象征性长跑活动方案 ppt课件
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象征性长跑活动方案
谢谢
象征性长跑活动方案
◆ 泉州到北京的总路程为2407.7公里
象征性长跑活动方案
活动任务
设计一个从学校“跑向北京”的象征性长跑活动方案。
泉州到浙江全程约795.74公里 浙江到江苏全程约280.51公里 江苏到山东全程约622.71公里 山东到天津全程约320.98公里 天津到北京全程约127.1公里
◆ 泉州到北京的总路程为2147.04公里
设计方案
1.要设计长跑活动方案，需要解决哪些问题？
调查学校所在城 市到北京途径的 主要城市和城市 之间的路程。
确定每人每天跑的路 程，如果全班用接力方 式跑完全程，怎样设计 活动方案?
象征性长跑活动方案
活动任务
设计一个从学校“跑向北京”的象征性长跑活动方案。
泉州到江西全程约643.7公里 江西到安徽全程约580公里 安徽到河南全程约478.1公里 河南到河北全程约409.61公里 河北到北京全程约296.29公里
象征性长跑活动方案
设计方案
2.设计记录表，将需要收集的数据记录下来。
路线 起点与终点 全班每天跑的路程/km 人员安排 第1站 第2站
…
时间安排
象征性长跑活动方案
设计方案
3.小组内如何分工？说说每个人的分工是什么。
象征性长跑活动方案
动手实验
1.分组收集数据，根据数据设计象征性长跑的方案，并 填写下表。
数学好玩
“象征性”长跑
象征性长跑活动方案
新知探究
为增强体质、培养锻炼身体的良好习惯，月亮湾小学准备组 织五年级学生开展“跑向北京”的象征性长跑活动，学校向 同学们征集活动方案，请你设计一个从学校“跑向北京”的 象征性长跑活动方案。
活动任务
设计一个从学校“跑向北京”的象征性长跑活动方案。
◆
象征性长跑活动方案
为 奔 向 首 都 加 油 吧 ！
象征性长跑活动方案
雷雨嫣 Good
象征性长跑活动方案
努 力 奋 斗 ， 就 能 成 功 ！
象征性长跑活动方案
奔 跑 吧 ！ 同 学 ！
象征性长跑活动方案
奔向首都，加油吧！
象征性长跑活动方案
自我评价
在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的 ☆涂上颜色，涂满5个为做得最好的）：
路线 起点与终点 全班每天跑的路程/km 人员安排 第1站 第2站
…
时间安排
象征性长跑活动方案
动手实验
2.全班交流各组的活动方案。想一想，一个好的方案 需要符合哪些条件？
象征性长跑活动方案
动手实验
3.制定全班的“象征性长跑活动方案”，并写在下面。
象征性长跑活动方案
交流反思
1.在设计方案中，一般需要考虑哪些问题？ 2.我们收集和记录了哪些数据？是用什么方法得到这
些数据的？ 3.在活动中用到了哪些数学知识和方法？我们对这些
知识和方法有了哪些新的认识？ 4.整个活动中，我们得到了什么有益的启示？遇到了
哪些困难？是Fra Baidu bibliotek何解决的？
象征性长跑活动方案
象征性长跑活动方案
冲向首都
象征性长跑活动方案
健康运动 快乐同行 看！ 设计得多么 详细啊！
象征性长跑活动方案
象征性长跑活动方案
谢谢
象征性长跑活动方案
◆ 泉州到北京的总路程为2407.7公里
象征性长跑活动方案
活动任务
设计一个从学校“跑向北京”的象征性长跑活动方案。
泉州到浙江全程约795.74公里 浙江到江苏全程约280.51公里 江苏到山东全程约622.71公里 山东到天津全程约320.98公里 天津到北京全程约127.1公里
◆ 泉州到北京的总路程为2147.04公里
设计方案
1.要设计长跑活动方案，需要解决哪些问题？
调查学校所在城 市到北京途径的 主要城市和城市 之间的路程。
确定每人每天跑的路 程，如果全班用接力方 式跑完全程，怎样设计 活动方案?
象征性长跑活动方案
活动任务
设计一个从学校“跑向北京”的象征性长跑活动方案。
泉州到江西全程约643.7公里 江西到安徽全程约580公里 安徽到河南全程约478.1公里 河南到河北全程约409.61公里 河北到北京全程约296.29公里
象征性长跑活动方案
设计方案
2.设计记录表，将需要收集的数据记录下来。
路线 起点与终点 全班每天跑的路程/km 人员安排 第1站 第2站
…
时间安排
象征性长跑活动方案
设计方案
3.小组内如何分工？说说每个人的分工是什么。
象征性长跑活动方案
动手实验
1.分组收集数据，根据数据设计象征性长跑的方案，并 填写下表。
数学好玩
“象征性”长跑
象征性长跑活动方案
新知探究
为增强体质、培养锻炼身体的良好习惯，月亮湾小学准备组 织五年级学生开展“跑向北京”的象征性长跑活动，学校向 同学们征集活动方案，请你设计一个从学校“跑向北京”的 象征性长跑活动方案。
活动任务
设计一个从学校“跑向北京”的象征性长跑活动方案。
◆
象征性长跑活动方案
为 奔 向 首 都 加 油 吧 ！
象征性长跑活动方案
雷雨嫣 Good
象征性长跑活动方案
努 力 奋 斗 ， 就 能 成 功 ！
象征性长跑活动方案
奔 跑 吧 ！ 同 学 ！
象征性长跑活动方案
奔向首都，加油吧！
象征性长跑活动方案
自我评价
在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的 ☆涂上颜色，涂满5个为做得最好的）：
路线 起点与终点 全班每天跑的路程/km 人员安排 第1站 第2站
…
时间安排
象征性长跑活动方案
动手实验
2.全班交流各组的活动方案。想一想，一个好的方案 需要符合哪些条件？
象征性长跑活动方案
动手实验
3.制定全班的“象征性长跑活动方案”，并写在下面。
象征性长跑活动方案
交流反思
1.在设计方案中，一般需要考虑哪些问题？ 2.我们收集和记录了哪些数据？是用什么方法得到这
些数据的？ 3.在活动中用到了哪些数学知识和方法？我们对这些
知识和方法有了哪些新的认识？ 4.整个活动中，我们得到了什么有益的启示？遇到了
哪些困难？是Fra Baidu bibliotek何解决的？
象征性长跑活动方案
象征性长跑活动方案
冲向首都
象征性长跑活动方案
健康运动 快乐同行 看！ 设计得多么 详细啊！
象征性长跑活动方案
象征性长跑活动方案