幼儿园语言游戏的指导教案

幼儿园语言游戏的指导

重点问题

1、了解语言游戏的分类

2、掌握语言游戏活动的组织指导策略

一、语言游戏的分类

语言游戏主要分为?听?和?说?为主的两种类型，具体地分为

以下几种游戏：

1、语音游戏

语音游戏主要是以练习正确发音和提高辨音能力为目的，为幼儿提供学习普通话语音的环境，让幼儿着重练习比较困难和容易发错的语音。

·发展听觉能力的游戏

比如《听音说话》的游戏可以和音乐活动结合起来，让幼儿猜出是哪种乐器发出的声音，学习用完整的句子表达听到的声音，正确使用象声词，以发展幼儿的听觉和语言表达能力。

·摹仿发声的语言游戏

游戏中，让幼儿无拘无束地学习各种发音，摹仿各种发声动作，

使他们的发音器官灵活、协调地活动，促进语言能力的提高。如教师说?小猫?，持有小猫图片的幼儿就学小猫?喵喵喵?地叫：教师说

?小雨?，幼儿要摹仿出小雨的?嘀哒?声。