幼儿春季传染病的预防.ppt

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幼儿园传染病预防知识ppt课件

幼儿园传染病预防知识ppt课件
幼儿园传染病预防知识ppt 课件
目录
• 传染病基本概念及分类 • 预防措施与方法 • 早期识别与报告制度建立 • 应急预案制定及演练实施 • 家校共育,提高孩子自我保护能力 • 政策法规宣传及教育资源推荐
01
传染病基本概念及分类
定义与传播途径
传染病定义
由各种病原体引起的能在人与人 、动物与动物或人与动物之间相 互传播的一类疾病。
培训与考核
对应急处理小组成员进行定期培训 ,提高其应对突发事件的能力。
现场处置措施演示
发现病例
保健医生接到报告后,立即赶赴现场核实情 况,并向应急处理小组报告。
隔离措施
及时通知患儿家长,告知病情及处置措施, 做好家长安抚工作。
通知家长
将患儿隔离至单独房间,避免与其他幼儿接 触,同时对患儿所在班级进行全面消毒。
《儿童健康手册》
包含儿童常见疾病的预防、保健、护理等方面的知识,帮助家长和教师更好地照顾儿童 的身体健康。
在线学习平台资源分享
中国大学MOOC
提供多门与传染病相关的在线课程,如《传染病学》、《儿童传 染病防治》等,可供幼儿园教师自由选择学习。
丁香医生
专业的医学知识科普平台,提供大量关于儿童传染病的预防和治疗 方面的文章和视频资源。
传播途径
病原体离开传染源到达另一个易 感者的途径称为传播途径,包括 呼吸道传播、消化道传播、接触 传播、虫媒传播等。
常见传染病类型
病毒性传染病
如流行性感冒、麻疹、水痘等,由病毒引起 ,通过空气飞沫等途径传播。
细菌性传染病
如细菌性痢疾、百日咳等,由细菌引起,通 过食物、水或接触等途径传播。
寄生虫病
如蛔虫病、蛲虫病等,由寄生虫引起,通过 食物或接触等途径传播。

幼儿园传染病预防知识ppt课件(完整版)

幼儿园传染病预防知识ppt课件(完整版)
人员流动性大,若有孩子或教 职工患病未及时隔离治疗,易 造成交叉感染。
03
关键预防措施与方法
个人卫生习惯培养
教导儿童养成勤洗手 的习惯,特别是在接 触食物、使用卫生间 后。
培养儿童正确的打喷 嚏和咳嗽礼仪,使用 纸巾或肘部遮挡口鼻 。
教育儿童不随便摸脸 、不随地吐痰、不随 地大小便。
保持环境清洁和通风
对幼儿园厨房、卫生间等关键 区域进行重点消毒,确保卫生 达标。
04
早期发现和处理策略
观察孩子身体变化
注意孩子的体温变化, 是否有发热现象
观察孩子的皮肤和黏膜 ,是否有异常皮疹、溃 疡等
注意孩子的呼吸、咳嗽 和声音,是否有呼吸急 促、咳嗽等症状
观察孩子的饮食和睡眠 ,是否有食欲不振、睡 眠不安等情况
幼儿园传染病预防知识ppt课 件(完整版)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

CONTENCT

• 传染病基本概念与分类 • 幼儿园环境中传染病风险分析 • 关键预防措施与方法 • 早期发现和处理策略 • 家长参与和合作重要性 • 总结回顾与展望未来工作方向
01
传染病基本概念与分类
定义及特点
传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动 物之间相互传播的一类疾病。
家长应带孩子去正规医院就诊 ,并遵医嘱进行治疗
05
家长参与和合作重要性
加强家园沟通,共同关注孩子健康
定期举办家长会,向家长传达幼 儿园传染病防控政策和措施。
通过家园联系册、微信群等渠道 ,及时发布传染病防控知识和信
息。
鼓励家长积极参与幼儿园传染病 防控工作,共同关注孩子健康状
况。
家长在家庭中实施预防措施
家长应培养孩子良好的卫生习惯,如勤洗手、不随地吐痰等。 注意家庭环境卫生,定期开窗通风,保持空气流通。

幼儿园春季常见传染病预防ppt课件

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9
由于诺如病毒目前尚无特效的抗病毒药物,只能以对症或 支持治疗为主。
饮食护理: 如果宝宝呕吐严重,可禁食4-6个小时,但要记得补充水 分,同时食物的准备上可由少到多、由稀到稠。没有频繁呕吐 但有轻度脱水的宝宝,可用口服补液盐以补充水分和流失的电 解质。 小TIP: 宝宝患诺如病毒感染性腹泻一般可在3-5天自愈,一般不 需要进行打针吃药,尤其是不能用抗生素,因为抗生素并不适 用于病毒性腹泻,用后反而对病情增加不必要的干扰。
2018年3月30日
1
随着气温回升,天气多变、雨 水增加等因素造成很多疾病的 多发(特别是传染病)。常见的 传染病包括:流行性感冒、诺如 病毒感染性腹泻、腮腺炎、手 足口病、水痘、麻疹、红眼病 等,它们主要通过空气、短距 离飞沫或接触一些分泌物等途 径传播。
2
1.幼儿免疫系统发育还不成熟,为生理 性免疫功能低下时期。
4、腮肿局部的护理。在腮肿早期,可用冷毛巾局部冷 敷,使局部血管收缩,从而减轻炎症充血的程度,达到 减轻疼痛的目的。
5、口腔护理。注意口腔卫生,饭后及睡觉前后用淡盐 水漱口或刷牙,清除口腔及牙齿上的食物残渣,防止继 发细菌感染。
13
手足口病是肠道病毒引起的 儿童传染病,潜伏期一般为 2-7天,大多数患者症状轻微, 以发热和手、足、口腔等部 位的皮疹或疱疹为主要特征, 重症患者可出现无菌性脑膜 炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、 呼吸道感染、肺水肿和心肌 炎等并发症。
4、当孩子出现持续发热时,最好带他到医院验血常规,如果白 细胞高,考虑有细菌混合感染,可相应吃几天抗生素控制细菌感 染;如果血化验正常,不需要吃抗生素(因为抗生素对病毒无 效)。目前没有有效的抗病毒药,发热早期可使用奥司他韦。
5、如果孩子服药后体温不降,或体温虽降,但精神状态仍然不 好,或伴有头痛、声音嘶哑、反复呕吐等症状,最好及时就医。

幼儿园春季传染病预防知识科普ppt课件

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春季常见传染病的预防措施
5、保持良好的卫生习惯
咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手,尽 量避免用手触摸眼睛、鼻或口。
6、出现症状应居家休息,及早就医
一旦孩子出现发热、咳嗽等症状,应让他在家休息。在公共场所要佩戴口罩,避免将病毒 传染给其他人员。如症状较重,应尽早前往 医院就诊,以及时获得有效治疗。
合征,脓毒症休克,难以纠正的代谢性酸中毒和凝血功能障碍。 • 感染病毒的人会出现程度不同的症状,有的只是发烧或轻微咳嗽,有的会发展为肺炎,有
的则更为严重甚至死亡。
春季常见传染疾病与预防
七、新冠肺炎 (一)、加强个人防护 1.避免前往人群密集的公共场所。避免接触发热呼吸道感染病人,如需接触时要佩戴口罩。 2.勤洗手。尤其在手被呼吸道分泌物污染时、触摸过公共设施后、照顾发热呼吸道感染或呕吐 腹泻病人后、探访医院后、处理被污染的物品以及接触动物、动物饲料或动物粪便后。 3.不要随地吐痰。打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。 4.加强锻炼,规律作息,保持室内空气流通。
知识小课堂
The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field The user can demonstrate on a projector or computer,
03 春季饮食注意事项
春季饮食注意事项
1、保证钙质的充足供应
春天是孩子长个的好季节。孩子长高主要是骨骼发育的结果,而骨的主要成分是钙。含钙 丰富的食物有牛奶、肉类、虾皮、芝麻、海带等。不能让孩子多吃糖、巧克力、甜饮料, 因为里面含有较多的磷酸盐,会阻碍钙在体内吸收代谢。

春季学校幼托机构重点传染病防控知识培训ppt

春季学校幼托机构重点传染病防控知识培训ppt
国家用法令规定要加强管理的传染病。
1、法定报告传染病,分甲、乙、丙三类,共40种
①甲类传染病(共2种):鼠疫、霍乱
②乙类传染病(共27种):传染性非典型肺炎、艾滋病(艾滋 病病毒感染者)、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病 性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、 登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副 伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、 猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫 病、疟疾、人感染H7N9禽流感、新型冠状病毒肺炎
2、布鲁氏菌病(简称布病):布鲁氏菌引起人畜共患传染病。感染布鲁氏菌
病的家畜是布鲁氏菌病的主要传染源。人由于接触患病的牛、羊(主要是羊)或污染物而 感染发病,能引起全身多个系统的损害。
陕西省目前处于接羔生产的旺季,农牧民与牛羊的接触几率增多。
建议:各类学校开展布病预防知识进课堂的健康教育活动,提升师生防病意识,养成良好 卫生习惯。 一是食用鲜牛奶、羊奶时,应加热到80-85度以上,并维持几分钟或煮沸,方可食用。
传播。吸道飞沫和密切接触传播接触传播;
接触病毒污染的物品;相对封闭的环境中长时间暴露于高浓
度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。
(1
易感人群:人群普遍易感。感染后或接种新型冠状病毒疫苗后可获得一
定的免疫力。
1、狂犬病:近期气温回升,民众衣衫逐渐单薄,暴露机会增加,犬伤人事件将会陆
续发生,应提前做好防控工作。学校加强对师生、家长狂防知识宣传教育工作;出现犬伤事件及时 规范化处置。
在本次急性发热病程内,体温认定包括患者自测体温和医疗机构检测体温。 流感样病例暴发:指同一地区或单位内在较短时间出现异常增多的流感样病例。 1 周内,在同一学校、幼托机构或其他集体单位出现30 例及以上流感样病例,

幼儿园传染病预防知识ppt课件

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传染病是由各种病原体引起的,可以通过空气、
传染病的传播方式
2
水源、食物和直接接触等途径传播给其他人的疾
传染病的传播方式多种多样,包括呼吸道飞沫传
病。
播、血液传播、性传播、母婴传播以及接触传播
等。 3 传染病的预防措施
预防传染病的措施主要包括保持良好的个人卫生
习惯,避免接触传染源,及时接种疫苗,以及提
幼儿园传染病预防知识
为孩子创造健康的成长环境
作者: XX 汇报时间: 2024/02/19
目录
01 传染病的基本概念
06 健康生活习惯的培 养
02 常见幼儿园传染病 介绍
03 传染病的传播途径
04 幼儿园传染病预防 措施
05 家长如何配合幼儿 园防控
01 传染病的基本概念
传染病的基本概念
1 什么是传染病
传染病可通过被患者接触过 的物品传播,如餐具、玩具 等,因此要定期清洁消毒, 避免交叉感染。
04 幼儿园传染病预防措 施
幼儿园传染病预防措施
1 个人卫生习惯培养
幼儿园应教导孩子们养成良好的个人卫生习惯,
环境清洁与消毒
2
如勤洗手、不随地吐痰等,以减少病菌的传播。
幼儿园需要定期进行环境清洁和消毒,特别是公
高身体免疫力等。
02 常见幼儿园传染病介 绍
常见幼儿园传染病介绍
手足口病的识别
手足口病的主要症状包括发 热、口腔溃疡和手足皮疹, 通常在幼儿园中传播迅速, 需要及时发现并隔离。
流感的预防
流感病毒通过空气传播,幼 儿园应定期开窗通风,同时 教育孩子勤洗手、少去人群 密集的地方,降低感染风险 。
水痘的处理
家长要注重培养孩子的个人 卫生习惯,如勤洗手、咳嗽 打喷嚏遮掩口鼻等,以减少 传染病的传播。

春季小班传染病预防(流感)PPT课件

春季小班传染病预防(流感)PPT课件
预防措施和应对策略
重点讲解了个人卫生习惯的培养,如勤洗手、戴 口罩等;同时介绍了疫苗接种的重要性和必要性 。
学校和家庭合作的重要性
强调了家长和学校在预防流感中的责任和作用, 需要双方共同努力,形成有效的防控网络。
家长在家庭中如何配合学校工作
关注孩子健康状况
家长应密切关注孩子的身体状况,发现异常及时与学校沟通,确 保孩子得到及时诊治。
规律作息
保证充足的睡眠时间,养 成良好的作息习惯。
均衡饮食
提供多样化的食物,确保 幼儿摄入足够的营养。
接种疫苗重要性
预防流感的有效手段
接种疫苗可以显著降低感染和传播的 风险。
保护他人
通过接种疫苗,减少病毒在人群中的 传播,保护他人免受感染。
增强免疫力
疫苗能够刺激身体产生抗体,提高对 病毒的抵抗力。
严格按照医生的指示和药物说明书, 按时按量给孩子服药,确保治疗效果 。
观察孩子病情变化,做好记录
在孩子治疗期间,密切观察孩子的病情变化,如体温、咳嗽 等症状是否有所改善。
做好孩子的病情记录,包括症状表现、体温变化、服药情况 等,以便及时向医生反馈和调整治疗方案。
返校条件及注意事项
01
孩子在流感症状消失后,且体温恢复正常至少24小时, 方可考虑返校。
流感病毒类型与变异
病毒类型
主要有A型、B型和C型三种流感病毒,其中A型病毒变异能力强,易引起大规模 流行。
病毒变异
流感病毒基因容易发生变异,导致病毒抗原性改变,人群对变异后的病毒缺乏免 疫力,从而引发新的流感流行。
易感人群及并发症风险
易感人群
儿童、老年人、孕妇以及患有慢性疾病的人群是流感的高危 人群。
根据疫情变化不断完善防控措施,如加强疫苗接种工作,提高疫苗 接种率等。

幼儿园春季常见传染病预防知识ppt

幼儿园春季常见传染病预防知识ppt
易感人群: 多见于5到15岁的儿童和青少年。一次感
染后可获终生免疫。
流行性腮腺炎
预防措施: 及时隔离患者ห้องสมุดไป่ตู้消肿为止。接种腮腺炎疫苗。
手足口病
传播途径: 主要经消化道或呼吸道飞沫传播,亦可
经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
手足口病
主要症状: 先出现发烧症状,手心、脚心出现斑丘疹和疱疹
(疹子周围可发红),口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡,疼痛 明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、 呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重,可并发脑炎、 脑膜炎、心肌炎、肺炎等。
流行性腮腺炎
传播途径: 病人是唯一的传染源,主要通过飞沫
传染,少数通过用具间接传染,传染性强。
流行性腮腺炎
主要症状: 本病大多数起病较急,有发热、畏寒、
头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双 侧耳下腮腺肿大、疼痛,咀嚼时更痛。并发 症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。 整个病程约7-12天。
流行性腮腺炎
风疹
主要症状: 以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散布红色
斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征.
风疹
易感人群: 好发于1-5岁儿童,育龄妇女;成人偶
见感染。
风疹
预防措施: 预防风疹最可靠的手段是接种风疹疫苗。在春季
风疹高发期,尽量少到人群密集的场所,如商场、影 院等地,避免与风疹病人接触。保持室内开窗通风, 空气流通,增加户外活动,加强体育锻炼,讲究个人 卫生。
流行性感冒
预防措施: 接种流感疫苗被国际医学界公认是防范流感的最有
效的武器。由于流感病毒变异很快,通常每年的流行类 型都有所不同。因此,每年接种最新的流感疫苗才能达 到预防的效果。另外,锻炼身体,增强体质,在流感季 节经常开窗通风,保持室内空气新鲜,尽量少去人群密 集的地方等等,也是预防流感的有效措施。

幼儿园预防春季传染病ppt课件

幼儿园预防春季传染病ppt课件

未来可能出现的传染病及应对措施
监测和预警
及时掌握国内外传染病疫情动态,做好预防和控制工作。
应急预案
制定针对可能出现的传染病的应急预案,确保能够迅速采取措施 。
培训与演练
定期组织培训和演练,提高幼儿园应对传染病的能力。
培养幼儿自我保护意识,共同守护健康家园
自我保护意识教育
通过日常教育和主题活动,引导幼儿形成良好的自我保护意识。
症的发生。
减轻家庭负担
如果幼儿感染传染病,家长需要 花费更多的时间和精力照顾孩子 ,给家庭带来负担。预防春季传 染病可以减轻家庭负担,避免因
病致贫的情况发生。
维护幼儿园正常教学秩序
01 02
避免集体感染
春季传染病容易在人员密集场所传播,如果幼儿园出现病例,容易造成 集体感染,影响教学秩序。预防春季传染病可以降低感染风险,维护幼 儿园正常教学秩序。
教育幼儿在咳嗽、打喷嚏时用纸巾遮住口 鼻,或用手肘遮住口鼻,避免病菌通过飞 沫传播。
培养良好的饮食习惯
加强锻炼
教育幼儿避免食用不洁、变质或未煮熟的 食物,以免食物中毒或感染病菌。同时也 要引导幼儿规律饮食,避免暴饮暴食。
通过适当的锻炼,增强幼儿体质和免疫力 ,提高对疾病的抵抗力。
CHAPTER 04
幼儿园预防春季传染病的重 要性
保护幼儿身体健康
避免感染疾病
春季是传染病的高发季节,幼儿 抵抗力较弱,容易受到病毒、细 菌等感染。预防春季传染病可以 保护幼儿身体健康,避免疾病的
发生。
预防并发症
幼儿感染传染病后,容易引发其 他并发症,如肺炎、脑炎等,对 幼儿身体健康造成严重危害。预 防春季传染病可以预防这些并发
每日监测幼儿体温、 呼吸、心率等基本生 命体征,了解幼儿健 康状况。

幼儿园传染病ppt课件

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紫外线消毒
在无人情况下,可使用紫 外线灯对教室进行照射消 毒。
定期大扫除
每月进行一次全面大扫除 ,包括清洁空调滤网、除 尘等。
健康饮食与锻炼
均衡饮食
提供营养均衡的食物,鼓励幼儿 不挑食、不偏食。
适量运动
每天安排至少一小时的户外活动时 间,增强幼儿体质。
充足休息
保证幼儿每天有足够的睡眠时间, 有助于提高免疫力。
及时接种疫苗
按照接种计划接种疫苗
根据国家免疫规划,按时为幼儿接种相关疫苗。
加强疫苗接种宣传教育
向家长宣传疫苗接种的重要性和必要性,提高接种率。
建立健康档案
为每位幼儿建立健康档案,记录疫苗接种情况和其他健康信息。
04 传染病发生后的 处理
及时就医
发现有幼儿出现传染病症状时,应立 即通知家长,并尽快送往医院接受治 疗。
症状包括口腔疼痛、发热、手 足皮疹等,严重时可引起脑膜 炎、心脏疾病等并发症。
预防措施包括勤洗手、避免接 触患者、保持幼儿园环境清洁 等。
水痘
水痘是由水痘病毒引起的传染病 ,主要通过空气飞沫传播。
症状包括发热、头痛、咳嗽、乏 力等,随后出现皮疹,通常在2-
3周内自行消退。
预防措施包括接种水痘疫苗、避 免接触患者、保持良好的通风等
接触传播
病原体通过直接接触或间接接 触传播,如皮肤接触、握手、 共用餐具等,如肠道传染病、 皮肤感染等。
生物媒介传播
病原体通过生物媒介(如蚊虫 、鼠类等)传播,如登革热、 鼠疫等。
性传播
某些传染病可通过性接触传播 ,如艾滋病、淋病等。
02 幼儿园常见传染 病类型
手足口病
手足口病是一种由肠道病毒引 起的传染病,常见于5岁以下的 儿童。
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保护易感人群
建议家长给孩子接种疫苗(如流感、水痘、麻疹疫苗等) 培养孩子文明卫生的习惯,打喷嚏、咳嗽时使用纸巾,不
直接面对他人。
将用过的纸巾 扔到废纸篓中
咳嗽或打喷 嚏时用纸巾 掩住口鼻 或
用上臂袖子掩 住口鼻,而不 是手
保护易感人群
不喝生水、不吃生冷食物,生吃瓜果要洗净。 饭前便后勤洗手,学会正确洗手,不共用毛巾。
传播途径:主要通过飞沫传播。接 触到被含有腮腺炎病毒唾液污染的 食具或玩具亦可引起感染。
流行情况:为世界性疾病,全年均 可发病,但以冬春季为主。在学校 或托儿所、幼儿园等儿童集中的场 所易造成流行,感染后可获得免疫, 大多预后良好。
腮腺炎常见症状
发病初可有发热,畏寒,头痛,食欲减退,全身不适等 症状,
不同人肠道病毒可引起相同症状,同一种人肠道病毒可引 起不同临床表现。
感染过程中形成病毒血症。
手足口病常见症状
主要临床表现为发热, 不适, 咽喉肿痛, 发热1-2天后口腔、 手、脚侧面及掌心、屁股出现小泡,重症病例可出现脑炎、 脑脊髓炎、脑膜炎、肺水肿、循环衰竭等
5 1 2
3
4
手足口病皮疹分布 1. 颊粘膜和手指; 2. 手掌 3. 足底 4. 唇粘膜 5.咽峡炎
复发。 流行特痢常见症状
典型的急性细菌性痢疾的主要特征是起 病急,发热、腹痛、脓血便。
并有中度全身中毒症状。腹泻呈1日10 多次或更多。
重症患者伴有惊厥、头痛、全身肌肉酸 痛,也可引起脱水和电解质紊乱。
上述传染病流行的 三环节
社会因素
传染源
常见的消化道传染病主要有手足口病、细菌性痢疾、急性 肠炎、伤寒、甲型肝炎、食物中毒等。
尤其是儿童和体弱的人容易感染这些疾病。
手足口病
手足口病是由肠道病毒(以柯萨奇A群16,EV71型多见) 引起的急性传染病。
多发于学龄前儿童,尤以3岁以下年龄组发病率最高。
手足口病病毒传播方式
传染源
– 人是已知的唯一宿主及传染源。 – 流行期间,患者是主要传染源。病后1周传染性最强,疱疹液中含
菌等微生物寄生,当突然受凉、情绪不好、抵抗力低下时, 局部组织极易受到病毒、细菌的侵害,引起炎症。 幼儿对周围环境冷热变化的适应力和对疾病的抵抗力都比 较差。
春季传染病的流行特点
呼吸道传染病最为常见 其病原体也主要从呼吸道排除体外,除天花、百日咳、猩 红热等可间接接触传播外,其他呼吸道传染病主要通过空 气飞沫,或直接接触病人而传播。
标准洗手方法见下图,
1.掌心对掌心搓擦
2.手指交错掌心对手背搓擦
3.手指交错掌心对掌心搓擦
4.两手互握互搓指背
5.拇指在长中转动搓擦
6.指尖在掌心中搓擦
保护易感人群
保护腮腺炎易感儿童:应预防性服用板篮根、抗病毒冲剂, 平时多饮水。
认真刷牙(一般不少于3分钟),刷牙后用温生理盐水或 淡盐水漱口,仰头含漱能充分冲洗咽部。
消化道传染病也不少见 如细菌性菌痢、手足口病、甲肝等
呼吸道传染病的特点
呼吸道传染病的传染源大多是病人 和病原携带者,其病原体主要通过 空气、飞沫等传播途径而引起感染。 呼吸道传染病一般都有不同程度的 发热、咳嗽、咳痰等症状。重症者 还会发生呼吸困难、器官衰竭等危 及生命的严重症状。
消化道传染病的特点
大量病毒,破溃时病毒溢出;病后数周,仍可自从粪便中排出病 毒。 – 带毒者和轻型散发病例是流行间歇和流行期的主要传染源。
传播方式
– 粪-口途径传播: 唾液与粪便 – 呼吸道传播: 空气飞沫 – 接触传播
手足口病致病特点
隐性感染多见,很少引起腹泻,婴幼儿、免疫力低下的成 人易感。
病毒在机体肠道中增殖,很少引起肠道症状,是以消化道 为原发灶的全身感染。
消化道传染病主要是通过食物、 水、接触等传播途径而引起感 染。主要症状有不同程度的发 热、乏力、肌肉酸痛等全身症 状;另外还有轻重不同的恶心、 呕吐、腹痛、腹泻等消化道症 状。
常见的春季幼儿传染病
常见的呼吸道传染病主要有流行性脑脊髓膜炎、流行性感 冒、流行性腮腺炎、麻疹、风疹、水痘、非典型肺炎等。
其他常见幼儿传染病及症状
细菌性痢疾(菌痢)
细菌性痢疾简称菌痢,又称志贺菌病,是由志贺菌属引起 的一种肠道传染性腹泻。
菌痢流行特征
传染源(source of infection):病人及带菌者。 传播途径(route of transmission):消化道传播。 易感性:人群普遍易感,免疫力短暂而不稳定, 易重复感染或
园内手足口病或菌痢流行期间,患儿粪便及其他排泄物可 用消毒剂或漂白粉消毒。
切断传播途径
教室要经常开窗通风,保持环境整洁,空气流通。
将衣被或生活用品在阳光下曝晒2小时以上。
切断传播途径
室内还可经常用食醋、艾叶等熏蒸消毒,玩具、要消毒。 应使用肥皂、消毒液对日常用品、玩具、活动场所进行擦
拭消毒。 对奶具、餐具煮沸消毒。
有助于病原菌的相互传播。 易受国际和周边地区传染病局部暴发流行的影响。
幼儿为什么是传染病的高发人群?
幼儿免疫系统发育还不成熟,为生理性免疫功能低下时期。 从呼吸道的解剖结构来看,幼儿上呼吸道粘膜稚嫩、薄弱、
管腔短小、狭窄、功能不健全,特别容易受到侵害。 上呼吸道直接与外界相连,正常情况下,咽部有病毒、细
春季幼儿传染病的预防
春季为什么传染病流行?
冬季,身体对寒冷已经习惯。春天天气转暖,昼夜温差大, 人体内部系统却还来不及调整适应。
温湿气候适宜多种病原微生物孳生繁殖。 忽冷忽热的温度变化,四处飞扬的花粉等也是春季致病的
诱因。 初春蔬菜/水果品种较少,容易缺乏营养。 开春后,人流开始流动,公共场合人群聚集(特别是学校)
消毒液配比
84消毒液有一定的刺激性与腐蚀性,必须稀释以后才能使 用。
一般稀释浓度为千分之二到千分之五,即1000毫升水里面 放2到5毫升84消毒液。按1瓶84消毒液配65瓶同容积的清 水均匀稀释后可对室内地面进行喷洒消毒。
切断传播途径
对肠道传染病着重管理饮食(清洗、消毒、食品安全来源、 记录)、管理粪便、保护水源、除四害、餐厅工作人员个 人卫生等措施。
水痘90%或以上为显性感染。 非法定传染病。
水痘特征
水痘全年均可发病。以冬春季多见,散发性。特征是分批 出现的皮肤粘膜的斑、丘疱疹及结痂、全身症状轻微。带 状疱疹多见于成人,其特征为沿身体单侧感觉神经相应皮 肤阶段出现簇的疱疹,常伴局部神经痛。
水痘常见症状
水痘潜伏期12~21天,平均14天。 低热或中等度发热及头痛、全身不适、乏力、食欲减退、
水痘一般呈自限性,10天左右自愈,成人、免疫缺陷小儿 和新生儿患水痘症状严重,常形成播散性和持续性水痘。
肺炎:成人多为原发性水痘肺炎,可持续数月,形成纤维 化和钙化。
水痘脑炎 水痘肝炎 其它:有心肌炎,肾炎. 睾丸炎、关节炎和子宫内膜感染,
眼部可并发角膜炎. 葡萄膜炎. 视网膜炎. 白内障、视神 经炎等。
大部分病患儿能在一星期内痊愈,但是,老年人及慢性病 患儿(如:心脏病患者、慢性呼吸道疾病患者),则有可 能出现并发症,甚至导致死亡。
流行性腮腺炎
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病, 主要发生在儿童和青少年。
腮腺炎的流行特征
传染源:人是腮腺炎病毒的唯一自 然宿主。腮腺炎患者和隐性感染者 是本病的传染源。
流感(流行性感冒)
流感是由流感病毒引起的急性呼吸 道病毒感染。具有很强的传染性, 其发病率占传染病之首位。
流感不同于普通感冒 可爆发流行 可引起上呼吸道感染、肺炎、呼吸
系统以外的感染
2009
甲型H1N1流 感
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• 甲型H1N1流感
流感常见症状
发热、头痛 全身酸痛 鼻塞 流涕 嗓子疼,咽部充血,软腭上有滤泡 咳嗽 疲倦无力 颜面潮红 眼结膜外眦充血
播途径、保护易感人群)。
传染源
传播途径
易感人群
病人或携带者 空气、水、饮食、接触传播
儿童
控制传染源
经常注意观察孩子精神和生活情况,做到及早发现,及早 隔离,及早治疗。如发现幼儿有咳嗽、发热、腹泻症状, 或身上有皮疹或水泡,应立即通知家长建议其就医并随访 确诊情况,同時需通知相关人员,让他们能及早知道,預 防疾病、做好消毒工作。
保护易感人群
饮食宜清淡、富含营养,多食新鲜蔬菜水果,多喝白开水。 不给孩子吃腐败变质食物;不吃苍蝇叮爬过的食物;不暴 饮暴食。
孩子应适量运动,保证睡眠充足,提高机体的免疫力。
之后常一侧腮腺先肿2~3天后,对侧腮腺亦出现肿大, 有时肿胀仅为单侧,腮腺肿大的特点是以耳垂为中心, 向前、后、下扩大,有疼痛及触痛,边缘不清,表面皮 肤不红,可有热感但不化脓。
腮腺炎常见症状
张口、咀嚼特别是吃酸性食物时疼痛加重。肿痛在3~5天 达到高峰,一周左右消退。腮腺肿大时体温仍高,多为中 度发热,持续5~7天后消退。全程10--14天。
腮腺炎病毒可侵犯其他器官,引起脑膜炎、脑膜脑炎、睾 丸炎、卵巢炎、胰腺炎、乳腺炎等。可伴随腮腺炎先后出 现,一般认为是并发症,也有单独出现者。
水痘
水痘是由水痘和带状疱疹病毒(Varicella-herpes Zoster virus, VZV)引起的经呼吸道和直接接触传播 的急性病毒性传染病。
咽痛、咳嗽等,持续1~2日迅速进入出疹期。 皮疹形态初为斑疹,数小时后变为红色丘疹,再过数小时
发展为疱疹。位置表浅,形似露珠水滴,椭园形, 3~5mm大小,壁薄易破,周围有红晕。疱液透明,数小 时后变为混浊。 皮疹先出于躯干和四肢近端,躯干皮疹最多,次为头面部, 四肢远瑞较少。
水痘的皮肤表面
水痘的预后及并发症
传播途径
易感人群
自然因素
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如何预防幼儿常见传染病?
传染病流行时,切断三个基本环节(传染源、传播途径、 易感人群)中的任何一环节,传染病的流行即可终止。
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