短随化：乃重修．岳阳楼：(4)一⎩⎪⎨⎪⎧ 其致一．也：悟言一．室之内：固知一．死生为虚诞：六王毕，四海一．：(5)引⎩⎪⎨⎪⎧ 引．以为流觞曲水：将军夜引．弓：相如引．车避匿：左右或欲引．相如去：引．赵使者蔺相如： (6)于⎩⎪⎨⎪⎧当其欣于．所遇：得复见将军于．此：长于．臣：受制于．人：(7)以⎩⎪⎨⎪⎧ 犹不能不以．之兴怀：以．大中丞抚吴者：思垂空文以．自见：皆以．美于徐公：(8)之⎩⎪⎨⎪⎧ 仰观宇宙之．大：不知老之．将至：及其所之．既倦：每览昔人兴感之．由：之．二虫又何知：4．词类活用 (1)群贤．毕至：______________________________________ (2)少长．．咸集：______________________________________ (3)映带．左右：______________________________________ (4)一觞．一咏：______________________________________ (5)引以为流．觞曲水：______________________________________ (6)所以游．目骋．怀：______________________________________ (7)足以极．视听之娱：______________________________________ (8)固知一．死生为虚诞：______________________________________ (9)齐．彭殇为妄作：______________________________________ 5．说出下列句式类型(1)死生亦大矣：______________________________________(2)固知一死生为虚诞：______________________________________(3)会于会稽山阴之兰亭：______________________________________(4)虽无丝竹管弦之盛：______________________________________(5)仰观宇宙之大，俯察品类之盛：______________________________________(6)引以为流觞曲水：______________________________________6．翻译句子(1)群贤毕至，少长咸集。
浙江省2018版高考语文32课对点备考第2课劝学学业水平考试
劝学荀子(约前313—前238)，名况，字卿，战国末期赵国人。
先秦儒家学派的代表人物之一。
曾游学于齐，当过楚国兰陵令。
后失官居家著书，死后葬于兰陵。
今存《荀子》二十卷，为荀子及其门人所著。
他的散文说理透彻，语言质朴，多排比句，又善用比喻。
《劝学》是《荀子》的第一篇。
1．通假字(1)以为轮同“________”，____________(2)虽有槁暴．同“________”，____________(3)则知．明而行无过矣同“________”，____________(4)君子生．非异也同“________”，____________2．古今异义(1)金．就砺则利古义：今义：黄金。
(2)非蛇鳝之穴无可寄托．．者古义：今义：把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。
(3)而绝江河．．古义：今义：泛指一切河流。
(4)用．心一也古义：今义：使用，用处。
(5)蚓无爪牙．．之利古义：今义：比喻坏人的党羽。
(6)君子博学．．而日参省乎己古义：今义：学问广博精深。
3．一词多义(1)疾⎩⎪⎨⎪⎧ 顺风而呼，声非加疾．也：眼疾．手快：疾．风劲草：君有疾．在腠理：痛心疾．首：(2)绝⎩⎪⎨⎪⎧ 而绝．江河：群响毕绝．：率妻子邑人来此绝．境： 佛印绝．类弥勒：以为妙绝．：(3)于⎩⎪⎨⎪⎧取之于．蓝： 而青于．蓝/而寒于．水： 善假于．物也：(4)焉⎩⎪⎨⎪⎧ 风雨兴焉．/蛟龙生焉．：积善成德，而神明自得，圣心备焉．：(5)而⎩⎪⎨⎪⎧ 而．青于蓝/而．寒于水/臂非加长也，而．见者远：吾尝终日而．思矣：吾尝跂而．望矣/登高而．招：君子博学而．日参省乎己：积善成德，而．神明自得，圣心备焉：蟹六跪而．二螯：4．词类活用(1)君子博学而日．参省乎己：______________________________________(2)假舟楫者，非能水．也：______________________________________(3)上．食埃土，下．饮黄泉：______________________________________(4)用心一．也：______________________________________(5)假舆马者，非利．足也：______________________________________(6)登高．而招：______________________________________5．说出下列句式类型(1)木直中绳，以为轮，其曲中规：______________________________________(2)青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水：______________________________________(3)蚓无爪牙之利，筋骨之强：______________________________________(4)虽有槁暴，不复挺者，使之然也：______________________________________(5)锲而不舍，金石可镂：______________________________________6．翻译句子(1)冰，水为之而寒于水。
语文高考复习课内文言文 必修3(1) 单篇梳理3 课文2 劝学
[复习重点] 1.积累并记牢120个实词中的“就”“假”“兴”“知”四字及次常用字“强”。
2.背诵全文，翻译重点句子。
基础积累奠基高考一、基础夯实(第1段)君子曰：学不可以已．。
(第2段)青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中．绳，以为轮，其曲．中规。
虽有槁暴．．．．，不复挺．者，使之然也。
故木受绳则直，金就砺．则利，君子博学而日参省乎己，则知．明而行无过矣。
1.解释加点的词语①已()②中()③()④曲()⑤虽()⑥有()⑦槁暴()⑧挺()⑨砺()⑩知()答案①停止②符合，合乎③通“煣”，使弯曲④弯曲的弧度⑤即使⑥通“又”⑦晒干⑧直⑨磨刀石⑩通“智”，智慧2．理解性默写①文中借助挺直的木头被弯曲后，即使又晒干也不能复原，说明事物经过人工改造，可以改变原来的状态的句子是“________________，__________________，__________________”。
②文中“__________________，________________”两句运用比喻论证的方法，通过“木”和“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状态。
答案①虽有槁暴不复挺者使之然也②故木受绳则直金就砺则利3．翻译画线的句子译文：________________________________________________________________________答案君子广泛地学习而且每天对自己检查、省察，那么，他就会智慧明达而且行为没有过失了。
(得分点：博学、参、省、知)(第3段)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂．而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾．也，而闻者彰．。
假舆马者，非利足．．也，而致．千里；假舟楫者，非能水．也，而绝．江河。
君子生非异也，善假于物也。
4.解释加点的词语①跂()②疾()③彰()④利足()⑤致()⑥水()⑦绝()答案①提起脚后跟②强，这里指声音宏大③清楚④善于行走⑤到达⑥用作动词，游水⑦横渡5．理解性默写①荀子擅长用多样化的比喻阐明深刻的道理。
《劝学》课后作业含答案
《劝学》同步测试一、基础知识1．下列词语中加点字读音全正确的一组是（）A．蓼．(liǎo)蓝靛．(diàn)青其曲中．(zhǒng)规参省．(xǐng)B．跂．(qì)而望埃．(āi)土金就砺．(lì) 骐骥．(jì)C．跬．(kuǐ)步舆．(yú)马槁暴．(pù) 金石可镂．(lǚ)D．用心躁．（zào）也须臾．（yú）句读．(doù) 参．(cēn)省乎己2．下列句子停顿不正确的一组是（）A．假舆/马者B．故/木受绳则直C．善/假于物也D．吾尝/跂而望矣3．下列句子没有词类活用的一项是（）A．君子博学而日参省乎己B．上食埃土，下饮黄泉C．假舟楫者，非能水也D．臂非加长也，而见者远4．对下列句子加点的词语解释最恰当的一组是（）A．虽有槁暴．，不复挺者暴：露B．不如须臾．．之所学也须臾：指长者C．故不积跬．步跬：一步D．君子博学而日参省．乎己省：忽略5．找出与例句句式相同的一项是（）例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强A．求人可使报秦者B．甚矣，汝之不惠C．自古以来，未之尝闻D．吾日三省吾身6、下列句中的“而”与“黑质而白章”中的“而”用法相同的一项是（）A、知明而行无过矣。
B、吾尝终日而思矣。
C、臂非加长也，而见者远。
D、积善成德，而神明自得。
7、下列加粗字注音正确的一组是（）A．槁暴(pù) 輮使之然(róu) 舟楫(jì) 舆马(yú)B．蛟龙(jiāo) 跬步(kuǐ) 骐骥(jì) 爪牙(zhǎo)C．镂金(lóu) 弩马(nǔ) 生非异(xìng) 洞穴(xué)D．跂而望(qì) 锲而不舍(qì) 二螯 (áo) 参省乎己(xǐng)8、下列词语注释正确的—组是（）A．輮使之然也(弯曲) 其曲中规(合乎) 砺(磨刀石) 须臾(片刻)B．假舟楫(借助、利用) 声非加疾(快) 劝学(勉励，鼓励)C．绝江河(渡) 跬步(占代的半步) 驽马(劣马) 生非异也(通“性”，资质、禀赋)D．镂(雕刻) 圣心备焉(完备) 渊(深水) 风雨兴焉(起)二、文本研读阅读下面文字，回答6～9题。
浙江省2018版高考语文32课对点备考第9课六国论学业水平考试
六国论苏洵(1009—1066)，北宋散文家，眉州眉山(今属四川省眉山市)人。
字明允，号老泉(其家有老人泉，梅尧臣曾为之作诗，故自号)。
年二十七始发愤读书。
于嘉祐二年(1057)三月仁宗殿试，进士及第。
翰林学士欧阳修得苏洵文二十篇，荐于宰相韩琦，授秘书省校书郎。
与其子苏轼、苏辙合称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。
苏洵长于散文，尤擅政论，议论明畅，笔势雄健，有《嘉祐集》传世。
1．通假字(1)暴．霜露同“______”，_______________________________(2)暴秦之欲无厌．同“______”，_______________________________(3)当．与秦相较同“______”，_______________________________2．古今异义(1)思厥先祖父．．。
古义：________________________________________今义：父亲的父亲。
(2)至于．．颠覆，理固宜然。
古义：________________________________________今义：表示达到某种程度或另提一事。
(3)可谓智力．．孤危。
古义：________________________________________今义：人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。
(4)后秦击赵者再．。
古义：________________________________________今义：又一次。
(5)而从六国破亡之故事．．。
古义：________________________________________今义：有叙述或虚构情节的事件。
(6)刺客不行．．，良将犹在。
古义：________________________________________ 今义：能力差。
(7)则吾恐秦人食之不得下咽．也。
古义：________________________________________ 今义：吞咽。
浙江省2018版高考语文32课对点备考第3课学业水平考试
师说韩愈(768—824)，字退之，河南河阳(今河南孟州南)人，自谓郡望昌黎，故称“韩昌黎”。
晚年任吏部侍郎，又称“韩吏部”。
与柳宗元同为古文运动的倡导者，与其并称为“韩柳”。
他反对六朝以来浮华艳丽的文风，竭力主张“文以载道”，提出了“唯陈言之务去”“词必己出”的口号。
他的散文，题材广泛，内容深刻，形式多样，语言质朴，风格刚健，气势雄浑，因此苏轼称他“文起八代之衰”，后世尊他为“唐宋八大家”之首。
著有《韩昌黎集》四十卷，《外集》十卷，有《师说》《马说》《进学解》等名篇。
“说”是古代文体的一种，以记叙、议论或说明等方式来阐述事理，大多是陈述作者对某个问题的见解，有点儿类似于现代的杂文。
“说”的语言通常简洁明了，寓意深刻，写法较灵活，跟现代的杂文大体相似，通常采用以小见大的方式，借讲寓言故事、状写事物等来说明事理，即“托物寓意”。
1．通假字(1)所以传道受．业解惑也同“________”，____________(2)或师焉，或不．焉同“________”，____________(3)授之书而习其句读．者同“________”，____________2．古今异义(1)古之学者．．必有师古义：_______________________今义：在学术上有一定成就的人。
(2)师者，所以．．传道受业解惑也古义：_______________________今义：表示因果关系的连词。
(3)吾从而．．师之古义：_______________________今义：连词，表目的或结果。
(4)是故无．贵无贱古义：_______________________今义：没有。
(5)是故弟子不必．．不如师 古义：_______________________ 今义：表示事理上或情理上不需要。
(6)年十七，好古文．．古义：_______________________ 今义：五四以前的文言文的统称。
(7)今之众人．．古义：_______________________ 今义：大家，许多人。
浙江省高中语文学考训练2
课时作业(二)劝学(节选)(一)选择题1．下列词语中，加点字的读音有错误的一项是() A．靛．青(diàn)蓼．蓝(liǎo)跬．步(kuǐ)B．蛟．龙(jiāo) 槁．暴(gǎo) 骐骥．(jì)C．参省．(shěng) 须臾．(yú) 镂．刻(lòu)D．爪．牙(zhǎo) 舟楫．(jí) 驽．马(nú)2．下列句子中，没有通假字的一项是()A．则知明而行无过矣B．君子生非异也C．君子博学而日参省乎己D．虽有槁暴，不复挺者3．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是() A．假．舆马者，非利足也假：借助B．虽．有槁暴，不复挺者虽：虽然C．驽马十驾，功在不舍．舍：停止D．非能水也，而绝．江河绝：横渡4．下列各句中的“之”字全是代词的一组是()①青，取之．于蓝②黄鹤楼送孟浩然之．广陵③不如须臾之．所学也④蚓无爪牙之．利，筋骨之强⑤冰，水为之．⑥君将哀而生之．乎⑦非蛇鳝之．穴无可寄托者⑧孤之．有孔明，犹鱼之有水也A．②③⑤B．①⑤⑥C．③⑦⑧D．④⑤⑧5．下列句中加点词的活用与其他三项不同的一项是() A．其曲．中规B．君子博学而日．参省乎己C．登高．而招，臂非加长也D．积善．成德，而神明自得6．下列句子中与其他三句句式不相同的一项是()A．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也B．登高而招，臂非加长也C．木直中绳，以为轮D．君子生非异也，善假于物也7．下列句子翻译错误的一项是()A．木直中绳，以为轮，其曲中规。
——木材直得符合拉直的墨绳，用煣的工艺把它制成车轮，它的弧度就能符合圆规(画出的线)。
B．假舟楫者，非能水也，而绝江河。
——借助船只的人，并非善于游泳，但是能横渡江河。
C．假舆马者，非利足也，而致千里。
——借助车马的人，并不是走得快，却能到达千里之外。
D．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
——君子广泛地学习并且每天检验反省自己，就能知道很多知识，行为也没有过错了。
精选浙江省2018版高考语文32课对点备考第1课沁园春长沙学业水平考试
沁园春 长沙毛泽东(1893—1976)，字润之，湖南湘潭人。
中国现代政治家、思想家、军事家、文学家和书法家，中华人民共和国开国领袖。
毛泽东的诗词以古典诗词的形式来反映现实生活、时代气息和革命情怀，具有极高的思想价值、艺术价值和审美价值。
他在长期的创作实践中，逐步形成了独特的艺术风格——气势磅礴，雄浑瑰丽。
其中《沁园春·长沙》《沁园春·雪》《七律·长征》等都是脍炙人口的佳作。
词是我国传统诗歌中的一种特殊体裁，起源于隋唐，盛行于宋。
配乐歌唱，句式不齐，也称“长短句”。
词最初称为“曲词”或“曲子词”，是用来配音乐的。
后来逐渐与音乐分离，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。
词牌，又称词调，是词的格式的名称。
每种词牌都有一定的格律，不同的词牌，其段数、句数、韵律等，都各有不同的规定。
因为格式是固定的，所以写词叫“填词”，即按照词牌的格式把词填进去。
词牌起初一般是题目，后来仅表示一定的格式，与内容无关。
如《沁园春·长沙》中的“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。
词按字数的多少，可分为小令(58字以内)、中调(59～89字)、长调(90字以上)。
1．给加点的字注音(1)单音字①沁．园春( ) ②漫．江( ) ③百舸．争流( ) ④怅寥廓．．( ) ⑤峥嵘．．( ) ⑥岁月稠．( ) (2)多音字①看⎩⎪⎨⎪⎧ 看．守 看．见 ②尽⎩⎪⎨⎪⎧ 尽．管 尽．情③曾⎩⎪⎨⎪⎧ 曾．经 曾．祖 2．辨形组词(1)⎩⎪⎨⎪⎧ 廓姓 (2)⎩⎪⎨⎪⎧ 万户 气(3)⎩⎪⎨⎪⎧ 止 力(1)峥嵘岁月：______________________________________(2)风华正茂：______________________________________(3)挥斥方遒：______________________________________(1)独立·独力辨析 “独立”指不依靠他人，也指单独地站立。
浙江省2018版高考语文32课对点备考第19课寡人之于国也学业水平考试
寡人之于国也孟子(约前372—前289)，名轲，字子舆，战国中期邹(今山东邹城东南)人。
孔子之孙子思的再传弟子。
曾游说于齐梁间，未见用，退而与其徒著书立说，提出“仁政”的口号，主张恢复“井田制”和世卿制度；同时又谓民为贵，君为轻，称暴君为“一夫”；认为人性本善，强调内心修养，对程朱理学影响较大。
与孔子合称“孔孟”。
孟子被尊为“亚圣”。
孟子与其弟子的言论汇编于《孟子》一书，是儒家学说的经典著作之一。
全书分《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》和《尽心》七篇。
1．通假字(1)无．失其时同“________”，__________(2)颁．白者不负戴于道路矣同“________”，__________(3)涂．有饿莩而不知发同“________”，__________(4)狗彘食人食而不知检．同“________”，__________2．古今异义(1)寡人．．之于国也古义：__________________________________________________今义：指形单影只之人。
(2)河．①内凶．②①古义：__________________________________________________今义：泛指河流。
②古义：__________________________________________________今义：指人或动物暴躁，心肠狠；不吉祥的。
(3)邻国之民不加．少古义：__________________________________________________今义：两个或两个以上的东西或数目合在一起或增加。
(4)弃甲曳兵而走．古义：__________________________________________________今义：行走。
(5)或．百步而后止古义：__________________________________________________今义：表选择的连词，或者；或许，也许。
2018年浙江高考一轮 第1部分 10 劝 学(节选)
学考总复习
秦有始皇，巧借六国之乱世，乱六国之乱心，远攻近交，纵横捭阖，最终 横扫六国，一统天下；三国神相诸葛亮，一借新野奠定三国鼎立之势，再借迷 雾送箭十万气周瑜，三是借东风火烧赤壁，败退曹孟德；邓小平挥斥方遒，开 南海借改革开放之风振兴中华。正是凭借着种种局势，伟人们尽情挥洒着自己 心中的壮志蓝图。 „„ 如果你是一条没有桨的船，没关系，扬起帆，让风送你一程。 如果你遇上了难题，没关系，去巧借他物，补己之短。
学考总复习
六、文言句式| 特殊句式多留意 ①蚓无爪牙之利，筋骨之强( 定语后置句 ) ②冰，水为之而寒于水( 状语后置句 ) ③君子生非异也，善假于物也( 判断句 ) ④ (之)以(之)为轮( 省略句 )
学考总复习
荀子曰： “假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝 江河；君子生非异也，善假于物也。”一个人的力量是有限的，而大众的力量 是无穷的，成功的光环需要个人的努力，也需要善于借助外物。
学考总复习
知 识 梳 理 达 标 演 练
写 作 卡 片
10
劝 学(节选)
学考总复习
一、重点实词、虚词| 文言实词、虚词要记住 1．实词：劝、已、中、挺、就、跂、疾、彰、致、绝、锲、舍、镂 2．虚词：而、焉、之、于、以、也 二、识记通假| 奥妙无穷方块字 ① 以为轮，其曲中规( 同“煣”，以火烘木，使其弯曲 ) ②虽有 槁暴，不复挺者(同“又”，再一次；同“曝”，晒干 ) ． ③则知 明而行无过矣( 同“智”，智慧 ) ． ④君子生 非异也( 同“性”，天赋、资质 ) ．
学考总复习 三、一词多义| 看我七十二变
①把丝弄断 ②横渡 动词，弄断，即横越，相对于河流等 ③穿过，经过 动词，断了等于穿过 ， 动词 ⑤绝命，死 ④断，断绝 动词，含义范围 人气息断 绝 ， 扩大 ，可指车马、希望 ⑥停止 动词 指声音、事物断 ⑦极，非常 副词，断了等于尽头，引申至极 → ⑧独一无二的，绝妙的 形容词，至极了便绝妙 ⑨隔绝的，走不通的 形容词，断了便隔绝了
2018高考一轮复习《劝学》课件
写作手法分析
本文采用了多种写作手法，如对比、排比、设问等，使得文章更加生动、形象、有力。例如，在阐述学习的内涵和方法时，作者采用了对比手法，将不同学习方法的优劣进行比较，使得读者更加清晰地认识到学习的本质和方法。
语言特色分析
本文的语言简练、准确、有力，表达了作者对于学习的深刻认识和独到见解。作者运用了大量的成语、典故和修辞手法，使得文章更加富有表现力和感染力。同时，文章的语言也具有很好的节奏感和韵律感，读起来朗朗上口，给人留下深刻印象。
2017年
2016年
2015年
重点考察了《劝学》中关于学习的意义和方法的论述，以及对于文中某些观点的理解和分析。
主要考察了《劝学》中关于学习的态度和方法的论述，以及对于文中某些观点的辨析和应用。
03
02
01
根据近年考题回顾和考点分布分析，预计未来高考对于《劝学》的考察将继续围绕学习态度、方法和意义展开，同时对于文中名句的默写和理解也将是考察的重点。此外，对于文中某些观点的辨析和应用也将是考察的一个重要方向。
解析
真题回顾
提供针对《劝学》的解题技巧，如如何快速定位答案、如何分析文章结构等
解题技巧
总结解题的一般方法和步骤，帮助学生形成正确的解题思路
方法总结
பைடு நூலகம்
易错题剖析
对历年来学生容易出错的题目进行深入剖析，找出错误原因
防范措施
针对易错题，提出有效的防范措施，避免学生再犯类似错误
《劝学》模拟试题与答案
PART
请解释《劝学》中“锲而不舍，金石可镂”的含义。
题目
“锲而不舍，金石可镂”这句话的含义是，只要坚持不懈地努力和追求，就能够克服困难、取得成功。就像雕刻金石一样，只有坚持不懈地刻划和打磨，才能够创造出精美的艺术品。在学习和生活中，我们也需要保持坚持不懈的精神和毅力，不断努力追求自己的目标和梦想。
(完整版)浙江省2018版高考语文32课对点备考第1课沁园春长沙学业水平考试
沁园春长沙毛泽东 (1893 — 1976) ，字润之，湖南湘潭人。
中国现代政治家、思想家、军事家、文学家和书法家，中华人民共和国开国领袖。
毛泽东的诗词以古典诗词的形式来反应现实生活、时代气味和革命情怀，拥有极高的思想价值、艺术价值和审美价值。
他在长久的创作实践中，逐渐形成了独到的艺术风格——气吞山河，雄浑瑰丽。
此中《沁园春·长沙》《沁园春·雪》《七律·长征》等都是交口称赞的佳作。
词是我国传统诗歌中的一种特别体裁，发源于隋唐，流行于宋。
配乐歌唱，句式不齐，也称“长短句”。
词最先称为“曲词”或“曲子词”，是用来配音乐的。
以后渐渐与音乐分别，成为诗的别体，因此有人把词称为“诗余”。
词牌，又称词调，是词的格式的名称。
每种词牌都有必定的格律，不一样的词牌，其段数、句数、韵律等，都各有不一样的规定。
因为格式是固定的，因此写词叫“填词”，即依据词牌的格式把词填进去。
词牌开初一般是题目，以后仅表示必定的格式，与内容没关。
如《沁园春·长沙》中的“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。
词按字数的多少，可分为小令(58 字之内 ) 、中调 (59 ～ 89 字 ) 、长调 (90 字以上 ) 。
1．给加点的字注音(1)单音字①沁园春( ) ②漫江()．．③百舸争流 ( ) ④怅寥廓 ( )．．．⑤峥嵘 ( ) ⑥光阴稠 ( )．．．(2) 多音字看守只管①看．②尽．看见尽兴．．以前③曾．曾祖．2．辨形组词廓万户(1)(2)姓气止(3)力(1)峥嵘光阴： ______________________________________(2)风华正茂： ______________________________________(3)挥斥方遒： ______________________________________(1)独立·独力辨析“独立”指不依赖别人，也指独自地站立。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
劝学荀子(约前313—前238)，名况，字卿，战国末期赵国人。
先秦儒家学派的代表人物之一。
曾游学于齐，当过楚国兰陵令。
后失官居家著书，死后葬于兰陵。
今存《荀子》二十卷，为荀子及其门人所著。
他的散文说理透彻，语言质朴，多排比句，又善用比喻。
《劝学》是《荀子》的第一篇。
1．通假字(1)以为轮同“________”，____________(2)虽有槁暴．同“________”，____________(3)则知．明而行无过矣同“________”，____________(4)君子生．非异也同“________”，____________2．古今异义(1)金．就砺则利古义：今义：黄金。
(2)非蛇鳝之穴无可寄托．．者古义：今义：把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。
(3)而绝江河．．古义：今义：泛指一切河流。
(4)用．心一也古义：今义：使用，用处。
(5)蚓无爪牙．．之利古义：今义：比喻坏人的党羽。
(6)君子博学．．而日参省乎己古义： 今义：学问广博精深。
3．一词多义(1)疾⎩⎪⎨⎪⎧顺风而呼，声非加疾．也： 眼疾．手快： 疾．风劲草： 君有疾．在腠理： 痛心疾．首：(2)绝⎩⎪⎨⎪⎧而绝．江河： 群响毕绝．： 率妻子邑人来此绝．境： 佛印绝．类弥勒： 以为妙绝．： (3)于⎩⎪⎨⎪⎧取之于．蓝： 而青于．蓝/而寒于．水： 善假于．物也：(4)焉⎩⎪⎨⎪⎧风雨兴焉．/蛟龙生焉．： 积善成德，而神明自得，圣心备焉．：(5)而⎩⎪⎨⎪⎧而．青于蓝/而．寒于水/臂非加长也，而．见者远：吾尝终日而．思矣： 吾尝跂而．望矣/登高而．招： 君子博学而．日参省乎己： 积善成德，而．神明自得，圣心备焉： 蟹六跪而．二螯：4．词类活用(1)君子博学而日．参省乎己：______________________________________ (2)假舟楫者，非能水．也：______________________________________(3)上．食埃土，下．饮黄泉：______________________________________(4)用心一．也：______________________________________(5)假舆马者，非利．足也：______________________________________(6)登高．而招：______________________________________5．说出下列句式类型(1)木直中绳，以为轮，其曲中规：______________________________________(2)青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水：______________________________________(3)蚓无爪牙之利，筋骨之强：______________________________________(4)虽有槁暴，不复挺者，使之然也：______________________________________(5)锲而不舍，金石可镂：______________________________________6．翻译句子(1)冰，水为之而寒于水。
译文：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (2)蚓无爪牙之利，筋骨之强。
译文：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (3)木直中绳，以为轮。
译文：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (4)无以至千里。
译文：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________一、语言基础及运用1．下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是( )A．蓼．蓝/了．然枯槁．/镐．京须臾．/与．日俱增B．博．见/单薄．镂．刻/露．相螃蟹．/浑身解．数C．臂．弯/胳臂．折．断/折．本假．借/久假．不归D．舟楫．/慰藉．暴．躁/刨．冰骐骥．/人才济．济2．下列各句中，全含有通假字的一项是( )①学不可以已②故木受绳则直③君子博学而日参省乎己④则知明而行无过矣⑤虽有槁暴，不复挺者⑥君子生非异也⑦吾尝跂而望矣A．①②③ B．④⑤⑥C．①④⑦ D．②③④3．对下列句子中加点词语的意义和用法的判断，正确的一项是( )①取之于．蓝②而寒于．水③君子博学而．日参省乎己④臂非加长也，而．见者远A．①②相同，③④也相同B．①②相同，③④不同C．①②不同，③④相同D．①②不同，③④也不同4．下列各句中，加点词的用法不同于其他三项的一项是( )A．上．食埃土，下饮黄泉B．箕畚．．运于渤海之尾C．非能水．也，而绝江河D．君子博学而日．参省乎己5．下列句子中，加点的词语与现代汉语意义相同的一项是( )A．积善成德，而神明．．自得B．假舟楫．．者，非能水也C．用心．．一也D．非蛇鳝之穴无可寄托．．者6．下列句子中，与例句句式相同的一项是( )例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强A．马之千里者，一食或尽粟一石B．甚矣，汝之不惠C．不复挺者，使之然也D.以为轮，其曲中规7．在横线上补写出空缺的句子。
(1)《劝学》中，有时作者采用对比的方法，将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力。
例如，在强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子是：____________，____________；____________，____________。
(2)《劝学》中从反面设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便无法达到远大目标的句子是：____________，____________；____________，____________。
(3)《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是： ________________，________________。
二、阅读理解训练阅读课文选段，完成文后题目。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而．神明自得，圣心备焉。
故不积跬．步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾．，功在不舍。
锲而．舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而．二螯．，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁．也。
8．对下列句子中加点词的解释，有误的一项是( )A．故不积跬．步，无以至千里跬：古代的半步B．驽马十驾．，功在不舍驾：马行走一天的路程C．蟹六跪而二螯．螯：蟹脚D．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁．也躁：浮躁，不专一9．下列各句中的“而”与“锲而舍之”中的“而”意义和用法相同的一项是( ) A．冰，水为之而．寒于水B．君子博学而．日参省乎己C．蟹六跪而．二螯D．积善成德，而．神明自得10．下列叙述中，符合文意的一项是( )A．这段文字中，作者用了一连串的比喻，具体生动地论证了学习的重大意义。
B．“朽木”与“金石”对比，说明“不折”与“可镂”的关键在于“不舍”还是“舍”。
C．用蚯蚓的“上食埃土，下饮黄泉”意在说明学习必须专心致志，用心专一。
D．用“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者”意在说明学习还要善于利用外物。
答案精析基础梳理1．(1)煣以火烘木，使其弯曲(2)曝晒干(3)智智慧(4)性天赋，资质2．(1)金属的刀类。
(2)藏身。
(3)特指长江、黄河。
(4)因为。
(5)爪子和牙齿。
(6)广博地学习。
3．(1)形容词，快，速，引申为“洪亮”/形容词，快/形容词，猛烈/名词，小毛病/名词用作动词，痛(2)动词，横渡/动词，终止/形容词，与世隔绝/形容词，非常/副词，到极点(3)介词，从/介词，比/介词，向(4)兼词，于此/语气助词，了(5)转折连词，却/修饰连词/承接连词/递进连词，而且/承接连词/并列连词4．(1)名词作状语，每天(2)名词用作动词，游泳(3)方位名词作状语，向上；向下(4)数词用作形容词，专一(5)形容词的使动用法，使……快，走得快 (6)形容词用作名词，高处5．(1)省略句(2)介宾短语后置句(3)定语后置句(4)判断句(5)被动句6．(1)冰，是水所凝冻成的，但比水更寒冷。
(2)蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，没有强健的筋骨。
(3)木材直得符合拉直的墨绳，用煣的工艺把它制成车轮。
(4)就不能远达千里。
依纲扣点1．B [B项依次读bó，lòu，xiè。
A项依次读liǎo，ɡǎo/Hào，yú/yǔ。
C项依次读bì/bei，zhé/shé，jiǎ/jià。
D项依次读jí/jiè，bào，jì/jǐ。
]2．B [④“知”同“智”。
⑤“有”同“又”，“暴”同“曝”。
⑥“生”同“性”。
] 3．D [①介词，从。
②介词，比。
③递进连词，而且。
④转折连词，却。
]4．C [水：名词用作动词，游泳。
其余三项都是名词作状语。
]5．B [A项意为精神的最高境界，现为神的总称。
C项这里是两个词。
用，因为。
“用心”现指“居心”“存心”或“集中心力”。
D项为“藏身”之意，现指把理想、希望、感情等放在某人身上或某事上。
]6．A [例句和A项都是定语后置句。
B项为主谓倒装句。
C项为判断句。
D项为省略句。
] 7．(1)骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍(2)故不积跬步无以至千里不积小流无以成江海(3)锲而不舍金石可镂8．C [螯：蟹钳。
]9．A [A项和例句中的“而”都表转折。