我为奥运添光彩

我为奥运添光彩

——有趣的几何图形

一、激趣导入

2008年北京奥运会即将来临，想起这事我们全体中国人都为之振奋，中央电视台少儿节目的许多栏目都举行了“我为奥运添光彩”活动。大家想不想为奥运会做点什么？

想

二、自主学习合作探究

这节课就用我们学过的画图软件中的工具来为奥运“添光彩”吧。请同学们启动画图软件。奥运会上我们最希望看到的是什么？对！是我们的运动员站在领奖台上领奖。那我们先来画画领奖台吧。

课件出示领奖台

请同学们仔细观察领奖台是由哪些图形组成的。

对你观察的真仔细，是由长方形和正方形组的。长方形应该怎么画呢？动手试试吧。不过老师有个要求：要画一个边线是红色，填充是绿色的长方形。

生尝试操作

（一）尝试合作画长方形

许多同学已经把长方形画出来。我们来交流一下，请你来演示一下你是如何画出这个长方形的。其他同学认真倾听，看你的画法与他的是否相同。步骤：1、单击工具箱中的矩形工具。

2、选择前景色为红色。

3、把鼠标指针移到画纸上，按住左键向斜下方拖动，就会出现一个矩形，当矩形的大小、形状都合适时松开左键，一个矩形就画出来了。

4、单击选择黑水瓶工具，把前景色设置成蓝色。

哇！按老师的要求的长方形画好了，怎么样？听明白了吗？这个小老师很

合格吧。

谁有不同的画法？

请同学们再单击矩形工具，瞧矩形工具有三种样式，所有同学都开始操作，把前景色设置成红色，背景色设置成绿色，分别选择样式区的不同样式来画矩形，你会有什么发现？

生发现：第一种是有边线，无填充颜色的；第二种是有边线有填充颜色的；第三种是无边线，有填充颜色的。

你总结的可真完整。咦！你还发现了直接选择第二种样式就可以达到老师刚才的要求。有了这位同学的演示我相信我们都可以方便、简单地画出矩形来。

刚才同学们操作过程中是按左键进行的，老师告诉大家一个小秘密：我们还可以按住右键拖动画矩形，同学们再动手试试吧。找出其中的奥妙。（二）尝试画正方形

长方形画好了，正方形呢？对！有的同学很出聪明，正方形的画法与长方形差不多。

哦！你是这样画的，老师有个问题，你样的画法只是表面看着像正方形，怎么样能画出一个“真正”正方形呢？我们前面学直线是学过用“SHIFT”键可以画出一条直线，我们在画长方形时按住SHIFT键就可以画出真正的正方形。

领奖台我们设计好了，老师仿佛看到：在庄严的国歌声中，我们的奥运健儿站在我们设计的领奖台上，中华人民共和国的国旗冉冉升起。

（三）尝试画椭圆、圆

随着奥林匹克运动的发展，奥运五环已成为奥林匹克精神与文化的形象代表。我们再来画画奥运五环吧。奥运五环由哪几种颜色组成？

对！你的知识真丰富！由蓝、黄、黑、绿、红五种颜色。

老师要提醒大家的是五环是由五个正圆组成的。前面我们知道：用矩形工具借助于shift键我们可以画出正方形。同样，借助shift我们也可以用椭圆

工具画出正圆来，椭圆工具的用法矩形工具相同。看同学们已经跃跃欲试了，动手操作吧！

我们请这位同学演示一下他的画法。

单击选择椭圆工具，选择前景色为蓝色，用样式区的第一种样式，按住上档键的同时，按住左键拖动，画出蓝环。再用同样的方法画出大小差不多的黄环……再画出黑环、绿环、红环。

大家觉得他画得如何？

他画的五环太细了。

如何把圆线条变粗点呢？

对这也要用到我们前面学过的知识，改变直线线条的粗细。