神奇的纸课件
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二年级上册科学课件 -《4.神奇的纸》教科版
二年级上册科学课件 -《4.神奇的纸》教科版 (共19张PPT) 二年级上册科学课件 -《4.神奇的纸》教科版 (共19张PPT)
于是他们很快就买好了两 盒鸡蛋，蹦蹦跳跳地回到 了家，可接下来的一幕， 让两人都惊讶不已...
二年级上册科学课件 -《4.神奇的纸》教科版 (共19张PPT)
透明塑料盒
瓦楞纸盒
原来，熊二的鸡蛋全碎了，可为什么熊大的鸡蛋完好无损呢？
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又说明了什 么？
如何让它能支撑
？ 订书机的重量呢
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l éng
瓦楞状纸
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我会来比划（侧面）
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二年级上册科学课件 -《4.神奇的纸》教科版
教科版科学二年级上册第二单元第四课
二年级上册科学课件 -《4.神奇的纸》教科版
魔术表演
这张纸有什么特点？
白色 薄、光滑
轻 软、易湿、易燃烧、易撕碎...
仔细观察， 这张纸有没 有变化？
说明了什么？
再观察，这 张纸有没有 变化？
说明了什么？
继续观察， 这张纸有没 有变化？
烫
回到家后，又渴又累，可桌上的水杯太烫手了， 这可急坏了两兄弟...
二年级上册科学课件 -《4.神奇的纸》教科版 (共19张PPT)
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教科版《神奇的纸》优秀课件1
教科版《神奇的纸》优秀课件1
想一想，实验要注意什么？
用什么做？怎样做？
要比较
教科版《神奇的纸》优秀课件1
轻轻按压
教科版《神奇的纸》优秀课件1
想一想，实验要注意什么？
用什么做？怎样做？
要比较 注意方向 放中间 轻轻放
教科版《神奇的纸》优秀课件1
教科版《神奇的纸》优秀课件1
想一想，实验要注意什么？
教科版《神奇的纸》优秀课件1
教科版科学二年级上册“材料”单元
神奇的纸
广州市天河区前进小学 黎璟倩
2018-11-20
教科版《神奇的纸》优秀课件1
教科版《神奇的纸》优秀课件1
神奇的纸
它们有什么相同特点？
瓦楞状
教科版《神奇的纸》优秀课件1
教科版《神奇的纸》优秀课件1
要使普通纸具有更神奇的本领， 有什么办法呢？
教科版科学二年级上册“材料”单元
神奇的纸
广州市天河区前进小学 黎璟倩
2018-11-20
纸
教科版《神奇的纸》优秀课件1
奖励 包装 宣传 资讯 祝福 生活 卫生
可贴 硬、防震 颜色多 字很多 有图案 有字 薄、软
教科版《神奇的纸》优秀课件1
教科版《神奇的纸》优秀课件1 教科版《神奇的纸》优秀课件1
□能弹回 □不能弹回 □能支撑 □不能支撑
□烫 □不太烫
教科版《神奇的纸》优秀课件1
折叠后有什么新功能？
实验任务
教科版《神奇的纸》优秀课件1
教科版《神奇的纸》优秀课件1
研讨 1.折叠前后，纸有什么变化？ 2.下面的物品为什么要用瓦楞状的纸？
教科版《神奇的纸》优秀课件1
教科版《神奇的纸》优秀课件1
《神奇的纸》优教课件
隔着纸，摸一摸热水
完成《学生活动手册》第14页 课堂活动记录1
1. 观察纸的侧面，画出它的形状。
纸
形状
普通纸 瓦楞状纸
《学生活动手册》14页课堂活动记录2
√
按一按。
√
将纸折叠成瓦楞状能增加它的弹性。
《学生活动手册》14页课堂活动记录2
√
放一放。
√
瓦楞状纸的承重能力比普通纸桥的承重能力强。
《学生活动手册》14页课堂活动记录2
解析：普通的纸折成瓦楞状后，承重能 力明显提升。
课堂练习
神奇的纸 一、判断题 2、纸箱抗压最主要的原因是它很厚 （ ） 解析：纸箱抗压最主要的原因是其内部的纸芯是楞状的， 这种结构能承受很大的力。
课堂练习 神奇的纸 一、判断题 3、纸是木头制作的，因此我们不用节约用纸 （ ）
解析：造纸需要耗费大量的森林资源，过度砍伐森林会对自然 环境造成破坏。
√
摸一摸。
√
瓦楞状的纸与普通的纸相比，有较好的隔热效果。
防滑、隔热
纸杯
杯套
研讨探究
这些物品为什么要用瓦 楞状的纸？
纸箱用瓦楞状的纸可 以增强纸箱的承重能力， 瓦楞状的纸具有一定的弹 性，在运输过程中可以减 小对纸箱内物品的冲击， 保证物品的安全。
课堂点拨
瓦楞纸 把纸叠成瓦楞状，从 侧面观察发现，侧面的形 状是一排三角形，三角形 是结构形状里最稳定的， 且折叠后的纸厚度增加， 能大大增强纸的抗弯曲能 力。因此，将纸叠成瓦楞 状能增加它的弹性、承重 力和隔热性。
猜一猜
正看一大片， 侧看一条线， 遇火能燃烧， 遇水容易烂。 （打一物）
猜一猜
正看一大片，
侧看一条线，
遇火能燃烧，
(原创)小学二年级上册科学《神奇的纸》课件PPT
神奇的纸
成都市北新实验小学 熊星光
看起来…… 摸起来…… 掂起来……
神奇的纸
改造
让纸变神奇？
折叠
瓦楞状纸
改造，让纸变神奇？
实验任务
实验要求
Before……
• 改造前
• 改造后
怎样让纸更神奇？
改造
ห้องสมุดไป่ตู้
瓦楞状纸板
一起来改造
最近猪肉太贵了，收入太低的熊大只好去市场买鸡蛋充饥，它非常担心鸡蛋 在运回森林的途中破碎，你能用瓦楞状纸帮它做一个坚实有弹性的纸箱么？
前段时间祖国妈妈过生日，熊二天天歌唱祖国导致嗓子发炎，医生告诉它要 喝热水调理。可是杯子摸起来特别烫，你能用瓦楞状纸帮它做一个隔热杯套么？
实验要求：
1、小组任意选择一个任务完成 2、正确使用实验工具，防止受伤 3、做好观察与总结
改造，让纸更神奇
改造，让纸更神奇
神奇的纸
改神 造奇！
谢谢你们
成都市北新实验小学 熊星光
看起来…… 摸起来…… 掂起来……
神奇的纸
改造
让纸变神奇？
折叠
瓦楞状纸
改造，让纸变神奇？
实验任务
实验要求
Before……
• 改造前
• 改造后
怎样让纸更神奇？
改造
ห้องสมุดไป่ตู้
瓦楞状纸板
一起来改造
最近猪肉太贵了，收入太低的熊大只好去市场买鸡蛋充饥，它非常担心鸡蛋 在运回森林的途中破碎，你能用瓦楞状纸帮它做一个坚实有弹性的纸箱么？
前段时间祖国妈妈过生日，熊二天天歌唱祖国导致嗓子发炎，医生告诉它要 喝热水调理。可是杯子摸起来特别烫，你能用瓦楞状纸帮它做一个隔热杯套么？
实验要求：
1、小组任意选择一个任务完成 2、正确使用实验工具，防止受伤 3、做好观察与总结
改造，让纸更神奇
改造，让纸更神奇
神奇的纸
改神 造奇！
谢谢你们
教科版二年级科学上册 (神奇的纸) 课件
hái yǒu ɡènɡ duō shén qí de zhǐ ma
还有更多神奇的纸吗?
fēnɡ wō zhǐ
蜂窝纸
zhǐ dènɡ zǐ
纸凳子
yǒu bàn fǎ nénɡ rànɡ zhǐ fánɡ shuǐ ma
有办法能让 纸防水吗？
wǒ yǒu hǎo bàn fǎ
我有好办法！
là
蜡
pǔ tōnɡ zhǐ
shén qí de zhǐ
神奇的纸
教科版小学科学二上材料单元Байду номын сангаас四节
wǒ xiǎnɡ xún zhǎo yì zhānɡ shén qí de zhǐ
我想寻找一张 神奇的纸！
zhǐ de wánɡ ɡuó
纸的王国
wǒ zhè yǒu
我 这 有！
wǒ kàn dào tónɡ xué men zhènɡ zài zuò shí yàn
3.认真观察并记录你的发现
tài shén qí le
太神奇了！
wǒ mén zài qù ɡāo jí shí yàn shì kàn kān
我们再去高级实验室看看！
fánɡ huǒ zhǐ
防火纸
kě shí yònɡ zhǐ
可食用纸
wǒ xiǎnɡ zuò yì zhānɡ
我想 做一张
wǎn shànɡ nénɡ fā ɡuānɡ de zhǐ
我看到 同学们 正在做实验！
pǔ tōnɡ zhǐ
普通纸
zhé yìzhé
折一折
shí yàn xiàn xiànɡ
实验现象
kànɡ wān qū
抗弯 曲
瓦楞纸
wǎ lénɡ zhǐ
还有更多神奇的纸吗?
fēnɡ wō zhǐ
蜂窝纸
zhǐ dènɡ zǐ
纸凳子
yǒu bàn fǎ nénɡ rànɡ zhǐ fánɡ shuǐ ma
有办法能让 纸防水吗？
wǒ yǒu hǎo bàn fǎ
我有好办法！
là
蜡
pǔ tōnɡ zhǐ
shén qí de zhǐ
神奇的纸
教科版小学科学二上材料单元Байду номын сангаас四节
wǒ xiǎnɡ xún zhǎo yì zhānɡ shén qí de zhǐ
我想寻找一张 神奇的纸！
zhǐ de wánɡ ɡuó
纸的王国
wǒ zhè yǒu
我 这 有！
wǒ kàn dào tónɡ xué men zhènɡ zài zuò shí yàn
3.认真观察并记录你的发现
tài shén qí le
太神奇了！
wǒ mén zài qù ɡāo jí shí yàn shì kàn kān
我们再去高级实验室看看！
fánɡ huǒ zhǐ
防火纸
kě shí yònɡ zhǐ
可食用纸
wǒ xiǎnɡ zuò yì zhānɡ
我想 做一张
wǎn shànɡ nénɡ fā ɡuānɡ de zhǐ
我看到 同学们 正在做实验！
pǔ tōnɡ zhǐ
普通纸
zhé yìzhé
折一折
shí yàn xiàn xiànɡ
实验现象
kànɡ wān qū
抗弯 曲
瓦楞纸
wǎ lénɡ zhǐ
小学二年级科学上册教学课件《神奇的纸》
4 了解材料会随着人类的需要而不断改进。
生活中的纸——应用广泛
制作手工
环保包装
写字作画
pǔ tōng de zhǐ yǒu shén me tè diǎn wǒ men néng ràng tā yǒu gèng duō shén qí de běn lǐng ma
普通的纸有什么特点？我们能让它有更多神奇的本领吗？
比一比，画一画 纸 形状
àn yi àn
1 按一按。
fàng yi fàng
2 放一放。
mō yi mō
3 摸一摸。
注意安全 小心烫伤
dié yi dié
bǐ yi bǐ
kàn kàn zhǐ fā shēng le nǎ xiē shén qí de biàn huà
叠一叠，比一比，看看纸发生了哪些神奇的变化。
点击图片，播放视频
判一判
（对的打“√”，错的打“×”）
1.瓦楞状的纸比普通纸能承受更大的重量。（ √ ） 2.纸箱抗压的主要原因是它很厚。（ × ） 3.折叠是对纸进行改造的唯一方法。（ × ）
1.纸广泛运用在我们的生产生活中。纸经过 加工、改造、优化后其性能会发生改变。
2.性能改变或优化后的纸，可以用来制作符 合一定功能需要的物品。
di kàn zhǐ fā shēng le nǎ xiē shén qí de biàn huà
叠一叠，比一比，看看纸发生了哪些神奇的变化。
bǎ zhǐ dié chéng wǎ léng zhuàng guān chá tā de cè miàn
把纸叠成瓦楞状，观察它的侧面
2.下面的物品为什么要用瓦楞状的纸？
防震减压，便于 放置和运输。
防滑防烫
生活中的纸——应用广泛
制作手工
环保包装
写字作画
pǔ tōng de zhǐ yǒu shén me tè diǎn wǒ men néng ràng tā yǒu gèng duō shén qí de běn lǐng ma
普通的纸有什么特点？我们能让它有更多神奇的本领吗？
比一比，画一画 纸 形状
àn yi àn
1 按一按。
fàng yi fàng
2 放一放。
mō yi mō
3 摸一摸。
注意安全 小心烫伤
dié yi dié
bǐ yi bǐ
kàn kàn zhǐ fā shēng le nǎ xiē shén qí de biàn huà
叠一叠，比一比，看看纸发生了哪些神奇的变化。
点击图片，播放视频
判一判
（对的打“√”，错的打“×”）
1.瓦楞状的纸比普通纸能承受更大的重量。（ √ ） 2.纸箱抗压的主要原因是它很厚。（ × ） 3.折叠是对纸进行改造的唯一方法。（ × ）
1.纸广泛运用在我们的生产生活中。纸经过 加工、改造、优化后其性能会发生改变。
2.性能改变或优化后的纸，可以用来制作符 合一定功能需要的物品。
di kàn zhǐ fā shēng le nǎ xiē shén qí de biàn huà
叠一叠，比一比，看看纸发生了哪些神奇的变化。
bǎ zhǐ dié chéng wǎ léng zhuàng guān chá tā de cè miàn
把纸叠成瓦楞状，观察它的侧面
2.下面的物品为什么要用瓦楞状的纸？
防震减压，便于 放置和运输。
防滑防烫
二年级科学教学PPT课件神奇的纸
2.比一比，根据你的发现在 □ 里画“√”。
普通纸
瓦楞状纸
按一按
□能弹回 □不能弹回 □能弹回 □不能弹回
放一放
□能支撑 □不能支撑 □能支撑 □不能支撑
摸一摸
□烫 □不太烫
□烫 □不太烫
➢ 下面的物品为什么要用瓦楞状的纸？
纸箱
纸杯
杯套
在一张纸上刷食用 油，再往纸上滴水， 观察现象。
小朋友们，通过这节课你们 都学到了什么呢？
神奇的纸
教科版二年级科学PPT教学课件
普通的纸有什么特点
我们能让它有更多神 奇的本领吗？
叠一叠，比一比， 看看纸发生了哪些 神奇的变化。
1. 观察纸的侧面，画出它的形状。
纸
普通纸
瓦楞状纸
形状
➢ 活动一：按一按
➢ 活动二：放一放
➢ 活动三：摸一摸
折叠前后，纸有 什么变化？
教科版小学科学二年级上册第二单元第4课《神奇的纸》课件
新知讲解 放一放：推测能承受多重的物体并验证推测。
承载力的 对比
新知讲解
放一放（一）
新知讲解
放一放（二）
新知讲解
水温要合适
隔热能力 的对比
新知讲解
摸一摸
新知讲解
虽然形状变了， 但它仍然是纸。
折叠前后，纸有什么变化？
折叠后的感觉 大不一样。
纸的形状发生了变化或纸的宽度发生了变化。
普通白纸
瓦楞状纸
这一课，我们利用“纸”这种材料，通过进行加工、 改造，按一按、放一放、摸一摸等方法，体验改造后的纸 在弹性与缓冲、承载力、隔热能力等各方面“神奇”的变 化。
板书设计
神奇的纸
改变形状
光滑、硬硬的 不能弹回来
不能支撑物体 不能隔热
不光滑、软软的 能弹回
支撑能力好 能隔热
按 不会陷下去 陷下去再弹回来
放 一块橡皮就 把订ຫໍສະໝຸດ 机放上去也陷下去不会塌陷，很坚固
摸 很烫
不烫
我们只是简单 加工了一下。
新知讲解 比一比，根据你的发现在□里面画“√”。
普通纸 瓦楞状纸
按一按
□能弹回
√□不能弹回
放一放
□能支撑
√□不能支撑
摸一摸 √□烫
□不太烫
√□能弹回
□不能弹回
√□能支撑
□不能支撑 □烫
节约用纸
牛皮纸 宣纸
新知讲解
我们生活中的纸和纸制品
新知讲解
我们能让它有更多神奇的本领吗？
为改变功能而加工改造材料。
叠一叠，比一比看看纸发生了哪些神奇的变化。
我们用实验的方法研究材料经过加工和改造前后的变化。
新知讲解
叠一叠，比一比
新知讲解
《神奇的纸》PPT优质课件
3.认真观察并记录你的发现
tài shén qí le
太神奇了！
wǒ mén zài qù ɡāo jí shí yàn shì kàn kān
我们再去高级实验室看看！
fánɡ huǒ zhǐ
防火纸
kě shí yònɡ zhǐ
可食用纸
wǒ xiǎnɡ zuò yì zhānɡ
我想 做一张
wǎn shànɡ nénɡ fā ɡuānɡ de zhǐ
神奇的纸！
ɡǎi biàn zhǐ de jié ɡòu
改变纸的结构
ɡěi zhǐ tiān jiā cái liào
给纸添加材料
shǐ yònɡ bié de cái liào zào zhǐ
使用别的材料造纸
xiǎo pénɡ yǒu men fā huī nǐ de xiǎnɡ xiànɡ
小朋友 们，发挥你的想象，
hái yǒu ɡènɡ duō shén qí de zhǐ ma
还有更多神奇的纸吗?
fēnɡ wō zhǐ
蜂窝纸
zhǐ dènɡ zǐ
纸凳子
yǒu bàn fǎ nénɡ rànɡ zhǐ fánɡ shuǐ ma
有办法能让 纸防水吗？
wǒ yǒu hǎo bàn fǎ
我有好办法！
là
蜡
pǔ tōnɡ zhǐ
dà dǎn qù shè jì yì zhānɡ shén qí de zhǐ ba
大胆去设计一张 神同学们，
kuài qù kàn kān xué xí rèn wù dān ba
快去看看 学习任务单吧！
zì zhǔ xué xí rèn wù dān
自主学习任务单
tài shén qí le
太神奇了！
wǒ mén zài qù ɡāo jí shí yàn shì kàn kān
我们再去高级实验室看看！
fánɡ huǒ zhǐ
防火纸
kě shí yònɡ zhǐ
可食用纸
wǒ xiǎnɡ zuò yì zhānɡ
我想 做一张
wǎn shànɡ nénɡ fā ɡuānɡ de zhǐ
神奇的纸！
ɡǎi biàn zhǐ de jié ɡòu
改变纸的结构
ɡěi zhǐ tiān jiā cái liào
给纸添加材料
shǐ yònɡ bié de cái liào zào zhǐ
使用别的材料造纸
xiǎo pénɡ yǒu men fā huī nǐ de xiǎnɡ xiànɡ
小朋友 们，发挥你的想象，
hái yǒu ɡènɡ duō shén qí de zhǐ ma
还有更多神奇的纸吗?
fēnɡ wō zhǐ
蜂窝纸
zhǐ dènɡ zǐ
纸凳子
yǒu bàn fǎ nénɡ rànɡ zhǐ fánɡ shuǐ ma
有办法能让 纸防水吗？
wǒ yǒu hǎo bàn fǎ
我有好办法！
là
蜡
pǔ tōnɡ zhǐ
dà dǎn qù shè jì yì zhānɡ shén qí de zhǐ ba
大胆去设计一张 神同学们，
kuài qù kàn kān xué xí rèn wù dān ba
快去看看 学习任务单吧！
zì zhǔ xué xí rèn wù dān
自主学习任务单
2.4 神奇的纸 课件
教科版科学二年级上册
神 奇的 纸
1.纸有什么特点？ 2.我们可以用它来做什么？
纸
我们怎样动手改变纸张？
叠一叠，比一比
• 看看纸发生了哪些神奇的变化？ • 把纸叠成瓦楞状，观察它的侧面。
实验要求
1.小组合作,两个同学做实验，其他同学认真观 察，并完成活动记录表。 2.将发现及时与同伴分享。 3.实验要一步步做，不要急于求成。 4.每个活动结束后，迅速有序坐端正。 5.注意安全，小心烫伤。
三、连线题 13 . 将生活中的物品进行分类，用连线表示分类结果： 棉花 羊毛 橡胶 矿石 木头 黏土
毛衣 棉布 茶壶 纸 铁 轮胎 四、简答题 14 . 同一块橡皮泥捏成橡皮泥团会沉入水底，而做成橡皮泥船能浮在水 面上。橡皮泥做成船能浮在水面上的原因是什么？
课后作业：在一张纸上刷食用油 ，再往纸上滴水，观察现象。
活动记录表
按一按 放一放 摸一摸
普通纸 □能弹回 □不能弹回 □能支撑 □不能支撑 □烫 □不太烫
瓦楞状纸 □能弹回 □不能弹回 □能支撑 □不能支撑 □烫 □不太烫
活动1：按一按
• 用手轻轻按一按白纸和瓦楞状纸，认真体 验手心的感觉，有什么不同？
活动2：放一放
• 分别在普通的纸和瓦楞状的纸上面放东西 呢？说一说你发现了什么？
A．便宜
B．轻
C．导热慢
D．好看
3 . 原来在水中沉的物体，想办法增大它的（ ），这个物体就可能在水中变成浮的
A．重量
B．体积
C．形状
二、判断题 5 . 把竹筷子并排扎的小竹筏比交叉扎的平整。（________） 6 . 观察石头表面，我们发现所有的石头都非常坚硬。（______） 7 . 物体的沉浮只与物体是什么材料有关。（______） 9 . 使用多种材料制作椅子可以实现椅子的多种功能。 （______） 10 . 浮的水果做成水果船是会浮的。（________） 11 . 瓦楞纸抵抗弯曲的能力很强主要原因是它很厚。（______） 12 . 把订书机放到普通白纸做的纸桥上，纸桥不会陷下去。（______）
神 奇的 纸
1.纸有什么特点？ 2.我们可以用它来做什么？
纸
我们怎样动手改变纸张？
叠一叠，比一比
• 看看纸发生了哪些神奇的变化？ • 把纸叠成瓦楞状，观察它的侧面。
实验要求
1.小组合作,两个同学做实验，其他同学认真观 察，并完成活动记录表。 2.将发现及时与同伴分享。 3.实验要一步步做，不要急于求成。 4.每个活动结束后，迅速有序坐端正。 5.注意安全，小心烫伤。
三、连线题 13 . 将生活中的物品进行分类，用连线表示分类结果： 棉花 羊毛 橡胶 矿石 木头 黏土
毛衣 棉布 茶壶 纸 铁 轮胎 四、简答题 14 . 同一块橡皮泥捏成橡皮泥团会沉入水底，而做成橡皮泥船能浮在水 面上。橡皮泥做成船能浮在水面上的原因是什么？
课后作业：在一张纸上刷食用油 ，再往纸上滴水，观察现象。
活动记录表
按一按 放一放 摸一摸
普通纸 □能弹回 □不能弹回 □能支撑 □不能支撑 □烫 □不太烫
瓦楞状纸 □能弹回 □不能弹回 □能支撑 □不能支撑 □烫 □不太烫
活动1：按一按
• 用手轻轻按一按白纸和瓦楞状纸，认真体 验手心的感觉，有什么不同？
活动2：放一放
• 分别在普通的纸和瓦楞状的纸上面放东西 呢？说一说你发现了什么？
A．便宜
B．轻
C．导热慢
D．好看
3 . 原来在水中沉的物体，想办法增大它的（ ），这个物体就可能在水中变成浮的
A．重量
B．体积
C．形状
二、判断题 5 . 把竹筷子并排扎的小竹筏比交叉扎的平整。（________） 6 . 观察石头表面，我们发现所有的石头都非常坚硬。（______） 7 . 物体的沉浮只与物体是什么材料有关。（______） 9 . 使用多种材料制作椅子可以实现椅子的多种功能。 （______） 10 . 浮的水果做成水果船是会浮的。（________） 11 . 瓦楞纸抵抗弯曲的能力很强主要原因是它很厚。（______） 12 . 把订书机放到普通白纸做的纸桥上，纸桥不会陷下去。（______）
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实验要求
普通纸 瓦楞状 纸
按一按 能弹回 能弹回
不能弹 不能弹
回
回
放一放 能支撑 能支撑
不能支 不能支
撑
撑
实验要求
研讨 2.下面的物品为什么要用瓦楞状的纸？
拓展
在一张纸上刷食用油，再往纸上滴 水，观察现象。
谢谢
神奇的纸
聚焦Biblioteka 普通的纸有什么特点？我们能让 它有更多神奇的本领吗？
聚焦
探索 叠一叠，比一比，看看纸发生了哪
些神奇的变化？
1.按一按。
探索 2.放一放。
探索 3.摸一摸。
研讨
1.折叠前后，纸有什么变化？
虽然 形状变了， 但它仍然 是纸。
折叠后 的感觉大不 一样。
我们 只是简单 加工了一 下。