童年阅读6(生用)
带拼音的儿童故事-童年第6节(共12节)(高尔基经典著作)
第６节又是一恶梦。
一个晚上，喝过茶以后，姥爷和我坐下来念诗，姥姥政权在洗盘子和碗，雅可夫舅舅突然闯了进来，他一头的乱头发和平常倒没什么两样儿。
可是脸色不大对。
他也不问好，也不看谁一眼，把帽子一扔，挥着两手叨叨起来：“爸爸，米希加疯了！”“他在我那儿吃铁饭，可能是多喝了两盅儿，又打桌子又砸碗，把一件染好的毛料子撕成了条条儿，窗户也给砸了下去，没完没了地欺负我和格里高里！“现在他已往这儿来，说是要杀了您！您可要小心啊……”姥爷用手把自己慢慢地支了起来，脸皱成了一把斧头，眼睛几乎瞪了出来：“听见了没有，老太婆？”“好啊，杀他爹来了，亲生儿子呀！“到时候了，到时候了！孩子们……”他端着肩膀在屋子里来回走着，突然他一伸手把门关上了，带上了沉重的门钩，转身向着雅可夫：“你是不是不把瓦尔瓦拉的嫁妆拿到手不甘心？是不是？拿去吧！”他在食指和中指间露出大拇指，伸到雅可夫的鼻子尖儿底下——这是轻蔑的表示！雅可夫作出副委屈的样子来：“爸爸，这可不关我的事啊！”“关不关你的事你自己最清楚，什么东西！”姥姥什么也不说，她在忙着把茶杯往柜子里收。
“我我是来保护你的……”“好啊，保护我！好极了，谢谢爸爸，好儿子！“老太婆，快给这只狐狸一件武器，雅可夫·华西里耶夫，你哥哥一冲进来，你对准他的脑袋打他！”舅舅躲到角落里去了。
“既然不相信我，我就……”“相信你？”姥爷跺着脚狂吼：“告诉你，不管什么鸡猫狗兔我都相信，可是你，我还要等等看！“我知道，是你灌醉了他，是你让他这么干的！“很好，你可以动手，把他或打我都行！”姥姥悄悄对我说：“快，跑到上面的小窗户那儿去，你舅舅米哈伊尔一露面，你就赶快下来告诉我们！”受此重任，我感到十分骄傲。
我一丝不苟地注视着街道。
尘封上埋的街道上，鹅卵石像一个个肿疤，近处的肿疱大一些，越远越小，一直延伸到了山谷那一边的奥斯特罗日那雅广场，广场上铺着粘土，粘土上有一座监狱。
监狱是灰色的，四个角上各有一个岗楼，气势壮观，形态忧郁。
部编版六年级阅读题《童年》及答案
部编版六年级阅读题《童年》及答案[美]马克，吐温1849年，我14岁。
那年秋天，我姐姐主办了一次晚会，邀请村里所有到结婚年龄的男女青年参加。
我还小，不够参加这种社交活动的年龄。
再说我也过于害羞，跟年轻姑娘们合不到一块。
总之，他们只让我在一出小神话剧里扮演一只熊，登台时间为十分钟。
演出时我得穿上一件熊皮似的毛茸茸的棕色紧身衣服。
大约十点钟时，有人叫我回自己的屋里去穿上那件熊皮衣服。
我走了几步。
忽然灵机一动，决定先练习一番。
可是我的房间太小了。
我穿过大街，来到拐角处一栋很大的空房子里。
可我根本没想到有十来个女孩子也正去那里换装，准备演戏呢。
我和小伙伴桑迪一起在二楼选了一间大而空旷的屋子。
我们一边说话一边走了进去，这就使几个穿了一半衣服的姑娘有机会藏到一架屏风后面。
她们的长裙服和其他东西都挂在门背后的钩子上，可我没看见。
屋里摆着一架旧屏风，上面有好些窟窿。
我压根儿就不知道屏风后还有女孩子，所以对那些窟窿也没在意。
我要是知道有这么一回事，怎么也不会在窗外射入的一片冷酷的月光里脱衣解带的，简直羞死人了!当时我一点儿都没想到这些，坦然地脱了个一丝不挂，然后就开始练习。
我野心勃勃地想来个一鸣惊人，成为扮演熊的专家，那样他们就会常常请我演出了。
于是，我就带着为了立身扬名而忘我的那种热情投入了练习。
我在两间屋子里满地乱爬，桑迪喝彩叫好;接着又直立行走，嘴里发出我认为像熊的咆哮声;我又是倒立，又是左蹦右跳，总而言之，凡是熊能做的动作我全表演了一遍，熊做不了的动作我也发明了不少，还有一些动作是稍有点自尊心的熊都不屑一做的。
当然，我丝毫没有想到在我丢人现眼的时候除了桑迪还有别人在场。
最后，我来了个倒立，就那样停在空中稍事休息。
突然，屏风后面爆发出一阵女孩子的咯咯大笑。
我的劲一下子全泄了，身子一软，摔了下来，撞倒了屏风，把那些年轻姑娘给压在了下面。
她们吓得尖声大叫。
我抓起衣服就跑，桑迪跟在后面。
眨眼工夫我已经穿上了衣服，从后门溜之大吉。
童年第6章读后感（精选53篇）
童年第6章读后感童年第6章读后感（精选53篇）当细细地品读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要写一篇读后感好好地作记录了。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编精心整理的童年第6章读后感，欢迎阅读与收藏。
童年第6章读后感篇1童年每个人都经历过。
童年是美妙的童年是快乐的童年是幸福的童年是值得回忆的……而高尔基的童年却这么的恐怖悲惨令人不敢去回想。
可怜的高尔基3岁丧父失去了亲切的父爱跟着母亲跟外祖母来到了外祖父的一个小染坊。
从此黑暗的生活降临到高尔基的头上。
外祖父的脾气十分的暴躁经常打外祖母跟高尔基使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈两人无话不谈结下了深厚的友谊。
可是好景不常可怜的小茨冈被两个凶狠的舅舅给害死了。
高尔基这样失去了好友。
雅可夫跟米哈依尔是魔鬼欧打自己的老婆还天天闹着要分家产兄弟之间一点也不团结两个儿子萨沙也被教坏处处捉弄高尔基。
此后高尔基又认识了木匠“好事情”成了好友。
结果被外祖父赶走高尔基得了个继父十分凶常打人几年后最疼爱他的外婆死了母亲也死了被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私；俩个舅舅米哈伊尔跟雅科夫也是粗野、自私的市侩连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。
只有善良、跟蔼富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。
我喜欢文中的外祖母她似乎有种特殊的亲跟力她有讲不完的故事。
而且她是这么爱她的子女。
即使是米哈伊尔跟雅科夫这两个大坏蛋她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。
一个善良的人又怎会喜欢在家里发生战争呢？面对外祖父毫无人情的打骂她也是一忍再忍。
高尔基的童年除了一些教育跟友谊没有什么再值得回忆！在欢乐中在悲伤中在爱与恨的交织中他的童年这样匆匆而过。
在阅读中我发现他的爱寻思他的恨品味着冥冥之中黑暗的光明。
我们现在丰衣足食要什么有什么又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能跟高尔基这悲惨的童年相提并论年代的不同是这差别一个是天堂一个是地狱；一个充满阳光一个到处黑暗。
童年曹文轩阅读答案参考曹文轩童年阅读题(六篇)
童年曹文轩阅读答案参考曹文轩童年阅读题(六篇)如何写童年曹文轩阅读答案参考(推举)一——题记我的童年被三代人呵护、他们给我画了一个最大的圆，完善极了。
就像无暇的太阳，完善无缺且无比暖和，暖和着我自己。
头上大大的沙包装满了小小的绿豆，似乎我的心里挤满了欢乐的泡泡，沙沙的轻响。
那个黄昏，爷爷左手拉着我，右手拉着小姐姐。
火红的夕阳光照我们三个人身上，爷爷不知是累了还是被阳光照得，灰白色的头发和苍白的脸上都变的有了光荣。
然后，他拉着我们坐在了一个围柳树的矮矮的台阶上，像变戏法似的拿出来一个灰布做成的沙包，放到了我的头上。
小姐姐说我像戴了一顶小帽子，然后我们就一起笑了起来。
西方的那个火球也像笑了一样，欢乐得用红色的阳光照亮了我们。
糖葫芦照旧有那么红得迷人的山楂，照旧是厚厚的糖衣，可是再没有记忆里的甜了。
和妈妈一起逛街，她是说我以前一见好东西就想要，不买的话，还会生气到满地打滚，直到大人给我买。
我却不记得了，总是说我那么淑女才不会做这种事呢。
可我想起我抱着她的腿要吃糖葫芦。
记忆中的糖葫芦，是一串乖巧的红山楂裹着一层晶莹剔透的糖衣，像一串小太阳骑士披着阳光做成的披风。
然后一口咬下一大块糖衣，渐渐含着，满嘴都是香甜幸福的味道呢。
然后按例把酸溜溜的山楂扔给妈妈吃，然后抬着头偷偷看妈妈滑稽的吃酸酸的山楂。
玻璃珠子照旧晶莹透亮，平行的太阳光透过它在地上折射成了小小的光斑，亮得几乎无法直视。
酷热的夏天，我跟着妈妈的学生，也就是那几个哥哥后面，蹲在柳树下面，我看他们一起玩玻璃珠子。
在树下挖几个手指宽、浅浅的小洞，几个人各怀揣一小堆玻璃珠。
只要用自己的珠子把对方的珠子打进洞，就可以赢得对方的珠子了。
一个小小的嬉戏，他们玩的令我百看不厌。
或许是由于他们谁赢多了就可以给我几个吧。
始终喜爱那些晶莹发亮的东西，就像喜爱太阳。
时间这口潭承受了多少像我这样的水滴，我一诞生就滴入了它的水面，泛出一圈圈细小的涟漪。
而最早消失的那个、像太阳一样圆的，就是我的童年。
名著阅读《童年》文学常识知识点重点考点及练习题含答案
名著阅读《童年》知识要点汇总含练习题及答案第一部分一、填空题1、《童年》讲述的是（阿廖沙）（作者的乳名）（三岁）到（十岁）这一时期的童年生活，生动地再现了（19世纪七八十年代俄国下层人民的生活状况）。
2、在（表兄）的怂恿下，阿廖沙偷了（外祖父）的白桌布去染色，（萨沙）又向（外祖父）告密，结果阿廖沙被打得失去了知觉，随后大病了一场。
3、阿廖沙遇到第一个优秀人物是（好事情），这个绰号是因为（每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句好事情而得来的。
）4、外祖父的染坊起火，（外祖母）把（硫酸盐）从火里取出来。
5、外祖父家年轻力壮的学徒（小茨冈）身份很特殊，而秃顶大胡子的（格里戈里）则常常受到捉弄。
6、“我”到外祖母家，我最喜欢的事情是（听外祖母讲故事），其中印象最好的是（勇士伊万和隐士米龙）这个故事。
8、“我”到外祖母家，两个舅舅闹着要分家更厉害了，其原因是（担心母亲要讨回那份本来为她准备而被祖父扣下的那份嫁妆，甚至因此两个舅舅还大打出手）。
9、第一个教阿廖沙识字的人是（外祖父）。
10、外祖母从猫嘴里救下一只（八哥）并教他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他老是（怪声怪气地学外祖父说话）。
11、在（好事情）的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩（克留什尼可夫）。
12、在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是（赫里桑夫主教）。
13、阿廖沙因为（刨土脚趾头被铁锹碰伤）而没能参加母亲的婚礼。
14、为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，外祖父用（五个戈比）做为奖励。
15、阿廖沙读了（三年）小学。
16、在外祖父眼里，他认为法律就是（习俗）（习惯）。
17、阿廖沙上街总是和邻居的孩子打架，他对打架不太在乎，但特别厌恶（恶作剧）。
18、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个、（吝啬、贪婪、专横、残暴）的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
外祖母（慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀）。
中考名著导读：《童年》阅读练习(附答案)
名著导读《童年》阅读练习（附答案）作者简介马克西姆·高尔基（1868-1936），苏联文学的奠基人，也是世界社会主义文学的卓越代表，列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，出生于伏尔加河畔的一个木匠家中，幼年父母双亡，寄居在开小染坊的外祖父家里。
后来外祖父破产，十岁的阿列克谢就在社会上流浪，当过各种杂工。
虽然他只上过两年小学，却一直坚持勤奋自学，读了许多书。
加上他本人曾广泛地接触过社会生活，积累了丰富的素材，终于使他成为世界知名的大作家。
主要作品自传体小说三部曲【《童年》《在人家》《我的大学》】、《母亲》【长篇小说】《小市民》【剧本】《海燕》【散文诗】。
创作背景《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。
早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。
在1908年至1910年间，列宁到高尔基所在的意大利卡普里岛公寓做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。
有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来，老朋友，一定要写出来！这一切都是富有极好的教育意义的，极好的！”高尔基说：“将来有一天，我会写出来……”不久，他实现了这个诺言。
主要内容《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从阿廖沙随母亲投奔外祖父写起，到外祖父让阿廖沙去“人间”混饭吃结束。
生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，反映了作者童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。
外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。
幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。
他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。
两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
童年曹文轩阅读答案参考曹文轩童年阅读理解答案(6篇)
童年曹文轩阅读答案参考曹文轩童年阅读理解答案(6篇)精选童年曹文轩阅读答案参考(精)一一，二年级时，每次我考试失利，（句子）写错，妈妈准会把我和别人比：“你看你，瞧瞧人家一肚子的墨汁！你呢？”为了妈妈不说我，我萌生出了一个想法……。
蝉鸣淡薄的午后，妈妈午休，我跑进房间，当心翼翼的取出爸爸写字用的墨水，拧开盖子，一股臭味扑面而来，我立马把头转过去。
真恶心！刚想走开，被妈妈批判的画面又出现在脑海。
假如不喝的话，考不好，又要惹妈妈骂，还是……。
想到这，我端起了瓶子，刚要喝，一股难闻的气味直冲鼻孔，身子不由自主地往后缩了缩。
喝不喝呢？不喝，考不好，妈妈又要说我肚子里的墨水少了，管他呢，豁出去了！心里默念着，我迟疑着伸出了手，抓住了墨水瓶，放在了嘴边，试着想喝下去，却又不由自主地停住了。
不行，为了肚子里的墨水多，考个好成绩，肯定要喝！我把眼睛一闭，一把抓起墨水瓶，一仰头，“咕咚咕咚”毫不迟疑地喝了一大口。
立刻，我感觉天旋地转，晕头转向。
我赶忙跑进卫生间，“哇哇”地呕吐起来，眼泪也出来了。
我哭了。
妈妈听见我惊天动地的哭声，赶忙跑过来查看。
我一边吐，一边哭着告知了妈妈。
妈妈哭笑不得，说：“墨水少了，是指学问少了，不是真的墨水，傻丫头！”“那你为什么不早说呢？”我哀怨地看了妈妈一眼。
这回轮到我哭笑不得了。
这件事已经过去很久了，每次观察墨水，我就会想起那件好玩的事，想起自己好玩的童年。
精选童年曹文轩阅读答案参考(精)二教学是一门失败的艺术，由于留下圆满，才有了改良的动力，才使教学不断的更新，不断的进步，不断地适应时代的要求。
《童年的发觉》这篇文章讲的是童年时代的一项科学发觉，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。
授课前，我清晰地知道：这节课的着眼点不该放在发觉的本身，而应放在发觉的过程上。
我遵循着这一点，却让课堂凝固了当讲到教师说，根据进化的观点，母腹中的胎儿再现了从简洁生命进化成人的过程时，学生们的问题立刻多了起来提得最多的就是胎儿究竟是怎样形成的？这是我预料到的，于是便胸有成竹的答复同学们，这个问题等你们到中学学生物学时会学习的，现在还不适合学习。
中考名著之《童年》阅读与练习(有答案)
3、在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，萨沙又向外祖父告了密，“他是个有野心的人，要征服全世界，然后要让所有的人过上一样的日子，没有老爷也没有下人，没有等级，大家都平等，只是名字不同而已。
当然信仰也只有一个。
”25、院子里的三兄弟是因为什么而接纳阿廖沙同他们一起游戏的？因为阿廖沙帮助他们救了他们的弟弟。
26、阿廖沙发现残暴的外祖父殴打外祖母，是如何报复外祖父的？用剪刀剪外祖父最爱的圣像。
27、当阿廖沙的妈妈再次订婚搬走之后，阿廖沙有什么方法排解心中的苦闷?经过了一个夏天在一个人单独生活思考之后，他终于增强了力量和信心。
28、教神学课的神甫为什么讨厌阿廖沙？因为阿廖沙没有《新旧约使徒传》，而且爱学他的口头禅。
29、当继父踢打阿廖沙的母亲时，阿廖沙是如何反抗的？阿廖沙拿刀要捅他继父，被他母亲拦下了。
30、当阿廖沙再次回到外祖父家的时候有外婆抚养他，他用什么方法赚钱给外婆？在大街上捡垃圾、废铁来卖。
31、为什么阿廖沙对外祖父的上帝印象不好？因为外祖父的上帝喜欢惩罚。
32．《童年》的主题思想。
《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。
阿廖沙这一形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
这部小说还折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形，勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象，鞭挞俄国国民的小市民习气。
34．《童年》的人物形象。
①阿廖沙：坚强、勇敢、正直、充满爱心。
②外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴。
③外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有圣徒一般的宽大胸怀。
④小茨冈：乐观纯朴；老工人格里戈里：正直；“好事情”：献身于科学的知识分子。
35．《童年》的艺术特点。
这部小说的基调在整体上严肃、低沉；小说以一个小孩的眼光来描述。
于是——就给一幕幕悲剧场景蒙上一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
《童年节选》阅读原文及答案
《童年节选》阅读原文及答案《童年节选》阅读原文及答案「篇一」《童年（节选）》阅读原文及答案阅读下面的文字，完成后面的题目。
（6分）外祖父家里充满了仇恨，大人之间的一切都是以仇恨为纽带的，孩子们也争先恐后地加入了这个行列。
后来从外祖母那儿我才知道，母亲来的时候，她的两个弟弟正强烈要求外祖父分家。
母亲带着我突然回到这个大家庭来，这使他们分家的愿望更加迫不及待了。
他们怕母亲向外祖父讨回她本应该得到的嫁妆。
那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。
两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。
除此之外，当然还有些别的琐事，诸如由谁在城里开染坊，又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊，等等等等，他们吵吵翻了天。
我们刚到几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。
刷地一下，两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面的外祖父狂吼，狗咬般地龇出了牙。
外祖父用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫：“都给我滚出去要饭去！”外祖母痛苦地说：“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！”“你给我闭嘴，都是你惯的！”外祖父个头小，声音却出奇地高，震耳欲聋的。
我的母亲站起来，走到窗前。
背冲着大家，一声不吭。
这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！弟弟揪住他，两个人在地上滚成了一团，喘息着、叫骂着、呻吟着。
小题1:上面文段节选自著名作家_________________的长篇小说《童年》。
请你写出作者其他两部自传体小说《》《》。
（2分）小题2:节选部分描绘了阿廖沙童年生活的环境，为什么阿廖沙在这样恶劣的'环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人？（2分）小题3:分析画线部分语言的表达效果。
（答出两个要点即可）（2分）参考答案：小题1:高尔基在人间我的大学小题1:既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等人的影响，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
童年第六章读后感500字(精选6篇)
童年第六章读后感500字(精选6篇)童年第六章读后感500字【篇1】我最近在读一本书了，这本书的名字叫《童年》。
黄老师要我们写一篇以“感动”为题的作文，我觉得这本书适合题目，我就将这个写下来了。
《童年》主要是写：阿列克谢三岁时父亲去世了，母亲从小就不在阿里克谢的身边，后来是外祖母来照顾阿列克谢。
不久，他便上学了，他有两个表哥，都叫萨莎，米哈伊尔舅舅的萨莎跟他一起去上学，萨莎才上了几天课，就逃学了。
后来，母亲又结婚了，但是因为继父赌博，他们家很快破产了，阿列克谢念完三年级之后，母亲去世了，阿列克谢从此没有再读书。
外祖父成为了乞丐，并且疯了，他也从此成了一个流浪儿……我看到一半时，已经是泪流满面了。
我看到阿列克谢早年丧父的地方，就会唉声叹气，那时候的生活可真让人觉得悲惨啊!我勉强继续看下去，我越看越伤心，终于，我看完了。
我看到阿列克谢学习那么好，却因为穷买不起书时，学校因而要开除他，幸亏主教将他留下来了。
阿列克谢的双亲死后，阿列克谢只好自己养活自己和外祖母，你想想，他只不过是一个十几岁的少年呀，要靠捡垃圾生存，还要照顾外祖母。
我们现在过这么好的日子，有吃有喝有穿，怎能不好好珍惜呢!这本书让我知道了，只有多读书，才能养活自己。
文中的主角阿列克谢的悲惨生活让我感到可悲，但阿列克谢照顾奶奶的心又使我感动。
我推荐同学们看这本书，可以了解高尔基那时候的黑暗社会，还可以体会高尔基小时候的快乐，外祖母的和蔼可亲和外祖父的凶恶狠毒。
这本书通过对这些人物活灵活现的描写，更可以看出当时社会的黑暗及人性的善恶。
童年第六章读后感500字【篇2】马克西姆。
高尔基的《童年》举世闻名。
在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。
情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。
但善良的外祖母处处护着他。
高尔基《童年》读后感（6篇）
高尔基《童年》读后感这几个星期，我一直在读《童年》这本书。
看过之后我被书中的内容震撼着，心情久久不能平静。
《童年》讲述了阿廖沙的父亲去世了，母亲带着他去投奔外祖父。
外祖父开了家染坊，随着家业的衰落，外祖父变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和阿廖沙，还狠心地剥削手下的工人。
阿廖沙的两个舅舅也很粗野、自私，整天为争夺家产争吵斗殴，疯狂地虐待自己的妻子。
但是，善良的外祖母常常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的故事给阿廖沙听，使他能明辨是非。
外祖母就像一盏启明灯，照亮了阿廖沙敏感又孤独无助的心，让他懂得光明与黑暗、正义与邪恶。
外祖母给予阿廖沙勇气和力量，使他在这个弥漫着残暴与仇恨的家庭里仍保持着对生活的信心与热情，让他在这个冷冰冰的人世间感受到亲情的温暖，并逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的男子汉。
《童年》中给我留下印象最深刻的是外祖母和阿廖沙之间深厚的感情。
书中的外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般宽广的胸怀。
每当阿廖沙晚上睡觉的时候，外祖母总是给他讲故事，还配着滑稽的动作。
无论那一天，阿廖沙有多么不高兴，只要一听外祖母讲上帝的故事，心里就会无比的喜悦。
这些美妙动听的故事如春雨点点滋润着阿廖沙幼小的心。
外祖母给了阿廖沙很大的帮助和影响，正如书中写到：“她没来时，我好像是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我唤醒了，把我领到明亮的地方……”而阿廖沙也总是在外祖母遭到外祖父毒打时勇敢地跳出来，为外祖母打抱不平，甚至去帮外祖母打外祖父。
看完了阿廖沙的童年生活，我才深刻体会到自己是多么的幸福。
我有爱我的父母、长辈，有温暖的家，有优越的生活条件，基本上是“饭来张口，衣来伸手”，想要什么就能得到什么。
而阿廖沙却生长在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，尝遍了人间的痛苦和丑恶。
“在无尽的日常生活中，痛苦就是节日，火灾就是游戏，在空无一物的脸上，有一条抓痕也算是点缀……”如果说，阿廖沙像生活在地狱，那我就像生活在天堂。
阅读童年六年级读书心得(精选7篇)
阅读童年六年级读书心得(精选7篇)阅读童年六年级读书心得【篇1】高尔基是一位著名的作家，他的许多格言都深受大家的喜爱，如“书是人类进步的阶梯”。
“脑子—认识的能力—是像肌肉一样，靠练习、锻炼而培养起来的”等等。
但是，你们知道高尔基的童年是怎样度过的吗?“在一间昏暗、狭小的房子里，就在窗户下面的地板上，躺着我的父亲。
他穿着白色衣裳，身子特别长，光脚丫子的脚趾头奇怪地揸开着，那双可亲的手静静地平放在胸前，手指是弯曲的，快活的眼睛上紧紧压着两枚乌黑的铜币，慈祥的脸孔发黑了，牙齿难看地呲着，让我害怕。
再想想我们，真是“身在福中不知福”啊，我们的爸爸妈妈或外公外婆不会因为我们的一点儿小错误而打我们。
在我们两三岁的时候，可以去幼儿园与自己的伙伴一起做游戏，回家后，还能在爸爸、妈妈的怀里撒娇，双休日，是我们最开心的日子，爸爸、妈妈会带我们去游乐场玩，与高尔基相比，我觉得我是最幸福的，所以，我们要珍惜现在的生活，以优异的成绩来回报我们的亲人。
我的感受是：高尔基在这么困难的环境下能成为一名作家，我真是敬佩呀，我们要向高尔基学习，学习高尔基努力、刻苦，不怕艰难的精神。
阅读童年六年级读书心得【篇2】这一暑期，读了了高尔基的自传体小说《童年》，它帮我的深有感触。
书里品牌形象地勾勒了主人翁阿廖沙凄惨的儿时。
阿廖沙父母双亡，而外祖父性子十分狂躁，仅有外祖母疼惜他了。
外祖父不太喜爱他，2个小舅也是反感他。
就在那样恶劣的环境下，他却走过来了。
这令我深深感受来到那时候那时候的人的丑恶相貌。
高尔基的童年是那麼的凄惨，和他比起来，我但是幸福快乐多了。
每日坐着干净整洁的课室中，听着老师上课教师热情地教给大家专业知识，学生们相互之间讨论，大家像一棵棵小树,在接纳春风雨露的滋养，汲取越来越多的专业知识，健康成长。
回家了有鸡鸭鱼肉等你品味;你喜欢什么，就让你哪些。
高尔基非常少有平静的日子，基本上每天有些人损害他、谩骂他、欺压他。
你看看大家多幸福快乐啊，难到不应该去爱惜现如今幸福、美好的生活吗?我们要把握住儿时的小尾巴，认真学习，千万不要身在福中不知道福。
童年读后感（6篇）
童年读后感《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。
它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。
而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。
但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。
他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。
着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。
外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。
外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。
这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。
他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。
因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。
而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。
悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。
屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。
”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
童年读后感（2）童年是我们一生中最纯真、最快乐的时光，也是我们最无忧无虑、最幸福的时刻。
在童年里，我们没有任何的烦恼和负担，只是纯粹地享受着生活的乐趣。
而阅读是童年中不可或缺的一部分，它不仅开阔了我们的眼界，也培养了我们的思维能力和想象力。
在这篇作文中，我将与您分享我童年时读过的一些书籍和我的读后感。
《安徒生童话》是我在童年时期最喜欢的一本书。
这本书是由著名的丹麦童话作家安徒生所著，其中包含了他创作的许多经典童话故事，如《丑小鸭》、《灰姑娘》、《小人钉子匠》等等。
童年第六章阅读批注
童年第六章阅读批注
《童年》第六章的阅读批注如下：
1.第六章主要描绘了外祖母和“我”之间的互动和回忆，展现了外祖母
的善良和“我”对外祖母的深厚情感。
2.外祖母在晚上的聊天中，回忆起了自己小时候的趣事，其中涉及了她
曾经养过的猫狗，以及在森林里与一只大熊的奇遇。
这些细节展现了外祖母的善良和对动物的喜爱，同时也表现了她对大自然的敬畏。
3.外祖母讲述的故事中提到了一个神秘的“隐士”，他住在森林深处，
与外祖母的猫狗建立了深厚的友谊。
这个“隐士”的形象充满了神秘和浪漫色彩，展现了大自然中的善恶和智慧。
4.在这一章中，“外祖母”的故事和“我”的现实生活之间的界限逐渐
模糊，两者的交融营造了一种梦幻般的氛围。
这也反映了“我”对外祖母的深厚情感，以及外祖母对“我”的影响，使“我”开始认识到人与自然的关系。
5.通过对外祖母和“我”的互动的描绘，第六章表现了亲情和家庭的重
要性，同时也体现了对自然的敬畏和对生活的热爱。
总的来说，第六章的阅读批注显示了这一章在描绘人物、情感、自然和生活态度方面的丰富性和深度，突显了其作为《童年》这部作品重要组成部分的价值。
童年第六章佳句赏析
童年第六章佳句赏析1. 童年第六章好句赏析尘封上埋的街道上，鹅卵石像一个个肿疤，近处的肿疱大一些，边的奥斯特罗日那雅广场，广场上铺着粘土，粘土上有一座监狱。
监狱是灰色的，四个角上各有一个岗楼，气势壮观，形态忧郁。
秋雨冲洗过的一片矮矮的屋顶，早就又蒙上了厚厚的灰尘，挤挤挨挨的，像教堂门口的叫花子，所有的窗户都瞪着眼睛，大概和我一样，在等待着即将发生的什么事情。
街上的行人不多，蟑螂般的挪动着。
一阵浓烈的气味儿冲上来，让我感到十分惆怅，这是一股大葱胡梦卜包子的味儿。
我感到一种前所未有过的压抑感，心顶压了下来，墙壁在推我！而身体里好像也不东西在向外撑，要撑破肋骨和胸膛！是他，米哈伊尔舅舅！他东张西望地出现在巷子口了，帽子盖住了他的耳朵，盖住了他大闰个脸。
他穿着棕黄色的上衣，靴子长及膝盖，一。
尘封上埋的街道上，鹅卵石像一个个肿疤，近处的肿疱大一些，边的奥斯特罗日那雅广场，广场上铺着粘土，粘土上有一座监狱。
监狱是灰色的，四个角上各有一个岗楼，气势壮观，形态忧郁。
秋雨冲洗过的一片矮矮的屋顶，早就又蒙上了厚厚的灰尘，挤挤挨挨的，像教堂门口的叫花子，所有的窗户都瞪着眼睛，大概和我一样，在等待着即将发生的什么事情。
街上的行人不多，蟑螂般的挪动着。
一阵浓烈的气味儿冲上来，让我感到十分惆怅，这是一股大葱胡梦卜包子的味儿。
我感到一种前所未有过的压抑感，心顶压了下来，墙壁在推我！而身体里好像也不东西在向外撑，要撑破肋骨和胸膛！是他，米哈伊尔舅舅！他东张西望地出现在巷子口了，帽子盖住了他的耳朵，盖住了他大闰个脸。
他穿着棕黄色的上衣，靴子长及膝盖，一只手插在裤兜里，另一只手摸胡子。
看他那阵势，杀气腾腾的！我应该马上跑下去报告，可无论如何挪不动脚步！我看见他蹑手蹑脚地走向洒馆，哗哗啦啦地，他在开洒馆的门！我飞也似的跑下去，敲姥爷的门。
“谁？” “我！” “干什么，他进了洒馆？好吧，你去吧！” 我在那儿害怕……” “行啦，呆会儿吧！” 我只好又上去，趴在窗户上。
童年第6章读后感100字（精选5篇）
童年第6章读后感100字(精选5篇)童年第6章读后感100字(精选5篇)读了高尔基的着作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他，高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事，让人心里久久不能平静。
你是否在找正准备撰写“童年第6章读后感100字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！童年第6章读后感100字【篇1】我在假期里有幸读了《童年》这本书。
《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部，主要讲述了高尔基幼年时期三岁至十岁这段时间生活的断面。
本文的主人公阿廖沙三岁丧父后被接到外祖父家。
他的外祖父和两个舅舅都是性情暴躁、乖戾、贪财、自私的人。
他的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾，大人都中了毒，连小孩也热烈的参加了一份。
两个舅舅为了争夺财产，每天打得头破血流。
他们的妻子和徒工也被他们害死。
阿廖沙每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲和外祖母疼爱他。
这本书讲的就是阿廖沙在这个环境中生活的事情。
阿廖沙值得我们学习的地方是，虽让他在黑暗的生活中度过了自己的童年，但是他并没有被黑暗的丑事和腐蚀人的灵魂的恶势力所压倒，反而他锻炼成长为了一个坚强、勇敢、正直和自信的人我想这与他的顽强毅力是分不开的，难道他的这种品质不值得我们学习吗? 在平时的生活中，我们遇到点困难就害怕，就知难而退。
就拿做题来说吧。
每次一遇到难题，只是泛泛的看一眼就说不会，而没有仔细去理解它。
最后，不是抄别人的，就是扔了不做。
那时，我们为什么不去想想高尔基小时候呢?他遇到困难是怎样克服的。
我们为什么不向他学习呢? 《童年》这本书主要揭露和批判了当时俄国几十纪形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打了小市民的卑鄙灵魂。
我想我们应该藐视那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要说的是：“黑暗终究会过去，我们向着光明而奋斗吧!”童年第6章读后感100字【篇2】《童年》是高尔基所著，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。
《童年》读后感6(模板)
《童年》读后感《童年》读后感1这本书告诉我们：一个从没上过小学的成功者，以他真实的童年经历告诉孩子们，苦难，也是一所学校！《童年》主要讲述了：作者在很小的时候就失去了妈妈，他很痛心，他的大哥是公办老帅，二哥上高中，三哥上初中，还有一个不满一岁的小弟弟。
在那时候，家里很穷，没钱上学，只能等大哥假期教他。
他很热爱学习，看书，写作业。
到了报名上学的.时候，他已经12岁了，因为已自学完所有的小学课程，顺利地通过考核直接上了初中，三年后考取重点高中，后来，他就立志一定要考上大学。
最终，他成功被一所大学录取了。
这本书告诉我们一个道理：凡事只要有信心，坚持不懈地去做，持之以恒，最终，你的理想就能成真。
本书作者是赵斌，书中的我就是赵斌本人，他写这本书，就相当于写他的自传，大家不妨可以找来读一读，真不错，非常有教育意义。
《童年》读后感2我读了《童年》这本书后，就觉得阿廖沙从3——10岁一段生活经历，我认为当时的世界是十分黑暗，这个世界就沉睡在自私，无聊与罪恶中，所以认为阿廖沙十分可怜，但他的精神能够让我们学习。
从这本书上，我觉得外婆心地十分善良。
爱所有的人，所有一切痛苦都息不了她心中的仁爱之光，对阿廖沙和高尔基都十分疼爱。
外婆是个十分爱劳动的人，乐观开朗，能歌善舞，我认为高尔基在他外婆的疼爱下必须能好好成长起来，阿廖沙本来就没人疼没人爱，如果没了外婆，阿廖沙的'心终就无法温暖，所以在这片__中，外婆是不能没有的。
阿廖沙被他的两个舅舅，让他背着十字架，结果被压死了。
这让外婆和高尔基都十分难过，他的两个舅舅天天喝酒，天天打阿廖沙。
所以阿廖沙的生活十悲惨!我十分庆幸我没有出生在高尔基那个年代，不然真不明白我还活得下去吗?所以我们应当珍惜此刻的完美时光，好好学习，长大为祖国做出贡献!《童年》读后感3今天，我读了《童年》这本书，这本书是高尔基写的，我给大家讲讲吧！阿廖少是一个可怜的孩子，在三岁就失去了自己的爸爸，靠妈妈，外祖父，外祖母生活。
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名著课堂阅读教学设计：张宏方2013年4月12日
《童年》第八周五阅读课的内容与学习任务
班级：姓名：
第三章主要内容可以分别标题为：分四大块，即由四篇标题组成：一、“一双金不换的手”。
伊凡是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷；二、“热闹的家庭舞会”，主角是伊凡和外婆；三、“雅科夫的吉他”。
他当然也是舞会的核心；四、“小茨冈的惨死”。
别号“小茨冈”的伊凡是本章的中心人物，是外婆的养子，从他生下来被遗弃到他的惨死，写得有血有肉，有情有爱。
小茨冈是个善良、勤劳、能干的小伙子，是“我”童年时最好的朋友。
他的惨死，跟自私卑鄙的兄弟两人直接有关，但根源还在于造成自私卑鄙等劣根性的社会顽症。
这节课阅读请完成下列任务：
一、小茨冈有一双金不换的手，请通过文段找出具体表现手能金不换的事例？（提示5件事说明）
答：
二、小茨冈知道偷东西不好，为什么还要去偷？小茨冈说了哪句话让我吃惊的？
答：
三、外婆对小茨冈偷东西的态度是怎样的？表现了外祖母的什么性格？
答：
四、小茨冈惨死的原因是什么，请详细分析？
答：
五、请找出描写小茨冈外貌的句子与跳舞时的句子并赏析？
答：外貌描写的句子：
赏析：
动作描写的句子：
赏析；
六、请从小说关键人物对小茨冈影响的角度写一段你对小茨冈感受的话语，被字数不少于２００字。
答：。