人口增长特点导学案(1)

《第一章 人口与环境 第一节 人口增长》导学案

主备人：陈彩娥

一、 课标内容要求

运用资料，描述人口分布、迁移的特点及其影响因素，并结合实例，解释区域资源 环境承载力、人口合理容量。 二、 学习目标

1．知道人口增长在不同社会发展阶段的主要特点。 2．结合实例，说明不同地区人口增长的主要特点

3．知道世界不同国家和中国的人口问题以及应对的措施。 三、学习重难点

1. 理解发达国家、发展中国家的人口增长特点及人口问题。

2. 理解中国的人口增长特点、人口问题和应对措施。

3. 掌握人口年龄金字塔图的判读和三角坐标统计图的判读方法。 四、 课堂设计

（一）温故习新、导引自学 〖知识点一〗世界人口增长

1.人口现状：2011年10月31日，世界人口达

到 亿。 2．人口增长曲线：“ ”形曲线，且有快有慢。 3. 影响人口增长快慢的直接因素：人口增长快 慢与 的高低有关。 人口自然增长率= — 4.影响人口增长快慢的根本因素（决定因素）： （生产力水平高低→生存环境、生活水平、医疗水平→出生率、死亡率→人口增长数量变化）。 5.人口数量变化的原因：

一个地区人口数量的变化，主要有两个原因：人口的自然增长和人口的机械增长。

（1）人口的自然增长：是由自然增长率和人口基数决定的，自然增长率=出生率—死亡率。 （2）人口的机械增长：是由净迁入率和人口基数决定的，净迁入率=迁入率—迁出率。 人口自然增长率与人口数量的增长：

（1）人口自然增长率是由出生率和死亡率决定的。

（2）人口数量的增长与人口基数大小、人口自然增长率和人口迁移率有关。

①在人口自然增长率和人口迁移率相同的情况下，人口基数越大，人口增长的数量越多。 ②人口自然增长率与人口数量增长的关系

>0：人口数量增多 =0：人口数量不变 <0：人口数量减少 ③人口迁移率与人口数量增长的关系 >0：人口数量增多 =0：人口数量不变

<0：人口数量减少 “某国人口增长率随时间变化示意图” ④增长率（自然增长率与机械增长率之和）与人口数量的关系： 增长率>0：人口数量不断增加；

增长率由正值减小到0：人口数量达到最大值； 增长率<0：人口数量不断减小；

增长率由负值增大到0：人口数量达到最小值。

6.世界人口增长的特点

（1）世界人口增长的时间变化

（2）世界人口增长的空间差异

世界各个国家或地区之间的社会经济水平差异，使它们目前处于不同的人口增长状况，因此世

65岁及以上老年人口占人口总数的7%，即意味着这个国家或地区的人口处于老龄化状态。（产生的原因主要是：随着生产力水平的不断提高，人们越来越倾向于选择晚婚晚育和小家庭，甚至不愿生育，使出生率不断降低，少年儿童人口占总人口的比重也逐渐下降；社会经济发展水平高，人口平均寿命延长，死亡率低，老年人口比重相应上升）

〖知识点二〗中国的人口增长

1.中国的人口增长特点：20世纪70年代以来，计划生育政策的实施，人口出生率和自然增长率大幅度下降。出生率、死亡率、自然增长率低。

2.中国的人口问题及对策：

我国的人口问题比较特殊，既有发展中国家普遍存在的人口增长速度过快的问题，又有发达国家的人口老龄化问题。这是因为虽然我国的人口自然增长率较低，但是由于人口基数大，所以人口增长速度较快。除此之外，我国在人口方面还存在着其他问题。

3.全面二孩的影响：生育率回升，有利于人口均衡发展；延缓人口老龄化；性别比趋向合理；未来劳动年龄人口增加；家庭发展能力提升（抗风险能力增强）；但对公共资源造成一定压力。 【核心点击】

1.人口年龄结构金字塔图判读

（1）读构成：右图人口金字塔的每一层代表一个年龄组的人口，上部代表老年人口，下部代表少年儿童人口，中间为青壮年人口；左半部分代表男性，右半部分代表女性；水平方向的长度表示男性和女性人口的数量或各在总人口中所占的百分比。

（2）定类型：根据人口金字塔图所反映的人口年龄构成特点可将其划分为三种类型：年轻型、成年型和老年型。

(见下表)人口金字塔图的基本类型对比

型)

各年龄组人口比重大

出生率长期下降，少

年儿童人口比重小，

老年人口比重大(7%

以上)死亡率上升，呈

负增长

（3）析变化：

①从年轻型到老年型的正常转变。其变化主要是随着生产力的发展，受人口自然增长的影响。 ②特殊变化。A ：某年龄段人口所占比例突然变小。其原因可能是：计划生育导致出生率突然降低

重大灾害导致死亡率上升；人口大量外迁。

B:某年龄段人口所占比例突然变大。其原因可能是就业、升学等导致的人口大量迁入。 C:男女比例失调。如青年男性人口所占比重异常偏少，这最可能是战争影响的结果；

如青年女性人口的比重异常偏大，这可能是由于该地发展了服装、纺织等有利于女

性就业的产业部门。目前我国一些地区的男女比例失调是在计划生育政策的背景下，

受“重男轻女”传统观念、非法胎儿性别鉴定影响，而导致男性多女性少。

2.三维坐标统计图及其判读方法

平面正三角坐标图是一个三轴坐标图，给出一个正三角形，内作若干条三条边的平行线，并标注出三个坐标轴所代表的变量，通常用来表示有三个变量的地理事物局部与整体的百分比结构。

判读时，需要把握以下几个关键点：①因为是构成图，所以图中数据只表示相对量，即“比重”或“比例”；②各构成要素所占比重的总和必须是100％，而不可能大于或小于100％；③这种图的构成要素只有三项，而不像其他构成图的要素可以任意增减；④三项要素在数轴上的比例由低到高方向一致，即均按逆时针或顺时针由0到100％。

平面正三角坐标图的判读——平行线法，分三步：

（1）沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头，如图中的箭①②③

（2）过图中标出的点“*”，分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一

致的三条斜线。注意：在图中平行斜线应取a,而不是b（因为斜线b的

延伸方向与箭头②不一致）。

（3）读出上述斜线与三个坐标轴的交点坐标，这就是待求点在三个坐标

轴上的坐标。在图中待求点“*”的三个坐标是0～14岁为23%，15～64

岁为73%，65岁及以上为4%。

（二）交流质疑、精讲点拨

[合作探究一]：正误判断

(1)人口增长就是人口增加。( )

(2)人口自然增长率等于一定时期内出生人口数量与死亡人口数量之差。( )

(3)文化教育水平高的地区人口的自然增长率慢。( )

(4)影响一个地区人口数量变化的因素是自然增长。( )

[合作探究二]：全国人大常委会表决通过了人口与计划生育法修正案，全面二孩于2016年1月1日起正式实施。按修正案中规定，生育一孩或两孩的夫妻均可获得延长生育假的奖励。

探讨1: 我国政府为什么推行二孩政策？

探讨2: 二孩政策推行后对我国人口数量会产生什么影响？

[合作探究三]：我国第六次人口普查数据公布：0～14岁人口占16.60%，比2000年人口普查下降6.29个百分点；60岁及以上人口占13.26%，比2000年人口普查上升2.93个百分点，其中65岁及以上人口占8.87%，比2000年人口普查上升1.91个百分点。

探讨1：数据反映了我国人口增长具有怎样的特点？

探讨2：材料中反映我国人口存在怎样的问题？

(三）本堂总结（思维导图）：