◆备战中考◆初中生物全部概念图
初中生物知识结构图
呼吸系 统的组 成
呼吸道 对空气 的处理
呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管， 是气体进出的通道。 肺：是气体交换的场所，是呼吸系统的 主要器官
温暖：鼻腔黏膜内的毛细血管温暖空气
湿润：鼻腔黏膜分泌的黏液湿润空气
清洁：鼻毛阻挡灰尘、鼻黏膜分泌黏液 粘住灰尘、纤毛扫出灰尘、腺细胞分泌 黏液抵抗病菌。
发生在肺内的气体交换
03 肝脏
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05 D全身组织细胞
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02 肺泡
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04 大脑
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下图为人体血液循环过程中某物 质含量在各血管内的变化情况。 如果I代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ 代表组织细胞间的毛细血管，则 该物质最可能是
二氧化碳
氧气
葡萄糖
尿素
分析人体从鼻孔吸人的空气与 呼出的气体成分比较图，得出 一些结论，其中不正确的是
生物知识网络图
PART 1
食物中的营养物质
糖类：主要的供能物质（70%）
供
能
脂肪：备用能源物质（25%）
物
营
质
蛋白质：促进生长发育，修复受损组织（5%）
养
物
质
非
水：占人体70%。物质运输
供
能
无机盐：含量少，作用大。（铁、钙、碘的缺
物
乏症）
质
维生素：含量非常少、作用非常大。（VA、
VB1、VC、VD的缺乏症）
血液与 细胞的 气体交 换
空气质量与健康
空气质量与健康
根本措施：控制污染物的排放
常见的大气污染：工业生产的排放、 车船尾气、秸秆焚烧、地面扬尘
有效措施：植树造林
看清楚了吗?
初中生物超全概念图
L►肺静脉
上下腔
静脉
外 界 气 体
02―►
C02
呼吸道
O2
C02
肺泡 里的 毛细 血管
肺泡与血 液的气体「 交换
肺与外界 环境的气 体交换
1F
气体的扩 散作用
呼吸运动
呼吸系统
包括
包括
呼
吸
肺
道
包括
鼻
气
支
肺与气体交
咽
气
换功能想适
腔
管
管
应的特点
探究活动
受精
珠被
受精卵
受精极核
发育
种皮
胚 胚乳
种子
果实
果皮
运输水分和无机盐
运输有机物
光昭
氧化碳+水—叶—r有机物（储存着能量）+氧气
概念
意义
概念
与生产生活的关系
形成层
H-年轮
光合作用与生产生活
蒸腾作用V
通过韧皮部中的筛管向下运输有机物
以上表达式包含了光合作 用的原料、产物、条件。实 际也包含了概念和意义
位
置
结 构
力匕匕 号厶冃
心
率
毛细
血管
三者的概念、结构 特点，功能特点。
观察小鱼尾鳍
内血液流动
2、生物与环境组成生态系统
3、生物圈是人类与其他生物的共同家园
专题四 生物圈中的绿色植物
结构K
双子叶植物种子
生 物 圈 中 的 绿 色 植 物
种子
果实
花
单子叶植物种子
花梗 花托 花萼 花瓣 雄蕊
结构
中考生物识图题常用结构示意图
中考生物识图题常用结构示意图
结构示意图在初中生物学习过程中能够将微观的生物结构或生理过程形象化，也能将复杂的结构描述用简单的图示描绘出来，从而帮助学生理解相关概念和原理。
因此，在初中生物学习过程中，掌握示意图的辨识、绘制、解读等技能是一项学习要求。
同时，在各类考试中，结构示意图可以各类命题形式出现。
其中，最典型的就是试图填空题。
1显微镜的结构和功能
2动植物细胞的结构和功能
3草履虫的结构
4菜豆和玉米种子的结构
5根尖的结构和功能
6果实和种子的形成
果实和种子的形成(植物有性生殖图解)
7叶芽的结构和发育
8叶片的结构和功能
9茎的结构和功能
10消化系统的组成及功能
11呼吸系统的组成及功能
12呼吸运动
13血细胞的结构和功能
14血管的结构和功能
15心脏的结构
16泌尿系统及肾脏的结构
17尿液的形成
18眼与视觉
19耳与听觉
20反射弧
21人体主要的内分泌腺
22关节的结构
23人的生殖系统
1)男性生殖系统结构和功能
(2)女性生殖系统结构和功能
24鸡卵的结构
25细菌、真菌和病毒的结构。
(完整word版)全部初中生物概念图
专题七生物的生殖、发育和遗传
1、生物的生殖和发育
2、生物的遗传和变异
专题八生物的多样性
1、生物的分类
2、生物的多样性
3、生物的起源和进化
专题九生物技术
专题十健康的生活
专题一科学探究
专题二生物的结构层次
专题组成生态系统
3、生物圈是人类与其他生物的共同家园
专题四生物圈中的绿色植物
专题五生物圈中的人
1、人的食物来源于环境
2、人体生命活动的能量供给
3、人体代谢废物的排出
4、人体生命活动的调节
5、人体是一个统一的整体
八年级上册生物人教版思维导图
八年级上册生物人教版思维导图第一章变化万千的生物世界1.生命的多样性1.1 生命多样性的表现1.2 生命多样性的原因2.生物分类学2.1生物分类的意义2.2生物分类的原则和方法3.生物进化论3.1进化论的基本内容3.2生物进化的证据第二章生命的基础——细胞1.细胞学说的历史1.1原始细胞学说和细胞学说的出现1.2现代细胞学说的内容2.细胞结构基础2.1细胞质和细胞膜2.2细胞核和细胞器3.细胞膜运输3.1被动运输和主动运输3.2渗透、扩散、离子泵和囊胞运输第三章遗传与变异1.遗传的历史1.1 孟德尔的实验1.2遗传物质的发现2.遗传基础2.1 DNA基本结构2.2 DNA复制和蛋白质合成3.变异和突变3.1变异的原因和类型3.2突变的起因和影响第四章呼吸与循环1.呼吸的基本概念1.1呼吸和燃烧的关系1.2呼吸的类型2.嗜氧呼吸2.1嗜氧呼吸的原理2.2嗜氧呼吸的过程3.心脏及其功能3.1心脏的结构和位置3.2心脏的功能和调节第五章消化与吸收1.消化系统的基本结构1.1消化器官的功能分类1.2消化管道的构造和分泌2.消化的过程2.1口腔消化和胃肠消化2.2肠道吸收和排泄3.营养物质的转化和利用3.1营养物质的进入和利用3.2物质代谢的基本方式第六章生殖与发育1.生殖的历史1.1早期生殖观念的演变1.2现代生殖观念的建立2.生殖系统的基本结构和功能2.1男性生殖系统和女性生殖系统2.2生殖细胞的发生和特点3.生殖与发育3.1受精和孕育的过程3.2胚胎发育和胎儿期的特点第七章生态与环境1.生态学的历史1.1早期的野外观察和观念变迁1.2现代生态学的发展2.生态系统的基本概念2.1生态位和生物群落2.2生态系统的结构和稳态3.环境保护与可持续发展3.1环境问题的产生和原因3.2环境保护和可持续发展的措施。
初中生物全部概念图
专题一科学探究概念提出问题作出假设拟定探究计划科学探究过程准备材料用具制定计划选出控制变量（注意排除干扰因素）设计对照实验实施计划观察、收集、评价数据得出结论描述现象，处理数据表达与交流撰写探究报告，交流过程结论实例探究影响鼠妇分布的环境因素专题二生物的结构层次结构名称植物动物细菌真菌功能细胞壁√×√√保护和支持细胞膜√√√√保护和控制物质进出生物体结构和功能的基本单位细胞细胞质√√√√加快与外界环境的物质交流细胞核√√×√内有遗传物质叶绿体√×××光合作用动物细胞的液泡√××√含一些可溶性物质分裂过程分裂注：“√”即为有，“×”为没有植物细胞的消化系统分裂过程分化消呼化吸系统结肌神上皮缔肉经循环系统组织组织组织组织泌尿系统动物组织组成器官组成根系统神经系统内分泌系统组成动物体运动系统组织茎植物组织组成器官叶花组成生殖系统植物体保营分输机果实护组养组生组导组械组种子织织织织织专题三、生物与环境阳光1、生物的生存依赖于一定的环境空气水包括土壤非生物因素等注意：探究酸雨的危害包括影响依赖、影响、适应环境生物注意：探究植物对空气湿度的影响包括影响生物因素2、生物与环境组成生态系统包括非生物部分阳光水空气（CO2O2）等包括需要需要需要需要产生生产者是植物生态系统最大包括包括被吃包括被吃草食动物形成形成食物链食物链的生物部分消费者是动物被吃蕴含生物圈包括生态平衡产生包括被分解肉食动物被分解是分解者是细菌、真菌自我调节人与其他生物的共同家园能力有限3、生物圈是人类与其他生物的共同家园；；；；；；；；胚是完整的自身条件胚是活的专题四生物圈中的绿色植物双子叶植物种子不处于休眠期结构单子叶植物种子适宜的水分种子功能萌发成新植物体种子萌发的条件外界条件充足的空气适宜的温度果实花梗花托探究活动花萼花结构花药精子花瓣花丝雄蕊传粉柱头雌蕊花柱胚珠珠被卵细胞受精发育珠被种皮受精卵胚种子子房极核受精极核胚乳果实子房壁果皮功能传粉受精表皮细胞无色透明生表皮物保卫细胞形成气孔，气体进出的门户，一般背面多圈中的结构叶肉栅栏组织海绵组织含叶绿体，光合作用的主要场所绿色植叶叶脉导管筛管运输水分和无机盐运输有机物以上表达式包含了光合作物光合作用光照二氧化碳+水－――→有机物（储存着能量）+氧气叶绿体用的原料、产物、条件。
初中七、八年级生物思维导图大全21张
专题一科学探究1专题二生物的结构层次2专题三、生物与环境12环境非生物因素生物因素阳光空气水土壤等生物依赖、影响、适应影响影响包括包括包括注意：探究植物对空气湿度的影响注意：探究酸雨的危害生态系统非生物部分生物部分包括包括阳光水空气（CO2O2）等生产者消费者分解者动物植物细菌、真菌包括草食动物肉食动物包括包括是是是包括包括被吃被分解被吃被吃食物链形成食物链形成产生需要需要需要需要生态平衡蕴含产生被分解生物圈最大的人与其他生物的共同家园是自我调节能力有限33茎根发育结构功能芽的结构芽的发育木本植物草本植物形成层年轮通过木质部中的导管向上运输水分和无机盐通过韧皮部中的筛管向下运输有机物结构功能根尖以上部位根尖成熟区伸长区分生区根冠有根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位根伸长最快的地方，也可吸收水分和无机盐分裂产生新细胞保护吸收水分和无机盐水分和无机盐对植物的作用51623、8105、人体是一个统一的整体外界环境外界环境11专题六1142、生物的遗传和变异1、生物的分类16173181921。
初中生物知识点思维导图
初中生物知识点思维导图
一、细胞
1.细胞的基本结构和功能
-细胞膜
-细胞质
-细胞核
-细胞器官
2.细胞的多样性
-原核细胞和真核细胞
-植物细胞和动物细胞
-原生动物、细菌、真菌、植物、动物
3.细胞的生长和分裂
-生长
-有丝分裂和减数分裂
-细胞分化
二、遗传与进化
1.遗传的基本规律
-孟德尔遗传定律
-基因和染色体
-遗传的分子基础
2.进化与自然选择
-达尔文的进化论
-自然选择
-适者生存和物种的形成
三、生物分类
1.分类的基本原则
-形态分类和进化分类
-种、属、科、目、纲、门、界
2.基因分类方法
-DNA条形码
-分子系统学
四、植物
1.植物的基本结构和功能
-根、茎、叶
-组织和器官的功能
2.植物的生长和繁殖
-光合作用
-花的结构和繁殖方式
-植物的传粉和种子传播
五、动物
1.动物的基本结构和功能
-多细胞动物的组织和器官
-不同动物的运动方式和适应环境能力
2.动物的生长和繁殖
-发育的阶段和方式
-有性和无性生殖
-动物的行为和社会性
六、人类
1.人类的起源和进化
-人类的祖先和智人的起源
-人类的进化过程
2.人体的结构和功能
-人体器官的组成和功能
-器官系统的相互作用
3.人体的健康和疾病
-饮食与营养
-常见的传染病和非传染病
以上为初中生物知识点思维导图，希望对你的学习有所帮助。
九年级生物上册知识点导图
九年级生物上册知识点导图1. 植物细胞结构与功能：- 细胞壁：提供支持和保护作用。
- 线粒体：进行细胞呼吸，产生能量。
- 叶绿体：进行光合作用，制造食物。
- 中央液泡：储存水分和废物物质。
- 原核细胞：辅助细胞分裂和细胞运动。
2. 动物细胞结构与功能：- 细胞膜：控制物质的进出。
- 细胞质：维持细胞内结构。
- 核糖体：合成蛋白质。
- 基因：携带遗传信息。
- 线粒体：进行细胞呼吸。
3. 遗传与进化：- 基因：由DNA编码产生，决定个体特征。
- 染色体：携带基因的载体。
- 基因突变：导致遗传物质的改变和多样性产生。
- 进化论：由达尔文提出，解释物种的演化过程。
4. 生物圈与生态系统：- 生物圈：地球上包含生物体的所有环境。
- 生态系统：由生物群落和非生物因素组成的功能单位。
- 水循环：水在大气中的循环过程。
- 氮循环：氮在生物体中的循环过程。
- 食物链：能量从生物体中进行转化和传递的链状关系。
5. 生命活动与能量转化：- 光合作用：通过叶绿体将太阳能转化为化学能。
- 细胞呼吸：将有机物质分解为能量和废物。
- 营养物质的吸收与运输：通过细胞膜和细胞质完成。
- 新陈代谢：生物体内化学反应的总和。
6. 剂量效应与遗传变异：- 低剂量辐射效应：对生物体有益，刺激生长和维持健康。
- 高剂量辐射效应：对生物体有害，导致细胞死亡和突变。
- 遗传变异：基因组发生突变导致个体表型或基因型的变化。
7. 性别与生殖：- 性别的决定：由性染色体决定，男性为XY，女性为XX。
- 受精与胚胎发育：卵子与精子结合形成受精卵，接着发育成胚胎。
- 性别特征的形成：由遗传和环境因素共同决定。
- 青春期和性成熟：生殖系统发育成熟。
8. 生物多样性与保护：- 物种多样性：不同物种在地球上的丰富程度。
- 生态位：生物在生态系统中的角色和作用。
- 生物保护：保护濒危物种和维护生物多样性的重要性。
- 环境保护：保护自然资源和生态系统的可持续发展。
七年级生物上下册思维导图，预习好帮手
七年级生物上下册思维导图，预习好帮手
今天给大家分享七年级生物上下册的思维导图。
这套图没有通过颜色把各分支区分开，同时也缺少一些图形。
大家可以依据这些图自己绘制更符合自己习惯的思维导图。
起码节约了知识框架整理的时间。
（所有图片资料来自互联网。
）
第一单元认识生命
第1、2章生命的世界探索生命
第二单元生物体的结构
第3、4章细胞生物体的结构层次
第三单元生物圈中的绿色植物
第5章绿色开花植物的生活方式
第6、7章绿色开花植物的生活史绿色植物与生物
第四单元生物圈中的人
第8章人体的营养
第9章人体内的物质运输
第10章人体能量的供应
第11章人体代谢废物的排除
第12章人体的自我调节
第13、14章健康的生活人在生物圈中的义务。
七年级生物概念图(2021年整理)
七年级生物概念图(word版可编辑修改)
编辑整理：
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（七年级生物概念图(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为七年级生物概念图(word版可编辑修改)的全部内容。
《生物学》七年级下册复习材料—-概念图班级：__________ 姓名：__________。
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专题七生物的生殖、发育和遗传
1、生物的生殖和发育
2、生物的遗传和变异
专题八生物的多样性
1、生物的分类
2、生物的多样性
3、生物的起源和进化
专题九生物技术
专题十健康的生活
专题一科
1、生物的生存依赖于一定的环境
2、生物与环境组成生态系统
3、生物圈是人类与其他生物的共同家园
专题四生物圈中的绿色植物
专题五生物圈中的人
1、人的食物来源于环境
2、人体生命活动的能量供给
3、人体代谢废物的排出
4、人体生命活动的调节
5、人体是一个统一的整体